关于三年级数学日记8篇

我相信每个人都接触过日记，写过日记。日记作为一种文体，属于记叙性质的应用文。写日记有利于我们总结教训，不再重蹈覆辙相信一些人会觉得日记很难写吧！以下是幼儿教师教育网编辑为大家整理的“关于三年级数学日记 ”,希望能帮助到你的学习和工作！

关于三年级数学日记 篇1

今天，母亲带我去旅行社付这星期五和星期六外出旅游的钱。

我们来到旅行社，服务员姐姐问我们是几人出行，母亲说：“2大两小。”姐姐说：“大人每人259元，小孩每人159元。”我心里算了算，2大两小一共是两个259和两个159，合起来要836元钱。

母亲觉得这个价钱太贵了，就使劲跟服务员姐姐砍价，母亲说了很多理由，服务员姐姐说她自己做不了主，要请示经理。于是姐姐给经理打了电话，结果经理同意优惠，按大人240元/人、小孩150元/人，这样大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。

还有梦幻谷的票价是195元，小孩免票，母亲又乘势将195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母亲这次总共砍下来19×2+9×2+15×2=86元。哇！母亲可真会砍价，一下子就砍下了86元钱，真厉害！

以后，我也要学学母亲那样砍价。

关于三年级数学日记 篇2

6月25日星期一晴

暑假到了，爸爸妈妈带我回了老家。老家的小吃特别多，也特别好吃。每当我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

当天晚上妈妈就带我去买小吃了。我们先买了2碗油茶，每碗1块钱;接着又去买面皮，每碗3元，我们买了2碗;然后又买了20个小煎包，每个0.2元;最后还买了10块油炸豆腐，每块也是0.2元。

香呀。闻着就让人直流口水，我真想抓一个塞进嘴里，可妈妈不允许，说这样吃不卫生。我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟妈妈一起往回走。

爸爸老远就看到我们买了一大堆好吃的回来，笑着问：“买这么多，花了多少钱呀?”妈妈转过头对我说：“花了多少钱，你给爸爸汇报一下。”我大声说：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。汇报完毕。”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。

这么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我们老家来，一定别忘了尝一尝哦。

关于三年级数学日记 篇3

数学日记三年级：有趣的数学故事

《数学神探006》

高尔基说：书是人类进步的阶梯，这几天我读完了李毓佩数学故事系列的另外一本书《数学神探006》，这本书的内容更加精彩、生动有趣，是培养我们成为小小数学家的好帮手，好伙伴哦！

这本书主要讲的也是数学猴在大森林里和黄狗警官一起抓住小偷、审判罪犯的有趣故事；一天国宝大熊猫来森林里面做客了，可是半夜三更两个蒙面人把大熊猫给夹持走了。早上的时候黄狗警官找到了数学猴，命它为数学神探006。它们齐心协力终于救出了大熊猫，可是大熊猫戴的珍贵的竹雕项链被两个蒙面人抢走了，最后数学猴和黄狗警官终于巧用计策抓住了两个小偷，它们分别是狐狸和大灰狼，它们找回了竹雕，又抓住了它们的同伙杀人魔王独眼豹子和鬣狗。判鬣狗xx有期徒刑，大灰狼和豹子无期徒刑，判狐狸死刑。真是罪有应得。

其中鬣狗劫狱这篇很有意思，写的是鬣狗要救出被抓住的狼兄弟、狐狸大哥和独眼豹子，计划劫狱。这个秘密消息被006它们知道了，006便设下了一个题，鬣狗来的那天晚上发现监狱门上挂着4把钥匙和4个钥匙孔是1、2、3、4号，钥匙分别用金、银、铜、铁四种金属材料做成的，下面还有几行字，如下：

用金、银、铜、铁四把钥匙，分别插入下面写着1、2、3、4号的四个钥匙孔里，就可打开监狱的大门。具体用法是：1号孔用银钥匙，2号孔用银或铁钥匙，3号孔用铜或铁钥匙，4号孔用金或铜或铁钥匙。不过这具体的用法中没有一个是正确的。用钥匙开门吧！

鬣狗不知道怎么办，像热锅上的蚂蚁急的团团转，

关于三年级数学日记 篇4

今天我在做题的时候，发现了一道有趣的逻辑推理题，你们都知道什么是推理吧！像福尔摩斯、名侦探柯南这些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。

今天，我也要当福尔摩斯，柯南。跟着我，一起去探索吧！

在小周、小陈和小吴中，一位是老师，一位是职员，一位是战士。现在只知道小吴比职员大，小周和战士不同岁，战士比小陈年龄小。他们三个人分别是什么职业？

我先把它们三个的信息列出来了。

小周：不是战士，不知道是比战士年龄大还是年龄小。

小陈：比战士大，不是战士。

小吴：不是职员，比职员大。

然后我想既然小周、小陈都不是战士，那么小吴一定是战士。我又想既然小吴是战士，也就是说战士比职员大，而小陈比战士大，所有只有小周了，小周是职员。最后我利用排除法确定了小陈就是老师。

逻辑不仅好玩还能锻炼思维，我喜欢遇辑。

关于三年级数学日记 篇5

5月11 星期一 天气 阴

今天早上起来，妈妈给我做的早餐是粽子，我看它尖尖的样子，好可爱，把它翻来覆去地看，发现不管从哪个方向看，每个面都是三角形。这是什么立体图形呢？我知道的立体图形有长方体，正方体和球，但它都不是这几类呀！带着一颗好奇心，跑到厨房问妈妈。妈妈说：自己上网去查。

我狼吞虎咽地吃完早餐，就上网搜索。终于知道它是一个三棱锥。我又好奇，粽子为什么要包成三棱锥，而不是正方体或长方体呢？难道粽子也怕摔跤吗？于是我问又去问妈妈，为什么粽子要包成三角形呢？妈妈告诉我，这样才会包的更紧跟结实，不容易散掉。原来包粽子也是利用了数学中的原理——-三角形的稳定性。

妈妈还让我观察生活中哪些利用了三角形的稳定性？我想了想，有我最心爱的自行车，它有个三角形支撑架，还有我照相机三脚架，从阳台望出去的高压线支架等等。

三角形在我们生活的每个角落发挥了自己最大的本领——稳定性。

它的特性让我们的生活更加方便，轻松，安全……

关于三年级数学日记 篇6

7月11日星期三晴

今天早上跳完舞，爸爸来接我，然后我们一起去超市。在超市里，我挑选了一包鸡爪，一包豆干。鸡爪4元5角，豆干2元，共6元5角。爸爸付了10元，收银员阿姨应该找给爸爸3元5角，可是我记得阿姨只找了3元，不知道是不是我记错了，应该是吧，我想阿姨是不会找错钱的。

4月1日 星期三 雨

有一个周末，我院子里的好朋友来我家玩。我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧。咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。你输了要接受惩罚哦。我先喊，2。”她想了想，说“不对。你已经知道了规律，我怎样都会输的。”

因为32—2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了。

看来我还得再加强数学知识才行呀。

关于三年级数学日记 篇7

今天早上妈妈带我去发联超市购物。到店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么。

首先我们来到食品区，我选上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

接着我们又到电器区买一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买一支三笑牙刷。

这时妈妈想起来，她身上只带来一百元，也不知道够不够。

我把所有的商品价格都看一下：上好佳天然薯片4。8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成长快乐维生素咀嚼片29。9元、润信复读机62元。接着我估算一下，差不多要113元。我赶紧告诉妈妈钱不够。我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。

这次多亏我学会计算，要不然还要出丑呢！

关于三年级数学日记 篇8

我们家买了一套新房子，我可高兴啦！房子里共有5间，客厅最大，占新房子的三分之一;接着是爸爸妈妈的房间，比客厅小0。08%左右，然后就是我的房间，它说大不大说小不小，正合我的心意，就是比爸爸妈妈的房间小了八分之一，也就是少了12。5%，再然后就是厨房了，厨房的占地比例和厕所的大小差不多，都是占新房子的十二分之一。

谈好了占地比例，我再来说说用的材料吧！在我家的大厅里，铺了好多白色的瓷砖，这些瓷砖究竟有多大，要几块呢?那我先来算一算客厅的大小再说吧！我一步的距离大约是0。6米，我绕着客厅的长走了10步，又绕着宽走了5步，我算了一下客厅的面积大约是18平方米。写完了客厅的面积，总得知道正方形瓷砖的面积吧！我量了一下我的大拇指到食指间的距离是1分米左右，就按住一块瓷砖的边长，一共比画了2次，就是2分米，然后就算出它的面积是4平方米，也就是0。04平方米，最后结果是450块瓷砖。我把瓷砖的数量告诉了妈妈，妈妈夸奖了我，而且还按这个数量去买，果然差不到哪儿去！

精选阅读

数学日记三年级600字8篇

写好高质量的范文需要注意哪些细节？进入职场后，被要求写文档是无法逃避的事情，范文是我们写作路上的“启发器”，以下是我们为您搜集的与“数学日记三年级”有关的相关资料。

数学日记三年级 篇1

今天我和好朋友周子然去看书。我们来到阅览室，阅览室里的书可真多呀！有绘本、有故事书……我们先来到了最喜欢的绘本区。我和周子然一起数了一下，发现每一行都有20本书。

这时周子然想要考一下我，对我说：“你知道绘本区一共有多少本书吗？”我抬头数了数发现一共有三行，每一行都有20本。那么绘本区一共有20+20+20=60（本）。周子然听完我的回答后十分赞同。

于是，我们一起在阅览室从下午一点阅读到两点半。我看了绘本30页、故事书28页，一共看了30+28=58（页），总共花了一个半小时。一小时等于60分钟，半小时就是30分钟，也就是我看了60+30=90（分钟）。

阅读的时间过得可真快呀！今天真是开心的一天！

数学日记三年级 篇2

妈妈知道我学过有余数的除法，于是她给我出了一道题：白菜一斤3元，妈妈带了20元，能买多少斤白菜？还余几元？我想了想：20除以3等于6（斤）……2(元)，我说：“可以买6斤白菜，还剩2元，我们刚好坐公交车回家”。妈妈高兴地说：宝贝儿你答对了，真棒！

我恍然大悟，原来数学知识对我们的生活有那么大的帮助啊！难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。我决心好好学习，为明天美好的生活打下坚实的基础。

数学日记三年级 篇3

今天，我们学习了有余数的除法。

余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点：1、商乘除数加余数等于被除数。2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法：第一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比，将余数与除数比一比，余数必须比除数小。

学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。

我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家带来的8篇《2023年数学日记三年级》，希望对您的写作有所帮助。

数学日记三年级 篇4

早晨我们发现最后一条鱼也没有了，只剩下几片鱼鳞，妈妈见了很伤心。

我说：是怎么死的？

爸说：一定是猫吃了。

我说：真可怜，不过以后我们知道怎样养鱼了，只要天天给它换水，少喂食物，把鱼缸放高一点，不要让猫吃掉就好了。

我恨死那只猫了，让我见到一定打死它。7月27日星期三阴

今天，爸爸买了几条金鱼，只见它们长着红色的身子，燕子一样的尾巴，妈妈说：他们叫金鲤。爸爸专门买了鱼缸和鱼食，我一看见美丽的鱼就喂鱼食，爸爸说：鱼不要吃太多食物不然会死的，它只要新鲜的河水。

我使劲点点头，但还是喂了很多。

数学日记三年级 篇5

2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”

通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。

数学日记三年级 篇6

五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱吗？

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”

我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”

妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的`东西就不用钱，就会来很多客人，这商场就会亏本很大。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以，你知道吗？

听妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

奇怪的“买100送100”问题就这样被我搞定。

数学日记三年级 篇7

三年级寒假一

今天舅舅一家从外地回来过年了，我很早就起床在家等他们，因为我比我小一岁的表妹也要回来。

大概上午十点左右，他们就回来了，一到家婆婆就叫我和表妹比高矮，结果我还是比她高半个头，毕竟我比她大嘛！要是她比我高了，那我多没面子啊！我很热情的招呼表妹，可她不怎么理我，我想可能是她坐车久了不舒服吧！于是我就在她旁边坐着玩。没到多久，我们就玩起来了，然后我们就到街上去玩了。

在走到一个礼品店的时候，我们被里面的布娃娃吸引住了，于是我们不自主的走了进去，我们都被几个芭比娃娃吸引住了，这几个芭比娃娃穿着漂亮的裙子，每个娃娃都配有鞋子、梳子、伞和饰物。我们很想把她买下来，于是我们问店老板多少钱一个，他说：“十块一个”。我说：“我们买两个，十五块两个吧！”老板就卖给我们了，我们一人选一个高高兴兴就回家了。

回到了家，我们就迫不及待的给芭比娃娃换衣服和梳头。真好玩！

我这几天就好玩了，因为有表妹一起。我们在一起过个高兴的年！想到这里，我心里就很高兴。

三年级寒假二

今天下午，我和妈妈、奶奶一起去逛超市。一进超市，人山人海，有很多人都来超市。

今天我们把整个超市都逛了一遍，我坐在推车上，妈妈推着我，奶奶在前面带路。我们买了很多很多的东西，有鸡蛋、猪脚、冰淇淋、香肠等等。

人多主要是给小孩子买一些吃的什么。有一个人买了一大堆东西都被退掉了一大半。商场里的各种商品琳琅满目。

商场里的人非常多，搞得我们都晕了。买完以后，我们去收银台上付钱。我们想玩个游戏，谁猜得中今天付的钱是多少谁就嬴。结果我嬴了。在车上也是晕晕沉沉的，一回家就清醒了。

今天玩得可真高兴啊！

三年级寒假日记三

今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。

到了饭店里，妈妈点完了菜，我就装出一副很有学问的模样，跟她们说：“吃西餐的时候，如果你没吃完，刀叉就要交叉放，如果你吃完了，就把刀叉并排放。”

菜来了，我吃着冰淇淋，姐姐吃着奶昔，我们还不时地交换吃。当然，还是少不了比萨饼，我拿起刀叉，把它分成了一小片一小片。

我觉得外国人吃东西可真麻烦！

数学日记三年级 篇8

我的口算秘诀

今天，姜老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5……来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊！

姜老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！

调皮的小数点

今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的！这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。

之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。

发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。

关于五年级数学日记7篇

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“五年级数学日记”，敬请浏览。

日记记录的是自己，最重要的是真实不做作。每一段人生经历都自有其意义，而记日记正是发现意义的过程，您是不是不太清楚【日记】怎么写呢？我们推荐你不妨读一下关于五年级数学日记，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于五年级数学日记(篇1)

克落和卡西娜到了游乐园里，哇，很多人那，人山人海，再看游乐设施，疯狂老鼠像飞一样地直冲而下，跳跳床一弹一弹的，像一个人的肚皮一伸一缩一样。

克落高兴地说：“卡西娜，我们去坐摩天轮吧！”“嗯！”说完两人就往摩天轮走，克落数了数，前面有15人，又来了25人，克落问卡西娜：“卡西娜，这里原来有15人，又来25人，现在一共有多少人呢？”

卡西娜张口就答：“40人。”

克落一听吃惊地说：“卡西娜，你真厉害，竟然在如此短的时间内回答问题。”卡西娜谦虚地说：“过奖了。”

玩完了摩天轮，克落和卡西娜又去玩跳跳床，跳着跳着，卡西娜问克落：“克落，假如你跳了18厘米，我比你多跳了3厘米，我跳了多高？”

克落想了几秒，自信地说“21厘米。”

卡西娜说：“克落，你也不错嘛！”克落笑了笑。然后他们又玩了一些游乐设施后，卡西娜去结账，她带了100元，花了83元，卡西娜说：“100减去83元，我还有17元。”

克落一听惊呆了，他对卡西娜说“你真厉害！”

卡西娜说：“你真的过奖了，对了，我们可以去爬乘法山。”

克落和卡西娜在乘法山会遇到什么事呢？请听下集分解。

关于五年级数学日记(篇2)

一天，我和风风，妍妍一起去看《变形金刚4》在进电影院时，风风说：“这部电影有160分钟呢！我们快去买水吧！”

我们走到小卖部前，妍妍买了一瓶300ml的饮料花了5元，风风买了一瓶400ml的饮料6元，我买了一瓶350ml的饮料4元。

这时，正在算多少钱的叔叔问我们：“你们谁买的最贵呢？”

风风说：“我的饮料6元钱，比他们的钱都多，所以我的饮料最贵！”

妍妍说：“风风你买400ml的才6元！我花5元也就买到一个300ml的饮料。“

叔叔听了，哈哈大笑，说：“小朋友，你们可以先算1ml要多少钱，再来比谁的饮料最贵。”

“哦！知道了。”我说，“用总钱数÷总ml数=每ml数，所以我买的饮料每ml是400÷350≈1.14（分），风风买的饮料每ml是600÷400=1.5（分），妍妍买的每ml是500÷300≈1.67（分），1.671.51.14，所以，妍妍的饮料最贵。”

叔叔听了，向我竖起了大拇指。

关于五年级数学日记(篇3)

20xx年X月X日 星期X 晴

生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学!

说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。

今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫20xx年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是20xx年，那加菲猫现在多大呢?我一听是一个不错的问题，于是我开始一年一年的算20xx年26岁，20xx年就是27岁，20xx年28岁，20xx年29岁，20xx年30岁，20xx年31岁，20xx年32岁，20xx年33岁，20xx年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的 文学家了呀!但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,8年，我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗!8加26等于34，加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。

同学们，生活中有许多数学问题我今天解决了一个问题，还有许多问题等着我去探索发现。如果你会心去发现，一定有不一样的结果，就像今天的数学问题，学习数学，它很有趣的。

关于五年级数学日记(篇4)

今天，我们学习了数的奇偶性。偶数就是我们平常说的双数，奇数呢，就是我们平常说的单数。你可别小看它们哟，它们也是有规律的哦!

如果2个奇数相加就一定等于偶数，就比如21+21=42，42是偶数哦!如果是2个偶数相加的话，就还是等于偶数，比如：22+22=44，44是偶数;如果是一个奇数加一个偶数的话呢，还是等于奇数，比如：21+22=43，43是奇数。通过上面这些，我们可以知道：

奇数+奇数=偶数

偶数+偶数=偶数

偶数+奇数=奇数

这就是数的奇偶性，如果不信，可以试一试哦!

关于五年级数学日记(篇5)

7月20日晴

这几天，我一直在解一道题，用方程来解。虽然看起来不难，可是不知为什么，我列的方程总是不正确。

“一条鲨鱼，头长4米，身长等于头长加尾长，尾长又等于头长加身长的一半，问它全长是多少？怎么算呀！啊！”这是前几天我做它时的情景。

今天，我一定要解出这道题。

我先设尾长为X米，又列出方程：2X=[4+(X+4)]/2。可很快，我发现这样做不对。

我又陷入了沉思。有了！设尾长为X，身长为X+4，尾长[4+(X+4)]/2。随后方程也成功列出：2X=4+(X=4)，解得X=12。

紧接着,我又顺利求出全长：4+（12+4）+12=32。

哈哈，果然是功夫不负有心人！

7月23日阴

在五年级时，学习了用通分的方法来比分数的大小。可是，除了这种比较笨的方法外，还有几种简单的方法，我今天解题时便用到了其中的一种——差数比较法。

所谓差数比较法，即是用在分子分母差相同时，可以比较这个数与1的差，差大分数反而小，差小反而大。

今天的作业可不简单了：比较77775/77777和66661/66663的大小。这么大的数，用通分显然是不行的，我算了一下，它们的分子分母差相等，所以我开始用差数比较法。

我先用1分别减去这两个数：1-77775/77777=2/77777，1-66661/66662=2/66663.再比较两个差的大小：2/77777小于2/66663，所以我得出：77775/77777小于66661/66663.

咦，好像不太对呀！

天，原来我忘记了差大反而小，差小反而大了！赶紧改正。

关于五年级数学日记(篇6)

数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要!学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。 妈妈拿我没办法，只好让我自己去做题练习。妈妈先告诉我：除法算式就像下楼梯一样，从最高位算起，如果最高位除不啦除数，就把第二位数移下来，如果后面的数不够除除数，就在写商的地方直接写0.妈妈说的话让我明白啦其中的奥秘，虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。

明白啦做除法的道理，更让我明白啦生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!

关于五年级数学日记(篇7)

看起来这题很难，但不一定做起来难。我是这样想的：从每个纸箱取出30个皮球，就从10个箱中取出30×10=300个，剩下的是原来的7个纸箱中的皮球。我们之后该怎么求？很容易，转念一想。拿现300个皮球，相当于10—7=3个纸箱中的皮球。现在知道了吧！想要求一个纸箱中皮球数，300是3个纸箱中皮球数，一个纸箱中的皮球数用300÷3=100就成了。

30×10÷（10—7）

=300÷（10—7）

=300÷3

=100（个）

答：每个纸箱中原来有100个皮球。

难题是要动脑筋想的，这种难题转念一想，举一我也能反三。

精选关于数学日记三年级精选6篇

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。通过写日记可以帮助我们更好的提高自我意识。可能你现在正在为日记而烦恼！编辑陆续为大家整理了关于数学日记三年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于数学日记三年级【篇1】

今天，我到大姨家学做面包。我们要做1个900克的甜面包。一切准备好后，开始做面包了。

我把面包机里的配料桶拿出来放在桌子上，大一让我先倒入310毫升的水；再加入三大勺植物油，大约45克；再放入1小勺盐，大约6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大约90克；放进三大勺奶粉，大约50克；接着又倒进3杯和3/4杯地面包粉，大约500克。当然，最后大姨说绝对不能忘记我们做面包的必备品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大约12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包机里让面包机制作了。

过了2小时16分钟，一阵香味扑鼻而来，过了44分钟1个900克地甜面包终于做好了。我把所有的配料重量加起来应该是1013克，为什么甜面包只有900克呢？大姨告诉我，原来在烘烤过程中蒸发了113克的水。

我把面包从配料盒里拿出来，吃一口，啊！香甜可口，回味无穷！

关于数学日记三年级【篇2】

大年初三的下午，妈妈看我和弟弟在家没事干，就给我一百元，叫爷爷陪我一起去超市买玩具，且妈妈布置了一个作业，要我当”现金会计“。我高兴的和爷爷骑着自行车来到超市，那里的玩具可真多，我选了我喜欢的厨具玩具，用了40元；还给我弟弟买了保龄球玩具和打地鼠玩具，一共用了35元；还为我表姐买了头花用了10元。我就算了算这此我一共用了85元（40+35+10=85），还剩15元（100-85=15）。回到家我就告诉妈妈我用了多少钱，还剩多少钱，且把剩下的钱给妈妈，妈妈还夸了我。我就高高兴兴地和弟弟一起玩玩具了。

关于数学日记三年级【篇3】

20xx年5月5日星期二晴

今天我和妈妈一起去买餐桌，来到家具城，有一家的餐桌价格是2368元，还有活动，满200减60。接着我们又来到对面的一家店内，看到了同款餐桌，活动是满400减130，于是我一想肯定是第二家便宜些，可又想了一下也有可能不是呢？真理来于计算，还是发挥我聪明大脑？的作用吧！于是我开始在心里计算2368÷200也就是有11个200，可以减660元。第二家的2368÷400有5个400，也就是减650元，660＞650。哦！原来还是第一家便宜，真的不能看表面。

小小的打折中却藏着很多秘密，看来以后买东西要多比较多计算，这样才能买到最便宜的东西。原来生活中也有这么多的数学问题。生活中的数学，无处不在，等待我们用一双智慧的眼去发现。

关于数学日记三年级【篇4】

x月x日 星期x 天气x

今天，我们学习了有余数的除法。

余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点：1、商乘除数加余数等于被除数。2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法：第一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比，将余数与除数比一比，余数必须比除数小。

学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。

我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。

关于数学日记三年级【篇5】

6月25日星期一晴

暑假到了，爸爸妈妈带我回了老家。老家的小吃特别多，也特别好吃。每当我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

当天晚上妈妈就带我去买小吃了。我们先买了2碗油茶，每碗1块钱;接着又去买面皮，每碗3元，我们买了2碗;然后又买了20个小煎包，每个0.2元;最后还买了10块油炸豆腐，每块也是0.2元。

香呀。闻着就让人直流口水，我真想抓一个塞进嘴里，可妈妈不允许，说这样吃不卫生。我就一手拎着小煎包一手拎着油炸豆腐乐颠颠地跟妈妈一起往回走。

爸爸老远就看到我们买了一大堆好吃的回来，笑着问：“买这么多，花了多少钱呀?”妈妈转过头对我说：“花了多少钱，你给爸爸汇报一下。”我大声说：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。汇报完毕。”爸爸妈妈都哈哈大笑起来。

这么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我们老家来，一定别忘了尝一尝哦。

关于数学日记三年级【篇6】

7月11日星期三晴

今天早上跳完舞，爸爸来接我，然后我们一起去超市。在超市里，我挑选了一包鸡爪，一包豆干。鸡爪4元5角，豆干2元，共6元5角。爸爸付了10元，收银员阿姨应该找给爸爸3元5角，可是我记得阿姨只找了3元，不知道是不是我记错了，应该是吧，我想阿姨是不会找错钱的。

4月1日 星期三 雨

有一个周末，我院子里的好朋友来我家玩。我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧。咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。你输了要接受惩罚哦。我先喊，2。”她想了想，说“不对。你已经知道了规律，我怎样都会输的。”

因为32—2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一个喊出2并与她喊的数字之和是5我就能赢。本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了。

看来我还得再加强数学知识才行呀。

关于二年级的数学日记

您需要什么样的内容栏目小编为您量身定制了一篇“关于二年级的数学日记”，在法律和政府机构中文档写作技能是必要的，范文在各个领域中的重要性越来越受到人们的重视和认可。职场范文可以帮助我们更好地掌握工作知识。您是否有很多的范文呢？

关于二年级的数学日记【篇1】

xx年8月28日星期三晴

数学王国历险记（六）时空之门

那位老人说：“那个小男孩，你应该是从另外一个世界来的吧，如果你想回去，就得算出三道题！”

克落问：“哦，哪三道题？”克落也是个好奇心强的人。

老人说：“题已经在纸上了，限你三分钟时间，如果完不成，你就回不去了。”

克落心想，对呀，我得回家，我还要做作业呢！克落往纸上一看，这三道题分别是，87.3-36.29=？32.33+29.8=？100/25=?

看完题，克落就开始了紧张的战斗。他先算一道题，他想，0.3-0.29=0.1,87-36=51，得数就是51.5。第二道题，32+29=61,0.33+0.86=1.19,61+1.19=62.19。这时，老人说：“还有40秒了！”克落急忙算第三道题，他觉得100/25=3。所以，他答道：“第一题得数是51.1，第二道得数是67.19，第三道题是3。”老人说“第三道题你算错了。”

克落一听第三道题错了，赶忙来检查，此时只剩10秒了。克落思考了一下急匆匆地说出了最后的答案：“第三题得数是4.”

老人说：“恭喜你答对了，时空之门将会开启。”

克落问老人：“您老是干什么的？”

老人说：“问得好，我就是把现实世界的人从数学王国送回去的长老。”

克落说：“原来是这样。”克落又对卡西娜说：“卡西娜，以后你多加保重。”说着话克落跳进时空之门，他又回到了他的家，他开始做数学作业了。

同学们，生活中有很多数学知识，让我们一起在数学的海洋里游荡吧！

关于二年级的数学日记【篇2】

国庆长假这天，妈妈带我去逛街。当我们走到步行街“金童王”童装时，我和妈妈一起进去看衣服。我看中了一双高筒靴，靴子标价126元，妈妈又为我选了一件漂亮的长毛衣，标价110元，我算了一下，一共得花236元。

呀！太贵了！妈妈正在犹豫，正好售货员叔叔和我爸爸认识，所以靴子优惠16元，毛衣优惠20元，110+90正好是200元。妈妈看到我非常喜欢这双靴子和这件毛衣，就帮我买下来了。我很高兴！

关于二年级的数学日记【篇3】

今天，升完国旗回班的时候，我对陈茂茹说：“有英语单词大比拼，有语文经典手抄报，数学不会也有手抄报吧！”“怎么可能有数学手抄报呢，全写数字啊！”陈茂茹嚷到。

我想了想，好像对哦，不过可以不需要全写数字，可以写一写数学小故事，关于数学家的名言等等。“你还真以为有啊！”陈茂茹笑着说。

数学课快要结束的时候，王老师说：“星期三的时候要交数学手抄报，要8K的纸。”

这下我望了望陈茂茹，“怎么样，我说有就有吧！”，她叹了一声“好吧，我认输了。”“关键是你怎么知道的呢？”“猜的，不过我还希望有体育手抄报、音乐手抄报……每个科目都有一个手抄报比赛就好了，我最拿手画画了。”

“不要再说啦，不会真有那些手抄报吧！”“哎呀，不可能的啦，我又不是什么预言师。”

呵呵，趁她们不注意，我又开始许这个愿望了，不好意思啦，小伙伴们！

关于二年级的数学日记【篇4】

这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。

教师点评：你能在学完数学知识后，自觉地在生活应用数学验证数学，真是难能可贵。你的“灵机一动”正是数学智慧的闪现。

关于二年级的数学日记【篇5】

20xx年X月X日X天

在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

关于二年级的数学日记【篇6】

小学作文频道小编[木瑾]今天给大家整理了《二年级日记:数学课》的优秀作文，这篇二年级日记:数学课共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:数学课吧。

数学课上，老师正给我们讲题目的时候。突然，老师脸色大变，叫孙瑞上来，问他：“你和周围人说什么?”孙瑞难为情地站着，没有回答。

不久老师开始讲如何判定组员作业有没有抄答案，列举了不少条。有“可以看这些题目的难易程度，如果难，他做出来，简单的却没做，那他八成是抄的。”还有可以问他要草稿纸，还有问他解答过程，还有答案上写“略”的，看他写了没有，当然，还有其他的。

听老师说那么多，我知道，这课八成是上不了了。老师没一会又叫上来几个人，老师看了看，笑着说：“一个比一个矮，要是把高傲叫上来就更好了。”不久，高傲被老师叫上来。在这课上，老师夸他不止一次，高傲上讲台后只说了几句话就下去了。剩下的3人，老师叫他们总结一下老师讲过的内容。第一个是孙瑞，他站了好久才说。最后，这课只讲了一题。

不知道今天的数学课，大家是否有收获?一节课，讲了一个题目，这速度是够慢的。因为注意力不集中，影响了自己听课的效率，还耽误了大家听课，这可不好。希望以后的数学课上，不要再发生类似的事情。为了自己，也为了其他人!

关于二年级的数学日记【篇7】

这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。

11月16日星期三 天气：阴

关于二年级的数学日记【篇8】

今天，我可开心啦。因为老师教我们从简笔画的作品中找角。

我回家以后，就和妈妈一起玩这个游戏，妈妈先做了一个跳舞的姿势，她是这样子做的：我发现这里面有许多个角，我数了一下，有8个角，∠1、∠2和∠8都是锐角，∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是钝角。我也做了一个做操的动作，我是这样做的：

妈妈说：“里面有7个角，是锐角的有∠1、∠4和5，是钝角有4个，分别是∠2、∠3、∠6还有∠7，这些全部都是钝角。就这样，我们玩得不亦乐乎。

原来，角和美术也有联系呀。数学真有趣。