幼儿故事可以给幼儿灌输新知识，在父母的引导下，培养其正确的价值观，父母与老师更是要以身作则，帮助孩子正确的认识自我，只要让孩子养成良好的习惯，他才能自己对自己有所帮助！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《七色喇叭花的幼儿故事》，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天到了，小熊种了七朵喇叭花，有红橙黄绿青蓝紫七种颜色呢！
开花了，红喇叭鲜艳极了，迎着太阳咪咪笑。小熊每天都去看她，亲她，和她说说话。
红喇叭花高兴地随风摇摆跳舞，一停下来，便仰着头，乐呵呵地笑着。
慢慢地，橙黄绿青蓝紫喇叭花也开了，小熊高兴地摸摸这个，亲亲那个，小脸整天都灿烂无比。这些美丽的花儿看到小熊这么喜欢她们，都尽力往上爬，把花开得大一些，在阳光的照射下，她们变得更加楚楚动人。m.YJs21.coM
紫喇叭花个头最小，爬得最慢，颜色最不艳丽。大家都看不起她，每天都骂她是小丑蛋，尤其是美丽的红喇叭花，每天对她指指点点，骂她是个笨家伙，丑八怪。
有一天晨曦初露，小熊和美丽的喇叭花被一阵清脆的音乐声吵醒了。小熊连忙睁开眼睛：啊，天亮了，我要起床锻炼身体了！是谁唱了这么好听的歌催促我早起？
小熊赶紧来到庭院里，看见躲在角落里的紫喇叭花正在吹着好听的滴滴答的歌曲。小熊赶紧走过去摸摸紫喇叭花：谢谢你！紫喇叭花，是你叫醒我早起早锻炼。
说完，还特地为紫喇叭花浇上了水：喝吧，喝了水长吧，快快长大！每天陪我早锻炼，让我的身体练得棒棒的！
等小熊走了之后，其余的花都纷纷上去夸奖紫喇叭花：唱得真好！你什么时候学会早晨唱歌的？
红色的喇叭花却不以为然：什么歌嘛，不就是会唱滴滴答吗？我正做着美梦呢！被你吵醒了！如果明天再这么早滴滴答唱个不停的话，别怪我不客气！红喇叭花毫不客气地仰着头恶狠狠地说。
小伙伴们都吓得噤若寒蝉。
下午，小熊的好朋友小兔过来玩，小熊把小兔带到紫喇叭前，告诉他紫喇叭花会唱歌。小兔说：你应该把她搬到房间里，这样喇叭花一唱歌，你就能马上醒来了！不然离房间太远了，声音太轻了。
小熊连忙鼓掌：好啊！真是不错的点子！
小熊的房间又宽敞又明亮，里面有很多玩具，红喇叭花最喜欢小熊的房间，她连做梦都想到那里去呢！
她怎么也没有想到，紫喇叭花会唱歌，就能住进去。
小熊刚要搬紫喇叭花，紫喇叭摇摇头说：小熊，让我教姐妹们唱歌吧，以后我们每天爬到你的房门口，轮流给你唱歌，你一定会更高兴的！
是吗？小熊没有想到紫喇叭居然会这样做，他高兴地拍起了手：那太好了！不用你太累了哦！
红喇叭花惭愧地低下了头，她连忙向紫喇叭道歉，并向她讨教唱歌的经验。
从此以后，七色喇叭花努力向小熊房间攀爬，小熊每天在七色喇叭花唱起的美妙歌声中早起锻炼，房间外，每一朵喇叭花都笑得那样灿烂、那样美丽
幼儿故事延伸阅读
小公鸡生病感冒了，嗓子也哑了，于是它拜托喇叭花为它站岗。
喇叭花愉快的答应了。
第二天早上，太阳都晒屁股了，也没听见喇叭花的声音。
于是，所有人全部都起的迟了。
大家都来指责喇叭花，小公鸡也找到喇叭花，问它说：“喇叭花，这是怎么回事呀？昨天咱们不是说的好好的吗？”
喇叭花红着脸说：“对不起……我……我也没睡醒，我不该不守信用的，对不起！”
2守信用的喇叭花的故事点评不守信用喇叭花自己睡过头了，忘了和大公鸡之间的约定。大家都起床晚了，耽误了事情。喇叭花既然答应了大公鸡的请求，就应该说到就要做到啊。不守信用的孩子不会受到大家的喜爱的。希望这次事情能给喇叭花带来一些领悟，让它从中收获到守信用的重要性，以后要做一个答应别人就要做到的孩子。希望小朋友们也要学习守信用的好行为哦。
小公鸡生病感冒了，嗓子也哑了，于是它拜托喇叭花为它站岗。
喇叭花愉快的答应了。
第二天早上，太阳都晒屁股了，也没听见喇叭花的声音。
于是，所有人全部都起的迟了。
大家都来指责喇叭花，小公鸡也找到喇叭花，问它说：“喇叭花，这是怎么回事呀？昨天咱们不是说的好好的吗？”
喇叭花红着脸说：“对不起……我……我也没睡醒，我不该不守信用的，对不起！”
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2不守信用的喇叭花的故事点评答应小公鸡的请求后，第二天清晨太阳都晒屁股了，森林里的小动物们都没有听到喇叭花的叫声，大家上学、上班全都迟到了。小公鸡了解情况后知道是喇叭花睡过头了，没有遵守和小公鸡之间的约定。小朋友们要记得答应别人的事情，一定要说到做到，不要失信于他人，做一个诚实守信的人可是很重要的呢。
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鼹鼠奶奶小时候起，就比别的鼹鼠更爱色彩。
瞧，她的屋子竟然有七扇窗子，比任何一个屋子的窗子都多——绿框的叶形窗子，红框的花瓣形窗子，黄框的太阳形窗子，紫框的葡萄形窗子，蓝框的果子形窗子……
“站在这儿，”鼹鼠奶奶小时候在叶窗子边，对小伙伴说，“你能感觉到每一缕阳光都是绿油油。”啊，所有的小伙伴都跟着她在叶窗子边感受绿油油的阳光，在花瓣窗子边感受红艳艳的阳光，在太阳窗子边感受金灿灿的阳光，在葡萄窗子边感受紫盈盈的阳光，在果窗子边感受蓝幽幽的阳光……
大伙儿都觉得鼹鼠奶奶的生活是五彩斑斓的，大伙儿也都觉得鼹鼠奶奶的眼睛是五光十色的。
可是，鼹鼠奶奶还是瞎了。每一只鼹鼠的视力都会随着长大越来越退化，这对鼹鼠家族来说，是件最正常不过的事了。看起来，她一点儿也不难过——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家务。
这一天，小灰鼠路过奶奶的屋子，看到鼹鼠奶奶摸着一粒豆子，一直在猜：“这是一颗红珠子吧?挂在毛衣上会不会很好看?这是一粒蓝珠子吧?挂在耳朵上会不会挺精神?这是一枚绿钮扣吧?扣在丝巾上是不是挺别致?……”
猜了好半天，鼹鼠奶奶叹了一口气：“哎，看不见颜色，真的不方便哪。”
小灰鼠看看鼹鼠奶奶七彩的窗子，想到一个好主意——她跑进屋子，对鼹鼠奶奶说：“奶奶，我在学分类整理屋子了，来您这试一下好不好?”
“好呀，你怎么分类?”鼹鼠奶奶还没闹明白。小灰鼠已经开始了，她把屋里的东西按颜色分类了——红橙黄绿青蓝紫，七大类，然后，她在七色窗子下各放一个布袋，红袋子放红窗下，全放红色的东西，红豆子，红钮扣，红剪刀……绿窗子下绿袋子，里面就是绿杯子，绿香皂，绿手帕……
“我全给您分好啦!”小灰鼠告诉鼹鼠奶奶，“您要用什么颜色的东西，只要到那种颜色的窗下就能找到啦。”
嘿，可不是么，奶奶走到蓝果子窗下一掏：“这个是蓝盒子?还个蓝本子?……”
“对呀，对呀……”小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一种颜色都认得清清楚楚……”
“奶奶，我想借把小刀。”窗外小兔子对鼹鼠奶奶说。奶奶从红窗下掏出一把小刀：“借你一把红色的小刀吧，这把刀特别好使!”“啊，奶奶还知道颜色!”小兔子惊奇地张大了嘴巴。小灰鼠在一边悄悄地笑。
从这以后，小灰鼠天天会到奶奶屋里转一圈，把奶奶新收回来的东西分类放好。“鼹鼠奶奶真厉害呀，眼睛比看得见的时候还要清楚，每一样颜色她都知道……”大伙儿常常这么议论，鼹鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一样，闪着快乐的光泽。
“小灰鼠，”这天晚上，鼹鼠奶奶说，“你知道吗，我其实有八扇窗子呢。”
“八扇?”小灰鼠说，“还有一扇我怎么没发现，是什么颜色?”
“还有一扇就是小灰鼠，”鼹鼠奶奶说，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩缤纷的!”
2鼹鼠奶奶的七色窗的故事点评鼹鼠奶奶从小就特别爱色彩，她有着一双发现美的眼睛。她也曾因为年纪大了看不见颜色而叹息，但是在小灰鼠的帮助下，鼹鼠奶奶知道了什么东西是什么颜色。她的心重新闪着快乐的光泽。只要心中有色彩，无论在什么情况，都能五彩缤纷。
设计意图：
大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考，为什么会有赤橙黄绿青蓝紫?和应着孩子们的认知方式和认知轨迹，七个调皮的七彩光宝宝将幼儿带入急欲探究的天地，调皮的七彩光宝宝从天空到地上玩，身边的物品有了七彩颜色 ，把孩子们带入一个色彩的童话故事中。
活动目标：
获得光与色的感性经验，初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。
大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。
活动准备：
故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首
活动过程：
一、开始部分：
今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝，他们是谁呢?我们来认识一下吧!
教师逐一出示七色宝宝，谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿：“红色宝宝”你好，然后把它贴到空白图上。
色彩宝宝有了你们这么多的好朋友，今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。
二、基本部分
1.教师完整讲述故事一遍提问：
太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?
教师小结：太阳公公有七个光线宝宝，我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。
2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩，现在他们还到老师的电脑里玩了，我们一起看看吧。
3.教师边演示课件边讲述故事一遍，提问：
调皮的七彩光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?
幼儿回答问题并说好听的句子。
他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化?
他们来到果园里，橘子发生了什么变化?
他们跑到草地上，草地上发生了什么变化?他们跳到大海里，大海发生了什么变化?
他们经过沙滩，小螃蟹发生了什么变化?
他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化?
4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩，他还会把世界上各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，除了故事中他们来过的地方，还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?请幼儿想象事物的颜色，尝试仿编。
5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有七彩光，我们世界会变得怎么样?让幼儿讲述。
三、大胆想象、仿编一句话。
调皮的七彩光宝宝明天还会到地上来玩，它还会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，除了故事中它们来过的地方，还会来到哪里?那里又发生了什么变化?
联想生活中事物的颜色，尝试仿编事物有了颜色而发生变化的一句话。
调皮的七彩光去了那么多地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有了光，我们的世界会变得怎么样?
教师小结：如果没有了光，我们的世界一片漆黑，所有的东西都会失去它的颜色，不像现在这样五彩缤纷了。光对我们的人类，动物、植物都是非常重要的。
现在请小朋友都来当调皮的七彩光宝宝，一起出去找好朋友，给好朋友漂亮的颜色。(放轻松音乐，带幼儿离开结束。)
活动延伸：
课后制作七彩头饰供幼儿创编表演故事。
教学反思：
在本次的活动中，我们则尝试了理解在先，欣赏在后的教学策略，我们认为，让幼儿在理解的基础上再完整欣赏，更能感受作品所展示的意境。同时，我们还采取了教师设疑――幼儿猜测――揭示答案的手法，紧扣幼儿心弦，引其入胜。
附故事： 调皮的七彩光
太阳公公有七个调皮的光线宝宝，他们的名字叫红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。七彩光宝宝在云里钻来钻去，把天上的云染成了七色彩云。
他们在天上玩够了，就偷偷地溜到地上来玩，它们溜到向日葵上，向日葵的脸蛋变得金黄金黄。他们又来到果园，给橘子穿上橙色衣裳。它们跑到草地上打滚，草地变得绿油油。它们蹦啊、跳啊，一跳跳到大海里，大海变得蓝蓝的。七彩光宝宝洗完澡，经过沙滩，小螃蟹问它们要来了青颜色，变成了小青蟹。
七彩光宝宝刚来到菜园，太阳公公就喊它们回家。番茄和茄子着急了：“给我们留下漂亮的颜色吧!”七彩光宝宝亲亲番茄和茄子，番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色。
七彩光宝宝听到太阳公公又在喊，赶紧往天空跑去，它们跑过的地方出现了一座七色的彩虹桥。
设计意图：
大千世界色彩斑斓，在日常生活中，孩子们不禁要问：为什么小草是绿的?桔子是橙色的?苹果是红色的?大海是蓝色的?……对幼儿的疑问引发出更深一步的思考，为什么会有赤橙黄绿青蓝紫?和应着孩子们的认知方式和认知轨迹，七个调皮的七彩光宝宝将幼儿带入急欲探究的天地，调皮的七彩光宝宝从天空到地上玩，身边的物品有了七彩颜色 ，把孩子们带入一个色彩的童话故事中。
活动目标：
获得光与色的感性经验，初步了解光的七色时赤橙黄绿青蓝紫。
大胆想象、续编，理解光与环境以及与人们生活的关系。
活动准备：
故事课件、七色宝宝、活泼音乐一首
活动过程：
一、开始部分：
今天老师带来了几个漂亮的色彩宝宝，他们是谁呢?我们来认识一下吧!
教师逐一出示七色宝宝，谁来了?(红色宝宝)谁来跟红色包包打个招呼?怎么说?幼儿：“红色宝宝”你好，然后把它贴到空白图上。
色彩宝宝有了你们这么多的好朋友，今天我们来听一个和色彩宝宝有关的故事。
二、基本部分
1.教师完整讲述故事一遍提问：
太阳公公有几个光线宝宝?他们的名字是什么?
教师小结：太阳公公有七个光线宝宝，我们叫他七彩光宝宝。七彩光宝宝的名字是红橙黄绿青蓝紫。
2.这些调皮的七彩光宝宝去了很多地方玩，现在他们还到老师的电脑里玩了，我们一起看看吧。
3.教师边演示课件边讲述故事一遍，提问：
调皮的七彩光宝宝来到那里?那里发生了什么变化?
幼儿回答问题并说好听的句子。
他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化?
他们来到果园里，橘子发生了什么变化?
他们跑到草地上，草地上发生了什么变化?他们跳到大海里，大海发生了什么变化?
他们经过沙滩，小螃蟹发生了什么变化?
他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化?
4.调皮的七彩光宝宝还会到其他地方玩，他还会把世界上各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，除了故事中他们来过的地方，还会到哪里?会发生什么变化呢?哪位小朋友来说一说?请幼儿想象事物的颜色，尝试仿编。
5.刚才小朋友说了那么多七彩光去的地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有七彩光，我们世界会变得怎么样?让幼儿讲述。
三、大胆想象、仿编一句话。
调皮的七彩光宝宝明天还会到地上来玩，它还会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝，除了故事中它们来过的地方，还会来到哪里?那里又发生了什么变化?
联想生活中事物的颜色，尝试仿编事物有了颜色而发生变化的一句话。
调皮的七彩光去了那么多地方，让那么多东西有了漂亮的颜色，那如果没有了光，我们的世界会变得怎么样?
教师小结：如果没有了光，我们的世界一片漆黑，所有的东西都会失去它的颜色，不像现在这样五彩缤纷了。光对我们的人类，动物、植物都是非常重要的。
现在请小朋友都来当调皮的七彩光宝宝，一起出去找好朋友，给好朋友漂亮的颜色。(放轻松音乐，带幼儿离开结束。)活动延伸：
课后制作七彩头饰供幼儿创编表演故事。
教学反思：
在本次的活动中，我们则尝试了理解在先，欣赏在后的教学策略，我们认为，让幼儿在理解的基础上再完整欣赏，更能感受作品所展示的意境。同时，我们还采取了教师设疑――幼儿猜测――揭示答案的手法，紧扣幼儿心弦，引其入胜。
附故事： 调皮的七彩光
太阳公公有七个调皮的光线宝宝，他们的名字叫红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色。七彩光宝宝在云里钻来钻去，把天上的云染成了七色彩云。
他们在天上玩够了，就偷偷地溜到地上来玩，它们溜到向日葵上，向日葵的脸蛋变得金黄金黄。他们又来到果园，给橘子穿上橙色衣裳。它们跑到草地上打滚，草地变得绿油油。它们蹦啊、跳啊，一跳跳到大海里，大海变得蓝蓝的。七彩光宝宝洗完澡，经过沙滩，小螃蟹问它们要来了青颜色，变成了小青蟹。
七彩光宝宝刚来到菜园，太阳公公就喊它们回家。番茄和茄子着急了：“给我们留下漂亮的颜色吧!”七彩光宝宝亲亲番茄和茄子，番茄有了红彤彤的颜色，茄子有了紫莹莹的颜色。
七彩光宝宝听到太阳公公又在喊，赶紧往天空跑去，它们跑过的地方出现了一座七色的彩虹桥。
好，今天我一定要把积雪都融化掉。太阳升起来，把原野照的亮亮的。
他吃了一惊：昨天还是一片积雪的原野上，竟开着一朵花!
早安，你是谁?太阳问。
花儿回答说：早安，我是彩虹色的花。冬天的时候我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我真高兴呀!我想和每个人分享我的快乐。
过了几天，好像有谁从花的身边走过。
早安，我是彩虹色的花。你是谁呀?彩虹色的花问。
你好!我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢?
是这样啊。那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。
小蚂蚁摘了一片橙色的花瓣当小船。
蚂蚁说：谢谢你彩虹色的花，我会想念你的。再见!
再见!
又过了几天，一个很舒服的晴天，好像又有谁走过。
你好，我是彩虹色的花。你是谁呀?你为什么那么难过呢?彩虹色的花问。
我是蜥蜴，今天我要去参加宴会，可是没有适合的衣服。怎么办呢?
哦，也许我的哪一片花瓣会与你的绿色相配。你看呢?
蜥蜴摘了一片红色的花瓣披在身上。
好美呀!谢谢你彩虹色的花，再见!
再见!
这些日子，每天的阳光都很强烈。好像有谁从花的身边走过。
你好，我是彩虹色的花。你是谁呀?你怎么呼哧呼哧地喘着气呢?
哦，你好。我是老鼠。最今天气又闷又热，弄得我晕忽忽的。要是又把扇子就好了。
噢，那用我的花瓣不是正好吗?
老鼠摘了一片黄色的花瓣系在尾巴上。说：这下凉快多了。
白天越来越短了，已经是秋天了。好像有谁从天空飞过。
你好。你是谁呀?你还会飞啊。彩虹色的花说。
你好，我是小鸟。因为我有翅膀，所以会飞呀。今天是我女儿的生日，我出来为她选一件礼物。可是，飞来飞去，什么也没找到，正着急呢。那你看看我这有没有他喜欢的彩色花瓣呢?彩虹色的花说。
小鸟衔了一片黄色的花瓣高兴的飞走了。
有一天，乌云遮住了天空。好像有谁跟花儿打招呼。
你好彩虹色的花。最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么办?原来是一只刺猬。
彩虹色的花用虚弱的声音回答：我能帮你什么忙吗?
刺猬摘了一片绿色的花瓣披在身上。
谢谢你彩虹色的花，再见。
天空越来越暗，传来阵阵雷声。大风把最后一片花瓣也刮走了。
彩虹色的花折断了，但他仍然静静的站在那儿。雪花仿佛要拥抱才红色的花，轻轻地、轻轻地、飘落下来
很快，大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。谁会想到，在这里曾经开国一朵彩虹色的花呢!
就在这个时候
天空中升起一到彩虹色的光芒把天空照亮了。
蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑了过来。
他们看见光芒，心里渐渐温暖起来。大家都想起了彩虹色的花曾经给过自己的帮助，
小动物们齐声说：彩虹色的花，我们很想念你，感谢你曾经给过我们的帮助。你给我们带来了温暖。
漫长的冬天终于过去了，春天又来了。一天早晨太阳探出头来，他吃了一惊，很高兴的说：早安，彩虹色的花，又见到你了，真高兴!
彩虹色的花也高兴的说：早安，太阳!
幼儿故事《七色喇叭花的幼儿故事》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿故事而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿园七色花说课稿专题，希望您能喜欢！
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