现在向您介绍幼儿园教案《中班优秀游戏教案《船》含反思》
中班优秀游戏教案《船》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿在游戏活动中能积极动手动脑,搭建想象中的船,能积极地参与结构游戏活动,养成良好的游戏习惯,快来看看幼儿园中班优秀游戏《船》含反思教案吧。
活动一:结构游戏--船(一)
活动目标:
1、能积极地参与结构游戏活动。
2、在游戏活动中能积极动手动脑,搭建想象中的船。
3、养成良好的游戏习惯。
4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备:
1、知识技能准备:
(1)观察了船的模型、了解船的结构特征。
(2)幼儿与家长共同收集船的资料图片和照片。
2、物质准备:
(1)大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。
活动过程:
1、谈话引入,引导幼儿说说你今天想用什么材料拼插什么样的船?
2、幼儿分组建构,教师重点指导幼儿将各种材料拼插牢固。
3、作品展示,游戏评价。
请幼儿说一说你今天用什么材料拼插了什么船?
4、指导幼儿收拾结构材料。
活动一:结构游戏--船(二)
活动目标:
1、学会按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造。
2、学会看船的结构图,拼插出船的基本结构。
活动准备:
1、幼儿画的自己喜欢的的船。
2、大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。
3、各种塑料饮料瓶、泡沫塑料、各色皱纹纸、橡皮泥、小旗、蜡光纸。
活动过程:
1、展示上次活动照片,让幼儿说一说上次游戏中的不足之处。
2、启发幼儿根据自己设计的船的造型选择适合结构的材料进行搭配,(教案出自:快思.教案网)然后再根据物体结构造型特点进行构造。(提醒幼儿注意颜色搭配)3、观摩评价建构作品。
你今天拼插了什么船,船上都有些什么?
活动一:结构游戏--船(三)
活动目标:
1、在小组、集体构造活动中,学习互相合作的初步技能。
2、能大胆建构,体验游戏的快乐。
活动准备:
1、知识经验准备:了解船的基本结构。
2、物质准备:大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。
活动过程:
1、导入活动,激发兴趣。
师:"今天请小朋友用各种材料来拼插船,小朋友可以一个人拼插船,也可以和其他小朋友一起合作拼插,我们比一比,哪一艘船拼插的最好。
2、指导幼儿合作拼插船,重点指导幼儿合作时学会商量搭建什么船、怎么搭?鼓励幼儿使用辅助材料。
3、观摩评价建构作品。
引导幼儿讨论:合作拼插的船与独立拼插的船有什么不同?为什么?
活动一:结构游戏--船(四)
活动目标:
1、能围绕主题合理利用辅助材料进行拼插,自由选择游戏材料。
2、能大胆地发挥想象力和创造,能与同伴合作。
3、爱惜自己和同伴的作品。
活动准备:
1、知识经验:欣赏过一些船的图片了解有关船的基本结构。
2、物质准备:船图片若干;船成型范例若干;大炮弹插塑、小炮弹插塑;大宝石花、中号雪花片、大号雪花片积塑材料等。
3、各种塑料饮料瓶、泡沫塑料、各色皱纹纸、橡皮泥、小旗、蜡光纸。
活动过程:
1、出示幼儿和家长共同制作的作品,让幼儿观察各个作品制作使用的材料。
2、幼儿分组建构,鼓励幼儿大胆想象,搭建出自己最喜欢的船,并大胆运用辅助材料进行建构。
游戏前交代:
A、收拾材料时,应先把辅助材料拆掉整理清楚,再整理结构材料。
B、两人商量好谁收拾什么材料。
3、游戏结束,教师组织幼儿相互观赏作品,并针对幼儿建构情况进行评价。充分肯定幼儿的想象力、创造力和建构能力。
教学反思:
教师要不断锤炼自身的刺激能力,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,及时调整自己的教学方式。
小百科:船舶,船,指的是:举凡利用水的浮力,依靠人力、风帆、发动机(如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组)等动力,牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴,使能够在水上移动的交通运输工具。
现在向您介绍幼儿园教案《中班优秀游戏教案《钻轮胎》含反思》
中班优秀游戏教案《钻轮胎》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿形成良好的合作意识和创新精神,让幼儿产生对轮胎的活动兴趣,让幼儿探索更多的轮胎玩法,快来看看幼儿园中班优秀游戏《钻轮胎》含反思教案吧。
【活动目标】
1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。
2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。
3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、学习游戏的玩法及规则。
【活动准备】
清洗消毒后的轮胎若干
【活动导入】
以猜谜语的形式引出轮胎,充分引发幼儿对轮胎的兴趣。
【活动过程】
1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式,自由探索将轮胎摆成一字形四组,每组轮胎数量为5个,幼儿分组钻轮胎。
2、将轮胎搭成任意图形,让幼儿自由探索钻过轮胎。
3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法。
4、教师总结,在玩的过程中,探讨快速钻轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全。
5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地,摆放整齐。
【活动结束】
随着音乐活动结束章。
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
小百科:轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上,能支承车身,缓冲外界冲击,实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。轮胎常在复杂和苛刻的条件下使用,它在行驶时承受着各种变形、负荷、力以及高低温作用,因此必须具有较高的承载性能、牵引性能、缓冲性能。
现在向您介绍幼儿园教案《中班优秀游戏教案《做冰块》含反思》
中班优秀游戏教案《做冰块》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼,能坚持一段时间摆造型。体验游戏的乐趣,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,快来看看幼儿园中班优秀游戏《做冰块》含反思教案吧。
活动目的:
能坚持一段时间摆造型。体验游戏的乐趣。
通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
对于儿歌已有经验。
玩法指导:
1、大家一起念儿歌:"做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的园。"
2、念到最后一个字时,每个幼儿都必须停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰"冻"住了一样。
3、如有幼儿动了,则要受惩罚。如让他伸出一只手,周围的同伴一起念:"你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。"轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。
4、如没有人动,教师可说"太阳出来了,冰九化掉了",幼儿可以自由地动了。
5、游戏可反复进行。
规则及注意事项:
在游戏中能摆好造性坚持一定的时间。
游戏中不去推挤其他孩子,能乐意的接受惩罚。
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
小百科:冰块一般是指液体水被冰冻后制成的固体水。通常用来降温或制作冰饮。根据需要,还可将水倒入模具中,从而制作出有特定形状的冰块,如棒冰等。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《中班优秀游戏教案《快乐的曲线》含反思》一文,希望能解决您找不到幼儿园教案时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了小班快乐拥抱教案反思专题,希望您能喜欢!
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