身为的一名优秀的幼儿园老师，写好说课稿是我们必须要做的，为了让每一个孩子都体验幼儿园的快乐，一般我们都会在授课前准备说课稿，说课稿对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。在准备幼儿园说课稿时，哪些需要重点讲呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“宝宝喜好的亲子游戏六则”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
下面给大家提供的是《宝宝喜好的亲子游戏六则》，希望精彩的内容能够帮助到你！
游戏目标
做做玩玩，体验亲子同乐。
情况创设
用废旧的冰箱包装盒制成小屋(双方挖洞做小窗)，卡通钤记、粘纸多少。弄法
1.怙恃与宝宝一路玩打扮小屋。宝宝可随便地在小屋上盖钤记，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得漂亮。
2.宝宝抱着玩具娃娃参不雅漂亮小屋，和怙恃一路玩办家家游戏。
3.让宝宝抱着娃娃在漂亮的小屋前留影。
游戏2谁的声音游戏目标
练习宝宝的听辨本领。
情况创设
小手绢一块，手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗小鸟的啼声等。弄法
1.用小手绢蒙住宝宝眼睛，让宝宝鉴别家人的声音。
2.让宝宝接踵听手机铃声、汽车喇叭声、门铃声、小狗啼声、小鸟啼声等，然后让宝宝鉴别。爱心提醒
给宝宝听声音音量不宜过大，以免伤害宝宝的听觉器官。
游戏3拼图游戏
游戏目标
让宝宝感知图片的完备性，造就宝宝学会鉴别物体的细节，熬炼宝宝小手的机动性。
情况创设
宝宝喜好的图案纸，和图案纸一样巨细的硬板纸，胶水和铰剪。
弄法
1.用胶水将图案纸和硬板纸粘贴在一路，裁成巨细雷同的4块或6块。
2.打乱图板，怙恃和宝宝一路将其拼成完备的图案。
爱心提醒
拼图版的巨细和宝宝年事成反比，拼图版的几多与宝宝年事成正比。即宝宝越小，拼图版越大；宝宝越小，拼图版越少。
游戏4参不雅“动物园”游戏目标
让宝宝熟悉小动物，密切小动物。
幼儿手工制作情况创设
动物玩具多少，将动物爱吃的食品绘制在卡片上。
弄法
1.将家中部署成小小动物园，带着宝宝参不雅。
“宝宝，这是谁呀？它长得怎么样？”……
2.给小动物喂食。
让宝宝亲亲抱抱小动物，把它们最爱吃的食品(卡片)送到它们嘴边。送对了，妈妈可嘉奖宝宝一张粘纸。
3.学学动物叫。
妈妈：“我爱我的小猫，小猫奈何叫？”宝宝：“喵喵喵,喵喵喵。”
妈妈：“我爱我的小狗，小狗奈何叫？”宝宝：“汪汪汪,汪汪汪。”
……
4.模拟小动物。
让宝宝一边模拟动物的啼声，一边模拟动物的行动。游戏5和小动物捉迷藏
游戏目标
引诱宝宝说简朴的方位词，造就开端的分类本领。
情况创设
将玩具小动物藏在家里的各个处所，预备黄、白、蓝三只清算箱。
弄法
1.和小动物捉迷藏。
妈妈：“宝宝，小动物和你捉迷藏了。请你找找看，小动物藏在那里？”
一开端，宝宝对探求的历程和效果比力感爱好，不太愿意说方位词。宝宝找到小动物后，妈妈要开导宝宝启齿说出“上、下、前、后”等方位词。
2.将小动物按色彩分类，放到响应色彩的清算箱内。
“宝宝，我们按小动物的色彩，把它们放到箱子里吧。”
爱心提醒
引诱宝宝养成轻拿轻放玩具的精良习性。游戏6我当小厨师
游戏目标
勉励宝宝学做捏幼儿园教育随笔、拉等手指行动，体验着手操纵的兴趣。
情况创设：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等调味品。
弄法
1.让宝宝和爸爸妈妈一路制造小点心。
2.将差别色彩的蔬菜汁分离到场到糯米粉或面粉中，富厚的颜色更引发宝宝的爱好。
3.让宝宝按已有生存履历和喜欢随便操纵，怙恃赐与恰当的引导。
4.妈妈烹饪宝宝亲手做的点心，宝宝和妈妈一路品尝。
爱心提醒
制造点心前，先把宝宝的手洗清洁。
不知道本文宝宝喜好的亲子游戏六则是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
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亲子体育游戏4则
“亲子体育游戏活动”是指家长与孩子一起参与的体育游戏活动。这些体育游戏活动既可以由幼儿
园、社区或其他对幼儿教育关注的单位组织开展，也可以由家长自己进行。
我们试图通过对班内开展快乐亲子体育游戏活动的形式，帮助家长融洽亲子关系。开展好亲子体育
游戏活动，让幼儿尽情享受体育游戏的乐趣，促进幼儿身心健康成长。
在这里我们向家长推荐几个比较好玩的亲子体育游戏，我们一起来看看吧！爸爸妈妈记得要和小朋
友友们玩哦！
游戏一：不倒翁
目标：让宝宝加强平衡能力。
准备：一个不倒翁。
玩法：让宝宝先看看不倒翁，无论怎样推它都不倒。让宝宝学不倒翁站好不扶物，爸爸在宝宝身旁，用
右手从后面推宝宝，用左手在前方保护，以防宝宝向前倾倒，以此类推。如果在前、后、左、右等方位
推宝宝，宝宝都没有摔倒，爸爸要抱起宝宝举得高高表示鼓励。
游戏二：小鸭跳水
目的：培养幼儿的思维能力以及竞争的意识。
材料：四根筷子，较软的羽毛若干，记分牌，小方桌。
玩法：四根筷子在桌子中央摆成一个正方形，成为“水池”，爸爸、妈妈和孩子各坐一边。游戏时，孩
子和大人将下巴靠在桌子上，用嘴吹放在桌边的羽毛（小鸭），使羽毛落入“水池”，成功一次得一分
。最后以得分多者为胜。
1、吹羽毛时只能吹一口气。
2、孩子取胜后，可以适当地发点小礼物以资鼓励。
游戏三：撕一撕
目标：
1、学习撕的技能，发展孩子手的协调能力。
2、初步知道纸是可以撕的，并体验不同厚薄的纸撕的时候不同的感觉。
准备：各种厚薄不同的纸（信纸、餐巾纸、铅化纸等）。
玩法：
1、请家长用纸为孩子撕一样小动物，让孩子说说是用什么方法变出小动物的，让孩子也来撕撕纸
，从而知道纸是可以撕的。
2、给孩子各种纸，引导孩子看看、摸摸它们有什么不一样，让孩子把它们都撕一撕，感觉一下哪
些纸容易撕，哪些纸不容易撕。
3、把一张薄纸分成两半，一半叠成几层，让孩子把两半都撕一撕，比较哪个容易撕，想想为什么
。
游戏四：捉太阳
目标：培养儿童反应灵活及动作敏捷
准备：小镜子一面
玩法：家长用一面小镜子反射阳光，照在墙上让孩子用手捕捉，照在地上用脚踩踏。也可让孩子互相游
戏。
建议：光不能照在儿童眼睛里。开始的时候，光移动的幅度不要太大。待儿童反应较快时再加大幅度。
在玩的时候，爸爸妈妈可以把游戏过程拍下来，上传到我们的博客上，让我们一起来分享你们的快乐吧
！
亲子游戏7则
大班亲子活动
亲子竞赛活动。
A、抢凳子：
活动玩法一：（以五名人数为例）人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子（以坐到位子上为准）,无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。
活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。
B：踩气球：
玩法：每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力保护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最后成功保护住自己气球的人获胜。
C：棒棒的屁股方法：每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。
D：顶气球：
玩法：在气球内放好事先准备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，。将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家长代替。
注意事项：
1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。
2、整个活动过程，请家长一定要照顾好孩子的安全，避免出现任何危险和意外。
3、本活动参与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。
大班亲子游戏：大西瓜、小西瓜
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就“大西瓜”手势。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：
1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小班亲子：运乒乓球
活动目标：培养幼儿手脚动作协调能力以及与家长的合作能力。
活动准备：乒乓球、篮子、桌子。
活动人数：每个家庭一大一小四个家庭为一组。
玩法：每组参赛人员站在桌子对面，开始后孩子从桌子上拿乒乓球往家长身上放，在规定时间内谁身上的乒乓球最多谁就获胜。
规则：不准双手合拢。
亲子小游戏6则
我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
我给爸爸（妈妈）穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。
中班亲子游戏
活动一：小脚踩大脚
活动准备：大场地
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。两到三个家庭进行一组比赛，看看谁先到终点。
游戏注意：家长要保护好孩子的安全。
活动二：我的宝宝在哪里
活动准备：布带若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
游戏名称：赛龙舟
游戏目的：培养幼儿与成人的合作能力，灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
游戏玩法：以每四个家庭家庭组成一对，孩子拉着家长身后的衣服，家长拉着另一对家庭孩子的衣服组成一艘龙舟蹲在起点处，听口令开始。家长面向前蹲下，两手分别扶住前面一个小朋友的腰，幼儿和家长同心协力蹲着前进，游戏当中，不能松手，队伍自始至终没有断队的现象，最快绕过小椅子回起点的一队为胜利。
小班亲子游戏3则
1、有趣的有轨电车
游戏目的：学习配合行动。
游戏方法：你与宝宝各自抓住长毛巾一端的两只角，把一只皮球放在毛巾中间，分别提高毛巾的两只角，让球在毛巾上滚来滚去；还可以抬起毛巾，把球抛到空中再用毛巾接住。
2、瓜子音乐会
游戏准备：瓜子、宝特瓶数个
游戏方法：家长可以试着让孩子用手或小汤匙，将瓜子等小物品慢慢地放入宝特瓶中，透过这样的练习，不仅可以训练孩子手眼协调的能力，对于肢体触觉方面也相当有帮助。放入少许的瓜子后，家长可以协助孩子旋好盖子，和孩子一起有节奏地摇动瓶子，并试着打拍子，让孩子跟着做做看；此时也可以播放新年的应景音乐，并透过节奏强烈的节庆音乐，让孩子一边唱一边跟着打拍子，增加孩子的节奏感，提升音乐智能。
游戏目的：增加孩子对听觉的敏锐度；发展孩子肢体动作和音乐智能。
3、小小不倒翁
游戏目的：促进宝宝脑平衡；体验亲子游戏的快乐
游戏方法：家长要用两手握住脚腕，双臂将宝宝固定在怀里，左右摇摆时尽量增加摇摆的幅度，在最后翻转时要尽可能向右侧倒，再用惯性立刻调整方向，完成旋转；在旋转过程中家长要保护好宝宝的安全。
附儿歌：
不倒翁，翁不倒，怀里抱着小宝宝。摇来摇去摇不倒。
火炬传递赛
目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。
材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗
玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。
拼五环
目标：1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识
材料：五环
玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!
海底探宝
目标：培养幼儿的平衡能力。
材料：高跷各种玩具
玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。
无敌梅花桩
目标：发展幼儿的平衡能力。
材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。
玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。
亲子游戏：踩小车
游戏目标：
1．发展腿部肌肉，提高运动能力。
2．在愉快的活动中获得知识有增进亲子之间的感情。
游戏玩法：
1．孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。
2．孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。
儿歌：家长：大脚碰小脚，我们踩小车。
家长：车子开到哪里去？幼儿：车子开到***去。
家长：车子经过什么地方？幼儿：车子经过***。
亲子游戏：它是谁
游戏目标：
让宝宝学会语言表达，学会思考
游戏玩法：
把图画的动物比如：熊猫，小熊，猴子，小狗，小羊，小鹿，小狐狸，让孩子自己起名字，可以叫甜甜，笨笨，精精，小黑等。孩子起完一个大人要表扬性地说：“你为什么把熊猫叫甜甜呢？是不是熊猫讨人喜欢？”这样做目的是为了让孩子加深印象，起完名字后，让孩子看能记住几个达能力。
网站小编为你编辑《开辟宝宝心智的六款亲子小游戏》一文，希望为你人工作带来帮助！
弄法：儿童和家长各自把双手从裤腰口伸进长裤管内，为“长臂人”。边玩边喊：“长臂人来啦!”相互追逐，以裤管口遇到对方为胜。
发起：开端玩时，可以让幼儿徒手自由跑，家长做长臂人。然后交换脚色，进而过渡到相互追逐。
二、爬“山”
目标：熬炼儿童腿部力气。
弄法：操纵上楼的时机。
妈妈在前面两级两级地走上楼梯“登山”。孩子随着一级一级地双腿瓜代上楼“登山”；爸爸可用单脚跳，或双脚跳着“登山”。末了一家三口都爬到了“山顶”，欢呼：“我们到山顶啦!”
发起：家长要留意掩护。可凭据耐力渐渐增长高度和难度，以熬炼幼儿的体力和活动本领。三、“杂技演出”
目标：熬炼孩子的腰肌和腹肌幼儿园教育随笔。
道具：塑料罐或塑料瓶多少，绳索或细竹竿一根。
预备：家长和孩子一路把塑料罐或瓶买通成套筒状。
可用彩色纸将套筒包装一番，再用绳索或细竹竿将套筒串起来，腾空架好。高度以家长或孩子仰卧着用脚能遇到为相宜。
弄法：家长仰卧在地毯上，用双脚轮替地蹬着迁移转变套筒，为孩子作树模。然后，放低套筒，让幼儿也学着“杂技演出”。
发起：可先用一只脚蹬，后两只脚轮替地蹬，和谐地“演出”。四、捕“鱼”
目标：造就幼儿手的机动性。
道具：用硬纸板剪出一条“鱼”。5～6米长的绳索一根。将“鱼”系在长绳的中心。
弄法：幼儿和家长面临面相距1米站好，各拿绳索的一端。
“开端”，一声令下，大家卷起手中的绳索。谁卷得快，卷到中心的“鱼”，谁就算捕到“鱼”了。
法则：绳索肯定要卷成团。
五、海狮“投球”
目标：训练满身的和谐性和机动性。
道具：小篮子两只，皮球两个，席子或地毯一张。
弄法：将席子或地毯横放在中心，两只篮子、两个皮球各放在席子的两头。
幼儿和家长同时从放有空篮子的一端爬着动身，拿到皮球后，度量皮球，“仰游”(即仰卧行进)向篮子偏向进步，并投球，投进为胜者。
发起：此游戏可在平滑、清洁的地板长进行。六、看谁不出圈
目标：练习儿童的感知觉。
预备：竹筷一双。划地为圈，或凭据地上原有的斑纹指定为圈。
弄法：母亲拿竹筷在圆圈外敲节拍，父亲和孩子闭着眼各自站在圆圈内。幼儿手工制作当听到筷子敲击出X节拍时，两人原地踏步;当听到敲出XX时，两人原地跳跃;听到XXX节拍时，两人原地跑步，谁先出圈，谁就输了。
发起：筷子敲击的速率可由慢到快。
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