我想小学作文猜猜他是谁500字精选

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语文是基础教育课程体系中的一门重点学科,而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力,通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文,高质量的小学作文是什么样子的呢?由此,有请你读一下以下的“我想小学作文猜猜他是谁”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

我想小学作文猜猜他是谁 篇1

他是一个文质彬彬的男生,头发又黑又短,眼睛又黑又大又有神,眉毛乌黑乌黑的,像极了弯弯的柳叶。他的嘴巴比较大,个子比较高,皮肤是小麦色的,一双大大的耳朵能听到很多东西,整张脸看上去很英俊。

他很文静,也很聪明。每次我向他提出问题,他都微笑着为我解答,从不厌烦。有一次课堂作业有一道题很难,我急得连声说:“怎么办?怎么办呢?”我急得团团转。这时,他碰了我一下,微笑地说:“别急,我在呢,我来帮你解答吧!”“真的吗?那真是太感谢你了!”我感激地说。他快速地用算式为我解答出了这道题,真是太感谢他了!

他很孝顺,经常帮妈妈做各种各样的家务。有一次我去他家玩,看见他正在拖地,我在门外面默默的等待着,他拖完地,发现我在门外,便说:“你来了,进来吧,对了,赶快换上拖鞋,我刚拖完地!”他没有告诉我的是,他这是在帮生病的妈妈做家务。我们一起来到他家的书房,津津有味地读起了书,他爱打篮球,每个周末,我们都会到小区广场vs一场。

我都讲得这么详细了,相信聪明的你已经猜出来了吧?

我想小学作文猜猜他是谁 篇2

在二中实验小学302班这个大集体里,有一个性格有点内向的小男生。他眼睛大大的,嘴巴也大大的,最大的特点是头上那颗痣。

他有许多爱好:比如下象棋、唱歌、踢足球呀这些都是他喜爱的。当然有喜爱的,也就有不爱的,比如说吃巧克力,跑步和跳远。

在班级,只要你一提到“粗心大王”,准能找到他。“粗心大王”的他,经常会犯糊涂。有一次,妈妈问他:“今天上课的东西都带了吗?”他信心满满地说:“全带了!”“是吗?”妈妈半信半疑地问。他吞吞吐吐地说:“应应该吧!”果然到了学校,才发现自己的铅笔盒没带,唉!

说到吃饭,那他可是数一数二的。在家里他可是大名鼎鼎的“吃货”,正宗的“贪吃虫”!有一次,他作业没写完,一听到油烟机关上的声音,连忙丢下笔,跑过去狼吞虎咽,生怕谁跟他抢似的,一连吃了三碗,真是个名副其实的“贪吃虫”!

他也有优点,像助人为乐呀,保护环境呀,有善心呀!

怎么样?你们猜出他是谁了吗?没错!他就是叫吴凡的小男生,也就是我,和我交个朋友吧!

我想小学作文猜猜他是谁 篇3

她有一张圆圆的脸,留一个妹妹的头,黑黑的头发下面是一双圆溜溜的大眼睛,还有一个会喷气的小鼻子,每次生气的时候,鼻子总会发出“哼”的声音。

她胆子十分大,也很调皮。每次看到恶心的小昆虫时,同学们都会被吓得不敢动,有的吓得尖叫,有的还哭出来了,有的身子发抖,而她却总是会帮我们消灭它,还笑我们胆小鬼,自己是勇敢的战士。

虽然她胆子大,但是她是一爱哭的鬼灵精。记得有一次,她把我心爱的水杯刷坏了,我立马生气地对她说:“你一定要赔一个给我,要不然我要告诉给老师听!”她也许是无意的,一下子也被我的骂声吓坏了,豆子般的泪水马上从脸上滚下来,实在拿她没办法,我只好原谅她,眼泪才停止。

她很爱骑自行车,放学后总喜欢跟我骑自行车去散步,她都会骑着单车跟在后面,还会做出各种各样的姿势,简直是一只小猴子。

你们猜猜她是谁?

我想小学作文猜猜他是谁 篇4

外形特点:圆脸,浓眉,小眼,微胖,与同龄人相比,有些矮。

性格特点:十分内向,看起来温文尔雅,可发起脾气也怪吓人的。不过人缘还是挺好的,无论是谁都谈得来,因为怪脾气是常常被“封存”的。

最大的爱好:看书——书是良师益友。只要有时间,拿起一本书会一直把它“啃”完,才算罢休。一次,他看《鲁滨孙漂流记》入迷,忘记了写家庭作业。等他想起来时,赶紧手忙脚乱地胡画,也因此被老师在课堂上当作典型,特意“表扬”了一通。即使这样,他还是继续看书,因为生姜改不了辣。

最可笑的缺点:哭!虽然说男子汉流血不流泪,可他做不到,因为他感觉不管多大的委屈,只要他哭出来就轻松了。今天下午,老师公布月考成绩,他又被同学赶超了,他心里特憋屈,“为啥他两次都超越了我,我为啥不能三连冠?”再看看同学得意的样子,他的气就不打一处来,憋了一个下午,放学回家把自己关在房间里,嚎啕大哭,哭完了,好了,现在没事了。

这个人呀就是我,你一定要记住哟!

我想小学作文猜猜他是谁 篇5

他个子高高的,一张方方的脸上嵌着一双圆溜溜的大眼睛。他的头发又短又硬,笔直向上竖着,整个发型就像半个刺特别多的仙人球。

他非常喜欢打篮球和踢足球。每次体育课,只要老师让我们打篮球或踢足球,他都会主动参加。即使跑得满头大汗,他也很开心。虽然,他打篮球和踢足球的技术还不是特别好,但他这么积极的态度总能得到体育老师的表扬。

他性格活泼开朗,有时也有点好动。同时,他还是个爱帮助别人的人。有一次,我有一道题不会做,正想着:惨了,这题做不出来了,到时我要变成最后交作业的几个人了。这,他走了过来,笑嘻嘻地说:“是不是题目做不出来啊?我来教你吧!”我听了,尴尬地一笑。不过,在他的帮助下,我很快知道了这道题该怎么做,顺利完成了作业。当然,他不仅会帮助我,对其他同学也是一样,照帮不误。

大家猜一猜,我说的是谁呀?

我想小学作文猜猜他是谁 篇6

他长得非常高,皮肤有点黑;他跑得很快,跳得很远。

他每次玩抓人的时候,都是跑在最前面的。

他也非常非常地调皮,也非常非常地聪明。

他每次发脾气的时候,都会把惹毛他的同学的椅子掀翻;他一生气,就坐在自己的椅子上发呆,连主科的语文,他都敢不听课。

他每次上课,都爱讲话,但他也很爱举手回答老师的问题。

每到课间,他就像一只发呆的树獭,立马变成了一匹乌骓马冲了出来。

他,坐在最后排,我每次看到他,就像看到一个高高大大的人影;

他最要好的`朋友是金文彬,他每次跟金文彬吵架时都会互骂互打,可老师一来,就立即停止了争执,就像什么事都没有发生,每次吵完架,都会立即和好。每次和好的时间,最少只要五分钟,最多只要10分钟,他们性格非常像,只有一个区别,金文彬长得不是很高,但这个同学长得很高,一个皮肤白,一个皮肤黑,我每次看到他们在玩的时候,就感觉黑、白社会在打架一样。

每一次课间玩抓人的时候,他就会躲在厕所里面躲避被抓,就像一个将军,打不过千军万马,连连战败,躲在一个小村落里面,逃避灾难。

他只要看到零食,就像猪八戒吃西瓜一样,吃得很快,吃得很多。

你们现在知道他是谁了吗?请你们猜一猜吧。

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