在当下的校园里，有很多需要发言的场合，在我们收到教师节表彰大会发言的通知时，通常为了缓解我们在发言时的紧张情绪，避免因紧张而忘词，一定要提前写好一份合适的发言稿才可以。您是否在为写好教师节表彰大会发言稿而寻求帮助呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家悉心准备的“小学教师节表彰大会教师演讲稿”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
“盛世盛会，看龙安教师地位；盛会盛世，看龙安教师工资。”
各位领导，各位同仁，在这秋色斑斓的日子，我们迎来了第27个教师节。我是来自龙安区最西南的学校——马投涧乡六中的汪重阳。我今天发言的题目是《千里阳光因爱绽放》。
因为有爱，所以坚守 1998年教师节前夕，我怀揣调令，骑一辆破单车到市区最西南安鹤交界处的马投涧乡六中报到。那时，通往学校的宝贺路坑坑洼洼，煤灰笼罩。有人说：“这条路上走一遭，到家抖抖煤灰，准能打个煤球。”走在路上，我就想，这简直是“充军发配”！当我用两个小时走完从家到学校的二十五里路时，我看到孤零零的高岗上，一座两层集资楼，一排平房，就是我要去的学校。这哪里是学校，这简直是一座破庙！不行，我得找领导去，我不能在这干。
可当我看到校园里孩子们纯真的眼神时，我震撼了。这里的孩子也是祖国的花朵呀，他们也需要老师的教导。那一瞬间，涌上心头的责任感与爱心，让我坚持到了现在。
从22岁到34岁，这十二年最宝贵的青春，我献给了最偏远地区的教育事业。
因为有爱，所以坚守。不管身在何方，都能桃李芬芳！
因为有爱，所以担当 去年暑假开学，我担任了毕业班语文课、七年级体育课，又负责学校教科研工作，还要每天抽时间读书、反思、写作。正在忙得不可开交时，又被校长点名担任司务长。这对于不懂后勤管理的我来说，是一大挑战。可数来数去，就长期住校的我最合适。于是，我这个只会煮方便面吃的人便当上了司务长。
每天开门七件事，柴米油盐酱醋茶，就落在了我的身上。全体住校师生的生活就落在了我的肩上。
去年冬天的那场大雪，一下让卖菜、卖馍的都没法送货到校了。我就踏着厚厚的积雪，深一脚、浅一脚地去上门背菜、买馍，一双新棉鞋生生都给踏破了，我也毫无怨言。
学校用的是煤矿的水，因供水面大，常常停水，我就自己到校外去挑水供伙房做饭。冬天，几个水龙头都冻得硬梆梆的，流不出水来。看到住校的孩子们连水都喝不上，我非常着急，就和杜主任烧火烘水管。冰天雪地里，常常是一连烘上几个小时，水管烘开了，手、脚又冻了。但只要师生生活能搞好，付出再多也值得。
因为工作量大，我必须整周住校。幼小的女儿顾不上管，只能留给爱人照看。而我爱人是包班教师，工作更不能耽误，只好将女儿送到岳母家照看。对于孩子，我常常感觉十分愧疚……
因为有爱，所以担当。不管什么岗位，都能收获真情！
因为有爱，所以发展 新修订的《中小学教师职业道德规范》增加了“终身学习”的内容。十几年来，我坚持做“终身学习”的典范。我坚持将文学功底与专业发展结合起来，不断反思，总结思想。我先后读了《给教师的建议》、《发现母亲》等几十部教育专著，先后写下了一百余万字的读书心得、教育随笔、教学反思，并在《中国教师报》、《教育时报》、《安阳日报》等报刊发表文章一百余篇，共计20多万字。我是《教育时报》的骨干作者，被《教育时报》誉为安阳“初中语文明师高地”的代表人物。
“三名”工程实施以来，龙安教育走上了又好又快的发展轨道。我看在眼里，喜在心里。身居一隅，情系天下。我还先后在各级报刊发表十多篇新闻性稿件，宣传龙安教育的可喜变化。
各位老师：
大家好！
在这金秋送爽的美好时节，我们迎来了20xx年度的教师节。值此佳节之际，我谨代表育栋学校董事会、校委会向耕耘在教学第一线的各位老师、教育工作者们致以节日的祝贺和诚挚的问候！向长期关心、支持育栋学校教育发展的社会各界人士表示最衷心的感谢！
刚刚过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。今年中考我们育栋学校再创佳绩，这个好成绩的取得，凝集了老师们的心血，展示了我校师生的实力和风采，真实地反映了物质文化，环境育人；精神文化，修德养性；制度文化，规范引领；行为文化，陶冶情操的办学理念。这也是在先进教育教学理论的指导下，连续几年来取得辉煌成绩的结果。新学年中，我相信在广大教职工们共同培育下，在所有学子的努力学习中，我们育栋学校这片沃土一定会结出更加丰硕的果实。
尽心培桃李，缕缕辛苦置度外；竭力育栋梁，丝丝欢欣在其中。
20xx年秋季新学期开学以来，我们育栋学校教育工作稳步攀升。在生源急剧萎缩的大形势下，我们育栋学校20xx年秋季招生工作取得了喜人的成绩，超出了预想的入学人数。学校内部在充实基础设施，提高后勤服务质量上大做文章，积极争得有效生源。我们育栋学校依靠师资力量雄厚，教科研功底扎实的优势，狠抓课程改革，探求质量提升新路，教学成绩一路攀升。特别是今年初中部各科教师抢时间、补基础、促效果，在时间上下功夫，在辅导中要成绩。初三教师尤为突出。小学教育蓄势待发，连续几年来，我们育栋学校小学部高段年级的各科成绩在全县统考中连年夺冠。我们的优秀教师和优秀班主任老师得到表彰，他们令人欣喜的成绩无不渗透着全体老师团结协作，辛勤耕耘的心血和汗水。在此，我要再次对大家表示深深的感激和诚挚的谢意。
今天，我们育栋学校投入10余万元为125名中小学生发放优生奖学金，旨在激励学生在成绩上奋发图强，为老师争的荣誉，为家庭的幸福和欢乐争光添彩。希望这次没有取得优生奖学金的学生迎头赶上，争取下次榜上有名。育栋办学近十年来，从2007年9月10日举办第一次教师节至今，时光匆匆而逝，也正是这十多次由鲜花和掌声，关注和期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们。我们为自己能从事这种绵延亘古，播种未来的职业而自豪！教育是立国之本，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们同心协力、共同参与。常言道：“兴贤育德，责在师儒。”在此，我深深地感知到教师既是一份荣誉，又是一份责任，更是一份希望。作为人类文明的传承者，我们要时时牢记：爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。
新的学年已拉开帷幕，新形势下的我们将面临新的挑战，我们将本着“一切为学生终身发展奠基”这一核心理念，以“提高办学品味，创建名校，培育优生，拓宽治校视野，加快学校发展”这一基本思路，有计划、全方位、深层次、高效率地开展一系列创新型工作。
在导向方面，继续倡导“以质量求生存”的理念，坚持质量就是生命的准则。
在管理方面，宏观上继续实行“各部门领导负责，分工把口”的管理体制，微观上要出台“精细化，数据、数字化”管理方案。
在校园文化建设方面，追求内涵文化，倡导师生的读书活动，让浓浓的书香充满校园。
在课改方面，顺应应试教育，努力突破陈规陋习，具备创新思维。
在校本研训方面，我们在新成立的“北岳基础教育研究中心”这一平台，“强化过程，注重实效”上有新突破。
总之，新学年，我们将全力寻找新的切入点，针对盲点抓突破，凸显亮点创特色。为此，我要提出三点要求和希望：
第一、要自觉加强师德修养。道德是立身之本，崇高的师德是无言的力量，教师要以自己的人格魅力影响学生，用自己的言行诠释“为人师表”的真谛。
第二、要不断提高业务素质。当今社会是知识瞬生的时代，用昨天的知识决然适应不了今天的学生，更培养不出明天的人才。充实自我，完成己任。
第三、要持守心灵的一方净土。选择了教师就选择了责任，选择了辛苦，要做到“静下心来钻研，潜下心来育人。”才能达到“桃李不言，下自成蹊”的效果。
衷心希望老师们在新的学年里，以兢兢业业的工作作风，严谨务实的教学态度，开拓进取的创新精神，夺得更好的成绩，争取更大的发展。
最后，再次衷心祝愿全体教师节日愉快，身体健康，合家欢乐！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好！
大地流金秋色美，秋来硕果满校园。在这收获的季节里，我们迎来了第xx个教师节。在此，我们隆重聚会，共庆佳节，今天能代表优秀班主任发言，深感荣幸。
九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。新一届领导班子上任以来，针对我们学校发展现状，卓有远见确立了坚持走内涵发展之路，创全国一流名校的宏伟目标。短短一年多时间，学校脱胎换骨，化茧成蝶，创造了奇迹，书写了神话。成绩的取得离不开求真务实的校领导，离不开辛勤耕耘的老师们，也离不开无私奉献的班主任。
付出就有收获，用心就能赢得精彩。四十四中的班主任队伍是一个特别能吃苦，特别能奉献，特别能战斗，特别讲原则，特别讲纪律，特别听指挥的群体。忆往昔，我们无悔人生，展未来，我们豪情壮志。今天我们受到表彰，是领导和同志们对我们工作的肯定和认可，我们深感责任重大，使命光荣。我们不能满足，不能骄傲，我们的工作还存在一些问题，我们的标准还不是太高，我们的要求还不是太严。创全国一流名校，需要一流的班主任队伍，我们与全国一流相比，有一定的差距，所以，我们要以杜校长为榜样，认真领会学校办学思路，深入践行学校办学理念，做一名领导肯定、家长满意、学生爱戴的优秀班主任。为此，我代表班主任庄严承诺：
1、统一思想，提高认识，顾全大局，增强执行力。
2、勇挑重担，无条件服从分配，绝对维护校长权威。
3、以德立身、为人师表，严谨笃学、以身作则、率先垂范、做学生的表率。
4、认真领悟杜校长班主任工作理念，高标准，严要求，上品位，脚踏实地，追求卓越，努力开创班主任工作新局面。
5、对待学生像对待自己的孩子一样，真诚关爱学生，动之以理，晓之以情，导之以行。
6、把学校当成自己的家，把工作当成自己的事，把学生当成自己的孩子，把领导当成自己的兄弟姐妹，把班级管理当成实现人生价值的舞台。
“百年大计，教育为本”，教育关乎国家希望，民族未来。仰望星空，教育是一种梦想；脚踏实地，教育是一种追求。我要怀揣着一颗对教育、对学生的敬畏之心，坚定信念，牢记使命，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，坚持走内涵发展之路，认真落实五项举措，争做一流班主任，争创一流名校。
最后，祝愿同志们在新学期里健康幸福每一天， 快乐工作每一天！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
金风送爽，丹桂飘香，在这硕果累累的丰收季节，我们迎来了第x个教师节。首先，请允许我代表x中的全体教师们向全区的老师表达发自内心地祝福：祝大家节日快乐！也向多年来关心支持教育事业的区委、区政府、区教体局的领导，以及社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！
x年前的金秋九月，教师，成为了那一年秋韵的主题；x年后的今天，还是这个季节，教师节，又一次踏着轻盈的步伐款款而来，教师，这个世间最平凡、也是最伟大的群体，在天高云淡的九月，又一次主宰了这个季节，空气中，到处弥漫着感念师恩的情结。
前几天，我收到几则手机短信，其中有两则让我感动不已：“老师，谢谢您！请不要问我是谁，我会永远记住您的！”“老师：教师节快到了，祝您节日快乐！您的一个学生”。都没有具名落款，而且，手机号码是谁的，到现在我还不知道，也许是刚刚毕业的几个学生吧。这一次，我被感动得一塌糊涂，我的心里，洋溢着一股从未有过的幸福感。以前，也曾有学生在教师节那天，偷偷把一些小礼物放到我宿舍的窗台上，我都没有如此的感动过，因为毕竟我通过字迹认出了他们。而现在，是哪个学生给我发的短信，我确实无从知晓。但可以想见的是，我对他的关爱肯定已经触及了他的灵魂，他才发出了自己心底由衷地呼唤。这种不具名的感谢，可以说是对我工作的最大的肯定，我从中找到了作为一名人民教师、一名灵魂工程师的价值所在。是啊，当你被一个生命如此信任和崇拜的时候，你还有什么理由不去做得更好呢？
刚刚在七月份，我送走了又一届学生，是我从初一开始一手带到毕业的，他们曾经给我带来无数自豪：学习成绩始终名列前茅，各种活动占尽先机，男生篮球打遍全校无敌手，广播操比赛位列全校首位，没有安全事故，没有师生冲突。中招考试被市一中、市六中录取的学生，我们一个班就占了同年级七八个班的三分之一。这一切，我想就源于我的“以人为本，学生自治”的指导思想吧。用爱心播撒温暖的阳光，用精神引领孩子们的成长，我和孩子们同欢乐、共患难，一起见证了一个出色班集体的成长：
从初一开始，我们在建立健全了班委会后，就为每个同学建立了成长档案，由班委成员负责记录，实行学生自治，每周班会课就同学们在各个方面的表现进行总结。我本着班级“人人有事做，事事有人做”的原则，和同学们一道，制定了一系列比较科学民主的班级自治制度，班级的各项工作都有人独当一面。班里大大小小的事情，我都放手让他们在班委的领导下根据班规自己去做，让他们学会自我管理、自我教育，我则退到幕后，做他们的参谋和支持者，甚至连班会，多数也由班长自己来主持。这样一来，既树立了班干部的权威、锻炼了他们的组织管理能力，又使我的工作也倍感轻松。同年级的班主任中，我很少在办公室批评教育学生，也很少插手班里的事情，看起来最轻松，班级却最出色，这在很大程度上都得益于我的学生自治和这些好助手。
作为一名农村中学的语文教师，为了提升自己、促进自己的专业成长、促使教育均衡发展，我努力克服农村教育中遇到的种种困难，常在别人的“闲”谈阔谈中“独上高楼，望尽天涯路”，也常在同事轻松自在时“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，常在大家优哉游哉时和学生“众里寻他千百度，”而如今，“蓦然回首，那成绩却在灯火阑珊处”，辛勤的付出，获得了丰厚的回报。三年来，我们班的语文成绩始终在全镇一二名徘徊，我个人的专业也取得了长足的进步：多篇论文荣获市级、省级及高级奖项；多次参加xx区初中语文观摩课，获得好评；在xx区教师基本功大赛中获语文组第一名；在xx区第x届中青年教师优质课大赛中，获语文组第一名；在xx区古诗文诵读大赛中获一等奖；被评为xx区骨干教师，并参加了xx市骨干班主任培训；并积极参加了区里的省级课题研究，撰写各类案例、论文、报告等数万字；辅导的学生在国家、省、市级作文比赛中多次获奖。
有句话说得好：“机遇，只垂青于有准备的人。”上天只眷顾那些勤勤恳恳用心工作的人。兢兢业业地工作，到什么时候都不会有错。辛勤的努力，换来的，肯定是不菲的收获。
祝与会领导工作顺利，祝全校教师同仁家庭幸福和睦，身体健康，事业成功，万事如意。祝x中的事业更加辉煌！谢谢大家！
各位老师，各位同学：
大家好！今天是一年一度的教师节，非常高兴能跟大家相聚在这里，共同庆祝这个节日。借此机会，我也向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职工致以节日的问候！向受到表彰的先进典型表示热烈祝贺！也向关心支持教育事业发展的`各界人士表示感谢！
刚才，我听到了小学毕业成绩优良率居全县第二，初中毕业成绩“一分三率“和600分以上的学生在全县都是居中靠前，这些成绩的取得，得益于广大教育工作者在工作中甘当红烛，甘为人梯，为教育发展尽职尽责的结果，你们都是教育事业的有功之臣！教师节马上到来了，借这样一个机会，我向全体教育工作者提出几点希望和要求：
一是要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。
二是要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。
三是要坚持创新，注重实效。创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路，创新工作方法，不断开创教育教学工作新局面。
四是要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。要把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。
希望广大教师和教育工作者，要继续发扬淡泊名利、志存高远、爱岗敬业、无私奉献的精神，以更加饱满的精神状态积极投入到我县教育事业振兴的实践中，为促进我县教育事业更好的发展而奋斗。最后，再次祝大家节日快乐，工作顺利，身体健康！
各位领导、敬爱的老师们：
大家好。
九月金秋，是一个成熟的季节。在这瓜果飘香充满着丰收喜悦的日子，我们北圈里学区隆重举行了20xx年度教师节表彰大会。首先，请允许我向在这次期末考试中取得佳绩的教师表示热烈的祝贺!
今天，我能代表受到表彰的几十位优秀教师发言，感到非常荣幸。事实上，我和在座的每一位教师一样，都在努力上好每一节课，力争做好每一件事，细心呵护每一位学生，用《教师职业道德规范》严格要求自己，在工作中尽了一名教师应尽的责任，做了应该做的工作，学校却给了我这样的荣誉。在此，我深表感谢。今后我将再接再厉，勤奋工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。
我能在工作中取得一点点成绩，首先应感谢学校为我们提供了良好的工作平台。学校这几年的飞速发展，大家有目共睹：校园环境越来越美，功能教室配套齐全，装上了多媒体，办公室按上了空调。今年学校规模进一步扩大，新建了学生宿舍楼并投入使用，配备了相应的高标准餐厅，加强了门卫门岗的管理，宿舍楼内实行了专人专管，学生24小时都生活在老师的视线之内，切实保证了学生学习、生活的安全!在这种环境下，我们每个人工作起来更加得心应手，教学成果也更加显著。
其次，我要感谢同事们的帮助和支持。我们学校之所以有今天的发展成就和良好的社会影响力，得益于我们学校有一个团结向上的领导班子，得益于我们学校有一个无私奉献、勤奋工作的教师团队。他们认真上好每一节课，落实好每一项工作。年过半百的董月强老师，身体虚弱，家事缠身，却从未耽误过学生一节课。早自习时她能提前到岗，有时遇到恶劣的天气，董老师即使步行，也要到学校为学生辅导晚课。就是董老师这种兢兢业业的精神，几年来他的历史成绩一直名列前茅。我们这些年轻老师看在眼里，敬在心中，不得不为他竖起大拇指。像董老师这样勤勤恳恳、无私奉献的好老师，我们学校还有很多......正是大家的齐心协力，让我们在工作中取得了很好的成绩。曾几何时，我们语文教研组在办公室为了一个句子、一个语法甚至老师上课时的举手投足争论的面红耳赤。他们热心、真诚的向授课教师提出一些意见和建议，各抒己见、毫无保留地指出并共同探讨，在那里浓厚的教学教研氛围让我的教学水平有了很大进步。
最后，我要感谢我们的学生。因为有了他们，才体现了我们工作的价值。我们在为学生付出的同时，也赢得了孩子们的尊重和爱戴。当学生为一道题百思不得其解时，我们指点迷津，看到他们顿悟的微笑，我们收获的是一份成就感;当听到一声声“老师，您好”的问候时，我们收获的是一份自豪;当教师节来临，看到学生一句句的祝福时，我们收获的是一种甜蜜;当你生病时，看到学生在空间“老师，注意身体，多喝水”的留言时，我们收获的是一种关心;当走上工作岗位的学生从远方打来电话，向你嘘寒问暖表达想念时，我们收获的是一种幸福!正是孩子们点点滴滴的爱，驱散了我工作的疲劳，带给我一天的好心情。
记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我的心声，我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!
最后祝每一位老师教师节快乐，永远年轻!谢谢大家!
今天，我们学校举办了第xx个教师节表彰大会，我特别有感触。我从小的梦想就是当老师，然而我不知道我是喜欢老师这个称呼还是我就是真真切切热爱教师这一职业呢？而今天我觉得老师应该这样当。
当一个个优秀的教师站上领奖台的那一刻，我觉得奖杯奖状这些荣誉显得特别渺小，瞬间觉得老师这个职业好伟大啊！它承载着家长的梦，学生的梦，我们自己的梦。作为一名合格的教师，只教学生的学习是远远不够的，还要包括学生的生活等各个方面，“一切都是为了孩子”这句话在我心里深深的扎了根，我觉得应该时刻铭记于心！先说说我们学校王校长把，我来报道的第一天，他给我的印象不能说印象吧，感觉他就是一个校长，跟其他校长一样说实话并没有很深刻的印象，第二次就是单独跟王校长谈话，突然觉得他又不像个校长，像我的家人问了我关于生活各方面的问题，引导我作为一名新教师要怎样跟别人学习，怎样为人处事，怎样管理班级等很多窝心的话，瞬间觉得自己好幸福能为这个大家庭贡献自己体会到的力量！最后就是今天的表彰大会，我没有亲眼见到这个学校成为现在这个样子经历了多少，但我能体会到这个学校的现在肯定是来之不易的，离不开在校的每位老师，更能体会到王校长的不容易。看到他亲自为孩子盛饭，扮演圣诞老人，穿着民族服饰吹笛子，这样的形象在我看来好亲切啊！这个学校有您的明天我相信会灿烂无比！还有一个让我印象深刻的就是一个幼儿园园长，一对兄妹两的父亲是傻子，孩子没人管，更没有幼儿园愿意收留他们，也没有同龄人玩，这位园长义无反顾的将他们收下，学习生活等各个方面都照顾的妥妥帖帖，能让他们像正常孩子那样生活，这种精神真的值得称赞！还有一个学校就一个老师而且还兼顾校长一职，一个人要和不同的班级分别授课，在这样的环境下她毅然坚持着我敬佩这样的老师！港区所有的学校由于拆迁，环境交通等各方面都有一定的阻碍，但这些困难并没有压倒我们的教师们，他们依然奋不顾身的站在港区教育事业发展的最前端，为教师这一称呼注入了高尚的灵魂！我庆幸自己做了一名人民教师，朝着自己的目标努力奋发！
这样的老师就是我所向往的！
各位老师、同志们：
金秋九月,硕果累累，在这收获的季节里，我们欢聚一堂，热烈庆祝第三十一个教师节，并隆重表彰在过去一学年中涌现出的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和为第二轮评估顺利通过付出辛勤劳动的先进集体和个人。在这喜庆的时刻，我代表学院领导向在教育教学工作岗位上辛勤耕耘的全体教师、广大干部职工以及为学院的建设和发展做出贡献的离退休老领导、老教师、老同志致以节日的问候和崇高的敬意!同时，向今天获得表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任和迎评促建先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!
百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。学院始终继承和发扬“紧紧依靠广大教职员工办教育、促发展”的优良传统，在艰苦的办学条件下，走过了在艰难中起步、在抢抓机遇中发展、在改革创新中前进、在拼搏奋斗中壮大的曲折历程，探索出一条适合于盟情、院情的办学之路，为地方经济社会发展培养了一批又一批的合格人才，造就了一支教学水平高、业务能力强的教师队伍。特别是“迎评促建”工作全面启动以来，全院上下同心同德，在“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”评估工作方针的指引下，教学、科研、专业建设、课程改革、学生管理、校园文化和校园建设等各项工作得到跨越式发展，学校面貌焕然一新，实现了历史性的跨越。今年，新生报到达到2412人，这是历史性的突破。实践证明：校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本;全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成的强大凝聚力，是学院不断发展的原动力。可以说，没有全院老师和教育工作者不计辛劳的付出，就没有我们学院蒸蒸日上的今天。
同志们，第二轮评估关系到学院的生存和发展，关系到每一位教职工、每一位学生的切身利益。我们在迎评促建工作中牢固树立了“人人都是评估对象，事事都是评估内容”，每一位教师、每一位学生、每一位干部和职工，每一个部门、每一项工作、每一个环节，都是专家组检查和评估对象的意识。无论是教学第一线的教师，还是教学辅助部门员工，或是管理部门的干部，都以高度的责任感和使命感，全身心地投入到了评建工作中，脚踏实地、认真细致地做好每一个环节上的工作，保证了迎评目标的实现。我们的学院从昨天到今天，日趋成熟，从今天到明天，任重道远。在学院进入跨越式快速发展的今天，如何努力把我院建成“xx盟职业教育发展的龙头，各级各类技能型人才培养基地和地方社会事业发展的名片”是摆在我们面前的根本任务。我们没有别的选择，只能依靠广大教职员工同心同德地去拼搏，齐心协力地去创新。我们要继续发扬迎评促建精神，发扬艰苦创业、甘于奉献的优良传统，群策群力，团结一致，努力奋斗。希望通过这次总结表彰大会，进一步激发广大教职工教书育人、管理育人、服务育人的责任感和使命感，动员和激励广大教职工为完成新学年教育教学任务而努力工作。
下面，我对学院过去一年的工作做一简要回顾，并对新学期工作讲几点意见：
一、过去一年主要工作回顾
1、接受第二轮人才培养工作评估，学院各项工作水平全面提升。
今年6月26日至28日学院接受了高等职业院校人才培养工作第二轮评估。全院上下经过近两年的积极准备，各项工作取得了长足的发展，校容校貌、实训设施、师资队伍、教学质量和各项管理得到了全面提升。
专家组按照评估指标体系要求，对我院的人才培养工作进行了全面考察评估，通过专业剖析、说课、深度访谈、领导和师生座谈会、查阅资料和考察实训基地等形式对学院的人才培养工作进行全面把脉分析，形成了专家组和专家个人反馈意见，并在专家意见反馈会上进行了通报。对学院取得的主要成绩从7个方面给予了肯定，并对存在的问题和不足从4个方面提出了改进意见和建议。满达厅长从学院定位、发展理念和加强建设等6个方面对学院的发展提出了殷切的期望。
各位专家和教育厅领导的意见和建议为学院的发展指明了方向。我们要认真梳理专家和教育厅领导的意见和建议，总结评估工作取得的经验，继续查找不足，制定整改方案，加快学院的改革和发展。
2、整合校内教育教学资源，实习实训等硬件设施有了彻底改观。
按照专业群建设的需要，将原有的4个分院和13个系整合为11个二级学院，使教育教学管理的实体在体制机制和管理模式上统一，实现了院系(二级学院)两级管理的高校管理模式，真正实现了五统一。同时，达到了教师办公集中，理论课教学集中，实习实训课集中、实习实训设备共享的目标，大大提升了多校合并后的师资资源和设备资源的利用率，为学院下一步加快内涵建设奠定了管理体制机制的基础。
学院在资金非常紧缺的情况下，不等不靠，通过多方面筹措资金，建成了生态停车场，完成了校园的美化绿化、供暖管道和排污管道的改造等工程。今天，校园内道路平坦，亭台林立、绿树成荫，实现了“校成雅园”的目标。24000平米的图书馆正在加紧施工，三栋实训楼改造已经完成，实习实训设备已基本到位，实训条件有了显著提升，为实践教学质量的提高奠定了坚实的物质基础。
3、各项改革初见成效，教育教学管理水平进一步提升。
一年多来，为了提高办学效益，进一步规范管理，首先，我们对在编不在岗的人员进行了全面清理，解决了多年积累的上班和不上班一个样的问题，为学院节省了不必要的开支;其次，按照人事制度改革的要求，进一步明确了专技岗位、管理岗位和工勤岗位人员的工作职责，调整工勤人员到自己的岗位，清退了80多个临时工作人员，为学院节省开支近百万元;其三，对聘任教师按照任课多少进行工资浮动，体现了工作需要，多劳多得，优劳优酬的激励原则，为解决聘任教师冗余的问题进行了有益的尝试。
为加强教学过程监控，提高教学质量，解决教授不教、讲师不讲，讲好讲坏一个样的问题，鼓励优秀教师到教学一线多讲课，教学督导评估办对任课教师上课质量进行了一、二、三类课评审，与课时津贴挂钩，调动了任课教师的教学积极性，促进了教学质量的提高。为提高教育教学管理效益，对全院各项规章制度进行了全面修订，出台了教学管理、学生管理、行政管理和党群管理等七个规章制度汇编，使各项管理工作有了制度保障。
4、加强专业建设、深化课程改革，人才培养方案进一步优化。
重新调整专业建设指导委员会组成，发挥专业建设指导委员会对专业建设、课程改革和教学科研的指导作用，将原有的42个专业整合为31个，形成了11个以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群。
全面修订了31个专业人才培养方案及理论课和实践课教学大纲，按照工作岗位技能的需求，调整课程设置，加大实践教学课程比例，使教学内容和教学方法与工作岗位技能要求相适应。加强品牌专业、精品课程和教材建设，现已建成2个自治区级品牌专业、7门自治区级精品课程和7门院级精品课程。
5、加强师资队伍建设，创新人才培养模式，服务社会功能进一步加强。
通过举办暑期“教师素质提升培训班”和聘请专家做学术讲座等形式，对全院教师进行培训，选派教师到兄弟院校进修学习。20xx年至20xx年上半年先后有48位中青年教师参加了“全国高校教师网络培训班”学习，并获得培训结业证书。开展了中青年教师教学技能大赛、教学论文大赛和说课竞赛等活动，对新进编的青年教师进行教学技能培训，强化专任教师业务素质和能力的提升。在20xx年全区高校外语教学技能竞赛中，我院参赛的两名选手分别获得三等奖和优秀奖;在教育教学管理中，始终坚持“一切为了学生、为了学生一切”的管理理念，树立“尊重、理解、培育、服务”的学生观，建立健全各项规章制度，重视思想政治教育和心理健康教育，认真解决学生在思想、学习和生活中遇到的问题和困难。按照“弘扬主旋律、提倡多样性”的.要求，开展了“中国梦”主题教育、“与信仰对话”、“创先争优”、“企业家进校园”、“青年志愿者服务”等第二课堂活动，开办了“团学骨干大讲堂”，举办了校园文化艺术节，通过文艺演出、征文、书法等系列比赛活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
二、本学期的主要工作任务
1、加强学习，转变观念，适应高职教育发展的需要。
要组织全院教职员工认真学习和研究评估专家组提出的人才培养工作改革意见和建议，尽快拿出学院的评估整改方案。专家组意见和专家个人意见已经下发到了各部门和二级学院，要召开专门会议认真学习消化。专家组的意见和建议是学院下一步人才培养工作改革的方向和目标，专家的意见高屋建瓴，不仅指出了学院存在的问题，同时，提出了非常好的改革意见，我们要在教育教学工作中认真加以落实。
2、按照自治区和xx盟有关文件精神，完成以教师职称聘任为重点内容的全员聘任工作。
以教师职称聘任为主要内容的全员聘任工作是一项政策性、原则性很强的工作，它既是师资队伍建设的需要，也是人员分类管理的要求，同时也关系到广大教职工的切身利益，我们一定要认真细致、公平公正地做好工作。现在学院已经按照有关文件精神，在征求意见的基础上形成了具体实施意见，并经过党委会讨论通过。希望各部门及广大教职工积极配合人事处完成好日程安排中各时间段的工作任务。
3、按照评估专家组的意见，强化内涵建设，全面提高教育教学管理水平和教学质量。
继续深化专业建设改革，全面推进校企合作、工学结合人才培养模式改革。修订和完善人才培养方案，改革课程设置，强化实践教学管理，向教育教学的全过程要效益、要质量。加强师资队伍建设，加大教师培训的投入力度，开展教学技能大赛、教师论坛等教学研究活动，全面提高教师业务素质和教学能力。
继续完善教育教学管理的各项制度建设，强化教学过程的督导检查。要求各二级学院负责教学的同志深入教学第一线，深入课堂开展听课评课活动，作教师的表率。做到每项工作有计划、有组织、有落实、有检查、有总结，不断提高管理水平和教学质量。
4、加强学生管理，创建和谐校园，做好招生宣传，稳定生源规模。
学生管理是做好教学工作的基础，各二级学院要选择思想素质好，热爱学生工作，工作能力强的教师承担班主任工作。要以“一切为了学生，为了学生的一切”的管理理念，为学生创造良好的学习生活环境，形成关心每一个学生成长的学生管理氛围。
今年，学院的招生形势很好，这是全院上下共同努力的结果，我们要倍加珍惜来之不易的好形势。要在做好教学管理的前提下，也要做好学生的住宿、就餐、安全等管理工作，全院上下形成“质量是学院生存的命脉，生源是学院发展的血液”的意识。从现在开始做好明年的招生宣传工作，招生部门的同志要研究招生政策，制定新一年的招生策略，要发动全院教职员工积极投入到招生工作中，同时，也要开展以生招生工作，为明年的招生工作再上新台阶而努力。
老师们、同志们：民族的繁荣，国家的昌盛，职业教育的发展都将凝结在我们不懈的努力之中;学院每一个普通的岗位，都凝聚着万众期待的目光;每一副平凡的肩膀，都担负着事业赋予的使命;每个人勤劳的双手，都在谱写着职业教育振兴的乐章。只要我们有信心，讲团结，真抓实干，与时俱进，开拓创新，学院的明天一定会更美好!
最后，祝全体教职工节日快乐!家庭幸福!万事如意!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
金色的九月秋风送爽，幸福的节日如期而至。今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝第28个教师节。在此，我代表息陬镇春秋中学向全体教师致以崇高的敬意和节日的祝贺，向取得优异工作成绩的先进个人表示热烈的祝贺！向关心支持我校教育教学工作的各级领导表示衷心的感谢！
刚刚过去的一学年，是我校在镇党委政府亲切关怀和大力支持下，深入贯彻落实教体局提出的“正校风、树形象、抓管理、提质量”总体工作要求，全面提升教育教学质量和学校管理水平，推动学校教育事业健康稳步发展，取得辉煌成果的一年。
一年来，我校认真贯彻党的教育方针，遵循“办人民满意的学校”为最高宗旨，牢记“学春秋精神，写春秋新篇”这一校训，以提高教育教学质量为中心，营造“尊师、爱校、乐学、善思”优良学习风气，倡导“诲人不倦，传知，育才”的教学风气，贯穿“好学、日新、继往、开来”的学校风气，彰显“以人为本，和而不同”的管理理念，在上级领导和社会各界的关心支持下，经过全校师生的不懈努力，取得了可喜的育人成绩：今年中考，我校有39名同学总分在500分以上，126名同学被高中录取，七个学科全部进入全市前十名，其中英语、物理、政治、历史位列全市第一名，数学、化学位列全市第二，语文位列全市第三，总评全市第一名，创历史新高。
借此机会，我代表春秋中学向大家交流、汇报学校的教育教学管理工作，敬请各位领导、同仁批评指正。
规范管理，稳步推进
一流的学校需要一流的管理，好的管理制度既能约束人、留住人，更能激发人、鼓舞人。
学校始终坚持把抓常规管理作为学校管理工作的重心，把“抓教风、树学风、正考风”作为教学管理工作的突破口，重规范、重过程性管理，尤其是教学常规和学生在校规范的管理，抓落实，抓成效，注重积累。在开齐课程开足课时的基础上，使教学常规管理工作进一步规范化、制度化，积极开展教师集体备课和推门听课活动。
在学生管理上，学校适时更新教育理念，以“班级达标”和“星级班级”为建设目标，科学有效地落实学生自主管理工作，提升了校园管理的效率与质量；在教学管理上，实行目标教学管理法，将多项教学任务量化细化，分解到校领导、科室、教研组长和每个教师头上，明确责任，加强考核，在教师群体中形成了你追我赶，敢于争先创优浓厚的教学氛围。
花大力气，优化育人环境
要使学校教育工作行之有效，必须充分挖掘和发挥校园文化潜移默化作用，高度重视校园文化育人建设。
一是加大物质文化建设，美化校园环境，积极为师生提供优雅舒适的办公、学习场所。我们学校统观全局，制定出切实可行的校园文化发展长远规划，积极筹资，充分利用节假日，对校园布局、建筑装饰、教学设施、校园环境卫生等方面进一步优化和美化，不断提升学校的办学水平。
二是加强制度文化建设，强化管理机制。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。学校发展应遵循教育规律，依据教育方针和法规，充分发扬学校教代会、家委会民主决策、监督作用，建立和健全各种规章制度，最后才以条文的形式定下来，形成制度文化。
三是加强学生课余文化建设，丰富学生校园生活。校园文化的载体主要是各种各样的学生集体活动，为此，学校成立学生自主管理委员会，设立辅导员制度，创造条件，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己组织，主动参与，寓教于乐。
四是发挥舆论文化正面导向作用，形成优良校风。集体是一个熔炉，能把生铁炼成钢，也可能是黑染缸，学生在集体中，思想行为容易受到集体舆论的制约和同化，我们学校重视舆论文化建设，充分发挥广播室、黑板报、宣传橱窗、图书阅览室等教育宣传阵地的作用，大张旗鼓地表扬好人好事，“以正确的舆论引导人”， 促进优良校风的形成。
优化师资，提升课堂效益
为了建设一支结构合理、素质优良、能打善战的教师队伍，学校始终坚持把师资队伍建设放在学校管理的首位。
一是深入开展师风师德建设，牢固树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的教师从业准则，弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，在教师群体开展“学先进”、“做模范”自我教育活动，培养教师具有奉献精神、创新意识、团结合作技能，树立“内正其心，外修其形”的春秋教师形象。
二是大胆使用青年教师担任教学骨干。通过开展校本研修、备课组教研活动、学科组听课评课、青年教师优质课竞赛、教育教学经验交流座谈会等一系列活动，提升我校中青年教师的业务素质修养、教学工作能力。
三是提高课堂效率，打造春秋质量品牌。素质教育的主阵地在于课堂教学，在课堂教学的评价上，我们更关注课堂教学的实效性，立足于课堂育人质量的提高；在课堂教学组织形式上，倡导教师积极引导学生掌握自主、合作、探究的学习方式；学校结合学生自主管理教育模式，组织中青年教师探索、尝试“自主学习+合作探究+成果展示”课堂教学模式，已取得了良好的课改效果。
现在，春秋中学工作面貌焕然一新，教师们的工作目标明确，工作热情高涨，上下拧成一股劲，合成一条心，学校开创了“环境雅，人心聚，队伍整，校风严，教风实，学风浓”崭新的工作局面，为春秋中学教育教学工作跻身全市先进行列奠定了坚实的基础。
目前，高铁新城建设给春秋中学的发展带来更有利的发展机遇，我们学校改扩建工程已处于竣工阶段，改扩建后的学校将有教学楼三幢、综合办公楼二幢、综合实验楼二幢、学生公寓楼一幢、可容纳800余人就餐的标准餐厅，面对新形势的挑战，我更知责任之重大，在学校办学条件改善的同时，我会更加注重育人质量的提高、学校内涵的提升。
同志们，老师们，辛勤园丁，是送给教师的赞语；春风化雨，是献给老师的颂歌。教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望。
各位老师，回首过去，我们信心百倍；展望未来，任重道远。教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我们只有以更高的热情、更扎实的作风，充满着无私和宽容的爱心投入工作，博学善导，努力办人民满意的教育，才能无愧于我们光荣而神圣的职业。
最后，再次祝各位老师节日愉快！身体安康！
谢谢大家！
领导、老师、同学们：
下午好！
金秋送爽，硕果飘香，第37个教师节又向我们姗姗走来。在这美好的时刻，我向全体教师致以最诚挚的祝福，祝老师们节日快乐，身体健康，万事顺心！
过去的一年里，在校领导的正确指引下，老师们积极支持，热情配合，我带的高三（1）班取得了较为优异的成绩，在此我代表届高三（1）班的全体同学，向老师们表示衷心的谢意。并相信这一届高三（1）班的老师们会一如既往，精诚团结，取得更加突出的成绩。
在这神圣的节日里，作为一名老师，我感到无上荣耀；作为一名国华的老师，我更是感到无比的自豪，同时也更觉任重而道远。
孟子说，君子有三乐，“得天下英才而教之”，为其一乐也。国华是一所特殊的学校，他是优秀学子遨游的海洋，是未来精英的摇篮。我们有幸能成为这些精英的老师，心中无比欣慰。然而，作为他们的老师，我觉得，我们应该对自己有更高要求。我们不仅要教给他们知识，更要教他们如何做人，如何做事；我们不能仅带着知识走向他们，而应该带着他们走向知识。校长常常要求我们，不能只做一个教书匠，而要做一个学习型的教师，做一个研究型的教师。我们只有不断学习，刻苦钻研，才能提高自己的素养，跟上时代的步伐，才能使自己无愧于国华教师的身份，才能有资格去教这些未来各行各业的精英。
如今我们面临着新课改和新高考的挑战。我们要认真学习新课标，准确领会新考纲，确保课堂教学高质高效，备考复习有的放矢，既提高学生素质，又取得辉煌的高考成绩。
国华的都远离家乡和父母，因此，我们不仅是他们的老师，也是他们的家长，还要让自己成为他们的朋友，。我们不仅要督促他们学习，还要关心他们的生活，更要走进他们的内心深处。当学生向我倾诉内心的烦恼和愁闷时，当学生把学习中每一点进步的喜悦与我分享时，当学生与我畅谈自己对生活的感悟时，当学生向我描绘自己未来的蓝图时，我知道他们已把我当成了朋友。这时，内心的喜悦之情是无与伦比的。我似乎感受到一颗颗年青心灵的悸动，似乎聆听到一声声心灵的召唤。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前摆满了晶莹剔透的玉石，我要将他们雕成一件件精致的玉器。
作为未来各行各业的领军人物，不仅要有广博的知识，还要有博大的胸襟和高瞻远瞩的气度，更应具有无私奉献的精神。作为他们的老师，我们应该为人师表，率先垂范。学校创办人那种无私博大的胸怀，学校领导那种务实求真的作风，都深深地激励着我们。我们应该以他们为榜样，在提升自己学术素养的同时，不断提升自己的道德修养和精神境界。在教学中，我们应以学校的发展为重，一切为学生的成材着想，发扬合作精神，做到资源共享，不单打独斗，封锁资源。
今年我又是高三（1）班的班主任，我提出了“创高三（1）班品牌，圆名牌大学梦想”的口号，这对我们高三（1）班的全体师生来说，既是压力，也是动力。但我相信，我们一定能做得最好，以优异的成绩，向学校五周年校庆献上一份厚礼！
谢谢大家！
老师们、同志们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第27个教师节，并对全街道涌现出的教育工作先进集体和先进个人进行表彰奖励。进一步动员广大教职员工，牢固树立和认真落实科学发展观，努力创建全区教育工作示范校，推动我街道教育事业全面、协调、可持续发展。下面，我根据两委扩大会议研究的意见，讲三个方面的问题。
一、认真回顾我街道教育工作所取得的突出成绩
近年来，全街道各级各部门按照区委、区政府的总体部署，大力实施“科教兴处”战略，开拓进取，扎实工作，促使全街道教育工作取得了突出的成绩，保持了良好的发展势头。
㈠“普九”成果不断巩固和提高
全街道适龄儿童入学率达到，年巩固率在以上。义务教育阶段“五三”学制向“六三”学制过渡任务已顺利完成，九年义务教育得到了真正体现。以政策倾斜、强弱联合为主要措施的薄弱学校改造取得了明显的成效，东部与西部学校差距逐年缩小，义务教育迈向了均衡发展的健康轨道。我街道被市政府评为全市“两基”工作先进街道。
㈡各类教育统筹兼顾，协调发展
在坚持义务教育重中之重地位不动摇的基础上，积极发展学前教育，全街道学前一年受教育率达到，学前三年受教育率达到以上。积极推进“农科教”结合，职业教育、成人教育得到了快速发展，培养了一大批懂技术、会管理、能致富的专业人才，为全街道经济发展特别为社区和农村经济发展提供了知识和技术支持。尤其是中学教育教学质量不断提高，每年升入高中的人数以超过的比率不断攀升，重点学校进线数、万人比连年居全区前例。××年银雀山中学人考入高级中学，人考入职工中专，人考入职业技术学校，升学率达到。同时，积极鼓励社区力量办学，积极推进办学体制改革，形成了多元化办学格局，满足了人民群众多样化的教育需求。
㈢办学条件改善工作取得了重大进展
全街道中小学布局调整按规划实施并趋于合理，校舍危房改造力度大，成效突出，尤其是西部个村划归我街道后，街道不断加强对西部小学的校舍改造，逐步改善办学条件，缩小与东部小学的差距，全街道每年用于巩固和提高“双基”的资金都在万元左右，用于校舍扩建、危房改造的资金逐年递增，先后完成了中心小学、苗庄小学、前岗头小学、杭头联小、梨杭小学和胜利小学的教学楼的改扩建工作，总投资万元。现代教育手段逐年提高，中心中学、中心小学和部分联小己实现了网络互联，基本达到了省级现代教育技术示范学校标准，为推动教育现代化奠定了坚实的基础。
㈣精细化的管理理念促进了育人质量和办学效益的逐步提高
近年来，全街道学校管理工作力度进一步加大，措施进一步强化，依法治教、依法办学意识进一步增强，科学规范管理水平不断提高，学校管理向科学化迈进，教师管理向人本化转移，学生管理向层次化发展，德育工作向生活化贴近，后勤管理向社会化改革，教学管理向案例化推进，财务管理向制度化转型。中心中学、中心小学、胜利小学、新区小学、后岗头小学在××年度被评为市级规范化学校。中心中学为市级三防教育先进单位、区级实验教学先进单位；中心小学为区级教学示范学校、区级教书育人先进单位。中心中学、小学自年以来，连续年在兰山区教委组织的综合检查中被评为先进单位，在街道党工委、办事处的年终评比中，年年被评为先进党支部、先进单位；中心幼儿园、成人教育中心学校被评为市级规范化学校。
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