老师来家访作文怎么写精选8篇

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从小到大作文一直在我们身边,借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感,对于写作文有什么心得分享吗?小编为大家呈上收集和整理的老师来家访作文怎么写,更多信息请继续关注本网站。

老师来家访作文怎么写(篇1)

今天放学前,老师一脸调皮,却正儿八经地扫视一下全班同学,等班里鸦雀无声时,她才一字一顿地说:“今天晚上,我要去几个同学家里家访,至于是谁,暂时不能透露。”这话像晴天霹雳砸在我头上,“啊,要家访,这下完了,如果一个不小心,老师到我家可怎么办呀?”我边走边思索着,心情也不由得低沉了下来,抬头看一看原本蓝湛湛的天空,霎时变得灰蒙蒙的。

回到家,看着空荡荡的房间,我决定做好“作战”前的准备:来到门前,把门推开,假装说:“老师,您来了,请进。”接着,倒上茶水,对着空气说:“老师,您请坐,喝杯茶吧!”……一颗心也就这么老悬着。

时针快滑到“7”时,门外响起了门铃声,妈妈一开门,就迎进了语数两位老师,老天,不来则已,一来就是两大科任老师,此情此景,先前的预演早已“灰飞烟灭”了,我傻傻地站着,不知该把手放在哪里。老师一进门就先友好的冲我笑了一下,我妈妈也是笑不扰嘴,见我不动,老师开玩笑似的说:“你准备就这样站着吗?”我本来想还老师们一个微笑的,可竟然忘了该怎么笑了,唉,关键时刻,连本能都罢工!

不过,俗话说得好,三十六计――走为上策,紧张中的我,还是清楚地记得这点的,奉上茶,我以看书为由,溜进了房间。可连“心思”都背叛我,一个劲儿地往门缝里钻,可总不能弄出声音吧,就只好把耳朵拼命往墙里凑,哦,太好了,听到了,那不正是语文老师的声音:虽然与琦琦相处的时间不是很长,但我可以看出他是一个聪明,有上进心的孩子,能与大家友好相处,我们都很喜欢他,特别是课堂上,他的发言有趣极了,精彩极了!数学老师也发言了:琦琦这孩子,很有天份,学什么都特别快……原来,两位老师不是来反映我在学校的调皮事呀,害我虚惊一场!

悬着的心终于放下来了,可我仍没打算放弃“偷听”的权力。隐隐约约中,我听出了他们三人讨论的话题,全部都是如何为我营造一个更科学、更好的学习环境,如何提高我的学习积极性,如何帮我养成学习的好习惯。在他们忧心忡忡的交谈中,在校的“光荣历史”一件件浮现在眼前:上课不专心,作业常无法按时完成,值日工作能溜就决不负责……这样的我,何其有幸,能拥有这么好的两位老师,在下班之余,还时刻为引导我而费尽心思,为教育好我,走这么老远的路来与母亲共同探讨。我哑然了,心里除了感动还是感动。

老师,如果我是船,你便是帆,有你,我会一帆风顺;如果我是花儿,你便是花香,有你,我会芬芳四溢;如果我是机身,你便是双翼,有你,我会飞得更高。老师,谢谢你们,我将痛改“前非”,好好学习,在你们的期望中扬帆起航!

老师评语:本文小作者用语生动、活泼,选材视角很特别,在“偷听”中自言自语,在自言自语的叙述中把老师对他的爱充分的表现出来,在此基础上写出自己的悔悟,读来情真意切,感人至深。结尾的三个比喻富有童趣,读完,让人不禁莞尔!

老师来家访作文怎么写(篇2)

早上,妈妈的手机突然响起,我隐约听见妈说:“嘿!陈老师啊,不如我来接你吧!我家搬了….”什么?一个令人吃惊的消息传入我的耳朵里。老师怎么突然来我家了?是我做了什么错事?妈妈安慰我说只是家访。

我忐忑不安地等待着。

终于,电梯门开了,一定是老师来了!我感觉自己特别紧张,心就像一只活蹦乱跳的小松鼠似的,在我胸前窜来窜去,战鼓齐鸣。脚步声越来越近……心跳更加急促了,我慌得不知所措。我发现,我又变胆小了……

老师一近家门,就说:“莘迪!”“啊!”我应着!哎,我……我为什么不敢向老师问好,为什么我这么胆小!接着,陈老师又说:“莘迪,你琴不是弹得蛮好的吗?弹一首给陈老师听听好吗?……”

我想:既然老师让我弹一首,嗯!那我就豁出去了!我立刻做到琴凳上方,准备好开始弹了。

我谈的是《喷泉》,刚开始,应该是因为紧张的缘故吧!两手发麻,两腿又颤抖。我对自己说:加油!千万别紧张!弹到中间的时候,我不知怎么了,心悬的更高了,我沉住气并且放松。哎呀!错音了!怎么办!没事,接着弹,我自我安慰道。渐渐地,我的心不慌了,不紧张了,我这才发现,旁边的陈老师正全神贯注的听着。我心里暗暗地想:我也要全神贯注,尽自己最大的努力聚精会神的弹,我得在班主任面前好好表现自己!加油,黄莘迪!

总算弹好了,陈老师又是惊讶又是夸奖,并且说:“哇,莘迪,弹得很不错呀!如果能放开胆量弹就更好了!弹得可比我女儿好多了!早知道我把芊好给带来了呢……”我脸红了,不知说什么好。哎呀!我拍拍自己的脑袋,我如果像冯滢滢那么大胆就好了,肯定弹得比这次好上两倍。

后来,妈妈就和老师在沙发上来说我的学习情况和作业完成质量了。我还以为老师会说我学习一般或怎样的,恰恰相反,老师反而说我六年级上册语文课举手发言积极多了。我在一边沾沾自喜,偷着乐。不知不觉,陈老师和妈妈就谈到了寒假作业背论语的情况。

妈妈说:“对了。我女儿在最后两天狂赶,终于把那么多条论语背会了呢。”老师惊讶不已:“两天就背好啦,这么厉害!不过这样子可能会很容易忘记掉的。”之后,老师教了我一种背论语的诀窍。老师喝了一口茶,慢慢地对爸爸妈妈说:“背论语的`时候呢,不要让孩子关在书房里直接背,那样对孩子来说是很痛苦的。”接着,陈老师又和蔼可亲地对我说:“莘迪,背论语的时候呢,不要只读一两遍就仰起头来乱背,重点是要读,假若你每天读论语读上个30分钟以上,时间一久,它就会情不自禁的进入你的脑袋里,还不容易忘记掉哩!”后来老师又给我举了个芊好背书的例子。

真好!我又领悟到了一个背书的好方法,我可真开心!以后再也不用那种死记硬背的方法来背书了,这种方法多容易啊!

时间飞逝,很快,老师要走了。我依依不舍又害羞地跟老师告别。

这次家访,让我很开心!陈老师的每一句话,每一个微笑都鼓励我:我也很不错!相信自己,我能行!

老师来家访作文怎么写(篇3)

星期五中午,我们有十颗星的人获得了去吴老师家做客的机会。我们这是第二批了。

到了吴老师家,一眼看上去,不大,但很温馨、很干净。她家里面总体有这几样东西:书桌、微波炉、吃饭的桌子、床、电视,还有一个小阳台。只可惜没有厨房。经过问吴老师,我才知道,那不是吴老师的家,而是吴老师和吴双住的宿舍。吴双是谁呢?是吴老师的儿子。吴双还得了两张奖状呢!一张是在呀丫艺术团上表现出众,获取的奖状,另一张是在09届的一个比赛上获取的。我还发现,吴老师家的书桌跟我幼儿园时用的'好像是同一款,真的非常的像。桌上摆了些教科书,我想这一定是吴老师教我们的教材吧!吴老师给我们吃了方便面、奥利奥和金币巧克力,还有棒棒糖等。在离开吴老师宿舍的时候,我发现在门上写着“先进宿舍”的标记,我不懂什么意思,还以为是谁要先进宿舍什么的呢!后来问过吴老师,才知道“先进宿舍”的意思是很整洁、很干净的意思。

通过这次到吴老师家拜访,我学到了很多,也很开心!我想,以后我要努力学习,不能让吴老师失望了,争取下一次再到吴老师家做客。

老师来家访作文怎么写(篇4)

今天,老师在课堂上点名,去几个同学家家访。我正好也在其中。

家访!去我家!这五个字犹如晴天霹雳正好劈中了我。吓了一跳的我想:老师为什么要去我家?紧接着又镇定下来暗暗地说:“塞翁失马,焉知非福。那我要好好表现才行。”

放学回家之后,我告诉妈妈今天老师要来家访。正如我所料,妈妈说:“我正好要问一下你在学校学习怎么样。”

妈妈说完,我就去把被子叠一叠,把沙发上的东西整理好,再拿起抹布,把茶几擦干净,沏好了两杯热的白开水。

“陈卓超!陈卓超!”班主任终于来了,在我家楼下叫唤着我的名字!

听到老师的`声音后,我急匆匆地跑到楼下给老师开门。

我和老师边走边说上了楼,走进了客厅。

不过我刚刚在吃饭,然后就有意回避,继续吃饭。

妈妈和老师坐在一起,而我却自己静静地吃着饭,我看上去平静,其实心里紧张极了,像个犯了错的小孩子一样一直低着头,心里忐忑不安,就像有一块大石头要砸到我似的。

终于进入正题了,老师亲切地说:“陈卓超妈妈,陈卓超在学校里表现挺好的,是男生里不错的几个。”

妈妈回答道:“只要他学习好,我就放心了。”

听了这对话后,我轻松多了。老师在妈妈面前一直表扬我的优点,虽然偶尔也说了说几个小缺点。不过我还是挺开心,却没有骄傲。

妈妈和老师继续说了说,我也过去交流了交流,我也发现了我的缺点和不足。

老师还要去别的同学家,说了声再见就走了。

这次家访,老师是通过我的学习态度和学习习惯与妈妈交流的。我希望我们同学可以和老师多多交流,有什么不懂的要尽早的问老师。

老师来家访作文怎么写(篇5)

最近同学们都在议论同一个话题。“唉,王老师去你家了吗?”“她都说什么了?”“也不知今天又会去谁家?”……“家访风”如冬季里的一股暖流,在我们心里激荡。“唉,也不知王老师会不会去我家呢?真期待呀!”我心里嘀咕着……一向做事比较谨慎的我还是预防家访日的到来,这几日就开始实施家庭大扫除计划,号召爸爸、妈妈对全家进行了一次彻底大清扫,准备迎接教育“女神”――王老师的到来。

“叮咚……”一阵急促的门铃声传来,全家人立刻停止了活动,“啊!是不是王老师?”我第一个反映过来说道,心里顿时如十五个吊桶――七上八下。爸爸连忙去打开门,门打开了,我的心都提到了嗓子眼,果然不出我所料,真是“女神”来了。妈妈见后也赶快迎了过去。“王老师,快进来,这么冷的天你还来家访。”爸爸妈妈如同事先排练好似的一同说道。这时我的心里既高兴,又紧张,像要接受检阅似的,直直地站在一旁不知该说什么了。“周漪清,你好!”王老师说道。我这时才反映过来,赶忙高兴地说:“王老师好!”看到王老师脸上甜甜的笑容,我的心渐渐平静下来。爸爸妈妈赶紧把王老师引进客厅,他们一起坐在了沙发上,我去给王老师倒了一杯传说中失传已久的“迎宾茶”,让她暖暖身子。接着王老师环视了四周说道:“你们家真干净,平时周漪清也帮着打扫吗?在学校里她可是卫生标兵。”我心里暗暗窃喜,庆幸昨天的大扫除成功。妈妈说道:“周漪清在家很勤快,能主动帮我们打扫卫生,她自己的房间从来不用我们帮助总能收拾的很干净。”“女神”王老师向我投入了赞许的目光,我心里顿时减少了紧张,坐在一旁听他们谈话。王老师面带微笑说道:“周漪清,学习自觉性很高,上课也能认真听讲,每次家庭作业完成的也非常好,平时还能帮老师管理班级,真是个好孩子。”这时我的心总算落了地。妈妈说道:“想不到周漪清还有那么多优点,我们怎么也没看出来呢?”爸爸接着说:“主要是老师教育的好,在星光小学这六年来,学校的每位老师都非常负责,周漪清能取得现在的成绩都和老师的关怀、教育分不开的,你看,现在都这么晚了,老师还来家访,您们可真辛苦。”“我们做老师的也不能天天只在学校教学生,要经常和家长保持联系,了解、了解孩子在家的情况,以及家长对我们老师有什么要求、意见,经常沟通,才能共同把孩子培养好。每个孩子都不可能十全十美,都会有一些不足之处,周漪清各方面还比较优秀,如果上课时能再积极大胆发言,那就更好了。”“是的,她从小就有些胆小,每位老师都给她提出过这个问题,我们也一直鼓励她,今天王老师也说了,就看周漪清能不能克服了。”妈妈说道。大家这时所有的眼光都投向了我,我的脸唰的一下红了。王老师说道:“在学习上,周漪清都能克服很多困难,这点小问题,我看也一定能解决,不过这是性格问题,也不是一下就能变化的,凡事还需要个过程,我们相信周漪清一定行。”王老师一边说着一边向我投来了期待的目光。这目光让我读懂了“女神”对我的期望、对我的鼓励、对我的关爱。爸爸妈妈接着说:“我们也相信周漪清一定可以做到了。”我使劲的点了点头,默默攥紧拳头心里暗暗下定决心,一定要用自己的行动去证明一切,不会让他们失望的。

天色已晚了,王老师站起来说道:“时间太晚了,别耽误你们休息了,我回去了。以后如果对我们学校、老师有什么意见和要求,我们要经常保持联系,我也会再来的,再见。”M.YJS21.cOm

窗外的北风呼呼地吹着,我站在窗前,看着王老师顶风远去的背影,眼角湿润了……

老师来家访作文怎么写(篇6)

很早就盼着温老师能来家访,但又怕她来。爸爸妈妈说他们也是这种心情,我想他们的“怕”主要是怕被温老师看到我们家的屋子太小了吧。

有一次下课后,温老师告诉我说要到我家家访。我的心一下子跳到嗓子眼上:有一次出错后,爸爸让我把自己的缺点写在一张纸上,我一口吻写了二十条!爸爸妈妈会不会把我的这些缺点全告诉温老师呢?

回家把这个动静告诉爸爸妈妈,并提出要把那张贴在门上写着我全部缺点的纸撕下来,可是被爸爸拒绝了。爸爸安慰我说温老师来家访时他会既说我的缺点,又说我的长处。哼,鬼才信哩!大人有时最爱撒谎。

最好笑的是,在家从不做卫生的爸爸突然拿起扫把、拖把、抹布,开始做卫生,而且非常细致,连灯开关上的污迹他都不放过。妈妈和我都很吃惊。妈妈笑着说温老师要是每天来家访就好了!

约好要家访的.那一天终于要到了。那天爸爸却忽然告诉我们说温老师来不了了,由于温老师感冒了。可能是温老师带我们这帮孩子太累了吧?我们全家人都期盼温老师能早日康复!

今晚,温老师终于来家访了。她是骑着自行车来的,在小区门口接她时,我的心扑通扑通直跳。我的所有担心和紧张,大家应该是知道和能理解的。但今天温老师是笑眯眯的,很亲切,我的心情才稍稍平静些。

妈妈端来生果,温老师说不吃;妈妈又端来水,温老师不喝,说今天只谈孩子的学习教育问题。我看见爸爸妈妈都很尴尬。这时爸爸忙打圆场,说温老师来之前已声明过“纪律”,就恭顺不如从命吧。

很快切入了正题。爸爸妈妈和老师一起谈论我的学习,我很有点不习惯。但温老师的讲话很快吸引了我。她说我上课不用心听讲,不积极发言,思惟没有随着老师的思维转。温老师鼓励我,说她很喜欢我的名字,很喜欢我的智慧漂亮,就是“恨”我模模糊糊,上课不积极主动。有时批评两句,我还哭鼻子。她就心软了。但一年级快完了,都没见我有大的转变,上个礼拜她决定改变方法,说我服硬不服软,要对我“狠”一点儿。上周在课堂上我不举手,她也要我发言。不发言,就让我回家“罚坐”,第二天把罚坐情况要家长写张条子来。于是,我发了言。温老师立即给我发了一张奖励卡!我太兴奋了,原来在班上发言也没有那么可怕。发了言,还有奖励卡片,我离入队就更进一步了。

温老师向爸爸妈妈询问我把不发言就罚坐的情况跟他们说了没有。爸爸妈妈都说还不知情。我的确没告诉他们,由于要说了他们决不会给我好“果子”吃的。

但是,自从那一天,我就开始改了。不仅上课发言,我在家造作业、洗漱、吃饭都听话了。爸爸妈妈都很吃惊,都惊呼说他们的姑娘怎么一下子变好了。我还见他们俩在一旁静静地嘀嘀咕咕,笑眯眯的样子。用脚趾头想一想就知道他们是在谈论我的转变了。实在爸爸妈妈不知道,我一做错,他们就吼我、骂我,我也很心烦呀。假如我有做的好一点的地方,你们就表扬我一下,我天然会做得更好的呀。大人们不知道,小孩子是最喜欢听好话的呀!

家访最后在痛快的气氛中结束。温老师也向爸爸妈妈指出了我的良多长处,并给爸爸妈妈提了一些教育孩子的留意事项,好比爸爸妈妈要留意“身教”,要孩子做到的,自己要先做到等等。我听了可兴奋了。爸爸成天就爱坐在电脑前,他都不大指导我的学习,又怎能指望他的孩子处处优秀呢?当然,我不能批评爸爸啦,但温老师帮我说出来了,他就只有乖乖地听着!

但送走温老师后,我又闻声爸爸妈妈在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖,听出了个大概意思。他们是在说温老师来了,一口水没喝,一口生果没吃,而天色是那么热,家里电扇还没拿出来,空调没清洗,只能拿一把摇扇给她迁就扇风……而且温老师来我们家家访是今天她连续走访的第三家,由于妈妈需要倒班,温老师为了就妈妈的时间……

老师来家访作文怎么写(篇7)

放暑假前,谢老师说要对路桥区的同学进行一次家访,我对此十分期待。

今天,太阳火辣辣地炙烤着大地,树叶儿都被晒得蜷缩起身子,花儿也无精打采地耷拉着脑袋。下午,老师来到我家家访,后面还跟着几位家长。这时妈妈在上班,老师来到妈妈的办公室与妈妈聊起了天,我在一旁玩电脑游戏。妈妈热情地对老师说:“这么热的天气,你们来家访对学生真是负责啊,你们辛苦了。这几位是?”然后老师一一介绍了身后的家长。接着,陈老师走到我身旁说:“郑啸天,你在玩什么啊?”我回答到:“是电脑游戏。”“那你有订时间去玩吗?时间太长是会影响眼睛的。”我笑着说道:“知道了,谢谢老师。”

“老师,你能和我讲讲天天的优点和缺点吗?以后我们家长可以取长补短。”妈妈向老师说道。“郑啸天的优点是对学校生活十分乐观,对集体工作积极参与,人也挺聪明的。就是在学习上不够主动,动力不足。如果在学习上能够主动坚持一点就能成为优秀学生了。郑啸天以后要改掉缺点发扬优点好吗?”我答道:“谢谢老师,我会改正的。”后来,陈老师告诉我我的语文考了90分,数学98分,成绩总体不错,以后要再接再厉,争取取得更好的成绩。最后,老师们离开了妈妈的办公室,去别的同学家家访了。

通过这次家访,我知道了自己的缺点,我在心里暗暗对自己说下学期我一定要取长补短,努力学习。

老师来家访作文怎么写(篇8)

记得上幼儿园的一天,我又激动又害怕。那就是老师来家访。老师提前打电话约好了,到了点,果然来了。

“叮咚,叮咚!”门铃响了。妈妈说:“叶儿,老师来了!”我赶紧躲进了我的房间,生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来,脸红到了耳根。

妈妈请老师坐下,问:“朱丹华这一学期表现怎么样?没闯祸吧?”老师笑着说:“这孩子非但没闯祸,而且还有很大的进步。她胆子变大了,唱歌、跳舞都有进步呢!”父母一听可乐了,赶紧让老师吃水果。我呢,一听老师说我乖,就开心地跳起舞来,一会儿跑东,一会儿跑西。老师对我说:“要是你在幼儿园里也这样大方那多好!”妈妈说:“叶叶,听到了没有?”“噢!听到了!”我叫道。爸爸见我不专心,便严肃地说:“不能光答应在嘴上,要行动呀!”我突然停了,问爸爸:“啥意思?”这句话把老师和父母都逗乐了。

最后,老师说:“我希望你的胆子能够再大一点。”

后来,我在幼儿园里更开心了。

那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。

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