2022年小学植树节活动总结

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幼儿教师教育网相关专题：“小学植树节活动总结”。

2022年小学植树节活动总结 篇1

为进一步推动全民爱绿护绿活动的深入开展，根据教育局的安排，我校组织全校师生进行了“保护环境、珍爱生命”为主题的植树节活动。

学校成立了以校长为组长的活动小组，对学校的活动进行了安排。学校领导对此次活动作了全面的总结和细致的分析，从组织上，领导到具体落实，措施到位。活动小组的成员，都能够做到分工明确，责任到人。

二)组织学生认真学习了有关的植树节知识，并在班会课上进行了学习。

学生们认识到了自己所担负的义务。

三)在活动中，同学们在植树前认真学习了有关的植树知识，并在活动中对学生进行了环保教育。

三、活动的开展

1、植树节当天，各班级组织学生利用班会、队会课，进行了以“保护环境，珍惜资源”为主题的教育活动，通过学生的自我宣传，来提高学生们的思想道德素质。

2、各班级利用黑板报进行了以“保护环境，人人爱护”为主题的宣传教育活动，通过班级板报，以“保护环境，人人爱护”的方案为主题进行了学习。

3、利用校园网、广播等宣传媒体宣传植树节的有关内容，并组织全校师生进行了环境教育，使学生的环保意识增强了。

4、利用国旗下的讲话对全校师生进行了环境教育。

5、各班级利用班会课上学习内容进行了以“保护环境，人人参加”为主题的主题队会，各班级利用班会课上学习内容进行了环保教育，使学生能够从身边的事情做起，从小事做起。

6、全校师生围绕植树节主题，结合本班实际开展了以“保护环境，人人有责”为主题的活动，通过这一系列的教育教学活动，使学生认识到保护环境的重要性，同时，也使学生们懂得只有大家保护了自己，我们才能有更好的生存空间，才能有更多的可能，才能使环境变得更美好。

7、学校利用校刊进行了植树活动，在校园内进行了以“保护树木，人人有责”为主题的板报评比，各班在班级内也开展了以“保护我们的家园”为主题的板报评比活动。

8、利用广播进行了宣传教育，使学生们明白了保护环境的重要性，以及对我们身边的环境的保护意识，提高了学生们的保护水平。通过学生们的自己动手，通过学生的自我教育，也使学生们懂得了要保护环境的重要性，懂得了保护我们的家园——我们的国家。

四)、学校利用植树节，组织学生开展了以“保护自然资源，保护生态环境”为主题的活动，各班级都能组织学生进行了以“保护我们赖以生存的地球”为主题的活动，各班级都开展了以“保护环境，我们要行动”的植树节活动，通过这次活动，使学生们更加了解了自然，增强了保护环境的意识，提高了学生的保护水平。

总之，在植树节活动中，通过这样的活动使学生们受到了教育，增强了保护环境卫生的自觉性，提高了学生们的环保意识。

2022年小学植树节活动总结 篇2

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）。

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

四、活动过程：

（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

（二）分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

2022年小学植树节活动总结 篇3

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，王庄在3月10日，组织孩子们开展"许美好心愿，献绿色爱心"的植树节爱绿护绿活动。

在活动中，各班开展了别开生面的活动课，课上学生们观看了植树节及环保知识宣传片，对我们所生活的绿色地球有了更深的了解。教师发出号召：绿化地球靠大家，人人都要参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。学生们不仅积极发言表示要用自己的实际行动保护绿色家园，而且亲手制作了一张张满载对绿色地球美好祝愿的护绿心愿贺卡，表达了学生们护绿的爱心与信心。高年级的同学自觉成立了护绿小分队，到操场上捡拾白色垃圾，用自己的实际行动呵护绿色校园。

此次植树节活动，将环保教育与德育教育相结合，学生们将怀揣感恩的心，用自己的实际行动关爱我们共同的家园!

2022年小学植树节活动总结 篇4

一个春光明媚的假日，我和爸爸随他们单位一起参加了一次义务植树活动。

汽车在路上颠簸了两个多小时后，我们来到了一片荒滩上。光秃秃的沙地上，稀稀落落地长着几种不知名的小乔木。走几步，身后便留下一串你踩出的小坑，一阵风吹来，卷起的沙尘便扑头盖脸地向你袭来————怪不得要植树呢!

劳动开始了。我和爸爸共同挖一个坑，地倒是不硬，但我们刚挖出一锹土，周围的沙子就像事先商量好了一样，齐刷刷地涌进坑内，把刚挖的地方又填平了。这样一而再，再而三，反反复复，沙子总是往坑里跑。怎么办呢?我急地直跺脚，汗水也很快湿透了内衣。

这时爸爸直起腰来，擦了把汗说：“咱们先把表面的浮沙铲到一边去，露出湿土后再挖坑。”这个方法果然有效，不一会儿我们就挖好了几个坑。看着这一堆堆被我们挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅着那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，为有暗香来”呀!

我放下铁锹，从汽车旁扛来一株树苗，放进坑里就要埋土，爸爸忙说：“别急，咱们这棵树要和前后左右的树都对齐，这样它们长大后才能成为一堵挡风的墙。”“爸爸，您知道的真多。”我佩服地点了点头说。

看着栽好的一排排小树，我眼前仿佛出现了一片无边无际的林海，碧绿的枝叶在和风中互相握手问好，林间“百般红紫斗芳菲”的花花草草，也仰着脸在向蓝天白云微笑……

2022年小学植树节活动总结 篇5

我校的学生阳光体育冬季长跑活动于20xx年十月底进行了启动本次长跑活动精心组织、扎实训练，有效提高了学生的身心素质，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，责任到位。

为确保我校的"阳光体育冬季长跑"活动有序开展，学校成立了由校长担任组长、主任担任副组长、体育教师和各班主任为组员的"阳光体育冬季长跑"活动领导小组，保证了活动的顺利进行。

二、师生全员参与，科学锻炼。

学校从一到六年级全员参与。一、二年级每天坚持400米——500米，三、四年级，每天坚持600米——700米，五、六年级每天坚持900米——1000米。班主任老师带队，校领导、体育教师巡视。

三、结合实际，因地制宜。

我校的操场小学生多，每次跑步都会拥挤。为确保活动的顺利开展，我校领导重新分配了跑步时间：一、二、三年级学生在大课间跑步；四、五、六年级在课外活动跑步；这样分配既保证了学生的运动时间，又能避免学生的身体受到二次伤害，使活动真正取得了实效。

四、加强宣传，活动张弛有道，并做到持之以恒。

通过读书，看电视，网络等等各种宣传方式，让学生认识体育锻炼好处，了解冬季长跑对提高身体抵抗力的作用，号召全体学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择自己喜欢的活动方式自觉、自发的进行适当的体育锻炼。学校长跑每天上午第二节课后大课间；下午课外活动时间，由各班主任负责本班学生的组织、考勤，并记录每天长跑的路程。

总之，通过本次"阳光体育冬季长跑活动"的深入开展，全体师生都能积极主动的参与到活动中来，效果也很显著。学生们在运动中锻炼了身体，懂得了锻炼的好处，养成了良好的体育锻炼习惯；并学会了互相帮助，弘扬了体育精神，掀起了阳光体育运动的高潮。

2022年小学植树节活动总结 篇6

为进一步增强学生生态环保意识和社会责任感，16日，流沙坡小学少先队组织20名少先队代表开展了植树活动。上午九点整，学生们整装待发，挥舞着大队旗精神抖擞地赶赴活动地点。本次活动得到了校领导的大力支持与配合，学校德育处、教导处及体育组全程配合，整个活动进展特别顺利。

到达植树场地后，大队辅导员杜蓉老师向学生们统一讲解了植树过程中的注意事项后，学生们马上就行动起来了。他们两三人一组，三五人一群，有的挥着铁锹挖坑，有的把树苗放在坑里扶正，有的培土，有的浇水……个个忙得不亦乐乎。他们相互间既有明确的分工又有合作的乐趣。在整个活动过程中，学生们你说我笑，相互讨论如何才能把树苗种得更好、让树苗长得更快，整个劳动基地到处充满了快乐的气氛、和谐的音符。经过一个多小时的努力，一行行排列整齐的树苗挺立在了山坡上。

“十年树木，百年树人。”老师和孩子们种下的不仅仅是一株株小树苗，更是一份幸福与希望。通过开展本次活动，使学生们了解了植物对生态平衡以及人类生存的重要性，提高了爱树护树的意识，并促使大家将这种意识化为行动，从身边小事做起，切实做到爱护树木，保护树木，在孩子的心里播下了绿色的希望。

2022年小学植树节活动总结 篇7

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。

在活动中，我们要求学生做到：

1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；

3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；

4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；

5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；3月10日（星期一），全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想认识，明确此次活动的要求；3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班教室领导将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木！将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了！”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保认识。大家都主动地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量！

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