误会小学作文600字

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语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,你知道写好一篇小学作文需要注意些什么问题吗?下面由幼儿教师教育网编辑帮大家编辑的《误会小学作文》,更多相关信息请继续关注本网站。

误会小学作文 篇1

星期一的上午,小明发现自己的钢笔不见了,就去文具店重新买一只钢笔。他东瞧瞧西看看,突然他看见在玻璃柜里安安静静地站着一支穿着紫色衣服、戴着金色帽子的钢笔,它好像在对小明说:“小主人,快把我买下来吧!”小明拿着心爱的钢笔,付了钱后开开心心地去上学了。

上第一节课时,小明发现自己的钢笔不见了!他东找找西看看,突然间发现小刚有一支和自己一模一样的钢笔,他心想;一定是小刚偷了我的钢笔。

好不容易等到了下课,小明立马就跑过去抓住小刚说:“你怎么我的钢笔偷了?这也太不像话了吧!”小刚也不服气,因为这支钢笔是他过生日的时候爸爸送他的。

他们互不相让,互相撕扯着。他们的眼睛还瞪得大大的,牙齿紧咬着嘴唇,心里都恨不得马上就把钢笔抢回来。最后一番“搏斗”后,还是小明抢到了钢笔。

上第二节课的时候,小明骄傲地把语文书拿回来,而小刚在一旁伤心地哭着。当小明把书翻开第一页时,发现自己的钢笔夹在了语文书里,这让小明大吃一惊,嘴巴张得大大的。他心想:糟了!刚刚才我误会小刚了。

下课了,小明脸红通通地走过去,把钢笔还给了小刚,并对他说:“这只是一场误会,我们以后还可以做好朋友吗?”小刚接过钢笔,开心地点了点头!

误会小学作文 篇2

今天,我来到学校早读,英语老师一过来,就把我叫过去了。

我一肚子迷惑来到老师面前。老师问我:“你功课是谁签的?”我说:“爸爸妈妈签的。”她又带着迷惑的反问了一句:“是吗?”我肯定地点了点头。老师又问吴书源什么,我恍惚的闻声“彭湃自己签字,我也自己签”这样的短语。听到这些,我大脑一片空缺,心中像打翻了五味瓶,不知是什么滋味。我梦游般地渡过了一节课,心里在想:我自己签字?老师会以为我是一个什么样的人?吴书源为什么要诋毁我?我哪得罪她了?她凭什么就诋毁我一个呀?为什么?

大课间,我怒气冲冲地找到像没事人一样的吴书源,大声吼道:“吴书源,你凭什么说我自己签字,你说呀,你说呀!”

她好象还有理了:“你英语本上的10+10分钟就像你写得!”

我的理智被怒气沉没了,我咬牙切齿地说:“你哪只眼睛看到?口说无凭!”

她有点气焉了,怏怏地说:“那你说是谁写得?”一边眼睛看着别处,不愿与我对视。

我的声音越来越响,一点也不像平时平和的声调,到了声撕力竭的地步:“那个我妈不愿用修正带,她写错了,你知道你这么一说有什么后果吗?你想过吗?”

不等她回答,我的话脱口而出,根本不用大脑思索,连珠炮似的:“老师会以为我和你一样!有前科!”我说完最后一句,怒气冲冲地走了。

这是我第一次与同学吵架,第一次撕破脸皮,现在想起来,我真得太冲动了。

误会小学作文 篇3

一天,小明将存钱罐“啪”的一声摔碎了,用所有的零花钱去文具店买了一支心仪已久的多功能钢笔。走出文具店,来到学校,小明举起钢笔,在教室里得意洋洋地走了三圈,这才心满意足地回到了自己的座位上。许多人都抢着和他换钢笔,借钢笔,但小明不管说什么都不同意。

“叮铃铃……”上课了,老师让同学听写。小明便拿出心爱的钢笔写了起来。下课后,小明被老师叫去搬东西。搬完东西,小明回到教室,发现钢笔不见了,便在书包里翻找起来,没有!他又看了看口袋,没有!看看地上,没有!最后,他向周围扫视了一圈,发现小乐桌上有一支和自己一模一样的钢笔,心想:小乐是我最好的朋友,竟然将我的钢笔偷去,真是太不讲义气。

于是,小明一个箭步冲上去,一把将钢笔夺回,冲着小乐吼道:“你竟然偷我的钢笔,太不讲义气了。”说完便回到座位上。小乐愁眉苦脸地坐在座位上,流着泪。上课了,老师让同学们把课本翻开。小明发现另一支钢笔躺在书里呼呼大睡。小明十分尴尬,心想:这下完了,刚才我实在是太过分了。

下课后,小明将钢笔还给小乐,并诚恳说道:“对不起,我误会你了。希望你能原谅我,继续和我们做朋友。”“没关系,我不会和你计较的。”小乐说完接过笔。他们又和好如初了。

一场误会终于解除了……

误会小学作文 篇4

误会?什么是误会?

小时候,还不知道什么是误会。渐渐地,书读多了,我也明白了:误会就是与人之间的那张窗户纸,捅不破,撕不开的窗户纸。我与我的同桌也曾发生过误会!

那是四年级的老事情了。我们175班这节课是画画课,我的同桌——钱俊学,他没有带画画必备工具——蜡笔,而美术老师是绝不允许这样的事情发生的,他只好向我求救。我拿着一支红色蜡笔,迟疑了一会儿,随即又十分大方递给了钱俊学。“你是我的小太阳,是我的小太阳。”我一边哼着这首歌一边画着我心中的小太阳呢!随着“咔嚓”的一声轻响,我向左右两侧望了望,最终确定在同桌身上。呀!原来他将我的新蜡笔折成了两截,我看了一眼,容色突变,不容分说就把他恶狠狠地将他骂了个遍,这还不说,我举起小手来,报告老师,老师“教育”了他一遍,还要求他赔我一支呢!

放学时,我左顾右盼,咦?他去哪了?就在我盼望的.时候,我的面前出现了一个熟悉的人影——他。此时的他垂头丧气,扬了扬手中的红蜡笔,不禁抽泣道:“今天,其实是后座的曹炫弄断的,我没有说,不要在意。”啊!听了此言,刚才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……

这就是我与同桌之间的一次误会。

误会小学作文 篇5

当你听到“别提”一词的时候,你会怎么理解?我呀,曾经就被它“坑”了一回!

话说那天晚饭之后,妈妈正准备带我和弟弟下楼散步,这时外婆打来电话,说要来我们家拿点东西。于是,妈妈把东西准备好装进袋子,然后绕过弟弟,悄悄地对我说:“你先拿着,等一下给外婆。”妈妈转身抱起弟弟,给他穿鞋。我提着袋子迎上去,好奇地问:“妈妈,外婆什么时候来?”妈妈抬起头看看我,又看看弟弟,皱着眉头,小声而快速地说:“别提!”说完,又低头给弟弟穿鞋子。我看看手上的袋子,小声地“哦”了一声,不再说话。

终于要出门了,妈妈正要关上家里的大门,又立即打开,一把叫住正要走入电梯的我:“祺祺,我叫你提的袋子呢?怎么又放到桌子上了?”我一头雾水地望着妈妈:“刚才你不是叫我别提吗?”妈妈顿时瞪大眼睛,哭笑不得。原来,妈妈不是叫我“别提”袋子,而是“别提”外婆来拿东西这件事,那么弟弟就不知道外婆的到来,当弟弟突然见到外婆,他一定会万分惊喜!

现在回想起来,我总是忍不住发笑,觉得自己当时真的很傻!我想,这件傻事妈妈会提好多年吧?但愿以后她也“别提”了,哈哈!

误会小学作文 篇6

“丁——丁——”,下课了。我上完厕所,回到座位上预备用过生日时妈妈送我的那只蓝色的中性笔来画画。

那只笔头上有一只金王冠,笔帽上还有一只粉红色的蝴蝶结,蝴蝶结上面有许多白色的小圆点,看起来十分小巧。除了好看,它还十分好写。

可是现在那支笔不在桌子上了,我慌了神,赶快在座位周围找。可是找了个遍,也没找到。我急得要哭了,那可是我的法宝笔呀!这时,我看见罗明资手里拿着和我一样的笔,我冲过去夺过来并大发雷霆:“罗明资,你敢拿我的笔?!”

罗明资身子一抖,吓了一跳,她涨红着脸说:“没,我没拿你的笔呀!我……”我气愤极了,没等她说完,我就像连珠炮似得:“你还撒谎,证据确凿!”我边说边在她眼前晃了一下从她手上夺过来的那支笔。

大家围了上来,七嘴八舌,但矛头都指向了罗明资,罗明资哭了。看到她哭,我心想:哭有什么用?哭了我就能心软呀!谁让你偷了我的笔!不行,我要找老师来!

我赶快去办公室把老师请来,老师来了也说:“罗明资,你把笔还给她吧,做个老实的孩子。”罗明资呜咽着说:“我没拿她的笔!那是我自己的。”老师气愤了,说:“罗明资,你在老师、同学们心里是个很老实的孩子,今天怎么不老实了呢?快把笔还给你同桌吧!”罗明资抽泣道:“老师,我真没拿……拿她的笔,这……这是我在文具店抽奖送的!我可以帮范紫嫣找!”

这时,吴雨桐匆匆跑进来说:“范紫嫣,范紫嫣,我刚才动了你的笔!”原来吴雨桐见我上厕所了,把我的笔拿起来看了看,她看我回来了,怕我说,慌张中顺手放我书包里了!

真相大白了,我的脸火辣辣的,心里也不好受。我看了看老师,老师看着大家说:“同学们,今天不管是对你们仍是我都是个教训,以后遇到类似的事一定要先调查,千万不能等闲下结论,明白了吗?”

我用力点点头,心中默默地说:“放心吧,老师,我再也不会做事莽撞了!”

误会小学作文 篇7

在一个未知的森林世界中,有一个和平、美丽的“动物王国”。动物王国四季如春、鲜花盛开,所有的动物们都幸福地生活着。可是,动物王国最近吵吵闹闹。原来,是有一群考察人员来进行地质考察。有些动物认为人类会猎杀动物,危害动物们的生命安全;有的认为人类是会帮助它们,有了人类才会有我们幸福的生活;还有的认为还是邀请年龄最大、最有博学的大象爷爷来主持公道。就这样,它们越闹越大、越吵越响,人们一次次的劝阻,动物们都不听。

动物们的吵闹声把树儿折了腰,把花儿掉了泪,把这美丽的动物王国给毁灭了。大象爷爷知道了这件事情,便马上赶来查看情况。动物们打得正起劲时,大象爷爷来了,让它们上了法庭,还把考察队员请了过来。象爷爷让人们说明来这儿的目的,终于,一切真相大白了,人们是来这里考察的呀!大象爷爷严厉地批评了动物们,告诉它们在没有证据的情况下不能糊乱猜想。从此,动物们都依靠证据来做事、办事。并且动物们都更好地听从大象爷爷的话,更加团结、幸福地生活了。

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