大家对于作文都非常熟悉吧！写作文会让我们集中精神去完成一件事情。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实，担心作文写不好怎么办？以下是幼儿教师教育网编辑精心收集整理的四年级写观察植物的作文,带给大家。仅供你在工作和学习中参考。
自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗？
百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述几种花有所不同，它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘，它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。
简评：作者对周围花卉观察仔细，深刻揭示花与人类的密切关系，语言生动形象，最后一句点名文章主旨。
去年春天，我们家喜迁新居。在窗前的小院里，我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀？”我问妈妈。妈妈看了看，说：“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大，只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。
起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶，非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧，斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条，用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来，我都要给小葡萄树松土、浇水。
葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶，我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上，都长出了巴掌大的叶子，叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬，几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了，有一天，我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈：“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗？”“咱们家的葡萄树是受过伤的，只要你精心培育，也一定能开花，可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心，更加勤于培植。工夫不负有心人，在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。
到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大，变得半黑半绿。我很性急，摘一个放到嘴里，一咬，又酸又涩。这时，我才知道，葡萄还没有完全成熟。
深秋的九月，是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了，颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的，美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃极了!我把葡萄送给爸爸妈妈，让他们同我一起分享劳动果实。
看着满架的葡萄，望着自己劳动的果实，我高兴地笑了。
简评：我们好多同学作文为无事可写而发愁，这篇文章的作者对院中吐出的新枝细心观察，精心培育，记叙了小葡萄树的生长过程，抒发了品尝到果实的甘甜，体会到劳动收获的喜悦之情。你读了这篇作文后，是否体会到生活处处皆文章，留心处处皆学问的道理呢？
董雪飞
我家有只小乌龟，它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳，成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的，头部最前端还有两个小鼻孔，怪有趣的。你再瞧，那四条小腿儿，又短又粗，上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又长的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面，一动不动，显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛，机警地张望着，好一会儿，它才将脖子一抖一抖地，试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊
我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧可这就错了。
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵，可它……真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣!
可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察”一番，才又继续美餐。可见，小乌龟即使用餐时，也不肯放松警惕啊!
懂得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人们曾在龟甲上挖孔，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶，然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今，人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
不仅如此，乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来，小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢!
简评：作者以形象的语言、含情的笔触，将小乌龟的外形及生活习性等介绍得细致、生动而又饶有情趣。尤其对乌龟捕食的一幕描绘得更为传神，足见作者观察之仔细，使人读后能获得形象的感受，从而对小乌龟这种动物增进些具体的了解和认识。
春天到了，和风送暖，太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻，变得松软来。
在我的家乡，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧，别的树木还没有多大的变化，而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。”
我常听老农说：“白杨胡不落干地。”真的是这样吗？我半信半疑，决心弄个明白。
一场春雨过后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢？是巧合，还是有一定的科学道理呢？
原来“白杨胡不落干地”有两个原因：第一“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。
“白杨胡”落地的时候，正是我们这里忙种春蒜的时节。
朋友们，大自然是多么有趣呀让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧
呵呵好好好好好好好好11
20xx年x月x日 星期日 阴
科学暑假作业本上有一个写绿豆发芽观察日记的作业。我顿时来了兴趣，迫不及待的做起了实验。我先抓一小把大小不一的绿豆，端来一小碗水，把绿豆放了进去，绿豆全都沉入了碗底，就像一个个潜水员。我准备让它们在水里“潜伏”一天。不知绿豆明天会变成什么样？
我带着问题开始做起了白日梦……
20xx年x月x日 星期一 阴
经过整整一天，我惊奇地发现这些绿色的“潜水员”一个个做好“上岸着陆”的准备。有的绿色外衣裂开了一条小口子，有的全都裂开了，露出了里面雪白的“肉”。我想是时候该让它们上阵了。于是，我把它们一个个撒在事先准备好的一杯沙土里，然后把杯子放在阴凉处，期待它们茁状成长。
20xx年x月x日 星期二 阴
今天，我来看我的小绿豆们。果然工夫不负有心人，它们发芽了，一个个破土而出。我看见土壤的最上面出现了许多白中带点黄的小“肉”。它们只有葵花子那么大，很软，仿佛一碰就会碎掉。有点湿，仿佛刚从水里冒出来。只是它们还只露出了一点小脑袋，大部分还藏在土里。不知这些“小脑袋”的庐山真面目会长成什么样儿？
四年级观察植物的作文(一)
四年级上册观察植物的作文
水仙花
小时候,我一直住在外婆家.那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红,夏天有腊梅花、水仙花.
其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”.它虽然没有牡丹花那样娇贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清.还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力.”
水仙花素有“凌波仙子”的美称.的确它那动人的身姿使人一见倾心.
外婆家的那几盆水仙花可美了.
一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一属黄金般的花蕊,散出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅.水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”.我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥.水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强.
一阵风拂过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡.
冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了.而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞、生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了.
我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈!【四年级观察植物的作文】四年级观察植物的作文(二)
四年级作文观察动物或植物得到的启发400字左右
好的给五分
不好不给分急!快啊
哺乳动物的传播,大部份都是属于一些中、大型的肉质果或干果.一般而言,哺乳动物的体型比较大,食物的需要量大,故会选择一些大型的果实.譬如说：猕猴喜爱摄食毛柿及芭蕉的果实,也帮助这些植物进行传播.
世界万物的生命是丰富多彩的,每一种生命都会以他自己的方式来繁衍后代,“孩子长大了,就得告别妈妈,四海为家”.牛马有脚,飞鸟有翅,而遍布世界的植物要把生命的种子传播到大地的各个角落,靠的啥办法?众所周知,种子是植物传宗接代的重要角色,而且能凭它神奇的本领四处旅行,植物也就得以处处安家.
植物种子的传播有两种方式：一是借助外力,如风力、水力、动物和人类的携带；二是依靠自身所产生的力量.植物为了繁衍自己的后代,可以说是“八仙过海,各显神通”.
风是无处不在的,地球上的风就成为种子旅行的“免费车”.借助风力散布的种子,一般细小而质轻,能悬浮在空中被风力吹送到远处；有的种子表面常生有絮毛、果翅等,这些特殊的构造适合借助风力飞翔.比如我们南方最常见的昭和草,它的种子上有一把小伞,风一吹,小伞就带着种子飘啊飘,飘到很远的地方去安家；又如杨、柳树的种子,它长着轻柔的绒毛,乘着五月的春风自由飞翔,飞到遥远的地方；再如松、槭、榆的种子上长有小小的翅膀,借助风力,可以轻易地飞向四面八方,以扩充地盘.
人类和动物也会帮助植物散布种子的.有些种子的外面生有刺毛、倒钩或能分泌粘液,只要轻轻一碰,就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上,等你发现了,把它摘下来,随手抛到地上,这时候,它的传播心愿就实现了,如苍耳、窃衣、鬼针草等；有些植物的果实色彩鲜艳、香甜多汁,可吸引动物前来取食,借此散播种子,如鸟类或其它动物采食樱桃时丢弃樱桃核,无意中为它做了种子传播的工作,万一被连皮带子地吞下肚,樱桃坚硬的果核也能抵抗消化道中的强酸,保护种子全身而退,而人类在取食这些美味水果时,往往会把果核随手抛弃,无意之中就成了种子传播的“使者”；还有一些坚果类的种子,如板栗、松子等是松鼠最喜爱的食物,它们被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的,来年就生根发芽了.
水中和沼泽地生长的植物,它们的种子往往借水力传送,如我们常见的莲的果实,也就是莲蓬,其形状呈倒圆锥形,且质轻,可以像一叶小舟飘浮于水面,随着水流漂到各处,同时也把种子远布各地；还有陆生植物中的椰子,它的果实更是有多重的功能,椰果的中果皮十分疏松,富含纤维,能适应在水中飘浮,内果皮又极坚厚,可以保护种子免受海水的侵蚀,果实里还含有大量的椰汁,足以供给种子萌发时所需的营养和水分,这就使椰果能在咸水的环境条件下萌发.热带海岸有许多椰林分布,与椰果的这一本领是密不可分的.
种子的另一类传播方式是通过自身的力量来完成.我们常见的豆荚,当它成熟后,干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下,常常“啪”的一声爆裂,种子就会像飞出枪膛的子弹,被弹射到远处,所以大豆、油菜、芝麻等经济作物,成熟后一定要及时收获,不然,种子就会散布田间,使人们遭受损失.
一些植物还具备自动播种的特殊装置,有一种名为“喷瓜”的植物,它会结出带有毛刺的其貌不扬的小瓜,你可知道它的奥秘?当瓜成熟时,只要稍有触动,它便会脱落,并在瞬间从顶端将瓜内的种子喷射出去,射程可达6米,“喷瓜”也因此得名.
最有趣的是麦田里生长的野燕麦的种子,它能够自己“爬”进土中.野燕麦种子的外壳上长有一根长芒,会随着空气湿度的变化而发生旋转或伸直,种子就在长芒的不断伸曲中,一点一点地向前挪动,一旦碰到缝隙就会钻进去,第二年便会生根发芽.当然,野燕麦种子“爬行”的速度相当缓慢,一昼夜只能前进1厘米,然而这种传播种子的本领已经达到了登峰造极的地步.
在大自然中植物要生存发展,就会想尽办法来繁衍自己的后代,于是在亿万年的进化过程中,每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领,使得种子可以广为传播,生生不息,这种神奇的现象,令人类
要给分.四年级观察植物的作文(三)
小学四年级植物作文
[小学四年级植物作文]小学四年级植物作文第一篇Yjs21.cOM
我爱家乡的椰子树
春天,百花吐艳,万物苏醒,小学四年级植物作文.朋友,在这绿色的大海里,你最爱什么花?什么树?是“百花之王”——牡丹,还是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳树,还是火红的木棉?我,却最爱家乡的椰子树.
在我国的第二大岛——美丽富饶的海南岛,椰子树被人们称为“南岛金果”.
在海南岛,无论到什么地方,到处都可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木,这就是我最喜爱的椰子树.
早晨,我背着书包去上学,路边的一排排椰子树便随着我的身子向后退.我抬起头来,只见椰树高高耸立着,直插云天.
椰子树多在春天开花,夏天结果.椰果是圆圆的,也有椭圆的.椰子果在未成熟时,是嫩绿色的,成熟后就木黄色的了.
椰子树一身都是宝.它的汁水是特等的饮料.在炎日如火时,喝一杯新鲜的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的.现在我想起来,还不由得舔舌头,甚至流口水哩!
椰汁能解渴,而椰壳的用处也不校驰名中外的工艺品“海南椰雕”就是用椰壳制做的,还能做酒杯和碗呢.
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心.椰子糖可好吃了,比巧克力还甜哩.椰根可以做药,椰叶也有用处.椰子树全身都是宝啊!
椰子树并不需要人们去特别培育,只要有土,它就能生存.它经得起狂风暴雨,它是人们的挡风墙,小学四年级作文《小学四年级植物作文》.椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长.
椰子树是不屈不挠的,也是平凡的.它把自己熬风顶雨辛苦得来的果实,献给了人们,就像战士们把心献给祖国那样.椰子树这种精神,不正象征着我国人民为了灿烂的明天,生命不息,战斗不止的高尚精神吗!
啊,椰子树,我爱您!我爱您的品质,我爱您的的精神,我爱您的风格.我要高声歌唱您!
第二篇
我爱边疆的沙枣树
我到新疆的第一年,就深深地爱上了边疆的沙枣树.
春天,沉睡了一个冬的沙枣树,伸出它那长满小刺的嫩枝迎风舒展,它那茂密的叶子,正面翠绿,背面像涂上了一层银粉,绿白相映,十分美丽.五月,沙枣树开花了,沙枣花并不大,走近一看,沙枣枝条上一排排,一串串,密密地,挂满那金黄色的小花朵.人们在好远的地方,便可闻到一阵阵扑鼻的清香.这清香招来一群群辛勤的小蜜蜂.如果折几枝插进瓶里,好几天香气不散,令人心醉.这时,你会感到整个世界都那么香,那么美.
端午节过后,如果你到沙枣林去散步,会看到无数绿色的小沙枣挂满枝头.沙枣果有小孩脖子上挂的小珠子那么大,最大的也不过指头蛋一样.但它密密麻麻,满树都是,压得树枝弯下了腰.秋天,沙枣成熟了,这些小果子有黄色的,也有红色的,摘一个放进嘴里一咬,顿时舌头上沾满了甜甜面面的果肉,酸甜可口.
我爱沙枣花的香,沙枣果的甜,更爱沙枣树的坚强性格.它不怕风沙、干旱和严寒,顽强地生长在蜿蜒的公路两旁,农田周围.它以自己的绿叶黄花给人们带来美感.它那茂密的树叶,浑身是刺的枝条,为庄稼挡住风沙.它无私无畏地将自己的一切献给了人类.沙枣树的精神和风格是多么高尚啊!看着这棵棵沙枣树,我不由得联想到在我们边疆忘我工作的各族叔叔阿姨,他们不正像沙枣一样扎根边疆,建设着边疆吗?作文：/zuowen四年级观察植物的作文(四)
广东省四年级写植物的作文400字【四年级观察植物的作文】
我喜欢不畏严寒的梅花,我喜欢洁白如云的棉花,但我更喜欢无私奉献的银杏树.
阳春三月,百花吐艳,柳暗花明,大地复苏,银杏树越发生机勃勃.那刚刚舒展开的扇形的小叶子,显得那么嫩、那么绿,仿佛是一夜春风把它们吹开的,绿叶中间开着无数的银杏花,花那么娇嫩,呈黄绿色,形状大小跟桑果差不多.
我最爱的要算是夏天的银杏树啦!夏天,银杏树就像是一把撑开的绿绒大伞.绿叶多得不计其数,一簇堆在另一簇上,不留一点儿缝隙,叶子翠绿而明亮.小朋友们喜欢在树荫下追逐嬉戏,树下便成了他们的“乐园”.烈日炎炎的中午,小朋友们在树下看书、看报、做游戏,有时还来个小小的音乐会.树上是鸟儿栖息的绝妙“天堂”.彩霞飞舞的清晨,鸟儿亮开嗓门,便开始了它们的“歌咏比赛”.走近一看,大的、小的、花的、黑的,应有尽有.有的站在枝头唱,有的拍着翅膀唱,还有的边飞边唱呢!
秋天,银杏树更引人注目.那纵横交错的枝杈上,硕果累累.银杏果又圆又大,一个挨一个,一个挤一个,树叶被挤得翘起来,树枝被压得弯下了腰.银杏果壳是青的,成熟后变为黄色,椭圆形.果实的外面是一层很厚的带臭味的种皮,扒掉那层皮,里面就是白色的果核,敲开果核的硬壳,便是淡绿色的果肉啦!果肉既是高级的营养品,又是名贵的药材.
银杏树把那一树的硕果奉献给人们以后,寒冬便来临了.呼呼的北风吹落了它的黄叶,但它依然挺立着.四年级观察植物的作文(五)
观察植物作文(300字）
月季
我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节;我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨……然而最让我神魂颠倒的却是月季.
月季是我国十大名花之一.它种类繁多,颜色五彩缤纷.有象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙黄色,绿白色,双色,三色月季……月季还有表示兴旺发达的含意呢!
这么多的月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了.
或曰月季太娇贵,或曰月季太庸俗.我不以为然.月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头,也没有荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵.她的外表是娇艳欲滴,非常可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚.她向竹子学习“咬定青山不放松“,战胜了风风雨雨,盛开在你眼前.她何尝不是“野火烧不尽,春风吹又生“当“夜阑卧听风吹雨“,谁知月季“花落知多少“但她依然月月傲放枝头.
朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头.我便曾经因为去摘而割破手指.每当我被眼前美好的事物迷住时,告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去.
我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质!四年级观察植物的作文(六)
四年级作文我眼中的植物
前几天,妈妈给我买回来一盆含羞草,它叶子样子很像芙蓉树的叶子,叶子的边缘有一些小刺.回来之后,我用手一碰它,它的叶子很快就闭合起来.当时吓出了我一身冷汗,以为自己伤害到它了.
含羞草的叶子为什么会合起来了呢?我让妈妈帮忙在网上查找了一下,仔细阅读后才知道,原来是因为含羞草的叶子里面有一种叫“叶枕”的膨胀物体,当我们触摸叶子的时候,叶子就会发出震动波,叶枕接受到这种震动波之后,会自动把展开的叶片闭合起来.这就是它的自我保护方式,因为它最早生活在巴西,那里有很多的大风雨,雨点落到害羞草的叶子上,含羞草就立刻闭合,等到风平浪静之后,才慢慢的展开,这样就可以在恶劣的环境下保护自己,正常的生长.
含羞草具有小毒,不过对人类没有伤害.但是也不要因为好奇而去经常的触摸它,如果那样长时间会影响它的生长.
含羞草的花,跟芙蓉树的花差不多,不同点是芙蓉的花像扇子,而含羞草的花像小球一样.共同点是它们的花都是毛茸茸的,由粉红的细针组成.结果,过了一会含羞草的叶子果然张开了,它的最顶部闭上的时候,像蝴蝶飞到花朵上的样子,张开时就像蝴蝶起飞的样子,非常壮观四年级观察植物的作文(七)
观察植物（薄荷）400字
薄荷赞 文/十四妹
自然界的奇葩异草千万种,我独爱薄荷.
记得小时候,我经常爱头痛,有时候大碗大碗地喝汤药,有时候我那可亲的妈妈就从花盆中摘些薄荷叶,打两个鸡蛋、一同放入碗内,加糖搅匀,用香油炸了给我吃.我吃在嘴里甜滋滋、凉津津、香喷喷!头脑顿时觉得清爽了.
上中学时,有一次老师让写一篇作文：写一种自己最喜爱的花草.在同学们的笔下,百花齐放,大家歌颂了美妙的春天,繁花似锦的夏天.我所赞咏的,则是那不为人所注目的薄荷——
她毫无争奇斗艳之心,默默生长在墙之一隅,把光照让给那些炫耀自己美貌的花儿、朵儿；
她也不需要特殊照料,今日栽上一棵,很快就成一片；
她花小无实,惟见碧枝绿叶.她不能算是公园花圃中的观赏花草,既无诱人的媚态,又无招蜂引蝶的艳香,然而却以她那质朴无华的风韵独树一帜；
她秉性清高,不趋炎附势；傲骨峥峥,冷眼而不漠视人生：她的茎、叶均可入药,她将自己的身躯和余香毫无保留地奉献给人类.尔热彼冷,尔躁彼静,使人不为酷热所苦,不被情绪左右,永远保持平和的心态和清醒的头脑……
我是一个不擅长表达的人,但是那篇用古文写的百十字的文章却自以为是上乘之作.专门抄写一份存底,可惜的是,以后又不知扔到哪里去了.
我参加工作不久,曾和同事们一起去丰台花乡黄土岗公社参加劳动.临走时,大家向老农要了一些花草,我也从花畦中小心翼翼地挖出了几棵薄荷,回去后种到单位里的花坛里.她淹没在姹紫千红的百花丛中,毫不起眼.我虽然天天路过花坛,也从未精心照料她.
日月如梭.一个多月后,我又调往上级单位.临行前细看那薄荷,她竟然长成一米左右的蓬然大枝了.这使我惊叹不已.因为我只在花盆和花畦中看到过她那娇小玲珑的腰肢,却不料在下接地气的泥土里又显现了她那挺拔的形象和粗犷的气质.可惜我带不走她,只好依依惜别.
后来,因公又来这里,我当即跑到院子里去看我那几棵薄荷.漫步花坛边,只见鲜花朵朵、绿叶相衬.然而我的大薄荷哪里去了?茫然环顾四周,答案也就很明显了：
想我那薄荷,虽已入籍花坛,仍是野性未驯,挺枝傲叶,实实有碍观瞻.定是有人乘其主人调走,清理花坛,拔其根、除其条、尸弃道旁了.想到此,我不禁潸然泪下,怅失不已.
在那特定的年代,我本无赏花的雅兴,薄荷也更无处寻觅.一晃若干年,再未见到薄荷,而她的身影在我的脑海却无时不现.
想到她,我就感觉到一种温馨,想到我的妈妈,想到妈妈的爱,想到妈妈给我用香油炸的薄荷蛋；想到她,我就感觉到一份从容,联想到蔚蓝色的天空、山风扑面、松入云霄、遍山花红草绿、傲然耸立的武夷山之巅；还有那依稀传过耳畔的悠扬、祥和的鸽哨声.这一景色可用四个字概括：勃勃生机!
我喜爱薄荷.为了他人,她愿玉碎如泥,遗留清香：夏日炎炎,清凉油、薄荷锭都被人们视为消暑佳品.有时我想,自然界的气候燥热时我们需要凉爽,社会生活中不也同样需要一种平和的心态和忘我的大气吗?当然,薄荷之于前者聊可充其役；对于后者,则是无能为力了.正因为如此,薄荷之品性不更值得我们称道吗!
何时觅得薄荷一枝,再睹君之芳华!四年级观察植物的作文(八)
四年级上册关于动物植物的作文【四年级观察植物的作文】
在我的印象中,我没有看到过橘树开花,因为从我懂事时起橘树在我眼里就是四季一个样—满是绿叶.橘树在我的心里永远都是那么年轻,那么健壮!
橘树有着弯曲的树干和茂盛的枝叶.每当炎热的夏季来临时,他总是用他那双大手为人们遮凉,这便使得人们对他的喜爱加深到了另一个境界.
记得在我小的时候,祖祖总是用他的大手拉着我的小手到橘树下去打橘子.祖祖拿着一根木棍往树枝上轻轻一敲,那大橘子便掉了下来,祖祖立即放下木棍去接住橘子,每当这时,我的心情就莫名其妙的高兴起来.等接住橘子后,我和祖祖就可以回家去欣赏橘子的甜美了.但偶尔一次没接住,那大橘子便在地上摔得希巴烂,而我的心情也十分失落,因为我从小就对橘子有一种刻骨铭心的感情.
如今,祖祖已经故去,而那棵健壮的橘树也因经不起岁月的摧残,慢慢的“变老了”,他不在有从前那茂盛的枝叶,他只剩下那枯黄的叶片的病重的身躯.
啊!橘树呀,你虽然已经老了,但我仍然感谢你,在祖祖不在的日子里,是你一直陪伴着我,给我留下了永生难忘的回忆.我相信你是长寿者,因为你已经在我的心里撒下了种子,并且已经生根发芽,你活在了我的心里,并且永远都是那么年轻,那么健壮!
啊!橘树,我爱你,但我更爱我的祖祖!四年级观察植物的作文(九)
四年级上册小学生观察作文
蝴蝶
看那幽雅的舞姿,看那婀娜的身材,看那美丽的翅膀.那不正是空中的舞蹈家蝴蝶吗!我以前特别讨厌这种昆虫,不知为什么现在开始特别注意它,想知道它的一切.看!前面的两只蝴蝶正在互相追逐着.白色的翅膀上缀着几条美丽的黑色花纹.微风一吹,一对触角随风摆动.可又有多少人知道它的美丽并不是天生所赋有的.而是一次次的新生,一次次的痛苦换来的.看着眼前的这两个小东西.心里也生出一种说不出的喜爱.我以前抓过两只做过观察.它们先是装死,见不起效,就慢慢起身,看见有同类.就用触角和翅膀轻轻碰一下另一只蝴蝶.另一只也跟着站了起来.两只小东西就开始在我的笼中瞎跑不停的找出口.有一只在我捕蝶着别我弄伤了,一瘸一拐的并没有因身体的情况而呆在笼中不动.仿佛像一个年过六旬的老头儿.但谁都知道它们这种做法都是枉然的.最后我还是把它们放了.我知道,它们是属于大自然的.很快它们又重新有了精神,一起向远处飞去.飞的很轻快,飞的很高.好像怕我又要把它们抓区似的.能看的出它们显然比在我家时快乐的多.看着美丽的蝴蝶在空中漫步,跳舞,追逐.霎时一种喜悦涌上心头.只有对它们默默的祝福.希望它们永远美丽,希望它们永远幸福,希望它们每个夏天都会来花草丛中为为人们舞蹈.四年级观察植物的作文(十)
300字左右的四年级观察花的日记
急用啊!~~~~~.是日记不是作文也不是读后感!速度来几篇好的观察日记!
观察日记
卢毅
2008年9月1日——
“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师：“老师这是什么东西?”老师说：“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦.”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了.
2008年9月2日——
这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了.
2008年9月3日——
第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花.
2008年9月11日——
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨：哇!长的好快,老师回头说：“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说：“因为它们长不高,被我拔掉了.”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了······
我在写这篇作文时也在思考着这个问题.
我的妹妹今年读一年级，她身高和我差不多，体重却比我重十多斤，看起来胖胖的，家里人都叫她小企鹅。那么，我就跟大家说一说我这个妹妹吧。
在一次观察中，我猛然发现，几乎每一棵小榕树它们的树干外皮摸起来都那么粗糙，可能这是岁月老人留下的痕迹吧。
故事是这样的，这一天，3个北京知青陈阵、杨克、梁建中和牧民道尔基一起商量着掏狼崽。掏狼崽并养狼是陈阵想近距离的观察狼的生活习性和了解狼的性格。这天，他们早早起了床，带了工具武器和一天的干粮、还有两只猎狗上了山。最后居然没费吹灰之力就掏到了7只毛茸茸的小狼崽。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
“种绿豆啦！”我高兴极了。今天我要尝试种绿豆，绿豆小小的、绿绿的，就像穿上了一件绿色的大衣，在大绿衣里有个白色的小洞洞。我实在是不知道那白色的小洞洞是干什么用的。绿豆圆圆的，像一个绿色的小皮球。要来种绿豆了，我先拿出一个透明的一次性杯子，铺上一张纸，再拿一点水，把水滴入纸巾，再把绿豆放进被子。嘿！绿豆的小房子做好了。我把被子放到阳台上。
第二天和第三天，绿豆的白色小洞长出了白色的小芽，但和其他嫩芽不一样的是，它的芽更像白色小蛇尾巴，可爱极了。我再看一眼，咦，绿豆怎么变大了一点？此时正是中午，太阳火辣辣的，照在绿豆身上。我赶紧把绿豆放到阴凉处，生怕把它们晒伤了。
第四天、第五天，它的绿大衣脱落了，难道它和我们一样，春天穿上外套，夏天脱掉外套，秋天又穿上外套，冬天换上大棉袄？我很好奇。
今天的嫩芽总算长出一片叶子，高兴的我手舞足蹈。
每一种植物都有它的特点，比如松树坚韧挺拔，它可以在悬崖峭壁上生长；梅花自古就被人喜爱，它可以在寒冷的冬天开放，露出美丽的笑容；小草看起来很弱小，但它是“野火烧不尽，春风吹又生”……
仙人掌也不例外，它也有着与众不同的特点。它有肉肉的身体，身体上还长满了尖尖的小刺。这些小刺其实就是它的叶子。经过漫长的岁月，它把叶子进化成了小刺，这样就可以减少水分的蒸发。肉肉的身体，可以在雨水充足的时候“喝”个饱，然后在天气干旱的时候慢慢享用。这样的身体和小刺可以使它能够在干旱炎热的地方生存。另外，它的尖尖小刺还是自卫的武器。如果有动物要吃它，准会被这些小刺刺伤，疼得哇哇大叫。
仙人掌有许多不同的品种，不同品种会有不同的形状，如球形的、手掌形的、柱形的、珊瑚礁形的……我家种的仙人掌是珊瑚礁形的。仔细观察，你会发现在刺的下方有一层薄薄的绒毛。这些绒毛是白色的，摸上去非常柔软，就像是羊毛一样。白色的绒毛，配上绿色的肉茎和鲜红的花朵，使这株像珊瑚礁一样的仙人掌显得特别好看。
正是因为仙人掌具有独特的生存技巧和漂亮的外形，所以我认为它很特别，也很喜欢它。相关文档推荐 观察植物的作文400字左右四年级 观察植物的作文小学三年级300字 三年级观察植物的作文300字左右 观察植物的作文三年级300字 三年级观察植物的作文400字 小学四年级观察植物的作文400字【七篇】 查看小学生作文全部文档资源 >>
在一年级的下册的时候，我认识到了她，一个充满阳光，无忧无虑的女孩，当时，我看着她那天真，水灵灵的眼睛，看着她那能说会道的小嘴，看着她那小孩似得心思，心想：现在能有多少像这样天真，善良的孩子呀！
凤凰古城游记作文3凤凰古城至今已有八百多年历史了。它以纯朴的民间风貌告诉我们，这里非常的漂亮。
我怀着沉重的心情，写起了作文，但我是被你们逼的。其实，我是喜欢写作文的，但是，你们破坏了我的感受，叫我如何写出真情实感！我是多么渴望，像书中的马小跳，他的爸妈不会强求他做什么事，什么事都让他放他放胆去做！
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
柳树的叶子非常像我们的眉毛，又细又长，要是走近一点观察的话，可以看见极小极细的毛。柳树就生长在湖边，像一位亭亭玉立的姑娘在梳洗自己细长的头发。细长的枝叶随风摆动，像是热烈地欢迎我们的到来。
我现在在学《看听学》第二册。随着我们越来越大，课文也越来越多，越难了。我一开始对英语这一科目十分有兴趣，背课文总背得很好，默词是100分也是常有的事。可到了四年级，就觉得力不从心了。四年级了，作业多了，学校要背的单词多了，还要到外面上语、数两门功课提高班，还有一堆作业，经常挤不出时间来做看听学的作业，非要到临上课前才能挤出时间来做作业。现在，背课文不流利了，默词是100分的事也少了。我本想不学了，给自己减轻点负担，可是，我一想到海伦坚强的故事，我就打消这个念头。海伦凯勒残疾了还能学习，为什么我不行呢？我一定要学下去，难道我们正常人都没一个残疾人有意志吗？现在，我再也不觉得有负担了，觉得十分轻松。俗话说不经历风雨怎能见彩虹一但有了意志，脚步也会轻松起来。
写冬雨的作文1冬天是秋天的延续，是春的前奏。一场冬雨一场寒，一场春雨一场新。当我正伏案就做时，冬雨悄悄地来了。
眼下正是高中的学生开学的日子，开学军训是不可避免的。军训的过程是苦的，但是军训过后无论心智还是体质都将于之前大不同!关于军训，每个人的感受都不一样的，下面为大家提供高中生有关军训的作文!
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