作为一名合格的幼儿园教师，说课稿是我们老师必须会做的，为了将孩子们的学习兴趣提上来，老师们在上课前会准备好说课稿，有了说课稿的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。所以我们在写幼儿园说课稿时要注意些什么呢？下面是小编精心为您整理的“大班蒙数教案2篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大班蒙数教案2篇》！
给动物分球
游戏目的：感受物体进行分解和组合的过程。
游戏准备：
1动物玩具2个。
2球5个。
游戏过程：
1请孩子为2个小动物分3个球，看看有几种分法。
2再为2个小动物分4个球，共有几种分法。
3最后为2个小动物分5个球，数一数共有几种分法，选择适当的方法记录下来。
游戏价值：提高分析解决问题能力，为学习加减运算打基础。
大班蒙数教案
出手指游戏
游戏目的：感受生活中的加法现象，喜爱数学游戏。
游戏过程：
1出手指。和孩子一起用一只手出手指，握拳表示“0”。
2算手指。请孩子计算所出的手指数和。
3每次先算对的，下一次就有先出手指的优先权。
游戏价值：发展数概念，提高数学学习兴趣。
关于《大班蒙数教案2篇》的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
YJS21.cOm更多幼儿园说课稿小编推荐
网站小编为你编辑《小班蒙数:串项链》一文，希望为你人工作带来帮助！
1、巩固孩子对颜色的认识。
2、遵守按颜色配对的规则。
游戏准备：
1、各种颜色的木珠和相应颜色的线。
2、布娃娃1个。
游戏过程：
1、找一找。老师把彩色木珠散放在桌面上，请孩子把木珠按颜色分类。并说出每一类是什么颜色，如红色、黄色、蓝色等。
2、串项链。老师拿出不同颜色的线，请孩子辨认它们的颜色，然后请孩子串珠，什么颜色的线串什么颜色的珠子，如红色线串红色珠子。
3、给娃娃送项链。老师和孩子一起将穿好的项链送给布娃娃，一边送一边说：“我把红色的项链送给你！”
温馨提示：可用有颜色的饮料瓶等让孩子进行相同颜色配对拧盖的活动。
关于小班蒙数:串项链的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
下面是《小班蒙数：分筷子》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
小朋友在家里都使用过筷子，可能小班的小朋友对筷子的应用还不是那么的熟练，今天给老师们分享的是一篇小班的数学教案：分筷子，这个教案不是让小朋友来数数量，最主要的目的是要让小朋友们找出物品的相似地方和不同地方。一起来看下教案的详细内容吧。
游戏目的：尝试在生活中找出物品的相同与不同。
游戏准备：
1、长短不同（花纹不同、材质不同）的筷子
2、三个碗
游戏过程：
1、玩“娃娃家”游戏。请孩子在桌子上摆放三个小碗。
2、找相同或找不同。娃娃要吃饭了，三个娃娃要用相同的筷子。这里有四双筷子，你能找到三双一样的吗？拿出长短不同（花纹不同、材质不同）的四双筷子，请孩子找出三双相同的分给三个娃娃。
3、把另一双不同的筷子放在旁边。
温馨提示：老师可利用生活中的物品对孩子进行找相同、找不同的练习,如准备很多大苹果和1个小苹果，在孩子的小衣服中放一件老师的大衣服等。
不知道本文小班蒙数：分筷子是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
下面给大家提供的是《小小望远镜（蒙数）》，希望精彩的内容能够帮助到你！
望远镜小朋友都见过把，通过它来看远处的东西，好像就在眼前一样清晰，今天给大家分享的是一篇关于望远镜的幼儿园中班蒙数教案，这个教案是从望远镜引入正题，激发小朋友们的兴趣，并且让小朋友认识物体的粗细等特征，一起来看下具体流程。
游戏目的：感知物体的粗细，尝试按粗细排序。
游戏准备：5张长方形纸（最大30cm*20cm，每张纸宽度一次相差1cm，5张纸的颜色可以不同）胶水
游戏过程：
1、卷纸筒。和孩子一起把纸卷成纸筒粘好。
2、比粗细。5个纸筒做完，分散放在桌面上，孩子可2个2个的比粗细。
3、按粗细排序。把5个纸筒按从细到粗的顺序进行排序。
4、做望远镜。把5个纸筒从粗到细扣在一起做一个伸缩式望远镜。
游戏价值：促进孩子量概念的发展，培养动手操作能力和观察、分析能力。
关于小小望远镜（蒙数）的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《巩固2以内的数 说出2以内的点数》！
教案分类：幼儿园托班数学活动
表现内容：复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。
首先回顾一下认识2以内的数的游戏活动，让孩子引入情景：
1、给妈妈送礼物。
我们小朋友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈，每个妈妈送一样，应该送几个礼物。
提供操作材料，幼儿给妈妈送礼物。教师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样，两个妈妈送两样。
（在创设好的环境中找2数量的物体，加深对2数量实际含义的认识（幼儿找到了给予肯定及鼓励）。）
【教案准备】
1、物质：红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同；托班科学教案红黄绿色圈各一个；
2、标有颜色和点子的停车场六个。
【活动重难点】
重点：复习2以内的点数
难点：按物体的一种特征进行分类。
【教案流程】
（一）、汽车开来了：
1、幼儿身挂汽车挂牌，边唱歌边开车进入场地。
2、说一说自己开的是什么车？
3、说一说自己开的是什么颜色的车？
4、按喇叭：
（1）听老师说数字，按喇叭。
（2）看图片，按喇叭。
（二）、红绿灯：
1、马路上有许多和走路的人，是什么来指挥交通的？
2、我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？
3、教师介绍玩法：红灯停，绿灯行，黄灯准备。
4、师生共同游戏。
（三）、停车场：
1、引导幼儿观察自己车子的颜色和点数。
2、引导幼儿观察停车场的颜色，及其标志上的点数。
3、引导幼儿根据颜色和点数将车子停到相应的停车场上。
五、托班美术教案活动总结：
教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行游戏的同时，感受到数学活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对数学活动的兴趣。
不知道本文巩固2以内的数 说出2以内的点数是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《《一个胡萝卜的旅行》大班教案2篇》！
教案分类：大班健康教案
表现内容：掌握消化器官的名称。了解食物的消化过程。发挥想象力和合作精神。享受集体游戏的乐趣。
胡萝卜的旅行教案一
【教案设计】
根据《幼儿园工作规程（试行）》的规定，幼儿健康关系到幼儿各方面的发展，在这节教案中让幼儿通过游戏的方式了解和掌握消化器官的名称和作用。提高幼儿对食物消化的兴趣，从而培养幼儿不挑食的好习惯。
【教案准备】
1、消化器官图卡。
2、人体的挂图。
3、人体消化器官透视图。
4、玩具胡萝卜、盘子。
5、录音机、磁带和消化器官图头饰。
【教案过程】
一、讲述故事。
师：出示实物胡萝卜，请幼儿品尝，引出故事情节。
二、提问故事情节。
师：老师把故事讲完了，现在我要请大家想一想故事中的小白兔最爱吃什么？
幼：胡萝卜
师：对的，现在请大家想一想什么东西把胡萝卜弄的痒痒的？
幼：舌头
师：胡萝卜都去过那些地方？
幼：嘴、食道、胃、小肠、大肠
师：最后胡萝卜变成了什么东西，又到了哪去？
幼：胡萝卜最后变成了大便，进了厕所里。
教师强调上完厕所要冲水，还要洗洗小手，做一个讲卫生的好宝宝。
三、出示人体大挂图。
（一）出示消化器官图卡，以我认识新朋友的游戏组织孩子认识器官名称。
教师把消化器官图卡藏在身后，作神秘状拿出图卡。
教师带领幼儿按消化图回忆故事，同时引导幼儿能和老师一起说出胡萝卜在旅行过程中都去国那些地方。（加深幼儿对器官名称的了解）
（二）出示人体大挂图组织孩子把器官图卡按顺序贴在大挂图上。
师：大家刚才都和这些器官宝宝交了好朋友，那现在它们有一点困难了，它们找不到自己的家了，怎么办啊？
幼：我们来把他送回家吧。
师：好，现在我们就帮忙把它们送回家，但是大家一定要想好在我刚才将的故事里它们的邻居都是谁，千万不能送错啊。
教师选几个幼儿来完成这项教案。
（三）教师组织幼儿每人一份来完成贴图。
四、组织游戏，体验乐趣
师：在大家的努力下，器官宝宝都找到了自己的家，它们非常高兴想和大家来玩游戏，一会我们就变成器官宝宝来找自己的家。
把幼儿分成五组，每组幼儿分别扮演牙齿、胃、小肠、大肠和食物，播放音乐，幼儿随音乐按消化系统顺序排成两排，剩下的幼儿和教师一起扮演胡萝卜在器官中随音乐做动作，在音乐中结束。
【教案延伸】
安排一次美术教案课教师组织幼儿把器官消化图能按自己的理解完整的画出来。并且在以后还要进一步让孩子了解各器官的功能和作用，让他们知道应该多吃哪些食物才会对身体有好处，并教育孩子不挑食，做个健康宝宝。
胡萝卜的旅行教案二
教案目标：
1、理解故事内容，初步感知食物在体内的旅行的过程。
2、了解消化器官的主要功能和特点。
3、参与健康与食品的讨论，愿意接受正确的饮食观念。
重点：了解食物在体内的旅行过程。
难点：知道主要消化器官的主要功能与特点。
教案准备：
1、画一只大兔子，在兔子的身体上画出消化器官，1——6数卡。
2、画纸一张，记号笔一支，青菜图片一张。
教案过程：
1、出示兔子和胡萝卜图片，引起幼儿对食物旅行的兴趣。
师：这是小兔爱吃的胡萝卜，你知道它吃下去的胡萝卜又到哪里去了呢？
2、讲述故事《胡萝卜旅行记》
⑴小兔子吃胡萝卜，它在小兔子的身体里经过了哪些地方？
⑵老师出示小兔子的消化器官图，边演示胡萝卜经过的线路，边讲述，最后在兔子的身后画一颗颗圆圆的大便。
3、认识消化器官，了解食物的旅行途径。
⑴胡萝卜从哪里进去，哪里滑下？
⑵胃像一个什么，胡萝卜在里面变成了什么？
⑶小肠是什么样子的，它的作用是什么？
⑷胡萝卜进入大肠后变成了什么？
⑸胡萝卜最后从哪里排出体外？
4、演示讲述食物旅行记。
⑴小兔子还喜欢吃什么？
⑵食物在兔子的肚子里是怎样旅行的？
⑶请个别幼儿上来拿青菜图片，边讲述边演示食物在兔子体内运行的线路。
⑷教师小结并贴上相应的数卡。
5、讨论胃与身体健康的关系，知道不良的饮食习惯对胃的伤害。
⑴老师告知幼儿我们的身体内部的消化系统与兔子的消化系统是一样的。
⑵教师在画纸上画一个扭曲的胃：看！许多炸鸡腿来到我们的胃里，这时，发生了什么情况？我们应该怎么办？
⑶讨论：哪些是健康的饮食行为？哪些是不健康的饮食行为？
⑷教师小结：胃是人体的搅伴机，如果吃下去的食物太多的话，它就会很累，这样机器就会受到损坏，所以在遇到自己喜欢吃的食物时不要吃得太饱，油炸食品更要少吃，保护好自己的胃。
⑸在我们平时吃的东西中，你知道哪些是健康食物？哪些是不健康的食物？我们应该注意什么？
⑹教师小结：教育幼儿吃东西不多吃，少吃油炸食品与膨化食品，多吃水果与蔬菜和粗粮，养成睡前不吃东西，平时少吃零食的良好饮食习惯。
附故事：
胡萝卜的旅行小兔米菲喜欢吃胡萝卜，米菲把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得痒痒的，一不留神，我就被吞了下去。我顺着一条长长的管子里，就像坐滑梯一样，滑到了一个大袋子里，这大袋子可神奇了，它会一边分泌出一些液体，还一边慢慢地蠕动，把我磨得呀越来越碎，越来越碎，变得像浆糊一样……接着我来到了一条弯弯曲曲的小管子里，像迷宫一样，我身上的营养都被吸收完了，我才好不容易出了迷宫，就到了一条皱巴巴的大管子里，在这里我的水分也被吸收掉了，变成了干巴巴的大便，最后我就被排出了米菲的体外。
不知道本文《《一个胡萝卜的旅行》大班教案2篇》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
下面是《大班美术活动《数星星》》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
执笔：xrf123
运动目标：
1．继承牢固幼儿对侧面人的画法，使幼儿公道结构画面。
2．教诲幼儿敬服本身的作品。
3．造就幼儿对科学运动的爱好。
运动预备：
范画一幅
运动历程：
1．由歌曲《满天星》引出课题。让幼儿将整首歌曲完备的唱一次。
2．先生让幼儿闭着眼睛想一想天上的星星、幼儿手工制作玉轮是奈何的？
3．开导幼儿思索应当怎样把本身看星星的局面画出来。
4．先生出树模画，让幼儿本身总结绘画的要领和画面结构。
5．先生树模绘画步调：先在功课纸的一端画侧面的娃娃，再在天空上画出很多的星星和一个玉轮，末了涂上色彩。
6．引导幼儿作画，请求幼儿公道结构画面。
7．同幼儿一路评价本身的作品。
8．幼儿园教案幼儿举行游戏《摘星星》
不知道本文《大班美术活动《数星星》》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
下面给大家提供的是《我喜欢的昆虫主题教案2篇》，希望精彩的内容能够帮助到你！
活动一：《我喜欢的昆虫》教学目的：
1认识常见的昆虫，尝试对昆虫进行分类活动。
2引导幼儿说说自己最喜欢的昆虫。
3使用鲜艳的色彩画出喜欢的昆虫。
教学准备：
有关昆虫的VCD片、昆虫标本、图片等资料
教学过程：
1播放有关昆虫的VCD，出示昆虫标本、图片
幼儿观看VCD，昆虫标本、图片了解有关昆虫的知识。
2幼儿讨论
幼儿自由讨论，说一说自己见到过的昆虫，比一比谁知道的昆虫多。
3对常见昆虫分类
幼儿尝试进行分类活动，按会飞的、会爬的、泥土中的昆虫进行分类
4画昆虫
引导幼儿把自己喜欢的昆虫画出来。重点指导幼儿在涂色时，使用鲜艳的色彩。
5欣赏绘画作品
幼儿之间相互欣赏自己的画。
活动二：《昆虫》
教学目的：
1知道昆虫的本领，增强幼儿保护益虫、消灭害虫的意识
2知道昆虫的生活习性，以及昆虫与植物、人的关系。
3运用各种美工材料制作昆虫、体验创作的乐趣。
教学准备：
1各种昆虫小卡片
2笔、纱布、剪刀、胶水、枯树叶、竹枝、布等材料
教学过程：
1幼儿自由讨论昆虫都有哪些本领。
2教师向幼儿介绍昆虫的生活习性，昆虫与植物和人之间的关系
3向幼儿介绍：哪些虫子是害虫？人们为什么不喜欢它们？我们应该怎样保护益虫和消灭害虫？
4教师出示各种昆虫的小卡片，请幼儿按益虫、害虫进行分类活动，比一比哪一组分得又快又对。
5讨论消灭害虫的方法
如打扫班级卫生，冲洗水沟，打苍蝇，拍蚊子等。
6幼儿自己动手运用各种材料制作各种昆虫作品。
教学总结：
通过活动，幼儿感受到了大自然中昆虫的美,认识了生活中常见的昆虫，知道了昆虫的本领，昆虫的生长环境，增强他们保护益虫、消灭害虫的意识，孩子们在活动中不仅体验到了活动的乐趣，而且增长了知识。
关于我喜欢的昆虫主题教案2篇的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
网站小编为你编辑《大班美术活动 砂纸画《美丽的贺卡》2-2》一文，希望为你人工作带来帮助！
砂纸画《漂亮的贺卡》2-2
山东省青岛市崂山区尝试幼儿园
高霞
计划意图：砂纸在一样平常生存中作为打磨东西涌现幼儿并不生疏，但在砂纸上作画倒是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，着手本领教强，喜好实验摸索，连系这一特色，选择这个运动，引发幼儿勇敢知识作画，感觉砂纸画与纸画画的差别，控制在砂纸上作画的技巧。
运动目的：
1、摸索实验用砂纸作画，充实想象画出不同凡响的本身喜好的画面。
2、控制画砂纸画的技巧，能用差别的力度和颜色表示画面的主次条理。
3、感觉画砂纸画的兴趣。
运动预备：油画棒、试涂色彩的砂纸、人手一件半制品砂纸贺卡、作品展现区
运动历程：
一、出示砂纸画贺卡引发幼儿爱好。
看先生给你们带来了什么礼品？（出示半制品贺卡）
二、幼儿不雅察砂纸的特色，砂纸和白纸的差别之处。
砂纸和白纸有什么纷歧样的处所？
引诱幼儿勇敢报告砂纸与白纸的差别之处。
（白纸平滑、涂上色彩美丽，砂纸底色深、粗拙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。）
画画时用什么样的要领涂色呢？师幼配合用手指抚摩手背的要领感觉力度的轻重。
（涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画重要风景时要用力，象手指重重的按在手背上。）
你喜好什么色彩？
引诱幼儿勇敢在砂纸上试涂种种色彩，摸索发明得当砂纸画选用的色彩。
（白色、粉色、黄色、天兰色、桃赤色、浅绿色、紫罗兰等一些颜色美丽的色彩，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂赤色、深蓝、绿色等色彩。）
三、引诱幼儿勇敢报告贺卡预备送给谁？（这么漂亮的砂纸画贺卡你想送给谁？）
幼儿园教案勉励幼儿勇敢报告想要送给什么人。
你想在贺卡内里画些什么内容？
勉励幼儿勇敢报告本身想要画的内容。
四、树模配景色和重要风景的涂色要领，提出请求。
配景色：时将油画棒横过来平贴在砂纸上轻轻的一下一下涂，涂完今后不要再涂。
重要风景：重要风景画的大、下笔用力。
请求：1、作画时勇敢想象画出不同凡响的画。
2、先涂配景色再画重要风景，重要风景要凸起。
3、要选美丽的色彩，留意画面卫生。
五、幼儿作画，巡回引导。
勉励能力衰幼儿勇敢作画。
六、作品展览，幼儿互评。
从画面的主次条理表示环境、色彩的选择、内容的表示的环境。
运动阐发：
幼儿在进修砂纸画时表示出异常高的爱好，画画的历程中既满意了幼儿的摸索欲，又进修了砂纸画的要领。在处置惩罚难点上接纳在手背上用手指轻轻抚摩，用力按的要领来表示差别力度，幼儿在轻松风趣的运动中控制难点，在评价历程中幼儿饶有爱好的举行互评，幼儿能凭据请求从画面主次条理、色彩、内容方面举行评价，在评价的历程中幼儿的体验了乐成，感觉了画砂纸画的兴趣，从而进步了幼儿的自信念，幼儿获得了极大的满意。
不知道本文《大班美术活动 砂纸画《美丽的贺卡》2-2》是否对你有所帮助，感谢您的阅读，了解更多相关内容可以浏览其他页面！
幼儿园说课稿《大班蒙数教案2篇》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园说课稿而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿园蒙数说课稿专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)