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每一部新奇的影片都会为我们打开一个新的世界，我们的思绪充分沉浸到作品中时，会产生不少心得感悟，光是会看可不行哦，还是要写一篇观后感的，观后感可以让我们深入了解作品的内涵和精髓。你有没有考虑过借鉴优质的作品观后感呢？由此，有请你读一下以下的“2022小学生天宫课堂观后感”，不妨参考一下。希望你喜欢！
艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。
团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。
科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。
下午15:40，“天宫课堂”第二课开始啦。神舟13号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富要在中国空间站进行太空授课。这不仅代表着中国的载人航天技术更先进了，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域前进了一步。在“天宫课堂”中，三名航天员老师做了许多有趣的实验，都让我惊叹不已，其中让我印象最深的是浮力消失实验。王亚平老师在空间站把乒乓球放入有水的杯子中，再用吸管朝乒乓球吹气，接下来发生了神奇的一幕，乒乓球沉在水里不浮起来了。然而，在地面上的同学不论用什么方法，乒乓球还是浮在水面上。之后，王亚平老师讲了，这是因为浮力是随重力产生的，太空中没有重力，浮力几乎消失，所以乒乓球不能像在地面上一样浮起来。是啊，太空中一切是多么奇妙有趣，这样还有谁不能喜欢科学呢?正因如此，我国的科技也越来越发达。探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，定位系统叫“北斗，”空间站叫“天宫”……人们把中国航天与中国的传说和神话联系在一起，使中国航天有了传说和现代的意蕴。古人所向往的，没有实现的梦想，现在已经实现。我们作为祖国的未来，要热爱科学，学习科学，不能贪玩，要有梦想，好好学习，长大了创建更好的中国。通过这次太空授课，我知道了航天科技不仅能壮国威，更关系我们家庭和生活的幸福，让我们就像王亚平老师说的，“飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限”吧！
飞天梦永不失重，科学梦张力无限。_年前，太空教师王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次踏上了太空之旅，将成为中国首位进驻空间站的女航天员，以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望，原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近，一个个美丽的飞天梦正成为现实。
16日凌晨，神舟十三号成功发射，此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新太空出差三人组搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个首次，还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。2003年，神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射，历时21小时23分钟成功返回地面，首次实现了中华民族的飞天梦。18年来，7次载人飞行，间隔期从以年计算到以月相隔，出差的频率更快、衔接更顺畅，准备更从容，展现着我国科技自立自强的能力;太空之旅从一日游到季度游，再到此次半年的深度游，太空出差的时间更长，步伐迈得更大更远更坚定，彰显着大国自信的豪情。
从两弹一星、嫦娥问月，到北斗指路、天宫揽胜、天问探火，再到神舟系列傲游苍穹、羲和追日一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知区域。
从小，我就有个梦想――当一个航天员，去探索太空的奥秘！今天，老师组织我们看了“天空课堂”第二节课的直播。“天宫课堂”第二课是由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站，给我们上了一节生成有趣的物理课，这节课不仅为我们普及空间科学知识，还激发了我的“科学梦”呢！
众所周知，我们现在的祖国，已经逐渐强大，成为了第三个独立航空的国家！而今，我们的航天事业也蒸蒸日上，而这些成就，当然离不开航天员在背后的孜孜不倦，废寝忘食，兢兢业业的工作态度。不得不说，“天宫课堂”激发了青少年对浩瀚宇宙的好奇，让青少年追求“航天梦”的理想愈来愈深刻，真是打开我们“航天梦”大门的一把智慧钥匙啊！
在课堂中，三位航天员老师为我们讲述了“失重”这种物理现象，真是太神奇了！在讲述中，老师还为我们做了许多项实验：有太空“冰雪”实验，在太空中，液体球结晶表面像冰球，但摸起来却是热球的现象，不禁让我大吃一惊。此外，还有很多有趣的实验，也是让我十分感兴趣。
“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，使我更加了解航天知识，感受到科学的伟大之处。看完“天宫课堂”第二课，我受益匪浅，对学习科学的热情也更加强烈了。“航天梦”，仿佛已经实现了呢！
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幼儿教师教育网专题“西游记小学生观后感”为你推荐以下内容。
在看电影时我们会被精彩的情节所打动。看完之后我们常常有许多话想说。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！写观后感不光可以锻炼写作能力还可以培养思考能力。一篇优秀的作品观后感该怎么写？相信你应该喜欢幼儿教师教育网小编整理的西游记小学生观后感，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
西游记中，三打白骨精，这是我印象中很深刻的记忆。
在看这本西游记中我感受到，不要退缩，应该坚持不懈的一路走下去，你就能有成功的收获。
这是西游记的感观，这是我童年看的一本经典名著，是非常对我有帮助的，对我之后的成长也使有着无形的力量支撑。
相信很多朋友同学们也看过西游记，但你们的感受跟我有相同观的吗？我想每个人看你的都是不同的观后感，但对于每个人来说都是有成长的帮助，以及对未来有着一半隐形的力量支撑着，所以说，名著的书都是一本很有启示的书，只要读对了，就是一本对你有着无限帮助的书。
千百年来的中华经典哺育了一代又一代人的成长，这说明了中华经典书籍是令人回味无穷的，一代又一代人的观看，一代又一代人的支撑，这足够说明，名著跟有的书是完全不一样的，读名著让你有着从未有过的自豪感，中国古代人们的智慧结晶，让你感叹不已！
经典的书籍，经典的阅读，都是无穷的帮助，他们让我们感受到经典的书籍是能让你有感染力的，是能贯透你内心的，更能让你无法忘记，让你有着对书本的热爱。
西游记中，每九九八十一难，但他们都一步步走过来了，一步一步走下去了，走向成功的道路，我童年看的这本名著，至今都没有忘记，这就是名著书的力量，她带给我无穷的知识源泉和无形的力量，让我学会了，只要坚持不懈，就能有成功的收获，只要努力了，就总会有回报。
在我看来，名著是拿出那个常用的，它能让你知道更多只是不仅仅只是来源
寒假里，我拜读了吴承恩先生的著作《西游记》。这本书着实让我领会到不少道理。
这本书主要描写了唐僧师徒四人一齐去西天取经。他们在路上经历了九九八十一难，用了数十年才到达西天圣地，取得真经。
在去西天路上，唐僧之所以每次都能够化险为夷，是因为他的三个徒弟不仅仅是因为他们神通广大，还因为他们在降妖伏怪的过程中懂得合作，还有着毫不退缩的精神。
火焰山一役，就充分展现了唐僧师徒四人毫不退缩的精神。火焰山长八百里，终年有火，一年四季从不曾灭，那上面的火焰连铜铁都能化成汁，这可让唐僧师徒犯了难：火焰山上不能行人，绕又绕不过去，连孙悟空好不容易向罗刹女借来的扇子都是假的，可就是在如此困窘的境地下，他们也丝毫没有打道回府的念头，他们使出了浑身解烽，又从天宫请来了救兵，这才向罗刹女借来了真正的芭蕉扇，过了火焰山。
第三十回中，也有三个徒弟的合作描写。八戒与沙僧用黄袍怪的两个孩子把黄袍怪引出来，当他们到了黄袍怪的洞前，孙悟空再闷声不响地来个袭击，他们准备三人合力把黄袍怪打死或降伏，正是他们三人的合作精神帮助了他们降伏黄袍怪。
世上无难事，只怕有心人。这本书告诉我们：只要你在遇到困难的时候毫不退缩，同时与别人精诚合作，任何困难都可以被你克服。
假期里，我读了《西游记》这本书。这本书主要讲了：唐僧去西天取经，在路上分别遇到了孙悟空、猪八戒和沙和尚，并收他们为徒。他们一路上经历了九九八十一难，最后终于取得真经，修成正果。
在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟--孙悟空。他本是只从怪石中蹦出的神猴，住在花果山，与那里的猴子们成了亲人，并成了那里的大王。后因大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下，五百年之后，被唐僧救出，并保护唐僧去西天取经。一路上，他降妖除魔，立下了赫赫大功。所以，我很喜欢他。
现在说说猪八戒吧。为什么他叫猪八戒呢？因为他本来就是一头猪。自从师父收留他之后就让他戒掉八大条不良的习惯：好吃、爱睡懒觉、不干活、吃荤的（出家人不能吃荤）、不够义气……还有沙僧，他本是天宫里的一名大将，因为犯了错误被玉皇大帝打入流沙河成了妖精。自从唐僧收他为徒，他才变成好人，不过他很善良、勤劳。
最后说一说师傅唐僧吧。他既没有像孙悟空那样的本领，也不像好吃懒做的猪八戒一样有本事。虽然他只是个和尚，只会念经，可是，他却心地善良，慈悲宽厚。无论猪八戒多么的无理，他绝不赶他走，而对可不一样了，当孙悟空不听话的时候，他一定是会赶他走的。（这样看来，唐僧真的很偏心。）
唐僧师徒四人一路上历经磨难，仍坚持不懈，百折不回，最终修成正果。西游记的故事启发我们，做任何事情都不要怕辛苦，只要坚持不懈的努力就一定能取得最终的成功。
今天，我看完了儿童版的《西游记》，这本书是明代吴承恩写的。《西游记》被称为“四大古典”之一，其它三部名著是《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。
《西游记》中主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马。孙悟空是石猴变成了猴子，当上了齐天大圣和美猴王。猪八戒以前是天蓬元帅，沙僧以前是卷帘大将，白龙马以前是龙王三太子，唐僧以前是金蝉子转世。他们一起去西天取经。
我最喜欢孙悟空，因为孙悟空是一个勇敢机智、嫉恶如仇、为民除害的大英雄。我们应该向孙悟空学习，勤学苦练，练好真本领，遇到困难多想办法，勇往直前，追求美好的理想。唐僧虽然像个“窝囊废”，经常受到大家的嘲笑，但他对佛有坚定的信念，面对各种诱惑，从不放弃取经的志向，所以最终实现了自己的梦想。猪八戒是书中最好玩的人物，他憨厚纯朴，虽然与妖魔斗争有时畏缩不前，但从不屈服投降。他也有明显的缺点，好吃嘴馋、自私偷懒、拨弄是非、弄巧成拙等。
我想，只要我们现在努力学习，将来一定会成为国家的栋梁。让我们向齐天大圣孙悟空学习吧！
在这期间，我读了一本名著——《西游记》，这本书中的故事情节非常引人入胜，让我对这本书都爱不释手。
先容我介绍介绍这本书的作者:吴承恩。吴承恩，字汝忠，号射阳山人。汉族，淮安府山阳县(今属江苏省淮安市楚州区)人，中国明代杰出的小说家。
接着介绍书中各个人物的特点。孙悟空:本领高，能降妖除魔。唐僧:心地善良。猪八戒:善良，好吃懒做，好色。沙僧任劳任怨，忠心耿耿。这些人物特点使整个神话故事都栩栩如生。
其中这本书让我印象最深刻的就是《三打白骨精》。白骨精是个狡猾的狠角色，用法力变成了老爷爷、老奶奶和她们的女儿来迷惑唐僧。但还逃不过孙悟空的火眼金睛，孙悟空还是用自己的金箍棒把她扮的三个人都打死了。唐僧认为是孙悟空乱杀无辜，猪八戒还在一旁添油加醋，唐僧便念起了紧箍咒。孙悟空疼到满地打滚，最后被唐僧残忍的给赶走了。
看到这里，我觉得孙悟空明明除了一个妖怪，还被人冤枉，我真替他感到可怜。
孙悟空就像钢铁一样无人能比。在这几个人中，我最喜欢孙悟空了，他不仅法力高超，还心胸宽广，足智多谋。啊!每当看《西游记》，我常常会沉醉在这书中无法自拔。
《西游记》中蕴含了许多中华文化。中华文化博大精深、源远流长。《西游记》，《水浒传》，《三国演义》，《红楼梦》，这些都是中华文化的体现，是中华文化的瑰宝，是中华文化有力的代表的著作呀!
《西游记》是我们中国四大名著之一，是一部经典中的经典。
这本书栩栩如生地塑造了一个个独具特色、可爱的人物形象：武力高强的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，法力无边的如来佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是这武力高强、顽皮可爱的“齐天大圣”—孙悟空。
孙悟空是花果山上的一块石头缝里蹦出来的，也可以说是石猴，从小行动敏捷，心机灵巧。从菩提祖师那里学来了高超的本领，从龙宫得到了如意金箍棒和盔甲，孙悟空就在天上偷吃了仙桃、大闹天宫，被如来佛祖压在了五指山下。五百年后，唐僧将它从五指山下救了出来，让它保护唐僧前往西天取经，修成正果。
其中我最喜欢的就是这孙悟空!一路上披荆斩棘，保护着唐僧，即使被唐僧误会了，在他师傅唐僧遇难的时候，孙悟空还是不计前嫌地前往救援。
读了《西游记》之后，我感受到了孙悟空可真是武艺高强、机智聪明!他知道对方是妖怪，也不说，只是跟对方比本领，趁机将他打死，让大家心服口服地看清妖怪的真面目。我也要向他学习，不能用嘴来做无谓的争论，而是要用事实来说话。以前我总喜欢和爸妈在口头上去承诺很多东西，但是很多都没有付诸行动，最后得到的结果就是啥事情都没办成。就像我在学习街舞时，老师要求我们做头撑一定要把力气集中在头部一个点上，可是这样太辛苦了。虽然我跟爸妈承诺只要老师要求的我都会用心去完成，可是每次我都是做一到两次就不想继续了。爸爸对我说，你不是很喜欢《西游记》吗?你不是最喜欢孙悟空吗?孙悟空在事情没有办好之前不去承诺，而是用实际行动先把事情办好了，让事实来说话。读完《西游记》后，这个陋习我会立即纠正，在以后的学习生活中做一个行动的强者，而不再是嘴巴上的强者。
读《西游记》，叹取经艰难!唐僧师徒一路上经历九九八十一难，困难重重，但他们团结一心，克服了困难，最终到达西天取得了真经。在学习、生活中，我也要立下志向并为之不断努力，即使遇到困难，也不轻言放弃，相信总有一天，我定能取得理想的“真经”!
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同一件事情不同的人就会有不同的看法，不妨写一篇心得体会，加深我们的思考。心得体会的文字里包含了我们的经历和思想。所以我们应该如何写好心得体会呢？或许你正在查找类似"天宫课堂观后感心得体会"这样的内容，希望对大家有所帮助。
今天我们看了三位航天员在太空上亲自授课的视频，在太空上的饮食习惯与我们在地面上的不同，他们喝的水是装在特质的水袋里面的，如果水漂出来，不会散落在地上，而是在漂浮着不会落地，他们吃的也是特制的东西，科学家们还制作出了在太空中吃的粽子，扁扁的。
主教课的航天员是——亚平老师给我们上课，她给我们讲的是太空中失重是怎样的，首先她拿出了两个弹簧，上面各有两个按钮，她把他们放到同一位置，然后一拉，只见两个弹簧的平率不同，这就是太空中唯一与地球相同的地方，希望大家能发明出在太空中第二种测量人体重量的仪器。
第二个讲课内容是我们小时候经常玩的陀螺，把陀螺在空中放下，陀螺竟然打着转飞出去了，它的中心轴，一直在变。第二次是上了发条的陀螺，以同样的地方放出去，但它的中心轴几乎没有变，而是一直在前进，最后把两个陀螺一个是没上发条的，一个是上了发条的，然后一起放出去，给他们同样的干扰力，看得出上了发条的看起来非常稳定。
最后一次实验是水膜和水球，老师先把一个金属圈套在水袋里，然后拿出来，竟然成了一层厚厚的水膜，试一试稳不稳定，无论怎么摇都不会破，只要把水加到上面，不会破而会成一个水球，这个水球会越来越大，但不会爆炸，这就是在太空中的失重。
太空真是太神奇了，这些在地球是不可想象的，如果我能到太空去探索一下的话，我一定会做很多很多的实验，去研究发现太空的奥妙。神奇而美丽的太空我爱你!最后，我们要好好学习，长大才能为国家造福。
今天早上，我们万分兴奋，为什么呢?因为我们要在多功能教室听王亚平阿姨的首次直播太空授课。进了多功能教室，里面好不一片喧闹声，我们都盼望着王亚平阿姨的太空授课，终于，现场直播开始了。
我们开始看到的是他们的自我介绍，之后，开始的是一个陀螺演示，王阿姨给了陀螺一个推动力，这时，陀螺翻滚着向前运动，而地面上，陀螺只会掉到地上，发出响声，王阿姨收回来了陀螺，又拿出了一个授课用具，只见王阿姨在与立柱成为约35度角时，把那根绳子拉直了，大家猜猜发生了什么。
神奇的表面张力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的现象，让人耳目一新。
小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧;一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。
失重的实验，地球上也能做，可在太空眼见着变化，那种奇妙感便更加直观。太空照片看见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课交流竟然也实现了!惊叹!
那些观看着的学生们，对于这堂课一定会一直记得，这堂课多生动啊，要是他们中间出几个物理学家，或是航天科学家，王亚平的这次太空讲课功不可没。那这当是一次相当成功的科普教育。
玩乐里的学习，是学习的最高境界。
将一直记得那颗红红的葡萄珠，让它亮在心里，像太空的日出一样，每天16次，照得每个人都开心。
其实这次太空授课给了我无限的启迪，也增加了我对失重环境的重新认识，在这堂太空物理实验课上让我感觉到了时间的短暂，我还意犹未尽“天宫课堂”就结束了。
“太空授课”之称体重实验，用两根一样的弹簧，弹簧的底端分别固定了两个质量不一样的物体，如果在地球上，由于两个物体质量不同，两根弹簧伸长的长度肯定不一样，而在太空中两根弹簧却是一样的，接着，王亚平姐姐还向我们展示了太空中专门的质量测量仪，特别的奇妙。
“太空授课”之单摆运动实验，地面常见的单摆运动在太空中不再呈现往复的单摆运动，而如果给单摆一个很小的力，单摆在太空中就可以做圆周运动，这在地面上是实现不了的。
“太空授课”之陀螺运动实验，陀螺在高速旋转下会出现“定轴”现象，在太空中高速旋转的陀螺一样会有这种现象。
“太空授课”之水膜和水球实验，一个水滴在太空会变成圆圆小水球，并不会落到地面上，接着王亚平姐姐直接“吃”了一口水。王亚平姐姐将普通的水可以固定在钢丝圆环上形成了比较结实的水膜，往水膜里不断加水，会形成一个大的水球;将水球里注入两个气泡，气泡并不会融合在一起;接着将水球里注入红色液体，整个水球就变成了非常漂亮的“红球”。
通过视频通话在“天宫一号”授课的王亚平姐姐还和地面课堂的师生进行了互动交流，这次“太空授课”激发了我对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，使我走近航天、了解航天、热爱航天。
今天下午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚刚走到门外，却被老师叫回教室，一看，是《第二次天宫课堂》，马上就来兴致了，上次已是很久之前，却依旧记忆犹新，不知这次，会有什么新东西。
众所周知，太空和我们地球是有极大不同，有一部分便体现在重力，太空是种微重力，所以，有些在地球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正因为这样，才有了在太空中研究的意义。
首先是太空“冰雪”实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体——醋酸钠，在地球上作这一实验需要些技术，不过，在太空中则是另一番景象，先挤出一些过饱和醋酸钠溶液，在空中悬浮着，用醋酸钠晶体一碰，一团“热雪”便出现，好神奇。
接着是液桥实验，在微重力的环境下，水的表面张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会形成罕见的水桥。
然后的实验是水油分离实验，同样在地球上甚至不用去做，用什么样的方法水油也不会混在一起，因为密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，没有浮力，油水自然会混在一起，这时候，便需要离心力，使劲甩，油水才会分离，离心机，甚至太空站都用的这个原理。
最后是证明牛顿第一定律，学过物理的都知道，此实验无法用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，因为只有空气阻力和微重力在作怪。
这次课堂，我受益匪浅，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。
此次太空授课在太空失重环境下向青少年演示在地面很难见到的物理现象，当这些奇妙而精彩的现象展现在学生面前时，我在地面课堂的现场多次听到了学生们的惊呼和掌声。离大屏幕很近的我也深受这些美妙现象的震撼。当王亚平老师进行高难度的操作，比如往水膜上贴中国结时，我感觉到现场所有的听众都摒住了呼吸，那个小小的图标集中了所有人的目光，而当它被稳稳的贴在水膜上时，那种欣喜和感动简直难以用语言来形容。
这种通过凸显天地差异来进行教学的方式极大地激发了学生对太空、对航天乃至对科学的学习兴趣。这次授课活动在青少年头脑中留下难以磨灭的印象，一定会伴随学生们一生的求索过程。
航天员作为科普教师亲切地与学生进行对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧，出众的技能以及接近完美的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们教师起到了表率作用，值得我们学习。
这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培养青少年方面的无间协作，这对物理教师的鼓励作用是巨大的，我和史艺老师都感受到了一种团结的温暖。这也激励着我们今后在教学工作中更加注重与其他社会教育力量的联系与合作，从其他领域听取教学意见，扩充自己的知识面和对知识的领悟，从而提供给学生更丰富的学习资源，创造更适合学生发展的学习环境。
今天我和同学们在教室里通过转播观看了天空课堂。王亚平老师在神舟十三号里进行授课。从视频中我们看到王亚平老师的脸看起来胖胖的，这是为什么呢?原来是因为微重力使她的血液集中在头部，是一种充血反应，是很危险的一件事情。同时王亚平老师还给我们做了浮力相斥，陀螺运动，水膜张力等实验，这些实验使同学们发出一声声的赞叹。太空是多么奇妙啊!长大后我也要走向太空，走向神秘，走向与地球不同的星球。为祖国贡献一份力量!
电视机里，一朵粉色的纸花在一颗“水晶球”上绽放。“水晶球”晶莹透亮，除了下面有根铁丝，周围没有任何支撑物，它全部是由再生水组成，上面没有一点波纹。在常人看来，这种景象只在科幻片里出现，不过这不可思议的景象就在现实中的天和核心舱里展现在我的眼前。王亚平在一旁隔着400多公里给我们讲解。这朵精致的纸花是她和她的女儿做的。我们是祖国的花朵，祖国的未来由我们肩负着。为了让我国的航天事业能到达一个新高度，我们新时代好少年应当奋发图强，勇于挑战，在未来共创辉煌。浩瀚无垠的宇宙中，将来一定会在太空中插上更多的五星红旗。
北京时间20xx年12月9日15：40,“天宫课堂”第一课正式开讲。此次，中国航天员们在300公里外的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力和神奇，更是激发了无数学生对神秘太空的向往。
师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课，我们中国是第一个。那么为什么可以呢?因为我们有一个强大的国家!我感到无比自豪。通过三位宇航员的介绍，我看到了在太空中有趣的太空转身，神奇的浮力消失，在地球上沸腾的泡腾片也因为在微重力的环境下表面张力也大显神通，了解太空中一天的生活是怎么样的……在太空里就像到了霍格沃兹的魔法学校。同学们和宇航员老师的互动也非常有意思，我真希望自己也能和他们互动，因为我也有一个小问题：既然在太空里水是飘浮的，那怎么洗澡呢?
都说“教师是太阳底下最光辉的职业”而王亚平，叶光富，翟志刚把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下!指引我们奋发向上，实现自己的梦想，建设我们的国家!
这次别开生面的太空授课活动由神舟十号航天员王亚平和另外两位宇航员在天宫一号里为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。航天员们在天宫一号里分别进行了质量测量、单摆运动、陀螺、水膜和水球等试验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。同时，人大附中作为“地面课堂”，通过视频通话形式与空中课堂的宇航员们进行了互动交流。授课即将结束时，宇航员们热情鼓励同学们努力学好科学知识，不断探索科学奥秘。
如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。王亚平的太空授课，王亚平已经为我们开启了神奇的太空之旅，她发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待神舟十号的此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。
此次太空授课活动，增强了同学们的民族自豪感和爱国主义精神，激发了崇尚科学、探索航天知识的热情与梦想。观看完直播视频后，同学们纷纷表示：要将“我的梦”与“中国梦”紧密相连，爱我中华、心系国防，努力学习各种文化知识，为祖国的繁荣、民族的富强奉献自己的力量。
中国航天员们在300公里外的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力和神奇，更是激发了无数学生对神秘太空的向往。
师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课，我们中国是第一个。那么为什么可以呢?因为我们有一个强大的国家!我感到无比自豪。通过三位宇航员的介绍，我看到了在太空中有趣的太空转身，神奇的浮力消失，在地球上沸腾的泡腾片也因为在微重力的环境下表面张力也大显神通，了解太空中一天的生活是怎么样的……在太空里就像到了霍格沃兹的魔法学校。同学们和宇航员老师的互动也非常有意思，我真希望自己也能和他们互动，因为我也有一个小问题：既然在太空里水是飘浮的.，那怎么洗澡呢?
都说“教师是太阳底下最光辉的职业”而王亚平，叶光富，翟志刚把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下!指引我们奋发向上，实现自己的梦想，建设我们的国家!
“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富向我们展示了航天员工作生活场景、太空细胞学研究实验、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验等，让我们知道了太空与地球大有不同。我们从先对太空的浑然不知，到现在的人尽皆知，都展现了我们从无到有，从有到强的航天之路。我们不再像之前一样只看见四角的天空，而那飞向太空的正是我们的“中国红”啊!
那头沉睡在东方的雄狮苏醒了，它将一鸣惊人!
一个人难以忘记的，往往是他/她观看过的一些影片，每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，老师们经常会安排我们来写观后感作文，本站提供有大量有关《姜子牙》读后感范文，以下由栏目小编为大家精心整理的“小学生关于《姜子牙》观后感”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
今年春节一大批电影中，《姜子牙》大概是比较引人关注的。毕竟，这位封神故事里的大神，跟暑假那位火得不行的哪吒关系确实深厚。同一家公司出品的嘛。近期的宣传，也是把二位绑得牢牢的。
暑期《哪吒之魔童降世》可以说让人大出意料，一路疯狂，票房跑到了50亿。而那个跟传统印象完全不同的哪吒，也是深得人们的喜爱。我命由我不由天的精神，也是震撼了很多人的内心。
那么，《姜子牙》有没有可能再现《哪吒》的票房神话呢?
实话说，很多人是把《姜子牙》和《哪吒》绑在一起的。因为之前就有人疯传，这样继续下去，有可能形成封神电影宇宙。而无论《哪吒》还是《姜子牙》，在宣传的时候，也是彼此绑在一起的，摆明就是要吃前者的热度。
但是，按照所谓电影宇宙的概念。各部角色独立电影之间，无论是故事还是角色风格，都有一定的勾连度，否则后期很难做到融合。但有人发现，《姜子牙》和《哪吒》里的申公豹，形象完全不一致。这是为啥?
有人透露说，其实《姜子牙》和《哪吒》基本上是同步启动的，所以角色形象上是各自塑造的。而且，大概一开始也没想到《哪吒》这么火，甚至有人会提出封神电影宇宙的说法。
但在我看来，这大概不是什么问题。如果《姜子牙》质量过硬，这种角色上的不同，到真正打造电影宇宙的时候，还是可以解决的。漫威电影那么火，还有角色换人呢。
《姜子牙》和《哪吒》真正的区别，不在这里，而是在于角色的讨喜程度。很显然，哪吒这个形象，本身受欢迎程度较高，尤其是青少年也是非常认可的。动画电影中的哪吒，也是一个熊孩子形象，大人小孩都喜欢，可以说是老少皆宜了。
但姜子牙呢?在封神故事里，姜子牙一直是个老头儿的形象。说起这个人，大不了就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”，表达的是一种超凡脱俗，是那种喜欢盘手链的中年人喜欢的形象。小孩子，大概是不喜欢的。
据说这次动画版的《姜子牙》，讲的是封神之后的故事。大意是说姜子牙因为犯错，被贬到凡间，如何重新找回自我。从各种信息来看，这个姜子牙还是挺好玩的。而且也像《哪吒》一样，有一个关于自我的主题。如果不出意外，这部挟《哪吒》余温的《姜子牙》是可以火一把的。但是，能火到什么地步，就真的很难说的。
毕竟，从观众群体来看，跟哪吒那个熊孩子还是有差距的。甚至，相比《西游记》里的师徒四人，姜子牙的“知名度”，尤其是在青少年中的知名度，还是差了很多。
说到姜子牙这位老先生，我们每一位小学生都不会陌生。“姜太公钓鱼，愿者上钩”，这句话中的姜太公就是这位大名鼎鼎的姜子牙。
为了了解这故事后面的背景和故事的详细经过，我读了《封神榜》，也查了其他的一些资料。姜子牙之所以被千古传唱，是因为他在神话故事里是“众神之长”。在历史资料里，他是商朝末年人，先后辅佐周文王父子两代君王，策划了武王伐纣，使得西周灭商而代之。姜子牙因功而封齐国营丘，就是之后春秋战国时期的齐国，姜子牙因此也是齐国的开国君主。姜子牙直钩钓鱼的故事，讲的就是他归隐时期，等待与周文王相遇的故事。
有了这些背景资料再看《姜子牙》这部电影就更能入戏了，电影中的角色并不多，除了姜子牙，还有申公豹、四不像、原始天尊、九尾狐和女孩小九——苏妲己。影片是从大战之后开始讲述的，姜子牙带领众神推翻了残暴的商纣王的统治，俘获了魅惑纣王、残害生灵的狐妖——九尾，这是姜子牙的巅峰时刻。可是在斩九尾狐妖的时候，姜子牙看到了苏妲己的“元神”，为了救赎这个人类小女孩，姜子牙错过了斩杀九尾的最佳时机。为此，姜子牙被贬为凡人，到下界北海思过。在此期间，姜子牙偶遇苏妲己的肉身，于是开启了姜子牙、申公豹、四不像三神陪伴苏妲己对抗狐妖九尾；找寻“人、神、狐”三界真相；同时救赎人类女孩苏妲己的艰辛历程。
《姜子牙》作为一部继《哪吒》之后的中国风电影，剧情十分简单，但是画风鲜明、美感十足。在唯美的动画背后，是意味深长的故事带给我们的深思：姜子牙否定和放弃自我的成功，即使被众神唾弃也要寻找背后的真相，求真是影片传达给我的精神；大战之后，生灵涂炭，人们渴望幸福的家园，和平友爱、和谐共处也是影片传达给我的精神；斩狐妖是善、杀妲己是恶、放狐妖是恶、救妲己是善，善恶是非在姜子牙心中思度，也是影片想让观众们思考的精神内核。
《姜子牙》作为历史和神话题材并存的一部电影，虽然因剧情简单评分不高，但是我觉得它和《哪吒》一样，都值得作为学生的我们仔细地品一品。
最近放出的《姜子牙》预告片中，官方自称是史诗级国产动漫，真是好大的口气！到底行不行，《姜子牙》还未上映，谁也说不准。不过在《哪吒——魔童降世》良好的口碑、爆棚的票房打下雄厚基础下，这牛吹得，还真不能不信。
其实，这都可以理解。在国产电影中，这样的宣传噱头——“史诗级”已经是谦虚的。一部成本五十万的恐怖片，它就敢吹自己是贞子继承人。就像20xx年夏天的《上海堡垒》，人家还自诩媲美《流浪地球》呐。
通过《姜子牙》预告片的画质来看，水平已经达到国产动漫的顶峰，也就是与《哪吒》一脉相传，画质都在同一水平线上。
一部银幕之作能否禁得住观众的火眼金睛，关键在于能不能把故事说的精彩，让观众看的感动。《姜子牙》能否在大年初一赢得观众的心，还是要看故事讲得好不好，其余的特效、画质等等都是起辅助作用。
《姜子牙》故事发生的时间点很有意思，按照我们的思维惯性，故事应该是从姜子牙出山开始讲述，电影确实从姜子牙推翻商纣，赢得战争，即将封神那一刻，犯下过错，被贬凡间。
即将成神马上登上人生巅峰，一瞬间跌到谷底，这本身就极具有戏剧张力。而且姜子牙被贬凡间原因是没有对一只九尾狐痛下杀手。
要知道九尾狐在中国观众心目中，那是美女的象征，哪个男人不想被一只九尾白狐报恩？预告片看到这，我本以为《姜子牙》故事主线是人与妖虐缘。如果真的是人与妖之恋，那么《姜子牙》这故事实属太过狗血了，不过想想如果这样拍的话，还挺有意思的。
接着预告片往下，令我有点遗憾的是《姜子牙》故事主线不是人妖之恋，看来满足不了我的恶趣味了。预告片直接的说出电影主题：善恶抉择 ，也就是成为神的同时，是否要失去作为人的人性，只存在神性。善恶、人神之分是宏大的主题，能把这个主题讲好，避免长篇说教，无聊到观众在电影院打呼噜，非常依赖编剧导演的功力。
令人捏一把汗的是，两个导演都是青年导演，还有两个联合导演更是没有作品。四个导演中，只有一个李炜，导过《魁拔》，有意思的是20xx年，李炜导演的动画电影《我的师傅姜子牙》也要上映了……李炜导演这是和姜子牙过不去了。如果说《姜子牙》真的达到史诗级动画水平，四个青年导演会不会成为四个“饺子”呢？
《姜子牙》预告片透露的信息总结成一句话——姜子牙想要做一个有血有肉的神。在历史传说中，姜子牙封神这一段很是蹊跷。按理说封神的事，应该让神干啊，就像现在老板给你升职，不可能让你同事给你升职一样，姜子牙当时还是凡人，一个凡人却能把人封为神仙，看来老祖宗从骨子里就瞧不起神仙啊，好吧，扯远了。
回到电影，从预告片来说，《姜子牙》从特效、画质等制作方面，没有啥问题。是骡子是马就看《姜子牙》的故事讲得好不好了。最后，扯一下自己对国漫崛起的看法，个人认为当我们的动漫电影工业体系完整成熟时，那时候我们的国漫才是真正崛起。
在《姜子牙》的预热期间，官方也是放出了多支预告视频，包括与哪吒的联动拜年视频!在一段预告中，咱们发现了姜子牙身边出现了一只特别的萌兽，根据爆料那就是四不相!据悉它是姜子牙的坐骑，无论在什么场景中总能看到随姜子牙一起出现!
四不相是东汉初劫时期，麒麟族的族长，也是最原始麒麟的唯一嫡子。由于四不相似龙非龙、似凤非凤、似麒非麒、似龟非龟，但是却有龙之威、凤之贵、麒之勇、龟之灵。故而始麒麟赐名“四不相”。
封神之战时，元始天尊赦令四不相为姜子牙的坐骑。一则是助西周大军抵御各方珍奇异兽;二则是暗中保护姜子牙。
20__年春节档的电影《姜子牙》作为《哪吒之魔童降世》的接力之作，《姜子牙》角色丰富，在细节上，为追求影片画面的质感以及画风的'协调性，制作团队不惜耗费大量的资金与人力，对片中所有材质均创新性采用手绘方式绘制。
在细节上，为追求影片画面的质感以及画风的协调性，制作团队不惜耗费大量的资金与人力，对片中所有材质均创新性采用手绘方式绘制，最终造就了影片视效、故事及主旨的高度统一，以及影片对于传承与创新的绝妙平衡。
此次电影《姜子牙》大胆改编中国传统神话，故事发生于封神大战之后，昆仑弟子姜子牙，率领众神战胜狐妖，推翻了残暴的商王朝，赢得封神大战的胜利。在巅峰时刻，他却因一时之过被贬下凡间。在战后的废墟之上，他重新找到了自我，也发现了当年一切的真相。
影片中的四不相原本是元始天尊的坐骑，后来送给姜子牙，并且成为他的得力助手。可是从官方目前发布的海报来看，动漫电影中的四不相则是一只萌宠，看起来十分可爱，浑身都是毛绒绒的感觉，头间有个特殊的标记，尾巴泛红，显得娇滴滴的!
四不相头上的犄角非常像麋鹿，整个身体又像是一只兔子，耳朵则不知道是什么动物的，尾巴则像是一个翅膀。此次四不相将会成为本次电影中的一个亮点，绝对是把人萌化的生物!
10月3日的早上，叔叔和婶婶带着我、姐姐和妈妈一起去大商看电影，这次去看电影我还是比较惊喜的，因为叔叔在买票前没有告诉我们。
那天早上我们七点多钟就吃完饭了，电影开始的时间是八点五十，所以我们在那又等了一会儿才进场。
等啊等，终于电影开始了，我激动地戴上3D眼镜，电影的特效做得很不错。电影院里的声音很大，这使中间打斗的场景显得更加激烈。
时间一点一点地过去了，故事的情节也发生到高潮，每个人仿佛都揪了一把汗，直到电影结束才松了一口气。电影的最后还有一个小彩蛋来放松一下。
《姜子牙》这部电影主要讲的是：商朝末期，商纣王昏庸腐败，狐妖趁机作乱，天尊派姜子牙去降服狐妖。在处斩当中，姜子牙看到狐妖体内有无辜的人，便放了她。自此，狐妖逃跑，姜子牙被贬凡间。但是有一天他遇到了狐妖体内的那个人，为了弄清事实以便回到天庭，便开始调查她的身份。但途中又遇到狐妖的追杀，在到达幽都山之后，那个女孩并没有找到她所说的阿父，而姜子牙为了不让她被狐妖追杀，便让她转世。
但在与狐妖对战时，申公豹和他的宠物四不相都死了。
九尾告诉姜子牙，当年天尊答应让他们狐族进入封神榜，但提出了条件，在九尾答应后，天尊却将狐族赶尽杀绝。姜子牙最后重获神力打败了九尾，也断绝了和天庭的关系。
在整个电影中，我最记得姜子牙的一句话：“牺牲无辜之人，这就是天道吗？”
对了，差点把彩蛋给忘了，这个彩蛋主要讲了姜子牙有强迫症。
《姜子牙》的导演程腾，靠谱。
这是个才华不亚于饺子的动画导演，境界上虽然比不过饺子导演在《打!打个大西瓜》中对人类社会战争的思考，不过其作品非常的中国风。
预告一开场的二维画风就让人惊艳，这个线条和颜色真的太绝了，尤其是马脖子上的金边，简直神来一笔，和红色的妖狐对比强烈!
九尾妖狐率领狐族祸乱世间，姜子牙捉到九尾后却未能下杀手，他也因此违背天命被贬凡间。那么深陷困惑没有办法放自己一马的姜子牙又将如何找回自己，成为一个真正的神?
姜子牙的师傅声音实在是好听，同样是元始天尊但是姜子牙这里的天尊明显华丽很多，声音也更妖娆，这时候让人很期待石矶娘娘的登场，毕竟哪吒里的申公豹与之前的版本反差很大，希望这次的石矶也能有反转!
动画电影《姜子牙》的故事发生于封神大战之后。昆仑弟子姜子牙，率领众神战胜狐妖，推翻了残暴的商王朝，赢得封神大战的胜利，即将受封为众神之长。在巅峰时刻，他却因一时之过被贬下凡间。失去神力，被世人唾弃。为重回昆仑，姜子牙踏上旅途。在战后的废墟之上，他重新找到了自我，也发现了当年一切的真相。
大概在前年，我看了他的《天外有天》，感慨还有人坚持做着中国风的写意。在我未完稿的文章里，我会分析动画电影市场，解释自己为什么会发出这样的感慨。
据说程腾在拍这部电影之前下了很大功夫研究了《山水情》——就是那部中国动画史上封神的作品——而在20__________年6月，《天外有天》获得了第41届美国学生奥斯卡银奖，他也是第一位上台领奖的中国人。
在此之前我已经看过了他和李夏于学生时代拍的《红领巾侠》，在20__________年那个国内动画市场一片荒芜的土壤上，网友第一次看见了新的花朵，于是竞相转发，传播量惊人。那之后，程腾被称之为“豆神”。
这次的《姜子牙》演职员表里，我惊喜地发现了李夏的存在。时隔多年，国内动画市场朝气蓬勃，一改往日颓靡色彩，两位导演再度联手，真真是海阔天空、大有作为。
近日，国漫巨制《姜子牙》正式发布首支“众神之长”版预告，再度颠覆经典神话。不仅呈现出一场跨越人神妖三界的恢弘大战，更首度展现“众神之长”姜子牙从巅峰跌落低谷的英雄孤独。此番预告一经发布，仅半小时便登上热搜，姜子牙“颜值”、绝美中国风画面、影片配音等多项内容，均备受观众热议。作为继《哪吒之魔童降世》后，光线彩条屋影业“中国神话系列”第二部，影片历时四年制作，是一部由兼具大片爽度与内涵深度的国漫巨制。日前，猫眼想看人数达27w+，在“史上最强春节档”高居Top2，为2020开年必看力作之一。电影《姜子牙》由光线彩条屋与中传合道共同制作，将于大年初一(1月25日)全国上映。
横跨三界的史诗传奇颠覆传统诠释现代姜子牙
作为首部以姜子牙为题材的动画电影，影片《姜子牙》颇具史诗气质。从此番发布的首支预告不难发现，一方面，影片人物数量众多、关系复杂，仅预告中便出现姜子牙、九尾妖狐、四不相、申公豹、元始天尊等十多位角色，包括一名神秘的少女;另一方面，影片在时间、空间上跨度巨大：跨越人神妖三界，纵贯姜子牙青年、中年近一生。值得一提的是，预告中影片同时出现二维、三维两种形式的画面，亮点十足。
此次发布的“众神之长”版预告，以姜子牙为主线，首度揭秘了其不同年龄层的形象：年轻时，姜子牙立志追随昆仑、拯救苍生;中年时，面对“斩的是善不是恶”的天命，对坚定的信仰产生困惑怀疑;最终自我顿悟，尝试用自己的方式“去成为一个真正的神”。可以说，一战封神中的“战”，也包含着与自身的战役。从踌躇满志、陷入困惑到坚定道路，神仙姜子牙也有着自己的迷茫与困境，观众可以在其中看到自己的影子，有着较强的共鸣感。此外，从白发老翁到“最帅大叔”，姜子牙外形上的大胆创新同样备受观众热议，相关“姜子牙颜值”话题更是登上微博热搜，评论纷纷称赞表示“期待最帅大叔一战封神!
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