描写自己感受成长滋味的小学生作文

06-17

人生有酸甜苦辣,有挫折也有希望,这是成长路上的我们需要面对的。什么是成长,成长就像一米阳光,照射着自己又可以照耀别人。你知道有哪些关于成长的滋味作文吗?幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“描写自己感受成长滋味的小学生作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

描写自己感受成长滋味的小学生作文【篇一】

成长如同打翻的五味瓶,让我们尝到不同的滋味;成长如同绚丽的画笔,把我们的生活描绘得五颜六色。

成长是酸的,随着年龄的增加,学业的难度也在增加。在一次期末考试中,我考砸了,在学校被老师训,在家里被妈妈骂,我的心充满了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴里像含着一颗青橄榄,想想功课一直像小时简单多好。

成长是甜的,成长中,翅膀在长硬,交往也在增多。和同学们嗨的时候,冒着老师的批评,我们奔跑着,一路谈笑风生。我的心在快乐的舞动,风是甜的,笑声是甜的,嘴里像含着一颗幸福快乐的糖,成长多好!

成长是苦的,因为在成长的同时也多了一份责任。有的时候,我见妈妈太忙,就自愿帮妈妈干活,妈妈说我又乖又懂事;有的时候,妈妈负担重,让我去帮她干活,最后说我越帮越忙,让我有苦说不出。有的时候,作业繁多,我做得脖子酸痛,手指发麻,但也不能放弃。在这些时候,我嘴里宛如含着苦瓜,可是回味总是那么甘甜,因为我知道,我们辛苦后,可以得到丰硕,可口的果实。

成长也是辣的。它像我们的青春一样,有时我们开怀大笑,自由自在;有时我们干脆利落,做事毫不犹豫;而有时我们也会有一点小小的叛逆,做事我行我素。是的,这时我们嘴里含着辣,我们有时觉得好吃,有时觉得很辣,这是青春的激情。

成长使我回味无穷。有的时候真想让时光倒流,现在的我既想找回以前的快乐,又想体会以后各种各样新的滋味。

描写自己感受成长滋味的小学生作文【篇二】

光阴似箭,我已从一个哇哇坠地的小伢儿长成了12岁的小姑娘!对于我,爸爸妈妈也十分放心了,他们觉得我已经是一个“小当家”,样样精通,可这是徒有虚名,我啥都不会!

回忆起小时候,吃饭都是爸爸妈妈一手干的:帮我烧好香喷喷的米饭,炒好令人垂言三尺的菜,再把我抱出来,一口一口地喂我吃饭,那时的我哪不像个公主。饭后又是两袖清风,被爸爸抱到床上看电视,那时我日子可真清闲,也不会为了考试不理想而操心。

放眼看现在,饭菜有时是我自己烧,那味道难吃的自己知道,饭后还要洗碗。偶尔心血来潮,想看电视也不行。有时,还要为明天的考试而担忧,常常到半夜三更才睡觉。

想到这儿,脑前忽然闪过一个镜头――现在该怎么半?爸爸妈妈都不在家,钟也响了7下,肚子早以无奈地哭嚎着。再多的回想也没有用,都不可能回到从前,还是把眼下的问题解决掉。说到这儿,我还真后悔。那次,妈妈回来匆匆烧了饭菜,我尝都不尝就怪妈妈烧的不好吃,还夸大其词说自己烧的比妈妈烧的好得多。“要烧好吃的就要自己动手……”妈妈语重心长地说着。话是不错,我也十分同意。可是经过一阵龙卷残云,我已经多处受伤(烧菜时被游爆到了),可成果呢?难吃的不能用言语表示。从中,我也体会到了妈妈的良苦用心和体验生活的快乐。

从小时候到现在,正是一个成长的演示,也许我会觉得爸爸妈妈给我的爱少了,其实他们用了更多的爱倾注在我身上,让我有更多的、足够的空间去自由发展。

那么,成长究竟是快乐的,还是令人烦恼的?

描写自己感受成长滋味的小学生作文【篇三】

在我们成长过程中有不同感情,不同滋味,我让你看看属于我的“酸和甜”吧!

酸溜溜——委屈

在小的时候,我曾与弟弟一起,用妈妈的化妆品之类的液体来制作“神奇的化妆液药水”,做成的那“魔药”,实在太恶心了,好吧,我不得不说,比鼻涕还令人厌恶,用黏又稠,黑乎乎的是一种混合物。可是妈妈那是弟弟提出的,并不是我,为什么当你回到家直接开始批评我,为什么大孩子比小孩子受的苦更多?你们大人为什么只对小孩子好?对大孩子更严厉,为什么?为什么多数责任都推到大孩子身上?这不公平,我愤怒了,委屈的想哭,只是默默的流泪,心中不停的喊着,为什么?为什么?大孩子和小孩子都是你们的孩子为什么?大孩子只能默默忍受着那一次又一次的批评,而小孩子却在一边看着大孩子被打被骂,在那一刻,我的心犹如一块巨大的石头给打碎了,眼睛突然一酸,一滴滴的泪水落到了地上,“滴答滴答”,那滋味酸酸溜溜的,很难受!

甜蜜蜜——快乐

在一次上补习班时,老师让我们玩了一个游戏——心有灵犀。老师选择了两个做动作的人和两个来猜词语的人,规则是:老师出示一个词语,做动作的人可以说话,但是不可以说出那个词语中的字,而猜词语的却得按照那些提示,一字不差,一字不添的猜出那个词语。游戏开始了,我是做动作的人,我看到那词语后,差一点吐血——我爱你。这可怎么表示呢?对了,可以用英语呀!我激动的喊:“Iloveyou的汉语意思,amy!”amy一点不犹豫的说出“我爱你”!我一听脸“刷”的红了,皱着眉头打趣道:“amy,你怎么回事呀?女生之间应该不叫我爱你呀,同学们打闹起来。

我成长的滋味的怎么样呢?

描写自己感受成长滋味的小学生作文【篇四】

成长也有滋味?甜的?苦的?我认为,成长的滋味不止一种,它包含了甜与苦等多种味道,让人受尽折磨却又回味无限。总之,成长的滋味,没有准确的词。

小时候的我很爱吃糖,因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖,但她害怕我会长蛀牙,就一直给我很少的糖。

成长之“甜”——糖果

那一天,恰好家中的被我吃完了,我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交,所以她一挥手:“给你两块钱,自己买去吧。”我手里拿着两元钱,站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。

我纠结了一会,大胆的走出了第一步,紧接着,小卖店离我越来越近,一直到糖果到我的手上,我都没有停止大喘气。到家中,我自豪的把一半的糖交到母亲手里:”亲你吃糖,我买的。”

成长之“苦”——汗水

一直到我上小学四年级,父母都没让我干过粗活累活,甚至可以说,我跟小皇帝是一类人。

父亲像往常一样回到家里,嘴里喊着:“累啊,累啊!”恰好在这个时候,家里水桶空了,父亲头上的汗快速的流了下来,一个接一个。父亲喊我:“儿子,帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下,刚要反驳的时候,发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。

这水桶可比我想象的要沉许多!虽然父亲每次举起它轻而易举,可我却做不到他那样,这也许就是现实的差距吧。我的汗水不停的留着,流着流着,流出了一杯杯清凉的矿泉水与父亲温暖的笑声……

成长的滋味,又甜又苦,说不出却令人回味,这种味道,你可曾感受到过?

描写自己感受成长滋味的小学生作文【篇五】

成长,自然要经过奋斗,而奋斗自然就会遇到坎坷。

从来没有一个人能够顺利成长,成长对每个人都是公平的,也许你只能看到那成功之人的荣耀,却看不到被那光芒所笼罩的辛酸与汗水。我们要看到他们努力的一幕,每一个茁壮成长的种子,定被汗水所浸透。就像网络上疯传的那样:“你怎么对待你自己,世界就怎么对待你”付出与磨练是每个人生来都要经历的“哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行”你不应该在最适合学习时选择安逸,最适合努力时选择放弃。

“少壮不努力,老大徒伤悲”探求知识不是一蹴而就的,我们需要从此刻开始学习。学无止境,一些人到老都志在学习,但很少有人企及到这种高度,他们认为科技发达了,只出一份力就行,他们却不知道智慧便是一种强有力的后援,如钱学森,被称为“火箭之王”更是让中国原子弹的发展,前进了30年!更是誉为“一人能顶五个师!”,现在看来,50个师都不够钱学森一人打的。黄旭华等人也是利用知识为国争光。知识引领着一代人的科技发展与社会建设。

不仅如此,成长还需要一颗永恒的心和知难而进的精神以及莫大的勇气,而且还要经过多次尝试以及失败的经验。成长,还不能不懂装懂,要学会多请教他人和不耻下问。如辛弃疾所说“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”明明不懂得愁是怎样的,偏偏为了写新的诗词,添加新的意境,说自己十分愁心,反倒是“聪明反被聪明误”。

成长的滋味酸甜苦辣,既有开心也有悲伤痛苦,成长需要挫折与困难的磨练之后才能茁壮成长,只有经过大自然考验才能有所成就。

加油,你能行!让我们好好学习,天天向上!

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表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文精选(7篇)


小时候不懂事,慢慢地才知道生活的不容易,我想这就是成长的滋味吧。什么是成长,成长就像读一本书,启迪了我们懵懂的心智。您在写关于成长的滋味的作文吗?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的“表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文”,但愿对您的学习工作带来帮助。

表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文【篇一】

成长的滋味是什么?是开心还是痛苦,是高兴还是难过,是令人兴致勃勃还是悲痛欲绝;是酸,是甜,是苦,是辣……?成长的滋味到底是什么?

我认为,成长的滋味是甜的。成长其实是一种乐趣,疑问许多乐趣都会在你的成长中黯然产生,从而会令人感到开心。成长也是一种独立,现在是中学生了,应该要学会独立,不能像小孩子那样依靠父母,父母不是任何时候伴随着你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爷爷在家,晚餐就要让我学会独立的时候(做菜的时候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下锅。我先下油,再放肉,“咋”的一声,我被吓得手忙脚乱的,油到处乱飞,幸好我用锅盖遮挡着,没让油弹到自己身上,想着,突然闻到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,没有及时地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒进锅里,又一声“巨”响,吓得我马上趴到地上。当我慢慢地站起来时,马上用锅盖盖住锅,害我吓得一身汗,对于一个菜都不会做的女孩来说简直就是“艰巨”的任务……哎!终于把菜做好了。虽然肉煮得像“黑糊焦”那样,可吃起来还是那样甜的。

成长也是“苦”的。当妈妈不在家时,家里的“任务”就“流落”到我的身上。我先把地扫干净,然后把每一处角落擦得干干净净,再用拖把拖得一干二净的,净是打扫,也得用了我一个多小时,然后,把家里的东西收拾好,擦、抹干净……干得我腰酸背痛,尽管滋味是苦的,可我还是觉得很高兴、很开心!

所以说,成长的滋味是酸甜苦辣的!我就能感觉得到!

表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文【篇二】

成长如同打翻的五味瓶,让我们尝到不同的滋味;成长如同绚丽的画笔,把我们的生活描绘得五颜六色。

成长是酸的,随着年龄的增加,学业的难度也在增加。在一次期末考试中,我考砸了,在学校被老师训,在家里被妈妈骂,我的心充满了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴里像含着一颗青橄榄,想想功课一直像小时简单多好。

成长是甜的,成长中,翅膀在长硬,交往也在增多。和同学们嗨的时候,冒着老师的批评,我们奔跑着,一路谈笑风生。我的心在快乐的舞动,风是甜的,笑声是甜的,嘴里像含着一颗幸福快乐的糖,成长多好!

成长是苦的,因为在成长的同时也多了一份责任。有的时候,我见妈妈太忙,就自愿帮妈妈干活,妈妈说我又乖又懂事;有的时候,妈妈负担重,让我去帮她干活,最后说我越帮越忙,让我有苦说不出。有的时候,作业繁多,我做得脖子酸痛,手指发麻,但也不能放弃。在这些时候,我嘴里宛如含着苦瓜,可是回味总是那么甘甜,因为我知道,我们辛苦后,可以得到丰硕,可口的果实。

成长也是辣的。它像我们的青春一样,有时我们开怀大笑,自由自在;有时我们干脆利落,做事毫不犹豫;而有时我们也会有一点小小的叛逆,做事我行我素。是的,这时我们嘴里含着辣,我们有时觉得好吃,有时觉得很辣,这是青春的激情。

成长使我回味无穷。有的时候真想让时光倒流,现在的我既想找回以前的快乐,又想体会以后各种各样新的滋味。

表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文【篇三】

当我们告别小学,踏入初中,这意味着我们正一天天成长,意味着一个新的起点,也是一个转折点。

在成长的道路,也许会一帆风顺,也许会烦恼多多。不管怎样,都会从中获得教益。我的成长也并非事事称心,有时也会忧愁不断,但却从中尝到成长的滋味。

有一次,数学周测,我迅速把试卷写完,然后信心满满的交了上去,同学问我考得怎样,我总是自信的告诉他们:“应该考得不错。”然后会心一笑。本以为会考得很好,可谁想而知——“张同学113分,陈同学112分……”数学老师正念着分数,看着那些成绩不错的同学脸上都露出得意又满足的笑容,我不禁有些坐立不安,手心直冒汗,心就如一只活蹦乱跳的兔子,“砰砰”直跳,好似就要跳出来了。“方同学69分。”老师面无表情地看着我,但却微微露出一丝淡淡的失望。69这个数字让我顿时感到晴天霹雳,心情一下子跌入了深谷,我颤抖的拿过试卷,心里满是惊恐……

还好不是倒数五名内,我的心总算踏实些了。我静下心,仔细看那一道被无情的画上红大叉的题,可总是弄不明白,我不禁皱起眉头,又聚精会神的算着。唉,怎么这么难呢?我只好去请教同学,这位同学真是火眼金睛啊,一下子就看出问题了,然后一步步教我,就像一个小老师一样,讲得有声有色。听了他的教导,我皱起的眉渐渐舒展了,总算弄明白了。

又迎来一次数学周测,这次还是不要抱太大希望,尽力而为吧。上次考试使我信心大减,所以这次没怎么信心,可结果却让我大吃一惊——“全班最高分,方同学,她是进步最大的,大家掌声鼓励下。”同学们热烈的掌声、惊讶声、老师讲话声,一切一切,都使我惊呆了。我惊讶的捂着嘴,瞪大了眼睛,不可思议的看着老师,希望从老师的眼中获得肯定,老师笑眯眯的点点头。真是出乎了我的意料当中啊,真是太令人高兴了!

在成长的道路上,可以说是喜怒无常的,不管怎样,都要继续努力!成长的滋味,终于体会到了。

表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文【篇四】

如今,当我站在成长之巅,俯视这一路走过的成长之道,我发现,这路上伴有喜悦、伴有希望,同时也夹杂着艰辛……

成长中伴有各种滋味与经历。在成长中,我不仅体会到了无忧无虑的幸福与甜美、对美好事物的追寻与难忘,还有,与苦难、挫折作斗争的艰辛与酸涩。

在成长中孕育出的滋味,总是让我难以忘怀,无论是甜美还是酸涩,都能让我记忆犹新。

还记得幼年时候的我,天真,童趣。不用上学读书,整天在家里,东爬西滚,在幸福中玩耍,在无忧无虑的甜美中消磨了童年的难忘时光。这时想起,总觉得心头一热,笑从中来,更增添了几分对那时的崇拜之感。

时间不等人,眨眼的工夫就到上__的时候了。带着对学校的美好憧憬与向往,带着一丝玩耍调皮的童真,我步入了__的殿堂,同时也步入了成长之巅的.又一阶段。每天伴着朗朗的读书声步入校园,每天带着愉快而又满足的笑离开校园,那时我想,这世上再不会有哪里比得上这儿更甜美与幸福了!__个春去夏来,__个春秋,在这几乎走了__年的校园里,我的生命也增加了这__个年头。在这__个年头的心灵深处都伴有伙伴的清脆笑声,都伴有对学校那深深的烙印,都伴有生活中的足迹与满足!在这__年里,我逐渐从一味的天真浪漫中走了出来,踏上了真正属于我的航船,我知道真正的风暴即将来临,而为了我的理想,我必须迎难而上,到达另一个属于我自己的辉煌港口!

为了最终的胜利,我劈波斩浪,奋勇向前,如今回想起来,真是饱尝了艰辛与酸涩!多少个浪头汹涌的直扑我的船头,多少次的黑暗让我与孤独相伴,多少次的迷茫让我差点儿放弃!但,每当我想起高尔基笔下的海燕之时,我释然!我于是鼓足了劲,与挫折决一死战!

我赢了!我找到了属于我的人生彼岸,我赢了,当我饱尝酸与苦后,重温太阳的妩媚与甜美之时,我知道挫折不会就此而终,成长更不会就此停步,但是,我相信带着信仰与追求,带着属于我自己成长的滋味,我不会孤单,我不会失败!

成长的滋味,每人都有,但所有人的都不会一样,那就让我们好好将它与心灵一起珍藏吧!

表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文【篇五】

成长,是一场华丽的放逐,是一次美丽的蜕变。千滋百味,青春染指流年。

——题记

“一股苦涩的滋味涌上我的心头。”我的目光静静地停在末尾的句号上。良久,才发觉自己已经看完了这本书。轻轻掩卷,封面的少女牵制住我的目光。她斜倚窗边,紧抿着唇瓣。她在想什么?我不禁浮想联翩。哦!她也许就是刚刚踏上青春列车的凌子,因受到一张陌生校友的纸条,便跌进了迷茫的漩涡,不知该何去何从。她也许就是弄丢了友情的宝儿,从小依恋的少年的离开,她淡淡地忧伤着。她也许就是刚刚成长的娜塔莎,那一夜,妈妈没有吻她,她彻夜难眠,思考着谁才是那个有劣迹的人。哦!亲爱的朋友,不要迷茫,不要忧伤,成长的滋味本就是酸甜苦辣,味味俱全。

成长的滋味,就像加了糖的冰柠檬,酸酸甜甜。在飘荡着奶茶香味的夏天,那个摇珍珠奶茶的女孩离开了。奶茶在男孩心里,变成了酸酸甜甜的回忆。成长的滋味,就像一杯原味柠檬汁,酸酸涩涩。十二岁生日前的晚上,一声沉重的关门声成了一道分水岭——从那天以后,好好的两个人变得客气而冷漠。而成长的滋味于我来说,就像一杯浓浓的苦咖啡。还没来得及收起自己的洋娃娃,就被时光老人推上了青春的列车,塞进了毕业班的车厢。在题海书山中埋头苦干,在繁重苦涩的生活中品味生活百态。但每天忙忙碌碌,为自己的目标而努力奋斗,却是充实而愉快的。就像咖啡,只有用心煮,仔细品,美妙的心情才会荡漾其中。

哦!亲爱的朋友,不要再忧伤,不要再迷茫,细细品味这成长的滋味,那是我们蜕变的过程。每蜕去一层躯壳,痛苦总是在所难免。收拾收拾心情,把烦恼打包,扬起一张笑脸,快乐起航!

表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文【篇六】

酸,如同未成熟的柠檬,酸酸涩涩的。杜小康每一次骑着自行车从桑桑眼前驶过的时候,桑桑的心中不禁泛起了一阵嫉妒。这种嫉妒的滋味是酸的。

甜,如同成熟在绿叶下的草莓。甜源于自信,源于自强,源于责任,更源于那爱。那甜的滋味是终身难忘的。桑桑脖子上的肿块被父亲发现以后,父亲对他的态度变了,放下了工作陪桑桑求医,父亲带他走尽了城里的医院,踏遍了民间的诊所。这时,桑桑感到了从未有过的深深的父爱,就在这无边的父爱中,奇迹出现了,桑桑得救了。爱的滋味,就是这样甘甜。

苦,如同一杯没有加糖的咖啡,苦但是香醇。杜小康家破产了,杜小康的爸爸无法再养活杜小康读书了,于是杜小康就退学了。为了生活,杜小康帮人家养鸭子,似乎鸭子也欺负他,都跑了。杜小康生活更苦了,还要为父亲治病。这种苦的滋味也许只有杜小康自己能体会到。但是,正是这种苦涩反而更加坚定了他生活的信念。

辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想拥有一个新的笔记本,但没有钱买,看中了爸爸包中的新本子,每一个本子的第一页都印着红章子,代表桑乔的荣誉,桑桑把每一个本子的'第一页都撕下来扔了。爸爸发现后很生气,打了桑桑一顿,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因为爸爸误解了他,他原本是想帮助失学的杜小康。

成长有百般滋味,不可能说都是甘甜的。就想苏轼的诗一样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”也像冰糖葫芦一样,酸中带甜。只有这样才叫作‘完整的人生’。

成长源于自信、源于自强、源于付出、源于责任,每个人都需要这些,有了这些,就会快速的成长,有了这些,我们每一个人的人生是丰富多采的。

我小时候,有一次,发40度高烧,爸爸妈妈奶奶都很着急,他们把我送到医院,爸爸跑着去给我挂号,路上有水,差点滑倒。妈妈抱着我,还时不时的摸我的头,急得额头上冒出了一层汗珠。找到医生,打上点滴后,他们才松了一口气。那时,我就像掉进了蜂蜜桶里了一样,甜得让人回味无穷……

表达自己认为成长的滋味的小学生优美作文【篇七】

成长是每个人都得经历的过程,我也不例外。我的成长似一支五味瓶,酸甜苦辣都尽在其中。

五岁时的我像一只自由的小鸟遨翔在蔚蓝的天空中。她没有烦恼,没有忧愁,有的只是那一个个对未来的幻想,对世界万物的新奇;九岁时的我已经上了小学,虽然不再那么自由了,但我喜欢沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中,那时的我认为读书是那么的快乐!十一岁时的我是一只烦恼而又不失快乐,失落而又不失幸福的大雁,在那变幻莫测的天空中飞翔;学习让我体会到了人生的真谛,一次次的考试使我也悲喜交加。父母对我的期望与教诲时时徘徊在我的心中,学习也为我的成长增添了沉重而又美丽的一笔;现在的我已经十五岁了,已经是中学生了。学习的负担逐渐加重,在我心中未来的憧憬越刻越深。但烦恼也不时降临在我的头上——家庭经济上的困难使我懂得了珍惜。父母对我的期望越来越大,每一次考试都使我提心吊胆。但是通过这半年来的学习让我知道了:只要我努力学习,考试不是目的,只要自己真心对待每一次考试,降临的困难一定会迎刃而解。“将来一定有出息,好好回报父母”的信念似一颗种子,深深扎根在我心中。

成长使我成熟了,它使我学会怎样去克服烦恼;怎样去追求梦想,它更使我学会了怎样去感恩。它激发了我的斗志,给了我动力,也给了我勇气。它让我学会怎样去面对生活,面对困难,怎样去战胜挫折,成长时时刻刻地为我敲着警钟。

成长如万花筒一样,其中有幸福的回忆,美好的向往,也有如浪花般的小挫折,成长的滋味:甜,是那一篇篇幸福的诗篇;苦,是那一担担烦恼。

成长的滋味小学生满分作文 (精选5篇)


成长的道路上不知道有多少坎坷与曲折,但是你还是要勇敢面对。什么是成长,成长就像一米阳光,照射着自己又可以照耀别人。您最近在寻找成长的滋味作文吗?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“成长的滋味小学生满分作文”,希望能为您提供更多的参考。

成长的滋味小学生满分作文【篇一】

当我不再畏惧黑夜里孤身一人走在幽静的小路上时,我发现自己胆子大了。

当我不再热衷于中午时分成群结队地摸进炽热的果园时,我发现自己的胆子小了。

当我与同学们滔滔不绝地辩论国家大事的时候,我发现自己懂得的更多了。

当我为难题绞尽脑汁地寻求最佳答案的时候,我发现自己懂得的又太少了。

……

正当我茫然无措的时候,我却能够迈着自信的步伐在熙攘的人群中穿行,我真的发现自己长大了。

不再一味地疯蹿瞎玩,而是静静地坐在窗前,捧一本书默默品读;不再一味地依赖别人,而是慢慢地学会自立,在生活中努力实践……

懂得“一寸光阴一寸金”的珍贵,懂得“少壮不努力,老大徒伤悲”的遗憾,更懂得“让我们迎头抓住眼前的片刻”的珍惜,因此,我在成长,我在努力。

曾经因为与朋友误会而不知所措,而今却能够在片刻间把一切化解;曾经因为考试失利而垂头丧气,而今却能够从容面对……

从此,我开始打量社会,体会人生,树立壮志,并付诸行动。我常钻入书堆,听《水浒传》这英雄好汉的忠义雄曲,品《春水》这轻柔雅丽的心灵小诗。在静谧的夜里,抛豪言,撒壮志,挥俊笔,于是便时常见得案头灯光晶莹。而有时却也会奔向田野,扑向大地,拥抱着生机,挥洒着活力……

但有时我也会迟疑,木然地望着远方,幻想着自己拥有一双翅膀,在天空中飞翔;蓦然回首往事,妄想着自己能够重温那段时光,在街道上打闹……

我不得不承认成长会失去一些东西,但它绝对泯灭不了我们的纯真,磨灭不了我们的记忆。我们应该高兴,因为毕竟多了一份成熟,多了一份自信,也多了一份智慧和勇气。

成长的滋味小学生满分作文【篇二】

成长中,有酸、有甜。随着年龄的增长,烦恼也就随之而来,无忧无虑的生活不翼而飞,圧在身上的担子什么时候能放下呢?

自从升到六年级,我就感到一种前所未有的压力和紧迫感,在家中电视不能看,电脑不能玩,只能拼命做题,一晚上做一张试卷,谁不累呀!弄得我满脑子全是方程式、圆柱、圆锥……看着小朋友在楼下欢快地嬉戏,我非常羡慕他们,我想:我什么时候能像他们一样自由呢?成长的生活应该是快乐的,而不能作业满堆,令人枯燥。可妈妈说,这一切都为了我的未来。真的是这样的吗?我不解,但也无可奈何,只能回到题海中去,继续潜入知识的海洋中。有时候,我觉得烦忧如十面埋伏般将我围住,然后,如狂风骤雨般将我吞没。

我们现在是少年,少年时期的生活应该是很快乐的,可是我却被剥夺了享有快乐的权利,欢乐的生活哟!你何时能再来。

那种没有烦忧、没有痛楚、开开心心玩耍,尽情享受阳光的生活,是我的所想。

成长是每个人都要经历的,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成长的脚步也离不开烦恼,在成长的道路上,我们一定会经历风雨,经历磨砺,只有这样,我们才会更勇敢、更坚强。我们的明天会更好,我想,这就是成长。

成长的滋味小学生满分作文【篇三】

生活中到处都有酸甜苦辣,有的令我难为情,有的令我烦恼,有的令我开心,其中最令我难忘的还是做临时班长的一段生涯。

在一个星期五的早上,老师因为一些事让我来承担临时班长,我的心里顿时乐开了花,要知道,我是第一次当班长啊,还不知道能不能做好。

老师刚走,班级立刻闹成了一锅粥,“调皮大王”杜文博先生,折了一只帽子,当魔术师的高筒帽,手拿一支钢笔当话筒。含情脉脉的唱着:“感恩我的心,感恩有你……”我们都哈哈大笑,姿势千奇百怪,有的笑着流出了眼泪,有的拍案叫绝,有的捂着肚子笑到了地上,我忍无可忍,把眉头紧成了一个小圆疙瘩,大声说:“别讲话,再讲就抄课文。”一些胆小的同学立马止住了嘴,可没过一会儿又沸腾起来,我立马板起面孔,拿起了讲台上的软尺,走到同学们的面前。同学们不再讲话,个个都吓得赶紧捧起书,看我满意的点了点头,心情无比舒畅。

没过多久,我就觉得周俊杰同学不大对劲。他看着语文书,脸上却笑成一朵花,我悄悄地绕到它的身后,发现“元凶”在他的语文书里,书里夹了一个漫画书,我立马把书夺了过来,和他说:“周俊杰,黑发不知勤学早,白首方恨后悔迟啊!你要是现在不努力,以后会被社会抛弃的呀!”周俊杰满脸通红,收起了漫画书。

很快语文老师就来了,看到如此平静的班级,会心一笑,表扬了我。我的心里乐开了花。

成长就像一只苹果,有时酸上加甜,有时甜上带酸,又像一片大海,有时波涛汹涌,有时风平浪静,这就是成长。

成长的滋味小学生满分作文【篇四】

时间的年轮已悄然旋转了13个春秋,生命的丝线也已拉扯了13个年头,我也在不知不觉中成长。

有人说:“成长是由苦乐交织而成的。”的确,我也是这么认为。

小时候,我很渴望成长,长大了可以用小口袋中的钱去买肯德基、冰淇淋、棒棒糖和布娃娃。在单纯的眼中,成长是快乐的,我渴望长大。

初中的学习生活,已近半年。

窗外,阳光依然十分明媚的照着,恰似母亲轻柔的倾诉。教室里却是一片闹哄哄的声音:拉桌子的、对答案的声音响成一片。因为刚考完数学,我坐在桌前托着头沉思着:“怎么办?考砸了,好像我有好几题都做错了。”侧耳倾听沈莹莹她们校对答案的声音“ACD……”天呐!似乎我的答案和她们的不一样!怎么办?“要上体育课了!”我被朱雪颖的叫声打断了思绪。“来了。”我胡乱地回应了一声。我拿起绳子,拖着沉重的脚步走向操场。路上,朱雪颖告诉我,她也考得不理想,我握了握她的手,轻声地对她说:“我也是!”

时间似乎如瞬间转移器,一下子又把我们转移到了另外一个地方。

刚吃过午饭,陈萍他们早已在说数学试卷改出来了,要不要去看分数?我犹豫了一下,一想到我那几分可怜的分数,心就会颤抖。“哎,姜哥,你68分。”王嘉悦的一句话,使我将手中的作业本掉了,连姜哥都……那我还不‘死’得更惨!我连忙问:“我呢?我几分?”“60,刚及格!”耳边响起了一阵奇怪的声音。

小学时对分数的“坦然”,已荡然无存,那种在意、那份紧张、那种苦涩,或许就是成长的滋味吧。

成长的滋味小学生满分作文【篇五】

时间像小河,不知不觉间悄悄地流淌着;时光如钟表,马不停蹄地向前奔去。转眼间,我们已从一个懵懂孩子变成了初中生,在一天天长大。成长中,我一直在问:“成长的滋味是什么?”

成长是酸的吗?进入初中,没有了小学时的无拘无束与快乐,眼前只有无尽的试卷和考试。那一天,我手中拿着低分的考卷,心情像跌入了深渊,眼里的泪水也在不停地流。

想起以前,放学时,爸妈总是守候在校门口,当遇到挫折时,会在第一时间得到爸妈的安慰与怀抱。现在却只有考试、试卷、作业。我独自走在回家的路上,品尝到了像柠檬一样酸的成长滋味。

成长是苦的吗?刚上初中,怎么能因一次考试不利就放弃努力?从哪里跌倒,就从哪里站起来!为了在下一次考试中名列前茅,我针对自己的知识漏洞,进行专项练习。上课时,改掉了发呆的坏习惯,专心听讲,认真做笔记。回家后,我抓回经常分神的思绪,仔细复习,多加练习。

有时困意来袭,真想丢下笔去睡觉。但为了实现既定的目标,并且证明我已经长大,不再像小孩子那样任性。我强睁疲惫的双眼,拿起笔,写下一个又一个公式……。在皎洁的月光下,我品尝到了苦瓜一般的成长滋味。

成长是甜的吗?功夫不负有心人,一个多月之后的再次考试,终于取得了好成绩。在经过了“酸、苦”之后,我内心的兴奋不可言喻。

高兴之余,也明白了“事上无难事,只怕有心人”的道理。回到家,在爷爷奶奶的微笑中,在爸爸妈妈的夸奖下,我尝到了成长的滋味也有甜。

有了这些经历,我懂得了成长的滋味有酸、有苦,也有甜。这些成长的滋味,证明了我的成长,也让我的生活更加有味!

以成长滋味为主题的小学生优秀作文收藏


小时候不懂事,慢慢地才知道生活的不容易,我想这就是成长的滋味吧。什么是成长,成长就是凤凰涅槃,在浴火中洗礼重获新生。你是在找关于成长的滋味作文吗?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“以成长滋味为主题的小学生优秀作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

以成长滋味为主题的小学生优秀作文(篇一)

回忆,是人生的速写者,记录美好,阐述成长;成长,是记忆的演绎者,舞动激情,完善人生。成长,何不滋味?

莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,花之君子者也,君子的成长是单调的,平和之中却又漾起一抹斑斓,潇洒的为人生上色。

莲在开花之前都是平凡冇语的,沉默是一个人的孤独,就这么静静地站在这满是淤泥的池塘之中,接受自然残酷的历练。只要心中怀揣着那个简单的梦,就能规避尘世的燥热,那份激情,以血的朝夕涌动,又似一场春风的力量,瓦解内心尘封已久的悲伤。

沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,那丝真挚嵌入心间的梦,交织,盘旋,凝聚,升华,分化为永不褪色的动力,冲击着束缚身躯的狭隘空间,那瞬间的灿烂,不失烟花壮烈浓重的美,又有十秒汽车赛飞驰于生死之间的激情,火山喷发的汹涌,那柔丽的绚烂覆盖了彩虹的美,透出嫩嫩的粉,水珠?花糕?菜冻?不!都不是那是成长的滋味,那无法用语言来诠释的生命的力量与璀璨,在绿朵儿的完美衬托下,更显一分萌动之感,成长,生命的高潮的铺垫曲,不失高雅,因而动人壮美。

又是细雨缠绵后的早晨,朦胧间窜出一缕微光,亦如星辰划破天际的美,那不失淡雅的成熟感,那红粉白交织相承的稳重,袭一身红装,千里与君别,妆一朵粉嫩,相拥最后的晚餐,隐一弯惨白,弄湿了眼角,触疼了心。尽情释放着那份品味,那份真情,孤独,伤感,失落,回忆,不舍。花因情动而优雅,香樱因花美而甘甜,在生命的高潮之中,那激情释放青春的壮丽,那片刻回忆过去的速写,都是无法用语言来描摹的,生命的力量,成长的滋味,无需解释!

可知成长意无穷,花开花落葬花冢,乞得人生激情时,色衰情断心净空。

成长似无尽斑斓璀璨交织描摹回旋着的,美好,拥有风头的靓丽,猪肚的丰硕,却只有枯枝的惨尾。

成长的滋味何不滋味?何不滋味!又有何滋味?

以成长滋味为主题的小学生优秀作文(篇二)

随着光阴的逝去,在父母的见证下,我们也随之迈入青春。但是见证者也随之慢慢老去,在朦朦胧胧的成长中,成长如雾般遮住了我们的眼睛,让我们无法察觉父母的老去,总以为他们还年轻。但看清了后成长的滋味也变成了苦涩。

父母总在我耳边唠唠叨叨,说我不求上进,不肯努力。我去总是左耳朵进右耳朵出,完全不在乎这些忠言。还是如往常般活着,品尝着成长滋味中的平淡无味。如同一杯白开水。只是曾经沸腾过而已,如今是那么的平静,无法再泛起一点波澜,同时也苟延残喘的活着 ,眼睛已经看不清真相耳朵已经听不进忠言,堕落者,腐烂着。

一天,母亲把我拉到镜子前,搂着我的肩膀,微笑着,说:“女儿都有妈妈高了,怎没还那么不懂事呢,老是像一个小孩子似的。”望着母亲的笑容和头上若隐若显的银丝,心中渐渐的泛起淡淡的苦涩。同时也看清了我的长大和母亲的老去。眼睛又再次模糊,但此时母亲仿佛笑得更加灿烂。

母亲,女儿真正的长大了,终于明白了成长的滋味, 我正值豆蔻年华,对于整个人生来断论是一个开始,对于童年来说却是一个句点。是啊,我是该给童年一个深情的回眸了,也应向伟大的青春微笑致意了。岁月匆匆,我长大了,然后不再彷徨了,有些叛逆了,渴望自由了。可是,轻轻回首,往事历历在目,恍如昨日刚刚发生一般,细想。只是一声苦笑,过去自己是那么的无知幼稚,有些事何必呢?为的是哪般?大不了一笑了之嘛,退一步海阔天空呗!可当时的我却没那么睿智和有气度,可悲……轻轻的,我哭了。

成长的滋味,让我在成长时有所领悟。

以成长滋味为主题的小学生优秀作文(篇三)

酸,如同未成熟的柠檬,酸酸涩涩的。杜小康每一次骑着自行车从桑桑眼前驶过的时候,桑桑的心中不禁泛起了一阵嫉妒。这种嫉妒的滋味是酸的。

甜,如同成熟在绿叶下的草莓。甜源于自信,源于自强,源于责任,更源于那爱。那甜的滋味是终身难忘的。桑桑脖子上的肿块被父亲发现以后,父亲对他的态度变了,放下了工作陪桑桑求医,父亲带他走尽了城里的医院,踏遍了民间的诊所。这时,桑桑感到了从未有过的深深的父爱,就在这无边的父爱中,奇迹出现了,桑桑得救了。爱的滋味,就是这样甘甜。

苦,如同一杯没有加糖的咖啡,苦但是香醇。杜小康家破产了,杜小康的爸爸无法再养活杜小康读书了,于是杜小康就退学了。为了生活,杜小康帮人家养鸭子,似乎鸭子也欺负他,都跑了。杜小康生活更苦了,还要为父亲治病。这种苦的滋味也许只有杜小康自己能体会到。但是,正是这种苦涩反而更加坚定了他生活的信念。

辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想拥有一个新的笔记本,但没有钱买,看中了爸爸包中的新本子,每一个本子的第一页都印着红章子,代表桑乔的荣誉,桑桑把每一个本子的'第一页都撕下来扔了。爸爸发现后很生气,打了桑桑一顿,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因为爸爸误解了他,他原本是想帮助失学的杜小康。

成长有百般滋味,不可能说都是甘甜的。就想苏轼的诗一样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”也像冰糖葫芦一样,酸中带甜。只有这样才叫作‘完整的人生’。

成长源于自信、源于自强、源于付出、源于责任,每个人都需要这些,有了这些,就会快速的成长,有了这些,我们每一个人的人生是丰富多采的。

我小时候,有一次,发40度高烧,爸爸妈妈奶奶都很着急,他们把我送到医院,爸爸跑着去给我挂号,路上有水,差点滑倒。妈妈抱着我,还时不时的摸我的头,急得额头上冒出了一层汗珠。找到医生,打上点滴后,他们才松了一口气。那时,我就像掉进了蜂蜜桶里了一样,甜得让人回味无穷……

以成长滋味为主题的小学生优秀作文(篇四)

成长,自然要经过奋斗,而奋斗自然就会遇到坎坷。

从来没有一个人能够顺利成长,成长对每个人都是公平的,也许你只能看到那成功之人的荣耀,却看不到被那光芒所笼罩的辛酸与汗水。我们要看到他们努力的一幕,每一个茁壮成长的种子,定被汗水所浸透。就像网络上疯传的那样:“你怎么对待你自己,世界就怎么对待你”付出与磨练是每个人生来都要经历的“哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行”你不应该在最适合学习时选择安逸,最适合努力时选择放弃。

“少壮不努力,老大徒伤悲”探求知识不是一蹴而就的,我们需要从此刻开始学习。学无止境,一些人到老都志在学习,但很少有人企及到这种高度,他们认为科技发达了,只出一份力就行,他们却不知道智慧便是一种强有力的后援,如钱学森,被称为“火箭之王”更是让中国原子弹的发展,前进了30年!更是誉为“一人能顶五个师!”,现在看来,50个师都不够钱学森一人打的。黄旭华等人也是利用知识为国争光。知识引领着一代人的科技发展与社会建设。

不仅如此,成长还需要一颗永恒的心和知难而进的精神以及莫大的勇气,而且还要经过多次尝试以及失败的经验。成长,还不能不懂装懂,要学会多请教他人和不耻下问。如辛弃疾所说“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”明明不懂得愁是怎样的,偏偏为了写新的诗词,添加新的意境,说自己十分愁心,反倒是“聪明反被聪明误”。

成长的滋味酸甜苦辣,既有开心也有悲伤痛苦,成长需要挫折与困难的磨练之后才能茁壮成长,只有经过大自然考验才能有所成就。

加油,你能行!让我们好好学习,天天向上!

以成长滋味为主题的小学生优秀作文(篇五)

成长就像打翻的五味坛,酸甜苦辣咸,样样都有,只能自己品尝。

成长有时候像水蜜桃一样甜滋滋的。那天,我去给妈妈的手机充电,在充电时我打开了手机,像往常一样点开微信,又点开“五(3)(4)班交流群。”不看不知道,一看吓一跳,张老师发了(3)班、(4)班每个人的分数和排名,我在(3)班(4)班排第五,在我们班排第一,那心里别提有多开心啊!

成长有时也像吃了黄莲一样苦。有一次,我在学校里写着作业,突然,杨皓神不知鬼不觉地来到我面前说:“杨银辉,你帮我抄作业,我给你5元。”我想:这不是受贿吗?我才不干呢!我斩钉截铁地回他:“不行!”杨皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是铁的,经不住砸,一下子就坏了,我就去告状,没想到老师把我和杨皓都批评了一顿。犯错的是杨皓,和我有什么关系?我心里好难受。

成长有时也像吃了小米辣一样辣。上次,我在家里写作业,爸爸妈妈都去上班了。因为以前爸爸妈妈不在家时我会玩游戏,所以他们都不信任我。今天他们回家见我写作业,没夸我,反而说我先玩游戏才写作业。我刚想解释就被驳回,我心里好气愤,燃起了熊熊烈火,但又说不出来!

成长有时也有流眼泪的时候那滋味,咸咸的。我们班有一个“著名”的“恶小子”——刘镇。他今天干了一件“大事”,把桌子弄坏。他还把责任推给我,让我成了“替罪羊”。当然我被老师给批评了,回家后爸妈也不相信我,我当时心里好难受,泪流满面。

成长就是打翻了的五味坛,酸甜苦辣咸只能自己品尝。

以成长滋味为主题的小学生优秀作文(篇六)

长大,几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。

如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了,“累,烦,郁闷”来形容了。

我想这几个字是最好来概括成长了。

上小学二年级的时候我就没写过作业也许是老师的纵容把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站,为此老师还罚我抄书,玩的时间一点也没有,真是太累了无聊。为此我努力改正我懒惰的习惯,别说还卓有成效,六年级的时候罚站的机会少了。可是作业一天比一天多题目一个比一个难,太羡慕幼儿园的小孩了,天天在快乐的玩耍,嬉戏。上了高年级真是太累了。

好怀念童年的时光啊!

进入青春期日记被父母查看隐私被父母偷听到了,父母简直就像间谍一样无时无刻都在监视着我我好像笼中的鸟没有了自由。唉真是太烦了。如果再回到童年该多好啊。可是世界上没有返老还童的药啊。

进入初中作业出奇得多。什么互动、配套、同步阅读,等等一系列的作业,同学们都叫苦不迭,我不禁浮想联翩,想起小时候和小朋友们在一起玩耍嬉戏,真是太好爽了。

小的时候玩伴特别多,现在长大了都各奔东西了。有的打工去了有的不上学了在家里玩。看着同学们一个个地从我身边走过,这和滋味不好。

为自我十分郁闷。可是上品德课老师讲了心理闭锁现象。于是我努力改变自己的情绪。经常看一些喜剧和一些笑语。,别说还卓有成效啊。

现在我终于看透了成长这个名词,人的成长分成二类一类是成功人士,就像小树苗长成了大树。一类是一些不务正业的人,就像小苗长成了歪脖树。

成长是五彩缤纷的,也是充满了危机,因此我们要把握我们的成长之路,让我们的生活有滋有味。

描述自己成长的滋味的小学生满分作文集锦(6篇)


人生有酸甜苦辣,有挫折也有希望,这是成长路上的我们需要面对的。什么是成长,成长就是凤凰涅槃,在浴火中洗礼重获新生。那么,成长的滋味作文有哪些呢?下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“描述自己成长的滋味的小学生满分作文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

描述自己成长的滋味的小学生满分作文【篇一】

成长是每个人都得经历的过程,我也不例外。我的成长似一支五味瓶,酸甜苦辣都尽在其中。

五岁时的我像一只自由的小鸟遨翔在蔚蓝的天空中。她没有烦恼,没有忧愁,有的只是那一个个对未来的幻想,对世界万物的新奇;九岁时的我已经上了小学,虽然不再那么自由了,但我喜欢沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中,那时的我认为读书是那么的快乐!十一岁时的我是一只烦恼而又不失快乐,失落而又不失幸福的大雁,在那变幻莫测的天空中飞翔;学习让我体会到了人生的真谛,一次次的考试使我也悲喜交加。父母对我的期望与教诲时时徘徊在我的心中,学习也为我的成长增添了沉重而又美丽的一笔;现在的我已经十五岁了,已经是中学生了。学习的负担逐渐加重,在我心中未来的憧憬越刻越深。但烦恼也不时降临在我的头上——家庭经济上的困难使我懂得了珍惜。父母对我的期望越来越大,每一次考试都使我提心吊胆。但是通过这半年来的学习让我知道了:只要我努力学习,考试不是目的,只要自己真心对待每一次考试,降临的困难一定会迎刃而解。“将来一定有出息,好好回报父母”的信念似一颗种子,深深扎根在我心中。

成长使我成熟了,它使我学会怎样去克服烦恼;怎样去追求梦想,它更使我学会了怎样去感恩。它激发了我的斗志,给了我动力,也给了我勇气。它让我学会怎样去面对生活,面对困难,怎样去战胜挫折,成长时时刻刻地为我敲着警钟。

成长如万花筒一样,其中有幸福的回忆,美好的向往,也有如浪花般的小挫折,成长的滋味:甜,是那一篇篇幸福的诗篇;苦,是那一担担烦恼。

描述自己成长的滋味的小学生满分作文【篇二】

每个人都有着自己的成长,而且,成长往往不会让你轻易地发现它,它一般都是在你经历过一件成功或者失败的事中出现。

记得在我小学的时候,我的英语成绩很不好,母亲见我的英语成绩一天一天的下降,很是着急,于是便去外面为我找补习班。经过母亲一个星期的努力,终于为我找到了一所补习学校,为我报了英语补习。

刚开始上英语课的时候,我的成绩算在补习班中不错,因为刚开始的英语补习很简单,但后来,英语课越来越难难,我的成绩就开始一线下降。

终于,我的英语成绩到了补习班中的最后一名,每次英语测试我都是最低的一个,这个最后一名也使我在班级里的地位变低了非常多。大多数同学他们只和那些学习成绩比较好的同学一起讨论,而我这个成绩最差的,自然是没有人来理踩我,更不会有人来和我一起讨论了。就这样,我在这英语补习班中学习了以学期,但这一学期让我第一次感觉到被人遗弃的感觉。我有时想过要努力,但是我都放弃了,英语老师看见我总是放弃,于是便在一节下课的时候走到我身旁,对我说了这么一句话:“不要小瞧了你自己,如果连你自己都小瞧你自己,还会有谁能够“拯救”你?”听到了英语老师的这一句话后,我顿时觉得我并不是没有希望将英语读好,只是看我要不要读好了。于是,我下定了决心去学英语,这次我是抱着希望去学的。

我让母亲为我又报了一学期的英语,终于,在我的努力下,终于又了收获,因为这一次我不再像以前那样每节上课都坐在那儿发呆,而是专心听老师上课,并做笔记,老师看到我有了很大的进步,对我听满意的。就这样,一个学期又结束了,但是这次结束,比以前的学期结束又有了不同的感觉,这种感觉我从未有过。

朋友们,成长的滋味是很痛苦的,但是只要你努力,那么这种痛苦就会转变成“甜美”,希望大家和我一样,体会一下真正的成长的滋味。

描述自己成长的滋味的小学生满分作文【篇三】

岁月的河流缓缓流过,成长的滋味在我心中深深蕴藏,蓦然回首,这些或酸或甜或苦或辣的滋味,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

成长的滋味里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

时光真的是十分可贵,可惜的是我曾经蹉跎了岁月。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣,这就是成长的滋味。她伴我走过四季,走进青春,走向未来!

描述自己成长的滋味的小学生满分作文【篇四】

轻倚在阳光的路口,任凭时光如风般从指间划过。十三年的人生历程,蓦然回首,我仿佛感受到了,成长那先苦后甘,丰富多彩的味道。

于汗水中成长,先苦后甜。

时光匆匆而逝,我渐渐长大,从一个懵懂无知的小学生,升上了梦寐以求的中学,开启了一段全新的旅行。但初中的学习,并非一件易事,小学时的轻轻松松名列前茅,变成了初中时的战战兢兢步履艰难。但我们仍然年轻,有着坚定的信念和永不服输的倔强,我们不惧压力,我们勇于向压力挑战,一道道题目,一场场拼搏,一次次遭遇失意又重燃信心,换来了考试时优异的成绩,在成长的道路上,我挥洒汗水,终能回眸微笑,先苦后甜。

于生活中成长,丰富多彩。

那我们的成长路上仅有学习,所有的努力都只是为了那张成绩单吗?不然,除了学习,我们更有生活,享受生活的无限乐趣,更能使生活丰富多彩,学校的社团课程,丰富多彩,让我们能培养自己的兴趣,学习实用的知识;教室后的那一排排书架,让我们能徜徉在书海之中,获得心灵的滋养……这些都是我们的乐趣,有了它们,我的成长路上不再枯燥无味,而能丰富多彩。

于友谊中成长,甜彻心扉。

有了学习的刻苦,有了生活的乐趣,但我的成长路上仍缺一味——情感。同学间的友谊是我的成长旅途中不可割舍的一部分。他们就像是我成长路上的一缕阳光,在我内心灰暗,感到迷茫之时,能带我走出困境,重燃希望;她们更像是一味良药,能让我时刻发现自己的不足,改正自己的缺点,与这如金子般珍贵的友谊为伴,我的成长路上充满了欢声笑语,这暖暖的同学请,甜彻心扉。

时光荏苒,岁月如水般划过,慕然回首,我理解了成长的滋味。

描述自己成长的滋味的小学生满分作文【篇五】

秋天来了,也就是在这个充满忧愁的季节,我就要迈进初中的大门了,就要和相处了六年的同学分开了。那天,我去返校时,看到了我久违的同学,不知为什么,我竟然对他们产生了一种陌生的感觉,那六年的友谊就像是一个过客,就像两条相交的线条,经过了那最近的那一刹那,往后就越走越远了,直到看不见了边界。我想那个六一班就是棵大树,而我们就是那棵大树上的树叶,现如今,我们已经脱离了那棵大树,随着风的吹拂,飘向远方。

我不知道以后的路到底是什么样子的,我更不知道,我以后将要面临着什么,将要遇到什么样的挫折。“迷茫”“寂寥”“懵懂”我想这应该就是我现在的心情吧。

往日如歌,唱出了那美丽的篇幅;往日如水,浇灌了那酸楚的记忆;往日如光,刺破了阴霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,从今又添一段新愁。

描述自己成长的滋味的小学生满分作文【篇六】

转眼间,时间的年轮已经转了十二圈,落叶已经轮回了十二年。成长也持续了十二年。

成长中,有苦也有乐,在第一次摔倒后的哭闹,也有初次成功后的欣喜。

成长的滋味是感动。夏日的夜晚,我正伏案奋笔疾书,想起上次没写奥数作业那种尴尬的情形,至今都有些后怕。看着为数不多但很费脑子的题目,我曾几次都要放弃。但我还是紧绷神经,生怕我会睡着。

但是,疲倦还是一次一次地袭来。终于,我坚持不住,伏案而眠。这时突然听到门声轻响,是妈妈进来了。我装作寐样,不敢起身。妈妈失望地叹了口气,没有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,决心要将作业写完,不再让爸妈对我失望。

成长的滋味是理解。曾几何时,我还只是个单纯的孩子时,看到街上有人乞讨,总会给他们一些钱币。后来,长大了,神经便麻木了。看到有人乞讨,就以为他是在欺骗,便不再有怜悯之心,每次都会不在乎地走过去。

直到有一次,在一个风雪交加的夜晚,我看到一群身装薄衣的小孩子挤在窄小的巷子里,正冻的瑟瑟发抖,我看着他们,想:难道小孩子也会骗人?于是,将口袋中剩余的钱塞到了他们手中。这一刻,我心中的河解冻了。演奏出叮咚的乐章。

成长的滋味是宽容。小时候,总会因为一些小事和同学们发生口角,虽然过后也十分后悔,但已无法挽回这段友情。现在,长大了,心境开阔了,能够心平气和地和同学交流。

成长的路上总有坎坷,正如世界上没有无刺的玫瑰。但只要我们能在经受坎坷后,会如褪皮般焕然一新,就能很好的完善自己了。

描写小学生感受春天的作文精选(4篇)


不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。时光荏苒,冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间。一篇优秀的小学生春天作文怎么写呢?幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《描写小学生感受春天的作文》,希望能对您有所帮助,请收藏。

描写小学生感受春天的作文(篇一)

现在已是三月,我们已经走进了春天,以前凛冽的北风与化成吹面不寒杨柳风,阳光洒在身上暖洋洋的,舒服极了。

来到小河边,一排排柳树已经长出了长长的柳条,在淡淡的春风的吹拂下,那些长长的柳条随风摆动,真像一位娇羞的小姑娘呢!这也让我想起了一句古诗——“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。转身走在大马路上,杨树也长出了短短的杨絮,草地上小草已经长出来了,软软的,绵绵的躺在上面,就像躺在“席梦思”床上一样。草丛中间夹着许多小花,把草地点缀得五彩缤纷。草地边上还有一些梨树,雪白的梨花已经争先恐后的盛开了,白里夹黄,还有许许多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢!

瞧呀!河面上的冰已经融化了!一些鱼儿欢快的为我们表演了个“鱼跃龙门”!我突然像发现了新大陆似的,指着天上喊:“快看,一字排开的大雁!”我仰头看,不一会儿又飞来一些小剪刀——燕子,它们叽的一声已由这边的田野飞到了那边的蓝天之下。一低头,许许多多老朋友——蚂蚁也和我打了个招呼呢!

人们也脱去了厚厚的棉袄,换上了小毛衣、毛大褂,这不!他们都来到野外活动了,有的人在放风筝,有的人在嬉戏,有的人在散步,小孩子们在互相追逐。绿色的田野配上星星点点的人们,就像一幅彩色的花倦。

我爱春天!

描写小学生感受春天的作文(篇二)

“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!”稚嫩的童声在呼唤着春姑娘。孩子们喜欢与春姑娘一同玩耍,春姑娘也喜欢用她那温柔的手抚摸孩子们的脸。春姑娘每次来临时都会带来一些礼物送给这些在田野里嬉戏、欢快的孩子们。看!那嫩绿的泛着亮光的树叶,那刚刚醒来的小草,都快乐地摇着脑袋、伸着懒腰,努力地奋发向上。听!那树叶拍手的声音,像是在欢迎春姑娘的到来。

春姑娘给大自然披上了绿衬衫,各种各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

“春姑娘来了!春姑娘来了!”多么欢快的声音,多么美妙的声音,春姑娘不仅给大自然带来了温暖的太阳,让太阳把万物都从睡梦中叫醒,它还给大地带来了春雨,让春雨滋润干渴的土地,到处呈现一片生命的希望。

“一年之计在于春”,春姑娘已经来了,作为学生的你,有没有好好珍惜她给你带来的美好时光呢?

描写小学生感受春天的作文(篇三)

盼到了,终于盼到了,春天终于来了!

她带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来了。她越过高山,飞过河流,千里迢迢地来了。春姑娘辛苦了!可是她一刻也没有停歇,便迫不及待的送走了寒冷的冬天,把蓬勃的生机带来了。

我爱春天——

爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风。她轻轻地拂醒了大地,休眠了一冬天的大地欣然张开了惺忪的双眼,希望的种子萌发出绿芽。春风是生命的使者。

我爱春天——

爱那绵绵的春雨。是她染绿了小草,漂白了柳絮,唤醒了迎春花……告诉我们春天的到来。于是,小草钻出了地面,扭动着他那柔弱的身体,新奇地张望着;报春花争先恐后地吹响报春的小喇叭;杨柳摆动着纤细的腰肢随风舞蹈……春雨“沙沙”地落着,雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来。花更艳了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更加温暖了,大地变得五彩缤纷。春雨是希望,是耕耘者。

我爱春天——

爱那春天里的鸟叫、虫鸣和一切充满活力的生灵。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子,我常在电线上搜寻它们,一根根电线多么像一条条五线谱呀,而小燕子则像小巧玲珑的音符,给春天带来了一首首美妙的乐曲。

我爱春天——

爱那春天带给我们的惬意和舒畅。每年春天,我们都会去春游。漫步在高高的江堤上,望着江中奔流不息的春水,望着对岸绿意盎然的山林,呼吸着无比清新的空气,感受着春天剧烈跳动的脉搏。一股柔和的春风拂面吹来,惬意极了!仰望天空,无数风筝被风送得好高好远,渐渐地融进淡蓝的天空里。

春天,也常常引起我的思索:人们总把春天看成生命的希望,而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。那么,就让我们珍惜这宝贵的春光,努力吧!努力创造出更加美好的祖国的春天,用实际行动报答祖国寄予我们的厚望。

描写小学生感受春天的作文(篇四)

盼望着,盼望着,春天到了。

冬爷爷带着雪花妹妹悄悄地走了,春姐姐迈着春天的脚步来到了人间,她温暖了人间。

俗话说“一年之计在于春”。春天不仅是新一年的开始,也是一个万物复苏、生机勃勃、百花齐放的季节。

春天到了,春姑娘把大地装饰的五彩缤纷,给大地织了一件漂亮的外衣,阳光像害羞的小姑娘,不轻易暴露她的外表,一旦出现,就会充满火辣辣的热情。

河岸一片片的杨柳,山中的桃花点缀着美丽的图画,地上一丛丛的嫩草装饰着碧绿的大地,田间一片片青葱的小苗拉开了春天的景色,显得格外耀眼、美丽。

蜜蜂挥动它那小小的翅膀,在花丛中窜来窜去,采完这朵采那朵,争先抢后,忙得不亦乐乎,他们好像在交流,一个小蜜蜂说:“我采的蜂蜜比你多,我赢了!”另一个小蜜蜂说:“我也不落后,我们继续采吧。”蝴蝶就比蜜蜂稳重多了,在花丛中翩翩起舞,舞姿非常优美,就像一位亭亭玉立的少女,随着美妙的音乐跳起了舞蹈,连我都情不自禁的给她鼓掌来赞扬她。

人们都说春雨非常珍贵,是呀,在这样的时候,如似可以听到一声春雷,春雨来临,雨丝好像一串珍珠,投入大地的怀抱,小草们贪婪的吸收着这甘甜的雨水,花儿在雨中脸儿仿佛更红了,娇羞的低下了头,亮晶晶的雨水滑落在手上,好清凉,好清爽……

啊!春天,像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望,春天,孕育了盎然的生机,她是一个播种希望的季节,我爱春天!爱他的一切!

探讨成长的滋味的小学生作文汇编七篇


从年少无知到长大懂事,一定是尝到了生活的苦与乐了吧。什么是成长,成长就像剥洋葱,剥掉一层就会留一次眼泪那么,成长的滋味作文有哪些呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的“探讨成长的滋味的小学生作文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

探讨成长的滋味的小学生作文(篇一)

转眼间,时间的年轮已经转了十二圈,落叶已经轮回了十二年。成长也持续了十二年。

成长中,有苦也有乐,在第一次摔倒后的哭闹,也有初次成功后的欣喜。

成长的滋味是感动。夏日的夜晚,我正伏案奋笔疾书,想起上次没写奥数作业那种尴尬的情形,至今都有些后怕。看着为数不多但很费脑子的题目,我曾几次都要放弃。但我还是紧绷神经,生怕我会睡着。

但是,疲倦还是一次一次地袭来。终于,我坚持不住,伏案而眠。这时突然听到门声轻响,是妈妈进来了。我装作寐样,不敢起身。妈妈失望地叹了口气,没有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,决心要将作业写完,不再让爸妈对我失望。

成长的滋味是理解。曾几何时,我还只是个单纯的孩子时,看到街上有人乞讨,总会给他们一些钱币。后来,长大了,神经便麻木了。看到有人乞讨,就以为他是在欺骗,便不再有怜悯之心,每次都会不在乎地走过去。

直到有一次,在一个风雪交加的夜晚,我看到一群身装薄衣的小孩子挤在窄小的巷子里,正冻的瑟瑟发抖,我看着他们,想:难道小孩子也会骗人?于是,将口袋中剩余的钱塞到了他们手中。这一刻,我心中的河解冻了。演奏出叮咚的乐章。

成长的滋味是宽容。小时候,总会因为一些小事和同学们发生口角,虽然过后也十分后悔,但已无法挽回这段友情。现在,长大了,心境开阔了,能够心平气和地和同学交流。

成长的路上总有坎坷,正如世界上没有无刺的玫瑰。但只要我们能在经受坎坷后,会如褪皮般焕然一新,就能很好的完善自己了。

探讨成长的滋味的小学生作文(篇二)

长大,几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。

如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了,“累,烦,郁闷”来形容了。

我想这几个字是最好来概括成长了。

上小学二年级的时候我就没写过作业也许是老师的纵容把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站,为此老师还罚我抄书,玩的时间一点也没有,真是太累了无聊。为此我努力改正我懒惰的习惯,别说还卓有成效,六年级的时候罚站的机会少了。可是作业一天比一天多题目一个比一个难,太羡慕幼儿园的小孩了,天天在快乐的玩耍,嬉戏。上了高年级真是太累了。

好怀念童年的时光啊!

进入青春期日记被父母查看隐私被父母偷听到了,父母简直就像间谍一样无时无刻都在监视着我我好像笼中的鸟没有了自由。唉真是太烦了。如果再回到童年该多好啊。可是世界上没有返老还童的药啊。

进入初中作业出奇得多。什么互动、配套、同步阅读,等等一系列的作业,同学们都叫苦不迭,我不禁浮想联翩,想起小时候和小朋友们在一起玩耍嬉戏,真是太好爽了。

小的时候玩伴特别多,现在长大了都各奔东西了。有的打工去了有的不上学了在家里玩。看着同学们一个个地从我身边走过,这和滋味不好。

为自我十分郁闷。可是上品德课老师讲了心理闭锁现象。于是我努力改变自己的情绪。经常看一些喜剧和一些笑语。,别说还卓有成效啊。

现在我终于看透了成长这个名词,人的成长分成二类一类是成功人士,就像小树苗长成了大树。一类是一些不务正业的人,就像小苗长成了歪脖树。

成长是五彩缤纷的,也是充满了危机,因此我们要把握我们的成长之路,让我们的生活有滋有味。

探讨成长的滋味的小学生作文(篇三)

成长,自然要经过奋斗,而奋斗自然就会遇到坎坷。

从来没有一个人能够顺利成长,成长对每个人都是公平的,也许你只能看到那成功之人的荣耀,却看不到被那光芒所笼罩的辛酸与汗水。我们要看到他们努力的一幕,每一个茁壮成长的种子,定被汗水所浸透。就像网络上疯传的那样:“你怎么对待你自己,世界就怎么对待你”付出与磨练是每个人生来都要经历的“哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行”你不应该在最适合学习时选择安逸,最适合努力时选择放弃。

“少壮不努力,老大徒伤悲”探求知识不是一蹴而就的,我们需要从此刻开始学习。学无止境,一些人到老都志在学习,但很少有人企及到这种高度,他们认为科技发达了,只出一份力就行,他们却不知道智慧便是一种强有力的后援,如钱学森,被称为“火箭之王”更是让中国原子弹的发展,前进了30年!更是誉为“一人能顶五个师!”,现在看来,50个师都不够钱学森一人打的。黄旭华等人也是利用知识为国争光。知识引领着一代人的科技发展与社会建设。

不仅如此,成长还需要一颗永恒的心和知难而进的精神以及莫大的勇气,而且还要经过多次尝试以及失败的经验。成长,还不能不懂装懂,要学会多请教他人和不耻下问。如辛弃疾所说“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”明明不懂得愁是怎样的,偏偏为了写新的诗词,添加新的意境,说自己十分愁心,反倒是“聪明反被聪明误”。

成长的滋味酸甜苦辣,既有开心也有悲伤痛苦,成长需要挫折与困难的磨练之后才能茁壮成长,只有经过大自然考验才能有所成就。

加油,你能行!让我们好好学习,天天向上!

探讨成长的滋味的小学生作文(篇四)

成长是什么?成长是一个音符,在生活的道路上唱响不同的歌;成长是一个风铃,在一生中被吹出叮叮当当让大家长大的故事;成长史一篇童年的画册。在长大后翻开,看到童年的自己……相信每个人都有属于自己的成长故事!

小时候我喜欢买一些不该买的东西:笔记本还洁净如初,就要嫌封面不好看;集邮册只用了两页,又要换新的……总之,只要是我喜欢的东西,被我的'“火眼金睛”发现了,都难以逃出我的购物车!

直到有一天,我看到了一则新闻:有一位清洁工,他的工作很辛苦,家里也很贫穷,她的女儿每天放学后都只能在我的妈妈工作的街道上,找个路灯下面的空地,在昏暗的灯光下刻苦读书。

她没有漂亮的衣服,没有多功能铅笔,没有花花绿绿的本子,却依然名列前茅,微笑示人。她的本子上,几乎每一页都有用铅笔写字的痕迹,然后又被钢笔一遍又一遍的书写。

读了这则新闻,看了她的照片,这个懂得珍惜和节约的小姑娘深深感动了我。再看看我的房间里,毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在冲我眨眼;小马的钥匙链在闪闪发光……难道这些都该买吗?我暗暗下了决心,改掉我乱花钱的毛病!

这个暑假,我去了巴厘岛,我被那里令郎满目的艺术品吸引了。我摩拳擦掌准备冲向柜台,眼睛在花花绿绿的商品中到处寻找,不放过一件好看的商品。正当我抱着一堆物品准备交钱的时候,忽然看到一个小女孩的身影,她蹲在墙边写着什么。好熟悉的背影啊!似曾相识!我想起来了,她像极了那个帮我下定决心改掉乱花钱的坏毛病的小姑娘的背影!想到这里,我攥着钱的手又缩了回来,转身把物品一一放下。最后我选了一套小象送给我的妈妈。

我觉得成长是铺在大家脚下的道路,虽然它两旁并不铺满鲜花,但总有一天,它会带着大家通向成功人生的大门!

探讨成长的滋味的小学生作文(篇五)

光阴似箭,岁月如梭。流年诠释着成长的涵义,而人生的旅途,像打翻了岁月的五味瓶,让我细细地品尝着成长的滋味。

成长是酸的。表弟还小的时候,曾在我家住过一段时间。而在这段时间里,爸爸妈妈对他宠爱有加。有一次,我在写作业,弟弟跑来打扰我,拿我的作业本乱涂鸦,还把书包弄得一塌糊涂。我生气地痛骂他一顿,而表弟不但不知错,反而大哭着叫着:“舅妈,你看姐姐她欺负我。”说着,还假装哭了起来。妈妈一看表弟哭了,便不分青红皂白教训了我,说弟弟还小怪我不让他。我眼角含着眼泪没让它掉下来,心里却酸酸的。妈妈,您可知道,那作业明天就得交的啊!

成长是甜的。当第一天跨进学校的大门,我庆幸自己终于成了一名中学生。可学校里的一切对我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤独过,但久而久之,与同学老师之间的相处越来越融洽。上课,我专心致志地听老师讲课;下课,和同学热情豪放地玩耍。老师和同学都是那样的可亲可爱。我渐渐地喜欢上了学校。我的心里甜甜的,这就是我所向往的学习生活啊!

成长是苦的。随着年龄的增长,学习负担越来越重,压力也随之越来越大。每天应付着眼前堆积如山的作业,奔波于“学校—家里”两点一线之间,就连周末也被各类补习班占满。我只能在白纸黑字中想像牧童悠远的笛声,儿时天真无邪、不识愁滋味的笑靥离我越来越远。回忆着“扔沙包”“掷石子”“过家家”,再看看案头上的“语文”“英语”“数学”,我的心里苦苦的。我不禁感慨道:现在真苦!

成长是辣的。小时候一直过着“衣来伸手,饭来张口”的无忧无虑的生活。可成长意味着要慢慢学会生存,要懂得如何照顾自己。记得第一次洗衣服,把蓝色牛仔裤染在了白衬衫上;记得第一次煮饭忘了放水,烧糊整个锅;记得第一次洗碗,打破了好几个碗碟……我的心里辣辣的。我不禁怀疑自己:我真的长大了吗?

花开,蝉鸣,叶落,霜降。时光仍在飞逝,我仍在成长,我不断地体会着成长的滋味!

探讨成长的滋味的小学生作文(篇六)

你们觉得成长是什么滋味呢?俗话说人生就是先苦后甜,现在的我们正是吃苦的年龄,难免会失去一些小时候的快乐。

不知不觉中我已经经历了人生中十二个春夏秋冬了,可能和人的一生相比,这十二年也算不了很长、但是我也经历了许多成长的滋味。成长的滋味有很多,酸、甜、苦、辣样样都有。

在成长的时候,正是叛逆的时候,难免会与爸爸妈妈吵架、拌嘴,每次吵架后又想到父母为我们着想,眼睛和心里就酸酸的,难以忍受的酸,鼻子也是酸的。

在人生的成长历程里,不可缺少的就有学会任何事情都要自己去做了吧,比如说在自己受伤的时候,身边没有父母就要学会自己处理,在那个时候,是我最无助的时候,受伤的地方也是火辣辣的疼。

当然,成长的过程,总会有些甜头,每当在过春节大年初一的时候,爸爸都会给我量一下我的身高,在墙上的一个地方标记一下,看着那个印记一点一点的变高,心里可开心了,还有就是公布成绩时,如果看到成绩单的最后一栏里是正号,就会突然觉得在考试前的那些复习、练习、下的功夫都不算什么了,心里的苦立马变成了甜味。

时光流逝匆匆,尝过了许多成长的滋味,也不再是死缠烂打的让妈妈给我讲睡前故事的小孩了,对着妈妈撒娇,就像难以登天。成长,失去了小时候稚气,也改掉了小时候的坏毛病和不懂事。

成长的路上,有酸有甜,有苦有辣,但是只有我们尝过了这些滋味才知道,自己到底是不是长大了,成长中的甜我们要学会珍惜不丢失它,成长中的酸、苦、辣我们也要铭记它们,伴随着我们的成长,这就是成长的滋味吧!

探讨成长的滋味的小学生作文(篇七)

成长如同打翻的五味瓶,让我们尝到不同的滋味;成长如同绚丽的画笔,把我们的生活描绘得五颜六色。

成长是酸的,随着年龄的增加,学业的难度也在增加。在一次期末考试中,我考砸了,在学校被老师训,在家里被妈妈骂,我的心充满了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴里像含着一颗青橄榄,想想功课一直像小时简单多好。

成长是甜的,成长中,翅膀在长硬,交往也在增多。和同学们嗨的时候,冒着老师的批评,我们奔跑着,一路谈笑风生。我的心在快乐的舞动,风是甜的,笑声是甜的,嘴里像含着一颗幸福快乐的糖,成长多好!

成长是苦的,因为在成长的同时也多了一份责任。有的时候,我见妈妈太忙,就自愿帮妈妈干活,妈妈说我又乖又懂事;有的时候,妈妈负担重,让我去帮她干活,最后说我越帮越忙,让我有苦说不出。有的时候,作业繁多,我做得脖子酸痛,手指发麻,但也不能放弃。在这些时候,我嘴里宛如含着苦瓜,可是回味总是那么甘甜,因为我知道,我们辛苦后,可以得到丰硕,可口的果实。

成长也是辣的。它像我们的青春一样,有时我们开怀大笑,自由自在;有时我们干脆利落,做事毫不犹豫;而有时我们也会有一点小小的叛逆,做事我行我素。是的,这时我们嘴里含着辣,我们有时觉得好吃,有时觉得很辣,这是青春的激情。

成长使我回味无穷。有的时候真想让时光倒流,现在的我既想找回以前的快乐,又想体会以后各种各样新的滋味。

小学生细说成长的滋味的主题作文汇编八篇


成长的道路上不知道有多少坎坷与曲折,但是你还是要勇敢面对。什么是成长,成长就是一次次蜕变,一次次打败以前的自己。那么,成长的滋味作文有哪些呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“小学生细说成长的滋味的主题作文”,供大家在学习上作为一个参考。

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇一】

我们慢慢的长大,也体会到了成长中的滋味。

香甜的蜂蜜

成长有着香甜的蜂蜜味。我爸爸给我买了辆新的自行车,刚一拿到家里我就迫不及待地骑了上去。但是自行车摇摇晃晃的好像要与我同归于尽似的。随着咚的一声,我和自行车都摔在了地上。妈妈在一旁捧腹大笑,就连不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一丝笑容。他们告诉我心急吃不了热豆腐要慢慢来。

爸爸首先给我演示了一遍如何骑,然后让我自己练习。我学着爸爸的样子骑了起来,结果自行车像一个淘气的孩子,不听我的话。我十分生气,用力的踩这脚踏板,心想:看你还嚣不嚣张。自行车却没帮我当回事,直接往旁边倒,吓得我从车凳上跳了下来。就这样,我一次又一次的练,自行车成功被我驯化成一条乖乖的小狗。那时我就像吃了蜂蜜一般。

酸涩的柠檬

成长也有着酸涩的柠檬味。有一次,我心里怒气冲冲的,因为误会了一位同学,结果没忍住怒气,把全部的火全撒在了他的身上。我当时并没意识到什么,就直接走回了位子。留下他一人独自在那里,他的眼泪如同断了线的珠子一般往下掉。后来才发现自己的过失,实在是愧疚不已,心里十分的酸。

苦涩的黄连

成长还有着苦涩的黄连味。记得有一次考试,因为前几天玩手机的缘故,那天去学校时还昏昏欲睡的,考试前书就没怎么仔细的看。试卷发下来后,就迷迷糊糊的乱写了一通,倒头便要呼呼大睡。当试卷批好后,试卷上面那一个个的红叉叉格外的耀眼,那个分数像对我说:叫你不认真写,不认真记,不认真检查。现在得到我后悔了吧。回到家后,爸爸冷淡的告诫我,这让我比挨打还难受!

那一天,我好像吃了苦瓜般——苦不堪言!

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇二】

童年就像一只五味瓶,有时让人感到酸溜溜的,有时令人心里甜滋滋的,有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情,我至今难忘,现在起来心里还是酸溜溜的。

那是一堂语文课,老师正给我们讲作业。同桌小声对我说:“把你橡皮借给我一下。”就在这时,老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正,“同桌,看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道:“杨宇轩,你身为班长居然还讲话,给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释,老师便怒斥道:“你不要解释了,把手给我伸出来。”我十分委屈,多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来,还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着,双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊,你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈,可是愤怒的老师根本不给我解释的机会。

我缓缓伸出左手,老师将软尺举了起来,打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫,感到像一把刀割破了我的手一样,泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水,更是被冤枉的泪水。眼泪流到了嘴里,酸涩的。我呆呆的站在那里,老天啊,你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶,我多么想老想向老师解释,可是老师头都不回,气呼呼地走回了讲台。

好在我后面同学及时向老师说明了情况,老师尴尬地批评了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的啊!

今天,再回想这件事,这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉,也早原谅了同桌的自私与顽劣,我更明白了生活不可能永远是甜的,当遇到酸的时候一定不要哭,因为它让我们成长。

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇三】

成长,是一场华丽的放逐,是一次美丽的蜕变。千滋百味,青春染指流年。

——题记

“一股苦涩的滋味涌上我的心头。”我的目光静静地停在末尾的句号上。良久,才发觉自己已经看完了这本书。轻轻掩卷,封面的少女牵制住我的目光。她斜倚窗边,紧抿着唇瓣。她在想什么?我不禁浮想联翩。哦!她也许就是刚刚踏上青春列车的凌子,因受到一张陌生校友的纸条,便跌进了迷茫的漩涡,不知该何去何从。她也许就是弄丢了友情的宝儿,从小依恋的少年的离开,她淡淡地忧伤着。她也许就是刚刚成长的娜塔莎,那一夜,妈妈没有吻她,她彻夜难眠,思考着谁才是那个有劣迹的人。哦!亲爱的朋友,不要迷茫,不要忧伤,成长的滋味本就是酸甜苦辣,味味俱全。

成长的滋味,就像加了糖的冰柠檬,酸酸甜甜。在飘荡着奶茶香味的夏天,那个摇珍珠奶茶的女孩离开了。奶茶在男孩心里,变成了酸酸甜甜的回忆。成长的滋味,就像一杯原味柠檬汁,酸酸涩涩。十二岁生日前的晚上,一声沉重的关门声成了一道分水岭——从那天以后,好好的两个人变得客气而冷漠。而成长的滋味于我来说,就像一杯浓浓的苦咖啡。还没来得及收起自己的洋娃娃,就被时光老人推上了青春的列车,塞进了毕业班的车厢。在题海书山中埋头苦干,在繁重苦涩的生活中品味生活百态。但每天忙忙碌碌,为自己的目标而努力奋斗,却是充实而愉快的。就像咖啡,只有用心煮,仔细品,美妙的心情才会荡漾其中。

哦!亲爱的朋友,不要再忧伤,不要再迷茫,细细品味这成长的滋味,那是我们蜕变的过程。每蜕去一层躯壳,痛苦总是在所难免。收拾收拾心情,把烦恼打包,扬起一张笑脸,快乐起航!

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇四】

人生的礼物是不寻常的。别人的一个普通的礼物给自己带来了温暖。这种温暖变成了一种力量。人世间的事情也往往如此一份不经意见送出的善良,会像一颗种子一样在随后的日子里开花结果,从而完美了整个人间。

成长的道路是漫长的。在这条道路中有许多的诱惑在考验着你,等待你的选择,也许多困难再迎接着你,在这条道路上会有许多的喜怒哀乐,而这些确实成长的道路变得丰富多彩。

梦想是人生的翅膀。有了梦想就有了方向,使你充满了信心,困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步,为人生目标的执着追求是所有心中持有梦想者的共同特点。

成长的道路是十分美丽的。成长的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣,让处于花季的我们去面对她体验它感受它,让我们变得更加成熟懂事。

开开心心的度过每一天有什么不好?困难了又能把他怎么办?不如笑着去面对它,不如冷静地去迎接他,用良好的状态去克服它。让最完美的状态陪你们度过生命中最重要的春天。

生活会让你无比感动,也会生出源源不断的动力,你要乐观的去面对他,轻松地去迎接他,身临其境的去感受它。相信吧,这就是成长的滋味。

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇五】

人生百味,酸甜苦辣样样俱全。在人生的道路上,我们经历的是成长。在成长中,我们读懂了生活;在成长中,我们从懵懂变得成熟;在成长中,我们不仅经历了风雨,还享受了快乐与幸福;在成长中,我们尝遍了人生的滋味,看遍了我们的花样年华……在成长的旅途上,我们看到了花花绿绿的世界,看到了我们美好的童年、繁华的青春。在我成长的经历中,有着令我百尝不厌,百享不倦的滋味。

六年的光阴,转瞬即逝。如今,我们即将毕业了。不知为何,每每想起快毕业这些情节,我总是不禁落泪,一阵阵酸楚也悄然的涌上我的心头。六年中,我们留下了多少青涩的回忆。在分别的季节里,我们把他们堆在了一起,静静地享受,慢慢的回味。即将离别离别朝夕相处的一切,我们由此变得伤感……因为光阴、成长给了我们太多的刻骨铭心,还有酸楚。

海边、沙滩、阳光总是那么的吸引我。一天,我与姐姐来到了海边。一到那,总有心旷神怡的感觉。一丝丝清风吹拂着衣角,一缕缕阳光赠了给我们无限的温暖。我来到了靠海的一边,脚似乎与海水融为一体,我有俯下身子,轻轻地抚摸着海水,有着一种直沁肺腑的冰凉。我们又跑到了沙滩上玩耍……时间过得很快,到了黄昏,余晖倒影在海面上,闪闪发光,是海面更加楚楚动人。就这样,我度过了开心的一天。

人生总不会一帆风顺,总会有着一些磨难与曲折。当然,每个人对挫折的定义是不一样的。再一次考试中,我得了一个从未有过也从没想过的成绩——65分。当我得知成绩的那一刻,心凉了,此时的我悲痛欲绝。我不知该如何面对老师,面对父母,更不知该如何面对我自己。当然,眼泪无法洗去痛苦。我便对自己说:要更努力奋斗!一句看似简单的话语给了我无限的力量。让我从悲伤的边缘又回到了原点。

成长中的童年我们是懵懂的,也是无忧无虑的,更是充满梦想的。曾经,我们渴望长大,对美好未来有着无限的憧憬。但当我们长大时,却还想在稚嫩的童年里徘徊、回到过去……光阴似箭,日月如梭。转瞬即逝的光阴带领着我们成长,随我们一起回味成长的滋味……

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇六】

小时候盼望长大,早些成为大人。可如今,我长大了,烦恼也随然而来。

又是一个惬意的假期,我在图画本上随意涂鸦,津津有味的吮吸着冰镇可乐,倾听着冰块碰到杯子的清脆音乐,正盘算着过一个与往常不一样的愉快假期时,一个响亮但在我听来丝毫说不上动听的声音毫不客气的打断了我的遐思,生硬地将我拉回现实,并很适时的给我火热的心猛的泼下一盆冰水。将我背上的任务加得像背了几百万铅球一样重。“你今天下午必须把家庭作业做完。还有两篇作文和七科的练习各三套,七点之前必须交给我!”好吧!不得不承认,这真是一个与众不同的假期,只是似乎并不是令人很愉快,为了维护我的休息时间,我大声的抗议:“太多了!我会累趴的!”

“初中有压力才有动力!”

“可是这动力我背不起!”

“你会适应的,以后会更累!”

“可是能不能循序渐进!”

“不要跟我讨价还价!”

“没关系!”我有所气恼:“做多少算多少!你又能奈我何?”

“很好,如果你不在乎零花钱的话,是可以!”老妈风轻云淡的补充了一句,听上去就像捏死一只蚂蚁一样简单。

唉!我只好甘拜下风!我在心里悲愤地呐喊,我何时才不再屈服于老妈的淫 威之下!

不过,幸运之神也不总会站在老妈那边,通过我的不懈努力,在七点半之前大功告成,虽然有点马虎,但总算保住了零花钱的小命。我心里乐开了花。却一下迸出无奈悲愤的喷泉,庆幸的花刚开又被海啸给淹死了,早早的夭折,我看,我迟早也会被作业中的水分给淹死的。

果不然,老妈对我的作业大用其功,我侥幸逃得一死的零钱最终还是被处以残酷的刑法,我的耳朵也被告老妈的醋盐水给泡起了茧。

长大有长大的烦恼,成长的滋味是辛酸的,不过也不泛快乐,虽然很累,但我还是忍不住说:“成长的滋味——真好!”

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇七】

成长的岁月像奔腾的流水,匆匆而来,匆匆而去。成长的滋味是什么样的呢?原来也有甜苦之分。

月考成绩出来了,我既高兴,又沮丧。高兴的是数学考了个满分,沮丧的是语文考了个80分,我望了望窗外,天空似乎一半灰一半蓝,云儿似乎笑了,又似乎哭了……

清闲午后,端着一盒糖,手捧着一卷书,在院后那儿的竹椅下陶醉着,思绪漫步在月考的成绩。我拿起一颗糖,细嚼慢咽着,我第一次尝到糖的苦涩,成长的苦恼,苦如凉茶。

这一颗苦涩之糖把我拉回了考场,拉回了考前……

考前嘻嘻哈哈,没有认真复习;考中胡思乱想,没有认真答题;考后便只能是一片沮丧罢了。后悔是没有用的,已经挽不回昨日的过错。语文理解能力差,要加强阅读训练,须多看课外书,多背书。数学、英语总以为自已能考好,马马虎虎,没有深思熟虑,以后要认真审题,细心答题,周全细密。

透过雨幕,我仿佛看到了一片花海。我又尝了一颗糖,失败后的反思竟是一颗甜糖,甜得让人心醉,如蜂蜜般让人心旷神怡,回味无穷……

我看到,天空已是蔚蓝的,狂风暴雨早已停了,阳光明媚,天边似乎还有一道五彩缤纷的彩虹。

我躺在竹椅上,树梢缀着数不尽的阳光,一滴露水滑下来,顺势裹下了一层阳光,像一粒小小的粉团砸在眼里,顿时流光溢彩。

望着这一幅美丽的画,我尝到了成长过程中的酸甜苦辣……

糖如雪光般弥漫四周,轻抚着我复杂的心绪,成长过程中的点点滴滴象征着不同的糖,只有努力才能尝到甜糖之香,不努力只能尝到糖之苦涩,所以我们必须先苦后甜……

小学生细说成长的滋味的主题作文【篇八】

酸,如同未成熟的柠檬,酸酸涩涩的。杜小康每一次骑着自行车从桑桑眼前驶过的时候,桑桑的心中不禁泛起了一阵嫉妒。这种嫉妒的滋味是酸的。

甜,如同成熟在绿叶下的草莓。甜源于自信,源于自强,源于责任,更源于那爱。那甜的滋味是终身难忘的。桑桑脖子上的肿块被父亲发现以后,父亲对他的态度变了,放下了工作陪桑桑求医,父亲带他走尽了城里的医院,踏遍了民间的诊所。这时,桑桑感到了从未有过的深深的父爱,就在这无边的父爱中,奇迹出现了,桑桑得救了。爱的滋味,就是这样甘甜。

苦,如同一杯没有加糖的咖啡,苦但是香醇。杜小康家破产了,杜小康的爸爸无法再养活杜小康读书了,于是杜小康就退学了。为了生活,杜小康帮人家养鸭子,似乎鸭子也欺负他,都跑了。杜小康生活更苦了,还要为父亲治病。这种苦的滋味也许只有杜小康自己能体会到。但是,正是这种苦涩反而更加坚定了他生活的信念。

辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想拥有一个新的笔记本,但没有钱买,看中了爸爸包中的新本子,每一个本子的第一页都印着红章子,代表桑乔的荣誉,桑桑把每一个本子的'第一页都撕下来扔了。爸爸发现后很生气,打了桑桑一顿,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因为爸爸误解了他,他原本是想帮助失学的杜小康。

成长有百般滋味,不可能说都是甘甜的。就想苏轼的诗一样“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”也像冰糖葫芦一样,酸中带甜。只有这样才叫作‘完整的人生’。

成长源于自信、源于自强、源于付出、源于责任,每个人都需要这些,有了这些,就会快速的成长,有了这些,我们每一个人的人生是丰富多采的。

我小时候,有一次,发40度高烧,爸爸妈妈奶奶都很着急,他们把我送到医院,爸爸跑着去给我挂号,路上有水,差点滑倒。妈妈抱着我,还时不时的摸我的头,急得额头上冒出了一层汗珠。找到医生,打上点滴后,他们才松了一口气。那时,我就像掉进了蜂蜜桶里了一样,甜得让人回味无穷……

简单描写自己放风筝的过程小学生作文 【精】


春天到了,阳光明媚,正适合带上家里的小孩子一起出门放风筝。我们的爱就像风筝,自由却不散漫。你知道有哪些放风筝的小学作文吗?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“简单描写自己放风筝的过程小学生作文”希望能为您提供更多的参考。

简单描写自己放风筝的过程小学生作文【篇一】

星期天上午,我和姥爷去海边放风筝,那里景色宜人,风光秀丽,风不大不小,真是一个放风筝的好地方。我们找了一个比较空旷的地方,开始放起风筝来。

我们一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声:“放!”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了,我们快活的喊叫着,在沙滩上拼命的奔跑,在“风姑娘”的帮助下,风筝似乎飞到了云彩上,大家都羡慕的看着我们。

空中有好多风筝,有美丽的蝴蝶,有勤劳的小蜜蜂,还有勇敢的海鸥,五颜六色的风筝在天上翩翩飞舞着,看得我眼花缭乱。我们的风筝放的最高,已经只能看见一个小点点了,姥爷小心翼翼的把线的交给了我,我不知所措,手忙脚乱的,紧张极了。突然,风筝倏地一声冲了下来,“啪”的一声摔坏了。我赶紧跑过去,把它捡起来,当作宝贝似的。虽然它是一个很可怕的大蜈蚣,但它在我心中依然很漂亮。

我相信,靠我的力量一定可以学会放风筝,所以我给风筝起名叫“快乐使者。”

简单描写自己放风筝的过程小学生作文【篇二】

蓝蓝的天空,万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。

孩子们拿着风筝奔跑着,然后手一松,微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样:有的坐着,有的站着……

远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物,有展翅飞翔的鹞鹰风筝,有翩翩飞舞的蝴蝶风筝,有傲视群雄的龙风筝……

近处的一个小孩左手拉线,控制着蜻蜓风筝,右手拿着线轴。他的风筝真是美:两双丝绸带似的翅膀,晶莹闪烁的双眼,轻盈的身躯。小孩特想让这风筝飞上去,肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线,时而快跑,时而慢跑,终于,“蜻蜓”飞上去了,所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了,高兴地手舞足蹈。

男孩看着风筝,自言自语地说:“飞吧,飞吧,去找寻自己的理想,找寻世界的美妙。”

简单描写自己放风筝的过程小学生作文【篇三】

正月初八,好不容易等妈妈有了空闲,才有时间带我商鞅广场玩。

广场上有很多小朋友在家长的陪伴下放风筝。在广场上空飞舞着各式各样漂亮的风筝,看着这热闹的场面,我心中也满是快乐。

我让妈妈给我买个风筝,妈妈说:“好,你喜欢哪种样式,妈妈就给你买。”

广场的东边有几个人卖风筝,其中有位40多岁的阿姨一直热情地招呼着顾客,每个人仿佛都是她的熟客。

来到阿姨的摊位前,阿姨笑着对我说:“你好,小朋友,想要哪个样式的风筝告诉阿姨?”我瞅了瞅,一下子就喜欢上了那款漂亮的小公主风筝。我对阿姨说:“我要小公主,麻烦阿姨给我取一下。”阿姨麻利地将组装好的风筝递给我说:“注意脚下噢,希望你玩得开心。”

谢过阿姨后,妈妈付了钱带着我到广场上放风筝。

看着小公主风筝缓缓地升向高空,我高兴极了。妈妈说:“希望我的小公主将来也能一飞冲天。”

这一天,我很快乐。

简单描写自己放风筝的过程小学生作文【篇四】

今天我们三年级师生去运河公园放风筝。

下午1点左右,我们不行来到绿树成荫,古色古香的运河公园。同学们兴奋极了,一个个拿着风筝跃跃欲试,我也不例外。

我带了一只红色金鱼风筝,金鱼代表“年年有鱼(余)”,而且风筝上带有一个“福”字,所以我最喜欢这只风筝了,我希望这只风筝能把我的梦想和祝福带上瓦蓝瓦蓝的天空。

开始放风筝了,我让妈妈拿着代表吉祥的风筝,我拉着风筝线和妈妈保持一段距离后,就让妈妈用力把风筝抛向天空,我拉着线疯狂地跑,一边跑一边放线,等到风筝在天空中稳定了,我就停了下来,来回抽动线,控制风筝。看着风筝在空中稳稳地飞翔,我露出了喜悦的笑容,妈妈伸出大拇指夸我真聪明。

快乐的时光总是那么短暂,我们很快带着风筝高高兴兴地回学校了。

简单描写自己放风筝的过程小学生作文【篇五】

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”一读这首诗我心里痒痒的,满脑子想着放风筝。突然,所谓的“第六灵感”兴冲冲 跑过来,说:“做风筝吧!自己亲手做的风筝肯定比买的要好玩!”于是,我决定自己做一只风筝。

俗话说“万事开头难。”真做起风筝来我就犯傻了,因为这是我第一次制作风筝。爷爷便成了我的顾问,他动口,我动手。我先找来了两根竹签,把它一分为四,然后找到中心点,用线把它们给拴住,第一欠缠的时候线没绑紧,风筝的架子倾斜了,第二次因为没找准中心点,绑的骨架不对称。我又重新开始制作风筝。这一次,我吸取前两次的经验教训,费了九牛二虎之力,终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接着,我把准备好的一张纸剪成了正方形,然后在上面画了一只鸟,取名叫“幸福鸟”,我拿来了胶水把这张纸糊贴到了王字骨架上,再系上线,最后在风筝的后端做了一条长长的尾巴。拿着自己亲手制做的风筝,我兴冲冲地往外跑,趁着劲风,“幸福鸟”展翅高飞,在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。

这次,我不但学会了做风筝,而且明白了世上无难事,只怕有心人。

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文八篇


只要是一个正常的人,总会遇到各种各样的困难与烦恼,在某种情况下,这些烦恼也是你前进的动力,是你成功的垫脚石。您在写关于成长的烦恼作文吗?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“讲述自己成长烦恼的小学生高分作文”供您参考,希望能够帮助到大家。

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇一)

七年级,可以说是来不及欣赏风景的一学年。

那本应该伴我过初三的青春萌动期,始于六年级,终于七年级,就像春天花朵刚绽放,冬天就来了。

小小的我们,仅成了现实生活中一抹独特的风景:我们辞了户外活动,埋头于书山题海之中;我们放弃了追逐游戏,奔忙于各种补习班的培训,我们原本清澈的眸子前配戴上了高度眼镜;我们原本快乐的脸上写满了很多无奈??

曾经,一位诗人说过:“小时候的我们,哭着、哭着、就笑了;长大了的我们,笑着、笑着、就哭了。”

成长,无疑是一件烦恼的事,可是我们无法停步,也不能停步,因为我们将担当人生中无数的责任。我们的未来,将由今天见证。眺望过去,我们会发现,成长后,我们成熟了,烦恼过后,我们长大了。

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇二)

成长和烦恼,两个本身毫无牵连的词。却硬是被拼在了一起,强行装在了我们的身上。成长,就好比飞在空中的风筝。有时风波泛起,便快乐的翱翔与空中;有时,没有一丝风,便无力的垂下了头。成长也是这样的,经历过快乐和悲伤,也像一只小船在水面上飘逐不定。成长,原本就像辛弃疾曾经说过的那样:“少年不识愁滋味”是快乐的,无忧无虑的。可是考试,学习,竞争无一不存在着硝烟的味道。使童真无邪的我们,更加体会到了成长的烦恼。成长,给了我们许多压力:来自老师严厉的批评,来自小升初时竞争的残酷,来自朋友之间暗暗地比试,来自家长们喋喋不休的教诲,来自放暑,寒假时还要上辅导班的疲累。成长,真的就没有快乐吗?有的。不过,更多的还是烦恼,烦恼中,更多的来自学习。竞争。步入小升初后,各种各样的考试便成了家常便饭,可谓是三天一小考七天一大考啊!

我们小小的肩膀上,背负着的都是什么?是家长们望子成龙,望女成凤的想法;是考砸了老师们唉声叹气的声音;是考不上好学校的黑暗。成长,代表着失去自由。就像一只宠物鸟,蜷缩在一个小小的空间中。好想有一天这些宠物鸟能够重新飞向天空,重获自由,做一只真正的小鸟。我等待着那一天的到来!

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇三)

光阴似水,时间飞逝,眼间美妙快乐的童年已逝去,留下的只是一些美好的回忆,只是有些可惜。

渐渐步入初中以后,一些在小学见所未见的科目逐步增多,作业迅速增加,每当结束了一天的学习生活,本想回家,躺在床上休息,而面对那些堆积如山的作业,只好挑灯夜战,有时也不乏上课睡觉,总是让人觉得疲惫不堪,好不容易盼来一个假期休息,但庞杂的'作业已占据了一半多的时间,有时多么想回到那快乐童年。

在每次考试中也是让我们站是收获的平台,有的人硕果累累,有的人只有两,三颗,已无法在这个平台上展示,一面是家人,一面是老师,考试成绩下降,老师进行批评,家长进行教导,同学们的瞧不起。

好想回到那个无忧无虑的童年,好想回到童年做那个无忧无虑的少年,成长的烦恼,希望你如流水般逝去,让我度过一个属于我自己的美好人生。

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇四)

每个人在成长过程中都会遇到麻烦,我也不例外。

那天下着大雨,天空一片漆黑。放学后,我冒着雨跑回家。当我进入房子,我忽略了雨在我的全身,热情地拿出了一个列表的兴趣类并把它交给我的母亲。"妈妈,我要向书法班报到!母亲接过登记表,仔细地看了看。她慢吞吞地说:“还是去奥运会吧!”书法对学习的影响不大,所以不被报道。"当我听到它,我突然感觉就像一个球是上气不接下气。我很不高兴,就问:“为什么一定要参加奥运会?”书法在学习上怎么不是很有效?我母亲没有回答我,而是穿上围裙,匆匆地做了晚饭,把我一个人留在客厅里。

过了一会儿,爸爸下班回来了。我迫不及待地跑上前去,交了报名表,低声对父亲说:“爸爸,跟你商量一下,我想申请书法课,不想申请奥林匹克数学课!”看。“他还没说完,他的父亲似乎已经和他的母亲商量好了,回答说:”让我们参加奥数班吧!“毕竟,你现在是大四了,你不能丢下作业。”我还能在哪里听到我父亲说的话,愤怒地把登记表摔在地上,立刻脸红,大声喊道:“我为什么要报名参加奥数竞赛呢?”我还有点自由吗?“厨房里忙碌的母亲听到声音就跑了出去,紧张地看着我们,怕我们打架。我委屈得流下了眼泪,脸红了,拳头紧握着,仿佛有一位战士要去打仗了。爸爸一看到情况就急忙喊道:“你的`态度是什么?”我母亲立刻“拉起架子”,轻轻地对我说:“我们这样做不是为了你自己吗?”但我就像一只愤怒的“狮子”:“你总是说为了我的好,为了我的好,你有没有想过我的感受?”说完,我遮住了脸,跑进书房。

窗外,雨仍在与暴雨来形容拥挤一点也不为过。展望下一站雨,我也仿佛置身湿重,我喃喃地问:“??什么时候会下雨停止时,他们可以渡过这个难关。”

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇五)

成长的烦恼相信每个人都有,就拿我来说吧,我成长的烦恼可是数不胜数啊,今天我就说几件令我烦恼的事给你们听吧!

令我最烦恼的诗我脸上的青春痘,在我这个年纪的人都很爱美,但偏偏我那英俊的脸上出现了一颗颗青春痘,我怎么都搞它不掉,一颗掉了,另一颗又生出来,而且越来越多,妈妈说我热气,炸的东西都不能吃,我最喜欢的臭豆腐,也没得吃了。不过,为了我那英俊的脸,还是要——忍啊!

除了青春痘,还有令我更烦恼的事情。自从我上了初中后。我的压力越来越大了,作业又多,而且老师可不是一般的凶,家里还又妈妈在施压,妈妈总是对我说:“考试你一定要全班第一啊!”唉,真惨,她总是以为我是最厉害的,但又不能不答应。还有,初中是很多课程的,什么地理啊、历史啊等等,头脑都乱了,后面还有妈妈在施压呢!而且我每天放学后还要听写十个英语单词,真够呛的!我那还不到两岁的弟弟又要我帮忙照顾,家里的两间铺子还要我看?

虽然这些烦恼都让我十分辛苦,但我也喜欢,因为有了这些烦恼,就表示我长大了,有了一份责任感,做一个真正的男子汉。

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇六)

回想小时候,是多么的逍遥自在,与小伙伴们在楼下自由自在的玩耍、嬉戏,快乐无比,每次都是到了天黑了好久,连狗都要睡着了的时候,我们才被父母强拉回家,还依依不舍的相约明天再玩,天天如此。

现在长大了,过去的美好回忆只能永远停在脑海里,要升初中了,在桌前奋笔疾书的学习着,听着楼下一群小孩子的的嬉戏声,却只能叹气,有时我忍不住趴在玻璃窗上投去羡慕的眼光,可望而不可及,只好继续学习,天天如此,手也变成了“汗青手”。

小时候的我,喜欢捧着漫画书看个不停,上厕所也看,睡觉前也看,家人都说:“这孩子文静,从小就喜欢捧着书看个不停,长大肯定是一块读书的料。”爸爸妈妈听了,也就任由我看了,所以,我迷上了看漫画书,光漫画就收集了三大纸箱,而里面更是“珍宝”,只可惜,在我上五年级的时候,爸爸妈妈因为我视力不断下降,就迫使我有选择的去读书,把我的三大纸箱漫画给关了“禁闭”(锁了),从此我与漫画书无缘了。

小时候,交个朋友真是不费吹灰之力,玩一玩就成了朋友,而现在,父母却说什么交一个什么样的朋友,会决定你的一生,什么朋友会影响学习啊,品德啊之类的话,所以,现在交友就和去菜市场买菜一样,挑来挑去的。小时候尽情玩、唱、跳,不费力,成绩一直名列前茅,长大后,竞争力增强,学习压力加大,只有快马加鞭,坚持不懈的学,才能跑在同学们的前面,只要你稍放松,你就会后退几步。小时候的生活,无忧无虑,像阳光一样灿烂,长大后的生活,就像被打翻的五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全,既有成功的喜悦,也有失败的叹息,我深知成长的脚步离不开烦恼,人生中不可能一帆风顺,但是,只要有信心,有决心,再大的浪头也能度过,再大的困难也能克服,因为,彩虹总在风雨后。

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇七)

苦难原本是生命旅途中一道不可或缺的风景。

成长之路,少不了苦难的点缀,于是,苦难便成了一个紧随在成长身边的影子。人们一定会走上成长的这条道路,从生到死,从有到无,苦难也悄然的跟随在成长的身边。或许不经意间,苦难悄悄地伸出了一只手,将你推到在地,蔑视地看着你,而你,或许会手足无措,让苦难洋洋得意;又或许会重新站起,但苦难也会重新陪着你,企图寻找下一次你放松的时机,再次让你哭泣。

苦难,永远不会离去,它会让辉煌的烈日西落,但却阻挡不了希望的朝阳东升;它能让大地冰封千里,但春暖花开又会来临。它像一座巨山矗立在广阔的平原,愚公看到了,发誓要将它移走;它像一个广阔无垠的大海,令多少人为之望洋兴叹,精卫看到了,发誓要将它填平。

苦难是可怕的,可是它永远也不可避免,大仲马曾经说过“人生是由无数的苦难组成的念珠,乐观的人总是能笑着数完这串念珠”。面对苦难,我们不妨闭上双眼,聆听希望的旋律,你会感到“心静自然凉”的轻松;翻开书页,一行娟秀的蝇头小字会给你“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜。在苦难的泪水盈满眼眶前,请抬起头,看看广阔的蓝天;在无奈的辛酸环绕身体时,请重新站起,看看这个朝气蓬勃的世界。

有时,苦难并不只会给我们带来失败的痛苦,它也能让我们领略到不一样的风采。当你能够读懂那份宽容,那份豁达,那份蔑视一切的恢弘气势后,你怎能不顶礼膜拜,信心倍增?

失意的时候,苦难就像是一座巨山。但再苦再难也要度过,这是我们成长中所必须要经历的坎,跨过它,你会感悟到生命不一样的精彩。

让我们对所有的苦难都心存感激,不为别的,只为是苦难让我们的成长更加精彩。

讲述自己成长烦恼的小学生高分作文(篇八)

初中的生活是丰富的,但在丰富中却少了些许多彩和斑斓:初中生活是清新的,但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫,其实,初中生活更像一杯浓浓的咖啡,香甜中却隐藏着些许苦涩。

进入初中的学堂,再也不像以往的那么轻松,快乐了,我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装,我们舍弃了休息的时间,去填补自己的缺点与不足,去完善自己的思想与行为。

每天,当我们睁开那朦胧的睡眼时,心中便充满了无奈;当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时,摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上,随手拿起一本作业,埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了,只有那热爱工作的时钟,还在滴滴答答的陪伴着我。这时,我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑,压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦,好烦!

于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的场景,自己和伙伴坐在秋千上,荡很高很高,就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样,飞向自己的天空。可是梦中醒来,那可怕的现实仍会摆在眼前,无法使我摆脱,忘记,让我觉得,学习太烦、太烦!

直到有一天,在一个公共场所,一个人出口就是脏话,人们都投去厌恶的眼光,这使我感受到没有知识的可怕。我知道了,现在的学习虽然很烦,却可以让我们有足够的修养,不被别人讨厌。我知道了,将来的某一天,我会为今天的而骄傲,我会为今天的烦而自豪。

各位同学,我希望你们会和我一样,把握青春的美好时光,树立正确的人生观,去正确,积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆!

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文分享十一篇


作文是语文课程中必不可少的一部分,为了提高我们的想象能力和思维能力,你是否正在为关于冬天的作文的写作感到苦恼呢?写作文的时候要注意语言生动,内容具体。那么你知道如何才能写好一篇关于冬天的作文吗?以下是幼儿教师教育网小编细心准备的《描写自己喜欢的冬天小学生优质作文》,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇一)

冬天的校园

潍坊市日向友好小学三年级一班杨歌

一年有四季,我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候,冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白,放眼望去,小路上、大树上、房屋顶上满是的,像披了一件件白大衣。

冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖动着她那五彩的衣裳,她是如此的美丽,美丽的让人心旷神怡。走近一看,它的叶子像针一样细、尖。像是在说:“别碰我,小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱,冰清玉洁。如果你摸一摸,滑滑的、凉凉的。

冬天的校园里,最活跃的还是孩子们。下课了,同学们会像小鸟一般飞奔出来,操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是,他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界,欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷,忘记了忧愁,他们心里充满了欢乐。

冬天的校园是孩子们的天下,我最爱这校园的冬景。

指导教师:郭荣波

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇二)

我喜欢春天那蒙蒙细雨,喜欢夏天池塘中站立的荷叶,喜欢秋天寄来的信,可是,我更喜欢冬天的小雪花!

在某一天早上,我发现太阳已经暗淡了许多,我就知道,冬天来了!我走向外面,原来天空已经下起了飘飘扬扬的雪花,这些雪花飘落在地面上,覆盖着路,突然,雪越下越大,仿佛整个世界都只有白色。

在冬季里,我看见了几个小孩子,他们在一起打雪仗、堆雪人,看见了这个场景,我仿佛回到了童年的美好回忆,还记得,我在童年时,经常和几个小伙伴在一起玩。有一次,我在外面玩,天空下起了几朵如水一般清澈透明的雪花,"她"一落下来,我立刻就把"她"放在手心里,但我不知道为什么,每当我把手心打开,看到的总是一点点水,完完全全看不到一点雪花的痕迹!

树木、小花、小草在冬天里是多么无助,多么寒冷!虽然“野火烧不尽,春风吹又生”,如果我们能多点爱护这些花草树木的话。也许,她们就不会这么冷了!

冬天,是最美丽的,虽然我也喜欢春夏秋这三个季节,但是,我仍然更喜欢千姿百态、变化多端、神秘莫测的冬天!

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇三)

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”啊!这句诗不正是描写雪的吗?不正是描写冬天的雪的吗?

冬天,是一个寒冷的季节。呼呼地刮着北风。夜晚,躺在床上,静静地听风吹击窗户发出的声响,短促而又有节奏,像在敲架子鼓;听风吹过屋顶的声音,萦绕回荡,像是深沉的胡琴声;听窗外风吹过大树的声音,高亢而又悠扬,像是一位男高音歌唱家在引吭高歌,听着听着,我睡着了。早上醒来,发现玻璃上满是美丽的冰花,这是波斯菊,那是白牡丹,这是一片嫩草地,那是一片小树林……冬天真是太神奇了,不用任何乐器,就能演奏出独特的音乐,不用纸和笔,就能画出一幅奇妙的画。

冬天,是一个美丽的季节。每当秋姑娘离开,冬姑娘来临,天上的雪花也跟着飘落。雪花们恭敬地听从冬姑娘的指挥,在空中欢快地跳起舞来。雪越下越大,地上白了,房顶白了,树上也白了。雪花把大地覆盖,像给大地铺上了洁白的毛毯;雪花把大树覆盖,像给大树戴上了白色的绒帽;雪花把小草、花儿覆盖,像给她们盖上了温暖的被子,让她们安然入眠……。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢快的笑声,给这寒冷的银色世界增添了无限生机。

冬天,是一个“温暖”的季节。记得在一个冬天的早上,爸爸带我到汉唐书城去买书,刚一下车,我看到路边一个五、六岁左右的小男孩在乞讨。他穿着单薄的衣服,在寒风中冻得瑟瑟发抖。我对爸爸说:“爸爸,这个小男孩好可怜啊,他肯定会冻得生病的,我们帮他一下吧。”爸爸慈爱地看着我说:“你真是一个善良懂事的好孩子,好,我们应该帮帮助他。”说完从钱包里掏出5元钱递给了我。我拿着钱跑过去放在了小男孩面前的碗里,小男孩对我感激地笑了笑。在这一刹那,我感觉到小男孩好像不冷了,觉得我身上也暖和了许多,觉得这寒冷的冬天仿佛变成了温暖的春天……

冬天是位魔术师,总在不经意间给我们带来惊喜和欢乐。我爱冬天,我爱这个寒冷而又神奇美丽的冬天!

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇四)

很多人认为,冬天是寒冷的,冬天是残酷的..可我不这样认为,我觉得冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖,冬天是个音乐家,用各种各样的风谱写乐意,冬天是个严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。

今年的冬天好像和往常的冬天不一样,艳阳高照的,一点儿也没雪玩,可是到了冬天快结束时,阴雨绵绵,灰蒙蒙而死气沉沉的天空没有一丝色彩,不但缺少了生机也让人的心情跟着天气而变化,沉闷闷的。早上一起床,便看到了雪子从上飘落而至,来到了教室里,上完了几节课,便看到雪纷纷扬扬地落下,似那晶莹剔透的羽毛在空中悠地转着,舞着.叮-----一下课,我们就迫不及待地冲出教室,在走廊里早已挤满了人,唿哧唿哧地喘着热气,兴奋地看着鹅毛大雪在空中打着转儿,也不管是雪花吸进了鼻孔还是被风刮红了脸,都顾不上了,好不开心啊!雪花这个小精灵,我伸手去接那一片片落下的雪花,可一落入在手心,冰冰凉凉的,凑过去一看,呵,早已就化为水珠了,可调皮呢!不一会,雪花就像魔术师一样给房顶,大树,大地披上了雪白的衣裳。

呼呼呼风婆婆也跟着雪精灵在捣乱,把我们这批调皮的孩子吹得直流清鼻涕,脸冻得红彤彤的,必需擦点防冻霜才行,要不然吹的你脸上开裂,生疼生疼的,走路时,冷风直往你脖子灌,不住地打寒噤,你肯定会缩着脖子,弓着背,手插在衣袋里走路,呼呼呼,冬天的风是不是像不像个奏乐师呢?

冬天也是一位严师,教育我们要像松柏一样在寒风中挺拔屹立,拥有那顽强的意志,像那梅花一样,在冰雪中绽放自己的美丽,也像竹子一样被大雪压着但也永远压不挎,冬天教会我们怎样在恶劣的环境中去奋斗,遇到困难不退缩,冬天难道不是个严师吗?

冬天的美,在于冬天的纯洁,冬天的刚强,冬天的奏乐我看着教室外飘着的雪,心想着英国诗人雪莱的诗:冬天来了,春天还会远吗春天的脚步声也越来越快了呢!

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇五)

现在,刚刚进入冬天,人们也开始安静些了。

在小乡村里的夜晚是清幽的,只听得见缝纫机脚踏板的声音,只听得见寒风拍打窗户的声音,“呼,呼,呼”,这声音传到了躺在床上的我的耳朵里,我整理时起了冷汗,由于这声音其实是太令人毛骨悚然了。

我盼望着,盼望着,我到底在盼望什么呢?我的心中,似乎有着什么在蠢蠢欲动,忽然一道闪电从我脑中划过:我多么但愿下雪呀,在这连续几年中,我们这里几乎没有下过什么雪,我已经好久没有在雪地里玩儿过了。

我喜欢冬天,由于冬天的风有着毫无所惧的自由;我喜欢冬天,由于冬天的小雪花,它们飘飘洒洒,就如同一个个小精灵在空中翩翩起舞;我喜欢冬天,由于冬天的阳光,冬天虽冷,但让阳光晖映,那感觉对于我来说,是最暖和的;我喜欢冬天,由于冬天的天空,它瓦蓝瓦蓝,锦绣极了;我喜欢冬天……

冬天一个白色的季节,它可以让我的脑中浮想联翩,我想:我站在雪地里,雪花在我的身边飘动,当时我就觉得这个世界似乎只有我一个人一样,似乎,我就是这个世界的主宰;我变成一个雪人,挺立在雪地里,守护着这片白茫茫的雪地,给小朋友们带去数不尽的欢乐。

实在,冬天是一个喜庆的季节,烟花爆竹都在冬天中点燃;都在冬天中拉开序幕;都在冬天中点燃了火焰。

冬天,一个可爱的季节,一个锦绣的季节,一个和谐的季节,更是一个白色的季节,有些人会觉得冬天不美,是由于他们体会不到冬天的那种美。

我喜欢冬天,喜欢白茫茫的雪地,我多么但愿,今年冬天可以下一场雪呀。

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇六)

天气阴沉,满天是厚厚的`、低低的、灰黄色的浊云。巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里;田堰层迭的南源,模糊了;美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。

东北风呜呜地叫着。枯草落叶满天飞扬,黄尘蒙蒙,混沌一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。就是骄傲的大鹰,也不敢在这样的天气里,试试它的翅膀。

风里还夹着潮湿的海洋上的气息,这是大雪的预兆。

风完全止了,空气还是跟先前一样地冷。夜来了,它却没有带来黑暗。上面是灰色的天空,下面是堆着雪的石板地。一个大天井里铺满了雪。中间是一段垫高的方形石板的过道,过道两旁各放了几盆梅花,枝上积了雪,变成白色,像玉树一样的美丽。

在冬天的日子里,你在高高的雪堆上追逐兔子,呼吸严寒刺骨的空气。柔软的雪的耀目而细碎的闪光,使你的眼睛不由自主地要眯拢来。你欣赏着红澄澄的树林上面的青天,这一切多么可爱啊!

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇七)

严寒的冬,迈着沉重的步伐静静而至,大地在冬的脚步下,变得支离破碎,花朵失去了颜色,小草变得枯黄,连最后一片树叶都被寒风无情地带走。冬狂笑着,它不答应他的生命中有一丝暖意寒风凛冽,谁让我一袭暖意加身?是你,你的一份善举,使我们的心灵裹上了一份暖意;是你们,你们的一个笑脸,使我们心中多了一份暖和;是他们,他们的步履,是我们的社会裹上了一袭暖意!就这样,冬不狂笑了,风不凛冽了,雪不狂飘了,一切的一切都变得那样的温情,一切只因你的存在善满园智障人康复托养中央!

夜,让冬毫无所惧的在大地呼啸,注定这是个不安静的季节,可在那一刻我感到了和谐与暖和风吹拂着发丝,严寒的直叫人打哆嗦。而我们一行人伴着这样刺骨的寒风,悄无声息的来到了善满园智障人康复托养中央。刚进门,就被一阵柔美的乐声所吸引,跟跟着乐曲我们来到了教室。看到了一张张无邪的脸庞,一双双迷茫的眼睛,一只只泛红的小手和一个个欢唱着的樱唇,心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味,而不知何时泪珠已布满眼眶,面前恍惚了看见我们的到来,他们显得十分开心,小脸上也露出了久违的笑脸,我不再哭了,而是在旁边悄悄的看着他们。

之后我们还来到他们的身旁,回答着他们提出的种种问题,不时还问他们几句,固然说出的话不太清楚,但是在我们每个人的心中早已明了他们想说的。我们想着,他们痴痴的语言,笑了;他们看着,我们呆呆的笑脸,也笑了一

上午就在这样的温馨中渡过了,尽管我们有再多的不舍,再多的眷恋,也拗不外时间白叟那冲洗着时间的手,我们要走了。看着他们不舍的眼神,我的眼角划过一缕忧伤,仿佛下一秒就要哭出来了!可他们似乎捕获到了这一抹忧伤,用纯挚的微笑回应着我们,将眼角最后一滴不舍也磨去了凌乱的墨迹,披发落在空缺的纸上,目生却又认识,看着照片,他们那些象征着纯挚的笑脸,面前的透明却恍惚了我多么但愿时光能带走你们的一切的忧伤,或统统让给快乐!让你们纯挚的笑脸永恒,让冬日变得暖和!

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇八)

冬天,虽然不像春天一样春暖花开,万物复苏。冬天,虽然不像夏天一样骄阳似火。冬天,虽然不像秋天一样落叶归根。可是,冬天也有它自己的特色,冬天也很美,也很宜人,我爱冬天!

冬天的森林,安安静静,动物们都进入了甜甜的梦乡,正在暖暖的家里呼呼大睡。光秃秃的树儿脱下了自己的绿衣裳。只有松树还直挺挺地站在那儿,像一个巨人守护着森林。冬天的森林是安静的。

冬天的城镇,孩子们正在开心地玩耍,有的兴致勃勃地在堆雪人,有的在开开心心地打雪仗。下雪了,各种各样的雪花飘下来。孩子们在雪中追逐打闹,大人们则纷纷拿出手机,拍这个美好又令人难忘的时刻。冬天的城镇是热闹的。

冬天的原野,牧羊人赶着羊儿走在回家的路上,羊儿们挤在一块保持温暖。到了晚上,羊儿们在温暖的家里吃着美味的草儿,睡在软绵绵的床上,舒服极了。牧羊犬则在外面守护着羊儿们的平安。冬天的原野是美好的。

冬爷爷踏着沉重的脚步,走过了安静的森林,走过了热闹的城镇,走过了美好的原野。我爱冬天,爱它的安静,爱它的热闹,爱它的美好!我爱冬天,我爱冬天,我爱冬天!你们呢,是不是也和我一样呢?

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇九)

冬爷爷来到了我们的校园,我们的校园变成了一个洁白的世界。

北风像狮子一样的怒吼着,天空阴沉沉的像铅一样。不一会儿,洁白的雪花像鹅毛一样飘飘洒洒地飘落下来。又过了一会儿,雪越下越大,雪花像是一团团棉絮一样落下来。雪娃娃非常顽皮,有的落在教室的楼顶上、有的'落在学校门口的松树上,还有的落在操场上,不一会功夫,整个校园就像铺上一层厚厚的白色地毯,踩上去咯吱、咯吱响。

下课了,美妙的下课铃声响了起来。同学们向风一样冲向操场,有的滚雪球、有的堆雪人、还有的打雪仗,可热闹了!

冬天的校园真美,我最喜欢冬天的校园。

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇十)

初冬,像一位英俊的王子,舞动着他那锋利的宝剑,给人们送来了寒风。

远看,天空挂着一个蒙上了面纱的“火球”,不时下起了些“蒲公英”般的雪花。山上像是戴上了一顶白帽,房子上的烟囱冒着烟,旁边的雪都快化了。松树却是四季常青,只不过,下过雪后像是长满了一树的白秋菊。

近看,秋菊不再是昂起头,而是弯下了腰,一声不吭了。那一排排松树,威风凛凛,像一排哨兵在练习着立正,守卫着我们的家园。而其他的树,都已经是光秃秃的了,像是老人掉光了头发。

雪下得越来越大,小朋友也都出来玩了,有的在打雪仗,玩得很开心;有的在堆雪人,一起合影;还有的在练习雪上跳远,可真有趣啊。

这美丽的冰雪世界,不仅给人们带来欢乐,还预示着来年能得到一场大丰收,真是瑞雪兆丰年啊!

描写自己喜欢的冬天小学生优质作文(篇十一)

刚刚还是“秋风杂秋雨,夜凉添几许”,却已经是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”了。

还没来得及跟秋姑娘说声再见,冬天就这样悄悄地来到了我的眼前。

光秃秃的小树们,是冬天的士兵。他干燥龟裂的皮肤上,有着冬天写下的日记,上面诉说着他一路赶来人间的故事。在枝头,仅有的一两片叶子,摇摇晃晃,摇摇晃晃。他们努力地留在枝头,似乎是对秋天的不舍。

寒冷的北风,是冬天的号角。“呼……呼……”,他一次又一次地吹着我们的脸颊,让我们不禁裹紧了身子,添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我们吹回那温暖的被窝,才甘心呢?小动物们都被他吹得无影无踪了,怪不得柳宗元这样写道:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”

暖暖的太阳,是冬天的小火炉。她就这样暖暖地挂在天空,把她的温暖传递给大地。阳光就像妈妈的手,抚摸着我,那么暖和,那么温柔。有了她,我们的世界变得美好了,我们的心情也变得灿烂起来。

洁白的雪花,是冬天的小精灵。我们期盼着她,因为有了她,大地洁白无瑕,因为有了她,我们快乐无比,因为有了她,冬天才觉得完美。

冬天,欢迎你的到来!

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