幼儿园教师个人工作总结范文1000字10篇

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绝大多数人在写个人工作总结的时候,不知道如何下笔,有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样,那么,可以被我们拿来当参考的个人工作总结有哪些,有哪些地方需要我们更多的关注呢?以下是我们收集整理的“幼儿园教师个人工作总结范文”,相信会对你有所帮助!

幼儿园教师个人工作总结范文 篇1

一学期很快地过去了,在各位老师和家长的支持下,我班幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下:

一、政治思想方面:

1.本学期在园领导组织下,学习了有关抗震救灾的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计报酬,真正体现主人翁精神。

2.积极参加政治业务学习,做到认真做好笔记,会后不断反思,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说。

3.加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务能力,用新的知识不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。

4.做到了团结同事,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。

5.工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。

二、教育教学方面

1.保教工作

细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教学活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长及时给幼儿增减衣物,避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

2.环境创设:

根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。

3.认真开展主题活动。

结合《纲要》精神和我班幼儿的年龄特点,我班开展了各类主题活动,亲子活动,家园栏,家长会等多种形式,并随时记录幼儿的表现,让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作,了解孩子的在园生活,更好地促进孩子的发展。

4.家长工作

孩子年龄小,家长工作是非常重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经验,通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师和家长增进了理解和友谊。

5.安全工作

在一日保教活动中,我和王老师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。

三、反思和今后改进方向

这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,今后我还要认真学习幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材。加强各方面的技能学习,不断提高自己的水平。

幼儿园教师个人工作总结范文 篇2

转瞬间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结:

我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作方案,细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,准时乐观想园长和老老师请教。

在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有方案有目的地投放,并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,爱好、力量投放了不同难度的活动材料。

二、常规工作方面

从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。,我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育老师严抓幼儿的卫生状况,训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习

三、平安训练方面

严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到准时发觉,准时清除。每次出外活动前,先观看四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便准时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生平安事故。

四、家长工作方面

一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出训练幼儿的方法,认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了的支持。

我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,盼望迈入中班的他们有更加精彩的表现,下面将这学期工作做一个总结:

一、加强学习,提高自身素养

1、乐观参与园内各项活动及教研活动,并对自己的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,协作主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。

2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质预备和学问预备工作。自己动手制作教学用具。依据他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,同时激发幼儿的情感,多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力,在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量

有个别幼儿特殊细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,,为了让孩子把握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中把握方法,调动幼儿乐观性,培育好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。

我准时对室内室外进行平安隐患排查,确保孩子们的平安。

1、结合日常生活中平安进行情景表演,强化幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救

五。家长工作

1、老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练责任。孩子的欢乐,是对我工作的鼓舞。

2、乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁有进步,谁变乖了,今日谁心情不太好,心情有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的状况。

幼儿园教师个人工作总结范文 篇3

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,我也在财贸幼儿园已工作了半年的时间。

这学期,我得到了许多园长老师的帮助,也让我学习到许多知识和积累一些经验。从我踏入幼儿园一路走到今天,与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结:我为我本学期的学习、工作和思想做以下总结:

一、工作方面

1、班级工作

我踏踏实实地完成每一项班级工作,积极做好配班工作。在班级工作中,我一直学习,探索着教室的环境布置,不断增加每个星期的主题墙,我都积极挖掘每个教学活动中的教育内容,与温老师一起探讨如何让我们的主题墙更加美丽,给孩子创造一个轻松、漂亮的学习环境。

在班级工作中,温老师也多次给予我锻炼的机会,让我多参加活动,让我尝试在开放活动时向家长发言,虽然有时候会胆怯、没有自信,但是我却很珍惜每一次锻炼的机会。

2、教学工作

我觉得自己在教学方面还是比较弱,需要很多的实践,摸索,经验的积累。因此在教学工作中,我很珍惜每一次听课的机会,认真做好每一次听课笔记,向有经验的老师学习,观察他们如何组织教学活动,如何与幼儿形成有效的互动,如何在活动中去关注每个孩子等等,然后寻找到自己的差距,不断思考,在自己的教育教学过程中摸索,思考,提升教学质量。当然,自身的努力也是很重要的,在教学活动前,我认真备好课,及时写反思,利用各种教具吸引幼儿的兴趣,利用丰富的肢体语言,调动幼儿的积极性,与幼儿形成一定的互动。在教学工作中,尽量用鼓励,表扬去肯定孩子的表现,帮助幼儿树立自信心。

二、思想方面

认真学习《指南》,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中

努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

三、学习方面

利用下班时间多看关于教育的文章和优秀教案来丰富自己的知识和教学方法。多听取其他教师的意见,在学习与实践中不断的提高自己。进一步强化自己的钢琴、跳舞、手工制作等,并不放过每一个学习的机会,不怕累,不怕苦。

一个学期即将结束了,在这学期里有忙碌,有收获。这也让我深刻体会到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收获,只有努力,脚踏实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将继续努力,争取让自己能有更大的进步,更上一层楼!

幼儿园教师个人工作总结范文 篇4

在孩子们的欢歌笑语中,这一学期结束了。回顾过去的一学期,看到孩子们的进步,让我感受到一种自豪感。我也要整理一下我的思绪,总结过去一学期的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、思想政治方面:

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上更加高标准的严格要求自己,积极参加园内各项活动,遵守各项规章制度,处处树立为人师表的形象。

二、教育教学方面:

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,始终以幼儿为主体,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这一学期,我班着手抓生活常规和行为习惯,通过一学期的教育和培养,我班绝大部分幼儿都能在老师的指导下,比较有序的、有规则的进入各项学习活动、游戏活动、体育活动和生活活动中去。如:孩子们学会了有次序的排队喝水、洗手、入厕、做操;有规则的参与游戏、进入各不同的活动的固定座位和区域;习惯了有规律的各项作息时间;规范的学习、模仿礼貌用语和交往方式。另外,在小班段组织的月活动中,班级的孩子也取得了很不错的成绩,如叠被子比赛、穿衣服比赛、夹弹珠比赛等班级成绩均名列前茅。

三、业务学习方面:

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,上网查阅幼教方面知识,积累经验,使自己的业务水平有所提高。

四、家长工作方面:

本学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。本学期我通过面谈、微信、校讯通等方式与家长做好各方面的沟通。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持,很好地达成了家园共育。

五、存在不足:

1、下学期的工作中更清晰地理清工作思路、力争做到“今日事今日毕”。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

幼儿园教师个人工作总结范文 篇5

转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌但是却感觉充实而有意义。在刚开始带大班时,除了20几个孩子是我从中班带上来的,其他的有年龄不够上不了小学的,有从别的幼儿园转来的。每个孩子的行为和生活习惯都是不一样的,每一个老师的要求也是不一样的。刚开始,总觉得自己的班级就是一个“杂牌军”,孩子素质、能力都参差不齐。但是有压力才有动力,在工作中我要求自己努力努力再努力,经过一个学期的付出,终于班级各项工作都有序进行,并且都进展的十分顺利。

刚开始带他们时,首先先抓好常规教育。因为我觉得,如果连基本的纪律要求都没有,孩子们怎么上课,怎么保证课堂秩序,怎么维持课堂纪律。严格的要求对孩子们来说都很难受,刚开始都不能适应,有的孩子回家还哭鼻子,吵着家长不要来上幼儿园。在和家长的工作中,我指出我的观点。家长也认为,良好的习惯是一切行动的开始。有了家长的支持,我的工作就能更顺利的进行下去了。经过一个多月的训练,孩子们的常规方面都很突出,并且养成了良好的习惯。看着孩子们一点一点的进步,我的心里总是掩饰不住的开心。

在教育教学活动中,我也不断的努力提高自身的素质;不断吸取教学经验。做到认真备好课,上好课。在教学中,努力为孩子营造平等、和谐温暖的班级气氛。并能用发现的眼睛去关注每一个幼儿,从每个幼儿身上吸取闪光点,给予及时的鼓励,让幼儿自信起来。

在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的机会。还会在课堂上加一些游戏,真正做到寓教于乐;合理安排时间,活动课后带他们出去散步,玩滑滑梯,做小游戏,让幼儿动静结合,成长更快。

在新学期家长会上,我与家长分享了自己的教育心得,同时也认真听取家长给予的意见和建议。并将新学期工作中需要家长配合的方面告知家长。得到家长的理解和支持,并能及时吸取家长的一些意见,发现问题及时纠正改进过来。得到了大部分家长肯定。

努力的同时,我也发现自身的不足之处,在教育孩子的时候还缺乏足够的耐心,有的时候明明心里想的是希望孩子们学会知识,提高能力。可以在教育孩子的过程中,有时候过于着急,对孩子的期望太高,给孩子造成一些心理压力。另外,在音乐课中,自身的音乐知识,琴的演奏方面,还有需要加强的地方。在以后的工作中,应加强学习和训练。

这学期来,我努力的做好本职工作,工作中虽有不足,但能及时认识到自己的错误,并做到及时改正。在今后的工作中我会加以改进,继续努力,学习其他教师身上闪光点,把工作做好,力争更上一层楼。

幼儿园教师个人工作总结范文 篇6

这学期也已经过去了一段时间了,在这学期的工作中我学到了很多的东西。其他的老师给了我很多的帮助,我从她们身上也学到了很多的东西。要想成为一名好老师其实是很不容易的,特别是小班的老师。小班的学生都是刚刚上幼儿园的小孩子,所以会非常的不好管理。我觉得我想要成为一名好的老师还有很多需要学习的地方。

小班的孩子还不懂得上幼儿园是个什么概念,在学期开始的时候每天早上接到的学生都是在哭的,但现在这样的情况已经好了很多的。在开始的时候我是真的不知道应该怎样去安抚这些小朋友,手忙脚乱的,看到小朋友哭了就特别的着急,但现在我也从有经验的老师身上学到了很多处理这些情况的办法,我真的是收益颇多,现在我也能够很好的处理这样的情况和其他的一些突发的状况了。他们年纪也比较的小我们说的很多的话他们都是理解不了的,所以在沟通上还是比较的困难,这就需要我有更多的耐心,不要急躁。在工作中也知道了小孩子其实是很可爱的,虽然哭闹的时候会让我感到很头疼,但不哭闹的就是就是一群小天使。

幼儿园主要的工作还是培养小孩子的一些好的生活上的习惯,比如饭前便后要洗手等,也让他们逐渐的适应上学的生活。小班的小朋友年龄都是比较的小的,很多的事情都不会做,所以我们要教他们自己去做一些事情,比如自己学会穿衣服、自己洗手、自己吃饭。这些在家里家长们都会帮助他们去完成,但在学校没有那么多的老师去帮助他们,所以也是通过这样的一个方式让他们学会自己去做一些能够做好的事情。我也学到了很多跟家长沟通的方式,这也是我需要去学习的地方,我觉得自己还是有很大的进步的空间的,虽然已经学到了很多,但我也还是有很多做的不好的地方,之后是一定要让自己做得更好的。

虽然在工作中遇到了很多的困难,但我在这期中也感受到了很多的快乐,我觉得自己是真心的热爱这个职业,热爱幼儿园的小朋友们的,这也让我坚定了自己要一直努力的决心。以后我会更加努力的去学习,向优秀的老师们学习,让自己各方面的能力都能够得到提高。我知道自己还是有很大的进步的空间的,所以我是肯定会一直努力的去学习的。

幼儿园教师个人工作总结范文 篇7

20xx年一月,我有幸成为我校语言名师工作室中的一员,能够在这个团队中学习和成长,是我作为一名年轻教师的最大荣幸。转眼间,本学期已经结束,回顾前段时间初入工作室的感悟,我充分感受到了这个集体带给自己的收获和成长。

首先,在阅读中积淀自己。进入该幼儿园已经七年光阴,随着工作和生活的忙碌,自身的学习能力逐年下降,进入工作室后,读书和笔记又成为了生活中的一部分。仅仅用了十天不到的时间,我读完了《幸福的方法》,感受到了幸福的真谛,学会了如何积极的心态去感受当下的生活,获取幸福。通过阅读,充实了我的底蕴,指导着我的行动。

其次,在参与中提升自己。通过名师工作室的网络研修,让我学习到了更多的信息技术知识,提高了自己的多媒体教学水平,也开阔了我的视野,丰富了我的理论知识。

最后,在实践中检验自己。参与名师工作室后,刘梅老师的分享让我知道如何进行绘本教学,这在以前是我的弱项,总是去照搬照抄别人的东西,在刘梅老师分享的《如何进行绘本教学》后,我知道如何在绘本中获取自己班级孩子需要的东西,并将它设计成适合孩子的教学活动。

在参与名师工作室后,我参加了温馨的《读书分享会》和《绘本教学研磨会》,名师工作室的每一次分享,像为我打开了一扇扇窗,把我引向更广阔的天地。在今后的学习中,我一定会更加努力,向师傅和工作室的各位前辈学习,不断提高自己的专业水平。

幼儿园教师个人工作总结范文 篇8

转眼间一个学期的工作就要结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点提高都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作总结如下。

思想方面

积极参加园里组织的各项活动。热爱团体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。我始终遵循人民老师的职业道德要求,不断提高自己的职业素养。

生活方面

在日常活动中,我们注重幼儿各方面良好习惯的培养。我们倡导自己的事情自己做,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,本事强的孩子还能主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大部分幼儿都能够不挑食,吃完自己的饭菜。

在体育活动中,幼儿明白热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水,会在树阴下玩耍。孩子们的自己保护意识有所增强,能够躲避一些危险,不做危险的动作,但在说话的习惯方面还不够好,声音比较响不注意保护嗓子。

工作方面

在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,认真对待每一天的半日活动,有准备的组织丰富趣味的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战……。

在每一次的教学活动中,我们鼓励让每位孩子都举手回答问题,当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时我们会给孩子一个鼓励的眼光,有的孩子就能勇敢的举起小手。

同时我还不断地学习理论知识,查看幼教方面的书籍,观看优质的模范课,向优秀的同事学习,不断地弥补自己的短处,努力提升自己的教学水准。

学习方面

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣,能初步掌握各种绘画工具的使用方法,并且大部分幼儿能够使用多种工具进行绘画。这极大的提高了孩子的创造力和动手本事。

语言方面,我班幼儿喜欢看书,听故事,还能正确书写一到十等简单数字,大部分幼儿明白进教室不能打扰别人,要脚步轻轻、说话轻轻、关门轻轻。幼儿们明白要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏,并且能发表自己的看法和向大家展示自己的成果。经过系列性的主题活动,我们的孩子主动探索的本事也得到了进一步的提高。

游戏方面

在我们的日常游戏中,孩子们能够将自己的生活经验很好的融入游戏中,会自己制作一些游戏中的道具,比如买卖时出现的货币,小猪的帽子等等。

在游戏中我们的幼儿能遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,他们学会了与人合作,孩子们从游戏中发现了团体活动的乐趣,幼儿的交往本事有了明显的提高。但关心团体和关心同伴的意识还需要增强。

家长工作方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,比如:早晚家长接送孩子时,家长入园参观日等。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习,生活。

做一名优秀的幼儿老师是我最大的心愿,在今后的工作中,我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的'氛围,让每个孩子都能够健康欢乐的成长!

幼儿园教师个人工作总结范文 篇9

学期工作马上告一段落了,我充满了对为来一年的憧憬,这一年来我认真努力的做好各项工作,踏踏实实的在处理好幼儿的学习跟生活,这个学期的以来我按照园里的方针正在一步步的落实好这些措施,幼儿们的身体健康十分的关键,我作为一名幼儿教师也是直接的负责人,回顾过去一段时间以来的工作,我内心充满了很多的感激,这份感激之情是发自内心的,也就这段时间以来的工作我总结一番。

说到幼儿工作我最在乎的还是孩子们的身心健康,安全情况,这段时间以来我每天都是非常注意的,很多时候我会把这件事情看得很重要,这段时间的工作让我跟孩子们更近了一步,在工作当中很多事情都是慢慢的演变而来的,我希望能够成为一名优秀的幼儿教师,不管是在什么时候,这一点都不变未来的工作上面我还需要跟孩子们进一步的接触,我相信我能够做好,当然我也是希望在今后的工作当中做的更加贴切,做幼师我早就已经习惯了,但是每次取得成绩的时候我还是会很开心的,在xx幼儿园这里任教已经x年了,我时刻都在铭记着自己的本职的,这段时间以来的工作更加让我明白了这个道理,其实很多时候在工作当中并不是一件简单的事情,我一直都能会本着好的态度去接受这些的,现在以至于未来我都会在好好的去学习的。

做幼师就一定要有端正心态,跟孩子们能够融入到一起,有时候就像是一个大家长带着很多小朋友,时刻关注每一个孩子的状况,现在天气寒冷我也是时刻在提醒着孩子们要注意保暖,及时的跟家长沟通,孩子们有什么情况我都会及时的反馈给家长,只有跟孩子们的家长保持一个密切沟通,这样孩子们才能够更好的学习,处在这一阶段的孩子们是要时刻注意自己的状态的,在工作上面这一点绝对是没错的,我作为幼儿教师我有很大的责任,让孩子们保持一个好的心态,根据每个孩子的情况做出相关的措施在,在未来的工作当中我也会继续保持下去,这段时间的工作告诉我,不管是在什么时候都应该清楚认识到自己的本职所在,我也相信只有保持好一个积极乐观的工作心态,跟孩子们相处的也会越来越和睦的。

我已经做好的足够多的准备,我始终愿意相信自己能够做好这些,不辜负家长的信任,不辜负xx幼儿园的栽培。

幼儿园教师个人工作总结范文 篇10

为了让幼儿发展目测本事和比较本事,我们以最基本的区分大小入手,让他们学会比较物体的大小,以及学会比较物体的思维方法。

活动目标:学习区别大小有明显差异的物体,并能正确表达什么是大,什么是小,发展初步的目测本事和比较本事。

活动过程:首先出示教具,先是两个娃娃,分别取名大大、小小,让小朋友一齐来玩,初步学会大、小概念。随后拿出椅子,比较大小,最终由小朋友自我比较。

反思:随着新《纲要》要求的”能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和趣味“,”引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题“等观念的提出。幼儿园数学教育正发生着从”注重静态知识到注重动态知识,从注重表征性知识到注重行动性知识,从注重‘掌握’知识到注重‘构建’知识“的重大变革。

小班的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调,由于这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚在发展,这就更加要求教师在组织指导活动中要多花心思。数学排序活动的组织首先要明确其概念及其特点,在这个教学活动中并没有很好明确这一点,导致幼儿只是在教师的固定模式下进行必须的按顺序排列,而没能发挥幼儿主观能动性找出排序规律。活动资料设计上较趣味,但对于小班来讲有点简单。虽然活动中的组织较好,但在对幼儿的引导上有待加强。孩子在活动中自主探索性不够强。

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