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当我们在一些重要的获奖场合或者其他重要场合。感言能够帮助发表人表达内心也能激励他人,如何写好一份优秀的感言呢?幼儿教师教育网小编向大家提供了学车心得体会,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
如何激活班组工作的细胞,历来是企业管理的重中之重。通过采取统一学习工厂企业文化理念,统一培训学习、实践摸索等一系列措施,班组工作经历了从无到有、从不规范到比较规范这样一个过程,班组工作在企业整体管理中的地位越来越突出,作用越来越大。9月5日下午,七车间机修小组专门组织组员集中学习阅读了《5702工厂企业文化理念》及《5702工厂企业文化理念演讲征文比赛获奖作品集粹》,6名组员根据自己的实践工作经验,结合工厂的企业文化谈了自己的认识和体会。
思想是行动的指南。思想认识有多高,工作就可能做得多好。在这方面,多数组员对工厂企业文化和对在本职工作中的作用的认识是明确的,是有相当高度的。深知建设个性企业文化的重要意义,深知只有以人为本,建立企业与员工的“心灵契约”,才是最深的企业文化,才有了永葆青春、永具活力的源泉。一个成熟的企业不要得益于一时,也不要苦恼于一时,只要能赢得员工的心,就是能赢得最终胜利的企业。我们的企业文化,就是要搭建企业与员工的“心灵之桥”,使所有的员工对企业充满热情与希望。实践证明了,5702工厂的企业文化是使我们的企业成为有希望的企业。几年来,工厂注重在挖掘企业文化载体上下功夫,使企业文化建设深入民心,丰富员工生活,提高员工的生产积极性。通过企业文化演讲、趣味运动会以及各种文体比赛、文艺演出等,活跃员工生活,给他们提供施展才华的机会。通过对员工岗位、技术、业务及企业文化的培训,提高他们的知识水平,培养现代企业员工应有的情操。
如果说车间是企业的“细胞”,那么,班组则是“细胞”中的“细胞核”,是车间的排头兵和领头雁,机修班组能否胜任工作的好坏,直接关系到发动机修理质量的好与坏,也直接关系到工厂的兴衰。七车间是发动机试车车间,是整个发动机维修出厂前的最后一个环节,任何一个小小的失误都会给车间和工厂造成巨大的损失,七车间机修小组是负责车间发动机试车设备和电气动力设备的日常保养、维护、维修工作,及配电房、气房、责任机台的巡视检查工作。是发动机试车工作后勤保障不可缺少的一部分。
机修小组成员在组长赵师傅的带领下通过刻苦学习,掌握了专业知识,确保了发动机试车的顺利进行。组长赵师傅由一名普通员工成长为班长,在平时
的工作中他处处起模范带头作用,脏活、累活抢着干,班组工作有了新的起色。在学习会上他深有感触地说:作为班长,做事要顾全大局,凡事从全班的工作考虑,精益求精,在日常工作中要起带头作用,不仅要勤于学习,而且要善于思考,努力提高自身素质,要以德立威,有威才能有为。班组是企业最基层的一级组织,是企业组织结构的基石和生产流程中不可缺少的环节,是提高企业经济效益的起跑点,是培养“四有”队伍的起燃点,是增强企业活力的源头,是企业精神文明建设的前沿阵地,是实行民主管理的一个层次,它具有最广泛、最经常、最直接的群众基础。
会间小组每个成员都仔细阅读了发放的《5702工厂企业文化丛刊》,统一了思想观念。“我为航修奉献,航修给我富足和快乐”。大家认为:思想是人之根本。要想工作好,思想得先对头。在工作中带头开展潜移默化的思想工作,教育职工树立以厂为家、厂兴为荣的思想,以主人翁的责任感做好本职工作,不断培养职工良好的职业道德。把自己的带头作用和思想工作结合起来,不断强化班组集体功能意识。做到每天提前半小时到工作场所巡查,了解设备运转情况,及时发现问题,安排工作。同时,要十分重视班组整体功能的发挥,站在全局的高度,思考、观察、分析、处理问题,把自己置于整体之中,带动千军万马,不搞单枪匹马,遇事大家商量,注意倾听和采纳各种意见,但在原则问题上不迁就,是非面前不含糊,做到敢管、善管、不怕得罪人。
作为一名新时期的航修工人,我们肩负着光荣的使命。不辜负党和人民的嘱托,努力为祖国的航修事业作贡献,是我们义不容辞的责任。我们要自觉的学习企业文化,用企业文化武装头脑,指导行动。要树立不甘落后,自强不惜,用于超越,追求卓越的精神,要在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的事情,为七车间的发动机试车做好相关设备的维护和及时的修理工作,这就是“平凡中的伟大”
以上既是经验,又是要求,更是方向。我们的班组工作刚刚处于起步阶段,我们的工作任务还很重,全体班组身负使命,一定要认清形势,增强责任意识,不断在实践中学习、探索、总结、积累,提升自身素质,积极发挥主力军作用,展现主人翁风采,立足本职、埋头苦干、积极探索、锐意创新,通过辛勤的劳动为5702工厂美好明天的辉煌做出更大的贡献,为祖国的航修事业尽自己的一分力量。
首先强调的还是要调整好自己的心态,必须要平和,不好紧张,上车前把步骤一步步的想好。
(1)从车的右后方沿车右侧行至车左前侧,喊报告,拉门进车。
(2)向考官报告:“考官你好,xx驾校学员xxx请求考试”然后把身份证和计时卡交给考官。
(3)调整座椅,后视镜,然后系好安全带。向考官报告:“准备完毕,请求考试”。
(4)考官批准后打左灯,看左镜,踩离合,挂一档,松手刹走车。如果后面有车能够先直行一段再并线,要是没有车左打一把并线后回把直行。
(5)根据路面状况加档。一般三档到四档就能够了,如果路况理想,加到五档也能够,但要记住,千要控制车速,不好超过50。村庄、学校、人行横道和公交站必须要减速!如果是三档的话,松一油门即可,如果是四、五档轻踩一脚刹车就行。再有,就是记住,要每隔约xx年轻的小师傅。我又担心了,一是我的年龄和他母亲是一辈人,二是对他的教学技术有一点担心。一路上,我与小师傅的代沟逐步缩小。没有想到他那么年轻,而教练的水平是那么高,透过两天长途实习,我的驾车技术大大提高,带着丰收的成绩我似乎感到有点骄傲。
一天天的进步,更使我珍惜每一天教练员的教导。盛友驾校严格的内部管理和每位教官的爱岗敬业精神,使我感触很深。每一天,他们顶着炎热的太阳,耐心地指导每位学员,使我从心底里佩服他们。个性是他们从不计较工作时刻和个人利益,每一天工作时刻都超过十多个小时,没有星期天没有节假日。由于学习驾驶的人员来自社会各方面,有的能利用正常时刻来培训学习,有的是利用休息时刻来学习,但我们的教练员都能做到只要学员需要他们,随时都能保证学员提出的任何学习要求。
看到一批批考试合格取得了驾驶证的学员,我充满了信心,更感到学车年龄不是问题,只要有交通驾校那么多优秀的教官,没有毕业不了的学员。我真诚的感谢盛友驾校的各位领导和带我的教练员,是你们的爱岗敬业精神使我树立了学习驾驶的信心,我会更加发奋学好驾驶技术,不辜负带我的每位教练员对我的耐心指导。
今年20xx年初,终于下定决心去拿个驾照,因为现在不学的话以后越来越难越来越贵,加之以后反正都要买车早点学了好多拿公司的车练练手。所以过完年,2月底去了重庆杨家坪某驾校,报名费4600,得知自己去学科目一打卡,由于上班的缘故,一直拖拖拉拉理论打卡打到三月底才打完,(我是去隆鑫那边打卡的,有几个老师很刁难人,你上午去打卡签到了然后走,下午再来打回卡签退,可是往往他上午11点左右或者下午一开始就要抽查,查到没在的话今天的学识就没得了),隆鑫好像周一周二休息,其余时间都要开课,也就是说你每天都去算六个小时的话要去五天,不被抽查到的话一个星期理论就可以打完。4月5号我们驾校有个科目一的考试,结果告知已经报完名了,需要等下一场,郁闷,于是等到4月15号,顺利通过科目一,PS科目一只要重要的看几遍,突击下做下网上的题一般两三天就可以搞定,首先将题库里的差不多一千道题做下,错了的截图存下,下次再看。当然也有牛人考试前一天晚上做几个小时第二天就考过的另当别论。
4月16日顺利通知上车,不得不说学车最积压人的就是场地,新交规出来后个人感觉比原来稍微轻松点了,只练5项考5项。去场地当天已经排起了长队学车,一个车至少有10几个人,因为我的工作是上两天休两天所以相比那些平时要上班的只能周末去学的人要稍微好点。每次场地考试完了第二天教练就会喊不少人去练车看哪些基础怎样,教练也是靠过一个驾校给好多钱,所以教练最后去给驾校说哪些可以报名去考场地的都是他觉得有希望过的,练得也比较好的。一般一个驾校一个月有三次场考,每次都大概隔10天左右,所以你想一上去就连就考那是不可能的,因为上次练习的或者补考的都积压下来不少学员,我报名的还是只开了一两年的小驾校,所以一个教练算下来学员也基本在几十左右,有些规模很大的驾校一个教练积压了两三百个学员也估计不少。扯远了,学场地70%的时间都用在练习倒车入库上面,在场地一般只用离合器和刹车两个,油门教练是绝对不会叫你用的,你要是用了就等着挨骂把。差不多用了一个多月断断续续的练习,加上最后一个星期集训(考试前一个星期教练只会叫考试的那四个人来练习,其他不考的等考试完了再来)5月24号重庆江津珞璜考场去考场地,天下了大暴雨,不停考,只得硬着头皮上去结果倒车入库挂了,第二次去陡坡起步怎么都起不来,可能跟车的离合调得有关,没办法,回去继续练。在这里讲补考很多驾校至少会让你们等一个月才能去补考,俗称坐月。实际上新交规规定只要10个工作日就可以了,叫了点熟人,请教练吃了个饭唱了下歌。5月9号继续补考,同样下雨终于满分通过。
接着等了一个星期驾校通知去练习路考,5月底的重庆已经很热了,所以教练会每天天一亮大概五点半就通过去学,因为早上凉快,那段时间作息实在太规律,所以以后每天早上都自然醒了。5月底去学考路考结果太紧张,没注意观察挂了,等半个月七月中旬再去补考终于过的。期间最热的时候每天40来度去练车,幸好是路训比场地还是好一点。最后再等了半个月8月初终于通过科目四拿到本本。
拿到本本已经接近三个月了,有事就开着单位的车带个老师傅去练练,技术也有一点进步,但有时候还是要靠自己模式找感觉。
终于到车间实习了,这是一个听了许久的故事,也是一个既渴望拥有,又不敢尝试的经历,但这一天还是如期的到来了,充满了兴奋与挑战,但更多的是学习。
也许这个时候我才懂得了什么是空杯的心态,到这里来,几乎所有人都是我们的老师,包括我们的同事,学长,还有车间工人,每个人身上都有学习的地方。
在下车间之前,我们先进行了车间的参观,一下子所有的设备、机器、配件涌入眼帘,让我们接受不了,因为对于我一个对机械非常不敏感的人来讲,我开始觉得有点难度,因为要学习的太多,到第二天,我们真正下车间了,这个车间和我想象的一样,很繁忙,很有序,此时的心情更加的兴奋,通过一天的实习下来,我基本把灶具一号线全做了一遍,发现大部分的工作就是打螺钉,可能这是组装车间的缘故吧,其中比较有技术含量的就是气密性检测、维修、质检等,我实习的是台灶的组装线,相对于嵌灶,台灶简单多了,但对于每个工人来讲,自己岗位的工作才是最重要的,他们是按件计工资,这个件数是整条生产线生产的数量,所以每个工人的工作都同等的重要,美的讲究团队的文化在这里体现得淋漓尽致。
如果说车间的生产需要团队协作的话,那么车间的管理和协调就显得尤为重要了,现在美的工厂正在实行5s,即整理、整顿,清洁、清扫,素养。这五点在我们参观的每个车间都有体现,整个厂房都显得仅仅有条,忙而不乱。其实5s不是一个口号,不是一条标语,我觉得已经深入到工作的每天和每个细节。
今天我们的班组长接待我们的时候,我们有的同事带包了,班组长要我们把包放在生产线前面的桌子上,他说了一句:“你们把包摆放整齐放在桌子上”。也许有人认为这是一个再平常不过的话了,但我们应该注意到班组长是要我们把包放整齐,我觉得这体现了很高的职业素养,或者具有良好的工作习惯。因为在生产线上工作,每一道工序都精确计算,每个零配件都整齐有序的摆放,丝毫没有因为人多,配件多,物料多而变得杂乱无章。
我想这是车间工作的基本要求,在美的的工厂,我还发现很多细节的地方,比如每个工人前面的挡板上都有一个操作图解,每上一个新的工序都会换上新的操作图解,便于学习和操作。上班中途的休息和凉茶糖水也是人性化的体现。
在整个操作过程中,我体会着学习和工作的快乐,也许是还有许多兴奋的成分在里面吧,
其实做个快乐的工人也很不错。我觉得整条生产线因为我们的到来显得格外的有生机和活力,因为我们到来使得整条线都跟着我们的节奏走,因为我们的到来,本来高效有序的生产线变得杂乱和繁忙,因为我们手脚不知所措。在这个时候,往往需要老员工帮上一把。说到这里,我们应该感谢那些耐心指导,容忍我们犯错的老员工们,是他们教会了我们操作的技巧,是他们给了我们练习的机会。
顿时我觉得在这样平凡的岗位上,有许多人都在默默无闻的,刻苦努力的工作,他们有的为了家庭,有的为了生活,有的为了理想,其实他们是在自己的岗位上尽最大的努力发挥自己的能量。这一点让我尤其的敬佩和感动。
跟他们一起工作,我们更应该感到身上的责任重大,因为我们需要付出更多的努力,以报答更多人的期许和厚望。我们也应该去掉身上的娇气,踏踏实实的体会一下一线操作工人的生活,去仔细品味工作的辛苦和快乐,去认真的享受工作之外的友谊和感动。
我们普通人对交通尤其交规的了解真是太少、太不全面了。道路上的黄色白色线条、路边的不同颜色的图文说明提示,我们能够说出的也就二三十种,也就是开车人理论考试的二三十分。这,太多危险隐患!实际中,大家违法行走的占大多数。超越车道行走、从前车右侧超车、无秩序的停放等等,等等。太多不安全意识,而要命的是——自己全然不知!
学车的教材虽然不一,但是,理论考试的内容、场地考试、路考的各种设计非常的好,非常的科学,是对实际操作的科学总结,也是千千万万老司机的经验和教训。学车人,必须全部领会,熟练掌握!如:理论考试,必须90分以上。水准很高!
一点不安:学车人一天5到10分钟正式上车时间——这就是今天的驾校实际,难怪马路事故隔几天就是一起,那么多!每个学员的实际有效学车时间太少。而校方平时说的最多的是我们这样的驾校还是不错的,有的驾校咋样咋样云云。也确实这样!上午一般是休息、个别人上网答题、才来的新学员们一部电瓶吉普车。下午大家能来的都来了——场地训练,于是七、八个到十几个排队上,两点到五点,一个人上车三圈,也就5分钟,轮两次就是10分钟。遇到新来的大家就叫苦,因为一耽搁就是半个小时。平时遇见下雨、学生考试、节庆,大家都休息。我10月20日报名到现在,休息时间不下十几天。实际上车训练觉得很少。——我还是去学校最勤的,因为我觉得自己年龄大一点,应该笨鸟先飞。小车如此。大车——B照因为要到总校去,那就更少了。拿钱买关子通过的、抱着混照、只好抱着混照到手的主意是大多数,也就不奇怪了。这样,就是三个月四个月也远远是不够的。我真为我们的马路行人及车辆驾驶人员担心。
因为太多半生子学员就被推上社会,推上马路!推进本就太多不懂交规的马路上!
想起以前政府出钱搞的各种就业培训,其实校方大多是混政府钱的。比贩毒还来钱快!——套取的是政府的钱,人民的钱。真正靠得住的学校不多,最好、最可靠的是自己多努力,按照自己的学习目的和不足下功夫。必要时,自己另外——像学车,自己租来辆车,叫亲友陪着下势练。我听说就有这样做的!很有效果。虽然费钱、要自己找地方和陪练的。
这就是现实,我们的现实!在敬业与欺骗之间游移着。学校是名义上的,必须参加的路子。有的教练老师是很负责的,也很平易待人。有的就不那样了,好色的,对女学员很粘;狠毒的,对学员打骂;爱财的,乘机敛财;很多恶习都会出现。
前一阵,政府从上面来人整顿了一次,有点效果,关了一些。但治标不治本。我们应该标本兼治,长期从制度上把关才是。不然,一阵风,就过去了。恶习等等又会死灰复燃!
让违法者付出沉重代价——不许有第二次。让法律成为一把不敢撞的利剑、不敢逾越的雷池!那才叫法律。任何事都是这样,我们的国家就不会成为假话国、假货国、送礼国等等。政治的清明与人民的君子之风就会成为社会主流。
社会人也需要培训,需要各种内容的培训,因为,我们太多想当然,太多无知。
培训是一种强制,一种自己对自己负责任,社会对社会人负责任的行为!也是一种良好社会秩序的快速到位过程。我看,我们太需要这种那种法律与技能等等的培训了。社会需要百分之百的成熟职业人!不成熟的任何一点过错——例如驾车中的一点过错,都会导致灾难或损失。其他事,社会上的许多事,人生的许多事,莫不如此!谨慎与熟练、老练是非常重要的境界。社会不会因为你是半生子而原谅你。人生亦如此!国家的日子也如此。所以,我们一定要时时事事常怀谨慎之心,任何时候都要张弛有度,进退有据。做一个中规中矩的、游刃有余的人——道德、法律与生存技能等等就是我们的人生规矩!
20__年10月15日上午,我们电气车间为响应公司的号召再次组织车间员工学习孙主席、尚总裁的讲话,对于此次的学习我们电气车间全体人员都深有体会,对领导所谈论的问题都很认同,电气车间所有人员积极讨论积极发言。我们对三点进行了讨论,下面我们具体详述下三点内容:
一、愿景:做好三大产业、弘扬广汇文化、跻身世界五百强
这其中涉及到管理思想的变革与发展、企业文化的演变、企业核心价值的认同归属、制度行为的纠偏等等。在我们向优秀企业学习的同时,更要让广大广汇人了解认识自已企业的成功特色,从而在找差距的同时也倍受鼓舞。我希望各级领导班子成员以此次董事会决议为新的契机,集思广益,从实践中来,到实践中去,认真思考广汇集团xx来的发展之路,从自身做起,认真宣讲广汇精神文化的内涵,集团企业文化宣传部、人力资源和劳动保障部,以及战略运营部、集团办等相关部门充分发挥参谋本部的作用,组织精干力量,跨部门合作,集思广益,抓紧梳理20多年来广汇企业的经营管理和文化特色,在核心价值观上,我看“以产业报国、实业兴疆为己任”就很贴切,可以抛砖引玉。价值观是
企业发展之魂,要成为今后乃至未来相当长一段时间广汇精神的指针,成为我们指导思想和行动的指南,成为三大产业和特色产业经营工作的指导方针
二、使命:创造价值、服务社会、富民兴疆、和谐发展
妥善处理好基层和引进外部人才的关系,促进现有干部能力知识的提升。干部队伍和人才队伍建设是我们事业成功的关键,从这上面可以看出公司很重视人才,可以给干部及员工提供更好的发挥空间,让人尽其次,才尽其用。
我们在从领导的讲话还可以看出,我们所用干部员工需要解放思想,广大干部员工要有与时俱进、勇于改革的思想,怎样使企业发展,使员工得利,才是我们的目标,这样才能立足市场,尤其是领导层的思想解放。
三、五种教育
今后一段时期,集团上下重点开展五种教育,即认同感、荣誉感、团结凝聚力、感恩、自豪感教育。我们常说教育为本,但往往做不好。企业的思想教育与学校教书育人还不同,成人教育有着太多的现实纠结,主席谈到的五种教育,归结起来最大的成功前提就是理顺企业与员工同呼吸共命运的关系。
外树形象,内强素质,一直是我们多年所要求的。我们现在所做的一切,都是为了树立强大的广汇形象。软实力要和我们强大的经济发展硬实力相匹配。广汇发展到今天,无论是员工口碑,还是社会评价,都有了很大的形象飞跃。
提升企业形象,首先是改善员工口碑,引导员工重塑正确的价值观。我们不仅需要完善阳光透明的思想言论机制,更需要有一颗感恩新疆,回报社会之心。很多因素汇集到一起,成就了今天的广汇。我们要知恩图报。我们这样做是要给全社会,给全新疆人树立一个强大的广汇形象,广汇因新疆而骄傲,新疆因广汇而自豪,要产生这样一个形象效应!我们的员工走出去,都要以广汇为骄傲,以能做为广汇人而自豪!如果员工对企业产生了这种崇敬、爱戴之心,同时我们通过典型引路的作用,发现典型、培养典型、宣传典型、学习典型,那他一定会对企业依依不舍,从而心系广汇,情系企业。
一、准备动作
1、绕车一周查看周围情况。
2、上车、调镜、调座椅、系安全带、挂1档、松手刹、打左信号灯(默数3秒)。
二、倒车入库
1、右倒库:轻抬离合,缓慢直行,看不见黄线,向右打死方向,车身一正回正方向(车头对第二个虚线),人到虚线处停车,换倒档,轻抬离合,缓慢倒行,镜挡虚线,向右打死方向,控制住车速,紧盯右拐角,距离10厘米时快速回正方向,缓慢倒行时,观察车身与右角的距离,距离大,目标角快消失时向右打死方向,距离小,目标角消失后向右打死方向,车尾入库后,修正位置(方向盘与车尾的方向是一致的)。找准停车位。
2、左倒库:换1档,轻抬离合,缓慢直行(方向侧滑加角度),看不见白线,向左打死方向,门栓对拐角时停车,换倒档,轻抬离合,缓慢倒行,车尾入库后,修正位置。
3、侧方位停车:出库后,看不见白线,向右打死方向,车身一正回正方向,缓慢直行,窗框对上近身黄线时,向左打死方向,保持1/3车身在右侧黄线外,看见白色目标线停车,换倒档,轻抬离合,缓慢倒行,目标线消失时,向右打死方向(实际中要注意车身与右侧黄线的位置,大就早打方向,小就晚打方向),从左镜中观察右后目标角,一出现快速回正方向,控制住车速,缓慢倒行,观察后轮,压到白线,向左打死方向,从右镜中观察车身,平行后立即停车。出库:打左信号灯(默数3秒),从左镜中观察右后目标角,一出现快速回正方向,控制车速,窗框对上白线后,向右打死方向,车身一正回正方向,停车。
4、上坡道:控制车速,做好直角拐弯的准备,窗框对上近身黄线时,向右打死方向,车身一正回正方向,保持1/3车身在右侧黄线外,通过前后视调正车身,窗框对上标注线停车。打左信号灯(默数3秒),轻抬离合,感到车身抖动,轻放刹车,再轻抬离合至车身启动,轻踏刹车,控制车速下坡。
5、S弯:做到车速慢、方向配合好,车头紧贴圆弧走。
近日,总经理在例会上要求行管人员都要到生产车间去学习。其用意何在?我的理解是:一是让大家实地感受工人的工作环境,如何开展工作的;二是熟悉企业的生产情况,了解企业生产流程及工艺流程。通过到车间学习,提高行管人员的思想认识,凝聚人心,激发大家更好地做好本职工作。 合成车间如同人的心脏,是全厂生产的中枢,它从半水煤气通过物理合成和化学反应成为液氨,即可以当商品氨销售,又是供应生产尿素、碳铵、甲醇的主要原料。19日下午,我来到合成车间学习。在车间领导谷健的细心安排下,车间技工杨峰首先给我上了一堂生动的技术课,详细介绍了整个合成车间的设备、工艺流程情况,并且一起参加了工人们的班前班后会。随后,杨工又带领我到了车间的压缩、冷冻、氨库、合成、精练及甲醇岗位,了解了生产情况,并对每台设备的作用、效能进行了耐心细致的讲解,使本人大开眼界,获益匪浅,粗略地明白了氨的合成过程。
这次到车间学习虽然只有短短的2个小时,但感受颇深,主要有以下三点:
感受一:工人们对待工作认真负责的态度和敬业精神令人钦佩。常言说,贵在坚持。到合成车间学习使我深深地感受到了工人们工作环境的恶劣,在压缩机70多分贝的噪音下,员工们能仔细认真地对各种设备进行巡检,随时查看压力表的温度、电流、排污等方面的情况变化。他们从事的工作程序虽然简单,责任却重于泰山,来不得半点马虎。一个人日复一日、年复一年、周而复始地从事同一项工作,实在是有点枯燥,没有很强的敬业
精神是坚持不了长久的。据车间负责人谷健介绍,厂里有许许多多这样的员工,他们都能持之以恒地坚持了下来,并且工作做的很好,没有出现机器因巡检不到位等情况而影响生产的。是啊,如果没有这些默默无闻、任劳任怨、无怨无悔、无私奉献的工人群体,就不会有化肥厂辉煌的今天,他们是公司可敬可爱的人。
感受二:对一些固定资产项目有了感性认识,明白了合成车间的各个工段的固定资产的功能、作用。一年多来先后到各车间去过多次,也了解了部分固定资产的性能,但是却是走马观花,没有真正意义上理解它的内涵,如同未识芦山真面目一样的感觉.通过这次学习,明白了氨的生产过程。大概了解了合成车间的流程及固定资产使用情况的现状。
感受三:通过学习,使我深深的理解了 ,全厂的每一个工作岗位都不是孤立的,都是互相联系的,只有每个人都认真负责、一丝不苟地做好本职工作,全厂的生产经营才能够顺利进行,企业才能发展壮大。
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大家对同一事物的看法见仁见智,我们可以尝试一下记录人生感悟。撰写心得体会可以不断的丰富我们的储备知识库,一篇优秀的心得体会包括什么呢?下面,我们为你推荐了《家》心得体会,不妨参考一下。希望你喜欢!
商场消防安全学习心得体会近年来商场迅速发展,但由于防火措施没有得到及时落实,导致商场火灾不断发生。可 以说商场的火灾危险性极度升高。 因而要做好预防工作。 通过这次对消防安全知识的学习并 结合以往的工作经验。对此,主要有以下几点体会: 一、强化消防安全知识 1、商场防火原则:预防为主,防消结合 2、商场防火应注意的细节问题:仓库中不存放过量易燃物品,仓库存货摆放整洁;消防 通道不可摆设装饰品或摆放商品等,保持通道顺畅;使用中的电器附近不摆放物品;营业结束 前要确保所有开关电源关闭,已切断所有火源方可离开等。 3、遇到火灾,采取的措施:商场火灾发生时,应临危不乱,遵循员工就近应急处理原 则,分配得当,分留守人员扑灭初发火种,通知上级领导人员,疏散人员等。当火势有蔓延 趋势应及时拨打 119 报警电话,还应熟悉消防报警的注意事项。 4、商场内的消防器材的使用:作为员工应对由防损部门操作的商场安全中心控制室的 消防设施有一定的认识,并且会使用简单消防器材。 5、如何自救救人:商场发生火灾时,应组织顾客迅速通过安全通道路径,往安全场所 逃离。 认真实行消防安全演练, 二、认真实行消防安全演练,提高消防安全技巧 商场消防演练是商场防火的一项操作性强, 效果好的防火方法。 认真完成每一次的实战 演练,有助于提高消防安全的技巧。 明确消防安全责任意识,切实做到“商场防火,人人有责” 三、明确消防安全责任意识,切实做到“商场防火,人人有责” 商场防火管理应明确商场全体员工的防火安全管理范围, 在预防火灾、 发生火灾的处理 以及火灾后的善后工作才能做到各部门各员工各施其职, 有条不紊。 在最大限度上减少火灾 对商场的损耗。论商场消防工作的重要性 百货商场的特点是经营范围广、建筑面积大、人员众多且集中,陈列的商品多数是易燃 品。所以商场内一旦发生火灾,火势会迅速蔓延,货物燃烧产生的有毒气体四处流窜,烟气 遮挡视线,极易造成逃生者的心理恐慌,导致群死群伤事故发生。为了防止此类事故发生, 商场必须采取积极有效的预防措施。 消防安全治理应做到“安全第一,预防为主” 一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主” 把消防安全作为头等大事来抓 , 火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替, 往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾 的工作放在第一位所导致的。 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重
于泰山”是消防安全 治理的主旨所在。 而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。 商场作为火灾 发生的危险性极高的场所, 则因更加注重消防的工作。 因此在商场中, 应该以消除火灾隐患、 提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 加强消防安全知识培训, 二、加强消防安全知识培训,提高防范意识 作为商场的工作人员, 应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设 施有充分的了解。 不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员, 都应该定期接受相关专家的消 防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各 部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、 扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 消防安全工作要做到“三个抓” 三、消防安全工作要做到“三个抓” 不为隐患留空隙 , 第一是要“抓重点” 。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经 常组织进行防火检查,发现火灾隐患,要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队, 不仅可以及时扑灭前期火灾, 更重要的是通过义务消防队的组织, 将消防意识和技能深入到 重点部门的各方各面。 第二是要“抓薄弱” 。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区,但相对 安全隐患少并不代表没有安全隐患。 消防安全隐患和生产安全隐患不同, 后者只会发生在特 定的时间和地点,但前者却可能出现在商场的每一个角落。 第三是要“抓细节”“千里之堤,毁于蚁穴” 。 。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小 处做起。细节不轻易引人注重,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的 重大事故都是由于起初的“不注重”“不小心”引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为 、 小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。 消防工作是一项复杂的系统工程,它广泛涉及到社会的各个领域,与社会进步,经济发 展和人民群众生活紧密相关,一旦发生火灾,不仅造成财产的损失,而且易造成人员伤亡, 影响社会的安定,因此,做好消防工作,是直接关系到国家和人民生命财产的一件大事。在 以后的工作中, 我们要把学到的消防知识充分运用到工作中去, 更加努力的提高消防知识水 平,为保证商场的安全运作贡献自己一份力量。
为师当学魏书生,从教当学魏书生。
魏书生,一个被家长、被老师、被广大教育人员传的像神一样的大教育家。听老师讲完他的事迹以来,我总想听他的讲座,今天终于如愿以偿,我观看了现代教育家魏书生《如何做好班主任》的讲座。
年过六旬的魏书生缓缓走上台前,用浓重的东北口音演讲,激情四溢、滔滔不绝。其中,魏书生老师的一句话让我记忆犹新:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗。”这段话让我感受到了班主任的神圣与伟大,那份职业要想承担起来也是不容易的,也有很多地方值得我去学习与实践的。从他的讲座中我汲取了许多学习方法,让我感同身受的同时又为我指点迷津,帮助我解决了学习过程中的许多“疑难杂症”,也是我有了许多新的想法。
魏书生老师已经不仅教学生们学习的方法与经验,而是教学生们怎样做人,怎样把握人生,这种思想很新鲜很深刻,极具创造性,学语文即学做人,他主张人与人之间应该是友好互助的关系,而不是互斗的关系。应该坚持“正面引导,了解内心”而不搞“互相碰撞”。每个人都本着“宁可人负我,不可我负人”的精神,进行“自我心理穿透”。这样才能让世界变得和谐,不会再有怨恨、嫉妒和贪婪……
听完魏书生老师的讲座,引发了我不少困惑与思考,但更多的是心灵的净化与启迪。
xx月xx日,在市教育局冉局长的带领下,我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学,课外访万家”送教活动,与其说是送教,不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验,回想起来,感受颇多。
经过两个多小时的颠簸,我们终于来到了见天小学。走进校门,映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼,放眼望去,丰富的校园文化建设,多彩的班级文化建设,为学校增添了无限风采。走进教师的办公室,桌上的东西摆放整齐,桌面一尘不染,有几台电脑,而且是光纤入户,由此可以看出,上级部门和学校该花了多大的精力,增加了多大的投入啊!说实在的,他们的办公条件并不比我们差,互联网的开通,更是拉近了他们与世界的距离,从老师的话语中,我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。
让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课,我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括:一是引入到位,蔡老师从“人”字的结构入手,开题新颖,能激发学生的兴趣;二是对基础知识训练到位,蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字,以顺口溜的形式出现,加深了学生对生字的印象,让他们记得快,记得准;三是读得到位,课中,蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式,体现了读在阅读教学中的地位;四是对学生的激励到位,对表现好的学生,老师适时给予鼓励,让学生始终处于兴奋中,有利于知识的掌握;五是讲解、指导到位,老师对文中的重点词句进行抠词抠句,讲解、引导恰到好处;六是板书出示到位,蔡老师能根据内容出示板书,板书层次清楚、字迹美观,给人以赏心悦目的感觉,也可以看出老师出色的板书、语言功底;七是过渡语设计到位,各环节环环相扣,体现了语言文字的魅力;八是教师博学多才,特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷,既能让学生记得牢,又看出老师备课时花的精力多,教师的点子多,将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想,听了这节课,我该学习的地方实在是太多了,在今后的教育教学工作中,要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。
最让我感动的是他们学校的管理。虽然他们学校学生不多,较我们学校而言便于管理,但这只是一个自我开脱的借口。见天小学校园内看不到一点果皮、垃圾、饭菜,可见他们的老师对学生爱护环境、讲究卫生的教育花费了多少精力;他们学校装剩饭剩菜的潲桶形同虚设,里面没有什么东西,可见他们对学生爱惜粮食、尊重他人劳动成果的教育是多么成功;他们对学生的养成教育同样值得我们学习,我在上楼梯时,一位六年级的学生从楼上下来时走得很急,看到我上楼去,他马上停下来说:“老师,对不起,差点把您给撞了!”可他离我还有三步梯子的距离,而我们的学生把你撞翻了看能不能有句对不起!我感叹,这是一两天就形成的吗?
令我感动地还有一个小男孩。在来的路上,我看见一个四五岁的小男孩,估计是上学前班的,听见车来,他远远地让开,蹲在一堆石头上,在我们的汽车超越他的刹那,我分明读懂了他那请求的目光:“带我走一程吧!”顿时,一种不安之心涌上我的心头,我从车后窗望去,只见他又缓缓地行进在高低不平的路上,我看了看时间九点零四分,从这里到学校,我们的汽车竟然走了17分钟,他要走多久呢?我期待着……十点十八分,这个小家伙终于走进了学校。我想,这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长,姑且不说学多少知识,就是每天坚持走这么长的路,对成年人来说已是苦不堪言,对这样的小孩来说,更是可想而知了,我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生,稍微远一点就是乘公汽、坐的士,学校离家很近也有父母接送,要什么买什么,而且学习不努力……可他却独自一人上学放学,我坚信,经过风吹雨打的磨练,一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格,小家伙,我祝福你!
通过本次活动,让我认识到,对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上,绝不是学校几个领导就能完成的事,全体老师要形成共识、齐抓共管,要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样,才能还我们一个整洁、舒适的环境,还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。
人生如同一张白纸,我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程,我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。 有的人留下的是一张色彩斑斓的纸,上面满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩,这张纸就早早飘零!
法律仿佛是一张无形的网,看似虚若无物,无声无影,但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过,法律无形的双手便悄悄地靠近,当法律有大网在你身后展开,这就说明你触碰了法律的底线。
为了帮助我们增强法制意识,提高自我保护能力,近日,我们学校聘请了胡集镇派出所主任赵国勇组织了一次别开生面的《法制教育讲座》,赵主任深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施,举证了大量的案例,充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利,全校师生受益匪浅。
现在,青少年的犯罪情况越来越多,现在中国一年就有两万多个。听到这儿,我不禁感叹了,青少年是祖国的未来呀!如果青少年就不把“法”看在眼里,那中国的未来会是什么样子?少年强则中国强啊!更让我感到惊讶的是,青少年犯罪年龄越来越低,初中生较多,这是为什么?因为初中生一般是住读,没有了家长的监督,老师也不可能时时刻刻看着你,所以,自觉性就松懈了,再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生,所以,犯罪的可能性更大了,其次,初中生的压力没有高中生大,有时间玩,有时间上网吧,网络也有些不健康的东西,好奇心使劲促使自己去看,可换来的,却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍,从小偷小摸,到拿刀恐吓,最后还杀人放火!这些孩子走上犯罪道路,80%与网络游戏有关!是啊,现在的游戏大多是打打杀杀,一不留神,就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么老师要求大家远离“网游”的原因吧。
在我们的身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,
屡教不改。他们认为只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,骂人,打人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有待在失去人生自由的监狱了。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受就到外界的影响,一步步走上了不轨之路。有的后来竟发展到了结伙抢劫!最后被公安机关抓获,受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗?我们正处在花样的年华,诗样的年龄,谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢?
法律是冷酷无情的,它决不会因为你后悔了,或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你,谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。所以说要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法,而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!同学们,让我们行动起来,学好法律知识,做一名知法、守法的好学生吧。
眨眼间,五天的培训结束了。虽然时间较短,但我受益良多。现将本次培训实践总结如下:
一、提高个人素质,以身示范
“一个优秀的教师不仅仅只是要求他人该如何如何,更重要的是提高自己的个人素质,用自身的魅力去感染他人。”这一点我在杨老师身上深刻地感受到了。初到外校的我什么都不熟悉,我的指导老师杨老师和其他老师热情地给了我真诚的关怀。这份关怀让我有点忐忑的心感到了温暖。不仅仅是杨老师人格上的魅力打动了我,还有她在教学上的认真态度也感染了我。每一份作业,杨老师都认真批改;每一次上课,都认真准备,在听完我所上的课后,杨老师也是认真地评课,为我提出了宝贵的建议。言传重要,身教更是重要。我想,做这样老师的学生,也一定会认真对待事情,关爱他人,热爱生活。
二、爱岗敬业,干一行爱一行
记得曾经看到过这样一句话:“把这当做的路,也许你就在这条路上成功了。”是的,我们总是容易干一行恨一行,总是吃着这碗饭望着那锅粥。但是你毕竟选择了这条路,那么就认真地走下去,也许下一秒你就会看见满路的鲜花。而且,教师是一个良心职业,一个孩子的未来与我们有关。我不能说外校的老师都爱教师这个职业,但他们的爱岗敬业精神是显而易见的。老师们每天都早早地来到自己的办公室,备课、批改作业。每天的课间随处可见教师在办公室辅导学生、答疑,班主任老师基本都是全天在班级督促、管理学生。这些是他们爱岗敬业的具体表现。
三、教学设计认真且高效
几天的听课中,我观察到老师们备课认真,教材上做满了批注,练习册都是自己做好后才给学生进行讲解。不仅如此,教学设计也是新颖且高效。课上的每一句话都是经过深思熟虑的,总能突破教材的束缚,列举贴近生活的实例有助于理解。这些都是我以后要学习提高的。
四、养成常常反思的习惯
叶澜教授有一句的话:一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,实现专业成长。我们常常记得嘱咐学生要学会回顾和小结,可我们自己却常常只教不研,只管天天备新课,不懂回头看看反思反思。这次跟岗学习我上了一节公开课,在公开课后我进行了自评,杨老师进行了点评,我发现了自己没有意识到或不曾留意到的问题,老师的建议更是给了我莫大的启发,使我在改进教学方式,提高教学质量上有了前进的动力和方法。所以只有边教边总结,边教边反思,才能“百尽竿头更进一步”。凡是在教学中发现的一切问题,事无巨细,都可成为我们改进完善的目标。当然,最重要的是,教学反思要落实在行动上,落实在真真正正的教学行为教学水平的改进与提高上,才会有它现实的意义。5天时间对于长长的教师生涯来说,是十分短暂的,但是如果能将这些意识带回自己的工作岗位,并不断地学习,持之以恒地实施,我想意义又是十分深远的。对我来说,也许不能成为像导师所说的那样优秀的教师,但我觉得只要不断充实自己,做一个教育事业上的有心人,每天前进一小步,就能成就自己人生的一大步。
为适应新形势的发展要求,我国各地都在创建“学习型、创新型、竞争型、服务型”的四型机关,来促进以经济建设和社会稳定为中心的各项工作的全面开展。如何创建“四型”机关?体制和制度的创新是一方面,机关工作人员的责任感和能力提升同样不可忽视。
一位哲人说:“一个人可以清贫,可以不伟大,但不可以没有责任感。”对于个体而言,责任是一个人有所成就的不竭动力;对于组织而言,只有每个人的责任汇聚为整个团队的价值,这个组织才能持续发展,才能真正凝聚力量、走向未来。
这是读完《责任胜于能力》这本书,给我印象最深的一层含义。联想到之前社会上给现在90后的一个评价:是最没有责任感的一代。他们有人盲目追求时尚、崇洋媚外、娇生惯养,没日没夜地大肆欢闹。明明是处于花样青春的阶段,却好似坠入混吃等死的境地。换位思考,我倒是觉得现在的90后是备受煎熬的一代。处在新思想与旧观念交融的时代,社会高速发展,物欲横流,人声喧嚣。在这样浮躁的社会背景下,在这个不缺人才的时代里,他们会迷茫:能力再强又能怎么样?不如及时行乐,只不过这种“乐”,五味杂成。个人的未来又在哪里?如果说年轻人是社会的弄潮儿,是国家的希望,那么这个大团队又如何凝聚力量,实现中华民族的伟大复兴?
少年强则国强。不是说青年一代每个人都很有能力,国家就会强盛。而是我们作为历史任务的接班者,万众一心,心怀强国之梦,将个人的未来扎根于伟大中国这片土地,脚踏实地,才能健康发展;肩负责任,薪尽火传,才能凝聚力量。世界变小了,我们被“挤”在了一起,看清了很多东西,眼界变得高大上;却也忘记了很多,价值观更加自我、短浅。我们需要弄清楚:能力固然重要,可以自保,可以带来财富,但是责任更胜于能力。如果说个人能力可以预测一个人的发展潜力,那么肩负责任就可以让他影响一个家族的兴衰荣辱,有责任感的一代人甚至可以象征一个国家的强盛之势。
今天这个时代不再推崇英雄,而更崇尚的是团队,是组织,是合作。不放弃团队、不放弃责任,这就是许三多从平凡到卓越的核心能力。我们应该学习许三多活在当下,背负责任的生活态度,将自己的能力和价值最大化。与其为将来那些没有发生的事情惶惶不可终日,不如放下虚妄,努力为未来构筑一块坚实的平台。而这平台有多大?古人说,众志成城。你有能力,愿意付出,责任有多大,你的平台就有多大。
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当我们面对不同的事情的时候,会有很多看法我们必然要写一篇优秀的高质量心得体会。心得体会可以丰富我们的精神世界,强化我们的逻辑思维能力,有没有曾对撰写心得体会感到迷茫不知所措呢?幼儿教师教育网编辑花时间特意编辑了小学生学习心得体会,供你参考,希望能帮到你。
老师倡议我们学习雷锋精神,养成乐于助人的习惯。有的人做到了,而有的人却只是为了完成任务。
我在报纸上看到了一篇作文,讲的是一个男孩给别人送伞还让别人记下名字,目的就是为了完成老师布置的作业。我呆呆地看着,感慨万千。难道帮助别人也成为了一种任务?难道人们本身就没有帮助别人的意识吗?难道人们不会从善良的出发点帮助别人吗?这使我想起了春晚小品《扶不扶》,讲述的是一个老太太跌倒了,一个年轻人扶起了她,老太太反倒说自己是被他撞的。这不仅让我们产生了困惑:如果老人跌倒了,到底是扶还是不扶?如果扶,万一被讹上了怎么办?况且现在有很多诈骗团伙就是专门干这个的!但要是不扶,自己的良心说不过去啊!现在的世道为什么变成这样了?连人们最初的本质上的善良也要被抹灭了!
学习雷锋精神,不只是帮助别人,还要做一个文明人。走进校园,经常会看到有同学乱扔垃圾,见到了垃圾也不拾起,反倒再往前踢几下,很不讲卫生。有的同学经常口吐脏话,这样的人都不文明!
学习雷锋精神,不只是说几句口号而已,我们要从实际行动做起!从小事做起,成为一个有雷锋精神的人!
1、与学生建立良好的师生关系
在英语教学中良好的、融洽的师生关系是教学成功的关键。学生喜欢英语教师自然也会喜欢英语,从而也就能做到认真听课。教师通过自己的言谈举止,利用课堂与课外的时间,多与学生交流沟通,既做他们的严师,又当他们的贴心朋友,这一点是教会学生学习方法的基础。
2、激发学生的学习英语爱好
爱好是最好的老师,小学生刚接触英语时都有一种好奇心和新鲜感,这正是爱好的重要表现形式,但如何让这种爱好长久地保持下往,是英语教师的重要工作之一。
3、积极参加各种英语活动
语言的获得必须通过实践应用才能实现,因此,应当鼓励学生之间用英语问答、师生之间对话、英语角练习,既可锻炼学生的听说能力,巩固已有的英语知识,又可促进学生之间的合作,树立他们的自信心;收听收看英语节目是进步英语听说能力的又一途径,通过视觉、听觉大大感受英语的魅力;参加形式各样的英语比赛,能够测试学生的英语水平,弥补英语学习中的不足。
4、树立学习英语的信心
俗话说,自信是成功的第一步。自信心对于小学生的英语学习尤为重要,由于小学生的英语侧重于听说,说占有很大的比例。平时的跟读、回答题目、唱歌、游戏、对话、表演都要用到“说”。假如学生一开始便没了自信心,怕出错误,不敢开口说,那么他的英语就无从得到练习,也便不会有进步,而且会越学越没劲。所以树立良好的自信,说英语,用英语,不怕出错误,是学好英语的第一步。这里面,需要老师、家长、同学,特别是老师的不断鼓励和支持。
儿子上小学已经一个月了,在这一个月里,作为家长可以说是每天都在担忧和困惑中度过,担忧孩子如何才能尽快适应小学的学习和生活,尽快成长为一名优秀的小学生;困惑的是如何转变和适应小学生家长的角色,更好地配合老师早日把孩子引导到正确学习和成长的“正轨”上来。
众所周知,好习惯成就好人生,让孩子在学习和生活中养成好习惯一直是老师和家长共同努力的目标,下面我就孩子良好学习习惯的培养,在这里简单交流一下本人的心得体会。
一、培养孩子良好的阅读习惯
研究表明,出色的孩子都来自有着浓厚学习氛围的家庭。正如前苏联教育家马卡连柯所说:“不读书的家庭,就是精神上残缺的家庭。”
在日常生活中,我非常注重对儿子阅读习惯的培养。自儿子一岁多开始,就开始买《婴儿画报》、《幼儿画报》、《东方娃娃》等儿童期刊读物,每天睡前读给他听,到儿子两三岁的时候,由于男孩天性使然,儿子逐渐表现出对西游记、哪咤闹海、葫芦七兄弟等神话故事的喜爱之情,每天都要缠着读给他听,对其中的故事情节和内容总是津津乐道,看到儿子兴趣浓厚,我开始慢慢引导他说给妈妈听,没想到他拿着书一边翻一边讲给我听,竟然把一本故事书的内容从头到尾全都复述出来了。
不知不觉,儿子逐渐爱上了看书和听妈妈讲故事,出门的时候看到与听过的故事情节相关联的情景都会兴奋不已,随口就能说出某些曾经读过的词汇和成语,到书店看书、买书更是经常的事了。这种习惯现在已经发展成了一种稳定的生活方式,儿子主动和我约定,每天睡前半小时都是和妈妈共同阅读的“亲子时光”,尽管儿子现在还不能自主阅读,但既然儿子喜欢,我也就乐于接受了,对于他喜欢的故事读的更是不计其数,儿子有时戏称我说:“妈妈是我的免费复读机,”偶尔我有偷懒不想读的时候儿子还会说:“好书要读一百遍,你懂吗?”
为了让儿子在上小学之前尽快熟悉和适应小学的学习和生活节奏,我买来了《直映识字》教材,和儿子一起商定了学习计划,大约用了半年的时间,儿子的识字量达到了1000字左右,识字量增加了以后,我有意给儿子借阅了一些介于绘本书和纯文字书之间的“桥梁书”,每天读给他听,有时他也能自己看。看到儿子乐于接受这种方式,我又下载了诸如《一年级的小蜜瓜》、《窗边的小豆豆》等音频故事,每天睡前放给儿子听,听了故事内容,儿子对小学生活充满了向往和憧憬,时常和我就故事中某些小学生学习生活的故事情节进行讨论;与此同时还买来了《弟子规》、《三字经》等国学经典读给他听,虽然这类书籍没有引人入胜的故事情节,没能激发起儿子浓厚的阅读兴趣,但也对这些经典图书多少增加了些许了解。
阅读习惯的培养是一个持续坚持的过程,需要家长积极的引导和支持,在我们家里,床头、沙发、窗台上到处都有书,儿子想看的时候,随手拿来就看,有一次,在儿子自己看书的时候,我不合时宜的问了他一个问题,儿子生气的说:“你不要干扰我好吗?”我趁机说了一句:“你小孩知道什么叫干扰吗?”儿子气呼呼的说:“干扰就像是天上飘着的两个风筝,飘着飘着线搅到了一起,你明白吧。”听到孩子的解释,我心中暗喜,看来这些年给儿子读书读到嗓子哑也值了啊,儿子能把“深奥”的道理融合到身边简单的生活中来解读,这就是所谓的“理解能力”吧。
二、培养孩子自主学习、独立完成家庭作业的好习惯小学阶段正是确立自主学习意识、激发自主学习愿望、养成自主学习习惯的关键阶段。自从一年级入学后,每天都有家庭作业,刚开始,儿子对于老师布置的书写拼音和数字的作业都能很快独立完成,但在做三维同步训练的时候,有时不能按照题目要求独立完成,主要表现在:不愿读题、读“破”题、或者是没读懂题意就下笔做题,其结果可想而知,看到这种情况我心急如焚,忍不住对儿子发了几次脾气。一直到开学三周后,到学校开家长会的时候,听仇老师讲要对孩子心平气和的说话,才悔悟自己方法不当,过于急躁。回家后,我慢慢尝试,委婉地告诉孩子在读题的时候要耐心一点,一遍读不懂再多读几遍,几天下来,效果就呈现出来了,做对了题,儿子也渐渐找到了成就感,有时还自言自语的说道:“哦,我明白了,应该照着这个例题做。”
对于拼音和“画眉鸟”这类读的家庭作业,儿子一般都能顺利完成,但在对待老师要求背诵的内容时,有些操之过急,读了两三遍就着急让妈妈听他背,结果背的很不流畅,有点挫败感。遇到这种情况,我总是耐心解释,让儿子先按照老师要求熟练念上六遍以后,再试着背,结果当然是显而易见的,儿子毫不费力很快就能熟背了,试了几次,儿子像是尝到了某种“甜头”一样,慢慢这种习惯也就养成了。
在整理书包和准备学习用具的问题上,我一直是坚持放手让儿子自己做,晚饭后,每天提醒他自己对照课程表整理书包、削铅笔、带好家庭作业和老师要求准备的各种材料等,时间长了,儿子自己慢慢总结出了一条规律,每晚整理书包的时候,总是说:“不用看课程表,我也知道,语文和数学每天都得带到学校去。”
通过这一个月的小学学习,儿子确实有了可喜的变化,国庆假期逛超市的时候,无意中看到货架上“学生日记”样式的笔记本,儿子非要买一本说要记日记,回家后我就把这事给忘了,没想到晚饭后,儿子真就像模像样的做到学习桌前写起了日记,还不时的问我今天是几月几日、什么天气、某某字如何写等等问题,写了虽然只有那么三四行字,而且整篇下来没有一个标点符号,但在儿子的耐心“翻译”下,我还是勉强读懂了全部内容。
综上所述,以上观点仅是我在陪伴孩子成长过程中的一点点体会和感悟,一路走来,我也时常感到担忧、困惑、自责、惆怅,有时感觉措手不及,有时感觉没有方向。但一直坚信孩子的心灵是一块神奇的土地,播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。
在以后的日子里,我将积极配合老师的教学工作,在家切实做好对孩子的引导和培养,及时与老师进行沟通;并虚心向各位家长请教,相互加强交流学习。“储蓄”好习惯,摒弃坏习惯,继续陪伴儿子学习、改变、成长。
时间过得真快,两个月的暑假生活即将结束了,明天开始,将开始二年级的学习生活。我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结,以便对以后有所帮忙。总结分学习方面和生活方面。
学习方面:
我先把一年级学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。还有老师布置的作业,每一天按照计划一点一点的完成,当然,我也有玩的时候。有时我会看看电视,玩玩游戏。八月中旬还和爸爸、妈妈一齐去x旅游了一趟。
生活方面:
已经能自己照顾自己,不再是衣来伸手、饭来张口,暑假里,当妈妈看到我自己洗袜子,刷碗,洗盘子时,很是高兴地说我长大了,我也十分高兴,自己透过在校园的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理潜力。还有,我的生活起居也很有规律,每一天下午跑跑步、跳跳绳,把身体炼的棒棒的,为开学后的学习带给健康的身体。
这个暑假比较特殊,是我上学的第一个暑假,过得比较充实,基本上是按照设计划进行。这个暑假我学到了很多东西,当然还有很多东西等着我去学习,我要努力学习,做的自己!
校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
光阴似箭、日月如梭,快乐的暑假一晃就过去了。这两个月来我学得专心、练得用心,玩得开心,总算没有虚度年华。
一、学得专心
暑假中,我用十五天时光完成了暑假作业。在开学前,我又把暑假作业看了一遍,尤其是做错的地方,又重新订正了一遍。
暑假中,我按照胡老师的要求,每周看一本书,一共看了七本书,写了七篇读后感。另外还写了两篇观后感和十五篇日记。《林汉达》还没有看完,以后,我还要抽时光继续看。
在快要开学时,我又把语、数、英三本书复习了一遍,并由家长进行了抽查。
二、练得用心
暑假中,我只参加了一个兴趣班———吉它。透过学习,我对吉它有了新的认识,经过刻苦练习,每一天练了一个小时,我此刻已会弹唱许多首歌曲。
每一天晚上,我都会去xx公园跑两圈,不用大人陪,我觉得自我长大了。
三、玩得开心
这个暑假里,我也玩了不少:游泳、玩电脑、看电视、看电影……使我得到了充分的放松。
在快要开学时,妈妈收到了胡老师发的信息,我读到:“无论教或不教,老师永远期盼大家更上一层楼。”这句时,我止不住热泪盈眶。一年来,胡老师给我知识、给我方法、给我力量、指出我的优缺点,使我获益匪浅,有长足进步。胡老师,新学期如果不能再续师生缘,您永远是我敬爱的好老师。我要用您教我的学习方法,坚持不懈,不断前进,用优异的成绩向您汇报。胡老师祝您永远年轻漂亮!
这个暑假,我也有不足之处,例如:学习态度不够端正,答题马虎,怕麻烦;学习方法不够好,常因方法不对而做错题目;玩心较重,玩和学的位置摆得不正,常常玩起来不想学,学起来想到玩。
总之,这个暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期,我必须改正缺点,争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。
俗话说,做什么事都要有计划和准备。平常的学习工作中,幼儿园教师会提前准备一些资料。资料的定义比较广,可以指生活学习资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么,你知道有哪些常见幼师资料吗?小编特别为你收集的“学生体育课的心得体会模板8篇”,欢迎阅读,希望对你有帮助。
现代体育已经发展成一个包容生物学、运动学、教育学、心理学、社会学等综合性的,具有多种学科功能的边缘学科。对人的智力,尤其是非智力因素的形成和发展,产生巨大的直接影响。重视体育不仅是要求学生有一个好身体,还能通过体育培养良好的身体素质,体育对于促进人的和谐发展是不可缺少的,也是不可替代的。
体育学科教学自执行全国统编教学大纲以来,以“三基”为教学目标,以竞技项目为主要教学内容,以技术传授为主要教学目标,形成了课堂教学“讲解—示范—分组练习—巡回指导—终结评价”的传统的教学模式。这种教学模式以教材为中心,将教材比作“图纸”,力求将学生加工成“标准件”,其教学过程以教学为中心。毛泽东同志在《体育之研究》一文中所指出的“教学发令,学者强应,身顺而心违…”的现象,还普遍存在。
以前我上体育课,总是按照自己上师范时,老师教的教法再去教我现在的学生。例如:以前我在教三年级后滚翻的动作时,首先我把整个动作的方法讲解一遍,;然后亲自师范;提出要求;指定分组进行练习;在练习中指出错误加以指导;教师进行考核。这种教学模式,虽然有利于技术教学,教学过程看似很严谨,重视教法,但是小学生练起来兴致不高,组织形式僵化,学生处于被动状态。在练习中忽视了学生的主体地位,学生在练习中是不断发展的,教学方法单一,没有对学生进行因材施教。
因此研究适应素质教育需要的体育教学模式—学生“自己选择、自主练习、自我评价、自我调控”,是提高体育课堂教学质量,加速基础教育向素质教育转轨的需要。
例如:同样是三年级后滚翻练习时,首先让学生观看图例,给学生一个正确的概念,然后让学生举手,主动进行演示,给学生充分展示自己的机会,然后老师再进行示范动作,让学生通过观看先说一说动作要领,教师给以补充。教师不应总是相对处于“先知先觉”、“权威阐述”的地位。在学生面前,教师应帮助学生发现问题、深入思考、掌握提取有效信息和分析处理的方法,而不是直接交给学生现成的结论。
下面我就对学生进行,分组练习后滚翻的这一环节进行“四自教学”模式的尝试做以具体说明。
1.自己选择:指同一教学内容,学生练习时,在教师指导下,根据个体的实际,对练习手段、练习难度、练习伙伴的选择。
(1)练习手段的选择:
通过练习针对自己的技术弱点进行练习:A.后倒时双手放置的位置与手型不对:应反复做后倒时两手贴肩的练习或两人一组,一人做练习,一人负责纠正手型及放置的位置;B.滚翻时,团身不紧:提示后倒时,臀部靠近脚跟下做,或反复做大幅度前后滚动的练习。必要时,让练习人腹部加物滚动。C.推手无力,抬头不及时:两手放置的位置要准确,手型正确,为推手创造条件。在滚翻即将完成时,提示“推手”“抬头”。只有这样才能提高课堂练习的针对性。
(2)练习难度的自己选择
把学生分成四个组进行练习,A组:完成动作质量好,动作轻松、连贯(优秀);B组:动作完成质量较好,动作较轻松(良好);C组:能完成动作,姿势基本正确,动作不够轻松(及格);D组:不能完成动作,姿势不正确,动作紧张、不协调(待及格)。为学生掌握技术提供理想的难度,经过自己的训练,如果动作有提高,可以选择到上一组进行练习。这样就充分的调动了大家的积极性,学生们都想到优秀组或良好组练习,愿望变成了动力,学生练习的兴致就提高了。
(3)练习伙伴的自己选择
学生根据自己的练习难度,在本组进行选择练习伙伴。这样学生练习的积极性会有很大的提高,和自己要好的伙伴练习,心情舒畅,共同研究、探讨、共同进步。将教师指令下的练习和几年不变的练习分组转变为学生之间的,自愿结合的分组练习。
2.自主练习:指通过自己选择,课堂练习的机制要按教学指令练习,转变为学生有一定自主行权的自主行为。
(1)形成:目标—努力—评价—调整,主体自行控制的学习环境。
(2)将僵化的教学分组转化为动态的临时组合,为学生提供更多的交往与合作的机会。
3.自我评价:参照教学大纲的终结性评价(考核标准)指依据教师设计的评价标准,由学生对自己的技术水平、运动能力、学习效果进行教学过程中的形成性评价。例如:评价方法为:教师讲明评价标准,学生练习三次,取最好的一次进行评价。首先让学生自己评价,学生要实事求是,既不夸大自己也不贬低自己,给学生展示自己评价自己的机会,然后老师再进行评价。如果评价相同,说明学生对自己的练习有正确的认识,如与老师的评价不相符,说明原因,课下再进行练习。
为了提高教学质量,充分发挥学生在课堂上的主体地位,教师必须更新观念,适应社会的发展。
或许是因为自己不会篮球吧,所以上体育课格外的用心,比之前几个学期上网球课的时候认真多了。因为之前都没有怎么接触过篮球,只是看别人玩过篮球,所以基本都是处于零基础,所以刚刚上课的时候 ,没少丢丑。我选的这一节篮球课还是有不少的女生的大概男女比例四比一吧,并不是我想的只有几个女生。体育课上大部分的男生都是会打篮球的,所以我作为一个男生在上课的时候,一个一分球都投不进去还是挺尴尬的,而且旁边还有那么多的女同学在看着,更尴尬了。不过,后面接触多了,还是慢慢习惯了。第一节课的时候,都是老生常谈的自我介绍,之后我就是让我们自由发挥,因为不想站在那里不练球被老师看着扣我的分,所以拿着球去试了下,没投进去……尴尬。到了第二节课的时候,老师终于讲课了,不是我想的那样讲的特别专业,而是比较基础的,肯定是考虑到我们有很多人不会吧。通过老师的讲解,加上后面的示范,我这才稍微好了一点。因为害怕平时分不好,所以我也厚着脸皮去跟他们打球好的玩,这才慢慢地球技好了一点,一个学期下来,我竟然喜欢上了篮球?挺神奇的。
这个学期的篮球课,让我知道了为什么有那么多的人喜欢看篮球比赛,为什么有那么多的人追捧NBA,原来在运动场上面挥洒自己的汗水的时候真的是特别的爽,尽管打一场球赛下来会特比的累,但是看到自己赢球的时候真的会特别有自豪感。在赛场上的每一个比分不是一个数字,而是这个团队里面每一个人的汗水堆积出来的,是所有人的团结协作得到的东西。
这个学期的篮球课,让我不仅仅收获到了锻炼,还让我对篮球有了更多的兴趣,让我明白了竞赛的乐趣,挺棒的体验!
通过这次的学习培训,使我重新认识中学生心理健康教育的重要性,心理问题已成为现在学校教育最棘手的问题,不良心理会对现代教学带来极大的危害。通过学生心理问题的分析来解决或消除一些学生比较常见的心理问题,促进教学工作的正常开展,让教学始终运行在良性轨道上。
通过这次培训了解到当前学生心理问题的主要表现。学生心理问题的现状是从事研究的中学生心理健康前提。本人通过自身多年的从教发现不少学生存在的心理问题,加以分析和整理,主要有厌学、执拗、自我为中心、孤寂等几种。
学生心理问题的分析是解决学生心理问题必须首先剖析的。中学生心理问题的形成主要有内部自身的因素和外部客观世界的影响两个方面。内部主要是由学生年龄的增长而随之出现的心理和生理的成熟造成的。外部主要是学校,家庭和社会,其中家庭是学生心理问题产生的温床,学生的主要心理问题都来自家庭,家庭的氛围和家庭经济以及家庭成员的素质、态度是其产生的直接原因,学校对学生心理问题的形成主要来自于学习的压力。此外社会的冷漠和残酷促成了学生心理问题的产生。
学生心理问题的对策是我们学习的目的和意义所在。针对学生存在的心理问题,要根据实际,采取相应的措施。主要从两方面着手,一方面,学校教学,这是解决学生的心理问题的主渠道。以班主任为核心,多角度进行辅助教育和熏陶;另一方面,利用其他可以利用的资源进行教学。
通过这次的培训丰富了我的专业知识,并接触了最新的心理研究成果和发展动向,使自己的教学工作能够置身于一种新的高度,得益匪浅。无论怎样,中学生心理健康教育是管理和教育好学生的基础,是需要不断的去努力学习和寻找方法来针对问题进行教育。
xxxx年12月6日晚我校在多媒体教室组织教师学习《信息技术与课堂教学的整合》这一课程,下面我就谈谈此次学习的心得体会:
第一、在利用上课,更容易激发学生的学习兴趣。
俗话说“兴趣是最好的老师”,只有学生对学习有了深厚的兴趣,在教学中,老师讲得轻松,学生学得自如,在教学中遇到的很多困难也就迎刃而解了。
第二、利用多媒体进行教学。
在教学中很多学生难以理解的问题可以比较直观、形象地展现在学生面前,便于突出重点、突破难点。如地理必修1中《地球的运动》一文,利用多媒体可以直观的展示地球绕日公转,降低教学的难度,省时高效。
第三、利用多媒体进行教学有助于加快教学速度,在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。
在传统教学中,老师要用粉笔板书教学内容、习题、解题过程等,这样浪费了太多的时间。利用多媒体,预先制作好课件,充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度;还可以即时反馈,体现反馈的广度。
第四、利用多媒体进行教学,深刻体会到它的优势,从而促使我去认真学习计算机操作。
学习制作课件,在网上收集与教学相关的资料,目的是为了提高教学成绩。
总之,利用多媒体进行教学,有助于提高教学效果,合理利用好课堂时间,在相同的时间内让学生掌握更多的知识,又促进我们老师学习,提高教学能力。当然我清醒地认识到它也有弊端,应该如何发挥它的用处,扬长弊短,这也是我所要思考的。
生命是最值得永远珍惜的,幸福是每个人人生的追求,安全是一个需要植入我们大脑的警示灯。有一个健康的生命,在安全的环境下生存其实就是莫大的幸福。安全的重要性说的太多,其实只有当自己深处困境中才会感觉到安全对我们原来如此重要。《大学生安全教育》这门课程系统全面的向我们介绍了安全相关的知识,让我们认识了解身边的不安全因素,从而去避免不安全事故的发生,同时也介绍了发生不安全事故后的解决处理办法,这些关乎每个人的切身利益,我们必须认真学习和领悟,并能在实践应用学到的知识来解决实际问题。这门课交给我们知识,向我们传递的是对生活的热爱和对生命的珍视。
经过几年的学习,随着自己年龄的增长,对安全,对生命都有了更深刻的理解。生命是革命的本钱,健康是生命的基础,没了健康就没了完整的生命,没了生命任何事就无从谈起。《大学生安全教育》不仅仅是一门课,更重要的是给我们传递一种思想,一种珍视生命的感悟,一颗警钟长鸣的心。通过学习真的是我们受益匪浅。
社会是多元的,纷繁复杂,我们身处其中时时刻刻都有可能发生意外。出门过马路,开车,逛街,又或者跑步、打球,这都存在不安全因素。作为当代大学生,我们也许不能了解真实的社会是什么样子的,但能明显感觉到现在的人心躁动,各种社会问题集中出现,人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说,每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。面对这样复杂的局势,作为大学生的我们给何去何从。要有自己心中的一根准绳,时刻警醒自己该做什么而不该做什么。
在校园里,我们要注意的无非是防火、防盗、安全用电这些最基本的安全事项。在校园要时时注意用电安全,严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾,发生火灾后,头脑要冷静,理性逃生。另外,我们必须提高财务安全意识,做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等,确保自己的财产安全。
也许不少人会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为,这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不
强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故,轻者可以伤及体格,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此,健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们,在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼,另一方面更要陶冶自己的情操,开阔自己的心胸,避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时,要及时进行心理自我调试,必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助,以确保心理和生理的全面健康。
在大学或许困扰很多人的便是情感问题,这里面也有很多关乎安全的。爱情是一个古老而又常新的话题,爱情就像一件高妙的艺术品,无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们身心正在走向成熟,性生理和性心理都有明显变化。但是只有在正确处理自身心理、与他人交往的心理、与恋人相处的心理才能健康成长。作为大学生需要端正恋爱动机,树立正确的恋爱观,发展适当的恋爱关系。尽量找到志同道合的爱情,并能够摆正爱情与事业的关系,重要的是懂得爱情是一种责任和奉献,而非儿戏。能做到这些基本就能保证爱情和学业有序健康发展。
另一方面,由于校园里恋爱受到许多因素的制约,因而在追求爱情的过程中,遇到如单恋、失恋、爱情波折等种.种挫折是在所难免的事情,其中失恋是最严重的一种挫折。所以,我们还应培养一定的承受能力,受到挫折能够合理疏导情绪的能力,将对自己伤害降到最低。生活中也许会遇到很多类似的挫折,都应该勇敢面对,保持积极向上的心态。
只有创造出安全的环境生命才能永葆活力,受到安全因素的威胁或伤害以后生命就会不再鲜活甚至不复存在。我们都知道生命只给每个人一次机会,失去了就不会在有,而一旦失去其它的东西也随之消逝。其实,人们所做的一切都是以人为本的,没有了人也就没有了社会,没有了世界。也更不会有幸福、享受,有幸福的家。安全与我们生活息息相关,与生命息息相关。
通过学习《大学生安全教育》这门课程,我对安全更深刻的认识和体会。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须要防范在先、警惕在前,必须警于思、合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!世界因为安全而和谐!
从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大的变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中,我深有体会,结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。
从九月份进入学校以来,转眼已经过去快两个学期了,突然发现原来已经在闽江待了这么久了,现在已经渐渐地熟悉了和中学十分不同的大学生活。大学的学习和生活都是对我们的挑战。大学的学习给我印象最深的就是大学上的所有课都是很正式得在上。这一点和以前上中学的时候很不一样,以前不论是在初中还是高中的时候,像历史、政治、地理,尤其是体育这样的课,总是被当成是副科,很容易就可以由考试这样的一个简单的理由就被一直作为主科的语文、数学、英语,还有物理、化学等课所取代。但是,在大学里,像思修、中国近代史纲要这样的就都是认认真真地在上着,形式也十分地正规。
这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。在我们那边中学的体育课除了要测试达标之前的课会用来集中练习一下,大部分的课都是同学们自己在自由活动。那个时候上体育课真的是十分得自由,学生可以自己去上厕所啊,吃东西啊,甚至可以回教室里去自习,尽管这些也是老师所不允许的,但是严格执行起来的力度似乎不怎么样。所以,第一节体育课对我来说还真是不太习惯呢,因为人大的体育课实在是太正规了。每个学期都会有每个学期的教学任务,还要进行严格的测试考核,然后还有理论课,还要写总结,这一切在我听来还真的是挺奇怪的呢。
大学的体育课给我的印象除了正规外,另一个就是内容丰富。我们这个学期的体育选修的内容有排球、武术还有篮球。我以前的体育就不是很好,尤其是不喜欢跑步。所以,这些内容中我最头疼是就应该属中长跑了。但是其实老师有一句话说得很对,现在还人有在逼着我们锻炼,再过两年哪还会有人像这样逼着我们跑啊、跳啊的呢。
身体是革命的本钱啊!如果现在不抓紧时间锻炼身体,就任由这个样子下去,以我们当代大学生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。没有一个好的身体,将来能够凭什么来为祖国的建设贡献力量呢?所以,我很感谢大学第一个学期的体育课,给了我一个在大学里的好的开始。我也可以自信地说,这个学期的每一节体育课,我都是在认真地上,以后我也会继续认真下去。
这是我们大学的最后一次体育课了,按照学校的要求,我选修了武术课,一学期下来,感觉收获还是颇多的。其实选课的时候对定向运动并不了解,仅是凭着自己的兴趣,就选了这门课。通过第一节课老师的说明,现在也大体知道武术是怎么一回事,该注意些什么问题,有些什么技巧等。接下来就是教授我们武术,感觉很不错,有时强度要大一些,老师显然很娴熟于各种锻炼体能的方法,但也考虑到我们的体能普遍比较差,并未对我们作强行的要求,这就显得课程有张有持,松紧适度,我们可以根据自己的具体情况,进行锻炼。不过我还是尽了自己的最大能力,前几堂课每堂至少跑了几圈。我感觉自己的耐力还是可以的,平时也没少锻炼。每学期都有几项体能测试,也算是学校督促我们进行体育锻炼和检查我们身体素质的一项措施。 800米是必测项目,每学期测下来,都觉得自己的体能是在下降。其实学校的标准也一直在下降,估计这其中学校也有几许的难处和无奈,现在的学生,身体素质普遍都在下降,一是由于学习方面的压力过大,时间太紧,缺乏锻炼;另外,而今的学生也没有了锻炼的意识,加上父母的娇生惯养,害怕体育锻炼中吃苦和受伤。总之,学生从事的体育锻炼少了,身体素质是下降了,学校总不能让所有的人都不到标,因而不得不降低考核等标准。但我觉得,这也有一定的'不好。从某个方面说,这会更加消弱学生锻炼身体的意识,学生不参加锻炼,身体素质必然还下降,那学校是不是还得考虑降低标准呢,这似乎就是一种恶性循环了。因此,我觉得,学校的一些标准还是不能放得太松,就得给学生一点压力,这样,才能逼着学生去锻炼,以达到学校的要求,毕竟在这一方面,学校还是权威和主动的。体育本来就是为了锻炼身体才诞生的,我一直把体育活动等同于身体锻炼,我不求我在体育方面能有多大的建树,或取得多少多少的成绩,我只希望通过体育锻炼,自己能有一个强健的体魄和健康的身体,支撑自己在生活中快乐的生活,以良好的状态积极地工作,这样,我的目的也就达到了。体育课是即将告一段落,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。看看身边的同学,能坚持锻炼的很少,而熬夜、抽烟、喝酒的大有人在。看着大学生的体质系数一年一年地往下掉,只能空悲切。身体是革命的本钱,良好的身体素质是我们以后从事任何工作的基础,
没有健康的体魄,我们以后怎么好好工作,为国奉献呢!因此,我们就好好地锻炼身体,“每天锻炼一小时,健康工作五十年”,不应仅仅是个口号,我们每个人都应该有所行动,积极投身到锻炼身体的行列中来,以提高自己的身体素质,这才是体育的真谛所在。说实在的,中学时我玩不怎么喜欢体育。没有强健的体魄,没有强大的爆发力,没有长久的耐力,别人是十项全能,而我是“十项全不能”,每次运动会上都安心地做一名观众,看着别人在运动场上挥洒他们的青春——这样的日子,对我来说,太平常了。
我习惯这样的日子,好像事情本来就应该是这样。但是,这种日子在什么时候,开始悄悄地改变了呢?是从步入闽江学院的那一刻,是从第一次体育课,老师微笑着说我们本学期要考800的时候开始的吗?是从每周二的体育课学练武术,到我们精疲力尽的`时候开始的吗?是从在我们以为自己再也坚持不下去了,而又奇迹般的跑到终点的时候开始的吗?是在同学们沸腾的加油声中,老师有针对性的讲解中开始的吗?我不知道,但是一种新的生活,确确实实开始了。于是,当我的800,补考竟然及格了的时候,当我终于能微笑着,把武术连贯地跳下来而没有出现大的错误的时候,也许,开始喜欢上的,不仅仅是体育,同时也还有在闽江学院的这种生活吧。
我以前对体育的认识在这短短的一个学期之内,被完全的颠覆了:不是没有头脑的狂奔,而是对意志的考验。不是对身体的折磨,而是突破自己极限之后,那种喜悦的体验。不是一个人的单枪匹马,而是无数鼓励的目光,加油的眼神。
也许,这些才是真的体育,以前的那个我所无法了解的体育,以前那个连400都坚持不下来的我,以前那个每分钟最多只能跳60下的我,所无法了解的,马约翰先生希望我们去了解的,真正的体育。原来,原来,那些在我眼中高不可攀的及格线,只要我努力,只要我真的去做,也并不是不可达到的啊。好开心,好开心,原来,只要努力,我也可以和他们,她们一样,做得一样好。原来,真的是一切都有可能。
那么,就让这种对我来太难得的体验就这样陪着我,陪着我走过每一节体育课,走过大学四年的生活,走过那即将开始的,“为祖国健康工作的”五十年。
时光如梭,不知不觉间,大学的第一个学年就将要过去,而大学的体育课也即将和我们说再见了,在这期间,我们学习了篮球和排球,就说一说我对大学体育课的一些体会吧。
首先,来说一说篮球,篮球是一项锻炼性运动,它不仅具有很强的娱乐性,还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松,促使身心的健康发展,更能从体能上得到锻炼。篮球,它包含着很多技巧。我并不是专业的篮球选手,所以对这些技巧知道得也不多。但通常来说,我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球、三步上篮,这些是个人所需的必备技能,硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假摔等,这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。
篮球,它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志,还可塑造人的品格。说到此,我们就不得不提到大家一直所津津乐道的nba和我国的大牌球星姚明,另外,就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道,打球是很辛苦的一件事,往往一场下来,大汗淋漓不说,整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是,对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说,它更是一种乐趣。就像一位学姐说的:“几天不打球,手就痒痒了。”的确是这样的,我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神,一种永不言败的精神,一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高,还要有对团队很强的责任感,良好的默契和团队合作精神。
在大学的篮球课上,我知道了什么才是团队篮球,什么才是合作精神。上个学期在打篮球的快乐中度过,这学期的我们是学排球。排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目,对促进身心健康具有重要的价值,能够发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。学生通过有目的系统的排球运动技能学习,可有效地实现身体健康学习领域水平目标。
排球运动就是一个集体性项目,是一项通过集体配合取胜的竞赛项目,在双方水平相当对抗越激烈时,其默契配合越要紧密,更能体现出集体性,需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏,才能取得最后的胜利。大学生在参与排球学习或比赛活动的过程,即是一个人际交往的过程,这都有助于大学生的交际能力的提高,具备了交往能力,待将来走向杜会时,能应对社会中的各种复杂的关系和交往。在排球学习和比赛时,运动技能运用以及场上的各种变化,可以培养学生瞬时的应变能力,应变能力是社会适应的重要能力。还有就是,在排球练习和比赛中,通过技术动作组织,变化组合内容结构,可以培养学生创造思维能力,创造思维能力是社会适应和发展的关键能力,还有通过比赛场上技战术的运用和变化,培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。
最后,觉得在大学中,体育,更能有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神,对心理健康有着良好影响,广大学生学可以通过体育活动凋节情绪状态,增加自尊自信,形成更加坚强的意志品质。
今年寒假我来到了中学参加教育实习,这是我一直以来都在争取的实习,寒假学生教育实习报告。毕竟在学校和课堂中学习到的知识得不到实践,就得不到更好的进步。学习是一回事,实践是另一回事,这是我所坚持和认为的。在实践教学中,与学生面对面的交流,是我一直以来都认为的最好的提高自己教学能力的一种方式。
基本情况:我和我的一些同学7月15日来到安徽池州xx县xx中学,到8月15日实习结束。我被分到高一(1)班进行实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:
1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我分析基础训练的时候,有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论,实习报告《寒假学生教育实习报告》。由于事先我觉得此题很简单,也就没有深入地思考。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。通过这次的经验,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。
比如如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读初中时成绩很好,几乎每次考试都是班上的第一名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”,但是现在情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时,她告诉我,由于中考的失误,进入高中以后她就失去了信心,再加上高中的课程本身就比初中的要难,使她的成绩更加后退了,以至于现在对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过,原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面:
1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
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不知不觉,从进秘书处工作至今,时间已过一年。在这段时间里,我从一个普通见习干事转变成为一个正式干事,自己对于这种转变深有体会。
我们秘书处的工作主要有一下几点
一、主要工作及活动情况
1、考勤工作
(1)例会考勤:负责每一次例会的记录。
(2)活动考勤:负责每一次活动的签到。
2、部内资料整理工作内容:
(1)考勤记录:将每次例会考勤记录整理、保存公布。
(2)例会会议纪录:整理例会会议记录。
3、各个活动的通知
(1)各个活动的通知。
(2)各个会议的通知。
4、物品的采购
(1)往日办公用品的采购。
(2)各个活动所需物品的采购。
5、对分院活动结束后对所用经费的报说
6、内部交流:每周一次召开内部会议,对前一段工作各抒己见,加部内交流。
7、在学生会办公室值班。
其中,最主要的便是记录其他部门的会议以及在学生会办公室
值班,除此之外还有其他比较零散的事情。事实上,我认为秘书处的确像一位辛勤的秘书,负责协助主席常委统筹学生会的工作,比如处理学生会的日常事务,购买运动会所需的物品等。这对我们的能力是一种考验,但是,工作也不是想象中的那么难,只要多听,多学,多问,多想,多实践这就是我一年来工作所得出的心得。
在秘书处一年的工作生活,我感触最深的就是,这里是我的第二个家,秘书处的工作可以在快乐中完成。从小学初中再到高中,这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲,但总有一种仰承的距离感,缺少家庭特有的温馨。本以为进入大学后,这种人际关系的距离感、层次感只可能加强,但在秘书处工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。秘书处的师哥师姐都对我们这些大一的新人亲切有加,特别是_师姐,在工作之余,以朋友的姿态经常和我们一起打球,聊天,以一位大姐姐关爱之心在引导我们做好秘书处的工作,让我真切感受到了温情。而其他的师哥师姐,也对我们这些新人投以真挚友情的目光,在工作中,只要你需要,他们随时给予热情地指导;工作之余,大家开怀谈笑,不分彼此。记得刚到一周的时间,我们就已经就已经打成一片,给我的感觉是上下同心。正因为如此,在秘书处工作,让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。
在这一年里,我明白了学生会的成员必须具备的几种素质:一是积极主动性性。学生会培养的是综合性人才,这就要求学生
会成员必须具备积极主动性性,要学会去积极自主独立地去思考问题,去解决问题,不要什么事别动的去完成。平时要注重去培养,去锻炼,不断地去提高自己;勤勤恳恳,踏踏实实干事的人固然是好的,最后也未必能在换届时脱颖而出,因为学生会干部必须学会积极主动,去自己处理问题,听别人指挥的人永远只能被牵着走,认真并不是成功的唯一要素。
二是要具有团结协作的能力,具有团队意识。学生会是一个需要团结协作的集体,需要每一位成员具有团队配合意识,因为不管什么事,一个人的力量是肯定不行的,即使去做了,效果肯定会比大家去做药差很多。这是至关重要的。
三是要有责任心、热情。其实,坦然的说,学生会的大部分事情,只要你有热性,有责任心,几乎每个人都可以把它做好,关键是愿不愿意去干,有没有责任心。一个缺乏责任心,没有多少热情的人,是干不好事情的。
四是要注意学习能力的培养。不论是自己的专业知识,还是其他各个方面,都应该好好学习,去培养,去增强自己的学习能力。学生会无论在评优还是提干的时候,总会有人后悔自己当年没有好好学习,以至于在工作上花费了很多精力时间,到头来没有被留下来。许多同学,因为学生会的事情,到头来考试不及格,这很不好。
以前自己只知道做好自己的本职工作就算是做好了工作。好好工作就是为了系。其实不然。在这一年中,我们大一同学之间的团结友
谊渲染了我的热情,各位师哥师姐的鼓励与支持坚定了我的信心。让我慢慢明白做好了自己在学生会中的工作并不完全算是一个好学生,一个好的学生需要富有更多的责任感。好好工作也不是为了学生会的师哥师姐,而是为系而工作,为了系的的全体同学而工作。
在秘书处工作我学到了很东西,也改变了很多。让我不断的完善自己。
当然我现在也有很多不足。比如会议记录的书写上还不够工整,责任心还不够严谨。这都是需要我去改善的问题。也希望各位同仁好好工作,不断的完善自己,提升自身砝码。学生会的不仅仅是为了师哥师姐,更是为了我们系。为了我们系的全体同学,那我们更应该好好的工作!谢谢
大学对于一个刚进入其中的我来说,一切都是新鲜的。怀着对大学的憧憬,怀着对自己人生的思考,我进入了学生会,进入学生会以前,在我眼中学生会是一个学生组织,为同学服务,里面有很多优秀的学长。在学生会的这几天让我更深入的了解了这个组织,它的宗旨是为同学服务,在学校和同学之间起到桥梁作用,举办的各类活动丰富同学课余生活的同时,也在帮助新生迅速适应和融入大学生活。
学生会是一个服务广大师生,锻炼学生能力,创建和谐校园的组织,能够最终成为其中的一员是我的荣幸,也是组织对我的肯定,既然组织给了我一个展现自我的平台,那么我就要干出一番作为。我作为新生中的一员应该积极相应组织的号召,配合学长的工作一起让计算机系更团结。我会把常规性活动尽心尽力地协助好,同时,也尽量办出新意。在以后工作中我不会因为个人私事而影响工作,保证努力完成上面分配的任务。尽力为同学们多做实事,想同学之所想,做我们所能做。在工作的时候要合理分配时间,最少限度的耽误其他部门的工作。
最近这几天校运会的训练虽然有些幸苦但也挺快乐的,在这段时间里我认识了以后会一起工作的同学们,能够认识那么多朋友我也感到很高兴,希望大家在以后的工作中能够互相协作一起来把我们的纪检部建设的更好!
虽然我进系学生会的时间不长,但我知道在以后的日子里我会得到更多更好的锻炼,因为这里有好的领导、好的宗旨、好的服务信念、好的组织机构。学生会有着明确的办事宗旨,能够在自身组办一些活动的同时协助其他部门办好学生会举办的各项活动,而且部长对下属也很关心。
现在我只是学生会中的一名普通的成员,但是我想在这块展现自我的舞台上,扮演好自己的角色,认真工作,不断在工作生活中塑造自身,提高自己的修养,培养能力,为更好的服务广大师生作好准备,为学生会的建设贡献一份力量。
学生会入队心得3
虽然进入学生会只有短短的两个多月,是学生会给我带来了很多宝贵的东西,使我有机会接触更多的人和事,令我受益匪浅!从生疏到适应,从陌生到熟悉,从只身一人到团队协作。无论从哪个方面讲,收获的东西很多,也很珍贵。两个多月的学生会工作依然让我感触很深。首先是大家的热情感化了我。告诉我每一位学生会干部都是从零做起的。学生会不仅组织了内部活动,还积极承办校级活动,都取得了较好的成绩。虽然有的部门活动很少,但是他们都努力帮忙协助各个部门。自身也立定各类计划活动方案,期望自己能够多为学生会社团和校园多献出自己微薄之力。
如果说作为学生会成员,耐心,细心,责任心是必备的话,那么我觉得还应添加一样,那就是信心。看到一些同学对自己的工作不是很有自信,就像我第一次带海洋大学的师姐师兄参加我们学校一样,心情忐忑不安,非常紧张,担心自己不能胜任这一次的工作,担心一不小心就丢了学校的荣誉。所以任何时候都要给自己信心,相信自己一定可以。
最后感谢团委和学生社团全体干部给了我这么多锻炼的机会,感谢你们一直以来的指点和包容。相信我以后一定会更积极的参加社团工作,更努力的去克服自身的不足,提高自身水平,更热情地投入到学生社团工作中。
今天是一个很有意义的日子,因为我们选通过亲身体验拓展,我得到的收获远远超出了以往阅读书籍获取的。在这个周六进行计划已久的大学生素质拓展训练。我们的地址是在一个专这是一次心灵的洗礼,让我更深地领悟了人生。
门的素质拓展中心,叫素质拓展野战营地,里面有各种专业的设施。在生活中,人与人之间更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同55路车上,我们坐了十个多个站,终于,下车了,我们以为到了。谁知时,我们也正得到回报,也许得到的就是对方对你的信任。改变这个社会道赵老师说了一句,步行五公里就到。大家惊叹!然后我们还是开始了步的正是人与人之间的付出和信任,关爱和支持,鼓励和祝福。
行,在半小时后,真正的目的地终于到了。大家略作休整就开始了今天所有的感动,也许会是让心灵的震撼,也许会是细小微弱得无法明晰的活动。项目三个:穿电网;跳马;蒙眼用绳结五角星。的感觉,只有你在生活中用心聆听,才能顿悟那些生动的音符。
我们被分成四组:长江一号,绝队,石头队,奔腾队。每队都有自己岁月的车轮不知不觉中已从我的生活隧道中碾过了20个春秋,留下的口号和队歌。我们被告知,我们的活动是团队活动,团队合作精神非常的有不易察觉的痕迹,也有在心灵中深刻的回忆。
重要,我们需要互相帮助和协调。团队精神的培养是今天的重点之一。时光,往往在我们徘徊,迷茫,不知所措的时候而悄悄溜走。我们会团队项目不是靠一个人的能力就能很好地完成的,只有团队中的每一感慨过去的日子里我们失去了太多太多,而得到的'实在太少太少了。但我个个体互相团结,群策群力,才能共同完成目标。在拓展中,每个队员之们不能总是沉浸在过去,前方是一段未知的旅程,你无法预测哪个转弯会间最关心的是如何组织,协调和配合好,。队名,队歌,口号,造型使团成为你下一站的风景,要做的,就是足够真诚,英勇地往前走。
让我感悟到的实在太多太多,感悟快乐,感悟生活,感悟幸福,感悟就进行我们的团体活动了,我们的团队有着一个响亮的队名亮剑,对训是生命所有的感悟,我将把它们化为一份动力,用心去做每件事,欣然地接侠剑相逢,亮剑必胜,是不是很有气势呢!我们在队长的带领下,还高唱受每一天,学会感恩和知足!队歌我相信开始了一天极具挑战的训练。
掐指一算,我已到那里进两个月了,进学生会也两个月了。我有好多话要说,不是唠叨和抱怨,而是我的心里话,我仅有在那里与你们分享了!不知在学生会工作是否很能收益,但我已经明白了我学会了如何坚持不懈!不管以后工作会有多忙多累,收益会有多大多多,我还是会说我能坚持下来的,因为在我面试时我曾坚定地说过我会坚持,坚持,再坚持!也许就是我的这几句“誓言”感动了学姐学长了,他们才录取我的吧!光凭这一点就值得我去为学生会“卖命”了!至少我觉得是这样的。这就是我想要说的,完了!
我庆幸自我能加入学生会,学生会是一个庄严而又忙碌的组织。加入学会生我认识了许多师兄,师姐。加入学生会必须服从组织的指令,学生会有许多规规矩。加入学生会工作的几个星期给我的感受实有体会.总之,加入学生会工作给我的感受是有些累,忙。但我还是很乐意很开心的,我的工作进度已经基本上轨了。我坚信自我将来会做得更好,为我们的学生会贡献自我的一份力,以实际去证明.
加入学生会的点点滴滴仍然记忆犹新。从笔试到紧张的面试,一个月的体能训练,校园十大歌手比赛,寝室设计大赛,元旦晚会……不得不说这些都让我们在学生会这个大集体中学会责任,学会集体荣誉感,懂的如何全心全意为同学服务。
想起我们最初进入学生会时,有对于大学生活的憧憬,抱着一份热情我们开始走近学生会,慢慢在集体活动中不断融入进来。一个月的体能训练期间,我们每天参加一定量的体能锻炼,我们也都开始接触本部门的日常工作。体能训练虽然辛苦。在我看来不仅锻炼了我们的身体素质,也让我们更加有信心来面对接下来工作中的挑战。在体能训练中,团队精神,合作意识处处都得到了体现,经过了体能训练。校园十大歌手比赛是我们加入学生会后集体接触的第一次大型活动,每个人心中都很忐忑。每个人也都很认真的完成了自己的工作任务。我们代表的是学生会的整体形象。在每一次的集体合作中,部门与部门之间的配合更为突出也更加重要,更加体现了学生会的家庭氛围,每个人都是其中的一份子,虽然平时的工作不同但每个人的目标和工作宗旨都是相同的,那就是要为同学服务。
虽然每天重复同样的工作,但激情过后需要的是责任,责任心让我们充满动力,面对我们的工作,不懈怠,更加认真,更加有效率。提高自己的办事能力。在这个过程中,我也确实曾经会觉得很累,但我时常激励自己学习与工作要学会自我管理,我提升,我们要主动的要求工作,完成工作时敢问敢做。我们都只有一次错误的机会,而错误给我们留下的是经验是教训,作为学生会的一员,我们不仅仅要从自己的言行上规范自己,更要提高自己的修养内涵。
在学生会里,大家都是一家人。大家都在不断的互相学习,阶段性的总结自己的工作,作为学生会一员,我感到光荣,但身上同样肩负着一份责任,责任胜过一切,作为金融2班一员,我同样感到自豪,它是一个优秀的团体,有着较强班级的凝聚力,大家和睦相处,是一个温馨的大家庭。大半年一晃就过去了,我相信自己在工作中仍有许多不足之处,我希望在剩下的半年里自己能够更加出色地完成工作任务,把班级和校学生会的工作做的更完美。
大家好!很荣幸能够在此代表新一届团总支学生会作获选感言。
在经过了长时间的努力以及组织上的严格考察之后,我们新一届团总支学生会的全体成员终于迎来了今天获选的成功。我们的心情是喜悦的。我们为能够成为具有优良传统的电气与信息工程学院的一名学生干部而感到由衷的骄傲与自豪。
在学生会里,一路走来;我们的成长离不开领导、老师的精心培养与关爱,离不开学长学姐的热诚关心与帮助,离不开广大同学的支持与信任。在此,请允许我代表新一届团总支学生会全体成员对你们致以最崇高的敬意和感谢!
学生会是一个舞台,这个舞台有助于我们树立正确的人生观、世界观、价值观,有利于提高我们的社会实践能力,有利于培养我们的社会责任感。同时我们也深知这样的舞台并不非人人都能拥有;因此我们将倍加珍惜这样难得的机会,以“给我一个舞台就要唱好一出戏”的诚恳态度,认认真真地履行好同学们赋予我们的职责。
上一届团总支学生会为我院作出了重大的贡献,为我院赢得了“___市红旗团总支”、“___大学学生会三自管理先进队伍”等荣誉称号。他们奉献了许多,他们的成绩人人皆知。我相信只要我们在吸收他们长处的基础上,团结一致、大胆创新、锐意进取、全心全意为广大同学提供优质服务,我们团总支学生会的各项工作将会开展得更好、更出色,我们的明天将会更加灿烂与辉煌!
谢谢!
一.素质拓展训练的发展
户外体验式学习是目前世界上最新颖、最受欢迎的学习方式之一。这种体验式的培训方式源于二战时盟军对海员进行的团队精神、生存及意志力训练方法,战后被西方国家保留下来,补充以管理培训内容,逐步演变成现代培训机构惯用的一种培训方式。“拓展训练”从属于“体验式学习”,它区别于传统教学的概念性传授,真正以学员为核心,将训练内容转化为学员的经验和习惯,使之产生真正的成长和转变。其作用体现在突破个人心理极限、熔炼团队、提升领导情商三个方面。
由于这种体验式训练适应了时代完善人格和回归自然的需要,激发个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,因此成为现代企业、高校教育的新时尚。国内外的一些名牌大学,如哈佛大学、剑桥大学、北京大学和清华大学,都将现代生存训练列为mba教学的必修课程。
二.从“背摔”中映射出的素拓
一群互不相识的人,因为一个共同的活动而聚在一起,我们一起训练一起游戏,即使一天的时间很短暂,但我想我们永远不会忘记彼此!
当我准备背摔的时候,当我站在那儿,听着我的队友喊着:”时刻准备着”!的时候,也许由于声音的传播,我感觉他们站在一个很遥远很遥远的地方,可是当我的屁股接触到队员们手臂的时候,那一瞬间我有一种想哭的冲动!谢谢你们,我可爱的队友,真得谢谢你们!我终于明白患难见真情的含义,即使这不是真得患难,可我感觉到了那种以性命相托的信任!
三.收获
“团队精神”团队精神的概念在现代管理学中经常被提起,我也参加过几次以团队精神为主题的培训,拓展训练使我对团队精神有了更深入了解。在所有的训练项目中,无时不刻的笼罩着团队协作的气氛。从“破冰”环节,到“过沼泽”的群策群力,没有一种是离开团队的。即使在单人项目中,也是全队人员一起为做项目的同伴喊口号,加油鼓劲,没有一个人漠然视之。在“过断桥”项目小结时,一个同伴感慨地说:“今天若不是和大家在一起,我不可能完成这个项目。”这句话触动了我,我想可以这样理解这句话:“因为团队精神的作用,我完成了自己无法完成的任务。”尽管我们没有在体力上帮助他,但团队精神使他增添了勇气和力量。在工作中,团队是一个泛定义,一台设备,一个班组,一个科室,一个部门都可以称之为团队。这并不重要,重要的是让团队的每一个成员都有一种团队意识:做每一件事情的时候要考虑团队的利益,遇到困难的时候要想到从团队中得到支持。所以我今后要把如何加强教育组员的团队意识和协作精神放到重要的位置。
“自信心”自信心就是自己对自己能力的肯定程度。人的潜能是没有极限的,但同样条件的人面对挑战的时侯,表现的却不尽相同。有的奋勇向前,有的却唯唯诺诺,这主要是自信心的问题。做过“断桥”项目的人都有这样的体会:从断桥的起点开始跳时很难迈出第一步,但再跳回来时,尽管培训师会把难度系数增加一些,依然会轻松多了。这是因为在迈出第一步之前,大多数人都有一种畏惧的心理,也就是缺乏自信心。但再跳回来时自信心增强了,即使难度大了也很容易完成。同样的条件,同样的动作,因为自信心的强弱,完成的效果也不相同。联系到平日工作中,当接到有困难的任务时,心里往往在想:“自己的能力行么?失败了怎么办?”正是由于缺乏自信心,一些有能力完成的任务却没有完成。所以在工作上,一定要对自己有信心,不要过多的考虑其他的因素,就象在断桥上不要考虑保险绳结不结实,踏板会不会断一样,只要跨出第一步,成功的概率是非常大的。
“集体智慧”俗语:“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”与现代管理学中的“头脑风暴”都是提倡集思广益,通过大家的脑筋去完成工作。在拓展训练的“有轨电车”中我深有体会。在训练中,我们“炫风队”用时10分钟通过了“雷区”完成了任务,这对于成功率只有百分之三十的项目来说,我们都很有成就感。但随后在项目小结中培训师让我们提出能更快完成任务的方法,经过了5分钟发言,培训师把我们的建议总结成一个方案,大家惊奇的发现:按照我们集体的方案,8分钟就能完成。因为我们忽略了集体的智慧,所以造成了大部分时间的浪费,这对我们是一个教训。在现代社会科学中,分工越来越细,全面型的人才已经不存在了,所以我们工作时不提倡突出个人能力,而是提倡全体参与。在一项工作开展前,若能够汇集参与人员集体的智慧,再去计划安排开展工作,一定会获得事倍功半的效果。但在现实的一些工作中往往忽略了集体智慧的作用,而是根据领导的“一言堂”,不仅浪费了时间和资源,也打击了参与者的热情,得到了事半功倍的结果。所以一个好的领导者不一定是一个特别有能力的人,但一定是一个会很好的运用集体智慧的人。
时光荏苒,随着本学期的教学安排即将结束,学生工作及活动也已暂告一段落。回顾这一学期本部门的具体工作,在我系团委老师的正确领导下及我部成员的共同努力下,取得了骄人的业绩,并在探索工作新方法、新思路的道路上,迈出了坚实的一步。下面我们将作认真的总结,为日后更好地服务同学做准备。
1、新学期开始迎新生,我们经管系在相关领导、老师及学长们的带领下,上下同心、团结互助,使得迎新工作得以高质量的完成,得到了学院领导、老师、新生和家长的一致好评。
2、召开迎新晚会,组织系各支部的同学参加,协助各个部门做好工作。
3、招聘新生干事工作。为及时让同学们了解我系团总支学生会变化和各部门职能,积极调动同学们踊跃参与,更为了使学生会招新的顺利进行,我们各部门共同做了相应的前期铺垫工作,扩大了宣传力度,及时张贴招新通知和制作精美招新喷画,以及广播站的广播、团委网站公布招新信息和派表当天的活动mv展示,使同学们更深地了解团总支学生会,提高了同学们加入的积极性。此次工作也给组织部注入了新的血液,使团总支学生会在稳定中得到发展。
4、系团总支学生会换届工作后,顺利的完成了组织部的交接工作。
5、与其他部门成员共同举办了经管系全体团员干部培训,让广大团员干部认清形式树立好全心全意为同学服务的信心以及团结合作的精神。
本学期顺利完成了团员注册、新生团员转入、团资料整理、团费收缴、新入团等常规工作。
在工作过程中,我们兢兢业业,得到了许多宝贵的工作经验,使我们的工作更加规范化、制度化,让我们有了一个更好的规章制度和工作流程。
举办的“促学风,迎评估”团日活动,各支部团支书也都积极组织各班同学积极参与,把这次活动举办得非常圆满。本部门也向校团委上交了三个优秀策划书与总结等,且上交方案分别获第二名和第三名(x财务管理2团支部第二名、x工商企业管理(商务管理)1团支部、x金融保险1团支部第三名)
组织部一直把“推优”工作作为重点来抓,制定出了一系列的制度和措施,并取得了一定的成绩。xx—xx年上学期的推优,取得了良好的效果,并且为使我系的“推优“工作在原有的基础上,再上一个台阶,我们认真总结以往的推优制度,对推优条件和程序进行了合理的改革。将团内推优工作开展得有条不紊,置于群众的监督之下,也加强了广大团员青年向党组织靠拢的思想意识。
总体来说,通过大家的努力,我们取得了较好的成绩,通过工作不断增强组织部的凝聚力。但同时,由于考虑不周全,督促不到位,也出现了一些失误。在今后,我们将认真吸取和总结经验,争取做得更好。
1、形成每周一晚8:30开始的部门例会制度,提高了会议的质量和效率,并做好总结与工作安排。
2、为了促进内部成员的交流,我们一起开展丰富多彩的活动,这些活动能够有效培养成员的沟通能力,同时作为休闲娱乐的方式,劳逸结合,提高工作效率。
总的来说,通过大家的努力,取得了较好的成绩;通过开展各式各样的活动,增强了团总支组织部的凝聚力,培养和锻炼了一批新的干事,为团总支学生会注入了一股新生力量,也因有了新干事的加入,使得我们开展的工作更顺利地进行。作为部长,我们及时地把过去的工作经验传授给新成员,让他们更有效地完成工作,更团结,少走弯路。但同时“新生”的组织部,遇事的经验不足、考虑问题的不周全、督促的不到位,也出现了一些失误,工作方法上仍有改进的空间。在组织部前辈们的努力下,已经形成了一套较为完善的工作体系和制度,但在长时间的工作过程中,根据新时期、新形势下工作过程中出现的问题,我们在尝试着改变一些工作方法,来提高我们的工作效率,节省人力物力。
眼看着,xxx—xxx年上学期就要过去,我们组织部一年来,在各级领导的关心下,全体成员奋力拼搏,不断超越,取得了一些成绩,发生了一些变化,我们坚信,在今后的工作中,我们将以百倍的信心,团结带领全系团员,锐意改革,不断创新,努力推动组织部工作再上新台阶。
在学生会的工作,让我得到了锻炼,同时加入学生会也是我这学期做的非常正确的一个决定,和之前的自己相比,真的进步很大,也是感受到给同学们服务,的确是个不错,但也是辛苦的工作,但我也是乐在其中,去积极的做事,不断成长。
来到大学,我也是想过自己要去锻炼下,而不能依旧是埋头读书,所以也是去竞聘了学生会的干事,在老师的肯定下,我也是进入到我们系的学生会,积极的参与工作中让我也是感受到的确在这服务同学的过程之中,自己有了很大的进步,而不单单只是做事情,更多也是一种锻炼,很多的事情要去做好也是需要自己和同事和老师去沟通,而这个过程之中也是更好的来体现自己的能力如何,一个事情要去做好,也是看到自己有哪些能力可以得到展现又是哪些方面是不足的,看到了问题,那么就去改变,就去让自己能有成长,我也是挺感谢同学们都是给我很多的帮助,让我也是能做好这份工作,特别是一些活动工作里头也是给予我支持,让我能顺利的完成工作。
我们期待这个响亮的日子,39双强劲有力的手掌搭在一起,传递出奋发的力量,凝聚着我们的朝气,展示了团队的智慧。素质拓展——终生难忘的日子,放飞了我们蓬勃的青春体验。当我们再次在校园邂逅的时候,我们会很自豪地介绍,这是我的队员哦。
我们涌进传说中的拓展基地,伟岸的壁岩以高速的焦距吸引我们的眼球,以霸气扫视我们这帮初来乍到的小毛孩。而真理往往是,征服需要被强大的气魄所挑逗。我们对此嗤之以鼻,瞬间便精神抖擞,时刻准备着迎接下一刻排山倒海的挑战。
已不记得我们是以怎样的速度整装待发的,只几秒间,我们已干脆利落地以军人的姿势出现,宛如一群丛林探险的游击队,并以敏锐的触角等待一声令下。
忘掉性别,忘掉年龄,忘掉位置。这一天绝对不简单,但是无法不深刻。就像探险前的交代,用极其优雅的动作搅拌我们这杯原味咖啡,然后把糖和牛奶这类的辅料,加到恰到好处。所以倾听就显得尤为重要,后来我才意识到它不仅仅是一个游戏规则,更是完成任务,绝对挑战的砝码。
二
和以往的热身运动大相径庭。简单的“叫卖”和“变身超人”游戏,完全调动我们的每一根运动神经末梢,而笑肌也不甘示弱。
这“美味的开胃大餐”让我们不亦乐乎。接踵而来的真正挑战就让我们忘乎所以了。待一声令下,我们被分成两组,一队19人,一队20人。30分钟后,我们将隆重展现我们引以为傲的队名,队旗,队歌和口号。
“阳光队”和“胜利队”的横空出世是划时代的创举。朝气飞扬的手绘队旗更是熠熠生辉。队长陈诉,队歌响起,场面相当壮观。
新一轮挑战——急速60秒,3次机会,30张意想不到的纸牌是30个出其不意的考验。我们小组小试牛刀,见识到考题的时候,我们惊讶的程度完全被定格了,被打压成纸片无奈地飞回来。抱着“知己知彼,百战不殆”的信念,我们风风火火地全体投入战斗。
对,30个数,是由不同的图表,图片,模式组合代表的,而真正参透其中的奥秘,就是调动我们所有的想象和思维,对号入座。
我有看到一张图片是一个人骑马,对对对,是数7……我有注意到一张空白纸,但是盯着看好久,发现纸的角落有个米粒大的数13……对对对,那道分式题的答案是14……你一言我一句,就像一个聚光点,将每一个组员的智慧汇聚,将我们每颗跳跃的心交织,所有的思绪揉成一股强大的力量——这就是团队。
“倾听,守时,团队精神”面对总结,我们绝对是如梦清醒。不完美的结局为我们即将深入的下一个任务拨上了更足的士气。
“拉鼓垫球”的对峙,让我们在彻底领受了“不抛弃,不放弃”的魅力;
“有轨电车”的pk,让我们感受到了克服困难的愉悦;
“勇攀高峰”让我们动容于心靠心互相助威的士气,激发了彼此的潜能;
“穿越电网”培养了出色的团队精神和协作精神。
当我被几十双手托起的时候,我能清晰地听到每个队员的心跳声,近乎一致的旋律。当我的身体被顺利托过小小的电网口的时候,这个不可能的任务改变了它的角色。一切皆有可能。20个队员配合得堪称完美,我们相拥欢呼。这样的画面已被刻画成模板珍藏在我永久的记忆里。
“无言的结局”这考验顺利演绎了我们这场挑战的尾声。它有效加强了我们的沟通与合作,提升了团队凝聚力。在公司管理、传递信息的职位模拟中,我们小组在无声中,用行动和默契交了完美的答卷。
三
这场挑战不仅仅是一次培训,而是一种是震憾下的信念,体验下的感悟”
宛如一面魔镜,令我们检阅过去,审视现在,展望未来:
学会挑战自己,正视自己的缺点,挖掘自己的潜能,学会鼓励他人,关心他人,信任他人,欣赏他人。勇于开启我们的想象力与创造力去解决问题。增强对集体的参与意识、团体意识,用沟通达成完美合作。
——教育部,团中央,全国学联等中央有关部委联合推行出大学生素质拓展计划,旨在普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质,造就德智体美全面发展的当代大学。
作为学生会纪检部成员,我在这个部门工作的经历中得到了很多收获和体会。在这篇文章中,我将分享一些我所学的东西以及作为学生会纪检部成员的经验和感受。
首先,我想强调的是作为纪检部成员最重要的事情是诚实和公正。纪检部是学生会内部的监督机制,我们的责任是确保学生会的工作和活动符合规章制度,也要确保学生会的各项决策符合校规校纪。因此,我们必须时刻保持公正,不管是谁犯了错误,都要严格按照规定来处理。我们还必须遵循底线,不能为了应付一时之需而妥协纪律,一定要把自己放在学校的管理者的角度思考问题。
其次,作为学生会纪检部成员,我们需要具备敏锐的观察力和沟通能力。因为我们的工作主要是监督和检查,需要时刻留意各种异常情况,例如财务流水账目的核对,会员的名单核对等等。同时,我们还需要很好地与其他学生会部门相互沟通协调,比如联合其他部门开展活动、组织培训等等。所以,良好的沟通技能和富有耐心的性格十分重要。
此外,作为学生会纪检部成员,我们还需要具备一定的法律意识和法律知识。在纪检工作中,我们要时刻遵循相关法律法规,掌握和应用一些法律知识,比如《学生组织管理制度》、《学生会章程》等等,以做出公正的判断。
最后,作为学生会纪检部成员,我们还需加强自身的学习和成长。我们应该逐步学习一些法律相关知识,通过相关的培训课程、讲座等时刻更新自己的认识,进而提升执法能力和效率。我们还应该增强自身专业性的提高,上网查阅和阅读相关纪检资料,结合自身特点进行研究学习,提升纪检部门的成效。
总之,作为一名学生会纪检部成员,我认为我们需要具备多方面的能力,包括诚实公正、敏锐观察、沟通协调、法律意识和自身学习成长等等。同时,我们要根据学生会的实际工作需要,不断加强自身的能力和素质,为学生会的健康发展、丰富多彩的校园文化活动的举行做出更大的贡献。在未来的工作中,学生会纪检部部员们必将继续秉持着真理、公正、勇毅的纪检精神,以严明的纪律和不畏艰险的精神,服务于广大的师生、为校园做出更多的贡献。
我们今天的第一个训练项目是“蛟龙出海”。这个个项目是考验我们团队的凝聚力、创造力、想象力、反映能力、领导能力。
我们要先分队、选出队长和参谋长、取队名、选队歌、自设队旗。在我们大家相互配后给我们队命名为“布鹰”队,另一队他们取为“狼群联盟”。这样我们便开始了比赛,我们都相互把脚绑在一起,然后一起横着走。
由于种种失误,很不幸我们队在这次比赛中我们失败了。我们沉默着,我们反思着,失败的痛楚无法形容。人生就是这样,是现实的,我们不得不接受。但也让我们大家学会了很多,明白了很多,我们要时刻准备着,我们才能有机会赢。
我们的第二个训练项目是“信任背摔”。这个项目不仅考验我们团结合作、我们的勇气,还要考验我们人与人之间的信任度的项目。这个训练这是由李教官带领我们完成的,它是由8到10位同学在1.5米的台子下一同学手靠着另一同学的肩膀组成的手臂人垒,然后一些同学就用手支撑着这几位同学的肩,以防冲击力太大前面同学向后倒。
人垒做好后,其他同学就给即将上去的同学加油打气,减少上去同学的心理压力和恐慌。在台子上面的同学站好并且由老师绑好手后就问下面的同学:你们准备好了吗?下面的全部同学就说准备好了,然后他就数1、2、3,于是就倒下来真的是太刺激了。当今社会,我们人与人之间的信任很少了,我们须要打开我们大家的心扉我们才能更好的完成任务,这次我们做到了,我们漂亮完成任务。
这个项目训练也让我们明白了责任的重大,人与人之间的信任是多么的重要。
今天我们的第三个训练项目是“穿越火线”。这个项目是考验我们决策能力、配合程度、默契程度、协调程度和以整体为重的项目。在大家的努力下,我们30多个人中我们‘逃走’了20多人,剩下的‘牺牲’了。
虽然我们赢了“狼群联盟”队,但我们还是失败了。也处我们明白了胜不骄败不馁的可贵。让我们懂得了默默奉献的可敬,为我们国家的强大默默奉献那些人们的不易,也让我们体会到了我们中华民族的伟大。
接下来我们进入了我们今天的最后一个训练项目“翻越毕业墙”。
是最难的一个挑战,也是最让人振奋人心的时刻。它是由4.2米高铁面楼台,由人在地面上做人体人梯,然后同学们踩着这个同学上去,由上面的同学直接性的拉上去,徒手翻越毕业墙,而且只要有一个人说话、有一个人蹬墙、有一个人拉手方法错误,在三个规矩中犯一条就是犯规。
有一个人犯规就要重来、队长和政委就要受罚。刚开始由于有人说话我们被罚了,真是激动人心的时刻啊!同学们都感动的流下了泪水。后来我们大家都遵守纪律,再也没有被罚了。准备工作都做好了以后,同学们同事们飞速跑到毕业墙下,搭好人梯。另外的同事踩着同事的手臂,肩膀,一步一步往上爬。人梯的同事是最辛苦的,人梯的同事我想一定是咬紧牙关,默默的在坚持着。
他们的胳膊他们的手臂全都踩红了。他们为的是我们能够顺利通过。当你踩着同事肩膀的那一刹那,心是痛楚的。因为他们付出的太多。而我们的领导更是喊破了嗓门,声音都嘶哑了,还在高声呐喊加油!加油!坚持!毕业墙上我们是支优秀团队,我们已经没有了组别界限、没有了男女界限,已经不是一个个独立的人,而是由许多个人组成的一个坚不可摧的团队,真真切切体会到了“团队可以创造奇迹。
从这个团体项目中我们看到了久别了的真诚,看到了早已被淹没了的朴实,看到了为达目标众人协力、甘于奉献、永不认输的动人一幕,感受着我们亲爱的同事们带来的震撼。
搭人墙的',一层不够两层……第一个上去了,第二个上去了……我们没有时间顾及他们是否痛,把他们无情的踩在脚下;先上去的,一上去后马上回头将同伴一个一个的往上拽、往后拉……我们感激,感激我们身边的同学,感激曾经帮助过我们的人,感激生命中为我们加油呐喊助威的人,他们是最伟大的,有了他们我们的生命才更具有生命力。
我们两个队总有69人,最后我们都顺利翻过了毕业墙。我们已不再是两个队、几个学校的同学,不分男女,我们已经是一个整体。我们流泪,我们感动,我们一起努力,为了大家,为了团队,为了成功,我们融合为一个整体。
现在回味无穷啊,真的好感动。也让我们明白了一群无私奉献,悄无声息付出的人,甘心这样奉献和付出体现了人世间的真善美。
一天的拓展活动就这样结束了,让我深深触动,让我感受到了团体力量的伟大。
作为一个团队共同经历了克服恐惧的一霎那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识,我们战胜了自己的心魔,由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队,相信很多体会一定会对我们以后的工作和生活产生很多积极的影响。
相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到以后的学习、工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。
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