谎言里也会有爱的六年级作文分享五篇

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并不是说谎言就一定是错误的,在另一种意义上来讲又有它的道理,有时候,一句善意的谎言可以让这个世界变得更美好。您最近在寻找爱的谎言作文吗?以下是幼儿教师教育网小编为大家收集的“谎言里也会有爱的六年级作文”欢迎大家与身边的朋友分享吧!

谎言里也会有爱的六年级作文【篇一】

时间总是飞快地流逝着,12岁的我早已经历了很多很多。虽然人生中有酸甜苦辣,但在过去的12年中,我印象最深的还是那无尽的“爱”字。

爱,一个简简单单的汉字,却可以创造出无数催人泪下的动人故事。 每当翻开相册,便打开了我对往事的回忆。爸爸妈妈每天对我无微不至的关怀,日夜操劳的画面立刻浮现在我眼前,湿润的眼眶再也锁不住我那感动的泪,那眼泪如同一支箭穿透了我的心灵。

记得在我五年级的时候,我不幸患上了阑尾炎,需要手术。当时幼稚的我焦躁不安,似乎一切都完了,而我却没有注意到最最担心我的是父母。他们的眼中流露出的担忧让 我一辈子都不会忘记。爸爸妈妈给我安排了最高级的病房,并且不断地安抚我紧张的心。第二天,当我从手术室出来,看到窗外灿烂的阳光,枝头快乐的鸟儿,我觉得一切是那样的美好。没有了先前的紧张与恐惧,眼前变得渐渐清晰,当我把视线移到床边看到了爸爸妈妈,脸上洋溢着的快乐却挡不住那一脸的倦容。正当父母出去的空当,护士阿姨走进病房说:“这两天晚上爸爸妈妈整夜都没睡的照顾你,真是幸福啊!”顿时,眼泪从我的眼眶里涌出,我一时无语,只有眼泪不停的往下流,好似一缕清泉流进了我的心。当爸爸妈妈再次回到病房,脸上依然带着温柔的笑容,我劝他们赶快休息,他们却说昨晚睡得很好,一点也不累。他们的“谎言”让我的心头暖暖,却也心疼不已。

这件事我一直珍藏在心中。它如同一个路标,一直指引着我激励着我。爱可以征服一切,父爱如山,母爱似海,这份比山还重,比海还深的亲情儿子永记心间。我会以父母的爱为动力,奋发向上,自强不息。

谎言里也会有爱的六年级作文【篇二】

爱,是伟大的,不过有些爱的用的方式不同,比如偷偷摸摸的,自相矛盾的,今天我要介绍的是谎话连篇的爱。

妈妈可漂亮了,一头黄色的短发,她的眼睛大大的像黑色的宝石,他高高的鼻子显得非常高贵,它樱桃似的小嘴桃花是的红,最它是一个谎话连篇的人但我很爱她。

我记得有一次吃饭,吃的是香喷喷的鱼,那煮熟的鱼在大盆里,真是吸引人,直流口水啊!妈妈当时说:我不喜欢吃鱼肉,我只喜欢吃鱼头。我问:“啊,鱼头可以吃吗?”我那个馋嘴巴又在流口水了,姐姐皱了皱眉头,我又看见了爸爸,爸爸也皱起了眉头,可能是在想唉,这孩子为什么这样好吃呢?爸爸说“不……”妈妈突然抢着说:“可以吃,可以吃”我说:“那我也要吃,”姐姐说:你傻了呀,鱼头不……还没等姐姐说完,妈妈又抢着说:“不不不,你们吃鱼肉吧,我吃鱼头,我吃鱼头我最喜欢吃鱼头了”说完之后妈妈就把鱼肉挑给我们,自己把鱼头挑进碗里,假装的吃了起来。吃完饭后,我和姐姐就走进了舒适的空调屋里,看起来《扶摇》这个电视剧过了一会儿我想上厕,出去上厕所在的时候听到了爸爸妈妈的话。爸爸说:“亲爱的你为什么说你喜欢吃鱼头啊”?妈妈说因为我爱他们呢。听了我心里很感动。

原来妈妈不喜欢吃鱼头,她是因为爱我们呀,我偷偷的把头伸进去,看见妈妈在吃剩下的鱼肉。我知道,妈妈都是为了我们好,才这样做妈妈我爱你。

谎言里也会有爱的六年级作文【篇三】

母爱,这个词语对我们来说好像很遥远,因为,我们在家都是小公主,小王子,爸爸妈妈的掌中宝,妈妈为我们忙这忙那,好像都是理所应当的。但是,我却认为,妈妈的爱,无处不在,世界上最伟大的爱是母爱,母爱永远都是无私的。

记得有一次,我和妈妈在超市看到刚上市的车厘子,色泽红艳光洁,看的我直流口水,妈妈在一旁笑着说:“小馋猫,想吃吗?想吃就买点。”我看了看价格,哇,128元一斤,太贵了,暗暗咽了一下口水,对妈妈说:“我就看看,不想吃。”第二天,放学回到家,惊喜地发现餐桌上放着一盘洗好的车厘子,我一个箭步冲了过去,狼吞虎咽地吃了起来,一会儿工夫就吃了一大半,这时我想起平时妈妈总是把好吃的留给我吃,自己舍不得吃,这次是不是也没有吃,想到这儿,我赶忙端起剩下的车厘子来到厨房,对正在忙着做晚饭的妈妈说:“妈妈,你也吃一点,可好吃了。”妈妈笑呵呵地对我说:“你吃吧,妈妈刚才已经吃过了,这是留给你吃的,赶紧吃,吃完了做作业。”我信以为真,把剩下的车厘子一扫而光。吃过晚饭,爸爸告诉我:“因为车厘子刚上市,价格较高,妈妈没有舍得吃,都留给你了。”听了爸爸的话,我望着在厨房忙碌的妈妈,眼睛湿润了……

母爱就是这样平凡而伟大,它充满着分分秒秒,有时平凡的让我们感觉不到,但只要用心去感受,它就会变得异常伟大。母爱是一种无声的语言,让无知的孩子在一瞬间长大。

谎言里也会有爱的六年级作文【篇四】

那是一个阳光明媚的中午,我写完了作业,肚子“咕咕”地叫了起来,正巧,妈妈把饭菜端进了餐桌上,我顿时就像刚出笼的小鸟,直奔餐桌,马上开始“大开一戒”了。

吃着吃着,我侧脸一看,发现一个盘子上放着四个煎好的鸡蛋。我牢牢的夹起一个鸡蛋,然后迅速将手收了回来接着津津有味的吃了起来。

四周静静悄悄的。当我把视线转向那盛鸡蛋的空盘子时,才想起了妈妈怎样吃饭。我在心中埋怨自己:“都怪你,怎么吃这么急,等一会儿妈妈过来时再吃不行?这下可好了,妈妈吃什么啊?”想到这里,我愧疚的对妈妈说:“妈妈,我给你点儿吃吧,”妈妈听了,和蔼地说:“没事,你没看到我嘴上有点红吗,这几天上火了,不能吃煎的和炸的东西,你自己吃吧,”听了这番话,我就信以为真了。变小口的吃起来。

由于蛋太多,我吃不了,便剩了一些在盘子上。过了一会儿,当我到客厅喝水时,无意中看到妈妈在饭桌前吃着我剩下的鸡蛋。

原来,妈妈告诉我她上火是一个善意的谎言,她就是想让我多吃一些。当他发现我吃不了时,又不想浪费,所以就吃我剩下的。

妈妈的“谎言"中包含着我们多少爱,又牵出妈妈多么无私啊!

谎言里也会有爱的六年级作文【篇五】

窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出叮叮的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆。

小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的`爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。

一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。

突然,人们面前出现了一排排整齐的队伍,一声声清脆的跨步声升旗仪式开始了,国歌刹然间响起,国旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下。看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的谎言。

如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言。

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成长的烦恼作文小学六年级 【分享】


在成长的道路上,一个人或多或少都会有烦恼,然而,一个能正视自己烦恼的人,才算真正意义上的成长。你是在找关于成长的烦恼作文吗?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“成长的烦恼作文小学六年级”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

成长的烦恼作文小学六年级(篇一)

走过了无忧无虑的小学生活,进入了忙碌的初中,在诸多的不适应中,我的烦恼也越来越多。

其中,有一件事是我最不能理解的,我一直把姥爷当作我最知心的人,但我进入初中以来,我发现一切都变了。那个春天陪我放风筝,夏天带我去抓鱼,秋天给我烤红薯,冬天和我堆雪人的可爱而又可亲的人渐渐与我疏远了。

还记得以前我每天放学后,都是很快赶回家,我知道姥爷一定在门口等着我,要带我去玩呢。现在,爸爸妈妈只要看到我一碰电视就对我发火:还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,非得大人催着!在这时我最希望得到姥爷的安慰,但意想不到的是姥爷却与爸妈站在同一条战壕上,让我去复习。我失落极了,那个什么事情都依着我的姥爷像变了个人似的,他对我说:好好学习吧!你已经是个大孩子了,别老想着玩了。

我有些木然,就是因为我长大了吗?难道长大了就没有玩和放松的权利了吗?如果是这样的话,我真想回到以前。

成长的烦恼作文小学六年级(篇二)

初中的生活是丰富的,但在丰富中却少了些许多彩和斑斓:初中生活是清新的,但在清新中却潜藏着诸多的朦胧和迷茫,其实,初中生活更像一杯浓浓的咖啡,香甜中却隐藏着些许苦涩。

进入初中的学堂,再也不像以往的那么轻松,快乐了,我们把枯燥的知识尽可能的往脑子里面装,我们舍弃了休息的时间,去填补自己的缺点与不足,去完善自己的思想与行为。

每天,当我们睁开那朦胧的睡眼时,心中便充满了无奈;当我们拖着那沉重的步子缓慢地来到教室中时,摆在眼前的只有那么一本本作业积起的小山包。我们坐在那狭小的座位上,随手拿起一本作业,埋头去做着那属于我们的工作。这一天的学习历程又开始了,只有那热爱工作的时钟,还在滴滴答答的陪伴着我。这时,我便情不自禁的为即将开始的一天的疲倦而长叹了一声。学习充满了我的头脑,压得好像让我们喘不过气来。我真的好烦,好烦!

于是在我们的梦境中时常会出现时追逐嬉戏的场景,自己和伙伴坐在秋千上,荡很高很高,就向飞在蓝天中翱翔的小鹰一样,飞向自己的天空。可是梦中醒来,那可怕的现实仍会摆在眼前,无法使我摆脱,忘记,让我觉得,学习太烦、太烦!

直到有一天,在一个公共场所,一个人出口就是脏话,人们都投去厌恶的眼光,这使我感受到没有知识的可怕。我知道了,现在的学习虽然很烦,却可以让我们有足够的修养,不被别人讨厌。我知道了,将来的某一天,我会为今天的而骄傲,我会为今天的烦而自豪。

各位同学,我希望你们会和我一样,把握青春的美好时光,树立正确的人生观,去正确,积极地面对初中的学堂。让烦恼成为我们成长历程中一段美好的追忆!

成长的烦恼作文小学六年级(篇三)

光阴似水,时间飞逝,眼间美妙快乐的童年已逝去,留下的只是一些美好的回忆,只是有些可惜。

渐渐步入初中以后,一些在小学见所未见的科目逐步增多,作业迅速增加,每当结束了一天的学习生活,本想回家,躺在床上休息,而面对那些堆积如山的作业,只好挑灯夜战,有时也不乏上课睡觉,总是让人觉得疲惫不堪,好不容易盼来一个假期休息,但庞杂的'作业已占据了一半多的时间,有时多么想回到那快乐童年。

在每次考试中也是让我们站是收获的平台,有的人硕果累累,有的人只有两,三颗,已无法在这个平台上展示,一面是家人,一面是老师,考试成绩下降,老师进行批评,家长进行教导,同学们的瞧不起。

好想回到那个无忧无虑的童年,好想回到童年做那个无忧无虑的少年,成长的烦恼,希望你如流水般逝去,让我度过一个属于我自己的美好人生。

成长的烦恼作文小学六年级(篇四)

随着年龄的增长,烦恼也随着变多了。 每当太阳公公露出他那灿烂的微笑时,我背着沉重的书包上学了。我低着头,迈着沉重的脚步走向学校。一放学,做完作业,妈妈那严厉的声音就在耳边响起:“佳佳,作业写完啦,仔细检查检查。”

随着年龄的增长,烦恼也随着变多了。

每当太阳公公露出他那灿烂的微笑时,我背着沉重的书包上学了。我低着头,迈着沉重的脚步走向学校。一放学,做完作业,妈妈那严厉的声音就在耳边响起:”佳佳,作业写完啦,仔细检查,查完看书,快考试了,加紧复习啊!“我只好服从”长官“的命令了。

第二天早晨,我依然赖在床上,真不愿意离开这个温暖的小窝,因为今天是休息日。可没过多久,妈妈就过来了,喋喋不休地说:”佳佳,起床了,快起来看书。“我极不情愿的看起了书,偶然看了一下窗外,那些小朋友这在玩游戏呢,他们玩的是多么的开心,我真是羡慕呀。天空是那么湛蓝,草地是那么翠绿,小伙伴么事那么的开心,而我却像一只被关在笼子里的小鸟。

看完书后已经十一点多了,我匆匆地吃完午饭,又回到了房间,在屋里低声的哭泣着……

爸爸、妈妈,孩子的童年是短暂的,你们能听到我心灵的呼唤吗?把属于我的快乐童年还给我吧!

六年级学生写立秋的优质作文分享九篇


节假日具有民俗文化传承的特点,那么在我们迎接立秋节气到来时,可能会需要写一篇立秋的主题作文,写作文可以帮助我们培养真情实感,让我们的内心世界更加丰富。那么你知道一篇立秋作文应该怎么写吗?为满足您的需求,幼儿教师教育网小编特地编辑了“六年级学生写立秋的优质作文”,仅供参考,希望能为您提供参考!

六年级学生写立秋的优质作文(篇一)

今年的立秋在公历的8月7日。民间有一谚语,不知你是否听到过:“立秋晴一日,农夫不用力。”

秋天是丰收的季节,农民伯伯们常说:“雷打秋,冬半收。”所以农夫们都期望立秋这天是晴天。

“一场秋雨一场寒”这句话的意思是立秋之后,每一场雨后天气就会转凉,之后的秋雨会让天气越变越凉。

许多人都知道立夏称重的由来是因为刘禅,但谁知立秋也要称重?立秋时要称重是因为夏天炎热,小孩子胃口不好,容易变瘦。所以经历过“苦夏”,秋天到了要多吃肉养膘。要“贴秋膘”“以肉贴膘”。

立秋时,有一些地方有“啃秋”“咬秋”的习俗。如:江苏吃西瓜,说是不会长秋痱子;浙江取西瓜和烧酒同食,民间认为可以防疟疾。

据说在奶奶小的时候,每逢立秋之后的第五日都要去土地庙祭祀土地神,以求丰收与平安。奶奶慢慢回忆:“不仅要拜土地神,还要煮粥,做社等等。”这些习俗都统称为秋社。秋社始于汉代,流传至今,已经是很古老的习俗了。

立秋之后要开始养生了。要早睡早起,与鸡俱兴。也要注意润肺柔肝,可以食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁,益胃生津。多喝水、粥、豆浆,多吃萝卜、藕、梨等,润肺生津。

“一叶梧桐一报秋,稻花田里话丰收。”祝农民伯伯们今年有大丰收!

六年级学生写立秋的优质作文(篇二)

要说起立秋,我印象最深的就是立秋三候。

一候凉风至。前五天我们一起在家里,定期去外面走一走,等待着秋风的到来,也顺便祈求立秋日不要打雷。只要一听到雷声,就说明今年收成不好了,因为“雷打秋,冬半收”。

二候白露生。我们等来了凉风,秋天十分干燥,之前的水分被蒸发了,白茫茫的白雾也就形成了,所以白雾也是秋天到来的脚步。

三候寒蝉鸣。秋天一到,我们的有些蝉就会觉得天凉,就会不停地叫,这也许是他们最后的辉煌了吧。

立秋和立夏的称重习俗不一样。如果你在立秋称重时变轻了,就说明你过了一个“苦夏”,你在夏天没有吃好的东西,夏天热,你没有胃口,才会瘦,体重变轻。立秋后,父母就会给你烧顿顿肉肉大餐。让你长胖,叫“以膘补膘”,你体重增加了,变胖了,就可以挡过冬天的冷风了。

秋天也要多吃水果和蔬菜,多吃梨、荸荠、莲藕、萝卜等。这样可以补充维生素,达到营养均衡。

“玄蝉无停号,秋燕已如客。”这就是我的立秋印象。

六年级学生写立秋的优质作文(篇三)

今天是二十四节气中的立秋,这证明着秋天的'来临。

只是在这夏秋交接之间,下了一场雨,它算得上是秋天的第一场雨了。我坐在阳台上,看着这场秋天的雨。都说“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。”不知今天的雨,算不算在其中。立秋了,是不是往后的时日里会多些凉爽呢?更或者会迎来“秋老虎”。毕竟现在所有人,都还停留在夏天的空调、西瓜、短袖之间,关于秋天状况,貌似还要再等一段时间。

这么想着,我对秋天多了一丝幻想:它是一个美丽的季节,也是一个收获的季节。它是绚丽多彩的,也是收获满满的。它是微热的,也是凉爽的。秋天里,还会有夏天依旧的笑声与欢乐,或许树梢的枝头还会停留着鸟儿的歌唱。所有的树叶,是绿的,还是黄的?再或者,是红的?印象中,秋天的深处里没有多少绿色,更多的是丰收的金色吧,恍然感觉到满眼的金色尽收眼底。

五洲湖荷塘里的一池荷花,却开得正艳呢。花开花谢,四季交替,又是一个好来秋。这个夏天就这么悄然而过了,时光荏苒,每一个夏天都是尽然不同的,别具风景。这立秋的雨,来得恰是时候,捎来了秋的凉爽,也给夏季画了一笔不一样的句号。既是秋季的前奏,也吹响了收获得号角。我不由得感慨:时间真如白驹过隙,眨眼间大半年又过去了!

这立秋的雨,真有点儿意思。

六年级学生写立秋的优质作文(篇四)

每年的这个时候,母亲都会很虔诚地做着什么。母亲似乎感觉到果实就要成熟了,生怕收获的季节瞬间消逝。

小时候,家在偏僻的山村,家境不宽裕,立秋这天,母亲总会给我们做好吃的。说到好吃,无非是母亲用米碾成粉,再添加面粉、玉米粉等,先是做成够一人吃一个的汽巴馍,然后再用这些剩余的粉做一大锅粥。在当时,就算是一顿很丰盛的佳肴了。

以后读书念初中,我也知晓了立秋的涵义。因为秋是植物快成熟的意思,这天起,秋天也就开始了。不仅气温开始下降,而且在我国的中部地区,早稻开始收割,后季稻也开始移栽。我明白了母亲对“立秋”的虔诚意义。在那天,一切植物已孕穗、打苞,并随着温度的变化逐步走向成熟。为了让农田里有个好收成,母亲就用祈祷的方式,求得丰收的到来。

参加工作了,母亲总会在立秋那天提醒我们兄妹三人:“又到了收获的季节,希望你们工作平安,生活幸福,收入多多,家庭美满……”

也许母亲一贯的“立秋作风”感染了我们,成家立业后,我们兄妹也会在立秋那天想起乡下居住的母亲,想起母亲一定又在为我们兄妹祈求事业的丰收。我们都会想起用电话给母亲报声平安:“妈妈,我的工资又发了,而且比上月多了些,还有结余存进了银行……”此时,电话那头的母亲只是一个劲地说着:好,好,好!

忽然有一天,我瞧见母亲的满头白发时,才下意识地感觉到了母亲的衰老,佝偻着背,走起路来蹒跚不定。好多时候,我都会暗自落泪,母亲一生为我们兄妹操劳,现如今,虽说生活条件好了,却依然保持着她先前能有温饱就知足的俭朴作风。

也许是母亲年岁已高,也许是母亲的记忆大不如从前,或是今年的立秋来得太早;或是我今年无意间查阅了立秋时的日历。这天,我没有像母亲一样去祈求秋天带给我们的收获,而是很虔诚地祈求上天能给母亲一个健康的身体,一个幸福的晚年……

六年级学生写立秋的优质作文(篇五)

江宇轩

翻开日历一看,今天终于到了立秋节气了,前两天的酷暑已使我急切地希望能秋天的到来。“立秋”就是指暑去凉来,意味着秋天的开始。更是干支历未月的结束以及申月的起始。

从文字角度来看。“秋”字由禾与火字组成,是禾谷成熟的意思,所以秋天是一个丰收的季节。我们身居城市,感受不到那种丰收的氛围,但是我们从“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”与“春种一粒粟,秋收万颗子”便能感到秋天的繁忙。立秋时,气温依然较高,夏季高温天气在处暑才会宣告结束。有一句谚语“早立秋,冷飕飕;晚立秋,热死牛。”今年比较特别,虽然是早立秋,但依然比较热,三伏天还处在中伏,所以,我们依然要注意防暑。

立秋节气的到来,标志着降雨、暴风与湿度的降低。秋天的到来,使枝繁叶茂的植物逐渐走向萧条。我国古代将立秋分为“三候”,每5天为1候:“一候凉风至;二候白露生;三候寒蝉鸣。”也就是说,这几天人们会感觉到风已经不像夏天的风一样。夏天的热风,会逐渐转向秋天的凉风。到了“二候”,早上会产生雾气。最后到了“三候”时,寒蝉便会开始鸣叫,这鸣叫声仿佛是在告别夏天秋天也就到来了。

今年立秋正应景,今天早晨正好下了一场雨。这一场雨跨越了立秋的时间点,更是应了立秋的景,正像李商隐所说的“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”一样。

中午吃完饭走在路上,看见道边的石榴树结了不少小石榴。秋天已经不知不觉的降临在了我们身边,让我们准备迎接这春华秋实的季节吧。

六年级学生写立秋的优质作文(篇六)

立秋是一个农历节时。你知道立秋的意思吗?不知道的就让我来告诉你吧。“立”代表开始,“秋”代表秋天,就是开始秋天了,也是秋天来了。

秋天来了,许多树的叶子渐渐变黄了,黄得如同金光闪闪的硬币。一阵微风吹过,它们有的在树枝上荡秋千,有的跳着舞打着圈儿落到了河面上,互相追赶着,还有的三五成群落了下来,好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。仔细一看,一片片叶子熨帖地、平展地粘在水泥道路上,它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更加增添了秋天的美。就在许多树的叶子变黄了的时候,枫树却傲然挺立着,秋风一吹,多彩的枫叶纷纷落下来,好像翩翩起舞的蝴蝶,不禁让我想起“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

秋天来了,整个世界都变得五彩缤纷了。金黄色的野菊花尽情地绽放,就像画家不小心晒在大地上的黄色颜料。微风吹来,野菊花又像一个个美丽的少女在舞动身姿,美丽极了!草地上金灿灿的,如同金黄色的海洋。秋风吹过,就像一首温柔的催眠曲,给小草换上了一件金黄色的睡衣,熟睡在松软的泥头里。

秋天是一个美丽的季节,是一个多彩的季节,我爱秋天!

六年级学生写立秋的优质作文(篇七)

立秋来了。立秋后,天气没有夏天那么热。

每次下雨,总觉得凉快,秋天的脚步似乎轻轻地来了。

最先感受到的是秋天的音符,一场秋雨后,空中盘旋低飞的鸟儿在歌唱。空气有些凉爽,但是燥热被驱散了,秋天是怡人的,秋天的旋律在弹唱。

秋天的颜色是五颜六色,红、黄、绿,田里的草苗有点淡黄,树木的绿色更深。秋雨落下,有点凉快。秋季花草绽放,写下自然之美。秋天的花草唱歌,唱自然的灵性和美丽。

秋雨说下就下,夏天的暴雨不见了,有点绵绵。有时细密,有时滴滴。让人的思绪飘很远。每次下雨,秋天的步伐更近,秋雨一寸秋天。秋天又高又凉。秋雨冲刷着夏季的浮躁,让大地慢慢安静下来。心情也静下来,退却了夏季的烦躁,静下来成为了主题。

秋天是悲伤的季节,灰白的空气,淡淡的空气。仿佛在诉说世间万物。但是,换个角度感受秋天是安静的季节,秋风凉爽,带着清淡的香味,吹着你我的脸。秋雨淅淅沥沥,带着雨露的轻灵,滋润着你我的心田。美丽也飘在心里。

秋风吹过,秋叶纷纷,叶片一片飘落在地面上,带着秋天独特的魅力。渲染着大地的金黄色。清凉的空气,金黄色的树叶,这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节,秋天是收获的季节。秋天,写着收获,秋天,写着相思。秋雨缠绵,秋雨总是悄悄来临。滋润大地,轻轻地庭院,柔和的树叶。轻敲窗户,茶香悠远,多情婉约。秋雨温暖有味道,秋雨中空气的味道淹没了城市。

嚣。秋风感动,秋雨敲打着落叶。

秋天让人感慨万千,岁月无情、时光一去不复返。世界本不是完美的,生命也是短暂的。但是,只要我们努力过、奋斗过、坚持过、努力着、奋斗着、坚持着,虽有不足,但却美丽,你说不是吗?

六年级学生写立秋的优质作文(篇八)

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。”这是二十四节气歌,立秋就是第十三个节气。

因为“逗号”老师告诉我们:如果立秋在上午时分,那就会凉清清的,要是立秋在下午时分,那就会热乎乎的。而今年的立秋是在农历七月初八下午三点左右,所以这次的立秋会热乎乎,温度呢就会渐渐变高,从而成为真正的“秋老虎。”

据说在古时候人们为了查明秋天的雨水多还是少,他们就会在立秋前,先用一个水桶给装满水称一下重量,立秋后再称一下这个水桶的重量,看看是哪次水重,如果是立秋前的重就说明秋天的雨水会少,如果是立秋后的重就说明秋天的雨水会多。同学们,你们信吗?要不我们明年也来试试看吧!

不过,在我们当地,立秋节这天,一家人就会围坐在饭桌前,一起吃西瓜,我们家那调皮的表弟“果冻”啃起西瓜来可有趣了!妈妈一手抱着他,一手拿着勺子,用勺子舀起一块西瓜,往弟弟嘴里送,“果冻”先东看看,西看看,抬起头笑了,再张开嘴巴,张得特别大,“嗷呜”一口把西瓜吞了进去,他又抬头笑了笑,好像很好吃,跟得意的样子,又好像他的胃里有星星在闪烁,舌头上有一座彩虹桥,彩虹桥上有一朵七彩花!而且,嘴里还没吃完,就一直用手拍指着西瓜叫了起来,可真是“吃着碗里的想着锅里的。”是不是很有趣呀!

最后,美味的西瓜消失了,雪白的盘子也消失了,人也散了,甜甜的进入了立秋之夜,美美地睡觉了!

六年级学生写立秋的优质作文(篇九)

外婆就说:“今天是立秋,要吃西瓜的。”

外公搬起一个大西瓜,外婆手起刀落一开两半,啊,红彤彤的好有诱惑力哦。

“来,用调羹挖着吃,多吃点。”外婆招呼我。

我知道立秋是一年里寒暑的分水岭,立秋来了,预示着酷暑即将过去秋天即将来临。

但是为什么要在立秋吃西瓜呢?我去查了电脑。

原来,立秋吃西瓜是我们江南一带的习俗,对于为什么吃西瓜却有着种种的说法:

有的认为可以预防秋燥,避免来年生痱子、染疟疾;有的认为可以免除冬天和开春的腹泻;有的认为可以消除热天积聚在肚子里的不好东西,为过冬做准备;还有的认为立秋以后西瓜越来越少了,立秋时再吃一吃西瓜有依依惜别之意。

好吧,不管说法如何,现在吃西瓜总不会错,甜甜的西瓜生津解渴,在这大热天是太有作用啦!

我想,最好是一吃西瓜天气立刻变得凉爽起来,不会再有39度40度的高温天气,也不再有可恨的蚊虫可恨的苍蝇,到了夜晚不开空调也能够美美地睡上一觉了。

小学六年级作文的评语10篇


幼儿教师教育网精选专题推荐:“小学六年级作文评语”。

每个人都应该写过作文,通过写作既锻炼我们的动笔能力,又能提高语言组织能力。提高写作水平的秘诀就是多观察,多阅读,多练习写作。一篇作文是如何诞生的呢?幼儿教师教育网的编辑特别从网络上整理了小学六年级作文的评语,相信一定会对你有所帮助。

小学六年级作文的评语 篇1

1、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。

2、该生集体观念强,认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动,尊敬师长,团结同学。学习态度认真,勤学好问,成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

3、该生认真遵守小学生日常行为规范。时间观念强,不早退,不旷课。善于独立思考问题,遇到问题敢于请教,学风踏实。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极参加各项活动。有理想、有抱负,是位全面发展的好学生。

4、该生能以班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。

5、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。

小学六年级作文的评语 篇2

亲爱的哥哥,这次我期末考试,语文考了89.5分,数学考了86.5分,可能,您觉得我这个分数考的不是很好,没能达到90分以上吧!对不起哥哥,我让您失望了,不过下学期(六年级)我一定会努力的!

新年的作文300字篇5我有一个习惯,每当过年,我会在门前的树上挂上一张字条,上面写着我的愿望。然后……

我曾有过这种经历,但不过我不是这个样子的。那时候,我还是幼儿园大班毕业,我想:很快就要上小学了,小学一定很大很漂亮。到那时候我就成了大姐姐了!因为我的那几位好朋友都是同一个小区的,找她们玩,非常的容易!但是,以后呢?我想,真到那时候,我们也一定会向他们那样子抱头痛哭,依依不舍。六年是一个漫长的过渡,但却又是一个时间飞一般逝过的六年。在六(6)班这个班级里面也有许多男生深爱着足球,陪伴他们的是一件球衣,一双球鞋,还有一个足球。但,球鞋跑的再快也跑不过时间,足球滚的再快也不及时间过得快。时间的掌控者是个永远也不会累的运动员,不停的在奔跑。慢慢的,那样快乐的六年就这样让人依依不舍的过去了。

小学六年级作文的评语 篇3

1、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上,你常常走神,无精打采。其实,你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,用心投入到学习当中去。

2、不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你进步的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自己的方向,稳扎实打,拼出一片属于自己的天地来。这一学期,你有了很大的进步,希望今后的生活和各项活动中大胆一些,秀出自己的风采!

3、有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮忙你。因为你一向都是一位很勤奋,很努力的好学生。但是,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。

4、每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候,你时刻用这句话来鼓励自己,认可自己,你学习的勤奋,生活上的简朴,做事的认真,是没有可挑剔的,但有些事情不必须都如自己所预期的,关键是我们是否把握好了当下,做到问心无愧,所以,把你的自信心投入到你所面临的学习中,不要在意过去的得失,发挥出你的潜力,必须会得到意想不到的结果,努力为自己的目标而奋斗吧!

5、在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。

小学六年级作文的评语 篇4

庆贺你,你的作文获得了高分。文章既切合习作训练的各项要求,又能发挥你精良的表达本领,可谓“妙笔生花”。

只要埋头去体验,用脑去思索,才气胸中有数,写出好文章。

你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷,一曲荡气气肠的旋律。雅观、大方的笔墨,生动、流通的语言,别开生面的布局,精致丰富的情绪……,透出了你特殊的天赋。加油!再加油!

你的习作捉住人物特点,写了一位令你敬佩的人,切合人物身份,一个有血有肉的人物形象跃然纸上,读后如闻其声,如见其人。

你的习作,写了一件令你悔恨的事,内容详细,语句畅通,写出了事变的颠末,点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切,写出了真情实感,令人冲动。一篇文章便是一份心情,透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

它的作用方面写的比较详细,层次明白,语句畅通。

作为你老实读者,朴拙地对你说:“语句的畅通连贯非常紧张,你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的写作门路上写出更精彩的文章,如“芝麻着花——节节高”。

诗情画意的形貌,显现了丰富的写作底子,柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境,去明白,去抚玩,你接待吗?

一个活机动现的人物出如今我的眼前,栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你学习,更向主人公致敬。

精致的形貌,恰到好处的形貌,让我们享受到物态美,要是誊写再范例一些,将是一篇完善的文章。

伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。

读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。

你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动又详细,读了你的这篇文章的确发生了喜好之情。

你的文章主题清晰,重点突出,层次明白,充实运用比喻、拟人的修辞伎俩,将事物表现的宛在眼前,是一篇乐成的好文章。

你的文章进步很快,尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短,将作文程度再上新台阶!

你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏,端端正正的字迹,让人看了是一种享受,很内疚,我的字都没有你写的好看。

这丰富的内容,的.确和作家写出来的差未几呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受,你的作文内容详细,我读的非常过瘾,你平常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!

干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

流通生动的语句,恰似庐山瀑布,飞流直下,畅通极了,比喻得非常贴切,你平时肯定一直视察仔细,不然你怎么想出这么奇妙的拟人句的,真令人倾慕你的才气!

小学六年级作文的评语 篇5

刘雪:你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩,多才多艺哦,德智体全面发张。运动会上你当仁不让,那么那么多的第一!元旦晚会上你歌声嘹亮,和同学一起欢乐过新年。生活中你是老师的得力助手。在学习上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,老师等待着你在中学的好消息!

俞晨:你是一位热情、大方、的好孩子,对集体和他人的事非常关心,家长会上那朵最亮丽的花就是你带过来的!但是,不很坦诚,有什么事情都放在心里,你不说?谁知道?生活中谁都不是你肚子里面的小精灵,你想什么,想做什么要说给别人听,要学会与人分享。体谅家长,为了生活大家都在奔波,这个世界并不是你一个人的世界,别人不会围着你一个人转。我相信你这么聪明,一定能看懂老师在说什么。平时老师在学习上对你要求很严格,因为你在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,不偷懒,不随意逃课,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

高帅:你是一个沉默,文静的孩子,老师布置的任务尽量的去认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

张文:蚊子啊,还在为《踏浪》中精彩的表现而脸红吗?哈哈!我已经把这个视频传到了老师的新浪博客,你找个时间就点击,请父母看看啊!嗯嗯嗯,我最亲爱的小孩,多么开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,这学期你进步显著,但是仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

小学六年级作文的评语 篇6

这篇写的凌驾上一篇,继承加油啊,内容再详细生动点。多念书、细视察、勤思索,你的习作很快就会在报刊上刊发!

又不是神童,他能做到的,信赖你也能做到,并且会比他们表现更精彩,每晚看作文书,我便是如许掌握了许多好词语的,世上无难事,只怕故意人!

如今你习作的字数比以前多多了,这是你认真写日志的效果,你不想成为“作文明星”吗?前次你的作文在班里公然朗读,向你表现庆贺,下次夺取写得更棒,好吗!

不要总担心本身比别人笨,只要按老师要求做,你的空想早晚会实现,总是写不出什么内容,是由于你支付的汗水还不多,灵感从来不喜好造访懒汉,勤劳勤劳再勤劳,当你的作文在全班的眼前朗读的时间,你会以为吃点苦是值得的!

你的语言,质朴而富含哲理,保举给各人!

学写作文便是如许:做故意人,写有情文。做着实事,写内心话!

你的写作本领有所进步,盼望以后继承多读课外书的好传统,老师信赖你的写作程度会有更大的进步。

你捉住了腊梅的静态特点,细致视察了腊梅的形、色、味和精力特点,读完你的佳作,真的被腊梅那不屈常的气质所折服。

你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细,读来令人舒服。

你的文章活机动现,妙趣横生,你真是一个细致视察善于思索的好孩子。

你善于思索、视察和总结,以是能写出如许好的文章,望你以后再高兴。

老师惊奇于你的柔美,作文的流通。这些都表现了你的头脑迅速、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,比及高年级时另有人认得出来吗?老师信赖,不久以后,你会给老师一个惊喜!

小学六年级作文的评语 篇7

冯梦玲:你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着。运动会上流下的泪,让我相信,你懂得了在这个世界上不是努力了就有收获,但是不努力就一定没有收获。你的文采全年级的老师都赞扬。我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。

舒琴:在老师和同学的眼中,你是一个品学兼优的好学生。为人热情,诚恳,工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学,能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习,使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己,使自己更加完善。PS:以后不要随便哭鼻子啊,女孩子的眼泪多珍贵啊,要坚强,我最亲爱的小孩。

叶枫:课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却羞于启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良。超强的自尊心让你总是让自己紧绷着,怕出差错。这是优点也是缺点,人非圣贤孰能无过,若能敞开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的快乐。相信你自己,你可以!就像元旦晚会上的表现一样,你是最棒的!

蔡童:你的欢笑像一支歌,你的热情像一团火,你对待工作认真负责,乐于助人,是一个有正义感的男孩。老师最心疼的就是你,多么贴心懂事的小男孩啊,不会因为自己的小私心去要求家长做些什么,也不会因为家长老师不能满足自己的要求而去无理取闹,有错就改,不过如果早上能早点起床,不天天迟到就更好了!希望你继续努力,争取成为品学兼优的好学生。

小学六年级作文的评语 篇8

当时我并不懂什么事母爱,知道那种感觉非常温暖,我记得在小学写作文时我写到过:我的母亲是月亮初一十五都一样的确。母亲不论遇到什么总是笑眯眯的。

当时还在读六年级的我因为崇拜书法的洒脱、奔放雄壮的气势,而开始学习书法这们艺术并与他成了形影不离的朋友享受他给我带来的训练的艰苦、失败的辛酸、和成功的甜蜜。便开始了这次的追梦

秋天到了,对于秋天你有什么样的认识呢?本文精选了几篇二年级学生有关秋天的日记,一起来看下,在作者笔下的秋天吧!

我多么留恋,多么留恋我们在一起讨论明星八卦的时候。时光停止吧!我喊道。小学六年,我最留恋的是你。想到我们在一起无比欢乐,侃侃而谈。在三年级的时候,就有同学起哄说:你们俩好般配哟!郎才女貌!是的,我属于那种才貌双全的女生,人很漂亮(我的头像就是我自己),也很有才,可以说得上是才女,钢琴、古筝、小提琴、舞蹈、绘画,样样精通。他也一样。再见了!

小学六年级作文的评语 篇9

小学六年级差生评语范例

王奇周:

你是一个尊敬师长,很特别的孩子。学习上你有时很认真,有时却又很马虎。不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,你的成绩不理想是因为你上课不认真听讲,老师非常希望你能严格遵守课堂纪律,一丝不苟地对待学习,你一定会取得优秀的成绩。

陶文芳:

你明亮的大眼睛里写满聪慧与乖巧。每次你都能很好地写完老师布置的作业,你真优秀!你总能默默地完成各项任务,默默地关心班级,默默地关心他人,从不张扬。做任何事都认认真真,踏踏实实。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,希望你积极进取,更上一层楼。

马慧怡:

你是一个比较听话的小姑娘,性格独立,做事有条不紊,但效率太低,不能保质保量地完成老师布置的任务。希望你能在课堂上认真听讲,课后认真复习,回答问题声音响亮。

周思杰:

你是个聪明,上进心很强,喜欢新鲜事物的孩子,常常能把课外书上学到知识用到课堂上。你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,但你上课发言还不够积极,字写得有时端正美观,有时却很马虎。希望你在学习上能精业求精,不怕困难,课余时间继续多看课外书,丰富自己的课外知识。

秦露:

在老师眼里,你是一个聪明、活泼、善于开动脑筋、富有进取心的好学生。课堂思维敏捷,发言踊跃,回答问题声音响亮。你热爱班级,乐于助人。但是你总是因为粗心而没有和好成绩交朋友,希望你细心去做每一件事。把更多的心思用在学习上。努力吧,老师期待你更大的进步!

李春阳:

你是一个很有上进心的孩子,关心集体,乐于助人,热爱劳动,学习态度端正,课堂上举手很积极,作业也认认真真,学习成绩优秀。你很讲究个人卫生。希望你继续保持好的学习态度,在书写方面再下功夫,争取更大的进步!同时不满足课内知识的学习。

涂巨顺:

活泼开朗的你,挺乐意帮助别人。你是一个很有灵气,很勇敢的孩子。课堂上你发言很踊跃,声音也比较响亮,可你有时却故意不按老师的要求去做,书写不够认真,成绩进步不大。只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。

徐渲:

聪明、知识丰富、爱好广泛是你身上的优点。不过学习上你有不足之处,热情不高,以致成绩不理想。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?但愿你多学多问,以此证明你并非弱者。

马冲:

你是一个非常聪明的孩子。在课堂上能按时完成各项作业。可你常常不能把字写工整,使老师很生气。再加上你学习上缺少刻苦钻研的精神,你的成绩没有较大进步。如果你能按老师的要求去完成各项任务,一定会取得优秀的成绩。

魏巍:

你是一个聪明的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,上课也能积极发言,动脑思考!希望你以后在学习中把字写端正,做题时再细心点,你一定会取得好成绩的。老师建议你利用暑假期间,多练练字,争取下个学期一开始,就能给老师一个好印象!送你一句话:有志者,事竟成。

小学六年级作文的评语 篇10

1、该生积极向上,诚实守信,严于律己,尊敬师长,有很强的集体荣誉感,一副眼镜后面透露着坚毅与自信。高中三年,主动学习,勤于思考,按时完成作业,成绩优良。但是与人相处方面差强人意,还需提高。

2、积极乐观,为人憨厚,学习认真刻苦,能主动思考,在平时学习与生活中,尊敬师长,勤思好问,乐于助人,与同学建立良好的关系,并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。在三年时光中,该生也发现了自身的不足,通过主动和老师同学的交流,得到很大提升。

3、逢山开路遇水搭桥,豁达,洒脱的性格,自信而果敢。经历过失败的打击后,能反躬自省,端正态度。思想日臻成熟。你朴素,勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中,你都是一个能说肯干的人,不随声附和,遇事有主见的人。希望你有更美好的未来。

4、该生,为人诚恳,热爱生命,在校尊敬师长,严于律己,乐于助人,平时积极参与青协等社会集体活动。在学业上,一直勤奋刻苦,具有强烈的上进心,是一位德智体全面发展的好学生。同时,该生性格上还有一些缺陷,还望改进。

5、该生,做事认真严谨,一丝不苟,团结同学,有很强的集体荣誉感,平时幽默风趣,有较强的责任感,积极向上,乐于助人,尊重师长富有礼貌,是一个有较高素质的高中生。

6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的学生,为人谦逊,内心上进,如果你能更加勤奋努力,以认真执着的态度对待学习,一定会学有所成,让成绩再上新台阶。同时,老师希望你在学习的同时不断加强身体锻炼,我相信总有一天你会登上顶峰,欣赏到无限美丽的风景的

7、该生,敢于说出自己的想法,并与老师讨论,有较强的学习自主性。面对得与失,从不或喜或悲,而能从容面对,这点是值得肯定的。经过不断的磨练,逐渐变得成熟,懂事,学习成绩也在不断的提高。希望,在今后的道路上,无论遇到什么困难,都能以平和的心态,笑对人生!

8、你天性聪颖,思维敏捷,善于学习,成绩优秀;你大方沉静温文尔雅,是个人见人爱的女孩;你永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难,希望你能以更坚定的信念更饱满的欢乐投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!

9、你是一个懂礼貌识大体的学生,你尊敬师长遵守纪律。看得出,你的独立性较强。平时虽见你的话不多,但我知道你心志高远。同时你的上进心强,善于把握自我发展的机会,而难能可贵的是,你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我,再创佳绩。陈孝炯:作为一名优秀高中生,该生遵守校纪校规及中学生守则,关心国家大事,思想积极上进,诚实守信,艰苦朴素,热爱劳动,乐于助人,积极参加社会公益活动。尊敬师长,孝敬父母,团结同学,严于律己,上进心强,有理想有抱负,学习上目的明确,态度认真,刻苦努力,认真听从老师教导,有很强的独立钻研精神,成绩优秀,集体观念强,积极参加各种班集体活动和社会实践活动。工作认真负责,是老师的好助手。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,兴趣爱好广泛。多次被评为校三好学生,是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。

10、你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪,能严格要求自己。积极参加本校的各项活动。在班级中能团结同学,助人为乐,在班级中能团结同学,助人为乐,遇到问题能独立解决,你稳重、爱思考,深受老师的青睐。对于自己的学习总是一丝不苟,力争。能和同学互补学习,成绩有所提高。希望今后以你那份坚强与执着,在洒满真诚汗水的土壤上,一定会结出丰硕之果,祝你学业有成!

小学六年级回忆作文精选


作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文,通俗来讲就是撰写文章。我们平时应加强写作的片段练习,比如仿写续写改写缩写扩写。有哪些值得我们可以借鉴的作文呢?于是,幼儿教师教育网小编为你收集整理了小学六年级回忆作文。在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

小学六年级回忆作文【篇1】

光阴似箭,日月如梭。。时光飞逝,一去不复返。现在,我们已经是六年级的大哥哥大姐姐了,时间过得多快吖。转眼间,我们就在母校生活了六年了。这六年里,发生了多少事,或许我们已经数不清了;这六年里,我们学到了很多的知识;这六年里,我们意外收获了友谊……

六年的友谊,六年的感情,如今,说散就散了,说毕业就毕业了。我们真的舍得我们朝夕相处的同学吗?真的舍得我们平凡而美丽的学校吗?真的舍得我们和蔼可亲的老师吗?

我们刚踏进学校的时候,那一届的六年级毕业生为我们戴上鲜艳的红领巾,跟我们一起唱队歌,为我们升上一年级而高兴。

现在的我们,已经是毕业班的学生。如今,是我们为一年级的小朋友戴红领巾,小朋友的脸上有几分开心,可,我们的脸上,却略显忧愁。,她们开心,是因为升上一年级,说明她们长大了,我们忧愁是因为我们为她们戴红领巾,说明我们已经是六年级的大哥哥大姐姐了,说明我们要毕业了,说明我们要分离了。

六年的时间,我们变了,我们从天真,无知,胆小,变得成熟,稳定,开朗。同时,我们也从乖巧,文静,变得叛逆,自大。

那些年,我们哭过,我们笑过,我们尴尬过,我们受过气,吃过苦,流过泪……

我们的成长,离不开老师。我们如若一片青草,老师则如一场春雨;我们如若一群鱼儿,老师则如湖里清水;我们如若一本书,老师则如一个书签。老师,一直伴随着我们成长,老师一直在我们背后默默无闻的付出着。

考试的日子倒数着,慢慢地逼近着。我们是时候跟同学,跟母校,跟老师saygoodbye了。

小学六年级回忆作文【篇2】

我的童年大部分在校园里度过。没当别人讲起他们的童年中的故事,我的思绪就会马上飞到了小学的生活。那里有老师的教导。有活泼可爱的同学。有在游乐场的欢笑,还有各种各样的游戏。

童年的日子简单但纯真,清贫但满足,充满了快乐,我永远望不了我幸福的童年生活。童年时,有烦恼可以乱发脾气,高兴时可以手舞足蹈,童年永远是那么单纯。童年的经历能影响着人的一生。

就拿奶奶。爸爸和我三代不同时代的人来说吧!据了解,当时,奶奶的童年是处于日本鬼子侵略,那时国家贫穷,无能,不得不使奶奶从小就拥有坚韧不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那时已经是了,人人平等,没有竞争,过着和平安稳的日子,使爸爸有着对生活美好向往的高尚情操。而我,记忆中的童年是在快乐的歌声中成长,国家发达富裕,因此,也使我养成了积极的生活态度。

一年又一年,一天又一天。有人离开了童年,有人迎接着童年。没个人的童年都有不一样的故事,不管童年是甜是苦,当它在我们身边时,我们往往觉察不了它的美妙,只有过去了,在回忆中才能体会到它的宝贵。我想,这就是童年的可贵之处。

希望每个人都有值得回忆的童年!

小学六年级回忆作文【篇3】

我们马上就要离开生活六年的学校了,告别朝夕相处的老师同学,跨入新的学校了。我们有美丽的校园,但我最喜欢的是二楼的六二班。

在这间教室里有一群活泼可爱的小学生男生长的还行女生特漂亮,他们每天在教室里一起学习一起为一个学生过生日,一起快乐一起哭。但是他们不团结,遇到困难一个一个的把责任推到别人身上。

让我印象最深的是那次我们被李校从早骂到晚上。上午是因为没有把桌子上的东西收拾干净,回到班级后男生把责任推到女生上,女生说不是我们就这样男女生吵了一架。我觉的我们是一个集体不应该推责任应该一起面对困难。遇到困难迎难而上。

在来回忆我的小伙伴,记的一年级的陌生二年级的了解三年级成为朋友四年级成了姐妹五年级的闺蜜六年级一张卷子一场考试解散了。感谢你们这六年来对我的帮助。还记的我们在宿舍里,高媛给我们表演搞笑的动作,还有我们一起编诗哪真是八大才女,歌词接龙我们胡编乱造就自己是一名歌手。这些事从我脑中闪过。

走过春夏秋冬,明年又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已长大。我会永远记住六二班的同学,最后祝大家小升初成功,初中生活快乐!下次再见!

小学六年级回忆作文【篇4】

这是一片无垠的草地,一头在我的脚下,一头已伸向天底。这里蓝色的花,像振翅欲飞的蝴蝶。这里白色的花,像撑在夏日里的一把把太阳伞。我穿着粉红的小花裙,从这朵花面前,跑到那朵花面前,听她们低语,听她们歌唱,同她们一起分享这明媚的阳光,呼吸这清新的空气,我的整个身心都融化在大自然温暖的怀抱里。

儿时采回的花朵,已经干枯,已经褪色,安详地躺在我日记的扉页中,而那童年的记忆却永远鲜活,像一朵朵美丽的花,水灵灵地摇摆在我记忆的浓绿里。暗红的沙滩,柔软如厚厚的地毯。光着脚丫走在河边,河水暖洋洋,沙滩暖洋洋,我的心也暖洋洋。看着浪花用优美的姿势扭动着,翻滚着,用肢体语言表达着欢愉。鱼儿用轻快的动作游动着,追逐着,用自己的方式表达着爱恋,我同小伙伴们踏着浪花,追着鱼儿,忘情地玩耍,忘了时间,忘了叮嘱,直到太阳下山,晚霞染红了河水,才想起老师和家长严厉的目光。

皮肉之苦在所难免,但大自然的吸引力无法抗拒。噢,童年美妙的时光,时时在我的脑海里闪烁。沙滩温暖的质感,常常在我的梦中重现。那清澈明亮的河水,永远在我的心中荡漾。

小学六年级回忆作文【篇5】

时间犹如流水般,一眨眼便过去了,现在的我将面临小六检定考试,回忆刚入学时那种情景,令我觉得那时的我是多么天真、无邪。

刚入学时,我带着兴奋的心情来到学校,一路上,我的脑海浮现了许多问题,老师会不会严格?同学会不会讨厌我?我会不会被欺负?种种无知的问题尽出现在我脑海里,可当我抵达学校时,进了课室才发现,老师好温柔、同学都喜爱我、我也没有被欺负,那时候的我是没有压力的,不像现在,负担着重大的使命,压得我快喘不过气。

不知不觉,我已升上六年级,责任也不知不觉增重了许多,但也因为如此,我和同学的友情、和老师的师生情,也越来越深厚,我们一起习字、一起玩耍、一起面临考试的压力,一起享受游戏中的快乐。

今天,我和同学一起站在台上,合唱《朋友》这首歌,里面的歌词写得很好,就拿朋友一生一起走,那些日子不再有,朋友会和我们走到最后,可是我们即将各奔西东,各自去塑造光辉亮丽的未来,所以,这些都只能成为我们的回忆。

学校的每个角落都珍藏着我们的身影,欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡,这些点点滴滴,永远都会烙印在我脑海中。

在这里,我想对老师、对同学说一声谢谢,谢谢你们,你们的恩惠我一定会铭记于心。

小学六年级回忆作文【篇6】

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就十一岁了,是一名六年级的小学生了,明年,便是我过的最后一个儿童节。时间总是在不经意间流走,我要把握好这最后的童年时光,然后就要告别这美好、短暂、难忘的童年了。

记得我四岁时,哭着闹着不肯上幼儿园,记得我五岁时,第一次挨了打,记得我六岁时,第一次踏进了小学大门,认识了许多新朋友,从那儿以后,我最喜欢上学;我已经是二年级了,一切都没有变,只是我又长大了一岁,又长高了一点,体重又重了一些。上四年级了,成绩平平的我像一只安静的小兔子,很少抛头露面,总是一个人坐在教室的一角。

时间飞逝,五年级了,我的成绩有了长进,我开始试着和同学交流,并有了第一个知心朋友。

……

走进毕业班,我才发现,时间从来没有停过,它像永不停息的山泉,一点点流走,童年,就这么轻易流走,正如泼出去的水,再也收不回来……

长大后会怎样?成年后会怎样?老了后又会怎样?我还会回忆这美好的童年吗?还会记得这短暂的童年吗?还会想念这多姿多彩的童年吗?还会……

我想让时间永远停留在这一刻,永远抓住这美好、幸福、无忧无虑的童年。

小学六年级回忆作文【篇7】

星期五的时候,老师布置了一篇作文,题目是美好的回忆,看到这5个字,我想起了我的大伯。 

那时我还很小,大伯很疼我,我们一起去天鹅湖划船,我坐在船舱里,一边看着美丽的风景,一边听大伯讲小笑话,我们划到了湖中心的小岛边上,看到了几只鸭子,它们很可爱,看见我们来了,扇动着翅膀,还嘎嘎的叫,好像在为我们的到来而欢呼! 

看到这一幕,大伯就给我讲了天鹅湖名字的由来,我才知道,很久以前,有一群美丽的天鹅在这生活过,所以就叫天鹅湖。 

我们在天鹅湖划了一圈后,到了岸上,大伯又带我到湖上的九曲桥上玩耍、拍照,还给我讲了许多我喜欢的小故事,我们玩的别提有多开心了! 

离开天鹅湖的时候,我真有点舍不得,大伯看我不想走,就答应我下一周还带我来,我天天期待着、盼望着,希望这一周早点过去,下一周快点来到。可是,在这一周,忽然传来噩耗说大伯得了一种很奇怪的病,有可能会有生命危险,我当时蒙了,眼泪不由自主的流了下来,自言自语说道:大伯,你怎么了,快点好起来呀,我还等着和你一起玩呐,我要大伯。我当时很难过。不久,大伯去世了,我就变的整天不说话,一遍又一遍的想着和大伯一起玩场面,想着大伯的面容。 

大伯虽然去世了,但是,他的音容相貌、给我留下的美好瞬间依然在我心中。

小学六年级回忆作文【篇8】

刚进校园的大门,我就一直憧憬自己快快长大,等成了六年级大哥哥大姐姐,想必有多么神气!直到现在,直到快要离开母校之前,我仍然觉得很平常。只是一瞬间离开这里有点舍不得,因为这里每一处都带给我一份,让我不能忘却。——题记

天空

至今为止,我在深圳这片蓝天下生活了近十年,在校园里游走了六年时光,我在学校给予的这片天空之中学到了很多很多,我体验到成功的喜悦,体验到失败的辛酸……一切使我从中领悟到许多道理,受到启发,直到离开小学之前,我依然恋恋不舍,这片天空真的很美,有无数的纯真和无限的魅力,所有在这里度过的同学都留下了可爱的笑脸.也许永远都会想念……

校门

小时候还未上小学,一直就很憧憬这样美丽的地方,想着看到了这样宽敞明亮的教室,在里面上课肯定很幸福.这样稚嫩的我随着时间的推移迷迷糊糊地踏进了校园的大门,给我带来了以股新鲜感。我为此是一名小学生而感到骄傲,自豪,每天上学进校园,时不时会想起第一次进校门,看到有些和我同龄的同学哭着不进学校的门,还要新班主任老师拉着手劝说。让爸爸妈妈幸运地是,进学校的第一天,我不哭不闹,还很心甘情愿地进去,我从来都不知道自己为什么会一直保持这种态度,来面对许多第一次,第一次进幼儿园也没有哭过,反倒是充满快乐和喜悦。校园的大门,就是这样成为我的童年的一份记忆……

从孔子办了学校的那一刻,从学生们进入学堂那一刻,学校里除了用的最多的书以外,就是笔了,笔承载着学生们是否用心良苦地通过考验的结果的精神。人一辈子有说不完的心声,你可以用嘴倾吐,但由于时间限制不可能永远说不停,笔却可以完成你的心愿。从小,老师就开始训练培养我们能够学会把握、运用语文知识的能力,教会我们认字,写文章,教好语文基础,让我们能自己写好文章。而另一枝特殊的笔却给我带来了无限的想象空间,它很漂亮,在两人配合下它更艳丽了,美不胜收……

园丁

说起园丁,学校里就专门有人专职这一行业,校园里这样优美的环境是谁创造出来的?细细联想,我又想起了学校里的“园丁”团队,其实他们就是老师。谈起老师,在六年来有说不完的话,但我最想表达的只有两个字:感谢。老师的精神好似蜡烛,园丁,默默无闻,只图把学生培养成才。当父母不在我们身边,老师就成了我和同学们的引路人,虽然有错有对,但是永远都为我们好。老师为我们做的太多太多,身为学生却回报太少太少,很是遗憾。但是在我人生记忆的长河中,老师却是我难以忘记的回忆……

同学

这六年来伴随着我的笑声有很多很多,他们长得都很不一样,很有艺术感。虽然我和班里每一位同学不一定都保持联系,但我却不会忘记每一个人的模样和他们的笑声,他们的幽默,他们的调皮,他们的开朗,他们的可爱,她们的温柔,伴随我度过了六年的光阴。我必定不可能在小学里找到很多地久天长的友谊,但过去依然值得怀念。

我知道这份回忆将会伴我度过未来,面对今后的风景,我会认真对待,认真努力,让自己的人生充满闪光!

小学六年级回忆作文【篇9】

温馨的回忆

我是在乡村的小院中出生并长大的,我家的院子在公路西面,而大部分人家都在东面,东面的地势高些,而空阔的洼地是我的世界,我看到的一切从那里开始。

我们村叫高仁镇,西是田,东是房,南是河,北是坡。小时候,家里家外都是沙土,后院全是奶奶种的花,花开的时候,全院子都浸在花香中,院外长满了树和草。现在我回去一看,记忆中的老房子都变成一排排新房子了,全村的树也不多了、花也少了,唯一没变的是后院的那棵大枣树。

晚上做梦,我总梦见很多有趣的事。不是和小伙伴逮麻雀,就是在田间捉青蛙,还有和爷爷奶奶逛庙会。那些美好的回忆,就像看过的电影一样,在脑海中回放。甚至还梦见家里丢失的那只老花猫又回来了,躺在我的怀里打着呼噜,梦见花鹰又陪我游走田间,真的太想念它们了。

啊!逛庙会最有趣了。大清早就听见厨房里叮叮当当的声音。我刚走到那里,热情的大妈就递给我一碗羊肉臊子面,随后,有人喊烩小吃、麻辣烫、这声未落,那声又起,卖年糕、粉汤饺子喽,大家忙得不亦乐乎。而我最期盼的是卖冰棍的阿姨,一声冰棍、雪糕、大冰砖,一根一块钱了,就把我惹得馋的。想买雪糕,钱从哪里来?捡瓶子呗,于是与同村的几个小伙伴,东找找,西找找,一会功夫找了满满一塑料带,买不上几个钱,可是心里美滋滋的。

庙会最热闹的就数唱大戏的了,老爷爷、老奶奶听得津津有味,而我们年龄小,对这些不感兴趣,觉得听不懂也没趣,就约着其他同伴一起到后台逮麻雀、抓蜥蜴。

记得小时候,一天总跟着爷爷的屁股,坐在大枣树下面听爷爷拉二胡,徐缓、拖尾、起伏,而且声音悠扬,即便是爷爷不拉曲子,就拉个调而已,都觉得好听。另外就是走夜路,猫头鹰总发出奇怪的声音,令人毛骨悚然,我便大声唱到大河向东流呀,天上的星星参北斗呀,现在想起来觉得可笑又好玩。

儿时我没有太多的零花钱,没玩过游乐场哪些好玩的,但也不缺少乐趣。我哥是个风筝制作高手,他亲手选材料,用铁丝绑紧,在铺一张成形的厚塑料纸,粘好,画上美丽的图案,系上风筝线,就大功告成了,风筝在风中飞得那么高,衬着蓝天,稳稳当当,可乐呵了,好像自己在飞。

这些儿时的记忆难以忘怀,留恋乡音、乡情,多么美好,同时又勾起了我浓浓的乡愁,忘不了儿时的伙伴,忘不了暖暖的土炕,忘不了温馨的小屋。

小学六年级回忆作文【篇10】

车在飞奔,心在飞奔,我们正在前往令我向往已久的地方——冉庄地道战遗址。虽然路边的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飞向了冉庄,飞向那战火纷飞的年代。

车,缓缓停下来,原来那抗日的战场,现如今已建起了一座宏伟的纪念馆,所以我们决定先去冉庄村里参观。走进了村子里,一座座灰砖垒成的房子排列的整整齐齐,他们印证了这全民抗日的奇迹——地道战。一砖一瓦,诉说着日本侵略中国的恶行;一草一木,见证了中华儿女的团结奋进。村子里有为抗日而筑起的“地平堡工事”“老母庙工事”“柜台工事”让地道大显神通,让日本侵略者有去无回,令其闻风丧胆,称之为“死亡迷宫”。

时间飞逝,到了纪念馆开馆的时间,我们随着人流进入了新馆,进去之前,我还忘了忘村口那棵大槐树,那几乎是冉庄的象征,它距今已有上百年的历史,是它上面的那口大古钟,让冉庄村民在日本人扫荡时能及时有所防备。虽然他现在已不复枝繁叶茂,但他身上依然有冉庄人民的智慧与气节,威风凛凛。如忠诚的战士一般守护着冉庄,那口古钟更是一刻不停地演奏着歌颂中华儿女的乐曲。

进入气势恢宏的纪念馆,一座金光闪闪的战士齐心抗日的雕像便映入眼帘,七位英雄个个神采奕奕,整装待发,仿佛随时准备冲上战场与敌人决一死战。沿着长廊进入纪念馆内部,我们参观了从冀中平原沦陷到地道战大显神威的整个过程,集中沦陷,日本侵略者对待无辜人民的残忍令我触目惊心;人民奋起反抗,一位位烈士的英勇无畏让我敬佩不已,张森林同志留下的《就义辞》大义凛然;李连瑞烈士的血衣一片殷红,还有李九德,任连义……个个都是英雄;挖地道,冉庄人民与敌人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中华人民的智慧。

参观完展馆,我们便进入了地道,地道起初只是一个村民发明的用来藏身和藏粮食的一个叫做“蛤蟆蹲”的东西,后来才发展成为令敌人闻风丧胆,在抗日的道路上大显神通的战斗地道,真正实现了村村相连,户户相通的战斗宗旨。

进入地道,我才真正感受到了什么叫“地下长城”,这地道弯弯曲曲,变化多端,而且有许多掩体和陷阱,四通八达。如果没有那些指示牌的话,恐怕我们稍不留神就会迷路,成为“瓮中之鳖”了。在地道理,我还参观了能有效打击敌人的地平堡和制造兵器的“地下兵工厂”,真可谓是“巧夺天工”呀!

这次去冉庄,我不仅领略到了中华人民的智慧,还见识到了现在中国的领先科技,我为大显神通的地道战而自豪,我为智慧与勇气并重的中国共产党而自豪,我为中国现在的繁荣富强而自豪,我更为身为一个中国人而自豪!

小学六年级回忆作文【篇11】

光阴似箭,日月如梭。时光看不见摸不着,但它确实存在,并正在飞逝的度过。很多人都对时光在感叹!有的希望时光过得更快,而有的却希望时光只在原地停留,还有的则是希望时光能倒流回去。但那只是人们的空想罢了。想是和实际有着很大的差别,而我却幻想自己在能回到小学,再重新度过一遍,但现实是不允许的,幻想归幻想,总是会度过的,但我是多么希望在这些幻想之中一直生活着,因为我想他们了!想同学,想老师,想在小学里度过的所有事情!

xx!别人也许在高兴,又度过了一年,自己也长大了,或许还有的人是厌恶xx!但我呢

可能小学时代的同学渴望长大,渴望走入生活,渴望立刻过完这一年,但我自己知道xx此时已经不属于我了,他正在悄无声息的过去,一切就像没有发生过的一样。还记得前几天我的MP3修好了,虽说在小学时这个东西对我来说没有太大的诱惑力,但我如今却是珍惜并在乎它,不,更确切的说是它已经融入了我的生命的的一部分,因为在MP3里有在小学课堂时的录音,以及那时流行的歌曲,一切都是那么陌生,但一切却又是那么熟悉,而那过去了的只能深深地埋在我的心里!

回忆六年小学生活六年级优秀叙事作文推荐五篇


小学语文是我们必须学习的一门学科,而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,通常老师都会要求我们利用所学知识写难忘的小学生活,优秀的难忘的小学生活作文应该如何书写呢?下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《回忆六年小学生活六年级优秀叙事作文》,希望对您的工作和生活有所帮助。

回忆六年小学生活六年级优秀叙事作文(篇一)

时间流逝,转眼间,六年过去了,我结识了不少同学与老师,他们为我的记忆增添了画卷,让我快乐无比的度过了六年。我狠爱狠爱你们!

郑老师,我们最棒的老师,我最难忘的老师,她给了我们太多太多关心和照顾……

从三年级,郑老师就开始带我们班,一直到六年级,我们一起度过了四年风风雨雨,同欢乐,共风雨,困难时,郑老师帮助我们,成功时,大家一起分享快乐。她给了我们太多太多的关爱,使人难忘……

记得那次学校军训,我意外地中暑了,十分难受,当同学搀我去见郑老师时,老师十分关切的问:“快去休息一下,喝点水……”说了好久好久,当时我感动地连说“谢谢老师”。过了不久,我渐渐的好起来了,头不晕了,也不恶心了,郑老师还是亲切的对我嘘长问短,我都不好意思了。

平日里,老师是为我们批改作业,日夜为我们操劳,日夜为我们忙碌,为我们付出,嗓子也哑了,但她毫不在乎,依然坚持为我们上课。

虽然时间流逝,但我永远不会忘记,郑老师给我们带来的一切,为我们带来的知识,为我们带来的记忆,为我们带来的回忆。

时间流逝,六年过去了,就再也回不来了……唯独这个老师,让我难忘……

回忆六年小学生活六年级优秀叙事作文(篇二)

日历翻过了一页又一页,小学生活也随之结束了。六个春夏秋冬,在弹指间被刚刚升起的太阳蒸融了,被微风吹散了。虽然难忘的六年已经过去,但还有一些事情仍历历在目,那段与老师、同学们的真挚感情,让我思绪万千,让我无比难忘、怀念。

难忘,老师慈祥的脸庞;难忘,老师严肃的话语;难忘,老师深刻的教诲。还记得刚上学的时候,是程老师那双温暖的大手握着我的小手,把我牵进校园,用一把熔铸着希望的钥匙,打开了我心中的大门。

在小学生涯里,唯一让我觉得遗憾的是程老师的那副嗓子。

记得那是五年级的一个星期二,第一节课是语文课。“请同学们把书翻到第十九课,今天我们来上……”那天,我们没有听见往日程老师那清脆的声音,取而代之的是一阵嘶哑的声音。我诧异地抬起头望了望程老师,发现程老师皱着眉头,显然有些不舒服。程老师讲课的声音很小,后座的同学根本就听不清,老师似乎察觉了后座同学们的心思,于是便提高了声音。老师没有讲几句话,一阵咳嗽声便传进了我们的耳朵,老师喝了口水,又继续为我们讲课,渐渐地,老师好像实在受不了啦,声音又低了下来,但她还是尽力将声音提高,她的声音居然有些声嘶力竭了,额头上沁出一层层细细的汗珠,脸上露出了少许无奈的神情。一节课,老师讲得很艰难,而同学们却听得很认真。老师一直在持续这两个动作:讲课,喝水;讲课,喝水……我看着老师那纤弱的身影,心里微微一颤:为了我们这群顽皮小子和青涩丫头,她操碎了心,所以才会这样。下课了,我坐在座位上,思考着师恩到底是如山还是如海?回想着老师和我们的一幕幕,我只觉得老师那纤弱的身影仿佛越来越高大……

程老师,谢谢您!您把自己的心血凝聚成甘泉,滋润着我们的心田。我们的一个又一个可喜的成绩,都有您的功劳!我感触到了你那颗期盼的心,您的爱与真情,赢得了我们的爱与尊敬。

回忆六年小学生活六年级优秀叙事作文(篇三)

小学六年的生活,有精彩;有成功;有失败,也有沮丧。但这都没有关系,因为,在这六年里,我不仅收货了知识和友谊,也受到了教训与批评。小学,准备结束了,但在小学的生活,让我终身难忘。

在这一段时光里,我结交了五十多位同学,其中的男同学可以组成一个”老友记“了!有困难就互相帮助;有书就互相借阅;有美食就互相分享;有苦衷就互相调解……每做一件事就会加深我们之间的友情,如今,我们的友情就像用”尼龙“做成的交错的绳子,扯也扯不断。但在今天,马上就要分开了,我感到十分不舍,尤其是多年最好的伙伴:庞钜中、邓家洋,李梓霖等。我希望,我们以后的友情会像莲藕一样藕断丝连。

另外,在这一段时光里,我要感谢我的老师:谢谢你们在每一个年级段对我的教诲,让我从一个幼稚的小男孩变成了有志向的青年!另外,你们让我懂得了读书的重要。你们用自己的心血、青春来把知识传授与我,让我具备能不借助外界,独立思考并怀疑的能力。在这里,我要感谢你们。很快,我就要上中学了,我知道,你们的任务是培养下一代,而我的任务是努力学习,成长,成人后为国家做贡献。也许,我们再也不会见面了,但,我会永远地记住你们,你们的容貌,名字已刻在我心中,我永远会记住你们的!

在这即将离开母校的时光里,我既开心,又难过。开心的是我即将上中学,难过的是我也即将与同学告别。在小学的生活要结束了,但是,我永远无法忘记在小学的时光,在小学的生活!

回忆六年小学生活六年级优秀叙事作文(篇四)

“母校!”这个令人怦然心动的名字,使我留连忘返的地方,如今即将离开它了,我打心底里舍不得,毕竟我是在它的怀抱里长大的,它给我留下了太多太多美好的回忆。

这六年的小学生活是最令我难忘的,在这期间,我学会了自信,学会了坚强,也学会了分清对与错、是与非,让我一点点成熟,懂事了,最令我难忘的还是那个水池。

在教学楼的正下方,有一个环形的大花园,花园外是水池,里面有鱼、有螺蛳、有水草……。清澈见底的池水人见人爱,夏天,我们可以打水仗,还可以用里面的水来打扫卫生,它给我们带来快乐,带来欢声笑语,也带来了方便。这么好的水池,谁能不喜欢呢?

我还认识了许许多多的“良师益友”,是她们教会了我如何做人,如何当一名好学生……只是有一个老师是令我终生难忘的。

你,像一个地狱的魔鬼,催促你学习。又像一个父亲,对你慈爱无比,他就是我们的数学老师,严厉的时候六亲不认,慈祥的时候比父亲还好。他无论在学习上还是生活上,都无时无刻关心着我们,这么好的老师,换作是你,你会忘记他吗?

小学的生活说不完,道不清,但有一点我能肯定,我永远不会忘记吧,我会用我的努力与智慧来报答它。

其实每个同学都像天空中的星星,虽然不是每颗都那么闪亮,但我相信,通过我们的努力,我们都能成为天空是最耀眼的那颗明星!

“母校,让我们一起努力吧”

回忆六年小学生活六年级优秀叙事作文(篇五)

转眼间,六年的小学生活就要结束了。在小学生活里,充满了我美好的回忆,有悲伤的,有快乐的,有痛苦的……都铭记在我的心声,令我难易忘怀。

经过小学生活,我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年。从一个调皮,不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导,是小学生活让我变得更加自信!

记得又一次,开秋季运动会,同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身准备,同学们个个也忙得不可开交:有的在写通讯稿,有的在观看比赛,还有的在为男女元动员服务……比赛开始了,同学们都紧张起来,我也不例外,我是远动员,也忙身于运动会中,首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵,只见他一马当先,奔在最前面,可是快到终点时,他不知被什么东给搬到了,同学人都为他捏了一把汗,只见他有爬起来,继续跑向懂点,虽然贺艺涵不是第一,但从他再爬起来跑向终点,这动作时,我们已经认定了他是“第一”。

接下来是400米比赛,这是我比赛的项目一项,我十分紧张,但还是踏上了赛道,只听见一声枪响,我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一,跑了一圈后,我的体力下降了,快跑不动了,这时,只听见全班同学再喊:“赵婧琳,加油,加油……”这声音好比心的电池,又给了我新的力量,于是,我鼓起劲,奋力向终点跑去,结果第一。我知道,这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的时候帮助了我让我重获力量。

在这小学六年生活中,我懂得了许多道理,同时也明白了许多为人处世的方法,这小学生活犹如万能的钥匙,帮我打开了前途的大门。犹如精神食粮,时刻为饥饿的我充饥。啊!我难忘的小学生活!

六年级作文快乐的新年模板


作文是老师要求学生写的用以写作性的文章。通过写作文可以更好的帮助学生积累文笔,最真实的内心想法可以借助作文来表达,作文怎么样写的好?有请驻留一会,阅读栏目小编为你整理的六年级作文快乐的新年,可能你会喜欢,欢迎分享。

六年级作文快乐的新年(篇1)

新年到了!街道上人山人海,超市里,人们都在采购年货。我过了一个开心而又有趣的新年,那一天让我久久难忘。

大年初二那天,我们全家和爸爸的一位叔叔还有他的儿子一起去虎门的威远炮台游玩。我们买完门票就进去了,首先,我们先去的地方是当时抗战时期保留下来的一个个洞窟,这些洞窟里有些安装了一个炮台,有些的却没安装炮台,还有些……我和叔叔的儿子还有我妈妈在炮台边照了一张照片,又在其它洞窟照了照片,爸爸一边帮我们和妈妈拍照一边讲解安装炮台的洞窟的用处,洞窟对面是一片大海,一但发现有敌船,安装炮台的洞窟就会将敌船炸掉。我们看完了洞窟,接着,我们就去海战博物馆,里面有许多当时的人抗英的故事,有当时英国军队所穿的战甲,还有一些当时朝代军队杀死英国军队的蜡像,这些蜡像栩栩如生,我在蜡像旁拍了一个照,犹如我也在战场上。里面还讲述了吸毒的危害……不知不觉,到了晚上,我们到三江的一家烧鸡园吃饭,这家烧鸡园里养了一只小羊羔,它不停地在叫,叫声跟婴儿的声音一样,我和妈妈去看小羊羔了,小羊羔见有人来了,不停地摇尾巴,我还和小羊羔进行了一次亲密接触,我把手伸进羊棚里,小羊羔看见了,马上走过来,不停地舔我的手,舔得我的手痒痒的,我去摸它头,它还在舔我手,我被逗笑了。这时候,养羊的人拿来了一个奶瓶,原来要给小羊羔喂奶了,于是,我肯求养羊的人让我来喂,养羊的人答应了,我把奶瓶放到它的嘴边,它不停地吸着奶,瞧!它喝的多香啊!犹如一个婴儿在吃奶。养羊的旁边有一个养鸡的小房子,小房子里有三只土狗,它们见我们来,像人一样用两条前腿”扶“着一个大窗户,这三只土狗像三个小伙伴一样,一起发出”汪汪“的叫声,像是在欢迎我们一样。我和叔叔的儿子还拿鸡骨头喂了它们呢!

这一天让我留下了深刻的印象。

六年级作文快乐的新年(篇2)

大家都知道过年吧,其实今天就要过年了。但是就是看不到年货,我心里不知有多着急。“冉冉……”是谁在叫我?原来是老爷和爸爸,我急忙赶下去。哇,你们买年货了。太好了太好了!“好了,先拿上去吧”我知道了!我一打开箱子,里面有:烟花、大炮、、中国结……等等。关于年货的东西一个也不少。我高兴极了,决定在播春节联欢晚会之前放烟花,表示我热烈欢迎新的一年的到来。还有今晚的“福饺”吃个精光。到了晚上6点整我们开始包饺子,我们包到半节我提出一个主意:要不咱们把1角钱放到饺子里煮着吃了?就这样了。于是我把三个1角钱放到饺子里。开始煮了我把水倒到锅里,过了一会儿,再把包好的饺子放到锅里,再把盖盖上,就Ok了。

过了一会儿,我把锅盖打开,哇香喷喷的、亮晶晶的水晶饺就出现在我眼前。我把它们端上桌心里美极了,因为我做出了“水晶饺”。我快速的把爸爸妈妈等人叫了过来,让他们看看我精美的饺子。“冉冉你真棒”“好了好了,先不说别的啦先尝尝再说吧。我刚一吃,感觉好像有什么东西到嘴里,我吐出来一看原来是1角钱.这么说明年我有福了。我一定要吃到下一个,接下来我就开始狼吞虎咽了。到最后就再没吃到过1角钱了。嗯,不过我已经很满足了,因为他们谁还都没吃到钱呢!吃完饭,该出去放炮了我拿着炮跑出去。

呀,忘带上舅舅了我又跑上去把舅舅带下来。我把炮放好让舅舅打火。啪啪啪,炮声响了,烟花直冲上天空,仿佛把我的梦想带上了天空,在烟花爆炸的一瞬间,好像我的梦想成功了!后来我们又放了好多各种各样的烟花。时间到了,我该回去看春节联欢晚会了。春节联欢晚会上有:小品、相声、真功夫等还有好斗精彩的节目。哎呀,好困哪!一看表还差20秒就要到新年了。为了等到新年来的那一刻我有用清水冲了冲眼睛10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、新年到了!好了,就到这里吧我实在太困了。再见,我祝你们新年快乐!晚安。

新年快乐六年级作文2

今天是大年,到处喜气洋洋,张灯结彩,人们互道新年祝福。此刻我想到了一句诗:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。我穿上新衣服,跟妈妈一起来到奶奶家。

到了奶奶家,大家都忙得不亦乐乎,爷爷在家里挂红灯笼,爸爸擦玻璃,妈妈和奶奶剪窗花,我和表妹负责贴窗花。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

时间过得真快,到了傍晚,厨房里最热闹,不大的厨房里挤满了四个人,奶奶和妈妈在包饺子,爷爷在炒菜,爸爸切菜。我和表妹坐着等待春节晚会。八点了,春晚开播了!“开饭啦!”奶奶喊道,我们都忙着在厨房里进进出出,把菜端到餐厅去,我们一边欣赏着精彩的春节晚会,一边吃着可口美味的年夜饭,真是惬意呀!

吃完年夜饭,妈妈和奶奶又开始忙着煮饺子,不一会,饺子煮好了,端上了桌子。这时已经接近12点了,我们都十分的激动,吃着新年的吃饺子,就听到主持人激动地喊道:“现在我们要开始零点倒计时了!大家跟我们一起数!十!九!八!七!六!五!四!三!二!一!新年快乐!”我们都站起来互相道新年祝福,心情澎湃,激动极了。“拜年了!”爷爷说,于是我和表妹向爷爷奶奶、爸爸妈妈问新年好。家长们给我们红包,我和表妹接到红包说了声“谢谢”,就一溜烟的跑到房间里,关上门,打开红包数,数着数着,我们就乐了!然后我们就开始做打算,我打算用自己的压岁钱帮助需要帮助的人,然后把剩下的存起来。

“出来放鞭炮了!”我和表妹跑出去,拿上鞭炮,和大人们一起跑到楼下去,放鞭炮。爸爸拿了一挂火红的鞭炮挂在树上,点上“噼噼叭叭??”鞭炮响了!我们都开心极了,激动极了!

今年过年,和往常一样的气氛,和往常一样的心情,但我和去年却不一样了,我又长大了一岁,我会更加懂事。回首20xx,展望20xx,我心情澎湃,我会更加努力的学习,更上一层楼!

新年快乐六年级作文3

人过孩提,过年的心情也会变得复杂起来,感觉日子如飘过脸颊的空气,心情如辗过历史的木辙,淡薄却又沉重。撩开思绪的帘幕,我看见过去的一年,我和大家都在成长!

孩提时代,觉得过年是一种单纯的期盼,是可以充分满足小小愿望的美好日子。说白了,就是可以美美的大吃平时难得吃到的美食;可以把妈妈压在枕头下面的新新的压岁钱打开又折起;可以有漂亮的新衣服穿;可以捂着耳朵离得很近的看男孩子们放鞭炮;可以牵着母亲的衣襟去走亲访友,赚得满口袋的小零食;可以收集很多漂亮的糖纸,……面对如此简单而实在的'得到,过年的心情是欢喜和开心的。那时候,快乐单纯的我是过年的参与者。

而现在,除了那份喜悦、莫名的多了一份忧愁,不知道在意什么、只知道父母在一天天老去、自己在一点点的成长、即使我拥有再令我骄傲的倔强、我也不得不努力、努力、在新的一年、让自己快乐、让爸爸妈妈幸福。

前天下午又和妈妈去超市把过年的东西都买回来,去买零食的时候、我的天、一个个的背影匆匆地挤啊、那是一个冲动。插入一条结账的队伍……如此浩大的队伍……

本来购物是一种消遣、如今倒是像一种遭罪……

总结了购物三部曲、一,是轰轰烈烈的挤开人群去买东西、二是风风火火的推着车子向收款处飞奔。三是磕磕绊绊的排队、结账……

纠结的一天……呵呵

于是,终于明白了:无论是什么样的心情,我们还是需要过年,需要一年中有这样几天特定的日子,能够让我们袒露出孩童一般的快乐,表达出积压已久的情怀。同样,也需要这样几天,让我们面对自己,感受一种说不清道不明的迷惘,甜蜜或者疼痛。过年,与其说是一种节日,还不如说随心而生,它仿佛就藏在时间的某处,在你的心情与它相遇的时候,它就出现了。所以,无论现在人们对它的评价如何,我们还是需要过年!

当过年的味道渐渐到来之际,儿时的记记――那种对过年的渴望,那种对过年的祈盼,那种过年时的种种快乐,成为了一种记忆、无声却温暖的记忆。点点滴滴的回忆伴随着外面时而响起的鞭炮声,一点一点地向我笼罩过来,年又近了一天!

其实,过年的味道,过年的感觉,在现代人眼里,是越来越普通化了。也许是很多东西太容易得到的缘故,反而没有了盼望很久以后得到的欣喜。

记得妈妈我说过、小时候他们那一代都祈盼着过年,因为过年可以有新衣服穿,因为过年可以吃到平时吃不到的好东西,因为过年可以的放花放炮。过年,在孩子的眼里,是压岁钱,是庙会,是风车,是新衣服,是糖葫芦,是花炮,那些美好的东西,那些美好的祈盼呀。而现在,得到这一切已经很容易了,不必等到过年的时候。看来,人生真的是拥有一些,就势必会失去一些。

如果我生在那一个年代、会不会我的童年虽然辛酸、可或许会更简单快乐温暖……

电视里正在春晚倒计时、外边时而响起的鞭炮、热热闹闹地、呵呵、我又老了一岁。

新年愿望是:希望所有人的愿望都能实现、还有、祝爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康万事如意、所有的朋友身体健康天天开心。

Happynewyear!!!

六年级作文快乐的新年(篇3)

今天是春节。我早早穿上新衣服,吃完饺子,准备拜年。

突然想到一个完美的方案,可以拜年,可以玩手机。

今天,我和哥哥詹妮弗去拜年了。我们本来是跟着我爸拜年的,因为我爸要去很多家看看。为了缩短距离,经常玩手机,我们只给熟人拜年。于是,我们脱离队伍,去姥姥家拜年。我们不仅拜年,还收到了200元的红包,然后去朋友家拜年。我们又在那里玩了。没想到玩的时间太长。

我们又来到姨妈家,姨妈热情的招待我。我和哥哥珍妮弗吃了几块糖就走了。接下来,我想求红包。我娘娘又给了我200元红包。哈哈,我的目标达到了。去姑姑家拜年,又在姑姑家遇到了我的壮哥。很多人来我庄哥家拜年。再看看我们。只有我的作文包括我和我弟弟珍妮弗,很瘦。我和我爸分了手,抢了阿姨家的一些巧克力。我想了想。还有谁不崇拜?

但是,我不想一个人出来,所以我决定回家,半路杀了一个程,被我爸抢了。我们把拜年的人数增加了一倍。我应该绕道的!

我怕我从别人家拉,11点以后我们才回家。我完美的计划也毁了,但至少下午不用做什么,可以尽情享受。

一想开始玩,已经12点了,开始吃午饭。只能下午再玩。我后悔为什么要拜年。我累坏了。还好口袋里有一大堆糖和巧克力,至少还有收获。还有400元红包,赚了不少钱。

红包我没去拜年?

六年级作文快乐的新年(篇4)

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。一年一度的新春佳节就要来到了,今天已经是除夕了,我们全家喜气洋洋的迎接新春的到来。

一大早,为了新年有个新气象,我们全家开始打扫卫生,从里到外,从上到下,全部都要除尘。我虽然小,但是我也要参与准备工作,我让爸爸给我安排了力所能及的事,比如贴春联,贴窗花。接到任务,我就开始干了起来,我端着盆,拿着抹布先把门框和窗户擦干净,玻璃也擦的很透明。我家有四个窗户,我把每个窗户上都贴上了漂亮的窗花,门上贴上了红色的春联,屋子里显得很喜气。干完这些,奶奶已经和好了面,爷爷已经剁好了饺子馅,我可爱的弟弟在屋里爬来爬去的,很可爱。妈妈还在擦家具,爸爸在整理花草,全家人开开心心的都忙的不亦乐乎!

东北的习俗是大年三十这天亲戚朋友聚在一起吃年夜饭,我奶奶说山西的老家是大年初一才在一起吃团圆饭,我们还是按照老家的习俗,正月初一再吃团圆饭。但是饺子今天必须要吃,我们全家围在桌子旁开始包饺子,我以前在学校跟老师学的包饺子,所以我包的饺子是元宝形的,圆圆的,妈妈说跟聚宝盆似的。爷爷奶奶,爸爸妈妈包的是莲藕馅的,小弟弟比较小,妈妈给弟弟准备的是西葫芦虾仁馅的,各种各样的饺子端上桌子,冒着热气,闻着好香啊!

天渐渐黑了下来,远处已经有爆竹的声音,从窗户上看外面,好多家的阳台上都挂起了红灯笼,电视里也在不停的播放着关于春节的节目,我用爸爸妈妈的手机抢了好多的红包,心里美滋滋的!

春节晚会开始了,爸爸妈妈给我和弟弟都包了压岁钱,我领着弟弟开始给全家人拜年,不知不觉时间过的真快,只可惜我没有守岁成功,但是我跟全家人一起迎接春节的各种事情,真的很开心!

六年级作文快乐的新年(篇5)

我们小朋友最爱过年了,因为有好吃的,有好玩的,还有压岁钱拿。这不,新的一年又到来了,虎年刚刚悄然离去就迎来了20XX年,终于过年喽!

一大早,我们就开车前往老家过年,我这次回去十分高兴因为姐姐也从青岛赶回了老家,我们又可以一起玩了!中午我们到达了老家,这一大家子终于又团圆了!好不容易等到了除夕夜。一大家子围坐在桌子边有说有笑还一边看着春晚,我们小朋友都津津有味地看着电视吃着最爱的零食,时不时还有还打闹成一团。而大人们有的在聊各地的趣事,有的在聊即将过去的一年,有的在炫耀着我们小朋友这一年的长进,还有的在讲着笑话。场景真是其乐融融呀!

一转眼春晚就过去了一大半,新年的钟声即将敲响,我们等待已久的活动就要开始了――放鞭炮喽!我和姐妹们赶紧拿出来一大袋早已准备好的炮竹,准备大干一场。我先拿出了一串小的――“花式炮竹”姐姐妹妹们很胆小,让我来点,其实我心里也没底有点怕怕的。我根据妈妈说的首先将打火机的火头调到最小,把火头对准烟火的纸头处,也不知是它太快还是我的速度太慢火苗都窜出来了我才吓得把手挪开。着实吓了一身冷汗。不过后来我操作起来就熟练了很多,我帮大家一支支地点燃,一缕缕彩色的光从我们的手上散发出来,我们小朋友围成了一圈,小手在空中不断地挥舞着,给漆黑的夜空画出了一幅幅动人的图案,美丽极了!爸妈们也都没闲着拿出了重量级选手――“一串红”以及十个为一捆的大炮,顿时院儿里一阵噼里啪啦声,嬉笑声,尖叫声,新年的祝福声此起彼伏,我钻到妈妈的怀里幸福地笑了!

我们还在老家住了四天,活动可多了,有打羽毛球,捞鱼,到爷爷的蔬菜大棚里挖青菜,胡萝卜,芹菜,香菜等等。我们还帮爷爷奶奶做饭,干家务呢。这个年过得十分充实十分有意义,特别是十分的幸福快乐!

六年级作文快乐的新年(篇6)

新年对我来说是快乐的,对人们来说更是快乐的。

放鞭炮是人们最拿手的一项。瞧!一群小孩子欢天喜地的从商店里跑出来,小心翼翼地拿出一根炮放在空地上。又喜笑颜开地掏出一盒火柴,取出一只,嚓的一声赶紧把炮点着,满怀期待地跑到一边蹲下来,倾听那震动心弦的一响。砰的一下,孩子们高兴地跳起来,好像还为刚才的事而沾沾自喜。

到了晚上,天空中的星星像一颗颗晶莹的宝石,镶在无边的天际中;像一粒粒无暇的珍珠,嵌在一个黑黝黝的圆球内部。而那些焰火,则像是点缀这星空的五彩缤纷的颜料,为星星画上彩帽,为月亮抹上红妆;她又像是一位披着彩衣的仙女,升到空中,跟这些可爱的星星说着悄悄话。说完以后又化作火花回到地面,望着这星空皎皎的夜,低头为人们献上最后一点真挚的祝福。

在朗朗的星空下,一家人围着一张餐桌,在明亮的灯光下,吃着热气腾腾的饺子,脸上都洋溢着幸福的笑容,不时地说着一些关心的话。一切都是那么的祥和。

此时,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。展示了一切:每个人的心里都像蜂蜜那样甜。此时,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。揭晓了一切:人们将除去去年的疲惫与无奈,去迎接那即将来临的崭新的一年。

运城实验小学六年级

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