小班的孩子,最让人头疼的事情就是孩子的哭闹,多数孩子现在已经基本适应了幼儿园的生活,但是对志淏来说,上幼儿园是件很痛苦的事情,他是班里年龄最小的,看起来
非常精神,但经常感冒生病,上2天幼儿园就在家休息几天,就这样已经过去一段时间了。
有一天,从教室里传来了哭声,我走进去一看,原来是志淏,问他为什么他也不回答,坐在那里一动不动,这时我闻到一股臭味,原来志淏拉裤子了!”我赶忙走过去,
发现志淏的裤子里全是屎,这时我才意识到他哭闹的原因。这是我的失误,他是想上厕所,当时他说了一句话,因为他的语言我没有听懂,他的语言表达太差,没有去观察他
到底想要做什么。给志淏一边换裤子一边想,应该要耐心地对待每个孩子,如果当时再细心一点,也许事情的结果就不会这样。
通过这件事情,我也告诉自己要引以为戒。当孩子有哭闹的行为时,肯定有他的原因,不要去一味地责怪他,要用心去呵护他,像爱自己的孩子去爱你们。
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇“每个孩子都会用自己的方式呼唤爱”!
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。
”这是这首歌,唱出了人间的温暖,而人间最伟大的就是爱,因此,我们都希望得到不同的关爱,讨厌被别人忽略,被别人冷淡。
有了爱就有了动力,有了爱就会感到无比幸福。
对于,小班的孩子而言,他们在幼儿园更需要慈母般的温暖,需要更多的关爱。
在我们班里有这么一个小女孩,大大的眼睛,漂亮的双眼皮,圆嘟嘟的小脸蛋,细细的两只小辫子,这就是我们班的陆依婷小朋友,依婷小朋友很调皮,有时特别好动,经常惹老师生气。
事例一:有一次午睡时间,孩子们都睡下了,就她还在床上脱裤子,我担心她不会,就过去帮助了他,然后盖上她的小被子,谁知我刚回过头不久,孩子钻在被窝里,小屁股翘得高高的,而且向两边不停地翻着身子,很不愿意睡觉的样子。
事例二:那天张晓明在厕所小便,我突然听到厕所里传出“哇哇”的哭声,问清了情况后,才知道原来是他跟依婷小朋友闹了小矛盾,是依婷小朋友主动去打张晓明,然后另一个小朋友就还手了,于是,就出现了争执现象。
事例三:户外活动时间到了,孩子们以“开火车”的方式,排着队伍到操场上去玩啦,但总有些孩子总是没有拉着前面小朋友的一角左顾右盼着,导致小火车中途一直断掉,这其中总少不了她。
作为一个年轻的老师,遇到这样的事情,肯定会生气,甚至会大声训斥地讲道理,因为孩子不听话,老师就会感觉孩子不懂事。
其实正如《呼唤爱》这篇文章中写道:当孩子捣乱、不听话的时候,如果成人只是一味地训斥、说教,孩子呼唤爱的声音得不到回应,那么孩子便会变本加厉地进行捣乱,如果成人能读懂孩子的心声,积极地给与爱的回应,孩子就会更加积极向上。
是啊,调皮的孩子,不一定就不懂事,倒是这样的孩子更喜欢帮助老师、小朋友做事情,她们其实很聪明,很能干。
从中,使我觉得每个孩子都会用自己的方式呼唤爱,这就需要我们用心来感受并积极回应,让孩子在关爱中健康成长。
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用爱阐释对孩子的爱
书是生命的精华,它承载人的生活与智慧,尤其是在读《悲惨世界》后感触颇深。当我读完第一章“特立独行的天使”后,我看到了一个伟大的灵魂。他以坦诚而善良的心对待每一个人,他不吝惜金钱,用财产和收入救济他人,改善大众的生活条件。正是这样崇高的心灵,带给了故事的主人公——冉阿让无比的温暖和光辉。
爱是如此伟大,能感化一个人同样也改变了一人。感恩节那天,我给班内的孩子们看了“蓝丝带的故事”。原本以为大班的孩子或许不能看懂“蓝丝带的故事”,可是事实证明我的想法是错误的。班内有很多孩子看过之后都不说话,非常的安静,而且曹铭哲还哭了,哭的很伤心,这证明孩子们已经开始懵懂的理解蓝丝带中主人公的经历,同时也能真切的映射出孩子的情感经历。
走过去,摸着曹铭哲的头说:“铭哲,你的妈妈虽然离开了你,老师知道你非常痛苦,但是你像小草那样变得坚韧,像巨人那样要变得坚强。因为你是一个坚强的男子汉,而且在幼儿园里,你不是孤单的,你有好多的好朋友,最主要的是你还有老师,我愿意做你幼儿园的妈妈,你愿意吗?”铭哲默默的点了点头。
有时回头想想,曹铭哲为什么比同龄的孩子倔强、难管,并不是孩子本身造成的,家庭的变故对孩子影响很大,对孩子幼小的心灵也会造成很大的伤害。因此,从小班开始我就对班内的孩子们说,孩子们咱们认识是一种缘分,在这份缘分里韦老师是你们幼儿园的妈妈,而你们就是我的孩子们对吗?记得那时,这群小不点就像一群小兔子一样依偎在我的身边,我觉得这就是幸福,这就是满满的爱。
在读过《悲惨世界》之后,在班级管理当中,我认为和孩子们在一起不单单只是教育学习五大领域的知识和培养各种能力,更主要的是关注到孩子内心深处的感受,关注的是他们的心理健康。因为一种阳光的、健全的人格形成能决定孩子的将来。
所以我就想在我和孩子们相处的幼儿园三年时光中,给我的孩子们满满的爱。虽然有时我也会严厉的批评他们,教育他们,但从内心深处来讲我都希望我的孩子们每天健康快乐,有一个阳光的心态、健全的人格、勇往直前的大无畏的精神,同时充满爱心的关怀、谦让、包容、感恩他人的好品质,让孩子们懂得什么是爱,将爱的接力棒传递下去。
山东省滨州市博兴县曹王镇中心幼儿园
爱孩子就要告诉孩子!每个孩子都是单纯的,一张张纯真的善良的笑脸同每日的朝阳一同升起温暖着每个人。也只有孩子最能体会最真挚的情感,幼小的心灵也最容易受到忽视、伤害。
一丹小朋友是我班后来的小朋友,一个聪明善良但又好动的小女孩,由于长期在家未上过幼儿园的原因,养成了一些(吃手指、挖鼻孔、吃饭把腿抬到桌子上…..)一些不太好的习惯,此外与小朋友交往起来,也有一定的困难,在班里总会看到她孤独的身影.作为老师看眼里,疼在心里。
经过与妈妈的沟通了解,知道一丹虽然没上过幼儿园但认识好多字,在家还会读毛泽东诗词,她在发脾气时,要安抚她静下来和她谈一谈,她会很善解人意。听完妈妈的话让我更加爱这个聪明的孩子。我要帮助她找到好朋友,成为更棒的孩子。
一天早晨早读时,我假装显得很惊讶,大声的说到:“一丹你都会读书,认识这些字呀?”还读的这么好,所有的小朋友都看着她,她有点高兴,于是我就说,小朋友都跟一丹读,我蹲下身子悄悄的告诉她你来领着小朋友读好吗?她眨巴眨巴了她的小眼睛,用小手指着大声地读了起来,读的更认真了。之后她更喜欢读书了尤其是她领读。经过这件事之后,一丹引起了小朋友们的注意,在小朋友的心里也有了一丹这个名字。但还是不知怎样去和小朋友交往,她还总问坐在她旁边的小朋友,你是我的好朋友吗?伤心时还会一直说“谁是我的好朋友,一丹没有好朋友,”我抱住她说李老师是你的好朋友,她用力推开我说不是,你是老师,不是我的好朋友。在我伤心的同时,更让我意识到,要想她能融入小朋友,首先是让她在幼儿园找到依靠有安全感,找到信任的人,孩子的感情是最真挚的。
接下来每天早晨来园,晚离园我都会主动的拥抱,起初她对我的这种举动是有抵触的,每天来幼儿园蒙氏活动时我都会拥抱她在她耳边悄悄的告诉她,(我很爱你、你今天真漂亮、昨天晚上我梦见你了、你的小卡子真漂亮)她都会高兴地眨眨她的小眼睛。后来不论是晚离园还是早接,她都会主动地拥抱亲亲我,突然有一天她告诉我老师像妈妈一样,是真的和我亲!我高兴极了,一丹老师想和你做朋友好吗?高兴极了,老师是我的朋友,在后来的日子里,她对我没有抵触心理。沟通起来更容易,呵呵小女孩爱美真是天性,她告诉我她喜欢艾艾和乐乐了,但又不愿意和她们在一起,因为她说她们两个漂亮,我告诉她你和她们是一样漂亮的,但前提是不挖鼻孔,吃手指甲,在这个月里咱们一起来改正这些不好的习惯吗?答应了就要做到,他坚定的点点头,还问我一句他们和我什么时候是好朋友,我说已经是了,但是她们告诉我不喜欢你的这习惯….吃饭时,我站在旁边看着这几个可爱的孩子,在那你一句我一句,乐乐说:一丹是我的好朋友,艾艾也是我的好朋友,所以艾艾和一丹也是好朋友,呵呵这些小家伙了都把我弄晕了,还会转换呢!
现在你要再问一丹你的好朋友是谁?她会告诉你好多….在班里也会和小朋友一起游戏,淘气我相信我们一丹宝贝儿,会越来越棒的!加油!
爱孩子就要告诉她:我很爱你哦!
爱是沙漠中的一杯清水,滋润你的心田;爱是失意时一句鼓励的话语,激起你的斗志;爱更是黑暗中的那一点光明,照亮你前行的路。
同样的爱孩子也并不一定是说你要对他们做出多大的贡献,相反的,生活中的一些小事恰恰最能体现出对孩子的“爱”,一句“你真棒”就会让他们心花怒放,高兴好久:亲一亲他们的小脸蛋就会让孩子们体会到来自妈妈般的关爱。
现在的孩子懂得的道理越来越多,当孩子犯了错误时并不一定要打骂才能制止,尝试给他们讲一些简单的道理,让他们知道自己犯错的原因,最后自来一些鼓励性的语言。
我相信这种教育方式会更令孩子和家长接受,因为我们在尽我们最大的努力用“爱”来感化孩子们。
我们的“爱”很渺小,很平凡,但我们却用我们渺小平凡的“爱”做着既不渺小也不平凡的事情。
那毫不起眼的“爱”往往是孩子最需要的。
关注所有的孩子让他们沐浴在“爱”的阳光下,让他们茁壮成长。
只有真诚的爱孩子,才能让他们更好的成长。
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