下面是“幼儿园大班安全教案《节约用电》及教学反思”的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!
大班安全教案《节约用电》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养节约用电的意识,了解电的用途,懂得怎样安全用电,培养幼儿的理解能力,理解电对人类的危害性,快来看看幼儿园大班安全《节约用电》含反思教案吧。
活动目标
1.了解电的用途,懂得怎样安全用电。
2.培养幼儿节约用电的意识。
3.培养幼儿的理解能力,理解电对人类的危害性。
4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
教学重点、难点
重点;培养幼儿节约用电·安全用电得的意识
难点;引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性
活动准备
1·节约用电相关图片
2·教室内的电源开关
活动过程
1·播放相关图片,音乐导入。
2·让孩子们讨论停电了我们该怎么办?从而引出电的用途的讨论,并结合生活实际来说说电的作用。
3·打开教室电灯开关,教师讲解电的用途
4·幼儿自由讨论,如果没有电我们的生活会怎样
5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电
6·总结理解节约用电安全用电的重要性
教学反思
本次活动通过幼儿的讨论与发言,不仅培养了幼儿的语言表达能力,跟重要的是让他们懂得了怎样珍惜自然资源,怎样节约用电,安全用电,培养幼儿的自我安全保护意识。不足之处在于我只注重了活动过程,而忽略了活动目的,让部分幼儿理解比较模糊,应该在讲解时仔细一点多讲述两遍,让幼儿更好地加深理解,并在活动中多给幼儿一些奖励,从而激发他们的学习积极性。
幼儿百科:电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。在现实生活中,电的机制给出了很多众所熟知的效应,例如闪电、摩擦起电、静电感应、电磁感应等等。
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活动要求:
1、了解电与人们生活的关系,知道生活中一些节约用电的好方法。
2、引导幼儿用多种方法表现节约用电的好办法,争当节约用电小卫士。
3、增强小朋友的环保意识,乐意为保护环境做力所能及的事,
活动准备:
1、幼儿家中的电费单。
2、节约用电的调查表(用图片表示)。
活动过程:
一、交流分享:电的作用
1、鼓励幼儿大胆讲述在我们的生活中哪些地方需要用电?
(电视机、微波炉、电冰箱、洗衣机、空调、灯等)
2、电给我们的生活带来哪些方便?
(夏天空调能给我们带来凉爽的风、洗衣机能把脏衣服变干净……)
二、电会用完吗?
观看山区、农村等贫困地区缺电少电的录像,激发幼儿节约用电的意识。
现在还有许多地方的人用不上电,连照亮都很困难,更别说看电视、吹空调了,我们应该怎样帮助他们呢?(节约用电)
三、我是节约用电的小标兵
1、比一比,谁的家里用电最少?(出示电费单,帮助幼儿进行比较)
2、为家里用电最少的幼儿颁发节约用电的小标兵奖状。
四、引导幼儿交流自己所获得的有关节约用电的信息。
1、请小标兵介绍是如何节约用电的?
2、你们还知道生活中有哪些节约用电的好方法?(引导幼儿结合调查表进行介绍)
3、请爷爷或奶奶也来介绍节约用电的小绝招。
五、争当节约用电的小卫士
1、幼儿分组合作:宣传旗、宣传小画册、宣传标志等
2、师生共同布置举办“节约用电”宣传会,幼儿进行宣传讲解。
活动要求:
结合《夏天到了》的主题活动,通过认识空调和显示屏上温度的显示,知道节约用电的道理。
活动准备:
立式空调、《学习》P148
活动过程:
一、故事《夏天好热呀》引出:
1、幼儿看图片欣赏故事
2、说说故事里有些谁,他们是怎样避暑的?(小狗伸出舌头、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调)
二、讨论空调的用处
1、说说什么时候开空调(很冷和很热的时候)
2、开空调,幼儿感受凉快的风
3、认认空调:空调的显示屏上有什么
老师总结:空调的显示屏上有温度、风量大小等的调节,国家规定夏天的制冷温度不能低于26度,幼儿认认26的数字,在家提醒爸爸妈妈也不要把空调设置的太低。
三、断电的感受:
1、切断班级的电源(不开灯、不开空调、电扇)
2、幼儿说说没有电源,无法使用哪些东西(老师不能使用电脑工作、不能欣赏影视、很热)
三、还有哪些节约用电的好方法:
1、除了空调还有什么东西用电呢(电扇、洗衣机、微波炉)
2、我们为什么要节约用电呢(电力是有限的资源,节约用电是为我们的子孙后代造福)
3、找找幼儿园“节约用电”的标签(幼儿园的开关上都有“节约用电”的标记,让幼儿找到这些标记,直到老师是为了提醒大家所以贴标记的)
大班安全活动节约用电教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解电的用途,懂得怎样安全用电,培养幼儿节约用电的意识,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看节约用电教案吧。活动设计背景
幼儿班的孩子好奇心强,虽然比中班·小班的孩子懂事一些,但改不了顽皮的本性,随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源,节约用电,安全用电,所以设计本次活动。
活动目标
1.了解电的用途,懂得怎样安全用电。
2.培养幼儿节约用电的意识。
3.培养幼儿的理解能力,理解电对人类的危害性。
4.加强幼儿的安全意识。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点;培养幼儿节约用电·安全用电得的意识
难点;引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性
活动准备
1·节约用电相关图片
2·教室内的电源开关
活动过程
1·播放相关图片,音乐导入。
2·让孩子们讨论停电了我们该怎么办?从而引出电的用途的讨论,并结合生活实际来说说电的作用。
3·打开教室电灯开关,教师讲解电的用途
4·幼儿自由讨论,如果没有电我们的生活会怎样
5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电
6·总结理解节约用电安全用电的重要性
教学反思
本次活动通过幼儿的讨论与发言,不仅培养了幼儿的语言表达能力,跟重要的是让他们懂得了怎样珍惜自然资源,怎样节约用电,安全用电,培养幼儿的自我安全保护意识。不足之处在于我只注重了活动过程,而忽略了活动目的,让部分幼儿理解比较模糊,应该在讲解时仔细一点多讲述两遍,让幼儿更好地加深理解,并在活动中多给幼儿一些奖励,从而激发他们的学习积极性。
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