作文是语文课程中必不可少的一部分，为了提高我们的想象能力和思维能力，你是否正在为关于冬天的作文的写作感到苦恼呢？写作文的时候要注意语言生动，内容具体。那么你知道如何才能写好一篇关于冬天的作文吗？以下是幼儿教师教育网小编细心准备的《描写自己喜欢的冬天小学生优质作文》，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
冬天的校园
潍坊市日向友好小学三年级一班杨歌
一年有四季，我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候，冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白，放眼望去，小路上、大树上、房屋顶上满是的，像披了一件件白大衣。
冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全；又像一位亭亭玉立的舞女，正在抖动着她那五彩的衣裳，她是如此的美丽，美丽的让人心旷神怡。走近一看，它的叶子像针一样细、尖。像是在说：“别碰我，小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱，冰清玉洁。如果你摸一摸，滑滑的、凉凉的。
冬天的校园里，最活跃的还是孩子们。下课了，同学们会像小鸟一般飞奔出来，操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是，他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界，欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷，忘记了忧愁，他们心里充满了欢乐。
冬天的校园是孩子们的天下，我最爱这校园的冬景。
指导教师：郭荣波
我喜欢春天那蒙蒙细雨，喜欢夏天池塘中站立的荷叶，喜欢秋天寄来的信，可是，我更喜欢冬天的小雪花！
在某一天早上，我发现太阳已经暗淡了许多，我就知道，冬天来了！我走向外面，原来天空已经下起了飘飘扬扬的雪花，这些雪花飘落在地面上，覆盖着路，突然，雪越下越大，仿佛整个世界都只有白色。
在冬季里，我看见了几个小孩子，他们在一起打雪仗、堆雪人，看见了这个场景，我仿佛回到了童年的美好回忆，还记得，我在童年时，经常和几个小伙伴在一起玩。有一次，我在外面玩，天空下起了几朵如水一般清澈透明的雪花，＂她＂一落下来，我立刻就把＂她＂放在手心里，但我不知道为什么，每当我把手心打开，看到的总是一点点水，完完全全看不到一点雪花的痕迹！
树木、小花、小草在冬天里是多么无助，多么寒冷！虽然“野火烧不尽，春风吹又生”，如果我们能多点爱护这些花草树木的话。也许，她们就不会这么冷了！
冬天，是最美丽的，虽然我也喜欢春夏秋这三个季节，但是，我仍然更喜欢千姿百态、变化多端、神秘莫测的冬天！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”啊！这句诗不正是描写雪的吗？不正是描写冬天的雪的吗？
冬天，是一个寒冷的季节。呼呼地刮着北风。夜晚，躺在床上，静静地听风吹击窗户发出的声响，短促而又有节奏，像在敲架子鼓；听风吹过屋顶的声音，萦绕回荡，像是深沉的胡琴声；听窗外风吹过大树的声音，高亢而又悠扬，像是一位男高音歌唱家在引吭高歌，听着听着，我睡着了。早上醒来，发现玻璃上满是美丽的冰花，这是波斯菊，那是白牡丹，这是一片嫩草地，那是一片小树林……冬天真是太神奇了，不用任何乐器，就能演奏出独特的音乐，不用纸和笔，就能画出一幅奇妙的画。
冬天，是一个美丽的季节。每当秋姑娘离开，冬姑娘来临，天上的雪花也跟着飘落。雪花们恭敬地听从冬姑娘的指挥，在空中欢快地跳起舞来。雪越下越大，地上白了，房顶白了，树上也白了。雪花把大地覆盖，像给大地铺上了洁白的毛毯；雪花把大树覆盖，像给大树戴上了白色的绒帽；雪花把小草、花儿覆盖，像给她们盖上了温暖的被子，让她们安然入眠……。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢快的笑声，给这寒冷的银色世界增添了无限生机。
冬天，是一个“温暖”的季节。记得在一个冬天的早上，爸爸带我到汉唐书城去买书，刚一下车，我看到路边一个五、六岁左右的小男孩在乞讨。他穿着单薄的衣服，在寒风中冻得瑟瑟发抖。我对爸爸说：“爸爸，这个小男孩好可怜啊，他肯定会冻得生病的，我们帮他一下吧。”爸爸慈爱地看着我说：“你真是一个善良懂事的好孩子，好，我们应该帮帮助他。”说完从钱包里掏出5元钱递给了我。我拿着钱跑过去放在了小男孩面前的碗里，小男孩对我感激地笑了笑。在这一刹那，我感觉到小男孩好像不冷了，觉得我身上也暖和了许多，觉得这寒冷的冬天仿佛变成了温暖的春天……
冬天是位魔术师，总在不经意间给我们带来惊喜和欢乐。我爱冬天，我爱这个寒冷而又神奇美丽的冬天!
很多人认为，冬天是寒冷的，冬天是残酷的..可我不这样认为，我觉得冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖，冬天是个音乐家，用各种各样的风谱写乐意，冬天是个严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。
今年的冬天好像和往常的冬天不一样，艳阳高照的,一点儿也没雪玩，可是到了冬天快结束时，阴雨绵绵，灰蒙蒙而死气沉沉的天空没有一丝色彩，不但缺少了生机也让人的心情跟着天气而变化，沉闷闷的。早上一起床，便看到了雪子从上飘落而至，来到了教室里，上完了几节课，便看到雪纷纷扬扬地落下，似那晶莹剔透的羽毛在空中悠地转着,舞着.叮-----一下课,我们就迫不及待地冲出教室,在走廊里早已挤满了人,唿哧唿哧地喘着热气，兴奋地看着鹅毛大雪在空中打着转儿，也不管是雪花吸进了鼻孔还是被风刮红了脸，都顾不上了，好不开心啊!雪花这个小精灵，我伸手去接那一片片落下的雪花，可一落入在手心，冰冰凉凉的，凑过去一看，呵，早已就化为水珠了,可调皮呢!不一会，雪花就像魔术师一样给房顶，大树，大地披上了雪白的衣裳。
呼呼呼风婆婆也跟着雪精灵在捣乱，把我们这批调皮的孩子吹得直流清鼻涕，脸冻得红彤彤的，必需擦点防冻霜才行，要不然吹的你脸上开裂,生疼生疼的，走路时，冷风直往你脖子灌，不住地打寒噤，你肯定会缩着脖子，弓着背，手插在衣袋里走路，呼呼呼，冬天的风是不是像不像个奏乐师呢?
冬天也是一位严师，教育我们要像松柏一样在寒风中挺拔屹立，拥有那顽强的意志，像那梅花一样，在冰雪中绽放自己的美丽，也像竹子一样被大雪压着但也永远压不挎,冬天教会我们怎样在恶劣的环境中去奋斗，遇到困难不退缩，冬天难道不是个严师吗?
冬天的美，在于冬天的纯洁，冬天的刚强，冬天的奏乐我看着教室外飘着的雪，心想着英国诗人雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗春天的脚步声也越来越快了呢!
现在，刚刚进入冬天，人们也开始安静些了。
在小乡村里的夜晚是清幽的，只听得见缝纫机脚踏板的声音，只听得见寒风拍打窗户的声音，“呼，呼，呼”，这声音传到了躺在床上的我的耳朵里，我整理时起了冷汗，由于这声音其实是太令人毛骨悚然了。
我盼望着，盼望着，我到底在盼望什么呢？我的心中，似乎有着什么在蠢蠢欲动，忽然一道闪电从我脑中划过：我多么但愿下雪呀，在这连续几年中，我们这里几乎没有下过什么雪，我已经好久没有在雪地里玩儿过了。
我喜欢冬天，由于冬天的风有着毫无所惧的自由；我喜欢冬天，由于冬天的小雪花，它们飘飘洒洒，就如同一个个小精灵在空中翩翩起舞；我喜欢冬天，由于冬天的阳光，冬天虽冷，但让阳光晖映，那感觉对于我来说，是最暖和的；我喜欢冬天，由于冬天的天空，它瓦蓝瓦蓝，锦绣极了；我喜欢冬天……
冬天一个白色的季节，它可以让我的脑中浮想联翩，我想：我站在雪地里，雪花在我的身边飘动，当时我就觉得这个世界似乎只有我一个人一样，似乎，我就是这个世界的主宰；我变成一个雪人，挺立在雪地里，守护着这片白茫茫的雪地，给小朋友们带去数不尽的欢乐。
实在，冬天是一个喜庆的季节，烟花爆竹都在冬天中点燃；都在冬天中拉开序幕；都在冬天中点燃了火焰。
冬天，一个可爱的季节，一个锦绣的季节，一个和谐的季节，更是一个白色的季节，有些人会觉得冬天不美，是由于他们体会不到冬天的那种美。
我喜欢冬天，喜欢白茫茫的雪地，我多么但愿，今年冬天可以下一场雪呀。
天气阴沉，满天是厚厚的`、低低的、灰黄色的浊云。巍峨挺秀的秦岭消没在浊雾里；田堰层迭的南源，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
东北风呜呜地叫着。枯草落叶满天飞扬，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地了。就是骄傲的大鹰，也不敢在这样的天气里，试试它的翅膀。
风里还夹着潮湿的海洋上的气息，这是大雪的预兆。
风完全止了，空气还是跟先前一样地冷。夜来了，它却没有带来黑暗。上面是灰色的天空，下面是堆着雪的石板地。一个大天井里铺满了雪。中间是一段垫高的方形石板的过道，过道两旁各放了几盆梅花，枝上积了雪，变成白色，像玉树一样的美丽。
在冬天的日子里，你在高高的雪堆上追逐兔子，呼吸严寒刺骨的空气。柔软的雪的耀目而细碎的闪光，使你的眼睛不由自主地要眯拢来。你欣赏着红澄澄的树林上面的青天，这一切多么可爱啊！
严寒的冬，迈着沉重的步伐静静而至，大地在冬的脚步下，变得支离破碎，花朵失去了颜色，小草变得枯黄，连最后一片树叶都被寒风无情地带走。冬狂笑着，它不答应他的生命中有一丝暖意寒风凛冽，谁让我一袭暖意加身？是你，你的一份善举，使我们的心灵裹上了一份暖意；是你们，你们的一个笑脸，使我们心中多了一份暖和；是他们，他们的步履，是我们的社会裹上了一袭暖意！就这样，冬不狂笑了，风不凛冽了，雪不狂飘了，一切的一切都变得那样的温情，一切只因你的存在善满园智障人康复托养中央！
夜，让冬毫无所惧的在大地呼啸，注定这是个不安静的季节，可在那一刻我感到了和谐与暖和风吹拂着发丝，严寒的直叫人打哆嗦。而我们一行人伴着这样刺骨的寒风，悄无声息的来到了善满园智障人康复托养中央。刚进门，就被一阵柔美的乐声所吸引，跟跟着乐曲我们来到了教室。看到了一张张无邪的脸庞，一双双迷茫的眼睛，一只只泛红的小手和一个个欢唱着的樱唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何时泪珠已布满眼眶，面前恍惚了看见我们的到来，他们显得十分开心，小脸上也露出了久违的笑脸，我不再哭了，而是在旁边悄悄的看着他们。
之后我们还来到他们的身旁，回答着他们提出的种种问题，不时还问他们几句，固然说出的话不太清楚，但是在我们每个人的心中早已明了他们想说的。我们想着，他们痴痴的语言，笑了；他们看着，我们呆呆的笑脸，也笑了一
上午就在这样的温馨中渡过了，尽管我们有再多的不舍，再多的眷恋，也拗不外时间白叟那冲洗着时间的手，我们要走了。看着他们不舍的眼神，我的眼角划过一缕忧伤，仿佛下一秒就要哭出来了！可他们似乎捕获到了这一抹忧伤，用纯挚的微笑回应着我们，将眼角最后一滴不舍也磨去了凌乱的墨迹，披发落在空缺的纸上，目生却又认识，看着照片，他们那些象征着纯挚的笑脸，面前的透明却恍惚了我多么但愿时光能带走你们的一切的忧伤，或统统让给快乐！让你们纯挚的笑脸永恒，让冬日变得暖和！
冬天，虽然不像春天一样春暖花开，万物复苏。冬天，虽然不像夏天一样骄阳似火。冬天，虽然不像秋天一样落叶归根。可是，冬天也有它自己的特色，冬天也很美，也很宜人，我爱冬天！
冬天的森林，安安静静，动物们都进入了甜甜的梦乡，正在暖暖的家里呼呼大睡。光秃秃的树儿脱下了自己的绿衣裳。只有松树还直挺挺地站在那儿，像一个巨人守护着森林。冬天的森林是安静的。
冬天的城镇，孩子们正在开心地玩耍，有的兴致勃勃地在堆雪人，有的在开开心心地打雪仗。下雪了，各种各样的雪花飘下来。孩子们在雪中追逐打闹，大人们则纷纷拿出手机，拍这个美好又令人难忘的时刻。冬天的城镇是热闹的。
冬天的原野，牧羊人赶着羊儿走在回家的路上，羊儿们挤在一块保持温暖。到了晚上，羊儿们在温暖的家里吃着美味的草儿，睡在软绵绵的床上，舒服极了。牧羊犬则在外面守护着羊儿们的平安。冬天的原野是美好的。
冬爷爷踏着沉重的脚步，走过了安静的森林，走过了热闹的城镇，走过了美好的原野。我爱冬天，爱它的安静，爱它的热闹，爱它的美好！我爱冬天，我爱冬天，我爱冬天！你们呢，是不是也和我一样呢？
冬爷爷来到了我们的校园，我们的校园变成了一个洁白的世界。
北风像狮子一样的怒吼着，天空阴沉沉的像铅一样。不一会儿，洁白的雪花像鹅毛一样飘飘洒洒地飘落下来。又过了一会儿，雪越下越大，雪花像是一团团棉絮一样落下来。雪娃娃非常顽皮，有的落在教室的楼顶上、有的'落在学校门口的松树上，还有的落在操场上，不一会功夫，整个校园就像铺上一层厚厚的白色地毯，踩上去咯吱、咯吱响。
下课了，美妙的下课铃声响了起来。同学们向风一样冲向操场，有的滚雪球、有的堆雪人、还有的打雪仗，可热闹了!
冬天的校园真美，我最喜欢冬天的校园。
初冬，像一位英俊的王子，舞动着他那锋利的宝剑，给人们送来了寒风。
远看，天空挂着一个蒙上了面纱的“火球”，不时下起了些“蒲公英”般的雪花。山上像是戴上了一顶白帽，房子上的烟囱冒着烟，旁边的雪都快化了。松树却是四季常青，只不过，下过雪后像是长满了一树的白秋菊。
近看，秋菊不再是昂起头，而是弯下了腰，一声不吭了。那一排排松树，威风凛凛，像一排哨兵在练习着立正，守卫着我们的家园。而其他的树，都已经是光秃秃的了，像是老人掉光了头发。
雪下得越来越大，小朋友也都出来玩了，有的在打雪仗，玩得很开心；有的在堆雪人，一起合影；还有的在练习雪上跳远，可真有趣啊。
这美丽的冰雪世界，不仅给人们带来欢乐，还预示着来年能得到一场大丰收，真是瑞雪兆丰年啊！
刚刚还是“秋风杂秋雨，夜凉添几许”，却已经是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”了。
还没来得及跟秋姑娘说声再见，冬天就这样悄悄地来到了我的眼前。
光秃秃的小树们，是冬天的士兵。他干燥龟裂的皮肤上，有着冬天写下的日记，上面诉说着他一路赶来人间的故事。在枝头，仅有的一两片叶子，摇摇晃晃，摇摇晃晃。他们努力地留在枝头，似乎是对秋天的不舍。
寒冷的北风，是冬天的号角。“呼……呼……”，他一次又一次地吹着我们的脸颊，让我们不禁裹紧了身子，添上了一件又一件的衣服。他是不是要把我们吹回那温暖的被窝，才甘心呢？小动物们都被他吹得无影无踪了，怪不得柳宗元这样写道：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
暖暖的太阳，是冬天的小火炉。她就这样暖暖地挂在天空，把她的温暖传递给大地。阳光就像妈妈的手，抚摸着我，那么暖和，那么温柔。有了她，我们的世界变得美好了，我们的心情也变得灿烂起来。
洁白的雪花，是冬天的小精灵。我们期盼着她，因为有了她，大地洁白无瑕，因为有了她，我们快乐无比，因为有了她，冬天才觉得完美。
冬天，欢迎你的到来！
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