吸吮手指原因
婴儿时期:
1喂奶方式不当。母亲喂奶时的方法不正确,或速度太快,未能满足孩子吸吮的欲望。宝宝肚子虽然饱,但心理上还未满足,便会以吸吮手指来代替。
2婴儿感到寂寞。有些婴儿并不爱整天睡觉,若母亲过分忙碌,或忽略了婴儿与外界交流的需要,婴儿便会自然地玩弄自己的手指和吸吮手指来解闷。
3有些婴儿的吸吮欲望较强,却又得不到注意和满足。
幼儿时期:三、四岁的孩子吸吮手指,是一种倒退的行为表现。当孩子焦虑和紧张时便会倒退回婴儿时期,用吸吮来满足口腔的欲望,以减少其内心的忧虑。
原因在于:
1父母没有空余的时间陪伴他(她)。
2害怕父母减少对他(她)的爱。
3父母之间的感情出现不和谐的表现。
4家中发生了较大的变故,例如父母离异。
5父母对孩子的管教不一致。
6父母对纠正孩子吸吮手指过于紧张。
7孩子初入幼儿园,幼稚园等。
预防方法
吸吮手指最好的预防方法,当然是在婴儿时期,吃奶的时候开始注意:
一、母亲在喂哺时,要留意不单只给孩子营养,还要提供足够的爱和温暖。母乳喂哺更是最佳的选择。
二、奶嘴洞口的大小要适中,不可太大,要让婴儿有足够的时间,满足吸吮的需要。
三、母亲在喂哺时,心境要保持平和,不急不躁,以免给婴儿造成压力。
四、当婴儿睡醒后,不要让他单独留在床上太久,以免孩子感到无聊而把手放进嘴里,因而养成吸吮手指的习惯。
五、当婴儿有吸吮手指的倾向时,尽量把他?她?的手指轻轻拿开,并用玩具或其他东西吸引他?她?的注意力。
六、为幼儿着想,父母应利用空闲时间和他谈话、唱儿歌、玩积木或看图书等,让幼儿在游戏活动中忘记吮手指。
七、在孩子刚有吸吮手指的倾向初期,把衣袖拉长遮盖着手指也是可行的措施。但在手指上涂上苦、辣味的药,使孩子放弃吮手指的方法,不是不可行,但要特别留神,因为有很多外用的药物是不能舔食的,因此使用时要特别小心,以免发生意外。
有些婴儿的吸吮欲特别强烈,不能用以上方法来满足的话,父母不妨借助假奶嘴,一般也能避免宝宝养成吮手指的习惯。不过,假奶嘴绝不能代替父母的爱和照顾,当婴儿一哭闹,就把奶嘴塞进口里,而不去探究孩子的需要,反而会促使孩子凡事更依赖奶嘴来自我安慰,有碍孩子的成长。
清清小朋友无论是看电视、做游戏还是睡觉时,特别喜爱把自己的手指头放在嘴里吸吮,尽管其他小朋友经常提醒他“手指很脏不能放在嘴里”可他依然是我行我素。
分析:
通过对家长的了解,清清在家时特别爱吃零食,如果没有零食时,他则喜欢把手指头放在嘴里当零食,久而久之,养成了吸吮手指的习惯。
在幼儿园我们看到孩子吸吮手指时,就用好玩的玩具或讲一些有趣的故事以及游戏来分散他的注意力,并让他和其他小朋友交往,来逐渐纠正这不良习惯,同时,我们采用走到他们面前,假装无所谓的样子,轻轻地将他小手拿出来,而没有采用简单粗暴的方法,因为这样会使他更加紧张自卑而造成恶性循环.
动员家长培养孩子有规律进食习惯,做到定时定量,少吃零食。总之、在我们和家长的密切配合下,孩子一定会改掉这一不良习惯。
导读:你家孩子有过失常行为吗?你是否关注过?在生活中,多留心孩子的各种行为,防微杜渐。
有的父母可能对宝宝的挤眼睛、弄鼻子行为感到困惑,也曾对宝宝突然间屏住呼吸、咬人撞头而担心。其实这些现象都是宝宝在成长过程中经历的一些事情,慢慢的会随着年龄的增长而自行消失。
失常行为1:屏住呼吸
宝宝受到情绪刺激,或要求得不到满足,以及疼痛等物理因素的刺激时,脸就会变得肿胀、通红。最初宝宝会哭叫,随即因过度换气之后屏气、呼吸暂停,因为没有氧气的吸入,二氧化碳在体积堆积,宝宝的口唇由红色变为青色最后转成为紫色。同时出现四肢强直,有的宝宝甚至出现四肢抽动,全过程短则10多秒钟,长达2-3分钟,然后重新开始呼吸,全身肌肉放松,神志逐渐恢复。这种“屏气发作”实为婴幼儿时期一种呼吸方面的神经官能症。1-3岁的孩子较为常见,随着年龄增长,幼儿发作的次数也会减少,通常3-4岁时发作就会停止。
对策
●宝宝屏气发作时,要及时了解孩子的情绪变化,尽量避免情绪方面的刺激,以减少屏气发作的次数,一旦发作你要及时安抚,或把孩子抱到室外,换一个环境也许就能缓解宝宝的情绪。
●但是宝宝常常以此来达到自己的目的,父母平时要对他进行正确的教育和引导。宝宝屏气发作时,可以适当的克制一些,如不要刻意注意他,不要去宽慰他。这虽然很难做到,但不这样做,会间接鼓励孩子继续保持这个习惯。不过在孩子屏住呼吸这段时间内,家长要注意观察宝宝会不会跌倒而伤害到自己。要让宝宝明白,这种行为并不能使他得到想要的东西。
提醒:绝大多数屏气发作不超过1分钟,有的发作后立即入睡也就不会有什么问题了。但倘若反复出现较为严重的屏气发作就可能造成脑细胞受损害,对宝宝健康尤其是智力发展有一定的影响。宝宝屏气发作时间过长,会造成大脑暂时性缺氧,很可能导致宝宝意识丧失,四肢阵挛性抽搐、大小便失禁等危重症状,这时应该及时去医院抢救,除了氧气吸入外,还应注射镇静药物。
所以当发觉孩子出现以下情况时,请及时就诊:孩子在没有发脾气时突然停止呼吸;孩子在昏厥或睡着的情况下而不是在完全醒着的时候屏住呼吸(这有可能是神经出现问题的一种信号);屏住呼吸时肌肉同时出现痉挛、抽搐现象(这有可能是羊癫疯的症状)。
失常行为2:眨眼睛、抽鼻子
在1-6岁的孩子中,几乎有25%的孩子会不停地眨眼睛、抽鼻子、耸肩膀。大多数抽动行为都是暂时性的,只持续几个星期到几个月的时间,慢慢的会自行消失。宝宝的这些动作都是不自主的,可能是由于孩子正在成长的神经系统中发生了肌肉痉挛和抽动。
对策
应尽可能忽视它,不要让孩子知道你很在乎他的这种抽动,以免抽动频率更高,持续时间更长。单纯的抽搐并不是严重的心理紊乱或是有潜在疾病的一种信号。
提醒:当发觉孩子出现以下情况时,请及时就诊:孩子熟睡时,这种抽搐还不会消失;抽搐经常发生并持续3个月以上;抽搐的同时还伴有其它的行为如哼哼声和眨眼睛;抽搐时大叫大嚷,全身不停地抽动。
失常行为3:撞头
有些宝宝会随时随地摇头晃脑;有的会在童床上将后脑勺或前额往床沿、墙壁撞去;有的宝宝会不停地在床上翻滚摇动,直到身体或头部顶到床边为止;有的宝宝则有事没事猛打自己的小头。据观察研究发现,宝宝的这些节奏性动作通常出现在6个月之后。此时小宝宝已能感受到规律的节奏,所以他们会不自主地摇头晃脑,甚至撞头撞脑也无所谓。由于男宝宝的运动能力稍强一些,所以这种行为男宝宝多见。一般等到4岁以后,孩子的这种行为才会逐渐消失。
对策
把婴儿床四周包上衬垫,改用没有轮子的婴儿床,或将床靠着墙边固定好,防止宝宝乱滚乱撞把婴儿床震得到处跑而发生危险。
提醒:当发觉孩子出现以下这些情况时,请及时就诊:孩子撞击头部的侧面,可能是耳部感染疾病的一种预兆;孩子在白天并不想睡觉的时候也经常撞击头部(这可能预示着孤独症或是精神上出现了某种问题);超过4岁的孩子仍然一直撞击头部(孤独症的另一个信号);孩子撞击头部的时间过分长;孩子猛撞头部以至引起了肿胀或是受伤;如果孩子有自残倾向,甚至出现语言、智能发展延迟的迹象,以及持续性的不自主运动,也应寻求小儿神经科和儿童心理科医师的协助。
“都6个月大了,我的小孩还不会坐。”“我的小孩平时总会把头偏往一侧。”“我小孩都1岁多了,还不会说话,是不是发育比其他小孩子晚啊?”……在日常生活中,刚当上爸爸妈妈的人,经常会有以上的疑问。父母们沉浸在小孩带给他们的喜悦同时,也在为小孩“不正常”的行为习惯犯愁。医生指出,一些不良行为习惯,很可能预示着某些疾病,因此家长要格外警惕宝宝的“不正常”举动。另外,通过发育商测试,便可知道婴幼儿心智发育水平,目的是为了早发现早治疗。
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以为“发育晚”原是脑瘫
琪琪(化名)今年4岁了,记者刚看到琪琪时,她表现得很乖,看见熟人就会打招呼,嘴巴特甜。除了腿脚有点不方便外,看不出她有任何异于常人的地方。医生告诉记者,琪琪其实是一个脑瘫患者,曾在2岁时被检查出患有脑瘫。因此琪琪现在不但走路不太方便,而且智力也比正常小孩要低一点。
据医生回忆,2岁的琪琪在送来医院检查时,连坐都坐不稳,也不会爬,交叉腿也打不开,更别说会站了。除了不会站,琪琪也不会说话,因此家里人才带她来医院检查。医生经过询问后得知,琪琪在很小的时候,就有一些不寻常的生理习惯和行为动作:不会吸吮手指、头老是往后仰、做什么事情都比同龄人要晚很多。但是家里人只是觉得琪琪发育比较晚,并没有意识到琪琪可能存在其他毛病。
家长态度
宝宝出问题才检查
黄女士说,她的小孩现在已经10个月大了,但是以前并没有进行过任何体检。直到最近发现小孩头总是习惯性地往右偏,这才想到来医院检查。其他家长基本上都是如此,当发现小孩的一些不正常举止时,才带小孩来做检查。
目前很多家长为小孩做儿童体检的意识并不是很强,很多家长认为小孩的这些“小问题”只是发育迟缓,并没有足够地重视。加上一些小医院医生筛查意识不强,或是根本没有受过相关方面培训的测试人员和康复人员,导致很多小孩等到四五岁才发现问题,这样的话治疗效果并不好。因此提高家长们为小孩做体检的意识,也是当务之急。平时就应该按照一定的年龄段进行体检,不要等到孩子有问题了才来检查。
专家提醒
需警惕七种举止
有些家长发现自己的小孩比较难带或爱哭闹或不哭或声音无力、喂养很难、身体过软等。家长往往会认为这是因为小孩不乖、不听话,因此忽略了小孩的这些表现。其实,这些症状往往是怀疑小孩是否有脑损伤的外在表现形式。如果需要确诊有何不正常的话,则需进行神经心理发育测试,测试的结果就是“发育商”。发育商也称为DQ,是用来衡量婴幼儿心智发展水平的核心指标之一。
专家提醒广大家长,当小孩出现以下几点异常情况时,说明小孩的神经心理发育可能有问题,需要引起高度注意。
1、喂养困难,如小孩不会吮吸、吮吸无力,或边吃边哭,容易呛奶,体重增长缓慢等。
2、哭声弱,如十分安静或无原因的持续哭闹。
3、自发运动少,如小孩不动,或整天呈现出没有力气的状态。
4、全身松软,肌肉松弛等一些肌张力低下症状。
5、全身发硬,喜欢打挺,头明显后仰,有时头偏向一侧,双下肢硬性伸展等肌张力增高的症状。
6、新生儿痉挛,如容易受惊,容易抽搐,尖叫或烦躁不安。
7、上肢内收、内旋、手握拳等等。
专家建议
可做发育商测试
周国平介绍,发育商的测试主要是从社会适应性、大运动、精细动作、语言和社会交往等五大方面,对婴幼儿发育情况进行衡量。通过问卷、答题和操作等方式,以较精确的数量化方法,如得分、公式、量表等,计算出小孩的发育商。不过针对不同年龄段的小孩,五个大项目中需测试的各个小项并不完全相同。
如果做神经心理发育测试的话,顺利的话一个小时就可以完成,费用为93元。开展神经心理发育测试,目的是为了早发现早治疗。如果在神经心理发育不良早期就能够发现,其治愈率还是很高的,而且是越早治疗效果越好。如脑瘫患者发现得早,治愈率可达90%以上。“不过,并不是‘不正常’的小孩才做神经心理发育测试,正常发育的小孩也可以做。家长可以根据测试结果,对小孩进行针对性地训练,提高小孩发育商。”
除了做发育商测试外,还应该让宝宝按时进行体检。周国平告诉记者,小孩出生42天后,就应该做一些脑损伤、肌张力的筛查。等小孩子3个月、6个月、9个月、1岁、1岁半、2岁、2岁半、3岁、4岁、5岁、6岁时,也应做相应的检查。一旦发现可能有发育商低的情况,应做神经心理发育测试,以便确诊。
导读:香港大学社会工作及社会行政学系副教授曾洁雯建议,推动家校合作辅助儿童健康成长。她说,家校合作的最大挑战是家长和老师不能做到紧密配合并及时处理儿童出现的问题。密切、互信、互谅的家校合作,必能改善儿童暴躁的行为。
在香港一个处理儿童暴躁行为的研讨会上,学者、教育界人士、社工和家长经过探讨,认为儿童暴躁行为是由家庭、学校、社会和个人因素造成的。与会者均认为,加强家、校合作及社会关注可有效改善甚至避免儿童暴躁的行为。
香港大学社会工作及社会行政学系博士研究生冯丽姝表示,改善儿童的暴躁行为最好在10岁以前,否则当儿童过渡为青少年时,朋辈间的影响会令这种行为加剧。她说,若儿童经常有抗拒顶嘴、情绪突变、欺负他人、破坏物件、攻击他人等行为,就是有暴躁行为。她分析说,引发这些行为的原因包括:家长管教过严、家长婚姻出现问题;在学校受到欺凌和排斥,感觉自己成为被攻击的目标;受到有暴力内容的电视、电脑游戏和漫画的影响等。
香港大学社会工作及社会行政学系副教授曾洁雯建议,推动家校合作辅助儿童健康成长。她说,家校合作的最大挑战是家长和老师不能做到紧密配合并及时处理儿童出现的问题。密切、互信、互谅的家校合作,必能改善儿童暴躁的行为。
在研讨会上,家长谢女士现身说法,以她的亲身经历印证家校合作对暴躁行为儿童的教育互动所具有的重要性。
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