编辑为您整理的这篇“猜猜他是谁作文”的内容，写作是提升文化素养和修养的重要途径，它可以培养我们辨识和欣赏周围事物多样性的能力。要想写好作文，除了个人的天赋之外，后天的积累也至关重要。那么，一个优秀的作文应该包含哪些要素呢？
今天我给大家介绍一个人，他是我的同学也是我的好朋友。他有着一头乌黑的头发，脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁好似滑梯一样，鼻子下长着一张能说会道的嘴，黑黑的皮肤使他显得格外健康。
他很幽默很会讲笑话，我们在一起时，经常给我讲的肚子疼，我们都叫他搞笑大王。他爱好很多，喜欢踢足球、画画等，但他最喜欢踢足球。放假的时候，只要一有空，我们就一起踢足球，如果一天不踢球，他心里感觉空落落的，看见别人踢球，他心里总是痒痒的。你看，他又满头大汗的跑来了，不用猜他又去踢足球了，就是技术不咋样，跟我半斤八两。他也有一些小缺点，比如，有时上课做小动作，有时搞点儿恶作剧，不过，这些并不影响我们大家对他的喜欢。
说了这么多，我的这位人见人爱的同学的名字你猜到了吗？
他肩上扛着一个大脑袋，国字脸；一双亮晶晶的眼睛，好像在注视着什么；一张大嘴总是滔滔不绝，讲话幽默。
一次数学课上，老师讲评论道数学难题。当分析题目数量关系时，老师要求同学们踊跃举手。许久，教室里鸦雀无声，同学们甚至低下了头，不敢与老师对视。老师见状只好再三提示启发，同学们还是一言不发。这下老师更生气了，说话声音很大，气挺冲的，同学们更不敢举手发言。这时他把手举得高高的，学着谐星们的语调用四川方言说：“老师别急，我才想起来呦！”他的言行把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上紧张的氛围一下就化解了。随后他站起来分析，说的头头是道、有板有眼，老师的脸上开始露出了笑容。
他讲完题后，向大家深深的地鞠了一躬，然后又用四川话说：“老师，我讲的怎么样？”老师笑弯了腰。
大家猜猜，他是谁呢？
他，个子中等，身材微胖，经常穿白色的衣服，走起路来风风火火，做起事来雷厉风行，是个典型的急性子。
他留着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，他的鼻子小巧挺拔，红润的嘴巴一笑，就会露出两颗大板牙。
你看！他向我跑了过来，气喘吁吁地停在我面前问我：“上次我们一起借的书，你看完了吗？”我不紧不慢地回答：“看是看完了，但是还没到还书的期限呢！不着急。”可他却着急地说：“别拖了！今天放学后我们就去还书，就这么说定了！”说完，他就又跑回自己座位上预习下节课的内容了。
他不仅在学习上是个急性子。而且在生活上也是个急性子。一次，我们约好星期天去公园玩。早上，我还在软绵绵的被窝里做着美梦，就被他“咚咚咚”的敲门声吵醒了。我欲哭无泪，只好赶紧爬起来跟他一起去玩了。
说了这么多，你一定知道他是谁了吧。对！他就是我们班有名的急性子阳阳。
她，齐眉刘海，扎着两个麻花辫，跑起来的时候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的一个玉坠，跟着红领巾搭着十分显眼，手上戴着一根红绳子，很喜庆。
她是一个有着正能量的女孩儿。有一次，我和他为了班上的一个同学是否胜任班干部的事发生了争论。在老师的协调下，我们在班会课上开展了激烈的争论。我十分激动地说：这个同学在班上经常欺负其同学，让他当上安全委员，那不是有更多同学被他欺负了吗？支持我的同学都不禁拍掌高呼：对，不能让他当委员。然而这时他不急不忙，等同学们安静下来后，才大声的说：日。我们应该给他一次机会，你们看他最近不就改变了很大。很少欺负人了吗？让他当上安全委员了，但或许就不再欺负人了。那位同学听后，感动的流下了眼泪，表示以后再也不欺负别人了。从此，那位同学因为他的信任和鼓励真的没有在欺负任何人。
这就是受老师的喜爱、同学们佩服的女生，你们能猜出他是谁了吗？
我有一个非常要好的朋友，他是我的同桌，我们俩一样大，今年都是10岁，我们还住在同一个小区里，每天一块上学，一块回家。
看到他的第一眼，你就被他的气质所吸引。他的眉毛又浓又粗，就像刷了两道黑黑的墨汁，眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄，一对招风耳似乎让他的听觉更灵敏了几分，圆圆的脸被太阳晒得紫红发亮。绿色的上衣配着淡黄色的短裤，活脱脱地展现了一个小男孩的调皮可爱。
虽然他看着调皮，但很喜欢乐于助人。要是有人请他带个东西或帮个忙，他一定不会推辞，露出一脸灿烂的笑容，爽快地答应:好的，放心，保证完成任务啦！有一次，我受凉感冒了，鼻子不通，头也晕晕的，有点难受，但是那天正好是我打扫卫生。他看见了，说:你生病了，先回去歇歇吧，你的任务我来完成。于是，我回家了，他留在学校里帮我打扫卫生。我对他说：谢谢你！他笑嘻嘻地说：不用谢啦！好朋友就应该互相帮助。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的好朋友。看到这，你们猜到他是谁了吗？相信你们一定猜出来了，因为我俩形影不离噢！嘿嘿！
我们来猜猜他是谁吧。他，头发虽然很短，但很整齐；两只眼睛很小，但看上去很有精神；小巧的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴；皮肤有一点点偏棕色。
他喜欢运动，尤其喜欢打篮球，而且已经学会了一些篮球的基本技能。他也喜欢踢足球。
但他最喜欢拉小提琴。他每天至少会拉两个小时，最长会拉四个小时，所以他的小提琴水平很高。也因为他去北京参加了很多次比赛。他每年在班级联欢会上都会拉一首曲子，特别是在六一儿童节那一天，他为同学们拉的一首《歌唱祖国》，同学们都不由自主的跟着他的演奏唱了起来，最后获得了老师和同学们热烈的掌声。
他不仅小提琴拉的好，学习也很优秀，经常被老师表扬。尽管这样他也从来不骄傲，还是继续努力学习。
你们现在能猜出他是谁了吗？
周恩慈
我的弟弟有一个小圆头，像一个小足球。眼睛大大的，像宝石。鼻子小小的，像一个三角形的小石头。嘴巴又红又小，像涂了口红。
有一次妈妈去上厕所，刚把他尿不湿换好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，这是什么美食，这么好吃，超市里为什么没有卖呢？我刚看见跟他讲：“这是大便，不能吃的。”他似乎在说：“你没吃过怎么知道不能吃？”然后我就继续看电视。他趁我不注意把我鞋子咬了一口。“好好吃。”小弟弟似乎在说。他想：这个东西在哪里买的，味道很不错。这个时候我已经看见了，我问他好吃吗？他点点头，眼睛眯成一条缝，小手拍拍肚子，脚左一踢右一踢，再笑了笑！
这就是我的弟弟，一个搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！
我有一个十分要好的朋友，他胖胖的，头发是淡红色的，水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石一样，鼻子下面是一张爱唠叨的嘴。
他很乐于助人。有一次吃完午饭，同学们都准备搬床睡觉了，一位同学突然发现饭后的水果还没有从食堂搬回来，这位同学将此事告诉了老师，老师说：那咱们赶紧去一位同学吧，将水果搬回教室。当时他正在看书，他一听后立刻放下手中的书，不顾眼前的一切，三两下就跑得没影了。当他不一会儿再次回到教室的时候，他已经累得气喘吁吁了。这时他发现同学们已经睡着了，他放慢了脚步，悄悄地放好了水果箱，蹑手蹑脚的也去睡觉了。
他不仅乐于助人，还酷爱篮球。有一次上体育课，我问他：你会不会打篮球？他回答道：我不会。那我教你吧，他点了点头。于是我先教了他规则，我们就开始玩了，第一次我抢到了他的球，第二次，他吸取了上一次的教训，先是一个假动作，然后一个三步上篮将球打进。经过一段时间的艰苦练习，他现在已经成为了我们班的篮球小明星。
这就是我的好朋友，一个不仅乐于助人还酷爱打篮球的好朋友，你们猜猜他是谁？
他的头发又黑又软，一根根贴在头上，摸起来滑滑的，特别软。
他既是我的同学又是我的好朋友。每次早上见面都会像久别重逢的老友一样热情地打招呼，然后再亲亲热热地一起走进教室。
他喜欢跑步。他跑起来的时候，手臂摆得飞快，两条腿像“风火轮”。他还喜欢和我比赛，可我哪是他的对手？
他喜欢上信息课。他的好奇心很强，老师还没教，他就去探索了。每次被发现，老师就会叫他站着安静一会儿。
中午，我们两个一起去食堂吃饭。他喜欢吃肉，每次吃饭他先把肉吃了，再吃其他的，所以他块头大，身高比我高多了。吃完了饭，我们一起和同学去书吧看书，他喜欢看幽默的书，我想怪不得他每天乐呵呵的，似乎永远都没什么烦恼。
同学们，你们猜猜他是谁？
他个子中等，皮肤黝黑。两颗微微凸出的大门牙犹如一只可爱的小兔子。一说起话来就如黄河之水滔滔不绝，是个十足的小话唠。
他喜欢背诗，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已经完成了这周的背诵任务，但他还是很快地做完作业，又开始认真地背了起来。他那专心致志的样子，让我十分佩服。
他特别喜欢踢足球，是校足球队的成员。有一次比赛，快结束的时候，比分还是0比1，刚好球到了我的脚边，我连忙将球传给了他。他轻轻一踢，球在空中划出了一道弧线，进了！我不禁开心得跳了起来。大家紧紧抱在一起，庆贺这来之不易的胜利。
他还是个热心肠。体育课上，我们正在进行50米比赛。到终点时，我不小心摔倒了。他看见了急忙跑过来，二话不说把我扶了起来，还关心地问道：“你怎么样？摔疼了吗？”我的心里顿时涌上一股暖流，为有这样的朋友感到骄傲。
这样一位品学兼优的好伙伴，你们猜猜他是谁？
我有一个好朋友，他是我们班个子最高的，皮肤稍微有点黑，眼睛大大的，一生气就更大了，好像牛的眼睛一样。他特别爱笑，一笑脸上就露出两个小酒窝。
他是一个乐于助人的人。记得有一次我忘了带墨囊。写着写着钢笔就没墨了，他看到后立刻从文具盒里拿出一个墨囊送给了我。
他也是老师的小帮手，我们的语文作业都是他帮着老师送到办公室的。还经常帮助老师检查课文背诵。
他的学习成绩非常棒。经常考优秀，在期末考试时还考过双百呢！他的字写得非常漂亮，是同学们的好榜样。
他的体育也特别棒。跳绳一口气能跳一百多个，还参加过学校的运动会呢。跑得也非常快，在我们班里数一数二的。
你们猜猜他是谁？
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