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一、活动口号
光盘行动，从我做起
二、组织领导机构
组长：副组长：
成员：
三、活动目标
以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容
普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯
五、实施步骤
（一）动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
（二）组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。
（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。（总务处负责）
（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义（班主任老师负责）
（3）校园宣传橱窗的布置。（德育室负责）
（4）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。（大队部负责）
（5）放发一封家长书，将光盘用餐行动延伸到社会。
2、加强管理。
（1）德育室和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展盘盘净餐人人节俭的光盘行动。每班设定一位光盘行动检查人员，大队部成立光盘行动检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动，学校还将每月评出节约达人。
（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责）
3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。
4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛；开展一次节俭惜福书法比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。
（三）总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1、评选全校节约达人，进行表彰；
2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报
3、结合主题活动中的开展情况，评选文明餐桌活动先进班级。
一、做好师生的宣传教育动员
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰宣传标语让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
二、抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到光盘。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三、精心准备开好主题班会
各班级按照学校的布置，以锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实，阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。一粥一饭当思来之不易，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，光盘行动！这一切必将促进节约光荣，浪费可耻之花在xx学校的校园里开放得更加绚丽多彩。
一、活动名称：
尊重生命，爱惜粮食
二、活动时间：
10月16日10月17日
三、活动地点：
xx餐厅门口
四、活动意义：
为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。
让我们一起来向舌尖上的浪费说不，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。
五、活动目的：
本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立大学内练素质，外素形象的平台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。
六、活动内容：
树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。
七、活动总结：
由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了光盘行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。厉行勤俭节约、抑制铺张浪费任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。
一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发起尊重生命，爱惜粮食时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好避剩客的接力。
一、活动前言：
最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少舌尖上的浪费，全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为光盘行动的新据点。
二、活动目的：
以我要光盘，拒绝剩宴为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。
三、活动主题
我要光盘，拒绝剩宴
四、活动时间及地点
时间：________年12月1日~12月6日
（中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30）
地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂
五、参与人员
餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。
六、活动组织
1、活动前期
青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。
各青志协招募志愿者。
各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。
2、活动中期
（1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。
（2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。
（3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及对食堂各处浪费现象进行提醒。
（4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。
（5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。
3、活动后期
（1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。
（2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。
（3）后期宣传工作
①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。
②各青协利用自己的宣传平台对本青协进行宣传报道。
（4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责）
（5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。
七、预期效果
一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念。
八、注意事项
1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。
2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。
3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。
4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。
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尊敬的院领导、老师们：
你们好！
我现在居住的寝室是x栋xx号，在昨天我们学院的寝室安全大检查的活动中，我们学院的相关干部人员在我们寝室检查出了几件大功率电器，它们分别是电吹风、电热水壶、电饭锅。在我们寝室的大功率电器被检查的干部人员发现后，立马就将这件事情上报给学院的学工办领导了，然后学工办的的几位辅导员来我们寝室将这些违规的大功率电器没收，还对我们寝室私用大功率电器的行为进行了长达一个小时的教育谈话，并让我们指出我们寝室这次在宿舍安全建设工作中的错误。
我们学校在寝室的设施上面还是比较完备的，在每栋的宿舍楼层里都设有相应的几台公用吹风机和饮水设备，所以我们完全用不到自己去买电吹风和电热水壶，但是我们寝室却以使用电吹风的人太多，有时候接不到热水的理由来使用这些违规的大功率电器，我们这种行为就是因为贪图自己在宿舍里一时方便，就将我们整个宿舍的电路安全抛之脑后。我们学校有自己食堂，而且食堂也不止一个、两个，食堂的菜品也是非常美味和实惠的，但是我们寝室却因为有自己在寝室做饭的新奇想法，就将我们学校的禁止在寝室私自使用大功率违规电器的规定视若无睹。所以这次对我们寝室每个人的惩罚、对我们整个寝室的惩罚，我们都是接受的，只是让我们班级在寝室安全问题上被学校严重批评了。
我们学校宿舍的电路是比较特殊的，是相对安全和环保的线路。我们如果使用超过规定电压的电器，轻者会让我们自己寝室的电路造成短路，让电路跳闸不方便我们在寝室的生活，重则就是造成整栋宿舍的跳闸，严重影响其他同学的寝室日程活动和学习，更严重的是造成电路短路引发电火。对于关乎安全的事情一定要防范与未然，所以我们学校在对于寝室安全的问题检查上才会进行的那么严厉和频繁，学校和学院检查的原因就是因为担心我们学生在宿舍的安全问题，给我在大学的宿舍生活添一份保障。而我们寝室这次使用大功率电器，就是将我们这栋宿舍所有人员的生命安全与水火之中。我们这样自私的违规行为如果真的在宿舍引发火灾，涉及我们的生命安全问题的话，那样将会是我们寝室付出什么都挽救不了的情况，所以我们也要感谢学院的老师们让我们明白这次我们寝室行为的危害性，让我们在大学寝室了生活学习有了良好的安全知识。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老师
您好！
其实不准使用违规电器这条规定，在哪一所学校都是通用的，作为当代的大学生，要将目光放长远些，，不要为了一时的享受而犯错，然而我还是使用了违规电器，让老师您失望了，非常抱歉。
违规电器是今天早上被查寝的老师给搜出来的，那是一个小型的电饭煲。那件东西的确是属于我的，平时我会用来煲汤或者煮面吃。其实从购买这件东西开始，我一直都隐藏得很严实，因为我知道像这样的违规电器是见不得光的，因为这是学校命令禁止的，虽然我不知道违禁电器具体包括哪些，但电饭煲的确算是违禁电器。最开始购买这件违规电器的时候，我仅仅只是想吃点东西而已，因为晚上十点以后是不能够出宿舍的，在很晚的时候能够喝上一口热汤，这在高中的时候是想都不敢想的事情，但大学查寝没有高中那么严格，这也就给了我可乘之机，现在想来，怀着这样的侥幸心理，实属不该。
其实对于违规电器的.危害，我是知道的，因为学校已经建了很多年了，那种老化的线路是承担不起太大功率的电器的，很容易引起火灾，再加上我是从网上订购的电饭煲，也不知道是什么牌子，算是属于三无产品吧，使用了这么久，可我却从来都没考虑过后果。在平时使用违规电器的时候，的确没有产生什么意外，但这种事情谁也说不准，万一出了意外失火怎么办？这个后果我是承担不起的，造成的危害也太大了，我理应早点意识到这个问题的，因此当违规电器被没收的时候，我丝毫不觉得惋惜，只是有些庆幸而已，还好一直没有出过什么事故，不然后悔都来不及。
本来好好的，现在出了这样的事，我今天一整天都耿耿于怀，此刻我的心情是无比复杂的，使用了违规电器如果不受惩罚的话，我想我是意识不到后果的严重性的，尽管自入学以来，老师就经常教导我，对我也非常的好，就像是我的亲人一般，可我却做出了这般让班集体蒙羞的事情，现在想来，我真是太对不起您对我的教导了，简直枉为一名大学生，一个思想健全、理智成熟的人，是绝对不可能犯下这般低级的错误的。
有鉴于此，我选择写下了这份检讨，不奢求您的原谅，只希望能够减轻一点自己的内疚之心，还希望在今后的日子里，老师您能够像过去那般支持我、信任我，我以后绝对不会再做出诸如使用违规电器这般无耻的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我们是xx栋xx寝室的学生，在最近的一次检查中，我们宿舍被查出有违规电器（电火锅），为此我们感到十分惭愧。下面我们将阐述电器的来源并且进行认真、深刻、彻底的检讨。
由于学校的扩招政策，我们四个从三个不同省来的孩子，非常有幸的在xx学院相聚并且进行为期三年的大学阶段的学习。然而，当我们满怀期望地踏入学校以后，生活习惯以及地域差异让我们不禁泛起了嘀咕。不管是学校的饭菜还是学校附近的餐馆的饭菜都颇具本地特色。没有辣椒，没有醋，连油水都少得可怜，时不时还会吃到各种“糖醋食物”——这叫我们外省的的孩子情何以堪啊。经过半年的寻寻觅觅之后，我们望穿秋水却找不到一家略带家乡风味的菜肴。迫于无奈，我们萌生了买锅开小灶的错误想法，最后的最后我们铤而走险的买下了一口锅。偶尔开开小灶，做一些家乡风味的小吃（出门在外的游子，连胃都是想家的，不知道老师是否可以理解一个想家的孩子的心）。
我们的行为违反了学校以及宿舍相关的规定，实在是有悖于一个合格大学生的行为。我们间接的损害了多方利益，为寝室埋下了安全隐患，为他人做了不良示范，损害了学校的光辉形象。作为正在接受高等教育的学生，我们没有多角度、全方位、多方面辩证的看待问题，做出如此不利于学校和院系风气建设的事情，是对老师和楼委工作不尊重的表现，是对自己和他人不负责的行为。这些有负于家庭、学校、社会对我们的期许，让我们自觉形秽。经过我们认真、彻底、深刻地反思后，我们决定了如下整改措施：
1、上交内容深刻的检讨书一份，对思想上和行为上的错误进行根源上的反思和纠错，认识到错误的严重性，并且认清可能造成的严重后果，向老师表示我们最诚挚的歉意。
2、努力克服生活中的困难，慢慢适应地区与地区之见的差异。
3、提高思想觉悟，加强科学文化素养，凡事多角度，多方面，全方位的辩证看待。
最后对我们给院系以及老师、楼委带来的困扰，深表歉意。我们保证此类错误不再犯第二次，希望老师给我们一个改过的机会。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位领导和老师：
在××××年××月××日晚上，学校宿管中心在对我们宿舍进行安全检查的时候搜出一个烧水棒，做出了当场没收的处罚，对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的后果的发生。这一个烧水棒是我们为了减去下楼到开水房打开水的麻烦而买的，现在想想还是自己懒惰造成的。通过再次认真学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这举动本身就违背了做合格学生的原则。在此，我谨向各位领导、各位同学做出深刻检讨，并将我这一段时间来的反思结果汇报如下：
我的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。在事前我并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍存在了巨大的安全隐患，给宿舍管理的老师在工作上带来了极大的麻烦，我诚恳的向所有人道歉，我深感内疚和惭愧。我们宿舍楼层也不高，下楼打开水也比较方便，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。
夏季的到来，使用烧水棒之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院和学校搞好安全工作，老师一再强调，要求我们不使用违规用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边同学生命财产安全不尊重的表现，更是对自己生命财产安全不重视的表现，也是对父母的不负责任，这种表现显然不符合社会对我们的要求，我们本应是对社会各界做出贡献的人。由于宿舍的特征，其空间小，物品集中，又是学生居住的地方，书本、床、被褥被等易燃物较多，很容易造成危险，发生事故，否则后果简直不堪设想。今后要谨记安全知识，时刻注意用电安全，不使用违规电器。
我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现却不利于校风和院风的建设。虽然我最近都没怎么用烧水棒，但我也没有对这一行为做出任何的反应。当时的侥幸心理酿成了现在的后果，幸好还没有造成更大的安全事故。虽然我这种行为方便了自己，但是我是在他人的安全之上得利的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。作为一名大学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和同学带来了很大的麻烦，深表愧疚。
在深刻的自我反思之后，我认识到自己不但没有做到自我监督，这也是对自己的安全不负责任，同时也是对同寝室同学和我们整个宿舍楼同学的不负责，更加辜负了老师对我的信任与期望。我决定自己对自己应有严格的规章条例，深刻检讨自己的错误。对自己思想上的错误根源进行整理，并认清其可能造成的严重后果。一定要克服生活懒散、粗心大意的缺点，做到自己的事要自己一步步做，切不可偷工减料。严格制止自己再次出现违反校纪校规的情况，努力学习宿舍安全管理条例。我非常感谢老师和宿管中心对我所犯错误的及时指正，让我避免了安全事故的发生。今后要加强安全防范意识和集体责任感，请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，不再犯错！
检讨人：×××
××××年××月××日
尊敬的校领导，亲爱的同学们：
我犯错了，在这里给你们最诚挚的检讨。一切都是那个吹风机的错。吹风机：是由一组电热丝和一个小风扇组合而成的。通电时，电热丝会产生热量，风扇吹出的风经过电热丝，就变成热风。如果只是小风扇转动，而电热丝不热，那么吹出来的就只是风而不热了。我不但使用了寝室明令禁止使用的吹风机，而且还开了热风。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，资源利用现状和能源发展前景堪忧，而我作为国土资源学院的大一学生居然连这么一点节约能源保护地球的意识都没有，是在无脸面对谆谆教诲我的师长，无法面对栽培我的祖国。
使用了吹风机是因为我的头发很长，洗过了后部吹干就会像狗舔过了一样，会给学校的形象造成极不利的影响。虽然我的心是好的，但是程序错了，我应该先向校领导打报告，得到批准后向宿管员出示文件，然后接通电源，在先进学生干部的监督下使用吹风机。而我为了图方便，为了节省时间竟私自使用了吹风机。既然用了吹风机，就会想办法多打扮头发;打扮了头发又会想办法买好看的衣服;有了好看的衣服就会想多多展现自己的美;然后就会滋生腐败情绪和作风问题;轻者耽误学业，重者祸国殃民。
小小一台吹风机的负面影响也是不容小觑的。我决定严格服从组织上的处理，深刻检讨自己的行为，用毛泽东的批评与自我批评的方法对付自己的内部矛盾，努力做一个现代化建设下的四有新人，为校争光，为国长脸。
(姓名)
(日期)
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我举行活动时说话这种不良行为的深刻认。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在举行活动时说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
其次，我在举行活动时说话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的`反思：
1。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在举行活动时说话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。我对老师这种坚持原则的做法十分敬仰，对老师苦口婆心的教导十分感激，我争取以实际行动使自己早日成为社会栋梁。
3。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。
平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?
作为在举行活动时说话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?
尊敬的老师
您好！
由于前不久在寝室使用违规电器的缘故导致学生宿舍出现了短暂的停电现象，虽然当时不以为意却在被宿管老师批评过后意识到这种这种做法的错误性，而且在老师的批评声中也让我明白这番教导也是为了学生的安全着想，因此我需要主动上交违规电器并检讨自身的过失。
首先我得明白学生宿舍由于已经修建多年的缘故存在着线路老化等问题，虽然平时使用电灯或者充电的时候没有出现任何异常，但这并不代表着使用大功率电器不会出现超负荷之类的现象，可以说这次短暂停电的事故还算是众多隐患中危害性较小的一类，一旦因为违规电器使用不当导致学生宿舍引发火灾的话则就得不偿失了，即便是些许思考都能明白使用违规电器的不妥之处难免会令人感到后怕，可以说此时的我既有没能引发火灾的庆幸也有对使用违规电器的悔恨，若非宿管老师及时阻止的话待到事故发生以后可就后悔莫及了。
其次由于这次我使用违规电器的时候室友们并不知情，因此可以说当我们宿舍被下达处分以后也让室友遭受了无妄之灾，明明是我一己之私造成这种严重的后果却不小心连累到他人，若是能够早些意识到使用违规电器的不妥之处也许就不会造成这种令人感到后悔的结果了。另外通过对室友生活的观察可以明白违规电器实际上并非是生活中的必需品，仅仅因为贪图方便或者想要炫耀便做出这种危险的举动着实不应该，扪心自问当我使用违规电器的时候可曾考虑过因此受到影响的学生们？
最后我得对寝室进行整改并且在填表的过程中进行反省，毕竟这次使用违规电器造成的动静的确不利于宿舍管理工作的展开，因此我很抱歉自己的过失给宿管老师的工作带来这么多不便，而且我在反省的同时也明白老师没收违规电器的做法是为了学生着想，只不过当时的我因为内心的惶恐从而没能意识到这点的用途罢了，而且通过这次批评也能够让我对宿舍管理规定有着更深的认识从而明白使用违规电器终究是不太好的。
我得明白使用违规电器对自己的大学生活是有害无益的，更何况作为住校生的我不能够因为一己之私给其他学生的生活带来不便，而且我得庆幸这次使用违规电器没有造成特别严重的安全事故，但是我依旧要时刻警醒自己并在以后的学习生活中牢记使用违规电器的教训。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。
通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的，我们这种纵容违反学校规定的电器在宿舍存放的行为是有悖于合格大学生的行为。尽管这个电吹风是我们集体办电话业务的赠品，并且是损坏的，我们从未使用过。但这种行为的结果仍损害了多方的利益，在学校造成了极其不良的影响。这种行为，即使没有对宿舍及周围同学带来损失，这个举动本身就违背了做合格学生的原则。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，如此低下的安全防范意识是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现，这种表现显然不符合社会对我们的要求。其次，我们的这种行为还在寝室间造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章管理制度，不利于学校和院系的风气建设。同时，对学校形象也造成了一定的损害。我们应该去维护学校的形象而不是去破坏它。我们只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校、集体、老师和自己一个交代，从而得以改正自己的错误，取得进步。
作为一名大学生，我没有做好自己的本职工作，没有为刚入学的同学做良好的学习榜样，给宿舍管理科的老师在宿舍管理的工作上带来了极大的麻烦。我们的行为使我们的宿舍存在了巨大的安全隐患，但事前我们并没有意识到事情的严重性，由此在宿舍埋下了灾难的种子，我们的行为严重威胁到集体的生命财产安全。为此，我们全体宿舍成员诚恳的向大家道歉。时候，我们认真阅读了上海商学院女生宿舍失火的新闻报道，认识到了这是用鲜血和生命铸成的惨痛教训。我们更深刻的意识到我们所犯错误的严重性，也理解了宿管科来世和学校领导对此事的重视。为此，我们深感内疚和惭愧。我们辜负了老师对我们的殷切希望，辜负了同学们对我们的信任，辜负了宿管科老师的教诲。我们再次向老师们和同学们进行诚挚的道歉。
宿舍管理科的老师同其他老师一样，诚挚殷切的希望我们成为社会的栋梁之材。不仅仅在学习，还有生活方面也应认真的对待。我们在学好老师教给我们的知识的同时，更要学好如何做人，以及如何做一个对国家对社会有用的人。宿舍管理科的来世如同父母对我们的生活方面的爱是无私的，所以我们要把这种无私的爱发扬。通过这件事我深刻的感受到老师们同学校对我们那种恨铁不成钢的'心情，这使我们感到万分的内疚与惭愧不安，我们太辜负我们的老师和学校的期望。
这件事情对我们的教育是深刻的，同时也是惨痛的。我们的这次经历更使我们深深体会到安全意识的重要性。安全防范意识是非常重要的，这不仅关系到我们自己的生命财产安全，更关系到集体和大家的利益，我们的这种行为是一种自私的表现。因此，我们集体总结反思，反省自己的错误，并在以后的日子里互相监督。
宿舍是我们生活起居的地方，安全问题就显得尤为突出重要。我们每个人都有义务参与保护工作，并有权力生活在一个安全的环境中。因此我们要警钟长鸣，消除一些安全隐患，共同建设一个健康安全的生活环境。
对于这次违规行为，我们已深刻意识到自己的错误，并意识到了事态的严重性，我们认真记握手批评教育，并进行了深刻的反思和总结。我们将以此为戒，自觉遵守相关规定，提高相关消防安全意识，防患于未然。希望学校学院老师能够给予我们一个改过自新的机会。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
我是x栋xx寝室的一员，今天之所以给您写这么一封检讨书，是因为在x月x日这天，在学校的寝室安全卫生检查中，我们寝室被搜出了一些违规的大功率电器，所以这导致我们寝室被学校老师们登记了名字，而且还被通报批评了。发生这种事情也是我们寝室这几个人没有意料到的，而且我们也不知道使用违规电器居然会有这么严厉的处罚，既然事情已经出现了，我们再后悔也没有用了，所以还是老老实实的检讨一下我们所犯下的错误吧。
我们之所以会在寝室里面使用一些违规的大功率电器，主要还是因为最近天气转变是实在是太快了，我们之前还是穿着一些单薄的外套，可现在都换上了厚厚的羽绒服，这种转变让我们的生活都受到了不小的影响。首先是在学习这一方面，教室里面是没有空调的，而且还比较空旷，每次上课的时候我们都是缩手缩脚的，连笔记都不方便做了，其次就是在寝室里面的时候，虽然能开空调，但是在某些方面还是不太方便。例如喝热水、使用热水洗漱等等，天气这么冷，大家都争先恐后的去热水机面前打水，弄的我们每一次光是排队就得花去不少时间了，更何况这么冷的天气，排着队实在是不好受。
为了改善这种情况，我们就不得不想了一些办法，于是我们寝室一起在网上订购了一些热得快、热水壶等违规电器，在使用了这些电器后，我们都喜欢上了这种便捷的生活方式。在这一次学校的检查中，由于检查的比较突然，所以我们还没来得把这些电器给藏好，就被老师们给抓了个正着，在被老师们轮番批评教育后，我们的电器也被没收走了。现在，我们寝室其实并不是为这些被没收的违规电器感到惋惜，我们主要是对自己的行为感到了痛恨和愧疚，因为学校明令禁止我们在寝室里使用违规电器，在入学的时候就已经给我们进行了安全培训了，而且前一段时间还出现过有学生使用违规电器被抓住的情况，可我们却没有把这些事情放在心上，还好我们没有因此造成更为严重的后果。
天气变冷了，大家虽然都讲究保暖，但是使用违规电器这种方法是不可取的，因为有过太多前车之鉴了，不少寝室失火都是因为学生违规使用电器，最后弄得人财两空的下场。我们xx寝室全体人员在此向老师保证，我们绝对不会再使用任何违规电器了，我们一定好好地遵守好咱们学校的所有规章制度！
此致
敬礼！
检讨人：xx寝室
20xx年x月x日
我们在工作当中需要稳而不乱，我们会需要写一份工作策划书，策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案。你知道策划书的写作格式吗？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“大学乒乓球比赛策划书”，希望对你的工作和生活有所帮助。
一.比赛目的：
弘扬国球文化，提高竞技水平，展现古交蓬勃向上的精神风貌，营造绥化学
院和谐发展氛围。
二、比赛组织：
主办单位：江西农业大学南昌商学院运动大联盟
承办单位：江西农业大学南昌商学院社团服务中心比赛时间：20xx年11月5日
比赛地点：江西农业大学南昌商学院乒乓球馆（12栋）参赛对象：江西农业大学南昌商学院在籍学生
报名时间：20xx年（11）月（1）日至（11）月(4 )日
三、比赛项目：
男子单打、女子单打
四、比赛规则：
1、此次比赛为团体赛，比赛采取国际通用的11分制，比赛执行中国乒协最
新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、比赛均采取三局两胜制。男子、女子均取前三名。
五、奖项设置：
一等奖：乒乓球球拍+3个乒乓球二等奖：2个乒乓球套胶+2个乒乓球三等奖：1个乒乓球套胶+1个乒乓球
六、宣传策划：
(1)筹海报宣传：社团制作的常规海报，在比赛开始的前一周，张贴在校区内的醒目地点。
(2)报名地点：食堂一楼(1栋对面)
(3)联系电话：18770062820 (施建磊)18770062620(王蕾)
（4）、比赛期间场馆宣传：
a、场地外悬挂醒目标语。
b、赛场两侧分别悬挂横幅标语：两幅即可，内容参考以下口号：“和谐校园、友谊乒乓”
“团结友爱，礼貌争先、赛出风格，赛出水平”
（5）、传媒宣传：
邀请校广播站对赛事进行新闻报道，同时协会比赛宣传组也要自行进行摄像，拍照，为协会留取赛事历史资料，并向校报发稿。照片、影像资料可上传系、校网站、以扩大宣传力度，树立体育系形象。（6）、赛后宣传：协同组委会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。
乒乓球比赛单打计分表
1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元
2、矿泉水：8元
3、奖品费用：
九、组织者：第一组织者:郑俊耀主要组织者：李松林刘婷婷田亚东韩晨歌徐波
(附）乒乓球比赛规则
1.合法发球：
1）发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的`，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。
2）发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转。
3）当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。
4）从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。
5）击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。
6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.
2.合法还击：
1）对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。
3.比赛次序：
1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。
2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。
4.重发球：
回合出现下列情况应判重发球:
1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。
一、活动名称
球谊协会乒乓球友谊联赛
二、活动口号
展个人风采，显“国球”魅力
三、活动目的
1、 弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活，展现大学生蓬勃向上的精神风貌；
2、 为广大乒乓球爱好者提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；
3、 展现个人竞技能力，增强同学体质，激发同学的学习热情。
四、活动组织
主办方：团委·社团部
承办方：球谊协会
五、活动时间及地点
时间：20xx年11月9日下午1点开始
地点：动科楼二 三 四层走廊
六、比赛项目
男子单打、女子单打
七、参赛单位及参赛形式
1、江西生物学院各社团以社团为单位报名
2、比赛为单淘汰赛，比赛对手及比赛顺序由抽签产生。
3、比赛分男子组和女子组，男女各32人。
八、报名方式
1、各社团限报 2男2女 各社团把参赛人员名单统一交到球谊协会 联系人：吕斌
联系方式：18770020718
2、报名截止日期：20xx年11月5日上午12点
九、竞赛方法和规定
1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、比赛采用三局两胜制，采用每球得分制。每局11分，10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。
3、每场比赛可叫1次暂停，时间为半分钟，选手可进行休息或场外指导。
十、注意事项
1、参赛队伍自备球拍、饮用水。
2、各社团参赛人员必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场。
3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会负责人联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组委会电话通知为准。
5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格，并查证学号，直接上报学院，按《学生手册》进行处理。
十一、录取名次与奖励
本次比赛取前3名。凡获得排名前3的比赛人员，颁发获奖证书。
十二、工作计划
1、申请审批
在20xx年11月8日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。
3、宣传工作
在20xx年11月4日落实赛事通知，以条幅、海报的形式在食堂和男、女生宿舍楼下进行宣传。
4、裁判培训
在20xx年11月6日中午本次比赛的裁判员进行裁判培训。
5、抽签分组
在20xx年11月6日晚上召开各参赛队员会议，并当众抽签。
6、赛前会议
在20xx年11月8日晚上召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。
7、活动流程
12：45工作人员到达比赛现场 12:55 裁判长讲话并宣布比赛开始 比赛及时做好记录并填写积分表，赛程结束整理场地。
十三、财务预算 附件
略
此致
敬礼
球谊协会
20xx年10月30日
为了丰富我校大学生的校园文化生活，增强学生体质，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与交流，全面提高学生对街舞学习的兴趣，特举办本届大学生街舞比赛。
一、主办单位
校团委、街舞社团、学生会体育部
二、竞赛时间地点
6月10日在体育学院体操馆举行。
三、参赛对象
各学院街舞爱好者
四、参赛办法
（一）、自行报名，人数不限比赛时必须携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于7月6日前将名单发送到邮箱：，内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话：联系人：李丽
（二）、裁判员：XXX学院嘻哈联盟教练、XXX学院街舞社队员、体育学院教师。
（三）、迟到15分钟的队员，视为弃权。
（四）、如遇雨天，比赛顺延。
五、参赛项目
（一）、自选poping套路（齐舞）。
（二）、自选hiphop套路（齐舞），人数不限，男女不限。
六、竞赛说明
（一）、参赛内容应为纯正poping类型、HIP-HOP类型的舞蹈，成套动作中可以加入solo,但不作为加分的因素，只视为编排的一部分。
（二）、成套编排要积极、健康、充满活力、富有创造力和新意，作品应为原创。
（三）、成套编排能充分体现所选舞种的技术特点，表现出良好的基本功深度和广度。
（四）、成套的动作编排能体现音乐的风格与内涵，动作和音乐应有完美的结合，能充分体现音乐的风格。
（五）、均采取一次赛，按成绩排定名次（成绩相同名次并列）。
七、评分办法
（一）、成套动作满分10分。
（二）、编排与创意3分。
（三）、动作完成与质量3分。
（四）、感觉与表现力2分。
（五）、音乐选择与质量1分。
一、活动背景
为了软件学院学生与教职工的友好往来，全面提高师生的综合素质。全面贯彻落实《全民健身条例》、《中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》以及校团委关于大学生素质拓展的精神,营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围，丰富同学们的课余文化活动，同时培养广大师生的竞争意识和团队精神，促进我校乒乓球事业积极向上的发展。致力于打造软件学院的精品活动，创造一个互相交流、互相学习的平台，弘扬"团结合作，勇于创新，拼搏进取，为国争光"的国球精神，树立起当代大学生内强素质、外塑形象的精神风貌，共同提高乒乓球技术。软件学院乒乓球协会理应为软件人提供这个平台，全力举办此次乒乓球院级师生交流赛。
二、活动名称
"健身杯"全院师生乒乓交流赛
三，活动主题
"乒出干劲，搏出精彩 "
四、活动目的
1.全面贯彻校团委关于大学生素质拓展的精神。
2.通过此次比赛再度掀起软件学院乒乓球运动的高潮。
3.通过大学生的共同努力,团结合作,形成团结合作意识,集体意识。
4.丰富大学生的课余生活,增强广大学生健身意识,提高学生的身体素质。
5.弘扬校园精神文明,增进学生与教职工的感情，促进各学院乒乓球爱好者之间的交流。
四、活动机构
主办：共青团，湖南软件职业学院委员会。
承办：湖南软件职业学院乒乓球协会。
五、活动对象
软件学院全体在校大学生及全院教职工
六、活动流程
(1)赛前准备
① 活动宣传：11月8日-11 月10日，由学院乒乓球协会负责人在校内张贴海报及通知，。宣传其活动
② 报名地点：请报名参赛人员到乒乓球协会指定地点报名
(2)秩序册
1.开幕式
①?时间：11月8日上午
② 邀请嘉宾：校领导，校团委，赞助商代表团
③ 由校领导发表讲话，致开幕词
2.教职工队员选拔赛
① 时间：11月11日
② 地点：学院操场
③ 赛制：
选拔初赛(男单、女单)为个人淘汰赛，3局2胜，11球制，决赛采取循环赛，5局3胜，11球制，选拔出8名队员(四男四女)与学生队参加团体赛，球赛规格严格按照国际参赛标准。由后勤处主办，乒乓球协会承办。
3.学生队员选拔赛
① 选拔赛：11月15 日-11 月21日为学生队选拔赛，选拔赛结束后将选 出各计18人，共计36人进入半决赛再到决赛。
○2半决赛及决赛：11月22日-11月23日
○3团体赛：11月24日，教师的男女前四与学生的男女前四自由组合双打。
② 裁判培训Ⅰ 培训时间：11月23日晚上7:00
Ⅱ 培训对象：各系参赛代表及乒乓球协会所有成员
Ⅲ 培训安排：严格按照国际乒联最新的《乒乓球竞赛规则》进行裁判培训，培训期间将通知王赤兵老师进行全程监督。
③半决赛及决赛队员选拔
Ⅰ 全院共产生36名参赛选手采取第一轮淘汰赛，，最后产生前8名(四男四女)自由组队与教职工进行团体赛
Ⅱ 为体现公平公正的原则，比赛双方抽签决定，比赛时间为11月24日，地点：学院操场
Ⅲ 淘汰赛3局2胜11球制，半决赛5局3胜，决赛7局5胜
4.师生交流赛
比赛时间: 11月24日
地点：学生活动中心
赛制：团体赛(2男单，2女单，一男双，一女双)，胜一场得一分，负一场不加分
5.闭幕式
① 奖励办法：团体冠军 160元奖金+个人证书
选拔赛单打冠军 80元奖金+个人证书
单打亚军 50元奖金+个人证书
单打季军 30元奖金+个人证书
优秀裁判 (6名)证书各一个+小礼品一份
注：参加比赛的赢得前二名的同学，将代表软件学院参加湘潭市四校联赛。
② 闭幕仪式：邀请赞助商家代表致闭幕词。
③ 赛后工作：处理赛后环境卫生及杂事，总结经验教训，以文字，图片，视频形式记录并保存整个比赛情况。
七、可行性分析
1.乒乓球是我国的"国球"，是一项非常受欢迎的体育运动，很多大学生都热爱打乒乓球。因此，举办此次乒乓球比赛恰是给乒乓球爱好者提供了一个展示和切磋技艺的机会，一定会吸引广大学生的积极参与。
3.软件学院乒乓球协会已经连续举办了多届师生联谊赛、高校联谊赛，具有十分丰富的活动经验，因此，在广大师生及社联的支持下，完全具备举办此次比赛的能力及条件。
4.学生乒乓球协会拥有一支管理有素、安排得当的理事，热情高涨、扎实肯干的干事等庞大的人员队伍，在各司其职的前提下，团结合作，一定能让此次比赛井然有序的进行，成为校园瞩目的焦点。
5.综上所述，此次活动结论可行。
八、宣传方案
1.喷绘宣传：悬挂喷绘宣传;决赛宣传的喷绘印上初赛选出的明星选手比赛照片，并副上主要赞助商信息。
2.网络宣传：在软件学院校园网上对活动进行大量宣传，并联系校内记者进行跟踪报道。
3.海报宣传：活动开展前至活动结束全程树立海报进行宣传，并及时更新，通报赛事及对赞助商的宣传。
4.横幅宣传：在显眼路口挂上横幅进行宣传。
九、赞助方案
1.赞助最多的商家获得冠名权，享受活动宣传的全部利益，并在一年内在乒乓球项目上享有优先赞助权。
2.其他赞助商可获得海报宣传，喷绘宣传等权益，所有宣传制品上都将印有赞助商家名称与商标。
3.商家可派代表参加决赛中的特别活动，并参加一系列的重要仪式。打造商家优秀形象，扩大商家知名度，也可在比赛现场放置商家自己制作的宣传制品。
4.赞助商家可以提出合理的建议，修改宣传方案，加大对商家的'宣传力度。
6.此次活动将进行广泛宣传，并有诸多亮点，将吸引很多同学的关注，有很大的市场潜力。
十、效果预测
1.长时间多方面的大量特色宣传能吸引更多人参加或关注比赛，打出协会品牌，为商家带来更大利益。
2.严谨的比赛模式和氛围能增加比赛的正式感，扩大活动影响力。
3.选出各系明星选手印在海报上，更能吸引同学们的眼球，使之关注比赛。
十一、注意事项
1.比赛前,裁判员需检查参赛选手学生证等有效证件，确认身份。
2.各参赛选手须自带乒乓球球拍，学生乒乓球协会不予提供。
3.若比赛开始后十五钟未到者场作弃权处理，学生乒乓球协会将另行调整比赛秩序。
4.比赛期间，各学院观众及运动员切勿损坏活动场地内各种设施，并保证赛场的环境卫生。
5.若比赛过程中，有选手意外受伤，学生乒乓球协会将提供急救药品。
6.若有选手因意外受重伤而不能继续比赛，学生乒乓球协会将其视为弃权处理，并调整相关赛程。
十二、财务预算
物品名称 单价 数量 合计
海报 5元 4张 20元
喷绘 40元 2张 80元
横幅 40元 3幅 120元
乒乓球 15元 3桶 45元
乒乓球拍 60元 8个 480元
奖金 320元 / 320元
荣誉证书 5元 16张 80元
会场布置 / / 30元
急救用品 / / 50元
不可预知费 / / 50元
总计: 1280元
软件学院乒乓球协会
策划人：李卫星
20xx年11月1日
一、活动名称
球谊协会乒乓球友谊联赛。
二、活动口号
展个人风采，显“国球”魅力。
三、活动目的
1、弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活，展现大学生蓬勃向上的精神风貌。
2、为广大乒乓球爱好者提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平。
3、展现个人竞技能力，增强同学体质，激发同学的学习热情。
四、活动组织
主办方：团委、社团部。
承办方：球谊协会。
五、活动时间及地点
时间：20xx年xx月x日下午x点开始。
地点：动科楼二三四层走廊。
六、比赛项目
男子单打、女子单打。
七、参赛单位及参赛形式
1、xx生物学院各社团以社团为单位报名。
2、比赛为单淘汰赛，比赛对手及比赛顺序由抽签产生。
3、比赛分男子组和女子组，男女各32人。
八、报名方式
1、各社团限报2男2女各社团把参赛人员名单统一交到球谊协会联系人：xx。联系方式：xx。
2、报名截止日期：20xx年xx月x日上午12点
九、竞赛方法和规定
1、比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40mm白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、比赛采用三局两胜制，采用每球得分制。每局11分，10平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。
3、每场比赛可叫1次暂停，时间为半分钟，选手可进行休息或场外指导。
十、注意事项
1、参赛队伍自备球拍、饮用水。
2、各社团参赛人员必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场。
3、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会负责人联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
4、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以组委会电话通知为准。
5、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性的事件，将取消比赛资格，并查证学号，直接上报学院，按《学生手册》进行处理。
十一、录取名次与奖励
本次比赛取前3名。凡获得排名前3的比赛人员，颁发获奖证书。
十二、工作计划
1、申请审批
在20xx年xx月x日前落实策划的审批和场地申请工作，确定活动执行总计划，细化各项工作。
3、宣传工作
在20xx年xx月x日落实赛事通知，以条幅、海报的形式在食堂和男、女生宿舍楼下进行宣传。
4、裁判培训
在20xx年xx月x日中午本次比赛的裁判员进行裁判培训。
5、抽签分组
在20xx年xx月x日晚上召开各参赛队员会议，并当众抽签。
6、赛前会议
在20xx年xx月x日晚上召开赛前准备会议，对各项工作做出明确安排，组织分工，保证每项工作都顺利进行。
7、活动流程
12：45工作人员到达比赛现场12:55裁判长讲话并宣布比赛开始比赛及时做好记录并填写积分表，赛程结束整理场地。
十三、财务预算附件
略。
(一)活动前准备
1、9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。
2、11、12、13号整理确定报名人数。
3、讨论并定下比赛模式。
4、布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二)活动内容
1、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制。
比赛具体方案：
（1）、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5.........N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
（2）、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5..........N，共N签，1和2对阵，3和4对阵，实行5局3胜制，最后决出4强。
（3）、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制。
2、正式比赛
3、颁奖典礼
(三)个人建议
1、建议采取循环赛。
2、比赛局数建议加多。
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为了更好的完成目标，今后的工作能有条不紊的开展，不妨使用策划书的方式写明自己的工作情况和工作内容，为未来可能发生的不确定因素提供更多的解决方案。策划书一般由哪几方面构成的呢？栏目小编花时间专门编辑了大学生乒乓球比赛策划书，希望能帮助到你，请收藏。
一、活动背景：
乒乓球被称为我国的国球，具有广泛的群众基础和深远的文化底蕴，同时乒乓球也是我们学校的一项传统的体育运动，深受广大学生欢迎和喜爱。繁忙的大学生活和学习给我们的身心带来很大的压力，为建设和谐校园，繁荣校园文化，丰富广大同学的课余文化生活，给同学们一个展示自我的机会，同时培养广大同学的竞争意识，推动学校素质教育。
二、活动目的：
给所有乒乓球爱好者提供一个展现自我的平台，增强体质，促进健康，培养终身锻炼的习惯。推动乒乓球运动的发展有重要的作用。为发扬我校学生的团队精神，增强凝聚力，提高同学们的竞争意识；促进同学之间友好相处，使校园气氛更活跃，特举办此次比赛。旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。
三、活动时间及地点：
时间：20xx-2017学年第二学期3月23日（周四）
地点：文体活动室
四、活动对象：
信息系全体学生
五、活动器材：
（一）球拍自带
（二）比赛用球：由体育部提供
六、活动规则：
本次比赛有男子单打、女子单打、男子双打、女子双打四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中双打每一局上场的两名队员必须不同，由体委自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女双打也以11分记为一局，先得11分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。最后3人决出冠亚季军，采用循环赛，积分制。
七、比赛赛制：
预赛阶段采用一局定胜负制，决赛阶段采用3局2胜制，每局比赛先得11分一方为胜方，平局后，先得2分一方为胜方。
八、注意事项：
（一）各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则
（二）如遇争议球，需听从裁判决定。
（三）小赛分组一律采取抽签制，不得换签。
（四）维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近
（五）比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收
（六）检录须严，杜绝顶替现象。
（七）参赛的所有运动员必须提前5钟到到场参赛,迟到10分钟者按弃权处理。
九、比赛奖项设置：
每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发精美奖品
为了丰富我校大学生的校园文化生活，增强学生体质，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与交流，全面提高学生对街舞学习的兴趣，特举办本届大学生街舞比赛。
一、主办单位
校团委、街舞社团、学生会体育部
二、竞赛时间地点
6月10日在体育学院体操馆举行。
三、参赛对象
各学院街舞爱好者
四、参赛办法
（一）、自行报名，人数不限比赛时必须携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于7月6日前将名单发送到邮箱：，内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话：联系人：李丽
（二）、裁判员：XXX学院嘻哈联盟教练、XXX学院街舞社队员、体育学院教师。
（三）、迟到15分钟的队员，视为弃权。
（四）、如遇雨天，比赛顺延。
五、参赛项目
（一）、自选poping套路（齐舞）。
（二）、自选hiphop套路（齐舞），人数不限，男女不限。
六、竞赛说明
（一）、参赛内容应为纯正poping类型、HIP-HOP类型的舞蹈，成套动作中可以加入solo,但不作为加分的因素，只视为编排的一部分。
（二）、成套编排要积极、健康、充满活力、富有创造力和新意，作品应为原创。
（三）、成套编排能充分体现所选舞种的技术特点，表现出良好的基本功深度和广度。
（四）、成套的动作编排能体现音乐的风格与内涵，动作和音乐应有完美的结合，能充分体现音乐的风格。
（五）、均采取一次赛，按成绩排定名次（成绩相同名次并列）。
七、评分办法
（一）、成套动作满分10分。
（二）、编排与创意3分。
（三）、动作完成与质量3分。
（四）、感觉与表现力2分。
（五）、音乐选择与质量1分。
一.比赛目的：
1、弘扬国球文化，支持08奥运，提高竞技水平，展现古交蓬勃向上的精神风貌，营造古交和谐发展氛围。
2、倡导企业文化，宣传银昌精神，达到提高银昌公司知名度的广告效应，让赞助单位感到物有所值。
二、比赛组织：
主办方：古交市文体局(暂定)
协办方：古交市乒乓球协会
单位：古交市xxxxx有限公司
比赛时间：xxxx年3月2日17日
比赛地点：市工人文化宫永辉俱乐部(暂定)
参赛对象：全市企事业单位、驻地单位、各乡镇政府、街道办事处以及在古交居住的居民。
报名时间：xxxx年(2)月(20)日至(2)月(27)日
三、比赛项目：
男子团体，男单、女单、老年单打，少年单打。
一：活动目的：
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识，我们特别组织这样一次活动，希望通过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
二、比赛组织：
主办方：体育教研室
协办方：院乒乓球协会
三、活动流程：
1、活动对象：本次活动面向轻工职业学院所有在校生，由参赛队员提前报名。报名采用自由报名。
2、比赛地点：三楼礼堂乒乓球场
3、比赛时间：周六和周日举行。
4、比赛方式：
（1）形式定为男单，女单。
（2）比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求：
（1）乒乓球由乒乓球协会统一供给，乒乓板由选手自带。
（2）记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
（1）整个比赛分为预选赛和决赛。
（2）预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。
（3）所剩选手还有一定数量时（男单：4人；女单：4人；），将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
（4）其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。
7、奖项设置：
男子单打、女子单打各设一等奖（一人），二等奖（一人），三等奖（两人）
四、宣传：
活动宣传（由宣传部负责）
五、人员安排：
（1）裁判：在院乒乓球协会中进行选拔。
（2）工作人员：乒乓球协会成员
六、注意事项：
1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。
2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。
七、资金预算：
1、比赛用品：
（1）乒乓球：10/桶*3桶 = 30元
（2）记分纸笔：20元
（3）车费：2*4=8元
3、奖品：500元
总计约：600元
宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“最新老师个人鉴定表自我鉴定1000字汇总”，但愿对您的学习工作带来帮助。
光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地转正为正式教师，工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。现就这一年的情况做一个自我鉴定。
教学方面，我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的.实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好教学计划和教学鉴定，认真学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。
个人素养方面。在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。
生活方面。在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
你也许无法想象，在去年世界末日来临的那天，我最期望的不是我还拥有一个多么美好的未来，我当时唯一的梦想就是可以真正地去当一位大学生实习音乐教师，在中学宽敞明亮的教室里面陪他们一起放松学业上带来的各种压力，有一个更好的学习状态。因为在眼中，音乐就是治疗我疾病的最佳良药。
实习第一天的九点，我和我们班上的一位女生碰面后就按照系主任给我们留下的信息，拿着行李背上吉他一起去一所中学里面当实习的音乐教师。换了一趟车，花费1个半小时后我们俩终于可以去找这所中学的教导主任看看他们是我们安排我们的了。最后那位面容和蔼、戴眼镜的女性教导主任就带领我们去到了教室宿舍，安排好了各自的宿舍后还带着我们在学校里面逛了一圈，他说下午就带我们去见一见我们任教的班级，与年级组长和音乐教室们会个面。在闲谈的时候她不仅想我们介绍了目前学校的一些情况，还好心地将他当年初当教师时的一些经验分享给我们，要我们好好把握这次实习机会，争取学到更多的东西。
交谈之后已经快要到学生上午最后一节课的下课时间了，所以这位教导主任就带着我和我同学一起来到了学校食堂，替我们办理了临时的食堂饭卡，告诉我们教师专属的打饭通道，这样以后我们吃饭的时候就更方便了，由于还没有买好一个饭盒，所以我和我同学等到教导主任走了之后就先用食堂里面的饭碗打好了饭菜，食堂里面的师傅也很热心，给我们的分量都不需要我再次跑到那里笑眯眯地说“师傅，麻烦再加点”了。
中午我一个人从那教学楼里面到处悠着悠着就来到了教导主任办公室，这时才发现我同学和几个不认识的老师正在说话的，我猜这几个老师应该就是那些年纪组长和音乐教师了。经过交谈后，我实习期间就要负责4个班的音乐教学，每周每个班级一节课。这样看似轻松的课程其实也并不简单，因为我想既然我们是实习老师，无法教他们唱完很多很多的歌，那么最佳的教学方式就是教学生们唱他们最想要学的歌，或者我用吉他给他们伴奏，他们唱他们最喜欢的歌曲。而如果这样的话，我最大的压力就是怎么调动学生们的积极性，让尽量多的学生喜欢那一首歌。所以我想尽办法地去满足他们，一周之后就听到有部分班主任说他们班的学生想要多上几节音乐课，而平时喜欢到处晃悠的我也碰到不少学生叫xx老师好。面对这样一种非常平常的问候，我真的很开心，因为这从一个方面也证明了我是有能力当好他们的音乐教师了，这是对我个人能力的肯定，而如果我拥有更大的信心，那我的个人也将不断提升。
所以这次还未结束的音乐教师实习在实习初期就让我尝到了甜头，我想通过这次实习之后我将不仅会学到更多的专业技能，甚至还可以将自己的心态从一个学生转变到老师，这样等到日后我正式毕业要去当音乐教师的时候，我就有利用这个时候打下的基础迅速地开展教学工作了。
物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞扬。
这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特点。
做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与沟通。
开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。
从20x年x月份参加工作至今已近一年，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步，现结合思想、工作、学习等情况对这近半年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。
一、思想方面
良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生;在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面
作为一名新教师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。因此，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组老师请教、听课、学习，在指导老师的帮助下寻找教学重难点的突破口。在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出自己的不足之处，在以后的教学中加以改正。
在这年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地摸索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
三、学习方面
在工作的这年中，我积极参加区里和市里组织的新教师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实自己，并且认真听讲，积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高自身的教育教学能力。
经过这半年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的不足之处，如课堂的调控能力还需要我不断的提高。但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善自身的不足之处，不断地提高自身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会更加的努力加油!
时光荏苒，从20xx年xx月踏上三尺讲台至今已近xx年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过xx年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。
二、教学工作
作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。
三、班主任工作
要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗，所以任务更是艰巨。
时光荏苒，岁月如梭！转眼间一年的工作已经结束了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！曾经过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的起点上。
以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴！
一、思想方面
作为一名一线教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出教师的工作先进性。在工作与学习中，我以积极求真、求进的态度认真参加各项学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好学习笔记。关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面
今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学，并兼四年级班主任，及学校实验室管理和科学教研组工作，因为各个学生的状况均有不同，这就要求我这个老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《数学新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的数学学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。我还每天坚持写作兴趣的培养，也取得了一定的成绩。同时我个人参加的省级，xx教学论文评比中也获得二、三奖等等。
三、自身素质培养方面
教师年度考核自我鉴定教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。积极参加省级国培计划培训，也参加高等学历的学习。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度。
四、德育工作方面
一直以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系，积极做好合力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。
作为一名一线的教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外。
为了明确活动的方向，确保项目顺利推进，就需要我们事先制定好合适的策划书。策划书箱带有预见性，相信你此时在为写策划书而犯愁了吧！为满足你的需求，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“乒乓球策划书模板范文”，或许你能从中找到需要的内容。
乒乓球赛策划书
一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，期望热爱乒乓球的同学能够借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：新华学院所有学生
三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间：20xx年3月14号起
五、活动步骤
（一）活动前准备
1、9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。
2、11、12、13号整理确定报名人数。
3、讨论并定下比赛模式。
4、布置比赛场地并发通知给报名人员。
（二）活动资料
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5……n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5……n，共n签，1和2对阵，3和4对阵……。，实行5局3胜制，最后决出4强
3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
二、正式比赛
三、颁奖典礼
（三）个人推荐
1、推荐采取循环赛
2、比赛局数推荐加多
六、活动负责人
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1、宣传海报
2、报名表
3、球台
4、场地
5、计分牌
总预算150元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
策划书：风鸣乒乓球协会
20xx
一活动口号：
为了明天，“乒”搏到底
二主办单位：
xx—xx学院乒乓球协会
三活动主要负责人
乒协会长
四活动目的
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们用心参加体育活动，锻炼身体的意识，我们个性组织这样一次活动，期望透过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
五比赛流程：
1、活动对象：大一、大二全体学生
2、比赛地点：院健身房
3、比赛时间：11月下旬
4、比赛方式：
（1）形式定为男单和女单，分组进行比赛。
（2）比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求：
（1）乒乓球由体育部统一供给，乒乓板由选手自带。
（2）记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：
（1）整个比赛分为预选赛和决赛。
（2）预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。
（3）所剩选手还有必须数量时（男单、女单各为6人），将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
（4）其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。
一、活动目的
丰富每个人的课余生活，促进交流，增进友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20xx年4月8日
三、犯罪地点
乒乓球场
四、参与者
XX年级148班的所有学生
五、竞赛活动流程
(一)竞争方式
1、形式有男单、女单、男女团、男女自由组合双打(混双)。
其中男团和女团各派两名学生代表宿舍打双打。
2、比赛采用循环制。
(二)竞争过程
☆单打:单打比赛采用三局两胜制(每局11球，11分)，通过几轮淘汰赛决定最终冠军和亚军。
☆双打:单打采用三局两胜制(每局11球，记11分)。双打比赛要求每个宿舍至少派两名选手参赛，最终冠军通过淘汰赛确定。
☆男女自由组合双打:任何一名男同学和女同学自由组合成队打双打，最终最佳自由组合奖通过几轮淘汰赛确定。
不及物动词人员安排
裁判:陈
记录:田亚东，刘婷婷
监督:班委
七、为活动设置奖品
单打冠军:
单打亚军:
团队冠军:
最佳自由组合奖:
积极参与奖:
八、预算
1、乒乓球4*1、5=6元
2、矿泉水:8元
3、奖励费用:
九、主办方:
第一主办方:郑俊耀主主办方:李松林刘婷婷田亚东陈晗许歌波
(附)乒乓球比赛规则
1、法律服务:
1)发球时，球应放在不拍手的手掌上，手掌应张开平放。球应该是静止的，在发球线的后面，在比赛关节的水平面之上。
2)发球者必须用手几乎垂直向上抛球，不得使球旋转。
3)当球从投掷最高点落下时，发球者可以击球，使球先触到自己的台区，然后越过或绕过网器，再触到接发球员的台区。双打比赛中，球应连续接触发球方和接球方的右半边。
4)从投球前球静止的最后一刻到击球，球和球拍应在台面水平面以上。
5)击球时，球应在发球者端线后方，但不能超出发球者身体离端线最远的部分(除手臂、头部或腿部)。
6)运动员发球时，裁判或副裁判有责任看他是否按照法定发球规则发球。
2、法律反击:
1)对方发球或回击后，球员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或先触球网装置，再触对方桌区。
3、比赛顺序:
1)单打比赛，先发合法发球，然后接发球方和接发球方合法反击，再交替合法反击。
2)双打，先发合法发球，再接接发球方，再接发方同伴，再接接发球方同伴，然后运动员轮流合法反击。
4、重新服务:
在下列情况下，应判重发球:
1)发球方发来的球如果越过或绕过网器，则触及网器后成为合法发球或被接发球方或其同伴阻挡。
2)如果接球者或同伴没有准备好，球已经发出:接球者或同伴都没有试图击球。
3)运动员因无法控制的干扰而未能合法发球。合法反击或者遵守规则。
大学乒乓球比赛策划书
一、比赛目的：
弘扬国球文化，提高竞技水平，展现蓬勃向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造经管学院和谐发展氛围。为大家带给一个互相交流的平台。
二、比赛组织：
主办单位：经济管理学院团总支学生会体育部
比赛时间：单项比赛：20xx年12月13日晚上6：308：30
团体比赛：20xx年12月14日晚上6：308：30比赛地点：北苑乒乓球室
参赛对象：经济管理学院全体在校学生
报名时间：20xx年（12）月（2）日至（12）月（10）日
三、比赛项目：
男子单打、女子单打、团体比赛（各系抽签对阵）
四：比赛用具：
参赛选手根据自己的使用习惯自带乒乓球拍和比赛用球。
五、比赛规则：
1、此次比赛为单打比赛采取国际通用的11分制，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、单项比赛均采取三局两胜制。男子取前五名、女子取前三名。根据报名状况抽签分组比赛。
3、团体比赛根据抽签状况对阵，采取五场三胜制，每场比赛三局两胜。每个专业由三名男队员和两名女队员组成，比赛顺序为：男单，女单，男单，女单，男单。
六、注意事项：
各参赛选手比赛前十分钟务必到达赛场，比赛开始前持有效证件到记分台处检录。如有特殊状况不能按时到达者应提前与大赛组委会联系，超过开赛时间15分钟未到者按弃权处理。
比赛本着友谊第一，比赛第二的原则，参赛选手务必尊重观众，尊重对手，服从裁判的判决。
七、奖项设置：
单项比赛男子取前三名，女子取前三名，团体比赛取前三名，凡获得前三的选手和队伍，其获奖者颁发荣誉证书，并给予必须的物质奖励。
八、工作安排：
1，场地的借用，12月8号之前落实场地的借用工作。
2，体育部：负责向各系发放和收取报名表，组织人员参加比赛。
3，宣传部：负责制作条幅，制作选手号码牌，制作宣传卡片。
4，外联部：负责悬挂和收取条幅，布置场地。
5，学习部：负责比分统计，公示选手晋级状况，书写奖状。
6，科技部：负责拍照片，整理经典照片。
7，文艺部：负责向负责人通报比分。
8，生活部：负责茶水等后勤服务以及打扫乒乓球室。
9，12月10号报名工作截止后组织各个选手和代表队的抽签工作。
九、比赛结束后邀请院学生会主席团成员给获奖选手和代表队颁发荣誉证书。
十、传媒宣传：
邀请经管院记者团对赛事进行新闻报道，拍照，为学院留取赛事历史资料。照片上传院学生会博客，以扩大宣传力度，树立经管院新形象。
十一、赛后总结：
协同院学生会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。
一、活动主题：展现个性彰显文法成才之路舞动青春共为桃源增彩添色
二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力
三、活动目的：繁荣水印桃源社区文化，培养社区居民的挑战与合作意识，锻炼居民身体，促进居民之间乒乓球运动的交流，增进社区乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富社区文化生活;带给相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技潜力，培养团队合作精神。最终到达增强水印桃源居民的凝聚力和向心力的效果。
四、活动对象：社区居民，包括老年，中年，青年，少儿等人群
五、活动地点：桃源小学北体育场乒乓球场
六、比赛时间：20xx年12月28号
七、报名方式：
阶段一：海报宣传。在社区宣传栏上贴出公告，透过广播宣传。
阶段二：采取网上报名方式，确定报名人数。
阶段三：填写报名表，并交到秘书组办公室
八、组织机构：
裁判委员会：居委会，物业公司，业主委员会，各幢楼居民代表裁判长：社区主任记录：秘书组监督：后勤部门安全：社区保安部场地负责：学校体育部其他协助部门：宣传组、竞赛组
九、活动前期安排：
1、开会讨论乒乓球比赛事宜。
2、联系赞助商，定下初步宣传力度。
3、联络社区内学校，确定体育馆为比赛场地，并且准备比赛所需道具。
4、前期宣传。利用横幅，海报和社区宣传栏通知社区居民这场比赛的具体报名时间，方式及咨询电话和地点。
5、组建乒乓球比赛的工作服务小组（包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请学校体育老师当裁判人员。
6、在社区居委会办公楼一楼设立活动咨询点兼报名点。
一、活动宗旨：团结、拼搏、进取、创新。
二、参赛对象：校园乒乓球爱好者成员及班级代表。
三、比赛项目，男双，女双（双人打以班级代表参赛）。男单，女单。每班至少二至六人参加。
四、比赛规则：
A、报名人数多时，采取抽签进行小组淘汰赛（即11个球，胜者晋级，输者淘汰。半决赛与总决赛采取三局两胜。）小组淘汰赛每组取前三名
B、每局计算：采取11分制，每局先得11分者为胜，10平后，先多得两分为胜方。
C、场地选择：第一局以猜硬币决定场地及发动权，第二轮转换场地及发球权，第三局再以猜硬币决定场地及发球权
D、发球规则：1赛前练球3~5次，2比赛前或经间歇后的第一次发球应做到在裁判员发出指令后方可生效否则应重发球。3打球时应做到对方有意识的情况下发出，否则裁判员有权要求重新发球。
五、罚球规定：1连续3次出现球碰网，2球在球桌内用手去接球。3发球时虽球未落地但已接触球桌和球拍。以上3点给对方球员加一分。
六、裁判规定：
1、裁判由乒乓球爱好者协会成员担任，比赛现象将设立记分裁判，监督裁判共2人。
2、比赛过程中，裁判员若发现发球、接球次序错误，应立即暂停比赛，纠正后方可继续比赛，发现错球之前所有得分均有效。
3、参赛队员每局比赛只能叫一次暂停，用时不得超过一分钟。
4、如有选手对当场裁判有异议，可提出申述，由总负责人与裁判部研究后，将仲裁结果告知个队员。但对总裁后的判罚不得再有异议。
七、赛程安排；根据所报人数进行小组淘汰赛，采取分组抽签决定。
八、器材设备：比赛用品由学校提供，球拍可自带也可由学校提供。
九、名次安排：男双、女双各三个奖项，12人。（具体奖励以班级为单位），男单、女单各六名，每个名次一人，12人。给力裁判二人，共30个名次。具体奖励为证书（奖状）加精美学习礼品等。。
十、报名方式：由各班代表把名单交到教学楼B栋104杨召雄处
十一、活动时间：20xx年10月17日（星期一）。
十二、活动地点：校兵乓球场。
其他事项：
1、严厉打击一切不明行为，对严重违反比赛规则的运动员取消其参赛资格。
2、比赛期间要严格遵守学校规章制度，确保学生安全。
3、如有遇天气及其它不可抗拒因素，比赛需要延期进行的，由兵乓球协会相关负责人确定其比赛时间。
4、此次比赛的最终解释权归兵乓球协会所有。
5、直接事项请与兵乓球爱好者协会负责人联系：
一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，期望热爱乒乓球的同学能够借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：新华学院所有学生
三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间：20xx年3月14号起
五、活动步骤
（一）活动前准备
1。9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。
2。11、12、13号整理确定报名人数。
3。讨论并定下比赛模式。
4。布置比赛场地并发通知给报名人员。
（二）活动资料
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5。。。。N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5。。。。N，共N签，1和2对阵，3和4对阵。。。。。，实行5局3胜制，最后决出4强
3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
二、正式比赛
三、颁奖典礼
（三）个人推荐
1。推荐采取循环赛
2。比赛局数推荐加多
六、活动负责人
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1。宣传海报
2。报名表
3。球台
4。场地
5。计分牌
总预算150元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
乒乓球比赛策划方案——策划书策划书策划方案
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
一、 活动背景
春天带着强烈的呼唤从这头走到那头，嗅着如白开水般纯纯的阳光，唤起了我们对运动的热情。为了丰富同学们课余生活，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，为同学们提供一个展现自我的舞台，河西学院青年志愿者协会志愿者部精心策划了此次乒乓球及羽毛球赛。本次活动旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加社员之间的交流，促进友谊升华。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。
二、 活动目的及意义
为了增进各部门间沟通，丰富友友们的课外生活，增强各部门人员之间的凝聚力，提高共同竞争和互相合作的团体精神，促进内部成员友谊的发展，提高我们的综合素质,以及为真正热爱乒乓球,钟情于羽毛球的友友们打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进各部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，举行此次比赛活动。
三、 活动主题
谁“羽”争锋 “乒”无不胜
四、 活动时间
乒乓球：XX年3月28日星期六下午14：00
羽毛球：XX年3月29日星期天下午14：00
五、活动地点
乒乓球：北区体育馆乒乓球场地
羽毛球：北区体育馆羽毛球场地。
六、 策划主办单位
河西学院青年志愿者协会
七、 承办单位
河西学院青年志愿者协会志愿者部
八、 活动流程
1、参加方式
（1）报名： 以南北区为单位，每队各选一名队长，凡对乒乓球羽毛球有兴趣的男女生均可报名参加。
（2）报名方式：南北区有参加比赛意愿的友友分别向志愿者部杨云平和曹晓萍报名，报名时需注明本人姓名、性别、部门、报名项目以及南北区。各队队员名单由各队长在XX年3月21日之前交到宋丹丹处。
2、活动细节
（1）比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组赛实行三局两胜循环淘汰制。
（2）比赛具体方案：通知南北区参赛队员分别进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......、N，共N签；抽到相同数的为对打对手。获胜的一方进入下一轮次比赛，失利的一方失去进入下一轮次比赛资格。取前六名分别进行决赛。（男女生分开）最终决出冠亚季军。
（3）团体比赛：南北区各派两个代表进行团体比赛，争夺团体荣誉。
3、比赛规则
《乒乓球》 ：
发球规则
（1）擦网 如果发球员发出的球，在越过或绕过球网时，触及球网。
（2）意外干扰 由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。
有下列情况者失一分
（1） 以猜拳决定发球权赢得一方有权先选择： 首先发球或不首先发球。输的一方选剩下的任何一项。
（2）发球方与接发球方应站在对角的发球区内，不得接触各自发球区的边界线。踩线违例
（3）过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。
（4）过手。击球瞬间，球拍顶端未朝下，整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。
（5）未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部分。
（6）不正当行为。一旦开始发球，双方站好位置，这时任何运动员不得做假动作，或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间，有企图占便宜等不正当行为（发球队员的向前挥拍动作不得中断）。
比赛时出现下列现象为违例：
（第一组）李泽清、（第二组）曹晓萍、（第三组）王雅慧、
（第四组）徐芹、（第五组）茹英、（第六组）杜建兰
（第一组）江波、（第二组）刘丽娜、
（第三组）薛俊昌、（第四组）卓冰霞
6、活动筹备组成员
（1）筹备组组长： 宋丹丹，胡煜负责活动的整体规划及督导执行。
（2）筹备组组员：
宣 传 海 报：宣传部 ；
资 金 筹 备：财务部
摄 影 ：陈腾军、许波。
安 全 保 障：薛俊昌、满人铭。
后 勤 服 务：王雅慧、胡丽娜、姜婷婷、王丽英、张馨予。
安全小组：李泽清（组长）、黄伟（副组长）、江波、薛俊昌、靳云祥、杨云平、郭将。
通讯组：胡煜、卓冰霞。
四名场边工作人员（两名维护秩序和两名医护人员）：徐金金、买发凯、苏亭、陈亮娟。
九、注意事项
1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。
2、一切服从裁判，不得有辱骂裁判者。
3、当执裁判要公正、公平、严格执裁。
4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。
5、双方球员须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权。
6.比赛期间，各部门观众及运动员切勿损坏活动场地内各种设施，并保证赛场的环境卫生。
7.若比赛过程中，有选手意外受伤，场边工作人员将立刻带其到校医务室。
8.若有选手因意外受重伤而不能继续比赛，将其视为弃权处理，并调整相关赛程。
9、各个成员必须按时到场，有事不能到者必须提前请假并注明原因。
10、后勤服务人员提前到场负责打扫卫生，贴海报等保持活动场地的清洁卫生。
11、请通讯组成员提前到场，带好参赛人员的通讯录，做好联络工作以便及时联系。
12、宣传海报必须在3月27日之前制作完毕。
十、奖励规则
（1）乒乓球 （男）
一等奖：一名（冠军）
二等奖：一名（亚军）
三等奖：两名（第三、四名）
（2）羽毛球 （男）
一等奖：一名（冠军）
二等奖：两名（亚军、季军）
三等奖：三名（第四、五、六名）
注：因为女生人较少，奖励规则：
（乒乓球）优秀奖一名；
（羽毛球）一等奖：一名（冠军）
二等奖：一名（亚军）
十一、奖励方法
冠 军：奖励笔记本二个。
亚 季 军：各奖励笔记本一个。
获 胜 队：队长奖励笔记本一个。（分乒乓球羽毛球）
最佳道德奖：奖励笔记本一个。
最佳裁判（两名）：各奖励笔记本一个。
最佳服务奖（两名）：各奖励笔记本一个。
十二、经费预算
笔记本（30个）
90元
饮用水（3件）
60元
比赛用纸（4包）
10元
海 报（4张）
10元
计分笔 （6支）
12元
乒乓球（10个）
10元
羽毛球（2桶）
30元
创可贴（1盒）
20元
总 计
242元
注：所有参赛人员需自带球拍，请提前做好准备。
青年志愿者协会志愿者部
XX年3月24日
一、大赛目的
以体育活动形式丰富12科学教育班的校园生活，充分展现12科学教育班的风采，增进12科教班级同学们的友谊与交流，增强相互认识的程度，营造出欢乐轻松的体育氛围，展现本班的体育风采，突出友谊第一，比赛第二的精神。
二、活动主题
展个人风采，显乒乓魅力。
三、活动时间
XX年3月初开始每周星期三和星期四中午1点30分
四、活动地点
椒江校区医学院楼底（如果生命学院二楼也有乒乓球桌，则考虑去那里打球）
五、参与对象
12科学教育专业全体同学
六、活动流程策划
（一）活动前期准备
1）宣传方式：海报、微博、博客
2）场地、器具的租借：由体育委员和组织委员在前一周的星期五向器材室借乒乓拍。
（二）活动中期
1）比赛方式
1、形式为男单、女单、混双
2、每队推选出一名领队，负责联系及通知选手。
3、比赛第一轮采用淘汰赛制，抽签决定两组间的比赛，获胜的一组晋级；第二轮各小组间进行循环赛。胜一场得两分；平局得一分；负一场得零分。以最后的分数高低决定各组的冠亚季军。记录个人的比赛成绩选出男单、女单、混双的冠亚季军。
4、比赛采取五局三胜制，每局都采取11球制，即先赢11球者胜（必须领先对方2球以上）。
5、团体比赛采用积分制。
2）竞赛办法
1、比赛采用国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规则》。
2、除非另行通知，所有比赛均按赛程指定进行按时参加比赛，参赛双方必须于比赛开始前15分钟到报到处报到，比赛开始后5分钟未到的参赛人员弃权处理。即比分为11：0。
3、不得临时变动比赛时间，如有特殊情况，不能如期参赛的选手，提前一天向班委提出申请，并与该场比赛对手协商比赛时间。
4、比赛中所有参赛队员必须绝对服从裁判的判定，赛后有权向裁判提出异议。
5、参赛专业有啦啦队的应自行组织，啦啦队应做到文明观看，不准起哄、喝倒彩。以维护场下的秩序，使比赛正常顺利的进行。
6、应本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不允许有任何形式的暴力现象发生，若有违反，视情节轻重给予相应的纪律处分。
3）纪律和诉讼
1。比赛的违纪现象与事件，以班委的最终裁决为准。
2。比赛进行中如有争议，诉讼等事件一律以书面形式向班委提出，并说明具体情况，时间等，由班委进行调查并作出处理意见。
3。凡参赛队伍出现严重违纪现象及事件（如球场暴力，攻击裁判等）将由班主任行政严肃处理，情节严重者直接交由保安科处理
4。在比赛过程中，有意将他人造成身体伤害的，责任人承担一切后果，学院并且加重给予处分。
5。在比赛过程中，如发现严重违纪现象，将取消选手比赛资格，如有骂人者，取消该队员这一场的比赛资格。
（三）活动后期
由班委清理场地、并由宣传委员在微博、博客上上传活动总结。
七、报名方式
以短信形式向体委报名，截止3月1日之前。体委电话：681086。
注：比赛为四人一组。所有人都报好名后抽签决定组成员，同时决定小组队长。
八、奖项设置
待定
九、经费预算
待定
台州学院生命科学学院12科学教育
XX年1月30日
附表一：乒乓球赛计分表。个人、混双。
附录二：《乒乓球竞赛规则》
一、 活动目的：
锻炼身体，增强自身素质，是我们每个大学生都要去完成的使命。而进行打乒乓球的活动能够很好的帮助我们去完成这一使命，既可以是我们的身体得到锻炼，又可以在欢乐的比赛中是我们不好的心情得到发泄，还可以培养同学们之间的友谊。最重要的是，可以使我们尽快适应大二的学习生活，从暑假的懒散中走出来。
二、 活动背景：
伴随着大二生活的刚刚开始，我们有些同学还没有从暑假的懒散中走出来，有些同学的体重明显增加，越来越不想运动，并且好多同学之间已经有将近两个月没有联系了。经历了一个暑假，大多数同学的身体素质相比以前都有了一定的下滑，所以，举办乒乓球比赛，顺应大学生活的潮流。
三、 活动主题：
增强身体素质，恢复同学友谊。
四、 活动时间：
20xx年9月8日下午15：00——17：00
五、 活动地点：
第二生活区乒乓球场
六、 活动组织者：
第一组织者：郭隆臻 主要组织者：聂海超
七、 活动对象：
83班全体同学
八、 活动流程：
（1）提前开班会讨论出比赛所要实行的赛制，并且提前确定出一共分几个小组，同时准备相应的.器材。
（2）由文体委员统计出参赛人员的名单及人数，以便接下来的分组抽签仪式。
（3）由参赛选手来抽签以便确定出各个小组的人员名单，同时为每个小组分配一个裁判。
（4）由组织委员提前两天去预定所需要的场地，以免到时候发生不必要的冲突。
（5）赛前，有学习委员和生活委员为参赛人员每人提供康师傅矿泉水一瓶。
（6）在比赛过程中，由班长和组织委员来负责处理一些突发事件，以保证比赛的正常进行。
（7）首先进行小组赛，此时每个桌子上需一名裁判；到前四强的比赛时，每个桌子上由两名裁判来计分。
（8）比赛结束后，评选出前四名，分别为冠军、亚军、季军和优秀选手，并为他们颁发奖状和奖品以及拍照留念。
（9）最终，由冠军和亚军发表获奖感言，全班同学拍照留念。
九、活动预算：
矿泉水，乒乓球，乒乓球拍，奖品，奖状，共计约80元。
一、活动目的
丰富大家的课余生活，促进大家之间的交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20xx年4月8日
三、活动地点
乒乓球场地
四、参赛对象
XX级148班全体同学
五、比赛活动流程
（一）比赛方式
1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打（混双）。
其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。
2、比赛采用循环赛制。
（二）比赛流程
☆单打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。
☆双打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。
☆男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。
六、人员安排
裁判员： 李松林陈英壮
记录： 刘婷婷田亚东
监督： 班委
七、活动奖品设置
单打冠军：
单打亚军：
团体冠军：
最佳自由组合奖：
积极参与奖：
八、经费预算
1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元
2、矿泉水：8元
3、奖品费用：
九、组织者：第一组织者: 郑俊耀 主要组织者：李松林 刘婷婷 田亚东 韩晨歌 徐波
(附）乒乓球比赛规则
1.合法发球：
1）发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。
2）发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转。
3）当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。
4）从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。
5）击球时，球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。
6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.
2.合法还击：
1）对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。
3.比赛次序：
1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。
2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。
4.重发球：
回合出现下列情况应判重发球:
1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。
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