校园是孩子的第二个家，孩子的教育工作离不开这两个大家庭！教师需要在日常教学中以身作则、言传身教，新的起点，新的方向，让孩子在玩中学，在学中玩，不断成长！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“孩子从小怎么教育”，仅供参考，希望能为您提供参考！
随着现在社会的发展，社会压力也是越来越大了，家长们对于孩子的成长也是很关心的，那么小孩子从小要如何教育才好呢？现在就和大家简单讨论一下。
1.胎教，在我看来，胎教还是有一定的效果的，关键是看孕妇妈妈要如何和胎儿去沟通了，对于大人们来说，一定要每天有一个舒适的环境，保持好心情放松。在饮食上也是要注意的，也是要学会听听音乐。
2.对于刚刚出生的宝宝来说，我们需要进行智慧上的教育。小孩子都是对于任何东西都感兴趣的，那么大人们一定要学会教孩子认识事物，千万不能骗孩子的。
3. 孩子性格的形成，家长的教育对于孩子的性格形成是很关键的，或者从小孩子定性了就不会再改变，那么家长必须要给孩子最好的教育，让他们从小就学会有礼貌，讲文明等一些好的习惯。YJs21.coM
4.鼓励孩子，没有一个孩子喜欢批评的，作为家长一定要学会给自己孩子信心，多多去鼓励自己孩子，用热情的方式去让孩子不断努力。当然父母要对孩子充满信心。
5.给孩子舒适环境，小孩子从小的环境很容易影响到以后的生活，那么对于家长来说，从来就应该给孩子一个良好的教育环境，让孩子能够明事理，千万不能从来就辱骂孩子，毒打孩子。
6.重视学习，每一个家长都是希望自己的可以长大成才，那么对于孩子的学习家长要多加用心的，当然家长自己的知识水平也要提高的。用科学的方法去教育自己的孩子，这样对于孩子以后学习成长是有很大帮助的。
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2~3岁的小朋友正处于人生的第一个叛逆期,这个阶段的小朋友会以自我为中心,总想自己做很多事情去吸引家长的注意,虽然有时候他们做的不够好,甚至越做越乱,家长都不应该急于否认孩子的成果,都应该给予适当的鼓励,因为每个孩子都是渴望得到表扬的,希望得到自己最爱的人的肯定,但是要注意,表扬孩子的时候,要表扬他们内在的优点,而且是适当的表扬,也不能完全不分青红皂白,就给予肯定,对的就是对的,错的就是错的,要分清场合哪些该做,哪些不该做,如果把错的说成对的,那就是对孩子的溺爱
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幼儿时期的孩子总会做出一些让人意想不到的事情,因为他们对这个世界还很陌生,并不完全了解哪些东西危险,哪些东西安全,所以在家长的带领下,要全面的保护好孩子的安全,但是也不是不让他们受到一点的伤害,摔了跤可以让他们自己爬起来,并不是多大一回事,只有体会到了疼痛,下次走路才会更小心,孩子间疯玩打架,也不一定是件坏事,只有自己的孩子感觉到了疼痛,他才知道不应该去打别的小朋友,别的小朋友也会痛的,这些都需要家长轻言的提醒,孩子们下次才会做的更好
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如果孩子经常想买什么东西,家长也不能随时都满足,长期满足他们的欲望,以后他们就会养成习惯,他们就会想自己想要什么东西爸爸妈妈就会给我买,他们也会大量增加想买的东西的欲望,这对孩子的成长也是有影响的,比如说某一次你因为什么事情不能满足他们的要求,或者当你发现他们的要求越来越高的时候,这时候你想要拒绝,也许就已经来不及了,他们会大吵大闹,这时你可以选择不理睬他们的态度,让他们自己哭一会,等他们冷静下来了,再好好的给他们讲道理,平时也可以用鼓励和奖惩的方式去满足他们的要求
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每个孩子的本性都是善良的,要给他们足够的信心,当然从小也可以给他们灌输善良和爱心,让他们主动帮助需要帮助的人,其实很多小朋友不用可以给他们讲,他们看到需要帮助的人也会主动迎上去的,这就是孩子们善良天真的本性
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抽空多陪陪孩子,孩子最需要的就是自己最爱的人的陪伴,没事多带他们出去玩耍,结交新的小朋友,这样孩子的性格才不会特别孤僻,毕竟孩子们渴望的都是有一个温暖的家和有爱自己的家人,这样孩子们的身心才会健康
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如果家里玩耍的孩子很调皮,说重话批评和给他讲道理是没什么效果的,因为小朋友最讨厌的就是别人给他们讲道理,何况这会是他们很浮躁的时候,家长应该从侧面教育,比如说讲个故事,或者让他们亲身体验一下自己这样做的后果
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从小让他们养成良好的习惯,能做的事情自己做,比如说自己拿出来玩的玩具,最后自己收拾,每天起来自己穿衣服,培养基本的礼节,见到熟人打招呼问好,去别人家里做客,没有经过主人的允许下不乱拿主人的东西,虽然孩子的天性就是贪玩,但是这些基本的礼节还是应该教会的
现在有很多家长都在感叹小孩难教,其实如果家长们仔细观察和思考的话,就会发现问题大多出在我们成人身上,而不是小孩子身上.我是一名中学教师,也是一名家长.(我的小孩今年13岁,发展非常全面,学习成绩科科优秀)下面,我将我在教育小孩过程中的一些观点和方法写下来,与各位家长一起探讨:
1.蹲下去.
这不仅指身体上的蹲下去,而是指心态上的蹲下去.有时候你提的很好的建议小孩不接受,一般的家长就会大发雷霆.其实,你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适.不妨换一个角度,从小孩的角度去想一想.一般的母亲都喜欢逛商场,但小孩子不一定喜欢,为什么?你蹲下去看一看,你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品,他(她)看到的是琳琅满目的腿.你如果埋怨他(她)不听话,你有道理吗?所以,在小孩不听话的时候,最好换一个角度去想,这样,教育的效果可能会更好一点!
2.走过去.
小孩为什么不愿与大人们交流,不仅仅是什么代沟的问题,更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿态出现,不愿做他们做朋友.试想你整天摆出一幅长者的脸孔,以一种教训的口气,不停的抱怨,不停的责备.他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是:请大家关上手机,认真的听两个小时;如果你连两个小时都坚持不下来,你有什么资格来责备你的小孩,要知道他(她)每天在教室里要坐上八九个小时,不说学习,光只是坐都不好受,可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?
我与自己的小孩是最好的朋友.我从不责备他,当然有问题的时候,我只是帮他分析产生的原因.所以我与小孩的关系很好,他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼,和我探讨一些他这个年龄不懂的问题.这样做当然不够.我一星期,不管工作多忙,总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动.比如,打球,散步,读书,看电视什么的.所以要想小孩与你交流,作为家长,必须学会与他成为朋友.
3.放开手.
现在的小孩大部分是独生子女,生活自理能力差是不争的事实.怎么造成的呢？还不是我们大人们的原因。 在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力？而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。我的小孩从三岁起就开始自己穿衣，平时的日常生活的一些事务全部由他自己独立完成。到现在，他自己洗衣，自己做饭（我们值班的时候），自己清理房间，自己收拾学习用品，等等。所以，他的动手能力很强，说实话，有时候,作为父亲，我都很祟拜他.比如,他做的手工之类的作品,简直太有特点了,可以算得上是工艺品.这些我都收藏着,他不在家的时候我就拿出来欣赏.再举一个例子:儿子上三年级的时候,有一次早上上学没有带作业本,我也不作声.结果那天被老师罚了站.回家后,他责怪我为什么不提醒他,我说,自己的事自己做.从此,他再也没有出现过类似的事情.
一个自理能力强的人,就是一个做事有条理的人,也是一个思维有特点的人.这些素质表现在学习中,其潜力是无法想象的.所以我奉劝家长们尽量放开手去,让小孩自己完成他自己的事.这样对小孩是有百益而无一害的.
4.多鼓励.一个人的健康成长总是离不开鼓励的.我想这一点家长们都知道.关键是如何鼓励,以什么方式鼓励,在什么时候鼓励.这些家长们未必都十分清楚.这里有几个误区:第一,一味地强调物质鼓励.小孩考好了,他提什么要求都可以,考差了可能什么也得不到了.第二,不适当的鼓励.有些家长机械地认为,提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样,都是一样的鼓励.到最后,可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力.第三,从来不鼓励.认为严厉可以让小孩更好的成长.
美国从小对孩子“练胆教育”
在美国考察期间，发现美国的孩子胆子都非常大，遇事不慌张，做事有章法，不论碰到何等难事，他们都显示出像大人一样的沉稳和镇定。这是和美国家长平时对孩子的“练胆教育”分不开的。
据定居美国的婶子介绍，很多国人认为美国的教育是“开放式教育”，甚至简单地解释为“无为而治”。其实并不是这样的，美国家长对孩子的教育也是非常重视的。中国家长对孩子的爱多半体现在表面上，比如孩子摔倒了，家长马上过去扶起来，哄他不哭；而美国家长对孩子的爱则是体现在内心上，他们看到孩子摔倒了，绝不会去扶，而是让孩子自己爬起来。美国家长认为，孩子胆小，将来会一事无成。所以，他们非常注重对孩子的“练胆教育”。他们又认为：孩子生下来，胆子都是小的，所以他们对孩子的“练胆教育”要从娃娃抓起。
在美国，家长对孩子的“练胆教育”分家里、家外两方面。在家中，孩子一岁即与父母分床，独居一室。家长给孩子买些小熊等玩具，让孩子抱着玩具入睡，同时，在孩子的床头亮一盏小灯，给独居的孩子以信心。孩子能上桌吃饭时，家长便让孩子自己拿着刀叉进食，即便把食物弄得一塌糊涂，家长也绝不过去帮忙。家外的“练胆教育”主要是社交和旅游。美国家长从小就让孩子学会社交，让孩子跟小朋友玩，使孩子在与陌生伙伴的玩耍中，锻炼胆子。外出野游时，家长有意识地让孩子当“先锋官”，让他们在前面为家人“逢山开道，遇水搭桥”。遇到危险地段，家长让孩子自己判断危险程度，然后让他们想出化险为夷的办法。这对于培养孩子的涉险、冒险精神不无益处。
美国家长的“练胆教育”，还有一点是国内家长绝对想不到的，那就是对孩子的技能培训。美国家长认为“艺高人胆大”，孩子从小就学会了生存技能，长大了就不会怕这怕那。所以，家长们从小就教孩子学习各种生活技能，比如做饭、修理电器、驾驶，等等。美国的一些孩子五六岁时就可以参加“野外夏令营”，独自在野外生存一周；七八岁时，就已是家里的“电器工程师”和“厨师”了。美国孩子六岁时就可以自己做饭，而且还邀请小伙伴来家中举办“周末PARTY”，孩子们亲自下厨。这在国内是不可想象的。
“练胆”并不是让孩子从小就“胆大妄为”、“无法无天”，而是让孩子从小就远离那种懦弱的性格，放大生活思维。所以，美国家长也常常对孩子进行法制教育和自我保护教育。美国家长并不避讳社会犯罪，孩子们都知道社会上存在一些暴力、抢劫等犯罪现象，也了解一些社会骗局。因此，他们从小就懂得在“放手一搏”的过程中如何保护自己，这些做法对中国的家长都有一定的借鉴价值。
有的父母都希望自己的孩子长大以后能成为一个负责的人，因为责任感是任何一个民族和文化所崇尚的最重要的道德品质之一。而要发展孩子的责任感，就必须让他们从很小甚至从出生的时候就学会如何承担责任。
那么，孩子的责任感的培养包括哪些方面，如何培养孩子的责任感呢？
我国家庭里很多父母把孩子的责任感更多地限于针对孩子自我的责任，比如听话、完成作业和其它学习任务，而忽略了针对他人、社会的责任，事实上后者的培养对孩子的成长更重要、更有意义。成熟的责任感应该是对自己、对家庭、对自己所属团体以及对社会的负责的意识和行为，我们培育孩子的责任感也必须从这四个层面入手。
首先，教育孩子对他们自己负责，让孩子从小养成自强自立的习惯。例如让孩子尽可能自己照顾自己的衣食住行，自觉完成家庭作业，信守自己的承诺，到一定年龄时打工挣自己的零花钱等等，从小培养孩子的自我独立意识。
其次，教育孩子对自己的家庭负责，让孩子把自己当作家庭所需要的、且应该对家庭做出贡献的一名成员看待。过去的家庭里几乎所有的成员都要为家庭的生存做出贡献，现在，随着家庭规模的变化以及家庭经济状况的改善，大多父母都希望自己对孩子奉献而并不要求孩子对家庭会有所奉献。其实，父母应该让孩子认为作为一名家庭成员，自己和父母一样有责任和义务分担家庭的所有事务和困难，除了自己的事情尽量自己做，如整理好自己的房间、衣物、书籍等，同时还要帮助父母打扫房间、在厨房当帮手、看护弟妹、照管宠物等等。子从小培养孩子对家庭、对亲人的爱和责任感。
第三，教育孩子对自己所属的团体负责，让孩子从小学习各类社会角色的扮演，培养团队精神。比如让孩子与幼儿园小伙伴友好相处，尊敬和配合老师的工作，帮助老人等弱势群体解决困难等等，鼓励孩子的分享行为和助人行为，促进孩子的社会化。
第四，教育孩子对社会负责，从小树立公民意识。让孩子懂得一个对社会有责任感并为之做出贡献的人才是一个真正有成就的人，教育孩子遵守社会公德和秩序，鼓励孩子参加各类有益的志愿工作、义务募捐活动等，为更广泛的社会团体做出贡献，开拓和提升孩子的思想境界。
责任训练应该在孩子还小的时候就开始抓起，父母必须通过言传身教，潜移默化地影响和培养孩子，父母通过帮助孩子担当起真正责任的方式，不仅可以让孩子尽早学会道德推理，而且可以促使他们发展相应的道德行为，在道德成熟的漫长道路上迈出重要的第一步。
成功固然很重要，但它却不能代替快乐。一个对事业、生活缺少乐观态度的人往往也很难取得成功——
未成年人教育是眼下的一个热门话题，也想发表点看法，便给远在美国的朋友发了封电子邮件。朋友很快就回了信，上写“亚裔父母眼中的好孩子”，下列10条标准，摘编如下：
1、高考得满分；
2、会拉小提琴或弹钢琴，而且要达到能在音乐会上演奏的水平；
3、申请报考20多所高校，并且全都通过录取线；
4、考入全美名校，而且能获得足以支付学费的高额奖学金；
5、有四样嗜好。第一是学习，第二是学习，第三还是学习，第四是喜爱弹钢琴或拉小提琴；
6、喜欢古典音乐，不喜欢“煲电话粥”；
7、考取有高额奖学金的博士研究生；
8、立志成为一个脑外科专家；
9、与一位亚裔美国医生结婚，儿孙也非常成功；
10、喜欢听父母亲讲述他们过去的故事，尤其是他们赤着脚走20多里路去上学的艰苦经历。
看了这10条标准，我不禁哑然失笑。朋友是改革开放后去的美国，他的女儿是在美国上的中小学，现正准备考大学。据朋友讲，这10条标准在同龄的亚裔孩子中流传甚广。不难看出，这些标准很可能就是这些亚裔孩子们编撰的。他们生活在两种文化的碰撞磨擦之中，自然会处处把父母亲的谆谆教诲与学校里美国老师教授的观念相对照，因此便有了由这样的对比而产生的一些看法，这10条标准就是这样的产物。标准虽然讲的是旅美亚裔父母亲眼中的好孩子，但它多少也能代表国内父母亲的标准。比如高分数，会弹钢琴，不喜欢“煲电话粥”等，其实也是现在许多中国父母亲希望孩子能做到的。
就标准所追求的目标来说，这10条与美国父母的追求或希望有不少差别，究竟孰优孰劣，难下定论。世界上原本就没有绝对完美的教育方式。这10条标准当然也包含了许多积极的东西。但是，旅美亚裔的孩子们为什么要编出这样的标准来呢？肯定是他们有不满意的地方。那就是这10条标准没有涉及，而对孩子们来说又是十分重要的东西，我想这当中最重要的也许就是快乐了。
这样的标准当然是以成功为目标而设计的，或者说，在许多父母看来，成功是等同于快乐与幸福的。其实，近年来颇受争议的“唯分数论”的症结也在于此，它实质上体现了我们现在的教育观在很大程度上是以成功为主导的。
成功固然很重要，但它却不能代替快乐。一个对事业、生活缺少乐观态度的人往往也很难取得成功。借用中国儿童教育工作者卢勤的一段话来做本文的结语：“快乐是一种体验，体验是任何人代替不了的。让孩子从小体验快乐，成为一个乐观主义者，比成功更重要。”
学霸之所以能够成为学霸，除了孩子的自身努力，与父母的家庭教育也息息相关。
今天和小帮老师分享一位学霸妈妈的教育秘诀，来看看她是如何培养出能考上北大的学霸孩子！
放下强势，多反思
在亲子关系中，父母本身就处于相对强势的位置，如果亲子之间产生了矛盾，父母一味地利用自己的强势打压孩子，只会愈发激发与孩子之间的矛盾，让孩子离你越来越远。如果父母能在亲子冲突中多反思一下自己的责任，孩子也许就会更加体谅你的难处，也更容易依赖你，从而也就更愿意接受你的教诲。
学会鼓励孩子
一个心理常常受到打击的孩子必然会成长为一个毫无作为的人，如果说得不到鼓励的孩子如同久旱的秧苗，那么，一些不但没有得到鼓励反而时常受到打击的孩子，只会变成渴死的枯草。因此，除了对孩子的错误提出指责，父母在平时也要给孩子相应的鼓励。
重视孩子的失意
当一个孩子告诉父母“我感到难受”、“我很失望”时，许多粗心父母往往会一笑了之。他们会说：“小孩子嘛，能有什么失意的感受呢？”“别淘气了，你没有什么可失望的。”
然而无论年龄大小，我们都是人，只要是人，就会有不同的感受。成年人在失意的时候需要别人的安慰和帮助，难道孩子就不需要吗？
培养孩子良好的性格
一个人是否幸福往往取决于自身的性格。所以，在孩子的成长过程中，家长一定要把培养孩子良好的性格始终放在极其重要的位置。有时，一个人性格上小小的缺陷足以毁掉一个人的一生。
教育孩子辩证看待事物
如果孩子的眼睛是太阳，那么他看到的也是太阳，如果孩子的眼睛是黑暗，那么他看到的也是黑暗。家长要教会孩子辩证地看待事物，不能追求完美无缺，不能求全责备。
培养自信心很重要
自信心是孩子学习成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。因此，父母在对孩子的教育过程中，培养他们的自信心甚至比智力教育更为重要，许多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是自信心不足的表现。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。需要家长的关心和维护。
尊重孩子
尊重对于孩子，就好比阳光对于小树苗一样。得不到尊重的孩子是无法长成父母期望中的参天大树的。
专心致志是一种智慧
无论是学习，还是工作，真正有智慧的人能纵观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，才能让孩子获得更大的收获。
真正了解孩子需求
只有适合自己的才是最好的，家长在教育孩子时千万不要盲目追求虚名，看到别人给孩子什么就给自己的孩子什么，要真正了解孩子的心理需要，知道他到底需要什么，然后再给予。
不要施加过多的压力
人在没有压力的时候，就能轻易地做好一件事。而当人被压力包围时，一件很简单的事也会被自己弄砸。因此，在教育孩子的过程中，我们不应给孩子施加过多的压力，而应让一切自然和谐地发展，并让孩子从中体会到快乐。
倾听孩子
在你听孩子说话时，你真的听懂他说的意思了吗?你是不是也习惯打断孩子的语言?很多家长经常犯这样的错误：在孩子还没有来得及讲完自己的事情前，就按照大人的经验大加评论和指教。
如果不懂孩子的话，就请听他说完吧，这就是倾听孩子的艺术：听话不要听一半；不要把自己的意思，强加到孩子所说的意思上。
如何教育爱哭的孩子方法
1理解孩子的敏感
孩子如果敏感，感受到的疼痛比其他人来得更强烈，父母如果不准孩子哭是在不是什么好方法，作为家长应该理解孩子的心情，用鼓励的方法帮助孩子逐渐坚强起来。
2培养孩子自尊心
孩子缺乏自尊心也比较敏感喜欢哭泣，所以父母要帮助孩子提高自信心，自我认可，让孩子有成就感，不要对孩子有太高的期望，要求他做能力以外的事情。
3家长要学会控制情绪
爱哭的孩子特别敏感，对大人的紧张、焦虑、愤怒、忧郁等情绪也很敏感，很容易受影响，所以父母要自己学会放松，控制好情绪，不要影响到孩子。如果已经表露情绪，最好是能和孩子解释下，免得孩子自己胡乱猜想，更加敏感。
4引导孩子用语言表达
孩子哭的时候，父母可以给些安慰，教孩子说清为什么要哭，让孩子善于表达自己的痛处。
5少批评多鼓励
对于敏感爱哭的孩子应该少批评多鼓励，比如孩子脱衣服了，妈妈及时鼓励：“宝宝自己把上衣脱下来了，真棒，现在我们再看看怎么把衣服穿上去”。孩子可能没办法像父母所希望的那样完成每个要求，但只要尽力就别批评孩子。
6对孩子温柔些、幽默些
孩子敏感的话，对大人的失望、瞪眼等小小的表情都能起反应，因此，大人要控制好，不要大声骂孩子，用温柔幽默的态度效果更好。孩子犯错时应该清楚的告诉孩子错在哪里，不要无原则的斥责。
7别给孩子贴标签
孩子就算再敏感、爱哭，也不要给他贴上这样的标签，不然以后很难摘除。如果要把孩子的敏感告诉老师或其他照顾者也不要当着孩子的面，更不要在孩子面前议论他爱哭的事情。
8别恐吓贬低孩子
孩子爱哭，敏感，父母不要因此贬低孩子没有存在的价值，比如“哭什么、不准哭、再哭就把你扔掉”之类的话。
9适当转移孩子的注意力
当孩子因为某件事哭的时候，父母可以用不想干的话题来转移孩子的注意力，并且让孩子做选择，如果孩子还是不满意，那就抱孩子离开现场。
10淡化处理问题
孩子因为不合理的要求没有得到满足而哭闹不止时，家长不要因此严厉斥责，要坚定的温和的淡化孩子的问题，直到孩子自己冷静下来并响应你。或者跟孩子订下“要达到什么样的要求才可以答应他”的约定。
以上就是教育爱哭的孩子的方法，其实孩子到了4岁时已经可以正确的表达自己的想法了，这时候如果孩子还爱哭，家长应该用正确的方法教育他，不能一味的骂孩子。
所谓倔强型的孩子总是很聪明的那一类孩子，他们属于早熟型的。他们对事物和知识的接受和理解能力比一般同龄孩子要强，所以他们很自傲。对一般人的言语总是听不进去。对于这样的孩子应该用压倒型的教育模式。
站在他们同等位置去理解他们的心情，去解读他们的内心。去同他们做朋友。然后，选择几件他们认为很难但自己且能够轻而易举的就办到的事情来征服他们。让他们从内心里崇拜你，尊重你。
在当今社会，孩子被父母和爷爷奶奶视为了掌上明珠。在家里，孩子成了一家之主。处处都依着孩子，无论是对还是错。这些孩子一旦踏入社会，一旦没有了家人的庇护就会变的一无实处。无边的溺爱，到底是在爱他们还是在害他们。当然也有人把孩子当成草的，任意地践踏。动不动就打骂孩子，还自称管教有方。塾不知孩子的叛逆和自卑心理也在此诞生。其实这都不是正确方法。
有人说孩子还小嘛。悠着他吧，等到再长大一点之后再说。反正就这么一个，以后好好再管吧。就这样一次又一次的将孩子往错误的方向引导。有人甚至说，只要我们不死，就可以照顾子女。反正我们有吃的孩子就有。人之初性本善。是因为他们的思想简单而单纯。还没有受到他人和外界的影响。
我们应该用正确的方法教育孩子。
（一）和孩子成为朋友。
㈡ 成为孩子心目中的偶像，让他们崇拜而不是屈服。
㈢同孩子讲让他们能够接受的道理。
㈣用行动为孩子进行印象教育。
如何和孩子成为好朋友
要和自己的孩子成为好朋友并不是一件容易的事情。首先，我们必需了解不同年龄段的孩子的心理。其实了解一个人的心理也并不象想象中的那样难。毕竟我们都经历过这些阶段。除了回想自己在那个时候的所做所为之外，还应该仔细的观察和聆听现在孩子们一言一行。做到所谓知几知彼。迎合孩子们的习性和他们进行交往。应注意的是同他们谈话的声音应该保持柔和。声音过大会使他们产生畏惧感，因此也就阻碍了与他们的交流。
如何成为孩子们心目中的偶像
当你的能力在孩子们的眼中变的无所不能时，你就成了孩子们心目中的偶像了。第一，你要能够回答孩子们提出的任何问题。无论回答的对与否，都必须让他们认为有道理。第二，能够做他们做不到的事情。第三，能够做一般人做不到的事情。一旦你这个朋友在他们的心目中成了崇拜的偶像，那么你说什么他们都会很高兴的接受。不会去判断是对还是错。孩子们之所以能听老师的话，那是因为在他们眼中，老师就是无所不能的人，是他们的崇拜偶像。所以只要是老师说的话，他们都会认为是对的。
什么样的道理才是孩子们能够接受的道理
我们不能给孩子们讲哥德巴赫猜想，也不能给他们讲弗罗伊德等等。因为他们根本不能接受。假如孩子提出了这样一个问题，为什么爸爸长胡子而妈妈不长。你不能给他们讲雄性激素和雌性激素的问题，因为他们听不懂也记不住。你可以用童话的方式回答。为了便于小孩子分辨哪个是爸爸哪个是妈妈，所以爸爸长胡子而妈妈不长。虽然回答的不正确，但他们却能够理解。大多数的孩子喜欢玩大人的手机，手机辐射会影响孩子的大脑。不让他玩他又闹，所以很多大人就任由孩子玩。其实你只要轻声对孩子说，我的手机快要没有电了。你要是将我的手机玩的没有电了。那么别人就没有办法找到我了。别人就会很着急。就会哭的，所以你不可以玩我的手机。等下次有电时再玩好吗。这样说小孩子一般都能接受。还有比如过马路为什么要走人行横道，为什么要讲卫生，为什么要讲礼貌等。都不能以大人的思维让他们去理解。必须进行思维简化.形象化。还有就是小孩子在某些事情上会表现的十分执着。可以说是一哭二闹眼泪掉。不达目的不罢休，弄的家长不知所挫。这种情况我们也不能顺应他们。要细细地给他们讲道理，或者转移其目标话题，要有赖心。如果他们以这种方法达到了自己的目的，那么就会有下次。就象动物明星一样，它们之所以有出色的演技，是因为它们用这种方法可以 得到它们想要的东西。动物能如此，人也可如此。
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