俗话说,不打无准备之仗。幼儿园教师在平时的学习工作中,都会提前准备很多资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以,关于幼师资料你究竟了解多少呢?小编特地为大家精心收集和整理了“好文分享: 元旦活动回顾之五”,相信您能找到对自己有用的内容。
20xx年1月1日,连续几天阴霾的天气终于开始转晴,喜气洋洋地迎来了新的一年,同时也迎来了我院的特色志愿服务活动——义务送春联、画速写志愿服务活动。春节将至,在寒气袭人的清晨,我院的志愿者在辅导员谢圣明老师和团委干部的带领下,满怀热情地来到了湛江市嘉信茂广场,开展以“春暖送祝福和谐新湛江”为主题的义务送春联、画速写志愿服务活动。活动在市民群众的积极参与和志愿者们的热情服务中圆满结束,取得了新的成绩,但也存在某些不足。现对此次活动总结如下:
一、前期准备工作
1、活动策划与讨论。为了活动顺利开展,自XX年12月中旬开始,在我院领导和老师的指导下,我院干部便召开相关会议开始讨论和策划此次活动。
2、活动物品的准备与志愿者招募宣传。在我院团委各部门的协助下,活动所需的物品提前准备完毕。经过干部们的大力宣传,我院学生对此次活动响应热烈,参与热情高涨。
3、联络活动场地和活动赞助商。原计划此次活动分别在湛江国贸、世贸两个广场举办,但由于申请活动场地中遇到一些难以解决的问题,最终把活动场地落实为“赤坎嘉信茂广场”。经过几番努力,活动最终在“嘉信茂广场”和“艺之色”的支持下顺利开展。
4、邀请活动指导老师。我院书法专业李吾铭和李永老师在了解活动情况后,积极参与,并表示大力支持。
5、活动宣传海报与横幅的制作。由团委宣传部负责设计宣传活动意义的海报一张,分别在教二和活动现场展开宣传。由“艺之色”提供的标明“湛师美术学院元旦义务送春联活动”样的8米横幅一条,横挂于活动现场。
6、活动所需的桌椅申请。由嘉信茂广场提供6张大桌子和数张椅子,满足了活动需要。
7、调查问卷和春联语的准备。由我院团委社会实践部和学术调研部负责准备,其中调查问卷200份。
二、活动阶段
20xx年1月1日上午8:00,我院共十五名志愿者在团委秘书长吴美容同学的带领下,提前来到湛江嘉信茂广场布置场地。虽然天气寒冷,但志愿者们仍然充满热情开始准备,迎接活动的开始。志愿者们来到活动地点后,便开始搬桌椅、挂横幅、清理场地、划分活动范围等等,在志愿者们温暖的笑脸上,似乎气温也回升了不少。
上午9:00,我院第二批志愿者也在辅导员谢圣明老师的带领下到达活动地点。随着志愿者们的忙碌,活动现场也早早地聚集了不少市民,尤以中老年人为主。市民们在了解此次活动的意义后,对活动产生了很大的兴趣,纷纷表示支持,这更加促进了志愿者们的积极性,为活动顺利开展拉开了序幕。
民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,加深幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯的了解,获得对节日气氛的体验。具体安排如下:
一、活动时间:
x月x日上午
二、活动地点:
各班级、硬地面操场、幼儿园后门绿色地带
三、活动准备:
每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成)
四、活动流程:
(一)开展元宵节节日教育(上午第一节课)
(二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进行)
1、教师节目《开门红》
2、全园节日教育
3、师生彩灯舞律动
4、糖果派送
(三)用利是封作品装饰校园(根据级部区域进行)
1、皂返有礼(洗化节赠洗衣皂)
2、瓜分恬夏(夏季水果节)
3、情衣棉棉(棉纺针织大展销)
4、便宜无假货真优美
5、咬知松糕节(中、西点特卖会)
6、集体荤礼(鸡鱼肉蛋大比拼)
7、读罢天下(图书
8、春风炊又省(春季厨具、炊具大联展)
9、鲜泛粽筒(端午节)
10、齿齿情深(牙刷、牙膏、牙具特卖会)
11、春春鱼动(春节鲜鱼特卖)
12、衫登绝顶我为缝(服装节)
13、走遍天下都不爬(婴儿学步车促销)
14、100%奖皆实(抽奖促销)
15、劝君多采些(情人节)
16、我是你的宝被(家纺节)
17、XX超市“粽”有情
18、实心十一大放送(国庆节)
19、食看天下谁能敌(美食节)
20、摇摇领鲜(生鲜节大摇奖)
21、商品超低嫁欢迎您来娶
22、童喜童乐
23、欢乐五凉夜(夏季5天狂欢夜市)
24、扇动风情(电风扇促销)
25、望穿秋睡(初冬秋衣、睡衣、床上用品促销)
26、一站式购足全无敌(开业宣传)
27、油投粉面大荟萃(粮油类促销)
28、前悟古人后悟来者(图书展)
背景:在主题活动“小宝宝”中,孩子们在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领,对自己的小手、小脚充满了自豪感。在此基础上,我预设了做中学活动“找朋友”,想让幼儿通过操作认识颜色,尝试初步的配对。
活动情景:
师:娃娃把自己的袜子、鞋子都打乱了,现在他想穿漂亮的袜子和鞋子出去玩,可找到现在还没有找到,真是急死人了,谁来帮帮忙呀?
“我来,我来……?”孩子们纷纷举起了自己的小手。
很快,孩子们都为鞋子和袜子找到了自己的朋友,开心的互相说着自己的成果。在交流时,杨羽艳拿着一只袜子说:“这只袜子没有找到朋友”。“是吗?谁来帮杨羽艳找找这只袜子的朋友?”我的话音落,吴昀啸就跑桌子那里拿来了一只粉红色的袜子要给杨羽艳,可杨羽艳却摇摇头。我就问到:“为什么不要呀?”“这两只不是朋友”“它们都是粉红的,为什么不是朋友呢?”“这上面画的不一样”杨羽艳指着上面的图案说道。我马上惊讶的说道:“真的呀,原来在给袜子和鞋子找朋友时不但要颜色一样,上面画的画也要一样的,那你们都找对了吗?”孩子们一听,纷纷检查起自己手中的袜子和鞋子,又开始了第二次的寻找。
分析与反思:
活动的内容来源于幼儿的生活,而活动中得到的经验又将服务于生活,这就构成了幼儿学习与生活循环往复。在这次活动中,我的本意只要孩子能根据颜色进行配对就行了,但孩子在日常生活中积累的经验促使他们有了进一步的发展:按图案和花纹进行配对。对于幼儿的自我发现,老师给予了及时的总结和提升,这远远要比老师告诉幼儿的有价值。
通过二期课改的理论学习和实践,使我真正认识到生活经验在我们教学活动中的作用,它不仅能展现幼儿的能力还能使幼儿的潜能得到充分的发挥,让幼儿获得更多的成功的体验,同时也增强了幼儿的自信心,使幼儿变得更积极、主动。
本网站为各位幼儿教师提供美术教案,下面给大家带来一篇大班美术活动圆点娃娃找朋友 ,希望能为你提供参考
这是大班美术活动圆点娃娃找朋友教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。
活动背景:
幼儿的好奇心是创造力的"种子",是创造发明的起点,要培养幼儿的创造精神,就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的"翅膀",幼儿期是培养想象力的最佳时期,教师要无时无刻注意保护和激发幼儿的想象。
活动目的:
1、幼儿学习用水粉颜料画点,用连点的方法画不规则图形,并均匀地涂上不同颜色,注意颜色的搭配。
2、激发幼儿的好奇心,鼓励幼儿大胆涂鸦,培养他们的想象力。
活动准备:
1、圆点娃娃图,调色盆30,黑色卡纸30张,白色颜料及其他彩色颜料,棉签若干,擦手布。
2、音乐:《认识你呀真高兴》。
活动过程:
一、出示圆点娃娃图,引起幼儿学习的兴趣。
师:"今天早上我去散步的时候遇见了一个好朋友,你们想知道她是谁吗?出示圆点妈妈图片,引出活动。
二、圆点娃娃在散步--画点
1、师:圆点妈妈告诉我,早上散步的时候圆点娃娃太调皮了,隐身到了黑色卡纸上,圆点妈妈想请我们帮她把圆点娃娃并出来,你们愿意吗?
2、"我们的圆点娃娃们和妈妈长得一模一样,都是圆圆的、白 白的,它们现在隐身在黑色卡纸上了。有很多圆点娃娃,它们正在散步呢。我们来当当魔术师把它们变出来。注意,我的圆点娃娃身体比我小得多。
3、幼儿人手一支棉签,蘸白色颜料在黑色卡纸上画点。
三、圆点娃娃跳舞--自由连线(放音乐:《认识你呀真高兴》)
1、幼儿听音乐自由游戏。
2、圆点妈妈告诉我:"圆点娃娃听见这么好听的音乐,多想跳舞啊,请小魔术师们帮助它们拉拉手,可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉,或者用其他方法把它们的小手一个个牵起来。"鼓励幼儿合作连线,线条不要太长。
四、变"地毯"--涂色老师:"圆点娃娃在小魔术师们的帮助下拉好了手,可是它们不喜欢黑色的地毯,要是小魔术师们能变出彩色的地毯,它们就跳得更开心了。"(指导幼儿大胆涂色,一个格子涂一种颜色,颜色少蘸一点,尽量不要流下来。)五、欣赏、想象老师:"看,圆点娃娃跳着优美的舞蹈变成了一幅美丽的图画,这是它们在考验我们小魔术师们。我们来猜猜看,这幅图画象什么?"老师带幼儿到稍微远一点的地方去欣赏、想象,引导幼儿说出自己的想法,给予肯定和赞赏,激发他们对创造的兴趣。
活动反思:
这次活动,我设计了一个游戏情景--圆点娃娃找朋友,通过让幼儿扮演的小魔术师来"变点"、为圆点娃娃"拉拉手",把操作过程融入游戏中,情节生动有趣,激发了幼儿创造的兴趣。孩子们很兴奋,积极性很高,思维也很活跃,在不同程度上发展了思维力和想象力。活动中,我注意对他们进行鼓励,调动幼儿的积极性,使他们处于温暖可靠的信任中,从而信心产生动力 ,动力产生行动,行动得到收获,收获得到自信,使幼儿在获得经验的同时,逐渐形成良好的自我意识,创造力也得到了提高。活动中,孩子们还体验了合作,这对于我们大班幼儿来说是一种新的尝试。如何在尊重幼儿的前提下培养幼儿的合作意识及稳定的心理素质?这些问题都有待于我们进一步地研究。
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