[参考]把回忆写进生活里作文集锦

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作为学生的我们,经常需要接触作文,写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面。你也许需要"把回忆写进生活里作文"这样的内容,可能你会喜欢,欢迎分享!

把回忆写进生活里作文(篇1)

人生当中有许许多多不同的回忆,例如童年回忆,小学回忆……

我留恋我的小学生活,因为我已经小学毕业了,跨入了中学的大门,走完了我人生的第一段路程,要到另一段去拼搏。六年间,有多少值得回忆的往事啊!

记得五年级 时,中午到校比较早,就在操场上找了一块比较干净的雪地,堆起雪球,结果越堆越大,后来在全班的力量下才完成,因此老师还给我们照了相。

我最难忘的是毕业时的同学欢送会,记得那是我们班最伤感的一天,在那天,同学们把教室装饰的非常美,而我把黑板布置的也格外的美观,只不过那天的气氛不够热烈。因为我们就要离开学习生活了六年的校园,不免感伤。

我们在欢送一位要去牙克石上中学的女同学时,她的双眼已有些湿润了,就是在前面唱歌的同学和主持的老师也哭了,因为这是与自己相处了六年的同学与学生啊!俗话说:“一日为师,终生为父”,同学之间深厚的友谊,让我们都不舍得她离开我们,所以她让同学们放学到她家里去照相,但是我悄悄的离开了,因为我怕我会忍不住掉眼泪。

虽然我没有去照相,但是我不会忘记相处了六年的她,那一天的同学欢送会是我小学时代的第一次,也是最后的一次,因为他将成为我一生当中一道最亮丽的风景线!

我永远不会忘掉这道奇丽的风景线——小学的生活!这会是我一生中最美好回忆,他是纯真的、美丽的。

我爱小学的生活,也非常想念小学生活时光!

把回忆写进生活里作文(篇2)

六年中,有许多快乐、忧愁和烦恼都被写在了日志永远珍藏了起来,每个人的性格、思想都是与众不同的,所以就有了某些特定的产物,它存在于我们的生活,蕴含在做人做事的每一个细节。当然,也在我的日志、生活里体现。比如说:做事容易冲动,我有许多因为小事而生气;或者是不够细心,都反应在我的生活中,而把它们写成日志,放在一起进行来约束我自己和改正我的缺点。每当看到那些文字记述着我的一举一动,都会为而感知一种回味,依靠着记忆云回忆那些场面,都不由触动那最真的感情,当那些成功的喜悦和愤怒的失败交夹在一起,真别有一番滋味。

我们要感谢我们的老师,老师教导我们整整六年,无论是什么问题和烦恼,都由老师来为我们解决,老师教会我们做人,老师告诉我们什么是善什么是恶,告诉我们该如何为人处事,该如何生存。从一年级的咿呀学语到六年级紧张的复习迎考,老师为我们付出了太多的汗水,所以我们要感谢老师。老师为了我们的学习,绞尽脑汁,为我们着急;当我们成绩提升时,高兴地不只是我们,老师也同时为我们高兴,为我们欢呼。

还有的就是要感谢我的同学和朋友。我的朋友几乎就是我们同学了。因为我们呆在一起的时间最长,对彼此最为了解,同学的特性性格都深深烙印在我们的脑海中。而且我和我的朋友们相处六年,无论如何都非常的默契,并且结下深厚的友谊。我们的默契有时就是一个很随意的手势,很平常的一句话,为好朋友两肋插刀……当我们上完体育课,我大汗淋漓坐在位置上,后门的冷风吹在背上,感觉“嗖嗖”地冷,很简单的一句:“风吹的有点冷”,马上老卢就心领神会,把后门关掉。当打篮球时,一个细微的接球手势,甚至不用叫球,都可以如愿以偿,接到队友的传球,上演快攻和防守,都是相当的默契,相信美国NBA的队员们呆在都没有六年的时间,但我们却有。甚至说我们呆在一起六年简直就是一种财富。

通过你的作文,让我回忆了小学六年的生活,希望你在若干年以后,能够记得我。

把回忆写进生活里作文(篇3)

“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”随着夹叶桃的凋落,紧接着的是爸爸也离开人世的悲惨消息。看到这里时,我不禁的落下几滴眼泪,要知道这对于一个刚刚毕业的小女孩是多么大的一个重创。

英子的童年生活虽然结束了,但是我心中的那些英子童年还没有结束。它们就像一些零零星星的片段,在我的脑海里挥之不去,在慢慢浮现……

是他们!为丈夫和失散多年孩子而半疯不傻的秀贞;总惹英子笑的'兰姨娘;看似严厉却又十分疼爱英子的父亲;经常受“父亲”皮鞭的好朋友妞儿;像妈妈一样对英子十分唠叨的宋妈……这些挥之不去的英子童年记忆,又一次的重临与我的心头。

想着想着,让我在这本书中,最记忆犹新的应该就是在惠安馆中发生的一些零碎琐事。

惠安馆,这个名字安静和谐的馆子里却有一位邻里街坊都是避而远之的奇怪疯子秀贞。她为了自己不知道去哪儿的丈夫和十三六年的女儿小桂子变得异常起来。虽说邻里街坊都对她避而远之,但是英子却与他们恰恰相反:英子不但不对秀贞冷眼相待,反而还和秀贞做成了很友好的朋友。接下来的故事里面让我渐渐对秀贞改观,她是一位拥有伟大母爱的秀贞!她也因为太过想念孩子的她,也常发生一些糗事。比如,经常把街边的小孩子认为是小桂子,就连英子也不例外,有次英子去找秀贞,秀贞把英子误认为是小桂子给她做衣服。其实,奇怪的她,心里面的苦谁都不理解,除了经常和她相处的英子。

看来后来,内容越来越精彩,我常常因为看书而废寝忘食。聪明的英子,发现秀贞所说的失散六年的孩子小桂子与妞儿有着十分相似的地方。就像秀贞和妞儿都有酒窝、有脖子后面青色胎记、样子的相似……于是,想尝试一把的英子帮助她们母女相认。当时,我还害怕是不可能的,但是秀贞和妞儿还真是亲母女!让我真是十分激动,甚至喊了一声,我稚嫩心灵突如其来的有一个疑问,如果没有遇见秀贞,没有和妞儿做好朋友,那她们还会相认吗?不禁让我想入非非。

秀贞和妞儿相认了,秀贞想迫不及待的去找妞儿的父亲自己的丈夫,也是秀贞口中对英子说的“思康三叔”。知道这个消息的英子也是十分仗义,她主动去偷母亲用纯金打造的心爱镯子给了她们母女。可,这一切都是这样天衣无缝这么完美,老天爷却给了一个天大的无趣捉弄啊,上演了一场不归宿。半夜去坐火车的秀贞和妞儿惨死在火车轮下面,这让我唏嘘不已。内心反复着不知道说了几遍的心声,这不公平!这不公平!

就这样,这篇英子童年灰记忆留在了惠安馆,也给我留下了不一样的所感所受。跟英子所比,我的童年跟她一样开心。惠安馆是英子的灰记忆,那我也有一片暗藏心中的灰记忆。我心中认为,一波三折、有好有坏,可能才是最美好的童年风采吧!

把回忆写进生活里作文(篇4)

岁月带着春日中的绿盈,秋风里的落叶,悄然无声地从我眼前一闪即逝,只不过那么一眨眼的功夫,我便已经在通材度过了两年的时光,离别的那一天飞一般地靠近。想回到过去,试着让故事继续,至少不再让你离我而去

题记

风,轻轻地吹着,夹杂着丝丝暖意;天空,依旧湛蓝,俏皮的云朵似乎在惬意地微笑。一切,总是那样地和谐、可爱

两年前,正是在这夏日,炎热包裹着身体。

你好,你是哪儿来的?

我是四小的,你呢?

我是一小的,很高兴认识你!

简短的对话,拉拢了彼此间的距离,懵懂的我们便在这里开始了另一段美丽而和谐,单纯而快乐的生活,踏上了新的奇幻旅程。

转眼间,我在通材度过了两个春秋,已和07初5班的兄弟姐妹经历了700多个日日夜夜。仿佛昨天我们才相遇,明天就要面对离别。地球上那么多人,我们能相遇是一种缘分,但为什么却偏偏还要分离呢?也许那句话是对的:一个人只有经历了一切悲欢离合,才不算虚度此生。现在回想一下,过去的两年,我们是怎么走过来的,便会清楚我们今后的一年将会怎么度过。时间绝不会放慢它的脚步,一定会和过去的两年一样,甚至比曾经更快,我们的分别也就在眼前。

深夜,听着Jay的《回到过去》,想起了过去,那些点点滴滴,禁不住眼泪沦陷了充斥在我身边的,除了惆怅,还有无奈。呵呵,一阵苦笑,天下哪有不散的宴席呢?

还记得刚入学的时候吧?性格内向的我不和任何人讲话。

还记得第一次竞选班干部吧?我竞选班长落选,当了学习委员。

还记得第一学期的半期?我拿着成绩单就哭了,因为曾经全班第一的我只考了第十二名。而我也就此明白了人外有人,天外有天。

还记得第一次参加艺体节吧?女生们平时的辛苦排练,为的只是在舞台上一展风采,为班级争取一个好名次。男生们平时的辛苦训练,为的只是在操场上好好发挥,为班级赢得团体分。

是否还想念转学离开的伙伴和调走的数学老师?

是否还记得圣诞节2.4元一个苹果?

是否还记得我们一起走过的点点滴滴,一起经历的风风雨雨?

漫步在操场,抬头感望。风依旧在吹,只是不再是轻轻的了;天空,依旧湛蓝;云朵,希望它们永远都这样洁白,永远把微笑印在天空中。

沉默支撑跃过陌生,静静看着凌晨黄昏,你的身影,失去平衡,慢慢下沉,想回到过去

把回忆写进生活里作文(篇5)

在我童年的海湾里,有许许多多五彩的“贝壳”,这些“贝壳”被冲进我记忆的长河。如今我在童年的海洋中寻找这些贝壳,心里总会涌进那欢乐、留恋之情。

那是发生在我五岁那年的事情。

那天晚上,星星在眨着明亮的小眼睛,月亮像白玉盘一样高高的挂在蓝得发黑的天空,我和我的小狗在我家的院子草地上躺着,享受着寂静、安逸的风光,后来我看见天上的月亮在慢慢变窄,我站起来,看着月亮一点一点变窄,心里是非常的着急,我想一定要找到吃月亮真凶,我跑到屋子里去找姥爷,对姥爷说:“姥爷,是不是你把月亮“吃”了,”姥爷一听,笑着回答:“哈哈,孙女儿,月亮怎么能被吃了呢?”我一听,好像不是姥爷“吃”的,后来我去问小伙伴儿,小伙伴儿一个个都会答他们没有吃月亮,他们说准备要和我一起去找,“吃”月亮真凶。我们找呀找呀找呀,有许多人都说他们没有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我们看着月亮越来越小,我们都很着急,但是我们又有什么办法呢,如果没有月亮,天黑了就什么都看不见了,我着急大哭起来,小伙伴们安慰我,后来妈妈赶来了,我对妈妈说了这件事的来龙去脉,妈妈一听,捧腹大笑起来,我也不知道妈妈这是怎么了。

后来我长大了,我上网查了一下,原来这叫月食,当太阳照到地球的哪一面,另一面就会出现影子,当地球的在转的过程中,地球的影子会与月球的影子重合,就会发现月亮被“吃”掉了一样。

现在的我不会再说月亮被“吃”掉的傻话了。因为我长大了,不过我只想长个儿,不愿心长大,因为我想永远有颗童心。

把回忆写进生活里作文(篇6)

又是一个秋天,曾经的朋友,你还好吗?愿这份友谊长存!

题记

我坐在教室的窗边,看着窗外那淡淡发黄的银杏叶,也许再过几天它们就要变成金色了吧!我自言自语道,这时我看见一丝风儿穿过银杏林,我闭上眼,风里带来一丝凉感,记得在几年前,也是这股风,不过那时的风吹得热烈而欢喜,而如今却少了这份快乐,反而多了一丝悲凉。我想知道曾经的同学怎么样了,在哪所初中,还记得我吗?可我不能也无法知晓,于是我沉入了回忆中,希望这份回忆能带来曾经的美好。

记得那是在一个冬天,虽然教室外十分寒冷,但我们个个额头上都冒着豆大的汗珠,因为那天是我们语文老师的生日呀!虽然这是周六,但我们都知道,老师要在周六时加班,也许是有什么事。我们忙着布置教室,另外几个人负责把风,教室门外一个,楼道一个,校门口一个。

等一切都布置好后,楼道里传来了急促的脚步声,一听便知道是老师来了,我们赶忙躲了起来等待着老师的到来,不一会儿,老师来了,老师开门的一瞬间,我们齐声说:祝老师生日快乐,可老师却显得不是很惊喜,因为他告诉我们其实她一开始就发现了我们。我们拿上了生日蛋糕当然是用我们自己的零花钱买的。切蛋糕了,可到了最后,老师只拿到了很少的一部分,其余的都被我们瓜分了,每个人拿着一大盘蛋糕,心满意足地吃着,可总有那么几个人,喜欢去抢别人的蛋糕吃,我也被抢了,看了盘中只剩下的奶油,我呆了几秒,几秒后我也反应了过来,心中产生了一个念头,我被抢了,就在有这个反应的一瞬间,我想都没想,猛地把剩下的奶油扔在了那位同学的脸上。于是,全班在我的带动下,纷纷把蛋糕扔向了那些同学,结果好好的吃变成了扔,这下可好,教室却被弄得一团糟

又一阵凉风吹来,我被打回了现实,被风送来的还有一片银杏叶,记得曾经我们学校前也有一棵棵银杏树,每当开学时,它们总化为金色的地毯欢迎我们的到来

回忆时一个十分美好的东西,现实中失去的你能在回忆中找回。现实中过去的你能在回忆中细细品味;好好珍惜这份回忆吧!它代表着你童年最美好的时光。(完)

把回忆写进生活里作文(篇7)

不似“花开两朵,天各一方”的洒脱;不如“好读书,不求甚解,每有会意,就欣然忘食”的勤奋。不闲适,不拥挤,无大风浪,但绝不平凡。

踏入九月的校园,一片灿烂的阳光铺洒在地上,似乎把一切都变得柔软,令人不敢轻易惊扰。欢声笑语,鸟语花香。忽而喧闹,忽而静谧,万般美好。

十四岁的花季,我们踏着晨雾,身披朝霞漫步校园,手上总拿着资料,走走背背,曾经美好的景色不再去欣赏,紧盯手心“万能”的“小甘”。或许,路边的花朵还似记忆中娇嫩;也许,窗外的大树依旧青翠欲滴;也许黄昏依然美丽,也许,笑颜始终灿烂。无意在留心,留心周围,留心那些过去的身影。走走停停三载,荒唐也。

十三岁的青春,我们有些叛逆,谈笑风生,意气风发。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的任性在我们身上体现的淋漓尽致。总是觉得,自己可以一路逆风,单纯似沙漠中的花,周围是咆哮的风沙,但依旧能够傲视群。这时恣意,放纵。球场上帅气转身迎得尖叫的得意;跑道上花式冲线的欢呼;考场上潇洒的挥笔。那是回不去的青春,那是第一的荣耀。

十二岁的童年,我们走向未知,走进春光。初中的大门向我们敞开,褪去了青涩与稚嫩,活脱脱一个懵懂小孩穿上大人的衣服,闯入了一个小社会一般,有些搞笑,又有些严肃。在家当惯了“小公主”一去,什么也不会,本以为大家都一样,却惊觉只是自己。“尴尬”“不甘”“烦闷”冲斥心底,却又不得不面对现实。可真是无可奈何呀!

转眼间,“三年羁旅客”,今日入战场。面对即将到来的中考,回不去的青春校园。三年光景终有尽,何不铭记于心底。

把回忆写进生活里作文(篇8)

微风轻起,带走我的一丝稚嫩。青草摇晃,正鼓励着我前进,望着那缓缓升起的红日,我知道,迎来了新的挑战。迎着朝阳,踏进那“三味书屋”,或许早已将“早”字刻在课桌之上。课桌文化掀起了我的回忆。

初一,破土的萌芽。

进入校园难免有些羞涩,不与同学谈论,只顾自己内心的独白,望着窗外那抹斜阳,竟有些孤独。军训时,大家开始了相互了解,展现个性不惜和教官顶嘴给我留下深刻印象。整个初一,都是与同学疯闹中度过,想到初一,脸上还带有一丝微笑,一笑生花……

初二,萌芽的成长。

进入了竞争的时期,面对堆积成山的作业竟有些怀念。同学之间少了玩笑,少了交流,或许在课堂上少许的讨论,整日被繁多作业所压迫。有时为了放松,便邀请朋友出去玩耍,回家之后都是父母的责备。一场考试,几多欢喜,几多愁,是等待成绩的焦急,又是担心来自父母老师的教训教导。是多么希望赶快迎来毕业,离开这罪恶的地狱。

初三,等待那树的茁壮。

进入了最为紧张的阶段,曾经疯玩的同学都收拾了心情整装待发,程度好的同学开始了冲刺练习。课间掺杂了一些不经意的玩笑都能引起哄堂大笑,这可能就是解乏困倦的方式了吧。面临体育考试的压力,每日在跑道上挥洒的泪水和汗水,都将一一化作那满意的分数,努力过,不再后悔!

初中生活,是萌芽至大树的过程,都会经历一段孤独的生活,毕竟,每个高手都有一段孤独的时光,静心等待,那花开之时。

把回忆写进生活里作文(篇9)

时间总是让人捉摸不透,想让它快点过去,它就偏偏过得很慢,想让它在原地多停留一会儿,它却像飞奔的马车,一去便不复返了。

转眼间,六年时光就即将过去,这也意味着我们即将分离。

回忆起上课时,那些淘气的同学,总是期盼着快点下课,总是觉得时间过得太慢,趴在课桌上昏昏欲睡。下课铃一响,他就恨不得马上逃脱这个紧闭的牢笼,老师需要拖堂把剩下的知识讲完,他就总是动来动去,坐立不安。

还记得一年级时的那次外出活动,和蔼可亲的李老师带着66个小矮人去碧洲公园踏青。他们排着整齐的队伍来到了红太阳广场。在老师的安排下,大家手牵手排成一个大圈围坐在地上,玩起游戏来。丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他就在这些欢歌笑语中,时间老人一溜烟的逃跑了。小矮人们也依依不舍的回到了他们的家

回忆起同学们在一起玩耍,打闹,嬉戏的场景,真是让人怀念呀!

眼看着还有短暂的几天,我们就要毕业了,同学们也将踏入新的初中生活。在219班这个大家庭中,我们一起生活了六年,同学们之间都建立了深厚的友谊。在即将离别之际,我想祝母校在接下来的日子里,桃李满园,蒸蒸日上。祝老师们身体健康,万事如意。祝同学们学习进步,学业有成。

把回忆写进生活里作文(篇10)

时间如流水,一去不复返。五年的小学生活就这样一闪而过了。我们就要告别敬爱的老师,亲爱的同学,离开这美丽的母校,走出小学五年来日日进出的学校大门了,我心中真的万分舍不得。我还清楚地记得,当妈妈牵着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘。如今,我就要走出这校门了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望着这扇大门,凝望着老师们那慈祥的目光,注视着同学们那友爱的眼神,这一切的一切我都铭记在心。

再看一眼那间宽敞、整洁的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们许多道理;在那里……再看一眼那宽大的操场。那里有许多高大的树木陪伴我们一起茁壮成长。在操场里,我们玩耍,这儿,有着我们许多的欢声笑语,那可爱的笑脸,至今我还记得。我忘不了学校里的每一位老师,是他们用汗水哺育我们快乐成长,是他们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田。我忘不了亲爱的同学们,忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。是他们在我痛苦时安慰我;在孤单时陪伴我;在我取得胜利是鼓励我……

我更忘不了这五年的校园生活!每天清晨,我按时到校,进行早读;早操铃一响,我迅速排好队,下楼做操;上课时,我认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着我运动的身影……小学的生活给我许多快乐,给我了许多收获。这将是我童年生活最幸福最美好的记忆……

把回忆写进生活里作文(篇11)

生活加了糖会是什么样子哪?对哦!是幸福的,是快乐的。我们心目中的幸福生活,是不用上学,在家里,有吃不完的零食,还有家中的电脑,网速超快,想干什么就干什么,谁也不会来管我们。但是,这样的生活,只能是幻想罢了,不可能实现的。

因为我是副班长的原因,并且也是中队长,我可以免费去拍照,那时的我拍了很多照片,穿了白色的裙子还有旗袍,梳了公主头还有两个小丸子还有那张MV,成为了父母珍藏的回忆,他们说那时的我很活泼可爱,不像现在,或许吧,有个怀念还是不错的呢。

那是一首记录了贝多芬一生的音乐,当你静下心神来感受这首音乐时,你会发现那里面包含了太多的情感。有对命运的不甘,对生活的愤怒,对病痛的无奈和自己内心的忐忑,但更多的是对生活的不屈服,和努力改变命运的决心。他是一个音乐巨人,但谁能体会到在这四个金灿灿的大字背后,包含了多少辛酸,多少的难以想象。

把回忆写进生活里作文(篇12)

人总是那么善变:站在春天,看惯了百花齐放,便想念着秋天的落英缤纷;站在夏天,面对炎炎夏日,却期盼冬天的漫天飞雪。不知是季节不魅力无穷,还是人的朝三暮四,谁又说得清?或许要等到第五个季节出现才会有新的答案产生。

我原来不晓得,自己竟可以如此伤感。从前,那些无忧无虑,或许是懒得思考。现在想起,无奈之中竟有些上感。未来,这些事物不该是我用时间去思索的,只因是无意之中所袒露的些许悲哀。

我的生活,自我踏入初中校门的那一刻,它就偏离了原本的轨道,逆向而行。童真时期的单纯,没有竞争地欢笑,多好!进入初中,便渐渐失去了那分轻逸。无情的岁月削掉了我对童年的记忆,只得靠着那些零碎的片段来缅怀那份情意。保持那份珍惜。那些本就存在的美满,被现实一点一丝地摧残,至今,已没有留下什么。其实,我从不曾知道,初中这三年的生活竟是这样颓废。

时间,能否停在那飘散着幸福的童年,滞留在无忧无虑的岁月.我知道,那是种奢望.明知道不可能,却还在执着地期望.正因为如此,才会左右我的思维.在没有节奏与旋律中,我一个人静静地走在这条花季的路上。

房间杂乱地摆设,大床上堆满书,空间在这种艺术的摆设缩小了许多.这种不协调的感觉,我并不想去理会,因而,当想去整理时,却不知从何入手.渐渐地,我学会了习惯,不去打破这来这不易的凌乱。

躺在草地上望着天空.从很早以前,我就喜欢这片天空,总是一成不变.童年时,她很宽广,让我有想要飞翔的冲动,但此时,这天空,竟然是悠远深邃的.望着它,很亲切,很和谐.但同时也有一丝落寞.截然不同的感觉,在不同的时期,我迎向花季。

花季是来带走眼泪的,残缺的记忆,填充着残缺的泪水.它们想一并离去,留下孤单的海洋.在这其中漫游,随时都会与世界失之交臂,无法生存。

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