故宫的观后感1000字模板

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大家或多或少都写过作文吧,写作也是一个抓紧挖掘问题的独特过程,好的文章是一种人生的洞见,你眼中好的作文是什么样子的呢?经过搜索整理,小编为你呈现“故宫的观后感1000字模板”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

故宫的观后感(篇1)

开学啦!二(1)班的我穿着卷毛老师特有的新款神兽裙走进教室,因为今天我要客串《故宫里的大怪兽》中的李小雨,乘着这辆神奇校车和大家一起挖掘故宫里的宝藏,故宫大怪兽之旅开始喽!首先,让我变身成为卷毛老师和李小雨的合体吧!

校车上拥有神奇宝石耳环的李小雨,意外能听懂野猫梨花和屋脊上十只神兽猫仔队的对话,大家对最近新发现的某个奇怪家伙很好奇。狮子说这是个又白又胖又圆的怪兽,天马插嘴说这是个有两把刷子、不怕高温、不怕辛苦的怪兽,斗牛补充说这是个可爱时尚、快速行走还能吃垃圾的怪兽,害怕自己也被吃掉的海马当场被龙、凤、狻猊、狎鱼、獬豸、行什鄙视了。李小雨解释说这是故宫新买的扫地机器人地宝,它头顶白色AI功能摄像头,通过5G技术实现云端存储信息,拥有强大而稳定的识别度以及超高精确度的人工识别系统。经过第二天的大pARTY后怪兽们也立刻喜欢上了地宝,但可惜因为系统问题地宝会在第三天被收回厂家。怪兽们特别舍不得,好在地宝在工程师们帮助下重启后就能重回故宫啦!李小雨牌的我回到现实,两次打卡故宫,对我来说每次都是特别的体验,多希望《故宫里的大怪兽》这辆神奇校车可以带我们深入了解故宫,深入了解中国的历史文化,我们一定会惊叹于祖国五千年来的璀璨文化。在北京满族作家常怡的这套书里,当富有浓浓中国古代文化气息的怪兽们遇上极具科技气质的新明星地宝,这种传统与现代的碰撞恰恰成为故宫的特色。整套书籍文字简单易懂却不乏趣味,故事小巧易记却不乏精致,是了解中国古代历史文化的推荐书目之一,让我在暑假里第三次快乐隔空打卡故宫博物院。我甚至在思考如果家里也有地宝小伙伴,那妈妈是不是不用那么辛苦地扫地了呢?

故宫博物院是作为红色教育基地,永不褪色的故宫红是中国革命中大浪淘沙历尽千帆的沉淀,是打上红色烙印的历史文化建设内容。建立在深厚文化底蕴上的经济发展,更是中华民族独一无二的繁荣。故宫以其厚重的历史感诠释着北京城特有的局气,诠释着红色革命的内涵。贵而不奢,华而有实,这杯溢满香气的故宫历史名茶,值得我们品读。作为炎黄子孙,作为华夏文明的传承者,知历史、懂传承、以史鉴今是新时代中国少年的新精神。我们更应该将红色基因根植于内心,踏踏实实地争做爱国践行者,记住这抹故宫红,记住真正的中国红。

故宫的观后感(篇2)

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在炎热之夏,我看了一套书。这套书共有15本,我可一点也不嫌多,因为里面的故事太吸引人啦,这套书的名字叫《故宫里的大怪兽》,是一部集趣味性和知识性于一身的童话系列故事集,给了我们耳目一新的阅读感受,她笔下的文字,犹如山间小溪般清澈美好,给酷暑带来了清凉与幻想。

也许很多人会好奇,故宫里哪来的怪兽?会不会袭击人类?其实这都是从历史文物中钻出来的。这本书主要讲了小学生李小雨在故宫里捡到了洞光宝石耳环以后,可以看到隐身的怪兽和听懂怪兽们的语言,经历了许多奇妙的冒险。

李小雨认识了各种各样传说中的怪兽,有龙的九个儿子,喜欢守望的怪兽朝天吼,为皇帝们守卫玉玺的螭虎,可以消除灾难的吉祥物斗牛,还有野猫梨花、大黄、小蓝眼儿、仙人、斗牛

李小雨还结识了杨永乐,他们成为了最好的朋友,这本书围绕着李小雨和杨永乐向我们敞开了故宫的大门,有时候我也会想,故宫里真有这么多怪兽吗?我感觉是不可能的,故宫里所有的怪兽都出自于作者的想象,才活了起来。

龙,他十分懒惰,但也让神医救了梨花,让双头怪兽虹不再捣乱,在生活中龙就像我们的父亲,表面上很严肃,但内心也有温柔的一面。

自从看了这套书后,我增添了许许多多的知识,有些连我妈妈都不知道哦。比如:斗牛、狎鱼、行什、貔貅等等。它们都是古代传说中的瑞兽,各司其职,镇守在故宫里面几百年了。如果我没有看这些书,我估计连它们的名字都读不出来。正好有一次妈妈问我:怎么有棵柏树叫遮荫侯啊?她一脸好奇,正准备拿手机出来查询,我说:妈妈,我来告诉你!这个典故在《故宫里的大怪兽》里讲过。故宫里的御花园有棵柏树,乾隆皇帝经常在这棵树下看《四库全书》,每天如此,就有了感情。有一天,乾隆皇帝去了江南,那里天气炎热,其他人都满头大汗,可他非常凉快,如同坐在柏树下一样。回到皇宫,有人说:皇帝走的时候,柏树全枯了,皇帝一回来,柏树又绿了。皇帝觉得这棵树有灵性,就封它为遮荫侯。我脱口而出。你真棒!妈妈称赞道。我得意极了。

这套书让我知识丰富了,我真佩服这位作者能把我国古代的许多文化知识编织在有趣的故事里面,我越来越喜欢看这套书了。

老师点评:文章语言活泼,充满儿童情趣,把书的特点及留给自己的深刻印象描写了出来,而且能够学以致用,值得表扬。

故宫的观后感(篇3)

可能是受宫廷剧的影响,很小的时候就幻想要是变成公主,穿着华丽的裙子,戴着漂亮的头饰,住在繁华的宫殿,有丫头伺候饮食起居,那样子想想都不要太美,我相信很多人也有过类似的想法。网络上有很多穿越小说,每每回到古代,都是很多的笑料,以今日之习俗和文化来反衬时代的特征。

不知道在小朋友的心中,是否也有这样一种穿越到过去的想法,去最华美的故宫一探究竟。现在有一套《了不起的故宫》系列书籍,从各个不同的角度描写了故宫的过去。今天,我们选择其中一本《热闹中国节》来介绍此书。

老百姓过节,与家人欢聚一堂,喜庆,隆重,那过节的时候皇帝他会干些什么呢?其实宫里跟民间是差不多的,他们也会跟着一块儿过节。

其实节日就是与民同庆的日子,比如春节的时候,皇帝也会放假,当然皇帝也会跟他的家人一起吃团圆饭。皇宫大臣们会一起吃团圆饭吗?当然,他们也一样要聚餐的,就像现代的企业团队,过年都得一起吃团圆饭。不过员工聚餐一般就是公司出团费,但是大臣们的团员费是由自己出的。这样相比而言,是不是会觉得现代待遇更高级?

春节之后是立春,对于古代的人们来说,这是一个特别的日子,他是耕种的节日,是万物发展的日子。在这一天皇帝会去打牛,就是把纸做的牛打得稀巴烂。牛的肚子里面有五谷,打碎之后象征着五谷丰登。皇帝打牛,那皇后去干什么呢?古时候啊,农桑是不分家的,皇帝重视农业要耕地,皇后重视桑蚕,要去喂蚕宝宝的。可见在古时候,皇帝都是为民着想,为天下社稷祈福。

端午节要吃粽子,吃完了粽子,皇帝还要和后妃一起饮雄黄酒,吃新鲜的时令水果,一家人一起看戏。如果一家人在圆明园的话,那他们一定还会去看一场赛龙舟。你看,他们是不是跟我们一样,也是非常重视和家人在一起欢度时光的。

这是一本童书,分为三个部分系统化地讲了很多关于皇宫里的中国节日,大多讲的是清朝的皇宫,围绕着皇帝发展,这也体现出当时统治阶级的地位极高,同样也体现出统治阶级对中国自古以来节日的重视。

书中的知识看似简单,包含很多常识性的问题。但在日常生活中,很多时候有很多的知识在我们的脑海里是若隐若现的,还有一些东西是不清不楚的。比如在我的印象当中一直认为清明节就是4月5号,然而在看《了不起的故宫》这本书中了解到,作文原来清明节在公历4月5日前后,所以要多读书,要陪着孩子一起成长。

这本书不仅趣味性极强,同时知识内涵也是相当丰富的。在读这本书时,看到古时候皇宫的节日气氛,同时也了解到实用的常识,了解过去,读懂历史,同样也是让我们更好成长的方式。在与孩子的相处中,阅读此书,也会出现联想性的其他知识,不妨读一读,和孩子共同学习。

故宫的观后感(篇4)

《故宫里的大怪兽》读后感600字:

读完了《故宫里的大怪兽》第七本,我觉得李小雨是一个非常勇敢、善良的小女孩!她认识了许许多多的大怪兽,那些大怪兽都居住在故宫里,有些住在房顶上、有些住在宫殿里、还有些长在房子上面。但那些怪兽们并不凶,还很亲切。之所以李小雨能听懂怪兽和小动物们的话,是因为她捡到了一颗洞光宝石耳环,是狐仙故意丢掉的。她的好朋友杨永乐也捡到了另一个。李小雨还认识了一些故宫里的动物,其中我最熟悉的是野猫梨花,它是《故宫怪兽谈》的主编,这是故宫里小动物们和怪兽们看的报纸,用人们丢掉的广告纸做底板、借用院长的打印机打的。

有一次,梨花生病了,兽医说它只能再活两个星期。李小雨非常着急,抱着梨花去问故宫里的好朋友,有谁能帮梨花治好病。她的朋友杨永乐认识一位仙人叫做马师皇,特别小气,要一斤金子。李小雨去问龙大人要,龙大人也很小气不给她。后来,马师皇一分钱也不要了但是给李小雨提出一个要求,叫龙大人以后不恐吓他。李小雨按马师皇说的,给梨花喝药,终于梨花又变得活蹦乱跳起来。

我想赞叹这位作者,写得真好。她写文章用了许多比喻、拟人等修辞手法,读起来朗朗上口,仿佛真的看到了她描写的那些东西,一看就入迷了,跟外婆说好看完这章又忍不住多看了一章。

暑假开始啦!壹零后的暑假和八零后真是天壤之别,想放她出去和小朋友疯玩都很难约到玩伴……窝沙发上捧本故事书傻乐也不错,不花一分钱也能撑起整个暑假的节奏。珺同学人生中第一篇“读后感”,献给了故宫里的大怪兽,暑期读后感完成1/6!

故宫的观后感(篇5)

一部记录故宫文物修复工作日常的纪录片却意外地在90后人群中走红,并在豆瓣获得了9.5分的好评,超过《琅琊榜》,这让《我在故宫修文物》这部纪录片的主创都感到意外。日前这部每集投资仅50万元的“网红”纪录片已正式登陆天猫魔盒。

《我在故宫修文物》是故宫90周年的献礼纪录片,3集的剧情设置也是围绕着故宫工匠们为了准备大庆而修文物的故事。在故宫博物院的全力支持下,《我在故宫修文物》摄制组破例进驻这个全国最为保密、最为神秘的文物修复单位――故宫博物院文保科技部拍摄。

《我在故宫修文物》是一部有温度的纪录片。作为目前为止唯一一部成体系拍摄故宫稀世文物修复故事的大型纪录片,《我在故宫修文物》没有板起面孔说话,没有像说明书一样介绍与修复相关的专业知识,而是用年轻的视角走进古老的故宫,第一次系统梳理了中国文物修复的历史源流,揭秘世界顶级文物“复活”技术。

带领着80后90后制作团队的导演叶君表示:“我们是背着唐诗宋词长大的,但用着手机、坐着地铁。拍这部片子,我们希望用现代眼光去看传统,用现代人眼光去看故宫。”

《我在故宫修文物》历经了5年的项目调研,4个月不间断的纪实拍摄,每集展现几类关系密切的文物修复和性情各不相同的修复大师。第一集讲述青铜器、宫廷钟表和陶瓷的修复故事,第二集是木器、漆器、百宝镶嵌、织绣的修复故事,第三集为书画的修复、临摹和摹印。

观看这部纪录片,需要随时准备好“开脑洞”。在片中,观众不仅可以近距离地看到隋代展子虔的《游春图》、宋代张择端的《清明上河图》、唐代三彩马,辽金木雕佛像,康熙皇帝60大寿的32扇屏风,乾隆生母的金发塔,乾隆皇帝的铜镀金乡村音乐水法钟,乾隆御稿箱,宫廷乐器――瑟,乾隆用过的黄花梨百宝嵌顶箱柜《番人进宝图》,乾隆生母80大寿的实景绘画《崇庆皇太后八旬万寿图》等稀世珍宝,更可以有幸看到那些残损甚至呈碎片状的文物经过大师们的修复一步步重获荣光的过程,以及文物定格下的那些鲜活的历史瞬间。

该片还通过对文物修复领域“庙堂”与“江湖”互动,完整呈现国宝文物的原始状态和收藏状态,充分展现出传统中国“士农工商”四大阶层中唯一传承有序的的阶层“工”的信仰密码,技术的沿袭与变革。

很多时候我们想象中的“大师”都胡子花白、不食人间烟火,纪录片《我在故宫修文物》当中的故宫修复大师们,他们嬉笑怒骂,打杏逗猫,玩儿得了吉他,也养鸟种花。除去对“大师”神秘的想象,我们透过镜头得以直视他们的眼睛,走近他们真实的生活。

稀世文物,我们很少人能有接近的机会,但是这些身怀绝技又普普通通的人,可感可知。这些不同性情的修复师,他们如何看待自己、看待职业、看待人生,是否也会触动我们?从今天起,用户可以登录天猫魔盒等阿里数娱TV终端搜索观看这部纪录片。

故宫的观后感(篇6)

星期五,面临着重大的日子家长会,我的心总是闲不下来。还是最好别暴露自己的小毛病,否则我有可能成为家长会的重头戏。

即将放学,只有几个小时就要到重要的时刻,平常,几小时在我眼里像过年一样漫长,可现在时间一分一秒,很快就会过去。这时,隐约有几声雷鸣,接着便震耳欲聋,隆隆声响彻云霄!加上豆大般的雨滴打在走廊上发出的声音,就像声势浩大的交响乐。只不过这交响乐并不能让人放松心情,反而更是雪上加霜

同桌王恩琦郑重其事地对我说:看啊,这样的天气,肯定是一个坏的预兆,所以说,这次英语考试一定会有人考差,而且家长会必须有人被批评,妈呀我紧张的心情一直蔓延到全身,从脚趾到头顶。这种紧张使我课后管理写作业时整个人晕晕沉沉。

雨,打湿了我的鞋,又浸湿了我那心不在焉的心。回到家中,我闷闷不乐地坐在沙发上,像一个思考者一样,沉思着,余老师可能会说:这次某某某背书情况,不理想,他的作业本订正情况是一塌糊涂!徐老师又会说:这次的分数乘法很难,更需要家长们的重视!张老师可能会告知家长我们的分数,也许我的那份不忍直视;而陈老师要公布的,会是我们那已经无言以对的课堂作业本。

这时妈妈回来了,面容有些阴沉,似乎有话要说,却迟迟不肯开口。过了片刻,我再也忍耐不住了,打破沉寂:妈,家长会怎么啦?学习方面你总体不错,但重点是今天有一个心理老师来给我们讲课,说你们现在是处于青春期,家长应该对你们轻声细语,我想这样才能让你们孩子好好投入学习!妈妈答道。

这次家长会,不仅让我在学习方面觉得自己应该更自觉,还让我明白了与父母之间的理解应该更多,正面冲突应该更少,真是让我感受深刻呀!

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