写作是一般人都会熟悉的一个过程，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。写作文要注意简明扼要，把一个意思最简单的概括出来。那么，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？小编收集并整理了“冬至吃饺子记叙文”，相信能对大家有所帮助。
冬至作文_篇一：
还在儿时就知道冬至这天必吃饺子，当时不明白其中的真正含义，只记得妈妈的那句话：冬至吃饺子不冻耳朵，那个年月饺子是很好吃的食品。
一般情况下是吃不上的，所以很期盼冬至的到来可以有饺子吃了，这是我家的传统习惯一直沿续到现在。随着社会文明的发展和进程，古老的传统文化节日，不断的被国民所认同和传承。
冬至，是中国农历中一个非常重要的节气，也是中华民族的一个传统节日，早在二千五百多年前的春秋时代，中国就已经用土圭观测太阳，测定出了冬至，它是二十四节气中最早制订出的一个，时间在每年的阳历12月21日至23日之间，这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天，中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗。
民间谚语：冬至到吃水饺，这种习俗是因纪念医圣张仲景，冬至舍药留下的。
张仲景辞官回家乡时正值冬季，他看到乡亲饥寒交迫，不少人的耳朵都冻烂了，便搭起医棚;支起的大锅，在冬至那天舍娇耳医治冻疮。
他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里熬煮，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样的娇耳分给来求药的每个人两只娇耳;一大碗肉汤。人们吃了妖耳;喝了祛寒汤，浑身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后来人们学着妖耳的样子，包成食物，也叫饺子或扁食。医圣张仲景距今已有1800年了，但他的祛寒娇耳汤的故事一直在民间广为流传。
冬至吃饺子，是不忘医圣张仲景祛寒娇耳汤之恩。至今仍有冬至不端饺子碗。冻掉耳朵没人管的民谣。
现今人们讲究进补养生保健，在严冬季节里进补是多数人的选择。从中医养生方面讲，冬令进补也是在冬至前后;三九天开始。民间早就有冬补三九的说法。冬至是数九的开始，因此民间认为，在冬至前后进补为最佳。
冬至过后，各地气候进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的数九寒天，我国民间有冷在三九的说法。
《九九歌》就是从冬至这天算起，以九天作一单元，连数九个九天，到九九八十一天，冬天就过去了。
冬至作文_篇二
早晨，我刚起床，看见姥姥买回了许多的菜：香菇、白菜、葱、羊肉我好奇地问：姥姥，买这么多的菜干什么呢?后天就是冬至了，我们先包饺子啦。姥姥说。我一听高兴得一蹦三尺高。以前，虽然常常吃饺子，可从来没有亲手包过饺子，今天正好让我小试牛刀一把!
吃过早饭，全家人就开始忙了起来，姥姥调好饺子馅就开始和面、擀皮。等一切准备就绪，爸爸妈妈开始包起饺子，只见他们先拿起皮，放在手掌上摊平，然后夹了一些馅放在上面，把两边对齐轻轻一捏，一个饺子就做好了。我迫不及待的学着妈妈的样包了起来，结果刚上战场就败下阵来。我把我包好的和妈妈包的一比，真是不怕不识货，就怕货比货。妈妈包的饺子饱满、结实、整齐，像一只只栩栩如生的大雁，而我包的饺子却像一个个伤兵，有的歪脖子、有的肚皮受伤、有的实在是有天壤之别。我只好向妈妈虚心求教，妈妈看了看我包的饺子，告诉我：你之所以包得不好，是因为馅放得过多或过少，包的时候又用力不均。不用急，熟能生巧。
听了妈妈的话，我又重新开工了，根据妈妈指出的原因，终于亲手包成了一个神气十足的大饺子。
在包饺子的过程中，爸爸给我讲了冬至吃饺子的来历。相传农历冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。这种习俗，是因纪念医圣张仲景冬至舍药留下的。张仲景著《伤寒杂病论》，集医家之大成，被历代医者奉为经典。当他毅然辞官回乡，为乡邻治病时，正值冬季。他看到乡亲们不少人的耳朵都冻烂了。便搭起医棚，支起大锅，在冬至那天舍祛寒娇耳汤医治冻疮。他把羊肉、辣椒和一些驱寒药材放在锅里熬煮，然后将羊肉、药物捞出来切碎，用面包成耳朵样的娇耳，煮熟后，分给来求药的人。人们吃了娇耳，喝了祛寒汤，浑身暖和，两耳发热，冻伤的耳朵都治好了。后人学着娇耳的样子，包成 饺子。冬至吃饺子，是不忘医圣张仲景祛寒娇耳汤之恩。至今仍有冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管的民谣。听了爸爸的讲述我才恍然大悟为什么人们说冬至吃饺子不冻耳朵了。
第一次包饺子，不仅使我学会了包饺子，而且让我明白了冬至吃饺子的由来，真是一举两得呀!
冬至吃饺子了，这个动静像长翅膀一样，飞遍了大街冷巷。买肉的，搅馅的，菜市场上到处可见。这不，我和妈妈提前一天就开始包饺子了。
妈妈把面皮擀成圆形的，我用筷子在面皮上放一些肉馅，因为我放的馅儿太多，面和菜粘住了，饺子没有包成。我有点沉不住气了，妈妈看出了我此时的心情，耐心地说：“用右手的拇指和食指，至少往返捏两遍。”在妈妈的准确指导下，一个个月牙形的饺子从我手里出炉了。包着包着，我忽然好奇地问：“为什么冬至要吃饺子呢？”妈妈开玩笑地回答道：“儿子，吃饺子不冻耳朵。”我听后半信半疑，决定到网上一探毕竟。
哦，我在电脑上找到了谜底，原来：古代医圣张仲景出任长沙太守时，那里瘟疫流行，他辞去了太守官职，告老还乡，决心为庶民治病。冬至到了，他在旷地上搭起了医棚，支上大锅，让羊肉、辣椒和祛寒的药材放在锅里，熬到一定火候时，再把羊肉和药材捞出来切碎，用面皮包成耳朵样子，俗称“娇耳”，也就是饺子，下锅煮熟，分给治病的穷人，每人一大碗汤、两个“娇耳”，这药就叫“祛寒娇耳汤”。我明白了，冬至吃饺子，为的是纪念古人张仲景，延续到今天，成了习俗。
24节气里的冬至，不仅让我吃到了厚味的饺子，还了解了良多知识，没想到这节日挺有意义的。
大家应该知道二十四节气吧!今天是星期六，12月22日，阴历十一月十三。今天就是二十四节气中冬至!
我想大家应该知道冬至吃饺子!今天我们家就吃了一顿饺子宴!说到今天吃饺子，还有我的一份功劳呢!
第一个功劳是包饺子。今天我早早的来到了姥姥家，做完奥数，便感到很无聊，东看看，西逛逛!突然，看到姥姥正在包饺子。我想：要不我帮姥姥一块儿包饺子!于是我来到姥姥面前，给姥姥说：姥姥我来帮你包饺子吧!姥姥说：行啊!
我右手拿饺子皮，左手用筷子往饺子皮里放肉馅儿，然后，放下筷子，用手使劲挤了一下，便包好了一饺子。这时看看我包的饺子，哎!真是没得说，什么都不像!说像包子吧，又不像;说像狗骨头吧，也不像!再看看姥姥包的，个个都像样(像包子样)!
过了一会儿，看看我包的包子，个个都像打了个败仗一样!但是，再看看姥姥包得，个个都像将军带出来的兵。饺子包完了，下一步就该下包子了!
我的第二个功劳就是吃包子了!嘻嘻!不用猜，大家就知道了!今天我吃得特别香，吃得特别多，因为里边有我的一份功劳幺!
俗话说“冬至饺子，夏至面”今天正好是冬至，妈妈要教我包饺子，我一听兴奋得一蹦三尺高。我可从来没饺子，今天正好学一学。
中午一放学，我赶快跑回家。首先我帮妈妈摘韭菜，我一根一根仔细地摘着绿油油的韭菜，把上面的黄叶子。坏叶子全摘干净，然后拿到水管冲刷干净控干水。妈妈把牛肉切成一小块一小块的，我又帮着妈妈剁馅，剁了没几下，我的手就开始发酸，只好叫妈妈来剁。妈妈剁好陷找来一个大盆，把陷和韭菜放在一起，放上调料调好陷。
接着我和妈妈一起和好面，开始擀皮。妈妈叫我把面搓成圆长条，切成小块，用手按平，用擀面杖擀平。可是擀面杖在我手里一点也不听话，往返乱滚，费了半天劲擀的一点也不圆。妈妈告诉我说：“要边擀边转饺子皮才行。”开始包饺子了，妈妈说：“要把饺子皮摊平放在手掌上，夹起一些陷子放在上面，把两边对齐轻轻一捏就行了。”
我试着包了一个，可饺子怎么也竖不起来，像个歪脖子一样老躺着。妈妈告诉我说：“毋须着急，慢慢来，熟能生巧。饺子馅不能放得太多，也不能放得过少，要对称捏紧。”听了妈妈的话，我又重新开始包，终于包了几个站着的饺子，真开心。
包完饺子，爸爸烧好水预备下饺子。爸爸神气地说：“这下饺子也有学问哟！饺子下锅要用锅铲来动一动，要不然会粘锅的，水开了以后还要往里加几回凉水，那样饺子才能煮熟。”不一会儿爸爸端上来热气腾腾的饺子，全家人围在一起吃水饺开心极了。
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对于学生来说，掌握作文写作是非常重要的，作文能帮助我们记录以前的事情。一篇作文最基本要求是主题不可涣散，作文怎么样写的好？为此，幼儿教师教育网的编辑花时间整理了关于教师的记叙文，不妨参考一下。希望你喜欢！
在我那年升到二年级时，我们迎来了一位新的数学老师，大家乍眼一看，老师穿着一身朴素的衣服，身材适中，圆圆的眼睛透着威严，她那强大的气场让同学们一肚子想说的话又从喉咙里咽了下去。一会儿便是老师在我们（9）班上的第一堂课了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声回荡在这个安静的教室里，整个教室都充斥着一股紧张的气氛，同学们时不时向老师投去好奇的目光，陈老师给我们上第一节课就这样开始了，在课堂上，我们越发感受到老师的严厉，一有风吹草动，陈老师总是能敏锐的察觉声音的来源，面对稀里糊涂的作业，老师毫不留情的惩罚，因此，我在背地里给她起了一个绰号“麻烦”老师。
“麻烦”老师经常喜欢给他们找麻烦，有谁在课上“人在教室，心不在教室”，有谁瞒着老师在底下与同学窃窃私语，她的火眼金睛总是能及时发现，从没有一个“落网之鱼”。“麻烦”老师似乎也从来不嫌麻烦，一天，我们班头号懒人张铭伟又不及时抄写知识点了，陈老师发现后立马狠狠地教训了一顿，虽然我班的“厚脸皮”总是好了伤疤忘了疼，但“麻烦”老师总是耐心教育他们，从不言弃，渐渐地，我们班的数学成绩明显提高了，大家在课上的学习氛围也变浓了，我们对老师的好感与日俱增。
记得去年中秋节放假，原本高高兴兴的我发现自己丢失了数学练习卷，那可是我费尽心神，好不容易做完的家作卷呀！去学校怎么交差呢？我急得把整个书包翻了一个底朝天，所有地方都找了一遍，但练习卷仍不见踪影，事已至此，我彻底失望了，现在也只好向妈妈陈述事实，祈求她与陈老师的原谅了，妈妈听闻此事，立刻毫不留情地把我教训了一遍，然后面带怒色地将消息发给了陈老师，告诉她实情，我自知有错，默默地低下头，听着妈妈的指责，我的眼睛含着泪水，面红耳赤地等待着手机那端传来严厉的责骂，可是，并没有，眼前浮现出的却是一串触动心灵的文字，“他是好孩子，我相信他！”顿时，我的眼睛湿润了，从那天起，我就发誓以后再也不能辜负老师了，我以后一定要变得更加优秀，这样，才能对得起她对我的信任和鼓励。
从此虽然老师仍然喜欢给我们找“麻烦”，但在我的心目中，她是最美的老师。
投身应用文教学，我们要攻“四关”————语言；格式；材料；结构。小目标是：使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑。这是在过去基础写作方面的延续和提高。在非智力因素的调教方面，要攻克的薄弱环节是“态度”、“兴趣”、“注意力”。这些，都同我们执着培育学生的“社会人”和“职业人”素质密切相关着。上学期，我们从教到考都突出了这条主线。虽然我们的课题研究和探索已获得验收和嘉奖，但，教改尚未成功，同志仍须努力！我们必须十分重视在学院“建示”背景下，推进“项目包引领、工作室化教学”的新模式对应用文教学带来的牵动和制约，做到顺势而为。
为此，部门在拟定方案时，先出初稿，广泛征求意见，集思广益，建立共识，使行动不致失偏。各位应根据“院情”和“学情”，针对具体的教学班，制定出切实可行的施教方案，在实践中继续摸索路径，坚定前行。整合各位老师的意见，已将原排规章制度、报告和请示的课时改为“机动一”，各位老师可结合自己所教班级的专业特点自行安排更合适的教学内容。绪论课再加2课时，侧重把应用文的语言要求具体化，通过实际演练，使学生逐渐强化应用文的语感，并确立格式规范意识，此后全程关注，力求有实效。规章制度虽不详教，但可以此文种为例，讲练遣词造句的针对性，把其制约力通过具体词句表达清楚，突显语言简明、用词恰当的特点。
其他有关课时调整的部分如下：把计划、总结调减为4课时；调查报告在原4课时基础上再增加2课时，用于讲练问卷设计，并根据调查所得整理资料；设计说明部分也增加到6课时，重在指导学生训练、掌握与专业学习有关的写作基本功。原会展预备阶段文案改为“机动二”，安排6课时，建议撰写“策划文案”和“创意文案”。广告文案写作减少2课时，用于新增求职书和应聘信的内容。
以上共历时12周，授课46节；最后安排2课时考查。
1、绪论（4课时）教学要求：明确应用文的性质、特点和功能
讲授内容：
（1）应用文的特点；
（2）应用文的功能；
（3）应用文的语言要求。
教学重点、难点：
（1）应用文的格式规范；
（2）应用文的语言特点。
2、机动一（6课时）
3、调查报告（6课时）
教学要求：掌握调查报告的特点和要求，能根据调查所得撰写报告材料
讲授内容：
（1）调查报告的种类；
（2）调查报告的结构；
（3）调查报告的具体行文。
教学重点、难点：
（1）整理调查材料，按照事况内在逻辑安排结构；
（2）掌握调查报告的语言特点，具体行文。
4、计划、总结（4课时）
教学要求：明确计划和总结的内容特点，能把握两者之间的内在联系，有条理、按规范进行写作
讲授内容：
（1）计划、总结的内容特点；
（2）计划、总结的结构安排；
（3）计划、总结的具体行文。
教学重点、难点：
（1）对具体内容的整理和分层表达；
（2）注意计划与总结的相互关联。
5、设计说明书（6课时）
教学要求：明确必须说明的事项，尤其是要把设计意图写明白
讲授内容：
（1）对设计作品的主题、形式能作言简意赅的说明；
（2）突出设计构思的独特性和精彩处。
教学重点、难点：对作品的特点和亮点（主题、样式）要有准确说明
6、机动二（6课时）
教学要求：建议能根据展览或比赛等各类活动，以及创意萌生的成果撰写相关文案
讲授内容：
（1）展、赛活动策划方案
（2）创意文案
教学重点、难点：
（1）参照例文仿写相关文案
（2）格式规范，语言得体
7、广告文案写作（4课时）
教学要求：遵循广告写作的文体和语体要求
讲授内容：广告文案写作
教学重点、难点：
（1）广告语和正文的写作
（2）广告正文的简明；广告语的精彩
8、招投标书的写作（8课时）
教学要求：把握招标、投标书的种类、内容特点和格式，能有理有据地分项写作
讲授内容：
（1）招标书要说明目标、任务、要求等事项；
（2）投标书要阐述充足的理由、优势；
（3）遣词造句要规范、得体，实事求是。
教学重点、难点：
（1）写作以投标书为主，招标书为辅；
（2）事项的说明和理由的阐述到位。
9、求职书、应聘信（2课时）
教学要求：懂得求职书与应聘信的内容特点，并按格式要求写作
讲授内容：
（1）求职书与应聘信的概念、分类；
（2）求职书与应聘信的写作格式和语言要求。
教学重点、难点：
（1）主体部分是写作重点；
（2）注意把握内容的“度”，克服用语不当、个性过于张扬的偏颇。
俗话说：一日为师，终身为父。每一位老师都像慈父一样，对我们恩深四海。夏末秋初，教师节随着桂花香悄然而至，又勾起了我对您的思念。
“叮铃铃、叮铃铃……”，随着清脆的上课铃声，我们迎来了您。您是个非常漂亮的女老师，您有一头乌黑亮丽的长发，一双大眼睛炯炯有神。我还记得，您第一次来我们班的时候，胸前抱着一个大大的文件包，走进我们教室，向我们弯腰行礼：“同学们，大家好！”那声音很甜美，至今，我仍然记忆犹新。我们互相问好后，您开始自我介绍，您先在黑板上写上您的名字，您先写了“赵”，然后说您叫赵正梅，是华南师范大学大四的学生，是来我们学校实习的，这是第一次走上讲台，给学生上课，希望我们能喜欢。其实，当初我根本就没仔细听您说的是什么意思，只是觉得您的粉笔字特别漂亮，同学们也都是觉得这个您很漂亮、很有趣。小学三年级的小孩子，都是三分钟的热度，很快，同学们趁您转过身在黑板上写字的时候就在下面吵闹起来。这时，您没有生气，只是笑着说：“老板，给我来一斤鱼。”全班哄然大笑起来，接着您又像小孩子一样，把食指放在嘴边，说道：“嘘，别吵了，看着黑板跟着老师读生词。”这一招还真有效，同学们停止了吵闹，跟着您读起来了……那一节课后，同学们很快都喜欢上了您，下课了也都拉着您一起玩游戏。可惜，您只教了我们三个月，就告诉我们要回大学读书去了，当时，同学都哭闹着不让您走，都不明白为什么您还要读书呢？送您的时候，很多同学都哭了。您上车的时候，我看见您转过头用手擦了下眼睛，当时还以为是您眼睛进沙子了，现在想想，您也是舍不得我们，用手擦快掉下来的眼泪。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
时间过得真快，转眼间，我都已经上初二了，您现在在哪里，还好吗？教师节到了，祝你教师节快乐，在教育战线上“桃李满天下，春晖遍四方”。
1、本学期教学目的与要求
20xx年，我校根据教材“在改善知识结构上，教材从大语文观出发，既注重语文知识体系的完整性，又扩大语文的外延，将语文学习与学生的社会生活融洽在一起，使学生在获取知识的同时，情感上获得重要的体验，修养上得到大幅提升。”的特点，我们结合起来，通过写作检验学生的阅读效果，了解学生的思想感情，培养学生的表达能力。（教学目的）
通过全面系统地介绍写作客体、主体和文本等基础知识以及公文、事文、文学类文体等各种类型的文体写作知识，要求学生掌握写作基础知识的技能，掌握常用的主要类别文体文本写作要领。要求学生写作训练有素，打好扎实的基本功，注意构思立意、言辞表达，平时注意多阅读多积累，鼓励学生结全实践写作。（教学要求）
2、教学方法：
在教学中注重学生的体验感悟，打破学生在初中阶段对写作课所形成的思维定势，发掘爱好写作的潜能，引导、培养和展示他们的写作才能。一般采用阅读分析渗透写作知识，引发关注生活素材，课后写作，精批总结，再进行课后赏析，展示佳作，激发学习兴趣。
3、教学时间及安排：
教学时间共20周，60个学时，每周3个学时，已授课6周。
4、教学内容安排：
第一周
周次教学内容：应用文的概念、分类的方法；应用文的特点及作用，应用文通知的学习。
第二周
周次教学内容，应用文的写作要求、写作素养、写作步骤；主题的含义、形成及其表现；决心书的学习。
明天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原来她是在想：明天是教师节了，我该送老师什么礼物呢?一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢?这个，那个，怎么选啊?
正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味?小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一样多又弯;还散发出一阵阵清香，好香!对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧!
于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢!经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
你瞧，她身穿圆领衫、佩带红领巾，显得多精神啊!小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。
刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”;左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的;在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水;中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息……
目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……
这眼前的教学用品凝聚着老师多少心血呀!她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，“对了，就放在这儿”，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了那笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。
还记得读书时，每当教师节，总激情昂溢地写点祝福语送于老师，以表师生情谊。曾记得当初写的《老师，我爱你》《红烛赞》等这些幼稚的小诗，虽然没什么造诣，但是字字流露的都是真情实感，总觉得很温馨，那是一种纯真的赞美与感恩。而如今，光阴似水，走过了“一寸光阴一寸金”的年代，一晃二十几年过去了，把一切都变成了回忆，能记起的点点滴滴都是感动。
少儿时，为我第一次系上红领巾的那位启蒙老师，他当时的每一个动作与专注的神情，我怎么会忘记!还记得那年“六一”儿童节，那位悄然把一个鸡蛋塞入我衣兜的老师，她只是微微一笑示意我必须收下，我没有感激却心存感恩，这是最珍贵的礼物。也记得……
读初中时，我偏爱数学，课上我总爱“钻牛角尖”，因为一道题总与老师争论不息，老师的那句善意的“捣蛋鬼”却成了对我的鼓励。语文课我经历了许多老师，我当时不爱学语文，但有一位老师影响了我，他上课时仪表庄重而洒脱，与不修边幅成了鲜明的对比，最拿手的是那一手工整的板书，还有课文分析的讲解，因而我爱上了语文，我当时立志：要把字写好，把作文作好!那时我写出了第一首自认为满意的小诗《感谢你呀，大地母亲!》。还有，还有……
高中时，我怀着上大学的梦踏入了校门，在外地借读当时也受到了歧视，是一位初中的老师帮我解决了一切难题，从入学到就读，连班都是他给挑选的，这位老师二十多年未曾谋面，但心里一直牵挂着他。
学生时代，我也算是个“调皮鬼”，当时为作弄了老师而粘粘自喜，自己当了老师才真真明白：当时老师的宽容与厚爱。
教师节到了，一生所经历的老师有多少，真还没有统计过，我感谢我经历过的每一位老师!
我现在就是一名教师，所以我也要向我的老师一样做好自己的本职工作，关爱自己的学生。我想，只要对学生付出了真情，付出了爱，才能收获到学生的尊重与爱戴，教师的尊严不是建立在对学生的苛刻之上的，对学生严加教导是对的，但赏识教育不能忽视，赞美也许更有效，也不能包庇学生的过错，可不能不闻不问，恩恩怨怨方能结下深情，没有师生情谊的教育是最失败的教育。
我记下这些的目地是我们教师也要感恩老师，能坦坦荡荡地做一名教师也许是最好的教师。
教师节快乐!
“天上星，亮晶晶，搭个梯子摘下来……”我趴在窗子上，望着天上闪烁的星星，脑海里荡漾着我幼时的事，一条记忆的小船从远处驶来，那上面载着我的张老师和她那永远闪烁的大眼睛。
七岁那年，还没有到上学的年龄，但我却整日跟着姐姐们，硬要去学校读书。有一回，我看到有一个小老师，长得十分可爱，我傻傻地跟在她后面，问：“我可不可以去你们班读啊?”她点了点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。从此，她成了我的第一个班主任。
上课了，张老师用她那清脆的声音教我们识字，我们也用那样的声音跟着她大声地读。我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。有一天，姐姐的作文里写了这样的一句话：老师就像妈妈一样，带给我们温暖。我幼稚地想：如果她是妈妈，那我不是可以整天和她在一起了吗，那可真好!第二天一早，我便早早地来到学校，悄悄地问她：“我爱你，我想叫你妈妈，行吗?”她的脸一下子变得绯红，轻轻地摸了摸我的头说：“老师也像妈妈一样爱你呢!”
春天来了，我们去游玩，放着风筝，看着柳树，摘着小花……
“老师，垂柳姐姐的头发又长又美，有什么秘密吗?”她的身边是一群好问的小天使。
“有啊，它是用了春雨牌洗发水，这可比什么飘柔啊潘婷啊强多了!”
“那是哪个理发师帮垂柳姐姐修剪头发的啊，他可真了不起啊!”
“是春姑娘这个理发师啊，她不单单帮垂柳姐姐剪了直直的长发，还帮油菜花姑娘烫了金黄色的卷发呢，还有桃花婶婶，小草弟弟……”
“那你可不可以也让春姑娘帮我剪得漂漂亮亮的呢?”
“可以啊!”
“花儿又什么有那么多颜色啊?”
“因为它们要去参加春姑娘举办的选美大赛啊!”
春天的原野上，留下我们寻觅春的足迹。然而，好景不长，过完热情奔放的夏天，我却再也无缘见到她了，她调走了。那一年，有一个流泪的秋天。
冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却仍旧在我心底闪烁着灼人的光，指引着我走向一年又一年。
九月十日是一个神圣的日子，那就是教师节。
早上下了班车，我就走向了操场上，对老师表达了祝福。晨跑结束上楼后，我本来想拿出写给数学老师的贺卡，却怎么也找不到了，给我急坏了。最后发现竟然在我同桌桌子上，我终于松了一口气。
英语课一上课，我们就大喊：“教师节日快乐。”老师也说今天破格，不听写了。班里同学听到后掌声响起，然后英老课代表跑上前送上了全班的节日贺卡。
终于到了数学课，我深呼吸，告诉我同来一会儿数学老师一来，她就起身让我出去，然后我把代表班级祝福的贺卡递给老师。这时阿姨进来了，把我叫了出去，然后让我站在门口，然后把贺卡和送给数学老师的礼物都塞到了我手里。就这样，我就成为了迎接数学老师的礼宾。可是等了好久，也不见数学老师来。于是我放下礼物，跑到楼下去找老师，到了老师的办公室，也不见老师人，我又立刻返回楼上，不出我所料，数学老师在我走后就到了，我从后门悄悄滴溜了回去。
中午要放学的时候，老师把马裕雯叫了出来，原来是马玉文为老师定制了锦旗，王宇璨上前与她一起展开这面锦旗，然后老师拍了张纪念下，便让家长把它挂到了墙上。
吃过饭后我们就放学了，刘株瑶还有我们几个小学同学一起去见小学老师。当我们进了老师办公室后，发现有多半的同学都回来了。我们便在一起叙旧。然后老师还拉着我们拍一些照片。直到放学班车要发车时，我才回去。
谢谢每位老师对我们的栽培，我要好好学习，不辜负每位老师对我的期望!
幼儿教师教育网专题“航天梦记叙文”推荐内容。
作文是大部门学生小时候比较头痛的话题，作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，写作对你来说会不会是一件很复杂的事情呢？下面是我们为大家整理的“航天梦记叙文”，相信你能从本文中找到需要的内容。
十几年的光阴，有过几次的记忆都是轰隆隆的喷火声和激奋人心的倒数。小的时候，自然不懂这是什么大事，只觉得热闹，单纯的想挤在大人的怀中痴痴的笑;现在大了一些，也是自然知道了这是我们的航天梦。看过英姿飒爽的女航天员，更是对渺渺浩瀚的宇宙产生了好奇与探知。我的航天梦，是关于求知探索，也是关于内心渴望。
在宇宙中间，我们只是一粒小小的沙粒。而对于我们来说，宇宙的秘密有太多，是我们其实可以奋不顾身去研究，去探索的新世界。多年来，每一个国家，每一个技术人员，都积极的投入到这项困难而艰巨的任务中。当然，航天员在这项任务中起到了极大的作用。他们经过了超乎常人的训练，为的就是有一天能站在祖国的航天飞船上，带着祖国的满满希望与憧憬，飞向月球，飞向太空，给所有蔑视祖国的人迎头痛击!
第一次关于航天的记忆，是隐隐约约记得神舟七号升空，我们一家人聚在沙发上，也不说什么，瞪着电视，凝聚在空气中一种令人期待和窒息的感觉：既期待着飞船能快点到达太空，一展雄姿，又害怕着出现什么意外。当火箭真正飞上天空的那一瞬间，我才感觉到了一种从未体验过的如释重负。这种感觉，相信每一个人都有所感触。
航天梦，也是我的梦。谁不梦想飞上天空?谁不梦想为国争光?看见宇航员们的出色表现，我的心也蠢蠢欲动。但不是其实每个人都其实可以踏上飞船，只有具备勇敢，坚韧，毅力的品质，才能克服重重困难，去帮助每一个有航天梦的人，完成他们对于祖国的爱，对于大家的爱。
关于太空，我了解不多，却有着无比的热爱：爱它的飘渺，爱它的虚无，爱它的神秘。它永远都带着一层像雾一般的面纱，而这层雾，却需要我们的智慧来揭开。我的航天梦，既然不能用身体去实现，那么，就让我用对于国家的热爱，对于这个大家庭的热爱，以及我的努力向上和奋斗来帮助祖国实现!
鲁鲁驾驶着航天飞机在太空中遨游，欣赏着太空中的美景，忽然，一阵飓风吹过，航天飞机出了故障，鲁鲁只好紧急降落在一个星球上。
不知过了多久，鲁鲁才从昏迷中醒来，他发现自己正躺在一个奇异的星球上。这个星球的大地十分柔软，而且既富有弹性，仔细一看大地还呈现着一种淡淡的粉红颜色。鲁鲁脚踩着大地，感觉到了大地在微微地震动，难道是要地震了？鲁鲁慌了，他赶紧拿出检测仪来检测，并没有检测到地震的迹象，而检测到了老鼠和猫打架的奇怪电波。
真是奇怪！当鲁鲁范呆的时候，他猛然发现自己的太空飞船不见了踪影，他立刻去找飞船了。
一个小男孩正在做老鼠和猫打架的梦。
鲁鲁走了不只多久，感觉十分地热，原来是远处的一座大山的山洞中传出的气散发出的！“如果真有地震，那我要到山洞中躲一躲。”于是，他跑向了大山。风越来越强烈，鲁鲁这才发现，这风一会儿将自己吹到后面，一会儿又风向改变把自己“吸”回前面。鲁鲁好不容易靠近了大山，这大山有两个大山洞，一个山洞出气，另一个山洞不出气。他决定先走不出气的山洞。
呵，这山洞里面到处都是黏糊糊的液体，鲁鲁被黏了一身，他一慌，逃进了另外一个山洞，这个山东没有那液体。一阵风吹过，鲁鲁觉得自己要被吸进那山洞的前方，他快速抓起身旁的一颗奇异的黑毛，费了九牛二虎之力才没被吸进，还没松口气，又一阵风吹过，把鲁鲁吹出了洞外，鲁鲁只觉一阵天昏地暗。
幼时的我，仰望蓝天，脑袋里浮现的总是云朵似的棉花糖。
童年的我，带着懵懂走进了那个奇幻的航天世界。最初在记忆里定格的还要数小学语文课本里提到在中国航天青铜时代发射的第一颗人造卫星——东方红一号。老师讲课时神采飞扬，脸上始终挂着笑容，而且课文还多次提到人民的喜悦和自豪，当时总觉得莫名其妙。询问老师，可他只告诉我：“那是中国的骄傲，我们应该感到自豪。”
直到那一天，我开始理解这句话……
xx年10月16日，神州五号载着杨利伟叔叔绕地球四圈后成功着落。这次终于在浩渺的宇宙间飘动的旗帜有了五星红旗，飞天已从敦煌壁画中走出。围坐在电视机前爸爸妈妈早已热泪盈眶。我也笑了，笑得那么开心……
时间带着年龄一步步向前进，慢慢地我褪去了无知和幼稚的外壳，再也不是懵懂，而是喜爱和憧憬。就这样我开始在自己心中泛起的“小小宇宙”里遨游，（航天的黄金时代神州六号载着两名航天员升空，有xx年神州七号载着3名航天员升空。还有在中国航天的探月时代，我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭成功发射，xx年嫦娥二号又传来了喜讯……）这就是成果。
xx年6月24日我们依旧围坐在电视机面前期待着神州九号的喜讯。一瞬间，电视画面变得异常清晰。终于，关键的一幕呈现在眼前，心简直提到了嗓子眼。不负众望，神州九号和天宫一号成功手动对接。这被誉为“太空穿针”的奇迹在中国发生，眼泪已经打湿了眼眶，我欢呼着。这回，我真正从心底领悟老师那句话。
也就是这一次，让我深切的领悟了什么是骄傲。从此我爱上了航天，我爱上探索，我爱上想象。我开始幻想，也许在未来的某一天我也能到月球体验一下没有空气而飞翔的感觉，也许在未来的某一天我也能在月球上种上属于我自己的西红柿，也许在未来的某一天我也能看看地球外面的世界，也许在未来的某一天我还能和伙伴们在宇宙玩捉迷藏……也许这一切的一切只是一个梦，但我相信我的国家，在未来即使我不能体验，但“子子孙孙无穷匮也”……
我的梦和科技一起前进，我的梦和航天一起在宇宙遨游，探索。我还要继续幻想，不论时间，不论地点。我要随着航天一起成长，在那个美丽又浩瀚的宇宙，因为我爱想象，我爱中国，我爱世界，我期待未来，我相信未来。
今天上午，我们六年级全体同学一起去听了一堂有趣的讲座，它是由一位工作于航天事业的潘爷爷授课。潘爷爷看上去十分和蔼可亲，他所讲述的太空也非常有趣、生动。
其中，令我印象最深的是宇航员到了太空后如何生活。他告诉我们宇航员在载人飞船进食是一项极大的考验。而且他们吃的东西一般来讲，各种食物、零件、用具等都是固定好了的。宇航员从食品柜里拿出食品后，要把装食品的复合塑料膜袋剪开一个小口，把叉子和筷子伸进口袋里叉着往嘴里送。为了防止食品碎屑到处飘飞，影响宇航员以及设备的正常工作，这种食品往往都用小包装，制成与嘴大小相近的方块、长方块或小球状的“一口吃”食品，吃时不必再切开。如果宇航员要喝水、吃汤、羹、汁、果酱时，直接从塑料口袋或牙膏状的软铝管里，一点一点往嘴里挤就可以了，这让我十分憧憬宇宙的有趣生活。
更为有趣的是，宇航员们都要在睡袋里睡觉。但是在失重的时候是分不清上和下，所以无论是站着睡，还是躺着睡都一样。为了防止宇航员们无意中碰到开关，他们睡觉时都要把双手束在胸前。
我还知道了宇宙空间中的睡觉姿势很特殊，失重时，身体完全放松会自然形成一种弓状姿势。在空间轨道站上，宇航员已可享受分隔式卧室和床，但他们在睡觉时必须把自己捆在床上，防止翻身时因失重而飘离。
不知不觉，潘爷爷的讲座已经结束了。但这次讲座，潘爷爷让我清楚地了解了太空生活的有趣，激发了我对宇宙生活的向往与憧憬。
如果我在外太空可多好啊！
每次看到我们的航天员飞到外太空，我就很羡慕他们，要是我也能成为航天员那该多好呀!晚上，望着窗外的星空，我睡着了。
突然我发现自己穿着航天服，行走在外太空，难道我成了航天员？我在太空服的口袋里摸了摸，居然摸出一个手机，我想：哎，我还那么小，怎么会有手机呢，这是谁的？再説了，不是小孩子不能到外太空的吗？我怎么出现在这里？我去照了镜子，镜子里居然出现一个大小伙子，呀，我怎么长大了？然后我打开手机一看，上面赫然显示的：2036年！我已经二十四岁了。。我已经成为了一名航天员。
我旁边还站着两个和我一样穿着航天服的年轻人，他们是我的同学赵正扬和廖御风。我问：你们在这干嘛？赵正扬説：飞行器出现了一些小问题，我们不是正赶着去修理吗？赵正扬很聪明，不管是什么东西坏了，他都有办法可以修理好。廖御风力气大，可以搬动很重的东西。看到他们时，我才想起来，原来我们三个人都成了航天员，我们一起到了月球上。在进行月球探索矿物能源的时候，我们发现了一个很大的矿产能源，但是，我们的飞行器出现了一些小故障，所以我们三个人都出来修理飞行器。经过我们共同的那努力，终于把飞行器修好了，并飞回到总部向指挥员报告了这个好消息。
这个时候我们都饿了，于是我们去了航天员餐厅，那里宽敞明亮。我对着一个小机器人説：请给我们准备一些食物。谢谢！这时候只见一个机械臂把食物拿出来，我发现在地球上能吃到食物这里都有，不过都被加工成各种样子，有的装在牙膏管里，有的压缩装在真空袋里。有的是块状的，有的是泥状的。饮料被装在带有吸管的透明袋，拧开盖就可以喝到。水果则是洗干净了的可以直接食用太空食品真丰富呀！于是，我们三人就开心的吃了起来。当我正要把一个太空苹果放到嘴里咬的时候，妈妈叫醒了我。
我睁开眼睛，发现被子的一个角上全是口水，这就是我吃的那些美味的太空食物。我把梦里的事告诉了妈妈，妈妈笑了，我也笑了。原来这是一场梦。
今天我们的航天员早已登上了外太空，为我们谱写着的新的航天史。而我相信，只要我们努力学习，在未来我们的航天梦也终有一天会实现！
五一假日的下午，天气炎热，我来到弘阳广场，参观这里举办的航天展。
还没到展区，就望见一个飞碟模型停靠在入口处，顺着飞碟往前看，是几个外星人模型站在那儿，还有星球大战里的帝国战士模型站成一排，看得我眼花缭乱。
展览区内人很多，有五个分区。我首先来到失重体验区，这是一个大型户外设备，外围象小号的摩天轮，内里固定着两个对面而坐的椅子，我被安全带绑在椅子上压好安全杆，随着机器开动，椅子带着我旋转起来，时而上升被倒转，头冲下；时而下落，贴近地面。我不由尖声叫着，直到设备停转，还有些头晕目眩。
然后，我体验了模拟飞行，操纵着摇控杆，驾驶着飞船忽上忽下，在惊险处我更是拽紧摇控杆，目不转睛，直到飞船稳稳降落，我才不由呼出口气，真是令人激动的飞行体验啊。
随后，我观看了太空电影《火星救援》，看到地球上的科学家们是怎样努力营救困在火星上的宇航员。来到亲子宇航服体验区，穿上厚重的宇航服，在墙壁高的星空图前留影。最后一站是星球世界DIY区，可惜这里的太空种子已经领完，我只能遗憾离开。
我恋恋不舍地站在展览区门口，发现这里放置着太空种子的幼苗，有太空黄瓜、太空蕃茄等等，一排排青翠欲滴，象列队的士兵，向我展示着它们骄傲的身姿。
这次航天展，给我留下了十分深刻的印象，从中学到了有关航天的知识，真是有趣又有益的体验啊！
前段时间，“神舟六号发射成功了，这是中国航天事业的一个巨大飞跃，这天大的喜悦让我的心里久久不能平静。
“神舟六号”飞速冲向蓝天的瞬间我永远难忘，只见天空中一道洁白的烟雾缭绕在眼前，太壮观了。
一天，我惊喜的发现，在一家航模店里有一套“神舟六号”模型，我立刻快步跑回家，砸掉存钱罐，取出平时省吃俭用的零花钱直奔这家模型店，店里人特别多，平时，我最怕拥挤了，但是为了我的“神舟六号”模型，我努力的在人群中左推右挡，终于挤进去买到了“神舟六号”模型。回到家，我把双手洗的干干净净，把桌子擦得一尘不染。然后把刚买来的模型摆在桌子上，认认真真的组装起来。
一个小时，两个小时......几个小时过去了，模型终于做好了，“太棒了!”我高兴的一蹦三尺高，我大声叫着，顾不上吃中午饭，立刻跑出去，叫小朋友们来看我的杰作。
我把“神舟六号”模型放在架子上，小朋友们都兴奋的围在周围。只见“神舟六号”在阳光的照耀下闪闪发光，亮得刺眼，仿佛又要重演那一幕。我点上火，只见火箭飞速冲向了九天，只留下一道洁白的烟雾缭绕在我们眼前。
这次模型发射成功了！这使我更加坚信，我这个航天梦一定会成为现实，将来我一定要做一名宇航员，为航天事业做出应有的贡献！！
洪荒万里，寥寥星辰。
女娲乘风，揽明月高歌;吴生惆怅，倚桂树轻叹。嫦娥衣带飘舞，穿梭于星际间，拂过月亮的光辉，倒影在苍远的高空上，那层层叠叠的深蓝吸引了我。我开始有了梦想，梦想着有朝一日，其实可以在九霄之上与九天神女共舞高歌。
转眼，翻看古代史册，“成仙飞天”之缥缈;君子“飞车”之遥想;万户纸鸢携火箭。载着同我一样的梦想，他升上高空，却幻化成天花易冷，回忆不堪回首。
我徒步行走在凄惶的高山土坡，皇天厚土，给我一点温暖，我攥起一捧细沙，任它在我眼前飞舞弥漫，大漠如兽如磐，谁其实可以告诉我，飞天不是玩笑?
我在晦暗中行走，看不清未来。
飞天乃我们几千年的夙愿，东方红响彻天地，我看到河水奔腾，我看到江湖亘古，我看到城墙盘踞。欣然，仿佛我看到了绿洲。神舟载人，杨利伟登天。那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。它承载着千年飞天的梦想，他的名字注定要被汗青铭刻。我听见他的声音，那是我们特有的浑厚;我看见他的身姿，那是我我们特有的挺拔。我知道了，飞天不再是梦。等待多少年，梦回九霄。我向往，站在月球坑洼不平的表面感受自脚心传来的梦想的温度。
脑海中，那时的世界，极致的黑与白，却不想有如此色彩。
皓月当空，举杯邀月，我立于庭院，透过繁乱的枝条，缤纷的落花，我凝望天上的琼楼玉宇，轻唤一声“嫦娥!”炎炎夏日，你可耐的了酷暑;瑟瑟寒风，你可受得了严冬。我想乘风而起，与那月下佳人，捣药玉兔把酒言欢。了却古今华夏的梦想。
我见过祖国万里风光，榭水楼台，烟雨江南，十方春色，万里雪飘。可那都不是我所向往，我再次翻开史册，手指拂过远古时的“航天员”，晋朝时的神奇“飞车”，张衡时的“火箭”缩影，用手抚过梦想的衣襟，我合上书卷，点燃一支沉香，袅袅的青烟直上，飘到我梦想的地方。
在那里，有谁可实现我的梦想?是你吗?“神舟”，从酒泉出发，驶向未来。
月球的细壤，包裹着我们的旗帜，在广袤无垠的土地上，抹上了一点鲜红，终于，我圆梦了。
我看到嫦娥的衣襟拂过。
在茫茫一片的宇宙中，有着许许多多让人惊奇而又神秘的东西，它如此的让人迷恋，每当我在月明星稀的夜色中仰望星空，总是心旷神往。我知道，这只是一个梦，一个属于我的航天梦。常常责怪自己不是一名宇航员，无法搭载“神舟”飞船一起去探索那一片美丽的天空。
终于在若干年后，我通过刻苦学习，而且也通过了各级领导的层层考核，来到了梦寐以求的中国国际航空学院，开始了我一生最崇高最伟大的事业，我的谦虚谨慎和认真细致，使我拥有了一次遨游太空的机会，我的心中充满激动、兴奋和感恩，我深深知道，为了这样一次升空，国家付出了多少人力和财力，而要培养一个像我这样的宇航人员需要付出的心血更多，我只有用最出色的表现才能报答那些爱我的人和我爱的祖国。出发那天，我和几位同事身上穿着崭新洁白的航天服，微笑着跟前来欢送的人们挥手道别，大家高声叫喊着我们的名字，那场面真让人热血沸腾。衣服上绣着的五星红旗此刻在阳光下灼灼生辉，作为一名中国人我是感到百分之百的自豪与骄傲。
顺利升空后，我和同事一起完成了多项科研项目，飞船也顺利和我们在太空中的另一个家“天宫一号”对接完成，在“天宫一号”中俯视我们共同的家园—地球，那真是一件妙不可言的事情。不久我在同事们的帮助下如愿以偿的登上了在太空中孤独万年的月球，完成了我一生中最辉煌的壮举—太空行走……
太空，美丽神奇的太空，我终于来了，终于可以近距离的拥抱你，了解你，这一刻我的梦想实现了，这一刻我只想放声高歌！
我的未来不是梦，我想这一天一定会到来！
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文能让我们的思维更敏捷、更深邃、更清晰。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，那么作文应该怎么进行写作呢？下面，我们为你推荐了以教师为话题的记叙文，相信一定会对你有所帮助。
“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。竹杖，芒鞋，蓑衣，多么简单的一副装备，风在旁边吹拂，雨在身上敲打，何惧？任你风吹雨打，我心依旧，乐此不彼！展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画，更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今，大学生活已过半，我走在了人生的交叉路口上，而且无论我的选择是什么，道路也必将有坎坷，曲折，风雨兼程。这不禁让我想到了我的高四，恩师的教导也犹在耳畔：风雨无惧，宠辱不惊！
当我得知自己的高考成绩的时候，我惊呆了，傻傻地在椅子上坐了两个多小时，本来有希望考上重点本科的我，却被一个毫不起色的广东海洋大学青睐了，看到别人的辉煌和自己的落魄，更看到我妈失望的脸孔后，我把我自己关在了家中……项羽垓下被围，四面楚歌，突出重围后，因无脸再对江东父老而自刎于乌江，虽然我也无脸面对“江东父老”，但没有项羽“自刎”的勇气，于是便重整旗鼓，开始了我的二次革命。 那是一个不想回忆却又值得回忆的一年，我转到了县城一所重点中学，面对的是陌生的地方，陌生的老师，陌生的同学，屋漏偏逢连夜雨，刚去的时候，连住宿都成问题。头一个月根本就不想学习，也不想与人交流，只是沉浸在无尽的痛苦和彷徨之中。
初次见到恩师的时候是在校道上经学生科主任介绍的，他个子不高，但却很魁梧，留着平头，穿一身西装，早晨的阳光撒在他的脸上，显得精神抖擞，一双眼睛深邃而且坚定，表情很从容，给人一种稳重沉着的印象。
恩师是我们的班主任，为了让我更快地融入新的班集体，他找我谈话并把我调到和一个比较优秀的应届生同桌，这让我地与参与学习活动并得与同学交流，很快我便适应了新的环境并逐渐融入新的班集体。
相处不久便得知他是我们学校数学组里很有名气的教师，上他的课就觉得数学不再是枯燥的学科，而是一种责任，一种成就。他教我们的时候很注重基础，而且最重要的是每道他要讲的题他都会讲得很透彻，直到大部分同学理解为止，每个人问他的时候，他都能乐意解答，但最绝的是他是点到既止，让学生有的思考空间，通过自己的不断探索获得解题的方法。这可能就是那年高考我们学校数学最高分的两个同学都出在我们班的重要原因吧。
与同学闲聊的时候，了解到他是一个很有个性的人。高一过中秋的时候，很多同学都想家，但却没放假，他便给每位同学送了一个苹果；也曾因为学生的违纪发火，并把宿舍门都给踹烂了；上完第四节课时如果讲完内容还有时间，他会让我们班的同学先走，以便在饭堂里打到美味佳肴，因此中午狂奔就成了我们班独特亮丽的风景线；当我们重要的考试时考得不理想的时候，他不像有些班的老师那样发火，而是旁敲侧击；他爱上了自己的学生并为她苦苦等了三年，终成正果，那矢志不渝的爱情观和坚韧的毅力让人感动不已……
一个美丽的瞬间可以是永恒！至今印在我脑海里深刻的是他一个微小的举动，但那细节却成为我一生中美丽的瞬间，在我的记忆中化为永恒。接近高考的时候，有一次模拟质检，那时我考地一塌糊涂，自信心跌到了谷地，上课也变得沉默寡言，然后他找我谈话，并鼓励我说：“以你的实力考上中大没有问题。”那时我只是低着头，一言不发，只是默默地讲他讲。
9月10号，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 中国大学排名
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
清晨,秋阳刚刚升起,光辉如一层黄色的薄纱笼罩着大地,今天是九月十日, 是老师的节日.今天,我想起了我的恩师成太菊,她是一民优秀的老师,她教我们 知识,树立远大的理想,她把我们从一个不识字的小孩,培养成一名优秀的学生; 她把我们从一个不懂知识的人,培养成一名少先队员;她把我们从不懂事的人,培 养成大哥哥大姐姐. 啊!九月,金色的九月.花是我们献给老师----辛勤园丁最好的礼物!因为, 园丁培育了花朵.
亲爱的老师,您为我树立了做人的榜样,教育我爱祖国,鼓励我学文化,教给 我知识,这比什么都宝贵,尽管我现在已经不在你们班了,但是我的心永远在那 里,时常想恋您.
老师,您笑的时候,那张通红通红的脸,就像一朵绽放的野菊花,那时,您会知 道,您的学生从心底里爱着您!
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
而我要说：“教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！”
是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?
教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?
教师是伯乐，不是慧眼识才，岂能把一支支雏鹰送上高高的云际？
教师是春蚕，不是无私奉献，岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜？
如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山，愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。
是我们的教师，培育出千千万万的社会主义建设大军；是我们教师，培育出一代代干部的楷模，使忠诚、崇高和无私穿越时空，成为人类永恒的追求；是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才；是我们教师培育出指点江山、激扬文字，挥斥一方的伟人。
最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作，却铸造着最伟大的梦想！
“师德表天地，素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白一心报国育桃李。
让未来之光永驻，
让希望之树长青；
让鲜花遍地开放；
让绿树扩展年轮；
这就是跨世纪人才培育者的心声：
这就是创造性人才缔造者的追求。
光荣的教师们，让我们共同托起明天的太阳！
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
——题记
当我洋溢着天真烂漫的笑靥时,您深邃的目光领我迈入知识的殿堂。面对三尺讲台上侃侃而谈的你,"老师"这一神圣的人物定格在我记忆的画框。
洋溢显赫稚气的我总是向您询问"稚气"的问题,您总是深情地凝望着我。老师,您在想什么?没有回答只有微笑。当我背着书包上学时,您总在校门领我入教室;当我年幼无知时,您总用谆谆的教诲指导我;当我沦落在自卑的沼泽时,是您用有力的双手把我了拉入坚实而钟毓灵秀的土地;是您不断为我加油,为我鼓励......
渐渐地,时间的列车毫无忌惮地载走了我年幼的如歌岁月,我迈入青春期。青春处处充满歌声,青春也处处充满诱惑。当我疲惫的双腿横跨在成功与失败的门槛时,当我辛勤的付出化为午夜霓丽时,当我徘徊在一个个人生十字路口中......是您,向我投向温和的眼光;是您，为我抚平心伤;是您,在身边指引着我。鼓励着我,以至让我的知识得以升华。
如今,当我踏入这片土地,我渐渐开始懂得了您为何要选择教师这项职业......
在人生的起跑线上,有人追求的是呼风唤雨。大权在握.因为这些人认为:有权就可以高高在上,权利就是飞黄腾达的象征;也有些人渴求叱咤风云、名成利就。在他们眼里,名利与金钱就是世界的主宰,人生最大的收获莫过于名利双收。而有些人追求的是个人价值与理想的实现,为此无怨无悔。
您追求的既不是权力,也不是名利。而是"桃李满天下",站在讲台上演绎你非凡的人生,成为人类文明的传递者。
平时学习写作文是很平常的事情，写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。写作的时候要注意内容是否具有感染力，你现在是不是开始动笔写作文了？小编特别编辑了“关于高三奋斗的记叙文”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
二年级写景作文题目：秋天的花园。关于秋天的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字秋天的花园小练笔希望能够帮到你。
学习焦书记勤俭节约、艰苦奋斗的精神，首先要从思想上崇尚俭朴。以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻，抛弃家大业大，浪费点儿没啥的思想。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的单位也是难以持续发展的。
《小孩不笨2》观后感星期三，陈老师给我们全班看了《小孩不笨2》这部教育影片，影片中的故事情节使我感触很深，心情久久不能平静。《小孩不笨2》描述了两个家庭父母与孩子之间从因为忙而无沟通，到孩子的心灵逐步走向堕落，再到偶然事件架起沟通的桥梁，最后终于找回曾经茫然、失落的心灵！剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。如果说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子取教训，但是你们知道吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。
青春是一首歌，唱我们最夸姣的回忆；青春是一朵正值娇艳的花，披发发最迷人的香味；青春是一棵没结果实的树，虽青涩但最为锦绣。
现在的我们好像还不理解青春的意义，几年，几十年后，当我们回顾回头观望时，是遗憾是后悔仍是夸姣是回味？这谁都不清晰，不管结局如何，我们都不应该旷废本应奋斗的青春。
成功之路是一条带着荆棘，崎岖的路，路途中的狂风雨时常发生，这是每个走向成功的人必需要经历的，俗话说不经历风雨怎么见彩虹。不经由奋斗怎么看见成功的向阳。
花儿会枯萎，树儿会死亡，没多少时间让我们用来铺张，没多少岁月等我们去后悔。奋斗奋斗奋斗，努力努力努力，我们应该从意识里有这种意念，即使结果并没有我们想象中的夸姣，最少再回想，没有什么值得遗憾的没有什么值得后悔的。
今天我们正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是夸姣的，明天我们正努力结果，天一样可以是晴的，雨也一样可以是美的。现实是我们都所猜测不到的，但是梦是由我们去幻想的，也是由我们自己去努力实现的，梦都不敢做大的人，怎么为自己编织夸姣的明天。
只有我们自己清晰，过去的分分秒秒我们付出了多少又铺张了多少，永远不要轻言抛却，我们会失败，由于不只我们一个人在努力，但付出一定会有回报，要坚持，不半途歇息，要知道，在我们休息的时候别人依旧在努力前行。不要为自己的一点提高而沾沾自喜，由于比你优秀的人大有人在，你的提高只不外是在努力向别人看齐，当然也不要因此颓废，由于点点提高会变成大大提高，也许有一天你不再向比人看齐，而是别人努力向你看齐。
我们正处于最夸姣的阶段，不要为自己的记实册添上一笔难为情的玄色，不要旷废了本该奋斗的青春。
“人生最重要的不是成功，而是奋斗。”正如赫伯特所说的一样，人生在世，与其盲目的去追求成功，还不如潇潇洒洒的去奋斗一次。我想：仅有奋斗才能实现人生的价值。古今中外，有何人不是因为努力奋斗而成就了一番名垂青史的事业呢?着名物理学家阿尔伯特·爱因斯坦小时候被同学与教师成为笨蛋，蠢东西的家伙，却成为一代物理大师，他所着的《相对论》，成为物理一大着作，为什么一个被教师和同学称为笨家伙的人能够有如此成就?A=x+y+z，这是爱因斯坦所说的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。
爱因斯坦用他自我证明了：唯有奋斗才能成才隔段人自出生之日起，命运各有不一样，唯有努力奋斗才可能真正改变命运你能相信一个又聋又哑并且双眼失明的人能成为一个作家吗?有，他就是海伦凯勒尽管他的人生充满了不幸但他还是经过自我的奋斗成为了一名作家而他的《假如给我三天光明》，更是影响了一代又一代人，他虽然听不到鸟语看不到春天的美丽无法像我们一样向别人打招呼，但她却以自我的不懈努力，最终有了卓越的成就隔段像海伦凯勒这样的人。
还有很多有一个人，童年饱受父亲摧残却在十一岁时发表了第一首作品《钢琴变奏曲》，他双耳失聪，却写出了《命运交响曲》这部惊世巨作，他用自我的奋斗证明了自我扼住了命运的咽喉，他就是路德维希·凡·贝多芬，也正是因为奋斗精神，才改变了他不幸的命运。奋斗就是路，世上本没有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奋斗，去开辟属天你的那条新航路吧!
理想是盏航标灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不是梦。
可爱的小狗四年级作文10我的外婆家里养了一条小狗，身上长着很多形状各异的图案，黑白相间，整个身上的花纹很好看。就因为它这个特点我就给它起名叫“黑白”。
中午，我们在“流金岁月”吃煲仔饭，还吃了牛扒，喝了点餐前红酒，好甜。晚上我去学画画，我真想把今天欢庆“六一”的景象画下来，可是，太晚了，写完作文就睡了。
20xx年10月13日，中国少年先锋队成立61周年纪念日，我们学校一年级新生入队仪式隆重举行。这一天，天很高，也很蓝。一大早，我就穿好了校服，带上前天晚上做好的心愿卡，高高兴兴地来到了学校。下了第二节课，在杨老师的带领下，我们班25名同学排好队走到了教学楼前，静静地等待入队仪式的开始。党旗、国旗、团旗、队旗过来了，我跳起来摸呀，1、2、3……足足有100次，甭提那个高兴劲了。后来，一位四年级的哥哥给我戴上了红领巾，我抬起了头，把胸挺的高高的，红红的红领巾在胸前飘呀、飘呀。紧接着我和同学们一块举起拳头面对队旗宣誓，准备着：为共产主义事业而奋斗！仪式结束后，杨老师和我们在队旗下和心愿墙前拍照留念。我在“心愿卡”上写下：今天我当少先队员了，成为大家的榜样，我会努力的！是的，这一天，我成为了一名光荣的中国少年先锋队队员，我入队、我自豪！指导老师：杨翠秀榆次安宁小学一年级34班邵子杰
我们的祖国妈妈是一个拥有五千多年灿烂历史文化的文明古国，这让我们中华儿女感到自豪。但是，当鸦片战争击破了“天朝上国”迷梦时，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理时，中华儿女忍受了多大的耻辱，肩上扛着多少罪名啊！这一切都是因为清政府的软弱无能。要是国家强大，西方国家会来挑衅我们吗？外国人会说我们是“东亚病夫”吗？日本人会来发起战争，夺取中国领土吗？答案是否定的，所以中华儿女从此就有了一个梦，一个伟大而充满危险的梦，这就是强国之梦。中华儿女为了完成这个梦，付出了多少努力呀！正是因为这个强国之梦在他们心里深深地埋下了种子，他们才能为这个梦付出这么多，一直持续到现在。今天，历史的接力棒已经传到了我们的手中，所以我们要继续完成这个伟大的强国梦，实现中华儿女一直以来在努力奋斗的中国强国之梦。
三即是作文，不得不承认，我的作文水平在下降，写作文越来越吃力，写这一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多读书，多写日记或作文，多记好词好句，把作文水平提高，让写作文能行云流水，重振往日雄风，卷土重来！
这天，老师在读作文，读到张博涵的时候，老师停了下来，说：这几篇我要一块读。说完，老师把张博涵的作文放到了一边，读起下一篇作文来。
离开小镇已有十几年了。收到同学聚会邀请函的那一刻我非常激动。分别十几年了曾是一群无忧无虑的孩子，曾是一群天真活泼的学生，曾是一群热血沸腾的青年。面对人生的答卷我们不疲惫不犹豫不徘徊，为了理想，为了收获我们没有迟疑勇敢的启航十几年来同学们都在各自的岗位上奋斗怀着激动的心情。约定的那天我早早就出发了。当晚我们在镇里的一个宾馆就餐，所有的同学和我们的班主任以及科任老师到齐了，一张张稚嫩青春的脸庞不见了。一个个老是没有主见，拿不定主义的身影不见了。呈现在眼前的是一张张成熟而又充满活力的脸庞。一个个健壮而又自信的身影。这些已为人父为人母的女士男士们个个做事都是老连能干。几杯下肚，我们的话题多起来了。最让我们不能忘记都是学生时代。曾经的年少轻狂。我们也给老师添了不少麻烦，可是就是那些让老师疼痛的同学，这次就给老师带来喜庆，在事业有成的今天。却是当年让老师疼痛的同学，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人头地，我们也不让大家失望，个个都有丰收的果实。就餐玩毕，大家又唱又跳，把大家的心带回到十几年前。同学ａ把【同桌的你】献给同学ｂ，同学ｃ又把【涛声依就】献给了同学ｄ。舞池里大家踏了一曲又一曲，现场的气氛给我们忘了我们已是成家立业的人。第二天我们走访了母校，许多同学还给母校捐款。十几年了，母校也变化了很多，又添了两栋宿舍楼，我们还在母校里留下聚会的身影。傍晚我们依依不舍的分别，为了事业我们不得不等待来年的约定。
看完这些作文，张老师只能毫不留情地写下一段评语：同一个时间，同一个地点，10多个同学看到了同一个小男孩给老人让座。孩子们，你们一定是看了同一本作文书吧。拿回去重写!
钟老师提醒，这个故事告诉我们，孩子在写作文时，可以有想象力，但不能夸大，符合逻辑是最基本的。生活中要多观察，作文书籍可以看，但思路要广，不能被范文套路了。
人不能选择生死，但可以选择生活的质量，生活要有意义，这是影片《下辈子还做母子》中江小笛的妈妈用来激励儿子的话，这句话给我留下了深刻的印象。一名5岁就身患绝症的孩子在***激励下与疾病抗争了xx年，看到他从任性娇惯到遇事就惊慌失措的病患儿，成长为为了班级荣誉惩罚自己，为了理想鞭策自己，为了自食其力锻炼自己的好少年，我感动极了，也佩服极了。就像妈妈说的：他不只创造了医学上的生存奇迹，更创造了自强者的奋斗奇迹。爸爸妈妈都希望我能向江小笛一样做个生活的强者，做到自尊、自强、自立、自信。为了给我做榜样，爸爸妈妈还说他们也要向江小笛的父母一样永不懈怠。
天的夜，这时候最是宜人。凉风习习，路边的花香微微，三三两两纳凉的人，几个顽童追着那忽明忽闪的萤火虫。远处有阑珊的灯火，湖中缀满天上的繁星。清凌凌的水映照着天卷残云，数点萤流花径，荡漾得天地间的一切，花非花的朦朦胧胧。
这个夏天我认为我拼命过就会留下些什么，可以用汗水纪念那些曲折的所有：我们快乐的、争吵的、不舍的、奋斗的！
然而仍是乌烟瘴气的成绩，仍是灰蓝的天空，仍是遥遥无期的等候。
我可以撑着不说，我应该平静的，我认为我疯了。
我本应该该规矩的跳入每格，我似乎还记得，愿望是什么；我似乎记得我在叛逆什么，坚持什么；我似乎记得在黑夜里跳舞，在触摸里奔跑。最遗憾的是，这些追赶，依然有了最后的间隔。我在尝试着，抛却哪格。
可是幼稚的愿望多灾得，至少我不想抛却青春的情谊。
也许，几年后我们不再相聚；也许，我们各自做着各自的事情；也许，我们会忘得干干净净；也许，旧事会时常想起。时光匆匆流去。怀念我们一起在教室里渡过的一朝一夕。我们考试传的纸条；我们上课不经意的喧哗；我们打闹造成的后果；我们滑稽的语言；我们和老师“抗衡”的情景……
下一个夏天还会不会在一起？下一个周末还会不会一起谈论爱好？下一个春天还会不会在一起闻花香听鸟语？下一个夜晚还会不会在一起见证夜空的锦绣？
至少我也不愿抛却青春的理想与奋斗！
我们将踏上通往未来的路，不管前进的道路上有多少阻碍，由于路的那方有令人神往的大海；我们将趟过通往未来的河，不管河水是深是浅，是急是缓，由于河的彼岸有动人的天籁；我们将穿过通往未来的丛林，不管有多少荆棘，多少危险，由于丛林的那头有成千上万的鲜花等我们去采摘。
走进这欢乐场，背上所有的梦与想，唤醒我的向往温柔了寒窗。于是可以不回头地逆风翱翔！夏天的夜色，老是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的锦绣。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾注。在蛙鸣虫啁中，繁星淘气的眨着眼，快乐的赏识着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥披发开来。
不怕心头有雨眼底有霜，支撑我的身体厚重了肩膀。
夏季七八月是最烈热，也是毕业季莘莘学子最不舍的，还那般恋恋不舍，唱你的姓名，听雨的声音，飘披发的流萤，是谁的背影？
但无论如何，不流汗不夏，无奋斗不青春！
小和尚觉得逆水而游的鱼很傻，而老和尚却指着水中的枯叶说：“仅有死去的东西才会享受随波逐流的安逸和舒适。”老和尚的话多么有哲理啊!我们的人生就像那些鱼，如果不努力奋斗，逆水而游，生命便如一潭死水，终会发臭，干涸。仅有一刻不停地奋斗，我们的生命才会有意义，才能让生命绽放出美丽的花朵。
愚公移山是一个家喻户晓的故事，讲的是愚公凭借自我顽强不息，坚持奋斗的精神，感动了上天，移开了门前的两座大山。有人认为愚公很傻，一大把老骨头了，还去干这不着边际的事。我却觉得他的行为十分值得肯定，他起初并不明白上天会帮忙他，他只想依靠自我的努力奋斗，用残余的生命为子孙后代做点事。为什么愚公能如此坚决因为他相信，仅有奋斗，才会让自我的生命有意义，才能让后代过上好日子。
古今中外，有许多名人也具有这种奋斗精神，他们一生拼搏，到生命终结也不愿放手。着名的雕刻家米开朗琪罗就是其中之一。他一生兢兢业业，除了一点吃饭和休息时间外，他都在工作。他一生雕刻的作品不计其数，个个栩栩如生，深受世界人民的喜爱。他不停地奋斗，去世时手里还握着刻刀。他的精神何其可贵，一生努力拼搏，进取向上的他坚信：奋斗，让生命开花。
若无爱迪生的不怕困难，勇于实验，怎会有今日家家户户必不可少的电灯;若无伽利略的努力奋斗，钻研真理，怎会有之后着名的比萨斜塔实验;若无王羲之的刻苦练字，专心致志，怎会有入木三分的名家真迹存在
奋斗是一个充满艰辛的过程，有的人吃不了这个苦，萎靡不振，不愿向前，宁愿像那枯黄的落叶一般，随波逐流，享受死的安逸和舒适。而有的人却能勇敢地应对前方的种种困难，坚定的向前，向前，再向前。他们不服输，期望以自我的努力奋斗创造奇迹，用自我的双手去实现愿望。
我们都是新一代的祖国栋梁，应当以顽强拼搏的精神去迎接未来的挑战。努力奋斗吧!让我们的生命开出美丽的花朵，让我们的祖国更辉煌!
一年级叙事作文题目：清明。关于难忘的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文300字的清明的叙事小练笔希望能够帮到你。
这时，我回想到了自己。平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业，我感到很累。于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。和两年前相比，简直是有天地之差。我很爱画画。我后悔当初妈妈给我停了国画课。这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。
从小学开始计算分别于20xx年、20xx年、20xx年在全国少儿美术杯年度艺术展评荣获二等奖书画小童星称号，于20xx年荣获一等奖，看我每年都有这些可喜的成绩吧，不仅我的画画能力强，其它方面也不错，我的作文曾在晨报刊登过三篇，学校举办的中国梦我的梦，荣获过二等奖，
谨以此献给我即将结束的高三生活。
当枯木又在年轮中增加了一圈记忆，当时光的脚步踏过日历的边缘翻到夏季，当不知不觉中高考倒计时已撕下一叠，才恍然知道——我的高三只剩不多了。
高三，就意味着我们的足迹将装帧在季节的封面，生命的扉页，我们将踏上奔赴六月灿烂阳光的征程。朝着自己的梦想，不停奔跑。不论有多么困难多么坎坷，我们将决不止步。
高三，我们把学习与生活的负担看不成压力，而是黎明前的那颗星，因为我们相信，阴霾散尽必是流虹溢彩。不经风雨，怎么见彩虹呢?十年寒窗已走过，还怕这一载吗?相反，我们会更加努力，更加勤奋的去摘那颗星。
高三，注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的学习，沉甸甸的教海，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的关注。一切皆为了沉甸甸的收获，而收获就在坚持中，在奋斗中。所以，无论多么的艰难，我们都要坚持，虽然胜利并不一定是坚持的结果，但坚持会有胜利的结果。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求荣”我们要聚起勇气，披荆斩棘，用毅力勇往直前，用不屈战胜胆怯，用追求迎接成功。
天行健，君子当自强不息;地势坤，君子以厚德载物。我们并非心存高远，只是既为舟，就让它经历江海;是泉，就让它滋润幽谷;是星，就让它辉映星空。
宝剑利锋研磨出，梅花香自苦寒来。既然已高三，就把奋斗汇成江河，把血汗铸造成帆;扬帆前去，别让我们的人生留下过多悔恨的泪水。
高三，高山，爬上这座山，纵呼，我的未来不是梦，我要认真度过每分钟……
朋友们，加油，我们一起：奋斗高三。
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