育儿观念:善良需要从小培养
学习内容:善良需要从小培养,您做的如何呢?(参考P169)
人之初性本善,但是,在岁月的摸爬滚打中,如果不加以培养孩子的善良品格,那么孩子们的善良就会随着时间而慢慢消耗殆尽。爸妈们想要培养孩子的善良品格,可不是一件易事。到底爸妈该怎么做呢?
我不是上海人,所以对于上海人总说“外地人----”我觉得很不公平,家里爷爷奶奶也会总说外地人怎么怎么不好,为此我很生气,但又无法改变老人的想法,我只能教育女儿,希望女儿能够正确认识“外地人”,能够善待外地人。于是我会和她聊来沪人员都为上海做了些什么事情,我们会一起设想“如果没有外地人会怎样”女儿会说:“没有他们我们的房子没有人盖,没有他们我们就没有买早饭的地方,没有他们我们家的房子就没有人租,没有他们就没有更多的人为我们服务”在这个过程中,女儿还会去告诉她奶奶,让她奶奶给租我们家房子的人便宜点。而且平时我带女儿出去旅游,都会告诉她每个人到了不是自己家乡的地方都算是“外地人“,所以女儿还是有正确的观念。
有的时候,在外面看见有乞讨的,我也会给女儿几块钱,让她献上自己的爱心。有很多家长说他们都是骗子,但是谁又能保证他们一定是骗子呢?也许几块钱却能帮助别人,所以女儿每每看到残疾的人都会说:“妈妈,我眼泪都要出来了。”我看到了女儿的善良。
孩子们都喜欢模仿父母的行为,想要孩子善良,那么父母必须要给孩子树立好的榜样。只有父母们自己做善举,才可能让孩子们也有善良之心。爸妈们为了让孩子善良,那么爸妈自己也要做善良的人哦。
育儿心得:好的品质要从小培养
人的一生是短暂的一生,如何活得有价值,有尊严,除了很少的天赋之外,大部分的品质要靠后天的培养,中国有句古话:三岁看老。这句哲理也说明了人格的培养要从小做起。
人的基本品质有哪些?如何做一个对家庭,对社会有意义的人?一个人格健全的人应该具备怎么样的品质呢?
第一,诚实。
诚实,从字面上说,就是不撒谎,要真诚待人。话谁都会说,但是做起来就难得多。中国的佛教及中国的三字经里都说人性本善,但是面对这个纷繁复杂的社会,做到这些谈何容易。但是,我相信人性是本善的。诚实需要从孩提时培养,虽然说,诚实不是人性的全部,但这确实是一个高尚的人所必须具备的基本素质之一。诚实的孩子,对社会,对家庭,都是有益的,假设整个社会都充满了谎言,充满了虚伪,这个社会该有多么的可怕?
第二,勤奋。
俗话说,勤能补拙,又有一句话叫天道酬勤,这也就说明了勤奋对于一个人的品质塑造,对于一个人的发展有多么重要的作用。勤奋不是一句空话,需要的实实在在的努力付出。夏练三伏,冬练三九,这需要很大的恒心,这些素质的培养,需要从小做起。只有从小培养这个优秀的品质,形成根深蒂固的素质,才能自然而然地持之以恒,对社会,对家庭,才有可能发挥好的影响。
第三,信守承诺。
英语世界中有句话叫keepyourword,说的就是信守承诺,中国又有句古话叫人无信不立。说的就是这个优秀的品质。承诺就是你对别人的义务。说到就要做到,否则随便承诺别人而又从不做到,这就违背了诚实的品质。苏北有句土话,说话就像放屁,说的就是光说不做的人。遵守承诺在这个日益遵守规格的社会,发挥的作用会越来越大,遵守契约,会保护你的行为,保护你的财产,最重要的是信守承诺会成为你的标签,对个人的事业和声望大有好处。
第四,企图心。
人活在这个世界上,要有追求,哪怕做一件很小的事情也要趋于完美。人有了追求,有了抱负心,才会努力奋斗,抓住一切可能的机会提升自己,自我锤炼。当一个人有了企图心,才会尽善尽美,努力让自己成为一个对社会,对家庭有价值的人,这样的人生,才是有价值的。
第五,孝心。
中国历代的王朝都把孝作为治国的根本,古人父母去世都要守孝三年。在现代社会,这些有点迂腐的形式已经被剔除掉,但是孝作为人的基本要求确实必不可少的。慈母手中线,游子身上衣。这首诗完美地展现了父母对孩子的殷殷深情,这是父母对子女的恩,人都有老去的时候,所以从小培养孩子的孝心对于家庭是非常必要的,这也是中国5000年的伦理。
小结:
好的品质要从小培养,当然光是嘴巴上的教育效果不会好,父母的言传身教才是最重要的。要想让孩子成为一个健全人格的人,父母要发挥正能量。孩子就是一张白纸,正如日本文化中的人善论一样,父母是人格键全的人,只要教育得当,孩子基本上就会成为父母的影子。所以教育孩子之前,先问问自己,你做好自己了吗?
前几日还扶着暖阁门进出的xx昨天已经开始自己放开手迈进迈出了。第一次发现时我及时的表扬了xx,用夸张的语气和表情肯定着她这一非凡的壮举。没有想到的是,刚刚走出去的xx转身再次迈了过来,呵呵,孩子或许是在寻求表扬呢,此刻,惊喜的轻啄是我能送出的最好的鼓励,女儿长大了,行走的路上终于可以轻易的避开阻碍。
在奶奶那屋的炕上,面对一半铺着厚厚垫子的高处,以前xx抬起一只脚放上去另一只却始终不敢迈上去,可是昨天,在跨越了暖阁门的门槛之后xx似乎勇敢了许多,轻轻地,轻轻的,缓缓地,缓缓地,是的,xx成功了,站在垫子那边的xx开心的笑容展示着一种成就。我们再次夸张的表扬着,但也确实是实心实意的欢喜着。xx一会上来一会下去,玩的不亦乐乎。女儿,又跨越了一道坎。
很早以前xx就会学着大人把电话放在耳朵上,后来开始一边走一边嗯嗯嗯的打电话,前几天居然不知怎么就学会挂电话的动作了。她做打电话的动作的时候我就开始和她玩对话“哦,xx,你在哪里呢?”“在家呢?”“好啦,就这吧,妈妈去陪你玩。”哈哈,我一说“就这吧”或者“挂了吧”xx就会迅速的把举在耳朵边的手放下来然后笑眯眯的看着我。看来,这是xx自己学会的新本领。夸吧,不夸等什么。对于女儿我总是不吝啬我的赞美,就像对我的学生一样。因为我始终坚信“好孩子是夸出来的”
整理了行为习惯:阅读习惯需要从小培养,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。
书籍是人类最好的朋友,通过阅读书籍,我们能够获得很多的知识,得到一些启发,从而更好地走好我们的人生路,得到快乐。因此,在孩子还小的时候就要帮助他养成一个爱阅读的好习惯,这对孩子的一生都有很大的帮助。
那么,爸爸妈妈要怎样帮助孩子从小养成阅读的好习惯呢?
1.兴趣是最好的老师
不管在什么时候,不管做什么,兴趣都是孩子最好的老师。爸爸妈妈如果希望孩子从小养成好的阅读习惯,那么首先要做的就是让孩子能够对阅读感兴趣。相信大家都知道,孩子是非常喜欢听故事的,那么孩子喜欢听的故事从哪里来,当然是从书本里面来。
爸爸妈妈最好是能够每天在孩子睡觉之前给孩子讲一些故事,等到孩子大一些之后就可以和孩子一起看故事绘本,然后再看插图故事书,等到孩子识字以后就可以自己看书了。一步一步培养孩子的兴趣,让孩子爱上看书。
2.爱上阅读贵在坚持
不管做什么事情,只要一直坚持去做,总是会有成功的一天的。只要功夫深,铁棒磨成针。一个好习惯的养成不是几天就可以完成的,需要爸爸妈妈持之以恒才行,爸爸妈妈要做到每天挤出一点时间来给孩子讲故事。
如果白天很忙的话,可以早上提前十分钟起床,跟孩子一起阅读十分钟,晚上睡前和孩子看十五分钟的绘本故事,爸爸妈妈和孩子一起阅读,更容易让孩子养成阅读的好习惯。
如果孩子一个人阅读的话,会不自觉。爸爸妈妈一忙起来不给孩子讲故事,孩子可能也不会自己去看书,所以习惯也就难以养成。
3.选择孩子喜欢的内容阅读
爸爸妈妈不要把自己的意愿强加给孩子,在购买书籍之前要问一下孩子的喜好,然后买适合孩子的书。而不是爸爸妈妈觉得哪本书好就一定要让孩子阅读。
孩子的词汇量、思维能力和理解能力都很有限,如果强行让孩子阅读文学作品,一来孩子难以理解,二来孩子可能会有逆反心理。这样孩子就难以爱上阅读,更不要说养成好的阅读习惯了。
4.要注意阅读的方法
阅读其实也是有一定的技巧的,在掌握了技巧之后,孩子会更喜欢阅读。所以,在阅读之前,爸爸妈妈可以先让孩子知道故事的中心思想是什么,然后引导孩子先看绘本图事,让孩子描述一下图片在表达什么,这一步有点像孩子们在三年级前所学的看图写话一样。
阅读是一个循序渐近的学习过程,需要慢慢来,爸爸妈妈千万不要太过于着急哦。
导读:两岁的孩子已经懂得选择,父母可以帮助他们从几样东西当中选择其一,逐步让他们学会节俭的习惯。(美国《世界日报》/法新社)
上图:孩子的价值观选择
虽然一些有趣的新研究显示,孩子用钱的倾向是天生的,但父母的教育也十分重要。教导他们作出有益的选择,远比教他们买股票重要。换句话说,养育聪明理财的孩子,主要在于父母是否懂得循循善诱,而不是在于是否拥有股神巴菲特的眼光。
作为成年人,你肯定知道金钱是一种有限资源。然而,我们把这个讯息传递给子女时,却遇上莫大困难。我们当中许多人,时常因工作或游玩外出,撇下孩子在家,事后往往感到内疚。因此当他们提出要求时,尽管我们可能负担不起,也会尽量满足他们。
让他们选择
孩子在两岁时便已懂得选择,这时候你可以帮助他们从两样东西当中选择其一。到他们上小学时,便应该能够在4、5件、甚至6件东西中选择。最佳练习地点是超级市场。无论子女选购的是葡萄干麦片、脆米花或圈圈麦片;或者买巧克力、香草或草莓冰淇淋,让他们做主。解释你的决定。孩子有时可能会说:“我两样都要。”这是你教育他们节俭的时刻。
你应这样解释
“爸爸妈妈努力工作赚钱买所需的东西,但为了将来着想,以及你们今后上大学的费用,所以要把钱存下来,不能花尽每一分钱。我们要尽可能购买一切必需品,也要尽可能不买非必需品。因此,选择你最喜欢的物品,下次才买另外那一样。”
要明了这些限制对孩子有益。哈佛大学心理学家金德伦的研究显示,在孩子的成长过程中,持续限制他们,到他们长大后,会比那些自幼放任的人较不容易沾染毒品和产生忧虑。
3-6岁是宝宝性格形成的最关键时期,在这个事情爸妈应该如何塑造出宝宝的好性格呢?如何塑造出宝宝的黄金性格,让孩子更健康的成长。
性格品质决定人的命运,而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培养应该放在首位,属重中之重。人的性格品质是多方面的,以下6个方面是良好性格的基础,如果从小具有这6种性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来。
勇敢自信
婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱,即使只是潜意识的感觉,也会有自信情感的流露,这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事,不可混为一谈。
快乐活泼
快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑。而活泼并不只是好动,更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现:
表情活泼:脸部表情丰富生动,看得出微笑、高兴、着急等情绪,可跟大人开玩笑;
嘴巴活泼:表达、吐词清晰,喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等;
感知活泼:见过的、听过的、做过的记得快,认颜色、形状、方向都很清楚;
双手活泼:会劳动,会做手工,饲养小动物、种花种草等,手很灵巧;
身体活泼:表现在能歌善舞,爱做游戏、爱运动等;
思想活泼:喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。
安静专注
不能安静专注的人难以成就大事,活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子,即使是玩也能玩得专心,全身心地投入在玩耍中,得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子,该静静不下来,注意分散,“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了,智力发展也会受到严重影响。
勤劳善良
从小会劳动的人以劳动为乐,也会关心人。大人回到家,孩子帮你拿拖鞋,你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人,这样的孩子一定是个道德高尚的人。
独立精神
孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭,吃得好、吃得快;会走之后,能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人,以后上学、找工作等都会依赖人,何谈成材?
创造精神
表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手,想办法玩耍,搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。
性格的培养是有规律的,不靠督促、说教和打骂,而是靠不露痕迹的“潜教育”,包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。性格培养,从小行动!
没有兴趣,就没有记忆。──[德]歌德“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”如何让孩子对学习产生兴趣,这是教育孩子的一个根本着眼点。
一、精心呵护孩子的好奇心
好奇心是孩子学习兴趣的源泉。好奇、好问、好动,渴望通过自己的探索来了解世界,是孩子的天性。那么,父母该如何呵护孩子的好奇心呢?
当孩子把奶瓶反转,并且试着从奶瓶的底部来吸奶的时候,当孩子将停下了的玩具火车又推又拉又打,想使它再次跑动起来的时候,当孩子在公园里专心地看着被风吹得摇摇摆摆的花草的时候,这些都是他们在好奇心的驱使下探索这个陌生世界的表现。对孩子来说,一切都是新鲜的,值得探索的。此时,大人不要忽视和否定孩子的学习和探索行为,而应该精心地呵护孩子的好奇心,努力用孩子的眼光去观察这个世界,跟孩子一起去惊异,去提问,去讨论,去共同作出结论。
当孩子带着问题去问父母的时候,父母不应该简单地将结论告诉孩子。告诉孩子问题的答案,远不如让孩子自己思考“为什么”来得重要。例如,当孩子问“鸟儿晚上睡在哪里”时,你不必直接回答,你可以与孩子一起探讨鸟儿在晚上的可能去处;当孩子问“黄色和蓝色颜料混合后会变成什么颜色”,你不要简单地告知“会变成绿色”,你可以说:“是啊,那究竟会变成什么颜色呢?”以此来引导孩子去试验,去思考,让孩子自己去得出结论。同时你还可以通过一些开放式的问题,激发孩子对事物的好奇心与探索的欲望。
能否给孩子自由思考的空间和时间,这是呵护孩子好奇心的关键。父母如果经常给孩子下达一些强制性的智力作业任务,那么孩子会感到总是在一种有压力的环境之中,他们便会将思考问题看作是一种额外的负担,久而久之,他们的好奇心和学习的兴趣就会消失殆尽。因此,对于强制性的智力作业,要少些再少些。
二、为孩子创造一个愉悦的学习环境
例如,孩子一般都爱听故事,不管是老师或父母讲故事,还是广播电台或电视台播放故事,孩子们总是专心致志地听,特别是绘声绘色地讲故事最能吸引他们。当你讲小人书中的故事时,你会发现孩子常常是一边听一边很想认识书上的字,这种主动要求学习的精神是非常可贵的。父母可以利用这一时机因势利导,适当教孩子认认字,不要求孩子写,更不要求孩子记这些字,只要他们能认识,能把一个小故事读下来就行。孩子听得多了,读得多了,自然而然地掌握了这些字。会有一天,父母发现,孩子已经能很连贯地把书上的故事琅琅上口地读出来。当孩子在阅读课外书刊时,家长可利用读物内容,作为与孩子对话的内容。这样
,孩子在一个宽松愉悦的学习环境中,可以不时地受到启迪,并逐步养成主动学习、主动探索知识的兴趣与习惯。分页标题
三、带孩子到大自然、社会中去,开阔眼界,提高学习兴趣
家长可以经常有意识地引导孩子到大自然中观察日月星辰、山川河流。比如春天可带孩子去观察小树以及其他植物的生长情况;夏天带孩子去游泳、爬山;秋天带他们去观察树叶的变化;冬天又可引导他们去观察人们衣着的变化,看雪花纷飞的景象。孩子通过参加各种活动开阔了眼界,丰富了感性认识,提高了学习兴趣。家长最好还能指导他们参加一些实践,如让孩子自己收集各种种子、搞发芽的试验、栽种盆花;也可饲养些小动物。随着孩子年龄的增长,可以启发他们把看到的、听到的画出来,并鼓励他们阅读有关图书,学会提出问题,学会到书中找答案。这样,孩子的兴趣广泛,知识面扩大了,学习能力也在不知不觉中提高了。
四、发展孩子多方面的兴趣
一些孩子由于受家庭和周围环境的影响
导读:当孩子出现特长学习兴趣下降的苗头之时,家长们的当务之急是让孩子找回热情与信心。此时,家长们可以通过正面事例的激励来鼓励孩子保有长久的学习兴趣与热情。
以下三种方法是关于如何激发孩子特长学习的经验总结,年轻的爸爸妈妈们可以借鉴探讨一下:
1、情景刺激法
当孩子表现出明显排斥特长学习的情绪之时,家长可以以错位的思维来看待这个问题。此时,家长们绝对不能强迫孩子继续去学习他已明显排斥的特长学习,家长们可以暂时冻结孩子的特长学习。
但是,在孩子特长学习暂时冻结期间,家长们可以经常利用在孩子面前说某某小朋友现在的特长学习进步如何如何快,说某某特长班的活动如何丰富、小朋友们如何在这个过程中既学到了东西又结识了很多小朋友,甚至可以创造机会有意无意地让孩子重回之前特长学习的温馨场面。通过类似此类的情景回忆与刺激,再辅之以下文所述的正面激励,让孩子重新找回特长学习的兴趣与信心。
2、正面激励法
正面激励法是家长们最常用的一种学习兴趣激发方法。当孩子出现特长学习兴趣下降的苗头之时,家长们的当务之急是让孩子找回热情与信心。此时,家长们可以通过正面事例的激励来鼓励孩子保有长久的学习兴趣与热情。家长们可以通过丰富的民间故事和伟大人物的传奇经历来正面激励孩子。
但是,需要注意的是,单一的正面激励对于保持与巩固孩子特长学习兴趣的成效在现实教育实践中已难以一招奏效,该类方法须与其他的教育方式相结合。
3、成就满足法
对于如何让孩子保持良好的特长学习热情,比较有效的一招是成就满足法。这种成就满足并非给孩子施加学习压力、让孩子去频繁参加比赛,而是指通过有目的的日常家庭或小圈子的比,让孩子特长学习的成效得到有效的体现,满足孩子的特长学习的成就感,从而激活和保持孩子的特长学习热情。
整理了行为习惯:孩子的好习惯要从小培养,希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助,仅供参考。
习惯的好与坏和孩子以后的人生宽度是有关系的,有一个好习惯的孩子到哪都会受到别人的欢迎,因此,爸爸妈妈不仅要在孩子面前做个好榜样,还要在孩子犯错误的时候及时纠正他。尤其是下面的五个好习惯的培养,对孩子未来的成长是非常有帮助的。
1.慷概给予,懂得分享
如果孩子性格非常霸道,不主动把自己的东西分享给别人的话,会少很多的朋友。孩子拓宽自己人际圈,拥有一些好朋友的秘诀是学会分享。学会分享一来能够让孩子交到朋友,二来还能够潜移默化地学会互帮互助的能力与精神。
2.建立自尊自信
在孩子的成长过程中,爸爸妈妈要有意识地锻炼孩子与陌生人的交际能力。在孩子有了自信心之后,孩子在大家面前就不会羞涩胆怯,可以和大人们进行交谈,表达自己的情感与想法,还有一个好处就是,孩子会因为自信而变得更加勇敢。
当孩子在陌生人面前勇于表现自己的才艺与特长时,家长要及时鼓励与赞美孩子,给孩子增长自信心。
3.谦逊有礼
我们可以这样说,通过一个孩子是不是礼貌能够判断出孩子家庭素质教育的高低。孩子在和别人交流的时候,是否会主动并善于运用“谢谢”“对不起”“没关系”“请”等礼貌口语用语。平时经常使用一些礼貌用语的话一来能够缓解人与人之间的关系,二来可以让大家的心靠的更近。
4.有良好的卫生习惯
在孩子小的时候,爸爸妈妈要让孩子自己整理衣物与房间,做一些力所能及的家务。如果去朋友家做客了,可以让孩子主动帮忙做一点事情。这样可以让孩子养成一种乐于劳动与良好的卫生习惯,也能够帮助孩子身体的发育与成长。
在孩子小的时候,爸爸妈妈还要重视起孩子的性格教育,要通过循循善诱,帮助孩子建立良好的习惯。这对孩子以后的发展是非常有好处的。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《学习兴趣要从小培养》一文,希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了怎么培养小的学习兴趣爱好专题,希望您能喜欢!
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