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运动目的
(1):教幼儿知道与人首次晤面时要说:HowDoYouDo?
(2):教幼儿学会说:HowDoYouDo?并知道怎么敷衍。
(3):教诲幼儿做个讲规矩的小骇。
运动预备:
自编一个“反响”的故事,幼儿园教育随笔多次谛听“HowDoYouDo"这首歌的音乐。
运动历程
(1)有心情的报告故事一遍,资助幼儿明白故事内容。
(2)幼儿进修问侯语:HowDoYouDo?幼儿手工制作并控制其对应答复。
(3)进修歌曲“HowDoYouDo"
1有心情的范唱两遍,资助幼儿熟习歌词。
2和幼儿分脚色对唱两三遍。
3引诱幼儿将歌词中的“teacher"和“children"改为小朋侪的名字,相互找朋侪举行对唱训练。
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