家长都希望自己的孩子自信阳光,如果孩子有自卑心理,很可能会影响到孩子的健康发育。?其实孩子自卑是现在社会中普遍存在的一种心理现象,如果家长处理得当,自慰可以成为孩子奋发向上的内在动力,如果处理不当的话,过度自卑很容易影响孩子的性格发展,进而就会影响到孩子以后的生活和工作。所以如何避免孩子自卑,是每个家长必须要学习的重要一课。今天我们就来看一下,孩子自卑会在哪3个方面有所表现,看看你家孩子自卑了吗??
1、认知方面
孩子一旦自卑,在认知方面可能就会存在一些问题,比如说自我评价会很低,总认为别人不喜欢自己。甚至过分追求他人的评价,渴望得到他人的表扬,当别人有一点不满的语言时,可能就会让孩子难以接受,耿耿于怀。?其实孩子一旦出现这种问题,很可能会影响到孩子以后的发展。
2、情绪方面
自卑的孩子有两种情绪表现,一种就是经常性的情绪低落,每天都是郁郁寡欢,家长也总是找不到合适的处理方法,一种就是经常性的生气嫉妒,愤怒,情绪较为敏感。所以当孩子情绪方面出现这两种问题时,你就要考虑孩子可能是否有自卑心理了。
3、行为方面
如果孩子在行为方面,或者是对外交际方面,比较怕生不愿与其他人交往时,可能就存在自卑心理。而且还有一些自卑的孩子,在语言表达能力方面会有所欠缺,表现为口吃或表达不连贯,或词汇缺乏等等,自卑的孩子还会缺乏信心,惧怕失败,所以很可能会逃避一些竞争性的活动。我说你,当你发现你家孩子有这一行为表现时,就需要考虑一下孩子是否有自卑心理了。
对许多新手父母来说,最开心的无疑是宝宝的到来,不过,小宝宝常常半夜哭闹不止,面对宝宝夜啼,爸爸妈妈大多会束手无策,为什么宝宝会哭闹不止,又有什么办法让宝宝半夜不哭闹呢?
1、宝宝肚子饿了
通常小宝宝每隔2~3个小时就饿了,有些父母固定4到6个小时才给宝宝喂奶,想要养成良好的喂奶规律。不过这种方式对饥饿难耐的宝宝来说,那是行不通的,所以往往宝宝在饥饿状态下狼吞虎咽的喝奶,导致喝入太多空气造成宝宝不舒服,用哭闹的方式来告诉妈妈宝宝不舒服了。
帮妈有招:
少食多餐的规律要养成,要根据宝宝的吸收消化情况而定,在喂完宝宝,把宝宝竖抱着放在肩膀,轻拍背部,帮助宝宝排出空气,有一点要记得,宝宝用奶瓶喂养时,不要让宝宝一次性把奶喝完,奶瓶中要保留一点,避免宝宝吸入过多空气进去腹部。
2、宝宝想要睡觉了
宝宝犯困时,性格会有点小烦躁,新生儿一整天需要大约16个小时左右的睡眠,如果宝宝的眼皮显得很重或一直揉眼睛,就表示他想睡了。
帮妈有招:
为提供宝宝一个温馨、安静的睡眠环境,能够帮助宝宝尽快入睡,睡眠质量也会加分的。
3、需要为宝宝换纸尿裤了
着个是比较比较容易判断的,宝宝的纸尿裤一般都有显湿效果,在宝宝需要更换纸尿裤时,宝宝会用哭闹来表示不舒服,妈妈要细心去检查纸尿裤情况没及时给宝宝更换。
帮妈有招:
及时查看尿湿显示或者触摸纸尿片是否已膨胀,为宝宝更换新的纸尿裤。
4、宝宝生病了
鼻炎、肠道疾病、疝气等这些疾病的原因,造成身体不适,这是宝宝所哭泣的原因。
帮妈有招:
如果宝宝胃口不好,夜间焦躁不安,甚至哭闹。此时要注意宝宝的腹部有无胀气,包块,大便等的情况,父母应立即带宝宝去医院。
5、妈妈不在身边
妈妈或者爸爸的突然不在身边,宝宝情感上会缺乏安全感、焦虑情绪,就会出现不明原因的半夜啼哭。
帮妈有招:
爸爸妈妈要多陪伴宝宝,轻声的安抚宝宝,宝宝拥有安全感会尽快入睡。
6、环境太冷或太热
炎热的夏季或是寒冷的冬季,季节的交替变化影响室内的温度。室内温度过热或过冷,都会让宝宝感到焦躁或是不舒服,容易哭闹。
帮妈有招:
根据气候变化,及时调整环境温度,让室内保持舒适的温度(约25℃~26℃之间)。
7、环境噪音太大
宝宝的睡眠都是很轻的,当宝宝处于轻度睡眠或刚刚睡着时,如遇到嘈杂的声音,都会惊醒宝宝,甚至受到惊吓,引起大哭大闹一发不可收拾。
帮妈有招:
宝宝睡前保持室内安静,将窗帘拉下营造一个安静舒适的睡眠环境,注意灯光的柔和度。
“哭闹”时宝宝的一种需求表达方式。当宝宝不舒服(如:尿布湿了、太热、太冷、饿了、没有安全)或是生病等,宝宝都会以哭泣的方式来表达他的需求,爸爸妈妈与宝宝之间,势必都需要一些时间来培养彼此相处的默契,读懂宝宝的语言很为重要呢。
如果宝宝半夜哭闹不止,爸爸妈妈要学会读懂宝宝的需求,从而轻松应对。
当今做父母的大都知道溺爱孩子有害,但却分不清什么是溺爱,更不了解自己家里有没有溺爱。
下面的实例不是每个家庭全部都有的,但是一般家庭在各种溺爱中会占有几种,或各种都有轻度表现也是值得警惕的,我们要以科学的爱,来保护孩子的健康成长。
以下10种溺爱的形式是比较典型的实例:
(1)特殊待遇:孩子在家庭中的地位高人一等,处处特殊照顾,如吃“独食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”,爷爷奶奶可以不过生日,孩子过生日得买大蛋糕,送礼物……这样的孩子自感特殊,习惯于高人一等,必然变得自私,没有同情心,不会关心他人。
(2)过分注意:一家人时刻关照他,陪伴他。过年过节,亲戚朋友来了往往嘻笑逗引没完,有时候大人坐一圈把他围在中心,一再欢迎孩子表演节目,掌声不断。这样的孩子自认为自己是中心,确实变成“小太阳”了。家里人都要围着他转,并且一天到晚不得安宁,注意力极其分散,“人来疯”也特别严重,甚至客人来了闹得没法谈话。
(3)轻易满足:孩子要什么就给什么。有的父母还给幼儿和小学生很多零花钱,孩子的满足就更轻易了。这种孩子必然养成不珍惜物品、讲究物质享受、浪费金钱和不体贴他人的坏性格,并且毫无忍耐和吃苦精神。
(4)生活懒散:允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律,要怎样就怎样,睡懒觉,不吃饭,白天游游荡荡,晚上看电视到深夜等。这样的孩子长大后缺乏上进心、好奇心,做人得过且过,做事心猿意马,有始无终。
(5)祈求央告:例如边哄边求孩子吃饭睡觉,答应给孩子讲3个故事才把饭吃完。孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作态,不但不能明辨是非,培养不出责任心和落落大方的性格,而且教育的威信也丧失殆尽。
(6)包办代替:我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?”也有的说:“叫‘小东西’做事更麻烦,还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。
(7)大惊小怪:本来“初生牛犊不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。
(8)当面袒护:有时爸爸管孩子,妈妈护着:“不要太严了,他还小呢。”有的父母教孩子,奶奶会站出来说话:“你们不能要求太急,他大了自然会好;你们小的时候,还远远没有他好呢!”这样的孩子当然是“教不了”啦!因为他全无是非观念,而且时时有“保护伞”和“避难所”,其后果不仅孩子性格扭曲,有时还会造成家庭不睦。
(9)害怕哭闹:由于从小迁就孩子,孩子在不顺心时以哭闹、睡地、不吃饭来要挟父母。溺爱的父母就只好哄骗,投降,依从,迁就。害怕孩子哭闹的父母是无能的父母;打骂爸妈的孩子会变成无情的逆子,在性格中播下了自私、无情、任性和缺乏自制力的种子。
(10)剥夺独立:为了绝对安全,父母不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂抱着睡,偎依着坐,驮在背上走;含在嘴里怕融化,吐出来怕飞走。这样的孩子会变得胆小无能,丧失自信,养成依赖心理,还往往成为“把门虎”,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。
有人说智商更重要,也有人说情商更重要,那到底是情商重要还是智商重要呢?有关研究表明,一个人的成就,情商占80%,专业技术、智商占20%,那么孩子情商高的表现有哪些?该怎么培养孩子的情商?答案就在下面。
孩子情商高的十大表现
●1.自信心强
不论在什么时候,目标为何,都相信通过自己的努力有能力和决心去达成。
●2.有责任心
对于和自己有关的不对事情,不推脱,会主动承担。
●3.良好的情绪管理能力
不纠结于微小的不满或不足,乐于原谅负面的人和事,懂得驾驭自己的情绪。待人热情、诚恳,有幽默感,经常保持愉快的心情。
●4.良好的人际交往能力
能与别人友好相处,在与其他孩子相处时,积极的态度和体验(如关心、喜悦、爱护等)占主导地位,而消极的态度和体验(如厌恶、破坏等)很少。
●5.独立自主
在生活上能自理,在学习工作中能独立完成各项任务,碰到问题和困难能独立自主地做出决策并会实施,不轻易接受他人的暗示、意见而改变主意。
●6.良好的专注力
在倾听、观察或做事时,精神高度集中,不会轻易被外界的因素所干扰和分神。
●7.富有同情心
同情心是指能与别人在情感上发生共鸣。这是爱人、爱物的基础。
●8.抗挫力强
受到批评或挫折后,善于总结经验,下次遇到同样情况时能做出更合理的反应。
●9.丰富的创造力和想象力
在日常生活中,经常脑洞大开,想出一些稀奇古怪的鬼点子,尽管有时候不切实际,但也乐于尝试。
●10.懂得感恩
能够在内心对给予自己帮助的人怀有感恩之情,愿意对他人回馈爱和提供力所能及的帮助。
孩子情商启蒙关键期:
2-3岁,孩子重要的情商力包括抗分离焦虑、学会情绪认知、克服怯生以及好习惯意识;
3-4岁,自信、独立和共情很重要,3岁开始将进入自我能力和自信培养的关键期,在这个阶段培养孩子的自信,会事半功倍;
4-5岁,愤怒管理、自控力和抗挫力是关键,否则孩子学习上和人际关系上容易一塌糊涂;
5-6岁,人际关系是重点,冲突解决、合作以及乐观很重要,对幼小衔接也很有助益;
7-15岁,孩子上小学之后,所有的人际交往能力(共情、合作、助人)很重要。另外,其他与学习相关的学习情商力,包括乐观抗挫、自我激励能力、抗压、热爱学习、自控力等,都变得特别重要。
教给孩子这些价值观
1
尊重他人
尊重他人的人格
尊重他人的思想
尊重他人的感情
尊重他人的劳动成果
尊重他人的缺点
尊重他人不如我
甚至尊重他人的错误
你不要粗暴的去对待,指责别人,或者是一脸的不屑,甚至践踏对方尊严,这就不对了,别人就不会来跟你做朋友。
-->2
理解他人
理解别人的处境
理解别人的行为
理解别人的初衷
理解别人的情感
换个角度想,不要总是以我为中心,人跟人交往的过程中,最忌讳就是我觉得、我认为、我怎么怎么样。
3
合理容忍他人
容忍他人的长处
容忍他人的优点
容忍他人比我强
容忍他人冒尖儿
容忍他人的缺点
容忍他人的错误
我可以对自己稍微严一点,但是对别人,更多的是一种宽厚,是一种宽待,但要注意把握尺度,以免过度容忍带来困扰。
4
以诚待人,胸襟坦荡
真诚、坦荡,所以诚者,天之道也。诚人者,人之道也。人跟人交流的过程当中,不骗他,更不要说坑他,我真诚的来做,诚信的来做。
5
情感独立
在跟别人相处的时候,不要把自己的幸福建立在别人的行为方面,你能够把握的,只有自己。不要想着别人稍微帮我一下,我不就成了吗?这样等于埋怨他人,把自己的失败责任,全部推到对方头上,下次就不会有人跟你相处啦。
所以,我们在指导孩子情商修炼时,有很多细节的东西,比方说:用同情和忍耐的态度,去分担他人的困难。你的事情,看看我能不能帮你点什么忙?容忍他人的意见和生活方式。他跟你提意见,你就说好好好,太感谢你了。你可以不改,但是不要一脸不屑,否则下次再也没有人愿意跟你相处了。
6
多称赞别人
“你今儿这衬衣,真的是好有品质”;“你的头花真好看”;“你这个项链可不是一点半点的钱能买的了的,绝对很贵”......对方听了,心里会很舒服,下次他愿意跟你接着聊。那些不友好的言行,都是我们在跟人相处的时候,要注意的。
小结
情商高的孩子绝对不是老好人,而是会懂得如何拒绝别人不合理的要求;家长要懂得欣赏孩子的优点,帮助孩子树立自信;提高孩子理解他人情绪的能力,培养孩子的人际互动能力,乐于分享,乐于助人的能力。
孩子的情商培养要遵循规律,15岁之前,是培养孩子情商力的最佳时期。我们无法预防孩子在外界环境所遇到的事情以及各式各样的状况,所以我们才更要好好地培养孩子最强大的心理装备——情商力!
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