文章是提高学生语言表达能力的有效方法，写作是展现个人文字和语言表达能力的方式之一。以下是我们为您精选的与“我与书的故事作文”相关的内容，供您参考。希望本文能对您有所帮助！
我和书的故事
自从妈妈为我办了一个借书证，一遇到双休的时间，我总要往图书馆里跑，不是在阅览室呆上半天，就是在借阅室借我喜欢的书。书就像我的一位执友，它时时提醒我，时时帮助我，时时告诉我做人的道理。
有一次，我从一本有故事中看到了“愚公移山”四个字。愚公怎么可能把山移开呢？带着心中的疑问，我决定细细品读这个故事，看看愚公到底是怎样做的。
书刚看了开头，哥哥就叫我去吃饭，可我并没有饿，大概是早上我的肚子吃饱了吧。于是，我向哥哥扮了鬼脸，说：“哥，我肚子疼，去上厕所。”说完，我抱着书钻进了厕所，开始我的“愚公移山”之旅。虽然厕所很臭，可是我已陶醉在知识的海洋中，一点儿也没觉察厕所的臭味。
合上书，我被愚公坚持不懈，持之以恒的精神所吸引。
走出家，一块大石头挡在路中间，我想把它搬走，竟学着愚公的样子搬起来：我左搬一搬，搬不动；右搬一搬，还是搬不动。可我没有放弃，因为，我想像愚公一样坚持不懈地完成一件事。我不时喊出号子给自己加油。
邻居看见了我，奇怪地问我：“小朋友，你在干什么？”
我回答道：“我想把这块石头搬走，既方便自己，也方便了大家。”
“哦！原来是这样，那我们来帮你吧！”
在邻居的帮助下，那块大石头终于被搬到路旁不显眼的地方去了。
妈妈得知这件事后，直夸我：“没想到你能活学活用，替他人着想，读书还真是有用啊。”望着妈妈，我甜甜地笑了。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，我昨天看到哪了，第五章?不对不对。我急忙翻开书，一页，两页……我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“婷婷，你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢!
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的话，也是我的座右铭。世界名人培根说多：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精致；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩”这诸多意思，可以蔽之一言：读书是有用的；看书是有好处的。书是人类文明的延续。读书愉悦了我们的心情，丰富了我们的只是，扩展了我们的想象力，锻炼了我们的记忆力，也增强了我们的理解力与判断。在读书经历中，我们每个人都有自己的'故事，我也有自己的小故事，现在就让我来给大家说说吧！
记得那是去年的夏天。那天傍晚五点半钟，爸爸回来了，他给我买了一本很厚的书。我看见了，便马上把书抱回房间。我急忙打开书，就像十天没吃东西的狼一样，贪婪地读着。我津津有味地看着书，如饥似渴地从书中汲取“营养。”我只要一看上书，就会觉得世界上之有我一个人，我周围的一切都不存在了。被人喊我，我都还是像截木头一样，应也不应，动也不动。就算别人说外面下金雨了，我也还是若无其事地继续看书。直到晚上将近八点钟的时候，爸爸叫我们出来吃西瓜。我耳朵像塞了一团棉花似的，什么都听不到。妈妈发现我这么久没还没出来，就走进来在我耳边大声说：“出来吃西瓜啦。”“啊？哦！嗯”我还是不明白妈妈在说什么。不过我还是跟妈妈出来了。我拿着书走出来后，说：“终于可以吃晚饭了。”爸爸却说：“早吃了，你不吃，就当减肥吧。现在已经要吃西瓜了。”我大叫，“你们真狠！好狠呀！”不过还是先填饱肚子再说吧。我一手拿起书,一手拿了一块西瓜，大口大口地吃着,但眼睛始终没有离开过书本,等我把那本书看了，爸爸他们早就吃完了，已经在舒舒服服地看电视了。我此时才发觉手上拿着的那块西瓜连皮都快啃完了。
我爱看书，书已成了我形影不离的好朋友。
每个人对书的理解都是不一样的，我小时候和书的故事，到现在还记忆犹新。
那时候的我比较喜欢玩刀枪一类的玩具，整天无所事事，就知道打打杀杀、东跑西跑。但是，随着我慢慢长大，妈妈还是不想废了我这棵苗子，于是，就有了人生中的第一本书一本图画书。
妈妈神秘地把这本书送给我，我好奇地拿起书，仔细端详起来，正当妈妈暗喜时，我一手拎着书本，大喝一声：妖怪，拿命来！随着呲啦一声，就把一本新书撕了个稀巴烂。妈妈看着我撕书时傻笑的神情，惊得是目瞪口呆，她皱起了眉头，若有所思。
不久以后，妈妈又给我买了一套图书。我望着妈妈买来的书，傻笑着拿起来，刚想要为民除害，妈妈就把书当宝贝似的夺了回去。并摇了摇头，说道：麦兜，书不是拿来撕的，它是拿来看的，这样吧，我给你讲一讲里面的故事。我挠了挠头，疑惑不解。只见妈妈轻轻翻开书本，惟妙惟肖地讲起了里面的故事。里面的故事非常有趣，有关于蛋的、水的、以及房屋之类的，甚至还提到了马桶。但是小时候的我只喜欢玩具，对这些所谓的书一点都不感兴趣，心思又不知道飘到哪儿去玩了。没几天，妈妈就发现，那几本书也光荣牺牲了，并且葬身于垃圾桶。
就这样，妈妈把我培养成文人的愿望被我无情地破灭了。转眼间，我已经上了幼儿园。我那不死心的妈妈又开始折腾了，希望之火再次被点燃。她又给我买了一些简洁易懂的故事书。硬是把我拽进了书的海洋，那时的我已经有了不少耐心，也比较喜欢接触新事物。我在妈妈的注视下翻开了那些书，看着里面的图画，听着妈妈给我讲解，我愈发觉得有趣，自己也在慢慢地融入进去。妈妈见我对书起了兴趣，十分高兴，又给我入了一大堆书。我一有空就会跑去翻一翻，在不知不觉中，我已经慢慢领会到书的真正意义。
高尔说：书籍是人类进步的阶梯每个人对书的理解都是不一样的，但无论怎样书都是人类认识这个世界必不可少的一个工具。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。没错，我最喜欢看书呢！
暑假，因为我的期末考试还可以，爸爸奖励了我梦寐以求的一本书《福尔摩斯》。早上，我去买包子的时候也带着书，一边吃包子，一边看书。突然，一滴油从我嘴边一滑，落在书上，这让我心如刀绞，心疼极了！看着书仔细一想：《福尔摩斯》里面讲得是可以把水倒在书上，放在微波炉里面高火1分钟，就能去除书里面的水分，而且以后都不怕进水了。我高兴极了！吃完包子，匆匆忙忙地赶回去，生怕耽误一点时间。一到家，立马把打湿的那一面铺整齐，放在微波炉里面，过了几分钟，呀！微波炉响了，我慢慢地把书拿出来，翻到那一页，果然，修复好了！
下午，我正看得津津有味，啊！一声尖叫！原来是我奶奶不小心把锅里的油弄着火了，只见奶奶拿着水桶，正准备用水扑火呢？我大叫一声，猛然想起这本书里面说：油点燃了，如果用水去扑火，火就会越来越大，只能用湿衣服盖住火，火才能灭。立刻跑到奶奶面前说：您不能用水扑火，只能用湿衣服盖住火，才能灭火。奶奶听了我的话，立马把外套脱下来，放在水桶里打湿后盖住锅里的火，就这样把火给灭熄了。奶奶夸我是个聪明的孩子，我暗自窃喜这都是书的功劳。
书能带给我们知识，在生活中也都能运用的到，大家都要多读书。
书是知识的宝库;书是智慧的大门;书是非凡的战舰;书是浩瀚的天地;书是快乐的到来;书是温暖的家;书是故地;书是朋友;书是人类进步的阶梯......
书赐予我了智慧，给我了无尽的快乐，要是说到我与书的故事，那就要从星期一到图书馆借书开始了。
星期一到了，借书的一天开始了，同学们从图书馆借了一大捆的书放到教室里，书还没有放好，同学们就像一只飞奔的小鸭子，飞快的找书看，唯有几个女生不是这样，我也想看一看，可是只剩下一本了，也只好将就着看一看，我像匹饿狼贪婪的读着，一下子就被书中动人的故事感动了，眼睛里泛着泪花。眼睛看的有些疼了，不得不休息一下再看，要是这时有人按摩该多好啊!一边按，一边看，这是多么快乐的事啊。眼看吃饭的时间到了，肚子咕噜咕噜地叫着，我带着书走出了教室，走进了食堂，我边吃着饭，边看着书看的有些入神，“什么声音这么吵，呀!是生活老师这下又要被骂了”“刘坤，看书是好事但是吃饭归吃饭，看书归看书，你不知道吗，这次都第几回了，下次再让我看到就扫一个星期的食堂知道了吗”“知道了”。我有些失落，快速的吃完饭，独个走出了食堂，站在一个小角落里，悄悄的看着书......
我喜欢读书也喜欢书中动人的故事，还喜欢作者呕心沥血的创造......
这就是我与书的故事。
书就像一个朋友，一直陪伴在你的身边，它不是一个普通的朋友，而是一个能让你如痴如醉的朋友；书不止是一个朋友，还是一位老师，能让你学到无数知识的老师；他还是一个你想去就去的家，他能让你忘记风寒，忘记饥饿，让你永远沉浸在书的世界……
在一天晚上，我拿着书进了卫生间，在洗澡前，我拿出书，津津有味地看着。
一个钟头过去了，两个钟头过去了……
妈妈见我迟迟没出来。于是，她打开了卫生间的门，发现我在看书，暴跳如雷，一把夺过我的书，并叫我快点洗澡。在洗澡的时候，我还在思考着：后面到底发生了什么事？他是怎样死里逃生的呢？他又将遇到什么困难呢？……这些问题在洗澡的过程中一直困惑着我，事不宜迟，赶紧洗完澡吧！
洗完澡后，妈妈也上床睡觉了，为了不被妈妈发现，我把门关上，开着小灯看书。可过了一段时间，妈妈觉得很奇怪，为什么还有灯光呢？果然，妈妈推开门，发现我还在看书，非常生气，于是收了我的书，把我骂了一顿……
一个叫书的朋友，能让你学到很多，但不能为他所痴迷。
英国的莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这句话说得很有道理，它把书的作用形容得恰到好处，也正是这句话，将我引入了知识的海洋。
在一个万里无云的日子，我兴冲冲地来到宁波书城，买了一本我喜爱的书，当天我就将它全部看完了，跟以往的习惯一样，看书就只看一遍就将它们扔一边，突然我想到了这个新学期学的第一单元的课文《窃读记》，里面的作者因为买不起书而偷偷的去书店阅读，我有那么多书为什么不好好珍惜呢？想着，我就把所有的书都整理起来放在书架上，以便下次阅读，的确，书籍是人类的营养品，需要我们不断地读它、品它，才能真正有所收获！
从此之后，我对书十分这惜，一本书从只读一次到两次、三次……有一次妈妈整理房间时理出了很多旧书，说要将他们处理掉，我不同意，因为我以后还要读的。妈妈说：“这本呢？已经破了。”我说：“不行。”妈妈又说：“那这本呢？”“也不行”我坚定地说。就这样在我和妈妈的争论中，终于保住了我的宝贝书籍！
这就是我和书的故事，它带领我进入知识的海洋中航行，以增长知识，补充精神食粮。
窗外的天空很美，月皎皎，星浩瀚，籁籁风声宛若一曲动人旋律。
读过一本好书，就像交了个益友臧克家。
《达尼的故事》中我可不当胆子小鬼达尼战胜恐惧的经过，让我懂得遇到害怕的事与物，不要恐惧畏缩，要勇敢去面对。我送妈妈一束花中达尼妈妈生日，达尼采了一束美丽的鲜花送给妈妈，祝她健康长寿!达尼妈妈非常开心!我想到自己的妈妈生日要送什么呢?画一幅画吗?写一首诗?这些都不是我的强项，就决定每天帮妈妈做一件家务活作为礼物。妈妈看我学到的小本领越来越多，脸上总是露出欣慰的笑容。我渐渐明白了感恩父母就在生活中的点点滴滴做起。
书是我们的良师益友;书，可以升华一个人的心灵;书，可以熏陶我们的情操;书，也能成就一个又一个的伟人。
我有一位书朋友，有时让我哭，有时让我笑，有时让我愁眉苦脸，有时让我轻松快乐。
有一次，我正在看一本惊险小说，看着看着，我竟睡着了，快来看看我的梦是怎样好玩的吧！
哎呀！我从潮湿的草地上爬起来，摸了摸头，头可真痛！吼！吼！从不远处传来了声音，这是叫声，但怎么听着那么熟悉？让我想想啊！是怪兽的叫声！我跑啊跑，越发越不对劲，咦？这场面我好像在哪儿见过，哦！我想起来了，这画面，跟刚看的惊险小说里的画面一模一样！那可怎么办？小说里，这怪兽可是凶恶无比的呢！对了！按照小说里的方法打败怪兽不就行了？我灵机一动，用大脑飞速地回忆小说里的内容，马上拿起身边的花草，丢向怪兽，嘿嘿！这怪兽原来还对花草过敏呢！我不停地向怪兽扔花草，哈哈！终于把怪兽打跑啦！等等，好像没那么简单！原来，那只怪兽去找救兵了！有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪兽抓住了！眼看就要成为它的食物了，我捂住眼睛，低着头，不敢吭声，等待结果，就在那一瞬间，我猛地醒了过来，真是虚惊一场！
真没想到我会梦见打怪兽，好可怕哦！
五年级:我与书的故事
在我的人生中，每天都有许多精彩纷呈的事儿不断地发生，它们最终都会被遗忘，但有一件事例外，那就是书。
我第一次认识书，是在书店。四五岁的时候，爸爸牵着我的手，到书店买书。突然，我好像发现了什么，蹦蹦跳跳地向前跑去，哦，原来是那一本本五彩斑斓的绘本，我好奇地打开来看，眼睛顿时发了光，打开就停不下来。五颜六色的图画让我眼花缭乱，活灵活现的小狐狸表演引得我连连拍手称好，栩栩如生的森林让我流连忘返……这真像是一把钥匙，开展了我的读书之旅。
一二年级时，有同学向我推荐了一本绘本，当我打开来看时，突然发现里边有许多的文字，耐心看完后，我开始觉得文字比图画好看多了，越看越有趣。于是，我在此后的一两年，试着去阅读三四千字甚至上万字的小说、童话。
没想到，我竟然喜欢上了这些单纯由文字组成的书本。我有时觉得，书中的文字舞蹈了起来，编排成各种各样的画面，一会儿变成云朵里飞翔的鱼儿，一会儿变成长在树上的水母，可有趣了。遨游在书海中，我还能跟他们一块儿玩，无论是与可怜的阿辽沙还是坚强的海伦？凯勒，或者是乐观的杜利特医生，都能一块儿玩，抛弃所有不幸与烦恼，这对我来说真是一件十分快乐的事。
迄今为止，我已经看了很多很多的书，图书馆就是我的精神家园。当然，阅读的故事是无休无止的，相信在以后，我还能从书中收获更多的东西，开拓我的视野。
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