微笑是光，照亮心头的阴翳；微笑是花，酝酿幸福的果实。在平凡的日子里，我们的脸上总是挂着阳光般的笑容，微笑能够能够拉近人们的距离。怎么去动笔写微笑主题演讲稿呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“微笑在课堂演讲稿”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！
尊敬的老师、同学们：
大家好!
每当有人向我露出灿烂微笑时，我就会欢乐。因为我明白，他也把微笑送给自我，的确，在现实忙碌的生活中，我们何不留出一点微笑给自我呢
把微笑留给自我，就会为自我擦伤洗痛。生命之旅我们必有这样的分度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更成熟，带着伤痕自我一点微笑，才是人生的又一份精彩。
一个人没有一份好心境，物质上再富有有只是一种“外强中干”。
把微笑送给自我，就会给自我一份从容。应对争奇斗艳的鲜花，我们会赏但不会陶醉，应对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。无论是困难还是成功，遇到了困难就给自我一个微笑，我们不会逃避，会努力应对寻求解决反案。这是一种美丽。
在生命之旅中我们需有这样的风度：失败与挫折，可是知识记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。饿欧姆需要学会过滤自我的心境，善于给自我的心境放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。
给自我一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对欢乐的理解就会更具体一次;失败一次，对成功的认识就会更深一次;受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次，对认真的意义就会更明白一次。
给自我一个微笑，让心境变的舒畅;给自我一个微笑，让心胸变得开阔;给自我一个微笑，让生活更完美。
常常送自我一个微笑，让自我时时欢乐，你的一生必须是美丽欢乐的人生。
悲痛难过有什么用想的那么多，还不如好好休息，明天一切重新来过。我此刻觉得自信很重要，一切都不如给自我一个微笑来的实惠。
尊敬的老师、同学们：
大家好！
微笑是茫茫沙漠中的一片绿洲，让你在绝望之际感受到期望仍存的兴奋；微笑是狂风暴雨中一缕灿烂的阳光，照亮你受尽摧残的心灵；微笑是茫茫大海中的一叶扁舟，给迷茫的你指引方向，载你破浪济沧海。
微笑，有“退一步海阔天空”之美，有“欲上青天揽明月”之豪情，有“俏也不争春，只把春来报”之高尚。微笑是每个人欢乐生活的方式。
人生之路不可能总笔直平坦，不可能总一帆风顺，总会有刺手玫瑰，断肠之酒。
微笑，则是披荆斩棘，从跌倒的地方再爬起来，对自己说“我没事”。
考试失败时，不免想痛苦一场，当心酸的眼泪流到嘴角时，我会上扬嘴角，给自己一个微笑，让心灵的阳光晒干泪珠；当梦想破碎时，我会忍着碎心的痛，给自己一个微笑，让时间粘好我破碎的梦；被人误会时，我想躲在墙角哭，但眼泪是不能解决问题的，站直身子，擦干眼泪，给自己一个微笑，给别人一个微笑，用行动证明自己，让真理来替你说话。
给自己一个微笑。失败了能够重来，梦碎了能够再建，但我们没必要自责或气馁。
居里夫人受到丈夫出车祸的打击，毅然一个人在破烂的实验室里做研究，发现了镭，造福了人类，并两次荣获诺贝尔奖；勾戋忍着败国之屈辱，卧薪尝胆，最终再次得天下；贝多芬双耳失聪，仍旧坚持作曲，用牙齿咬着木棍来“听”音乐，最终作出无数中外闻名的曲子，成为举世闻名的音乐家……
历史总带给我们许多思考，是什么使我们有如此惊人的毅力战胜困难，走向成功的呢对，就是――用微笑应对生活。
给自己一个微笑，阳光会不请自来，成功与幸福也就在咫尺之间了。
给自己一个微笑，生活其实就是这么简单，凡是付之一笑，人生还有什么坎坷是过不去的呢。
亲爱的老师、同学们：
每次当有人向我微笑时，无论是陌生人、朋友或熟人，我都会觉得，那些从心底里涌出的暖暖的快乐。因为我懂，他把微笑送给我，那么在忙碌枯燥的生活里为什么不留点微笑给自己呢?
古人云“人生不顺心之事十有八九”。所以我们要懂得用何种态度去看待人生，把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。其实很多人都懂那么一个道理，在我们人生中，每天日以继夜地就是与失败和挫折作斗争，很多人都会说要坚强、要奋斗，可这虽是口头上说的或安慰人用的。真正到自己遇到困难时，就很难说服自己。自己那关尚未能过，又何必谈行动上的以后呢?雨果曾说过一句话，很有道理。他说：生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视未来。因圆明园一事，我真的对雨果很是佩服。我佩服他的勇气，我觉得他就是正义的化身。所以说，心态是前提，微笑是动力，未来的成功是目标。
一个人没有一种好的心态，没有一份好心情，物质上再富有，也只是空有其壳、虚有其表罢了。
记得，在初一的一次普通月考里，只是一次普通的数学考试，我考前并没有过多的复习与准备，可我却做得异常顺利，自以为没什么难题，心里可开心了！数天过去了，卷子发下来了，当看到那红色笔水写的那60分的时候我真的僵住了，从来没有觉得红色那么刺眼过。也许那次是我最愚蠢的一次了，也是那次使我真正了解到我的大脑想的东西太过简单了，我很羞愧。我想了很多，直至看到微博上的那一小段文字，那里说：我失去了太阳，我不伤心；因为伤心反应过来时，我已经失去了月亮和星辰。我才醒悟过来，与其自己在这胡思乱想，那还不如好好努力重新再来。我告诉自己，要学会在困难中微笑，要常常送自己一个微笑，要自己时时快乐。
给自己一个微笑，你会领悟到：失败一次，对成功的认识就更深刻一次；失误一次，对仔细的意义就会明白得更透彻一次；错了一次，对顺利的感觉就更清楚一次。给自己一个微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让生活更美好。奋斗的同时，别忘了留点微笑给自己。
老师们，同学们：
大家好！
人活在世界上，每天都会要面对很多的事情，生活也不是只有欢笑和幸福的，当我们面对不如意的时候，不要彷徨不要悲伤，我们应该用微笑来面对。
在生命的长河里我们是一艘艘小船，扬帆起航，一路上难免遇到风浪，跌延起伏。这时候，我们该用一个微笑去调整自己，去面对发生的挑战与挫折。偶尔尝试一下被狂风卷卷起来却又安全的活下来的刺激心情是无以伦比的。我们要时刻记得，没有一条海永远是风平浪静的，人也不会一辈子走的.顺利。学会放平心态，用微笑面对。
在生活中，学会微笑就学会了乐观。时刻保持乐观的心态所有的问题都会迎刃而解。就像是两个走在沙漠上的人，一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情，他看着那半瓶水开心地说“：啊，太好了，还剩下半瓶水！”这两个人面对着相同的局面，对待的态度却有着天壤之别。如果你是像第一个人那样想的话，就只能感觉到恐惧和对生活的不甘；要是你是像第二个人那样乐观地想，那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度，你会选择哪一种呢？
当我们面对生活中的苦难时，尝试着用微笑去解决，不要悲伤难过，要用积极的心态去对待生活，用微笑来面对生活给予我们的一切，生活回赠于我们的也将是一个灿烂幸福的人生。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。”时间从我们的指缝中悄然流逝，而成长的道路延伸向无限的远方。在成长的道路上，永远陪伴我们的，可能只有永久的微笑。
小时候，我只能记住父母的微笑，不能长时间的与他们相处，陪伴我度过那段快乐时光的是奶奶的微笑。奶奶经常带着我在乡间小路上玩耍。有奶奶在身边，我不会害怕，心里只期盼着这路可以长一些，再长一些。记得我那时六七岁光景，最喜欢用脚踢路上的小石头，嘴里还不停地数着：“一颗，两颗，三颗……”乡间的小路上有的是小石头，它带给我数不清的快乐。“哎呀，又错了，重新来！”“奶奶，快和我一起数！”奶奶笑了，脸上的皱纹随同花白的头发跳动起来。她真的和我并肩数起来，一天天，一月月，一年年……
进入小学，老师把我带进了知识的海洋。一个数一个数地数，一个字一个字地认。我一次次地站在老师身边，陪伴着我的是老师开心的笑容。记得那是发通知书的日子。老师当着所有的小朋友和家长的面，一页一页地展示我的作业。那一个个的鲜红的“优”伴随着老师的手指在老师的胸前跳舞。老师的目光注视着我，使得我的心也随同老师的手指跳动。
到了初中，科目多了，内容难了。我奔走于教室、食堂、厕所和操场之间，忙碌于读书、作业、考试和补课之中。时间少了，精力也不够用了，我似乎生活在一个与世隔绝的环境里。记得那是期中考试成绩出来后的晚上，刚回到家奶奶就问我考试成绩。我强忍住自己的发笑，默不作声，看到奶奶快担心起来才跳着大喊：“我是年级第一名！”奶奶红光满面的脸上都映出了笑得像狗尾巴花一样的我。
成长是一条没有尽头的路。走在这条路上，我们领略的风景或许各不相同，但陪伴我们的有共同的微笑。
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微笑是光，照亮心头的阴翳；微笑是花，酝酿幸福的果实。我们的平凡一生，总是有许多让我们开心的时刻，微笑是人与人之间沟通的桥梁。怎么动笔写微笑相关的演讲稿呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《微笑是礼貌演讲稿》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《微笑着面对生活》。
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。简单地来说，就是你要多微笑，这样能成就非凡的自我。
用微笑面对生活，你会只失去自己的烦恼，赢得生活、身心的快乐。
生活，是一个不易战胜的困难。当你贫穷时，你会向往富贵的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；当你富贵时，你的生活也将没有了什么乐趣。那么那时，你又会开始向往当年忙碌的生活。
所以我们要用微笑去面对这个困难，无论是乐，是苦，是富，是贫。面对乐、富时，微笑将会是人最正常的反应。但当你面对贫、苦时，你仍是微笑着面对，那么你就是一个不平常的人，一个超越平凡人，成为一个不平凡的人的勇士。
生活中总会有失败，常言说：失败是成功的母亲。在人的一生中，遇到挫折打击是不可逆不可避免的，关键只在于我们能否把失败变成功的垫脚石。每一次的失败，都是一次成长。所以我们要用微笑去面对他，用最佳的状况去迎接未知的成功。
用微笑面对生活就像是用水滴石头，只要你日复一日，年复一年地坚持。水会把石头滴穿，你会战胜生活，真正体会到生活的快乐。我们不是要生活中有微笑，而是要让微笑中有生活。
威尔科克斯曾说过：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。还有雨果也说过：生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。既然伟人都觉得微笑是十分重要的，那还等什么？让我们一起用微笑去面对生活吧！微笑地去迎接成功吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
不知你是否听过这样一个故事：有两个小男孩，一起去花园玩儿，过了一会儿，一个小男孩跑过来对他的妈妈说：“妈妈，花园里的玫瑰居然有刺，扎伤了我的手。”话音刚落，另一个小男孩高兴的奔过来，十分喜悦地对妈妈说：“妈妈你看，刺上居然长出了玫瑰花！”
这个故事，表现了对同一件事，两种人的不同态度，由此可见，我们每个人的生活是一样的，只是看待问题的角度不同而已。
或许你经历过这样的场景：本来是一节自习课，你满心欢喜地拿出作业。突然，数学老师推门而入……你的脸上立刻表露出不高兴的神色，嘴里还嘟囔看：“这么多的作业，还让不让人睡觉了，好不容易有一节自习课，你还要来唠叨……”，一阵骚动过后，老师还是在讲课，而你，心情低落了好久。
然而，他们可不是如此。当你在抱怨的同时，他们已经拿出了老师要讲的习题，甚至有些惊喜的说道：“刚好我有几道题不会做，这下可好了，老师还真是善解人意……”于是，老师还是在讲课，他们十分积极，并获取了不少知识。
这便是差距，会生活和不会生活人的差距；微笑面对生活和埋怨生活的差距；享受生活和厌恶生活的差距！在很多的时候，我们宁愿选择做第二种人，也不愿换一个角度去思考。
也许你看到过这样的事情。学校举行运动会，刚结束的是女子800米。第三名下来后，神情低落，默默的走到一边，眼泪在眼眶里打转，委屈的说：“居然没进决赛，真是白练这么多天了！”然而，在另一个角落，倒数第一名却显得有些喜悦：“这次我用的时间最短，以前的体育课我要跑那么久呢……”
生活便是如此，有成功自然就有失败，而当把失败看作是一次经验，并为此而高兴时，便是享受生活的最高境界！
生活就像一面镜子，当你微笑时，它会还你一个微笑；当你哭泣时，他也可会以同样的方式对你。
走向成功的路是一道荆棘，当走到终点时，即使遍体鳞伤，也要笑着面对！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
走向梦想的道路不会是平坦的，一路走来，是多么的坎坷，多么的艰辛。途中有否停下来想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们，心还是如此坚强地走下去?是微笑。途中每个灿烂的微笑搀扶着我们的心一步一步地走下去……
一个微笑便代表一个希望，每个希望闪耀着一份光芒，点亮心灵暗淡的角落。
早晨醒来，对自己微笑，对你爱的人微笑，就会觉得充满朝气，做事更有劲儿，这样的人生才有意义；这样的生命才值得努力去奋斗！
当面对种种不愉快，尝试用微笑去面对挫折，用微笑去迎接挑战。就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！这样，人生才会更多姿多彩。
一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！请记得微笑的样子，把那哭丧的脸孔从生活中抹去。人生是那么无常，紧握在你手里的风筝随时都可能会断线飞去。不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔……这一切都会实现，只要你放开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑！
人生大部分时候都在等待。等待开往下一站的巴士，等待属于自己的天空，等待机会，等待曙光……何不在等待的当儿，微一微笑，也许下一站会更精彩！让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，请相信，生命是美好的！
微微笑吧！让所有人已落泪的细胞再度活起来，继续歌颂生存下来的每一秒钟！让我们保持微笑，给自己多点依靠，给寒冷的心披上外套，直到路的尽头！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。”时间从我们的指缝中悄然流逝，而成长的道路延伸向无限的远方。在成长的道路上，永远陪伴我们的，可能只有永久的微笑。
小时候，我只能记住父母的微笑，不能长时间的与他们相处，陪伴我度过那段快乐时光的是奶奶的微笑。奶奶经常带着我在乡间小路上玩耍。有奶奶在身边，我不会害怕，心里只期盼着这路可以长一些，再长一些。记得我那时六七岁光景，最喜欢用脚踢路上的小石头，嘴里还不停地数着：“一颗，两颗，三颗……”乡间的小路上有的是小石头，它带给我数不清的快乐。“哎呀，又错了，重新来！”“奶奶，快和我一起数！”奶奶笑了，脸上的皱纹随同花白的头发跳动起来。她真的和我并肩数起来，一天天，一月月，一年年……
进入小学，老师把我带进了知识的海洋。一个数一个数地数，一个字一个字地认。我一次次地站在老师身边，陪伴着我的是老师开心的笑容。记得那是发通知书的日子。老师当着所有的小朋友和家长的面，一页一页地展示我的作业。那一个个的鲜红的“优”伴随着老师的手指在老师的胸前跳舞。老师的目光注视着我，使得我的心也随同老师的手指跳动。
到了初中，科目多了，内容难了。我奔走于教室、食堂、厕所和操场之间，忙碌于读书、作业、考试和补课之中。时间少了，精力也不够用了，我似乎生活在一个与世隔绝的环境里。记得那是期中考试成绩出来后的晚上，刚回到家奶奶就问我考试成绩。我强忍住自己的发笑，默不作声，看到奶奶快担心起来才跳着大喊：“我是年级第一名！”奶奶红光满面的脸上都映出了笑得像狗尾巴花一样的我。
成长是一条没有尽头的路。走在这条路上，我们领略的风景或许各不相同，但陪伴我们的有共同的微笑。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
谁也不能忘却娜丽莎那迷人的微笑，那微笑带着淡淡的忧伤，但又不乏对生活的追求，让人看了无不动心微笑使他显得妩媚和神秘。一个微笑使本来平淡的面容上仿佛盛开了一朵娇艳的花朵。
姑娘有了微笑，犹如一朵多情的玫瑰，散发阵阵幽香；小伙子有了微笑，犹如一座伟岸的高山，透着无尽的魅力；老人有了微笑，犹如黄昏中的晚霞，无不充满生命和活力——
微笑，一个极为平常的表情，却渗透着十分丰富而又微妙的感情，它是一束光，给黑暗中行人照亮前进的方向；它是一屡悠悠的白云。为人们内心深处装点一片蓝天——
微笑可以拉近友情的距离，它是彼此用纯真铸成的一个友谊世界，无须太多言语，简简单单的微笑就会让友情坚如磬石。亲切的微笑，可以使你结识更多的朋友，这些朋友，会在你最艰难、最困顿的时候，支撑你走出人生的冰谷，微笑使人充满了生活的信念。
微笑是对他人的谅解，宽容的微笑去体凉他人的心地，让别人的感动轻伏微笑的脸庞，让浓浓的真情托起你纯洁的心灵。
微笑是对自我的安慰和调整，当你面对缺陷时，请给自己一个微笑吧因为“金无足赤，人无完人。“缺陷何尝不是一种美?拥有了这种美你就学会了满足，学会坦成；单你遇到挫折时请给自己一个微笑吧！因为人的一生不会“一帆风顺”，挫折只是成功者脚下的一粒石子，跨过它，你会笑的更甜美、更灿烂。
朋友，不要吝啬你的微笑，它可以使你在生活中充满自信，拥有自信，你就拥有了成功。
朋友不要吝啬你的微笑，就让微笑挂在脸上，让真情永留心间！
尊敬的老师、同学们：
大家好！
有这样一句话：“不管一切如何！我们都应当笑着应对！”我十分欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理。
有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏可是的叹息；还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓，我要说，生命是多彩的，是赤，黄，橙，绿，青，蓝，紫的组合。
生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。所谓生活，能够简单解释为生命的活法，有人认为它是完美的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去应对生命，用微笑来应对一切。
不一样的人有不一样的活法，所以不一样的人对生命也有不一样的感悟。酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受；苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣；疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动；真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。
生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。
让我们用微笑来应对生活，用微笑来应对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路的欢声笑语。
人生在世，痛苦失败和挫折在所难免，我们应让自我用进取的态度对待生活，管它一切如何，我们都要微笑去应对。微笑去应对失败，在失败中总结经验教训，你会变得坚强；微笑去应对痛苦，一切会烟消云散，烦恼将不再纠缠。
让我们微笑应对生活，每一天对着自我微笑，你会觉得心境开朗，海阔天空。每一天对着别人微笑，你会看到阳光灿烂，天高云淡。也让我们应对过去微笑，把所有失意留在昨日，迎接我们的每一天依旧是艳阳高照！
高质量的主题演讲稿应该具备以下要求：首先，内容要有深度和独到的见解，能够引起听众的兴趣和共鸣。其次，语言表达要准确、简洁，用词精准、恰当，不啰嗦冗长。再次，结构要清晰，逻辑严谨，能够使听众易于理解和接受演讲内容。此外，演讲稿还应适当运用引用、例证、比喻等修辞手法，增强说服力和吸引力。最后，演讲稿应该符合场合的要求，尊重听众的文化背景和思维习惯，尽量避免使用敏感和冒犯性语言。
当我们对待演讲时，要像爬山一样，永不止步，继续追求进步。山顶上的美景和成就是我们前进的动力和目标。期望这份"微笑演讲稿5分钟"能够以其深刻的内容和精彩的表达方式让您更加了解相关事项。请将本页添加到您的浏览器收藏夹，方便您随时访问网站！
拿起多久未看的相册，翻开它，里面的每一页都是童年美好的记忆。突然，一张旧照吸引了我的目光。照片上，小不点的我挥舞着小手，正跑向爸爸，妈妈则坐在后面，冲着我的背影微笑。
“妈，妈，给我讲讲这里的故事!”我抱着相册来到了在厨房准备午饭的妈妈身边，妈妈看见了这张照片，嘴角勾了起来，笑着对我说：“你看你多馋，还没学会走路呢，看见好吃的就往爸爸那里扑!”“啊?!我还以为我是因为学会走路才那么开心呢?”我惊讶又疑惑。
“来，我给你说说你学走路那时的情景吧!”随着妈妈 的讲述，我的那段童年记忆逐渐清晰起来：
那是一个晴朗的一天，我正在学走路，妈妈和奶奶耐心地教着我。妈妈一边教一边不住地唉声叹气，原因是因为我的双腿像灌了铅，任凭你示范多少遍给我看，我就是迈不了步，最后，我索性坐在了地上，妈妈和奶奶只有摇头和叹气的份。妈妈走过来笑了笑，将我抱起，又将我站在地上，自己退后几大步，拍拍手，叫我过去，我不领情，又一屁股坐在地上。这次，凶悍的奶奶上阵，将我拉起来，叫我走。我认真起来，可一步刚走完，便来了个优雅的侧翻身，下一秒，便是我的哭声。妈妈赶紧将我抱起，连哄带骗，终于将我哄住不哭了。马上又进行魔鬼训练，聪明的我立马爬到妈妈腿旁，与小腿来了个亲密接触。还别说，我当时爬得挺利索。妈妈和奶奶齐上阵，将我与妈妈 的腿分开。残暴专 制的奶奶，硬是让我和妈妈“骨肉分离”。只要我一爬向妈妈，奶奶就把我拎回来。任凭我怎么闹，怎么哭，奶奶就是不动心，冷血无情到极点。终于会走了，我立马歪歪扭扭地走向妈妈，抱着她的腿，一把鼻涕一把泪地哭着。狠心的奶奶，见不得人好，又将我们隔开，将妈妈“按”在凳上，抱着我去庭外。奶奶一松手，我就跑过去，跑累了，便用爬的，奶奶一见，飞奔过去，我见了，加快速度。妈妈笑着看着我。最终又被奶奶拎了回去，重来一遍。我一边走一边抹眼泪，刚走到那儿，半路杀出个程咬金，奶奶又故伎重演。好几遍，我熟练了，奶奶才肯放过我，让我去“碰”妈妈。
“凤凤，爸爸回来了，看，看，有好吃的。”我一听，扭头一看，顿时两眼发光，如一头饿狼看见了羔羊。使出凌波微步，与此同时，站在一旁的叔叔拿着相机，把这欢乐而温馨的一刻永远的定格。浑然不知的我正抱着爸爸的腿，伸着小手去够好吃的。狡猾的爸爸则把我骗得团团转。他一边高举着吃的，一边转着圈，我呢?在后面追着，使出全力，却又追不到，于是又急又气又恼，索性坐了下来，爸爸见我坐下，玩性大减，就把东西扔了给我，妈妈在旁边看着，只是甜甜地微笑着。
……
娓娓的叙述，伴随着阵阵笑声，我和妈妈沉浸在对往事的回味中。“唉呀，糟了!饭还没烧!”妈妈从沙发起身赶紧往厨房走。望着妈妈 的背影，想着妈妈 的笑，我的嘴角也扬起了弧度。我知道，我已经长大，但是童年的欢笑却不会随时光溜走，只要有爱，那么，快乐、幸福将永远留在我的心间。
老师，同学们:
大家好，今天我国旗下讲话的题目是《微笑是最美的语言》。
微笑是世界上最美丽的表情，是世界上最动听的语言。古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。”换句话说，微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要
我平时最喜欢的一句话是：不管一切如何，微笑着面对生活!高兴的时候，我对自己微笑，在微笑中让快乐渗透每一个细胞;悲伤的时候，我对自己微笑，悲伤便在我努力的微笑里渐渐地消散了;在挫折中，我对自己微笑，告诉自己，经历是一种财富，一切都会过去，一切都会更好;在成功时，我对自己微笑，告诉自己，其实什么事都要试过才知道，只要努力，许多事我都能做好。
作为高中生的我们应该让微笑一直伴随着。清晨当你醒来的第一件事，就是从心底给自己绽放一个微笑，给自己道声早安，告诉自己，新的一天开始了，新的阳光，新的空气，新的雨露，新的花草树木，一切都是那么的美好。来到学校，见到老师同学，展露一个最真诚的微笑。让这美丽的语言感染了别人，也快乐了自己。
晚上睡觉前，也要给自己一个最舒心的微笑，让最美的语言去洗涤忧伤，聚集快乐，让微笑给自己道声晚安，在微笑中进入甜美的梦乡。让自己的每天都过得充实精彩。
我们在不断的微笑中，学会对别人微笑，学会对自己微笑，学会对生活微笑，学会对生命微笑，学会对人生微笑。让这美丽的语言不经意的流淌在你的生活中。当微笑真正成为我们的人生态度的时候，那是一种对生活巨大的热忱和自信，是一种高格调的真诚与豁达，是一种直面人生的成熟与智慧。
亲爱的老师、同学们：
蓝田日暖玉孔生烟，阳光慷慨地布满大地，柔和、温暖，与她的微笑一模一样，让我沉醉得不可自拔。
熹光微露，她便悄无声息地来到我的床边，轻轻拍我的肩，以那温柔的语气催促着我该起床了，我睡眼惺忪，但依旧能一清二楚的瞧见那楚楚动人的微笑，嘴角微微上仰，笑不露齿，眼睛自然的眯着，淡淡的阳光便在此刻映入眼帘，静静地，但却让我充满能量，就如一个攀登者爬上山顶，用指尖触摸到第一缕阳光的喜悦与满足。便摆脱了困意绵绵，满载活力地迎接新的一天，那微笑从此刻就装在脑海，给我以催促和提示。
题难高万仞，谁言可攀登?我用左手支撑住干思路的脑袋，面对这些难题一筹莫展，欲要放弃却又不甘心，心中五味杂陈，此时，她轻轻地过来了，面带微笑地看着我柔声细语地说：没关系，加油!
我相信你!这轻轻的话语，却如一个充斥着力量的手臂推向我的背，支持着我勇往直前，这微微的一笑，就像窗外明媚灿烂的阳光为我驱散了重重弥漫的雾霭，露出胜利的曙光，让我坚定了探索的决心，发誓去追寻那曼妙绝伦的如微笑一样美丽的真理，那梨涡浅笑，素面朝天的眉目令人倾心，那抿住的嘴巴给予了我肯定，仿佛是弯弯的月牙带着我向上，赐予我鼓励，披荆斩棘也在所不辞。
夜深人静的时候，我躺在床上辗转反侧，翻来覆去，她又走了过来，微笑依然在脸上，抚摸着我的脸颊，眼睛轻轻地眨，忽如其来的睡意席卷而来，又恋恋不忘刚才那倾国倾城的微笑，装满安全感的我便能安然睡去。
那微笑，是催促和提示，是肯定与安全感，是我一直以来向前的动力!我不喜欢呲牙咧嘴的笑，唯独倾心于妈妈由心而发的动人微笑!
微笑的力量5分钟演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
生活中有很多不如意的地方，让我们微笑着去面对，即使是失败仍然可以教会我们如何走向成功，失败是成功之母，但需要我们微笑着去面对失败，从中去学习成功之道。
天空是蓝色的，虽然有时是阴天，但太阳始终是天空的主角，乌云会消失。我们也应该微笑地看待这个世界。我们的态度达到了对美和丑的所有好恶，也达到了我们的世界观。
我们是无神论者。即使有上帝，我们也应该相信上帝是公正的。无意间坐在刚油漆未干的椅子上，就却坦然地接受吧，微笑着去看屁股上的油漆，你也许会发现那像你笑容里绽开的花，也许并不灿烂却依然美丽。
微笑着面对生活，积极地面对工作，你会发现天空因你的微笑而充满阳光，世界因你的努力而更加美好，而你在充满阳光的世界里才更深刻地感受到自己的存在与生活的意义。
微笑的力量5分钟演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
微笑，是一种发自心底的爱的表达，就像一支白色的百合花，淡淡地散发着幽香，不经意间让人感受到它的芬芳与恬雅;微笑，又是一股能量的涌动，它让接受这真诚微笑的人的内心充满了力量和勇气。
一个叫冯梦溪的北京孩子，到美国的第二天，她的外籍老师微笑着给了她一个用英文来讲解中国结的来历和编法的任务。老师的微笑给了她完成任务的决心。回到寄宿家庭，美国小妹妹兴奋地帮助寻找信息并用英语不断地解释信息，而美国父母一直在微笑。
寄宿家庭灿烂的笑容缓解了她的不安和焦虑，使她虚弱的身体充满了活力。第二天，她自信地站在讲台上。虽然她的表情不如中文流利，但老师和同学们还是给了她一个微笑和掌声。他们真诚的笑容让冯梦溪感受到了异国他乡一家人的爱。
在我的日常生活中，我总能快乐地接受微笑的力量。从小，我就是个胆小的人，不管做什么我都缩在后面，除非是自己有把握的。记得刚学自行车时，一连几天，我只能踮着脚滑行，就连比我小两岁的邻居都已经自如上下骑车了，我还是不敢双脚都跨上自行车，只是在三脚架里登半圈。
那阵子，吃过晚饭一有空，就耐心地去练，爸爸微笑着指导我;而邻居也总在一旁微笑着给我演示，在他们的帮助鼓励下，我终于勇敢地跨上自行车上，在微风中前进着，呼吸着向往已久的新鲜空气。我们的笑声也随着风飘远。
课堂上，是我们的微笑，让孩子犹豫的手变得果断勤快;课间，是同学们的微笑，让同伴胆怯的心变得活泼开朗;生活中，是爸爸妈妈的微笑让孩子学会生活的本领，让他们有勇气去面对困难与挑战。
我知道，是周围人友善的微笑和诚恳乐观的心态感染着一切，是微笑的力量支撑着我一步步走向成功，微笑，给了我力量。
微笑的力量5分钟演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
微笑，可以使寒冷中的人们倍感温暖;微笑，可以使沙漠中的人们不觉得(忘却)干渴;微笑，可以使沮丧的人自信汇成商学院
我永远忘不了(蒋)老师的微笑。
那时的我正在读小学二年级。一次小测验，我数学成绩一直很优秀，只有91分，我无法面对老师、家长和同学。
滴答滴答的小雨被下课铃声震落了下来，我背着书包走出了教室，此时的天气与我的心情差不多，同样都是悲伤与难过。我们班排好队准备走出学校。这时，派队的数学老师蒋老师拦住了我。她对我说：
周雅杰，老师知道你很优秀，但这次有些错误。老师相信你下次会得道你的成绩。说完，蒋老师冲我微笑着。那一瞬间，我的心里热乎乎的，顿时觉得有了勇气有了自信。
回家后，我仔细分析了错误的原因，找出了自己的弱点。功夫不亚于那些想学的人。在下一次考试中，我脱颖而出，得了满分。
我也忘不了父母的微笑。
幼时的我是十分胆小的。一次，我去参加绘画比赛，我感到十分紧张，心脏怦怦怦跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：时间快过去吧!
别让我竞争！这时，我抬头看到窗外的父母。妈妈微笑着向我投来了鼓励的目光，让我信心大增。
我开始把所有的精力都用在绘画上。最后，我在这次比赛中的了一等奖。
我更忘不了同学的微笑。
我四岁开始学英语，所以到现在为止我的英语仍然很好，但是我知道没有同学的支持和鼓励，成绩是不可能取得的。我记得有一次在一节英语课上，老师在讲这节课的时候，突然问了一个难题。学生们都盯着看，回答不上来。此时，我心中有一个答案，但由于害怕答案错误，我不敢举手。
因为我成绩好，学生们都面带微笑地看着我。在同学们的支持下，我自心地站起来，流利地回答了问题。那次，同学们让我有了成就感。
在我以后的学习和生活中，每当我遇到类似的情况，我都会想到那次经历，我会大胆的。
记忆中的笑脸深深地印在我的心中，并一直陪伴着我！
微笑的力量5分钟演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
记得微笑，就是给自己穿上暖和的衣服，不管多冷。
不可否认，生活是一个痛苦的过程。是被暂时晴朗的天空和温暖的春风所迷惑，因为生活会给你巨大的打击。生命如雨。
表面看起来似乎很美，但实际上很多时候你不得不承受很多的孤独，寒冷，更糟糕的是它不会因为你的任何不幸怜悯你，所以，当生活中没有快乐时，你自己就要快乐，你就是乌云遍布中的那一片晴空。当灵魂之树被风雨荡漾。不要害怕，记得微笑!
你认识贝多芬吗？他是微笑的化身。不过这种微笑是世间少有的，所以它并不常常有，即使有，也只游荡在心底。他是人类的精魄。他的一生就是为了证明微笑是多么的强大。
人们认为他是一个厌世者，他们恨他，唾弃他，但没人知道，他心里最纯洁、最温柔的地方。他一生都挣扎在痛苦之中。他的头永远陷在火山口中，拼命期待突破火山口，但那是不可能的！
愤怒的雄狮被永远地困在火山口之中!谁都以为他疯了，谁都以灶她堕落了，就当人们逐渐遗忘他的时候，第九交响曲问世了，世人惊讶了。但是光的舞台被他抛弃了。他宁愿躲在黑暗的角落里。他不怕寂寞。这孩子不怕寂寞。
赤子孤独了，会创造一个世界，创造一个充满快乐，充满激情的世界!
为什么要吝啬自己的微笑呢?生活就如一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭，沉重的包袱并不是客观的生活强加给我们的，只要我们怀着微笑去面对它。
微笑是生活的一种态度。当我们面对不幸时，那些优秀的人会感激他们有一个健康的身体。当人们患上重病时，那些优秀的人会感激自己拥有一颗健康的心，甚至人们连心都不再有的时候，那些人类中秀的人会骄傲地说：
我曾经活过!
这就是微笑的魅力。
茫茫人生路，在我们的成长路上不可能会一帆风顺，总有一些失败与成功来充当这苦长人生的调味剂，因此我们就需要用正确的态度去对待它们，对待失败与成功。
对于失败我觉得最有效也最实用的方法是----微笑。
日本有一个卖保险的推销员，因为身材矮小，其貌不扬，所以卖保险时总是遭到顾客的拒绝，每天都只能在公园睡长板凳。虽然工作生活都不顺，但他始终保持一颗积极乐观的心，见到每个人都回以微笑，渐渐地，因为他这种微笑的心态，顾客们也逐渐接受了他，销售业绩直线飙升。现在他是全世界最好的推销员。当人们问起他成功的秘诀时，他说道：“我有一颗乐观向上的心，微笑能解决我的一切麻烦。”他就是日本推销大师---原一平。
而对于成功，虚心则是关键。
毛主席曾经说过：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”中国自古也有“胜不骄，败不馁”的俗语。这都在告诫我们，虚心才是我们看待成功的正确态度。
第二次月考刚刚结束，每逢考试过后，有人欢喜有人愁，一些同学考试失利，因而灰心丧气、萎靡不振，提不起继续学习的斗志。而另一些同学则因为这一次的成功而洋洋得意、骄傲自满。当此时，我们则需要像原一平那样用微笑的心态，面对失败，用前人为我们总结的经验虚心来看待成功。
一个月月考的成败并不能证明什么，193天后的中考才是我们三年奋斗的目标。此后我们还有无数次的考试，也伴随着无数次的成与败。所以就需要我们有正确的心态。
让我们用微笑的利剑斩断失败的荆棘，用虚心的城墙来捍卫我们成功的果实吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
阳光下，那一个微笑在我的心灵上留下了震撼，原先微笑就是阳光的温暖。
我家住的是父母单位分的房子，在这个院子里，全是父母的同事。其中有一个老头看上去很不顺眼，他黝黑的脸上有着一双尖锐的眼睛，，加上老了又没了牙齿，看上去特凶，让人看了都有些害怕。
他每一天早晨都会骑自行车去拿牛奶，正好碰着我上学的时间;每一天傍晚他又骑着自行车去接孙女，又正好碰到我放学的时间。我心里总想着：怎样那么倒霉，还天无绝人之路呢!每一天都要碰到这厌恶的老头，遇上他那剑一样的目光，让自我的心境抹上一层灰色，就像乌云挡住了阳光。
一天，我和母亲出去，又看见了哪个老头。他骑着自行车挡在我们的前面，妈按了喇叭，可他就是不让，这让我异常生气，可妈妈对我说：“算了吧!人家是老人，让一让海阔天空，何必那么计较。”之后，我问妈妈这厌恶的老头到底什么来历，怎样那样厌恶妈妈说，他之前是单位的一个小科长，每一天都管闲事，看到不顺眼的事情就骂人，脾气很暴躁的，惹毛了他，会自找苦吃的。虽然妈妈说的时候轻描淡写，但这更证明了我的观点——他很厌恶!
可是乌云是永远遮不住太阳的，或许心中的太阳正在悄然升起。
又一天早晨，我步行去车站，正好碰见他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了!原先老人的微笑就是那样慈祥，那样和蔼，温暖得快要把我融化了，我也用一个童真的笑容回报了他。
从那一刻起，我对他的看法完全改变了。从那以后，每一天我都不再避而远之，而是等待他的微笑，渐渐成为习惯。
是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。
微笑是盛放的鲜花，让我们沐浴幸福的芬芳。不管是生活还是工作中，我们常常面带微笑，微笑可以给我们带来积极向上的正能量。哪些微笑主题演讲稿值得借鉴呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《请别吝啬你的微笑演讲稿》，希望能对您有所帮助，请收藏。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
微笑的力量是无穷的，它能让人勇敢去闯自己不敢去做的事情，它能让人爬起来，它还能让一个不开心的富人开心起来。
本是晴空万里的天，一下子就变得万里乌云，不一会便下起了倾盆大雨，可惜我没有带伞。
我望着教室外，树上的鸟儿都好似在对我说：“不用怕，跟同学共用一把伞就好了!”说完，便对我微笑。虽然它们自己都快志落汤鸡了，但是仍然对我微笑。看着它们，我全身充满了力量。我勇敢地向同道的同学们借伞共用，可惜他们都要去补课，无法同我共伞。听到这个消息，我的眼泪终于忍不住都流了出来。只有我和扫地人员在学校了，就在这时，我看到了个熟悉的身影——妈妈，原来是妈妈，是妈妈来给我送伞了。
妈妈走了过来，对我微笑说：“人都长这么大了，还不带伞，你可真傻!”看见妈妈温暖地笑，我又一次挡不住心底的洪水了，堤坝都已经被洪水淹没了。我再一次哭了起来，这一次，我是躺在了妈妈那温暖的怀抱里，那温暖而又刚强的怀抱中，一时间，我的眼迷糊了，泪水阻碍了我的视线，擦去泪，我要把那个微笑深深打进了心底，埋到心间最软弱的角落，哭完后，我破涕为笑，同妈妈一起回家了。
那如春风般的微笑，往我心田吹来了一颗种子，晃晃悠悠地破土而出，传来丝丝甜蜜的香气，使我想起了亲情的味道。
亲爱的老师、同学们：
每次当有人向我微笑时，无论是陌生人、朋友或熟人，我都会觉得，那些从心底里涌出的暖暖的快乐。因为我懂，他把微笑送给我，那么在忙碌枯燥的生活里为什么不留点微笑给自己呢?
古人云“人生不顺心之事十有八九”。所以我们要懂得用何种态度去看待人生，把微笑送给自己，就会为自己擦洗伤痛。其实很多人都懂那么一个道理，在我们人生中，每天日以继夜地就是与失败和挫折作斗争，很多人都会说要坚强、要奋斗，可这虽是口头上说的或安慰人用的。真正到自己遇到困难时，就很难说服自己。自己那关尚未能过，又何必谈行动上的以后呢?雨果曾说过一句话，很有道理。他说：生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视未来。因圆明园一事，我真的对雨果很是佩服。我佩服他的勇气，我觉得他就是正义的化身。所以说，心态是前提，微笑是动力，未来的成功是目标。
一个人没有一种好的心态，没有一份好心情，物质上再富有，也只是空有其壳、虚有其表罢了。
记得，在初一的一次普通月考里，只是一次普通的数学考试，我考前并没有过多的复习与准备，可我却做得异常顺利，自以为没什么难题，心里可开心了！数天过去了，卷子发下来了，当看到那红色笔水写的那60分的时候我真的僵住了，从来没有觉得红色那么刺眼过。也许那次是我最愚蠢的一次了，也是那次使我真正了解到我的大脑想的东西太过简单了，我很羞愧。我想了很多，直至看到微博上的那一小段文字，那里说：我失去了太阳，我不伤心；因为伤心反应过来时，我已经失去了月亮和星辰。我才醒悟过来，与其自己在这胡思乱想，那还不如好好努力重新再来。我告诉自己，要学会在困难中微笑，要常常送自己一个微笑，要自己时时快乐。
给自己一个微笑，你会领悟到：失败一次，对成功的认识就更深刻一次；失误一次，对仔细的意义就会明白得更透彻一次；错了一次，对顺利的感觉就更清楚一次。给自己一个微笑，让心情变得舒畅；给自己一个微笑，让生活更美好。奋斗的同时，别忘了留点微笑给自己。
亲爱的同学们：
你们好！
时光飞逝，岁月易老。大浪淘沙的生活荡平了汹涌澎湃的满腔热血，震碎了雄心壮志的繁华盛梦，冻僵了冬日暖炭的真诚微笑。唯有嗟叹生活的张牙舞爪，来势汹汹。
可生活……只有这些吗?
曾记得“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回味无穷；曾记得“一壶酒，一竿身，快活似侬有几人”的悠然自得；曾记得“笑一笑，十年少”的豁达开朗。
是呀！笑！我们应该笑！让我们凭着“初生牛犊不怕虎”的张扬，在未知的生活中泰然地微笑。让我们秉着“旧的不去新的不来”的豁达，在易变的生活中坦然地微笑。让我们借着“自古瓜儿苦后甜”的坚持，在动摇的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能扫去困难的尘埃；笑！只有笑，才能融化波折的坚冰；笑！只有笑，才能抵住失败的动摇。
但是始终有人感叹：“如何微笑?如何面对?谈何容易！”
面对这一声声质问，我们也要大声地反问。当你为了生活的困难而悲伤时，你可曾知道那是在浪费精力?当你为了生活的挫折而犹豫时，你可曾知道那是在蹉跎岁月?当你为了生活的失败而流泪时，你可曾知道那是在牺牲感情?与其这样，为何不微笑?
同学们，面对这双日益成熟的双手，看着渐渐修长的身躯，我们必须做好一切准备。总有一天，我们会离开父母的羽翼，去独自面对生活中的大风大浪。那就让微笑成为你打破生活厚盾的利器，伴随着你在人生的道路上造就辉煌，完成梦想！
谢谢！
亲爱的老师、同学们：
在人生的路途中，我们难免会遇到各种各样的挫折。在遭受那些挫折之后，最好的方法就是——微笑着面对失败。
当我们面对失败时，我们应该以微笑面对。这个学期的阶段性测试，我作文跑题了。我沉默地拿着手里的考试卷，看着那惨不忍睹的考试成绩，两手颤抖，腿也在发软。我伤心透了，更令我意想不到的是作文居然会跑题！。作文可是我的强项，怎么会……怎么会这样！严老师看见我这样，对我说：“不要紧，争取期末考试考一个好成绩出来。”
听了他的这番话，我的心渐渐平静了，不再难过了。我理顺自己的情绪，用微笑面对了这次失败，并坚持每天写日记。每当要面对作文中的烦、乱，我都会忘记这一切的烦恼，时常提醒自己：“百日阴雨中有一朝晴，生命像一面镜子，你对它笑，它就对你笑……”时常把我的微笑挂在嘴边。功夫不负有心人，经过我的一番努力，我把作文中出现的烦、乱全部给克服了。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？面对失败，微笑是非常重要的。生活中没有了微笑，就好像鸟儿没有了翅膀。所以，我们无论身处何种境地，都要用微笑去勇敢地面对失败，领悟青春的真谛：即使受伤也要经常面带微笑，无怨无悔……
一份有力的主题演讲稿不仅可以释放听众的激情，更能影响他们的人生态度和行为方式。想要写一份正规的演讲稿，需要经过细致的排版和造诣深厚的文字功底。幼儿教师教育网小编在这里为大家呈现了一份名为“课堂简短演讲稿”的演讲稿，如果您对此话题感兴趣，欢迎关注我们的网站！
一、高效课堂的概念
1、定义：高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。
课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。
二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
二者达到和谐统一，高效课堂才能形成。简言之，高效课堂至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。
组织听高效课堂课，教师座谈，问教师感觉怎么样，一个教师代表大家说了一句话：高效课堂不高效!。问其何故，她坦言，学生自学还可以，交流展示太费时间，过去一节课的内容现在2节、3节，甚至4节课才能完成。
是教师讲的快，完成讲授时间短就叫高效，还是学生学得好，实现了知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的全面发展叫高效呢?是单纯的从这一节课看学生知识掌握多少；还是从一段时间、一学期、甚至一学年，或整个人生的发展的影响大小来看高效不高效呢?
其实，在高效课堂探索实施的过程中，学生的变化都是他们一生需要掌握的东西。比如，独立思考，自主学习，组织合作，争辩探究。比如，交流时的尊重他人、倾听、问题归纳，展示时的自信、大方、表述风度、声音等等。比如，小组竞争时的速度、效率和组员之间的密切配合等等。可以说，通过自学、合作交流、展示、小组对抗、当堂检测等各个环节，学生真的是生活在一个生态的课堂、一个自主的课堂、一个鲜活的社会，课堂真的变成了一种有意义的学习生活，和社会接了轨。他们会在这个课堂上学会很多在传统课堂上学不到的东西，是学生自己长肉的过程，是真正实现自我成长、全面发展。满堂灌的课堂缺乏情感态度价值观的引领，重知识输灌，现在推行的高效课堂重学生自己拿食，自己吃饭，自己消化。过去容易有拔苗助长的高效，现在的课堂会对学生的一生产生更积极的影响。
更重要的是，一开始学生不适应这个模式，教师也不适应这个模式，彼此都还有个适应的过程，一旦学生适应了，习惯了，掌握了方法，运用灵活了，小组展示交流就会得心应手，就会名副其实地高效起来，就可以一单元单元地进展，甚至一个主题一个主题的进行，还可能一学期学会一学年甚至更多的内容。学生还可以把课堂上掌握的东西延伸到课外，灵活地运用。
2、现状：全国名校共同体建立，理事校、核心校、加盟校。九大范式：
二、高效课堂的理念
1、高效课堂的概括:知识的超市、生命的狂欢。
超市是从分层出发，基于学情实施分类，即分层目标、分层学习、分层达标、分层作业。超市，凸显出对学生学习主体、学习能力、学习内容、学习个性、方式方法的尊重，它遵循的是差异性、选择性、人性化、个体性的教学原理。学会不会的。如何让每一个学生学会，找到目标。
狂欢是更加关注学生的课堂学习状态，把学习氛围、学习兴趣、学习情感当成最重要的评价依据。课堂知识达标率即便是100%，但课堂气氛沉闷压抑，这样的课堂依然低效。上课不仅是一场学习经历，更是一次充满情趣愉快的情感旅程，唯此才能让学生怕下课，才会废寝忘食、乐在其中。
2、基本理念
高效课堂的三条高压线：
A、预习不充分的课不准上。
B、严禁教师与学生抢风头。
C、必须当堂达标测评。
高效课堂的四个核心词：教育、教师、学生、教室。
教育即解放教师即开发学生即创造教室即成长
高效课堂的四主教学思想：
学生主体教师主导探究主线创新主旨
高效课堂的四动教学策略：
问题驱动学生主动教师导动多元互动
高效课堂的五大教学原则：
层次性原则
探究性原则
展示性原则
整合性原则
评价性原则
高效课堂的六项技术要领：
导学案是路线图
一、 宣布主题班会开始（PPT1）
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
甲：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
甲：唉——，我们在课堂上怎样做到文明有礼呢？
乙：是呀，课堂上讲文明礼貌，太重要了，我们该怎样做呢？让我们一起来讨论学习吧！
合：1年 班“课堂礼仪我遵守”主题班会现在开始！
二、第一篇：认识课堂上的文明行为
甲：说到文明，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教诲，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪。
甲：请大家想一想，我们为什么要强调遵守课堂礼仪呢？（PPT2）
乙：遵守课堂礼仪，是尊敬老师的表现；遵守课堂礼仪，是自身修养的需要。 甲：有礼的人——让人产生信任感、亲和力。
乙：无礼的人——让人产生厌恶感、避而远之。
甲：文明礼仪是一个永恒的话题，文明礼仪渗透到了每一个角落。
乙：那么，我们应该怎样做，才算是课堂上的文明行为呢？（PPT3－5） （请同学们发言）
同学1：各科上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。
同学2：上课铃声一响，学生应端坐在教室里，准备好课堂用具，安静地恭候老师上课。老师进教室，全班同学立正向老师问好，老师回应后再坐下。起、坐要做到桌椅无声响。
同学3：专心听讲，全神贯注，坐姿要端正，静静地听。注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
同学4：发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
同学5：向老师提问要注意语言谦和、诚恳。可以说：老师，我有一个地方不理解······”、“老师，我想问一个问题······”等。老师解答完问题，要向老师表示谢意，可以说：“我明白了，谢谢老师”。
同学6：师生、生生之间交流要注意用语的礼貌，可以说：“我同意某某同学的说法，我还有补充······”、“对不起，我不同意某某同学的说法，我认为······”。
同学7：课堂上学会倾听，打断老师讲课和同学发言是不礼貌的。当同学说错话，或解答错误时，应及时给予鼓励和帮助。
同学8：课堂小组讨论，注意控制说话音量，要有序地进行交流，营造一种宽松、平和的学习氛围。
三、第二篇：欣赏“课堂礼仪规范”的图片
甲：同学们的发言都很好，看来同学们已经懂得课堂上应该遵守的礼仪规范了。
乙：是啊，既然同学们都已经了解了课堂上应该遵守的礼仪，那么让我们来
总结一下符合课堂礼仪的坐姿、站姿、写字姿势及举手回答问题的规范吧。
（请几位同学给大家做一下正确的示范与讲解。）（课件）
甲：好啊。首先请 同学来为大家讲解一下正确的坐姿。（PPT6－7） 同学1：坐姿礼仪
★入座、离座时要轻要稳
★头部端正，目视前方，看着老师（黑板或投影）。
★双肩平正放松，两臂自然弯曲双手平放在桌面上。
★身子上半部自然挺直，至少坐满椅子的三分之二。
★双膝自然并拢，小腿与地面基本垂直，两脚平落地面。
乙：谢谢 同学的讲解。坐姿是一个人是否积极向上的象征。坐姿反映了我们是否有饱满的精神状态迎接每天的学习生活。
甲：说的太好了。那么，上课时正确的站姿是什么呢？请 同学为大家讲解一下。（PPT8－9）
同学2：站姿礼仪
●头正，双目平视
●双肩放松，双臂自然下垂于身体两侧
●做到挺胸、收腹、立腰，有向上的感觉
●双腿立直，身体重点应在两腿中间，防止重心偏左或偏右
乙：谢谢 同学的讲解。正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒展俊美、庄重大方、精力充沛、信心十足、积极向上的印象。
甲：说的太对了。由于长期坐姿站姿不正，还会导致颈椎、腰椎、驼背等发生，影响身高，同时，还是导致近视眼的`重要原因。
乙：那么写字时的正确姿势是什么呢？请 同学来为大家总结一下。（PPT10－11）
同学3：正确的写字姿势：写字歌
头正、身直、两脚平，
眼离书本一尺高，
胸离桌子是一拳，
手离笔尖一寸长。
甲：谢谢 同学总结的写字歌，这对我们每个人都很重要。那么在课堂上，我们应该怎样举手回答老师提出的问题呢？（PPT12）
同学4：举手回答礼仪
◆应先举右手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起答题
◆回答问题时，站姿、表情要大方，声音要响亮、清晰，不要过低或吐词不清。
◆如对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向说清楚，不要不站起来。
◆认真倾听，不应随意插嘴。
◆别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手，得到老师允许，再站起来补充回答。
乙：谢谢 同学的讲解。大家把课堂上应遵守的礼仪总结的很全面了。那么我还有一个问题要问问大家，请大家想一想，如果因为某些原因，导致我们上课时迟到了，我们该怎么做呢？
甲：我想这时应该用到迟到致歉礼仪。请 同学来为我们讲解一下。（PPT13－14）
同学5：▲在教室门口应先停下脚步，首先喊“报告”。
▲要诚实向老师说明迟到原因，老师谅解和允许后，方可入座。
▲入座时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。
▲ 放书包和拿课本时，尽量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。
▲坐下后，应立即集中注意力，端坐静听老师讲课。
乙：谢谢 同学的总结。讲了这么多，其实内容很简单。我们班已经有小诗人总结出来了，现在就请大家来欣赏 同学的诗歌朗诵：（PPT15）
课堂礼仪歌
铃声响，进课堂，
齐起立，敬老师，
背要直，身要稳，
鞠个躬，问声好。
若迟到，应报告，
先敲门，再开口。
课堂上，认真听，
老师问，莫迟疑。
举手时，手要直，
眼专注，不出声。
若回答，先站好，
大方说，声响亮。
专心听，多动脑，
勤学习，可成器。
下课初，先勿走，
课桌椅，排整齐。
桌面清，地面净，
课前准备，勿忘记。
再出门，去活动，
轻松课间十分钟。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
走过十几载春秋，听过一遍遍朗朗的读书声，做过一张张测试的试卷，可唯有那为期一周没有教室、没有黑板、没有教材的军训最令我记忆深刻。这也是课堂，它在我心中留下来最深的烙印。
回想那段困难挑战，那是与炎热酷暑搏斗，磨练意志，超越自我的七天。远离城市分喧嚣，离开舒适的温床，我们带着未知和期待来到那里，参加军人的训练，应对种种前所未有的挑战，理解烈日汗水的洗礼。
在那里，做任何事都要听口令，守规矩。单是就吃饭来说，虽是件小事，但只要没有口令，有椅子也不能坐，有饭菜也不能吃。必须要教官下达“请坐”的口令后才能坐下，如果声音过大，就要起立重来，直到教官满意为止。要是你以为坐下就能开饭了，那就大错特错了。那只是第一步，得等到所有人安静就位，才能发出“吃饭”的口令开始吃饭。
古人云“无规矩，不成方圆”，在那里我养成了规则意识，这也是课堂。
毫无疑问，训练自然是军训必不可少的一部分。在那里，我们练习站军姿要手贴裤缝一条线，跨立、坐下要抬头挺胸向前看。在七天里，这些动作我们一遍又一遍地在训练场上枯躁地重复，慢慢地不再有一声抱怨。军姿的纹丝不动，队列的整齐划一，正步的铿锵有力，我们用心去体会军人的一丝不苟，坚忍不拔。
“天行健，君子以自强不息”，在那里我明白了自强不息的真谛，这也是课堂。
“团结就是力量!这力量是铁!这力量是钢!这力量比铁还硬比钢还强!”认真执着的神情呈此刻我们充满英气的脸上，喊哑了，依然忍痛嘶吼着;腿疼得坐在地上，继续爬起，委屈的泪含在眼里，往肚里咽。
直到今日，那句“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的口号仍旧回响在我的耳畔。那七天艰苦的生活，铁一般的纪律给了我这三年应对种种困难的信心和勇气，这也是课堂。
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
生活的课堂绚丽多姿，编织着完美的记忆，如果说课堂上的你舞动着奇迹，那么你必定是它的主角。
理论的课堂承载着知识，刻画着人生，而实践的课堂捕捉着心灵，净化着信心，塑造着人生。
那天我迈进了课堂，静心理解着它的洗礼，这便是我的“报童”生涯。
一、分发报纸
由于报纸发行社离家较近的缘故，早晨四点钟便早早从熟悉的被窝中爬出的我来到了发行站，没想到，本以为会寂寥无人的发行社却早早站满了送报员。看我来他们没有一人“理睬”，只认真重复着一个简单的动作，把没有插入的增刊仔仔细细的放入，没有丝毫马虎，在焦急的等待领报纸时，却无意发现，那一双双本应红扑扑的掌心却“浸满”了墨色，几十，几百份报纸越堆越高，再一看，送报员们早已大汗淋漓了。
是啊，没有付出怎会有回报呢?这一份份微不足道的报纸此刻却如此庄重。“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍金石可镂。”
二、卖报纸
以前只看过买报纸，卖报纸的人群，如今要亲身体验，似乎却十分狼狈。和同学手拿十几份报纸在五四广场上似“蹒跚行步”，东瞧瞧，西望望，真是茶壶中煮饺子，有口难开呀!“哎，那边有位阿姨，上去问问吧!”同学喃喃说道。我们加快速度来到她身旁，“阿姨，您要买份报纸吗………”话音未落，这位阿姨便消失在茫茫人海，可望而不可及也。接连的“推销”失败使我有些气馁，正想转身去休息，“哎，小同学，我买份报纸”，“好的”收过“第一份薪水”的我真是幸福倍增，却没想到只收了钱，忘了“送货”，“哈，哈……”引得大家捧腹大笑，就在这时“快门”一按，这狼狈的一刻便记录在案……一小时左右，报纸悉数卖出……
今日，就在教师悄无声息的下课声中结束了。在饱尝了“五味大餐”同时，我懂得了坚持，毅力与付出。是啊，千里之行始于足下，不积跬步无以至千里。实践舞动着课堂的奇迹，承载着智慧的真谛。请相信“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
课堂演讲稿_700字
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是叶中熙。
今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。
我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习”我说：“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力！”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长！我喜欢，我选择！
我竞选班长的`目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学，进行及时的劝告。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，向老师反映同学们的意见，向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！
我的演讲完了，谢谢大家！
我所居住的小区有户三口之家，一队夫妻和他们的孩子。小俩口俩经营着一个水果摊，一家三口就靠水果摊生活。几年前，小男孩检查得了白血病，夫妻俩取出了所有的积蓄和向亲朋好友借来的钱，然而不久便花光了。在这一家子束手无策的时候，居委会来了，社区的居民来了，还有佷多闻讯而来的陌生人。你五十，我一百，一叠带着掌心温度的救命钱被送到了小男孩手里。
其实在这片土地上，每天都会有这样或者那样感人的事例发生。
我只是截取了一件发生在自己身边的事而已。所谓一花一世界，一叶一菩提。这种“一方有难，八方支援”的事例越来越多。不知道大家意识没有，其实在这背后一个巨大的事实是我们的日子越来越幸福。有位作家说过：我们必须先让自己衣食无忧才有余力去帮助他人。连自己温饱都成问题，帮助别人是有心无力的。如今，我们幸福了。而这幸福生活的背后又是因为我们祖国日益强大。没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们今天幸福的生活。
是的，祖国繁荣了，祖国昌盛了。我们的祖国在不久前迎来了她六十一岁的华诞，也迎来了她伟大的复兴。
全世界的中华儿女都期待着这天。
我还记十多年前当一架国外飞回的飞机停在首都机场时，一位白花苍苍的老华侨是跑着下飞机的。他一边跑一边喃喃念着：“我回来了，我回来了……”老华侨眼里噙着泪花说他这一刻已经太久太久，等到满头青丝变成了华发。
这位老华侨就是我的舅爷爷。
我们在这片土地上出生，每天在这片土地上生活，以至于我们体会不到那份真实而深厚的幸福。只有当我们久居异国他乡后双脚踏上片土地时，我们才会体会到那种无比的激动，那种落叶归根的情思。是的，我们的根在中国，我们血管里有着黄河，长江的脉动，我们的骨子里有着悠悠华夏五千年历史。
我明白了，为什么我的同学出国留学时，他家里会让他带上一小瓶这黄土。因为这黄土就是我们的根，这黄土里蕴藏着我们的魂。
我深深地爱着我的祖国。我爱这片土地上的蓝天碧水，我爱着土地上的一草一木，我爱着这片土地上每一位勤劳，勇敢，善良，朴实，真诚的人们。正如诗人艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。
爱，不是只靠说在嘴上的，而是应该用行动来表达。所以今年的十月一日，我一个最怕打针的女孩走进了献血车。因为我不知道还有什么方式比这来得更直接。
再过三十年，我们再来相会。再过三十年，我们美丽的家乡，我们伟大的祖国会呈现什么样的变化?我坚信，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，祖国的明天更美好。让我们一起拭目以待，一起携手努力!花开四季，花开不败。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
学骑自行车便是我上过的难忘而又富有教育意义的一堂课。它让我从中明白了一些较为深刻的做人道理。
那一天，爷爷兴高采烈地从表姐家带回了一辆粉红色的自行车。正在做作业的我看到后喜出望外，二话不说牵起自行车就往外跑去。妈妈看我莽莽撞撞的样子，肯定是放心不下，便也紧跟着我来到了离家不远的小广场上。我就对着妈妈喊道：我要骑自行车。
妈妈知道我的脾气，便摇了摇头一副真拿你没办法的样子，给我说起了一些骑自行车的基本要领：上车前先要把锁住的车轮打开、骑车时不能握住刹等。
我听得有些不耐烦，没等妈妈说完就满怀信心地骑在了自行车的座子上，得意地想象着自己就是跑道上的比赛选手，正准备冲向终点，夺取冠军。但是双脚刚一离开地面，连人带车就摔了个嘴啃泥真丢人。我生气地丢下车子，跑出几步远，想当逃兵，可转念又想：就这样放弃了吗?那不更丢人?我忍着疼痛返回车旁，重新扶起车子，又开始练起来了这时，一直没有说话的妈妈为我竖起了大拇指。
一次、二次、三次记不清我到底摔倒了多少次，胳膊腿上划出了多少血痕;没有眼泪，没有叫疼，没有退宿，仅仅半个下午，我会骑自行车啦!
这一堂课让我明白了：面对困难，只要我们肯努力、不放弃，抱着必胜的信心，就一定会战胜困难，取得成功。学骑车自行车如此，别的事情何尝不也是这个道理?
亲爱的老师和同学们：
大家好！
祖国让我觉得温暖，善良，体贴。她是母亲，生了我们；是摇篮。它滋养我们。虽然她经历了战争和战火的洗礼，但她依然承载着她的中国儿女前行！这片土地培育了华夏子孙和龙的传人，创造了无数英雄，写下了壮丽的诗篇。摇摇欲坠的历史在圣塔上翻开了新的篇章，人民当家作主，民族团结，回归音乐，九大洲一起歌唱。你说，我能不爱她吗？
历史的车轮滚滚向前，改革开放的春风正吹过祖国的每一个角落。几代中央领导集体一次又一次地推动改革开放的浪潮，装扮自己的祖国。国土资源丰富的祖国更加朝气蓬勃，更加正气凛然，更加繁荣昌盛。农业欣欣向荣，工业稳步推进，畜牧业发展迅速。能源生产蓬勃发展，精神文明硕果累累，交通电信日新月异，文化事业蓬勃发展。港澳的成功回归，2008年北京奥运会的成功举办，三次飞行的成功，2010年上海世博会的成功举办，都是母亲养育的好儿女们为她立下的丰功伟绩。在我们祖国的发展过程中，我们写下了辉煌的一笔！它把中华民族五千年的人类文明推向了一个新的阶段，迎来了一个新的时代。两岸统一是人民的愿望。
我的祖国以她博大的胸怀和无限的智慧，孜孜不倦地养育着各族人民。她的意气风发的态度更是超然无匹！我爱我的母亲，我的祖国！
我走在绿草地上，吸着新鲜的空气，就像吸着母亲的乳汁，我将在这块土地上茁壮成长，长大后为祖国添砖加瓦，撑起民族再一次腾飞的脊梁，让她变得更加美丽动人!我的祖国以她特有的英姿，正步入世界强国之林，她是世界东方一颗永远耀眼的明珠，照耀她的子孙后代前进。我的心底由忠地发出了音，我爱祖国!
谢谢大家!
有人说:平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。但是，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学呢?
人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。在这里我结合自己的一点经历来谈一谈大学生活。有人说：大学一年级往往不知道自己不知道，大学二年级就进了一步知道自己不知道，大学三年级时不知道自己知道，大学四年级知道自己知道。其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。在座的大都处在不知道自己不知道和知道自己不知道阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到知道自己知道必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。现在大体聊聊我的大学第一年的生活和学习吧，或许能让大家能有所感悟和启发。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说:爱情是学习的动力或家境贫穷的学习的动力等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作:要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭只是本科;关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有才能。而这，就要问问自己:你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间充电，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮。
还有就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的有关计算机方面的新闻计算机信息安全是一门综合边缘性学科，我们做为未来的xx者，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出某些专业学科!那样子才能够更好的为社会为人民服务。
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说："平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。"但是，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学呢?我随便谈谈个人的几点观点。
"人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的`经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。在这里我结合自己的一点经历来谈一谈大学生活。有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道自己知道"必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。现在大体聊聊我的大学第一年的生活和学习吧，或许能让大家能有所感悟和启发。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说："爱情是学习的动力"或"家境贫穷的学习的动力"等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭只是本科;关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，是要学知识与发展能力并举。以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间"充电"，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮。
还有就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的有关计算机方面的新闻计算机信息安全是一门综合边缘性学科，我们做为未来的网络的护卫者，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出某些专业学科!
尊敬的各位领导，老师们：
下午好！我演讲的题目是《七彩的童话世界多彩的语文课堂——教研文化与高效课堂》。
教研文化是以课程实施中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，专业人员共同参与，从文化的层面思考、探索，构建一种开放、合作、前瞻的思想，让教师在这样的文化氛围中反思、提升、成长，使学校教学步入一个新的领域和境界，目的是促进师生共同发展。教研文化是一种氛围，一种精神，一种凝聚力。学校的发展离不开教研文化，优质的教研文化为构建高效课堂起着推波助澜的作用。
童话犹如闪闪发光的宝石，照亮了孩子们成长的道路，童话教学作为小学语文教学的重要组成部分，值得我们去探究。本学期，我校就围绕童话教学开展了“同课异构，构建高效课堂”之“童话教学大家谈”研讨活动。这次活动营造出的浓厚的教研文化气息弥漫着整个校园，它如同含苞欲放的七彩花儿悄然绽放，让我们静静倾听花开的声音吧！
合作——获得最美好的专业成长
合作是教研文化的核心。“上下同欲者胜。”团结合作方可全胜。教师个人的学识和水平都是有限的，仅仅依靠教师个人的力量是远远不够的，各个成员之间可以形成优势互补，相互启发，相互激励，碰撞出智慧的火花。
在“童话教学大家谈”活动的第一个环节：走进童话教学中，两位老师用不同的设计与风格执教的童话课《陶罐和铁罐》是教研组合作的结晶。她们采用集体备课的方式，从教学重难点的突破，到整个教学流程，再到每个细节处理都合作完成。清晨，大地洒下第一缕阳光，鸟儿站在枝头发出第一声鸣叫，校园里就出现了老师们合作交流的身影；黄昏，最后一抹夕阳躲进云层，老师们依然在热烈讨论。
以教研组为单位的课堂观察小组，从拟定观察主题到制作观察量表再到现场探讨更是拧成了一股绳，发挥着团队合作的精神。教师的个人素养就在这互动、共享中得到提升，我们获得了最美好的专业成长。所以，我们看到的不仅仅是两节精彩的童话课，而是因教师专业水平提升后带来的更多彩的语文课堂。合作促进了教师专业化水平的提升，而这不正是构建高效课堂必备的条件之一吗？
反思——收获最完美的教学智慧
反思是教研文化的基础和前提。“顿悟使人进步，反思使人成熟。”教师的成长等于经验加反思，经常反思自己或他人的课堂教学行为，才会促进教师的全面发展。在活动的第二个环节：探究童话教学中，两位执教老师在反思自己的课堂教学，其他语文老师通过观察别人的课堂反思自己的课堂教学，所以，通过反思，熊瑾滢老师说：“我的这节课如果在结尾配上一段美妙的音乐，把学生带入情境，那就更完美了。
在童话教学中，有效的情境创设，的确能起到事半功倍的效果啊！”余红桃老师说：“教师充满魅力的课堂评价语言，是蜜，可以牢牢粘住学生；是磁，可以紧紧吸引学生。今天两位老师的课堂评价语真是太精彩了！它让我们看到学生灿烂的笑脸，听到学生爽朗的笑声，体悟到学生张扬的个性。可谓春风化雨，润物无声啊！”
融洽、愉悦的气氛让老师们像一家人，在反思交流中我们收获着最完美的教学智慧。有了教学智慧，课堂教学才会多几分灵气，多一些创造，才能达到应有的高度。真是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”。由此可见，构建高效课堂需要这样的反思，需要教学智慧，更需要推波助澜的教研文化。
在活动的最后一个环节：指点童话教学中，李乐平院长说了这样番话：“新小“童话教学大家谈”活动营造了一种教研文化，在它的推动下必能打造出高效的语文课堂。”是啊，“童话教学大家谈”活动不仅把我们带入到七彩的童话世界，更让我们感受到教研文化的魅力，它是一阵芬芳，萦绕在我们的周围，带给我们快乐；它似一杯香茗，把迷人的清香撒向校园的每一个角落，滋润老师们的心田；它如一缕阳光，让温暖跟随老师们走进课堂，让课堂熠熠生辉，多姿多彩！愿这芬芳，这香茗，这阳光伴随我们，行进在高效课堂的道路上吧！
微笑是风，吹散胸中的阴霾；微笑是火，烘干心中的潮湿。简单日子里，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，微笑能够能够拉近人们的距离。你知道哪些微笑演讲稿呢？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“大大的微笑演讲稿”，相信能对大家有所帮助。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
初三的学习旅途已经开始了。也许，在这一年中，我们会付出无法估计的艰辛，但我们也会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！
爱迪生为了研究，失败过无数次；居里夫人为了“镭“的研制成功，遭受过许多挫折；袁隆平为了“杂交水稻”，经受了难以想象的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。我们要微笑着面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。
微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。幸福的诠释是微笑；快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑，坚强的象征是微笑。那么，在面对充满挫折，坚辛之旅的九年级生活时，我们何不多一些微笑呢？
同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成，生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，顽强不屈的抗争精神。每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《微笑着面对生活》。
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。简单地来说，就是你要多微笑，这样能成就非凡的自我。
用微笑面对生活，你会只失去自己的烦恼，赢得生活、身心的快乐。
生活，是一个不易战胜的困难。当你贫穷时，你会向往富贵的生活，而抱怨如今的生活的辛苦；当你富贵时，你的生活也将没有了什么乐趣。那么那时，你又会开始向往当年忙碌的生活。
所以我们要用微笑去面对这个困难，无论是乐，是苦，是富，是贫。面对乐、富时，微笑将会是人最正常的反应。但当你面对贫、苦时，你仍是微笑着面对，那么你就是一个不平常的人，一个超越平凡人，成为一个不平凡的人的勇士。
生活中总会有失败，常言说：失败是成功的母亲。在人的一生中，遇到挫折打击是不可逆不可避免的，关键只在于我们能否把失败变成功的垫脚石。每一次的失败，都是一次成长。所以我们要用微笑去面对他，用最佳的状况去迎接未知的成功。
用微笑面对生活就像是用水滴石头，只要你日复一日，年复一年地坚持。水会把石头滴穿，你会战胜生活，真正体会到生活的快乐。我们不是要生活中有微笑，而是要让微笑中有生活。
威尔科克斯曾说过：当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。还有雨果也说过：生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视将来。既然伟人都觉得微笑是十分重要的，那还等什么？让我们一起用微笑去面对生活吧！微笑地去迎接成功吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
无论生活给你什么样的体验，顺境还是逆境；苦难还是甜蜜；只是生活给的不一样。学会勇敢面对，给生活一个微笑。也许它会给你一个更大的微笑或幸运作为回报。
没有人是绝对的弱者，只有那些拒绝面对现实，天真地活在幻想中的人才是笑话；千万不要去想自己的缺点，一味抱怨，一味逃避，渐渐失去微笑的能力，那么剩下的就只有痛苦和挣扎。
给生活一张笑脸。笑声是金色的阳光，灿烂的花朵，温暖和骄傲。它能驱散你心中的乌云，驱走你辛苦的疲劳，给自己信心，给别人美。微笑工作，微笑生活，让生活绽放，让生活妖娆。
自以为是、清高的人总有一天会失去对生活的热情，因为他们的目标是高人一等，失去对生活中美好事物的判断，美化丑恶；最后，他们只能得到苦果。可能一两个人运气好，收获很多，但是谁能保证每次都有幸运女神的照顾呢？你站得很高，微笑着面对生活，出乎意料的回报给你。如果运气需要积累，你总会在幻想中成功，一次又一次的逃避，结果可想而知。
我不知道生活给了别人什么苦难或美好，但我知道，无论是什么，诚实面对，微笑面对，勇敢面对，你不仅会获得成功，还会为下一次成功储备运气。微笑是好运。人们常说，笑十年是有道理的。你需要学习前人积累的经验。不要只以自我为中心。谁也不是谁。父母会背叛你，但你永远不会背叛自己。甚至错误的选择都是自己的选择。也是哭笑不得的一天。为什么不选择笑着度过每一天？
有一颗善良的心，评判人员的标准就会偏向善良。生活就像一杯白开水，也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀乐不是问题，送走喜怒哀乐也不容易。但是，人这辈子来到世上就要好好活着。
就算把苦水喝进肚子里，也是自己的选择。咽下苦水，回以微笑。下次喝的时候可能是甜凝。相信微笑的力量，看看那些一次次跌倒又爬起来的人，看看那些跑错路又重新起航的人，看看那些失去自我又冲破障碍的人……没有人天生坚强，但你可以让自己变得坚强，对生活的挑战和考验无所畏惧。
做一个微笑的人。我认为一个微笑的人不会有太坏的运气。做一个面对生活的微笑的人，慢慢积累自己的运气。我想下一个路口会是晴天。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一杯热茶，值得你回味其中淡淡的温暖；一颗糖果，值得你回味其中浓浓的甜蜜；一张照片，值得你回味其中淡淡的欢笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，感受生活的乐趣。
依稀记得曾经和朋友们在海边的欢声笑语；依稀记得第一次和父母分离时辛酸的泪水；依稀记得和朋友吵架后尴尬的神情……曾经的曾经，刻骨铭心，却也让我学会了微笑着坦然的面对生活。
时间回到三年前。妈妈要求我回到威海读书，我却因为不愿回来而与妈妈大吵一架的情景慢慢浮现在我面前。那时泪眼婆娑的我知道，妈妈是为了我好；我也知道，她其实也不想我离开，但是为了以后的生活，一定要这样做。在刚回来时，也许是为了把心中的委屈都发泄出来，我每天都哭哭啼啼的。常常一个人走在街上，擦身而过的是同龄孩子有父母陪伴的笑脸。我常会感觉陌生，会感觉孤单。泪水顺着脸颊悄悄滑落。妈妈告诉我，在没有父母陪伴的日子里，我一定要学会坚强，一定要不服输，一定要坚持，要学会在阳光下微笑。我开始慢慢适应了现在的生活。
画面转换，两年前。那时的我，做事马虎，粗心大意，遇到困难就退缩常是家常便饭。为了锻炼我的能力，老师让我当了班长。“很繁重的任务。”这是我当时的第一想法。刚开始，我努力的告诉自己，不管遇到多大的困难，也要一直坚持下去。但久而久之，做事半途而废的我，又开始打起了退堂鼓，一次次的找到老师，说我不想再做班长了。“你这是在逃避。”在一次老师找我谈话时，老师告诉我，“在生活中，难免会遇到一些困难，你不应该选择逃避，你要学会坦然的面对，不管遇到多大的难题，你也要告诉自己，我一定可以做到的！”从那以后，我学会了坦然的面对生活。
不管我走到哪，微笑着坦然的面对生活，是我在生活中学到的最深刻的哲理。回味着曾经的这句话，我相信，他会陪伴我很久的。
阳光下，花坛边，我静静地坐着。回味着曾经的点点滴滴，一缕温暖的阳光洒下来，也温暖了我的心。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。”时间从我们的指缝中悄然流逝，而成长的道路延伸向无限的远方。在成长的道路上，永远陪伴我们的，可能只有永久的微笑。
小时候，我只能记住父母的微笑，不能长时间的与他们相处，陪伴我度过那段快乐时光的是奶奶的微笑。奶奶经常带着我在乡间小路上玩耍。有奶奶在身边，我不会害怕，心里只期盼着这路可以长一些，再长一些。记得我那时六七岁光景，最喜欢用脚踢路上的小石头，嘴里还不停地数着：“一颗，两颗，三颗……”乡间的小路上有的是小石头，它带给我数不清的快乐。“哎呀，又错了，重新来！”“奶奶，快和我一起数！”奶奶笑了，脸上的皱纹随同花白的头发跳动起来。她真的和我并肩数起来，一天天，一月月，一年年……
进入小学，老师把我带进了知识的海洋。一个数一个数地数，一个字一个字地认。我一次次地站在老师身边，陪伴着我的是老师开心的笑容。记得那是发通知书的日子。老师当着所有的小朋友和家长的面，一页一页地展示我的作业。那一个个的鲜红的“优”伴随着老师的手指在老师的胸前跳舞。老师的目光注视着我，使得我的心也随同老师的手指跳动。
到了初中，科目多了，内容难了。我奔走于教室、食堂、厕所和操场之间，忙碌于读书、作业、考试和补课之中。时间少了，精力也不够用了，我似乎生活在一个与世隔绝的环境里。记得那是期中考试成绩出来后的晚上，刚回到家奶奶就问我考试成绩。我强忍住自己的发笑，默不作声，看到奶奶快担心起来才跳着大喊：“我是年级第一名！”奶奶红光满面的脸上都映出了笑得像狗尾巴花一样的我。
成长是一条没有尽头的路。走在这条路上，我们领略的风景或许各不相同，但陪伴我们的有共同的微笑。
一个微笑，足以温暖整个世界；一个微笑，让爱在阳光下传递。不管是生活还是工作中，我们常常面带微笑，微笑是给人们增加快乐的因素。有哪些微笑主题的演讲稿可以作为参照呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《关于学会微笑的演讲稿》，但愿对您的学习工作带来帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一杯热茶，值得你回味其中淡淡的温暖；一颗糖果，值得你回味其中浓浓的甜蜜；一张照片，值得你回味其中淡淡的欢笑；而生活，值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，感受生活的乐趣。
依稀记得曾经和朋友们在海边的欢声笑语；依稀记得第一次和父母分离时辛酸的泪水；依稀记得和朋友吵架后尴尬的神情……曾经的曾经，刻骨铭心，却也让我学会了微笑着坦然的面对生活。
时间回到三年前。妈妈要求我回到威海读书，我却因为不愿回来而与妈妈大吵一架的情景慢慢浮现在我面前。那时泪眼婆娑的我知道，妈妈是为了我好；我也知道，她其实也不想我离开，但是为了以后的生活，一定要这样做。在刚回来时，也许是为了把心中的委屈都发泄出来，我每天都哭哭啼啼的。常常一个人走在街上，擦身而过的是同龄孩子有父母陪伴的笑脸。我常会感觉陌生，会感觉孤单。泪水顺着脸颊悄悄滑落。妈妈告诉我，在没有父母陪伴的日子里，我一定要学会坚强，一定要不服输，一定要坚持，要学会在阳光下微笑。我开始慢慢适应了现在的生活。
画面转换，两年前。那时的我，做事马虎，粗心大意，遇到困难就退缩常是家常便饭。为了锻炼我的能力，老师让我当了班长。“很繁重的任务。”这是我当时的第一想法。刚开始，我努力的告诉自己，不管遇到多大的困难，也要一直坚持下去。但久而久之，做事半途而废的我，又开始打起了退堂鼓，一次次的找到老师，说我不想再做班长了。“你这是在逃避。”在一次老师找我谈话时，老师告诉我，“在生活中，难免会遇到一些困难，你不应该选择逃避，你要学会坦然的面对，不管遇到多大的难题，你也要告诉自己，我一定可以做到的！”从那以后，我学会了坦然的面对生活。
不管我走到哪，微笑着坦然的面对生活，是我在生活中学到的最深刻的哲理。回味着曾经的这句话，我相信，他会陪伴我很久的。
阳光下，花坛边，我静静地坐着。回味着曾经的点点滴滴，一缕温暖的阳光洒下来，也温暖了我的心。
亲爱的老师、同学们：
繁华之外的紫陌，细腻的雨后，初蒙雨露的青草，淡淡泥土的香气，和着早落桃花的芬芳。肆意奔跑在这儿，手心的温度像旭阳，催开沿路迎风招展的花苞，妖娆明媚了千年的陌上花，应是蔷薇吧！不！脑海中若隐若现的花儿，是你的微笑——灿烂如昙花……
中午放学后，曹老师把我叫到她的办公室布置今天的中午作业。布置完了，正打算回家，不巧，正好下雨。秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着……唉，我沮丧地低下头，心想，这回，又完了。想到这里，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些。“今天要记得早点交上作业本来”。曹老师犹如铜玲般悦耳的声音打断了我的思绪“啊?哦哦，我会尽量早点的”。“你陪我去车库吧！”她有些神秘地笑笑。我木讷地点点头。
来到车库前，曹老师从车厢里拿出一把精致漂亮的小伞递到我眼前“借你，不然就要变成落汤鸡了”。曹老师的双眼弯成了月牙儿，潜藏的双眸暖如秋水。我连忙摇头：“不用了，我会向同学借。”曹老师看了看空洞洞的校园说:“你认为现在还有人吗?我家很近，骑车一会儿就到了，再说还有雨衣呢。”仁爱说出的谎言，上帝也会装作没听到。曹老师硬是把伞塞到了我手里。我小声说了一句谢谢！“这样才对嘛！”你拍着我的肩，扬起嘴角，灿烂如昙花，荡漾着满满释怀和温暖，仿佛永远都不会凋零，在我的心里扎根……
我默默地走开了。“路上小心点”温暖如溪的声音在耳边响起。谢谢你的伞，更谢谢你的微笑，很美……
玫瑰色的黎明也不及你灿烂如昙花的微笑。段红的蔷薇妖娆着，不顾那些锋利的刺小心摘下一朵轻声对它说：“再美丽的花也有凋零的时候，而心中的那朵，永远不会凋零。”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生道路上，记忆中的那一抹微笑，就像灿烂的阳光，令人难忘，它点燃希望，增强信心，传递了无穷的正能量……
刚升初一时，学科明显的比小学多了两三倍。虽然科目是多了，可学起来挺容易的，不会像我的那些同学学得那么吃力。因为我想玩就玩，想学就学，反正，就像无所事事一样，管它成绩好坏呢，我一点都无所谓。
可爸爸却对我的成绩非常重视，还警告我分数线决不能低于七十分，否则后果自负。在半个学期后，成绩来了，糟糕的是，七科中，只有语文考得比较好，其他科的成绩我看都不敢看，那时我就开始忐忑不安了，满脑子想的都是爸爸。不久，爸爸果然打电话向我询问成绩了：“期中考考得怎样啊？”我颤抖着说：“考砸了。”不出我的意料，我被爸爸骂得狗血淋头，这时眼泪也禁不住流下来，哭得伤心欲绝。他就像吃了炸药一样，没等我回应，就挂了电话了，这时，我呆住了。他并不像其他人的爸爸一样，去鼓励孩子，有时我在想：爸爸，为什么会这样呢？
到了八年级，科目又多了一科，更让我应付不过来。第一次考试考得是数学，我拼命地复习，希望能考出好成绩。成绩出来了，我紧张地听着老师叫名字，手都握出汗了，终于到我了，我迫不及待地看着老师发给我，遗憾的是，这么简单的试题，我只考了八十六分。于是，我垂头丧气地低下了头。我想，这下会更惨了。爸爸偏偏在这个时候回家来了，都不知道老天爷是不是在故意害我。在吃晚饭时，爸爸的沉默不语让我直冒冷汗。于是我主动坦白：“这次数学考试我考了86分。爸爸，我已经尽力了。”不知不觉，泪水在眼眶中打转，不争气地流下来。万万没想到爸爸摸着我的头，微笑着说：‘这次没考好，下次考好就行了，爸爸，以前对你太严厉了，对不起呀！”我呆住了，爸爸的微笑，是那么的温暖、灿烂。从那以后，爸爸没有以前那么严厉了。
爸爸的笑深深地印在我心中，每当遇到困难时，我就会想起爸爸的微笑，它给了我力量，给了我自信。
亲爱的同学、老师：
大家好！
人的一生中，挫折是难免的，只有那样的生活才会色彩斑斓。
爱因斯坦的一生中有许多重大发现，但又有多少人知道他曾经遇到过的失败呢?他小时候曾经被人认为是“苯小孩”。过了许久，也无人在他身上发现天才的影子，而他又是怎样成功的呢?他便是微笑着将失败看作成功的“垫脚石”。难道微笑又不重要么?
孟子曾说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂扰乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”难道挫折又不重要么?
有微笑，有挫折，就会有成功。
失败常与成功相伴，失败乃成功之母。
诸葛亮有句话说：“善败者不亡。”放在古代来谈，战败乃兵家常事，自古以来，又有几个常胜将军呢?放在现代来讲，那些伟大的科学家身后的失败定当数不胜数，但他们始终有信心，始终都一坚强的微笑面对，不达到成功便不罢休。
微笑，以心点燃心；微笑，以梦想超越梦想；微笑，以萌芽播种萌芽；微笑，以希望映衬希望。
请试想，如果大海失去巨浪的翻腾，那么它是否会失去雄壮；如果沙漠失去飞沙的狂舞，那么它是否会失去壮观，如果你知道这些的正确答案，那么你一定知道人生如果失去挫折，那么人生也必定失去了魅力吧！要知道，失败并不代表结果，它代表的只是一个过程，它代表的是一种经验，它代表的更是一笔安逸的人永远得不到的财富呀！
所以，让我们正确地面对失败，用坚强的微笑来创造属于自己的辉煌吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在生活中，我们应该多微笑，对自己微笑，对别人微笑，用微笑迎接一切。微笑是乐观的第一步，也是自我激励的重要组成部分。微笑虽然简单，但很容易被忽略。即使在充满残酷竞争的现实生活中，这种宝贵的本能也已经无形中丧失了。难怪听讲师说要训练微笑，我真的很惊讶。我们不得不承认，如果我们失去了微笑的本能，那将是人类最大的悲哀。
微笑是人类的共同语言。友好的微笑是一种问候，一种请求，甚至是一种肯定的承诺。她能化解因外语或方言引起的误会，融化陌陌中的冰霜，缩短人与人之间的距离，成为人与人之间最好的润滑剂。
一个笑容自然出来，和一幅漂亮的画没什么区别。不管他帅不帅，笑起来都会一样阳光。所以，只要我们发自内心的赞叹这个世界的丰富，欣赏我们所拥有的一切与和平，我们都应该微笑着面对这个充满爱的世界。如果你想成为世界上最美丽的人，微笑是最好的化妆品。
微笑是一朵盛开的美丽的花，它给你、我、他带来欢乐，化解他心中的压抑，抚平岁月留下的心结。
真诚的笑，更多的微笑，会有更多的快乐，赶走悲伤，忘记嫉妒，微笑吧！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
谁也不能忘却娜丽莎那迷人的微笑，那微笑带着淡淡的忧伤，但又不乏对生活的追求，让人看了无不动心微笑使他显得妩媚和神秘。一个微笑使本来平淡的面容上仿佛盛开了一朵娇艳的花朵。
姑娘有了微笑，犹如一朵多情的玫瑰，散发阵阵幽香；小伙子有了微笑，犹如一座伟岸的高山，透着无尽的魅力；老人有了微笑，犹如黄昏中的晚霞，无不充满生命和活力——
微笑，一个极为平常的表情，却渗透着十分丰富而又微妙的感情，它是一束光，给黑暗中行人照亮前进的方向；它是一屡悠悠的白云。为人们内心深处装点一片蓝天——
微笑可以拉近友情的距离，它是彼此用纯真铸成的一个友谊世界，无须太多言语，简简单单的微笑就会让友情坚如磬石。亲切的微笑，可以使你结识更多的朋友，这些朋友，会在你最艰难、最困顿的时候，支撑你走出人生的冰谷，微笑使人充满了生活的信念。
微笑是对他人的谅解，宽容的微笑去体凉他人的心地，让别人的感动轻伏微笑的脸庞，让浓浓的真情托起你纯洁的心灵。
微笑是对自我的安慰和调整，当你面对缺陷时，请给自己一个微笑吧因为“金无足赤，人无完人。“缺陷何尝不是一种美?拥有了这种美你就学会了满足，学会坦成；单你遇到挫折时请给自己一个微笑吧！因为人的一生不会“一帆风顺”，挫折只是成功者脚下的一粒石子，跨过它，你会笑的更甜美、更灿烂。
朋友，不要吝啬你的微笑，它可以使你在生活中充满自信，拥有自信，你就拥有了成功。
朋友不要吝啬你的微笑，就让微笑挂在脸上，让真情永留心间！
牵一牵嘴角，传递出去的是亲切的问候；扬一扬眉梢，呈现出来的是善意的态度。在我们的生活中，脸上总是离不开微笑，微笑是缓解我们紧张的良药。怎么动笔写微笑相关的演讲稿呢？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《学会微笑享受幸福演讲稿》，但愿对您的学习工作带来帮助。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。”时间从我们的指缝中悄然流逝，而成长的道路延伸向无限的远方。在成长的道路上，永远陪伴我们的，可能只有永久的微笑。
小时候，我只能记住父母的微笑，不能长时间的与他们相处，陪伴我度过那段快乐时光的是奶奶的微笑。奶奶经常带着我在乡间小路上玩耍。有奶奶在身边，我不会害怕，心里只期盼着这路可以长一些，再长一些。记得我那时六七岁光景，最喜欢用脚踢路上的小石头，嘴里还不停地数着：“一颗，两颗，三颗……”乡间的小路上有的是小石头，它带给我数不清的快乐。“哎呀，又错了，重新来！”“奶奶，快和我一起数！”奶奶笑了，脸上的皱纹随同花白的头发跳动起来。她真的和我并肩数起来，一天天，一月月，一年年……
进入小学，老师把我带进了知识的海洋。一个数一个数地数，一个字一个字地认。我一次次地站在老师身边，陪伴着我的是老师开心的笑容。记得那是发通知书的日子。老师当着所有的小朋友和家长的面，一页一页地展示我的作业。那一个个的鲜红的“优”伴随着老师的手指在老师的胸前跳舞。老师的目光注视着我，使得我的心也随同老师的手指跳动。
到了初中，科目多了，内容难了。我奔走于教室、食堂、厕所和操场之间，忙碌于读书、作业、考试和补课之中。时间少了，精力也不够用了，我似乎生活在一个与世隔绝的环境里。记得那是期中考试成绩出来后的晚上，刚回到家奶奶就问我考试成绩。我强忍住自己的发笑，默不作声，看到奶奶快担心起来才跳着大喊：“我是年级第一名！”奶奶红光满面的脸上都映出了笑得像狗尾巴花一样的我。
成长是一条没有尽头的路。走在这条路上，我们领略的风景或许各不相同，但陪伴我们的有共同的微笑。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
每当有人向我露出灿烂微笑时，我就会欢乐。因为我明白，他也把微笑送给自我，的确，在现实忙碌的生活中，我们何不留出一点微笑给自我呢
把微笑留给自我，就会为自我擦伤洗痛。生命之旅我们必有这样的分度，失败与挫折，仅仅是一个记忆，只会使我们更成熟，带着伤痕自我一点微笑，才是人生的又一份精彩。
一个人没有一份好心境，物质上再富有有只是一种“外强中干”。
把微笑送给自我，就会给自我一份从容。应对争奇斗艳的鲜花，我们会赏但不会陶醉，应对袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。无论是困难还是成功，遇到了困难就给自我一个微笑，我们不会逃避，会努力应对寻求解决反案。这是一种美丽。
在生命之旅中我们需有这样的风度：失败与挫折，可是知识记忆，只是一个名词而已，不会增加生命的负重。饿欧姆需要学会过滤自我的心境，善于给自我的心境放假，不停的奔波，让我们的笑声带有几分苦涩。
给自我一个微笑，你就会领悟：痛苦一次，对欢乐的理解就会更具体一次;失败一次，对成功的认识就会更深一次;受挫一次，对顺利的感觉就更清楚一次;失误一次，对认真的意义就会更明白一次。
给自我一个微笑，让心境变的舒畅;给自我一个微笑，让心胸变得开阔;给自我一个微笑，让生活更完美。
常常送自我一个微笑，让自我时时欢乐，你的一生必须是美丽欢乐的人生。
悲痛难过有什么用想的那么多，还不如好好休息，明天一切重新来过。我此刻觉得自信很重要，一切都不如给自我一个微笑来的实惠。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
无论生活给你什么样的体验，顺境还是逆境；苦难还是甜蜜；只是生活给的不一样。学会勇敢面对，给生活一个微笑。也许它会给你一个更大的微笑或幸运作为回报。
没有人是绝对的弱者，只有那些拒绝面对现实，天真地活在幻想中的人才是笑话；千万不要去想自己的缺点，一味抱怨，一味逃避，渐渐失去微笑的能力，那么剩下的就只有痛苦和挣扎。
给生活一张笑脸。笑声是金色的阳光，灿烂的花朵，温暖和骄傲。它能驱散你心中的乌云，驱走你辛苦的疲劳，给自己信心，给别人美。微笑工作，微笑生活，让生活绽放，让生活妖娆。
自以为是、清高的人总有一天会失去对生活的热情，因为他们的目标是高人一等，失去对生活中美好事物的判断，美化丑恶；最后，他们只能得到苦果。可能一两个人运气好，收获很多，但是谁能保证每次都有幸运女神的照顾呢？你站得很高，微笑着面对生活，出乎意料的回报给你。如果运气需要积累，你总会在幻想中成功，一次又一次的逃避，结果可想而知。
我不知道生活给了别人什么苦难或美好，但我知道，无论是什么，诚实面对，微笑面对，勇敢面对，你不仅会获得成功，还会为下一次成功储备运气。微笑是好运。人们常说，笑十年是有道理的。你需要学习前人积累的经验。不要只以自我为中心。谁也不是谁。父母会背叛你，但你永远不会背叛自己。甚至错误的选择都是自己的选择。也是哭笑不得的一天。为什么不选择笑着度过每一天？
有一颗善良的心，评判人员的标准就会偏向善良。生活就像一杯白开水，也像一杯苦咖啡。送走喜怒哀乐不是问题，送走喜怒哀乐也不容易。但是，人这辈子来到世上就要好好活着。
就算把苦水喝进肚子里，也是自己的选择。咽下苦水，回以微笑。下次喝的时候可能是甜凝。相信微笑的力量，看看那些一次次跌倒又爬起来的人，看看那些跑错路又重新起航的人，看看那些失去自我又冲破障碍的人……没有人天生坚强，但你可以让自己变得坚强，对生活的挑战和考验无所畏惧。
做一个微笑的人。我认为一个微笑的人不会有太坏的运气。做一个面对生活的微笑的人，慢慢积累自己的运气。我想下一个路口会是晴天。
亲爱的老师、同学们：
大家好！
走向梦想的道路不会是平坦的，一路走来，是多么的坎坷，多么的艰辛。途中有否停下来想过，为什么途中的暴风雨吹不倒我们，心还是如此坚强地走下去?是微笑。途中每个灿烂的微笑搀扶着我们的心一步一步地走下去……
一个微笑便代表一个希望，每个希望闪耀着一份光芒，点亮心灵暗淡的角落。
早晨醒来，对自己微笑，对你爱的人微笑，就会觉得充满朝气，做事更有劲儿，这样的人生才有意义；这样的生命才值得努力去奋斗！
当面对种种不愉快，尝试用微笑去面对挫折，用微笑去迎接挑战。就会觉得跌入谷底的信心又会涌上心头，给自己继续奋斗的勇气！这样，人生才会更多姿多彩。
一个微笑能唤醒所有低头的细胞，一个微笑更可以点燃生命中的曙光！请记得微笑的样子，把那哭丧的脸孔从生活中抹去。人生是那么无常，紧握在你手里的风筝随时都可能会断线飞去。不要灰心，不要哭泣，也许你很快就能拉起另一个风筝，再次在空中翱翔……这一切都会实现，只要你放开伤心悲痛，站起来对它挥手微笑！
人生大部分时候都在等待。等待开往下一站的巴士，等待属于自己的天空，等待机会，等待曙光……何不在等待的当儿，微一微笑，也许下一站会更精彩！让过去随风飘走，让微笑承担你的悲痛，请相信，生命是美好的！
微微笑吧！让所有人已落泪的细胞再度活起来，继续歌颂生存下来的每一秒钟！让我们保持微笑，给自己多点依靠，给寒冷的心披上外套，直到路的尽头！
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