老师假期布置写春节习俗的满分小学作文汇集(4篇)

06-25

春节马上就要来了,春节是中国民间最隆重盛大的传统节日,它集中体现了中华民族的思想信仰、理想愿望、生活娱乐等,那么什么样的春节习俗作文才具有意义呢?下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理,为您带来的《老师假期布置写春节习俗的满分小学作文》,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师假期布置写春节习俗的满分小学作文(篇一)

春节是我们中国农历的新年,所以过年对我们中国人而言十分重要的!因此,春节前的准备也是必不可少的。

过年了!过年了!家家户户忙着贴春联,剃头发,做年夜饭……要做的事情太多了,而且“规矩”太多了!有些习俗还很怪,无奈之下,我就去问正在贴春联的妈妈。

我看见妈妈将“福”字倒着贴,我固然明白为什么要倒着贴,将‘福’字倒着贴是一种习俗,‘福’倒贴说明‘福’倒(到)了!但我仍然问道:“过年有什么习俗和规矩啊?”妈妈停下手中的活,耐心地给我谈起来。

原先,以前过年还有一种放鞭炮的习俗,来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”,长期居住深海底,到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮,穿红衣,贴红春联的方法驱赶走“年兽”,这才得以平静,此后这个方法就流传开来。但是此刻广州禁止燃放*,所以我们就不再进行这个活动了。

除夕这一天对我国来说是极为重要的。这天晚上,我们全家准备除旧迎新,吃团年饭。

吃年夜饭,是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜.丰盛的年菜摆满一桌,全家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴,也是享受那份快乐的气氛,桌上有鸡、鹅、烧肉等等,一般少不了两样东西,一是火锅,一是鱼。火锅热气腾腾,说明红红火火;“鱼”和“余”谐音,喻意“年年有余”。最后一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

这天我的收获太大了,明白了很多过年习俗的知识,但是我觉得有点迷信,但这又仿佛是一种乐趣,只要快乐就好,何必迷信不迷信?更何况这是传统的习俗,宁可信其有不可信其无啊!

老师假期布置写春节习俗的满分小学作文(篇二)

每年春节回老家,心里总是欢天喜地,除了和兄弟姐妹们一起玩,还可以感受春节民俗文化的气氛。

大年三十,吃年夜饭是欢喜的。大人们忙的不亦乐乎,有的在门口贴春联,有的在厨房里做年夜饭。而我们小孩子们就换上新衣服,拿着提前买好的鞭炮,一起在门口燃放,“噼噼啪啪”的鞭炮声和我们的笑声,呈现一片浓浓的年味。当然在吃饭之前得先祭拜祖先,把饭菜放在神灵桌上祈求祖先保佑。拜完祖先后,接下来是重要环节,我们漳州有个习俗就是在炉子里放上炭生着火,放在桌子底下,一家人围着桌子吃年夜饭,这种习俗也叫做围炉。

吃完饭,一家人聚在一起聊天,我把我的杯子倒满饮料向长辈们敬酒,因为我的甜言蜜语、滑稽的敬酒动作,逗得大家都哈哈大笑,所以我的红包都会比较厚一点。“恭喜发财,红包拿来……"

总算快到午夜12点,我的心情非常激动,因为它代表着“除旧迎接"的烟花要燃放了。“砰”的一声,第一门礼炮已经飞上了天空。瞬间烟花已经布满了繁星的天空,看呀!天空中又多了一朵朵美丽的花,激情四射,绚丽多彩!放烟花的声音震耳欲聋、五彩缤纷,使我眼花缭乱,真是太壮观了。这不是一场简单的烟花,它象征着新的一年生活红红火火,其乐融融的景象,让我们知道在新的一年里要更加努力学习!

春节民俗你知多少?在过春节时有一些语言禁忌千万不能犯,不能说出“破、坏、死"等不吉利的字眼。更不能打人或呵斥他人。在端碗盘时要格外小心,不慎打碎时必须快速的说出两句吉祥的顺口溜。

春节作为我国重要的文化习俗,我们必须传承春节这个传统文化,春节还可以加深人与人之间的感情,促进小孩与长辈之间的代沟。它是快乐的,热闹的,美味的一个团圆节。

啊,我喜欢这个有民俗特色,有气氛的春节!

老师假期布置写春节习俗的满分小学作文(篇三)

其实春节是我国一个古老的传统节日,也是全年最重要的一个节日,因此春节的习俗也多种多样。因为相传年兽怕红色,怕火光和怕响声,所以人们便有贴春联、放鞭炮、敲锣打鼓等习俗。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。

在xx的春节中,活动丰富多彩,带有浓郁的民族特色。在农历腊月二十三日,传说这日是“灶王爷上天”之日,因此家家要祭灶神。人们认为灶王爷上天在玉皇大帝面前美言几句,便会给家里带来幸福,可保佑来年一家平安。因此,每年腊月二十三,家家户户都要祭祀灶神,请求他上天后多说好话、吉利话。民间传说,灶王爷上天专门告人间善恶,一旦那家被告有恶行,大罪要减寿三百天,小罪要减寿一百天。

在农历腊月二十四扫尘就是年终大扫除,北方称“扫房”,南方叫“掸尘”。在春节前扫尘,是我国人民素有的传统习惯。每逢春节来临,家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘。其用意是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门。

除夕是指每年农历腊月的最后一天的晚上,它与春节(正月初一)首尾相连。过了十二点就是大了一岁。压岁钱是由长辈发给晚辈的,有的家里是吃完年夜饭后,人人坐在桌旁不许走,等大家都吃完了,由长辈发给晚辈,并勉励儿孙在在新的一年里学习长进,好好做人。有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后,放在他们的枕头下

这就是xx的春节习俗。

老师假期布置写春节习俗的满分小学作文(篇四)

春节给大家的印象是什么?放鞭炮、拜年、祭祖、吃团圆饭……最开心的,还是收压岁钱吧?但是。你们知不知道春节的这些大大小小的习俗是怎么来的呢?哈哈,我给大家说一说吧。

压岁钱的来历,是一个传说。传说在古时候,有一个小妖叫“祟”。大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头,孩子往往吓得哭起来,接着头疼发热,变成傻子。因此,家家都在这晚上天亮着灯坐着不睡,叫做“守祟”,也就是今天的“守岁”。

有一对老夫妇。年老得子,疼爱有加。在大年三十的晚上,他们就不让孩子睡觉,给了孩子八枚用红纸包着的铜币给孩子玩。孩子把铜币翻来覆去地玩。玩累了,就一躺下,睡了。老夫妇还是很担心,就守在孩子床边。半夜,一阵妖风吹开门窗,也吹灭了灯火——“祟”来了。“祟”用手去摸孩子的头。正快要摸到时,枕边的八枚铜币突然冒出金光。“祟”吓了一跳,连忙缩回手,逃走了。天亮后,老夫妇把晚上的经历告诉了村民,村民们也纷纷效仿,在大年三十的晚上给孩子用红纸包着的八枚铜币,叫“压祟钱”。久而久之,也就成了今天的“压岁钱”。

放鞭炮,大家都很喜欢吧?但为什么要放鞭炮呢?传说在古时候,森林里有一个怪兽,叫“年”。每当除夕那天,它都要出来大吼大叫,专门吃人和牲畜。当时没有人能够制服它。为了躲避“年”的灾难,人们都要在除夕那夭杀猪宰羊敬供年,让它胀满肚子,才不伤害人畜。

有年腊月除夕这天,人们忘了杀猪宰羊来敬“年”,“年”一来就大吼大叫,要想吃人。人们没有办法。只好关上大门,爬到楼上去躲着。“年”这儿走走,那儿走走,就是不见一个人。“年”气得大吼。这时,一个人家的竹楼着火了,竹子“噼里啪啦”地响。“年”给吓着了,赶紧逃回森林。

躲在竹楼上的人发现了。“年”走后,他赶紧告诉大家这个秘密。于是,就有了放鞭炮的习俗。

每到过年的时候,家门边总会有春联。那么,为什么要贴春联呢?相传古时候有一个叫“鬼域”的世界。“鬼域”中有座山,山上有一棵覆盖三千里的大桃树,树梢上有一只金鸡。每当清晨,当金鸡长鸣啼叫的时候,夜晚出去游荡的鬼魂必赶回“鬼域”。“鬼域”的大门就坐落在桃树的东北方向,门边站着两个神仙。名叫“神荼”和“郁垒”。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情,神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住,用芒苇做的绳子把它捆绑起来,送去喂老虎。因此,天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样,放在自家门口,以避邪防害。后来,人们干脆在桃木板上刻上神荼、郁垒的名字,认为这样做同样可以镇邪去恶。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。直到明代,桃符才改称为"春联"。

春节的习俗大家都知道了吧?愿大家在新的一年里平平安安。幸福快乐!

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老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文(8篇)


好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。春雨像万条银丝,飘落在屋檐上落下来像美丽的珠帘。春雨悄悄地湿润着肥沃的泥土,唤醒沉睡的小草们。你收集了多少关于春雨的作文呢?下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文,希望对你有帮助。

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇一】

我爱春天,爱她的鸟语花香,爱她的云淡日丽,其中我最爱春雨。一闭眼,我仿佛听到了飘忽在空中的沙沙春雨声,也慢慢回忆起了今年的春雨。

今年的立春,雨云就好像与我闹起了脾气,丝毫没有露面的意思,直到三月的开始。到了三月,空气逐渐变闷,天气也总是阴天,让人喘不过气来。

连续几天,天上的云就像睡着了一样,不动也不摇,风也好像凝固了,让人感觉不到它的存在。下午,身旁的许多事物,都因为即将下雨而发生了变化。家里的镜子,因为闷热的空气而出现了许多雾水。草丛中的小昆虫,因为即将下雨而爬到路面上。就连家里的小狗,也为此伸长舌头大口大口地喘着气。

过了许久,天空中忽然落下了一滴雨珠,紧接着变成了两滴、四滴......空气变得潮湿,空中也刮起了徐徐的微风,“滴嗒滴嗒”声变成了“哗啦哗啦”的声音。雨越下越大,越下越密......突然,一道闪电划破了夜空,好似一把小刀将天空划出了一道大口子。随着一阵雷鸣声,微风变成了巨风,雨随之下得更大了。

一小时、四小时、六小时、八小时......雨一直下着,直到黑夜,直到清晨......

第二天清晨,春雨已从原先的倾盆大雨,转变成了毛毛细雨。透过窗户看看外面,门口长青树的叶子已经微微泛起了青色,少了几分雨前的干燥。我打起伞,走到楼下。原先长满黄草的土地上已经顶出了几片小嫩芽,路边掉完叶子的老树干上也冒出了几片淡红色的新叶。

雨停了,我放下伞,将目光投向远方。慢慢地,太阳升起来了,一切变得清晰起来。一阵清风拂过,我笑了,会心地笑了。因为春雨给了世界一个更绿更美的春天。

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇二】

雨,一连下了几天,绵绵的春雨滋润了大地,向世界宣告:“春天来了!”顿时,整个世界变得生机勃勃。

刚开始,天上的太阳害羞地用乌云遮住了脸,向下压了压。过了一会儿,雨滴在乌云上闷了很长时间,想看看外面的世界。他们的好奇心不断地对他们说:“别犹豫了,来探索这个美丽的世界吧!”于是,雨滴们一个个地从乌云上往下跳。没过多久,在地就变得湿淋淋的了。又过了一会儿,更多的雨滴憋不住了,他们在好奇心的驱使下,一群一群地,争先恐后地向下跳,探索这未知的世界,大地很快就成了落汤鸡,过了很长时间,乌云上的雨滴终于跳完了。

大地顿时焕然一新!

花草树木都在雨中开怀畅饮,树木们喝了大自然的乳汁,充满了活力,更加威武、挺拔;小草们喝了大自然的乳汁,挺直了腰杆,更加英俊潇洒;小花们喝了大地的乳汁,开心地微笑,更加五彩缤纷。她们都展现了最好的一面。

这些,春雨功不可没。

春雨像空气清新剂,净化了我们身边无处不在的空气;春雨,像一位母亲,用乳汁哺育了每一个生命……

我爱你,春雨!

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇三】

昨天夜里,随着一阵凉凉的风吹过,小雨淅淅沥沥从天而降,细细绵绵、悄无声息地下了一整夜。

清晨,我推开窗一看,好美啊!小雨点儿像一串串小珍珠,亮晶晶的。小雨点飘飘洒洒,落到小树上,小树高兴地直点头;飘到鲜花上,花儿乐得咧嘴笑;撒到瓦片上,瓦片不停地唱着欢快的歌。

我走出家门,走进春雨带来的美景中。你瞧,柳树的嫩芽更绿了,油菜花开得更艳了,迎春花也开得更灿烂了。小蜗牛、小蚯蚓听到了春雨的沙沙声,探出了好奇的小脑袋,东张西望呢!

我爱春天,更爱这润物细无声的初春细雨。

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇四】

春雨不像夏天的雨那么猛烈。春雨只是悄悄地下,甚至有时下雨我们都不知道。

那一天,天气预报说明天有雨,我高兴了半天,都说“春雨贵如油”,我真希望多下点雨。可那天一整天都是阴沉沉的,只是刮风,那风刮得可真大啊!我觉得自己都快被刮走了。到了晚上,人们都睡着了,开始下雨了。哎,这个消息还是妈妈第二天早上告诉我的,因为晚上我居然一点儿都没听见。我细细地想,觉得很可惜,春天也不经常下雨,这还是第一场雨,真是可惜呀,怪不得有“随风潜入夜,润物细无声”这句诗呢。

春雨,它让万物复苏,让小草和树木知道寒冷的冬天过去了,春天来了!小草们悄悄地探出了头,四处张望着看看外面新鲜的世界。校园里的花朵好像洗过了澡,显得生机盎然。柳树姑娘摇着湿润的长发想让春风把它吹干呢。雨后空气清新,万物都享受着春雨的滋润!

啊!春天来了,我喜欢那美丽的春天,我更喜欢春天的第一场春雨!

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇五】

雨淅淅沥沥的下着,阴沉沉的天气给人带来一股阴郁。轻薄的雾好似给远处的山拢上了一层薄薄的纱,朦朦胧胧之中带着一丝丝的神秘。绵绵的细雨像江南水乡的姑娘温柔细腻。银线般的雨丝垂挂天际,清洗着污浊的空气,带来一丝春的清新。雨滴捶打着大地,几抹绿意从枯黄中探了出来,为干燥干枯的大地添上一抹春意。轻柔的雨丝拂过树梢,嫩绿的芽迫不及待地从树枝上冒了出来。春天的雨仿佛带着一丝神奇,带来了丝丝生机。

步入校园,前几日还飘着幽香的梅已渐渐垂落,鲜艳的红梅掩映在草丛之中。枯黄的草丛之间夹杂着几株刚探出头来的嫩绿。整个校园都透着春的气息。

这雨是春的使者,唤醒了沉睡的大地。

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇六】

春天最多的是毛毛细雨,滋润这世界万物,让大自然充满生机。

早上,晴空万里的天气让人神清气爽。到了下午,太阳公公渐渐被云遮住了,下起了毛毛细雨,滋润着小草小花,让它们更有生机。不时飘来阵阵凉爽的风。动物们开心起来,小狗来到雨中,享受雨给它的快乐。房屋上湿露露的,小孩子们跑到雨中,感受雨的凉爽,我也跑到雨中,雨水飘到我身上,冰冰凉凉的,可舒服了。没过多久,雨不下了,太阳公公出来了,天空中出现了彩虹。树木更加亮了,小草发芽了,池塘里的鱼在欢快地游着,大人们走出来了,感受雨后天晴的空气,让人很舒服。香樟树的叶子上有几滴水珠,这时,吹来一阵风,把水珠都吹到我的身上。

春天的雨可以给树木成长的水分,让它们茁壮成长,让大自然更加生机勃勃。

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇七】

一年四季的景色各不相同,一年四季的雨也各具特色。

春天的雨是昂贵的,有“春雨贵如油”的称呼;夏天的雨是倾盆的,噼里啪啦,滴到地上,见到水洼中;秋天的雨是凉爽的,但又夹杂着丝丝的寒意,预示人们冬天的到来;冬天的雨,由于温度的骤降,从小水滴变成了洁白的鹅毛似的雪花,为大地铺上了一件衣裳。

“嘀嗒、嘀嗒……”听到外面的`声响,满是睡意的我睁开了朦胧的双眼。我的第一感觉就是外面下雨了,要赶紧出去看看,仿佛一会儿就会干似的。于是我急忙穿上了衣服,走出了门。向外面一望,满是“水的世界”,地上有大大小小的水洼,天空还飘着小雨滴,还伴随着微风。天空灰蒙蒙的,仿佛才是六、七点的样子。虽然路边的树还没有长出嫩芽,但是由于雨的浇灌仿佛越发的碧绿了些。路上全是雨水,几乎没有一个行人,是景色显得更加幽静了。行驶的车辆一经过水洼,就会荡出一朵朵水花,接连不断,也十分美丽。雨淅淅沥沥的下着,直到下午,雨才渐渐地停了。出门一看,天空碧空如洗,好像因雨水的冲刷显得更加明亮了些。小鸟在树上上唧唧喳喳的叫着,倾吐着春雨之后的愉快心情。唯一的不足就是那银针似的雨停之后,彩虹却没有出现。难道不是雨后见彩虹吗?或许彩虹只会在特定的时间出现,也或许彩虹时而有时而没有。虽然天空中没有出现彩虹,但是春雨给植物带来了甘霖,使植物得到充足的水份,茁壮成长。

春雨使万物复苏,使大地焕然一新,给所有的一切带来了春天的消息。

老师布置写春雨主题的小学生假期优秀作文【篇八】

春雨,是大自然的使者,轻轻地洒落人间,柔和地拂过我脸颊———春雨悄悄地来了。

杜甫的诗曾赞颂道“好雨知时节,当春乃发生。”的确,春天的雨充满诗情画意,没有什么雨会比春雨更美,更珍贵了。让田里的庄稼吮吸她的乳汁,等到秋天的时候,为人类做出贡献。

当严寒逝去的时候,春雨就悄悄地降临人间,如烟似雾,伴随着春风,撩动人们的头发,轻吻着人们的脸颊,和春风一起弹奏出春之歌。

细雨如丝,透过一条条的银线,看到远处的山、水、树……朦朦胧胧的,就像害羞的少女披上了银色的面纱。她带着甜甜的微笑来到人们的身边。那挺拔的绿树,嫩嫩的小草,娇艳的花朵,都尽情的享受这春雨的滋润。雨珠晶莹剔透,被雨水打落的花瓣像一叶叶扁舟,轻盈的在水中飘荡。

透过玻璃窗,可以看到雨儿淅淅沥沥地落在对面的房顶上,随后又变成了一滴滴闪亮的雨珠顺着瓦片迅速落下,宛如断了线的珠子。莫非春姑娘下凡时撒在人间的?还是天上的仙女不小心丢了心爱的珍珠项链……万物复苏了,它们被雨洗得一尘不染,显得格外漂亮。

无边无际的雨帘随风斜挂,那轻如白雾的雨丝,透露着抒情诗的朦胧,那淅沥沥的雨声,弹奏着悦耳的旋律。怪不得许多文人墨客留下千古绝唱,脍炙人口的诗篇。

雨停了,呈现在眼前的是一个清新的世界,整个大地生机勃勃,散发出一阵阵花香和泥土的芬芳,挺拔的树木愈发青翠。它洗去了冬日的沉重,给人带来“绿”遐想,向万物传递着春的气息……

我爱春雨,不仅仅是它的美丽和带有诗意的味道,更重要的是它的无私奉献的高贵品质深深感染了我。

老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文汇编六篇


小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一,写作在语文教学中的地位举足轻重。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,一般老师会根据所学内容布置写一篇吃西瓜小学作文的作业,你是否正在为吃西瓜小学作文的写作感到苦恼呢?幼儿教师教育网小编收集并整理了“老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文”,希望能为您提供更多的参考。

老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文(篇一)

我们来一个脑筋急转弯:什么东西,吃之前是绿的,吃的时候是红的,吐出来是黑的?大家一定说:“我最喜欢吃西瓜。”对了,就是它。

它有一身淡绿色的带深绿色花纹的“衣裳”,“衣裳”里有火红火红的鲜嫩多汁的肉,肉里有许多黑子。

有一天妈妈买了一个大大的西瓜。那时我才四岁,所以闹了个笑话。我看到西瓜,一下子就啃了起来。“牙好痛啊!”我叫起来了。妈妈笑了起来:“西瓜不是啃的。”说着切了西瓜,给了一块。“啊!真甜!下一次买九十个!”“好好!”妈妈答应着。

一般我们都是午睡后吃西瓜的,可是有一天我们要去宁波看望外公、外婆。因为怕我在路上小便,所以爸爸说:“今天就不要吃西瓜了吧!”

我说:“不,我要吃。我不会小便的。”

妈妈看我坚持要吃,就切了一个西瓜。他们怕小便所以吃得很少,剩下的都给我吃了。

我们的车刚过虹桥我就开始有一点想小便了,心想:“再忍一小时吧。”后来,越来越想小便了,想:“再忍十分钟吧。”最后我再也忍不住了,就叫爸爸把车停在路旁让我小便。你说羞不羞。

老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文(篇二)

今天中午放学,精英教育(我在暑假参加的补习班)的同学和老师向我宣布下午有吃西瓜比赛,我在心里为此兴奋不已。

下午,我早早的来到精英教育,心里装满了兴奋,在心里希望那神圣的一刻早点到来。

郑老师(补习班的老师)带着他的女儿出门买瓜,不一会儿就回来了,洗瓜、切瓜、分瓜这一切的准备都是为了迎接那神圣的一刻。

那充满神圣,充满兴奋,充满激动的一刻终于到来了,郑老师说活动马上开始,我先交代一下:1、马上我组织你们去洗手。2、吃西瓜时不按时间,不用刀叉。说完带着我们洗手去了,弄完,郑老师一声令下,我们就开吃了,一开始,我用手抠(抠:拼音:kou)吃,感觉太慢了,看着其他同学吃得满嘴是水,淑女、绅士形象全无,所以我也想去疯一回,发一下飙(飙:拼音:biao),我用手把西瓜分成三份,狼吞虎咽的吃了,水在脸上、嘴上、手上、腿上随处可见,最终,我获得了一等奖的好成绩。

清理了现场,我终于知道了在成长的道路上,我们要多多参加这样的活动,享受成功的乐趣,这将是我们人生中一笔宝贵的财富。

老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文(篇三)

一天,阳光灿烂,万里无云,火红的太阳像个大火球照着大地。我到了语尘,老师带了两个又圆又大的大西瓜走进教室,看得我真想冲上去咬一口。

西瓜又圆又大,摸上去冷冰冰的。西瓜上有黑绿相间的条纹,就像穿上了一件条纹衣服。老师拍了西瓜几下,发出了“啪啪”的声音,就像西瓜瓤在里面跳舞,我想:今天来到语尘真是太幸福了,也许老师还会给我们吃西瓜呢!我一下子流出了口水。

忽然,老师拿出了一把锋利的小刀,“咔嚓”一声,西瓜被凶狠的老师切成了两半,瓜里有像鲜血一样的果汁,果瓤上还有一颗颗像小石子一样的瓜籽,我闻到了一阵扑鼻的瓜香。老师说:“只要我们听话就给我们吃西瓜。”忽然,我们全班都坐得像一棵小松树。老师看着我们听话的样子,就给我们吃了西瓜,西瓜到手了,本来想老师说能吃才能吃的,我忍不住地先吃了一口,真是可口极了。我看到了我们班的同学,有的右手拿着纸,左手拿着西瓜小口小口地吃着……

我可喜欢吃西瓜了,夏天吃西瓜真是太爽了。

老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文(篇四)

今天,我来为大家介绍一种我爱吃又对人体有好处的水果,那就是西瓜。西瓜的品种比较多,有小西瓜、黑美人、黄西瓜等等。西瓜在夏天时非常有去火的作用,在炎热的夏天应多吃点这类去火消暑的水果。

星期天中午,十点钟左右的时候,妈妈带回来一只大西瓜。我迫不及待地想吃上一口,因为那天气温三十四度,真的能热死人呀。可妈妈说马上吃中午饭了,吃完饭后休息一会才能吃西瓜,我知道妈妈这是为了照顾我的胃而说的。吃完饭,我不停地问妈妈:“行不行呀,妈妈?”后来连我自己都说累了,过了差不多一个半小时,妈妈终于同意切西瓜吃了。

我让妈妈把西瓜切成了八块,我迫不及待的看了西瓜的外皮,还想:它和里面瓜肉的颜色怎呢不一样?我也没多想,拿起一片就大吃了起来。不过,里面的籽却总是来找麻烦,我还不小心一下子吃了一个。我自己笑自己马虎,于是把籽儿集中在嘴里,到了一定数量,准备朝垃圾筒方向进行扫射行动。瞄准好垃圾筒,开火!“突突突突……”一阵“扫射”以后,籽儿们大都进了垃圾桶,不过也有的籽儿被吐在了垃圾筒的外面。我怕妈妈以后不给我吃西瓜,连忙把地上的籽儿扫了个干净。

西瓜对身体有好处,我喜欢吃。

老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文(篇五)

“加油,加油,加油”班里传出一阵呐喊声,你们猜他们在干什么?原来他们在玩吃西瓜比赛,这可真是有趣啊!

老师先给我们讲规则:先让我们去卫生间洗手,然后,每个组派出一人上去比赛,谁先把西瓜吃完,谁就赢得比赛。老师开始点名了,点了小明和小花的名字,让他们去比赛。

现在老师开始切西瓜了,老师拿出一个圆溜溜的西瓜,就像小猪的肚子。老师一只手摸着西瓜,一只手拿着刀,老师从西瓜的中间切去,只见西瓜被切成两半,就像两顶帽子似的。西瓜的果肉红彤彤的,上面点缀着许许多多的子粒。

比赛前,小明的背弯成90度角,脚站成倒八字的形状,双手死死的握着西瓜,好像跟西瓜有仇似的,他的眼睛一动不动地注视着西瓜。老师喊“三、二、一”开始,小明的牙齿就像两把锋利的大刀,左右摇摆就像在磨刀似的。他们吃的西瓜不往肚子里咽,而是往地上掉,只见掉了一地,就像红墨水一样。西瓜慢慢的变小了,小明的嘴上沾满了瓜汁。就在这时,小明把西瓜啃了个精光,只剩西瓜皮了。老师宣布比赛结束,同学兴高采烈地说:“赢了、赢了,我们赢了……”

吃西瓜比赛的游戏很好玩,欢迎大家来和我们一起玩!

老师布置暑假生活小学生写吃西瓜的作文(篇六)

火辣辣的太阳照耀着大地,蝉在举行音乐会,花儿细细地聆听,小草随着音乐的节奏声摇摆着自己婀娜多姿的身体。

天气实在太热了,我一边往家里跑去,一边发出感慨。回到家,我从冰箱里拿出一个大西瓜,它看起来圆溜溜的,身上穿着一件绿色条纹的大衣,这时妈妈拿出水果刀,水果刀被慢慢磨得亮晶晶的,显得十分锋利。我想切西瓜一定很轻松。只见妈妈按住西瓜,用力一切西瓜瞬间变成两半,像一个红彤彤的小太阳。咦?太阳中间怎么有小黑子呢?原来是一颗颗亮晶晶的西瓜子呀!这时妈妈对我说:“这个西瓜好大,不如你邀请两位朋友举行一场吃西瓜比赛吧!”我开心地叫来了自己的好朋友。

比赛开始了,心急的小明迫不及待地拿起一块西瓜,像老虎扑食,不到三分钟,那块西瓜就被它啃出了一个大窟窿。小红则优雅地咬上一口,西瓜汁儿顺着喉咙流进胃里,瞬间填满心头。我双眼紧紧地盯着他们,张大嘴巴一口接着一口吃了起来,生怕自己会落后。吃西瓜比赛结束了,妈妈宣布大家都是冠军!我们都开心地笑了。

小朋友们,西瓜是凉性水果,如果吃多了可会拉肚子的哟,一定要适量呀!

春游后老师布置写感想的小学优秀作文集锦(6篇)


天街小雨润如酥,草色遥看近却无。一晃眼,又是一个春天了,握一杆画笔,把春天嵌入书卷,点点染染中,装点春天的颜色,远处的山青葱如黛。相信大家已经非常期待着春游了,有哪些值得借鉴的小学生春游作文呢?幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“春游后老师布置写感想的小学优秀作文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

春游后老师布置写感想的小学优秀作文【篇一】

春游是一件令我们特别开心的事情。今天,盼望已久的春游终于到来了。我们乘车兴奋地来到xx园游玩,享受着春天的快乐。xxx园是个以向日葵为主题的,在全世界占地最大,种植向日葵数量最多的公园,里面还有很多游乐设施。

我们一进门,首先到达的是白鸽广场。白鸽象征和平,看到他们在天空中欢乐的飞翔,我不禁开心地笑了。

接着,我们去水池玩踩竹筒。竹筒一个接一个,在水中晃来晃去的。刚一看,觉得走过去很简单。后来我才发现这些竹筒是一个接一个搭起来,要过去,并非那么容易。我好不容易差不多走过去了,突然开了一下小差,我重心失衡,“扑通”一声,一只脚踩进水里,另一只脚也随之而入。还好,那儿离岸上近,我就赶快大步跨上岸去。在岸上时,我发现我的鞋子进了很多水,一边走路,一边喷水。虽然不是很舒服,可我顾不上了,玩得兴致可高呢!我又和罗xx、李xx一起去玩踩水轮。那个水轮是充气的,一开始我和罗xx就在水轮上使劲地推呀、踩呀,可李xx却坐在一旁无动于衷。

后来,我实在太累了,就坐在水轮上休息,由李xx接替我的位置。他们又使劲的推呀、踩呀,使水轮转动速度极快,我正好在水轮里躺着,就被晃得滚来滚去的,还翻了好几个跟头呢!此时的我眼冒金星,完全没力气。等我缓过神来,游戏都结束了。我回到岸上以后,还是气喘吁吁的,非常累。我坐着休息了好一会儿,才有去玩其他游戏。

终于,活动结束了,我们集合上了车,恋恋不舍的离开xx园,回到学校,回到家里。我的心里还想着春游发生的种种趣事,真是回味无穷啊!

春游后老师布置写感想的小学优秀作文【篇二】

冬爷爷为大地赶走了严寒的冬天,春姑娘不知不觉地带着和煦的春风来到了我们的身边。3月30日的那天我们终于迎来了一年一度的春游,目的地——天宫庄园。

早上当我们一走进xx庄园的植物世界就被芳香扑鼻的花木迷住了。那里有果香迷人的芒果、手一摸就香的喷喷香、形状各异的仙人掌等等。我们一边走一边观赏着,因为强大的好奇心,还时不时地摸一摸,闻一闻。那里有上千种植物,让我印象最深的是巨型仙人掌。它们就像是一个顶天立地的巨人,我暗暗地想:怎么会这么大啊!让我感受到了生命力的强大。还有那里的香蕉树,香蕉树的叶子虽然不多,但是却很大,像一把大大的伞。树上挂着许多香蕉,绿绿的,同学们看到后不禁大喊:“真想摘啊!”

出了植物园,我们还拍了一张合影。后来我们来到了游乐设施处,玩了很多游戏,有跋山涉水、进退两难、知难而上、勇往直前等等,同学们个个身手敏捷,像一只只可爱的小松鼠。之后我们来到了xx插画艺术馆,在那里让我了解到了插花的艺术和插花的方法。

时间过的真快,转眼间我们又要回家了。这次的春游不仅带给了我心灵的震撼,还给我知识,让我再一次拥抱了大自然,美丽而神奇的xx庄园我期待下次再来!

春游后老师布置写感想的小学优秀作文【篇三】

昨天,一大早我就匆匆起床,你要问我为什么起那么早哪?我就告诉你吧!我要和我的好朋友一起踏春游玩啦!

走在踏春游玩的路上,我的心情特别舒畅。路两旁的树儿对我们微微笑,特别是它们刚刚露出嫩脑袋的小树芽,更是可爱,争先恐后的给我们打招呼,好像在说:“你们干什么去呀?陪我们玩玩吧!”我对它们微微一笑。

走着走着,忽然,迎面一股香喷喷的味道扑进我的鼻子,是什么味道那么香呀?我定眼一看,哇!好大的一片桃林呀!桃花挨挨挤挤的,像一个个小朋友在开心的玩,它们张大了嘴巴,在对着我们吐香气,想让我们香晕呀!

我们一路唱歌来到郑州植物园,植物园里景色更美!首先,映入我眼帘的是植物园的喷泉,更让我感到好奇的是:喷泉下面竟然可以看到五颜六色的彩虹,我和我的好朋友在彩虹里玩水,我们的衣服都被喷泉打湿了,我们都不知道。植物园里很多小草都露出了小脑袋,海棠花,梨花,桃花,还有我叫不出名的花都睁着开放,她们在欢迎春天。最后,我们来到小河边,清澈的河水可以看到河底的小鱼和小蝌蚪,成群的小鱼在开心的玩耍,它们一会在水上面,一会在水下面,我真想追上它们和它们一起玩。

踏春游玩的感觉真好!不信你们也出去玩玩。

春游后老师布置写感想的小学优秀作文【篇四】

早晨,阳光明媚,一阵鸟叫声把我惊醒了。一想到今天的春游,心情便特别愉快。我立即从床上一跃而起,背上装满零食的书包,向古城门外去集合。刚出门,我就摔了个底朝天。我也顾不了那么多啦,便立即跳起,向古城门外出发了。

进了古城大门。我们便向古城内出发了。古城里的树木都长得郁郁葱葱,路边一条小溪淙淙地流着。晴天,太阳将溪里的水蒸发,水气和树木结合在一起,雾蒙蒙一片,美丽极了。远远望去,仿佛是一幅美丽的国画。最有意思的,非摆手堂莫属。摆手堂竟然整栋楼没用一颗铁钉,全用木料连接而成,古人的技术真是巧夺天工啊!摆手堂旁,有着许许多的桃花;它们竞相开放、争奇斗艳,向人们展示着它的笑脸;红的、白的、粉红的,让人眼花缭乱、目不暇接。同学们一个个在桃树下面摆ps照像。看到这副情景,我突然有灵感了,便写下了一首诗“古城桃花相映红,中天学生去春游。酉州芬芳四月间,欢声笑语处处留”。

走出古城后,继续向前走,就是“天梯”了。“天梯”高不见顶,我看着就已气踹吁吁了!

终于,我们好不容易到了五柳广场。不过,但你看到县城全貌你的一切疲惫都会消失。五柳广场的中央是一座石像。两旁有一个喷水池和很多健身器材。大家也忍不住陶渊明五柳先生的石像丢眼。我们在广场中间做手指操,还学了一些“spring”等关于春天的英语单词,还做了其他游戏。大家一直从头笑到了脚。

这次春游,不仅带我们参观了大自然的美、而且还增加了同学和我的友谊。这真是一次两全其美的春游,希望学校多举行这样的活动!

春游后老师布置写感想的小学优秀作文【篇五】

又是一个美丽的春天来到了,学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校,盼望着早点到目的地。我们这次要到什么地方去呢?上车后,同学们讨论起来,有的说去外国语学校,有的说去一中,各种判断莫衷一是。突然,车子停下了,我向外一看,呀,我们参观的真是外国语学校!走进大门,第一眼看到的是教学楼,哇!教学楼真的好漂亮,粉色和白色相间,让人感到温馨,上下课铃声,不是单调的“呤呤呤”声,而是带有音乐型的鼓声。我们又参观了宿舍、食堂、浴室,在操场上,学校的校长为我们讲解这里同学的生活……听完后,我们都觉得这个学校的条件真是非常好,小朋友们生活得一定很快乐!

参观完学校后,我们又上了车子,前往最终目的地“长风沙”,同学们唱起歌。可是,窗外似乎没有一点沙滩的痕迹。

下车后,我们排着整齐的队伍跟着老师向前走。突然,眼前变成了一片黄色,一股油菜花香扑鼻而来,原来小路两旁开满了黄澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采着蜜,真是太美了!沿着小路走进去,耀眼的沙滩展现在眼前,江水在并不刺眼的阳光下欢笑着。

同学们都开始做游戏了。我和许亚维堆起了沙堡。我拿出铲子,许亚维拿出桶,可是,沙堡总是不结实,堆了又塌,堆了又塌。后来我发现,这是地不平的原因,于是我们找了一个平一点的地方,果然,沙堡堆得又结实又漂亮,很快就把我们包围了起来。

时间过得真快,马上又要集合了,我们依依不舍的离开了这里。虽然我已经满头大汗,但是我非常开心,真是希望下次再来这里!

春游后老师布置写感想的小学优秀作文【篇六】

春天到了,万物苏醒,同学们最想干什呢?

没错,春游。

这次春游我们来到了一个好玩的地方——长风海洋公园。因为天气的缘故,一直在下雨,不过我们的心情并没有因为这场雨而变得很糟糕,这雨下的并不大,细雨绵绵,像鹅毛一般飘落到我脸上,很柔和,很舒服。我不由得伸出舌头,这雨居然是甜滋滋的。

好不容易,我们找到了一个避雨的地方,大家纷纷拿出食物吃起来。到了中午,我们来到了长风海洋世界观看表演。首先,以女海狮娜娜找“男朋友”而引出男海狮大宝和辛巴为争取与女海狮娜娜相亲的机会而表演的一大串节目。最重要的就是跳舞了,因为娜娜爱跳舞,所以她的另一半也要会。但比了几场下来,大宝和辛巴不分上下,最后,大宝拿出了他的绝活——空中顶球赢过了辛巴,争取到了与娜娜小姐相亲的机会。最后出场的就是白鲸了,大家一见到它就尖叫欢呼,一开始不知为什么,它把驯养员浇成了一个落汤鸡,之后它好像是知道错了,给了驯养员一个白鲸之吻。最后,驯养员站在了白鲸的背上,绕着水池游了一圈,最后以一个驯养员与白鲸之间的故事为结局,结束了这场精彩的表演。

这次春游真开心,因为在那里我第一次在雨中漫步,第一次看到白鲸表演,第一次感受到驯养员与动物之间的感情,动物是我们的朋友。

老师布置以春游为主题的小学生作文汇编


不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。看向窗外,春天的季节好像来临了,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间。相信大家已经非常期待着春游了,那小学生关于春游的作文一般是怎么写的呢?请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《老师布置以春游为主题的小学生作文》,相信能对大家有所帮助。

老师布置以春游为主题的小学生作文【篇一】

在那春暖花开的日子,我们满怀好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河与菱西湖。

我们先来到了清流河。清流河两岸种着许多郁郁葱葱的树木,河水清澈见底,碧波儿荡漾,各种各样的鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步,呼吸清新的空气。“咔嚓,咔嚓”同学之间经常发出照相的声音,看他们又激动又兴奋的表情,留在了相机里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧绿的秀发。在前方有一个水池,水池上矗立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去,看起来十分开心。

然后我们来到了菱西湖公园。一进公园,最先映入眼帘的,是一块大石头,上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色,大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走,我们在安老师的带领下,来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时,我用手机拍下了走迷宫的经过。我们绕公园走了一圈,最后来到了公园大门口。门口有一头假牛,于是同学们就爬上那头牛,而我就在用手机,把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。

同学们都玩劲十足,看,照片中的我们多高兴啊!在欢声笑语中,我们度过了快乐而又幸福的一天。

老师布置以春游为主题的小学生作文【篇二】

春天到了,万物苏醒,同学们最想干什呢?

没错,春游。

这次春游我们来到了一个好玩的地方——长风海洋公园。因为天气的缘故,一直在下雨,不过我们的心情并没有因为这场雨而变得很糟糕,这雨下的并不大,细雨绵绵,像鹅毛一般飘落到我脸上,很柔和,很舒服。我不由得伸出舌头,这雨居然是甜滋滋的。

好不容易,我们找到了一个避雨的地方,大家纷纷拿出食物吃起来。到了中午,我们来到了长风海洋世界观看表演。首先,以女海狮娜娜找“男朋友”而引出男海狮大宝和辛巴为争取与女海狮娜娜相亲的机会而表演的一大串节目。最重要的就是跳舞了,因为娜娜爱跳舞,所以她的另一半也要会。但比了几场下来,大宝和辛巴不分上下,最后,大宝拿出了他的绝活——空中顶球赢过了辛巴,争取到了与娜娜小姐相亲的机会。最后出场的就是白鲸了,大家一见到它就尖叫欢呼,一开始不知为什么,它把驯养员浇成了一个落汤鸡,之后它好像是知道错了,给了驯养员一个白鲸之吻。最后,驯养员站在了白鲸的背上,绕着水池游了一圈,最后以一个驯养员与白鲸之间的故事为结局,结束了这场精彩的表演。

这次春游真开心,因为在那里我第一次在雨中漫步,第一次看到白鲸表演,第一次感受到驯养员与动物之间的感情,动物是我们的朋友。

老师布置以春游为主题的小学生作文【篇三】

上周老师告诉我们要去天生湖春游,我兴奋不已地请爸爸给我买了野餐垫,请妈妈给我买了我爱吃的蛋糕,还准备了一大包零食呢。

春游的时间到了,我早早的就来到了教室和同学们一起等待大客车的到来,不一会儿大客车来了,同学们兴高采烈地上了车,差不多半个小时的车程,我们终于来到了漂亮的天生湖。天生湖的景色可美了,那里有平静而清澈的湖水,有绿油油的小草,有五颜六色的花,有可爱的小鸟,还有又高又许多大树……一片鸟语花香的景象,真迷人呀!我们来到了一块平坦的草地上,等大家都放好东西,老师就组织我们玩游戏了。这个游戏可好玩了,名叫“登山寻宝”,首先要在茂密的草丛中找出白色的小纸条,上面会有谜语,只要猜出答案并告诉王老师就可以领奖了。

游戏开始了,老师一声令下,所有的同学像一个个小精灵在草丛中窜来窜去,努力地找着宝藏,一个小地方也不愿放过,看他们多认真啊!游戏结束,就是我们自己活动的时间了,同学们吃的吃,玩的玩,可开心了。后来,我们还参观了许多漂亮的地方。

快乐的时光总是过得很快,感觉大家都还意犹未尽,我们就又要踏上回家的路途了……这次春游真是让我流连忘返。

老师布置以春游为主题的小学生作文【篇四】

阳光明媚,万里无云,这样一个美好的日子里,我们去大佛寺春游。

8点钟,我们赶到了大佛城门口。进入大佛寺,路上一片欢声笑语。我构思着春天的美丽的色彩,大地上的小草冒绿,麦苗返青,花园里万紫千红,鸟语花香;路旁的一棵棵白杨树吐出了嫩芽……我们来到了射雕村,这里有许多玩具,有沙包,还有小李飞刀,还有弓箭等。我们找到了一片空旷的大草坪。右边有两座相对的山,犹如两条龙蜿蜒盘旋。

中间有一条水平如镜的湖——天鹅湖,在阳光的照耀下熠熠生辉,池塘里的白鹅弯着脖子向天空发出“鹅鹅”的叫声,一身洁白的羽毛,浮在碧绿的水面上,红红的脚掌拨动清清的池水,塘面泛起轻盈的波纹。我不由想起骆冰王那首诗:鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌波清波。草坪上绿草茵茵,野花遍地,这儿一丛,那儿一簇,都像张开了笑脸似的。在微风的吹佛下,向我们频频点头,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们,到此游玩。”

我绕过了大水池来到一处饲养场,看见一群美丽的孔雀。精神抖擞地注视着围观的人群。一会儿,它的尾巴抖动起来了,一下子张得很大,简直像一把大扇子,上面排列着整齐华丽的大图案,五光十色,它们好像在向游人炫耀着自己的美丽。那漂亮的尾巴显得五彩缤纷,极为动人,这就是大家所说的“孔雀开屏”。

我们坐到了草地上,心情格外舒爽,一阵风吹来,草地上的小草为我们跳“摇头舞”。白天鹅让我们观看它的舞姿,孔雀开屏让我们如痴如醉,我们拿出零食放在一起,你吃我的,我尝你的,好不快活。有的同学在一起跳绳,有的在走象棋,还有的在玩“大富翁”的棋。孔子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎。”我们是“与朋在外玩,不亦爽乎。”

春风吹动了小草,吹动花儿,也吹动了我们的心。我依依不舍,对大佛寺的风采和景色感到了留恋。

老师布置以春游为主题的小学生作文【篇五】

又是一个美丽的春天来到了,学校组织我们去春游。同学们早早地来到学校,盼望着早点到目的地。我们这次要到什么地方去呢?上车后,同学们讨论起来,有的说去外国语学校,有的说去一中,各种判断莫衷一是。突然,车子停下了,我向外一看,呀,我们参观的真是外国语学校!走进大门,第一眼看到的是教学楼,哇!教学楼真的好漂亮,粉色和白色相间,让人感到温馨,上下课铃声,不是单调的“呤呤呤”声,而是带有音乐型的鼓声。我们又参观了宿舍、食堂、浴室,在操场上,学校的校长为我们讲解这里同学的生活……听完后,我们都觉得这个学校的条件真是非常好,小朋友们生活得一定很快乐!

参观完学校后,我们又上了车子,前往最终目的地“长风沙”,同学们唱起歌。可是,窗外似乎没有一点沙滩的痕迹。

下车后,我们排着整齐的队伍跟着老师向前走。突然,眼前变成了一片黄色,一股油菜花香扑鼻而来,原来小路两旁开满了黄澄澄的油菜花,小蜜蜂在“嗡嗡”地采着蜜,真是太美了!沿着小路走进去,耀眼的沙滩展现在眼前,江水在并不刺眼的阳光下欢笑着。

同学们都开始做游戏了。我和许亚维堆起了沙堡。我拿出铲子,许亚维拿出桶,可是,沙堡总是不结实,堆了又塌,堆了又塌。后来我发现,这是地不平的原因,于是我们找了一个平一点的地方,果然,沙堡堆得又结实又漂亮,很快就把我们包围了起来。

时间过得真快,马上又要集合了,我们依依不舍的离开了这里。虽然我已经满头大汗,但是我非常开心,真是希望下次再来这里!

老师布置以春游为主题的小学生作文【篇六】

不知为什么,我对古代建筑非常感兴趣,尤其是对长城,有着特殊的浓厚兴趣。在我还没上学的时候,爸爸妈妈就带我去过八达岭长城,上学后,又去过慕田峪长城。今年开春时,昕说司马台长城正式对外开放了,我心里甭提多高兴了,真想插上翅膀马上飞到那儿去看看。

我的愿望实现了。四月的一天,老师带我们去司马台长城春游。北京的春天,天气格外好,蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。我和同学们坐在奔驰的汽车里,望着车窗外起伏的山峦绿色的田野,心情是多么激动啊!车开得很快,但我总觉得慢,不时极看着车窗外的景色,想象着司马台长城的样子……

“到了,到了!”大家欢呼起来。我一看,果真到了,我们兴致勃勃、争先恐后地跳下车,我举起胸前挂着的望远镜,仰望着长城内壮观景象。那连绵不断的长城,像一条巨龙卧在起伏的群山上,每隔一段距离就有一座烽火台,一层层薄雾笼罩在台顶上,非常壮观。我们一边向山脚下走去,准备爬长城,边议论着群山之间为什么会有这么大的雾气呢?大家你一言我一语,谁也说不清为什么。还是当地人帮我们解开了这个谜。他们说,在山脚下不远处有一口很大的潭,名叫“白龙潭”,这些薄雾就来自于白龙潭中的水气。我们开始爬长城了,我和肖x、孙x飞快地向长城的高处爬去,不一会儿,就把老师和其他同学们甩在了后面。我们气喘嘘嘘地首先登上了长城的烽火台,眺望着烽火台周围的景色。远山连绵不断,恰似一条龙飞向天边,山间传来“哗哗”的泉水声,我们赶紧低头看去,一道清澈的泉水从山间急流而下,流入到山脚下的湖中。看湖边那些钓鱼的人,显得真小啊……烽火台和城墙一样,都用大块的青砖垒成的,显得非常坚固。烽火台的四周都有了鱼窗,一眼就可以看到山脚下。而且每个烽火台的造型都不一样,真叫人赞叹不已。长城真不愧为世界闻名的奇迹之一。

一天令人难忘的游览结束了,当我坐在返回的汽车里时,看着祖国的大好山河,古代劳动人民的勤劳智慧,激动的心情久久不能平静。

老师布置以同桌为题的小学高分作文汇编


相信身为学生,对于作文是非常熟悉的吧,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料,题材新颖,为了写好作文我们需要多加练习,到底如何才能写一篇优秀的作文呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“老师布置以同桌为题的小学高分作文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

老师布置以同桌为题的小学高分作文【篇一】

和邱超凡做同桌的第一天,我就给他取了一个绰号:“呆邱”。他长得是眯眯眼,笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑,同学嘲笑他时,他笑了;老师表扬他,他笑了讲一个笑话,他笑了连老师批评他,他也还是笑,笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作,使全班哄堂大笑。他的经典动作,就是左手托着下巴,咧着嘴,露出他那洁白的牙齿,用右手轻轻刮着牙齿,眯着眼睛,摆出一副侧耳细听的.架势。也许,着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

邱超凡不仅样子呆,而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张,这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一,偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次,作业本上出了一道题:写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数:1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候,他还觉得自己是对的,问我哪儿错了。当上课时老师讲解后,他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想,但我能帮助他,和他一起进步。

“呆邱”看上去傻里傻气,但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实,一种坚强,一种上进。“呆邱”从来补撒谎,当他说话时的那种坚定的语气,传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容,并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高,但这并不是“呆邱”所要的,他也很努力,有时还会提前完成同步练。

其实,“呆邱”不呆,他只是想用笑来代替所有的表情,去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们,这就是我的同桌。

老师布置以同桌为题的小学高分作文【篇二】

在几年的小学生活中,同桌既是我的学习搭档,又是我的好朋友。可这个学期我和女生李某为同桌。说起来也真是冤家路窄,我和她是死对头。

她人长得挺秀气,水汪汪的大眼睛下面有一颗樱桃似的小嘴。可是她有些泼辣。唉,我和她“隔河相对”可能要尝尝“河东狮吼”的滋味了。

我俩之间有条“边境线”谁要胆敢“越界”,就要吃不了兜着走。天长日久,我两谁也不想在这“军事对峙”的地方待下去。

一次数学课,我遇到一道题不会,便问四周的同学,哪知同学们都不知道。无奈,我只得问她,没想到她竟“不识抬举”,几乎连题都不看,还说:“我这种‘笨人’怎么做得出‘天才’都不会的题呢?”哼,她嘴上这么说,但我看见她本子上密密麻麻的写了一大片,我知道她在欺骗并嘲笑我。我真想“军事打击”,可是如果她拿出“女铁沙掌”,再一招“排山倒海”,紧结着一招“双龙出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人讨厌的,她也有优点,就是画画得好;她画技高超,画景的惟妙惟肖,画人的栩栩如生,……每次看她得画时,我们都是“身在画上瞧,心在画中游。”你说她的画技是不是“神仙画画(出神入化)”呢?

有的同桌是我的学习搭档,有的同桌是我的好朋友,这位“冤家同桌”将永远留在我心里。

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩,他有一双炯炯有神的`眼睛,一头白色的头发,洁白的脸蛋儿,我非常喜欢他的性格。

有一次,因为一件小事我和他吵架了,即使所在我身上,可他主动向我道歉了,就在那一次我的脸蛋儿红了一下,同学们都在嘲笑我,说我“是一个不认错的坏孩子”,我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛!”。

从那次以后,我和我同桌的关系越来越好了,我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的,我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

老师布置以同桌为题的小学高分作文【篇三】

我的同桌是一位非常可爱、聪明、低调的一位男孩,他有一双炯炯有神的眼睛,一头白色的头发,洁白的脸蛋儿,我非常喜欢他的性格。

有一次,因为一件小事我和他吵架了,即使所在我身上,可他主动向我道歉了,就在那一次我的脸蛋儿红了一下,同学们都在嘲笑我,说我“是一个不认错的坏孩子”,我就得自己非常对不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我说“同学之间有必要说对不起嘛!”。

从那次以后,我和我同桌的关系越来越好了,我和他经常在一起玩、写作业、我们干什么都是一起干的。

我的同桌就是这样的,我非常喜欢他那不记仇的好习惯。

老师布置以同桌为题的小学高分作文【篇四】

我的同桌是谁?告诉你吧,他是一个既幽默又爱刻苦钻研的男孩。

他有很多优点,我感觉他最大的优点是幽默。平常不经意的一件小事,到他那里也能变成“天大的”笑话。就拿上次英语课来说吧,老师让我们拼写“HOT”这个单词,我边写边自言自语地说:“HOT,热;DOG,狗;这回我知道‘HOTDOG’是热狗的意思了。”我写完之后,顺便看了看我同桌有没有写完,这一看差点让我笑出声来。原来他写作业竟然把“HOT”的意思写成热狗,他还冲我张牙舞爪我的同桌,说我误导他写错,然后自己也忍俊不禁,和我一起哈哈大笑起来我的同桌。

他不但幽默,而且还爱刻苦钻研,什么样的数学题都难不倒他。

记得有一次,我有一道题请教他,他仔细地审了审题演算起来,我看到晶莹汗珠从他的脸颊上流了下来,再看看草稿纸上一道道精密的算式,很快他就解决了那道题,我打心眼里佩服他。

他是谁?他,就是一个让同学们既喜欢又佩服的男孩——我的同桌高崇烨。

老师布置以同桌为题的小学高分作文【篇五】

我的同桌陈宇轩,一头乌黑的头发,一双忽亮忽闪的大眼睛。

他爱好广泛,还有一股拼劲儿。爱放风筝,曾获风筝比赛第一名;会拉二胡,现在已考完五级,今年10月又要考六级;喜欢赛车,曾参加过雷速登车模比赛。尤其是美术,只要有什么画画比赛,他就去报名,如果名额有限,他就会想方设法让老师去争一个。名额争取到了,他就不会辜负老师,尽自己的全力画好每一幅画。一次,美术课上,老师让我们画水墨画,我呢,随心所欲,草草地涂了几笔。而陈宇轩呢,仔细观察每一幅画的特征,画得不好重画,再画得不好再重画,就这样,画了一次又一次……功夫不负有心人,等到批分时,我只得了个良,而陈宇轩得了个最高分优加四个+。我真佩服他那股劲儿。

他不但爱好广泛,还热爱劳动,助人为乐。

比如当老师选帮助低年级同学打扫卫生时,他的手总是举得老高;开学前几天,老师没通知他到校,他竟然第一个来搬书、扫地、……干得满头大汗。

星期三上午,正好是语文课,全班同学都在专心致志地听倪老师上课。突然“嗷……”的一声,原来是我的前桌姜丽庆呕吐了,同学们有的无动于衷,有的皱起眉头,还有的捏起鼻子。陈宇轩二话没说,拿起了拖把,卷起袖子,和蔼地对姜丽庆说:“你先让开,我打扫一下。”说完,他先把课桌椅移到门外,再把脏物扫进畚斗里。在他的感召下,孙邹飞拿着拖把,把地上的东西拖干净,而他又用旧报纸将秽物刮去,然后用湿抹布将课桌擦干净。最后,将桌椅移进了教室。完了,陈宇轩又去洗拖把、抹布。忙完了,他像什么事也没发生过一样,回到坐位继续上课。同学们向他投去了赞叹的目光。

我的同桌真是个惹人喜爱的好同桌!

老师布置以同桌为题的小学高分作文【篇六】

我的同桌一见数学眼发亮,一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者,他哪天勤奋一下,一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日,偶尔一丝凉气钻入脖领,他手托着老师刚发下来的报纸,翻过来,掉过去,有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉,敢跟我比数学报纸吗?话刚出口,他猛一转身抓住了我的胳膊,比啊,比啊等一下!揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩,头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉!他伸出一只胖乎乎的手,只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上,时快时慢,时而像一首激烈的摇滚,时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼,平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住,额头上有一个突起的的八,正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了,他写完了,一个念头猛撞上我的头,却见他手突然抓住桌子,屁股轻轻一抬,两眼一瞪噗,瞅了我一眼哎呀,你慢点写。

铃——突如其来的下课铃下了我一跳,我俩同时冲向大门互相瞪了一眼,扶着墙跑进了厕所,等我出来时,门边的一个小脑袋,冲我一笑,没了。

奥斯特曾经说过:一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他,就永远不会疾驰飞奔。同桌,我相信你会更好!

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