小编分享:春天的小草作文(5篇)

07-22

作为学生的我们通常都会被要求写作文,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。许多人在面对作文时很难下笔,好的作文能够体现作者的中心思想。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“小编分享:春天的小草作文(5篇)”,相信您可以学习借鉴。

春天的小草作文【篇一】

春天来了,万物复苏,自然少不了生命力顽强的小草,哪种环境都可以适应,哪怕只是石头缝。

我家门前有几株小草,因为它很小,不起眼,所以,我从来都不把它放在眼里。最近,天气渐渐变得热起来了,人都热得受不了。而小草却拼命扎根,不管多累,多辛苦,它都要拼命扎根,加上最近多天不下雨,我真不知道小草怎么熬过去的。终有一天,我家门前的那几株小草终于变成了绿油油的小草,我带着疑问去研究小草。

原来,小草并不服输,尽管太阳把它蒸发干了,可小草还是拼命地扎根,终有一天,它的愿望实现了。

一天,马上要下大暴雨,小草做了它尽可能做的准备迎接风雨。不一会,细雨被春姑娘安全送下来了,打在小草身上,虽然打得很疼,但是小草并没有弯下腰向小雨点投降的样子。不一会倾盆大雨像很凶猛的怪兽落下来,把屋顶打得咚咚响,打的小草不得不垂下头,不过小草并没有叫苦叫累。不一会,雨过天睛了,小草马上挺直了腰,晶莹的露珠在小草身上闪着七色的光,漂亮极了!而小草说:我战胜了暴风雨的攻击。

想要获得果实,必须要经得起挫折与失败,永不放弃才会成功,并且每种环境都要适应,才会引起别人的注意。人也一样,才会受人爱戴。

春天的小草作文【篇二】

瞧!她来了——春姑娘来了,她带来了清香的空气和绵绵不断的春雨。春天的雨是连的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地。

大地上有了一点绿色,原来是小草露出了新芽,新芽上的露珠,在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草,小草扭动着细腰,似乎在告诉人们:春天来了,赶快去播种吧!

盛开的野花五颜六色,吸引着蝴蝶翩翩起舞,鲜花吐出花蕾,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界。

春天真美好呀,我爱春天!

春天的小草作文【篇三】

从原始时期开始,恐龙出现在地球时,一些植物就已经在地球定居,它们的繁殖能力也是相当的惊人!

这是一个一点也不宁静的公园,四周热闹非凡。当你将目光放在这里的建筑物时,那只能说明你白来这公园了,其实真正点缀这个公园的是大树和温暖的小草。

走进春天的草原,它与冬天天壤之别。在冬天里,小草都是羞涩的、矮趴趴的,它们隐藏在大地母亲的皮肤里,灰色的,一点都不起眼。然而到了春天,它们都舒展着嫩绿的肢体,调皮地探出脑袋,没日没夜的生长着,全身绿油油的,特别耀眼,给人暖暖的感觉。

再仔细地观察,旁边的几棵老草,在春天的召唤下,也变得意外年经,乍一看他阴暗的那面,除了衰老就没有别的了,但是被阳光照耀的一面,却看到了它无限的阳光与年经。

看到小草的生长过程,就让人会想到遇上黑暗时,不要永远待在那时,而要翻身面对阳光的一面,春天的小草,给我启发,催我奋进!

春天的小草作文【篇四】

初春,天色刚刚变暖,翠绿的小草就从地下冒出了绿芽,这个小芽仍是那么嫩,他却有不可思议的生命力,春天时,温度高低不定,有时会忽然来一场寒流。下雪后春天的翠绿的小草,雪花和寒霜笼盖了它,它没有死。因为有雪花压着它,人们会有时不小心一脚踩上去,但是到雪化后,它仍旧立在那里!

东风中的翠绿的小草,象陶醉在音乐中一样摇晃着身体,逐渐长大。春雨沙沙,润泽津润着大地,翠绿的小草象孩子般吸吮着大地妈妈的乳汁,茁壮成长。翠绿的小草不知不觉地染绿了大地,在柳绿桃红的春天里独现一片风景。

“没有花香,没有树高,我是一株无人知道的翠绿的小草……”的确,翠绿的小草就是这样,翠绿的小草有良多种,有的翠绿的小草可以入药;有的翠绿的小草可以净化空气;有的翠绿的'小草为大地增添了绿色…这些翠绿的小草固然用处不同,但是他们都在无私地为我们、为大地奉献着。

翠绿的小草的生命力和它的无私,深深地感动了我,作为我们人类,需要的不也是这种勇敢和无私的精神吗?

春天的小草作文【篇五】

春天静静地走来,小树发芽了,小花也开了。

“咚咚”!你听,原来是春姑娘的脚步声。小朋友们脱下了棉袄,感觉轻松多了,也开心的迎接春天。沉睡的小草听到了,它伸了个懒腰,接着拍拍小花,说:“春天来了,该起床了。”然后,它再努力地往上钻,小脑袋好奇的东张西望,仿佛在说:“今年的春天和前年的又不一样。于是,就和同伴们欢快地玩起来了,你看!它们玩得多开心啊!

暖和的阳光洒在草地上,那边传来细小的声音,原来是小草在跟阳光说话:“谢谢你!阳光,是你让我长高长大。”

突然,一阵风吹来,小草们有的摇头晃脑,有时你碰我、我碰你,还有的在风中舞蹈。

接着,春雨沙沙地落下来,小草们兴奋极了!晶莹透亮的小水珠滴在小草的头上,像一顶小帽子,它们个个都得到了春姑娘的礼物,开心极了。

小草即勇敢又可爱,我很喜欢它们!

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【作文模板】春天的小草作文四篇


说到作文,相信大家都很熟悉吧,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人在写作文时没有思路,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。想要写好一篇作文需要怎么做呢?以下是小编收集整理的“【作文模板】春天的小草作文四篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

春天的小草作文【篇一】

春姐姐穿着隐身衣,在空中飞来飞去——她亲亲枯黄的小草,小草转青了,新芽钻出土被……

我们也伴随着老师的脚步,高高兴兴地来到了聚龙湖公园。那里的剧场可真大,我又到了柳树下,站在这里乘凉,可是一个明智的选择。

阳光可真大,向小路前方走,远看那碧绿如线绒般的草坪,宛如一层绿油油的地毯。我跑过去仔细观察,我摸了摸这些小草,奇怪为什么是毛绒绒的呢,我仔细一看,原来是小草开花了。

仔细看竟然“这朵花”上还有一些小小的毛,远看,在微风中,“这朵花”扭动她那美丽的身姿,在微风中翩翩起舞,就像是一个职业的舞蹈家,在跳着动人的舞蹈。我情不自禁地把这朵“会开花的小草”轻轻摘下,问一问其他同学,这是什么东西,可回答都是不知道。然后,我再跑到河老师面前问是什么,可回答却还是外甥提灯笼——照舅(旧),于是我只好坐在草地上看还有什么发现,这时的我真是“丈二和尚——摸不着头脑。”

就在我两手一阵发麻,伸手一看,咦有个牙印,原来我被一只昆虫叮了一下,我气急败坏,心想:“不就是个窝,我坐坐又怎么了,我要踩死你。接着孙绵轩来了,我告诉了他,于是我们产生了一个想法”是不是其它地方也有呢!孙绵轩对我说:我们一起去找一些树枝,看看其它地方有没有了,我说:“好的了,我挖了挖,听见孙绵轩大叫声,原来他找到了一个蜘蛛窝,还真这样,河老师讨论完自己的发现,我俯下身来与小草对话,一阵微风吹来,小草随风摆动着自己的身姿,展现着自己的风华,我赞不绝口地说:好,太好了。

走到了广告牌下的小草,嗅了嗅,还散发着一股清香,还比阳光照射下的小草长得更茂盛。让人不忍心地去抚慰她摘下吃掉,但生怕上面有虫子,心有猜疑,又赶忙收回暴露在外的舌头,最后恋恋不舍地走了。

啊!总爱在万赖俱寂之夜,屏息静气地倾听大自然脉勃悄然拌动,望着满天繁星,想象着明天会有多么得美好。真期待一次室外课。

春姑娘穿着隐身衣,在空中飞来飞去——她亲亲枯黄的小草,小草转青了,新芽钻出土被……

春天的小草作文【篇二】

“天街小雨润如酥,遥看草色近却无”。春雨后的一天,我来到郊外,天色还有些严寒,但我却感觉到浓浓的春天色息了。

我走在一条小路上,看到四周绿油油的一片,呼吸着清润的空气,心里也乐开了花。你看,翠绿的小草上的露珠晶莹闪亮,象璀璨的星辰点缀其间;你看,翠绿的小草的新衣嫩绿,毛茸茸的,可爱至极。草色遥看近却无,绿满遍野的翠绿的小草,近看时却如斯缈小,矮小的身躯,普通的样子,一点也不惹人注目。

可是,合法我不知如何歌咏翠绿的小草时,一个小朋友欢跳着踩过翠绿的小草,我还未来得及劝阻,他已跑远。唉,可怜的翠绿的小草,脚印之处,伏倒了一片。

忽然,奇迹一点一点泛起了。刚才倒伏的翠绿的小草,正缓缓地挺立,被压倒的腰肢一点点地舒展,我把目光会萃在一棵正在挺立却还没有完全竖立的翠绿的小草上,她慢慢地、慢慢地伸展着腰身,仿佛在和命运抗争,时间在此刻也仿佛休止,我只能听到自己的心跳和翠绿的小草籁籁挺立的声音。终于,她顽强地站立了起来,弯曲的身姿一刹那间重新挺秀而起,高昂着看似荏弱,实则坚强的头颅,象是在说:“我是压不倒的!”

翠绿的小草,你的坚强令我佩服;你的不屈令我敬仰;你的勇气和执着更是我学习的榜样!翠绿的小草,是你告诉我,什么是生命的气力,什么是执着的坚强。

有人说:“迎春花是春天的象征”,但我要对他说:“不!有比迎春花更美的象征,那便是翠绿的小草!”

猛然,我看见前面有几个小朋友踏着翠绿的小草铺成的路追逐、玩耍,跟着一只只奔跑的小脚丫,翠绿的小草应声倒了下去,不外很快地,发生了奇迹,只见一株一株翠绿的小草竟慢慢地站了起来,而且站得更稳了,更牢固了。

你瞧,它们正倔强地挺起胸膛,手挽手,在阳光下挺立着呢!望着能屈能伸的翠绿的小草,我不由得发出了惊叹:“多么顽强的翠绿的小草啊!”

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的翠绿的小草……”现在我在唱这首歌的时候,就会不由自主地想起那坚韧不屈的翠绿的小草儿。

春天的小草作文【篇三】

天然是锦绣的,富有勃勃生气希望,尤其是绿的山,绿的树,绿的草。

走进山林,踏着软软的草地,抚摸着一棵棵挺秀的大树,吮吸着新鲜的空气,陶醉在山水绿树间。低头看看那弱小的草,已所剩无几,却依然挺立于土地上。抬头看看那挺秀的'大树,虽非锦绣,却也楚楚动人。

在春意浓浓的3月,当你走进绿荫荫的草地时,可曾为这一片片绿油油的草地而惊叹?仍是为旁边妖艳的花儿鼓舞?实在,草是花的挚友,花若是没有小草的陪衬,就算花再锦绣也会显得孤单,没有气愤。当人们在树下乘凉时,都只会赞美大树,有谁会留意到小草所做出的贡献呢?只有春姑娘与绿相助,为小草披上新衣,装扮小草,装扮地球。

在春雨绵绵的季节,春雨洒遍大地,鲜花盛开,桃李争芳。在这时,你是选择赞美那妖艳的花儿呢!仍是赞美那绿油油的草地。我选择了春的使者。春的脚印——小草。

小草。虽不起眼,但大天然里没有它,便会黯然失色。它固然微小,但是,它那坚强的性格,蓬勃向上的精神却是相称惊人的。“野火烧烧不尽,东风吹又生,”这是、恰是小草精神是写照。

小草美化了环境,却从不要求人们对它的赞美,就像天天在街上忙碌的清洁工,默默无闻的走遍大街冷巷,负担着清洁工工作,但他们却不为人所崇拜。更有人用没有知识的职业来称呼清洁工。可他们仍默默地工作着,这岂非不是小草所具有的品格吗?

春天的小草作文【篇四】

世界万物都是锦绣的,它们有着不同的品质,也有着不同的生长方式。

听听那破土而出的声音,跟着春天的脚步踏满整个绿洲,它也伸了伸懒腰,探出了头想呼吸新鲜空气,可一块大石头压在了这弱小的生命上,它使劲挣扎着,为了大地多一份绿色,奇迹发生了!它从石头缝了钻了出来。它放眼望去,大地一片生气希望!

这个小生命是最不起眼的草。它们把自己奉献给大地。最不起眼的也是最有气力的吧?孤立着时,它学会顽强;徘徊在绿毯般的草地时,它学会绽放。草是大天然最显著的特征。它拥有人类没有的精神品质。它们用自己的颜色编制了绿茵茵的大地。草原上,不丢脸到它们的影子。有的被羊咀嚼着,有的被马踏着,无怨无悔的为大天然奉献着。

是啊,春天来了,我仿佛看到了一抹浅浅的绿色,正从冰凉坚硬的土层里,执著地钻出来……

现在人们像脆弱的花朵,一些不堪的事就会将他们打倒,本来可以拯救的事,一碰到就退缩认输,没有一点不服输的性格。假如小草没有顽强的气力,它们将难以生存。在风雨交加的日子里,它们都选择坚强面对,没有涓滴退缩。在人生的道路上,我们会碰到许许多多的难题,而碰到难题时,别人往往会伸出匡助。当你接受匡助时,你可不可自己去帮这些所谓的“难题”击破,热锅可以,就勇敢去挑战;假如不可以,就伸出手接受。但你要记得,向匡助你的人表示感谢,更要记得接受别人的匡助不是长久之计,他们只是暂时的为你停留。这样的我们,才能更加明白小草那种无法言语的气力,才能去更深去学习。

在我们的道路上,要有不服输,摔倒爬起来的精神,做一棵勇敢顽强的小草,才能使你在人生的路上,树立更多的成功路标。我不知道为什么独钟于小草,也许要感谢多年前那首歌曲《小草》:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草!”我想,大凡自称为小草的,总得甘于寂寞,善于寂寞,有时不得不寂寞!她们极度谦逊中是自信,安贫乐道中见几分孤独。

世界离不开小草,而这个世界从来都在辚轹小草装饰的土地。近年来人类对树木的破坏,使得全球沙漠化,小草固然能在春天重生,但沙漠来了,把它们都笼盖了,无力回天,消失在沙漠之中。想抵挡,但小小的它们,怎么抵挡呢?它们好像也在倾诉:“人类啊,我们的生存地方没了,你们的生存地方也就是减少了,为了我们之间的幸福,拒绝乱斩树木啊!”

当岁月更替寒刀霜剑无情的噬去生命的绿色,当人们恣意辚轹或是付之一炬化为一片黝黑,小草的从收留大度彰显了其品格的伟岸,德操的高尚。承受是一种气度,忍耐是一种品德。承受上苍给你的一切,不怨天不尤人,像小草一样把顽强的生命之根深扎于大地,任凭风雪苦雨肆意盘驳,任凭恶意辚轹啃噬,始终不改对绿的初衷,在逆境中艰难等待着新的生命的循环。小草,弱不禁风,但盛夏来临,暴风暴雨能使树枝披发落,能让鲜花凋落,但它对小草却毫无办法,即使是被狂风雨冲洗,它依然挺立着!

小编分享:描写春天的作文五年级简单(4篇)


每个人的作文本都留下过自己美好的时光,作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人在写作文时没有逻辑性,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,优秀的作文要怎么写才好呢?以下便是小编收集归纳的“小编分享:描写春天的作文五年级简单(4篇)”希望能对您有所帮助,请收藏。

描写春天的作文五年级(篇一)

冬爷爷悄悄地走了,春姑娘驾着美丽的雪橇早早地滑翔到我们的身旁,她来到花园里,来到果园里,来到小河边……

春姑娘来到花园里,花儿开放了,那芳香就是为了迎接春姑娘准备的。迎春花开了,告诉人们春天到来的好消息,你听“春姑娘来了,大家都快来打招呼呀……”听了春的使者的呼唤,其他花儿竞相开放,花园里顿时万紫千红,美不胜收。小蝴蝶们可激动了,在花丛中翩翩起舞,小草看到了也来凑热闹,从土里钻出嫩绿的脑袋,随着春风向人们打着招呼。

春姑娘来到果园里,她用那双充满魔力的手,让桃树、杏树、梨树……开出了美丽的花朵。有的`鲜红似火,有的粉红如霞,有的雪白如玉……农民伯伯看到这热闹的情景,都笑得乐开了花,好像是看到丰收时那缀满枝头的果实。

春姑娘来到小河边,河流解冻,几只小鸭子在水里凫水捉鱼,真是“春江水暖鸭先知”呀!河边的小柳树长出嫩绿的新芽,应是春风裁出来的吧。青蛙呱呱地叫着,仿佛在唱一首动人的歌。小朋友们脱去了厚实的冬装,在这草地上嬉戏玩耍,三月的春风吹起天上的风筝,真是自在极了!

啊!春天,一个生机勃勃,播种希望,万物复苏的季节,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们一定不要辜负这美丽的春光,好好学习吧!

我爱你——春天!

描写春天的作文五年级(篇二)

“春天”一个多么美丽的词啊!我想,世界上几乎没有人不喜欢春天!春天,代表着一切事物都有了新的开始,新的目标。古人说的真是好“一年四季在于春”,的确如此。还有她那万紫千红,花红柳绿,桃红李白的景色不得不让我赞美。

春天到了,迈出家门,迎风扑来的是香香的,甜甜的,又带着润润的空气,沁入心脾,真让人精神抖擞。再往河边走去,一棵棵婀娜多姿的柳树早已抽出了新芽,微风吹来,就像穿着漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河边,便有三五成群的鸭子在水中嬉游,时而把头潜入水中,时而钻出水面展翅“高唱”。它们在告诉人们寒冷的冬天已经过去,美丽的春天已经来到。这不得不让我想起苏轼著名的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”我抬着头,闭着眼睛,享受着春天带给我们的一切。许久,当我微微地张开眼睛,蓝色的天空一尘不染,偶尔有几多白云,飘到哪里都像给无边的蓝毯绣上了白色的大花,这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连麻雀和小燕子都有时候静立不动,好像也在回味着春天的无限乐趣。

啊!春天,从古到今,多少人歌颂过你?赞美过你?你的一切征服了我们所有人的灵魂,我爱你,美丽的春天!

描写春天的作文五年级(篇三)

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

——题记

春天,是什么时候来的?有人说,春天是第一阵春风吹来的;有人反驳,吹了那么多风,你怎么知道哪一阵是春风?有人解释,有一阵风,轻轻的,柔柔的,这就是春风。可我觉得,春天,是伴着细细密密的小雨来的。

“滴答,滴答,滴答”有什么东西滴到了我的头上,我生气地抬起头一看,“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀!”我不由得叫了起来,“下雨了?”

我把帽子戴到头顶,唉,好不容易可以出来逛一逛,散散步,大好的心情就被这罪该万死的雨给破坏了。我又没带伞,只能回去了,唉!

回到家,换上拖鞋,我急忙奔向窗户,看看雨停了没有。没想到,我没有看到雨停,却看到另一幅景象:只见一滴雨打在一片碧绿的叶子上,形成了晶莹剔透的露珠,又滑了下去。我看呆了,正准备用我的大脑把这一片景象记录下来时,轰隆隆!轰隆隆!……”一阵阵春雷响起,宣告了春的到来!

“咦?雨停了?”看着窗外碧绿的新叶,听着窗外婉转的啼鸣的鸟叫,享受着视觉和听觉的双重冲击,我知道:春天,来了!

描写春天的作文五年级(篇四)

春天是个万物复苏的季节,还是个鸟语花香的季节.到处都是一片生机勃勃的景象.真是使人心旷神怡啊!

大家快瞧那结冰的湖水,春风一吹冰都融化了,河里的小鱼都游出海面,在湖水中自由的游来游去,多可爱的小鱼啊!多么欢快的小鱼啊!真是让人深深的为它那可爱的摸样着迷.春风一吹过那枯黄的小草身边时,小草突然边了摸样,它从原来的枯黄变成了嫩绿,慢慢地小草从嫩绿变成了鲜绿渐渐地越变越绿,绿的让人难以相信那是小草.啊!小草我为你的样子感到是个奇迹。春风吹过那美丽的花园,每一朵花都从睡梦中醒来,一朵比一朵开的鲜艳一朵比一朵开的美丽,开的可爱,瞧那迎春花正迎接着美丽的春天转呢,还有那还剩下的梅花,依然还是那么香,香味会把一个活生生的人给迷死。啊!花儿我真为你感到骄傲啊,你一年四季都是那么的艳丽那么的娇嫩那么的可爱那么的有活力。要是我能像你那样就好了。长的温柔田雅。啊!花儿我真羡慕你啊,拥有美丽的姿色还有美丽样貌。你真是十全十美啊,我看世间都没有能比你更美的东西了。接着春风吹过那在湖边的柳树,柳树马上抽出新芽啊。风儿一吹你在湖边扭动着你那细细的腰,好象在跳舞,真是迷死人咯。

啊!春天我真是为你感到骄傲啊,你仿佛是一位年轻的妈妈用她那双沾满爱的双手去扶摸着她的孩子,春天你给大地披上了美丽的衣裳还给了大地希望。长言说的好一年之季在于春嘛

难道还怕我们人类不喜欢春天吗

小编推荐: 大风作文5篇


相信大家都写过作文吧,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。换做是你,你会怎么样写作文呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《小编推荐: 大风作文5篇》,供大家参考,希望有用。

大风作文(篇一)

活动目标:

1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度。

2、锻炼幼儿的思维和观察能力。

3、发展幼儿的观察风的能力。

4、让幼儿能在集体面前大胆发言、表现自己。

活动准备:

1、观察幼儿今日穿着等方面的特征,提出相应问题

2、准备好少于今日人数一人的椅子

活动过程:

一、游戏规则介绍

1、所有的小朋友坐在位子上,围成一个圈

2、站在中心的一个小朋友说:“大风吹”,其他小朋友回答:“吹什么?”

3、中心的小朋友就提出条件(例如:吹走红色衣服的小朋友)

4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子

5、多出来的小朋友进行下一轮的提问

二、游戏问题设计

1、观察小朋友的特征,例如衣着、发饰等

2、发挥出更多的想象、思考,不仅在衣着,也可以在名字等方面提出条件

活动提示:

1、要注意少一张椅子

2、再幼儿提出重复条件的时候,给予一些提示和引导

活动分析:

1、大班孩子观察的能力相对很好了,他们能够发现不同幼儿之间的相同点

2、但是有些幼儿为了提问或者好玩,不去抢位子,导致了一定的混乱

3、有些幼儿的能力相对不足,轮到自己提出条件的时候就有些迟疑

反思调整:

1、通过引导大班的孩子能够对自己的同学进行观察并且提出很多的问题,但是也有出现混乱的时候,此时需要老师去引导,劝说一些幼儿遵守秩序

2、每个幼儿在观察和表达能力上也是有差异的,因此老师需要提供一定的引导和帮助。

大风作文(篇二)

活动目标:

1.阅读多幅画面的绘本,能连贯地表达自己对故事情节的理解。

2.大胆猜测故事情节的发展,并尝试运用语言、神态、动作等表现人物状态。

看看、说说并理解大风来临前后人们内心情感的变化。

活动准备

1.简单了解不同工作的工作职责。

2.绘本《大风》、大绘本、电子书。

活动过程

一、大风快来了

1.师幼共同阅读绘本《大风》第2—3页。

教师:这是什么天气?你从哪里看出来的?你喜欢大风吗?为什么?

幼儿:刮风的天气。

幼儿:从图上可以看出,因为人们都跑回家了。我们不喜欢大风,因为有点恐怖。

教师:大风快要来了,你会担心什么?人们会做哪些防护工作呢?

幼儿:大风快来了,我得赶紧回家。我怕风吹过来把树刮倒,还有屋子也可能会倒塌。人们应该会把窗户关的紧紧的,然后钉上木板。

2.师幼共同阅读绘本第4—5页,引导幼儿感受建筑工人和学校

老师对台风可能造成的危害的担心。

教师:大风快要来了,工地上的叔叔们和学校老师们分别做了

什么?为什么要这样做?

幼儿:工地上的叔叔把一个个大铁罐从高塔上放下来。

3.幼儿自主阅读绘本第6—10页。

教师:还有谁会担心什么呢?

幼儿:面粉厂的老板担心麦粒会被风吹走;市长一晚上都在叹气,担心城市会被破坏;幼儿园的老师担心幼儿园的窗户没有关好;幼儿园的小朋友担心花瓣会被吹落。

二、大风来了

1.教师出示绘本第6—7页,引导幼儿感知理解面粉厂老板的担忧。

教师:大风来了,街道上变成了什么样子?

幼儿:大风可能会把所有的东西都吹倒了……

教师:面粉厂老板回到了自己的家。他为什么要站在窗口张望,他可能在担心什么事?

幼儿:他在窗口看看风大不大,会不会把他晒的麦粒儿吹走呢?

教师:你们有没有什么建议给面粉厂老板?

幼儿:可以在风还没有变很大的时候把麦粒收起来,装在袋子里放在屋子里。

2.继续出示绘本第8—10页,鼓励幼儿猜测绘本之后的内容中有关市长、幼儿园老师和幼儿园小朋友的故事情节。

教师:大风来了,大家都不知道会发生什么事。市长、幼儿园

老师、幼儿园小朋友也都回到了自己的家中,他们在家里干什么?在担心什么?

幼儿:市长在担心城里的所有东西会被破坏;幼儿园的老师担心幼儿园的窗户没有关好;幼儿园的小朋友担心花瓣会被吹落。

教师:你们觉得大风过后的城市会是什么样子的?

幼儿:应该是树叶、花瓣很多都飘在地上,还有一些小树会被刮倒。

三、大风来过了

1.幼儿自主阅读绘本第11—17页,观察大风过后的城市。

教师:大风过后,城市变成什么样子了?大风做了哪几件事?哪几幅图讲了这些事?

幼儿:大风过后,大风把大铁罐吹到了高塔顶上;大风把学校倾斜的大楼吹正了;大风没有把面粉厂晒在外面的麦粒儿吹散,反而把里面的脏东西吹出来了;大风没有把幼儿园的玻璃打碎,反而把玻璃擦得干干净净的。花儿开得更漂亮了,花瓣上还有晶莹的水珠呢!

2.幼儿自主讨论对大风的态度。

教师:你觉得这是一场什么样的大风?为什么?

幼儿:我觉得这个大风很好,因为它没有做不好的事情,反而是做了好事。因为大风把大铁罐吹到了高塔顶上;大风把学校倾斜的大楼吹正了;大风没有把面粉厂晒在外面的麦粒儿吹散,反而把里面的脏东西吹出来了;大风没有把幼儿园的玻璃打碎,反而把玻璃擦得干干净净的。花儿开得更漂亮了,花瓣上还有晶莹的水珠呢!

3.幼儿联想大风过后城市的其他变化。

教师:大风过后除了绘本中描写的变化,还有其他的变化吗?

幼儿:大风过后,地上可能会有很多垃圾,还有自行车可能翻到了,还有一些广告牌有可能会倒塌……

大风作文(篇三)

一天,草原上来了一位新朋友,它长得又高又壮,头上还有三片“叶子”。

小草、小花、小树、小鸟和小兔,围在这位新朋友身边,叽叽喳喳地问道:“你是谁呀?”

“你们好,我是风力发电机。”

“你长得这么高,一定要小心我们的天敌风呀!”一株小草提醒道。

“风”,风力发电机笑着说,“我不怕风,我可以把它吃进肚子里!”

躲在一旁的风听了,心想:“你有这么大本事吗?我一定要让你见识一下我的威力!风一声长啸,冲了出来,扑向了小鸟和小兔。小鸟吓得赶忙飞回了树洞。小兔吓得撒腿就跑。接着风又扑向了小草、小花和小树。小草被吹得趴在了地上,直不起腰。小树被吹得差点儿骨折,树叶宝宝被卷上了天。最可怜的还是小花儿。她那美丽的裙子被撕成了碎片。

风力发电机实在看不下去了,动起了头上的三片“叶子”。风的能量立刻被风力发电机消耗了不少。风吓得牙齿直哆嗦,落荒而逃。

小草、小花、小树、小鸟和小兔都跑出来围着风力发电机欢呼雀跃:“你是我们的大英雄。”

风力发电机微笑着说:“其实风并不可怕,它还是有用的。有了风的能量,我就可以发电,点亮你们的小屋。”

在不远处的风听了风力发电机的话,轻轻地来到他们身边,惭愧地说:“对不起,我不应该来损坏你们的家园,你们愿意让我成为你们的朋友吗?

“当然愿意。”伙伴们愉快地接纳了风。

从此以后,风总是轻轻地吹着风力发电机的三片“叶子”,帮助风力发电机发电,存储能量,在晚上点亮每间小屋。现在,小动物们,植物们在晚上也可以读书、看报和写字,做任何它们想做的事。大草原越来越和谐,越来越静谧,越来越美丽了。

大风作文【篇四】

一株小草在风雨中摇曳,看上去那么脆弱,如同一碰就会被撕碎,消失在这个世上。风依旧吹着,雨还是不知疲倦地下着,唯独雨中的那株小草还在抵抗,毫不畏惧。

雨渐渐停了,小草软绵绵地趴在地上,仿佛已经没了生气。我静静地望着它,并无悲伤之意,一株小草怎么可能战胜狂风暴雨,一切的抗争只是徒劳罢了。我转身离开,打算明天再来,换上一株新的草。

第二天,我手拿着一株翠绿的小草来到花坛旁,我惊讶地发现那株小草竟又挺直了腰,生机勃勃地站在那里,我手中的草不禁滑落下来,生生不息?我诧异地扬扬眉,勾了勾嘴角,转身离去。

又过了一段日子,班主任把我叫到了办公室,神情严肃地与我说:“年段要举办一场朗诵比赛,我们班有两个名额,我希望你能去。”我踌躇了一会儿,只得告诉班主任回家与父母商量一下再决定,班主任无奈地点了点头。

从小就要强的我,参加比赛一定要获得名次,事实上我也做到了,可是上一次举办作文比赛时,老师让我去参加,可我却没有获奖,这让我产生了巨大的心理阴影,所以这一次我才会如此犹豫。

可不知道为何,前一段时间在风中摇曳的小草出现在了我的脑海中,我质问自己,难道自己还不如一株小草吗?最终我还是下定决心去参加比赛了。

到了比赛这天,我紧张得满手都是汗,就在我紧张不安的时候,广播叫到了我的名字,我登上台,压下紧张,开始朗诵。朗诵结束了,我回到班级,坐立不安地等待着。

在后来的几天中,我寝食难安,终于结果出来了,我得到了第二名,我如释重负。

我终于明白了小草在风雨中,顽强抗争的心理,也许想放弃,但最终成功了,人生的波折如同雨露,成为成长过程中的一种养料。

大风作文【篇五】

我们的车子沿着山间的小路,向着总台山山顶开去。

到了山顶抬头望,啊,从没见过这么高的风车!就像大闹天宫的孙悟空不小心把金箍棒捅上了天。再看看这粗壮的柱子,恐怕好几人才能抱得过来吧!

呼——呼——呼——,大风车有节奏的旋转着。风车的叶片像朵巨型的三叶草,更像三把利剑,刺向天,刺向地,刺向四面八方。

我害怕得闭上眼,静静地侧耳倾听。大风车的声音像飞机起飞时的轰鸣声,使我觉得自己也要飞起来了,那种感觉真好!当我睁开眼,看见满天的白云飞快地从叶片间飘过,像牧羊人赶着一群小绵羊到远方吃草去。那牧羊人的鞭子就是大风车吧!

站在峰顶朝远处望去,一架架大风车像一位位威武的白衣警士矗立在山峰上,日日夜夜守卫着那座座青山。

车子慢慢地朝山下驶去,风吹得道路两旁的树木不停地摇晃,发出浪涛一般的声音,好像在和我们说“再见,再见!”

小编分享:作文:书香伴我成长合集7篇


许多学生都会被要求写作文,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?小编通过精心筛选,为您整理了“小编分享:作文:书香伴我成长合集7篇”,希望对您有一定的帮助。

作文:书香伴我成长(篇1)

我读过各种各样的书,如杂志、漫画、名著这些书让我们得到知识和乐趣,受到潜移默化的熏陶。也许,你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱;也许,你为了读一本好书而放弃了其他活动;也许,因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞

今天,我在书山学海中遨游;明天,我将用知识去创造生活。书让我慢慢地认识世界,书使我懂得做人的道理,书令我开阔视野,书教给我无穷的知识。

书籍是全世界的营养品。是啊,你看生活中哪一处没有书的功劳?如果人类离开书,那么世界将会变得阴冷、可怕。

在我伤心的时候,是书让我忘了悲伤;在我快乐的时候,是书与我一起分享;在我冲动的时候,是书教会我冷静不管什么时候,书永远是我的最爱。

我喜欢读书,好书将我带入一个神奇的世界,我愿意终身以书为友。白驹过隙间,那些童话故事已经不能满足我了,慢慢地我就进入了作文和小说的世界,如《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》书让我增长知识的同时,还使我认识了一些作家,如托尔斯泰、朱自清、冰心等等,还有一些爱国诗人:杜甫、李清照等。

书是美丽的天使,引导我认识这美丽的世界。读书是我的最爱,我会将爱进行到底。

幽幽的书香将永远陪伴我成长!

作文:书香伴我成长(篇2)

清人涨潮在《幽梦影》中曾写道“卷中有山水”。不错,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,古人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书如同一双双隐形的翅膀,带我飞跃历史的长河,看云卷云舒,花开花落。

“读万卷书,行千里路”,读书是运动,是最健康的运动。

我驾古典之舟,到唐诗宋词的海洋中遨游。遨游在诗词的海洋,我沉醉于那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的清新,缠绵的雨丝,撩拨人的心弦。“寂寞梧桐深院锁清秋”的婉约,李煜在《相见欢》中细数流年,繁华一梦。“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达。月色如水倾泻,也有着婵娟为我们互传心里的祝福,不是很美好的意境吗?“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的豪放。只有英雄才立足于历史之上,永载史册。沉醉在这古典之美中,我含英咀华,品味那丝丝淡雅之美……

我驾文学之舟,到名人的世界中漫步。漫步在文学的世界,我与余秋雨共赏大好山河,与林清玄探访玄妙佛理,与毕淑敏走进情感世界,与周国平玩转奇妙文字,与冰心品味伟大母爱,与曹文轩回味童年趣事……次次感动许久,次次醍醐灌顶,次次语到情深出泪双流,我的灵魂在文学中得到芬芳,我的人生在文学中越发全面。

我驾历史之舟,到古代的史册中探索。探索在古代的史册中,我看见远古的人类在过着群居生活,共同劳动,共同分享劳动果实。商鞅在秦国变法,秦国成为战国后期最富强的国家。蔡伦在用树皮、麻头做原料造纸,改进造纸术。玄奘在天竺遍访有名寺院,写成《大唐西域记》……探索在这漫漫历史长河中,历史沉淀先人给了我力量。倾听历史,我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义!

用心垂钓缕缕书香,唯有深阅读,会为我们增添生命的厚重。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的鼓舞……

“一朝沐书雨,一生伴书香”书香如水习习,如水泛泛,如水柔柔,将我们生命的船,引向文化的彼岸。

作文:书香伴我成长(篇3)

日落西山,夹杂在晚风中吹过的是什么气息?哦,是书香。

小时候,我最喜欢摆弄爷爷的旧书,那些书看起来年代久远,蓝色泛白的书皮隐隐有着脱落的趋势。爷爷是极其疼爱他的书的,所以老屋里藏书的阁楼总是十分整洁干净。每当我大手大脚地翻着那些书,爷爷都要批我一顿,但我仍死性不改地翻着。那些书,我可是一本都看不懂,但那些插画,却让我在脑海里衍生出一个又一个故事。

我常靠在楼里那张古香古色的木床上看书。床头的镂空花纹,披着盔甲的战士和他们的战马,常让我带着满身舒畅看书,再带着满身激动入睡,而睡梦中的,也是那战场。

那时,我开始用自己稚嫩的文笔写着自己脑海中一个有一个或激动人心或灵动有趣的场景,然后把一张又一张的稿子塞进爷爷的书架上。有一天突然发现我的心血都不见了,在阁楼上大哭了一场,后来才知道是爷爷帮我订了起来,放在柜子里。

上了小学,我还喜欢看阁楼里的书。那时,许是书上一个个复杂的文字引起了我的兴趣,那时的我最喜欢琢磨那些笔画繁多的字,然后回到班上炫耀一番,看那些人目瞪口呆的样子了。

后来,我离开了家乡,离开了老屋,离开了爷爷奶奶。我对那些书也没了多少兴趣,怕是城市里的事物繁多到让我迷了眼睛。

再回到家乡时,那熟悉的摆设让我再次想起小时候快乐纯粹的时光,我来到老屋那里还是一如既往的整洁干净,我在书架上看见了我的小故事书,就是被爷爷订起来的稿子。它被放回书架上了。

我捧着它,坐在了门外的石椅上,看着那幼稚,语句不通的故事。直到书上似乎染上一抹橘色的光时,我才发现,太阳落山了。

日落西山,留下一抹残阳。夹杂在晚风中吹过的是什么气息?是书香。

作文:书香伴我成长(篇4)

书是人类智慧的结晶,书带给我们的知识将陪伴我们一生。说到书,我还和书之间发生了几件趣事呢!下面我就为大家讲件吧。

有一次,我从运河图书馆借了几本书回来,一边看书一边走,突然我撞到了一个人,我头也不抬地说了声:对不起,请原谅。又捧书看了起来,没想到又撞到人了,这回我可生气了,不是已经说了对不起了嘛,怎么又撞我呀!抬头一看,什么嘛,我撞到的不是一个人,而是一棵树。这会我可糗大了,便顾不上读书,一路跑回家了。

这件事已经过去很多年了,可每当回想起这件事时,我还是忍俊不止。当然我和书之间的趣事绝不止这一件。有一次,在回杭州的路上,,我突然摸到了一本硬邦邦的书,原来是舅舅送我的《男生日记》,我很想看,可爸爸不让我在车里看书,怎么办呢,有了,我心生一计。我躺在后座上假装睡觉,却从口袋拿出小电筒,津津有味的看了起来,突然来了一个紧急刹车,要不是我把手电筒关了,爸爸早就知道我在看书了。这次虽然有惊无险,但我还是多了一个心眼,处处小心,到杭州了,我的书也看完了,真过瘾啊!书,你让我的作文水平突飞猛进,书,你我获得了许多新知识书,谢谢你!

杭州市树人小学5年级黄笑天

--500字

作文:书香伴我成长(篇5)

高尔基曾说过,:“书是人类进步的阶梯。”书可以让人知道很多从课本上没有的知识,我就来说一说,我是怎样读书的。

小时候妈妈给我买了许多童话书,我读得得津津有味,每天晚上都要看几本,直到我五岁时,我就不想看,不许说了,所以我看了百科全书。

什么原子核呀,动物呀,植物呀,我都知道了很多。

后来我第一次接触了四大名著之一的西游记,我每天中午都要看,这本有人物个性的书引起了我看小说的兴趣,我看了这本书之后,把他的主要情节又看了一遍,这情节真是穿透全文行云流水般,穿透了全文。我很喜欢孙悟空,她的性格奔放,很擅长与人打架,但在唐僧和众多天神们道开导下,改邪归正成了斗战胜佛。

八九岁时,我看了三国演义,起初我对他的兴趣并不大,但耐不住表哥三番五次地说这本书很好看,所以我才拿起这本书看的,在斩黄巾军首立功时,我就觉得刘备,关羽,张飞三兄弟真是英勇,才有5000兵马就去与20万人马的黄巾军打仗,真是英勇。还有一次,曹操将关羽抓住后,对关羽很好,但关羽还是难忘他们三兄弟的兄弟之情,不顾生命危险过五关斩六将回到了刘备身边。

莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”快来和我一起吸收营养吧!

作文:书香伴我成长(篇6)

莎士比亚曾经说过,“书籍是全世界的营养品”。在成长过程中,读书给了我很多的快乐,让我饱览群书,遨游天地之间。

一二岁的时候,父亲教我读童话故事,我除了《乌龟赛跑》读出了就算兔子跑得再怎么快,不谦虚,就一定会有人战胜你;《老爷爷拔萝卜》读出了:如果你就一个人鼓掌难鸣,萝卜就不会拔出来。如果是团结起来,萝卜自然就拔出来了;《七只小羊》读出了每个人都会有智慧,就连最小的小羊也不例外。

三四岁的时候,父亲带我看连环画,例如,《岳飞传》《三国演义》《西游记》……。先前我看的津津有味,我又从《岳飞传》学到,每个人都有一颗爱国心,岳飞为了救蓝瘦,在最后一个故事的时候牛皋死了,我哭了。又读到岳飞死了,从此就再也没有拿起这本书看。看久了,我就觉得不太好看了。之后,我又找到了一个新大陆——图书馆。

五六岁的时候,我每天放学后,父亲就带我去图书馆。我们先看了《老人与海》,我们还看了《十万个为什么?》我学到了很多知识,例如,彩虹是怎么形成的?花儿的颜色为什么是五颜六色的?什么颜色的花最多?人类的祖先是什么?等等。

七八岁的时,父亲带我读《红楼梦》,我开始一点也不感兴趣,觉得很无聊,后来才知道,“满纸荒唐言,一把辛酸泪”是什么意思?

九十岁时,要去读曹文轩的作品,例如《山羊吃天堂草》《青铜葵花》《草房子《红瓦黑瓦》……读完了这些作品,我感到曹文轩叔叔小时候一定也是像故事中一样快乐吧!如果不快乐,那他的文章为什么会这么有趣?

我终于明白了,冰心奶奶为什么说读书是她生命中最大的快乐了,读书也是我生命中最大的快乐啊!

作文:书香伴我成长(篇7)

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”我觉得说得非常对,因在我们的成长中是离不开书,我们的知识就从书中得取的,就像蜜蜂离不开花朵,鱼儿离不开水一样。

小的时候,我一点也不喜欢看书,整天呆在电视机前寸步不离,寻找各种我喜欢看得节目,于是我尝试去看一些闲书,我看完第一篇感觉挺好看,我就把全部系列都看完,里面讲的都是名人的故事。

光阴似箭,日月如梭,稚嫩的我,在书香浸润中慢慢地成长着。李白、杜甫的千古佳句,苏轼的经典宋词、冰心、巴金的优美散文……每一本都让我如饥似渴地咀嚼着,在每次假期有空闲的时候,都在看这些诗书来回味自己。

书,想说爱你不容易,从开始的抵触,到现在的我已时时刻刻离不开你。书,像阳光,像雨露,滋润着我幼小的心灵,茁壮成长。

小编分享:传统文化作文


写作文这种经历大家都经历过吧,写作文可以让我们变得更冷静,更客观。我们平常写作文要立意准确,不然就会跑题,写好作文我们要多读多写多练。那么,你在写作文时有什么好主意呢?小编经过搜集和处理,为您提供小编分享:传统文化作文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

传统文化作文 篇1

那个神秘而惊喜的书房,恰是我的那片乐土。那儿是个宁静地,总会有苦恼沉闷诉说,缓慢迈进书房却都能迎刃而解。闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法。

假如真的投入其中的话,可以感触感染良多的乐趣。果真没错,我起初接触到的是篆书,然后过度到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点。我觉得篆书的笔画长短常柔美的,隶书是比较柔和的,只有楷书是挺秀有力,有气魄的。而且我个人比较偏爱楷书,特别是颜真卿的楷书。由于我能感触感染到它的神,所以每次我写的时候,都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候只要心中有它的形就比较收留易将其把握了。

我以为最好的仍是得从摹仿开始,我们要留意向他人学习,向他人的长处学习,把他人的好东西吸收过来,才能高自己的书法水平,假如不向他人学习,就不能丰硕和造就自己。当然在临习前人的作品时也不能盲目的临,要慢慢形成自己的风格,要留意对名帖进行研究,要取其长去其短,为我所用,通过不中断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。

每当沉闷时,总可以摊开贞洁的白宣纸,墨砚轻轻洒上,仿佛夹着梅花淡淡的香气扑鼻而来。挽袖蘸墨,提笔,整理笔,收笔,就如母亲亲吻襁褓中的婴儿,墨毫轻轻扶净白纸面,留下一道道墨痕,有如出水芙蓉忽地溢开;有如劲竹岿然不动;有如鹞子飘在天上。似中断非连,写来豁然爽朗。

我深知,不经一番寒透骨,怎得梅花扑鼻香。

传统文化作文 篇2

在人类发展的历史上,四条文明的长河从悠远的历史向我们飞跃而来,三道水痕徐徐淡没或干枯,只剩一汪江水还打着旋儿,涌向更远的未来。然而,我们作为这条河孕育出的子孙,是否还坚守着她名为“文化”的江水,是否还保持着我们作为“龙的传人”的骄傲?

每个人,都有义务,有能力传承我们的文化。民国政界名家吴国桢,于暮年在美国完成了《中国的文化》一书,固然那时,他早已过了年少气盛的春秋,甚至身在异土,但他心在中华,还有着挽救中华传统文化的信念,所以能够著成这本简朴易懂,却又不失科学性与深刻道理的名作。可见,无论春秋与地位,无论家世如何或者身在何方,只有你有一颗热爱文化的心,都能将文化传承甚至发展下去。

坚守传统文化也是意义重大的。不仅要从个体努力,也要从政府,从国家,保护这一文明的领土不再受任何玷污。韩国,是申遗大国之一。零五年,在端午节申遗中,我国落败;后来,他们提交了“风水”的申遗书;现在,他们又将目光落在了“火炕”上。越来越多的传统文化披上了别国的外衣,成为他人的遗产。若再这样下去,我们的子孙回顾回头,只能看见一片冠着其他名称的历史。文化对一个国家来说,是区别于其他地区的民族精神的体现,是代表它千年历史的结晶。若一个民族失去了文化,人民也将无法在世界中找到自己的归属。由此可见,传统文化对一个国家的重要性。

保护传统文化,已是迫在眉睫的紧事。传承至今的工艺与习俗,都是千百年炼出的精髓,无论失去哪个,都会给我们带来不可弥补的巨大遗憾。现在,愈来愈多的人意识到了它们的重要性,也开始着手去保护。为学生开设讲座和课堂;给节日设立假期;通过网络为将失传的工艺寻找继续人……。我们应尽一切努力,去保护流传下来的文化!

传统文化带给我们的,不仅是各种名号,或看似离我们十分遥远的专有名词;更是四大发明的伟大,是各种节日的丰硕多彩,是四大文明古国无上的骄傲!这些文化,组成了我们的雄伟的历史,也造就了我们辉煌的今天。我们也应抱着感谢感动的心情,去坚守我们贵重的传统文化!

保护文化,传承文化,发扬文化,愿每个中国人,都能为这传承的文化感到无尽的骄傲与自豪!

传统文化作文 篇3

中国传统文化——礼貌

中国,一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家;一个……

“学习争先虽重要,礼貌礼貌也要好。学校划定都遵守,见到老师要礼貌。同学之间相友爱,情谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。”这是一首礼貌礼貌歌。

礼貌就是中国传统文化之一。

礼貌的定义:是指人与人之间辑穆相处意念和行为,是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。

小时候,父母老是说见到人必需要叫。小时候的我无邪烂漫,很听父母的话,一见到熟悉的人就会叫个不停,什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一个高一的学生了,不怎样爱叫人了,只有在父母的逼迫下才会叫人。一般见到熟人也就笑笑而已了……老妈一向说“见熟悉的人必需要叫,这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。”老师也常常说“在校必需要叫老师好,要做一个有礼貌的好学生。”但是此刻的我,总觉的自己是一个小大人了,一向嘴边挂着阿姨叔叔什么的,会被我自己的朋友、同学笑话。

我承认这一点我做的不好,但我有自信的说我有一点做的很好----那就是尊老爱幼。

坐车是一件很普通的事,个性是公交车。在公交车上,后门一开就能看见三把黄色的单人座椅,这三把座椅是专门为老弱病残所设的。但我老是会看见一个妊妇或白叟站着,偏偏会有年青人、中年人坐在旁边。实在我猜想坐着的人有想让位的,但就是自己不想吃亏。直到售票员说“谁能让一下位?”我有决心信念说我不是这样的!正因我做到,看见这样的状况会主动让位!

礼貌不用花钱,却能赢得一切!礼貌能使有礼貌的人喜悦,也使那些受人礼貌相待的人喜悦!让我们步履起来,做一个有礼貌的人。来继承传承中华的传统美德----礼貌!

传统文化作文 篇4

我们国家有良多良多的传统文化,有剪纸、糖画、皮影戏、泥人等。可是我最喜欢的是舞龙灯,每到春节人们就会敲锣打鼓来舞龙灯。

春节的时候我和爸爸妈妈来到夷陵广场上看舞龙灯。表演马上就要开始了,广场上泛起了两条巨龙,有一条金光闪闪的金龙,另一条是火红火红的火龙,它们真是太漂亮了!舞龙开始了,第一个持着龙珠,另一个人举着龙头,其它的人举起龙身的木棍,最后一个人举着龙尾,在第一个人的指挥下,沿着划定的路线和队列奔跑。只闻声锣鼓声愈来愈大,龙也飞的越来越快,一会两条龙盘成一个圆形,龙头高高在上,似乎在唱歌一样。一会儿金龙扑向龙珠,拿龙珠的人穿过了龙身,龙头也随着穿过去了,玩的可出色呢!龙就像活了一样,在空中飘动。

舞龙灯,是中华民族的传统文化流动,各名族都有舞龙的习俗,舞龙灯的故事都是不一样。我喜欢看舞龙灯,由于舞龙灯带给我了无限的快乐!

传统文化作文 篇5

中国,一个具有五千年历史的国家;一个具有传统文化的国家;一个具有数亿人的国家;一个……

“学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校划定都遵守,见到老师要礼貌。同学之间相友爱,情谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。”这是一首文明礼貌歌。

礼貌就是中国传统文化之一。

礼貌的定义:是指人与人之间辑穆相处意念和行为,是言谈举止对别人的尊重与友好的体现。

小时候,父母老是说见到人一定要叫。小时候的我无邪烂漫,很听父母的话,一见到熟悉的人就会叫个不停,什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

现在的我已是一个三年级的学生了,不怎么爱叫人了,只有在父母的逼迫下才会叫人。一般见到熟人也就笑笑而已了……老妈一直说“见熟悉的人一定要叫,这是礼貌问题。要做一个有礼貌的好孩子。”老师也常常说“在校一定要叫老师好,要做一个有礼貌的好学生。”可是现在的我,总觉的自己是一个小大人了,一直嘴边挂着阿姨叔叔什么的,会被我自己的朋友、同学笑话。

我承认这一点我做的不好,但我有自信的说我有一点做的很好——那就是尊老爱幼。

传统文化作文 篇6

我最喜欢看秧歌了。

先在屋里听到热热闹闹的锣鼓声,从远而近,我便飞驰出门。挤在人群中间向远处观望,只见一队花花绿绿的人马沿着街道缓缓而来,最先看清的是敲锣打鼓的。然后就扭秧歌的了。他们梳妆成京戏中小姐书生的样子容貌。只是穿得更加新鲜艳丽。脸上还画了浓浓的妆,脚上踩着半人高的高跷,有的手中拿着彩色的扇子。有的腰上系一根长长的红绸带,双手各拎一角。踏着节奏挥舞开两只胳膊,投入而神气的扭动。那股神经常会把一些孩子吸引进步队里去。

扭秧歌的步队中有时还会有唐僧师徒,老汉推车、小媳妇骑驴等有趣的造型。他们在一样的节奏下,做着各种各样的动作,显得更逼真,更有趣,也更吸惹人。

扭秧歌的步队很快就扭过去了。我经常会跟出去很远很远,追着看。

传统文化作文 篇7

京剧的前身是安徽的徽剧,通称黄皮戏。清乾隆五十年起,相续进入北京演出,同时吸收了汉调,秦腔,昆曲的部门剧目,曲调和表演方法,融化,演变成一种新的声腔,更为动听悦耳,称为“京调”。现在我们称为京剧。

京剧的角色根据男女老少,俊丑正邪,分为生,旦,净,丑四大行当。角色行当的表演各有不同的程式动作,唱,念,做,打,手,眼,身,法,步各有不同的特点,富有跳舞性和高超的技巧。

京剧的衣饰有它独立风格,色彩艳丽,描龙秀凤,五颜六色,质量考究,在舞台上大显身手。

京剧是以完整的故事情节,动听悦耳的声腔,色彩艳丽的衣饰,更用高超的表演艺术吸引了古今中外泛博观众,让人们享受到了中国戏曲的魅力,也使人们从故事情节中辨别真善美和假恶丑,劝人为善受到教育。

京剧是中国戏曲的魂宝,祝愿它继承发扬光大,更好地为人民服务。

小编分享:我对未来的想象作文精选四篇


每个人的作文本都留下过自己美好的时光,通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人写作文时脑中一片混乱,优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“小编分享:我对未来的想象作文精选四篇”,相信您能找到对自己有用的内容。

我对未来的想象作文【篇一】

未来的书应该是这样的,这是一个电子书,它的功能很全。

它的大小和真书一样,外壳五彩缤纷,像彩虹一样。屏幕是白色的,中间有几圆圈,上面还有蓝天、白云。

它可以折叠,假如你想外出旅游,可以把它折叠成小方块,想看的时候就打开,就发现没有一点痕迹。由于这个屏幕是用特殊材料做成的,折完后没有折痕。

这里装了千本钱书。有中外名著,小孩子喜欢的《笑猫日记》等。

它有搜索功能。假如你想看《笑猫日记之塔顶上的猫》可以用手在屏幕上写笑猫日记之塔顶上的猫这几个字,就能搜索出来。

它可以自动翻页,假如你这一页不想看了,可以自动翻页,如果一本书有217页,你想看175页,点调页就可以调到自己喜欢的页。

它的字很保护视力,不让看书的人眼睛疲惫。

它有请教的功能,假如你这个词不知道意思,你左手按住那个词,右手按请教键,它就会告诉你这个词的意思。

它可以发声,假如你眼睛累了或不想看了,你就点这个键,它就能发声。

它还可以做书签。假如你不想看了,点书签键,就可以保留你所看的页数,下次还能继承看。

它还有充电的功能,上面有电格,假如电格用完了,可以充电。

未来的书,需要我们去创造。

我对未来的想象作文【篇二】

未来的世界多姿多彩,而且许多东西都换成了最利便的,教室也不例外。

大家一定很想知道未来的教室是什么样子吧,我就设计了一种教室,大家都来看一看它是什么样子吧!未来的教室没有黑板,而我们的课桌也变成了电脑显示屏。这样,老师就不用吸收对身体有害的粉笔灰,近视的同学也不用担心看不清老师在板上写的字了,由于我们可以通过电脑直接浏览老师要讲的内收留。未来的教室可以自动调节室内的温度。我们再也不用担心我们的手会冻得通红,炎热的.夏天也不用担心教室里太热,由于教室随时调节温度,给我们一个恬静的学习环境。未来的教室也不是单一的学习天地,下课时,我们只要按一下运动按钮,我们的课桌和讲台都会陷下去,我们都可以在教室里做自己喜欢的运动,如:跳绳.打羽毛球.踢毽子......在冬天我们可以按雪花按钮,为什么要按雪花按钮呢?岂非是让我们在教室里打雪仗吗?哈哈,才不是!由于它可以收集雪,然后制成冰,铺在地板上,只要留意安全,我们就可以在里面溜冰。我设计的未来教室不错吧!

将来,我就要把这种教室变成现实。

我对未来的想象作文【篇三】

未来的科技不可想象,千变万化,手机也是很利便的。

我研制了一种最新型的手机,和橡皮差很想,考试的时候,可以把它拿在手里,使劲的作弊,,当监考老师走过来的时候,你可以马上说:“这是橡皮差。”然后装作在差卷子,监考老师走后,又继承的作弊,很利便的。

这款手机还有种功能,就是可以变成人形,当你快乐时,他会和你一起分享,当你伤心时,他会和你分担,当你忧愁时,他会给你解闷,当你烦恼时,他会给你快乐,拥有很强盛的语音系统、语言系统与分辨系统。

这块手机比电脑更好,跟利便。上网时,网速是电脑的100倍,而且随声携带,走到哪里带到哪里,玩起游戏来也比电脑好操作,而且仍是声控的,手机的形状也可以变化,但也只有橡皮差大小,假如想让它变大,就可以开启大小功能,和金箍棒一样。

这就是我研制的手机,利便、易懂。

我对未来的想象作文【篇四】

在憧憬着但愿的明天,会怎样了?让我们来看看吧!时光白叟乘着时光马车来到了22世纪,真让我们开了大眼界。

早上,枕头里传来了美妙悦耳的音乐,我慢慢跟着音乐声起来。我打开衣柜,里面射出一道线,扫过我的身体,根据今天的天色、自己的身材弹出一件漂亮又合身的衣服来。洗漱完后,我来到餐桌前吃早饭,我拿了一个杯子,你只要闭上眼睛在心里想着你想吃的东西,睁开眼睛后你就会发现厚味的早餐就在你的眼前。

吃好早饭后,我们来到书房写功课,你会看到书桌上有一个按钮那是在你写完功课之后按一下,书桌就会帮你检查功课,假如你的功课是全对的,书桌就会弹出奖品来。

到了中午,该吃饭了,你会发现身边有一个机器人,他能够看出你心里想吃的大餐,瞬间餐桌上就泛起了一道道厚味的佳肴。假如你没有吃完机器人就会帮你保留好,不会坏,等着晚餐继承吃。到了下战书,我们可以出去娱乐一下放松心情,有什么需要,在身边的机器人会随时为你提供,用完了机器人会为你放好假如脏了机器人会帮你清理。

痛快的一天结束了,我但愿这是现实,再过一天这样的日子我也愿意。但是,我相信,只要我们发奋学习,努力拼搏,不久的将来就会实现我这个梦想的!

小编分享:关爱留守儿童的作文(610字)


作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,作文可以通过文字,让我们感性思维更细腻。写作文时常常要出人意料,题材新颖,好的作文能够体现作者的中心思想。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“小编分享:关爱留守儿童的作文(610字)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

关爱留守儿童的作文(篇一)

对于社会上存在较多的留守儿童,人们通常会想到他们生活贫困,物质生活贫乏,于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而,留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质,他们需要的更多是观念的转变,精神的滋养。

有一则这样的报道:当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时,意外收到了一个孩子的纸条:不喜欢送来的书和文具,宁愿要钱,或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点,但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工,与年迈的亲属一起生活,物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说,他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工,努力上学,最终真正走出自己留守之地,与父母团聚。然而,为什么他们不愿接受书本,却选择手机?我认为,留守儿童真正需要慰问和关注的,应该是他们的精神世界。

在当代社会,一穷穷好几代,一富也能富好几代的现象越来越多。在学习和事业上取得成功的,也更多是有钱人家的孩子。不得不说,好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的,是无人监管,无人引导,所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的,不是爷爷奶奶的放纵,不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入,填满了他们的生活,那么他们的人生才真正悲哀。

对于留守儿童,与其送书本,不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们,在留守儿童的心中播下希望的种子,帮助他们认识到读书的重要性,激发他们的主观能动性,才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守,才能生活得更好,再通过适当的外力帮助,才能改善他们的现状。

曾有一个新闻记者,通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来,让社会了解,让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来,孩子们努力学习,外界人士广泛关注,终究改变了一批留守儿童的人生道路。

对于留守儿童,不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的,是他们的心。身虽留守,心不荒芜。社会上的人尽我们所能,留守儿童自身奋发图强,终能助他们走出留守,拥抱美好天空。

关爱留守儿童的作文(篇二)

农村有许多父母不在身边的留守儿童。而今天,我和妈妈就要去关爱留守儿童。

穿过一道道坎坷不平的乡间小路,我看见了一位农夫伯伯正在辛勤地劳动着,路旁盛开着锦绣的花朵,深呼吸一口吻,空气清新,这就是大天然的气味呀!过了好一会儿,我们来到一个到处都是上坡下坡的地方,我担心地对妈妈说:“开车小心一点儿!”

经由了一个小时的艰辛,我们终于到达了哥哥们家。妈妈把买的书送给了两位哥哥们,我也把我最喜欢的两个本子送给了两个哥哥。通过交流,我了解到他们的爸爸妈妈都在浙江打工,只有每年春节的时候才回来一次,平时的糊口费都是父母寄回来的。他们要自己做饭,自己做家务,可他们也在努力学习,我们还照了一张像留恋。最后,妈妈叮嘱他们要照顾好自己,我们恋恋不舍地离开了。

离开后,我心想:一定要向哥哥们学习,也要珍惜现在的幸福糊口,帮助更多的留守儿童,让他们感触感染到社会的暖和。

关爱留守儿童的作文(篇三)

今天一大早,打开电视看见了山东卫视有一个节目叫“第六届全国华人网络春晚”这个节目主要是说:有许多留守儿童爸爸妈妈在外打工,常年见不到,天天穿的是破褴褛烂的衣服,吃的是利便面,过的是难题的糊口。

当记者去采访时,他们一个个热泪盈眶地说:“我们想要一个新书包,我们还想和爸爸妈妈团聚一起过春节。“当场有许多观众都哭了,包括坐在电视机前的妈妈也哭了,我也想哭了可我始终在鼓励自已:哭是没有用的,要坚强,你一定要相信,她们会达成自已

在这时我忽然想起了我们,一个糊口在爸爸妈妈的拥护之下的孩子,实在我们根本不能和他们相提并论。我们有爸爸妈妈;有可口的饭菜;有良好的学习环境;有前提良好的学校;有爸爸妈妈天天的拥抱……可他们有什么,他们连一个新书包都没有,我但愿我但愿我现在能好好学习,帮他们完成愿望。

加油吧,帮他们完成心愿,也是帮自已完成心愿。

关爱留守儿童的作文(篇四)

孩子,是早上初升的太阳,是祖国的未来的花朵,是未来社会主义事业的建设者和接班人。孩子的衣食住行应由社会的各个力量予以保障,其中尤为重要的是孩子的教育。这话说得好,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育,为什么这样子说呢?是因为我的一段经历。

那年高一暑假,我报名了由大学生组成的山区支教行动,出发之前我已经做好心理准备,一方面也体验这样的生活。可是,在我支教的这段日子里,让我触目惊心的是,农村的孩子有着许多方方面面的问题不是我能一个人可以解决的。首先,他们吃得很差,一顿三餐基本没什么肉,面黄肌瘦,估计是营养跟不上,有些孩子最基本的体重和升高都没有达标。其次,他们有些是住在茅草屋里。天啊!这是原始社会么?他们父母都到外地打工了,要忍受亲情离别的痛苦,还要忍受如此恶劣的环境。第三,这些孩子不讲卫生,赤着脚,不管是冬天还是夏天,身上的衣服就是只有一两件,卫生习惯有待纠正。第四,孩子上课的时间在学习,放学回家却要帮助家里面干农活,而且有些家长的根本就不重视教育,思想观念产生偏差,认为读书无用。还不如出去打工。第五,一些孩子特别自卑,认为自己很差,学习提不上信心。这是祖国未来的花朵吗?为什么他们的条件如此之差,我知道,这不能怪他们,突然间我感到自己很渺小,仅仅是只教会了他们读书识字?而他们的无助又是谁来解决的呢?因为他们是留守儿童。

当我们享受温饱生活时候,你是否忘了有这么一个弱势群体—留守儿童。也许他们的茁壮成长离不开整个社会的接济和救助。因为,他们是下一代,是未来,是希望。关注千千万万的留守儿童吧,愿全社会携起手来,共同来担负起帮助他们的责任,让他们好好成长,也许这样,他们的明天才会更好。

小编分享: 参观植物园作文四年级5篇


参观植物园作文四年级【篇一】

到海南旅游的第二天,我们去了植物园。

一进植物园,我像一只无头苍蝇分不清东西南北了,妈妈拉住了我手往前走。突然,我看见了一棵树上结了像刺猬似的大果子。我不懂那是什么东西,妈妈说:“这是榴莲,它的肉很好吃,不过它有一个特点,切开时味道很难闻。”我望着树上的榴莲口水直流。走着走着,又看见了一个绿色的东西,上面有着密密麻麻刺人的“小山坡”。妈妈似乎看透了我的心思,“这是菠萝蜜,熟的时候,切开吃是非常甜的。”

过了果实馆,来到了“恐怖地带”。哇,刚一进门便看见了“见血封喉”四个字。听导游说“见血封喉”很厉害,只要你哪破了去碰一下,你这人就拜拜了,很恐怖吧!

一向大胆的我,也腿脚发软了。

进了品尝间,这儿的水果多好看呀!真想美美地吃上一口。我问工作人员水果多少钱?工作人员说:“这是免费给你们品尝的。”乐得我不知怎么好。刚上桌子,榴莲和菠萝蜜就被我吃了个精光。

最后,开始自己采摘水果了,而且水果都可带回家,我心里想:我一定要采你个血本无归,专挑贵的采。参观结束,我就像个丰收的农民,带了许多水果回宾馆了。

参观植物园作文四年级(篇二)

星期六,我们坐上大巴车,到莱芜植物园参观。

一下车,映入我们眼帘的是“莱芜植物园”五个大字,非常醒目。进入大门,呈现在我们眼前的是一条宽宽的水泥路,路两旁整整齐齐地排列着很多树,粗壮的树干和枝条显示了勃勃的生机。

进入植物园内,各种植物映入我们的眼帘。听着带队老师的介绍,我认识了许多以前不知道的植物,如水杉树、马夹树、红瑞木等,都看不过来了。虽然已是冬季,但有许多树木的叶子还是绿绿的,显得特别有生机。你看,路旁有挂满海棠果的海棠树,叶子已经落光了,只留下玛瑙般的果实,真是美丽极了。

在植物园中,带队老师还给我们讲了不同植物一年四季的变化,阔叶植物有哪些,针叶植物又有哪些……我都一一做了记录。老师拿出相机,我们在海棠树下合影,留下了美好的瞬间。

这次参观,真是让我大开眼界。美丽的莱芜植物园,我爱你!

参观植物园作文四年级【篇三】

暑假的一天,我参观了海南兴隆热带植物园。走近大门,就看到了好多没见过的高高的大树,顺着小道,导游叔叔认真的给我们讲解了好多种热带植物。有椰子树、菠萝树、可可树、菠萝蜜树、橡胶树等等。

原来以为菠萝是长在树枝上,但是,我看到真的菠萝树后才知道,菠萝树很低,它的树叶细细的、长长的,像一把箭,每一片树叶都是从树干向周围散开着生长,菠萝的果实长在树干中间,黄澄澄的特别诱人!

椰子树,有笔直光滑的树干,在树的顶端长出许多叶子,每一片叶子像芭蕉扇一样,风一吹树叶左右摆动。

每颗树上都结有几个又大又圆的椰子。我觉得最好玩的是橡胶树,橡胶树的树干里会流出一种白色的、黏黏的液体,叫橡胶,我们的汽车轮子就是这种橡胶经过加工而成的。每棵橡胶树的树干上都用铁丝帮着几个小碗,把树皮割开,橡胶就会流到小碗里,做各种橡胶用品。

我在植物园里学到了好多知识,收获真大呀!

参观植物园作文四年级(篇四)

今天,阳光明媚。上午特长班时,在李老师带领下,我们来到了植物园。走进植物园的右边,那芭蕉树像磁石一样吸引了我。

它中间似荷花花苞,会随意脱落。果实呈金黄色,和香蕉十分相似。叶子像大扇子,搭起了一个个凉蓬。挺拔的棕树保护着植物园。它的树杆是圆的,笔直不分叉。树冠像伞,叶子像蒲扇,向四周散开。花是黄色的,形状似米粒,花苞则像一条鱼,上面有密密麻麻的小果实。棕树旁有两座形状各异的假山,守护着植物园。最引人注目的是宝塔松,和棕树并肩长着。它的叶子像针一样,一层层的,不小心碰一下,就会一阵疼痛。而在植物园的左边,茶花红艳艳的,有的茶花则含苞欲放,像小婴儿一样,我不由自主地触摸它。小叶女桢的叶子整整齐齐的,由淡绿变淡黄,十分光滑柔软,枝条像针尖般一样。八月是桂花开得很香的时候,可我们看到的是四季桂花。桂花树不像梧桐树那么高大,也不像黄杨木那么矮小,它挺拔直立,枝繁叶茂,远远望去像一把把绿色的大伞。

在竹林里,小鸟们活灵活现。竹子长得好高,像是在和金银花花藤比高呢!在园子的中央,有一块草地,中间有一张圆形的.木桌和四只木凳,供大家休息。我们的植物园真是美丽,我都陶醉了。

参观植物园作文四年级(篇五)

一个春天的早晨,老师来带我们去参观学校的植物园。

刚进植物园,放眼望去,前面是一排百香果,它的枝叶很茂密,如在炎炎夏日的时候走到下面,那里你就会感觉到凉爽,百香果的叶子就像一把把扇子,叶子的旁边还有些叶齿,跟爬山虎的样子差不多。可惜的是它还没有结果,不过老师说夏天可能还会再带我们去一次呢,那就有机会看到它结的果实了。

长在百香果后面的分别是柠檬和木瓜,木瓜下面的枝叶比较密,上面就没那么多枝叶了,木瓜就在顶上的那几片叶子下面结的果实,那几片叶子就像一把伞似的,把木瓜上面的阳光挡住了。柠檬还没熟,现在还是绿色的,大小和我们头差不多大,枝叶也是有点密,叶子还有些弯齿,有点像刀刃 。

参观完百香果园,往前继续走你就会看到莞香树,它属于瑞香料,别名是白木香和女儿香。继续往前走就会看见一个用石头砌成的小池塘。小池塘上面有一座拱形的木桥,站在桥上看,你会觉得水有一点浅还有一点浑浊。可能是因为沙土沉在水底了。

小池塘旁边还有两颗松树,松树上面长了许多果实,老师几乎帮全班的同学摘了一个松果。松果是棕色的,很漂亮,只不过被敲开之后没松子就被扔了。

植物园里面的植物可不止这些呢,还有红绒球那些植物我就不一一介绍了。

美丽的小江南美景作文分享(5篇)


江南文明的一个生态型,因其位于平原泽国之上,故和山地江南滨海江南相区别,因其最具代表性,所以也被认为是狭义江南。河埠廊坊、过街骑楼、临河水阁,一派古朴幽静,是江南典型的"小桥流水人家"。江南曾经还被帝王定为朝都,誉为“鱼米之乡”的号称,那么大家有描写江南风景吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是幼儿教师教育网小编整理的“美丽的小江南美景作文”,

美丽的小江南美景作文【篇一】

公元978年,大唐盛世。

她名为莲姬,出生于江南水岸。

挽着细碎的白流苏的白玉簪将乌黑的秀发挽起,在鬓边编成数缕,用银线缚起;黑色的、纯净的眸,如未曾染墨的水,纯净而透明;白色的衣衫,银色的手镯…那一年,她年方九岁。

记忆里很久以前,是那样的美好。小时候,曾经多少次乘木船于江中采莲,细小的手指捧起一朵丰满淡然的莲花,似捧了一手的水墨,那样的出尘,那样的空灵。淡黄的花蕊,不知多少次在黑夜里被泪水打湿。船下,轻轻摇曳的水波,荡起一朵朵尘花,漾尽尘世浮华。

莲姬生长在江南,从未离开过这里,故此有着一颗与江南之水一般纯净的心。

对她来说,这些,也许是她短暂的生命中最美好的记忆呢。

公元979年,安史之乱起,莲姬年方十岁。

小镇上,满街的血与火,满街的孽乱,满街的哭喊。

莲姬乌黑纯净的眸中,映出跳动的火焰,映出昔日的那幅画面:

夕阳西下,两个人影并排而行。

“妈妈,这个小镇外的人是什么样的呢?”

“这个小镇外啊,有很多很多的好人,有很多很多好玩的事情。”

“妈妈,什么时候可以带莲儿去呢?”

“唉……等到莲儿十八岁那年,妈妈就带莲儿去。”

“嗯。”

……

思绪被哭喊声拉回现实。莲姬瞪大了眼睛看着一切,而目光却显得空洞而无神:这就是小镇之外的人吗?为什么……为什么会这样?!泪水盈满眼眶。莲姬怔怔的看着,却无力挽回这一切。直到,她自己也倒在这血泊之中。

为什么……无边的黑暗里,一滴晶莹的泪珠滑落。

或许是天妒莲姬那份纯真,故此,莲姬虽身灭但魂未散,每于月夜便可现化真身,几乎可以说是得到了永生。

公元2011年,10月11日晚。

灯火阑珊的城市里,一座二十层高楼顶上,莲姬立于楼边,一袭白衣被夜风吹动。数千年,她的容颜永久的定格在了二十二岁那一年。只是如今她的心已不再纯净,眉宇间不知何时多了一笔忧愁。

她也曾回江南看过,去探望她的故居。只是,那烟雨蒙蒙的江南早已失去烟云氤氲之美,更多的,则是尘世的脂粉浮华……

美丽的小江南美景作文【篇二】

一排排白瓦青灰的墙面,整齐地排列在水路两旁。形态各异的拱桥,横跨在荡漾的流水之上。水面映着桥的影,桥底映着水的波。水路,街巷,不规则地穿插在朴素而又雅致的房屋之间。

在水边,能够看到水一样清秀,水一样纯净的姑娘。她们继承着水的柔和,拥有着水一般晶莹的心。在碧绿的水面上,一艘小船不紧不慢地划过,健壮的船夫手里握着一支长篙,船后荡起漾漾波纹。

江南的水路像网一样,四通八达,通向遥远的历史。经历了多少年的风风雨雨,流水冲刷掉了岁月的痕迹,使它保持着多年前的模样。

在这个高速发展的时代,多少村庄现在已经没了踪迹,被高楼大厦取代。江南水乡保留了它的惬意,保留了这里的风土人情,没有被时代的浪潮淹没。这里没有来往的车辆,取而代之的是船只。虽然不那么快捷,但在船上抚摸着柔和的河水,那种意境,却是坐在铁皮箱子里所感受不到的。被时代抛弃了的意境,在江南水乡可以完整地找回来。

或许江南水乡就像一块翠玉,没有北方那样结实的躯体,它需要细心呵护。或许它经受不起沉重的打击,轻轻一碰便会支离破碎。但是,再锋利的刀刃,再强大的力量,也无法给水造成永久的伤害。经过时间的流逝,水最终会恢复原米的样貌。水或许是无力的,但就算是无法逾越的障碍,只要水转一个弯,谁也不能阻挡它。

是水编织了江南水乡,守护着它,引导着它,在江南水乡编织了一个又一个美好的故事。

美丽的小江南美景作文【篇三】

我合着眼伫立在桥头,细细地聆听这风的呢喃,燕的叹息,掀开眼帘,装下一城流水。

桃之夭夭,灼灼其华。几枝桃花俏生生的探着头,静静地挑在雨幕中。我望着城中这一幕清冷的雨,忽而有些憧憬。江南小镇,枕水人家,一泓春水漾着繁花堆雪。看尽了千年的悲欢离合,沧海化桑田,这座沉沦于雾霭中的不知名的小镇,任由雨水冲刷,渐渐地显露出原貌。

城里撒着绵绵细细的雨丝,我打了伞在街巷中穿行,觅一位旧人。檐角摇曳的风铃诗化了这一城的湿意。润泽的石板上映着亮堂堂的天光。前方的路很明朗,但亮得有些不真实。潮湿的路畔布满青苔,害怕打滑的行人穿上了木屐。嗒嗒嗒的声音在巷子里回荡,我很是喜欢这种笃实的感觉。雨巷幽幽,我不禁莞尔。

不知那对面走来的是一位结满忧伤的诗人,还是一个丁香一样的姑娘……

青翠欲滴的绿从一户人家的天井里渗出。矮矮的围墙遮不住这一园春色。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。撇开那几株叶片宽大的芭蕉不谈,墙头那一架绿影婆娑的紫色藤萝也是极美的。深深浅浅的绿,或浓或淡的紫,就那么碎碎地铺在墙头,似一位侍儿扶起娇无力的美娘子。

江南子弟布的亭榭楼阁,果然有着与北方不一样的雅致心思。

故人的宅子就在不远处。坐了船,乘着烟花三月,笑看桃红压柳绿。阴霾散去,天已开始放晴,连呼吸都不由畅快了许多。

两岸商铺林立,车水马龙,好不热闹。旅店、茶馆、估衣铺、胭脂摊……各类小贩的叫卖声此起彼伏,还有孩子们最爱的吹糖人、桂花糕、糖葫芦。红彤彤的山楂淋上亮晶晶的冰糖,晶莹剔透,香甜可人,光摸样就十分讨喜。孩子们谁若得了一串,单是闻闻香香就能美上半天,哪儿还舍得下嘴咬呀!

河畔莺歌燕舞,杨柳依依。精明能干的江南少妇风韵婉转,三千青丝挽得干净利落,操一口吴依软语在树下嘻笑怒骂,浅唱低吟。或三五成群聚在一处,搓洗着手中的衣物,唠唠家长里短。手腕上的银镯叮零作响,顾盼生辉,眉翘眼角自是万般风情,也不扭捏,别有一番英姿飒爽。

袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。那是谁家待字闺阁的姑娘,清扬婉兮,引得不少儿郎在窗下驻足。庭院深深,漫天柳絮飞舞,她半掩着窗扉偷偷张望,秋瞳剪水,巧笑倩兮。你若一抬首,她便急忙合上窗户,似生怕教人看了去。只是那无意间微微酡红的脸颊泄露了女儿家的心事。

人面桃花相映红,江南女子的聪慧灵秀当真都是揉合着骨子里的似水温良。

小城的茶馆傍水而建。祥和的老者慢悠悠地喝着茶,一同聊天叙事话当年,偶尔吧嗒吧嗒地抽上几口水烟。然而怀中的孙儿却总是不安分地扭动着胖乎乎的身子,伸长了小手想扯爷爷白花花的胡子。乌亮的大眼睛扑闪扑闪,煞是可爱。爷孙俩笑楼一团,共享天伦,好一副其乐融融。

姹紫嫣红开遍,览不尽一城流水丰年。清风拂袖,细细的烟沙迷了眼。我轻轻按揉,用力地睁开眼,却望见窗外月上柳梢。什么故人,什么小城,不过黄粱一梦罢了。

也罢也罢,如此良辰美景怕是只有梦中才得以相见。我起身,执一笔深情,书一纸梦呓。庄周晓梦迷蝴蝶,谁知是庄周梦蝶,还是蝶梦庄周呢?

美丽的小江南美景作文【篇四】

淡淡素笺,浓浓墨韵,典雅的文字写满妩媚的你一一美丽的江南。

一一题记

绵绵的春雨使得江南虽然烟雨迷蒙,但是到处碧绿清新,繁花一树晶莹剔透,处处透着诗情画意。清风柔柔,远山含黛,指尖随着荏苒的光阴,伴着季节的温暖,揽一笺素墨,韵一笺浅香。折柳为笔,细雨为墨,为你画一幅梦里水乡,描一幅绝美壮锦,吟一阙似水缠绵,夜半与你同梦,醒时与你结一世情缘。

如烟多情的秦淮风景是人文和故事的集结地,我站在有着亭台楼阁的'秦淮河畔远望,白墙瓦黛,翠柳如烟,小桥流水尽收眼底,春雨的洗涤给本就妩媚娇娆的你,又绘制了一幅更雅致的水墨丹青。在那淡墨浅赋的雨巷中,你撑着古色古香的油纸伞,迎着绵绵的春雨优雅的向我走来,领着我踩着高低不平的青石板,踏着铺满花纹的鹅卵石,走过满是古风古韵的悠长小巷,穿过前世的风尘,细品阙词里,你的柔情万种,你的诗样妩媚,你的风华绝代。

听着风吟,踩着芳草,品着古韵,看着温婉的你坐在我的心窗下弹着古琴,与细雨轻呢喃,你那典雅的气息,伴着悠扬的琴韵飘过小巷,走进了人们的心灵,飘过园内啼血的杜鹃,盈了一季的风流,飘过砚台的重门,染透了我的素笺。

漫步在细柳如烟的绿水长堤上。看着烟雨中的你是何等的飘逸,让我如梦如幻,仿佛云游仙界,你的每一寸肌肤,你的每一缕秀发都我撩拨着我的心弦。就让我在这岁月的长河里,用穿越时光的素笔,追忆樱花缤纷的那一瞬间,为你墨韵一场风华绝代的曼妙!

几缕清新惬爽的春风吹过,如丝的春雨轻轻的洒在我的身上,抚在我的脸上,悠然飘逸的你摇曳在我的心上。我撑着小伞肆意的漫游,看着你满眸都是郁郁葱葱的碧绿,满身都飘散着沁人的清香,让我的薄笺素笔完全为你沉醉,墨香也从如痴如醉烟雨中曼妙的溢出。挽着典雅的眷恋,舞着绝世的风华,倾心为你蕴韵斜燕剪柳,柳摇翠烟,桃粉李艳的传奇。

你的纤姿早已住进我如梦芳菲的心里,你的典雅早已溶入我浓浓的墨韵里,你的灵魂早已进入我风絮飞花的梦里。收起遮雨的花伞,屏住呼吸,张开双臂,静静地感受着烟雨中你的婀娜多姿,你的风曲轻吟,你的绝尘婉约。我的呼吸里,满满都是赞美你唐诗宋词的味道。你静静的,优雅的带着我奔向唐朝宋代,翻开诗词锦卷预览,无不话江南,无论是哪个朝代,都有文人墨客为你的轻盈飘逸而折腰,留下你柔美的倩影。因描写你的美诗美词太多!我最喜欢的还是唐代白居易这首:“忆江南,江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”和宋代贺铸的这首《秦淮夜泊》:「官柳动春条,秦淮生暮潮。楼台见新月,灯火上双桥。隔岸开朱箔,临风弄紫箫。谁怜远游子,心旆正摇摇。」。我就是这样痴痴的为你在这青丝雨巷中蛰伏,为你心跳,为你陶醉,感受着你的温暖,你的典雅,你的无论走到哪里,都有你的影子。 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。这永远不会苍老的诗句伴着你,走过一代又一代,一个世纪又一个世纪,伴着我,走过一年又一年,一季又一季。

你温柔的牵着我的手,莲步轻迈,走了一程又一程,我血液里循环的都是对你的痴恋与相思。喜欢你的三生石上刻着有我的名字,喜欢你的红尘陌上有我的足迹,喜欢你的清眸里有我的影子。我为你执一阕清词,洒一笺柔情,温婉了一季的相思:

几回梦里相思痴,柳媚桃粉香透窗。

幽魂云游瑶池境,醉卧旋观江南媚。

被思念充盈的日子,好想幻化为一缕幽魂,在每个晨起日落,附在你的身上,与你溶为一体,天涯海角永远默默相随伴你左右,燃一世相思花开的繁华,吟一世情意绵绵的千古绝唱。静静地陪你走在细雨飞飞的路上,听着春雨的呢喃,婉柔缠绵,萦绕心头。看那细细的烟雨,那清爽的和风,那古色熏香的亭台楼阁,便是我用素笔为你绘画出淡雅清丽的面容。

听着潺潺的小桥流水,挽着你的臂膀,吃着你的江南美食,品着你的文化气息,行走在不知陶醉了多少才子佳人的古镇上,四处张望。只为看尽,你红尘之外的三千繁华一世风土,只为看尽,你的四季变化四时不同的别样景,春洒烟雨,夏绽荷,秋闻桂香风叶红,冬赏梅雪钓寒江,我的梦里都是你婀娜多姿的俏丽身影。一些六朝古都的旧事沾染着你的醉美容颜,令历代骚客为你赋诗吟阙不止。你的灵性,你的烟轻浓情,你的不经意间花开花落的声音,成了我心灵深处的一曲天籁,灵魂深处的一抹柔暖与寄托,此生愿为你四季流年的芳菲而醉舞红尘,为你的姹紫嫣红而泼墨劲抒,为你妩媚而不失典雅诗阙成行,美丽的江南。

烟雨江南,绝世缠绵曲,温婉梦甜。心湖轻舟泛涟漪,千年飞花醉迷。小径石级,檐廊古韵,薄笺香熏染,浅吟轻唱,醉美雨巷画影。

情留朱雀桥头,绕指成香,繁华三千阙。燕恋幽巷百姓家,六朝古都韶华,风姿依旧,佳人挽墨,颜展娇娆呼?姹紫嫣红,抒一季粉黛。

美丽的小江南美景作文【篇五】

是三月,是四月,是江南烟雨,是我一生的情。是迷蒙的眼神,是爱怜的抚摸,是梦境的向往,是江南的女子,是我一生的情。

点点滴滴又飘飘渺渺,烟胧迷离,我每日都处在其中,看她的优美身姿,看她的神秘面孔,看她的似水柔情,我一直在看,一直有时候会忘了自己身在何方。

是春天了吧,多水的春天,湿漉漉的春天。如烟的雨啊,一直飘一直飘,它落在小草上,那草的绿,更绿了,是娇艳欲滴的绿,小草的春天在她的涂抹中开始了。她又飘在小桥流水上,看不出的涟漪其实满塘都是,流水的春天也随之开始了。她又走,下在了江南的石板路上,洗净了一年中人们走过的风尘仆仆。我爱这江南,更爱这烟雨。

我坐在教室里,她便趴在窗上,模糊了我的视线,像个调皮的孩子一般让我专心上课。我走在路上,她便陪伴在我周围,落在我的短发上,路过我的眼睛落在我的镜片上,有时她也跳上我的睫毛,安静地坐着,让我以她的目光去看这朦胧却又澄澈的世界。我不习惯撑伞,时常将自己完全暴露在她的柔情之下,我爱她,江南烟雨。

如此美丽的图画,任谁都会放松下来,任谁都会陶醉其中。她一直都在,看着我们来来又往往,然后掩面一笑,仍不肯让太阳出来,她舍不得我们,她也如此深爱着我们。

在如此天气之下,连天的蓝也显得与众不同,像是平常的蓝,又像是阴天的灰。然后,看不出的时间一点一点得流过,最后,夜便袭来了。一路的灯,一路的迷离,一路的水。在橙色灯光的照耀下,江南烟雨她便原形毕露了,散不开也回不去,她便一直在灯光下,在灯光下凝视着我们。我有时在梦中也能感到她的存在,在我的周围,在我触手可摸的地方,给我无尽的安全。在这春雨时节,睁开眼望见的便是一切云云雾雾的朦胧氤氲。曾经,我也讨厌过这无尽的鹅毛细雨,但如今我已习惯了她,我已爱上了她,有了她,才让我觉得这世界如此美妙。

这烟雨也许是江南女子的泪水,那么温柔,那么细腻,那么让人怜爱。

是暖三,是江南烟雨,是石板路,是小巷,是我,独自一人走在这迷离与弥漫之下,独自走进烟雨氤氲朦胧,独自走过这江南,独自走过我心上的江南烟雨情。

小学以春天为主题的高分学生作文分享(5篇)


春色满园关不住答,一枝红杏出墙来。时间总是匆匆而过,春姑娘来了,她轻舞春风的长袖,温柔地抚摸着大地,唤醒了无数沉睡中的生灵。一篇简短的小学生春天主题作文怎么写呢?以下是幼儿教师教育网小编为大家精心整理的“小学以春天为主题的高分学生作文”,希望能为您提供更多的参考。

小学以春天为主题的高分学生作文【篇一】

春天,美丽神奇,是一个富有生机的季节,到处都是生机勃勃,新生的样子。

蔚蓝的天空中白云朵朵。有的像一群绵羊在幸福地吃草;有的像一匹匹骏马尽情地奔腾;有的像棉花糖,漂浮在空中。春天到了,大雁飞回来啦!它们时而排成“一”字形,时而排成“人”字形,在风中自由地飞翔。天空中时常可见各种各样的风筝,它们争奇斗艳,随着一阵阵春风越飞越高,越飞越远。我妹妹最爱背着我教的诗句“儿童散学归学早,忙趁东风放纸鸢”,高兴地跟在我后面和我一起放风筝。

草地上的鲜花竞相开放,姹紫嫣红,有雪白的梨花、黄灿灿的迎春花、粉红色的海棠我最爱的是淡粉色的樱花,看它是那么惹人喜爱啊!它们其中有的已经盛开,像一张张微笑的小脸,引来一群蜜蜂嬉戏打闹。未开的樱花也毫不逊色,一个个小巧玲珑,组成一个个花球,一簇一簇拥挤在枝头上,一朵朵都是那么娇嫩。一阵春风吹来,花瓣纷纷徐徐落下,仿佛美丽精灵在翩翩起舞。多么的梦幻、浪漫啊!

春天到了,冰化了,河里也有了生机。鱼儿多了趣味,小虾在水中比武,蜻蜓也来凑热闹。时常能看见一群鸭子在一起嬉戏,果然是春江水暖鸭先知。河岸上的柳树发出了嫩芽,真是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦啊,像秀发披肩的维吾尔族少女把河当镜子,正在梳妆打扮呢!远处传来孩子们的欢声笑语,原来是奶奶们和孙子们在捞小鱼。这构成了春天最美的一幅画。

春天,我爱你的百花盛开,爱你的百鸟鸣啭,爱你的五彩缤纷!

小学以春天为主题的高分学生作文【篇二】

冬天带着剌骨的寒风远去了,春天又回到了我们的身边。

小草伸了伸懒腰,将它那嫩绿的头探出地面,给大自然的地面增添了一片片新绿;花朵也不甘示弱,连忙把自己最浓的香气散发出来;一棵棵光秃秃的树又重新长岀了嫩叶,小小的嫩叶在树枝上飘来飘去,好像在观赏这迷人的景色。一条小虫子因为被这景象迷住,连小鸡要吃它也没有察觉到。葱绿的树林时不时传出阵阵小鸟的叫声。忽然,天上的太阳不见了,取而代之的是一片片灰暗的云朵,随着风吹树叶的声音,下起了绵绵细雨,小树苗一边在欢快地喝着甘甜的雨水,一边在茁壮成长。淅沥淅沥的雨声,叮咚叮咚的溪水声,雨打在地面上的嗒啦嗒啦的声音,青蛙呱呱的声音……合奏成了一首《春天华尔兹》,优美而轻快。如果你撑着伞,站在它们中间,就会觉得快被歌声融化了,鱼儿在溪水里流畅地游动,把脚伸进小溪里,你会觉得小鱼都在亲你的脚。不一会儿,雨就停了,一直躲在树洞里的松鼠又窜了出来,几棵鲜嫩的蘑菇等侍着被采摘。虽然雨停了,但空气还是湿漉漉的,经阳光一照,放出了一道彩虹,几朵洁白的云在彩虹身边转来转去,似乎在赞叹它的美。

还隐藏着很多景色,粗心的小朋友绝对发现不了它,这就是春天。

小学以春天为主题的高分学生作文【篇三】

我常常在想这人世最美的景象都源自于春天,现在正值三月,春来了……

春来江水绿如蓝,能不忆江南!当轻轻柔的春风拂过水平如镜的湖面,被风带动的湖面,唯美地漂动着,一层波动着一层,那粼粼的波光好似天边仙女那五彩缤纷的腰带,让人无限遐想。湖水荡漾着,颜色忽蓝忽绿让人眼花缭乱,岸边那一棵棵嫣然的桃花散发出它的芳香,桃花枝头几只小鸟儿叽叽喳喳地一展歌喉,花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上,星星点点的桃花瓣飘满了湖面,这一切是多么的梦幻、唯美,犹如世外桃园。

春雨,淅淅沥沥地下着。让我的视线变得清晰可见,大地的景物都焕然一新。春雨是透明的,它洗去了冬天的寒冷,换来了春天的温暖。春雨是美好的!

春天是美丽,可我却无法挽留,眼前这一副景象。时光匆匆流去,像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永远无法保留,只有存在于心底。春天过去了,就会是夏天,夏天过去了又会是秋天;而秋天过去了,又会是什么呢?一年四季都是会在变化,而我只能把春的那一份真诚,保留在心底,挥之不去。

三月,春来了。时间也悄然流走,但这样的春天将永远铭记在我的脑海,挥之不去……

小学以春天为主题的高分学生作文【篇四】

一场大雪过后,冬爷爷带着雪花娃娃下班了。春姑娘身穿五彩裙,提着百花篮,来接班了。

首先,春姑娘来到了河堤旁。她给沉睡的小河穿上了蔚蓝的衣裙。小河又“哗哗”地流向远方,好像在说:“谢谢你!春姑娘。”柳树妹妹也吐出了新芽,嫩嫩地,绿绿的,像一顶顶翠绿的小尖帽;又像一个个小茸团;还像一个个绿色的小宝贝。那修长的枝条在微风中轻轻摇摆,好像在展示自己优美的舞姿。

接着,春姑娘来到了田野里。田野里的油菜花开的正艳,一朵朵金黄金黄的,问一问,沁人肺腑。一阵微风轻轻吹来,迎春花像起伏的金色海洋,还传出了一股股浓郁的香味。

再接着,春姑娘来到了花园里。花园里姹紫嫣红;粉红的桃花,金黄的迎春花。嫩黄的杜鹃花……五颜六色,美不胜收,吸引了许多游客。她们有的在照相;有的在赏花;还有的在谈论这些美丽的花儿,热闹极了!

最后,春姑娘来到了山坡。山坡上长满了绿油油的小草,它们探出了尖尖的小脑袋,好奇地观察这个美妙的世界。一场纷纷春雨后,小草大片大片的了,毛茸茸的,像一个绿色的草原。

啊!春天,你是美丽的,你是多彩的,我爱这个万物复苏的春天!

小学以春天为主题的高分学生作文【篇五】

春天来了,我们终于可以脱掉厚重的外套,去迎接春天那和煦的阳光。在春风的吹拂下,大地散发了无限的生机,百花盛开、虫鸣鸟叫,还有许多美味的水果,让我们恣意品尝。

春天是一个温暖的季节,也是一个感性、充满活力的季节。春天到了,花儿绽放、蝴蝶飞舞,春天景色真是美丽!春天充满生机,经过寒冷的冬天,校园里的花草都迫不及待的探出摇曳的身躯,尽情的摇摆,呈现生意盎然的景象。真是让人心旷神怡,不知不觉就沉醉其中。

春天到了,蝴蝶和蜜蜂出来采花蜜,到处充满生气,感觉舒服极了!春天到了,在温暖的春风吹拂下,大地呈现一片欣欣向荣的景象,环顾校园,沉睡的动植物苏醒了,蝴蝶翩翩飞舞,鸟儿自在飞翔,榕树公公摇曳着他那长长的胡须,似乎在告诉我春天的脚步来临了!

春天是一个美丽的季节,是一个充满花香的季节,我希望春天永远不要走!春天到了,空气中充满春天的味道,有淡淡的花香、嫩绿的青草味,真想多吸两口。春天到了,动物、昆虫们出来找食物,蝴蝶、蜜蜂也忙着采花蜜,原*来春天这么热闹!

我喜欢春天,不仅有美丽的花儿,有温暖的阳光,还有可爱的同学们,真希望春天永远不要离开!

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