书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,读完卖火柴的小女孩之后,我们可以写一篇读后感。在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提,“感”是“读”的延伸。写卖火柴的小女孩读后感需要注意的点有哪些呢?你也许需要"读卖火柴的小女孩故事读后感"这样的内容,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
一口气读完《卖火柴的小女孩》这篇文章,我的心一下子沉了下去。啊!这个世界太不公平了。一个可怜的小女孩,一个比我还小的小女孩,她充满了神奇的幻想,她应该有一个快乐的童年,一个美丽的童年,她应该去上学,去跟小伙伴们做游戏,她应该有一个幸福温暖的家。
然而,她什么也没有,那个有圣诞树的国家不给她这一切,她只能拥有饥饿、寒冷、痛苦和不幸。
我,一个中国的小男生,我的生活是多么美好啊,每天早晨我会像小鸟一样,蹦蹦跳跳地去上学,在校园我可以享受老师的关爱和学校生活的温暖。比起卖火柴的小女孩,我们真是太幸福了。
卖火柴的小女孩啊,我多么想知道你的名字,可是你已经不在了,远离我们而去了。或许,在你们的国家里,还有无数个像你一样大小的孩子,也在遭受着不幸。我真希望他们能来到我们中国,与我们共同享受童年的快乐!
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能平静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧……难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。
小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。
我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!
小时候,妈妈给我讲过一个故事《卖火柴的小女孩》,故事是从一个除夕夜开始的:除夕夜晚,人们在家里吃烤鸡烤鸭,一个小女孩吃着脚,穿着破烂在大街上卖火柴,天空中的雪花漫天飞舞凝聚在大地上盖了一层又一层,小女孩的脚冻坏了,可她始终没舍得用一根火柴,小女孩冷得发抖,躲在墙角里,透过窗户,看见了别人家吃饭的情景,她不禁点燃了第一根火柴,此时,火炉出现在小女孩的眼前,她很高兴,伸出那红肿的脚丫想暖和暖和,可是火柴灭了,火炉也不见了。小女孩又点燃了第二根火柴,此刻,在她眼前出现的是一桌烤鸭,小女孩看见一只烤鸭从盘子里飞了出来在她嘴边,小女孩刚要张开嘴要下一口,火柴又灭了。小女孩只好点燃了第三更火柴,她过世的奶奶出现了,为了不让奶奶消失,小女孩点燃了所有的火柴对奶奶说:“奶奶,请带我去一个没有寒冷和饥饿的地方,好吗?”她奶奶说:“好。”说完抱起小女孩,带她飞向远方。第二天早上,人们看见了躲在墙角里那卖火柴的小女孩,她已经死了,可她嘴角带着微笑,人们都想:昨天晚上,她一定遇到了幸福的事情吧。妈妈讲完后,我很可怜她,觉得当时社会,人与人之间是冷淡无情的,如果人们施舍给她一元钱,小女孩就不会冻死了。
回想起来,和小女孩对比,我是多么幸福,你看,我的衣服是多么华丽,高贵,漂亮,全是名牌,而那小女孩穿的却是破破烂烂的,多么可怜;我每天的食物都是由妈妈一手准备的,一天到晚吃水果、吃面包、喝果汁、吃烤鸭……可小女孩渴了喝点水,饿了拣点叶野果吃;我住的是高楼,里面样样具备,小女孩的家四面通风,不能遮风挡雨,多么惨;我空闲时玩玩电脑,看看电视,无比享受生活,小女孩哪有时间玩,她要卖火柴,卖不光,还回不了家;我们家家户户都有钱,不用走路,开开车就可以,还能乘车四处兜风,小女孩就只能靠两条瘦小的腿走,走不动,停一会,又走不动,再听会,很不幸。
许多故事带给我们许多感想,让我们珍惜想在生活,这些故事将伴我成长,教育我一生,这就是世界名著的魅力所在。
看了《卖火柴的小女孩》这篇童话,我禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活,我深感同情,她拥有的只能是幻想,而我拥有的,一切都是现实。圣诞节的晚上,小女孩被爸爸赶出家门卖火柴。小女孩赤着脚在街上走着,身上只穿着薄薄的衣服……但始终没有人理踩她。小女孩又冷又饿,只好点燃一根火柴,幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前……正当她准备想靠过去时,火柴灭了,温暖的感觉不见了,消失了。而我,还从未尝到过挨冻的滋味儿。我冬天都穿着棉袄,而小女孩呢?只穿着一两件衣服,而且那时还下着鹅毛大雪。
女孩饿极了,此时,她多想吃点儿东西呀,可是哪儿有哇?她又点燃一根火柴。这次她幻想到的是一间美丽的屋子,而且桌子上摆满了各种各样可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又灭了,那些东西突然消失了。而我,从来没有被饿的感觉困扰过,每顿饭都是丰盛的!而且最少还要二菜一汤!
于是,她又划了一根火柴。这回她看到一棵挂满小蜡烛及圣诞礼物的圣诞树……但是火柴又灭了,圣诞树也消失了。她没有快乐,只有痛苦。而我,生长在甜水中,哪一个节日,不是家长陪在身边尽情地快乐呢!看到小女孩的父亲,再想一想我的父母,他们每天都在辛苦地操劳着,他们早出晚归的工作,挣钱来养家,供我读书,培养我成为祖国的栋梁。父母依旧任劳任怨,有时甚至不让我做家务,对我百依百顺,从不批评,更别说不让我回家了。相反,晚点回家还会让他们感到担心。最后,小女孩在火柴强烈的光亮中,幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶,才感到有一丝丝的温暖。她虽然有爸爸、妈妈,但他们却无法给她关怀,小女孩多么可怜哪!而我呢,全家人对我的关怀是无微不至的!
想着想着,我仿佛看到了小女孩和她的家人们坐在暖和的家里,吃着可口的晚餐。
亲子读后感《卖火柴的小女孩》每个人都有自己的童年,在我们现在的童年里是多么的幸福,多么的快乐。暑假的一天我和妈妈一起看了一本书就是《卖火柴的小女孩》。这篇文章讲的是一个卖火柴的小女孩,生活在一个贫困家庭,在新年前夕的夜里,天很冷还下着雪小女孩光着脚穿着单薄的旧衣服,希望有人能买她的火柴,可是她一根火柴也没卖掉。她又不敢回家,又冷又饿的她只好缩在墙角,点亮一根根火柴来取暖,幻想着她和祖母在一起幸福的时光,最后被冻死在街头的悲惨故事。当看到小女孩一声声的喊着“卖火柴”的时候,我眼睛模糊了,心想:“小女孩这么小,穿的这么破旧,还饿着肚子,这么冷的天应该在家里做作业啊,应该在火炉旁取暖啊,怎么就开始了卖火柴了呢 ?”又一想:“和小女孩相比,我真是幸福多了,我有可口的食物,有温暖的衣服,还可以上学,最重要的是我还有那么多家人爱我关心我。那么就从现在开始吧,我要珍惜现在幸福的生活,好好学习,做一个懂事听话的好孩子。
记得又一次放学,天突然乌云密布,下起了大雨,我没带雨伞,突然雨雾中出现了一个熟悉的身影—是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上妈妈问寒问暖,问东问西的,我对妈妈的话并不在意,反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦,妈妈一路上把雨伞都打在我身上,她自己都淋湿了,现在想想大人们所做的一切都是对我的爱护和关心啊!读了这篇文章我心里充满了幸福感,在我们这些快乐生活的孩子们,我们有父母疼爱,老师的教导,还有同学们的关心。可是还有很多孩子,他们没有一个温暖的家,一个良好的学习环境,所以我要好好珍惜现在的生活。家长感言:作文家长,我看完《卖火柴的小女孩》这本书,的确感触很深,虽然这是一个童话,但是在孩子们心中领悟了很多。如果想要孩子懂得更多知识,就要经常和孩子一起读书,读好书,享受读书与生活的快乐。
读《卖火柴的小女孩》有感
今天,我读了丹麦著名童话作家安徒生的《卖火柴的小女孩》这本书,我被书中小女孩的悲惨命运深深地打动了。
圣诞节前夜,天空飘着鹅毛大雪。大街上灯光闪烁。路上的行人满怀喜悦地心情赶着
回家过节。有一个小女孩衣衫单薄,光着两只冻得通红的小脚丫,央求人们买一些她的火柴吧。原来,她的父亲工伤,被资本家辞退了,家里穷得什么都没有了。家里人还等着她卖火柴的钱买面包呢!但是,没有一个人买她的火柴。小女孩不敢回家,因为她一根火柴也没有卖掉。她来到一个明亮的玻璃橱窗前,里面真暖和呀!圣诞树上挂着各种精美的礼物,小朋友围着圣诞树又唱又跳。桌子上摆满了小女孩从没吃过的美味佳肴。啊,那是多么幸福的一家呀!小女孩又冷又饿,她蹲在墙角,划着了一根火柴,火光里出现了许多好吃的东西,有一只烤鹅正摇摇晃晃地向她走来。她又划着了一根火柴,火光中,慈祥的奶奶正向她招手。火柴灭了,奶奶不见了,她赶紧划着了所有的火柴,火光中奶奶正对着她微笑呢!第二天清晨,人们发现了冻僵了的小女孩。
读完之后,我哭了。小女孩的命运真是太悲惨了。因为,她生活在那个吃人的资本主义社会。她要是生活在我的身边就不会被冻死了。如果她饿了,我和同学们会把自己的好吃的给她吃;如果她学习中遇到什么问题,老师和同学都会帮她解决;如果她家里遇到了经济困难,好心的人们一定会伸出援助之手的……
和卖火柴的小女孩相比,我们的生活是多么的幸福啊!我们要珍惜现在的幸福生活,努力掌握各种知识,将来创建美好家园。
当人们在家吃着香喷喷的烤肉时,是谁?还在外面饿着肚子卖着火柴;当人们在家里围着温暖的火炉取暖时,是谁?在外面一双小脚冻得红一块紫一块却不敢回家;当人们在家装扮着美丽的圣诞树时,是谁?还在外顶着寒风在寂寥的街上孤独的走着。她就是和我们年龄相仿的卖火柴小女孩
她的遭遇让我们十分同情。她生活在丹麦一个黑暗社会,当时正值沙皇统治时期,丹麦就是‘‘穷人的地狱,富人的天堂。”小女孩出身在一个缺温暖缺粮食甚至缺爱的环境。每天过着“吃了上顿没了下顿”的日子,(想想现在自己还整天挑食,要吃好住好,感觉真不应该)。即使这样,那些富人对他们也没有产生怜悯之心,也许“白天不懂夜的黑”叼着银勺出身的富人不懂穷人的苦。小女孩的父亲有着严重的重男轻女思想,在小女孩出身到现在从未在父亲身上感受到父爱,在父亲身上只能得到没完没了的赚钱任务,如果赚不到钱,还会遭到一顿毒打。在这世界上恐怕只有她的祖母疼爱她,可她的祖母却早早离开了她,多少次她受打后都躲在墙角轻声啜泣,恳求祖母将她带走,远离痛苦。
当时社会是多么冷漠无情啊!当小女孩在这北风呼啸的一天出去卖火柴时没有一个人产生怜悯之心去买她的一根火柴;当看到小女孩在这冰天雪地行走时没有一个人给他一双鞋子;当听到小女孩饥肠辘辘的肚子咕咕叫时没有一个人给她一粒米饭。
她的遭遇让我想起了凡卡。凡卡的爷爷因为养不起他,不得不将凡卡送到鞋匠那给他当学徒。凡卡在那只有痛苦,日子过得生不如死,他无时无刻不想着回到爷爷身边。此时此刻我多么想把凡卡从老板的毒打、老板娘的虐待、伙计的捉弄中解救出来。
卖火柴的小女孩,你和你的祖母过得好吗?你现在是快乐度过每一天吗?把以前的不快乐忘了吧!不要用别人的错误来惩罚自己,让自己不快乐。
人们你们的心是用石头做的?为何会这么的冰冷?你们是否是行尸走肉,没有感情?否则为何对小女孩没有一丝怜悯之心?你们是否已经没了眼睛?否则不可能看不到小女孩的穷苦。醒醒吧!人们,让我们手拉手为需有帮助的人献上一份爱心。
今天,我们学了一篇课文——《卖火柴的小女孩》。我的心里感到了一种从未有过的痛。
在一个温暖的、家家团圆的节日——大年夜,小女孩的父亲把她无亲地赶出了家门,让她去卖火柴。在下着鹅毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿着厚厚的毛衣和羽绒服,可她饿着肚子穿着单薄的破旧衣服,在大街上无力地叫卖着。这么可怜的小女孩,却没有一个人买她的火柴。更没有人去同情她,可怜她。同时也反映了资本主义社会的不平等和人们的冷酷、无情。和我们社会主义社会相比,我们都是同龄人,受到的待遇却不同,我们吃饱、穿暖是理所当然的,但在小女孩的眼中,那实在是无法实现的,多么可怜的小女孩呀!
可是,在点燃火柴的'那一刻,她想象自己坐在火炉旁、吃着香喷喷的烤鹅,最终她走向了没有饥饿和忧愁通往天国的小路,和奶奶一起,在天国幸福快乐地生活着。
她一生最幸福的时刻就是点燃火柴,幻想幸福的那一刻,可是只有那一刻是幸福的,只有那通往极乐的那一秒,最幸福……
珍惜我们现在的幸福生活吧,我们现在有这么好的学习环境,不好好学习,等什么呢?
最近,我们学了一篇课文,题目是《卖火柴的小女孩》。
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话。课文讲了一个又黑又冷的大年夜,天下着雪。一个小女孩迫于生计,在街上买火柴。小女孩为了暖和一下自己,一次又一次地擦着火柴取暖。在亮光中,她看到了种种并不存在的幻象。最后,她在大年夜冻死了。这个故事述说了小女孩的可怜,我们都非常同情她。
在这篇课文中,我看到了小女孩的可怜与她不幸的遭遇。大年夜本来应该是亲人团聚的日子,但小女孩的妈妈和奶奶都因贫穷而死,爸爸还经常打她。小女孩迫于维持生计,只好到街上去卖火柴。可是,竟没有一个人买她的火柴,没有一个人肯施舍给她一个硬币。火柴虽小,却是小女孩的生活经济来源。因此,小女孩要到“小手几乎冻僵了”的时候,才敢抽出一根火柴来取暖。后来,她看到火炉,看到烤鸭,看到圣诞树,甚至看到已故的奶奶,是因为她又冷又饿,寂寞孤单。她想得到温暖,得到食物,得到欢乐,得到关爱。可是,没有人愿意给予她这些东西。她只好点燃火柴,通过眼前的幻象来安慰自己。最后,小女孩在大年夜,冻死在了街头,让人感到她非常可怜。同时,作者也讽刺了当时罪恶的资本主义社会。小女孩又冷又饿,而且时间还是温馨的大年夜,却没有一个人肯帮助她,说明了在这样一个社会之中,人们都变得冷漠无情,无视像小女孩这样的穷人的痛苦,非常悲惨。
读了这篇课文,看到文中小女孩的不幸遭遇,我想到了我们现在的幸福的生活。与小女孩生活的时代相比,我们的生活是温暖的,是和谐的,是美好的。当危险与灾难降临时,会有许许多多的好心人伸出援助之手。在我们的身边,善良而乐于助人的人也不少。老师,同学,朋友,家人……甚至是素不相识的陌生人,也不乏一颗善良的心。对于以前黑暗的社会,我们应该感受到它的残酷。而对于现在温暖而充满爱心的世界,我们应该好好地珍惜。
我相信,我们的世界会因为人们的相互关爱而变得更加美好。
窗外灯火通明,各色烟花在空中跳跃,大年夜的气息在空中弥漫弥漫。屋子里,我们一家人正围坐在电视机前观看春晚节目,歌舞升平安泰祥和其乐无穷……突然间,我的脑海中一闪而过,一个可怜的小女孩蜷缩在墙角大年夜冻死在街头……
她衣着单薄、赤着脚走在大年夜的街上,双手捧着火柴在叫卖……许久,没有人买过她一根火柴,她不敢回家,也不愿意回家。她瑟瑟发抖地看着橱窗里的烤鹅、烤鸭、火腿、苹果、香蕉等等;瑟瑟发抖地幻想着熊熊燃烧的火炉,温暖着她的双手和身躯;瑟瑟发抖地伸出双手扑向唯一疼爱她,又已经过世的奶奶的怀抱;瑟瑟发抖地死在资本主义社会富人们欢腾幸福的大年夜……我心如刀绞,真的希望小女孩儿“在光明和快乐中飞走了 ,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去。”用死去的方式,实现她美好的愿望。
和小女孩相比,我简直比她幸福十倍百倍。我可以无忧无虑地坐在教室里听老师讲课,和同学做游戏。喜欢什么,只需跟家里人说一声,就会轻而易举的得到;而可怜的小女孩儿却赤着双脚在大街上卖火柴,连吃饭和取温的生活问题都无法解决。我病了,有妈妈喂我吃药、带我打针,而小女孩儿……只能在大街上硬生生被冻死。
这一点应该是国家的差异决定的吧,我想。她们国家赤裸裸地资本主义制度,人与人之间是不平等的,是赤裸裸的剥削和被剥削关系。所以,小女孩注定是要死的,死在热气腾腾欢天喜地的大街上大年夜,一点也不足为奇!幸亏我生在中国!
从我小时候,就听说过卖火柴的小女孩,对它充满好奇。现在,我又反反复复的读了无数遍,我对这个故事可以说是了如指掌了。每读一遍时,我都会有新的理解和新的认识,这种感觉总是吸引着我。
故事讲述的是卖火柴小女孩不行的遭遇,我深深地同情她,同时我也庆幸现在我的生活时多么美好。她因为在大年夜里没有卖掉一根火柴而不敢回家,在漆黑的的夜里蜷缩在冰冷的墙角。先后擦然五根火柴,看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后,幻想着和奶奶飞向幸福的世界。清晨,人们发现小女孩脸上带着微笑,冻死在大年夜里。
划着一根不足一尺长的火柴,对我们来说虽然是微不足道的,但对小女孩来说却是极大的满足。在急需温暖和光明的时候,”小女孩终于做出了重大的决定”,从”终于”这个词中我们可以体会小女孩的生活多么艰辛。
哧!火柴燃起来了,冒出火焰来!微弱的的火花中出现一个个美好的幻象,虽然短暂却美丽。火柴灭了,小女孩又回到了残忍的现实,发现自己手中只有一根烧灭的火柴梗,面前十一堵右后又冷的墙。
小女孩盼望得到温暖和食物;希望得到快乐和安抚;更渴望得到一个温暖的家,幸福的童年。但在那个世纪,根本就实现不了,小女孩只好用幻想弥补自己的童年。一旦火柴熄灭,那幻象就像泡沫一样破碎了,小女孩又会回到那饥饿、寒冷、痛苦的现实。
我读了这个故事让我明白:比起小女孩,我们现在的生活时多么美好,多么幸福!我们更加要珍惜现在的生活,好好学习天天向上!
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有一些读者一定会有这样的疑问:为什么少年们面对敌人的屠刀而毫不畏惧?因为他们有一颗爱国之心,所以他们为了民族的独立,国家的富强和人民的幸福生活,进行了艰苦卓绝英勇不屈的奋斗和拼搏,终于推翻了国民党的统治,建立了劳动人民当家作主的新中国。
建国后人们的生活还是非常贫穷,物资严重匮乏,很多东西包括粮食都是要用计划票才能购买。爸爸告诉我:他小时候一般家庭最多只有一部黑白的小电视机,也没什么像样的家具,但是现在家家户户都有好几台彩电,各种家用电器和各式家具琳琅满目,应有尽有。那时候如果家里有一辆自行车就已经算是比较富有了,哪里有我们现在的轿车、越野车甚至跑车。以前家里有鱼有肉已经很好了,现在鱼肉都太平常了,每天“四菜一汤”都觉得没什么可吃的。以前穿的衣服是打补丁的,现在旧一点的衣服都不穿了,经常一天一套地换。那时候大家住的都是大平房,现在都是楼房甚至是大厦。以前的路也很窄,还到处凹凸不平,而现在的马路四通八达,宽敞极了!
现在繁荣、富强、昌盛的新中国,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,是在中国共产党的正确领导下建设起来的,是多么的来之不易啊!虽然我们没有切身感受到刻骨铭心的丧国之痛,但是我们是祖国的花朵,更是祖国的未来和希望,我们一定要珍惜和爱护这来之不易的幸福生活。从小要努力学习科学文化知识,长大后为祖国做出自己应有的贡献,做个合格的共产主义事业的接班人。不容易呀!!!
我在学校订阅了《当代小学生》杂志,这本杂志内容丰富,不仅有伙伴的作品、数学大观园、英语冬令营等很多帮助学习的文章,还有催人上进的红色故事。在今年1-2月《当代小学生》中就有一篇介绍中国共产党早期领袖瞿秋白的文章,讲了瞿秋白身上发生的几个小故事。这篇名为《正义在心瞿秋白》的文章深深吸引了我,使我久久不能忘怀。
小时候的瞿秋白十分善良,富有同情心,他遇到乞丐,只要身上有钱,他都会拿出来帮助他们。在冬天有同伴因为穿的衣服单薄而流鼻涕时,瞿秋白会毫不犹豫脱下自己的衣服递给同伴,别的小孩子还不相信这是真的呢。瞿秋白从小追求正义,抗击反动政府。他在第一个辛亥革命纪念日挂出一个白灯笼,并且写上了国丧两个大黑字,以表达他对当时的腐朽政府的不满。
成年后的瞿秋白义无反顾地加入了中国共产党,两次成为中国共产党早期领袖。瞿秋白被捕后,敌人用尽办法想要他叛变革命,他宁死不屈,最后高唱《国际歌》、《红军歌》走向刑场,牺牲时年仅36岁。
我们小学生就要像瞿秋白那样从小心怀大志,不仅要学习好,还要有一颗追求正义、维护公平、保护弱小的红心。要先学会做人,做一个对国家和社会有用的好人。这就是《当代小学生》的红色故事给我的启示。
《林海雪原》是一部怎样的书?是一部神采的纪实类的带有传奇色彩的小说。该书是曲波同志根据自己的亲身经历写成的主要描述英勇的小分队与出没于东北林海区域,对当地人民进行凶残无度的杀害的国民党残余土匪分子进行英勇的作战,并取得最终的胜利这一故事。
《林海雪原》的作者少剑波是一名优秀的中级指战员,他根据自己的亲身经历,把自己也参与其中的小分队如何与国民党残余势力开展作战的全过程系统完整地用艺术的手法描绘出来。给读者展现一幅中国人民解放军与国民党敌对分子英勇对战的壮丽画面。当时的历史真实是:1946年冬天,国民党的主力重兵压向东北,更在北满收罗伪满官吏、警察、宪兵以及惯匪、地主等土匪武装“中央先遣挺进军”在我后方作乱,我军不得不抽出一部分主力,到北满肃清匪患,巩固后方。“当时我和我在书中所写的战友们,便数度深入林海雪原,和许家父子、马希山、坐山雕、李德林、谢文东等匪周旋。在周旋中锻炼了我们自己,在战术上、军事技术上,我们压过了敌人,战胜了敌人,直至将匪徒歼灭。”这是当时的真实的历史事实。
《林海雪原》全书第一句就是“以最深的敬意,献给我英雄的战友杨子荣,高波等同志。”这“也是我赤诚的一颗心”。作者写本书的唯一的目的就是为了纪念他英雄的战友。他在关于“林海雪原”里这样写到:(美好生活)这一切,杨子荣同志和高波同志没有看到,更没有享受到,他们正是为了我们今天所享受的这些,度过了艰苦的年月,献出了他们最宝贵的生命……于是我便下定决心,挤业余时间写。由此可见作者写《林海雪原》的最重要也是最直接的目的就是为了写出杨子荣等战友的事迹,让他们的事迹永远被人们记住,让他们的精神成为我们国人永远铭记的一面旗帜。这便是作者为文的善,也是本文最真挚最隽永的善。
有了以上的介绍,我相信大家就会对这部小说有更深刻的理解。课文中只是选了小说的一部分,但还是可以清楚地看出主人公之一的杨子荣聪明才智和良好的心理素质。而这一切,是一名优秀的侦察员所必不可少的。
选文开篇就以在树林里发现一支胶鞋开始说起,杨子荣不断以此为依据,设想出各种情况,并逐一研究发生事件的可能性。这种怀疑一切的精神在一名调查人员的身上是必不可少的。相比之下,另一位姓孙的侦察员就显得毛躁许多。
在发现树上的白茬之后,作者又一次对杨子荣的想法进行描写,手法和刚才得很像。这就给我们以一种杨子荣就是这样一个人的印象,加深他的英雄形象。
在之后的几件事上,更是突出体现出他“三思后行”做法。要知道在不熟悉情况的时候贸然行动,往往是送死的最佳表现。但作者只是写了杨子荣的想法,而没有提及另一个和他一起孙侦查员,让人很自然得明白谁是主角,谁是英雄。
之后,作者本人出现了。杨子荣又体现了他做为军人以服从命令为天职的优点。同小炉匠在一起的时候是选文的一个高潮。尤其是晚上他的作为更是让人看的提心吊胆。让人情不自禁的为他的机智勇敢叫好。他是英雄。
《红色延安的故事》读后感1500字!
延安是中国革命圣地、中国共产党人的精神家园。从1935年10月19日中央红军长征胜利落脚陕北,到1948年3月23日党中央东渡黄河前往华北,党中央和老一辈无产阶级革命家在延安生活战斗了十三个春秋,谱写了壮丽辉煌的历史篇章,培育了光耀千秋的延安精神。延安的历史,镌刻着革命先辈坚定的理想信念、崇高的精神风范、独特的人格魅力;延安精神,彰显了中国共产党的先进指导思想、崇高奋斗目标、坚定政治立场、根本价值取向。所有这些,是全党的珍贵财富、全民族的精神宝库。
延安是一本读不完的书,延安有说不尽的故事。凤凰山、枣园、杨家岭、王家坪……走进延安,延安也从历史深处向我们走来。这里的每一寸土地,都留下了深深的历史印记,任时光荏苒,仍在以独特方式,讲述着红色延安的故事,展示着共产党人的价值追求。
站在一个个旧址、一孔孔窑洞中,面对一张张发黄的相片、破旧的桌椅,我们读到的,是坚定正确的理想信念,老一辈无产阶级革命家甘冒出生入死之险、身陷囹圄之难、丧亲失友之痛、缺衣少食之苦,用热血和生命诠释了“革命理想高于天”的伟大情怀;我们读到的,是求真务实的精神内涵,马克思主义中国化的第一次历史性飞跃,理论联系实际,一切从实际出发,坚持真理、修正错误的整风精神,是成就延安伟业的重要基石;我们读到的,是为民服务的宗旨意识,一个个感人故事、生动事迹,用事实告诉我们什么是党同人民群众的血肉联系,彰显着党的力量之源、生命之本;我们读到的,是艰苦奋斗的优良作风,窑洞里彻夜不熄的点点灯光,山峁上吃小米饭、穿补丁衣的延安军民,南泥湾自己动手、丰衣足食的大生产运动,凝聚着不畏困难、奋发图强的革命精神;我们读到的,还有清正廉洁的政治品格,勤俭节约、无私奉献的高尚情操,“甘为公仆耻为官”的政治宣言,严以律己、一身正气的革命风范,造就了开创伟业的“延安作风”。
历史是最丰富的营养剂、最生动的教科书。2009年,习近平同志视察中国延安干部学院时指出,“老一辈无产阶级革命家在延安时期留下的优良传统和作风,培育形成的伟大延安精神,是我们党的宝贵精神财富,是干部教育培训的永久教材,用好这笔财富,用活这部教材,是党中央创办学院的重要目的”。
2015年,习近平总书记在陕西视察时强调,“全面从严治党要继续从延安精神中汲取力量”。2016年,习近平总书记在纪念中国共产党成立95周年大会上指出,要“坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,并强调,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。实现中华民族伟大复兴离不开文化的传承,始终保持党的先进性、纯洁性离不开精神的滋养。《红色延安的故事》精选45个生动故事,反映了红色岁月的点点滴滴,描绘了革命延安的时代风采。这些红色故事,集中体现了我们党的理想信念和价值追求,集中体现了我们党的革命精神和政治品质,集中体现了我们党的光荣传统和优良作风,是延安十三年历史和延安精神的生动展现,是中国共产党人红色基因的鲜明标识,为党员干部补钙壮骨、强根固本提供了独特的“精神钙片”。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央领导中国特色社会主义事业取得了重大成就,回顾历史,我们无比自信;展望未来,我们仍然任重道远。在新的时代条件下,进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,需要我们在走进历史中牢记初心,在传承革命文化和革命精神中筑牢党魂。要不忘艰苦卓绝的奋斗历程,不忘矢志不渝的理想信念,不忘对党忠诚的政治品格,不忘共产党人的革命本色,自觉继承老一辈无产阶级革命家的崇高品质。
要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实增强维护核心的思想自觉和行动自觉。要努力弘扬革命文化,践行共产党人价值观,做忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的时代先锋,努力为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
暑假里我看了一些红色经典,其中红色经典连环画赵一曼尤其令我感动。
1931年九一八事变后,赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争,与日军展开游击战争。1935年11月,与日伪军作战时不幸因腿部受伤被捕。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报,找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后,连夜对其进行了严酷的审讯。应对凶恶的日军,将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。凶残的日军见赵一曼不肯屈服,使用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个共产党员坚强的意志和誓死抗日的决心,痛的几次昏了过去,仍坚定地说:我的目的,我的主义,我的信念,就是反满抗日。没说出一字有关抗联的状况。之后因赵一曼腿部伤势严重,生命垂危,日军为得到重要口供,将她送到哈尔滨市立医院进行监视治疗。赵一曼在住院期间,利用各种机会向看守她的警察与女护士进行反日爱国主义思想教育,1936年6月,在他们的帮忙下,赵一曼逃出了日军得魔掌,但在准备奔往抗日游击区的途中不幸被追捕的日军赶上,再次落入日军的魔掌。赵一曼被带回哈尔滨后,凶残的日本军警对她进行了老虎凳、泼辣椒水等更加严酷的刑讯。但她始终坚贞不屈,没有吐露任何实情。日军明白从赵一曼的口中得不到有用的情报,决定把她送回珠河县处死示众。赵一曼向押
送的警察要了纸笔,给儿子写了一封催人泪下的遗书:母亲对于你没有能尽到教育的职责,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,这天已经到了牺牲的前夕了。期望你,宁儿阿!赶快成人,来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后,期望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
中国人民会永久牢记女民族英雄赵一曼可歌可泣的抗日事迹。新中国成立后,朱德为赵一曼题写了革命英雄赵一曼烈士永垂不朽的题词,
此刻我生活在一个平安的年代,我能够无忧无虑的上学学本领,寒暑假能够外出旅游,这一切是千千万万的烈士们用鲜血和生命换来的,我们要将红色经典发扬光大,珍惜这来之不易的幸福生活。
看了《红色故事汇》,深受感动,因为这些故事就发生在我们的身边,是在歌颂革命先烈,是在教育我们后人。省委组织部拍摄《红色故事汇》,是献给中国共产党成立九十周年的最好的礼物,是最有力、最好的行动。看完《红色故事汇》,相信包括我在内的广大党员干部对于理想信念教育、宗旨意识,对于凝聚广大人民群众热爱江西、建设江西都具有重要好处。《红色故事汇》是江西省党员教育的精品教材,我们会进一步深入学习党的光辉历史,弘扬江西红色文化,把爱党爱国爱江西的热情转化为实际行动,推动江西经济社会又好又快发展。南昌起义,是中国共产党顺应时代的潮流,一代又一代的共产党人引领中国人民,用生命、用鲜血,用智慧,用科学谱写的振兴中华的壮丽史诗;实践证明了伟大的中国共产党,他们是先锋的标志,是中国人民的忠实代表,是引导中国人民前进的夺目旗帜。
看完《红色故事汇》,我深知:革命先烈永垂不朽,他们用血肉和气魄一座万世瞩目的丰碑,英雄们的斗争精神将永久在后世子孙身上延伸,祖国也将因此繁荣昌盛,奔向完美的未来。
小学语文课本里,有一篇令我非常难忘的文章《飞机遇险的时候》,那时,熟背着课文却不能理解主人公的感情,今天,看完《周总理与放牛娃》这段视频,我非常羡慕放牛娃的生命里有这么一位伟人的出现,当看到他的一言一行,一举一动改变了放牛娃的一生的时候,我突然觉得这不是偶然。一位开国总理,他用智慧与善良影响了我们一代又一代人。
十月里来秋风凉,中央红军远征忙,星夜渡过于都河,古陂新田打胜仗。读了这四句诗句,脑海中不断出现于都百姓倾其所有帮助红军渡河的场景,其中最让我感动的是一位七十多岁的老爷爷,他把自己家的木板都送给红军后发现红军还需要木板,就坚定的把自己的棺材木也给了红军,还说道:你们为了国家,为了人民可以连命都不要,我奉献一块棺材木又算得了什么!这难忘的一幕,让我们看到了红军伟大的长征精神和于都百姓的爱国精神。
《活着的雕像施奇》一位年轻的生命,为了国家为了共产党英勇牺牲了。她忍着下身溃烂的疼痛,向狱里的每一个人讲述着革命精神,之后形成了一支强大的狱内情报队伍。在敌人面前有着不屈的意志和钢铁般的精神的她是每一个共产党员的榜样,她的灵魂永远是纯洁的!
改革开放之前,我们这中国是处在水深火热之中,而一个个年轻的小战士们却站了起来,为祖国献身,为人民牺牲。像视死如归的刘胡兰,大义凛然的刘文学,勇敢机智的王二小,舍己救人的韩余娟……他们热爱祖国的崇高品质,难道不值得我们学习吗?正在思考这些的我,突然又被映入眼帘的故事所感动。
一天海子山着火了。“山上有3500亩珍贵的森林和电视卫星接收站,这是国家的重要财产呀!”说完他像离弦的箭冲上山,他不顾人们劝阻,强行冲上山,在火势最猛的地方,他为挽救一棵小松树被肆虐的火蛇吞噬,又一个英雄——赖宁离我们而去。
读完这个故事,我的心情久久不能平静。我的耳边一直萦绕着赖宁说的一句话:“那是国家的重要财产呀!”我的眼前仿佛又浮现出赖宁为祖国利益而牺牲的场景,浮现出赖宁披着衣服冲进大火里那让为祖国奉献的精神。这是个令人热泪盈眶的故事,它包含的不仅仅是一个战士壮烈牺牲的故事,更重要的是它反映了赖宁有着为祖国着想、甘为奉献的精神。
再想想我们,简直像是被父母亲捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。我们连替别人换位思考,将心比心都做不到,更别提为祖国着想,为他人牺牲了!
记得有一次,我放学回到家中,因肚子咕咕叫,便到处找零食吃,可妈妈今天一直都待在家中打扫卫生,不曾出门,也就没买什么吃的。可当时的我对妈妈大发脾气,吵吵闹闹,一直嚷着:“妈,你给我做好吃的,我就要吃。”干了一整天家务的妈妈,现在已经累得精疲力尽,可还是被吵着要妈妈做好吃的我,而感到无奈。
是呀!我一点都不为妈妈着想,想起这个故事,我不禁惭愧。有多少个战士为祖国而牺牲,他们一个个倒下,却又有一大批战士站了起来。让我们这些祖国的花朵绽放,为祖国添加色彩,使祖国更加绚丽!
在历史的长河中,有这么一些少年英雄,他们为了民族的独立﹑国家的富强和人们的自由幸福,进行了艰苦卓绝﹑英勇不屈的奋斗和拼搏。虽然他们年龄不同,出生各异,但是他们都有热爱祖国的崇高品质和心怀天下的宽广胸襟。
在这本书中,我看到了视死如归的刘胡兰,大义凛然的刘文学,勇敢机智的王二小,舍己救人的韩余娟,护林英雄赖宁,抗战血火中的孩子剧团他们的英雄事迹无不感人肺腑,催人泪下。
当我读到年仅十五岁的女共产党员刘胡兰勇敢地站在刀旁,临危不惧,只求一死时,不禁感动得泪流满面。她为了伟大的共产主义事业,为了革命的成功,从容就义,壮烈牺牲。毛泽东主席挥笔为刘胡兰写下了八个大字:生的伟大,死的光荣。虽然她牺牲了,但是她永远活在我们心中,她是我们学习的榜样。
牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了读到抗日英雄王二小时,我不由自主地想起了这首优美而感人的歌曲。王二小用自己的行动向大家展现了他爱国的一颗高尚心灵。
翻到勤劳﹑善良的韩余娟帮助傅奶奶背柴﹑担水﹑洗衣﹑做饭时,心中便涌起一股对她敬佩的心潮。看到她为了救傅奶奶而牺牲自己时,热泪盈眶,为她感到骄傲。我们应该向她学习:学习她那乐于助人的精神;学习她那尊敬老人的高尚品格;学习她那舍己救人的崇高行为。看完这本书,我思绪万千。回想过去,自己对得起这许许多多为国献身的小英雄吗?遇到困难,总是退缩;一点点伤痛,总是大呼小叫;听闻其他国家那么好,总是抱怨中国那么落后。记得那次,我遇到一位老奶奶,她大概七八十岁了。她要过马路,我并没有去扶她,而是自己走开。后果不堪设想,老奶奶被车撞了,虽然不是很严重,但我为此内疚不已。可是韩余娟却为了一个没有半点儿关系的傅奶奶牺牲了自己,而我却不愿做这种举手之劳的事情。与她相比,我自愧不如。
自古英雄出少年。我们应该记住这来之不易的幸福生活,继承少年先烈的遗志,做一个积极向上﹑身体健康﹑热爱祖国的好学生。今天的美好生活是这些小英雄和烈士们抛头颅﹑洒热血换来的,他们永远是我们的楷模。
作为新时代的接班人,我们一定要多读党史故事,了解祖国的发展史,学习和发扬老一辈的革命精神。看了许多党史故事,最难忘的是红军长征,爬雪山、过草地、横渡金沙江我被红军战士那种吃苦耐劳,百折不屈的精神震撼到,而映像最深的还是《南梁红色故事》。
粗读《南梁红色故事》,讲述了陕甘根据地战士坚持从陕甘边革命斗争的实际出发,创建革命武装和根据地,为创建革命武装在陕甘边地区进行了长达3年的民兵运动。历经艰险、屡遭挫折,虽然教训沉痛,却为革命武装力量发展储备了大量军事骨干,为后来的陕甘革命斗争发挥了重要作用。《南梁红色故事》有四十几个章节,细读了《陇原第一枪》《三嘉塬上举红旗》《风雪子午岭》《薛家寨保卫战》等章节,描绘了一个个鲜活的故事和人物。革命战士在陕甘积极进行民兵运动的同时,汲取活动的深刻教训,积极探索创建革命武装的道路。刘志丹于1930年10月领导发动了著名的太白起义,创建了南梁游击队,这是革命战士在西北建立的一支独立的革命武装。这些成功凝聚着中国革命战士的信念和经验智慧,也彰显出陕甘边革命战士的坚定信念和伟大精神。本书通过一个个鲜活的故事和人物,再现了英雄战士先烈们用生命和鲜血抵制强敌、出生入死的光辉事迹。这些红色故事中照耀着南梁精神的思想和强大力量,体现出革命战士为了心中的理想和信仰、为了人民的解放事业,前赴后继、赴汤蹈火、奋斗不止的崇高精神;同时南梁的集市、列宁小学等根据地冲破了敌人的经济封锁,革命战士为了民族强大和人民的幸福,不惜流血牺牲,用热血铸就挚热的爱国情怀。
《南梁红色故事》,荡气回肠、催人奋进,革命战士为创建南梁革命根据地艰辛奋斗的英姿和崇高的奋勇献身精神。透过字里行间,仿佛能看得见他们抛头颅、洒热血的悲壮画面,能听得到他们冲锋陷阵、震慑敌人的呐喊。还有许许多多的革命先烈,我们不知道他们姓甚名谁,但是我们知道他们的事迹,虽然他们有的已经离我们远去,但南梁精神依然长存,作为中国革命历史上的一座不朽丰碑,成为我们汲取精神力量的重要源泉。作为新时代的接班人,我们决不能忘记过去,不能忘记革命先辈的初心与意志,我们应继承红色血脉、传承红色基因、传承南梁精神,用伟大的南梁精神凝聚共识、汇集力量,让新时代事业蓬勃发展、欣欣向荣;让南梁精神,成为激发时代接班人爱国情怀、坚定理想信念的不懈动力,把红色火种播进一代代接班人的心中。
自开始记事时就从老一辈的口中听了一些关于抗战,的故事,尽管如此,对这一块中国中都应当正视的历史知道的还只是一点皮毛,对其中所要表达的共产党员的精神也没有很深的体会过,这次的红色经典欣赏正好给了我们这个重温的历史挖掘合体会。在众多的红色经典书籍电影中我选中了太行山上这部电影。
太行山上是以抗日战争为背景,讲述当时的8路军总司令率领刚刚改编完的8路军3个主力,师东渡黄河挺进抗日前进建立太行山根据地的光辉历程影片集中反映了8年抗战中的几次重大战役从平型关战役,阳明堡战斗击毙日军,有阿布闺秀中将的黄土岭战役,真实地再现了当时战争的情景演员们以精湛的演技刻画了一个个优秀的共产党人的形象,这其中震撼我的不仅仅是战场上的号角齐鸣的壮丽场景,更是共产党人那种勇于面对坚韧不拔的精神,从平型关战役中在兵力单薄装备较差的恶劣情况下8路军将士评阅坚定的信念和顽强的斗志一举击败了日本精锐百恒湿软将平型关十一大峡口变成了侵略者的坟场铸就了历史上立著名的平型关大捷得到了山西人民的热情拥戴,一次从正面歌颂了我党领导的武装力量是民族抗日的中流砥柱!反映了抗日民族统一战线的政协表现了8路军与人民群众的血肉关系。
作文占据语文试卷分值的很大一部分,写作能够帮助训练培养我们的文笔,我们在写作文的时候不要东拉西扯,不符合语言逻辑,关于写作文的要点你学会了吗?以下是小编为大家整理的“[热门]女孩故事读后感 ”,或许你能从中找到需要的内容。
我有一本书——《女孩故事屋》,是爸爸送我的生日礼物。这本书里有七彩女孩的梦,有女孩成长的影子和最美的祝福。书中有童话、寓言、神话、成语、历史和民间故事等,每个故事都耐人寻味。
我读后感受最深的是民间故事《花木兰》这篇文章。故事主要讲述了古代的一位巾帼英雄——花木兰,因为没有哥哥,代替年事已高的父亲领兵打仗。她女扮男装,上阵杀敌,英勇善战,屡屡取得赫赫战功。
看完这篇故事后,我被花木兰对父亲的尊敬和关心,为了父亲不顾一切地勇敢精神深深感动:我们这帮孩子现在都生活地非常幸福,有爸爸妈妈无微不至地关心和照顾,有老师耐心地教育和培养,所以我们更应该懂得学会感恩。
我觉得我忽然长大了很多,我要更加努力地学习,做一些力所能及的事,让爸爸妈妈、还有自己的老师为我感到自豪!
如果你问我做女孩好还是做男孩好,我会毫不犹豫的回答你:“当然是做女孩好!”不仅是因为女孩似乎更宠爱,更是因为受了一本书的影响,那就是《讲给女孩子是故事》。
这本书讲述了一个又一个温馨快乐的关于女孩的故事。她们来自五湖四海。不管是地域的区别还是民族观念的不同,我都从她们身上看到了善良、执著、勇敢的精神。
这本书读完后,我懂得了可爱的天使不一定要拥有会飞的翅膀,而是要有颗感恩的心;真正的美丽不在于外表的花枝招展,而在于内心的纯洁高雅;自然纯真的笑胜过一切胭脂水粉的雕琢和掩饰……。
书中有这样一个故事令我黯然泪下,久久难以忘怀:一个黑人小姑娘顶着刺骨的风雪在路边边角卖爆米花,为的是让双目失明的妈妈能有一台收音机,有了收音机的陪伴,当自己上学时妈妈便不再寂寞。在她看来,这台索尼牌收音机的价钱简直就是“天文数字”,尽管这样,女孩还是下定了决心:为了亲爱的妈妈,我一定要买。她真是个孝顺的孩子。可普天下的孩子又有几个能做到这些?
书中还记述了好多女孩的典范:如具有爱国精神的宋庆龄,细心照顾狼族一家的女孩安妮……。她们就像夜空的星星,一颗一颗崭放着璀璨夺目的光芒。我就像花季中的小柠檬,小脑袋总是有太多问题要想,时而幻想成为蜜橙,时而想做一个可爱的苹果,做什么都是三分钟热度,总之就不想做酸酸苦苦的自我。可是读了《讲给女孩的故事》后,我知道了,原来我缺的就是脚踏实地地,持之以恒的精神,想人自己的生命开花结果,那么无论多么辛苦都不能放弃。现在,我郑重地把这本书推荐给广大爱美的女生,让她们都能深深懂得美的真谛。
姐姐妹妹们,让我们都来读这本让你受益一生的书----《讲给女孩的故事》。到那时,你会惊喜地发现:其实你可以更美丽!
为什么“雪中送炭”胜于“锦上添花”?因为“雪中送炭”是在人危难时拉上一把,俗话说得好,“助人的双手比祈福的双唇更神圣。”我从一个故事中明白了这个发人深省的道理。
故事讲了一个为生计发愁的女孩儿,一直没有找到什么工作,衣衫破旧,且身无分文,这便是一个人在“雪中”的困境了!此刻的她是多么想有一份属于自己的工作呀!终于,她发现了一份适合自己的工作,如果一切如她所愿,那就会给自己目前的生活带来转机!她欣喜若狂!恨不能马上就去应聘!可是转念一想,自己穿得如此的不堪,如果贸然而去的话,由于自己没能给别人留下美好的第一印象,很有可能会落聘,那自己的愿望也就成了泡影!怎么办呢?正在她一筹莫展之际,她突然看到了一家服装店,便鼓足勇气走了进去,请求老板娘的帮助,这位好心的老板娘不但借给了她衣服,还借给了她鞋子,这位可亲可敬的老板娘就是给她“送炭”的人了!正是由于服装店老板娘的鼎力帮助,使得女孩应聘成功,终于得到了她梦寐以求的工作,她的内心自然充满了对这位老板娘的感激之情。
这是一个多么感人的故事!每个人的生活中都会遇到这样那样、或少或多的困难,如果我们能在别人有困难时,伸出热心的援助之手,那该是多么美好的事情啊!努力帮助别人、为别人着想的人,肯定是个内心坦荡的人,而内心坦然充实的人,也才能真正体会到人生的幸福!
“赠人玫瑰,手有余香”,有时,给别人一点小小的帮助并不会损失自己什么,可对于受助的人来说,也许可以改写他的一生!如果这样,千万不要犹豫、不要吝啬,你收获的不仅仅是感激,还有心灵的充实、安慰和满足!
从前,我不爱珍惜自己的生命,总说活在这世上没有什么精彩的事,直到有一次在网上看到了一篇一个女孩的故事后,给了我极大的震撼。
这篇文章中的那个女孩的名子叫黄美廉,她从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人,因为肢体会失云平衡感,手足常会乱动。医生说她根本就活不过6年的时间,但是这个女孩她坚守着信念,坚强的活了下去,在这6年的时间里,她还考上了美国加洲,并获得了艺术博士学位。
在一次演讲会上,她告诉了我们使她活下去的信念,我们一看,她写下了这么几行字:一、我好可爱;二、我的腿长得很美;三、爸爸妈妈是那么爱我;四、我会画画,我会写稿;五、我有一只可爱的猫。最后,她以一句话总结:“我只看到我所有的,不看我没有的。”
读了上面的那个故事,我深深的被受感动,人的生命只有一次,我们一定要好好珍惜,千万不要浪费一分一秒,尽管要看自己所有的,不要看自己没有的;尽管你得了什么病活不了多长时间了,也不要气恼,要向故事里的黄美廉学习,相信自己一定会活下来的。于是我不珍惜生命的念头也没有了。
再次翻开《女孩子必读的100个公主故事》,我依然是爱不释手,读起来如饥似渴。因为里面每一个公主故事,都是那么引人入胜,值得我们女孩子学习。
“敞开心灵的大门,真诚地对待别人,朋友自然向你走来。”白雪公主就做到了这些,成为了小矮人们心目中最可爱的公主。“小矮人异口同声地说:‘你是我们心中永远的公主!’”瞧!这句话就写出了白雪公主在小矮人们心中的重要地位和美好的形象。
“无论你遇到什么样的困难,都请你微笑面对。”灰姑娘之所以能成为公主,就是她所拥有这样一颗宽宏大量而仁慈的心。“国王注意到了脸上的蛋糕,问道:‘这是什么东西?’‘陛下,这是您的甜点。’灰姑娘笑着回答。”灰姑娘就是这样微笑着面对身边每一个人和每一件事情,把快乐和幸福带给身边所有的人。
女孩子的美多种多样,真实地表现自己,你就会闪耀出与众不同的美丽。
花木兰闪耀出了自己坚强的美,成为了众人学习的焦点。
有了明确的人生目标,坚持自己的想法,你的人生由你做主。茉莉公主就是这样自强自立的人。
爱能创造奇迹,能让世界变得更美好。宝嘉康蒂虽然不是公主,可她对别人的爱却超过了对自己的爱。这种无私而又伟大的爱是何等的宝贵和值得我们学习!
没有梦的童年是苍白而无趣的,这本《女孩子必读的100个公主故事》就是点亮我们女孩子童年的一盏水晶灯,在寂静的长夜里,伴随在床头 ,如水的月光下,小公主翩翩起舞,装饰你甜甜的梦。
《女孩故事》是一个有关知识的美酒的故事。它让我知道了人要做善良的人,尊敬别人的人。
比如说谎的贝贝让我知道人都是有缺点的,人无完人;经常和妈妈吵架的珍珍让我明白了爸爸妈妈为了儿女的健康成长付出了所有的心血;快乐分享让我懂得了有时候不能误解别人的好意;友好的邻居让我知晓了要学会尊敬别人;森林中的三个小人儿告诉我怀揣一颗善良的心,就会有幸福来敲门;黑白石子的选择让我意识到要把智慧用在正地方……
《女孩故事》里也有许许多多丰满的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黄道婆……这些人物都饱含着一个个深刻的道理。比如蔡文姬听琴让我知道生活中要多留心、细心,观察身边的事物;轮椅上的梦让我知道人不能轻易被病魔击垮,要做一个生活的强者;李清照少女填词让我知道生活中要学会听;专心读书的玛妮雅让我知道读书好,读好书,好读书;心灵手巧的黄阿妹让我知道人要做勤劳的人……
《女孩故事》一直陪在我身边,伴着我一步一步成长。它带给我快乐、带给我幸福。相信它也可以陪着你成长,带给你快乐、幸福!
我看完这本书后,书中的内容让我终身受益。
为什么这么说呢?因为这本书让我端正了学习态度,明确了学习目的。在书中我学到:坚持、思考、想象、珍惜和设定学习计划书……但让我受益最大的还是设定学习计划书,因此我自己设定了一个学习计划。老师常说好东西要分享,所以我就跟你们分享分享吧:
心胸要宽广,遇到困难乐观应对。
学会换位思考,体谅别人。
培养好习惯。
每天上完课后,把学习内容复习一遍。
从学习中寻找乐趣和自信,并以此不断鼓励自己。
自己思考问题。
上课认真听讲,不说话,认真做笔记。
多写点读后感,以提高写作水平。
以上八点是我在阅读后总结出来的一些感悟。另外,我还改编了书中的一些优秀女孩宣言呢!比如书中有一句话这样写道:我要做一个有目标的女孩,让自己的生活有意义。而我把它改成了,我要做一个有自信和目标的女孩,让自己的生活变得丰富多彩。除此之外我自己也编了一句,要不我写给你看看吧!自信、勇敢、善良、珍惜,是优秀女孩的精神粮食。
谁也抵挡不住我对阅读的热爱,即使是老师、父母也不能。因为只有在阅读中,我才能看到最真实、最自信、最善良的自己。
假如一篇示范文章涵盖了各个方面,能够凸显出主题吗?在信息化时代,文档的撰写和传播是核心,所以了解一下示范文章的写作风格非常重要。以下是关于“成语故事读后感”的相关内容,希望对您有所帮助。
导语:你读过成语故事之后有哪些感触。读了这本成语书,我不仅学到了许多成语,还学到了许多成语的含义,了解了生活中的许多道理。
这本书包含了许多人们在战国时期使用的成语,表达了许多含义。在这本书中,我最喜欢和最熟悉的有:班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱,我觉得这本书有精英的编辑,深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学***读它。
成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:春秋时,晋平公对祁黄羊说:
“南阳少一个县长,应该谁当比较合适?”祁黄羊说:“叫解狐去最合适,他能行的。
”平公惊奇的问他:“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呢?
”祁黄羊说:“你只问我什么人能上任,谁最合适,你并没有问解狐是不是我的仇人呀!”于是,平公就派解狐到南阳上任去了。
解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大家都称颂他是个好县令。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊!还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。
这些故事深受人们的品读和利用,成语真是妙不可言啊!最近,我读了许多书,不过让我印象最深的是《成语故事》。在这本书里,写了各种各样的故事,有为人处世的、坚强意志的、求学求知的等等,这本书还**并茂,每个成语既有出处、解释和例句,又有精彩的故事,十分有趣。
这本书有100个故事,我最喜欢的是傲慢和盲目。妄自菲薄,是讲形容过于小看自己。这是关于诸葛亮在三国时期帮助刘备打仗,建立政权的故事。刘备死后,刘禅即位,但刘禅没有治国能力,也没有野心。
而诸葛亮写了《前出师表》,在其中写到了蜀国文武**为蜀国拼命效死,而刘禅也应该发愤图强,振奋精神,万万不可以小看自己。这让我知道,我们应该正确地看待自己,既不贬低自己,也不傲慢。目无全牛指技艺达到精通纯熟的地步,它讲了在战国时期有一位叫庖丁的厨师,他解剖牛的技艺十分高超,把刀分牛分得非常好,哪是肉,哪是筋骨,下刀的时候在筋骨之间的缝隙中游动,连闭着眼也可以解剖牛的身体,这可是他练了几十年才到的境界。
这让我知道,我们需要多年的探索和一天一夜的实践才能取得成功。很快,我读完了这本书,通过阅读这本书,让我了解了历史知识,让我掌握了习语的涵义和用法,使我能够在日常生活中灵活运用习语。以后我会多读这些书,这样我就能学习和掌握更多的知识。
读了这本成语书,我不仅学到了许多成语,还学到了许多成语的含义,了解了生活中的许多道理。这本书包含了许多人们在战国时期使用的成语,表达了许多含义。在这本书中,我最喜欢和最熟悉的有:
班门弄斧、乐极生悲、人杰地灵、暗箭伤人、草船借箭、千钧一发……等许多成语都得到我的喜爱,我觉得这本书有精英的编辑,深沉而有博大的知识值得我们每一个人去学***读它。成语故事中的成语有很多有利于我们在写作文时用它。我对大公无私的成语意思记得很牢我来给你说说:
春秋时,晋平公对祁黄羊说:“南阳少一个县长,应该谁当比较合适?”祁黄羊说:
“叫解狐去最合适,他能行的。”平公惊奇的问他:“解狐不是你的仇人吗?
你为什么还要推荐他呢?”祁黄羊说:“你只问我什么人能上任,谁最合适,你并没有问解狐是不是我的仇人呀!
”于是,平公就派解狐到南阳上任去了。解狐到任后,替那里的人办了不少好事,大家都称颂他是个好县令。像祁黄羊这样的人才能算是大公无私啊!
还有千钧一发拔苗助长等我也能给你讲得清清楚楚。这些故事深受人们的品读和利用,成语真是妙不可言啊!《成语故事》是我们小学六年级时学校的一本课外书,虽是本课外书,但绝不比语文教科书逊色,内容不仅十分有趣,而且能学到许多成语。
在这本书中,每一个成语都有一个小故事,它的语言很容易理解。不像《成语字典》里那样深奥,让人摸不着头绪。就拿“老马识途”来说吧!
其中有一段是这样的:“天渐渐地暗下来了,刺骨的寒风吹得士兵们瑟瑟发抖,像点火取暖,可是带去的火种,早已被风吹灭了。好不容易把队伍聚拢在一起,挨到天亮,查看人马,已零散不全了,而且,个个士气沮丧,情绪低落。
管仲觉得在这样下去,会有全军覆没的危险,急忙传令,赶紧寻找出路,可是走来走去,总是走不出迷路,大家都慌张恐惧到了极点”这短短的一段话生动形象地写出了齐军的处地,几乎陷入了绝境中。还有,在“自食其果”中:“这是丘浚手里正好拿着一根拐杖,一气之下,就在和尚头上重重地敲打了几下,说道:
‘照你这么说,打你就是爱你,不打你倒是不爱你了,所以我只好打你了,请你原谅吧!’”这段话中的每一个字都充分体现出了那和尚的自作自受。再来便是故事下方的出处和释义了。
有些类似于词典中的词源。他们是古代中国人。如果你对古汉语感兴趣,你可以多注意这一部分。释义是整个故事的精髓,即习语的意义。这一部分的内容很容易理解和抓住整个成语的中心思想。
不至于跟字典似的,让人不愿意看,即使看了也不一定完全明白。总而言之,《成语故事》是小学生学***成语的好帮手,他从某种意义上来说,已经不能算是一本书了,它是我们小学生在学***一位亲密战友,若是没了它,学***便成了一件极其枯燥的事情。在这里,请大家允许我说一句话:
成语故事真是一本好书。如果你是小学生,那绝对值得一读!不管你喜不喜欢,读完后你就会知道了。最近我学了《亡羊补牢》这篇课文,主要讲述的是:
“一个人养了几只羊,一天,他去放羊,发现羊丢了一只,一检查,发现原来羊圈破了一个洞,邻居劝他修一修羊圈,他没有听,第二天,他又丢了一只羊,这才后悔没有听邻居的劝告。赶紧把羊圈修好,从此羊再没有丢过”。在现实生活中我也见过“亡羊补牢,犹为晚已”的故事。
爸爸爱说脏话,妈妈和我多次劝过他,可他把我们的劝告当作耳旁风,听而不做,一天,我想出让爸爸“亡羊补牢,犹为晚已”的惩罚方法,如果我们家谁说脏话就掌谁的嘴,每天爸爸被掌嘴的次数最多,在这种严厉的惩罚措施下,爸爸这个坏***了不少。许多人干什么事情都是“亡羊补牢,犹为晚已”他们一开始不听别人的劝告,一意孤行,只有通过惨痛的教训,才会改正自己的错误。我以后不要做“亡羊补牢,犹为晚已”的事情,要多听别人的劝告,及时改正自己的错误,不能一拖再拖。
今天,我起床后,外面阳光明媚,我坐在阳台上读了我最喜爱的书《成语故事》,书里讲了很多成语的来历,比喻的含义,真有意思。下面听我来给你们讲讲吧,我先说《打草惊蛇》。
这个成语的由来是:五代十国时期,南唐有一个县令叫王鲁。他爱财尽其所能,贪污枉法,疯狂搜刮人们的脂膏。有一天,王鲁收到一份状子,状子上说他手下的主薄受贿,并列举主薄徇私舞弊,贪赃枉法的种种罪行,要求将他依法严加惩处。
从状子上可以明显地感觉到,百姓对主薄恨之入骨。王鲁一边看,一边打寒战,但又庆幸状子是落在自己手上,他随手在状子上批道:“汝虽打草,吾已惊蛇。
”打草惊蛇这个成话就是这么来的。他这句话的意思是说:“一个人虽然打的是草,但另一个人就像伏在草下的蛇,也已经受到了惊吓。
”比喻行事不谨慎,使对方有所察觉,预先做好了防范。
《成语故事》里不仅有成语、有故事,还能让我们知道每一个成语的真正含义。
“凿壁偷光”主要写了西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来走到墙上。原来邻居家的灯从裂缝里射进来了。
于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。就这样,经过匡衡的努力学习,他成了一个很有学问的人。
“凿壁偷光”意思是:用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事,我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。
家里有很多书和电脑,整天开着灯,但他为什么没有取得匡衡那样的成绩呢?我认为这和我们没有匡衡那么努力学习是分不开的。
今后,我决心以匡衡为目标,努力学习,争取早日成功。
成语故事教会我做人,要有哲理,要有太多。我不会忘记这位良师益友,我会继续学下去?
拔苗助长
最近我读了《成语故事》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思,现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前,有一个人他的性子很急。一天,他种了一些幼苗。他希望这些树种下后能马上长大成熟。他几次去看地里的秧苗,但没有看到秧苗的高度。他非常担心。
一天,他突然想:如果你把幼苗拔起来,它们会长得很高吗?想到这里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。
就这样整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里高兴地对家人说:“我今天辛苦了一整天,总算是帮田里的秧苗长高了!
”第二天,他的儿子跑到田里一看,原来绿油油的秧苗,现在全都枯黄了。
读了这个故事,我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急,到头来什么也没有做好。
暑假里,我读了一本名叫《成语故事》的书,他是围绕着一个成语来说的一个故事,最后把成语的意思写在最后一段。比如说:亡羊补牢,这个故事写了楚襄王当上了国君很开心,整天吃喝玩乐,敌军打下了都城,在内的不少土地也被占领了,他还沉迷在享乐之中,到快要攻入城池,他心里才后悔万分,于是他去请回庄辛向他道歉,希望可以挽回局面。
庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟,只要齐心协力,还是有希望的。最后,楚襄王用庄辛的方法收复了他的大部分领地。这个成语的意思是在收到损失后设法补救,以免再遭受损失。
这个故事的主角叫南郭先生,他没有真本事,却在宫里混吃混喝,后来朝中换了大王,改变了吹竽的规矩,由原来大家一起吹改成一个一个的吹,南郭先生实在混不下去,于是就逃跑了。
通过这个故事,我学会了不要像南郭先生那样,而是要能够坚强地站起来。
四年级:《中华成语故事》成语故事读后感(2) |四年级读后感:《中华成语故事》
读了《中华成语故事》,我再一次被汉语的奇妙所震撼,为它的魅力折服。习语是人们在生活中总结出来的简洁、精辟的词语或短句。它是中国语言和文化中最有魅力的部分,因为每个成语背后都有典故和故事。
通过这些成语故事,我们不仅可以了解成语的含义,还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产和高超的智慧。
一个成语的故事给我留下了深刻的印象。战国时期,齐宣王喜欢听人合奏吹竽,所以派人搜罗能吹善奏的乐工,组成了一只吹竽乐队,并受到了优厚的待遇。有一个叫南郭的人,他根本不会打羽毛球,但他也混进去了。
每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王死后,他的儿子齐湣王更喜欢听乐师单独为他演奏玉器。南郭先生听说后十分害怕,赶紧溜走了。
读了这个故事,我明白了滥竽充数这个成语的意思,它是指没有真才实学的人混在行家里充数,或是以次充好。同时,我也学到了一个道理,不管你做什么,都不能靠运气作弊和取胜。
没有真才实学,最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次,补号的故事又上演了,我是故事的主角。管乐课学了新曲子,老师让我们回家多练练,我也没在意,只练了一遍,心想到时候做做样子就行了。
上课的时候,老师让我们先一起玩,我不停地按着单簧管上的键,摇着头,好像玩的很醉,其实我并没有把声音弹出来。最后,我叹了口气,以为一切都结束了。没想到,老师对我们不满意,让我们一个接一个地玩。我的心一下子悬到了嗓子眼里,急得抓耳挠腮。
轮到我了,我没吹几句就吹不下去了,只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落,受同学们的一顿嘲笑。唉,早知今日,何必当初呢,滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书,它真的让我领略到了古人高超的智慧:一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事,或可笑或感人,但都让我们学到了知识,明白了事理。
《成语故事365》读后感范文成语故事读后感(3) |成语故事365读后感范文
最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思,现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前,有一个人他的性子很急。一天,他种了一些幼苗。他希望这些树种下后能马上长大成熟。他几次去看地里的秧苗,但没有看到秧苗的高度。他非常担心。
有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就长高了吗?想到这里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。
就这样整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里,高兴地对家人说:我今天辛苦工作了一整天,终于帮助秧苗在地里长得高高的!
第二天,他的儿子跑到田里一看,原来绿油油的秧苗,现在全都枯黄了。
读了这个故事,我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急,到头来什么也没有做好。
读书感想:中华成语故事读后感成语故事读后感(4) |读了《中华成语故事》,我再一次被汉语的奇妙所震撼,为它的魅力折服。习语是人们在生活中总结出来的简洁、精辟的词语或短句。
它是中国语言和文化中最有魅力的部分,因为每个成语背后都有典故和故事。通过这些成语故事,我们不仅可以了解成语的含义,还可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产和高超的智慧。
一个成语的故事给我留下了深刻的印象。战国时期,齐宣王喜欢听人合奏吹竽,所以派人搜罗能吹善奏的乐工,组成了一只吹竽乐队,并受到了优厚的待遇。有一个叫南郭的人,他根本不会打羽毛球,但他也混进去了。
每次合奏吹竽的时候都只是做做样子。齐宣王死后,他的儿子齐湣王更喜欢听乐师单独为他演奏玉器。南郭先生听说后十分害怕,赶紧溜走了。
读了这个故事,我明白了滥竽充数这个成语的意思,它是指没有真才实学的人混在行家里充数,或是以次充好。同时,我也学到了一个道理,不管你做什么,都不能靠运气作弊和取胜。
没有真才实学,最终是站不住脚的。
这个故事让我想起了我学管乐时的情形。有一次,补号的故事又上演了,我是故事的主角。管乐课学了新曲子,老师让我们回家多练练,我也没在意,只练了一遍,心想到时候做做样子就行了。
上课的时候,老师让我们先一起玩,我不停地按着单簧管上的键,摇着头,好像玩的很醉,其实我并没有把声音弹出来。最后,我叹了口气,以为一切都结束了。没想到,老师对我们不满意,让我们一个接一个地玩。我的心一下子悬到了嗓子眼里,急得抓耳挠腮。
轮到我了,我没吹几句就吹不下去了,只得红着脸老老实实说了实话。结果自然免不了挨老师的一阵数落,受同学们的一顿嘲笑。唉,早知今日,何必当初呢,滥竽充数是不行的。
我喜欢《中华成语故事》这本书,它真的让我领略到了古人高超的智慧:一个词语竟然隐藏着这么一个内涵丰富的故事。这些故事,或可笑或感人,但都让我们学到了知识,明白了事理。
《中华成语故事》读后感范文精选成语故事读后感(5) |中华成语故事读后感范文精选
一本名著,是一杯清凉的水,能滋润别人的心灵。高尔基先生也曾说过一句话书是人类进步的阶梯 。因此,我很小的时候就酷爱读书了。
在茫茫的书海里,我最喜欢《中华成语故事》这本书了,它能让我学到许多课本里学不到的知识,它能让我们了解历史,更能让我们知道怎样做人、做事。
《纸上谈兵》这个故事给了我一个很大的教训,做任何事情都不能夸夸其谈,要有实战的经验。我们学数学也是同样的道理,背再多的公式,定理,不会应用也一样是白费功夫。做任何事情我们都要以多练为主,熟能生巧,吸取《纸上谈兵》的失败经验。
读了《程门立雪》这个故事后,我深深的懂得了如何尊敬师长,也体会到了主人公那虚心好学的精神。它主要说的是古时候有一个人叫杨时,他虽然已是一位学问渊博的人了,但是他仍不断地学习,请教别人。有一天,他遇到了难题,便去请教老师,外面下着鹅毛大雪,而老师也在休息,他一直在门外等候了两三个小时,等老师发觉到,他脚下的积雪已有一尺多深,手脚早就冻僵了。
杨时这种虚心好学、尊敬师长的精神怎能不值得我们学习呢?
然而,令我映像最深的还是《负荆请罪》这个故事。廉颇那知错就改的精神太值得我去学习了,他能跪下来,背着荆条诚恳的认错,而我呢?做错了事情不但不认错,还说别人有错在先,死都要承认自己是对的。
我和廉颇比起来,如同一个在天上,一个在地上。现在,我明白了知错就改这个道理,做错事不重要,重要的是看你能不能承认,肯不肯改正。
书中自有**屋 ,这本书不但给我带来了数不清的精神财富,而且还成为了我德、智、体、美、劳五面发展前进的动力。它像一条江河,源源不断地流入我那知识海洋里。
《成语故事365》读后感精选成语故事读后感(6) |成语故事365读后感精选
最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思,现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前,有一个人他的性子很急。一天,他种了一些幼苗。他希望这些树种下后能马上长大成熟。他几次去看地里的秧苗,但没有看到秧苗的高度。他非常担心。
有一天,他突然想:如果把秧苗往上拔一拔,秧苗不就长高了吗?想到这里,他快步跑到田里,把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。
就这样整整干了一天,他才把田里的秧苗都拔高了。晚上,他回到家里,高兴地对家人说:我今天辛苦工作了一整天,终于帮助秧苗在地里长得高高的!
第二天,他的儿子跑到田里一看,原来绿油油的秧苗,现在全都枯黄了。
读了这个故事,我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急,到头来什么也没有做好。
这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的,可是,我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗?是老师教育的不够吗?
不!那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。读了这本书的故事后,我们会更清楚地记住一些教训,并本能地吸取一些教训,这只是好的,但不是坏的。
我个人认为《成语故事》是一本很棒的书,也是我们成长中必读的书,它会使我们更加优秀。
《中国成语故事》读后感
习语是汉语的精华,简洁而全面,中国蕴含着丰富的历史知识和传统美德。而《中国成语故事》这本成语故事书也写了许多古今闻名的成语故事,如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、 《驴鸣犬吠》、 《奉公守法》等成语故事,这些故事对我们小学生既能“益智”,又能“养性”,非常值得我们去阅读,去思考,从中懂得更多知识。
所以,我在星期六那天,阅读起《中国成语故事》来。当我读到《玩物丧志》这个成语故事时,我被周朝太保召公奭写信劝武王的事所感动。
公元前1051年,武王出兵摧毁商朝,号召远洋臣服周朝。一天,一位使者来到武王,给了他一只名叫獒的大狗。这只狗有四尺多高,两眼十分机灵,深得武王喜爱。
从此, 武王每天都顾着玩这条大狗,连国家大事也不顾。后来,周朝总理召公看到武王玩物丧志,连忙写信给武王,劝他不要沉迷于别人玩的东西,要下大力气。读了这封信,武王突然反省和思考了商代灭亡的教训。他认为召公的话是对的。
从那以后,武王做的每件事都很认真,不敢丢。周朝的统治也得到了发展。
这个故事告诉我们,不要沉迷于让人玩乐的东西,让人丧失了进取的雄心。学习也是一样,不能沉迷于玩乐,荒废学业,少壮不努力,老大徒伤悲啊!
成语故事能增加我们的知识,告诉我们深刻的道理。
今天,我看了《成语故事》这本书,它很幽默,而且很生动。里面的内容五花八门,每个故事都能给人一种深刻的道理,有《讳疾忌医》,《无价之宝》,《火中取栗》等等。《火中取栗》讲的是一只饥饿的猴子骗公猫取出烤在火堆里的栗子,结果公猫受了伤,而猴子却吃到了栗子。
我的感受是冒着危险给虽人出力,结果会一无所获。《讳疾忌医》讲的是蔡恒公得了病,非但没有请名医替他看病,反而置之不理,结果病死了。我的感受是不能掩饰自己的错误,否则没有好下场。
最精彩的还是《无价之宝》它讲述了一个农夫捡到了一块玉,夜里它发着光,农夫以为它是个不吉利的东西,把它给扔掉了。他的邻居捡到了这块玉,把它交给了魏王,魏王知道它是无价之宝以后,重重地奖赏了他。我的感受是什么东西都有自己的价值,不要当“睁眼瞎”。
成语故事真是有趣啊!看了它以后,我得到了很多知识,相信以后我一定会变聪明。
程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事,老师是授予我们智慧的人,尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。在这里,我想送给天下所有的教师一首诗歌;是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室,是谁一一教给我们丰富的知识,是您——老师!
同学们,既然老师授予我们这么多知识,我们就应该尊敬老师!!成语故事的读后感6
成语是中国语言文字的`精华,言简意赅,意味深长,其中不少还蕴含着很多丰富的历史知识和传统美德呢!
中国历史上流传下很多成语,每个成语里又包含着很多故事。例如说“井底之蛙”的意思是,青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意,形容眼界狭小、目光短浅。让我懂得了做事要踏踏实实,一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那着急,到头来什么也没有做好。
读了《成语故事》这本书,我不但学到很多成语和历史,还认识了很多人,例如黄帝、女娲、孔子、孟子等。我们要向这些品德高尚的人物学习,不要学习那些品德高尚的德行,坚持做一个品德高尚的小学生。
好的范文都有哪些内容构成?需要使用范文的频率越来越高了。阅读范文的最终目的是落实到文章结构的学习上,您将会了解为何“美德故事读后感”是如此的与众不同,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
前几天,我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》,便津津有味地看了起来,我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了,还要拜师学琴。他与别人学琴不一样,别人都是迫不及待地想学新曲子,往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天,明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢?原来孔子不但要把新曲练熟,还要通过曲子的旋律来猜测作者人的人品,个性,精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里,想想自己,我感到十分惭愧。又一次,妈妈给我买的复习资料,我碰到了一道难题,怎么想也想不起来。这时,我想起来参考书后面不是有答案吗,抄一下不就完了,再说爸爸妈妈刚好出门了。第二天妈妈给我检查时发现了这道难题,又对对答案看到我做对了,觉得有些不可思议,便把我叫到身旁,让我说出这道题的过程,我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的故事,让我想起了这件事,它提醒我:对待学习不能不懂装懂,碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事,让我明白了一个道理:学习,是成长的阶梯,只有勤学,好学,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,应该努力学习长大后为祖国做出奉献。
在这几天,我阅读了一本叫《美德故事》的书,我看了一遍又一遍,因为这本书写得太精彩了,当我看完一篇时,心里就有种说不出的感觉。
这本书主要写了道德高尚的人,可以用自己的言行影响别人,进而让世界变得更加美好。我要用四个字来概括主要:诚实守信、善良仁爱、勤俭节约、坚韧勇敢、勤劳实干、谦虚好学、正直真诚、孝敬父母、尊重他人。
这里有一篇叫拾火柴的小女孩,她的善良感动了我,让我的眼泪哗哗地流了下来。里面写了拾火柴的小女孩跟她的祖母一起生活,家里很穷,没有钱买食物和衣服,一天她拾了火柴拿到镇上去换钱。她带了家里仅有的面包卖完之后去捡火柴遇到一个比她还小的男孩,他又饥又饿,小女孩便把仅有的面包给了他,走着走着她又遇见了一个女孩似乎快被冻僵了,不停地打着颤,皮肤已成紫的了。小女孩心里不由起了一阵怜悯。就把自己的衣服给了她。快到拾火柴的.地方了,她拾了些火柴突然她看见老婆婆也在拾。老婆婆呻吟着:“我可怜的骨头啊!说着小女孩便把自己的披肩给了老婆婆。刚走了一会,一位天使出来了,天使被女孩的善良感动了,便给了她一袋宝石,从此他们过上了富有的生活。
怎么样这篇是不是写的很好。我现在郑重地对你说:”这是一本好书。“
今天,我读了【美德少年故事】,其中,对我印象最深的一篇是【大棚里的孩子】。
主要人物是马丽娟,她最让我感动的一段是这样的。马丽娟的个子矮小,看上去有点瘦弱;但是内心却很要强。老师对她的评价是:对任何事都认真。比如说,做班级值日时,她双手握着拖把,弯着腰,仔细地擦拭着每一寸水泥地板,直到一尘不染才歇手。有同学笑她:搞得这样干净不值得,明天还不是弄脏了。可是,只要马丽娟轮值,她一定把窗户擦得精明透亮,黑板擦得洁净黑亮,课桌排得整齐划一,丝毫不会有一点马虎。班上有同学伤风感冒了,课间她会悄悄递上一杯水,劝同学多喝一点,让身体恢复得快一些。甚至,上课时,看到语文老师不时咳嗖着,她也会觉得一阵阵心痛,下了课,她就会走向讲台,问候一声老师。面对眼前的小不点,老师也会被感动得眼眶发热。马丽娟长年穿着校服,学习用品也舍不得买,铅笔,橡皮总是尽可能地充分利用,可是,当同学忘了带橡皮,铅笔,她总是慷慨地把新铅笔,新橡皮借给同学。
她这种精神美德,是我们应该学习的,也是全世界同学都应该学习的,都应该学她为班级付出,帮助同学和老师的美德。我们要乐于助人,才能让世界更美好。
我们每一个人都有美德,但有些人美德不好。美德是什么?美德就是高尚的品德。我们要用自己的言行影响别人,让美德在每一个人身上传递。
最近,我也读了《中外美德故事》这本书,有几个故事让我记忆深刻。
第一个故事是关于子路的。子路是春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称,尤其以勇敢闻名。但子路小时候家里很穷,长年靠吃粗粮,野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭,走了十几里路,从亲戚家背了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸他是个孝顺的好孩子。
读了这个故事,我便想起了一件事。有一天,我坐在沙发上看电视,爸爸也坐在沙发上看报纸。爸爸对我说:“给爸爸倒杯水去。”我说:“凭什么我去,你怎么不去?”爸爸说:“我今天有点累。好女儿,给爸爸倒杯水去。”我说:“不去!”现在想想,还真后悔。
我今后一定也向子路那样,孝顺父母。
第二个故事是关于孔融的。孔融小时候聪明好学,巧言妙答,大家都夸他是奇童。孔融还懂得礼节。有一天,父亲买了些梨,特地拣了一个大的给孔融,孔融摇摇头,他却拣了一个小的梨,说:“我年纪最小,应该吃小梨,大梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。我也要向孔融学习,做一个懂礼节的好孩子。
美德就在我们身边,有些是小事,有些是大事。这些都是对别人有利的。因此,美德是我们每一个人应该有的。
读了中华传统美德故事集以后,我对匡衡凿壁借光这个故事印象极其深刻。匡衡是西汉著名的经学家,他一直很勤奋,可是由于家境贫寒,家里买不起灯油,一到晚上他就无法看书。但是他天生非常聪明,他灵机一动,想到可以借助邻居家的灯光看书。于是,他在墙角偏僻的地方处凿了一个小小的窟窿,顷刻间,灯光流入房间,匡衡连忙凑到那一小块宝贵的亮光处,专心的看起书来。从此以后,他白天看书,晚上就盘腿坐在地上学习。他博览群书,终于成了一代学者。
中华民族的强大就是因为无数勤奋刻苦的人成就了自我,进而成就了国家,年轻的学生也一定要重视学习,打好基础,为中华民族的昌盛而努力学习。
现在社会的物质条件很好,可以为我们的学习提供良好的环境。我们不愁吃不愁穿,更不用像匡衡那样凿壁借光,所以我们更应该好好学习。我们不用像匡衡一样白天干活,晚上学习。我们有大把的时间去专研学习。我们在家里就像一个个小皇帝或小公主,家里人对我们唯一的期望就是好好学习。这样我们更不应该辜负家里人和社会对我们的期望。
匡衡的故事不仅教会了我要努力学习,更重要的是他教会了我如何做一个遇到困难不退缩的人。作为新一代的学生,我们肩负着为现代事业而奋斗的重任。好好学习,天天向上是我们每个学生应该做的事情。我们必须继承和发扬中华民族的优良传统,做一个德智体全面发展的学生!
暑假期间,我读了美德故事,其中我最喜欢《一个贫穷的小提琴手》。
在纽约有一个贫穷的提琴手,他每个星期五傍晚都在地铁口拉小提琴,专心致志地打着他的小提琴。琴声优美动听,虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末,还是有很多人情不自禁地放慢了脚步,时不时地会有一些人在年轻艺人跟前的礼帽里放一些钱。有一位先生在放钱时,不小心将奖票一同放在礼帽里。小提琴手回到家后见钱里夹拉一张奖票,他没有把它怎么样,而是在第二天,拿出一张大纸,上面写着:“昨天傍晚,有一位叫乔治·桑的先生错将一份很重要的东西放在了我的礼帽里,请您速来认领。后来那位先生来领了钱,感谢了他。之后,有人问小提琴手:”你当时那么需要一笔学费,为了赚够这些学费,你不得不每天到地铁站拉提琴,那你问什么不把那五十万元的奖票留下呢?“小提琴手说:”虽然我没钱,但我活得很快乐;假如我没了诚信,我一天也不会快乐。“
我读后觉得真诚的心是永远也不能用金钱来代替的。
今天我读了《善良的猎人和狠毒的妻子》这个故事。故事里面说:
森林里有一位善良正直的猎人。一天,猎人出去打猎,遇到了一位神仙。神仙告诉他说:“如果你把自己的妻子杀掉,我就给你一箱金币。”说着便拿出一箱金光闪闪的金币来。猎人回到家,端起猎枪,但是有放下了。他想:“怎么能为了钱而杀死自己的妻子呢?”于是他回去告诉神仙:“我不要这些钱,也绝不杀死自己的妻子!”神仙说:“那你叫你的妻子来一趟。”妻子来了,神仙对她说:“如果你杀掉你的丈夫,我就给你这一箱金币。”妻子听后,一回家便拿起刀杀死了自己的丈夫,来到神仙面前。神仙救活了猎人,告诉了他的妻子实情。妻子惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们:不管做什么事,我们都不要抛弃善良的本性。做个善良正直的人,大家都会喜欢你的。让我们都做个善良正直的好孩子吧!
中国是一个礼仪之邦,历来有许许多多的美德故事和神话传说,即使济飞速发展的今天,美德依然是非常重要的,道德高尚的人,可以用自己的言行影响别人,让美德在别人身上生根发芽,开花结果,从而让世界变得更加美好。
《美德故事》这本书通过一个个有趣的神话、童话、寓言故让我对道德的认识更上了一个台阶。《范式守信》这个故事通过范式的讲信用的品格让我有了一些认识。对个人而言,诚信是立人之本,是做人处世的基本准则,是每个公民正确的道德取向。从修身的角度看,诚信是人内心升起的太阳,可以照亮自己,也可以温暖别人;诚信是一把金钥匙,可以打开人的心锁,也可以得到知识和财富的;诚信绽放生命之美,生活因它而多姿,人生因它而多彩。对企业而言,诚信是其赖以生存的根本;对城市而言,诚信等同于它发展的机遇;对国家民族而言,诚信是其繁荣昌盛、自强自立的基础。
荀巨伯冒荀巨伯冒着生命危险也要保护他的病友,是因为他十分讲义气,这样的友谊,才是君子之交。义气,不会因富贵或生死祸福而改变立场与做法,义气是为了正当的事情,而主动愿意替别人承担危险,甚至不惜舍弃自我,成全他人的气度,这也是“真”、“诚”的一种体现。一桩舍生取义的义举,不仅救了朋友的性命,更让敌军自惭而退,可见“义”以及道德的强大感化力量。
《善良的猎人和狠毒的妻子》读后感
今天我读了《善良的猎人和狠毒的妻子》这个故事。故事里面说:
森林里有一位善良正直的猎人。一天,猎人出去打猎,遇到了一位神仙。神仙告诉他说:“如果你把自己的妻子杀掉,我就给你一箱金币。”说着便拿出一箱金光闪闪的金币来。猎人回到家,端起猎枪,但是有放下了。他想:“怎么能为了钱而杀死自己的妻子呢?”于是他回去告诉神仙:“我不要这些钱,也绝不杀死自己的妻子!”神仙说:“那你叫你的妻子来一趟。”妻子来了,神仙对她说:“如果你杀掉你的丈夫,我就给你这一箱金币。”妻子听后,一回家便拿起刀杀死了自己的丈夫,来到神仙面前。神仙救活了猎人,告诉了他的妻子实情。妻子惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们:不管做什么事,我们都不要抛弃善良的本性。做个善良正直的人,大家都会喜欢你的。让我们都做个善良正直的好孩子吧!
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《哲学的故事》读后感500字!
作为一本入门书籍来说还行,但这本书实质上是面向西方普通大众而写的,可以很明显地感受到在迎合西方的传统价值观和意识形态,在前半段仍能较为客观完整的讨论哲学的各个发展方向,对朴素唯物主义和原始共产主义有着较为客观的评价,但后半部分则完全倒向了西方一神论下传统哲学的价值观宣扬,而对马克思列宁主义只字不提,甚至连黑格尔、费尔巴哈、加缪和存在主义哲学也略过不提。
讽刺的是,在书的最后,作者也承认了现代哲学(或者说西方哲学)的发展背离了哲学的初衷,因此“哲学的世俗化势在必行,它必须根植于现实。以指导和解释生活来维持自己的生存。”同时也指明“未来哲学的职责就是澄清人们面临的有关社会矛盾和道德矛盾的观念。”“哲学就是一种普遍的、富有远见的、能协调生活中各种矛盾的理论。”这不就是马列主义的理论基础吗?在中国,是个大学生都要了解一点吧。因此,读到最后,反而使我更加坚信马列主义,坚信社会主义。
总而言之,作为一本入门读物,只能说还行,视野不算广阔,格局也不大,适合无基础人群阅读,大学以下或对哲学完全不了解的可以一读。至于评分,明显虚高了,毕竟在,至少哲学方面的书,只要是个外国人写的,豆瓣文青都会打高分。
人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德
我有个朋友,大学时上的一流的文科大学,学的是冷门的哲学专业。毕业以后在所有同学都欢欣雀跃地奔向自己满意的工作岗位时,她却到处碰壁,找不到任何一份哪怕有一点点能够匹配她大学生身份的工作。
我一度很同情她,在她身边的人都开始迅速地挣钱、买房、结婚的时候,她最后默默地干着一个月2000多块钱的工作,一个人租住一间小小的民房。我去找过她几次,每次都在不同的房子里,最好的一次,她租住的房子是一室一厅的,带了一间超级小的卫生间和一间超级小的厨房,然而,还是狭小巷子里的民房。
世界上所有的对立面都是相互依存的:没有疾病,就无所谓健康;没有饥饿,就无所谓饱胀;没有疲劳,就无所谓休息;没有邪恶,就无所谓正义;没有坏,就无所谓好;没有黑夜,就无所谓白天;没有死,就无所谓生……
几年后我有了自己的家庭,生活化为乏味的三点一线,我们便慢慢疏远了。我在朋友圈里做了隐形人,而她仍活跃在我的朋友圈里,在我的生活一团困顿时,她的生活却生机勃勃。她似乎变成了一个上天入地的美女,化着精致的妆容,跟着驴友们,翻山越岭,看星辰赏日出,或者去到遥远的城市酣畅淋漓地跑一场马拉松。她朋友圈里的照片和视频,是山尖翻滚的云海,是皑皑白雪映衬的暖阳,是地平面红彤彤的晚霞,是苍翠中潺潺流动的溪水,还有一群无忧无虑开怀大笑的伙伴。她曾跟我说,她不后悔学哲学,因为哲学让她拥有了不一样的看待生活的眼光。说这么多,我只是想说,每个人都拥有不一样的人生,而所有人的人生都蕴含着一样的哲学道理。
哲学,是智慧之智慧,它不神秘,也不无聊。它能启发你对世界的关怀和好奇,赐予你提问、思辨、探索的力量,帮你寻找答案。哲学到底有没有用,也是仁者见仁智者见智的问题,如果你读过《给孩子的哲学探险故事》这本书,或许你对这个问题也会有不一样的答案,或许你也会想给自己的孩子们讲讲生活里的那些哲学故事。
《给孩子的哲学探险故事》这本书的主角,你可能万万想不到,他们是奇奇和妙妙!有点穿越是不?这个宝宝巴士里的人物名称似乎有点雷人,但读下来,你会不由自主地被书中另外一个神秘人物吸引,这个神秘人物就是引领奇奇妙妙探秘世界的精神导师!《给孩子的哲学探险故事》从奇奇的神秘生日礼物开始,奇奇和妙妙开始了他们探寻“身世”和哲学奥秘的神奇之路。都说孩子就是一部行走的“十万个为什么”,只问“为什么”,而问题的答案需要父母来回答。
如果有一天,你的孩子问你:“人为什么会死?”你怎么回答?如果你说“人固有一死”,孩子又问:“那反正都会死,为什么还要学习?为什么还要做自己不喜欢的事情?”你又如何回答?更高难度的问题,孩子问你:“世界的本源是什么?”你怎么回答,物质还是精神?与其给出“标准答案”,不如让孩子学会如何思考,其实答案并不重要,重要的是思考的过程。相信在《给孩子的哲学探险故事》这本书里,家长们都能读到作者对大家的期冀。你们一定会疑惑,如果将来一定会有更新、更好的理论出来,那我们现在学习这些旧的理论还有意义吗?
当然是有意义的,如果说未来的鸡蛋更大、更多,也更有营养,那么你现在饿了,是等以后的鸡蛋生出来再吃,还是马上就吃现在的鸡蛋呢?
拿到这本书,如果不是被人提醒,我竟然没发现藏在书皮下的哲学迷宫图,和一本游戏手册。《给孩子的哲学探险故事》用游戏的方式,一步一步探寻到正确的答案,而这些并不只是枯燥的文字,还有有趣的漫画配图和游戏攻略。作文说实话,我虽然有一个学哲学的朋友,也曾被她“蛊惑”着去读了几页关于哲学的书,可对哲学的概念却仍然是那么模糊。
《给孩子的哲学探险故事》给我上了40节生动的哲学启蒙课,让我懂得了,什么是主观唯心主义,什么是客观唯心主义,什么是形而上学唯物主义,什么又是辩证唯物主义?当然,哲学也不是这些空洞的概念,生活的哲学远远比这些定义有趣的多!这本《给孩子的哲学探险故事》就是用有趣的探险故事来解释哲学的道理,它被誉为中国版的《苏菲的世界》。
这个世界没有什么是绝对的,相对的、矛盾的、辩证统一的,才是永恒的。而这个概念被深刻地融进生活中之后,如果你还能再看清楚世界的本来面貌,那你才算得上真正的智者。
在这本书的第23哲学课上,自由男神向奇奇抛出了一个问题:参观动物园,并讨论这个世界上是先有鸡还是先有蛋?奇奇和妙妙针对这个问题,两个人思考了一会,通过对于动物园里动物现象的观察,再加上自己平时的感悟,他们表达了一下自己的观点。
如果你问题中的蛋是鸡蛋的话,我们认为先有鸡,然后有鸡蛋,如果你问题中的蛋不一定是鸡蛋,那我们认为先有蛋,然后再有鸡,对于他们的回答,自由男神为他们讲哲学所揭示的世界上的一个普遍规律,那就是否定之否定规律。这个规律和我们学习数学的负负得正有一点类似。但它和它们是不同的,哲学中的否定之否定是指世界上所有的事物都在不停地否定和否定之否定中周而复始地向前发展。
这让我想到了我们这一代与我们的父母之间的代沟。我们的观念和习惯和父母之间总是有很多的不同,这就是我们对于我们父母一代人的否定,正是我们否定了他们的思想观念,才换来了我们这一代社会的变化和创新。
读书之《哲学的故事》读后感2000字心得感想范文:
这本书是在许知远采访罗胖时偶尔得知,一个叫威尔杜兰特的人,把从古到今的哲学家都一一介绍一遍。他们的生平,他们的主张,他们的思想以及他们的贡献。对于我而言,小时候就对思想方面的东西有点点兴趣,但是这些兴趣也绝不至于让我去读一本尼采或是亚里士多德的著作。仅仅停留在觉得思想时一种很神秘的东西,思考是一件很酷的事情。在那么纷杂的世界里,有一群人,似乎已经洞悉了宇宙万物的奥秘。而他们却悄咪咪的不告诉我们,以一种晦涩深奥的语言,在他们的圈子里面交流着。这些人被称为哲学家。
以前偶尔会在某处听到,狄摩西尼说如何如何,叔本华说如何如何。这些古代哲学家总是在说一些精辟的话,仿佛从他们口中出来的只言片语就能指导这个星球乃至整个宇宙都可以奉行的方法。这也让小时候的我对他们产生了很多神秘的敬畏。可是,还是那句话,兴趣归兴趣,那么晦涩难懂的书,实在是没有信心去哪怕看一眼书皮。多年前看《梦的解析》时都会有这种感觉。这种感受类似于每到假期都会去搜一些好电影,例如辛德勒名单或者罗生门这种电影清单,打算放假的时候提升提升自己的审美素养。可是真的到放假,打开电脑就还是复仇者联盟或唐人街探案之类的轻松的电影。
还好有了这本《哲学的故事》让我把那些纠结跟担心抛诸脑后,一本四五百页的书,就能让你一窥古代先贤的思想,听听那些如雷贯耳的名字,康德,斯宾塞,笛卡尔,感觉就是一个字,炸裂!
话虽如此,这本书还是让我看了接近两年……以至于做笔记的时候,看前面的内容都觉得从来没读过,那些我以前随书写的笔记都像别人写的。回头看还是觉得这是一本值得多读几遍的书。
虽说是看完了,我还是不能很确切的弄清楚他们每个人学说的派系,是唯心论还是唯物论。但就我做过笔记的内容而言,都是对我有所启发的。所以我也索性不去管他们的派系,反正我也不是做学问,只要感觉是触碰到我的脑袋的东西,我就记一笔。正如威廉詹姆斯所主张的那样,他的哲学是实用主义的,没有实际意义的雄辩是没有意义的。他引用了一首诗我很喜欢。
到了康德的唯心主义哲学,让我感到振奋。唯心主义并不像以前我以为的那样,只承认感觉主体而否认存在,它只是说物体的很大的一部分是通过感觉与认识的形式得以实现的:我们只了解转化成观念后的物质,而物体在这种转化发生之前是什么,我们无法了解。科学毕竟还比较幼稚,它以为自己在与客观的物体本身打交道。哲学要稍微复杂一些,它发现科学中的事物是由感觉、知觉和概念组成的,而这些东西并不是事物本身。叔本华说:“康德最大的贡献就是把现象从物自体中分离了出来。”
二律背反一词也是我“查了又忘”系列的常客,以前看到这种高深的词汇都会百度一番,可惜没有结构内容的支撑,这种知识很容易忘记。不过通过这次整理笔记,应该不难理解和记忆了。其实理顺了很简单,即我认为我是一个帅哥,和我认为我不是一个帅哥。根据人类仅有的认识世界的工具“因果律”来解释,以上两条命题都是成立的。我不是帅哥,可以有一万条逻辑推理来证明;我是个帅哥,读后感.也可以用一万条逻辑推理来证明。这就是二律背反,它告诉我们,因果律就是有先天的缺陷,从绝对的客观世界角度来说,我是不是个帅哥,人类是无法真正得出结论的。
让我眼前一亮的理论基本上都来自于唯心论,比如柏格森。唯物主义一直在对精神的研究没有什么进展。要解释人的精神意志是由一个个粒子的运动造成的是一件困难的事情。当我看到他举例说明:“一切物质源于宇宙大爆炸,然后产生原始星云。原始星云将成为最根本的原因,它导致了以后所有的事件,包括莎士比亚戏剧中的每一个情节和他心灵所承受过的每一种痛苦;那么哈姆雷特、奥赛罗、麦克白和李尔王的每一句悲伤的话,都来自遥远的太空和遥远的时代。”这显然不可能,柏格森把心灵和物质分开了,不要再妄图把心灵世界统一到物理物质里面。
读到这里我轻松了很多啊。上学时“唯物主义”的学习确实给我们的思想造成了很大程度的伤害。
伯特兰罗素在提到中国哲学的时候说道:那是一群有着不同智慧和哲学的人,白种人不像他们想象的那样重要,如果欧洲人在战争中同归于尽,也不意味着人类就灭绝了,甚至不意味着文化的终结,还有中国人呢。
在他们研究东方思想的时候遇到一些困惑,就是已经成为共识的概念怎么在地球另一端的文明却不这么认为。他们奉行着另一套价值观却活的甚至比我们好。这让他们反思的同时也让我得到了启示。马克思分的“奴隶社会”、“资本主义社会”、“社会主义社会”,也就是一种说法而已。从我对“马恩”懵懂的不明觉厉,到他们发现自己思想也有局限的时候,我才意识到多元化的重要性,以及它的必然性。
最后再引用原书一段作为结尾。希望我们热爱的思想学科,不作茧自缚,应该指引人类走向光明。
哲学的职责就是用人类的知识来解决社会矛盾。哲学就像一位羞怯的老处女,死守着陈腐的问题和观念,“却把处理当代难题的重任交给了文学和政治”。今天,哲学在回避科学的同时,各门科学也纷纷离它而去,进入了丰富的世界。哲学犹如一个被抛弃的母亲,孤苦伶仃,疲惫不堪,她失去了往日所有的财富。哲学怯懦地逃避着她的本职工作——人和人间的生活——退缩到被称为认识论的角落里,时刻都有被法律驱逐的危险,因为法律禁止在摇摇欲坠的房屋里居住。然而,这些陈旧的问题已经对我们失去了意义。“我们不必解决,而只须跨越”。它们将在社会和生活变迁的热浪中蒸发。和别的事物一样,哲学的世俗化势在必行,它必须根植于现实。以指导和解释生活来维持自己的生存。
很有趣的一本书,如果书名叫做《哲学家的故事》可能更恰当一些。本书围绕那些著名的哲学家讲述了他们的生平、理论、成就以及影响,无论是精炼的文笔还是精彩的征引都为本书增加了可读性,语言通俗自然却又不失严谨,其中亦不乏作者本人风趣犀利的评判。摘录两段作者对尼采的犀利评述:
从此,他就有了雪莱的神经和卡莱尔对脾胃,以及藏在武士的盔甲下的一颗弱女之心。
“我把安详和宁静还给人们,它是一切修养的前提。”他写道。可是天哪,一个人怎么可能把自己没有的东西送人呢?
读完本书后我意识到,认为哲学“不可理喻”“莫名其妙”的想法是多么的荒唐。哲学指向的,既是内在的自我,也是外在的世界,以及自我与世界之间不断的对抗与妥协。对哲学的了解其实也是对我们生存之道的审视。
我对于哲学类的书向来不感冒,翻上几页就不想看了。每次看哲学类的书都有一个感受,明明每个字都看得懂,连成的那句话就看不懂了。所以每次看哲学类的书随便翻上几页就束之高阁。
寒假,老师推荐我们读《哲学的故事》。老师说《哲学的故事》这本书读起来比较容易,内容也浅显易懂。于是,我抱着试一试的态度读一读。仔细的读了两页,发现虽语言仍然有些晦涩,但是大部分哲人的轮廓却已经勾画于心了。
比如古希腊的柏拉图,他可以说是西方最伟大的哲人之一。他所认为的理想国分为三个阶层,分别是统治者,武士与劳动者。分别代表智慧,勇气与欲望。统治者应由最富有智慧的哲人王来担任,以便领导理想国。而武士则是守卫家园。而最重要的是,统治者与武士都不能拥有私产与家庭,因为这是贪欲的源泉。并且在全国要提供良好的教育。同时从小时候就要开始教育。这个理想国的确也只能是理想中的国家。因为人都有贪念和欲望,而让统治者与武士没有一点私产,这是做不作文到的。而且,他认为妻子是公共的。这对一直以来的一夫一妻制是一个极大的挑战。所以,直到现在,也从来没有人实现过理想国。
另一个让我记忆深刻的哲人是弗朗西斯培根。他与大部分过着淡薄生活的哲人不同。他不但哲学思想深邃,他的政治生涯也同样辉煌。他官至大法官,王国最高的法律官职。但是,由于他挥霍无度,曾因为欠债被捕。最后因为受贿被他的政敌所举报,结束了他的政治生涯。他所提出的归纳法,我认为是将从经验哲学转为了较为理性的思想。而且他所提出的归纳法在提出结论前要进行大量的实验来证明,所以相较于传统逻辑是较为可靠的。培根他将哲学与认识论结合到了一起。也不愧为英国唯物主义的开创者。
《哲学的故事》这本书还讲了许多哲人的故事。从古希腊的苏格拉底一直到近代的罗素。用比较通俗的语言给我们讲述了许多哲人的生平经历与思想。也更方便我们去理解哲人们。体会其不一样的思想。将这些思想与自己的交融,所创造出特属于自己的思想。
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《卖火柴的的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的著作。这个故事给我留下了非常深刻的印象。
这个故事的主人公是卖火柴的小女孩,她非常的可怜,大年三十的晚上,光着脚被家人赶出来卖火柴。小女孩现在又冷又饿,她点着了一根火柴,看到了一个烧的旺旺的火炉。这正是因为他很寒冷,衣服非常的单薄她渴望温暖。她第二次点燃了火柴她看见了许多好吃的东西。这正是因为小女孩太饥饿了,所以,这时候才幻想出了有许多吃的东西。第三次,她便看见了一颗又大而美丽的圣诞树,在她面前摆着。因为他从没看见过这么大这么漂亮的圣诞树。想和富人家的孩子一样有一颗圣诞树。第四次的时候,他梦见了他的奶奶。她看到这情景,想马上把奶奶留住,把所有的火柴都点燃了。最后,他和奶奶一起去了没有饥饿、寒冷的天堂。
卖火柴的小女孩非常的可怜。她生活的地方非常的贫穷,社会也非常的黑暗。自己穿的那么少,还出来卖火柴,穿的很少不算什么,但是,那个时候是冬天,下着茫茫的大雪而且还是大年夜,家长把小女孩赶出来卖火柴,如果卖不出还要挨打,多么可怜的孩子。
在那时候的生活中,穷人的生活是多么的可怜,人与人之间又是多么无情啊!看小女孩这一身打扮,就知道家里非常的穷苦,没有经济的来源人在那里走着,看见正在卖火柴的小女孩,也不瞅她一眼,别说买她一根火柴了,更别说给她一点钱了。当看到小女孩被冻死的尸体时,就冷漠无情的说了一句:“他死了。”若无其事的回家了。
当时社会的贫富悬殊,和当时社会的黑暗,造成了小女孩的悲剧。看看当时小女孩的生活,再看看我们现在过的生活,是多么大的差别啊!我们一定要好好珍惜我们现在的幸福生活,我读了《卖火柴的小女孩》这一课,我贸然发现,我真是“身在福中不知福”啊!所以,我要立下宏远,以后一定要好好珍惜现在我们的幸福生活。
每个女孩温暖的一生
——石湾一小六(3)黎杏萍
有的人的一生精彩绚丽,有的人的一生却黯然无色。有了好的人生目标和人生理念,生活才会精彩和绚烂。而有好的性格和品质也是非常重要的。
暑假里,我读了一本书《温暖女孩一生的101个经典故事》。
通过一个个讲故事,让读者了解故事中的经典,领略故事中人物的魅力,让读者学会自信、充满爱心、勤劳、诚实、感恩、宽容。而这101个故事都是名人的真实故事。读后让人倍受感动。
性格决定命运。当一个自信的人,面对考试和竞争,自信的人往往比别人更容易成功。自信的人会相信自己,不总是听从别人的回答和意见,这是不好的。
我应该相信自己,做一个自信的人,坚持自己的观点是保持自我的根本途径。
做一个诚实的人,无论你去**,都会很受欢迎;做一个诚实的人,你会得到别人的信任;做一个诚实的人,无论你去**,你都会给别人留下好印象。诚实能让老师看到你学习的真实情况;诚实能让每个人看到真实的你;诚实能让每个人相信你。“狼来了”不就是因为那个孩子的不诚实,导致最后的悲剧吗!
无论怎样,诚信损毁容易,建立难。多多维护别人对你的信任。
学会宽容。许多事情发生争执,也是吵架双方不愿意一让出一步。忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。
学会宽容,会让别人觉得你是一个宽容的人,不会讨价还价。和你相处会更加和谐,彼此友好相处。宽容,能让这个世界减少争吵,减少“战争”。
会让世界增加和谐,增加友好。同时有可以让所有事更加美好。原谅别人总比伤害别人后道歉好。它不会在别人心中留下伤疤。
而我却不懂得什么是自信。面对比赛,会有大批观众和评委,他们的心会发抖、紧张,会有退却的念头。紧张的原因,也让我失去更多的机会。
就像那次,我参加英语比赛。赛前我准备的很充分,晋级一点都不成问题。但还是由于我自信心不足,发音不准确,讲了上句忘了下句。
总是想讲快点,早点**,早点结束比赛,脑海里还幻想着我晋级时的样子,爸爸妈妈的高兴样……结果在最后回答问题的时候紧张不自信导致我回答时的语法错误,发音不准确。结果还是以失败告别赛场。现在我回想起来,还是觉得非常后悔。
特别是读了自信这一章之后,我觉得那时候,我真的不应该这样。
我想这本书中的每一个故事都会一直激励我。我相信,在我成长的道路上内心会充满自信,会变得坚强,乐观向上。相信好的性格会永远伴随我的一生。
《温暖女孩一生的101个经典故事》里的每一个故事都会温暖我的一生,让我成为快乐的女孩,幸福地成长着。
辅导老师:张学英
“唉,多么可怜的小女孩呀!”合上书本,我眼前不禁浮现出小女孩在街头卖火柴的 情景,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
故事是这样的:在一个又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头。在读这个故事时,我仿佛看到了安徒生那种怜惜的眼神。这双眼睛一定是看到了街头冻死的儿童,才幻想出这样感人的故事吧?
当我读到小女孩划火柴的时候,心里不由得再一次为她悲惨的命运叹息。小女孩需要的只是一点点光,一点点暖,却没有人给她。小女孩在火光中看见过暖烘烘的火炉,看见过香喷喷的烤鹅,看见过美丽的圣诞树,但这一切却都显得那么残酷。因为这一切都是幻想,都无法实现,小女孩只能拥抱这美好的幻觉,在孤独中慢慢死去。作文
我忽然感到,在一个没有爱的世界里,是多么冰冷,小女孩是被严寒的天气冻死的,更是被人类的冷漠冻死的。比起小女孩,我是多么幸福,我吃得饱穿得暖,还有父母老师关心着,生活多么美好!
我认为人类最需要的是爱,是同情,所以我希望全世界的人都充满爱,让每一个人都生活在爱与同情中!
《卖火柴的小女孩》是安徒生的童话故事, 讲述一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕夜里卖火柴的悲惨故事,天冷的可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚,她哀求着,希望有人买她的火柴。她点燃了火柴,幻想着和祖母在一起的美好时刻,最后冻死街头。
“哎,都可怜的小女孩。”我心里暗暗为这个小女孩的悲惨命运悲哀。读完这篇文章,我想到我现在的生活是多么幸福,我们有父母的疼爱,老师的教导,同学的关心,还有一个温暖的被窝时刻等着我们……
我们在这样的环境里,应该好好珍惜每一天,把握这美好的时光快乐成长。这个小女孩太可怜了,我希望有更多的人去买他的火柴,这样他的生活会更好一点。
我也希望世界上的每一个人都能与一颗善良的心,只要人人多献出一点同情,多献出一点爱,世界将会变得更加美好。
读了《一个女孩的故事》后,给我极大的震憾。这篇文章说的是一个叫黄美廉的女孩,从小就患上了脑性麻痹症。这种症状十分惊人,因为会使肢体失去平衡感,手足常会乱动,医生根据她的情况断定她活不过6岁。可是这样一个女孩她坚守着信念,坚强地活了下来,还考上了美国加州大学,并获得了艺术博士学位。在一次演讲会上,她告诉了我们使她坚强活下去的信念:一、我好可爱;二、我的腿长得很美;三、爸爸妈妈那么爱我;四、我会写稿;五、我有一只可爱的猫。最后她以一句话总结:“我只看我所有的,不看我没有。”
读了上面的故事,我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊,要想使自己的人生变得有价值,就必须要接受磨难的考验。要想自己活得快乐,就必须接受和肯定自己。其实,在这个世界上,每一个人都有不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不公,不要看自己没有的,而要多看自己所拥有的,我们就会感到,其实我们很富有。这样富有的我们,有什么理由不好好地生活,不努力地拼搏?
《踩着面包走的女孩》是一篇经典的童话故事,讲述了一个贫穷的小女孩为了支付学费,不得不卖自己的面包,最终克服了自己的困境的故事。这个故事中蕴含了许多深刻的哲理和启示,下面是我的读后感。
这个故事告诉我们,贫穷并不应该成为我们的限制,我们应该勇敢地面对挑战。小女孩没有因为贫穷而退缩,她通过自己的努力和毅力,最终克服了自己的困境。这个故事向我们传达了一种积极向上的精神,即只要我们坚持不懈地努力,就能够克服困难,实现自己的梦想。
这个故事也告诉我们,劳动是有价值的。小女孩用自己的面包来支付学费,不仅使自己避免了贫穷的命运,同时也为社会做出了贡献。劳动是一种交换,也是一种价值的体现。小女孩通过劳动,获得了自己的价值和尊严,也为社会做出了贡献。
这个故事还告诉我们,勇气和毅力是成功的关键。小女孩在面对困难时,没有退缩,而是勇敢地面对挑战。她用自己的毅力和决心,克服了自己的困境。这个故事向我们传达了一种勇气和毅力的重要性,即只要我们有勇气和毅力,就能够克服任何困难,实现自己的梦想。
踩着面包走的女孩故事告诉我们,贫穷并不应该成为我们的限制,我们应该勇敢地面对挑战,通过劳动和毅力实现自己的梦想。这个故事中蕴含了许多深刻的哲理和启示,值得我们认真思考和品味。
《女孩故事》是一个有关知识的美酒的故事。它让我知道了人要做善良的人,尊敬别人的人。
比如说谎的贝贝让我知道人都是有缺点的,人无完人;经常和妈妈吵架的珍珍让我明白了爸爸妈妈为了儿女的健康成长付出了所有的心血;快乐分享让我懂得了有时候不能误解别人的好意;友好的邻居让我知晓了要学会尊敬别人;森林中的三个小人儿告诉我怀揣一颗善良的心,就会有幸福来敲门;黑白石子的选择让我意识到要把智慧用在正地方……
《女孩故事》里也有许许多多丰满的人物。比如蔡文姬、李清照、居里夫人、黄道婆……这些人物都饱含着一个个深刻的道理。比如蔡文姬听琴让我知道生活中要多留心、细心,观察身边的事物;轮椅上的梦让我知道人不能轻易被病魔击垮,要做一个生活的强者;李清照少女填词让我知道生活中要学会听;专心读书的玛妮雅让我知道读书好,读好书,好读书;心灵手巧的黄阿妹让我知道人要做勤劳的人……
《女孩故事》一直陪在我身边,伴着我一步一步成长。它带给我快乐、带给我幸福。相信它也可以陪着你成长,带给你快乐、幸福!
作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野,一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。你知道怎么具体去写好一篇作文吗?下面,我们为你推荐了女孩的故事读后感模板,请阅读后分享你的朋友!
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文,我感受到了小女孩家里的穷苦。在丹麦作家安徒生的笔下,卖火柴的小女孩形象写得无比生动。
课文讲了卖火柴的小女孩去大街上卖火柴,不但没卖到火柴,反而冻死在街头上的感人故事。这篇课文写了卖火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。经过安徒生的笔触,小女孩的外貌,动作,神态,心理显示得十分生动形象。
读了《卖火柴的小女孩》这篇课文,我感受到了卖火柴的小女孩是多么可怜悲惨,家庭生活是多么贫穷。作者安徒生写卖火柴的小女孩在大年夜卖火柴,这就更生动形象地写出了小女孩家里的贫穷。我们一般在大年夜的时候都会在家里吃团圆饭看电视,而小女孩在街头上卖火柴,他所做的一切都令我十分感动。
《卖火柴的小女孩》这篇课文生动写出了小女孩下家庭穷苦悲惨。《卖火柴的小女孩》这篇童话真是一个令人感动的童话!
在我上小学二年级的时候,读过一个感人的故事,叫《卖火柴的小女孩》。每当我想起那个故事,我的心情就变得难以平静。
《卖火柴的小女孩》主要讲述了一位家境并不宽裕的小女孩,在除夕之夜卖火柴的故事。在卖火柴的过程中,她的一双鞋意外丢失了,只好赤脚走在大街上,可她不敢回家因为她那天没有赚到一个铜板,害怕回去以后被父亲打。后来,小女孩为了取暖,点燃了自已身上带的第一根火柴,很快火柴就熄灭了,在点燃第二根火柴的时候,她出现了幻觉,第三根、第四根……最后产生的幻觉是她的祖母和她一起飞向了天堂,在那里没有饥饿,不再有寒冷,有她想要的一切。第二天,当人们在街上发现小女孩时,她双颊通红,面带微笑地离开了人世间,在她的手里还捏着一把已燃烧过的火柴……
《卖火柴的小女孩》这个故事我已经读过很多遍了,可是每次读到这里,都会令我心如刀割、伤心落泪。我时常在想:我们的年纪都差不多,但为什么当我在除夕之夜看电视、吃年夜饺子时,她却在寒冷的除夕之夜里卖火柴;深夜,当我在温暖的卧室里进入甜美的梦乡时,她却在冰天雪地里划亮一根根火柴,在火光中幻想那一点点想得却总也得不到的小幸福……想到这里,我的心一阵刺痛,我愿天下所有的孩子都有一个美好的童年;我愿所有如我这般大的孩子都能在阳光雨露中幸福、快乐地成长。
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,我还想到我们应该多给那些学习上、生活上遭遇挫折、遇到困难的同学更多的力所能及地帮助。帮助他们度过难关,或许这样,“卖火柴的小女孩”那般类似的悲剧才不会在现实生活中上演。“赠人玫瑰,手有余香”。我坚信,爱能够化解一切,有爱的地方,才会有春天,才会显得生机勃勃!
《卖火柴的小女孩》,你令我至今难忘。从你那里我想到了很多很多……
《卖火柴的小女孩》,是丹麦著名童话作家安徒生的杰作,这篇童话深深的感动着我,读着读着,我的泪水一向往外涌,那精彩的资料时刻告诉我,我多幸福,而文中的小女孩命运是那么的悲惨!
这篇故事写的是:一个小女孩在除夕夜晚卖火柴,由于她没卖掉一根火柴,也没有一个好心人愿意给他一分钱,所以她不敢回家,怕被爸爸打,骂。他的一双大拖鞋也在马路上丢失了,他太冷了,只好在一个墙角缩着,由于冷极了,他就擦亮了火柴,他看见了大火炉,烤鹅,圣诞树,最终他看见了唯一疼她爱她的奶奶,奶奶带她到了一个没有寒冷和痛苦的地方一天堂。
回想自我,是多么幸福啊!能够在明亮的教室里学习,能够在宽阔的操场上和同学一齐奔跑,游戏:能够在父母的关爱,教师的教导下欢乐的成长,我们吃的是可口的饭菜:睡的是舒适的小床,背的是漂亮的书包:穿的是名牌的衣裤……而我们的心里还有更多的完美愿望,却不明白旧社会,还有很多像卖火柴的小女孩一样穷苦的孩子。那是个不公平,不平等的社会。真是“朱门酒肉臭路有冻死骨!”
我们要珍惜此刻的幸福生活,不让历史杯具重演。
如果你问我做女孩好还是做男孩好,我会毫不犹豫的回答你:“当然是做女孩好!”不仅是因为女孩似乎更宠爱,更是因为受了一本书的影响,那就是《讲给女孩子是故事》。
这本书讲述了一个又一个温馨快乐的关于女孩的故事。她们来自五湖四海。不管是地域的区别还是民族观念的不同,我都从她们身上看到了善良、执著、勇敢的精神。
这本书读完后,我懂得了可爱的天使不一定要拥有会飞的翅膀,而是要有颗感恩的心;真正的美丽不在于外表的花枝招展,而在于内心的纯洁高雅;自然纯真的笑胜过一切胭脂水粉的雕琢和掩饰……。
书中有这样一个故事令我黯然泪下,久久难以忘怀:一个黑人小姑娘顶着刺骨的风雪在路边边角卖爆米花,为的是让双目失明的妈妈能有一台收音机,有了收音机的陪伴,当自己上学时妈妈便不再寂寞。在她看来,这台索尼牌收音机的价钱简直就是“天文数字”,尽管这样,女孩还是下定了决心:为了亲爱的妈妈,我一定要买。她真是个孝顺的孩子。可普天下的孩子又有几个能做到这些?
书中还记述了好多女孩的典范:如具有爱国精神的宋庆龄,细心照顾狼族一家的女孩安妮……。她们就像夜空的星星,一颗一颗崭放着璀璨夺目的光芒。我就像花季中的小柠檬,小脑袋总是有太多问题要想,时而幻想成为蜜橙,时而想做一个可爱的苹果,做什么都是三分钟热度,总之就不想做酸酸苦苦的自我。可是读了《讲给女孩的故事》后,我知道了,原来我缺的就是脚踏实地地,持之以恒的精神,想人自己的生命开花结果,那么无论多么辛苦都不能放弃。现在,我郑重地把这本书推荐给广大爱美的女生,让她们都能深深懂得美的真谛。
姐姐妹妹们,让我们都来读这本让你受益一生的书----《讲给女孩的故事》。到那时,你会惊喜地发现:其实你可以更美丽!
在这个暑假里,就是这本书在陪伴着我,这里面诉说着一些讲给女孩子的故事,是专门写给女孩子的,这里面证实了女孩子勇敢、坚强、聪明的事实。
在这本书中就有一个能证实女孩子勇敢的事情了,这个故事的名字叫《勇敢者的约会》:有一位女孩名叫卡佛伦,一家有名的公司经理觉得她很有本事,就请她当天早上十点在办公室见,当她来到办公室前,许多人都在埋怨,约他们九点钟见面的经理布林为什么还不出来,原来,布林先生正在和一个大客户谈话,到了十点,布林约卡佛伦的时间到了,布林还没出来,所以她不顾其他人的劝告,冲进布林的办公室,因为布林先生不喜欢不懂礼貌的人,所以取消了与卡佛伦的见面,这时,奇迹出现了,因为卡佛伦的勇气,她被那位大客户邀请她来他的公司当业务部门经理。
你们知道为什么那位大客户会这样做吗?对了,就是女孩子的勇气,因为勇气,使她得到了一份好的工作,也使我懂得了一个道理:勇气是一个人处于逆境中的光明,人不能失去勇气,一旦失去了,就很难夺回,使人坚强、有意志力的,就是那难能可贵的勇气了,所以,有勇气的人,必成才,胆小的人,做不成什么大事,就像故事里的那些只会等待,而又没有勇气去坚持见布林先生的那些年轻人,他们的一生只有等待,没有成功。
记得有一次,我在外婆家看到一只蟑螂,就是这只蟑螂,把我吓的半死,之后,我一看见黑色的东西都会感到恐惧,甚至连家里的钢琴,我都把它想象成是一个蟑螂窝,一直都不敢去弹钢琴,晚上睡觉做梦梦见蟑螂爬到我床上来,半夜吓的起来看电视,就这样,持续了好几个星期,弄的我天天晚上不敢睡觉,早上没精神,现在想起这件事,我当时有多傻呀!连一个蟑螂都把我吓的半死,如果我当时臌起勇气,一脚踩死那只蟑螂不就没事了吗?何必天天晚上不敢睡觉,弄的我精神恍惚,所以,勇气是很重要的,有勇气,就会有奇迹,没勇气,就没有胜利。
有时候我们总要尝试着做些什么才会知道自己到底有多大能耐。电影《风雨哈佛路》不得不承认影片从头到尾都很经典,不仅感人而且励志。
人总是要面临选择,当莉斯的母亲因为艾滋死去,父亲又被送去收容所,爷爷把她当垃圾一样看待的时候,很显然他一无所有了,她不得不做些什么来改变现在的状况,她需要一个机会,需要上学。
“我很聪明,我知道我会成功的,我只是……我只是需要一个机会,我需要一个机会让我从糟糕的环境中爬出来。我所知道的每一个人都是愤怒的疲惫的,他们试着活下去,但我知道……外面的世界才是更好的世界,更好的发展,我想要住在那里。”当莉斯说完这段话的时候,我意识到他开始找到自己的方向了,并对自己的未来做出了选择——读书。那么现在在看看我们自己,现在又多上年轻人找到了自己的方向,知道自己该做什么?未来会怎样?我曾经问过我几个朋友“你的小学梦想是什么?那么初中呢?高中呢?现在呢?”知道我得到的答案是什么吗?呵呵,他们是这么回答我的“小学的梦想是科学家。”呵呵挺起来很不靠谱但很棒对吗,毕竟是小学生允许我们天马星空的想象,“初中的梦想……忘了”呵呵,好吧忘了……这是答案吗?根本就是没想法,好的初中没想法没关系,我们还有时间!“高中……不知道”哈,ok,依然没想法。“现在……不知道”呵,这个时候说不知道,20多所了依然不知道自己想干嘛,可以想象着有多可怕吗?有多少人依然是这样浑浑噩噩的浪费着自己的青春。我用了xx的时间去寻找方向,值得庆幸的是我找到了。
“一种观点给我们一种对世界的认知。”还记得这句话吗。我们应该尝试着去拥有自己的想法,为什么要把自己的思想局限在那些条条框框里呢。
说到这我开始感慨中国教育的悲哀,小时候,老师家长会告诉我们什么事对什么是错,但我们却不知道对为什么对,错为什么错。我们只会按照他们所给的路去走,当然这样做确实很安全,同时我们也为此付出了很大的代价,我们失去了自己余生俱来的创造力和允许我们犯错的机会。有多少人就这样被扼杀在了襁褓之中。长大了,我们开始踏足社会,社会会告诉我们什么该说什么不该说,什么能做什么不能做,我们不得不尽力去控制自己的言行举止,它不会给我们太多犯错的机会。这让我们丧失了自己的观点和自我认知的能力。不过我想这并不代表无法改变,这仅仅只是需要我们的坚持和敢于尝试。
莉斯用了两年的时间读完了4年的高中课程,这看起来有些不可思议,很多时候当我们以一个常态的思维方式去看待一件事的时候很会觉得它遥不可及,但当我们决心去尝试并获得成功后在回头看自己所做的你会发现其实很多事并没有想象中那么复杂。
这让我想起了当初骑自行车从武汉到北京,几乎所有人都对我的这个想法报以怀疑的态度,包括我自己也觉得这1300多公里的行程是那么的遥远,但是我做到了,这对我的人生是一个极大的鼓励。现在我学画画,每次看到别人的作品,我都会觉得这是一次极大的挑战,我总是觉得自己无法完成这样的作品,但经过一次次的尝试,和一次次的成功后。我觉得我需要改变些什么了。
“我迫使自己向前,我必须这样……没有后路,当我意识到这点,我想我必须竭尽所能的工作,看会发生什么”好吧,这是我最喜欢的一句话,事实上当我们没有退路的时候,我么只能一直向前一直向前,然后看看会发生什么。即使不会成功但至少努力过,至少不会堕落,至少不枉此生。
在暑假里我读了一本德国作家米切尔。恩德写的《毛毛时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》。
在这本书中我十分敬佩一个不知自己年龄,来自何方的小女,她就是书中的主人公毛毛。她在一堆废墟中居住了下来,在她的周围居住着十分友好的居民,把她当成朋友。其中她有两个特别好的朋友就是小男孩和一位白胡子老爷爷。和他们一起过着快乐的生活。
可遇到一个叫灰先生后,生活就失去了快乐。原来灰先生就是时间窃贼,他们游说人们缩减自己的时间存到时间银行,这些都是他们骗人的把戏。人们却都为了获得更多的时间利息而开始了拼命地工作,生活变得不再有乐趣。毛毛发现灰先生都是已死的人,一天一只背上可以回答问题的奇怪的乌龟把毛毛带进了时间世界,里面创造时间的老人在等着她最后,毛毛凭着自己的机敏把灰先生都消灭了。
读了这篇文章,最让我懂得的是要珍惜时间。
容貌和青春会随着岁月的流逝而逐渐淡去,唯一不变得是自身拥有的气质和品位。雕刻女孩最美好的心灵,让它们在人生中绽放华彩!让女孩在品味故事中更加出众,从而拥有快乐人生。每次读起字里行间都对我们的灵魂是一种很好的滋养。
当我看这本书之前,我的人生道路是迷茫的,也就是说当你在人生道路上迷茫时,它为你明确前进的方向;当你陷于痛苦煎熬时,它为你补足勇气去战胜一切困难;当你迷失自我时,它将为你制定振作精神的计划。这本书或许使我以新的视野和方式去观察世界,芸芸众生,那些飞扬的青春、动人的情感、奋进的力量、以及令人震撼的生命本性的跃动,如清风拂过心团,如雨滋润心灵,在不知不觉中净化自己,感动自己,使你做一个善良的人,做一个感动别人的人。
其中的故事让我深有感想:成长中难免遇到困难,但老师却能给你爱的馈赠,为我的人生之路的顺畅提供帮助,把光明的方向引给你,即使在黑夜中也不会迷路。这就是老师在平凡岗位上造就的辉煌
在这个暑假之间,同学们一定阅读了不少好书吧,让我们一起来交流交流书中所讲,品味品味书中所述,体会体会书中的道理吧。
在这一百篇故事中,其中一个故事:《从流浪者到哈佛女孩》这篇文章让我大惊失色,记忆犹新。还记得xx年,《风雨哈佛路》吗?这是一部美国电影,它引起了人们的广泛关注,它讲述的是一个不向命运低头的女孩用执着的信念,和顽强的毅力,改变自己,进入哈佛大学的故事,而这部电影取材于一个真实的故事,故事的主人公是莉丝·默里。莉丝·默里在1980年诞生在这个世上,但是不幸的是她的父母都染有毒瘾,使她从8岁就开始乞讨度日。10岁时,她重新审视自己的生活,不愿母亲的悲剧在自己身上重演。15岁,她经历了母亲的离世和父亲进入收容所。从此她无家可归,流落街头,她下定决心,绝不轻易放弃自己的人生目标,要做一个对社会有用的人。莉丝·默里她开始了辛苦的求学生涯,17岁她废寝忘食地学习,用了两年完成4年的高中课程,并获得《纽约时报》一等奖学金,很快,她的故事被刊登在报纸上,深受感动的人捐款20万美元资助它上大学,经过严格筛选,她如愿以偿地成为了哈佛大学的一员。
莉丝·默里的故事告诉人们:过去的贫穷与荣誉都只能代表过去,面对贫穷和苦难,有人只是一味地痛苦忧伤,有的人却将此作为通向未来的起点,我们要像莉丝·默里一样,坚强地选择后者,不要再沉沦于过去的苦难中,振作起来才能描绘美好的明天。每个人的人生都不是一帆风顺的,总会有起起伏伏,我们需要不断地自我激励,才能督促自己不断地进步。这本书中的故事激励我们要满怀信心地面对生活,要有信心将不幸转化为幸福,将困难转化为成功。每天进步一点点,这样才会成为一个真正自信的阳光女孩。
窗外响起阵阵爆竹声。此时,我手中捧着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》正目不转睛的读着。
在一个大雪纷飞的大年夜里,一个卖火柴的小女孩正沿街叫卖,可是没有一个人来买她的火柴。她衣衫褴楼,双脚也被冻得通红。因为没有挣到钱,她不敢回家怕爸爸打。她来到墙角,冷的缩成一团,连续三次划着火柴取暖。在柔和的亮光中,她仿佛看到了暖暖的火炉,香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。但是每当火柴一熄灭,她那美好的幻影也随之消失,接着她又划了一根火柴,似乎看到了已故的奶奶,她生怕奶奶走掉,连忙要求把她带走,奶奶答应了……第二天早晨,小女孩坐在墙角里,嘴里浮着一丝微笑。原来她在大年夜里被冻死了。
不知不觉中我已成了泪人,苦涩的泪水不断地往外涌,往外涌……
我为自己能够生活在这样幸福的时代而感到欣慰。小女孩的家境是贫寒的,小女孩的命运是悲惨的,小女孩的身世是凄苦的。我为小女孩悲惨的命运感到惋惜。一个多么美好的生命被饥饿一点点的吞噬,最终被寒冷吞没。看到这个结局,我的心里充满了悲哀和叹息。当小女孩的脑海里浮现出香喷喷的烤鹅时,我多想上前送她一盒香浓的巧克力或是我最爱吃的薯片,当小女孩用羡慕的眼神观赏者圣诞树上挂着的礼物时,我恨不得把我所有的玩具统统送给她……不过,我知道我的这些想法都是徒劳的,因为我无法靠近这个小女孩。
想到这里,我不禁暗暗心痛,我为自己不能帮助小女孩而感到痛心。我转念一想,现在像小女孩这样的儿童不是还有许多吗?非洲有那么多人死于饥饿,中国也有许多孩子因贫穷不得不辍学吗?我为什么不帮助我能帮助的人呢?想到这里我心里轻松了许多,仿佛一块空悬的石头终于落了地。
正所谓“读书谓己多,抚事知不足”。安徒生写的卖火柴的小女孩浓缩了伟人的智慧。读后感是我们对于阅读作品后的总结。提升自己哪些方面的能力可以帮助我们写好卖火柴的小女孩读后感呢?我们的幼儿教师教育网特意搜集并整理了童话故事卖火柴的小女孩读后感,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
今天,是一年中最后一个晚上。外面下起了大雪,天气很冷。人们都匆匆赶回家。只有一个卖火柴的小女孩在雪地里走来走去,她手里拿了一些火柴,嘴里喊着,谁要我的火柴,谁要我的火柴。这时一辆马车跑了过来,眼看那马车就要撞到小女孩了。小女孩赶紧跑开。小女孩吓坏了,她跑的时侯鞋子都掉了,小女孩正准备去捡回自己的鞋子。一个淘气的小男孩,拿起了小女孩的鞋子说,这鞋子可真大呀!将来可以给我的孩子当摇篮。说完,小男孩蹦蹦跳跳的走了。小女孩心想那可是她唯一的一双鞋呀,小女孩想追上他,可是,小女孩跑得喘不上气了,小男孩却跑得连影子都不见了。小女孩只好光着脚走在雪地上,她每走一步就向踩在尖尖的刺上,疼的她只想哭。
小女孩找到了一座房子,她躲在房檐下休息。这时她又冷又饿,她多想坐在火炉旁烤着火呀。于是,她点着一根火柴,突然她眼前出现了一个火炉,那火炉就像她家里的那个火炉,小女孩正准备去摸那火炉,火柴熄灭了。她又点着了第二根火柴,她的眼前出现了一个餐桌,餐桌上摆满了好吃的东西,有鸡蛋、蛋糕、苹果,还有一只香喷喷的烤鹅。就在这时,那只烤鹅站了起来向小女孩走去,小女孩准备用手去摸那只烤鹅,火柴又熄灭了,眼前一片漆黑。小女孩又点燃了第三根火柴,眼前出现了一棵高大美丽的圣诞树,圣诞树上挂满彩球,那圣诞树比原来家里的那个圣诞树漂亮多了,火柴又熄灭了。可是那圣诞树还没有消失,圣诞树慢慢地飞到了天空上去了,天空上挂满了无数颗星星,突然从天上掉下来了一颗星星,小女孩想起奶奶说的:“天上的星星掉下来一颗,地上的人就会死去一个。小女说,不知是谁也得死去了。小女孩又擦亮了一根火柴,她奶奶出现在了亮光里,小女孩为了不让奶奶消失,她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了怀里,她们在光明和快乐中飞走了,飞到没有寒冷、没有饥饿,也没有忧愁的地方去了。
第二天早上,人们发现了小女孩儿已经死了,手里还紧紧握着一把烧过的火柴,我觉得卖火柴的小女孩很可怜,算了不说了,我眼睛水已经包不住了!
北风呼呼地吹着,寒风刺骨,这是一个圣诞节的前一个夜晚——平安夜。此时,每个人都到了家里,不肯出来,只有一个小女孩赤脚走在雪地上。
这个小女孩是多么想念自己的亲人,但她独自一人走在雪地上,我非常敬仰这个小女孩,因为这才是我们中国人应有的民族风范啊!
虽然这个小女孩卖不出一根火柴,但是小女孩后来又永远和奶奶在一起了。她的火柴不是万能的,但小女孩也满足了。卖火柴的小女孩出自于丹麦,是一个有同情心的人创出了它,虽然它不是一个真正的故事,但是它在我的心中留下了深刻的印象,就像倒在石头上刻字一样,永远消失不了。
所以,我很佩服这个卖火柴的小女孩。有时候,是这个故事带给我勇敢。有时候,是这个故事带给我光明,我太喜欢这个故事了!
今天我读了《卖火柴的小女孩》,这精彩而又悲伤的故事告诉了我:我是多么的幸福。
这个故事主要讲了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕夜卖火柴的故事。虽然天下大雪,但是小女孩却薄衣赤脚坐在地上,她哀求着,希望有人买她的火柴,她点燃火柴,幻想着她和祖母幸福的时刻,最后冻死在一个冰冷的角落。
当我读到“这个小女孩赤脚在街上走着,身上只穿着一件破衣服,但始终没有人理她”时,我呆了,下着雪,光脚走路;刮大风,穿破衣服,还是这么单薄,寒风中,苦苦哀求,那个揪心的场面,使人难以想象。那恳求的双眼,显得那么微弱,为什么没有人买她的火柴呢?想到这,我仿佛穿越时空,来到那个除夕夜,给那小女孩点钱,和她一起度过美好的除夕夜。
小女孩划亮每根火柴,幻想和祖母一起欢笑、一起聚餐……她并没有太大的奢求。可是我们呢?生活在幸福中,却不懂得好好学习。
小女孩没有卖掉火柴的时候,她那严厉的父亲会狠狠骂她,甚至于不让她进家门,她只能在外飘荡。而我们的父母呢?努力挣钱,把我们培养成材,有的家长不让我们做家务,更别说批评、骂我们了。我们的生活和小女孩的生活简直不能比较。
如今,我们生活在幸福中,为什么不去努力学习,为什么不孝敬父母?当我们实现自己的理想,你就会感到成功的喜悦,所以我们要像小女孩样,努力,对未来充满希望。
《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。
故事讲的是一个小女孩在大年夜里的街上卖火柴,她穿着破旧的单衣服,头上没有帽子,赤着的脚被冻得又红又肿,她又冷又饿,想回家又怕被爸爸打,不敢回去。她一根火柴也没卖掉,也没有给她钱。因为小女孩的肚
子很饿,所以很吃点东西,但是却吃不到,小女孩想得到新年礼物,却得不到,没有人疼爱她。天太冷了,她只能通过点燃火柴来取暖,突然在火光中她“看见了已经去世的祖母”,因为祖母活着的时候很疼爱她,她想让祖
母把她带到没有寒冷、没有饥饿、没有忧虑、幸福的地方去。最后,那个可怜的小女孩在大年夜被冻死了。
读了这个故事,我觉得小女孩很可怜,我很同情她。如果她也能跟我们一样过上幸福的生活该多好呀。我想把我的衣服、吃的送给她,让她也过上好日子。
我读了《卖火柴的小女孩》这个故事后禁不住沉思了起来。
小女孩的'悲惨生活让我感到深切的同情。她拥有的是幻想,而我拥有的都是现实。
圣诞节的晚上,小女孩被爸爸赶出了家门,她又冷又饿,于是她躲到了一个墙角,擦然了一根火柴,幻想自己和奶奶坐在一个暖烘烘的火炉前面……慢慢地火灭了,温暖的火炉和亲爱的奶奶都消失了。而我却拥有温暖的被窝,有爸爸妈妈的陪伴,到目前为止还没有尝到过挨冻的滋味。
小女孩饿极了,此时的她多想吃东西呀,哪怕只有一个冰冷的白面包她也会幸福死的。可是,她没有钱可以买,只有幻想伴随着她。她又擦燃了一根火柴,突然间她看到了一只烤鸭,背上插着刀和叉朝她大摇大摆地走来,看得她直流口水。只是火柴很快就熄灭了,她又回到了饥饿的现实生活中。而现在的我却在家里吃着香喷喷的晚餐,还没有忍受过被饿的滋味。
小女孩在现实中没有快乐只有痛苦,于是她只能幻想那美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中,哪一个节日不是父母陪在我的身边尽情地享受他们给我的关爱呢!
最后,小女孩在火柴强烈的光亮中幻想到了最疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸妈妈却无法得到他们的关爱,小女孩真的是好可伶呐!想着想着我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起开开心心地吃着可口的晚餐,看着精彩的电视,幸福地生活!
我曾经读过一个这样的故事,大意是:一个孤苦伶仃的小女孩,在大年夜里出来卖火柴,因为是大年夜,所以没人来买过她一根火柴,她冷得不得了,她一次又一次的划着了手里的火柴,最后她在一个墙角里冻死了。读过后我只是坐在那里静静地沉思……
这么美丽的女孩,却有这么悲惨的命运,这是多么可悲的一件事啊!难道美丽与幸福不能并存吗?那时的世界为什么不能像现在这样爱护孩子们?她们也渴望学习,她们也渴望得到快乐与幸福,那现在的我们,既然有了幸福与快乐,那我们为什么不去努力学习呢?同学们要想明白,我们有现在这样好的生活环境;都是知识铺垫出来的,而现在的我们如果不去努力学习,那祖先创造出的美丽世界又会不会退缩呢?
所以我们要珍惜现在的拥有,去创造出更美好的未来!
她有一个悲惨的童年,她没有幸福的生活,她一穷二白,她没有受到关爱,她就是卖火柴的小女孩。
《卖火柴的小女孩》这个故事主要写了在圣诞节的前一天平安夜,小女孩在卖火柴,因为饥寒交迫,她出现了美好的幻想,最终和奶奶飞向天堂。我读到了卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着妈妈的一双的大拖鞋,口袋里装着许多的火柴,我想在这喜气洋洋的日子里,小女孩自己一个人在外,真是可怜,当看到大家都不理她,我就怒火中烧,人们也太没有同情心了,贵族大马车差点撞到她,就连小朋友们也欺负她,没有一个人给她关爱,多可怜啊!
接下来的描写更深深地吸引了我:“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美丽,多么温暖呀!她仿佛觉得自己坐在火炉边旁,那里的火烧的多旺啊。”我想小小的火柴,对于我们带来的温暖是多么的微不足道,而对于她说却是小小的火炉。她多么容易满足啊,可是这小小的要求一点温暖她都得不到,生在那样的社会真是太可怜了!“桌上铺着雪白的台布,上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来背上插着刀叉,摇摇晃晃的向她走来,几个大面包也从桌上跳出来,一个个像士兵一样排着队,向她走来……”我想幻想总是美好的,现实总是残酷的。小女孩的幻想充满了童意,她想吃的东西,都是我很容易得到的。而对她如同登天一样难,我读到这里,我真想把家里的吃的东西全部送给她。她看到“富人家的圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡,那上边画有各式各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛,一闪一闪好像星星向她眨眼问好。”小姑娘多想过一次圣诞节,看一次圣诞树,快乐过好每一天。但这只能在幻想中看到,我真想她到我家,给她香气宜人的食物。给她温暖的衣服。陪她过一个快乐的圣诞节……当我看到她飞向天堂,我难过的流下了泪水。
小姑娘的悲惨人生让我明白了我们要珍惜眼前的幸福生活,她的悲惨遭遇是因为当时社会的黑暗,而我们现在的生活是多么幸福,有这么多关心我们的人。我们可以无忧无虑的学习,健康快乐的成长。所以我们更要努力学习,尽自己最大的努力,给他人关爱,这样我们的生活会更美好。
今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话。
《卖火柴的的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头的事。揭露了现在社会的黑暗,表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情与黑暗社会的憎恨。读了这篇童话,我深有感受。
当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。在这不平等的黑暗社会中,小女孩看见的暖烘烘的火炉,香喷喷的烤鹅,美丽的圣诞树,这一切对小女孩来说都只能是幻想,根本就无法实现。她也只能得到冻死街头的悲惨命运。
比起小女孩,我们可幸福多了,从小到大,吃饱睡暖,爸爸妈妈疼爱着我;在学校老师、同学关心我。生活是多么的美好。
如果小女孩生长在新中国,那该多好啊,他一定能像我们一样,背着书包去上学坐在教室和老师同学一起学习,
读卖火柴的小女孩后感
今天,我读了《卖火柴的小姑娘》,故事讲的是丹麦的一个除夕之夜,也是这样的雪花纷飞,也是这样的北风呼啸。一个贫穷的小姑娘赤脚走在白雪皑皑的街上,正卖着火柴。可是,人们都在快乐地庆祝除夕,谁会来买她的火柴呢?她又冷又饿,手指冻得像胡萝卜似的。为了得到一点儿温暖,她先后划亮了三根火柴,仿佛看到了暖和的火炉、美味的晚餐和漂亮的圣诞树。然而,随着火的熄灭,她所看到的一切美好事物都消失了,取而代之的,是一堵冰冷的墙。最后,小姑娘划亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母带着她,飞向了天堂,飞向了上帝,飞向了没有恐惧,没有寒冷,没有饥饿的地方。这是一个多么凄美的故事啊!
卖火柴的小姑娘,你要是生活在我们这个时代,该多好啊!
这篇课文讲述了大年夜的街头又黑又冷的晚上,一个乖巧、美丽的卖火柴的小女孩,在饥饿、寒冷、孤独中五次擦燃了火柴,在火光中看到不同的幻象,最后在幻象中微笑着东死在街头的故事。
作者安徒生的写作背景是当时有一个朋友要求他为一副拿着一大把火柴的小女孩写一篇童话,使安徒生想起了自己母亲幼年的苦难,他的母亲幼年讨饭,安徒生说:“妈妈告诉他,她没有办法讨到任何东西的时候,她就在桥底下坐下来,感到饿极了,就用手沾了几滴水滴到嘴里来充饥,安徒生就是怀着这种感情创造出了这篇童话。
这篇童话的作者运用了与现实对比的表现手法,深深揭露了资本主义社会的黑暗,表达了作者对小女孩的不幸遭遇深表同情,看到大火炉,是因为小女孩十分寒冷,渴望温暖看到烤鹅因为小女孩十分饥饿,渴望得到食物。看到圣诞树是因为小女孩十分孤独,渴望得到快乐。看到奶奶,是因为小女孩十分痛苦,渴望得到幸福和疼爱。正是因为这些合理的幻想与残酷现实的对比,才使人们对这个小女孩更加可怜。
文章的首段点明了这是大年夜,对我们来说这是一个快乐幸福的节日,可对小女孩来说她还要到街上去卖火柴,她出门的时候只穿有一双拖鞋,还是她妈妈的,说明了小女孩根本就没有鞋,反映了社会的黑暗。
美丽的幻象,残酷的现实。小女孩悲惨的命运深深的牵动人心,美丽得小姑娘竟冻死街头无人问津,当时社会多么冷漠,而我们生活在一个爱的国度里,当灾难降临时人们都会伸出援助之手,同舟共济,共渡难关,让我们真心着幸福的生活,让我们也伸出援助之手,帮助每一个需要的人。
前不久我读了一篇安徒生爷爷的童话,叫《卖火柴的小女孩》,让我的心情久久不能平静。
那是一个大年夜,有一个卖火柴的小女孩,光着头赤着脚,走在大街上。天空飘着纷纷扬扬的大雪,天气冷极了。这个小女孩在墙角冻得哆哆嗦嗦。她点燃了第一根火柴,想暖和一下手。她看见了一个大火炉,这时火柴灭了。她又点燃了第二根火柴,她看见了一只烤鹅向她走来,这时火柴又灭了。当小女孩点燃第三根火柴时她看见了一棵圣诞树。她刚要去拿圣诞树上的卡片,这时火柴又灭了。当小女孩点燃第四根火柴时,她看见了奶奶,她和奶奶飞向了远方。第二天早上小女孩就被冻死了。
最让我感动的就是小女孩点燃火柴的那段情节了。当她点燃第一根火柴看见了一个大火炉,我想:她一定是冷了,她要是能来我家就好了。我的爸爸、妈妈会给她买许多又漂亮又暖和的衣服,让她再也感受不到寒冷,让她穿的暖暖的。我在冬天穿着羽绒大衣和棉裤,上学也用车接车送,我可真幸福。当小女孩点燃第二根火柴时,她看见了一只烤鹅,我想:她一定是饿了。她要是能来我家就好了。我的爷爷、奶奶会给她买好多好多的好吃的,让她再也感受不到饥饿。我在夏天时,爷爷、奶奶又是给我冲绿豆水,又是给我买面包,我可真幸福啊。当小女孩点燃第三根火柴时她看见一棵圣诞树,她刚要拿树上的卡片,我想:她一定是想要一个礼物了,要是她能来到我家该多好呀。我的姥姥、姥爷会给她买许多许多玩具,准保让她开开心心的,让她没有烦恼。我过年的时候会收到许多压岁钱,记得那次“六·一”我的舅舅还送给我一架玩具直升飞机呢!我可真幸福!当小女孩点燃第四根火柴时,她看见了她的奶奶。我想:她一定是想自己的亲人了。她要能来到我家就好了。我们这个温馨的大家庭会陪着她让她感受不到孤独。我天天都有家长、老师、同学们的陪伴。到过年的时候,大多数的亲人都团聚在一起过一个团圆年,那是多么热闹呀,我可真是太幸福了。
卖火柴的小女孩童年可真悲惨,如果她能来到我家就好了。如果身边有这样的儿童,我们一定要帮助他们,让他们也度过美好的童年。
最早读《安徒生》童话是在上学前。那是在泪水和伤感中第一次看《卖火柴的小女孩》。图画中湿漉漉的大街、破的围裙、光着的脚,脑海中丰盛的晚餐和漂亮的礼物,冰冷的雪地和一根根燃烧过的黑色火柴头,让我流泪、让我难过;在当小女孩许下心愿时,慈祥的奶奶在除夕夜把她带离了这个悲惨的世界,到了一个充满温暖、没有欺负的另一个世界,这又让我感到一丝悲凉的欣慰,小女孩终于可以不再忍受饥饿、寒冷和悲伤了!从故事中让我看到了世界的凄凉和悲惨。那里的人与人之间也是那样的陌生与冷淡,但同时也给了我们新的希望和期盼。
童话是虚构的,是夸张的,是奇妙的',但又是真实的。
幼儿教师教育网特地为大家精心收集和整理了“《丛林故事》读后感悟”,希望能帮助到你的学习和工作。感言包括自我总结、感谢以及对未来的展望,当我们在某些比较重要的时刻的时候。我们都会发自肺腑地去说一些感言,感言是我们平时生活中不能忽视的存在。
童话不会老,我们可以约会同一本。
小时候常会在被窝里藏一本课外书,夜里用手电筒照着读。微弱灯光里,忙着奇思妙想,忽视了星月为伴。可每当合上书,看着窗外的夜空,又觉得星月是这种仪式仅有的见证人。快乐安排不来,快乐都是像光一样瞬间闯进来的。
虽然时间如同投入湖中的石子,跌坠不复,可偶遇了心动的童话,却也如同和当年对视的星月重逢一般。
童话不会老,我们可以约会同一本
最近看到了非常心动的童话书,来自浪花朵朵出版的《我爱读经典》系列,这系列书籍目前有两册:
彼得·潘——每个人心里都有一个彼得·潘或者与彼得·潘有关的记忆。
丛林故事——野性和生动的丛林世界让流传一个多世纪的经典都显得新鲜。
无形的想象中,搭乘有形的异想阶梯
文字阅读,都是攀登无形的阶梯,仿佛文字在铺垫出一座高塔,去瞭望脑海中的繁复景象。攀登同一座高塔,看到的场景可能截然不同,但是精美的书籍装帧传递出文字的色彩,书籍的互动装置像一只缠住双脚的藤蔓,让我们跌落至同一片泛着波光的湖。
《哈利·波特》电影道具团队的打造:
米娜利马(MinaLima),一家一流的平面设计工作室,曾为《哈利·波特》系列电影工作了十年。在伦敦设立工作室以后,他们用视觉艺术语言来讲故事。这套我爱读经典的插画、互动设计都是由他们来亲手绘制。
拉页、转盘、地图、日历、剪纸……等众多互动装置也成为了在阅读过程中引人入胜的藤蔓,让心缠绕进故事当中,让阅读成为更加沉浸式的体验。
手工搭建的异想世界
这套书的制作过程更是严谨庄重,书中的互动装置和机关都是由经验丰富的工匠手工进行安装的,才让设计师的作品在书中得以最终的呈现。更多的耗时,当然也赢来了更多令人惊叹的精巧。
留白,让想象力可以呼吸
其实市场上的装置书,尤其是童话类的绘本装置,有许多著名的网红之作。他们铺展开童话世界的繁盛,让缤纷的色彩像烟花般一股脑涌进孩子们的眼帘,那些情节全都成为了不能被改变的“装置”而不再是孩子脑海中那副没有画框的无尽之作。
而米娜利马工作室表示,这系列书中的插图和互动都是为了突出故事中的某些特定情节,都是为了推动故事向前发展——而不仅仅是让书好看。华丽的设计也许并不淋漓尽致,但这样的克制也正是保留着孩子们在阅读文字的过程中让想象奔腾的土壤,别忘了,这土壤还蕴含这更多的可能性。
经典的故事,都是寄给未来的包裹
生灵的吟唱——《丛林故事》:
“他相信所有的事物是一个大奇迹,如果一个人对此有足够的领悟,他就会懂得一些事物运行的道理。他坚信,在这个世界上,没有什么大,也没有什么小。日日夜夜,他努力探寻进入事物中心、返回灵魂本源的道路。”
《丛林故事》是著名英国作家吉卜林的代表作品。小说主要讲述了在印度的丛林里,一个人类婴儿与父母失散。他被狼群收养,成为狼孩毛葛利。毛葛利在成长中历经冒险,而篇篇故事都拥有生动的情节与丰富的想象力。
丛林的故事是无尽的,也都具备着无法被驯服的力量,那种力量像是第二天仍会升起的太阳不可更改,抹杀着曾有的变换,却也让物种的选择有着冥冥之中的归宿。
和《彼得·潘》的久别重逢,和《丛林故事》的初次相见,都如同在宝箱中拾起了宝贝。成年人是否还该相信童话?我们常常争论,没有标准答案。但是我想,在童年时还是应该相信童话,因为,在面对未来的迷宫时,也许ta会觉得下一条路,就是出口。文/木南
最近我读了一本书,它叫《丛林故事》。
这是英国作家罗德亚德·吉卜林写的一本关于丛林的故事。这本书曾获得过诺贝尔文学奖。它讲述的是从前有一个印度的小孩叫毛格里,他是樵夫的孩子。他特别小的时候就被老虎赶到了狼窝,于是他和狼就生活在了一起。中途毛格里又被狼族的首领赶出了狼窝,毛格里回到了人类生活的地方。他的父母找到了他非常高兴可是他的狼兄弟还是很想念他,每天都要见一见毛格里。人们发现他和狼有交往就说他是妖孩。说他的爸爸妈妈是巫婆和巫师。后来人类准备将毛格里的爸爸妈妈杀死。毛格里和他的朋友们救出了他的爸爸妈妈。
毛格里虎口脱险、顺利长大成人、被猴子们戏弄而最终得救、与红毛狗大战胜利……都是在黑豹巴格西拉、棕熊巴鲁、狼兄弟灰哥、蟒蛇卡等朋友的帮助下取得的。故事最后毛格里还是认为应该回到人类那里。因为人总会要回到人类那里。就象水最后会流入大海一样。毛格里回到了人类,过上了平安幸福的生活。
我从这本书里看到有很多凶猛的动物,他们只有在被人逼急了时才凶猛,平时是很善良的。毛格里是幸运的,因为他有很多的动物朋友帮助他。人是群体动物是离不开朋友的。从这本书里我还看到人类也有很多陋习,比如杀戮、虚荣、贪婪。我喜欢这本故事书它透露出人生的许多哲理。动物是纯真的、人类应该去爱它们、保护它们。
我一拿到这本书,就被封面上的黑豹和狼迷住了。我想这一定是一部精彩有趣的动物小说。因此,我迫不及待地想马上打开这本书。
这本书主要讲述这样一个故事:主人公莫吉小时候被母狼收养,后来成为狼群的一员。后来,他成长为一个勇敢而聪明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠诚的兄弟狼和一只足智多谋的豹子。巴西,他们教会了他生活的智慧和谋生的能力。他们教他丛林动物必须遵守的丛林法则。后来,莫吉带来了有智慧的动物,叫做红花之火,并帮助阿克拉平息了狼群。叛乱杀死了煽动性的老虎谢尔汗,恢复了丛林的平静。
这本书生动的原因是他把丛林动物的语言翻译成了人类的语言。许多特殊的写作风格也被创造出来表达动物的心理概念。例如,动物害怕火,所以他们称它为红花。丛林动物在这里被称为丛林居民。他还写了许多属于动物的谚语,如“去年的坚果是今年的黑土”,“明天的狩猎将在明天举行”,“当蜂蜜走了,空蜂巢应该留下”等。
此外,我还认为英雄莫吉,作为一个人,可以这样和动物相处,这让我很惊讶。但事实上,他对人类的感情远不如对自然的感情。严格地说,他不是一个真正的人,而是一个像动物一样生活在大自然中的人。他可以在丛林中自由漫步。他可以在藤条上自由摆动。因为他是如此自由,所以他有勇敢的行为做后盾。谁不羡慕这种生活?
读完这本书,我对狼和野生动物也有了新的理解。以前,我认为狼、熊、老虎和豹子是和魔鬼一样可怕的动物,一想到它们我就感到害怕。但是现在我知道它们其实很温顺,但是人们认为它们很可怕,要知道杀死它们的人数,是杀死它们的人数的几千倍。
从这本书里,我读出了精彩,也知道了真正的团结,也读出了勇气和坚持的价值。我们必须向英雄莫吉学习,成为一个勇敢和值得信赖的人!
今天下午,我看完了《丛林故事》这本书,这是一本难得的情节精彩,语言流畅的书。
本书共分五个故事,其中第一个故事最为精彩,主要讲述无忌因各种原因被狼叼走抚养。养大后被虎汗发现,被他追杀。最后,野牛群的力量将大汗活活踩死的故事。
我觉得Bandaro猴子是一群非常坏的猴子。他们只会瞎讲,从不实践。就算练了两三天就忘了,还在夸自己有多聪明,但是天天说那么多。现在我同情他们的愚蠢。
看完这本书,我不仅想起了之前看过的.电影《奇幻森林》,而且他们的主要内容都是一样的,但是《奇幻森林》年大汗被烧死,《丛林故事》年大汗被水牛踩死;《奇幻森林》中的英雄叫莫克利,《丛林故事》中的英雄叫无忌;《奇幻森林》年,巴鲁和巴希拉救了毛克利。区别很多,但是《奇幻森林》居然说是《丛林故事》改编的!剧情完全不一样!我觉得《奇幻森林》的剧情会更精彩一点,因为里面多了一点智慧,每个角色的个性也更加明显,但不可否认的是,这部电影和这本书都是风靡全球的杰作。
真心推荐《丛林故事》这本书。
寒假里,我读了《丛林故事》这本儿童读物。书中的插图精妙绝伦,引人入胜。故事的情节惊险刺激但又温馨动人,阅读时我的心情也随之跌宕起伏。
不怀好意的瘸腿老虎谢尔汗虎视眈眈的看着娇嫩无比的小婴孩莫格里,善良的狼夫妇挺身而出,为保护莫格里准备与谢尔汗殊死一战。幸运的是狼群大会上,棕熊巴卢与黑豹巴希拉用一只公牛赎买了莫格里,并同意让他加入狼群,还传授了他各种动物的密语,让他能自由自在的与各种动物交流,做朋友。就这样,莫格里开始了他漫长而又惊险的丛林野兽生活和回归人类社会的神奇之旅。
书中的友情,亲情,令我感慨万分,情到深处泪流满面。而动物之间的相互猜疑、调拨、排挤令我震惊并愤怒,人类的偏见令人生恶莫格里身上有许许多多闪闪发光的亮点,比如热情、善良、勇敢、正义等,值得我们学习。他曾经为了拯救狼族运用智慧果断的把凶残的谢尔汗赶下台;后来他又为了兽民的安定不得不设计将谢尔汗倒毙于山脚;为了生态平衡他带领兽民英勇的将破坏生态环境的几百只红毛狗杀得一只不剩;面对人类疑惑偏见的眼光,莫格里从容不迫,最终如愿以偿回归了人类。
这本书让我明白了,人类只有去保护动物,爱护它们,保护动物,就是保护人类自身,这样地球就会成为人和动物和睦相处的美好大世界。
我一拿到这本书,就被封面上的黑豹和狼迷住了,觉得这一定是一本精彩有趣的动物小说。所以,我迫不及待地想马上打开这本书。
这本书主要讲了这样一个故事:主人公无忌小时候被母狼收养,成为狼群中的一员。后来,他成长为一个勇敢而聪明的男孩。他的朋友包括一只善良的母狼、一只忠诚的狼兄弟和一只足智多谋的巴西黑豹。他们教会了他生活的智慧和谋生的能力,教会了他丛林动物必须遵守的丛林法则。后来无忌以智夺兽,称之为红花之火。叛乱杀死了煽动叛乱的老虎谢尔汗,使丛林恢复了平静。
这本书很生动,因为他把丛林动物的语言翻译成了人类的语言。它还创造了许多特殊的方式来表达动物的心理概念。比如动物怕火,就叫火红花。丛林动物,他称之为丛林居民。他还写了许多属于动物的谚语,例如去年的坚果是今年的黑土,明天在,打猎的蜂蜜吃完了,空的蜂箱应该扔掉,等等。
此外,我还认为主人公无忌作为一个人,能够以这种方式与动物相处,这让我非常惊讶。但其实他对人类的感情远不如对大自然的感情。严格来说,他不再是一个真实的人,而是一个像动物一样生活在大自然中的人。他可以在丛林里自由漫步,可以在藤上自由摇摆。因为他是如此自由,他的身后会有勇敢的事迹。谁不羡慕这种生活?
看了这本书,对狼和野兽有了新的认识。以前我以为狼、熊、虎、豹都是和恶魔一样可怕的动物。当我想到他们时,我会感到害怕。但是现在我知道他们其实很温顺,但是人们把他们想得很可怕,知道杀他们的人数是他们杀人的几千倍。
从这本书里,我读到了精彩,也知道了真正的团结,读到了勇气和坚持的价值。一定要向英雄无忌学习,成为一个勇敢守信的人!
在今天我们下午,我读完了《丛林故事》这本书,这本书主要情节更加精彩,语言表达流畅,是一本非常难得的好书。
这本书分为五个故事,其中第一个故事是最令人兴奋的,主要是关于莫格利被狼捡起的各种原因,饲养。被虎可汗养大发现,并被追杀。最后,用水牛的力量把可汗活活踩死。
我觉得大手帕猴子是一群坏猴子,他们只是说说而已,他们从不练习,即使练习了,他们两三天就会忘记,他们都在吹嘘自己有多聪明,但他们一直在说这个,我现在为他们感到难过。
我读这本书,不仅让人想起之前的“梦幻森林”,其主要内容是一样的,“梦幻森林”看电影的,被烧死的大汗,“丛林之书”,伟大的汗被践踏由水牛死亡;“梦幻森林”中的主人公叫茅科利,“丛林之书”中的主人公叫无忌;“梦幻森林”里是巴鲁克和拉吧唧的保存克山脉里......等等有很多的不同,但“梦幻森林”,其实说的是,“丛林之书”改编!这个故事是完全不一样啊!我觉得“梦幻森林”的故事将是一个令人兴奋的一点,因为有茅科利智慧似乎有点多,每个人物的个性更明显,但不可否认的是,电影和书是世界的热门大作。
我真心朋友推荐《丛林生活故事》这本书。
告诉你一个小秘密,我在假期的一个晚上读完了一本书。名字叫《丛林故事》下面我来给你讲讲:
这本书主要讲的是一个小狼孩莫格里,和棕熊巴鲁,黑豹巴希拉,狼头领阿克拉,老虎谢尔汗,还有蟒蛇阿卡。除了谢尔汗,另外的人都在帮助莫格里,打败谢尔汗。
在莫格里还很小的时侯,谢尔汗把他拖到了丛林里,幸亏被好心的狼家庭救回。因为莫格里是人不是狼,所以狼群里议论纷纷。就在这时,谢尔汗跳出来说:“它是我的!”可狼群已同意收留莫格里了,就一起保护它。莫格里在狼爸爸和狼妈妈的抚养下长大了,同时,巴鲁成了莫格里的老师,有一次,很不受大家欢迎的猴群把莫格里抢走了,经过卡的帮忙,度过了这一战事。巴希拉和阿卡就成了莫格里的好朋友。但是,因为谢尔汗的挑拨离间,让狼群误会了莫格里,把他赶出了丛林。莫格里只好回到了人居住的村庄。
为了消灭谢尔汗,他从村里把水牛赶到丛林,去打谢尔汗。牛群把谢尔汗活活地踩死了。等谢尔汗死后,就有猎人想抢虎皮。可莫格里曾发过誓,要把虎皮铺在议事岩的脚下,所以不肯。猎人就生气地回村说莫格里坏话,大家都相信了,于是,村民们用石子扔莫格里,把他赶回了丛林。
莫格里又和狼兄弟们生活在丛林里。
读了这本书,我觉得:莫格里很勇敢.坚强,狼爸爸和狼妈妈都很有爱心,我要向他们学习。
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