孩子为什么喜欢模仿他人的语气说话
在这个大千世界里,有很多很多小孩子喜欢学父母说话,有时候逗的爸妈们乐开了花,也有的时候很让爸妈厌烦。大多数孩子在2岁左右会有一个习惯,那就是他们会像一台“复读机”那样,重复着你说的话,有时是重复他人说过的某个字词或简单句子,有时甚至是模仿大人说的脏话。孩子不分场合地不断重复,有时还真让爸爸妈妈尴尬不已呢!
宝宝学父母说话的尴尬
为什么宝宝总是喜欢重复别人说的话,有时还怪声怪气地模仿他人语言呢?是宝宝的坏习惯还是因为调皮?其实宝宝的这个行为只是阶段性的,2岁左右宝宝进入模仿学习的敏感期,他强烈的好奇心和模仿能力使得宝宝不断地想要探索新鲜的事情。
宝宝重复、模仿你说话不仅仅是一种学习,更是一种交流。家庭是宝宝学习的第一课堂,宝宝最初的模仿都源于父母的语言。其实宝宝就在你不知不觉之中就会以你为参考学习的对象。因此,重复、模仿语言可以说是一种亲子间的交流方式。
要不要阻止宝宝重复你说话
1、培养宝宝文明语言习惯
孩子在学习说话的阶段家庭的语言环境是十分关键的,家长有时无意说一句脏话,孩子觉得很有意思,就加以效仿。孩子对于成人化的性质和意思一无所知,他们不太能够区分什么话该说,什么话不该说,也不知道为什么不能说这些成人话。
2、不干涉也不阻止
孩子不分场合地重复、模仿你的语言,虽然有时候会将你陷入尴尬的局面,但不要因此去干涉、强迫孩子停止模仿,我们知道重复、模仿是孩子学习语言的一种方式,如果家长强制阻止又不加以引导,只会让孩子变得不敢开口说,错过发展关键期很可能会让孩子变得不懂得表达自己,性格变得内向胆小哦。
3、家长日常用语简明准确
既然我们鼓励孩子去重复、模仿学习,家长就应该做好第一教师的工作,在日常中注意言辞和语句的简明准确。一些家长认为自己说儿化音会让宝宝更好接受,更容易学习,因而用这样的说话方式和宝宝对话。若宝宝一旦习惯了用儿语来说话,他们以后就很难摆脱这种说话方式,因此家长应尽量避免“儿话满嘴”,正常规范地对宝宝说话,让宝宝学习。
4、语言训练小游戏
讲故事:讲故事可以增强宝宝思维的连贯性和逻辑性,也是家长训练宝宝语言的好途径。宝宝年纪小时,妈妈可以每天晚上都给宝宝睡前讲故事,像这种故事、素材的积累能够让宝宝不断地观察学习,积累词汇句子和根据情景去学习表达情感。
待宝宝年纪稍长,就可以鼓励宝宝跟爸妈讲故事,比如复述今天老师讲的白雪公主故事,或者几天前妈妈说的那个小红帽故事。让宝宝尽情发挥想象力去编造一些小故事或者设计故事结局,宝宝发展更聪明。
传电报游戏:爸爸妈妈在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。这个游戏既能培养孩子的记忆力,又能锻炼孩子的语言表达能力。
网提醒您:如果爸爸妈妈不想孩子满嘴成年话的话,那么,在孩子面前就要注意说标准得体的话语。家长可以在孩子学习语言时有意识地培养孩子说话的技巧,家长在和他人沟通交流时多使用敬语、礼貌待人的语调,让孩子从旁学习、耳濡目染,培养孩子文明语言的习惯,这样你的宝宝在日常生活中待人有礼,就更惹人喜爱啦!
导读:专家认为,父母的在教育孩子时的语言对孩子产生着深刻的影响。失误的、不恰当的语言会影响孩子的心理健康。
专家认为,父母的在教育孩子时的语言对孩子产生着深刻的影响。失误的、不恰当的语言会影响孩子的心理健康。
这些语言主要是指:
一是对幼儿讲专横话。有的父母不懂得教育规律和幼儿心理特点,只知严厉斥责。父母专横斥责,幼儿还不知错在哪里,长此以往,孩子会逐渐形成胆小、畏惧、压抑、内向、反抗、倔强等性格。
二是对幼儿讲模糊话,即父母对儿童讲是非不分的话。如带孩子见到熟人亲友时,他们常会逗孩子夸赞几句“这孩子多聪明,就是有点瘦,你们多给他营养营养嘛。”回答说“我们这孩子真挑食,这不吃那不吃,真拿他没办法”。这句话本身实际上是对孩子挑食现象的肯定、赞许和暗示,起的是强化作用。
三是对幼儿讲糊涂话。如有的家长在与别人说话时,指着自己的孩子介绍说:“这是我家的小皇帝。”日久天长会使孩子逐渐形成任性、粗野、不讲道理、懒惰、好吃讲穿等不良习性。
四是对幼儿讲反话。幼儿年幼无知,听不懂父母的反话,因此必须正面讲道理。
导读:不少父母望子成龙心切,不顾孩子的性格、气质和兴趣,以自身眼光给他们设计成才之路,以为只要舍得投资,自小培养,孩子就会飞黄腾达。结果往往事与愿违。
心理学家认为,父母与孩子说话时蹲下身子,会让孩子获得被关注、被尊重的感觉,有利于沟通理解。在事关孩子的学习、成长上,我们何妨放下居高临下的姿态,蹲下来看看孩子的兴趣和想法,正视他们的长处与不足?
上兴趣班是眼下培养孩子的热门,选择哪个班,该兼多少门课,我这个曾当过教师的人,对此却不以为然。我的看法是,孩子的兴趣是第一位的,孩子不愿意的就不要勉强;低年级的可尝试学音乐书画,他们较易接受;中年级的若然孩子不反对,不妨学学写作。这些东西对升学或者帮助不大,但可提升人的智趣、审美和思维能力,让孩子终身受益。至于别人热衷什么忙碌什么,大可不必跟风。
有些家长把某些课外学科当作成才捷径或升学“秘笈”,迫孩子攻读,以致费时耗钱、半途夭折的事,我见过不少。
有人请我搭门路买钢琴,说培养孩子向音乐发展,但她家人及亲友中,无人懂得琴乐之术,请老师家教也非她荷包所能支付,光凭兴趣班那点“三脚猫”工夫,能顶个屁用。琴是帮她买了,不到一年,钢琴成了废弃的摆设,孩子早已失去兴趣。
有朋友的孩子语数成绩不佳,母亲看到他整天就爱涂涂画画,便想培养他学画。丁俊辉不是没读多少书吗,他读书成绩肯定不好,但桌球技精湛一样能出人头地。孩子被送去学画,周末的时间大部分耗在绘画班里,结果画没画成,语数又失去追赶的时间,成绩每况愈下。
不少父母望子成龙心切,不顾孩子的性格、气质和兴趣,以自身眼光给他们设计成才之路,以为只要舍得投资,自小培养,孩子就会飞黄腾达。结果往往事与愿违。
鲁迅那篇《我们现在怎样做父亲》,仍然值得一读。他说:“孩子的世界,与成人截然不同,倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达。”而“先行理解”的,应是孩子的性情、爱好和特长。只有充分了解之后,从中发掘他的潜力,才有可能找准孩子成长的天赋之道。一厢情愿地赶鸭上架扶驴上桥,不是教子成才应有的科学态度。
我曾对人说过西晋左思的故事。左熹一心要让儿子左思成为书法家,请来名师主教,左思却毫无兴趣,死写滥画不成气候。左熹转而让儿子学弹琴,左思缺少必要的领悟能力,学了许久也弹不出像样的曲子。父亲这才发现,儿子内向多思,偏爱文学,便让他改学诗赋。结果左思如鱼得水,小荷露角,最后成为文学名家。
今天也不乏这样的事例。歌星张也少时尊父母之命学习舞蹈,但学了很久表现平平,却对唱歌表现出浓厚兴趣和不凡天资。父母让她改学歌艺,成就了今天的张也。
我的儿子多年来兴趣班只有英语一门,他对英语情有独钟,数理化成绩一般,唯独英语总是名列前茅。大学时他放弃热门的兼修课程,腾出时间主攻英语,我支持他的选择。结果他通过了“英语八级”,还拿到高级别的剑桥英语证书。
说话要注意语言优美
1、家长应当以身作则,平时说话要注意语言优美,不使用污言秽语。
2、对孩子经常接触的文学艺术作品要加以选择。家长要有选择的给孩子读一些优秀的儿童读物。好的文学作品中使用的言语都是经过加工和提炼的,是经历了时间考验的。
3、有的孩子已经学会了一些不良用语,家长一定要及时给予纠正。但是纠正的时候一定要讲究方式方法,过分的责备和申斥可能会起到相反的作用。应当先对孩子讲清楚,有些话是十分不礼貌的,一旦讲了这种话是会让别人生气的。同时要注意,孩子为什么反复去说这种话。有些孩子是为了吸引家长的注意,也有些孩子是因为不会用别的方式表达自己的情绪。对于前者,家长可以在再次出现类似情况时采取 “冷处理”的办法,忽视的态度,让孩子知道用这种方法不再能引起家长对他的注意了,就会慢慢地淡化。而对于后者,家长应当教会孩子用合适的词汇和适当的方式去表达自己的情绪,以代替孩子的那些不文明的用语。
整理了孩子学说话时要注意的4个点,希望对父母了解孩子智力开发有所帮助,仅供参考。
学会说话是很重要的,我们既可以通过语言交流来交朋友,还能够通过语言来学习和了解周围的世界。事实上,从孩子出生后,我们就应该做好教宝宝说话的准备,让孩子能够更快学会说话。
创造良好的学习氛围
爸爸妈妈要给孩子一个好的语言环境,让孩子多跟别人交流。在孩子出生后,我们就可以经常跟孩子说说话,“今天说的好吗”“现在要不要吃东西?”
另外,我们还可以给宝宝读一些故事书、给宝宝唱儿歌,在说话的时候一定要发音正确,口齿清楚,这样潜意识中可以让孩子开始模仿,背景噪音会使宝宝的学习过程变得更困难,因此最好在安静的环境下和宝宝交流。
给孩子说话的机会
在孩子练习说话的时候,说错了,不要严厉要批评孩子,不然孩子的积极性会受到打击。在我们与孩子说话的时候,最好是用短一些的句子。我们可以通过对话来增加孩子的词汇量,比方说,“你想要一个苹果还是一根香蕉?”平时可以让孩子多说说。
让孩子经常提问
在学习的时候,除了让孩子多听,还要对孩子提问。对于孩子比较难学会的词语,爸爸妈妈可以在平时生活中遇到的时候,多问问孩子。比方说到公园玩耍的时候,爸爸妈妈可以问问他“小草在哪里”“看到这只蝴蝶了吗”。
多鼓励孩子
孩子学习语言需要慢慢来,所以爸爸妈妈一定要有充足的耐心,不要给孩子太大的压力,要以鼓励为主。
有时候孩子说话的时候发音不正确,比方说把“小狗”说成“小朵”,有的爸爸妈妈觉得很好玩,但是这并不意味着你可以重复说“小朵”,你要纠正孩子,这样孩子的表达能力才能够提高。
孩子学会说话的过程是很漫长的,所以爸爸妈妈要耐心一点,平时尽量和孩子多交流,让孩子能够多说说。
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