推荐参考:家庭教育工作总结范文(5篇)

07-09

韶光易逝,这一阶段的工作又将画上句号。要开始对这一阶段的工作做总结了。人生成长的路上,需要及时地复盘自己。您知道工作总结需要注意哪些方面?为此,小编从网络上为大家精心整理了《推荐参考:家庭教育工作总结范文(5篇)》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

家庭教育工作总结【篇一】

前言:

考试是平时学习的一面镜子,之所以考试成绩不理想,根本原因在于平时的知识没有完全掌握,加上学习中存在的一些陋习,以及学习态度等问题才导致考试的时候出现这样那样的问题,最终结果是成绩不理想。

俗话说“亡羊补牢,未为迟也”,找到学习中存在的不足,及时改正,端正学习态度,改掉平时学习中存在的毛病,下次考试自然会有好的结果。在我看来,如果你平时每天的作业都能够得到100分,考试的时候自然不会太差,相反如果平时的作业都是90分,难道考试的时候你就可以得100分吗?这个道理我相信你能明白,功夫在平时,就像盖房子,如果地基打的不够牢靠,自然就有倒塌的风险。明白了这个道理,我们一起来针对具体考试科目进行总结分析吧!

数学存在的问题:

1、不细心,读题不认真,漏题。

2、平时的学习,特别是作业时遇到难题时,无论爸爸或者妈妈讲解的时候都存在不虚心,不踏实,一知半解的现象,事实上你并未真正掌握知识点,因此到了考试的时候不能做到举一反三。

3、独立思考的能力欠缺。

语文存在的问题:

1、作文。成语,优美词语(四字成语、叠词如:亮晶晶、光闪闪、金灿灿)课内课外学过的掌握的词语在作文中体现较少是作文不够精彩的主要原因之一。

2、不细心、时常会有漏题情况出现。

3、生字生词的听写存在不够细致的地方,针对生词,生字一定要认真看清楚字词的写法,偏旁部首。

学习态度的问题:

1、急躁,不够踏实。

2、独立学习,独立完成作文。特别是“需要思考、需要动脑子”等类型的题目需要进一步加强,真正做到独立完成,避免过度依赖父母。

3、查字典,差词典,理解成语,字词的意思。

4、虚心听爸爸妈妈的讲解,认真掌握。

5、认真读题、审题,读懂题目要问的问题是什么?一共问了几个问题?要针对问题进行逐个解答。做到“问什么,答什么”。

6、学习方法存在的问题:先看题,不要着急下笔,遇到问题先思考,再动手。草稿纸上的验算要认真,避免验算正确,写到作业或者卷子上时错误。

写给棠棠的话:

这次的考试对爸爸妈妈的触动很大,三年级是你们的一个分水岭,上述问题和需要改正的内容是爸爸和你一块儿总结出来的,你也都一一进行了确认,我希望这个寒假除了“吃好,玩好”的同时,我们能够主动学习,把之前存在的问题逐个进行解决。你一定知道堆积木这个游戏,积木为啥会倒塌,正是因为下边的基础没有打牢,所以很容易倒塌,学习何尝不是如此,只有我们平时把老师和家长安排的学习任务认认真真的完成了,真正掌握了,至于考试成绩那自然就是水到渠成的事。平时的作业每次都是70分,等到考试了考了100分,这自然不太可能,而如果我们平时每次的作业都认真对待,每次的作业也好,考试也好如果都是100分的话,等到考试的时候考70分当然也不太可能,你就要10岁了,这些道理你懂的。这次考的不好,爸爸妈妈都不怪你,即使这样的成绩也是你努力的结果,如果平时不努力想必连这样的分数估计也得不到,我们现在要做的是针对上边我们总结的问题,认真改正,希望你利用寒假这个短暂的假期把不足的地方补强,爸爸妈妈相信你一定可以做到,加油我的宝贝!

另外有几点要求:

寒假每天起床后的第一件事是完成当天的学习任务,无论什么特殊情况必须先完成学习任务,作业完成之后方可做其他的事,这点必须执行,生活上要有规律,按时起床按时睡觉按时吃饭,帮家人做一点力所能及的事。

家庭教育工作总结【篇二】

本学期,潘家小学家长学校认真贯彻落实__大会议精神,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,结合家庭教育规律,努力营造有利于学生健康发展的家庭教育环境和社会氛围。大力宣传和普及家庭教育先进理念和科学方法,以切实提高家长家庭教育能力和水平为重点,形成家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合的良好氛围,使我校家庭教育工作朝着科学化、规范化、社会化方向发展。

一、以家校领导小组为中心,完善和规范家庭教育组织机构建设

1、成立家长学校领导小组。在家长学校领导小组的领导下,开展家庭教育工作。把家长学校工作纳入学校工作的总体部署。确保家长委员会在学校的指导下,履行好参与学校教育、管理工作和沟通学校与家庭的重要职责。

2、完善网络建设,职责到人。根据市、区家庭教育网络建设要求,完善学校家庭教育网络暨二级网络:家长学校——年级家长委员会——班级家庭教育指导委员会。

二、以家长学校为依托,家长们走进校园,增强家校联系

1、本学期,为了欢度六月一日,我校举行了“多彩校园放飞梦想”六一文艺演出暨表彰会,我们邀请了家长们走进校园,走进学生的活动,及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见,密切家长与学校之间的联系、沟通,促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。此项活动不仅让家长、社会了解学校,了解了教师,更增进了社会对学校的理解,赢得了社会的广泛好评。

2、开展家长学校活动。

2014年3月26日于聚雅楼二楼报告厅,召开二、四年级学生家长学校活动。邀请了关工委家庭教育研究中心全国巡回报告团,知名教育专家王红教授,为家长免费作“培养孩子成才成功”的专题报告会,帮助家长分析孩子产生这些问题的根源,并传授正确的家教方法。

5月30日,开展了《铸就良好的教育合力》为主题的六年级家长学校活动,由六年级班主任代表赵敏华老师作了《让孩子拥有良好的心理品质》的讲座,六(2)班学生宋欣怡的妈妈发表了感言。六(1)班学生代表韩小凤以《父母的爱》为题,介绍了自己的成长经历,真实生动的事例赢得了家长们热烈的掌声。同时邀请了潘家中学张泽雷副校长,针对目前家长最关心的择校问题,进行了很好的阐述。家校活动的开展,有效地促进了家长教育质量的提高。

3、广泛交流,增强教育合力。我们的具体做法是:每一个学生每学年家访一次。班主任家访或家长来校时,可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况,从而更好地组织学生家庭中的每一位成员密切配合,营造一个有利于学生学习和成长的环境。

4、学校关心弱势群体家庭的孩子的教育。思想上积极引导,学习上耐心辅导,生活上全力帮助。学校对特困家庭的孩子进行了慰问,使困难家庭的孩子也能够享受到学校大家庭的关心和温暖。

三、以家长学校为依据,多种形式加强三方互动。

1、通过“告家长书”家校路路通的短信等形式,要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生、法制等教育,并要求学生将家长的反馈意见交给学校。使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高,使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分。

2、联合家长,共同加强未成年人的思想道德教育。本学生家校联合开展了“三爱”教育、做一个有道德的人、党的群众路线思想教育,丰富了“家长学校”的活动内容。

3、走进社区。五月中旬,四五年级在班主任的组织带领下,走进了学校的德育基地——潘家敬老院,为孤寡老人热情谈心,为他们打扫卫生。走进潘家社区,进行红十字“人道、博爱、奉献”的宣传,向居民发放宣传单。促使学生的道德认识向道德行为转化。在__区“博爱杯”红十字知识竞赛中,潘家小学获得优秀组织奖。本次活动,得到了学生家长的普遍好评,同时也赢得了潘家社区的良好声誉。

总之,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得效果。在今后的工作中,还需不断深入,把工作做实,做新,使家校工作再上新台阶。

家庭教育工作总结【篇三】

随着社会的发展,家庭教育越来越受到人们的关注。孩子成长过程中出现的各类问题时刻困扰着家长,家长教育水平的高低也直接影响着孩子的成长。“家教大讲堂”是乌拉特前旗第六中学倾力打造的家庭教育平台,邀请各级领导、心理教师、各班主任定期开展的系列家庭教育讲座。讲座结合家庭教育热点问题,为家长指点迷津,帮助家长更新家教观念,掌握科学的教育知识和方法,更好地服务于家长,为家长在孩子成长过程中出现的各类问题和困扰提供指导,与家长一起陪伴孩子共同成长。现将家教大堂工作作如下总结:

20xx年9月7日,乌拉特前旗六中开设家长大讲堂,有针对性地邀请家长们前来参加活动。在活动中,苗挨套校长就办学理念、学校建设、师资力量、中考成绩、学生学习情况向家长们进行了详细介绍。心理老师常晴开展了《家庭是孩子成长的沃土》讲座,从三个方面您的性格影响了谁、家长重视与学校沟通、适时对孩子进行心理辅导对家长进行了疏导。通

过这次学习,家长们认为可以提高自身素质、加强学校与家长沟通、推进家庭教育工作,并表示主动关注学生生理、心理变化,让孩子们顺利度过初中学习阶段。

20xx年9月14日,乌拉特前旗第六中学第二期家教大讲堂召开。心理老师常晴从孩子良好习惯的培养、意志品质的锤炼、孩子心理情绪的调试三个方面与家长共同进行了研讨、交流。家教大讲堂紧密联系了社会教育、学校教育、家庭教育的合力,家长们对前旗六中开设家教大讲堂表示热烈的欢迎与支持。

家庭是孩子们重要的生活空间,是培育和教育孩子的主要园地,是学校教育的重要延伸和必要补充。只有调动家长们的积极性,家长们保持一颗平常心,用宽容、理解、赏识和发展的眼光看待孩子们,帮助他们按照自己的个性化特点充分展示,孩子们才会有自信心迎接新的挑战。

20xx年9月21日,我校家教大讲堂第三期如期召开。初二年级一至八班的学生家长前来听讲座。心理老师常晴从做孩子的知心朋友、引导孩子学会学习、培养孩子的交往能力三个方面与家长们进行了交流和研讨。

苗挨套校长最后对本次活动做了总结,家庭教育具有不可替代的优势,家长就是孩子身边最好的老师,今后将努力办好家教大讲堂,提高家庭教育水平,促进家校联系,并感谢家长对学校工作的配合,为讲座内容提出更好的建议,力争把学校办好,让学生满意,让家长放心。

20xx年10月20日,前旗六中家教大讲堂第四期召开,主讲人是心理老师梁贵萍。初二年级九至十六班的家长二百多人听了这次讲座。梁贵萍老师从四个方面与家长进行了交流:一、如何做一位合格的家长 二、如何正确开展家庭教育 三、好孩子的标准

四、平等是与孩子沟通的最好手段。

这次家教大讲堂,家长们受益匪浅,在今后与孩子相处中,尊重孩子的个性发展,并经常发现孩子的每一点进步,培养孩子的责任心,让他们快乐、自信的成长。

家教大讲堂开展的目地是希望家长用高度的责任感守护孩子,树立现代的家庭观念,以持续的学习修炼自己的教育智慧,用真诚的喝彩给予孩子坚定的情感支持,用理性的爱陪伴孩子健康成长。

听了家教大讲堂的讲座后,许多家长感叹道:“听君一席话,胜读十年书。”家教大讲堂给家庭教育之

路亮起一盏明灯,前旗六中的这项活动为中学生的健康成长提供一个更好地平台,营造了一种更好的氛围。

家庭教育工作总结【篇四】

家庭教育水平的高低决定着后代的发展水平和家族的生命力量,帮助家长掌握必要的教育知识是幼儿园的责任。由于我园建园不久,在家庭教育工作上仅仅是一个起步阶段,为了进一步推动我园家庭教育现代化工作,提升我园家庭教育的整体水平并促进可持续发展,在学期初依照克拉玛依区家庭教育工作计划制定了我园的家庭教育工作计划,并按计划认真施行,现就我园的家庭教育工作总结如下:

一、加强领导,确保家庭教育工作组织落实

依照区家庭教育指导中心要求,我园积极建立家庭教育指导站的组织机构。副园长为家庭教育指导站站长,保健员为副站长,教研组长及相关教师为站内成员。家庭教育指导站的主要工作是抓好家长学校建设和家长委员会建设,幼儿园要把家长学校和家长委员会工作纳入本园工作的总体部署。家长委员会要在家庭教育指导站的指导下认真履行好参与管理、教育工作和沟通幼儿园与家庭的重要职责。幼儿园家庭教育指导站为二级网络,下设到年级家长委员会,各班级家庭教育指导委员会。幼儿园把家庭教育工作纳入了幼儿园全年工作的总体规划,加强领导,增强工作力度,采取措施保证家庭教育工作的有效运行,建立和完善由家庭教育指导站长负责的家庭教育工作领导负责制,各年级、班级通力合作,家庭教育工作组织网络基本建成,形成了领导重视、家庭教育指导师牵头,各班级参与的家庭教育工作的格局。完善家庭教育的工作制度,为幼儿园家庭教育工作有序运作打下了坚实的基础。指导站本学期制订详细的工作计划,工作记载完整规范,并有相关照片、文字记录。指导师按时参加各级各类业务培训、交流活动。

二、以点带面,动员每一位教师、家长都参与到家庭教育工作中。

《纲要》规定,幼儿园要“向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识”,“指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法”。目前有些家长与幼儿园教育观念与方法不一致,甚至是相悖的家庭教育观念与方法。因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的和谐、统一”的原则,加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿在幼儿园生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

各班都成立了家长家庭教育委员会,家长们利用各班的QQ群进行班级家长交流,以点带面的形式影响和带动其他家长,各班家长委员们牵头,大家畅所欲言,讲诉了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和问题,然后,由委员们自己进行相互解答和介绍自己在教育孩子的经验。家长的交流也显得更为轻松、积极、主动,家长互相交流教育孩子的方法,共享彼此的经验,取得了良好的互学效果。

我园还根据实际情况,利用家园宣传栏和网站,推荐一些先进家庭教育的经验介绍,教育形式的多样化,保证100%的家长受教育,全面提高家长科学育儿的水平,切实提高家长学校的办学质量。

利用书信形式与家长进行交流。这一学期我园向家长发放“家园联系”表、指导菜单、老师和家长进行一对一交流,家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,不断提高自己的家教素质,不断提高自己的家庭教育水平,使幼儿园育人、家庭育人的协调发展,家园都多了一个交流的平台,对促进孩子的成长很有好处。

充分利用各班级的“家长园地”,大力宣传育儿知识。为了指导家长更好的科学养育幼儿,每班设有固定的家园联系栏,每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如:向家长宣传有关卫生、保健知识、育儿知识和教子方法,使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教知识,更了解了需要家园共育的要求。各班根据自己班级的孩子情况而定,各具特色。

教师参与,彰显家庭教育活力。家庭教育是教师全员参与、合作探究、全体受益的教育,是教师人人要做,人人能做,人人受益的基础教育。同时,教师是引领家长学习家庭教育的直接的组织者和实施者,是幼儿园家庭教育的基本的力量和保证。专业素质的高低,决定了做家庭教育工作能力。因此,培养一支高素质的专业教师队伍是家长学校发展的前提。学习关键是靠教师们愿意学、自主学、轻松学。四月初对幼儿园教师进行家庭教育指导业务培训,教师们普遍提高了认识,解决了与家长交流操作性的问题。通过培训,提高了老师与家长的沟通和指导家长教育孩子的水平。

总之,幼儿园的各项工作离不开家长的支持和帮助,幼儿园通过一学期的家庭教育学习和指导,幼儿园家长对家庭教育的认识有了很大的改观和进步。幼儿园的工作,需要家长的理解与支持,只有敞开心扉,将那些热心的家长请进来,通过脚踏实地地面对面的交流,才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。

家庭教育工作总结【篇五】

一年来,在x县各部门领导的大力支持下,在县关工委的领导下,x县家庭教育指导中心共开展公益性讲座7场,受益家长达1130人;开展公益性家庭教育沙龙52期,受益家长达800人次;外地拜师学习10次,举办培训2次,对有问题学生和家长进行免费咨询25人次,另外还获得有关证书和许多奖项。

一、公益性讲座

1、于今年2月25日、3月16日、5月2日,分别在郑州进行家庭教育讲座,主讲人:张xx,受益人大约500名;

2、10月11日,在x县教育局三楼会议室,主讲人:张xx、赵x、苏x、吕x,受益30人;

3、11月8日,由县计生委按排在枣村乡政府,主讲人:赵x、苏x,受益300人 ;

4、12月1日,在留固乡白马墙,主讲人: 张xx,受益200名 ;

5、12月7日,产业集聚区新村x村,主讲人:苏x、郑x,受益100人;

二、公益性沙龙

一年来,无论是在炎热的夏天还是在寒冷的冬天,无论刮风还是下雨,我们家庭教育指导中心的老师们每逢星期六上午,都到现场为家长开展公益性沙龙,无论人数多少,我们都一期不漏地坚持着;由于我们这种执着的精神,很多领导、老师和家长都伸出友谊的手帮助我们,为我们出谋划策,排忧解难,还有很多家庭教育爱好者纷纷加入我们的公益行动中,我们的队伍不断地扩大,就像王馆长说的那样:“星星之火可以燎原。”

三、拜师学艺、多方请教

为了使家庭教育更好地发展下去,为了得到社会各界人士的认可,打铁必须本身硬,我们家庭教育指导中心的老师还是一如既往地坚持自费到外地学习;为了少走弯路,我们到处去拜师请教;一年来我们从上海到北京走遍大江南北,一年里我们大部分时间都是在路上,由于本身不挣钱还得花钱我们出差都是买硬座,有的甚至没座,在火车上一站就是十几个甚至二十几个小时,吃饭更加减省都是啃馒头喝凉水,在大城市里办事从来没坐过出租车,不是挤公交、就是步行,有一次在外地半个月,鞋都烂了也不舍得买新的,这样的装饰与身份一点也不般配,做的是高尚的事业,过的是乞丐的生活。一年来去外地的记录如下:

1、3月15日—18日,张xx、赵发现到郑州参加关于如何做一个优秀讲师的培训;

2、4月25日,张xx老师到x拜见x省教育厅家庭教育办公室任法全主任;

3、5月1日———3日,张xx、苏x、吕x、王x到郑州参加了《领导力培训》;

4、6月19—21日,张xx、苏x到北京参加亚州成功学之父陈安之老师的培训;

5、6月25—29日,张xx到上海参加世界催眠大师马休史维老师的培训;

6、9月23,到郑州拜见河南省家庭教育演讲团团长周慧玲团长,请教家庭教育发展的方法;

7、9月24—27日,张xx、苏萍到郑州参加著名讲师杨涛鸣老师的培训;

8、10月13日,张xx、赵发现、苏萍到商丘参加教育部基础教育司家庭教育研究会对家庭教育的培训。并拜访教育部基础教育司家庭教育研究所赵刚秘书长,向其请教家庭教育以后发展的方向。

9、10月22———24日,张xx老师到郑州吸引力培训公司上班,学习有关企业发展的实战经验和能力;

10、12月3日,张xx、郭志勇老师到郑州拜访著名企业发展策化大师闫博士,请教家庭教育以后发展的详细规划。

四、喜迁新址

为了更好地服务于家长和学生,为家长和学生提供更方便、更舒服的环境,在图书馆王馆长的大力支持下,于今年5月9日,x县家庭教育指导中心从七道里搬到了县图书馆东园新盖的办公房里,这里有图书馆提供的桌椅、板凳、电脑网线、空调等各种设施,即舒适又温馨。

五、举办培训

5月10———12日,为了提升团队人员的各种能力,特邀请郑州吴志华老师来我县进行了免费培训;

7月9—14日,为了提高等待就业的大学生的各种能力,比如:自信心、感恩心、责任心等,也为了把外出学到的知识用于实践,对大学生进行了六天的免费培训;

六、当选政协委员

今年3月份,张美x老师在关工委的推荐下,光荣地当选为x县政协委员;并在政协会议上进行发言,也向县领导递交了关于家庭教育的提案。

七、荣获证书和奖项

今年7月份,张xx老师在全省学法爱国的征文活动中荣获一等奖;

10月份,张c、赵ccc共十位老师获得了由国家家庭教育研究会颁发的家庭教育讲师证;

通过我们对有问题学生的咨询和教育,有两个即将辍学的学生返回学校,有四个孩子学习成绩明显提高,有五个孩子在图书馆《书香家庭》活动中获奖。

总之,一年来在x县各部门领导的大力支持下,在县关工委的领导下,在x县家庭教育指导中心全体老师的努力下,做出了一些成绩,但离领导的要求差的很远,为了x县的教育,为了x县的孩子,我们以后还要更加努力地学习和工作,争取把x县家庭教育工作做的更好!

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