作文与我们的生活息息相关，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。好的作文是需要我们用时间和心思去打磨的，最近老师有布置写作的任务吗？根据你的需要，幼儿教师教育网精心整理了六年级上册语文第八单元，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
我在班上担任学习委员，成绩一级棒，经常都能拿第一。其实，我能取得那么好的成绩，是因为老师的鼓励和爸爸妈妈的期望，当然也少不了我自己的努力啦！我喜欢看书，最爱看的书就是《优秀
早上的语文期末考试让大家忧心忡忡，每个人都在认真复习，我也不例外，就连早读大家每人都在读，时间一分一秒的过去了，考试开始了，我仔仔细细的做题，开始觉得可能很难，做完后才知道其实一点儿也不难，只不过认真一些就可以了。
小学生新学期的打算作文8一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
慢慢地，我越来越喜欢语文了。我为法布尔的昆虫世界沉醉，我为雾都孤儿的悲惨经历叹息，我为高士其的细菌自传惊奇，我又为夜莺为爱执着、用血染红玫瑰惋惜。一切的一切是如此令我牵肠挂肚，得到的知识越多，我越觉得自己知道的实在是太少。我如同饥饿的人看到食物般追求语文知识。语文这一本书，它身上所散发出来的深奥而引人深思的魅力吸引着我。
在我家的书架上有很多工艺品，但是我最喜欢的还 是一座鹰形的根雕。
这座鹰形的根雕是我过生日的时候伯伯送給我的 生日礼物。它的全身由黑色和灰色组成，虽然色彩暗 淡，不引人注目，可是它的雕刻非常细致。雄鹰展开两 只翅膀，好像要展翅飞翔，不仔细看还真像一只活生生 的鷹。我一向视它为珍宝，不让别人随便摸它，可意外 还是发生了。
记得有一回，我家来了一个小弟弟，一走进家门， 他就东看看西瞧瞧，问这问那。不料我最心爱的根雕被 他看中了，我暗中给妈妈使了个眼色，可是妈妈走过来 对我小声说：“给他玩一下又怎么了，又不会弄坏。”我 很不情愿地把根雕給了那个小弟弟。尽管跟前跟后时 时刻刻看着我的根雕，可当我再次把根雕拿在手里的时 候，它已经成了 一个缺胳膊少腿的“残疾人”了。我此跑 上前去把那个小弟弟臭骂了一顿。当时我心里又生气 又难过，独自一个人躲在小屡里不肯出来。虽然这座根雕已不再完美，但是我还是小心翼翼地将它再次摆在书架上。
我的老鹰根雕，虽然在别人的眼里不如从前那样美丽，可是在我的心里，它代表着生机勃勃的力量，这 是别的工艺品所不能及的地方。现在，在我的书架上还 能看到这座残缺的根雕。
每当我在班里碰到了不顺心的事，我就走到它面 前，它那锐利的双眼好像在鼓励我，让我不要灰心。每 当我和别人发生矛盾心里委屈的时候，我也会对它傾 诉，它那欲飞的双翅仿佛在告诉我：“生活里难免有困 难，过几天就没事了。”从这种意义上说，这座不起眼儿 的根雕已成为我生活中不可缺少的朋友。我爱我的根雕。
我喜欢的一件工艺品-六年级上册语文第八单元作文
马，自古以来就一直是人类的好朋友。在战场，士兵的呐喊声和战马的嘶鸣声融合成一股无坚不摧的力量，不破楼兰誓不还的气势足够使敌人闻风丧胆。而在乡间，马又成了主要的运输工具，每当人们驾驭着它担着粮食来来回回运了几十趟时，不能不被它惊人的体力而折服我也是爱马之人，这不，我收藏的工艺品也是一匹骏马。
这匹骏马放置在我的写字台上，老远就能看到。这匹骏马全身是清一色的棕毛。有人偏爱白马，说它纯清一色，俊秀美丽；而我则喜欢棕马，因为颜色较深的马总显得雄浑有力，在战场上，这种马更能体现出一种深藏不露的杀气。言归正传，这匹马很健壮，更称得上膘肥身健，虽说膘肥，但体形又不失匀称。这匹马的鬃毛很整齐，提溜顺的一片黑毛，在鬃毛下就是它的头了，它的头垂得很低，好像在吃草，又好像在沉思。它的瞳孔睁得很大，眼珠特别明亮，侧视着右前方，好像发现了什么新奇事物。这匹马的四蹄很有力，它的右前蹄微微向前屈，一个劲地踏地，地面都被它刨出一个大洞来了。总之，这匹马骏得似胜徐悲鸿的八骏，灵性也可以和白马飞飞相媲美。
如今，这匹马也在我家落户已有两载。今年是马年，万马奔腾竞风流的岁月里，我轻轻地抚摩着它，轻轻地说道：你好啊，小骏马！
我这个人不是吹牛，年年被评为“三好学生"。学校 每次各种比赛获奖名单上，总少不了我的大名。这不， 这次书法比赛，我还得了二等奖呢！
说起书法，真不好意思，要知道我曾为了写字而大 伤脑筋呢！唉……
“小宇呀，我该怎样说你呢！ ”
听，妈妈又在苦口婆心地教育我了： “字，就好比人 的外衣，衣服穿得体面，感觉就舒服；同样，字写漂亮 了，就令人爱慕。你看看你这字，还不赶快练，要不将来 后悔也来不及了。”
“哼，我要的可是内在美！”我嘴上虽没说什么，可 心里却在一个劲儿地嘀咕着……
唉—
试卷一发下来，我傻了跟！怎么的搞。明明是对的， 却给我扣了分。我忍不住抗议：“老师，您改错了！ ”同桌 闻声凑过来看了看我的试卷，不由皱起眉头说：哎哟 哟，你这是什么字！則说老师了，就连我这个近邻也看 不懂呢！”是吗？我仔細瞧了瞧，唉—还是练练字吧！
哦！
我翻箱倒柜，总算找出本带着异味的字帖。“横平—”“竖直—”……老师远远地见我在静心地练字，笑意立刻爬上嘴角。走过来，看了看，眉心不禁凹下 去。我见了，一下子泄了气……真没想到，写字竟这么 难！看来，我是沒戏唱了。老师见我那副沮丧的神情，便 给我打气：“练字，不仅可以使字写得漂亮，而且还可以 陶冶性情，它是来不得半点急躁的。你得有耐心，从最 简单的笔画练起，这和做人要从小亊做起是一个道 理广哦。”原来这字竟也包含着这么大的学问。我不由得 暗下决心，一定要把字练妤。
哈……
功夫不负有心人。我天天早起晚睡地练字，有的字 一遍不行，就十遍二十遍，直到练好为止。有时练得手 都酸了，歇一会儿再练，字终于改头換面了。这次学校 举行书法比赛，我怀着试试的心情报了名.想不到竟获 得了二等奖！不能再说了，再说下去，你得说我这个人 怎么一点儿也不懂得谦虚了！
哈，哈……
一、积累应用。（45分）
1、读拼音，写词语。（6分）
zhuānxīnzhzhmikāiyǎnxioěizhōngbznqchōngchōngfltanghung
（）（）（）
2、解释带点字词的意思。（4分）
①学奕：________________②通国：_______________________
③诲二人奕：____________④两小儿辨日：__________________
⑤而日中时远也：________⑥问其故：______________________
⑦一人虽听之：___________⑧非然也：___________________
3、仔细辨识，送字回家。（7分）
①幸辛
（）苦（）劳（）福（）运
②辩辨辫瓣
（）论花（）（）认发（）
③huhu计划（）划船（）划分（）
④tiāotio挑战（）挑选（）挑水（）
4、在下列句子中找反义词。（3分）
①两个人学下棋，一个人专心致志，而另一个人心不在焉。
（）（）
②此不为近者热而远者者乎？
（）（）（）（）
5、用自己的话说说下列句子的意思。（4分）
①此不为远者小而近者大乎。______________________________。
②使弈秋海二人弈。_____________________________。
③我以日始出时去人近。_______________________。
④孰为汝知乎？_______________________________。
6、给带点的字选择准确的解释。（4分）
①透：a渗透或穿过；b暗地里告诉；c清楚；d达到饱和，充分的程度；e显露。
A：这阵雨下得太大了，我浑身湿透了。（）
B：如果这样事能办，你能事先给我透个信吗？（）
C：我摸透了他的脾气。（）
D：每个窗子里都透出灯光来。（）
②光：a光滑、平滑；b完了，一点儿也不剩；c露着；d景色。
A：这杯果汁被我喝得精光。（）
B：这无限风光真会令人陶醉。（）
C：这地光溜溜的，老人走路要小心。（）
D：多冷啊，你可不能光着头出门。（）
7、根据要求写句子。（5分）
①写出你喜欢的两幅对联：
A______________________________________________________。
B_______________________________________________________。
②写出自己喜欢的两句歇后语：
A_______________________________________________________。
我相信现在六年级的学生绝大多数的同学都想考上一所好的中学，然后将来出人头地。这也是一个梦，但梦会不会实现还是另一码事，但没有梦是万万不能的。一颗种子不可能你不去浇水它也会茁壮成长。我们的升中们也需要知识来灌溉，聚沙成塔，即使我们的积累量只是一天一首古诗，那一个月下来便是三十首，一年下来便是365首，《唐诗三百首》也都轻而易举了。万世瞩目的光采后一定有着拼搏过的痕迹；举世无双的辉煌抹盖了心酸的泪水；惊天动地的成就铺复着驳杂的伤痛。铺满心血的梦中有一天会实现，心血倾注入2里面的一棵小苗，小苗会因这倾注的心血而茁壮成长，成为森林中的佼佼者。那时，便可以站在上面俯视这一路的风景。
随着姐姐的长大，姐姐的年级也在不断地上升着，终于我和姐姐不能每天见面了，只能每个星期见上一次，每次姐姐都会为我带很多的好吃的，可是我还喜欢天天和姐姐呆在一起。
回眸六年小学生涯我思绪万千，同学们天真的笑脸，老师慈祥的双眸，在我那心灵中留下了微微的涟漪，是那么让人思念，让人肝肠寸断。
作文网整理了二年级想象作文的汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考
我要说一些真心话：青鹭，六年了，我只和你做了不到一年的同桌，但分座位的那一刻，我是那么舍不得你，脆弱的眼泪不经意流了出来，你见了，帮我擦擦眼泪，告诉我还做好朋友，几年来，你和王心宇是我们女生怎么都合得来的朋友，想跟你们玩时，你们愿意奉陪，不想跟你们玩时你们也不生气，我真的很舍不得你，虽然我们已经分开了，我们还做好朋友好吗?
动画片《弹珠传说》我已经看到了第八集，感觉非常好看，所以，我要写一篇观后感与大家分享。他们身上都有一个神圣的弹珠战机，一共有五部。
不管怎么说，是语文陶治了我的性情，是语文让我们看到了外面的精彩的世界，是语文让我的生活不再孤单，是语文造就了我。
小学生国庆节作文500字篇2一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。
一提到《语文主题丛书》，同学们应该都不陌生。它是包涵了人生中酸甜苦辣的一丛书，也是一个无私奉献的好老师。每本书都有着它的独特之处，这本书里不仅仅有战争与邪恶，他还有和平与善良，总之这丛书里包涵了世界所有的是是非非，他可以给予人们善良欢乐之心，和邪恶伤心之情。
浦东世纪公园为庆祝国庆，将举行大型花展。爸爸 妈妈说花展期间将带我去参观。我听了，心里甭提有多 高兴啦！
那天早晨7点，我一睁开蒙昽的睡眼，便一骨碌地 爬了起来，催着爸爸妈妈早早地出了门。没想到，当我 们来到世纪公园时，公园大门口早已是人山人海，被挤 得水泄不通。
进园后，我们一家随着人流尽情欣赏着公园的美 景。世纪公园可真大啊！我们边走边看，足足走了两个 小时，腿都酸了，却还有很多景点没有走到。后来我索 性爬到高处，向远处眺塱，但怎么也看不到这个公园 的边。后来听别人说，那天来游园的人超过10万。但走进这偌大的公园却一点也不显得拥挤。
这里的花可真多、真美啊！这里简直成了花的世界、 花的海洋，不但园门内外摆满了各种各样的奇花异草， 而且每条路边都“挤满”了花。人们站在公园内，不论朝 什么地方看，映入眼帘的尽是姹紫嫣红的花。它们黄的像金、白的如银、红的似火……真是“花枝招展”，美不 胜收。这其中最漂亮的要数月季花了，它们五彩缤纷、 婀娜多姿，朵朵花儿在微风中轻轻摇曳着，宛如春姑娘 的身影。茉莉花也毫不逊色，它那椭圆形的叶子，翠绿 欲滴，叶脉发白，清晰可爱、那白净的花瓣润如玉，白如 绢，散发出沁人心脾的清香。一转身，我又被那迷人的牡丹花深深地吸引住了。你看那红的胡红、黄的姚黄、 粉的赵粉、紫的魏紫，千姿百态，五光十色：群群彩蝶在 红花绿叶的映衬下闪烁着夺目的光彩，使你分不清哪 是花，哪是蝶。
美好时光转眼流逝，不知不觉中已到了黄昏。我和 爸爸妈妈依依不舍地离开了世纪公园。流连忘返之余， 我不禁浮想联翩：正是由于园丁的辛勤浇灌和培育，才 有花儿的吐艳和芬芳。这昌盛繁荣的景象不正预示着 我们祖国新世纪灿烂的明天吗！
一、拼音写词语。（8分）
qnjiǎnyǎnkungfāchuxǐqu
()()()()
fǎngzhīfāshchfǎngyuq
()()()()
二、把下面的词语补充完整。（5分）
风（）雨顺得（）洋洋应接不（）
奇花（）草不计其（）胸有成（）
（）空如洗大雨（）盆（）之不理
二、形近字组词。（6分）
盂（）沧（）汤（）
迂（）苍（）荡（）
三、给下面的字加上一部分，组成新字，再组词。（9分）
舟____（）仓____（）斤____（）
于____（）古____（）元____（）
亦____（）每____（）爱____（）
三、用修改符号修改下面的病句。（8分）
1、姑妈给我带来了桃子、香蕉、苹果、巧克力等水果。
______________________________________________________________________________
2、语文对我很感兴趣。
______________________________________________________________________________
3、参加文艺晚会的有学生、少先队员、工人、农民、教师、医生。
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4、我订阅了《读写知识》《中国少年报》《少年文艺》和《小学生学习报》等报纸。
四、联系课文，写出下面句子的意思。（6分）
1、我以日始出时去人近。
_______________________________________
2、及其日中如探烫。
_______________________________________
3、熟为汝多之乎。
_______________________________________
4、惟弈秋之为听。
_______________________________________
五、缩写下面的句子。（3分）
1、牛郎成了哥哥嫂子的眼中钉。
_______________________________________
2、湖面映着晚霞的余光。
_______________________________________
3、牛郎发现一件粉红色的纱衣。
_______________________________________
六、从下面各组词语中，任意挑出一对意思相近的词语组成四对近义词，写在括号里。（4分）
1、完好威严挺立挑选屹立
2、补选立场齐备威力完备
3、选择矗立挑拣威武完美
4、选拔完整威风齐全站立
（）--（）（）--（）
（）--（）（）--（）
七、判断关联词用得是否恰当，打或表示。(2分)
（1）遇到困难，她不仅不灰心，总是迎难而上。（）
（2）遇到困难，她甚至不灰心，而是迎难而上。（）
（3）遇到困难，她不但不灰心，而且迎难而上。（）
（4）遇到困难，因为她不灰心，才能迎难而上。（）
八、在下列词语中找出有错别字的一组。打表示。（2分）
（1）水平如镜粉妆玉砌欣欣向荣千军万马
（2）万古长青焕然一新愤不顾身气势汹汹
（3）千山一碧大公无私自相矛盾坐井观天
（4）极乐世界高歌曼舞扭转乾坤城楼檐下
九、阅读短文，回答问题。（17分）
_____________________
鸵鸟是世界上最大的鸟。它身材高大，一个大人把手举起来才能够到它的头。它的体重有一百五十至三百斤。人们称它是沙漠里的骏马。鸵鸟的力气很大，能抵抗强敌的侵犯。狼、豹等野兽要胆敢激怒它，它会高声大叫，发出像狮子似的吼声，随着，飞起大脚一踢，要是踢中要害，准能把敌人踢死。在鸟类中，鸵鸟的蛋也很大，在野生环境里，它的蛋一个就有二斤半重，顶得上二十多个鸡蛋。如果饲养得好，它生下的蛋最大的能有三斤半重，足够五、六个小朋友吃一顿哩。在沙漠中行的人如果忘了带饭碗，可以找来一只鸵鸟蛋壳，它既光滑又白净，真是一只最好的天然饭碗！鸵鸟经过训练还能牧羊。人们把它从小捉来饲养，它会像小鸡一样跟在牧童后面，长大了，就可以开始参加牧羊工作。习惯以后，它便单独带领羊群到野外吃草。傍晚，养群回栏时，鸵鸟便忙碌地围着羊群转，哪只羊不听话落在后边，鸵鸟便去啄它的尾巴，迫使羊赶上队伍，不致掉队。
1、在短文前面的横线上加个合适的题目。
2、联系短文，给下面的词选择适当的解释，打表示。
（1）抵抗（a支撑b抵消c阻挡）
（2）忙碌（a有点忙b繁忙c没事做）
3、用~~~~~~画出短文中的一个比喻句。
3、用//在原文中把短文分为两层，并用----画出表示层意的句子。
4、鸵鸟是世界上最大的鸟，本文是从哪几方面来写它大的，请你概括回答。
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十、作文。（30分）
？？
在大雨中，您递给了我一把雨伞；在寒冷的夜晚，您轻轻地为我盖好被子；在炎热的夏天，您不停地为我扇扇子……您为我做的一切，我都看在眼里。我想对您说——妈妈，有你真好！
记得那天放学，大雨倾盆，别的同学一见到自己的家人就如同离弦的箭朝他们跑去。而我等了好久好久，依旧没有见到您的身影，我多么希望自己也是箭，向您跑去。
正当我准备冒着大雨跑回家时，一个十分熟悉的身影映入了我的眼帘。我使劲挥动双手大声喊道：“妈妈，我在这儿！”终于我也可以变成一根离弦的箭向妈妈跑去。您的脸上满是汗珠，望着一脸倦意的你，我的心不由一酸，往事一幕幕闪过我的脑海，我变得沉默。回到家，你不是先去洗一把脸，而是担心地问我为什么不说话，我不再沉默了，而是说了一句：“有你，真好！”
还有一次我高烧，您与爸爸连夜送我去医院。最后在医院里休息时，您见我没有好转，便不停地跑来跑去，一会儿问问医生，一会儿问问护士，一会儿问问我怎么样。看着焦急不安的您，泪水逐渐模糊了我的视线。妈妈，有你真好。
您像黑夜里的一盏路灯，照亮了我前行的方向；您像大雨中的一把雨伞，保护着我；您像寒夜里的被子，温暖着我。我想对您说一句：有你，真好！
我觉得好奇：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，竟能拉出如此动听的声音，开始学后，单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头，专门和我长谈了一次，希望我能够坚持，说什么做事不能轻易放弃，万事开头难啊，不能半途而废，需要坚持啦，什么要坚持不懈，有辛勤的付出，才会有收获啊，还说学二胡可以调节人的身心，让人思维活跃，保持愉快等一大堆“艺不压人”的大道理，不知道从哪里听来的。其实我是爱拉琴的，常常陶醉在自己的琴声里。因为我现在的演奏水平提高了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。
随着时间的推移，我便也拉得像模像样了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔和而优美起来，现在二胡已经成了我的好朋友了。
学习二胡使我对音乐有了新的认识，让我的课外生活丰富起来，每与这把二胡用心交流一次，二胡与我的配合会更为默契，她的琴身一天比一天古老优雅，她的音色一天比一天圆润优美……
通过学二胡让我感受到，所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。我会努力地展翅奋飞，我坚信我的未来不是梦。
二零一四年，吾以学习为业，因参作文大赛，冥思于茫茫十年中，忘时之长短。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。吾甚异之，复前行，欲穷其林。林近路端，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便入内，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，吾便至桃花源。
时间一分一秒流逝，只剩下20分钟了。我们立马写起了作文。作文是写一件让你快乐或忧伤的事，我一边写一边临时构思，当剩下3分钟时，我就能结尾就结尾，再把一些剩下的难题按照想出来的答案做了，最后紧张的交了试卷。
也因为如此，从辛苦中获得更多的，是快乐。正面对素未相的数学题、一望无际的语文文章等等，让我头疼。但是我能从中发现不一样的快乐。
我们的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我们却要歌颂我们敬爱的苗老师。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《六年级上册语文第八单元12篇》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了六年级上册语文专题，希望您能喜欢！
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