当仔细品读一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时就有必须要写12篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的关于田忌赛马读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天我在《中华上下五千年》这本书中读到了“田忌赛马”这个故事。
这则故事主要讲了:孙膑在田忌与齐威王赛马时,巧用智慧,对田忌说:“比赛时,第一场你用你的下等马跟大王的上等马比,第一场肯定会输。第二场用你的上等马跟大王的中等马比,肯定会赢。第三场用你的中等马跟大王的下等马比,第三场也会赢。这样你就会赢得比赛。田忌依计而行,果然赢得了齐威王的千金赌注。
孙膑用自己的足智与多谋赢得了大家的信任与尊重。从他身上让我学到了:遇到事情要善于动脑,办法还是会有的!只有这样我们才能成为一个像孙膑一样一个有智慧的人!
我喜欢读一些蕴含着大道理的小故事,它们不光有趣,还可以启发我明白生活中的一些道理。《田忌赛马》就是其中的一篇。
田忌同齐威王赛马,他听了门客孙膑的建议,用下等马对齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马。以输一场,赢两场的成绩,赢得了比赛。
我佩服孙膑敏锐的观察力和灵活的`头脑,面对这场赛马,他不是按照惯常的做法,把力气用在训练马匹上,或者花钱购买更好的马。而是稍稍调换了一下赛马的顺序,利用三场两胜制赢得了比赛。
在生活中,我们提倡迎难而上的勇气和孜孜不倦的努力。但有时候,灵活变通能让我们节省时间提高效率。记得有一个周末,家庭作业布置得特别多,语数英不消说,外加一份手抄报。语文英语都不算难,画画写字是我的强项,但这回的数学可难倒我了。我卡在一道数学题上,冥思苦想,一点进展都没有。眼看半天时间就这么过去了,一大堆作业还摊在桌上基本没动,我开始焦躁起来。跟谁说话都没好气。妈妈了解了情况,启发我说:“你可以把容易的先做了,剩下不会做的再想办法。这样就不至于让自己承受这么大的挫败感。”我照妈妈的话,撇开蹩脚的数学题,一步步把其他作业都完成了。我如释重负,重新拾起了信心。再次拿出那道数学题,我竟然很快就找到了思路。
这次经历告诉我,遇到困难一味地钻牛角尖那是和自己过不去,灵活地变通一下,困难将迎刃而解。
今天,我们学了《田忌赛马》这一课,它讲述的是这样一个历史故事:在春秋战国时期,齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一次他和齐威王比赛赛马,他们把马分为上中下三等,由齐威王每个等级的马都比田忌的强,第一次田忌输了。正当田忌准备离开时,遇见孙膑,他听取了孙膑的智谋:把马调换出场顺序,结果第二次赢了齐威王。
合上书,我想:是呀,我们做事的时候也是一样,不能死板地只从一个角度去观察,要换位思考、观察,我记得我读过一篇课文叫《画杨桃》,讲的是一个学生在学画杨桃时,发现杨桃从不同的角度去观察现状也不一样的事。告诉我们做事要从多个方面观察,这样才能从中获得启发和收获。另外,我们观察事物也要细心,这样就能从生活中获得一些平时找不到的快乐。因此,我们一定要养成平时多注意身边的事物的好习惯。当然,在日常生活中,更重要的是要勤动脑。有一次,我打羽毛球的时候,不小心把羽毛球打到树上去了,任凭我怎么也弄不下,没办法,只好叫妈妈帮我,妈妈拿竹竿,只轻轻一捅,羽毛球就下了,当时我的脸上火辣辣的,我怎么就不动动脑呢?连这点小事我都不爱动脑,以后可怎么办?
读了《田忌赛马》,我明白一个道理:无论遇到什么事情,我们都要从多方面去观察它。
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:“太简单了,还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:“还不完全对,还有一个答案是4个呢。”我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
《田忌赛马》的主要内容:战国时期,齐国大将田忌与齐威王赛马在孙膑的帮助下转败为胜。
这个故事告诉我们。做事要认真观察、仔细分析、勇于创新。最后取得成功。
读了这个故事,我感受到了做事要认真仔细,如果这件事失败了,就以这件事为经验,再多试几次。例如:像这个故事中的主要人物田忌。他和齐威王,第1、2、3次都输了,成了“三连败”。后来,得到了认真观察、仔细分析、勇于打破常规的孙膑教导。第二次比赛,以二比一赢了齐威王。
在做事情的时候,我们要勇于打破常规、细心思考、认真观察。如果得到别人的教导,要听一听,以便于参考。这样,成功就在你面前。
今天,我和妈妈一起读了田忌赛马的故事。这个故事讲的是:孙膑帮田忌赛马,他先用下等马对齐威王的上等马,再用上等马对齐威王的中等马,用中等马对齐威王的下等马,最终取得了胜利。
通过这个故事,我明白一个道理:要了解自己,了解别人,运用自己的优势,才能取得胜利。
《田忌赛马》是一篇十分有意义的文章,文中主要讲述了田忌与齐威王赛马,第一轮田忌输了,是因为田忌的马比齐王的马弱。但第二轮比赛,因为孙膀的谋略,还是原来的马,却赢了齐王。看了这则故事之后,我明白了许多道理,深受启发。
田忌与齐威王赛马屡败,闷闷不乐,足智多谋的孙膑为他想了一个办法,田忌听了觉得很有道理,心情开朗起来。在后来的比赛中,田忌依计而行,他用下等马和大王的上等马比,第一场输了。第二场,他用上等马和大王的中等马比,赢了这场比赛,第三场,他又用中等马和大王的下等马比,照样赢了这场比赛,按规定,三场两胜者就算赢,田忌最终赢了齐威王。
由这个故事我们知道,孙膑使用调换出马顺序的办法让田忌赢得了齐威王。在我们生活和学习中,当我们遇到困难的时候,只要象孙膑一样肯动脑筋,变换思维方式设法改变条件,困难就会象纸老虎一样不攻自破,从而改变学习和做事的结果,提高学习成绩和做事效率。孙膀之所以可以战胜齐王,主要是因为他懂了脑筋。他能想出以田忌的下马对齐王的上马,以上马对齐王中马,以中马对齐王的下马的办法,看似十分容易,其实是非常的不易。历史上众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇与灵感吗?我们也要勤动脑、多思考,使头脑灵活,让它在我们的学习中尽量发挥作用。
读了这篇文章,我懂得了做事要仔细、勤动脑,找出好的办法,就可以解决困难,获得成功。
我读了这个故事,让我给大家讲一讲。
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回,他和齐威王约定进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。要求上马对上马,中马对中马,下马对下马。结果田忌失败了。在他垂头丧气时遇到了好友孙膑,孙膑让田忌再赛一次!
孙膑先以下等马对齐威王的上等马,以上等马对中等马,以中等马对下等马,结果田忌赢了齐威王。
孙膑用同样的马比赛就转败为胜。这说明,即使是办同一件事,用不同的方法会有不同的结果,我们要根据情况选择合适的方法。
《田忌赛马》说的是齐国的一名大将叫田忌,他很喜欢赛马。有一天田忌从外面回来谁也不搭理,坐在屋中生闷气,原来他跟齐威王赛马输了。他家的一个门客叫孙膑,知道后就对田忌说:”不要生气,再比一次,你一定会赢。“田忌看到孙膑如此的胸有成竹,就说:”那好,就再赛一次。“
第二天,来到赛场。第一局比赛,孙膑用自己的下等马对齐威王的上等马,结果输了;第二局,孙膑用自己的上等马对齐威王的中等马,获胜了一局;第三局,孙膑用自己的中等马对齐威王的下等马,又胜了一局:比赛结果是三局两胜。田忌赢了齐威王。
读了这个故事,我明白了,当竞争对手使出看家本领时,不要去硬碰硬,而应避其锋芒,保存实力,用自己的优势攻击对手的劣势,这样才能削弱对手,稳操胜卷。
《田忌赛马》这个故事主要讲的是田忌要和齐威王赛马,由于齐威王的马比田忌的马强得多,田忌就败下阵来,然后,孙膑让田忌用下等马对上等马,用上等马对中等马,再用中等马对下等马,最终赢得了比赛。
这个故事让我明白了:我们不可能各方面都比别人强,也不可能永远都比别人强,想永远在所有方面都超出别人是不可能的。所以我们要向孙膑一样,清楚的看到自己什么地方属于“上等马”什么地方属于“中等马”什么地方又属于“下等马”。自己的优势要好好发挥,自己的劣势要尽量弥补,如果既不是优势也不是劣势的话,就要努力的把它转化成优势,防止它变成劣势。
有一次我和爸爸玩“七,鬼,五,二,三”的游戏,到最后时,我的.手里还有一张“七”,一张“鬼”和一张“五”,爸爸的手里还剩一张“七”,一张“鬼”和一张“三”。我呢,先出一张“五”,爸爸出了一张“七”,又出了一张“鬼”,我出了一张“七”,又出了一张“鬼”,爸爸的手里还剩一张“三”,于是我赢了。
无论是国际间的大竞争,还是个人间的小竞争,只有清晰的认识了自己,才能去面对挑战,正所谓知己知彼,百战百胜。
《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。
这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。
孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:
首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。
我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。
第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。
读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,田忌用上等马对齐威王的上等马,田忌用中等马对齐威王的中等马,田忌用下等马对齐威王的下等马,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。
忽然,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的吗比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”
孙膑摇摇头,说:“一批也不用换。”
田忌没信心地说:“那还不是照样输!”孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
一声锣响,赛马又开始了,田忌用下等马对齐威王的上等马,田忌用上等马对齐威王的中等马,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌赢两场输一场,结果田忌胜了。
孙膑是一个善于观察,勤于思考的人。这第二场比赛的时候,就换了一下马的出场顺序,就可以转败为胜。
今天栏目小编给大家推荐的是一篇讲述田忌赛马读后感的好文。即使读的都是同一本书,不同的人在阅读的时候会获得不同的感悟,当我们通过作者写的作品收获了新的收获之后。而自己动手写读后感可以培养我们的逻辑思辨的能力和写作能力。欢迎阅读,希望你能喜欢!
今天,学习了田忌赛马这篇文章,我感想万千。
这个故事是田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以田忌每场都输了。但是孙膑观察到了,齐威王的马虽然比田忌的马快,但是快不了多少。于是孙膑给田忌出了一个计谋,调换一下每匹马出场的顺序,结果以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的景色,然后写在桃花林里,最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句的修改,修改了很多遍,但我没看整体。我回到了老家,姐姐把我的原文打出来了,让我看。我觉得段落有些不清晰,把次序调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。如果不改,这篇作文一定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。
通过这篇课文的学习,然我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。
今日,在胡教师的引领下,学习了《田忌赛马》这篇文章,我感触万千。
这个故事是讲田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分红上、中、下三等,因为齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以在第一次竞赛中田忌每场都输了。这一景象被田忌的好朋友孙膑调查到了,齐威王的马尽管比田忌的马快,可是快不了多少。所以在田忌无精打采预备脱离场所的时分,孙膑给田忌出了一个策略,互换一下每匹马进场的次第,成果在第2次竞赛中,田忌以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后,我感触到了古代公民的才智。“仍是本来的马,只互换了一下进场次第,就可以转败为胜。”这句话尽管简练,但蕴含着深入的道理。“互换一下进场次第”这不仅是孙膑调查出来的,仍是孙膑仔细剖析仔细思考的成果。一个小小改动,就改动了成果,阐明改动不在于多少,而在于有没有用,改动再多,假如没有意义,也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的风光,然后写在桃花林里,最终写了清晨和在上学路上。我刚开始的时分是一句一句地修正,修正了很多遍。教师把我的原文打出来了,让我看。我觉得阶段有些不明晰,把次第调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。假如不改,这篇作文必定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。
经过这篇课文的学习,我感触到了古代公民的才智,我必定罗致他们的聪明,长大也做个对社会有用的人。
战国时期,孙膑被庞涓陷害后,来到了齐国,从此,成了齐国名将田忌惮家的门客。
田忌经常与齐威王以及其他贵族们赛马,田忌的马膘肥体壮、身姿矫健,但与齐威王的马相比较略逊一筹。
有一次,田忌与齐威王赛马,他们自行约定好,把马分成三个等级,那天田忌输了。他气急败坏地回到了家,他问门客们有什么好的策略,帮助他能赢。门客们都哑口无言,只有孙膑,对田忌说:“将军,我有一个好主意,可否愿意一试?”田忌问:“你是说再买几匹更好的马吗?”孙膑笑着说:“一匹也不用换!”田忌惮听了很好奇,到底是什么好办法。孙膑跟田忌耳语了几句,田忌一听,半信半疑的。但他还是约了齐威王三天后再赛一次。
时间像流水一样过去了,很快到了比赛的日子。田忌与齐威王的待从牵着马来到赛场上,他们摩拳擦掌、跃跃欲试,观众们也猜测着比赛的结果。
田忌采用了孙膑的办法。
第一场,田忌用下等马对战齐威王的上等马,毫无疑问,田忌输了,但他不动声色。
观战的门客很疑惑,都在议论纷纷,说:“孙膑用的什么鬼方法,第一场就输了。”
第二场,田忌用上等马对齐威王的中等马,这场田忌赢了,田忌微微一笑。
此时齐威王的内心十分焦急,因为一比一打平了,齐威王却故作镇定。
第三场,田忌的中等马对齐威王的下等马,田忌又赢了,田忌满意地开怀大笑起来。
齐威王疑惑地问田忌:“你这样安排出场顺序,是哪位高人给你出谋划策的呢?”田忌一五一十地说出了孙膑。
从此,孙膑就成了齐国的军师。
我们做人行事,要像田忌这样做个“伯乐”,善于发现人才,同时,也要善于发现自己身上的优点和缺点,学会扬长避短。
《田忌赛马》这个故事主要讲的是田忌要和齐威王赛马,由于齐威王的马比田忌的马强得多,田忌就败下阵来,然后,孙膑让田忌用下等马对上等马,用上等马对中等马,再用中等马对下等马,最终赢得了比赛。
这个故事让我明白了:我们不可能各方面都比别人强,也不可能永远都比别人强,想永远在所有方面都超出别人是不可能的。所以我们要向孙膑一样,清楚的看到自己什么地方属于“上等马”什么地方属于“中等马”什么地方又属于“下等马”。自己的优势要好好发挥,自己的劣势要尽量弥补,如果既不是优势也不是劣势的话,就要努力的把它转化成优势,防止它变成劣势。
有一次我和爸爸玩“七,鬼,五,二,三”的游戏,到最后时,我的手里还有一张“七”,一张“鬼”和一张“五”,爸爸的手里还剩一张“七”,一张“鬼”和一张“三”。我呢,先出一张“五”,爸爸出了一张“七”,又出了一张“鬼”,我出了一张“七”,又出了一张“鬼”,爸爸的手里还剩一张“三”,于是我赢了。
无论是国际间的大竞争,还是个人间的小竞争,只有清晰的认识了自己,才能去面对挑战,正所谓知己知彼,百战百胜。
数千年来,人们对孙膑的妙计津津乐道,却忽略了一个事实:田忌赛马的违规,即违反了按马的级别对等参赛的游戏规则。马分三等之后,每等是否合乎参赛的要求,竟没有人验明正身。而齐威王大概也以为臣属们在自己面前绝不会耍花招,自己以实力取胜无疑。结果让田忌钻了空子。在现代的博弈论看来,孙膑的点子只是雕虫小技,今天大概是很难故伎重演的。而人们的津津乐道,似乎不在于欣赏其赌技的智慧,而是在追捧不可言传的对弈精神的精妙。从这一点上讲,孙膑播下的到底是“龙种”还是“跳蚤”,才是田忌赛马之后值得我们深思的。
如果说田忌在赛马中的表现使自己成为上有政策下有对策的始作俑者,那也过于牵强,尽管那个时候有游戏规则,但绝没有现代意义的“轨”与“制”。而且田忌绝没有继续与齐威王继续博弈下去之意,在赛马之后便立即向齐王禀报了自己取胜的真相,并由此引荐出一个重量级人物孙膑,以利于齐国的强兵御敌。可贵的是,齐王并未计较这等“欺君之罪”,反而对孙膑的智慧大加赞赏,委以重任。孙膑在报答知遇之中也使得孙子兵法宏扬天下,立下了围魏救赵、智算马陵道等赫赫奇功。由此可见,无论是田忌还是孙膑,违规侥幸获利绝非其志,而纵横天下、为国效力才是他们孜孜以求的目标。这才是我们在田忌赛马之后所应当认清的“龙种”。
可是后人对田忌赛马的津津乐道,却多是丢掉了“龙种”,留下了“跳蚤”。在田忌赛马中固然体现了一定的智慧,但是如果把这种智慧继续用在“零和游戏”中,那么对整个社会的创新并没有多少好处,因为一方的所得只是另一方的所失,没有创造新的社会财富。而在“双轨制”中各种形式的“对策”,正是这样的“零和游戏”的泛滥,在一种体制中的获利正是以另一种体制中的损失为代价的,并不会给人民大众带来福音。前一阵子在国有企业改制中所谓的靓女先嫁之类的理论,其实就是以马分三等“弛逐重射”的现代翻版,至于在这样的国退民进中能否给社会整体上带来效益,是在“上等马”对“下等马”的这一局比赛中很难说明问题的。等到三局下来,“卒得王千金”,国有资产的私有化则已成定局。既使在产权改革中的“弛逐重射”进行的很规范,也很难说这是一种大智慧。因为并没有带来社会总财富的增加。至于“千金”归谁所有更有效益,那是需要另一番“孙庞斗智”的。田忌赛马相对于“孙庞斗智”来,后者才具有决定性的意义,因为只有在后者的“竞技”中才可以进行科技创新、产品创新和服务创新,才可以在国际范围内“智算马陵道”的。
可以预计,时事变谲,还会有形形色色的田忌赛马违规取巧新版本的出现,我们是继续欣赏附合呢还是躬身自责?显然,只有营造出后一种国人心态才是有益的。在“双轨制”并存的情况下,努力转向某种理想化的一轨,这种思路或许是对的,但是消除田忌赛马式的心态似乎更为重要,这种自己人跟“自己人”斗智的零和游戏实在是不能再继续下去了。如果说在游戏规则尚没有健全之前,田忌赛马式的把戏不可避免,甚至还可以起到亡羊补牢的警示作用,那么当人们弄清了田忌赛马的真相之后,轮番较量,形成风尚,那则是时代的顽疾。其间,并轨、转轨的努力固然重要,而更重要的是消除田忌赛马的现象本身。我们不妨学学齐王与田忌在赛马之后的深谋远虑,将对弈转化为合力,以共图大业,那样才能使我们看到和谐社会的强大生命力。
这个学期最令我印象深刻的就是《田忌赛马》这篇文章。
故事发生在英雄辈出的春秋战国时期,齐国的齐威王和田忌将军一起赛马!齐王的马实在太厉害了!田忌每个回合都输了!他正垂头丧气之时,他的朋友孙膑给他出了一个计谋,把马的出场顺序调换一下,终于胜过了齐王!
这个故事告诉我们,不要单从一个方面看事物,我们可以用自己的长处去攻击别人的短处,我们还可以变化顺序来创造不同的取胜方法!
记得小时候我和奶奶玩纸牌,规则是比大小,我发现奶奶每次出牌都比我大一些,每次都是我输,气的我都不想玩了!突然,我灵机一动!想起妈妈给我讲过田忌赛马的故事,而且数学书上特意讲过田忌赛马的题!这回我胸有成竹了!当奶奶出最大的,我就出最小的;奶奶出比较大的,我就出最大的;奶奶出最小的,我就出比较大的!最后我终于赢了!奶奶惊讶极了,问我为什么突然变聪明了。我告诉了奶奶这个故事,奶奶恍然大悟!
是啊,以己之长,攻彼之短。这句话说的一点也没错,我们无论在生活中、学习中都应该多方面思考,仔细观察,发现事物内部的规律,这样所有事情都能“百战百胜”。
这个暑假里我读了很多书,其中我对《中国历史故事精选》里面的“田忌赛马”的故事印象最为深刻。
故事发生在战国时期的齐国,齐国将田忌与齐威王比赛马,赌下了千万金子。田忌的好朋友孙膑发现了齐威王和田忌马的脚力都差不多。
于是,他就帮田忌出了一个好主意:用田忌的下等马对付齐威王的上等马,用田忌的上等马对付齐威王的中等马,用中等马对付齐威王的下等马,田忌最后以两胜一败,赢了齐威王。这说明事物的优劣是相对的,在相差不太大的情况下,只要用自己的优势对对方的劣势,那么即使在不如对方的情况下,也有可能取得胜利,这就是所谓的“知己知彼,百战不殆”。
我还得到另一个启示就是要知人善任,孙膑虽然是残疾人,但是很聪明,田忌不但没有取笑地,还和他成为了朋友,重用他,这才有了今天的赛马故事。
其实学习也是如此,学习就如一场战斗,计划就是做到“知己”。因为要制定出符合自己实际情况的学习计划必须要“知己”,明确估计自己的能力,了解学习情况制定计划,达到学习目标。
这个故事让我非常深刻地体会到:做事遇到困难时,不要一成不变,要多多地动一动脑筋想想办法。有时候看似不可能成功的事,如果换一个角度或者换一个办法或许就会有“柳暗花明”。
《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。
这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。
孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:
首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。
我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。。
第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。
读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。
我告诉你吧,我家的闹钟是玻璃做的,只有一根玻璃杆,敲击着玻璃铃;看到这些,和以前的奈曼相比,简直是天壤之别。”我点点头,眼泪情不自禁的流了下来。放暑假的前一天万老师告诉我们六年级的卷子至少有180张!星期二:黄色。
比赛共三次,田忌和齐威王各自把马分成上,中,下三等,可田忌的马不如齐威王的马,所以,田忌败给了齐威王。
孙膑给田忌出了一个办法,让田忌的下等马对齐威王的上等马,上等马对他的下等马,中等马对他的下等马,就这样,三场两胜,赢得了比赛。
读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。
以后,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。 郑伟健: 发表于20xx-3-7 13:09:00 读了你这个故事我知道我们做什么事都要有智慧,才会成功。
作品这本书当中的细节感动了很多人。写读后感时不应该面面俱到,而应该挑选一个重点感悟来写,幼儿教师教育网为大家准备了这篇有关“田忌赛马读后感”的文章,请收藏好,以便下次再读!
《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。
这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。
孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:
首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。
我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。。
第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。
读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。
昨天晚上,闲着无事,我就坐在桌子上看书,无意间,看到一本名字叫做《田忌赛马》的故事,让我深受启发。也同时感叹田忌的聪明。
我记得这个故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:太简单了,还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:还不完全对,还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
通过这个故事,让我明白了一个道理,那就是:做什么事情,我们都要学会开动脑筋,学会换不同的思维方式去做题,才会得到正确的答案。
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,田忌用上等马对齐威王的上等马,田忌用中等马对齐威王的中等马,田忌用下等马对齐威王的下等马,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。
忽然,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的吗比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”
孙膑摇摇头,说:“一批也不用换。”
田忌没信心地说:“那还不是照样输!”孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
一声锣响,赛马又开始了,田忌用下等马对齐威王的上等马,田忌用上等马对齐威王的中等马,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌赢两场输一场,结果田忌胜了。
孙膑是一个善于观察,勤于思考的人。这第二场比赛的时候,就换了一下马的出场顺序,就可以转败为胜。
《田忌赛马》是一篇富有启发性的历史典故。
田忌和齐威王赛马第一轮输了因为田忌的马比齐威王的弱;但第二轮比赛由于孙膑的神机妙算还是原先的马却赢了齐威王。这其中的道理就是这个故事对我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜在于他仔细观察了前一轮比赛的场面发现了齐威王的马快不了你的多少看到了田忌的上等马比齐威王的中等马快中等马比齐威王的下等马快是取胜的基础。在我们周围发生的事很多值得我们仔细观察。就拿最近大受欢迎的剧集《大长今》来说剧中经验丰富的医女阿烈因为不仔细观察误诊了皇后的病情差点把皇后害死了幸好长今及时发现问题把皇后从死亡的边缘拉回来挽救了皇后的生命。这说明仔细观察是多么重要啊!
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易其实不易的办法来可见动脑筋的好处不少。众多的名人都是靠动脑筋取得巨大的成就的。牛顿发现万有引力能说他只靠机遇和灵感吗达尔文的进化论只是从观察中得来吗答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋多思考灵活运用脑子让它在我们的学习和将来的事业中尽量发挥作用。要知道动脑才是灵感的火石它可以产生伟大的创造发明可以使人取得胜利。
每当我遇到困难时我就不由地想起这个典故从田忌的胜利中得到启示:只要我仔细观察勤动脑筋找出相应的办法就能解决问题获得成功。
战国时期,孙膑被庞涓陷害后,来到了齐国,从此,成了齐国名将田忌惮家的门客。
田忌经常与齐威王以及其他贵族们赛马,田忌的马膘肥体壮、身姿矫健,但与齐威王的马相比较略逊一筹。
有一次,田忌与齐威王赛马,他们自行约定好,把马分成三个等级,那天田忌输了。他气急败坏地回到了家,他问门客们有什么好的策略,帮助他能赢。门客们都哑口无言,只有孙膑,对田忌说:“将军,我有一个好主意,可否愿意一试?”田忌问:“你是说再买几匹更好的马吗?”孙膑笑着说:“一匹也不用换!”田忌惮听了很好奇,到底是什么好办法。孙膑跟田忌耳语了几句,田忌一听,半信半疑的。但他还是约了齐威王三天后再赛一次。
时间像流水一样过去了,很快到了比赛的日子。田忌与齐威王的待从牵着马来到赛场上,他们摩拳擦掌、跃跃欲试,观众们也猜测着比赛的结果。
田忌采用了孙膑的办法。
第一场,田忌用下等马对战齐威王的上等马,毫无疑问,田忌输了,但他不动声色。
观战的门客很疑惑,都在议论纷纷,说:“孙膑用的什么鬼方法,第一场就输了。”
第二场,田忌用上等马对齐威王的中等马,这场田忌赢了,田忌微微一笑。
此时齐威王的内心十分焦急,因为一比一打平了,齐威王却故作镇定。
第三场,田忌的中等马对齐威王的下等马,田忌又赢了,田忌满意地开怀大笑起来。
齐威王疑惑地问田忌:“你这样安排出场顺序,是哪位高人给你出谋划策的呢?”田忌一五一十地说出了孙膑。
从此,孙膑就成了齐国的军师。
我们做人行事,要像田忌这样做个“伯乐”,善于发现人才,同时,也要善于发现自己身上的优点和缺点,学会扬长避短。
一、数学智力题导入课文。
1.设题激趣:我们先来做一道有趣的数学智力题,看谁最聪明,谁最会想办法。
出示题目:1+2+3+4+5+6+……100=?
引导学生认识到要善于开动脑筋,找规律想办法,方能以智取胜。
2.今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋,想办法取胜。两千多年前的战国,有一位很喜欢赛马的齐国大将,他的名字叫田忌。(板书:田忌)
3.(把课题板书完整)课题中哪个字是贯穿全文的关键字?(“赛”字)
4.围绕“赛”字,你会提出什么问题?(和谁赛?赛几场?怎么赛?赛的结果?)
过渡语:同学们的求知欲很强,提的问题很好。下面我们就带着这些问题来读书,从文中找答案。
二、朗读课文,疏通文理。
1.自由读文,要求:大声读文,读准字音,读通句子,读时字字入目,在不理解的词语旁打“?”。
2.交流识记方法,理解部分词语。
垂头丧气:耷拉着脑袋,显得很颓丧。(做动作帮助理解词义。)
讥讽:指用尖刻含蓄的语言嘲笑、刺激别人,与它意思相近的词有:讽刺,讥笑,嘲讽等。
“赢”字较复杂,可用部件拆分法记:亡,口,月,贝,凡,用字谜帮助记忆:月亮宝贝非凡人,乐得嘴巴都没了(亡),你说有趣不有趣?“赢”字笔画多,书写时注意不要写出格子。
另外,注意:“丧”字不要写成“”,“慌”字右边不要写成“”。
3.解决部分问题:读课文后,你知道了什么?
根据学生的回答板书:
田忌齐威王
败第一次胜
胜第二次败
4.快速默读课文,标出两次赛马的起止段。
5.除了写田忌和齐威王,文中还写了哪个人物?他和第二次赛马有什么关系?(板书:孙膑献计)
6.找出孙膑献计的起止段作为文章的第二段。
三、从兴趣点入手,学习“两次赛马”的经过。
1.你们对课文中的哪部分内容最感兴趣?(学生对比赛时的情况最感兴趣。)
学习“赛马”部分。
2.读一读,画一画,想一想:这两场比赛各是怎么赛的?有哪些地方相同,有哪些地方不同?
3.全班交流评议。
(1)请学生读写第一次赛马的自然段,老师画出赛马对阵图。
田忌 齐威王
上 上
中 中
下 下
(2)请一学生上台画第二次赛马对阵图,并用语言描述。
田忌 齐威王
下 上
上 中
中 下
(3)交流相同点和不同点。
主要有三处相同:
①二人的马没换。
②比赛规则没变——各自把马分等级。
③齐威王的马出场顺序没变——先上等,再中等,后下等。
主要有三处不同:
①田忌的马出场顺序不同——先下等,再上等,后中等。
②比赛结果不同——田忌转败为胜。
③人物心情不同:
第一次齐威王胜,得意洋洋田忌败,扫兴
第二次齐威王败,目瞪口呆田忌胜,高兴
4.教师相机指导:
(1)理解“扫兴”和“垂头丧气”的意思。什么事使田忌扫兴?
(2)第一次赛马,田忌为什么会输?
(齐威王每个等级的马都比田忌的强。)
(3)第二次赛马,田忌为什么会赢?
(调换了马的出场顺序。)
5.概括第一、三段的段意。
今天,我读了一篇故事,叫田忌赛马。主要内容是这样的:齐国大将军田忌很喜欢赛马。有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中下三等。比赛的时候,就用上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强一些,所以几轮比赛下来,天际惨败。这是,田忌的手下孙膑胸有成竹的说:您按照我的安排办吧,保证让您赢得比赛!
最后比赛的结果果真是田忌赢了齐威王。原来,用田忌的下等马对齐威王的下等马,用田忌的上等马对齐威王的中等马,用田忌的中等马对齐威王的下等马。同样的马,调换了一下比赛的出场顺序,就转败为胜了。这都是因为孙膑清楚齐威王马匹的情况才取得了胜利啊!
从中我懂得了要学会了解别人,这样才能知道别人的长处,自己的短处,然后扬长避短。还有在遇上了强大的对手,不能硬拼,只能智取。
一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程,为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。你知道怎么写出一篇高分的作文吗?于是,小编为你收集整理了有关田忌赛马读后感模板。更多相关信息请继续关注本网站。
可爱处就在它的渺小处、矛盾处,就同我们欣赏小孩子们的天真烂漫的自私,使人心花怒放,不以为忤;No.2。作为班的一员,再在赛场旁边的你,是否要为篮球队员们加油呢。爷爷见它挺可爱就收留了它!有的象棉花一样缀满在树叶上,好似一蔟蔟小白花,特别是在汽车灯光照射下,犹如无数的金银珠宝挂在树梢上,银光闪闪,好一片银色的世界。
田忌和齐威王赛马第一轮输了因为田忌的马比齐威王的弱;但第二轮比赛由于孙膑的神机妙算还是原先的马却赢了齐威王.这其中的道理就是这个故事对我的启示.
孙膑怎样以弱胜强的 我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察.孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜在于他仔细观察了前一轮比赛的场面发现了"齐威王的马快不了你的多少"看到了田忌的上等马比齐威王的中等马快中等马比齐威王的下等马快是取胜的基础.在我们周围发生的事很多值得我们仔细观察.就拿最近大受欢迎的剧集《大长今》来说剧中经验丰富的医女阿烈因为不仔细观察误诊了皇后的病情差点把皇后害死了幸好长今及时发现问题把皇后从死亡的边缘拉回来挽救了皇后的生命.这说明仔细观察是多么重要啊!
其次是动脑筋.孙膑能想出这个看似容易其实不易的办法来可见动脑筋的好处不少.众多的名人都是靠动脑筋取得巨大的成就的.牛顿发现万有引力能说他只靠机遇和灵感吗 达尔文的进化论只是从观察中得来吗 答案当然是否定的.我们也要勤动脑筋多思考灵活运用脑子让它在我们的学习和将来的事业中尽量发挥作用.要知道动脑才是灵感的火石它可以产生伟大的创造发明可以使人取得胜利.
每当我遇到困难时我就不由地想起这个典故从田忌的胜利中得到启示:只要我仔细观察勤动脑筋找出相应的办法就能解决问题获得成功.
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这个故事讲的是齐国一个叫田忌的人。他非常喜欢赛马。一次他约齐王赛马。他们每人准备了三匹马。每次田忌用同一匹马和齐王赛跑,他每次都输了。
后来,他的朋友想出了一个主意。他改变了马匹的顺序,赢了。
这个故事告诉我们,如果我们改变一种思维方式,结果将是相反的。我们的生活中不是有很多这样的事情吗?
我记得小时候,妈妈给了我一道数学题:一个正方形的四个角,剪一个角后还剩几个角?我不假思索地大声说:
“太简单了,还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?
怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是个。但我也觉得很奇怪,为什么不是个?
妈妈笑了笑说:“还不完全对,还有一个答案是个呢。”我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
《田忌赛马》讲述的是齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。进行比赛。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都失败了。心中十分不快,孙膑于是给他出了个主意。先以下等马对齐威王的上等马,第一局田忌输了。齐威王站起来说:“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。”孙膑不去理他。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。齐威王有点慌乱了。第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜,田忌赢了齐威王。还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。
看着《田忌赛马》使我不由想起那次上数学课,有一道应用题难倒了我,我思来想去,可就是想不出解决问题的办法。正在这时,数学老师说,无论干什么都要细心观察,积极思考。我于是细心观察了这道数学题。哦,可以画图,通过画图,我发现24是12的2倍。难题终于攻克。大功告成。
我认为,在生活中,遇到困难挫折都是在所难免的,遇到困难挫折我们不要手足无措,乱了方寸。一定要保持头脑清醒。只要细心观察,积极思考,就会想出解决问题的办法。只要思想不滑坡,办法总比困难多。
这个故事讲的是战国时期,齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马,于是他经常约齐威王赛马,每人都准备三匹马,可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快,所以每次都输了。后来孙膑出了个点子,让田忌改变了塞马的出场顺序,最终取得了胜利。还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序就得到转败为胜的结果。这引发了我的思考,遇到事情要开动脑筋,换个思维方式做题就会得到正确的答案。
拿着故事书,我陷入沉思不由得想起小学二年级时发生的一件事情。在一个明媚的周末,我趴在床上津津有味的看《格林童话》,这时妈妈笑眯眯的走来,还拿着一个正方形的白纸,边走边说:“津延,你不是刚学了角吗?我出道题考考你。”我自信满满的说:“尽管放马过来!”题目是这样的:一个正方形有四个角,剪去一个角还有几个角?我想也不想理直气壮的说:“当然是三个角。”妈妈听后笑了笑说:“我的小傻瓜,你再仔细想想,是三个角吗?”我看了看妈妈,心想:干嘛笑我呢?不就是三个角吗?妈妈看出来我的心思,她拿着一个正方形的白纸,用剪刀,在上面剪了一个角问我:“你看现在有几个角?”我简直不敢相信自己的眼睛,怎么变成了五个角了呢?妈妈看到我吃惊的样子说道:“其实这并不是唯一的答案,不相信你去试一试。”说着把纸递给了我,经过多次实践、观察,果真有不同的答案。
这个故事让我深刻的体会到:做事遇到困难时不要一成不变,要善于观察,勤于思考。有时看似不成功的事,会有”柳暗花明”的效果。
今天,学习了田忌赛马这篇文章,我感想万千。
这个故事是田忌和齐威王赛马的故事。他们把马分成上、中、下三等,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以田忌每场都输了。但是孙膑观察到了,齐威王的马虽然比田忌的马快,但是快不了多少。于是孙膑给田忌出了一个计谋,调换一下每匹马出场的顺序,结果以胜两场输一场赢了齐威王。
读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。
就说我写的《春》这篇作文吧。我先写的在校园里,又写了在卧室里看窗外的景色,然后写在桃花林里,最后写了清晨和在上学路上。我刚开始的时候是一句一句的修改,修改了很多遍,但我没看整体。我回到了老家,姐姐把我的原文打出来了,让我看。我觉得段落有些不清晰,把次序调整了一下,我把清晨和放学路上放到了最前面,这才好多了。如果不改,这篇作文一定不是一篇好作文,而改了却成了一篇很好的文章。
通过这篇课文的学习,然我感受到了古代人民的智慧,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。
我家里有一套《史记》故事书,里面有许多有意思的故事。有的惊险刺激,有的险象环生,有的生动感人,有的引人发笑,在众多的故事里面,我最喜欢《田忌赛马》。
齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。比赛的时候,要上马对上马,中马对中马,下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多,所以比赛了几次,田忌都失败了。就在田忌垂头丧气地离开赛马场时,他的朋友孙膑走过来说:“我有办法准能让你赢。”田忌虽然将信将疑,但是又很想赢回比赛,就向齐威王要求再赛一回。齐威王屡战屡胜,正在得意,立刻答应了田忌的挑战。一声锣响,比赛开始了。孙膑先以下等马对齐威王的上等马,输了第一局;接着,孙膑用上等马对齐威王的中等马,胜了第二局;最后,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又胜了第三局。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜,当然是田忌赢了齐威王。
同样的马匹,只是调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果,孙膑真不愧是个军事家!他用自己的优势与对方的弱势对抗,最终取得了胜利。不过,孙膑的做法,违背了“上马对上马、中马对中马、下马对下马”的比赛规则,虽然胜了但不怎么光彩。我觉得,既然是竞赛,就应该遵守规则,不然没了秩序还怎么比赛呢?所以啊,这个故事让我明白,遇到问题时,要在遵守一定规则的条件下,多从不同角度去动脑筋思考,认清楚自己长处与不足,扬长避短,这样才能获得理想的效果。
《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。
这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。
孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:
首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。
我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。。
第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。
读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。
一、数学智力题导入课文。
1.设题激趣:我们先来做一道有趣的数学智力题,看谁最聪明,谁最会想办法。
出示题目:1+2+3+4+5+6+……100=?
引导学生认识到要善于开动脑筋,找规律想办法,方能以智取胜。
2.今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋,想办法取胜。两千多年前的战国,有一位很喜欢赛马的齐国大将,他的名字叫田忌。(板书:田忌)
3.(把课题板书完整)课题中哪个字是贯穿全文的关键字?(“赛”字)
4.围绕“赛”字,你会提出什么问题?(和谁赛?赛几场?怎么赛?赛的结果?)
过渡语:同学们的求知欲很强,提的问题很好。下面我们就带着这些问题来读书,从文中找答案。
二、朗读课文,疏通文理。
1.自由读文,要求:大声读文,读准字音,读通句子,读时字字入目,在不理解的词语旁打“?”。
2.交流识记方法,理解部分词语。
垂头丧气:耷拉着脑袋,显得很颓丧。(做动作帮助理解词义。)
讥讽:指用尖刻含蓄的语言嘲笑、刺激别人,与它意思相近的词有:讽刺,讥笑,嘲讽等。
“赢”字较复杂,可用部件拆分法记:亡,口,月,贝,凡,用字谜帮助记忆:月亮宝贝非凡人,乐得嘴巴都没了(亡),你说有趣不有趣?“赢”字笔画多,书写时注意不要写出格子。
另外,注意:“丧”字不要写成“”,“慌”字右边不要写成“”。
3.解决部分问题:读课文后,你知道了什么?
根据学生的回答板书:
田忌齐威王
败第一次胜
胜第二次败
4.快速默读课文,标出两次赛马的起止段。
5.除了写田忌和齐威王,文中还写了哪个人物?他和第二次赛马有什么关系?(板书:孙膑献计)
6.找出孙膑献计的起止段作为文章的第二段。
三、从兴趣点入手,学习“两次赛马”的经过。
1.你们对课文中的哪部分内容最感兴趣?(学生对比赛时的情况最感兴趣。)
学习“赛马”部分。
2.读一读,画一画,想一想:这两场比赛各是怎么赛的?有哪些地方相同,有哪些地方不同?
3.全班交流评议。
(1)请学生读写第一次赛马的自然段,老师画出赛马对阵图。
田忌 齐威王
上 上
中 中
下 下
(2)请一学生上台画第二次赛马对阵图,并用语言描述。
田忌 齐威王
下 上
上 中
中 下
(3)交流相同点和不同点。
主要有三处相同:
①二人的马没换。
②比赛规则没变——各自把马分等级。
③齐威王的马出场顺序没变——先上等,再中等,后下等。
主要有三处不同:
①田忌的马出场顺序不同——先下等,再上等,后中等。
②比赛结果不同——田忌转败为胜。
③人物心情不同:
第一次齐威王胜,得意洋洋田忌败,扫兴
第二次齐威王败,目瞪口呆田忌胜,高兴
4.教师相机指导:
(1)理解“扫兴”和“垂头丧气”的意思。什么事使田忌扫兴?
(2)第一次赛马,田忌为什么会输?
(齐威王每个等级的马都比田忌的强。)
(3)第二次赛马,田忌为什么会赢?
(调换了马的出场顺序。)
5.概括第一、三段的段意。
我告诉你吧,我家的闹钟是玻璃做的,只有一根玻璃杆,敲击着玻璃铃;看到这些,和以前的奈曼相比,简直是天壤之别。”我点点头,眼泪情不自禁的流了下来。放暑假的前一天万老师告诉我们六年级的卷子至少有180张!星期二:黄色。
比赛共三次,田忌和齐威王各自把马分成上,中,下三等,可田忌的马不如齐威王的马,所以,田忌败给了齐威王。
孙膑给田忌出了一个办法,让田忌的下等马对齐威王的上等马,上等马对他的下等马,中等马对他的下等马,就这样,三场两胜,赢得了比赛。
读完后,我感受到了古代人民的智慧。“还是原来的马,只调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。”这句话虽然简练,但蕴含着深刻的道理。“调换一下出场顺序”这不仅是孙膑观察出来的,还是孙膑认真分析认真思考的结果。一个小小变化,就改变了结果,说明变化不在于多少,而在于有没有用,变化再多,如果没有意义,也是没用的。
以后,我一定汲取他们的聪慧,长大也做个对社会有用的人。 郑伟健: 发表于20xx-3-7 13:09:00 读了你这个故事我知道我们做什么事都要有智慧,才会成功。
《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。
田忌和齐威王在第一轮赛马中输了,因为田忌的马比齐威王的弱;但是在第二轮赛马中,因为孙膑的巧妙计划仍然是原来的马,所以他赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面,发现了“齐威王的马比田忌快不了多少”,看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快,中等马比齐威王的下等马快,是取胜的基础。我们不能通过仔细观察事物,进一步分析和思考来解决这个问题吗?
仔细观察还是**破案的重要步骤呢。由此看来,仔细观察重要着呢。
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来,可见动脑的好处不少。许多名人都是靠脑力劳动取得了巨大成就的。
牛顿发现了万有引力,只能说他依靠的是机遇和灵感?达尔文的成就只是从观察中得来的吗?答案当然是否定的。
我们也要勤动脑筋,多思考,灵活运用脑子,让它在我们的学***来的事业上尽量发挥作用要知道,动脑可以产生伟大的创造发明,可以使人取得胜利。
读了这篇文章,了解了它的含义,我们会觉得,遇到困难,只有仔细观察,经常动脑,才能解决问题,取得成功。
大家每周都避免不了要写作文记录生活吧,好的作文往往承载着好的思想,如果你想写一篇好作文,你需要多读,多学,多写。您是不是为写一篇好作文而绞尽脑汁呢?以下是小编精心收集整理的田忌赛马读后感(必备四篇),带给大家。请阅读,或许对你有所帮助!
《田忌赛马》是一篇富有启发性的历史典故。
田忌和齐威王赛马第一轮输了因为田忌的马比齐威王的弱;但第二轮比赛由于孙膑的神机妙算还是原先的马却赢了齐威王。这其中的道理就是这个故事对我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜在于他仔细观察了前一轮比赛的场面发现了齐威王的马快不了你的多少看到了田忌的上等马比齐威王的中等马快中等马比齐威王的下等马快是取胜的基础。在我们周围发生的事很多值得我们仔细观察。就拿最近大受欢迎的剧集《大长今》来说剧中经验丰富的医女阿烈因为不仔细观察误诊了皇后的病情差点把皇后害死了幸好长今及时发现问题把皇后从死亡的边缘拉回来挽救了皇后的生命。这说明仔细观察是多么重要啊!
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易其实不易的办法来可见动脑筋的好处不少。众多的名人都是靠动脑筋取得巨大的成就的。牛顿发现万有引力能说他只靠机遇和灵感吗达尔文的进化论只是从观察中得来吗答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋多思考灵活运用脑子让它在我们的学习和将来的事业中尽量发挥作用。要知道动脑才是灵感的火石它可以产生伟大的创造发明可以使人取得胜利。
每当我遇到困难时我就不由地想起这个典故从田忌的胜利中得到启示:只要我仔细观察勤动脑筋找出相应的办法就能解决问题获得成功。
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:太简单了,还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:还不完全对,还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
《田忌赛马》是一首富有启发性的文章,田忌和齐威王赛马,第一轮输了,因为田忌的马比齐威王的弱:但第二轮的比赛由于孙膑的神机妙算,田忌还是用原先的马,却赢了齐威王。这其中的道理,就是文章对我的启示。
孙膑是怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:首先是仔细观察,孙膑之所以能保证能让田忌取胜,在于他仔细观察了前一轮的比赛,发现了齐威王的马比田忌的马快不了多少,看出了田忌的上等马比齐威王中等的马快,中大马比齐威王的下等马快,这是取胜的基础。在我们周围,有许多值得仔细观察的事。
在《再寄小读者》里,冰心奶奶询问小朋友们在写作时是不是觉得无话可说。冰心奶奶告诉我们仔细观察周围的事,再分析思考就能解决这个问题。仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来仔细观察重要着呢。
其次是动脑筋,孙膑能想出这个看似很容易、其实不易的办法来可见动脑筋很重要。很多伟人都靠动脑筋获得成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇和灵感吗?达尔文的成就只是从观察的来的吗?答案当然是否定的。
我们也要像他们学习勤动脑筋。多思考,灵活运用脑子,让它在我们学习和将来的事业上发挥作用。要知道动脑筋才是灵感的火石,它可以产生伟大的创造发明,可以使人取得胜利。
昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?
记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:“太简单了,还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:“还不完全对,还有一个答案是4个呢。”我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
田忌赛马读后感200字
《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。
田忌和齐威王赛马,第一轮输了,因为田忌的马比齐威王的弱;但是第二轮的`比赛,由于孙膑的神机妙算,还是原来的马,却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。
孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:
首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面,发现了“齐威王的马比田忌快不了多少”,看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快,中等马比齐威王的下等马快,是取胜的基础。仔细观察事物,进一步分析思考,不就解决了吗?仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来,仔细观察重要着呢。
其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来,可见动脑的好处不少。众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,只能说他靠机遇和灵感吗?达尔文的成就只是从观察中得来的吗?答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋,多思考,灵活运用脑子,让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用要知道,动脑可以产生伟大的创造发明,可以使人取得胜利。
读完了这篇文章,理解透了它的意思,就会觉得遇到困难时,只要仔细观察,勤动脑,就能解决问题,获得成功。
掌握写作技巧是每个孩子都需要具备的技能,坚持写作文可以培养我们的字和内心情感,一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习,那么你有了解过作文吗?因此,栏目特意整理了有关田忌赛马读后感怎么写,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
一、数学智力题导入课文。
1.设题激趣:我们先来做一道有趣的数学智力题,看谁最聪明,谁最会想办法。
出示题目:1+2+3+4+5+6+……100=?
引导学生认识到要善于开动脑筋,找规律想办法,方能以智取胜。
2.今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋,想办法取胜。两千多年前的战国,有一位很喜欢赛马的齐国大将,他的名字叫田忌。(板书:田忌)
3.(把课题板书完整)课题中哪个字是贯穿全文的关键字?(“赛”字)
4.围绕“赛”字,你会提出什么问题?(和谁赛?赛几场?怎么赛?赛的结果?)
过渡语:同学们的求知欲很强,提的问题很好。下面我们就带着这些问题来读书,从文中找答案。
二、朗读课文,疏通文理。
1.自由读文,要求:大声读文,读准字音,读通句子,读时字字入目,在不理解的词语旁打“?”。
2.交流识记方法,理解部分词语。
垂头丧气:耷拉着脑袋,显得很颓丧。(做动作帮助理解词义。)
讥讽:指用尖刻含蓄的语言嘲笑、刺激别人,与它意思相近的词有:讽刺,讥笑,嘲讽等。
“赢”字较复杂,可用部件拆分法记:亡,口,月,贝,凡,用字谜帮助记忆:月亮宝贝非凡人,乐得嘴巴都没了(亡),你说有趣不有趣?“赢”字笔画多,书写时注意不要写出格子。
另外,注意:“丧”字不要写成“”,“慌”字右边不要写成“”。
3.解决部分问题:读课文后,你知道了什么?
根据学生的回答板书:
田忌齐威王
败第一次胜
胜第二次败
4.快速默读课文,标出两次赛马的起止段。
5.除了写田忌和齐威王,文中还写了哪个人物?他和第二次赛马有什么关系?(板书:孙膑献计)
6.找出孙膑献计的起止段作为文章的第二段。
三、从兴趣点入手,学习“两次赛马”的经过。
1.你们对课文中的哪部分内容最感兴趣?(学生对比赛时的情况最感兴趣。)
学习“赛马”部分。
2.读一读,画一画,想一想:这两场比赛各是怎么赛的?有哪些地方相同,有哪些地方不同?
3.全班交流评议。
(1)请学生读写第一次赛马的自然段,老师画出赛马对阵图。
田忌 齐威王
上 上
中 中
下 下
(2)请一学生上台画第二次赛马对阵图,并用语言描述。
田忌 齐威王
下 上
上 中
中 下
(3)交流相同点和不同点。
主要有三处相同:
①二人的马没换。
②比赛规则没变——各自把马分等级。
③齐威王的马出场顺序没变——先上等,再中等,后下等。
主要有三处不同:
①田忌的马出场顺序不同——先下等,再上等,后中等。
②比赛结果不同——田忌转败为胜。
③人物心情不同:
第一次齐威王胜,得意洋洋田忌败,扫兴
第二次齐威王败,目瞪口呆田忌胜,高兴
4.教师相机指导:
(1)理解“扫兴”和“垂头丧气”的意思。什么事使田忌扫兴?
(2)第一次赛马,田忌为什么会输?
(齐威王每个等级的马都比田忌的强。)
(3)第二次赛马,田忌为什么会赢?
(调换了马的出场顺序。)
5.概括第一、三段的段意。
《田忌赛马》是中国古代著名的竞技比赛之一。这场比赛不仅考验了参赛者的马术水平,更考验着智慧和战略思维。在参赛者有限且装备不足的情况下,田忌成功利用赛道的特点和对手的心理,以少胜多,创造了一个传奇的故事。
在比赛开始前,田忌已经做好了认真的调研和准备。他不仅了解了自己的马匹,同时也对对手的马匹了如指掌。赛马的过程中,他还多次进行了改变计划,并以不同的方式进行了调整。这样的智慧和勇气帮助他在集体赛跑中多次摘取胜利。
此外,田忌能够很好地了解对手的心理和思想,这是他优势中的另一个方面。他有时会故意出现弱势和丢失,诱使对手过于自信和自满,然后在关键时刻采取变策得到胜利。最终,田忌以稳健的态度和机智的思维获得了冠军。
这场赛马谈不上真正意义上的勇敢,而是智慧的胜利。在毫无优势下,田忌通过智慧和灵活的战略思维,击败了对手,成为了这个故事中的最大胜利者。
这个故事向我们展示了战略思维和计划的重要性。在我个人生活中,智慧和战略也对我产生了巨大的影响。当我遇到问题时,我尝试找到最佳解决方案,而不是简单地照搬别人的方法。我也倾向于思考未来的发展,以便为自己铺平道路。田忌的智慧和智慧启发了我,使我成为了一个更加智慧的人。
总之,田忌赛马故事的胜利不是靠强大的力量,而是靠智慧的思考和远见。这个故事不仅是中国的文化遗产,也是一个值得我们学习和效仿的榜样。
本文主要讲述春秋时期的赛马故事。故事的主人公田忌非常喜欢赛马,因此他与齐威国王约好了比赛。比赛规则是把马分成三部分:上、中、下。
因为他的马在各个级别上都比对手的弱,所以他每次都失败。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。
当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:“原来比赛可以这样比啊!”这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。
其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的条件。这使我想起,当我在学习中遇到困难时,妈妈总是教我不要刻苦学习,懂得应付,认真分析和改变想法。
是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利。
作文是经过人们思考和组织的一种文章,作文可以锻炼我们组织语言的能力,写作文可以从身边小事开始,表达自己的真情实感。在写作文时要注意哪些方面呢?有请驻留片刻,小编为你推荐田忌赛马读后感读书心得(集锦7篇),希望你更多关注本网站更新。
这篇文章主要讲述了春秋时期,以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马,于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由于他的马每个等级都比对方的弱一些,所以每次都以失败告终。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。
当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:原来比赛可以这样比啊!这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。
其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的条件。这让我想起平时在学习上遇到困难时,妈妈总教我不要死学,要懂得应变,认真分析,改变思路。
是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利
《田忌赛马》这个故事的主要内容是:有一次,田忌和齐威王赛马,因为齐威王每个等级的马都比田忌的马快一点点,所以三场下来田忌都输了。
这时孙膑给田忌出了一个主意,把马匹出场顺序调乱,结果第二次田忌二比一赢了齐威王。
给我印象最深刻的是,田忌输了的时候,垂头丧气的。
但是,孙膑却能观察到,齐威王虽然赢了,但是三场比赛都只赢了一点点。
所以,假如调换一下三个等级马匹的出场顺序,用下等马耗掉对方的上等马,田忌就能反败为胜。
孙膑这样用计,为什么齐威王没用觉察到蛛丝马迹?那是因为他太骄傲,以为自己的马一定还能赢。
齐威王输了第二次后,如果要求再来第三次比赛,情况会怎样呢?听说,“田忌赛马”的谋略,今天还常常被人们使用呢。
通过这个故事,我懂得了看一件事物,要从不同的角度去思考。
而且,做事情要学会随机应变,多开动脑筋,仔细观察,找出解决方法。
一旦机会来了,就要抓住,不要错失良机!
《田忌赛马》这个故事主要讲的是田忌要和齐威王赛马,由于齐威王的马比田忌的马强得多,田忌就败下阵来,然后,孙膑让田忌用下等马对上等马,用上等马对中等马,再用中等马对下等马,最终赢得了比赛。
这个故事让我明白了:我们不可能各方面都比别人强,也不可能永远都比别人强,想永远在所有方面都超出别人是不可能的。所以我们要向孙膑一样,清楚的看到自己什么地方属于“上等马”什么地方属于“中等马”什么地方又属于“下等马”。自己的优势要好好发挥,自己的劣势要尽量弥补,如果既不是优势也不是劣势的话,就要努力的把它转化成优势,防止它变成劣势。
有一次我和爸爸玩“七,鬼,五,二,三”的游戏,到最后时,我的手里还有一张“七”,一张“鬼”和一张“五”,爸爸的手里还剩一张“七”,一张“鬼”和一张“三”。我呢,先出一张“五”,爸爸出了一张“七”,又出了一张“鬼”,我出了一张“七”,又出了一张“鬼”,爸爸的手里还剩一张“三”,于是我赢了。
无论是国际间的大竞争,还是个人间的小竞争,只有清晰的认识了自己,才能去面对挑战,正所谓知己知彼,百战百胜。
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,田忌用上等马对齐威王的上等马,田忌用中等马对齐威王的中等马,田忌用下等马对齐威王的下等马,由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。
忽然,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的吗比你的快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”
孙膑摇摇头,说:“一批也不用换。”
田忌没信心地说:“那还不是照样输!”孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
一声锣响,赛马又开始了,田忌用下等马对齐威王的上等马,田忌用上等马对齐威王的中等马,田忌用中等马对齐威王的下等马,田忌赢两场输一场,结果田忌胜了。
孙膑是一个善于观察,勤于思考的人。这第二场比赛的时候,就换了一下马的出场顺序,就可以转败为胜。
一、数学智力题导入课文。
1.设题激趣:我们先来做一道有趣的数学智力题,看谁最聪明,谁最会想办法。
出示题目:1+2+3+4+5+6+……100=?
引导学生认识到要善于开动脑筋,找规律想办法,方能以智取胜。
2.今天我们学习的这篇课文也需要大家开动脑筋,想办法取胜。两千多年前的战国,有一位很喜欢赛马的齐国大将,他的名字叫田忌。(板书:田忌)
3.(把课题板书完整)课题中哪个字是贯穿全文的关键字?(“赛”字)
4.围绕“赛”字,你会提出什么问题?(和谁赛?赛几场?怎么赛?赛的结果?)
过渡语:同学们的求知欲很强,提的问题很好。下面我们就带着这些问题来读书,从文中找答案。
二、朗读课文,疏通文理。
1.自由读文,要求:大声读文,读准字音,读通句子,读时字字入目,在不理解的词语旁打“?”。
2.交流识记方法,理解部分词语。
垂头丧气:耷拉着脑袋,显得很颓丧。(做动作帮助理解词义。)
讥讽:指用尖刻含蓄的语言嘲笑、刺激别人,与它意思相近的词有:讽刺,讥笑,嘲讽等。
“赢”字较复杂,可用部件拆分法记:亡,口,月,贝,凡,用字谜帮助记忆:月亮宝贝非凡人,乐得嘴巴都没了(亡),你说有趣不有趣?“赢”字笔画多,书写时注意不要写出格子。
另外,注意:“丧”字不要写成“”,“慌”字右边不要写成“”。
3.解决部分问题:读课文后,你知道了什么?
根据学生的回答板书:
田忌齐威王
败第一次胜
胜第二次败
4.快速默读课文,标出两次赛马的起止段。
5.除了写田忌和齐威王,文中还写了哪个人物?他和第二次赛马有什么关系?(板书:孙膑献计)
6.找出孙膑献计的起止段作为文章的第二段。
三、从兴趣点入手,学习“两次赛马”的经过。
1.你们对课文中的哪部分内容最感兴趣?(学生对比赛时的情况最感兴趣。)
学习“赛马”部分。
2.读一读,画一画,想一想:这两场比赛各是怎么赛的?有哪些地方相同,有哪些地方不同?
3.全班交流评议。
(1)请学生读写第一次赛马的自然段,老师画出赛马对阵图。
田忌 齐威王
上 上
中 中
下 下
(2)请一学生上台画第二次赛马对阵图,并用语言描述。
田忌 齐威王
下 上
上 中
中 下
(3)交流相同点和不同点。
主要有三处相同:
①二人的马没换。
②比赛规则没变——各自把马分等级。
③齐威王的马出场顺序没变——先上等,再中等,后下等。
主要有三处不同:
①田忌的马出场顺序不同——先下等,再上等,后中等。
②比赛结果不同——田忌转败为胜。
③人物心情不同:
第一次齐威王胜,得意洋洋田忌败,扫兴
第二次齐威王败,目瞪口呆田忌胜,高兴
4.教师相机指导:
(1)理解“扫兴”和“垂头丧气”的意思。什么事使田忌扫兴?
(2)第一次赛马,田忌为什么会输?
(齐威王每个等级的马都比田忌的强。)
(3)第二次赛马,田忌为什么会赢?
(调换了马的出场顺序。)
5.概括第一、三段的段意。
《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。
这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。
孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:
首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。
我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。。
第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。
读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。
很小的时候,就听说过《田忌赛马》的故事。只是我们上小学的时候,课文中并未选入此类文章。随着对儿子学习的关注,越来越觉得现在小学语文课本的科学性和益智性。而且专门在课文中加入了中国古代传统智慧单位,民族特色浓郁,有利于增强孩子孩子的民族自豪感和荣誉感。
“以我之下驷对彼之上驷,以我之上驷对彼之下驷,以我之上驷对彼之中驷”这是孙膑的排兵布阵,也成为我国经久流传的比赛策略,在中国军事和文化领域都慈宁宫创下过许多经典战例。在这个博弈之中,遵循的是三打二胜制。只要稳赢两场,就锁定胜局。孙膑整治掌握了这一要领,只是调换了一下出场顺序,并没有更换赛马,就轻松赢得了比赛。
一件事情从不同的侧面,不同的角度去看,就会发现完全不同的结果。所谓“横看成岭侧成峰”,因此在生活和工作中,我们要学会逆向思维。有一个典型的事例,说的是一个生产牙膏的公司面向全体员工征集年度赢利策略,一名员工只说了一句话,就轻松获得了公司为此而设立的10万元奖金,那就是:把牙膏的管口扩大2毫米。就是这一句话,就胜过了其他人洋洋洒洒几万言的营销策略书,这就是逆向思维的魅力。
学会从不同的角度看问题,你会得到不同的答案;学会从不同的角度解读人生,你会得到一个智慧、豁达而又丰盈的世界。
您掌握了正确写作品读后感的技巧吗?读完作者写的作品后,里面情节总是扣人心弦,为了更好地体会书中的宗旨,我们需要写一篇读后感。编辑特别为你收集的“最新《呐喊》读后感”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集,也是我最喜欢的作品,可以说它是中国的名著,也是世界的名著,书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章,例如有《故乡》,《药》,《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历,即在日本的首都东京留学时,所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景,文中较大篇幅叙写了鲁迅先生的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏,只是在鲁迅先生看来:学医只能医治身体上的疾病,而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒,医学也只是治标不治本。因此鲁迅先生弃医从文,从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸,怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民,以及对于鲁迅先生们的怜惜和悲伤,依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做,无所事事,社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己,从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题,在生活中鲁迅先生常常以偷为职业,在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿,最后还是默默地离开了人世,这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源,读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得!
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”,还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情,从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形,而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔,因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓,和那些在茶店里议论纷纷的茶客,但是文中最不幸的就是因为革命而被处死,最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人,这一切的一切都说明了当时社会的状况,康大叔的残酷,卑鄙,仗势欺人。华老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客们的盲从和人与人之间的势利,夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然,在《呐喊》这本书中,像这样的文章还有许许多多,鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后,能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言,愤怒而又带有鼓励的语气,激励着当时半梦半醒的中国人,用带有指责和批评的语言,说明当时社会的黑暗,表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国,早日苏醒,重整我中华雄威!
今天我非常的高兴,因为我,从书店买回了一本叫《朝花夕拾呐喊》的书。一回家就兴奋地打开它,并津津有味地看着。
这本书的作者是鲁迅,看他是中国非常伟大的文学家艺术家和思想家,原名为周树人,他首次用鲁迅这个笔名创造了中国现代文化史上第一篇白话小说,《狂人日记》。
作者鲁迅,是多么伟大的一个中国作家啊!我非常兴奋,因为,我等会就可以亲眼瞧见中国作家写出的一本书了。一打开书,我并大开眼界:哇,鲁迅作家用的非常非常多的词语,都是惟妙惟肖地形容了这个东西。作者笔下的小时候是多么的形象生动。也让读者们懂得了鲁迅小时候的艰辛和不易。主要是讲作者艰苦却有趣的童年生活。
看完了这本书,我惊奇了起来:这本书有好多小小的事情,作者都把它写得详详细细,而且特别的有趣,好看,特别容易吸引读者,而且特别多的字词都很突出。
我依依不舍的读完了,心中还有些回味,有些生活中的事情,看了这本书后,自己才会变得坚强,才会有一个强大的内心!
有一个人,喜欢在咸亨酒店里,乐悠悠的喝着老酒,嚼着茴香豆,美滋滋,乐淘淘。对了,他就是孔乙己。今天,我阅读了鲁迅先生的作品集《呐喊》,令我印象最深的就是“孔乙己”的故事。
鲁迅先生小的时候,曾经在咸亨酒店里当伙计,工作就是给客人温酒。酒店里有一个常客,绰号叫孔乙己。孔乙己是一个奇怪的人,年轻的时候读过书,可是考试考不中,又因为写得一手好字,就去给人家钞书。可孔乙己手脚不干净,老是干鸡鸣狗盗的勾当,就没有人叫他钞书了。孔乙己十分幽默,可以逗得在场众人哈哈大笑,但喝酒的钱全是偷来的。一次,孔乙己被人抓了个现行,打断了腿,别人以为他死了,但有一天,孔乙己来到了咸亨酒店,在众人的大笑中,孔乙己死活不承认钱是偷来的。几年后,孔乙己不见了,他真的死了。
在故事中,孔乙己是一个小偷的形象,别人对他没什么好印象。但是每次大家说孔乙己的钱是偷来时,孔乙己死活不承认,守护住了自己的尊严。我觉得:孔乙己不是一个平常普通的小偷,也不是什么江洋大盗,反而是一个要面子、坚强的小偷。孔乙己还是一代书生,但应为封建社会科举制的残忍,孔乙己失败了,迫不得已才偷东西的。我记不喜欢,也不讨厌孔乙己。我喜欢孔乙己身上的骨气和他的幽默,讨厌孔乙己的好吃懒做,想不劳而获的性格。孔乙己是一个有趣的人,是残忍的旧社会让他如此奇怪,孔乙己有原来的幽默,坚强,却带着后来的`不劳而获。读书,并不是为了当大官才读的,新时代的读书人应该为报效祖国而努力。虽然孔乙己读不了书,但还热爱着学习。他为小鲁迅不理睬自己教他写“茴”字而叹息,还为别人把窃书说成偷书而生气。这就是孔乙己,一个奇怪的小偷。
同学们,我们读书是为了什么,是为了祖国!加油吧,不要像孔乙己一样认错了方向,祖国需要我们的努力!
在鲁迅作品中, 《呐喊》可以说是最具代表性的作品之一,在《呐喊》中,我认为《孔乙己》和《药》二文写的是比较幽默,诙谐和带有讽刺性的。
《孔乙己》此文开端十分仔细的将酒店描述了一番,之后才开始描述孔乙己此人,一个穿着似乎十多年没有洗过的长衫的书生。虽然说是一介落魄的书生,但他却是一个十分孤傲清高又爱说谎的人,有这么几句:他们又故意高声嚷道:“ 你一定又偷了人家的东西了。”孔乙己睁大眼睛说:“ 你怎么这样凭空污人清白!”“什么清白,我前天亲眼见你偷了何家的书,你还被吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷,窃书,读书人的事,能算偷么?”······文中将孔乙己写的是笑料百出,由于孔乙己是一个爱说谎的穷书生,为了生计最后偷到了丁举人家里,被人打折了腿。当他再次来到酒店时,他仍然像以前那样让人温一碗酒,不过他这次的声音极其低,掌柜见了仍说:“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”而孔乙己这次有一些不太好意思。当掌柜问他:“孔乙己 ,你又偷了人家东西吗。”孔乙己仍像以前那样撒谎道:“不要取笑,跌断的。”他喝完酒,又一点一点狼狈地用手走了。但是这次他付钱的动作又与上次不一样,第一次是这样的:孔乙己排出九文大钱。这一次是这样的:他从破衣袋里摸出四文大钱。说明孔乙己已十分的穷困潦倒和可怜。
而《药》一文却与《孔乙己》截然不同,它讲述了一家为了小栓治病去用很多钱换来蘸有人血的馒头可是到最后由于小栓父母的愚昧无知小栓还是去世了,直到最后小栓父母还不知道到底是为什么,只是十分伤心的在小栓墓前哭泣。而在扫墓时小栓的妈妈还遇见了一个人,此人就是来扫墓的夏瑜妈妈。
作者利用一个简单的故事人物夏瑜来隐喻清末女革命党人秋瑾。文章中有个句段是“瑜儿,他们都冤枉了你,你还是忘不了,伤心不过,今天特意显点灵,要我知道么?” 鲁迅先生就是以这样的方式来反映当时社会对文化的轻视和一种可悲的社会现象,对旧时文人迂腐可悲以及自命清高的鄙视。从这两篇文章我深深地感受到作者对当时社会的无耐与不满,以及对当时社会的绝望。
作文也是我们所熟知的一个学问,在写作文时,要体现和表达自己的想法。写好作文就要做生活的有心人,注意积累丰富的写作素材。我们写作文可以从哪些方面着手呢?因此,栏目特意整理了[参考]最新《麦克白》读后感900字精选,请阅读后分享你的朋友!
莎士比亚一生中创作了无数的辉煌,在16世纪并未获得殊荣,直至19世纪英国掀起浪漫主义狂澜时,他才被提升至天才的地步。而在莎士比亚传奇般的一生中,有几个作品是广为人知的,如:《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》和《麦克白》。
《麦克白》与《李尔王》都是典型的政治悲剧,前者是自己使得自己丧心病狂;后者是使整个王国崩溃与个人的轻浮之中。我个人还是比较喜欢《麦克白》的。
《麦克白》中,有一句经典的台词:“用最美妙的外表把人们的耳目欺骗;x诈的心必须罩上虚伪的笑容。”麦克白的一番话让我感到很诧异,前天还是征战沙场所向披靡的爵士,现在就成了x诈的反贼,这么大的转变,不仅仅是因为一个因素的。
凡事都有不可预测的一面,当可遇而不可求的事情出现在了面前,麦克白始终没有控制住自己的想法,在权力的驱使下一步步地将自己推向了深渊。
在文中,有一个不可预测的外因,即为神龙见首不见尾的鬼魂和巫婆。后来叱咤风云的麦克白正是听取了他们的预言。且不说麦克白对预言的反应,巫婆与幽灵究竟居心何在?她们究竟是好心还是恶意?作者莎士比亚在这里并未直接点明。我个人认为,巫婆和幽灵可能并非怀揣着善意,因为,一个人在不清楚前途是明是暗的时候,往往会更勇敢地走下去,无知者无畏嘛,而真正知道了自己未来的命运,反倒会适得其反,或乐极生悲或心灰意冷,至于对他人的影响,就只能从听取者的内心的角度来决定了。这些巫婆即使能预知未来,即使能通晓命运,但也无法预知人心。
出现了巫婆这个外因,才促使了内因——麦克白夫人对她丈夫的怂恿。如果麦克白的妻子并没有出现在主人公麦克白的生活中,如果麦克白并没有听取妻子的谬论,我们的主人公可能在凯旋归来的时刻被晋封为考特爵士,然后顺理成章地继承帝业,最后安然得度晚年。
如此说来,我们的麦克白反倒成为了波涛汹涌的海上的一叶孤舟,若不能随波逐流,就只能被无情地掀翻。他的人生充满了跌宕起伏,但是命运始终是掌握在自己的手中,麦克白因为没有主见而失去了生命。
说来说去,都离不开“想法”,麦克白因为自己的想法失去了理智,他的夫人因为对权力的渴求操纵着麦克白的粉墨登场,历的慈禧太后也有异曲同工之妙,戴了一个冠冕堂皇的面具,为了自己的想法而牺牲他人。
自19世纪起,《哈姆雷特》、《奥塞罗》、《李尔王》和《麦克白》即被公认为是莎士比亚的“四大悲剧”。
苏格兰国王邓肯的表弟麦克白将军,为国王平叛和抵御人侵立功归来,路遇三个女巫。女巫对他说了一些预言和隐语,说他将进爵为王,但他并无子嗣能继承王位,反而是同僚班柯将军的后代要做王。麦克白是有野心的英雄,他在夫人的怂恿下谋杀邓肯,做了国王。为掩人耳目和防止他人夺位,他一步步害死了邓肯的侍卫,害死了班柯,害死了贵族麦克德夫的妻子和小孩。恐惧和猜疑使麦克白心里越来越有鬼,也越来越冷酷。麦克白夫人神经失常而自杀,对他也是一大刺激。在众叛亲离的情况下,麦克白面对邓肯之子和他请来的英格兰援军的围攻,落得袅首的下场。
《麦克白》(1605)是莎士比亚戏剧中心理描写的佳作。全剧弥漫着一种阴鸷可怕的气氛。莎士比亚通过对曾经屡建奇勋的英雄麦克白变成一个残忍暴君的过程的描述,批判了野心对良知的侵蚀作用。由于女巫的蛊惑和夫人的影响,不乏善良本性的麦克白想干一番大事业的雄心蜕变成野心,而野心实现又导致了一连串新的犯罪,结果是倒行逆施,必然死亡。在迷信、罪恶、恐怖的氛围里,作者不时让他笔下的罪人深思、反省、剖析内心,麦克白夫妇弑君前后的心理变化显得层次分明,这就更加增大了悲剧的深度。
在我看来这是莎士比亚四大悲剧中最杰出最-阴-郁最血腥的一部悲剧。书中最经典的就是麦克白夫妇,尤其是麦克白夫人。在这部剧中,人的欲望展现的淋漓尽致,也成为一切罪恶的根源。麦克白的悲剧不是命运的原因,就算没有三个女巫的预言,我想还是有别的诱因会让他做出一系列发指的行为。因为深埋在他心底的欲望,一定很早就有。魔由心生,是心里强大的欲望魔力战胜了道德,人伦,最终把他推上了不归之路。
与其说Macbeth受了三个女巫的引诱,不如说是三个女巫的预言与他内心的想法刚好相吻合,成为了整个事件的导火索,如果没有那个预言,事件同样会以另一种方式进行,由另一个导火索引发。人的欲望是一个可怕的东西,它确实像一个黑洞,吸引着你一直往里走,等你懊悔,回头时,才发现已无力挽回,对于macbeth夫妇都是这样,不过他们的结局,读完之后,一方面为他们罪有应得大快人心;另一方面,可怜他们用最后那仅存的王位来不断安抚自己早已冰冷了的内心。突然想到了“命运”这个词,我相信命运,但不是迷信。命运要用事实来说话,而不是预知猜测。
野心驱使着匕首在黑暗中挥动,
高贵的品德却将它阻拦。
若不是因为妇人的怂恿,
你怎会在凄厉寒风中独自神伤。
可惜,要责备的并不是可怜的妇人,
她只是你的影子和附庸,
她受你的蛊惑而蛊惑你
驱使你的是你自己勃勃的野心。
她用毒汁浸泡良知当做武器献给你,
而你却用软弱当做匕首刺向她。
他的死,你是祸首。
她的死,你仍是元凶。
当你不敢用血腥来镇压愧疚,
软弱和罪恶会变得比凶残更加凶残,比-阴-险更加-阴-险。
他们不仅消磨你的精神,
而且最后吸干你的生命。
我不禁要问这世界究竟怎么了,
犯罪的君子要自己惩罚自己,
而双倍的凶残配上双倍的卑劣竟成了功名的利器。
“我为什么要学那些罗马人的傻样子,死在自己的剑上呢?我的剑应该是为杀敌而用的。”这是莎士比亚笔下的任务麦克白所说的话。在《麦克白》这篇戏剧中,麦克白从一个忠心耿耿和屡建奇功的将军变为残酷的暴君,最后被打败。这一蜕变过程无不吸引着我,莎士比亚四大悲剧之一《麦克白》给我带来得是悲伤和思考。
莎士比亚生活在文艺复兴的时期,摆脱教会对人们思想的束缚,“达到作为神学和经学哲学基础的一切权威和传统教条”等观点不断被提出,许多优秀作品不断出现。《麦克白》就在这样的时代诞生的。读过《麦克白》之后,不禁发出疑问:是什么让麦克白从一位忠心的臣子变成参保的君主?原因是多方面的,首先,他周围的人的影响是不可避免的。女巫的出现以及预言燃起了麦克白对权利的渴望。他决定刺杀邓肯国王是,他内心是挣扎的,但是他的妻子却一昧的教唆他去做这件不义之事。妻子的支持让他决定这是理所当然的,于是麦克白开始了他的杀人之路。一个人会受到身边人的影响。人不肯每时每刻都头脑清晰,会迷茫会挣扎。此时,需要的是身边的人给予帮助,而不是需要一个把自己推进火海的人。除此之外,还有的是内在原因,面对权利的诱惑,更重要的是内心的坚定。麦克白原本是一位屡获奇功的将军,而面对权利和他人的教唆时却不能坚定自己的内心。他挣扎过,迷茫过,害怕过,但正义的曙光并不能将他照耀,将他唤醒。从此,我们失去了一位忠心的将军,多了一个残忍的暴君。《麦克白》本身就是一部戏剧,许多人也许都喜欢通过舞台了解其中的悲哀。但我更喜欢感受字里行间的那种气息,那种悲伤,挣扎,黑暗的气息……
该剧大胆批评了封建制度的残暴黑暗,以及对人性的禁锢,强烈反映了新兴的资产阶级希望建立新型的社会关系和伦理思想的要求。这种对理想的追求值得让我们学习。社会的进步思想也需要不断更新。封建的旧思想阻挡不了我们前进的脚步。
作品是当时社会的写照,这说的一点也不错,通过这个作品让我深刻感受到当时社会的动荡,黑暗的笼罩,光明的渴望。看完这部剧,我深刻的明白了:一个人可以有欲望,但却不能膨胀。一个人的野心会蒙蔽人性的双眼,终将导致一个人的灭亡。足够大的野心甚至可以毁灭世界,我们所能做的是在欲望面前把握尺寸,控制住自己。黑暗并不可怕,可怕的是我们没有冲破黑暗的决心。封建制度对于人们的毒害是十分的严重,它是一根插在社会心脏的一颗毒刺。只有忍痛拔去,才有以后的复原。《麦克白》这部戏剧让后来的人们可以深入的了解封建社会的状况,给现代的人们一个重要的借鉴。
忽然想起纪伯伦曾说过一句话:“我们已经走得太远,以至于我们忘记了为什么而出发。”我们应该控制自身的欲望,不忘初心,不让野心控制住我们。我们要做的是使世界少一个坠入深渊的麦克白。
莎士比亚的经典悲剧《麦克白》堪称是世界文学史上的一部巨作。它巧妙地向读者展现了命运、志向、野心、人性及迷信对一个人一生的影响。麦克白以前是一个英勇、有野心的人,在凯旋而归后,因巫师的预言和国王过分的赞誉使他改变了,他从一个忠实的臣子变成了一个弑君的逆贼,他使用了不正当的手段使自己登上王位。他当上国王后开始了他的暴-政,他先后杀害了他的好友、臣子及他们的家人,最终使他走向灭亡。
《麦克白》是一部经典的悲剧,但读完之后并没有一种悲伤的感觉。也许许多人都会觉得麦克白的灭亡是罪有应得,但是这种罪有应得展现出来的就是一种命运、人性以及这个国家的悲哀。
起初的麦克白,他并不是一个人人唾弃、禽兽不如的逆贼,而是一个勇士,一个为国打了胜仗的英雄。是什么使他走向了这条不归路?首先,是他的野心。一个勇士拥有野心没有错,那些历史上的伟大君王,人人都是野心勃勃。但是,麦克白的野心并没有使他真正得到他想要的,而是使他走向失败的因素之一。麦克白的野心之因此燃烧,主要是正因巫师的预言。巫师预言道他将会成为ThaneofCawdor,然后将成为苏格兰的国王。正因巫师的预言应验了,因此麦克白才会认为他将成为苏格兰的国王。因此,他才会杀邓肯,以这种不正当的手段夺取王位。巫师的预言在那里起到了催化剂的作用,使得麦克白内心深处最阴暗的野心燃烧了起来。也正是正因他野心的燃烧,才使得他人性泯灭。麦克白起初并不期望刺杀邓肯,正因他知道邓肯是一个好国王。但是,在他妻子的煽动和激将下,麦克白最终还是做出了这罪恶的举动。因此,麦克白妻子的煽动性也是至关重要的。
既然讲到了麦克白的行刺行为,就不得不提麦克白夫人的重要性。麦克白起初还是有良知的,但是他妻子却激将他,说:“难道你把自己沉浸在里面的那种期望,只是醉后的妄想吗?它此刻从一场睡梦中醒来,正因追悔自己的孟浪,而吓得脸色这样苍白吗?从这一刻起,我要把你的感情看作同样靠不住的东西。你不敢让你在行为和勇气上跟你的欲望一致吗?你宁愿像一头畏首畏尾的猫儿,顾全你所认为生命的装饰品的名誉,不惜让你在自己眼中成为一个懦夫,让“我不敢”永远跟随在“我想要”的后面吗?”这些话对于麦克白还是有很大的作用的,正因没有哪个男生能够忍受被别人说成是懦夫的耻辱。
麦克白良心的泯灭是和他的妻子分不开的,因此这让我们不得不联想到那句话:一个成功的男生,背后总有一个能干的女生。麦克白夫人的确是一个能干的女生,她的能干把她的丈夫推上了王位,也同时把她的丈夫推近了无底的深渊。
要是麦克白正因刺杀了邓肯而感到良心不安,那么他刺杀班柯还有麦克德夫的家人就没有罪恶感。麦克白刺杀班柯是正因他感受到了班柯对他的威胁,使他务必杀了他。麦克白杀害麦克德夫的家人,同样也是正因感受到威胁,但是幸运的是,麦克德夫逃走了。如果说当上国王前的麦克白还有一些良知,那么当上国王后的麦克白就连人性都泯灭了。麦克白为了保住他的王位而大开杀戒,使得苏格兰的许多贵族离开这个国家。麦克白的不安还是来源于他的迷信,他过分信赖巫师,认为巫师说的话都是对的,这使他自己也走上绝路。
一般公认的莎士比亚四大杯具是:《麦克白》,《奥赛罗》,《李尔王》和《哈姆雷特》。作为莎士比亚最杰出的乃至文艺复兴时期最突出的四部杯具,这一向被认为是杯具的圭臬。
在读莎士比亚时,我常会产生疑窦:在那样铺陈华丽的文体与句子下,我很难坚信我是在阅读杯具。也许是对于杯具的认识不一样,我认为的杯具,总是如索福克勒斯那样的具有崇高而严肃的特征的文体。莎士比亚华丽得近于煊赫的文体对于杯具本身的影响,我心中无数。从这个角度而言,我之因此对《麦克白》更为看重,也许是正因其更为“纯粹”的具有杯具性。
《麦克白》中杯具的产生,虽依靠于麦克白本人的野心与其妻子恶毒的怂恿,但更多却体现了天命的因素。这种杯具被确认为宿命的方式,带着更浓郁的古希腊杯具色彩。
古希腊的杯具,一般造成其原因是并非个人的主观错误或客观状况的干扰,而是天命的不公。如《俄狄浦斯王》,他完全受控于残酷的命运,无论如何挣扎,最终还是陷入了命运的泥淖。于是乎,主角的伟大与命运的残忍构成鲜明的比较。这种更广义的无奈与无力,是杯具拥有了直指命运的崇高性。而麦克白的野心,也来自于仙女的怂恿。而仙女们也仅此开了狡黠近于恶毒的玩笑,其实这也就是戏剧性的天命。
麦克白最终还是死去了。他的死亡具有着的社会好处,是传达了莎士比亚厌恶将军拥权杀王这样的犯上之举的思维。但这样的主题比于麦克白具有希腊精神的纯洁高尚杯具思想,显然比较浅薄。我重复读《麦克白》,为这个邪恶的主人公而悲哀,一如希腊杯具中那些纯粹的杯具主角。他们的毁灭,并非由于他们的不杰出,而仅仅是,那些将他们玩于股掌之上的命运。
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