小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会根据所学内容布置写一篇关于暴雨的作文的作业，那么写好一篇描写暴雨的作文的关键是什么呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“我最难忘的一次暴雨小学作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
深圳的暴雨脾气变幻莫测，一会儿绵绵细雨，一会儿倾盆大雨。
今天下午，大家原本安静地坐在教室里，这时，本来只是微风，突然变得疯狂，“呼——-呼——-”风刮得越发狂燥，窗外的树跳起了霹雳舞，并摇摆着它们的.“头发”；路上的行人的衣服被吹得膨胀起来，像个大胖子一般；天空中飞着无数飞鸟般的塑料袋。
班里的同学都警觉起来，把窗户拉上了，突然一道闪电划过天空，紧接着，我们看见路上的人们都飞快得跑起来，又是一道闪电划过天空，如同一把擦得发亮的宝剑把天空劈开。
我心里有一种莫明的刺激和激动，也许是想找打雷的刺激感吧！我又想估计该打雷了吧！开始只是滚动的闷雷，后来“轰隆隆”的打起了响雷，同学们有的吓得一下子把耳朵蒙上，而有的却像我一样，找刺激，还有不怕雷的同学带着“你好胆小”的目光看着他们。
天空黑压压的，如同一张幕布把天空遮得密不透风，像要把搂房压扁一样，什么京基100都失去了往日的光彩，像是风筝，风轻轻一吹就能吹走一样，天更黑了，本来才下午4点，黑得如同世界末日一样。
终于开始下雨了，“噼啪——-噼啪”打在窗户上，地面上出现了一个小水洼，一层层涟漪，一条条银白色的雨线有窗户上出现，雨越下越大，我想明天要是红色警报多好呀！
唉，深圳的暴雨真是变化不定呀！
“哗，哗……”窗外是一片水帘。打开窗户，雨点像冰雹似的打了过来，吓得我赶紧关上窗户，但还是觉得一阵凉气向我扑来。我一颤，缩回了屋里。看看窗外，路面已积成水洼，街道上偶尔会有汽车，缓缓行驶在雨雾中。
慢慢地，水已满到小腿，难以前行，真是“水漫金山”。待我买完东西回来，看见许多车辆被迫搁浅在水中。那水已漫到轮胎的顶部，没有一辆车敢急速行驶。原来被称为豹子胆的我也只能踮着脚，小心翼翼地前行。可我还是不放心，生怕摔倒，洗上个污水澡。
还有几辆车停在时代广场的停车坪上，有些司机想冲下来，开到车站大道上，可又被眼前低洼处湍急的水流挡住了。看他们想下来却又下不来的窘样，我真为他们着急。如果暴雨再继续下个不停，困在停车场的他们该怎么办？水会不会继续涨，甚至淹没时代广场的停车坪？
天空还在“轰隆隆”的响，街道上的雨水犹如一条大河，哗啦哗啦流进了下水道。风越来越急，水越来越大，哗哗的声音也越来越响。树木都垂下了腰，一阵阵大风吹过，雨水汇成了一幕幕巨大的水帘。树木、房屋、道路、整个世界都淹没在朦胧的雨雾中……
下了整整一夜的特大暴雨，早上还在一股劲地下个不停，那哗哗的雨声使人感到厌恶，吵得人头痛。我伫立窗前，只见疯狂的暴雨像千万支银箭直射下来，又好像是一条条透明的丝线从天上拉下来。
院子里，平地成湖，那夹杂着泥沙的黄泥水，淹没着一株株幼嫩的小白菜，只有青绿的叶子还隐约可见。直街里，泥水满到膝盖，几个行人卷起裤子，打着伞，艰难地行走着，个个都淋得湿涟瘫的，被雨打湿了的头发糊贴在前额上，浑身就像落汤鸡。溪滩里突然溪水暴涨，夹杂着黄色泥沙，像一只凶恶的猛炸在舔吮着三米多高的大坝。洪水从闻名四海的雁荡山滚滚而下，呼啸奔腾、浩浩荡荡，随!!寸威胁着自溪两岸的庄稼。大坝被冲开了几个缺口，洪水无情地吞噬转一大片番薯地。桥头上，翻起二米名n的浪头，滚滚滔滔，一浪高似一浪。
一辆辆汽车好不容易开到这觅，却又被这高高的浪头吓住了，只好眼巴巴的停在桥两端。浪头卷过桥面向桥下直泻，织成了一匹整齐而I`册的淡黄色的布，那急流溅起的晶莹水珠，远远望去，恰似一朵朵小白花，时起时落。遥望溪下游，滚滚的溪流像一条金黄色的巨龙，咆哮着地游向无边无际的大海。风景优美的雁荡山，能时时吸引着四方游人，而滔滔的洪流，你为何这样迫不及待，匆匆而去?暴雨渐渐变成了毛毛细雨，人们开始纷纷来到野外，看望庄稼。田野里，稻子像用梳子梳理过似的，平平地伏在泥里，有的还钻在水里，泡在泥浆里。农民们都扛着锄头，披着雨衣，紧皱双眉，不时发出一声声叹息，奔向田野。啊!无情的暴雨，你损害了多少人民的财产?来自风光明媚的雁荡山的洪水，你何时能造福于雁荡山麓的人民?
今天下午刚下完小雨，又准备下暴雨，爸爸急忙收衣服。
爸爸对我说：“雅雅，快点儿叫妈妈起床。”
于是我大喊了一声：“妈妈。”
妈妈听到我的叫叫声，也听到了下雨声，就赶紧起床，帮爸爸拿衣服。
妈妈对我说：“雅雅，你去关窗。”
然后，我用最快的速度关好窗。
唉，衣服终于收好了，雨来得太快了，爸爸身上的也淋湿了。透过阳台关闭的玻璃窗，外面灰蒙蒙的一片，连附近的楼房都看的不是很清楚，后面的楼房“消失”了。雨越下越大，雷生紧接着一声大过一声。过了一会儿，暴雨停了，还好，还好，来得快走的快，这就是暴风骤雨的特点。
我推开窗，发现窗上沾满了大水珠，象是一颗颗晶莹剔透的大珍珠一样。阳台上积满了水，像个小水池。近处的房子和远处的房子在我面前渐渐地变清晰了。
……
暴雨从中午开始就下个不停，我什么也不想，只是可怜自己的鞋袜，真是痛痛快快的洗了个“澡”。
上午第三节课还没下课，就听见外面有下雨的声音了。还好妈妈明智，给我带了一把伞，不然我中午一定连午饭也吃不上了！我心里一阵侥幸。
“叮铃铃！”下课了，我们一蜂窝地跑了出去看看雨下的则怎么样了。呀！雨下得非常大啊！“哗哗哗”的，估计带伞也会被淋湿的啊！怎么办呢？唉！算了，带伞总比不带伞好吧？还是走吧，我肚子都要饿死了，中午总不能不吃吧？我拿着伞，准备下楼梯。“服务所的等一会再走，雨小了再走。”我和罗晶婷才走上楼梯，老师就说。嗯，也是，还是先写会作业吧。
过了一会，老师见雨下小了，就对我们说：“可以走了！”我们拿着伞，走出了教室。
雨是小了很多，只要注意不踩水，脚是不会弄湿的。可是，不知为什么，老天非要和我们作对，才刚刚走了一半的路，伞就变得沉重起来——雨下大了。现在的雨比之前的还要大，雨水像一大盆泼下来的水一样压着伞，我把伞往下挡，遮住脸，上半身才没有湿透。而我现在的鞋子袜子已经湿透了，裤脚也是湿淋淋的，可难受了！我尽量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的这么大，水都溅到我身上来了。
吃完饭回到教室，我的脚只要踩一下里面就会渗水出来，还黏糊糊的！下大雨真不好！
暴雨天阴沉沉的，蔚蓝的天空早已被密密层层的乌云掩埋，乌云像极了灰色的阶梯，有深有浅，突然，几声震耳欲聋的雷声响起。
紧接着狂风来了，门外的大树，院内的花草，田里的庄稼，疯狂地摇摆着，几声风啸，让人惊恐不已。
这时，豆大的雨滴从天而降！拼命地拍打着玻璃，无数雨滴在玻璃上滑落，好像给窗户挂了一层透明的窗帘，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上开起了花朵。无数的雨滴伴随着狂风，狂暴地拍打着地面，轰隆隆的雷声在耳边时不时的响起。
雨后，我走出家门。啊！多新鲜的空气啊！地上的花更加鲜艳了，草更加嫩绿了，都挂着可爱的小水珠。这一切都被雨水湿润了，橙色的砖也变成红色了。花草树木被雨水淋的像一位弯着腰的老爷爷。向上一仰，啊！碧蓝的天空回来了！还挂着一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，还掉落着像断了线的珠子似的雨水，美极了！[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
真美啊，难道，这是暴雨送给人们的礼物吗？
但是，你知道吗？雨有好处也有坏处。雨能够滋润大地，滋润花草树木，让花开的更红，让草长得更绿，让树木成荫，长得郁郁葱葱，有良好的能力净化二氧化碳，释放更多的氧气。我们的世界有了它们的点缀，更加充满活力。但是，雨下得太大能够引发洪灾，淹没房屋，让很多人无家可归，也会破坏我们的财产，甚至对我们的人身安全造成伤害，庄稼也不能茁壮成长。
所以，我们应该珍爱环境，共建绿色地球！
午饭过后，天气晴朗，万里无云，天空一片湛蓝，温暖的阳光普照着大地。秋风抚摸着人们的脸庞，带着丝丝沁人心脾的凉意，舒服极了。这时，一朵小云悄然的从天边飘来，一直来到小城的上空，那多小云慢慢的扩散开来，变成了一大片黑云。转眼间，天空便乌云密布了！此时的空气异常的闷热，还有一股刺鼻的潮湿的泥土气息。大风呼呼的向人们袭来，大人孩子不禁都把外套裹了裹，都加快了奔走的步伐。因为他们知道，暴雨马上要来了……
暴雨来了，暴雨犹如一片巨大的瀑布从天空倾泻下来。雷在低低多的云层中间轰鸣着，震得人耳朵嗡嗡得响。闪电时而用她那耀眼的蓝光，划破天空。豆大的雨点砸到地上，就如一颗颗晶莹剔透的水草，措手不及的人们急匆匆的在这水草原上穿梭着。有的打开了雨伞，没伞的便是一阵狂跑。面对这突如其来的暴雨，孩子们越发的兴奋了。他们在雨中嬉戏追赶着。还有的孩子甚至放慢了回家的脚步，下定决心要进行一次天然淋浴。对于孩子们来说，暴雨下的大地简直就是一个露天游乐园。
暴雨就是这样，来去匆匆，一会便雨过天晴了。没来得及回家的人们，脸上露出了欣慰的笑容，但自己也被浇成了落汤鸡。呆在家里的人们，也被这新鲜的空气引诱出来，忍不住嗅一嗅这清新的空气。真是“东边日出西边雨，道是无情胜有情。”路面上象新刷洗的一样，汽车也焕然一新了。暴雨真好，不但能把大地清洗得干干净净，还能让我们呼吸到更加清新的空气，又能让花草树木痛痛快快汲取更多的甘露，长得更加茂盛！
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