2023青年成长议论文精选

学生要掌握一种基本技能就是写作，作文是对学生写作能力的锻炼。好的作文是你好文笔的显现，有那些值得大家分享的作文呢？幼儿教师教育网编辑特别编辑了“2023青年成长议论文”，欢迎你的品鉴！

2023青年成长议论文(篇1)

时光在悄悄的走着，作为一名青年教师，此刻是我职业生涯的最开始。很多时候将此刻的自我和两年前的自我进行比较的时候，会得觉得很不可思议：思想上的成长是不可思议的!这包括教育思想，也内含思想里的工作态度、工作方法、工作热情和种种与工作相关的记忆印在脑海中。这些印记全都来自于两年来教学工作的每分每秒，那里边既有领导的关心、同事的帮忙，也有自我的艰辛努力，这也来自于自我与前辈与同事与学生最真实的交流和互动，来自于每次或欣喜或失望或振奋或彷徨的难忘经历，这些让我深刻的体会到了做教师的艰辛和快乐，回顾自我走过的教学之路，我有几点成长感悟与大家分享：

首先，时刻持续一个良好的心态。教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做，例如备课、上课等业务，想学生所想，这样不但会锻炼自我，也提高了自身的素质，同时也为自我争取到更多的机会。任何人都有自我的缺陷，都有自我相对较弱的地方，只要不断向优秀教师学习，学会学习就会成功。

然后，做个有心人，及时的反思教学不断提高自我的业务水平。每学期学校都会举行骨干教师讲课等，这样我跟着他们学习，经过摸索反思自我所教，自我所学不断进步、改善、总结经验，美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自我教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思。

作为日常的教学，这两年我常常用这样的几个问题去反思自我的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改善?反思的深度，决定着教学所能到达的高度。经过不断的反思才能一步步的成长。作为一个老师，我们除了反思教学，还能够反思为人处事，反思一切能够反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自我的教育教学带给鲜活的案例，为以后写教育论文做铺垫。

最后，总结经验，梳理出一套属于自我的班级管理方法。我感觉自我在管理学生这方面有点欠缺。毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，思考孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。要想有一个用心向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就务必掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上的班群众。

还有一点就是：有爱心、耐心，认真对待每一个孩子。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来量孩子，发现孩子与与众不一样的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，决定他的一生呢?

学海无涯，艺无止境。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。最后送给同行一句话：教师的工作是平凡的，但平凡中自有它的伟大;教师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷!

2023青年成长议论文(篇2)

亲爱的青年们：

时光机器的碾压让未来变成过往，十八年前的今天你来到这个世界，第一米阳光唤醒你睁开迷蒙的双眼。“腹中之娃”“跳”出母体狭小的空间，面对全新的世界，你隐隐感受到眼前世界的迷幻曼妙。也正是在这个时间节点上，你生命的时间节序被切割成三个维度：对你个人而言，你所面对的世界也就有了昨天、今天和明天；相对于你所生活的世界，也就有了过去，现在和未来。

时间的淘洗可以带走很多，但被刻录在骨髓里面的历史印痕却永远无法磨平。积贫积弱，书写的是一段屈辱史；忍辱负重，彰显的是一段不屈不挠的抗争史。内外交困，中华儿女负重前行。华夏一春雷，当改革开放的号角响彻中华大地时，百废待兴似久旱花木迎甘霖。历史由勤劳勇敢者书写，从一穷二白中走来，战天斗地的激情挥洒，旧貌换新颜。

带着伤痛，带着喜悦，怀揣着梦想，历史的滚滚车轮驶入新时代。新千年钟声的敲响是对过去的告别，更是对充满美好未来的畅想。希望变成现实，不是“守株待兔”的守候，而是需要脚踏实地“一犁一锄”的精耕细作；理想变成现实，不是坐享其成的旁观，而是需要撸起袖子加油干的拼搏。不论是个人，还是国家与民族，只有砥砺前行，并时时仰望星空，才能从山重水复中突围，才会迎来柳暗花明的别有洞天。

行走在路上，都希望能够一马平川，都渴望一帆风顺。但理想与现实之间的裂痕永远不可能弥合，个人的成长如此，国家的发展也不例外。经济的发展，综合国力的提升，在世界大舞台上，黄皮肤黑眼睛的中国人掌握了话语权。举世在奥运圣火的光环下狂欢时，大自然的愤怒让国人真真切切地感受到生离死别的切肤之痛。多难兴邦，灾难与困苦只是前行路上的绊脚石。无法抹平的伤痛不是让人沉沦，而是用果敢与勇毅去迎接更大的挑战。

正是凭借不服输，不气馁的顽强拼搏，在强大的经济基础支撑和综合国力的护航下，浩淼宇宙才有了“神舟”家族的常客，浩瀚深蓝的大海深处才有了“蛟龙”的“龙宫寻宝”。“嫦娥”问天，“天宫”安家，外太空也留下五枚闪闪的星星和一面红艳艳的旗帜。随着温饱问题不再是人们纠结的主问题时，在举国奔小康时代洪流的冲击下，破旧低矮的草房已经成为历史的记忆，泥泞与坑洼也让位于水泥与柏油。贫穷，让国人吃尽苦头。面对发展的大蛋糕，只有让更多人分享，社会才会变得和谐，人与人之间的关系才会变得融洽。

抓住了社会的主要矛盾，就是抓住了发展的“牛鼻子”，找到了突破发展瓶颈的“关键处”，国家的发展如此，个人的成长也是这样。过往充满了喜怒哀乐，但都随着泛黄日历的撕下而变成了记忆。今天，站在新的历史起点，当你展卷品读历史，感受前行的不易时，面对未来，该以什么样的姿态面对，该以什么样的方式经营自己的生活与人生，决定了你人生的成色。在多梦的时代，每一个人都会播种下种子。从生根发芽到枝繁叶茂，再到硕果累累，除了需要热情，更需要不忘初心的坚守。

“希望本无所谓有，无所谓无的，恰似地上的路一般，只有走的人多了才有了路。”“一个人最大的悲哀就是梦醒时没有了方向。”人生需要仰望星空，生活更需要脚踏实地。跨进十八岁的大门，站在新的人生起点，指点江山，激扬文字的豪情在搏击风浪中挥洒，你的世界才会绚丽斑斓！

2023青年成长议论文(篇3)

当缕缕阳光穿透黑暗，人们共享了同一份温暖；当清凉的雨水滋润了干旱的土地，人们共享了同一场甘霖；当微风轻拂过耳畔，人们共享的，是同一片闲适……

如今，“共享”这个词汇越来越普及，常常会出现在人们的耳畔。“共享”——“共同分享”，它拥有着划时代的意义，开启了一个崭新的时代。

我有一个苹果，你也有一个，当我们将它互相交换，我们拥有的，仍是只有一个苹果。我有一个苹果，你也有一个，当我们互相分享，每个人便可以尝到两个苹果的甘美滋味。这，便是“共享”的意义。

“共同分享”，这一人类自古以来便有的行为，在这一个新的时代里，得到了空前的发展，给我们的生活带来了许许多多的美好变化。

当共享单车出现在路边，我们只需手机轻轻一扫，便可愉快地使用它去往目的地。这，使我们共享了同一份便捷；当共享书店出现在街旁，我们可以共享同一份收货知识的快乐；当手中的篮球成功的投中篮框，共享篮球使我们分享了同一份快乐；当天气突变时，共享雨伞可以为我们遮风挡雨……

一切的一切，都因为共享资源的出现而改变。非但如此，共享资源，还使同一件物品的使用率最大化。资源的共享，使一件物品被更多人使用，同时也节省了宝贵的资源，将环保实践在生活中。

共享资源，不仅让我们的生活变得方便快捷，同时节省了资源，让生活更为环保，开启了一个美好的新时代。

然而，令人难过的事情却也时常发生着。

当一辆辆共享单车被划花，被喷漆，我仿佛听到了它们悲伤的哭泣；当共享单车被锁上一把把私锁，听到了吗？那是它们向往自由的灵魂在无力的呐喊；当一把把共享雨伞被私自带回家，它们便也失去了“共享”的意义……

一切的一切，似乎都在哭诉着曾被怎样的伤害。共享资源就像个还站不稳的小孩子，在学习走路的过程中经历着磕磕绊绊。

而让这一切产生的，是人们那一丝一毫的自私心态。可正是人们这些贪图小利的自私心态，使共享资源遭受到极大地破坏。这，是极其不应该的行为！

身为高中学生的我们，应该坚决杜绝这一行为。只有诚信、友善的人们，才能筑成一个文明和谐的社会。“诚信、友善、文明、和谐”这些词汇从来不仅仅只是社会主义核心价值观中的一部分，更是我们应该在生活中实践的事情。作为青少年，作为崭新的一代，我们应该严格要求自己，主动的爱护共享资源，不贪图蝇头小利，合理的利用共享资源……听上去似乎是极其简单的事情，每个人只要通过些微小的行动便可以做到。而遵守着共享资源的使用秩序，这一看上去极其微不足道的小事，将会带来无比巨大的变化，使一切的一切都变得更为美好。

时光的齿轮在咔擦咔擦地转动着，缓慢却从不曾停歇。而时代的发展却如同高速行驶的列车，正飞速地发展着。共享资源的出现，使我们的生活变得更加方便而美好。而作为高中生的我们，是充满着希望的崭新一代，也是一切的未来。来吧，让我们行动起来，去保护身边的共享资源，去迎接共享时代，去创造美好未来！

2023青年成长议论文(篇4)

走进长治二中已经第六个年头了，回首过去的时光，自我由一名初生牛犊的学生转变为此刻的老师，一路走来，其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，冷暖自知;一路走来，离不开师傅的细心督导，离不开同事们的关怀帮忙，离不开青年教师进修校的针对指导，离不开孩子们无私的爱，感谢见证了我的成长的每一个人。

青年教师的成长离不开学校良好的机制。为了使我们青年教师尽快成长，学校设立了教师专业发展部，成立了青年教师进修校，确立了以“老”带“新”，以“中”带“青”，以“师”带“徒”的青年教师培养模式。为了落实对青年教师的培养，学校又采取了具体的培养措施：

①岗前培训——熟悉课堂教学常规。

②师徒结对——确立了一对一的师徒帮教对子。

③好课引路—每周听老教师的课至少两节。

④师傅督导——每周师傅评徒弟的课至少一次，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，辅助手段的运用，课后习题的确定等方面做了认真的指导。

⑤汇报评课——我们每位青年教师都上一堂汇报课，教研组及时听课和评课，帮忙我们青年教师肯定成绩，找出不足。

⑥外出参赛——参加长治市级以上各类竞赛课，展示我校青年教师的风采。

⑦理论指导——请我校老教师(樊敬庭老师等)与我们青年教师应对面座谈，传送教学和管理经验。

⑧教学大赛——每组选派的青年教师参加学校举办的教学大奖赛，为我们青年教师带给展示自我的舞台。

⑨研修培训——青年教师参加我校每周四组织的进修活动、市级以上的继续教育等等。这些措施，极大地调动了我们青年教师的工作热情，提高了我们青年教师的专业素养和教学水平，使我们进步快，收效大，更健康地向上发展。

青年教师的成长离不开个人的努力。

教育是科学，科学要求我们具备专业知识，最好的办法就是多读书、读好书。书籍是人类进步的阶梯，一名合格的教师应是爱书之人。《给新教师的50个忠告》使我走出了初为人师的迷茫期;《怎样当好班主任》让我了解了班主任的智慧;《我们在为谁工作》让我明白了工作的真谛;《论语今读》使我对人生有了更深刻的体悟……

教育更是艺术，艺术则是用心创造，执着追求，坚持不懈，我们的恒心、爱心感化每一个学生。

曾听过这样一个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们这天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每一天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手。这个人就是之后的大哲学家——柏拉图。当时柏拉图很年轻，在学识上与之后的哲学家柏拉图相比仍显稚嫩，但已表现出一个杰出人物所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质。在那些看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、始终坚持。是的，甩手固然甩不出一个哲学家，但是目标游移、耐不住寂寞的人是很难有大的作为的。甩手固然是易事，但能像柏拉图一样执着做事却是难事。我在《给新教师的推荐》这本书上看到李镇西老师所坚持的“五个一”工程：每一天上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。第一次看到这“五个一”时，我十分佩服李老师的这种恒心，“五个一”工程中的任何一个“一”单独完成起来，难度并不算大，一天做到“五个一”工程也非不能，但是，每日如此，月月坚持，年年做到，则终成大家。是的，看似一桩普通的事，日日做，月月做，年年做，则会有大不一样。作为青年教师的我，如果能够坚持上好每一堂课，坚持认真批改每一本作业，坚持辅导学困生不放下，在平凡的教育岗位上坚持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有好处的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，经历过风雨必能见到彩虹。

2023青年成长议论文(篇5)

尊敬的世界青年与社会发展论坛主席、青年代表们：

大家好！

2020年年初，一场新冠肺炎疫情突如其来，并如洪水猛兽般蔓延至世界各地，在疫情面前，我们看到各国的医护人员、警察、运输者、社区工作者、志愿者坚守岗位、冲锋陷阵；我们也看到各国的人民拧成一股绳，筑起一道墙，打响共同“战疫”；我们更看到世界各国再一次守望相助，一箱箱救援物资到达中国，也抵达世界。

正如中国古代哲学家墨子所说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”古往今来，在地震、海啸、台风、瘟疫等面前，没有一个人、一个国家能置身事外，独善其身，“小小寰球，同此凉热”，世界是一个四通八达的网络。

过去，文明的交流从未中断，且绵延不息。两千多年前，中国汉朝张骞出使西域，到玄奘西天求法，鉴真东渡，马可波罗、利玛窦来到中国，四大发明传到世界，遣唐使学习中国文化，再到近代中国哲学对文艺复兴产生巨大影响，西方科技传到中国，引发中国人“睁眼看世界”的浪潮，历史已经证明，只有像中国的汉、唐一样开放包容，兼容并蓄，一个国家才能欣欣向荣，闭关锁国，往往造成的是落后挨打的被动局面。

现在，经贸的互动繁荣昌盛，且方兴未艾。从丝绸之路、茶马古道、郑和下西洋，到哥伦布等航海家开辟新航线发现新大陆，人们惊奇的发现，世界是圆的，“山和山不相遇，人和人会重逢”，世界前所未有的成为一个有机整体。两次工业革命，联合国、WTO等国际组织的成立，更是拉近了各国之间的距离，贸易开放、多边主义，不同的地域之间、国家之间资源共享，风险共担，在这个过程中，大到一架飞机、一辆汽车，小到一台电脑、一部手机的组装，配件可能来自世界各地，各个国家在其中受益，近年来，随着中国“一带一路”的推出，沿线各国充分发挥各自优势，必然会掀起经贸新繁荣。

未来，信息的往来畅通无阻，且共享共融。随着信息化时代的来临，各国之间的交融更加深入。从飞鸽传书、千里传信，一条信息的传到可能需要几月甚至几年，到现在只需要动动手指，几秒钟，一份邮件、一条信息就可以抵达世界各地，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，形成“地球村”，世界交融程度更深，而人工智能、VR、5G等技术推进，无疑会让交流的成本更低，信息化程度更深，“共享共融，天下大同”。

当前世界处在百年未有之大变局的时刻，我们青年一代，肩负着重大的历史使命，必须要有清晰而明确的“世界观”，站在月球看地球，把自身所处放在世界和历史的交汇点上，以青春之我，创造青春之国家，青春之世界。

2023青年成长议论文(篇6)

历史的硝烟还未散尽，五四青年的呐喊犹响彻耳边，伴随着五四运动一同掀起的，不仅是新革命的浪潮，更是一股青年爱国的热血沸腾，前人的爱国精神已为我们做出楷模，我们新时代青年当承五四精神，传爱国热血。

仍记得鲁迅先生曾对青年的寄言：我希望你们只是向上走，能做事的做事，能发声的发声，不必听自暴自弃者流的话，在这黑暗中也发一点光，就令萤火一般，不必等候炬火。100年过去了，新中国已然走过了70个年岁，人民生活安定，社会和谐发展，这是上一代青年同新中国走过的成长之路。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当年的五四青年拯救了黑暗中的祖国，点燃的光亮，燃起充满希望的营火，我们更应继承火炬，传承爱国之心。

青春韶华，圆梦正当时。上一代青年见证了中国这头沉睡百年的雄狮得苏醒，我们面对的，将是同雄狮的共同成长。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。青年当有凌云壮志，祖国方富强。从筑梦开始，在成长的路上，携中国梦同祖国一起出发。

青年担当，共建中国梦。易卜生曾言：社会就像一艘巨轮，每个人都要随时准备好掌舵。青年正当时，步入社会的我们，已然成为社会一员，就更应具担当精神。在同祖国一起成长的路上，我们不仅起着共建作用，更起着掌舵人的作用。虽筑梦路上每多荆棘，多涛浪，但我们要相信若把苦难当云梯，烟雨平生玉汝成。让我们驾着中国号航船，劈波斩浪，稳健前行。

青年精神，传爱国热血，总有一种亘古不变的力量，打破时代的阻隔，毕生激荡。长忆五四运动，刻骨爱国之心。我们不仅是继承人，更是传承者，虽不可拓宽生命的长度，但在与祖国共同成长的路上，我们当起好交接作用，将五四精神的火炬薪火相接。

我们面临的，既是机遇，也是挑战，既是际遇，也是机缘。生逢共建时代，我们能同祖国一同成长，一同富强，共同筑梦圆梦，实为三生有幸。在成长路上，我们同祖国一同出发，当牢记史命，不忘初心，传承五四精神，发扬爱国热血。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界中国共青团团歌又激荡在耳边

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青年成长议论文1000字通用

幼儿教师教育网栏目精选：“青年成长议论文”，欢迎阅读。

作文人人都会写，只是好和更好的区别，通过写作文可以提高我们的写作能力和表达能力，对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？以下由幼儿教师教育网编辑收集整理的《青年成长议论文》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

青年成长议论文 篇1

时光在悄悄的走着，作为一名青年教师，此刻是我职业生涯的最开始。很多时候将此刻的自我和两年前的自我进行比较的时候，会得觉得很不可思议：思想上的成长是不可思议的!这包括教育思想，也内含思想里的工作态度、工作方法、工作热情和种种与工作相关的记忆印在脑海中。这些印记全都来自于两年来教学工作的每分每秒，那里边既有领导的关心、同事的帮忙，也有自我的艰辛努力，这也来自于自我与前辈与同事与学生最真实的交流和互动，来自于每次或欣喜或失望或振奋或彷徨的难忘经历，这些让我深刻的体会到了做教师的艰辛和快乐，回顾自我走过的教学之路，我有几点成长感悟与大家分享：

首先，时刻持续一个良好的心态。教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做，例如备课、上课等业务，想学生所想，这样不但会锻炼自我，也提高了自身的素质，同时也为自我争取到更多的机会。任何人都有自我的缺陷，都有自我相对较弱的地方，只要不断向优秀教师学习，学会学习就会成功。

然后，做个有心人，及时的反思教学不断提高自我的业务水平。每学期学校都会举行骨干教师讲课等，这样我跟着他们学习，经过摸索反思自我所教，自我所学不断进步、改善、总结经验，美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自我教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思。

作为日常的教学，这两年我常常用这样的几个问题去反思自我的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课，哪个地方最值得改善?反思的深度，决定着教学所能到达的高度。经过不断的反思才能一步步的成长。作为一个老师，我们除了反思教学，还能够反思为人处事，反思一切能够反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自我的教育教学带给鲜活的案例，为以后写教育论文做铺垫。

最后，总结经验，梳理出一套属于自我的班级管理方法。我感觉自我在管理学生这方面有点欠缺。毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋，思考孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。总之，一个好的班级，离不开教师的精心管理。要想有一个用心向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就务必掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上的班群众。

还有一点就是：有爱心、耐心，认真对待每一个孩子。人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来量孩子，发现孩子与与众不一样的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，决定他的一生呢?

学海无涯，艺无止境。以上是我个人在成长过程中的一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批评指正。最后送给同行一句话：教师的工作是平凡的，但平凡中自有它的伟大;教师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷!

青年成长议论文 篇2

尊敬的世界青年与社会发展论坛主席、青年代表们：

大家好！

2020年年初，一场新冠肺炎疫情突如其来，并如洪水猛兽般蔓延至世界各地，在疫情面前，我们看到各国的医护人员、警察、运输者、社区工作者、志愿者坚守岗位、冲锋陷阵；我们也看到各国的人民拧成一股绳，筑起一道墙，打响共同“战疫”；我们更看到世界各国再一次守望相助，一箱箱救援物资到达中国，也抵达世界。

正如中国古代哲学家墨子所说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”古往今来，在地震、海啸、台风、瘟疫等面前，没有一个人、一个国家能置身事外，独善其身，“小小寰球，同此凉热”，世界是一个四通八达的网络。

过去，文明的交流从未中断，且绵延不息。两千多年前，中国汉朝张骞出使西域，到玄奘西天求法，鉴真东渡，马可波罗、利玛窦来到中国，四大发明传到世界，遣唐使学习中国文化，再到近代中国哲学对文艺复兴产生巨大影响，西方科技传到中国，引发中国人“睁眼看世界”的浪潮，历史已经证明，只有像中国的汉、唐一样开放包容，兼容并蓄，一个国家才能欣欣向荣，闭关锁国，往往造成的是落后挨打的被动局面。

现在，经贸的互动繁荣昌盛，且方兴未艾。从丝绸之路、茶马古道、郑和下西洋，到哥伦布等航海家开辟新航线发现新大陆，人们惊奇的发现，世界是圆的，“山和山不相遇，人和人会重逢”，世界前所未有的成为一个有机整体。两次工业革命，联合国、WTO等国际组织的成立，更是拉近了各国之间的距离，贸易开放、多边主义，不同的地域之间、国家之间资源共享，风险共担，在这个过程中，大到一架飞机、一辆汽车，小到一台电脑、一部手机的组装，配件可能来自世界各地，各个国家在其中受益，近年来，随着中国“一带一路”的推出，沿线各国充分发挥各自优势，必然会掀起经贸新繁荣。

未来，信息的往来畅通无阻，且共享共融。随着信息化时代的来临，各国之间的交融更加深入。从飞鸽传书、千里传信，一条信息的传到可能需要几月甚至几年，到现在只需要动动手指，几秒钟，一份邮件、一条信息就可以抵达世界各地，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，形成“地球村”，世界交融程度更深，而人工智能、VR、5G等技术推进，无疑会让交流的成本更低，信息化程度更深，“共享共融，天下大同”。

当前世界处在百年未有之大变局的时刻，我们青年一代，肩负着重大的历史使命，必须要有清晰而明确的“世界观”，站在月球看地球，把自身所处放在世界和历史的交汇点上，以青春之我，创造青春之国家，青春之世界。

青年成长议论文 篇3

各位领导、评委，朋友，大家下午好!

我是来自国际贸易部的李XX，很荣幸能参加我与公司共成长的演讲。

我今天为大家演讲的题目做创造XX历史的青年。

转眼间，我进公司五年了，五年打拼，五年磨砺，其中有多少精彩值得回味、有多少记忆值得珍藏。有人生有涯知无涯，精诚不懈求真谛的勤奋，也有青发边上白丝缕，衣带渐宽何所惧的执着;有双手掘开幸福泉，畅饮甘霖笑春风的喜悦，也有仗剑击水三千尺，万里江山笔下生的豪迈。正所谓历尽天华成此景，人间万事出艰辛。然而，在这不平凡的历程中，最让我感动、最让我难忘的还是那些感召我、激励我、培育我的领导和同事。

听公司同事们讲，公司发展初期，只是几个亲属一起经营的贸易公司，历经十一个春秋，由几人变成百人;由注册资金几十万到1500万，由年销量不到一万吨到十几万吨;由不知名的小企业到TPCO一级代理商;由一个没有库存的贸易公司到拥有上万吨库存并承接了国家级的大工程，西气东输主线和奥运鸟巢体育馆的实体企业。20xx年销售收入达5亿多元。

然而，成功背后的艰辛，并不是我三言二语可以形容的。但有些道理大家都明白：

古往今来，哪一个有所作为的人不曾历经磨难?吃苦是人的资本，是财富。

因为，没有经受寒流的抽打，烈日的炙烤，你的血液骨骼里就不会孕育生长抗争的细胞;

没有听过冷嘲热讽，呵斥谩骂，你的性格里就不会锻造出处事不惊、宠辱皆忘的坚忍品质;

没有尝过离乡背井、风餐露宿的苦楚，你的志向里就不会铸就豪气干云、气冲霄汉的凌云气魄!

虽然，销售工作没有光鲜的外表，可我们有自己的骄傲，从公司领导以人为本的经营理念，到同事之间的团结互助，所有人都将工作岗位当作自己的家，心往一处想，劲往一处使，在这样的工作氛围下，我们的公司能做不大，做不强吗?

还有工作在一线的工人们，无论是刮风下雨，烈日尘沙，都没有一句怨言的坚守在工作岗位，师傅们没有过多的话语，可他们用粗糙的双手和虔诚的心托起了我们公司发展的希望和梦想!

丘吉尔说过：高尚、伟大的代价就是责任。一个追求文明和进步的人，一定有自己的良知、信念和觉悟，公司为我们提供物质生活条件，提供实践机会和发展平台，现在，该我们用智慧和汗水为公司、为社会奉献的时候，我们要证明，我们是有职业道德的一代人，是勇于负责的一代人，XX是我们的选择，是我们的家，更是我们义不容辞的责任!

其实，我相信每个员工心中都有一种主人翁意识、一份责任感。企业是树，我们是爱树的人，企业是船，我们是奋勇的船员。

优秀售票员李素丽说过一句话：用力工作只能算称职，用心工作才算是优秀。石油大王洛克菲勒说过这样一段话：现在让我变成穷光蛋，流落到沙漠里，只要有一支骆驼队走过，我加入进去，不出几年，我又是一个百万富翁。

你是怎样一种人?一定是一个同样渴望成功的人。但怎样才能成功?公司就如同那支铸就你成功的骆驼队，他是你事业的平台，只要投入你的主人翁精神，成功就会如期而至。

同志们，朋友们，今天在座的都是公司的精英和栋梁，众人合力拉大船，让我们携起手来，一起守护我们的家园，一起为XX事业奋斗吧，再过十年、二十年，当我们回首来时路，一定会为自己投身XX感到无限自豪，无尚荣光。

谢谢大家!

青年成长议论文 篇4

当缕缕阳光穿透黑暗，人们共享了同一份温暖；当清凉的雨水滋润了干旱的土地，人们共享了同一场甘霖；当微风轻拂过耳畔，人们共享的，是同一片闲适……

如今，“共享”这个词汇越来越普及，常常会出现在人们的耳畔。“共享”——“共同分享”，它拥有着划时代的意义，开启了一个崭新的时代。

我有一个苹果，你也有一个，当我们将它互相交换，我们拥有的，仍是只有一个苹果。我有一个苹果，你也有一个，当我们互相分享，每个人便可以尝到两个苹果的甘美滋味。这，便是“共享”的意义。

“共同分享”，这一人类自古以来便有的行为，在这一个新的时代里，得到了空前的发展，给我们的生活带来了许许多多的美好变化。

当共享单车出现在路边，我们只需手机轻轻一扫，便可愉快地使用它去往目的地。这，使我们共享了同一份便捷；当共享书店出现在街旁，我们可以共享同一份收货知识的快乐；当手中的篮球成功的投中篮框，共享篮球使我们分享了同一份快乐；当天气突变时，共享雨伞可以为我们遮风挡雨……

一切的一切，都因为共享资源的出现而改变。非但如此，共享资源，还使同一件物品的使用率最大化。资源的共享，使一件物品被更多人使用，同时也节省了宝贵的资源，将环保实践在生活中。

共享资源，不仅让我们的生活变得方便快捷，同时节省了资源，让生活更为环保，开启了一个美好的新时代。

然而，令人难过的事情却也时常发生着。

当一辆辆共享单车被划花，被喷漆，我仿佛听到了它们悲伤的哭泣；当共享单车被锁上一把把私锁，听到了吗？那是它们向往自由的灵魂在无力的呐喊；当一把把共享雨伞被私自带回家，它们便也失去了“共享”的意义……

一切的一切，似乎都在哭诉着曾被怎样的伤害。共享资源就像个还站不稳的小孩子，在学习走路的过程中经历着磕磕绊绊。

而让这一切产生的，是人们那一丝一毫的自私心态。可正是人们这些贪图小利的自私心态，使共享资源遭受到极大地破坏。这，是极其不应该的行为！

身为高中学生的我们，应该坚决杜绝这一行为。只有诚信、友善的人们，才能筑成一个文明和谐的社会。“诚信、友善、文明、和谐”这些词汇从来不仅仅只是社会主义核心价值观中的一部分，更是我们应该在生活中实践的事情。作为青少年，作为崭新的一代，我们应该严格要求自己，主动的爱护共享资源，不贪图蝇头小利，合理的利用共享资源……听上去似乎是极其简单的事情，每个人只要通过些微小的行动便可以做到。而遵守着共享资源的使用秩序，这一看上去极其微不足道的小事，将会带来无比巨大的变化，使一切的一切都变得更为美好。

时光的齿轮在咔擦咔擦地转动着，缓慢却从不曾停歇。而时代的发展却如同高速行驶的列车，正飞速地发展着。共享资源的出现，使我们的生活变得更加方便而美好。而作为高中生的我们，是充满着希望的崭新一代，也是一切的未来。来吧，让我们行动起来，去保护身边的共享资源，去迎接共享时代，去创造美好未来！

青年成长议论文 篇5

当代青年是同新时代共同前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。20xx年，擂响了决战攻坚、改革突围的铿锵战鼓,从火热的生产现场到繁忙的实验基地，从清晨的餐饮准备到深夜的治安巡视……他们用饱满的工作热情，奋战在大无缝的每一个角落，无处不浸润着青春的汗水，无处不刻印着青年的奉献。

新时代的大无缝青年要立鸿鹄志、做奋斗者。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在未来回忆的时候，自信地说一句“青春无悔”！全国劳动模范李刚、夏明和，以及“天管工匠”等一批我们熟悉的先进楷模，用青春的汗水浇灌了这片热土，用工匠精神为新时代青年指明了奋斗的方向。让我们的青春因梦想而激扬，因拼搏而精彩，在砥砺奋进的征程上，用自己的智慧和汗水推进高质量发展而作出新的贡献。

新时代的大无缝青年要勇于开拓、顽强拼搏。在“牢记使命、改革突围”的激昂战歌下，我们要挺身而出、勇于担当、不断拼搏，用汗水诠释责任，用业绩标注担当,用拼搏展示青春的真谛与意涵，用奋斗诠释“知难而进、追求卓越”的大无缝精神。

祖国的发展，离不开我们青年人的努力，正如习近平总书记所说，“中国梦是历史的，现实的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”祖国是位伟大的母亲，她看着我们的步伐愈加铿锵有力，盼着我们青年一代长大，依靠她的哺育一步一步长大成人。是责任，更是一份中华儿女的民族情，将我们与祖国紧密联系在一起。只有她强大了，我才能变得更好。而我恰恰也是她飞得更高更远的羽翼，在这个新时代新征程中，我们在一起成长。

我恰恰赶上了这个“最好的时代”。王亚平的太空授课，让我初尝科学的魅力，南仁东主修的“天眼”，带给了我在面对外界质疑时有去挑战不可能的勇气。尽管我们曾面对灾难，曾面临考验，但汶川十年，又让我感受到了与建筑一同崛起的中华儿女的坚韧。泱泱华夏巨龙一步步的腾飞，一代代青年人的民族精神，都在推动着我的成长，滋养着我的心境。或许，我们生来就是命运共同体，血液中奔流不息的长江与黄河，注定了我与您的“母子情深”。您欣慰地望着我，一步步变得更好，看着我向新时代迈进。而我，也在骄傲的望着您，挥舞着利爪盘踞在世界的东方，如同浴火重生的凤凰张开火红的双翼。我们，在一起飞向更高的远方。

青春不息，奋斗不止。让我们高擎“五四”精神火炬，在中国坚定不移冲向世界顶端大国的道路上，在实现中华民族伟大复兴的征程上，不忘初心、牢记使命，锐意进取、扎实工作，唱响新时代的青春之歌，用不断的奋斗书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章！

2023青年与时代议论文800字精选

不为明天做好准备的人是没有未来的，在平时的学习和工作中，幼儿园教师经常会提前准备一些资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？由此，小编为你收集并整理了2023青年与时代议论文800字精选或许你能从中找到需要的内容。

2023青年与时代议论文 篇1

互联网将人类带入了信息时代，为人类带来了很多便利。但是不得不说互联网的发明是一个远超时代的发明，人的发展并没有与互联网的高速发展同步。我们看到情绪宣泄取代理性地表达，网上互撕、骂架、语言暴力时时可见;个人的好恶取代理性的思考，各种信息真伪难辨，谣言满天飞;人们的思想被网络平台的投喂信息牢牢控制信息时代我们面临各种挑战，诸多挑战中的客观因素需要社会的共同努力，当务之急我们青年人所要做的是反思网络时代我们落后于科技的网风，并改造之。提升我们的媒介素养，以适应快速发展的时代。

交流要理性，杜绝语言暴力

互联网兴起打破了传统媒体知识由精英向大众传播的单一路径，知识的全民免费共享成为可能，人类应该从此将走向高度理性。但是互联网的匿名性，非但没激发人类积极向上，不断求知的正能量，反而释放了人性诸多阴暗的负能量。网风反应人的网德，青年人要从我做起，改造网风，首先学会自律，如果说网上交流有一条万万不能越过的红线，那么这条红线就是语言暴力。网上讨论问题，要允许有不同意见，观点的碰撞有利于社会的进步。但是，讨论交流变成站队骂架，观点的碰撞变成语言暴力就是另外一回事了。让我们做到表达有责任，自由有担当，言论有边际，让理性的交流取代情感的宣泄。要真正做到理性交流除了具备网德之外还要有网能，判断力便是一种重要的网能。

提高判断力，明辨是非真伪

不信谣不传谣应该是一种网上交流应有的网德，但是由于人们分辨不出信息的真伪而难以做到。信谣传谣古已有之是，《穿井得一人》就是《吕氏春秋》中记载的这样一则信谣传谣的小故事，有人打出一口水井后，说穿井得一人，认为可以节约一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水，外人却理解错了意思，以为是穿井得到一个活人，到处传谣言。其实稍有常识者都知道挖井不可能挖出活人，古人云：谣言止于智者。我们要做这样的智者，这样的智者应具备的的能力是判断力，做出判断要尊重常识，懂得常理，注意研究客观实际，再据此以严谨的态度对事情审而辨之，我们才可以在真伪难辨的信息海洋中畅游。

培养多种兴趣，拒绝信息投喂

互联网提供的海量信息为人们提供了无限选择，这是对人们判断力的考验，但是我们发现摆在我们面前的信息，永远是我们想看到的，能让我们愉悦感的，因而我们看不到真实世界，我们怎么可能对事物有理性客观的认知呢?

为什么会出现这种情况呢?这和眼中只有利益没有社会责任感的网络平台有关，这些网络平台根据网民的兴趣定向投喂，长此以往，导致我们的判断力低下。因此我们时时保持警惕，培养广泛兴趣，这可以让我们避免成为网络平台定向投喂的猎物。

科学技术高速发展，媒体更新日新月异，影响我们的不正网风这里难以尽数，未来还可能出现新的问题，作为未来主人的青年人应该不断改造我们的网风，提升我们的媒介素养，以应对未来的挑战。

2023青年与时代议论文 篇2

广袤丰沃的土地孕育众生，流传着千年的历史古韵。中华儿女以青年之手接前辈火炬，以青年之力追逐时代浪潮。时代孕育后浪，后浪创造新的时代。

乘时代之风，踏后浪之路。

鲁迅曾言：愿中国青年都能摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话，能做事的做事，能发声的发声，有一份光发一份热，不必等候炬火。抗疫期间援助医疗队的张静静护士，在疫情严峻时刻，毅然离开4岁的孩子，随队驰援武汉。就在她隔离期满，就要回家与亲人团聚时，却突发心脏骤停，生命永远定格在青春年华。她以自身践行诠释了以吾辈之青春，守护盛世中华的铮铮誓言，她以吾辈的力量展现着中国青年的担当。没有一朵花不为春天献力，后浪的力量扬帆启航。

乘时代之风，扬后浪之名。

不曾忘却梁启超先生十年饮冰，难凉热血的坚守，又曾忆起赵一曼女生未惜头颅新故国，甘将热血沃中华的爱国赤子情。当今的网红人物李子柒，不言不语道尽岁月，不温不火流入人心，一直诉说着中华传统文化的魅力。她用心讲述中华文化，用行动谱写中国故事，让更多的人了解到中国传统文化的奥秘与魅力。古往今来，从民族英雄到跨国后浪，国家与我们之间的对话正是后浪之心的碰撞。青年的责任担当，为国家发展谱写新的华章。

乘时代之风，翻后浪之涌。

羡子年少正得路，有如扶桑初日升，青年学子应当学习敦煌的女儿樊锦诗的那份坚守，从青春到白发，相恋于未名湖，相守于莫高窟。卅载光阴指弹过，未磨不染是初心，把自己的热爱，变成大家的事业，汇聚后浪的力量，让后浪奔涌的浪花流向大海，汇成支撑中国的力量。时代的楷模给与我们成长的方向，时代的重任助推我们不断成长，青年有信仰，民族就有希望，不忘初心的后浪，用汗水浇灌未来，用希望灌溉理想。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，惟愿诸君将振兴中华之责任，置于自身之肩上，青春中国恰逢青春后浪，仰望星空，写下鸿愿，时代浪花正翻涌，少年青春恰逢时！

2023青年与时代议论文 篇3

时光匆匆，今年是共产主义青年团成立100周年。100载春华秋实，100载砥砺前行，一代又一代的青年团员在平凡的岗位上默默耕耘，为中华之崛起而奋发图强，与祖国同在，实现人生价值。中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和规则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。

身为新时代的青年，我们要有使命感，肩负起时代赋予的使命，争做时代先锋。今年的建团100周年，对每一位青年而言，或许都会有着不一样的意义。不过，最重要的是，我们要继续保持不屈的意志，坚定自己的理念，饱满激情，迎接一轮又一轮的新挑战和创新;面对困难时，更要迎难而上，克服困难，继续扬帆起航，开阔新天地。

建团100周年，意义非凡。作为一名合格的共青团员，我们应该不断的提高自己的能力，提高品德，勇于为梦想奋斗不忘初心，同时也要积极向团组织靠拢，实现自己最大的价值，收获理想的人生。建团100周年，100年的风风雨雨，共青团作为党的助手和后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，使命光荣，责任重大。作为生逢盛世，肩负时代重任的青年，更加要立鸿鹄之志，坚定理想信念，勇敢担起时代的使命，勇往直前，为人民服务，奋发图强，让祖国的明天更加美好!

2023青年与时代议论文 篇4

古人有云：“吃得苦中苦，方为人上人!”自古以来，穷人的孩子早当家，也是因为吃苦，吃苦的也常常是穷苦人家，而富家子弟却少有这种吃苦精神。当我看到报载，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有“，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单发下的前一天服睡觉药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。我不禁感叹，受到这么一点不安的恐惧就自寻短见，那我想何伶俐如果遇到失败的话那会怎么，后果不可想象啊!自寻短见是对自己的不负责，是对生命的不负责，是对生自己养自己的父母不负责!失败虽然苦涩，但可以磨练人;未来虽然朦胧，但可以让我们坚定的往下走!

有人说过的：“蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。”我们就是一棵棵树木，需要阳光，雨露和养分，空气，阳光是努力和爱心，雨露是知识和智慧，养分是受到的挫折和失败，空气是探索和研究，没有养分树就长得歪歪扭扭。失败，挫折和旋窝是人生的财富的观点我是非常赞同的。在其中吸取教训才会走得更远，更好，更稳!人生就是这样，不会没有错误的石子儿的!

吃苦等于人生成功的垫脚石，苦涩后有甜蜜!娇生惯养只会堕落，苦尽甘来，甘来苦尽!切记：吃得苦中苦方为人上人!

2023青年与时代议论文 篇5

一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。

当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔，民族的命运从此改写。

你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。

青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。

我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。

是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。

成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。

没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的`自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的大体现。

2023青年议论文通用

在现今的社会中写作已经成了一种日常，写作文是一件比较享受的事情。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，您知道写好文章的精髓吗？经过搜索整理，小编为你呈现“2023青年议论文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023青年议论文(篇1)

对于十三、四岁的孩子来说，成长意味一点一滴的耗尽，一生只有一次人童年，可是，据不完全统计，童年不是一人都拥有的，枯燥乏味童年并浊一个人没有，死板生硬的人只有。20xx年最新调查证明，童年并不是一个诞生可以尽情享乐的，小心谨慎的确人不行，斤斤计较的人不行，爱走极端的人行。

如果你即将走出童年――这片奇趣黯然的迷宫，请好好珍惜这最后的旅途，大胆的放飞心情，使一切即将硝烟弥漫的小小场面重现，不要考虑别人对自己的行为给予怎样的评价，不要担心与众不同重现，不到异样的目光，不要想象人们大惊小怪的评头论足。也许在多少年后的某个地方。我会轻声叹惜将往事回望，但我能骄傲自豪的说：我的童年没有白费。

请允许我改正人们对一个好坏的判别方法，并不是学习好，就要在学生二字前加一个好字，也不是学习差就是要在学生二字前加一个差字，我从来都不认同这种低级稚嫩，爱幕虚荣的书面表达，不论任何人，只要用了这种方式，就显得太不科学，也太不道德了，简直就是占污了从古到今遗留下的职业名词。

真像大白，我想不会有几个人愿意，站在好学生的行列（当然除有些另类）。虽然，时时都有老师的鼓励和夸奖，虽然每每都有同学的赞美和羡慕，可竟是被管理者，无法动弹。自己的一举一动，所作所为，好像都在监视下进行，丝毫无法展现出真实的一面，只是戴着面具要别人检查。

我一直都不明白，为什么折磨自己？

我无所谓，因为心，早已伤痕累累。

2023青年议论文(篇2)

黑格尔认为：人类最重要的艺术本领是想象，美术课最重要的任务就是激发幼儿的想象力，想象力比知识更重要。

孩子们最大的乐趣是幻想!可是很多家长不明白这些，他们以自己的认知来判断孩子的画。经常听到一些家长这样说：“这画的什么呀?怎么不像呢!”家长的认知就是画什么像什么，运笔要横平竖直这才叫画画。其实家长不经意的点评已经伤到了孩子的自尊，打击了孩子们的创作欲望!我班有个很帅气的小男孩阳阳画画不错，在区角活动中，他画了一个很可爱的稻草人，挥动着长长的手臂保护谷子。孩子们在赏评时都说他画的是神奇的稻草人，有长长的手臂能帮助农民伯伯保护稻谷!阳阳很自信的拿着作品让小朋友们欣赏。

离园时孩子高兴的让妈妈看自己的作品，妈妈却说：“着画的什么呀?怎么怪怪的，这长长的是什么?”孩子的笑容慢慢的收起来，(这时，妈妈还没有注意到孩子情绪的变化，还要说什么)我及时制止了妈妈将要脱口说出的话，阳阳妈妈你还是先听听孩子画里的故事再评价吧!在我的引导下，阳阳讲了自己绘画的意图，是想让稻草人手臂长一点能保护更多的稻谷!妈妈意识到了自己的语言打击了孩子，很夸张的说：“我竟然没有看出长长的是稻草人神奇手臂，稻草人长长的手臂肯定有神奇的能力!农民伯伯就不担心鸟儿破坏稻谷啦!”笑容又回到阳阳的脸上!

这说明孩子最大的成就感来自于别人的认可。父母的赞扬和鼓励多么重要啊!每个幼儿都拥有一个童话的、梦幻的世界，幼儿的世界与成人的现实世界是不同的。所以大人要拥有一颗童心，蹲下来贴近孩子、了解孩子!分享、赏识属于孩子的成长快乐!呵护孩子的创造力、想象力!

2023青年议论文(篇3)

人们常说："一滴滴水只有流进大海，才不会干涸!”这不!我们今天就召开了一个"五四班争当团结友爱的好少年”主题班队会。

我在这一次班队会懂得了很多道理，也明白了很多!其中我最感兴趣的是一个故事，内容是这样的：有一位国王临终前把四个儿子叫到床前，分别给他们每人一根筷子，又让小儿子把自己的筷子折断，小儿子三下两下就把自己的筷子折断了，最后国王又让小儿子一下子把所有的筷子折断，小儿子把吃奶的劲都用上了，筷子却毫发无损!小儿子恍然大悟!这一个小故事虽短，但是却让我明白了很多道理。

毛主席曾经讲过，众志成城，同心同德，不论我们面临的是多大的困难，不论我们在什么困难的环境，危险、困难都会向我们屈服!是啊，一个人不成群，一根树不成林!只要我们团结友爱、众志成城我们一定能搞好学习，并与同学建立起深厚的友谊!

这一次班队会，老师让我们搜集了不少有关团结友爱的名人名言，但是，我们班的人太多!搜集的名言太少!我们读的很多都是重复的!所以听起来没有意思!

下面是小品!也是我们五四班最喜爱的节目!但是让人非常扫兴的是小品只有一个!小品的名字叫“最后的答案”目的也是让我们学会团结友爱!我们一直认为杜毅和李梦莹说的最好最精彩!不过“赵一明”的说演也很精彩!他的声音很洪亮!但在中途不小心把纸弄掉了!纸一下子飞了好几米远!引得我们哄堂大笑!

总之，这一次的班队会，我的收获很多很多········

2023青年议论文(篇4)

不忘初心点亮理想航灯

星霜荏苒，居诸不息。时隔xx之后，中国女足走出低谷，再次问鼎亚洲杯冠军，为中国赢得荣誉。她们胸中有理想，心中有抱负。作为肩负中华民族伟大复兴历史重任的新青年，我们更应矢志不渝，点一盏理想的灯塔，激扬我们的雄心壮志。

激扬雄心壮志，我们必须做到：立身为先，修个人素养，铸智勇双全之躯。

“年过古稀未伏砺，犹向苍穹寄深情。”面对荣誉，孙家栋说：“荣誉属于国家，而自己主要还是靠机遇。”但不可否认，作为月球探测一期工程总设计师的他，有着极高的科学文化素养，以及常人无法企及的远见卓识，这是他成就出彩人生的基础，也是他为国奉献的资本。同样的，中国女足两次惊天逆转，替补小将张琳艳力挽狂澜，若无平日艰苦卓绝的训练，又怎能达到这样的成就。孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”修身是齐家的前提，是治国平天下的基石。我辈青年应树立终身学习理念，不断雕琢自己，这样，才能在时代洪流中成就自己的人生。

激扬雄心壮志，我们必须做到：自强不息，坚持不懈，在危难时挺身而出。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”中国自古以来从不缺少坚韧的英雄。还记得林则徐被贬多次，却总能造福一方百姓；还记得中国志愿军冰雕连的英姿；还记得四川凉山救火勇士的音容笑貌。像他们一样，中国女足以顽强不屈的毅力，赢得了尊严与荣誉。他们的精神，激励着我们勇敢向前走。

激扬雄心壮志，我们必须做到：以国为本，树民族情怀，造民族筑梦天梯。

“身为一叶无轻重，愿将一生献宏谋。”于敏用尽身体告诫我们摆正国家的关系；“深潜三十载，为国铸重器，”黄旭华用毕生心血诠释家国情怀的含义。他们离别亲人，隐姓埋名，舍小家而书大家鸿章，舍亲情而报祖国恩情。中国女足以雄心壮志，将聪明才智与家国情怀有机融合，为国争光，实乃我辈青年榜样。我辈青年必将汇成时代洪流，化作奔腾浪涛，以磅礴之势席卷山河，奏成最豪迈的中国姿态。

总书记曾说：“我们这样一个民族，就应该有雄心壮志。”不忘初心、艰苦奋斗是中国女足乃至中华民族的写照。以我雄心壮志，试我鹰隼之翼，磨我新发硎之利刃，怀揣梦想，即刻出发。

2023青年议论文(篇5)

看到此刻的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望……

那还是小学三年级的时候，每一天最大的奢侈就是看小人书，有幸教咱们数学的韩老师就兼管着学校的图书，韩老师是一个平易近人，不苟言笑的中年男老师，给咱们留下最深刻的的记忆就是长长地脖子，一走进教室首先出现的就是韩老师特有象征的脖子，咱们还偷偷的给老师起外号呢!“长脖子老师”，但是，咱们只敢在私底下偷偷的议论，可从来不敢叫出声来，那时的我最感兴趣的就是上数学课，不是正因我的数学成绩太好，而是为了得到看小人书的允许，正因每当韩老师给咱们布置完数学作业，他就蹲在门口，等待咱们的完成，这个时候也是咱们纪律最好，作业速度最快、最认真的时刻，正因谁做的作业全对了，就有看一本小人书的权利，你想，那是多么愉悦的时刻啊，也就是从那时起，我的数学成绩一向都是考一百分的缘故吧，因此，那时候的咱们，谁先拿到小人书，就是最大的奖励，远比奖励一个铅笔头来的欲望大。(小时候班主任老师每当周六上午放学时，会把一周学生们捡来的铅笔头，根据表现分到个人手里，这就是当时最好的物质奖励。)

看看此刻的孩子，随着新图书不断地增加，想看就看，想买就买，有时候还不懂得去珍惜，家里的新书到处都是，什么全彩的、动画的、连载的、漫画、带香味的、带声音的，真是无奇不有，无所不能，正正因物质生活的提高，此刻的孩子们远没有咱们那时对图书的珍惜。来之不易的感觉，也许只有“物以稀为贵”才该有的吧，说归说，图书的不断改善，为此刻的孩子领悟知识带来了方便，孩子们能够尽情的在知识的海洋中畅游，而且还能够根据画面资料随手进行粘贴与创作，既动脑又动手，有时候咱们大人看不懂得，小孩子也会看得津津有味，真所谓是，时代的进步，书籍的变迁。

此刻随便走进一家书店，琳琅满目的书籍装满各个架子，不一样的书籍分布明确，让看书的人一目了然，既省时又省事，你看吧，原来看书但是小孩才有的功夫，此刻是一家人都在不断地充实自我，“好的书籍，让人受益终生”，真是领悟的时代啊!因此，我珍惜我每次进图书馆的机会，我更会对书籍情有独钟，即使电脑的时代，我也会抽时刻看我的书，书籍给我带来意想不到的精神财富。

2023青年议论文(篇6)

感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！

想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我带给了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

透过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的职责，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的主角，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改善学习的功能。

本次培训研修为我们带给了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的资料变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。透过网络，无论在何时何地我们都可简单地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但能够学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还能够互相交流、互相讨论。

路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果！

2023青年议论文(篇7)

吴非，这个大名闻而久之。那是因了他的《不跪着教书》，遗憾的是我没有读那本书。最近朋友借我他的《致青年教师》，我因了钦羡作者，而渴望读这本书。当我拿过这本书时，心里有点忐忑了。自己教了十五六年书了，已经不再年轻。可是我还是希望倾听这位名师的教诲，所以虚心的一页一页的翻读。剔除了午休，课间见缝插针的读。两天时间，一页不落的看完了。心里满满地全是收获，回到家想把这些收获梳理一下，让它变为我永恒的财富!

认认真真地读着《致青年教师》中的一篇篇短小精悍、道理浅显易懂的文字。真的让我读出了他出版本书的目的——“把自己的种种教训与思考告诉青年同行，以之为前车之鉴，庶几可使他们少犯错误，少走弯路。”吴老师的书中所举事例确实大都为教训。吴老师善于观察、勤于思考，乐于动笔，发现了很多同行在教育中的问题并写了下来。先生笔触严肃，一个个短小的祈使句标题可以使我们清楚明白地了解到，有哪些事情是不可以做的。给我最深的感触是“教师要关注教育中的点滴小事”。只有教师以身作则，才能真正完成教育的真谛——教本领、育人才。

翻卷而读，掩卷而思时，沉淀在我记忆深处的东西都是吴老师赠给我的“礼物”，今生受用。

他说：对受教育者而言，每一位教师承担的教学只占他一生学习经历中的一小部分。在那样一个阶段，教师的专业知识和能力素养应当高于学生，非此不足为师;更重要的是，在这个阶段，教师应当表现得比学生更善于学习，因为“教会学”也是他的专业技能。在短短几年的教学中，教师有可能给学生留下难忘的印象，因为他的风格，因为他的专业素养，因为他的教学素养——当然还会有一种可能：因为他的不学无术。

他说：优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那“开关”就在他自已的手里。这或许可以从不同的角度去理解，并有不同的阐述。它的“亮度”在于他个人的修炼;如果他有“电源”，或是不断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学生前面的道路，教师的进德修业应当一直到教育生命的终止。当然，作为一盏灯，他未必需要一直亮着;但是在他亮着的时候，他有可能是耀眼的、夺目的，即使只有一丝光亮，也能照亮学生走过一段路……

他在做个“做个有胸襟的教师”那一辑中说：

面对青少年的冷漠，你能悲伤地哭出来，说明你有真诚的情感。

不要在学生面前掩饰自己的情感，不要担心在学生面前流泪，如果这一切有益于他们人性的苏醒。

一个连自己专业都不爱的教师不可能成为优秀的教师

语文教师成为要别人读书而自己不读书的人

如果教师把所有的精力都用于钻研高考、中考，非常可惜也非常可悲。

我们是来欣赏同行的。我们是来欣赏别人的，不是来比武的，所以就能更多地看到人家的长处。

作为教师，一旦有粗俗的行为，他在学生面前很难有威信。

教育者缺乏文明修养，他的学生就可能粗俗。

我们所做的工作可能要在很长的时间以后才能显现出来，教育工作的一个重要特征是“慢”，我们不可为 一时的成功狂喜;再说，教育不是体育比赛，我们不需要“战胜”谁。

学生的想象力是怎样丧失的?也许是我们的教育规矩太多，太具体。孩子从小接受了过多的规矩，他的行走必然是战战兢兢。

如果上课可以不用课件，尽量不要用。教师在黑板上写字，是一种文化熏陶。如果所有的老师都依靠电脑上课，我们有可能逐渐失掉母语教育的绝好传统。

教师可以惩罚学生，但不要戏弄学生。作为教师，无论如何不能伤害学生的尊严。

比这更是失败的，是教师保留学生的检讨书。

教师的心中没有阳光，学生的心灵就有可能添上一分阴暗。

让学生喜欢你的课，不是哗众取宠，除了学养，可能还取决于你有没有教学的激情，能否让学生在你的课堂上尽情地表现自己(哪怕犯点错误)。

中小学的课堂，除了有探索和发现，有理智与情感，还应当有孩子的童趣，有少年的率性，有青春的诗和梦。

如果老师的工作辛苦，可是无法让学生热爱课堂，这位老师的工作就没有价值。

他在“不要急”那一辑中说：

无论是在公共场所或是私下，都不要贬低同行(特别是那些薄弱学校同行的工作)。

一名在辛勤工作愚蠢的老师，他的破坏作用就大得多，他不聪明，本是他的不幸，把几十个本来可以变得聪明的学生教育得和他一样愚蠢时，教育的不幸就会出现了。因为他越是“辛勤工作”，他的学生越是摆脱不了他。

一节课究竟上得如何，主要看学生的反应。你不是为评委上课，你面对的是自己的学生。

在教育界最可怕的事情 是“一个愚蠢的校长事必躬亲”——用他们的自我标榜，就是“用心、用力、用命”，然而他们就是不肯动脑筋。同样，在学校工作中，最可怕也是最常见的现象是：一个愚蠢的教师在辛勤工作。

学生缺乏问题意识，提不出问题，无法辨析问题的价值，是应试教育模式下最令人担忧的问题。

无论如何，教育教学不能“唯分数论”，

比分数重要的是学生思维品质和解决实际问题的能力。

数学家陈省身先生曾给中国科技大学的少年班题词——“不要考100分”。中国科技大学前任校长朱清时院士也说过：追求考高分的名校教育其实最不利出人才，名校的高分压力使得很多优秀的人才被扼杀了。

教师非但不能像演员那样“表演”，更不能像某些名角那样完全不考虑观众，陶醉于自己的阐释之中。

教师不要把自己当演员。你的学生喜欢你的课，主要是你引导他进入了有意思的境界，通过你的教学，他学到了方法，发现了智慧，而不是在看一场演出。

教育就是为了培养良好的习惯，“教是为了达到不需要教”;学生不需要老师教了，是教学的成功，也是教师的追求。你看那种从早忙到晚的老师，把自己累病的教师，学生离不了的教师，可能未必是聪明的教师。

让学生喜欢我的课，让学生喜欢我任教的学科，让学生有终身学习的意识。——如果一名老师能做到这些，他一定是合格老师。

一名优秀的教师，他在教学中一定会注意培养学生对学科的热爱——即使换了学生不熟悉的教师，即使所换的教师教学中存在这样那样的缺憾，学生仍然以高度的热情去学习，那才是真正的有效教学。

有些老师不让迟到的学生进教室，一顿批评竟然用了十多分钟。对于迟到的学生，教师可以批评，但无论如何不能羞辱迟到的学生。文明习惯不能靠惩罚的方式来培养。

他在“心里装着学生的心”那一辑中说：

学生在青少年时代读什么书，思考什么样的问题，将决定一生的精神高度。

作业批改的标准可以因人而异。只要尺度把握得当，能够激励学生。

钱理群教授说：“做任何事，刻苦的结语常常是两个字：及格;兴趣的结语常常也是两个字：出色。”这也是每一位教师都应当记住的教育常识。

教师自己要做合格的家长，尽可能不让自己的孩子享受学校给予的任何特权。让孩子接受正常的教育，让他和同学们一样，对他的一生有好处。

教育所要教给学生的，是人的思维和行为习惯，并在这样的教育中培养人的创造精神。

教师的人文素养比业务更重要，因为教师在和学生的接触中，必然会把自己的价值观传达给学生;在学生教育中，最不能容忍的是教育者的思想低俗与言行粗俗。

教育所做的一切不过是常识。当然即使是常识，也需要学习，也需要发现，也需要维护。

你是教师，你今天播下什么样的种子，明天就会开什么样的花，结什么样的果实。

马卡连柯训斥过学生，他甚至也打过一个孩子的耳光，在他看来，只要对孩子的精神成长有利，可以运用非常手段。

我认为，及时地向学生表明自己的愤怒，是一种教育。

不必自欺欺人，不要作秀，面对假丑恶，如果你是一名有健全情感教师，你就直率的表示你的愤怒吧!

他在“尊重常识”那一辑中说：

教育是“慢”的事业，它的特征最像农业和林业，不能依赖“硬件设备”，不能强调资金投入，不能指望加班加点，不能靠使用生长激素。

一位教师，他在对学生的教育中最看重什么，他就有可能在未来收获什么。

“苦读”没有意思，钱理群教授子啊回忆自己读书生活时说：“做任何事，刻苦的结语常常是两个字;及格;兴趣的结语常常也是两个字;出色。”这也是每一位教师都应当记住的教育常识。

“懂”与“不懂”之间，是读书最有意思的境界。全读懂了，一览无余，那可能只能说明这本书内容浅薄;而完全不懂，那有可能是你选错了书，或者是把今后才能读懂的书搬到今天提前读了。唯有“懂”与“不懂”之间，有学习的空间与动力，在阅读中一点点地感悟，或是如梦方醒，才算得上是一种乐趣。经典作品的常读常新，也就在于一时不可能“全读懂”。也就是“全读懂”没有必要。

教师自己要做合格的家长。

他在“不放弃理想”那一辑中说：

理想，让我活着。如果没有理想，不只是教育，任何一种职业也会是无趣的。人的选择如果过于现实，必然领略不到诗和梦的美。

即使什么都看透了，也不放弃理想。

教师的人文素养比业务更重要。爱因斯坦说：“我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”

教育应当培养学生高贵的气质，让学生从青少年时代，就有精神上的追求，有高尚的人生目的。

他在“播下一粒善良的种子”那一辑中说：

博爱，应当写进我们的教育词典。

留点麦穗在田野上。

看到别人跌跤不要笑，这就是教养。

书中的金言很多，故事也不少。吴老师如一位施善的大师，在给我们这些渴望学习盼望成长的年轻或不年轻的教师把一件件他经历或者耳闻目睹的小事娓娓道来。他警告我们不要轻视每一件小事，要力所能及地认真教育，要坚持和孩子们共成长。

诚然，我现如今已经养成了一个习惯——实践和思考教育，一个生活方式——读书和写教育随笔。感谢吴非老师，谢谢他让我认识到在不断地为自身充电提高专业能力的同时，更要注重自身人文素养的提升!

青年成长议论文简短1000字通用

作文从某方面体现一个人的水平，一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。一篇好的作文会让人爱不释手，我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？下面是我们帮大家整理的青年成长议论文简短,感谢您的参阅。

青年成长议论文简短【篇1】

高考研究中心王B然

xx年北京卷，在形式上仍然延续了xx、xx两年的二题选一，文体特征鲜明的特征，在内容导向上弘扬社会主义核心价值观，强调学生作为新时代的中流砥柱的主人翁意识和责任担当。相比于去年的高考作文题目，今年的作文题在题型设置上取消了作文材料，取而代之的是一段引导语，直接切题，降低学生的审题难度。无论是议论文"新时代新青年--谈在祖国发展中成长"还是记叙文"绿水青山图"，都在强调学生与社会、时代休戚与共的紧密联系。

"新时代新青年--谈在祖国发展中成长"一题，涵盖两个部分--个人的成长和国家的发展，学生在构思作文立意时需要思考：作为新时代的新青年，我在成长的过程中培养了怎样的品质和建立了怎样的格局，而这份个人品质和格局又是如何在祖国发展的大背景下培养建立起来的，二者的关系是什么。作为议论文，要同时展现思想性和逻辑性。思想性在于关注个人成长、个性发展的同时观照社会和国家；逻辑性在于体现二者之间的联系，在了解现状的基础上探求原因和价值，充分体现当前时代和当下社会主人翁的责任担当。

"绿水青山图"一题，让人想到习近平总书记的科学论断"绿水青山就是金山银山"。其命题延续xx年"共和国，我为你拍照"的思路，都是对"中国梦"的具象化，而更加具体关注在环境保护，人与自然和谐相处的话题中，让学生有话可说。尽管是一篇想象类的记叙文，可学生不能一味天马行空，而应该在想象时加入对现实社会的思考。因此有没有自觉的担当精神，面对环保的重要命题如何通过记叙的方式来呈现，从根本上影响着整篇文章的质量。学生在作文时既需要刻画与文章主题有关的人物，设置合理的情节，又需要添加具体生动的细节描写，使得文章优美深刻。

xx年的两篇作文题目也在提醒未来的考生，语文考试不是单纯的题目练习，更需要同学们将平时语文学习融入生活中。首先，走出教室，开放视野，关注时代与国家，拥有自觉担当的意识；其次，既要留意大的形势、动向，又要关注身边的小事和自我的发展，让对国家、自我的期许与责任具化在生活的点滴之中。

青年成长议论文简短【篇2】

致18岁的你：

展信佳！祝贺你来到美丽的18岁。2018年，是我的十八岁，不禁感概万千——我看见追梦之光在代代传承，中国亦一路前行，一路发展——谨以此信，抒发己怀；同时愿追梦之光，因你们的传承，祖国更精彩更动人！

十八年前，千禧之年，我们诞生在刚步入新世纪的中国，被称为“世纪宝宝”，身体里流动着华夏民族“龙”的血液。八年后，也就是难忘的二零零八年。那一年，我们在上小学二年级，空气中氤氲着北京奥运的喜悦氛围，突然，如同雷声撕破天际，汶川大地震——家园瞬间被震碎，毁万千生灵于一旦，举国悲恸。然而，我亦在此时看见中国人民不屈的民族精神：解放军不畏余震，只争朝夕，高举救灾的大旗；幸存者克服悲伤与恐惧，眼里盛满笃定与坚强；孩子们怀抱感恩之心，眼里依旧闪耀着希望……十年前的汶川，地震震碎一切，而仅仅十年后，这里又神奇地诞生了一座新汶川！——这就是咱们中国人，灾难可以毁灭一切，但却永远无法动摇我中华民族追求完满、追求幸福的中国梦想。愿今日的你，无论遇到任何困境，都能怀追梦之光，不断前进！

顺着时间的轨道，让我们一起走近2013年。那年我成为了一名初中生，国家发射了天宫一号，并且首次进行了太空授课；那时“公路村村通”基本完成，“精准扶贫”开始推动。到了2017年，我来到高中，国家的发展更是日新月异——互联网普及率超过全球平均水平！也因为那时的扶贫政策，今日我国恩格尔系数进入了全球0.2%—0.3%的富足区间——中国更好了，百姓更幸福了！——正是一代代人怀揣的追梦之光，才得以照耀今日之中国，逐步圆梦。你看看我的时代，是上海洋山自动化码头那些平均年龄不超过22岁的青年工匠之梦，是以宋玺为首的90后赴亚丁湾青年的维和之梦……正是这些青年的追梦之光，照耀九州，促祖国发展。愿你怀揣追梦之心，以青年的热血与奋进之力，不断前行！

今日，我们长大，手持前辈交付的历史的接力棒；明日，手上的接力棒将交付给你们。今日，我们从未如此接近小康社会的全面建成，但困难与挑战依旧存在，国家发展仍需我辈青年砥砺前行；明日，你们的2035年，国家将基本实现社会主义现代化，挑战与竞争会更激烈，期待你们这一代青年，继续传承追梦之光，护祖国一路前行！

追梦之光，今日将来到你们手中，愿新时代的你们代代传承!中国梦，是中华民族伟大的复兴梦，愿我们青年以追梦之光照耀前路！正如青年时期的周恩来先生所言：“愿相会于中华腾飞之时！”

18岁的我

2018年6月7日

青年成长议论文简短【篇3】

当代青年是同新时代共同前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。20xx年，擂响了决战攻坚、改革突围的铿锵战鼓,从火热的生产现场到繁忙的实验基地，从清晨的餐饮准备到深夜的治安巡视……他们用饱满的工作热情，奋战在大无缝的每一个角落，无处不浸润着青春的汗水，无处不刻印着青年的奉献。

新时代的大无缝青年要立鸿鹄志、做奋斗者。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在未来回忆的时候，自信地说一句“青春无悔”！全国劳动模范李刚、夏明和，以及“天管工匠”等一批我们熟悉的先进楷模，用青春的汗水浇灌了这片热土，用工匠精神为新时代青年指明了奋斗的方向。让我们的青春因梦想而激扬，因拼搏而精彩，在砥砺奋进的征程上，用自己的智慧和汗水推进高质量发展而作出新的贡献。

新时代的大无缝青年要勇于开拓、顽强拼搏。在“牢记使命、改革突围”的激昂战歌下，我们要挺身而出、勇于担当、不断拼搏，用汗水诠释责任，用业绩标注担当,用拼搏展示青春的真谛与意涵，用奋斗诠释“知难而进、追求卓越”的大无缝精神。

祖国的发展，离不开我们青年人的努力，正如习近平总书记所说，“中国梦是历史的，现实的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”祖国是位伟大的母亲，她看着我们的步伐愈加铿锵有力，盼着我们青年一代长大，依靠她的哺育一步一步长大成人。是责任，更是一份中华儿女的民族情，将我们与祖国紧密联系在一起。只有她强大了，我才能变得更好。而我恰恰也是她飞得更高更远的羽翼，在这个新时代新征程中，我们在一起成长。

我恰恰赶上了这个“最好的时代”。王亚平的太空授课，让我初尝科学的魅力，南仁东主修的“天眼”，带给了我在面对外界质疑时有去挑战不可能的勇气。尽管我们曾面对灾难，曾面临考验，但汶川十年，又让我感受到了与建筑一同崛起的中华儿女的坚韧。泱泱华夏巨龙一步步的腾飞，一代代青年人的民族精神，都在推动着我的成长，滋养着我的心境。或许，我们生来就是命运共同体，血液中奔流不息的长江与黄河，注定了我与您的“母子情深”。您欣慰地望着我，一步步变得更好，看着我向新时代迈进。而我，也在骄傲的望着您，挥舞着利爪盘踞在世界的东方，如同浴火重生的凤凰张开火红的双翼。我们，在一起飞向更高的远方。

青春不息，奋斗不止。让我们高擎“五四”精神火炬，在中国坚定不移冲向世界顶端大国的道路上，在实现中华民族伟大复兴的征程上，不忘初心、牢记使命，锐意进取、扎实工作，唱响新时代的青春之歌，用不断的奋斗书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章！

青年成长议论文简短【篇4】

走进长治二中已经第六个年头了，回首过去的时光，自我由一名初生牛犊的学生转变为此刻的老师，一路走来，其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，冷暖自知;一路走来，离不开师傅的细心督导，离不开同事们的关怀帮忙，离不开青年教师进修校的针对指导，离不开孩子们无私的爱，感谢见证了我的成长的每一个人。

青年教师的成长离不开学校良好的机制。为了使我们青年教师尽快成长，学校设立了教师专业发展部，成立了青年教师进修校，确立了以“老”带“新”，以“中”带“青”，以“师”带“徒”的青年教师培养模式。为了落实对青年教师的培养，学校又采取了具体的培养措施：

①岗前培训——熟悉课堂教学常规。

②师徒结对——确立了一对一的师徒帮教对子。

③好课引路—每周听老教师的课至少两节。

④师傅督导——每周师傅评徒弟的课至少一次，从教学目标的达成，教学环节的设计，学习方法的定位，辅助手段的运用，课后习题的确定等方面做了认真的指导。

⑤汇报评课——我们每位青年教师都上一堂汇报课，教研组及时听课和评课，帮忙我们青年教师肯定成绩，找出不足。

⑥外出参赛——参加长治市级以上各类竞赛课，展示我校青年教师的风采。

⑦理论指导——请我校老教师(樊敬庭老师等)与我们青年教师应对面座谈，传送教学和管理经验。

⑧教学大赛——每组选派的青年教师参加学校举办的教学大奖赛，为我们青年教师带给展示自我的舞台。

⑨研修培训——青年教师参加我校每周四组织的进修活动、市级以上的继续教育等等。这些措施，极大地调动了我们青年教师的工作热情，提高了我们青年教师的专业素养和教学水平，使我们进步快，收效大，更健康地向上发展。

青年教师的成长离不开个人的努力。

教育是科学，科学要求我们具备专业知识，最好的办法就是多读书、读好书。书籍是人类进步的阶梯，一名合格的教师应是爱书之人。《给新教师的50个忠告》使我走出了初为人师的迷茫期;《怎样当好班主任》让我了解了班主任的智慧;《我们在为谁工作》让我明白了工作的真谛;《论语今读》使我对人生有了更深刻的体悟……

教育更是艺术，艺术则是用心创造，执着追求，坚持不懈，我们的恒心、爱心感化每一个学生。

曾听过这样一个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们这天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每一天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手。这个人就是之后的大哲学家——柏拉图。当时柏拉图很年轻，在学识上与之后的哲学家柏拉图相比仍显稚嫩，但已表现出一个杰出人物所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质。在那些看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、始终坚持。是的，甩手固然甩不出一个哲学家，但是目标游移、耐不住寂寞的人是很难有大的作为的。甩手固然是易事，但能像柏拉图一样执着做事却是难事。我在《给新教师的推荐》这本书上看到李镇西老师所坚持的“五个一”工程：每一天上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。第一次看到这“五个一”时，我十分佩服李老师的这种恒心，“五个一”工程中的任何一个“一”单独完成起来，难度并不算大，一天做到“五个一”工程也非不能，但是，每日如此，月月坚持，年年做到，则终成大家。是的，看似一桩普通的事，日日做，月月做，年年做，则会有大不一样。作为青年教师的我，如果能够坚持上好每一堂课，坚持认真批改每一本作业，坚持辅导学困生不放下，在平凡的教育岗位上坚持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有好处的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，经历过风雨必能见到彩虹。

青年成长议论文简短【篇5】

孩子的教育，对父母来说是一个永恒的话题，尽管“可怜天下父母心”，路人皆知父母之爱，只恐自己爱之不深，爱之不切，吃在孩子的嘴里就像滋养在自己的体内，穿在孩子的身上，就像光耀着自己的外表，可是，父母们的爱却不一定都能得到最好的反馈，很多时候，还没解释清楚便已误解。

这样的情况有两种，而这两种情况都被我们接触了。其一是溺爱，甚至是男孩子的撒娇、使坏，在慈母眼中都觉得可爱无比，孩子的每一个不正当理由，甚至是强词夺理，也被看作是聪明机灵的表现，在有一定知识的父母心中还可能认为是有个性、有主见、有创意的体现。除了处处护着他，当他的保护伞，还时常用自己全身心的爱倾注给他，帮他削好笔，帮他整理书包，帮他打点生活中的方方面面，而这个宝贝孩子则只需动动嘴就可以了。时至今日，现代版的溺爱已有了升级，家长是有文化的家长，溺爱的方式有了新的创意，发展至“赏识教育”、“不批评教育”、“无过错教育”，就连人生观、世界观的教育也都有了新的文化内涵，比如新的利己主义、个人主义，新的圆滑处世方略，新的作业观、学校教育观，等等，最后不是孩子的嚣张气焰得到张扬，就是不羁的个性变得疯狂，目无纪律，目无尊长，目无他人。这样的爱，就是将孩子淹死在里面了。

其二是愤爱。我觉得这种爱其实是建立在看不惯孩子的一切之上的，是用恨来表达的爱，它的解释就是“我越狠，就越表示我爱你”。这样的家长对孩子横挑鼻子竖挑眼，没一个地方看得惯，一些缺点总要放大，即使孩子做得很好也不满意，有了过错更是大动干戈，棍棒和辱骂已是家常便饭。孩子在逆反的心理下成长，经受着越来越多的考验，父母用打骂来解释他们的爱。还有的平时不用心，出现问题则不依不饶，非要人头点地不可。如此一来，孩子便失去了爱心，憎恶一切，不愿学好，专门为躲避而活着。

父母的爱在孩子身上难以得到合理的解释时，就有了不和谐的家庭教育，也有了孩子不正确的心理和行为习惯。家长们似乎经常在探寻正确的合适的方法，却没办法做到真正的有效和合理，几乎所有人都有“事后诸葛亮”的顿彻顿悟，心中常想如果能重新育儿，自己一定会将他教育好，用最有效的方法让孩子获得最长足的进展。只是人不是工艺品，不能重塑，很多人就这样奠定了基础。有家长在一段时间里，犹如迷途羔羊，忽然发现何去何从时，要重构教育方式，似有了精神支柱、教育良方，但回头也只能空落一场。

教育的严慈相济要有方略，说起来容易做起来难，为人父母者必爱其子，无论何种样子都觉得自己的孩子可爱得很，有看不厌、喜不尽的感觉，这便是很危险的，往往会看不到孩子身上的问题，或许只有比较以后才能看出，但最好的方法便是由别人指出他的问题，即所谓的“当局者迷、旁观者清”的缘故。但最可悲的一类家长是即使别人帮他们指出了孩子的问题也坚决不改。

所以，说爱容易，但要让爱在孩子身上得到最好的解释却很难。

（时20xx-09-12）

青年成长议论文简短【篇6】

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。作为新时代的新青年，我们要在祖国发展中成长。

巴尔扎克曾经说过：在各种孤独中间，人最害怕精神上的孤独。古有为变法献身的谭嗣同，在死亡面前大声地喊出：我自横刀向天笑。传播马克思主义思想的李大钊也认为：精神是一切变革的基础。自改革开放开启的新时代，最需要的该是中华民族精神。

历史的年轮滚滚向前，夹杂着时事的变迁向前发展。中国从一个受尽欺辱的国家跃身成为世界大国，我们该有杜甫露从今夜白，月是故乡明的自信。

国内创业者联合办公室第一人郑健灵深居北京地下，他用事实告诉了我们，就算是幽暗的地下室，也装得下你的梦想。被称作西政的太阳的谢仁慈在高三一年内苦读书，从模考的400多分到了高考的600多分，没有人能想象她花了多少精力、吃了多少苦。她因车祸失去了一条腿，艰难地在他人别样的目光、自卑心理下过了这么多年。作为新时代的新青年，有一腔热血，总比没有好。

中国的发展史，有许多伟人为中国的崛起做出了贡献。我们要始终记得，我们现在所处的优越环境，是他们奉献了自己所创造的。钱学森面对美方的威胁、施加的压力，仍毅然决然要回国，为国奉献了两弹一星，使中国在这一领域开启了一个新纪元。拿了诺贝尔文学奖的莫言，第一个提取出青霉素的屠呦呦，也为中国二字添了些许别样的光辉。

刘禹锡身居陋室，却称惟吾德馨，云何陋之有。沉舟侧畔千帆过，病树不碍万木春。范雨素被命运装订得极其拙劣，可她用自己的方式点亮了自己的人生。就如狄更斯所说：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

振兴中华，乃我辈之责。少年强则国强，少年富则国富。我们在见证祖国一天天的发展中成长，让我们拿出自己的志气，在这新时代的舞台上展露中国的风采！

青年成长议论文简短【篇7】

时间过的太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有一年半的时间了。我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自学习领导的关怀和各位同事们的友爱看，同事也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。

大多数人认为当一名小学老师很简单，因为小孩子还不好教吗?我以前也一直这样认为，但自从我踏上这三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所有的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。

首先，虚心向其他老师学习。同一个教研组的同事是离我最近的学习资源，他们有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意帮助我，在我遇到困难、困惑的时候给我出谋划策，非常感谢老师们给了我切实可行而且周详的处理办法。

其次，要努力提高教学水平。作为青年教师，我要充分抓住每一个学习的机会，努力提高自己的教学水平，优化课堂教学，提高教学质量。

1、坚持认真备课、上课和课下耐心辅导

经验告诉我，备课如果不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深刻，这样的教学是失败的。这既没有提高自己的教学水平也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的教师。

2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己

作为青年老师我应该思考今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为科任老师，我要思考怎样强化尖子生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我应该干什么……

我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?我首先承认我虽然是这样想的，但并没有这样去坚持下来，我想如果能坚持下来的话我的成长一定要比今天更快一些。所以哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。

另外一个可以提高自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学前沿的最新动态，而且要阅读文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。

再次，心中拥有梦想，心中充满爱。

梦想的力量是无穷的，它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸;梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋;有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡;有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风;有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程;有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的召唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!

教育是奉献爱的`职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处!没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间!

青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，针对具体的问题有具体的解决方法。但是抛开这些具体的东西，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。只有从一开始就注意学会做人，学会学习，学会创造，我们才能在开始时少走很多弯路，在今后的发展中少犯错误，最终顺利的走向成熟，变成一个优秀的小学教师。

青年成长议论文简短【篇8】

当缕缕阳光穿透黑暗，人们共享了同一份温暖；当清凉的雨水滋润了干旱的土地，人们共享了同一场甘霖；当微风轻拂过耳畔，人们共享的，是同一片闲适……

如今，“共享”这个词汇越来越普及，常常会出现在人们的耳畔。“共享”——“共同分享”，它拥有着划时代的意义，开启了一个崭新的时代。

我有一个苹果，你也有一个，当我们将它互相交换，我们拥有的，仍是只有一个苹果。我有一个苹果，你也有一个，当我们互相分享，每个人便可以尝到两个苹果的甘美滋味。这，便是“共享”的意义。

“共同分享”，这一人类自古以来便有的行为，在这一个新的时代里，得到了空前的发展，给我们的生活带来了许许多多的美好变化。

当共享单车出现在路边，我们只需手机轻轻一扫，便可愉快地使用它去往目的地。这，使我们共享了同一份便捷；当共享书店出现在街旁，我们可以共享同一份收货知识的快乐；当手中的篮球成功的投中篮框，共享篮球使我们分享了同一份快乐；当天气突变时，共享雨伞可以为我们遮风挡雨……

一切的一切，都因为共享资源的出现而改变。非但如此，共享资源，还使同一件物品的使用率最大化。资源的共享，使一件物品被更多人使用，同时也节省了宝贵的资源，将环保实践在生活中。

共享资源，不仅让我们的生活变得方便快捷，同时节省了资源，让生活更为环保，开启了一个美好的新时代。

然而，令人难过的事情却也时常发生着。

当一辆辆共享单车被划花，被喷漆，我仿佛听到了它们悲伤的哭泣；当共享单车被锁上一把把私锁，听到了吗？那是它们向往自由的灵魂在无力的呐喊；当一把把共享雨伞被私自带回家，它们便也失去了“共享”的意义……

一切的一切，似乎都在哭诉着曾被怎样的伤害。共享资源就像个还站不稳的小孩子，在学习走路的过程中经历着磕磕绊绊。

而让这一切产生的，是人们那一丝一毫的自私心态。可正是人们这些贪图小利的自私心态，使共享资源遭受到极大地破坏。这，是极其不应该的行为！

身为高中学生的我们，应该坚决杜绝这一行为。只有诚信、友善的人们，才能筑成一个文明和谐的社会。“诚信、友善、文明、和谐”这些词汇从来不仅仅只是社会主义核心价值观中的一部分，更是我们应该在生活中实践的事情。作为青少年，作为崭新的一代，我们应该严格要求自己，主动的爱护共享资源，不贪图蝇头小利，合理的利用共享资源……听上去似乎是极其简单的事情，每个人只要通过些微小的行动便可以做到。而遵守着共享资源的使用秩序，这一看上去极其微不足道的小事，将会带来无比巨大的变化，使一切的一切都变得更为美好。

时光的齿轮在咔擦咔擦地转动着，缓慢却从不曾停歇。而时代的发展却如同高速行驶的列车，正飞速地发展着。共享资源的出现，使我们的生活变得更加方便而美好。而作为高中生的我们，是充满着希望的崭新一代，也是一切的未来。来吧，让我们行动起来，去保护身边的共享资源，去迎接共享时代，去创造美好未来！