幼儿故事是可以为幼儿塑造一个想象的世界，可以极大的开发其大脑思维能力，家长更是要为孩子树立榜样，以良好的行为习惯去引导孩子，因为等到孩子长大了，再想努力还不一定有效果了！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？小编特地为大家精心收集和整理了“睡前故事：河马先生的结束语”，供您参考，希望能够帮助到大家。
不要以为只有人类才开会。在动物界也时常举行各种集会，有快乐的会，有激动的会，当然也有冗长而乏味的会。河马先生近来常主持各种会议，因为他身材高大，仪表非凡，而且脾气也好，大伙儿乐意选他当会议主持人。不过河马先生的记忆力越来越差，在会议中，常出点小毛病。这不，在一次会议上，他作了十分精彩的开场白，但随着会议的进行，他渐渐忘记了自己的任务，最后竟然把自己早已背熟的结束语也忘记得干干净净。会议就在没有结束语的情况下结束了。过了好久，河马先生又参加了另一个会议，这个会议由能说会道的狐狸先生主持，讨论的题目是很重要的――秋天到了，树上出现了第一张黄叶这张黄叶会在什么时候掉下来；掉下来有没有危险性；要采取点什么预防措施；会议开得很长。狐狸先生卷动着他那能言善辩的舌头，分析了树叶落下的二十一种可能性，以及十八种防护的措施。大伙儿听得昏昏入睡，可是狐狸先生丝毫没有闭嘴的意思。其实，就在他讲到第九种可能性的时候，第一张黄叶已经悄没声儿地落了下来；就在他讲到第十七种预防措施的时候，窗外已经有五张黄叶自然地飘下了。狐狸先生还在振振有词地往下说着。就在这时，奇迹发生了――河马先生忽然想起了他遗忘已久的结束语，那段他曾经背得滚瓜烂熟的，但后来忘得无影无踪的结束语。河马先生轻轻咳嗽了一声，就打断了狐狸先生的话，大模大样地说了起来：先生们，女士们，我们今天开了一个多么难忘的会。我们研究了一个十分重要的问题。限于时间河马先生的话使大家从昏昏欲睡中惊醒过来。与会者们报以热烈的掌声。这使河马先生陶醉了，他的演说还从来没有取得过这样好的效果。狐狸先生起先有点莫名其妙，后来也不得不鼓起了掌。会议就在这快乐的气氛中结束了。
幼儿故事延伸阅读
1、河马先生笑了的故事
小兔第一次见到河马。
他们是在一条大河边上碰到的。老河马很寂寞，很想交个朋友，而小兔胆很小，看见河马吓坏了。
河马朝前走一步，小兔向后退三步。
河马说：“你不用怕！”
小兔怎么会不怕呢？他第一次看到这样大的怪物，他一步步往后退啊退。
“扑通！”
小兔跌进了一个深深的大泥坑里，怎么也爬不出来。
河马急坏了，他东跑西走，找来了一根很细很长的青藤，把它仍进了泥坑。
“上来吧。小兔，我拉你上来！”
小兔说：“你在我才不上来呢！”
河马急得没法子，忽然又想出一个主意来了。
“小兔，你不愿意和我交朋友，我走了。我把青藤拴在泥坑边的大树上。你自己拽住爬上来吧。”
说完，河马就走了。
小兔还是不放心。他在泥坑里住了一晚上，第二天清早，他想：“河马一定走了，让我拽着青藤爬上去吧。”
小兔爬啊爬，终于爬出了泥坑。
他再一看，泥坑边上根本没有树，那根青藤是拴在河马的一条粗腿上的。
此时，河马累了，正在呼呼地睡觉呢！
小兔很感动。
他在河马的耳朵边上说：“河马先生，谢谢你，你真善良！”
河马从梦中惊醒，他瞧着小兔，很和气地笑了
2河马先生笑了的故事点评故事中的河马虽然在小兔子看来，长得有些吓人，但是却心地善良。为了把小兔子从泥坑救出来，它把青藤是拴在自己的腿上，让小兔子拽着青藤爬上去。河马的做法让小兔子为之感动，最后，小兔子接受了河马。善良是好，真诚对别人，总会有收获的，于人快乐，于己快乐。
河马有一座又大又漂亮的房子。
房子的前面和左右两边，种了许多高大的树和五颜六色的花：房子的后面，有一个美丽的花园，花园里有一个大大的游泳池。
这么大的房子，河马住着却不快乐。
一群小鸟飞来，对河马说：我们想在你房子周围的树上做窝，可以吗?
河马问：你们能带给我快乐吗?
这恐怕不行。小鸟们说。
那对不起了，河马说，我要留给能带来快乐的鸟住。
小鸟们飞走了。
住在附近的长耳狗和大眼猫来找河马：我们想在你的游泳池里游泳，可以吗?
河马问：你们能带给我快乐吗?
这恐怕不行。
那对不起了，河马说，我要留给能带来快乐的人游泳。
长耳狗和大眼猫走了。
一只流浪熊来找河马：你的房子真大，我想借你的房间住一个晚上，可以吗?
河马问：你能带给我快乐吗?
这恐怕不行。
那对不起了，河马说，我要留给能带来快乐的人住。
流浪熊走了。
一天又一天，河马仍过着不快乐的日子。这天，他彻底绝望了，没有能带给我快乐的人来了，那就让大家都来住吧!
河马找到了小鸟们：我房子周围的树上仍空着，你们来做窝吧!
河马找到了长耳狗和快乐猫：欢迎你们到我家的泳池里游泳!
河马找到了流浪熊：我还多了几间房，你来住吧!
大家都来了，房子立刻变得热闹了。
树上，小鸟们在歌唱。
游泳池中，长耳狗和大眼猫在比赛游泳。
房间里，流浪熊在吹着口琴。
河马一会儿来到树底下听小鸟唱歌，一会儿来到房间看流浪熊吹口琴，一会儿来到游泳池边给长耳狗和大眼猫当裁判河马自己也不知道，怎么一下子快乐起来了?
－－－－－－亲子共读建议－－－－－－
1家长与孩子一起回忆生活中快乐的事情，在轻松快乐的氛围中亲子阅读。
2与孩子一起探讨：河马先生有一座又大又漂亮的房子，他快乐吗?为什么河马先生不让小动物们住进又大又漂亮的房子?后来，河马先生怎么会一下子快乐起来了呢?鼓励孩子大胆讲述，让孩子懂得分享能得到更多的快乐。
3可以与孩子一起制作快乐的我记录本。与孩子一起把生活中快乐的事记录下来，从小培养孩子快乐的个性。
4利用周末邀请小伙伴到家中做客，体验与同伴交往、分享的快乐，培养孩子的交往能力。
河马早上起来照镜子，突然不高兴了：“嘴巴这么大，丑死了！”
河马心情不好，早饭也不想吃。他向野地里走去，躲开朋友们。前面是一条河，河马慢慢走下水，游了过去，爬上一座孤岛。
孤岛光秃秃的，没长一棵树，草也很少，岛上静悄悄的，除了自己的呼吸，河马再也听不到其他任何声音。“我这样丑，生活在这里倒挺合适。”河马叹了一口气。
河马不知道，河里有一条小鱼儿正在看着他呢。在小鱼儿看来，河马可真是一头庞然大物啊！“他这样威武，力气一定很大。”小鱼儿羡慕地想。就在这时，河马打了个大大的哈欠，他张开的大嘴巴吓坏了小鱼儿。小鱼儿受到惊吓跳了起来，不料昏头昏脑弄错了方向，竞“啪”的一声跳进了河马的大嘴巴里。河马也被吓了一大跳。
小鱼儿慢慢清醒过来，动了一下身子，尾巴扫在河马的上腭上，河马感到一阵痒痒，他惊讶地问：“你是谁？”“我是一条可怜的小鱼儿，求求您别吃我！”“哈，原来是这样！”河马笑起来，把大嘴巴伸进水里，让小鱼儿回到他该待的地方。“谢谢您，您真好心！”小鱼儿摇头摆尾地说。
其他的鱼儿们闻讯都赶来看河马，这个称赞，那个夸奖，弄得河马不好意思起来，不过他的心情非常好，他甚至想要唱起歌来：“咳，咳，生活可真好！生活着是一种快乐！一种快乐！”这是一瞬间闪过他心头的歌词儿。
告别鱼儿们，河马回家去，他大声地向每一个朋友打招呼。
最早，最早，钮扣先生是小丫丫右脚鞋上的一颗小钮扣。它把小丫丫的鞋带和鞋面紧紧连在一起，起一种固定作用。钮扣先生使它的小主人走起路来稳稳当当，神采奕奕。
钮扣先生和小丫丫一起上楼下楼，一起玩耍，一起唱歌跳舞。小丫丫熟悉钮扣先生，钮扣先生也熟悉小丫丫。最最重要的是有一次，钮扣先生从小丫丫的脚上掉了下来，因为跑得太快，竟然从五楼一下蹦到了一楼，是小丫丫从一楼的墙缝里找到了它，并把它重新订在鞋上。
呵，钮扣先生又一次从小丫丫的鞋上掉了下来。独自走在大街上，钮扣先生十分兴奋。
钮扣先生来到一片草丛中，一群小蚂蚁把它当作一把转椅，转晕了它好几次。
一个胖嘟嘟的小男孩捡到了它。
小男孩儿和一个小女孩玩过家家的游戏时，把钮扣先生当成一个小饼子，放在一个小盘子里。小男孩儿用牙齿咬咬它，小女孩也用牙齿咬咬它。然后说，这饼子真硬。不过，小男孩儿和小女孩儿，最终也没有真的把它当小饼子吃掉，因为趁小男孩儿和小女孩整理橱柜的时候，钮扣先生悄悄地溜走了。
两个老爷爷正在下象棋，刚好红方缺一匹马。这时候，钮扣先生正在旁边流浪，红方的老爷爷就把它当作一匹马，钮扣先生在老爷爷的手中始终走着马走的日字步，与其它棋子互相配合，红方老爷爷三战三胜。
离开小主人的钮扣先生很不开心，它常常想起和小丫丫在一起的日子。
钮扣先生终于回到了小丫丫的身上。现在的钮扣先生，是小丫丫屁兜上的装饰品，瞧，钮扣先生的脸上总是阳光灿烂。
有一天，小河马得了重感冒，不停地打喷嚏。
它去医院看病，熊医生给它一包药和一只大口罩。
小河马戴着大口罩，捧着药回家去，半路上，它忍不住又打了个大喷嚏。阿嚏这个大喷嚏可了不得，让小河马蹦得老高，口水满地淌。戴在小河马嘴上的大口罩呢，飞过了大树梢不见了。
小河马摸摸嘴巴，看看大树，大声地叫道：啊！我的口罩不见了。
小白兔正在采蘑菇，看见落在草地上的大口罩，说：这不是一个很好的菜篮子吗？
于是小白兔捡起大口罩，用它来装蘑菇，拎着一包蘑菇回家去。
路上小白兔遇到了小羊和小鹿。
小羊和小鹿说：小白兔，你好。
小羊和小鹿你们好，这两个大蘑菇送给你们吃。
小羊和小鹿说：谢谢你，小白兔！
小白兔回到家，把大蘑菇倒进盆里，把大口罩往窗外一扔。
树上的小松鼠看到了，说：咦这不是一个很好的吊床吗？
小松鼠下来捡起大口罩，带回到树上，欢欢喜喜地扎了一个吊床。哈哈，真舒服！
第二天早晨，森林医院门口的病人可真多，阿嚏！阿嚏！一个个喷嚏打得可响了！
大熊医生开门一看，傻了眼。
小朋友，你们说这是怎么一回事呢？
小河马的大口罩上有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给它们了。小朋友的口罩也不能相互换着戴。
叮咚
馍馍熊烘焙坊门口的风铃响了，河马太太推门走了进来：听说这里的蛋糕特别好吃，我能订一个吗?
馍馍熊说：可以啊，不过，这里的蛋糕都是要顾客自己动手做呢!
河马太太失望地说：真糟糕，我不会做啊!
馍馍熊说：没关系，我来教您吧!
河马太太怀疑地看了看馍馍熊，说：那，我可以先尝一尝你的手艺吗?
馍馍熊同意了，他取来一个奶酪蛋糕，放在桌子上。
河马太太端起蛋糕，张开大嘴，啊呜一口把蛋糕全吞了下去。
馍馍熊看见了，惊讶得瞪大了眼睛。
唉河马太太叹了口气，说真的，我不觉得这蛋糕有多好吃，我都没尝出味道。
唉馍馍熊也叹了口气，说真的，您吃得实在太快了
尽管没尝出蛋糕的味道，但河马太太还是决定学做一个生日蛋糕，她想带回家为河马先生庆祝生日。
首先，我们洗手，穿好围裙。
现在，把小饼干和黄油捣碎。
现在，搅拌奶酪
河马太太听着馍馍熊的指点，她做得越来越认真整整过了一个半小时，蛋糕做好了，河马太太小心地在蛋糕上写下了生日快乐四个字。
哈哈，生日蛋糕啊!河马先生见到太太带回家的蛋糕，一把端了起来，张开大大的嘴巴
等一等!河马太太赶紧说。
这可是费了一个半小时才精心做出的蛋糕啊，河马太太第一次发现，吃蛋糕实在不应该啊呜一口全吞掉。
河马太太把蛋糕放在餐桌上，铺好可爱的桌布，摆上闪亮的小碟小勺，又点燃了漂亮的生日蜡烛。然后，她轻轻地对河马先生说：生日快乐!这是我亲手为你做的生日蛋糕!
河马先生惊讶地看了看太太，又看了看蛋糕，他微笑着闭上大嘴巴，坐了下来。
生日蛋糕被切成好看的形状，盛在小碟里。河马先生和太太慢慢品尝着，你看看我，我看看你，心里高兴得不得了。
是哦，因为是亲手做的蛋糕，花了很多的时间，所以才不会被啊呜一口吞掉，所以大嘴巴的河马先生和河马太太才尝出了蛋糕的美妙味道，这多好啊!
慢慢地吃，慢慢地品，河马先生和河马太太尝出了蛋糕的美妙香味。这就像我们读故事、做手工、游公园慢慢地、细细地，你会发现，过程很快乐，结果很美好。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《睡前故事：河马先生的结束语》一文，希望能解决您找不到幼儿故事时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园说课稿结束语专题，希望您能喜欢！
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