关于我与书的故事9篇

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幼儿故事一般以童话故事为主，可以借此改变幼儿的行为习惯，父母需要使用大量的时间为孩子排忧解难，引导孩子健康快乐地成长，因为孩子的心智不成熟，很容易被不好的东西影响！那么，你在找适合幼儿睡前听的故事吗？也许下面的“关于我与书的故事9篇”正合你意！希望能帮助到你的学习和工作！

关于我与书的故事 篇1

大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从小学到了一些收获的乐趣。书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行；它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。记得在我小学三年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来三本课外书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本 专注写作，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的兴趣也越来越浓了。俗话说得好：书中自有黄金屋，书籍是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。

关于我与书的故事 篇2

我与书的故事

书，是思想的航船，能启发人的智慧；书，是文化的载体，能陶冶人的情操；书，是知识的宝库，能让人博学多才。也正是书，不断地充实着我，给我的生活带来无限欢乐和希望。

从我识字开始，书就慢慢地来到了我的生活当中，成为了必不可少的一部分。我一看见书，就像人渴极时看到了清泉，饿极时看见了美食。书，像一块大磁铁，紧紧地吸引着我。每当我空闲时，在可口的食物伴随之下沉迷于我喜欢看的书时，那种感觉真是无法比拟的。

起初，童话故事是我的最爱。回忆起《白雪公主》中的每一个情节，我十分感慨，尤其是皇后与白雪公主这两个人物非常有特点，一个狠毒、冷酷，一个善良、勤劳。她们本质上的鲜明对照，给我了很大的触动。

渐渐地我的兴趣转向了科学读物。我第一次看了《马小跳爱科学》，书中的马小跳带我去发现大千世界的神秘景观，去探索大自然的生命现象，去学习生活的小窍门。后来我又读了《十万个为什么》、《百科全书》等书，使我解开了心中许许多多的奥秘，为什么鱼可以在水中呼吸？宇宙到底有多大？天上有多少颗星？。。。。。。因此，书成了我的良师益友，使我获得了更多的新知识。

书，我最亲密的好朋友，它给了我智慧，给了我力量，给了

我自信，伴随着我健康地成长。

关于我与书的故事 篇3

要是你问我最喜欢干什么，是看电视，看电脑，还是看手机或画一幅画？不，都不是，我最喜欢做的事情是读书。有人会说，读书会有什么用，你们错了，书籍可以增加我们的词语认识量和丰富我们的想象力，起码也认识书中的字。莎士比亚曾经说过：书籍是人类的营养品。

我一般喜欢在早上或是在中午吃完饭后读书，因为那时候是我记忆力最强的时间段。在那时读书，我会把文中的好词，好句，好片段都记下来，方便在作文中运用，使作文更加生动。

最喜欢读《淘气包马小跳》《笑猫日记》，这两本书是杨红樱阿姨写的。我有时读着读着，就像进入了故事里一样，这两本故事里的人物遇到的一些画面接二连三地浮现在我的脑海里，有时我会把故事继续编下去，想一想故事中的人物会有怎样的生

活经历。有时我会如醉如痴的把书读下去，总也不忍心把书放下，为读书忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我读书读的太痴迷了，忘记了要去上舞蹈班，妈妈知道以后头一回批评了我。虽然挨了批评，但我不后悔，因为书对我的吸引力太大了。

书带给我快乐，同时故事里的内容也让我牵肠挂肚，流连忘返。书还带给我了丰富的想象力，让我了解了许多词语句子在作文里运用，提高了我的写作能力，我喜欢读书。

评语：在这篇文章里，小作者选择了两件令人印象深刻的“读书入境”和“痴迷忘记上课”俩件事情来描述，让人看到了一位酷爱读书、为读书绞尽脑汁的小书迷形象。选择的事情虽少，但却写得非常详细，小书迷的动作、神态、语言，一一展现在读者眼前。结构清晰、完整，叙述清楚、流畅。

关于我与书的故事 篇4

我与书的故事

书，是我们的好朋友；书，是我们的老师。他传给我们许多的知识，帮助我们的写作，陶冶我们的情操。他，给我们的好处十分的多。现在让我来讲个故事，告诉你们一个道理：“爱护书籍，尊重书籍，多看看书。”请那些不爱看书的孩子们、大人们记住冰心先生的一句话：“读书好，多读书，读好书。”

那是一次奇妙的旅行。我乘坐时光机，来到了一个叫“书洋”的书的世界。那里到处都是用书做的东西。小路、树木、建筑……在入口处，有一位“《故事会》先生”等着我。他是我的导游。我们一路走了过去。突然我看到一栋建筑。那儿很奇怪。我奇怪地问导游：“这是怎么一回事？”“诶，还不是你们那个人类世界里面的一些不爱护书籍的人，”他摇摇头，“看那些书的哭脸。”他挥手，撒了一把魔法，破书露出了哭脸，他们伤心的.流着泪，我的心有些痛。咦？这本书……好像是我的。导游看出我的心思。那本曾属于我的书，肚子里露出了一个漩涡，我钻了进去。那是我之前的回忆。

有一次我和父母去爬山，我带了一本厚厚的书过去，准备在晚上睡觉之前，每天看一点。因为那座山特别高，我精疲力竭的，望着山顶，似乎这座山永远也爬不完。我有些累了，我望了望旁边，全是凹凸不平的石块。连个坐的地方都没有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一个吃的都没有。恰巧看到了那本书，我拿出那本书，把它垫在了石块上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它却因为划痕，书面上变得破旧了。走了很久，天上突然下起了雨，雨点滴滴答答的下了下来，没带伞，我拿起那本书盖在头上，那本书湿了……

回去之后，因为学业繁重，因为没有兴趣再看那本书了，因为其他的许许多多的原因，我把那本书放在了书柜上，大概过了半年没有碰它。他的“脸上”、“身上”、“背上”都有了许多的灰尘。

我从时光漩涡里跳了出来，哦，原来我只说别人不珍惜爱惜书，我自己也是其中之一，诶，我真该对他说声对不起。导游说：“现在还来得及哦！”我把那本书从建筑上拿了下来，抱住它，哦，对不起，我流下了真心悔改的眼泪。回家之后，我每天都看看他，他的脸上又出了笑容。虽然，他已经有了一些岁月的痕迹……

关于我与书的故事 篇5

妈妈说我很小的时候就爱看书，也很爱惜书。

小时候姥姥经常带我去书店看书，绘声绘色的给我讲着美人鱼的善良、坏皇后的恶毒、老夫子的幽默、诸葛亮的机智。从此，书就像吸铁石那样深深的吸引着我。

记得五六岁的时候，妈妈带我去逛街，经过一家书店，我不由分说的钻进去。在哪里我看见了渴望已久的《三国演义》，我把它捧在怀里，生怕它溜走，并津津有味的读了起来。也不知到了什么时候，妈妈已悄悄的站在我身边，脸上露出一丝笑容，慈祥地说：龙龙，你喜欢吗？我点点头，随后又摇摇头，立刻把书放回原位，拉着妈妈的手，迈着沉甸甸的脚步走出书店。趁妈妈不注意时，还不时回过头瞧瞧书店，想着那儿还有一个个扣人心悬的斗智斗勇的故事。妈妈好像看出了我的心思，转过身进了书店给我买了那本书。现在这本书我已经看了好几遍。它让我了解了曹操的奸诈、关羽的忠义勇武、刘备的宽厚仁爱、诸葛亮的足智多谋。

读书让我增长知识，充满智慧，给我带来无限快乐。我要爱惜它因为它是我最好的朋友。

关于我与书的故事 篇6

我与书的故事

书，是我人生成长最要好的朋友。

上小学的时候，就喜欢看一些小人书。比如：《红色娘子军》《白毛女》《沙家浜》《红灯记》《智取威虎山》等，它们是我课外阅读的启蒙老师。下午放学后、晚上，我的小同学们在大街上做游戏，我便抱着小人书，津津有味地看着。语文课上，老师常常让我给同学们讲小人书上的故事。至今我的书架上，还摆放着几本我孩时的几本小人书。

上了初中，除了看一些小人书之外，还不断地翻阅家里的红色宝书——《毛主席语录》《毛泽东选集》，只是看不懂，但我能背上一些，老师还表扬我是毛主席的好孩子，还奖励了我一枚毛主席纪念章，我心里很是高兴。从那时起，“毛主席万岁！”就深深地嵌在了我的心里。不过，更多的则是阅读《伊索寓言》，比如：《农夫和蛇》《狼和小羊》《龟兔赛跑》等，那有趣的故事情节深深地吸引着我，那可爱的可恨的可怜的动物们让我在“动物园里”过透了瘾。《伊索寓言》让我读懂了生活，明白了道理。

读了高中，学业紧张、压力很大，课外阅读的时间少得可怜。尽管如此，还是想方设法挤一点时间，去看一些自己很喜欢的书籍。主要有两大类书籍：一类是金庸的武打小说，比如，《笑傲江湖》《天龙八部》《射雕英雄传》《碧血剑》等；另一类是琼瑶的言情小说，比如，《烟雨濛濛》《碧云天》《冰儿》等。它们让我废寝忘食、魂牵梦绕。

大学生活，宽松而自由，我一下子扑进了文学的怀抱里，如饥似渴，如痴如醉，广览博取。吮吸着时圣先贤的乳汁，浸润于五彩缤纷的汉文、唐诗、宋词、元曲之苑，徜徉于人类精神的伊甸园中，读李白的潇洒、苏轼的豪放、鲁迅的冷峻、冰心的情切意长。坐拥书城的大学生活，极大地提升了我的文学素养，为我现在的博文写作奠定了坚实的文学基础。

成长为一名教师，开始了教学生涯，我的读书生活更多的则是研读一些教育名著。比如，《教师如何尊重学生》《成功转变问题学生》《第56号教室的奇迹》《做最好的老师》《天使的翅膀》《教育的使命与责任》《爱的教育》《纠正坏习惯，培养好习惯》等，这些书籍教会了我怎样去爱护学生、怎样教育学生、怎样提高自己、怎样做一名称职的教师。读书，成就了我教育的辉煌。

书，不仅仅是我最要好的朋友，更是我的恋人，在人生的旅途中，我们形影不离。

关于我与书的故事 篇7

高尔基曾经讲过：“书籍是人类发展台阶。书本给了我专业知识和聪慧，要我从这当中获得了许多快乐。可在我由小到大念书的情况下，也留有了许多难忘的事情。

在一个星期五的夜里，漆黑的夜上空仅有几个亮闪闪的`星星挂半空中。光亮的月亮，好似一个无暇的白玉盘嵌半空中，把月光洒给了地面。轻风略微地吹过，窗纱禁不住传出“沙沙作响的夜曲，周边的一切都是那麼安安静静。

刚从院校回家的我，提前准备要去小书房进行工作。在我走入小书房时，眼光落到了那一排排齐整的书籍上。眼睛立刻外露贪欲的神情，来到写字台前，顺手拿出一本津津乐道地看起來。

看过一会儿后，我忽然想起你是来做作业的，可是心里又十分想看书，该怎么办？拥有！我能把书籍放进抽屉柜里，把抽屉开启，母亲一来，我再一推，那样不就不容易被发觉了没有？我灵机一动，想到了一个方案。

敢想敢干，在我见到书里有意思的语言表达时，禁不住会开怀大笑。见到感人至深的界面时，内眼角的泪滴在悄悄地落下来。在我越看越有意思时，我感觉有一股强劲的戾气扑到我的后梁柱上，气体好像定在了那边，我谨小慎微地将头掉转去，与此同时惊惧地盯住神色严肃认真的母亲。

妈妈或许忍了好长时间了，她气冲冲地对我说：“你在干嘛？不好好做作业，看啥课外读物？

我焦虑不安地对母亲说：“由于，它的內容确实是太有意思了，我没憋住就

之后，母亲将我经验教训了一顿，跟我说工作没进行千万别看与课本不相干的书，不然今日的结局之后会持续产生。

屋子里温和的灯光效果射到了课本上，必然是课外读物，或是应当有一定的挑选，有一定的操纵吧。

唯有读书高博古通今，学生们，使我们在书的深海里欢乐地遨游吧！

关于我与书的故事 篇8

我是一个小书虫，喜欢看动物小说，热血小说等等，我和书形影不离，完饭马上看书，哪怕晚上困的要睡着了也得看几眼，就连上厕所也不放过可以说：书是我生命中第二重要的东西。

书，就像美食一样，吸引了我，使我的好奇心越来越强，一直想看看下一页讲什么，就像一块美味的蛋糕，吃了一口还想吃。接下来，就引出了这样一个故事，使我明白了一个道理，爱看书是好事，但是，必须劳逸结合，不能过度的看，这样反而会往往变成坏事。

一个美好的假期来了，我先别说有多高兴了，最近出版了《神秘的快递家族5背叛光明的任务》我当然不能错过，我可是他的小粉丝呢!京东就是京东，快递送的真快。可是妈妈说要做完作业才能看，去过一个星期的奋斗终于写完了。

我开始拿起快递家族，哟，沉甸甸的，起码两个星期才能阅读，这几天我一直沉浸在书的世界中，我每天7:00起床就看书，妈妈催我没用，差点连早饭都忘吃了，晚上10:00，我才依依不舍地合上书，可心里还在想着书。

终于有一天，我的视力下降了，虽然不严重，可我的心却很难受，哎早知如此何必当初啊，爱读书是好事，可要劳逸结合。

关于我与书的故事 篇9

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别贴切。

我与书的故事就像一首快乐的乐曲，也像一幅美丽的图画。

我读书从幼儿园开始，那是我３岁，老师们都特别喜欢我，就送我一册书。这种书一页就有一个立体画，下面印有文字，这是我最早的读物。这样的书在那时候很受小朋友的欢迎喜爱。每一次睡完午觉后，我们班的所有人都会津津有味地看书。

后来，我上小学了，妈妈买了许许多多地文理书，大部分都是文字，我很好奇，只有几幅图的书是什么样的。我挑选了几本书看，看了几页后，我觉得特别有趣。我一直看，一直看，看到了吃饭的时间。直到妈妈叫我的时候，我才依依不舍地放下了书。

天长日久，文理书己经不能使我满足了，我又发现了一种书－－小说。自从我发现它以后，它就像一块磁石吸引着我，让我着迷。沈石溪的，鲁迅的，直到现在我还在看，因为它充满幻想。

我和书的故事未完待续……

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