家园共育讲究的是快乐专递，开心学习！家长与教师需要多沟通交流，帮助孩子解决问题，并使其积极健康快乐地成长！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是小编为大家整理的“感恩教育，从体验小事做起”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
说到感恩教育，很多妈妈认为，如今的感恩教育常常流于形式，孩子为完成“作业”帮父母洗一次脚，其余364天依然当定少爷小姐，对父母的辛劳熟视无睹，由此觉得“这么小的孩子恐怕很难体会到感恩的深意，要等他大一点再来教育”。
其实这种观念本身就是错的，小时不懂感恩的人，长大后以自我为中心的习气很难更改，周围的亲人为他做得再多，也很难再触动他那颗麻木的心。感恩是一切美好情怀的起源，也是人与人和睦交往的准则，也是孩子能从他人的无私帮助和关怀中感受到浓浓幸福的根源。孩子的感恩教育，当然要从小时候抓起。
生日看望接生的医生
从儿子上幼儿园起，每年他的生日都要在酒店操办，他的好朋友全部要请到，蛋糕要订三层的，还要给每个小嘉宾准备抽奖礼物，有一样办不到，或者办得比别的小朋友“寒酸”，儿子就大吵大闹。这一回，我是下定决心不再按他的意思办，我跟他说：妈妈要为你策划一个与众不同的生日，介绍一位你的“大恩人”与你认识。儿子一个劲儿追问。大恩人是谁，我说：“到时候你就知道了，没有她，袁小虎就不能平安地来到这个世界上。”儿子很期待与“大恩人”的见面，与我一起选购了鲜花、贺卡和一只小蛋糕，说要与“大恩人”单独庆祝生日。
儿子生日那一天，我带他去了妇幼保健院，找到了为他接生的医生和护士长，分别献上手绘的贺卡和鲜花，与她们一起吹蜡烛。切分蛋糕。见到了6年前在这里出生的“小毛头”，白衣天使们都很感慨和激动，她们甚至破例带我们去看儿子出生那天的病历记录，去看儿子印在病历上的红脚印。医生阿姨和儿子一同回忆了他出生的艰难历程：因为难产，儿子比预计迟了4小时来到这世界上，结果，那天医生护士到晚上九点都没有吃上晚饭；儿子被抱去吸氧时，因为担心氧气浓度太高，产科年纪最大、经验最丰富的主任，亲自守护孩子度过吸氧的40分钟……这些细节，儿子都听得入神，记得很牢。后来我们经常谈起这个与众不同的生日，儿子说：“我能平安出生，是那么多人努力的结果。妈妈吃了很多苦，医生和护士阿姨也吃了很多苦，我长大后一定要做一个好孩子，来报答妈妈和医生护士阿姨。”
没有看那血糊糊的分娩录像，孩子也一样感知了生命的来之不易，感受到了人与人之间的那种责任和爱，这比要他揣着一个生鸡蛋来体验妈妈怀胎十月的不易，要形象生动得多。
最好的感恩教育，就是由生命教育作为起点，事例中母亲的做法，不仅让孩子理解了亲缘之爱，也理解了非亲缘之爱——医生护士对他的出生的记忆犹新，她们对他的会心微笑、亲切眼神和温暖的抚抱，都让这个孩子学会用感恩的眼光来看待这个世界，其影响力，远不止生日这一天。
情谊并非能用钱买来
我工作忙，女儿满4个月后基本上是由保姆江嫂带大的，江嫂很宠她，待她如自己的小孙女，每次回乡探亲都要带很多土特产回来。让女儿尝鲜。但随着女儿的长大，不知为什么她对江嫂的态度越来越蛮横，有什么要求，江嫂马上就要满足她，如果江嫂手头正忙着，说“等一会儿，就来！”女儿马上发脾气，说：“我妈妈花钱雇了你，你居然不听我的话？”有一次居然用江嫂带来的新鲜西红柿砸她，江嫂气得眼泪婆娑，心疼地去捡满地乱滚的西红柿。当天，江嫂用砸破的西红柿做了一大锅汤，女儿又不吃，江嫂伤心得要辞工回家。我听了，拥抱安抚了江嫂，并说会尽快让孩子有所转变。
星期六，我开车带着女儿下乡去玩。去蔬菜大棚里玩“采摘游戏”，采摘西红柿、黄瓜等反季蔬菜和草莓等反季水果。大棚里热呼呼的，女儿开始时兴奋得大叫，一刻不停地跑来跑去，小心翼翼地揪下架子上的果实。一会儿，她就热得受不了，也累得不行了，衣服脱到棉毛衫，还热得满脸通红；草莓又栽在地垄上，采摘需要蹲着走，一会儿女儿就累得蹲不动，跪着在地上爬。她一个劲地催我回去，把主人端来的凉开水都喝个精光。我对她说：“知道江奶奶送给你吃的草莓和西红柿是怎么来的吧！你小时候，有一次得了急病。只有江奶奶在家，为了给你治病，江奶奶让江爷爷贱卖了好几百斤西红柿，才凑够钱把你送到医院去。那些西红柿，是江奶奶一家准备过年卖个好价钱的。”“江奶奶为了你，自己的孙子都不带，她好几次伤心地对我说，老爷子要种菜、起菜、卖菜，没个帮手，小孙子只能用布条拴在方桌腿上，好几次都磕破了头呢。”我问女儿：“如果没有江奶奶的无私帮忙，咱们一家的生活会变成什么样？你每天一大早还有八宝粥喝吗？还会有人陪你去游乐园吗？你下雪天生了病，如果正逢爸爸妈妈出差，还会有人背你去医院，背出一身汗来又在观察室里守你一夜吗？”女儿不吭声，惭愧得哭了起来。
感恩比我们地位高、有权势的人，很多人都能做到，而感恩保姆和钟点工，很多父母自身就没有这个意识，更别说教育孩子了。而感恩之心的基础，就是众生平等之心，服务与被服务者之间，要由衷地涌动一股“你解决了我的困境，我感谢你的暖流。从这样的家庭环境中出来的孩子，才不会因条件优越而态度骄横，目中无人。对于多年来带孩子长大的保姆，父母要教育孩子以对长辈的礼节对待。对保姆的任何服务都要由衷说“谢谢”，自己能做的事情自己做。只有孩子用一颗平等感恩从小带大自己的阿姨所做的一切，孩子才能养成待人宽厚仁爱的性格，这比什么都重要。
当一天奶奶很辛苦
我的女儿非常挑嘴，经常嫌奶奶烧的菜太淡、太烂，不仅在饭桌上放下筷子“罢吃”，还挑剔说：“奶奶你烧鱼太难吃了，比酒店里的大师傅烧得差远了，比我们幼儿园的厨师伯伯烧得也差远了。”奶奶红着脸，尴尬地搓着手说明儿给宝贝孙女从酒店买盘松鼠桂鱼吃；冬天蔬菜品种少，女儿一坐上饭桌又嚷嚷开了，“奶奶，怎么又是这几样菜啊！你也太没有创新精神了！”全家人都在笑，包括奶奶，都说6岁的孩子就知道“创新精神”，太有才了！我看了颇不是滋味。就说服孩子奶奶交出一天的“伙头军任务”，让我带着去执行小丫头起初知道爱吃什么就能买什么，高兴坏了，不过一会儿她就变得情绪低落：原来。冬天出去买菜，手冻得跟胡萝卜一样；开始捡菜，菜把手指上的热量都带走了，冻得生疼，一面捡菜，一面要呵气取暖……当天吃饭，当孩子的爸爸说菠菜炒菜得有点苦时，女儿的眼泪都下来了，伸出手给她爸爸看，委屈得什么似的。我就让奶奶也摊开手给她看——劳作了一辈子，奶奶的手都变形了，有冻疮的地方都又红又紫。当天晚上，女儿就事出了她的零花钱，要求我去给奶奶买一副乳胶手套和一个暖手宝，当然，她的钱远远不够，但她的这份感恩之心，我们都深觉欣慰。
此后，再也没有听见小丫头对奶奶的做菜口味说三道四。有时，我上灶烧菜，女儿还会跑来提醒我说：“奶奶血压高，牙口又不好，妈妈你要少放盐，烧烂点，好让奶奶多吃点。”
很多父母与祖父母疼儿心切，从不让孩子体味养育他的艰辛，而缺乏“换位体验”的感恩教育，常常流于表面说教。等孩子稍大一点(4岁以上)，让他(或她)体会一下家中“伙头军”、“洗衣工”、“清洁工”的劳累，是孩子发自肺腑地感恩长辈的基础，也就是说，有意识地让孩子介入家务劳动，甚至当一天“临时家长”，都是在孩子心中播下感恩种子的源泉。
感念之情要说出来
我儿子比较粗心又比较腼腆，上小学一年级后没少让老师操心，比如上体育课时玩热了，把校服外套脱掉，就忘了拿回来，班主任老师替他从操场上找回过校服、红领巾、眼镜、铅笔盒，有一次儿子一路玩一路回了家，等吃过晚饭要做作业了，才发现书包不知丢哪儿去了。又是老师满头大汗地送回了他的书包，儿子接过书包一声不吭就写作业去了，倒是我为耽误了老师下班再三说“不好意思”。老师临走前叫来我儿子，说：“老师替你找回了书包，你不谢谢老师呀！”儿子这才蚊子哼一样，说了声“谢谢”。
其实，老师和其他人对儿子的帮助，儿子都记在心上，比如他会回来讲。上完体育课太渴了，又忘了带水壶，到老师那里讨水喝，老师见他热得一头大汗，为了快一点让水晾好给他喝，老师不停地用两个空杯子倒水；儿子考试成绩不好，老师义务给他补课，还买来面包给他垫饥；他上公交车时忘了带月票卡，一位陌生的大姐姐替他刷卡付钱……我问儿子，你有没有马上说“谢谢”？儿子说：“没有啊，我不好意思说。”我说不行，如果我们每个人都把感谢的意思憋在心里不说出来，那么帮助你的人就会很寒心，将来。他们帮助人的动力就少了。老师和陌生人无私地帮助你，你及时地说谢谢，对她微笑，那么帮助你的人也会感受到一份由衷的喜悦，与此同时，她们的快乐也会感染你，让你体会到，帮助别人不是一件吃亏的事，而是一件能收获快乐的事。这样，乐于助人的人就会越来越多，我们身边的感恩氛围就变得极其和谐。
专家建议
通过体验来建立孩子对他人情是一种有效的方式，除此之外，我想说：
父母过多地满足孩子的不合理的要求，会导致孩子以自我为中心，这是感恩的主要障碍。
父母对待身边的人、事心怀感恩，会对孩子产生积极的潜移默化的作用，是孩子具备感恩之心的基础。
随时抓住生活中的待人接物等具体事件，和孩子展开平等的探讨，引领孩子体察别人的善意、尊重别人的劳动。
受恩自当感激，施恩却不可图报，这是感恩教育的两个方面。不可偏废。
感恩还是一种积极的生活态度，悦纳并珍惜自己的境遇是更高层次的感恩。
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儿子今年四岁，认识的人都说他聪明乖巧。同事们都很喜欢他，每次儿子到学校里来，同事们总喜欢拿点东西给他吃，儿子每次接过，都会甜甜地说声“谢谢！”
在家中，儿子也是善解人意的。奶奶讲了个故事给他听，爷爷给他买回了他最爱吃的羊肉，老公帮他洗好澡，我这个当妈妈的烧好饭给他吃……他总是说：“谢谢……”而我们一家，会经常对他说“谢谢”，比如：“谢谢星星念这么好听的儿歌给我们听！”“星星讲的故事真好听，谢谢你！”……
之所以拿“谢谢”来大做文章，是因为耳闻目睹了太多反面的例子，很多孩子只懂索取，不懂回报，不会感谢。因此，我们决定，让孩子学会感谢，从小做起。从儿子牙牙学语时，就让他学会说“谢谢”。家人做好他的榜样，经常真诚地对亲人、对朋友、对邻居说“谢谢”，也教孩子在适当的时机真诚地向别人说声“谢谢”，当然，我们也不忘在适当的时机对儿子也说上一声“谢谢”。
也许有人会说，哪有那么多要谢谢的？其实，感受生活，记录幸福的一点一滴，也是一种感谢，也是一种感恩。前不久我曾看到这样一篇文章，文章的作者在洛杉矶郊县的一个小餐厅里，发现3个黑人孩子在餐桌上埋头给母亲写感谢信。信里写道：“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”等等。
我想，只要我们善于引导孩子去关注、感受生活，孩子就会对生活充满感谢，才能学会感恩。
是的，学会感恩，才懂得珍惜。每天的食物，身上漂亮的衣服，同伴的友情，因为感恩，因懂得自己生活中拥有的一切是那么来之不易，才会去珍惜它。
学会感恩，才懂得回报。年幼时爸爸妈妈辛苦的养育，因为感恩，长大后才懂得回报父母；因为感恩，当别人需要帮助时会义不容辞地付出。
学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢身边的一草一木，感谢世间的一切美丽的东西。
这样的孩子才能经得起生活中的大风大浪。
花心思布置儿童房
☆在儿童房间的墙壁上挂一个小篮框，宝宝一旦有一个软皮球，他就常常会有试着跳一跳的愿望;
☆给他拍一些动感照片布置小橱，文静的环境里就有了风动;
☆在墙角放上一杆球拍，他运动的机会就会增加;
☆可以在墙壁上贴一些色彩鲜艳的风景画，刺激孩子对野趣的热爱;
☆或是在装修的时候，直接喷上柠檬黄或者橘红色的漆，给宝宝一个明亮的环境。
音乐伴成长
☆让宝宝听一些富有动感或是节奏感较强的音乐，妈妈甚至可以跟他一起随着节拍任意摆动;
☆孩子很喜欢看动画片，但不一定非要坐着看，可以让动画片中的配乐曲目陪宝宝一起画画;
☆给宝宝一个自己的音乐盒，存放他喜欢的CD，让他拥有自己的CD机，让他的环境里充满欢快的音乐;
☆如果我们先做一个音乐妈妈，宝宝一定也会成为音乐宝宝。
守卫宝宝的好奇心
☆宝宝尝脚趾，妈妈应该高兴，千万不要去阻止，我们的任务只是将他的脚洗干净;
☆宝宝把朋友家的抽屉打开，妈妈千万不要只顾着自己笑个不停;
☆宝宝会把手指伸进家里所有低矮的小洞洞，妈妈千万在事先就观察好是不是有危险;
☆宝宝问为什么之前，妈妈就想好可能的答案，如果你回答不上，千万不能敷衍搪塞;
☆宝宝的年龄越小，对周围事物的好奇心也就越强，妈妈可以利用孩子的好奇心改变自己的懒惰习惯。
守护成长从科学育儿做起
这个标题，我思绪万千。守护孩子的成长实在有太多的东西可以说。就如同我家的育儿之路。我家的宝宝是2015年10月份出生的。孩子的出生带给我们这个家庭带来喜悦的同时，也带给了我们许许多多的小矛盾。甚至婆媳之间的关系也会因为这些小矛盾而发生变化。基于我本人是一个“不打无准备的仗”的人。所以自从知道了怀孕之后，我常常会到各大育儿论坛里看帖子学习有关育儿的各种知识。宝宝出生之后要用的东西也是早早就全都准备好了。务求做到有备无患，使得自己和家人在未知的状况下也可以不要乱了阵脚。终于，孩子平安出生了。如果你认为卸货之后就轻松了，那就大错特错了，因为这仅仅是一个开始。
宝宝出生之后我们会面临到各种各样的育儿难题，首先面临的就是产后妈妈的情绪问题，由于孕激素迅速减退的影响，产后妈妈的情绪波动起伏也是非常大的。而且女人产后是非常脆弱敏感的，所以此时丈夫或家人一个不经意的动作，无意冒犯的一句话，可能会在产妇的眼里会被放大1万倍，造成不必要的家庭矛盾，所以此刻家人们照顾好宝宝之余，一定不要忽略了新手妈妈，一定要给予妈妈足够的爱和呵护，不要全部注意力放在宝宝身上。妈妈的心情好了，饮食照顾好了，上奶根本不是问题。
然后再说说科学育儿如何PK传统育儿。首先我觉得育儿方法必须由一个人来做主导，因为这样可以减少很多不必要的麻烦，在我家，这个人就是宝宝的妈妈我本人了。宝宝一出生，我的家婆就要给他喂白开水，立刻被我好言相劝，阻止了。因为医院的医生都说建议六个月之内的宝宝不要喝除了母乳之外的任何东西。因为宝宝刚出生，他的胃是很小的。
如果喝了水，母乳就会被稀释掉，久而久之就会造成营养不良。而母乳的大部分成分都是水。所以是不必担心宝宝会口渴的。当然，老一辈的妈妈是不会这样想的。他们都会觉得喝母乳会口渴一定要喝一点水。可是儿子还是自己的呀，所以我更加要好好的保护好他，把道理说透了还是牛皮灯笼点不明的话，那还是要照我的话来办的。老一辈的和我们的方法不同的地方多了去了，说到底还是要感谢这个网络信息时代。因为我们都是刚刚当妈妈，很多不懂的地方都可以上网找资料，或者去看书。可是我们的妈妈那时候并没有这么丰富的资源，也没有人可以教他们正确的方法？所以他们都是用一些土方法。可是这些土方法在现在看来就是很不科学的育儿方法。
我们也没有必要和他们发生争执。妈妈把我们养大，也是非常的不容易。遇到问题的时候只需要和他们耐心的解释，我相信他们也一定会明白我们的，家和万事兴，我想把包也更愿意在一个和谐的家庭里面成长。
有了宝宝之后，宝宝的吃喝拉撒，冷了，暖了，都会变成非常大的问题。一岁以内不加盐和糖，让宝宝品尝食物最天然的味道。是对他身体最好的保护。辅食要六个月之后逐渐按种类少量多次添加，以防过敏，质地由稀到稠，由泥状渐渐过渡到颗粒状。保证奶量之余不要给零食给宝宝吃。当然，妈妈手做的不添加的溶豆之类的小零食，倒是可以的。尽量给水果，而不是给果汁。
这样一来可以增加纤维素，二来可以避免宝宝爱上喝果汁不喝水。我家宝宝的饮食方面我在我家也是做了长期的抗争。例如，他的奶奶说四个月要给米汤给他喝，说五个月要给他喂粥之类的，在我的坚持下才可以循序渐进的按照科学的喂养方式进行。再来说说穿，有一种冷叫奶奶觉得你冷。由于中老年妇女怕冷的问题他常常也会觉得宝宝很冷。在冬天，明明衣服已经穿够了。他也会觉得他很冷，不断要给他加衣服。务求要把宝宝变成一颗粽子，她才会觉得他暖和了。那时我也会耐心的跟他说。宝宝其实是不会比大人怕冷的，大人穿多少她和大人一样，他就不会冷了。而且多穿了会捂热出汗，更容易感冒。而且穿的像一个粽子一样，还有一个弊端，那就是会影响宝宝的大运动发育。
宝宝小时候我常常和我家婆说，要知道宝宝冷不冷，是要摸她的后背而不是手，如果背是温热的，而不怕出汗的，那就是穿的刚好了。1岁以内的宝宝，他的心脏搏动能力还不够强，很难把血液运输到四肢末端。所以冬天手脚凉是正常的。无论冬天还是夏天，我都不提倡把宝宝包的过于严实。反而我更倾向于少穿一件。这样的宝宝其实抵抗力更强。反而不会一遇到冷空气就感冒，我家儿子就是这样做的。他大运动发育得很好，也很少生病，平日里除了打预防针和体检不会跑医院。这点令我非常欣慰！
漏了一个重要的大问题！就是我反对一哭就抱。还有抱睡，奶睡的问题。都是坏习惯！宝宝出生刚出院没多久。我的家婆是一个十分神经紧绷的人，再加上他也是刚刚当奶奶。所以宝宝一哭，他就十分的紧张。二话不说就冲过去抱他。还会不断的问我宝宝是不是饿了，就算我说刚刚才奶完，他也会说那是不是你没有奶。他肚子饿啊？
待她确认宝宝不是饿了，热了，冷了，困了，或者要换尿布了之后。那百思不得其解，为什么宝宝会哭。我就对她说，他还是一个婴儿啊，但他也是一个人啊，也会需要感情的发泄啊。或者他想有人来陪他玩。那他不会说话，哭一下也是正常的吧。宝宝哭了，确认不是不舒服之后不要立刻抱起来，让他自己睡在他自己的小床上。然后你在床边陪他玩，抚摸一下他。
要是宝宝一哭就立刻把他抱起来。长期以往，他就会习惯了一哭就要抱。那带他的大人就会带的十分辛苦。大人劳累，自然不会有好心情带宝宝，所以我家是没有使用背带的习惯，也没有抱睡奶睡的习惯。宝宝还没满月的时候他哭了，我就给他安抚奶嘴。因为我宁愿到时候要戒奶嘴。也不宁愿把它带成一个时时刻刻要大人抱着的高需求的婴儿。
而且奶嘴也非常的好戒，宝宝两岁的时候已经渐渐的变成只要睡觉的时候才使用奶嘴了。然后我就趁机把他戒掉了。两岁的时候，宝宝能够听懂道理的。然后我就对他说你长大了，不需要使用奶嘴了，所以他自己走了。的确，刚开始的两天他也会问我奶嘴到哪里啦？再反复和他说，问多几遍就不问了。就是刚开始两天会比较难入睡，但并没有哭闹，我想这也是最好的结局了吧。
再来说说撒的问题，我们家的宝宝是一直包纸尿片，包到两岁半的。从来没有穿过开档裤，因为哭得宝宝也是有尊严有隐私的，也从来不允许老人抱着他拉屎拉尿，这个弊端更多了，对孩子的髋关节发育不好。然后还会对身体不好所以坚决反对。我们家是男孩子，所以如厕训练我推迟了。两岁半我才对他进行如厕训练。因为我必须确认他生理上是已经准备好的。虽然说如厕训练是进行得晚了。可是收到的成效令人欣喜。不到一个礼拜，孩子就学会在马桶上大便小便了。我喜欢这样一步到位的训练。总比训练时间提早，可是训练过程拉长强多了。
都说现在养一个孩子，就像过去养5个孩子。生活起居照顾好了还不够。平常还要跟孩子进行亲子共读，多带孩子出去玩出去旅游。培养他的阅读兴趣，和社交能力。我从八个月开始就和孩子进行亲子共读，现在家里孩子的书已经满满一书架了。有付出就会有回报，孩子的语言能力，理解能力，沟通和情感社交方面都很出色，咬字发音也很清晰。令我十分欣慰。
育儿之路是一场马拉松。我们不断学习，不断进步，就像一路打怪升级。希望我们都能越战越勇。越来越好！
望子成龙，望女成凤是所有家长的心愿。但我不希望儿子除了学习以外就什么事情都不会做。
儿子小的时候也和大多数孩子一样，喜欢玩具，喜欢做实验，给他买的玩具到最后基本上是支离破碎的，拆了装，装了又拆了，难得有几件完整的，常常把玩具扔得满地都是。我跟儿子讲道理，领着他一起整理了几回，儿子是“外甥打灯笼”——照旧，还是没有主动整理东西。我觉得这样下去不是办法，于是开始找别的对策。我给儿子腾出了两个柜子，跟他约好，每次玩好玩具，必须自己整理好放进橱柜，不管你怎么整理，只要玩具外面没有，跑进橱柜就可以，否则后果自负。孩子毕竟是孩子，地上的玩具仍旧如此，这下真发火了。我拉着儿子的手，来到玩具旁，问儿子到底还要不要这些玩具，没等儿子开口，我的脚已经不听使唤地把玩具给踢出去了，这下儿子急得大哭起来，知道我生气极了，马上整理了起来。从此他知道不整理好东西会造成什么后果，自己的玩具就学会了自己整理，自己的书包自己整理，有时还会自得其乐地说：“妈妈，怎么样？我整理得不错吧！”这时，心中的自豪感油然而生！
平常我洗衣服、做饭、打扫卫生的时候，总是不忘记叫上儿子帮我。有时候去菜市场买菜我也把儿子带着，让他知道平常人家生活的情况，并不是美味的菜肴就会从天而降的。而是要经过很多道程序，从买菜、回家择菜、洗菜、做菜到端上饭桌，每一道程序都必不可少，都要通过努力去做，才能实现，哪怕只是一盘菜。让孩子明白所有的事情都要认真去做的道理。
其实，生活中都是些很细小的事情，但必须尝试做好。现在只要儿子有空就帮我洗菜、帮着倒垃圾，做一些自己力所能及的事情，并且时刻提醒他不要抱着敷衍了事的态度，要做一件事就要认真去做好，让他明白“态度决定一切”，“细节决定成败”的道理。
在以后的日子里，随着孩子渐渐地长大，越来越多的事情都要学着自己去做，而且要做好。成长的过程本身就是磨练意志，培养品质的过程。我希望孩子能认真地做好每一件小事情，拥有独立、坚韧的优秀品格。
孩子的性格与其成长有着密不可分的关系，开朗、坚强的性格会让宝宝快乐的面对以后现实生活中的一切，培养宝宝的性格要从小事做起，从身边做起……
花心思布置儿童房
☆ 在儿童房间的墙壁上挂一个小篮框，宝宝一旦有一个软皮球，他就常常会有试着跳一跳的愿望；
☆ 给他拍一些动感照片布置小橱，文静的环境里就有了风动；
☆ 在墙角放上一杆球拍，他运动的机会就会增加；
☆ 可以在墙壁上贴一些色彩鲜艳的风景画，刺激孩子对野趣的热爱；
☆ 或是在装修的时候，直接喷上柠檬黄或者橘红色的漆，给宝宝一个明亮的环境。
音乐伴成长
☆ 让宝宝听一些富有动感或是节奏感较强的音乐，妈妈甚至可以跟他一起随着节拍任意摆动；
☆ 孩子很喜欢看动画片，但不一定非要坐着看，可以让动画片中的配乐曲目陪宝宝一起画画；
☆ 给宝宝一个自己的音乐盒，存放他喜欢的CD，让他拥有自己的CD机，让他的环境里充满欢快的音乐；
☆ 如果我们先做一个音乐妈妈，宝宝一定也会成为音乐宝宝。
守卫宝宝的好奇心
☆ 宝宝尝脚趾，妈妈应该高兴，千万不要去阻止，我们的任务只是将他的脚洗干净；
☆ 宝宝把朋友家的抽屉打开，妈妈千万不要只顾着自己笑个不停；
☆ 宝宝会把手指伸进家里所有低矮的小洞洞，妈妈千万在事先就观察好是不是有危险；
☆ 宝宝问为什么之前，妈妈就想好可能的答案，如果你回答不上，千万不能敷衍搪塞；
☆ 宝宝的年龄越小，对周围事物的好奇心也就越强，妈妈可以利用孩子的好奇心改变自己的懒惰习惯。
早上，我为家人做好了早饭并盛好放在桌上。儿子过来一看是用大碗盛的，马上掉着脸不高兴的说：我不要用这个碗，我要用小碗。因为在昨天，我用小碗给他盛的时候，他要求跟我们一样用大碗。我今天用大碗盛，他又不高兴了。
看着儿子不开心的脸，我也有点不高兴的说：你昨天不是要求跟我们一样的吗？今天想换的话你也要提前说啊。儿子放下筷子跑到房间里不高兴去了，我马上意识到要让孩子懂的要有一颗感恩的心，不能只为了这些小事闹情绪。
我没有马上叫儿子过来吃饭，我跟他爸爸先吃着，我要让他自己先冷静一下。
过了一会，儿子跑过来看着碗里。我跟他交流了一下：
妈妈：嘉禾，你今天不喜欢大碗吗？
嘉禾：那时我昨天要用的，但我今天想用小碗。
妈妈：因为你昨天提出要用大碗，今天妈妈才给你换的，如果今天你有意见应该在妈妈盛饭之前提出来，今天的就这样先吃吧。
嘉禾：（看了看我，没做声）
他拿起筷子开始吃饭。
吃好了饭，我又第二次跟他交流：
妈妈：嘉禾，现在妈妈想跟你交流一下。
嘉禾：说什么？
妈妈：说今天你的做法。妈妈早上带着寒冷为家人做早饭，你应该要有一颗感恩的心来对待妈妈。妈妈在做饭的时候，你还在温暖的床上。妈妈做好了早饭，你应该要谢谢妈妈，而不是用这种难看的表情来面对着妈妈。
嘉禾：（看着我，不做声)
妈妈：今天妈妈不是错用了你的碗，而是按照你昨天的要求。即使妈妈今天用错了碗，你只要跟妈妈说一下就可以了，而不是用这样的表情给妈妈看。早上起来妈妈的手到了水里也是很冷的，你应该要更多的去体谅妈妈，为他人着想。妈妈辛苦的做了早饭，你还这样对待妈妈，妈妈心里很不舒服。
我说完严肃的看着嘉禾的脸问：嘉禾如果是你做了早饭，妈妈对你闹情绪，你会怎样想？你认为今天这样对待妈妈，对吗？他看着我说：我知道了妈妈。下次我会好好说的。
在很多时候，我们会忽视孩子在生活中细节。当我们辛苦的为他们服务时，他们不但没有感恩之心，为了一些小事就会发大发脾气。我们不能认为孩子还很小，这些行为可以忽视不计较。我们要及时给孩子指出来，孩子本身有这些行为的时候，他是无意不懂的，如果我们不及时指出来，他会认为他的这种行为是正确的。
现在很多的家长都认为现在的孩子很自私，很无情，他们没有意识到在平时生活中，当孩子有微妙的这种行为出现时，我们没有及时的指出来，有时甚至于感觉孩子有那样的行为好玩。在这种无形中我们往往会影响了孩子的判断。当我们发现了孩子很自私、很无情的时候已是孩子的心理发展已基本稳定。到那时我们只会不停的抱怨孩子，当那时抱怨责怪只会带来负面效应。
要让孩子懂得有一颗感恩的心，我们应从孩子小的时候开始！
我也明白了，男孩的天性是什么。
引用小巫老师博文里的一段话：
“男性是一个空间的动物，他需要广阔的空间和丰富的实践，来发展他们的身体和大脑。相对于时刻有人陪伴的生活，男孩子更需要独立的私人空间。相对于“安静”“读书”“写字”这些女孩子比较适合的学习方式，男孩子更擅长在自由的空间里奔跑，经由身体的感受丰富大脑的认知，他们需要身体的冲撞，强烈的运动，启动大脑灵活运转的开关。他们通过冲撞，通过奔跑，通过快速变化的景观，活跃大脑的思维，认知身边的世界。现在状况时，独立的空间被养育着，父母、老人完全侵占了，生活的经历也被压缩到极其狭窄的范围里，在这样的环境中，男性的优势处于被抑制和弱化的状态，他们逐渐失去了个性成长的空间。”
我承认，**很顽皮，很不老实，总是不闲着，总是不停的在动。我甚至都怀疑过，**是不是有点多动症啊。现在总算是明白了，是自己不够了解自己的儿子。身为男孩子，他们的天性就是好动、顽皮，这是他们的天性，我之前总是试图要改变他，现在想想，我为什么要改变他的天性，那不是成了逆天而为了吗？为什么要说自己的孩子顽皮，为什么要说他不听话。不要总是找孩子的原因，试问一下我们自己，我们有没有给孩子提供足够他们活动的机会，足够他们活动的场所。既然要选择接纳孩子，就要承认这个好动的事实，就要陪他一起动起来。如果说，一个男孩子，从小就像一个小姑娘那样的听话，那我们是不是会更担心。谁也不愿意，把一个男子汉培养出娘娘腔吧。
说了这么多，总结只有一句话，我要陪**一起动起来。
屡屡思绪，以前教育**的时候确实忽略了这点，我也说过“你这个孩子怎么这么不听话”这类的话语，现在想想，其实并不是孩子不听话，是我们提出的要求太多太高，孩子达不到我们要求的标准，不听话是相对而言，如果我们换一种理解方式，是不是孩子都会变成听话的呢？
男孩子本来就好动，再加上他们好奇心强的特点，就构造出了一个“顽皮小子”，如果我们把“顽皮”看成是这个小子的优点，那是不是就是另一回事了呢？
还有点一最关键，就是家长的耐心，在“拯救”男孩的过程中，我们必须有足够的耐心和恒心。因为我们不可能一下子就转变这个观念，事实上，“顽皮”这个概念在我们的心里是根深蒂固的。所以，我们要不断地提醒自己“顽皮”是男孩子的天性。切记！切记！
**喜欢在屋子里跑，一圈一圈的，之前，我总是怕他磕着碰着，不让他乱跑。但是现在，在保护**安全的情况下，我和他一起跑，一起玩捉迷藏。我藏在屋子里的某个角落，他找不到我就会发出咯咯的笑声，我不清楚，为什么找不到妈妈还笑得这么开心。但是只要他每天都开开心心的，我就满足了。
幼儿期是孩子个性、品质形成的重要时期，感恩教育要从小开始。苏霍姆林斯基说：“善良的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将永远无法弥补。越早对孩子进行感恩教育，在孩子心中播下感恩的种子，由此而形成的习惯也将伴随孩子一生。”如何发挥家庭在环境、资源、途径等方面的特殊优势，对幼儿开展感恩教育，从点滴做起，从细节做起，对孩子进行知恩、感恩、报恩和施恩教育，是许多家长关心的一个重要话题。
在开展幼儿感恩教育方面，家庭具有独特的优势
瑞士教育家指出：“道德教育主要的场所是家庭。”感恩父母是幼儿感恩教育的起点。父母是对幼儿施恩最多、施恩最直接的人，是幼儿最初最应该感恩的人。通过丰富多彩、充满亲情的家庭生活，家庭成为最好的感恩教育载体。
发挥家长的榜样作用，创设良好的家庭感恩教育环境
父母是孩子最初也是影响最大的榜样，在孩子心目中有很高的威信，一言一行都深刻地影响着孩子。所以，言传身教，行动胜于说教。从父母的榜样作用开始，建设一个充满关爱与感恩的家庭环境。
有的父母对他人给予的哪怕是一丝一毫的帮助，总是铭记于心，心怀感恩；有的父母对亲人的关爱，总是反复提起，心怀感激。有的父母相互之间经常感恩言谢。在这样的充满感恩的环境中，幼儿长时间的耳濡目染，就能够萌生感恩之心。因此，父母要以身作则，从身边的一件件小事做起，孝敬老人、感恩他人，做尊老爱幼的模范，做知恩、感恩、报恩的模范。而且也尽可能多地创造幼儿参与的机会。例如：定期带孩子去看望双方的老人，使孩子在有意无意中感受爱与感恩。
开展家庭感恩教育，要注重“力行”
弟子规中说：“不力行但学文长浮华成何人”，所以，所学的内容要实践力行，从一件件小事入手，把幼儿的感恩之情落实到行动上，内化为一种习惯。只要我们从细处入手，端正教育观念，就一定能搞好对幼儿的家庭感恩教育，培养好懂得爱与感恩的新一代，使我们的生活更加美好而精彩。
我和儿子一起在小公园里玩，夏日的傍晚自然有很多人三三两两在小公园里散步、乘凉或者透透气。旁边一个五岁左右的小男孩非常引人注目，原因是陪伴他一起在小公园里的家人包括他的妈妈、爷爷、奶奶三位大人，而大人们那种“众星捧月”的派头，“大呼小叫”的作风，着实吸引了不少人的目光。
大概是小男孩想要草坪中间落下的一个树叶，而他的妈妈不想让他去草坪中玩，就一直拉着想要冲进草坪的小男孩不放手，同时焦躁的大声说：“宝贝，妈妈给你讲过，草里有蜱虫，咬着了就会死人的！”
大约是听到“蜱虫”两个字，小男孩收回了自己即将迈开的脚步，却回头用手推着妈妈大声喊叫：“不行，我就要那个树叶，就要那个！”说完，还不忘用力跺脚表示自己没有达到目地的气愤之情。
小男孩的妈妈毫不在乎小男孩对自己的推搡，连声说：“一个破树叶有什么好的？非要那个破树叶呢，玩你的玩具吧！”说完从奶奶手里的拿着的大袋子里掏出玩具塞到小男孩手里。
小男孩啪的一声把玩具摔到了草坪中间：“不玩这个臭玩具，就要树叶！就要！”然后他又跺着脚回头指着跟在后面推着车的爷爷说：“你去给我捡！”
小男孩的爷爷听到孙子让自己去捡树叶，就嘿嘿笑着把小推车放在路边，迈步去了草坪中间。
小男孩的奶奶在旁边打趣的问：“要是蜱虫咬爷爷怎么办？”
小男孩歪着头看了看妈妈，又看了看爷爷的背影，问妈妈：“爷爷不怕蜱虫吗？”
小男孩的妈妈笑着对小男孩说：“爷爷老了，不怕疼！”
……
儿子在旁边听得真切，拉着我的手示意我坐下，然后对着我的耳朵说：“阿姨说的不对，只要是人就会怕疼的。”
我搂着儿子的腰，点点头：“你说的对！”然后顺势亲了亲儿子的额头，让他继续去自己玩。
我坐在公园的石凳上，看着小男孩的爷爷从草坪中间把树叶以及小男孩扔掉的玩具全部捡了回来，又看到小男孩先是如获至宝的将树叶拿到手里，左看右看后，大概是并不如想象中那般称心如意，就直接将树叶扔到了小路中间，然后蹦蹦跳跳而去。
小男孩的妈妈一边大喊：“慢点儿跑儿子，别摔着了！”一边匆匆跟着小男孩小跑离开。
小男孩的奶奶跟在后面，胳膊上依旧挎着大包小包，看着并不轻松。
小男孩的爷爷再次推上小推车蹒跚走在最后，里面也是满满当当的堆着的物品。
真的是一个小皇帝带着随从出游的感觉！
看着这一幕有一种很无语的感觉。我想天下父母都是爱子女的，但是有些爱，却来的如此沉甸甸。
尊重长辈，是我们国家的优良传统。虽然时代变迁，社会进步，也会偶发两代人在认知上的冲突。但是这一切都不会影响到本质上对亲人的爱，对老人的尊敬。
而这种尊重，不仅仅是嘴巴里的口号，更要表现在日常生活中的点点滴滴，从自我做起，从小事上注意。
忽然想起来前两天晚上回家儿子说想吃买西瓜，当时我两手都提满了东西而且有些累，就和儿子商量：“如果非要买西瓜的话，就需要你自己抱回家。”儿子一口答应下来后，我就在瓜车上挑了个里面最小的西瓜，差不多十斤，让儿子拿着。他提了一会儿就有些吃力，走的汗流浃背，还要不断地左手换右手，后来干脆抱一会儿，再背一会儿的坚持到了家。
宝仔从小出来玩耍，基本上都是我一个人陪着。如果我拿的东西多了，他自然就会搭把手。他知道我陪着他同样很累。我让他看过我手上拎包勒出的勒痕，告诉他我真的很疼也很累。我想他从小都知道，父母的身体不是铁打的，为子女的付出是心甘情愿；但作为子女，也要清楚明白并愿意尽自己所能的做力所能及的事情。
我也会时常告诉宝仔，我想我爸爸妈妈了。现在儿子会主动的提醒我该给姥姥姥爷打电话了，并且每次通话，他也积极的问姥姥姥爷好。
隔上一段时间，我会带着他去看爷爷奶奶，让他知道爷爷奶奶年龄大了，需要我们多去陪陪他们。
很多时候，我们说一万遍不如亲自做上几遍。我相信言传身教的力量，也知道耳濡目染中孩子自会有自己的体会与心得感受。育儿先育己，想要孩子成为什么样的人，作为家长就要努力让自己先成为这样的人！
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