[推荐]小学生红领巾爱学习观后感精选

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为了放松心情,大家都喜欢观看精彩的电影和电视剧。打动自己的故事情节往往能让自己颇受启发,将自己的见解与影片的剧情主题相结合写一份观后感是非常重要的。写观后感时,我们要多看、多写、多改正,不断完善自己的文章。那么你知道观后感应该包括哪些内容吗?急你所急,幼儿教师教育网为朋友们了收集和编辑了“小学生红领巾爱学习观后感”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

小学生红领巾爱学习观后感 篇1

红领巾是国旗的一个角,是由革命先烈的鲜血染红的。每当红领巾在我的胸前翩翩起舞时,我每次都会想起:我们是祖国的花朵,是祖国未来的希望,未来的接班人。所以,我们不能骄傲。因为“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我要随着大家的脚步进步。做一个对得起,不辜负红领巾期望的少先队员。

回忆往事,我立刻想起了那件让我记忆深刻的事情。至今,我还在为那事儿感到自豪、骄傲。

在一个风和日丽的下午,小弟弟多多千里迢迢从临浦来到了我家。因为我很喜欢这个小弟弟,所以我和多多玩得十分开心,十分投机。多多像一只被解放的小松鼠,在我的床上蹦来蹦去。我突然一时兴起,拿起扫把要表演“孙悟空”给多多看。多多嘻嘻哈哈地笑个不停。只听“啪”的一声,花瓶重重地摔在了地上,四分五裂了。我的心“砰砰——”直跳,吓得目瞪口呆。而弟弟却窝在被子里瑟瑟发抖,像一个被警察发现的小偷。妈妈闯进了我的房间,我连忙丢掉了手中的扫把,脱口而出:“妈妈,弟弟把花瓶打碎了!”我低着头,根本不敢看妈妈一眼。妈妈二话不说,拉着弟弟走出了房间。弟弟成了我的“替罪羊”。替我背了一个大黑锅。我坐在床上,低着头,叹了口气。这时我忽然看见了红领巾,它在我的胸前晃来晃去,好像在对我说:“小主人啊!你怎么可以这样呢!做为一名少先队员就应该知错就改,怎么可以让一个比你小的小朋友替你挨打呢?”我心想:对呀!多多比我小,而且这又不是他干的。我不能让他无缘无故地被打。我悄悄地来到了小弟弟旁边,只见小弟弟嘟着嘴巴,差点儿没哭出来。我对妈妈说:“妈妈,不关多多的事,是我不经意之间把花瓶打破了。”多多被成功释放了,我却被妈妈狠狠地骂了一通。

晚上,多多走了,我的房间变成了狗窝,地上、床上、桌子上,都乱七八糟地堆满了东西。这些杂七杂八的东西,让我看了,很是不舒服。我坐上床上,一心一意地看起了电视。妈妈突然走进来,对我说:“这些东西,你快点把它理好。”我刚想说“这有什么关系”时,红领巾又摇了摇身子,好像在对我说:“小主人,做为一名优秀的少先队员,自己的房间就应该是整齐、干净的!”我听了,对妈妈说:“我马上就把房间整理好!”

因为红领巾,使我懂得了好多好多,让我度过了一个快乐的周末。红领巾是少先队员的标志,是一盏黑暗中的指路灯,希望大家爱护这块伴我们成长的红领巾。

小学生红领巾爱学习观后感 篇2

我挂上了红领巾,就成一名光荣的少先队员。

在我刚刚进小学的,高年级的姐姐们都鲜艳的红领巾,我羡慕极了,就问,我也可以戴上红领巾,笑着说:“你好好,等你长大了,会。”

就,我每天期待着的红领巾……

终于,我梦寐以求的日子来,当我戴上了鲜艳的红领巾的一刹那,我一下子长大了。有,的粗心大意,放学回到家里才红领巾了,我着急极了,老师:“红领巾是红旗的一角,是无数革命先烈的鲜血染成的,它是少先队员的标志。”,我就缠着陪我去。找遍了我玩过的地方,红领巾的影子,难道教室?我想,但当费了周折,教室,找遍了各个角落,它的`踪影,,我都快哭了。

天,我在校园里捡红领巾,手里的红领巾,再光秃秃的脖子,我真想把它挂在的脖子上,,这条红领巾那,“你是一名‘红领巾了’”,老师的话在耳边响起,我忍痛割爱,把它交老师。

几天,老师又给我发了新红领巾,我就珍惜,好好保护着。随风飘扬在胸前的红领巾,我是一名真正的少先队员!

小学生红领巾爱学习观后感 篇3

春节期间,我翻看爸爸手机里的相片,当我看到那张我初次佩戴红领巾的相片,我记忆的闸门被打开,思绪飞回到四年前的那一天。

小学一年级的六一儿童节,我正式成为一名少先队员,当高年级的大姐姐给我戴上红领巾后,我心里别提有多高兴。老师告诉我:“红领巾是少先队员的标志,它是五星红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红领巾记录着先烈们的精神,犹如烈火一般,永远燃烧。”

听了老师的话,我觉得我必须要保护好我的红领巾,并且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾增光添彩。我平时会对红领巾进行定期清洗,保持干净整洁,不用的时候我会把它叠放整齐,放进书包。红领巾与我同行,时刻要求我的一言一行,一举一动。在学习生活中,红领巾时时刻刻提醒我、激励我、鼓舞我。

有一次,我和堂姐去农村爬山,山路漫长陡峭,走了一会儿我就感觉很累,想中途返回。但我想起了红领巾,想起了红军战士们不怕困难、吃苦耐劳的精神,我便鼓起劲继续往前走。平时背古诗词,有的诗词比较长,经常读了很久,却背不下来。当我想要放弃时,我想到了红领巾,到了祖国科学家们那种不服输、刻苦钻研的精神,我便马上拿起书本重新读了起来。有一次数学单元测试,我发现老师在我的试卷上少扣了一分,当我暗自高兴多得了一分时,我又想起了红领巾,它仿佛在对我说:“你要做一个诚实的少先队员。”于是我把这件事情告诉了老师,请她帮我扣掉一分。

红领巾伴我成长、伴我学习。每当我遇到困难想要退缩时,就想起红领巾;每当我失败气馁时,是红领巾给我勇气和信心;每当我取得一点成绩就骄傲时,红领巾会提醒我:“胜不骄败不馁。”我爱你,红领巾!红领巾永远珍藏在我心中!

小学生红领巾爱学习观后感 篇4

听说列宁的夫人十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

我还清楚地记得第一次戴上红领巾的场景。那时我们端正地站在操场上,心中却非常着急,因为给我们戴红领巾的大哥哥、大姐姐还没有出现。“来了!来了!”不知是谁大喊了一声,我们顿时沸腾了,却被老师及时阻止了。高年级的大哥哥、大姐姐面带笑容,手拿红领巾向我们缓缓走来。仪式开始了,随着庄严的队歌声想起,我终于如愿成为一名光荣的少先队员了。

还有一件事我至今回忆起来既可恨又自豪,可恨是因为别人不尊敬红领巾,自豪是因为我爱护红领巾被别人打了。记得一次放学回家路上,一个大哥哥竟然在咬红领巾。于是我就走过去说:“大哥哥,你成为了少先队员,就应该尊重和爱护红领巾,不能这样乱咬。”“关你什么事,咬不咬红领巾是我的自由,你这个小屁孩凭什么管我,我就是要咬,你能把我怎么样,哼!”我试图再想去劝告,他却挥过来一个拳头。回到家,妈妈看见我脸上的伤,问我怎么回事,我一五一十地把经过告诉了她。“孩子,你做得对,尊重红领巾,不枉费少先队员的光荣称号。”我笑了,笑得很灿烂。

种种发生的事,让我明白了一个道理,身为少先队员应该尊重和爱护红领巾。不能用各种理由来任意破坏红领巾的完整。同学们,让我们在少先队71周年的发展历程上画上辉煌的一笔,成为一个真正合格的少先队员。

小学生红领巾爱学习观后感 篇5

去年六一前夕,我们班全体同学接到一个神圣而有意义的任务:为一年级新入队的少先队员戴红领巾。

知道这个消息后,我兴奋极了。自从五年前我戴上红领巾,我就时时处处以优秀少先队员的标准严格要求自己。期间,我学会了谦和礼让、助人为乐,懂得了好学上进、无私奉献,红领巾伴随着我茁壮成长。现在,又有一批小朋友加入少先队,而他们的第一次却是我们给他们戴。别看我每天戴红领巾,闭着眼睛都能迅速熟练地系好,可是给别人戴红领巾,这还是第一次。回到家里,我请妈妈当模特,一遍遍练习着如何为别人戴红领巾。

六一那天,随着大队辅导员宣布新队员入队仪式开始,我们庄重地向新队员走去,新队员个个兴奋得涨红了脸。啊,这场景多么熟悉,多么亲切。四年前的今天,作为一名新队员,我也是这样,充满了兴奋和期待。当一名老队员为我戴上红领巾后,鲜艳的红领巾就成了我最好的伙伴,每天都飘扬在我的胸前。每当我取得一点进步,红领巾都好像变得更加鲜红耀眼,仿佛为我取得的成绩而自豪、欣喜;每当我犯了错,红领巾也好像变得暗淡无光,仿佛在为我的行为羞愧、懊恼。红领巾目睹着我的进步,更鞭策着我的成长。现在,我已经是一名有着四年队龄的老队员了,受过多次表彰,无愧于胸前的红领巾。我信步走到一名新队员面前,在她兴奋的充满期待的目光中,我郑重地捧起崭新的红领巾,小心翼翼地将鲜艳的红领巾系在她胸前,并向她敬了一个崇高的少先队礼。她兴奋地昂头望着我,也将手举过头顶,向我敬了一个庄严的少先队礼。我在她眼中,看到了她对红领巾的向往,对未来生活的期待,还有当一名优秀少先队员的决心。

恍惚间,她胸前的红领巾,成了一团跳动的火焰,跳动在她的胸前,也跳动在我的眼里,更跳动在我的心里。红领巾是无数革命先烈鲜血染成,承载着无数革命先辈的希望和梦想,更燃烧着我们年少的激情和渴望。我们绝不辜负先辈的厚望,时刻严格要求自己,做全面发展的少先队员,将革命精神一代代传承下去,用自己的实际行动为红领巾增光添彩。

红领巾,我爱你!

小学生红领巾爱学习观后感 篇6

“红领巾,胸前飘,少先队员志气高,红领巾,胸前飘,少先队员志气高……”提起红领巾,大家都很熟悉,红领巾是国旗的一角,是由烈士们的鲜血染成,我们都很尊敬它,但是,如何尊敬,这是个问题。

很多同学都会说:“天天带着不就行了吗?”可是,不是这样的,很多同学看似很爱护红领巾,天天都带着,没有被记过一回没戴红领巾,但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了,甚至有的还扔在地上,你们说这样是尊重红领巾吗?

我记得某个关于抗战时期的新闻,里面有一个日本女人说过:“你们都不记得了,我们还记那么多干嘛?”这句话说的也对,现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了,什么“九一,八"之类的抗战纪念日全部都不重视,都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒,他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全中国的小学生都这样的话,那等到未来,还有谁记得那段历史呢?

红领巾是由历史编织而成,红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊,那么谁还记得抗战精神,谁还记得那段难忘的岁月呢?

所以,各位少先队员,我们应该以身作则,不仅在学校记得带红领巾,还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重,对红领巾怀着一颗崇敬的心,时时刻刻不忘革命的本心,那样,才是真正的尊重红领巾!

小学生红领巾爱学习观后感 篇7

幼儿园再见了,等我戴上红领巾,再向你们来问好!上小学,早点戴上红领巾便成为我的梦想。

上小学了,我的渴望就更强烈了,看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾,好神气呀!而自己胸前总是空荡荡的,心里想着,等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后,妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由,只有是少先队员才有佩戴红领巾职格,要我平时上课要认真听讲,团结同学,热爱劳动,学习成绩好才有可能早日加入少先队员,早日佩戴红领巾。

入队那一天,在举行庄严的升旗仪式之后,大队辅导老师宣布新队员名单。接着,我们新队员举起右手,庄严地宣誓:我是中国少先队员,我热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,时刻准备着-为共产主义事业贡献力量!然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了,我十分开心激动。最后校长讲话,他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的,它是五星红旗的`一角,它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步,努力学习,养成良好的品德,为班级争光、为学校争光,为红领巾添光彩,成为全面发展的优秀学生,长大以后做个对社会有用的人,为祖国的繁荣富强多做贡献。

从此,红领巾成为我形影不离的好朋友。当我上课不认真的时候,红领巾就会提醒我,要专心听讲;当我碰上困难想气妥时,红领巾总是鼓励我,给我前进的动力;当我取得一点成绩而骄傲自满时,红领巾总是告诫我,虚心才能进步。

由于红领巾时刻提醒,默默地鼓励我,给我源源不断的动力,我的学习成绩取得很大的进步,德、智、体得到全面的发展,又学校被评为优秀少先队员称号!我爱红领巾,我爱祖国。

小学生红领巾爱学习观后感 篇8

记得读幼儿园的时候,隔壁的哥哥姐姐正在读五六年级。他们每天都戴着红领巾。我问妈妈:“他们戴的是什么?我也想戴。”妈妈亲切地告诉我说:“那叫红领巾,是国旗的一角,是用革命战士的鲜血染成的。等你读小学时,成为少先队员了,你就会佩戴红领巾了。”那时的我并不明白。

直到上小学啦,那天,我们在操场上排着整齐的队伍,大哥哥大姐姐们,帮我们戴上了红领巾。我正式成为一名少先队队员,心情无比激动。大家行着队礼,唱着国歌,仰望着徐徐上升的五星红旗。我心里想着,一定要做名合格的少先队员。讲文明、懂礼貌,好好学习。

去年我被选上参加少儿画王讲故事比赛,李老师让我戴好红领巾上台。我看着胸前的红领巾,对自己说:胡欣怡,加油,终于我在县级比赛中获得一等奖。拿着奖状,我感到无比自豪。

这个星期,我被选上学校的“红领巾广播站”的一名广播员。我认真地向哥哥姐姐们学习,看着红领巾,心想:胡欣怡,你一定可以的。我期待着自己正式广播的日子快快到来。

我爱红领巾。是她激励着我在前进的道路上认真学习,做好每一件事。

小学生红领巾爱学习观后感 篇9

每当我看到胸前的红领巾时,就会想起那次难忘的入队。

一年级的时候,听说要入队,我兴奋得一晚上都睡不着觉,晚上,我心想:明天就要入队了,我一定要好好表现。

第二天,我们在老师的带领下排着整齐的队伍,雄赳赳,气昂昂地走向操场,走到升旗台时,发现高年级的大哥哥大姐姐们都已经来到了升旗台前。

入队仪式开始了。只见主持人神采奕奕地走向了升旗台,他说:请年级主任宣读新入队的名单。等老师报完名单后,主持人又说:请老少先队员和新少先队员上台发言。老少先队员走上了升旗台,发了言。就轮到新少先队员了,新少先队员发完言之后。

最激动人心的时刻到了,那就是老少先队员给新少先队员戴红领巾,大哥哥走到我面前,把一条鲜艳的红领巾放在我的脖子上,然后开始系了起来,系完了之后,大哥哥还向我敬了个礼,为了以表谢意,我向大哥哥深深鞠了一躬,我看着系在胸前的红领巾在空中飘扬,别提有多高兴了。

回到家之后,我骄傲地对妈妈说:“妈妈,我已经是一名少先队员了!”妈妈笑着说:“你不能辜负老师对你的希望啊!”我记住了妈妈的话,我一定要当一名优秀的少先队员。

小学生红领巾爱学习观后感 篇10

“红领巾,飘呀飘起来,队旗飘飘放光彩。”我一边佩戴红领巾,一边唱着我最喜欢的歌。妈妈说:“唱好点,待会去参加唱歌比赛的时候,要庄严一点!”我回答道:“知道了!”便背起书包,离开了家门。我嘴里哼着《红领巾飘起来》这首歌,快步地走在往学校的路上,鲜艳的红领巾随着我的步伐在我的胸前有节奏地律动,不知不觉我便到了学校。

我走进教室,放下书包,排好队,跟着班级往学校的体育馆走去,在这之前,老师跟我们说:“红领巾是国旗的一角,是用将士们的鲜血染成的,作为祖国的未来,在这样大的活动中,你们应该佩戴红领巾。”这话一落,没有红领巾的同学突然觉得尴尬了,她们不把红领巾当回事,红领巾才会不见了,我看着胸前干净整洁的红领巾,不禁也愧疚起来,我跟他们一样,不爱惜红领巾,虽然没有弄丢,但也总被我弄脏,还是妈妈每天帮我洗干净的。我暗暗摸了摸胸前的红领巾,突然觉得它特别珍贵。老师给没有红领巾的同学分别发了一条红领巾,然后便带着我们去体育馆参加比赛了。

我们站在舞台上,昂首挺胸地站在学校五千名师生的眼前,老师告诉过我们,站在台上,台下就有很多双眼睛在盯着我们,大家跟着鲜艳的红领巾整齐地排列成队,是无比耀眼夺目的,一定要有军人般的站姿,才不愧对这“国旗的一角”。

“红领巾,飘呀飘起来,队旗飘飘放光彩……”伴随着嘹亮的歌声,红领巾在我们胸前飘扬,我的心中涌起了一种前所未有的自豪感与幸福感,为自己,为国家。

爱国,有很多方式,小学生除了要好好学习,天天向上,也要对得起将士们用鲜血换来的幸福生活——佩戴并保护好“国旗的一角”——红领巾!

小学生红领巾爱学习观后感 篇11

我很爱我的红领巾,因为我知道红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成的,每个队员都应该爱护它。放学后,我总是把红领巾叠得整整齐齐,如果发现红领巾脏了,我就把它洗干净。

还记得我第一次戴上红领巾时,心情是多么激动啊!因为我终于成为少先队员了,只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼,然后捧着一根红领巾帮我戴上,虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾,但我比任何人都开心,我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。

有一次,我有一道题数学题左算右算都算不出来,我打算放弃了,可是当我看到系在脖子上的红领巾时,心想:红军长征都没有放弃,我怎么能放弃呢!于是,我又拿起笔,继续算,直到这道题算出来为止。还有一次,同桌不小心打翻了我的铅笔盒,我就骂了他一顿,差点还和他打了起来,事后,我看了一下我的红领巾,觉得自己很不应该,做人应该宽宏大量,不要为这点小事而大发雷霆,伤了同学之间的友谊,于是赶忙向同桌道歉。

有一次,同学有一道题不会做,于是来问我,我当时很忙,于是想不教他了,但看到红领巾时,我想:做人一定要多多帮助别人,解放军叔叔不都是这样的吗!如果光途自己,不顾别人,那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题,直到他弄懂为止。

我爱我的红领巾,它让我懂得了许多道理。

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