精选描写老师笑的作文

02-18

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描写老师笑的作文 篇1

在生活中,我见过无数的人微笑过,父母亲人的、长辈朋友的、老师同学的,在这些人的微笑中,最让我难忘的是我的第一位老师——田老师的微笑。

记得我刚背上书包踏入学校大门的第一天,心里的那份紧张与害怕真是无法形容。尽管妈妈牵着我的手,但我还是紧紧地依偎在她的身后,手脚冰凉,浑身不自在,越接近学校,这种感觉就越强烈。到了学校门口,我看到和我一样大小的新同学以及以前就在这里上学的大同学已经聚集了许多。望着他们一张张陌生的脸,我急得快要哭出来了。随着人流,妈妈把我送到了一间教室的门口,透过窗户往里看,里面已经坐了十几个像我一样模样的学生了。

一位女老师站在教室门口,我不敢正视她,便慢慢地躲到妈妈的身后。妈妈和她谈了一会,突然叫起我的名字,我看着她,她也看着我,始终微笑着,显得那么慈祥,那么亲切。她慢慢说道:“别怕,就把这里当作自己的家。勇敢一点,老师相信你是最棒的!”

说也奇怪,看着她的微笑,我心里的那份紧张感竟渐渐地没有了。这时,她轻轻地抚摸着我的头,指了一个位子让我坐了下来。整整一个上午,她一直这么微笑着。我从她的微笑中感受到了一种鼓励,感受到一份信心。

田老师的微笑是一种鼓励,更是一种无声的鞭策。在我犯这样那样的错误时,她会及时地给予批评和教育。

那是在一次活动课上,老师让我们自由活动。在教室里,有几位同学在黑板上写起了骂人的话,我也不甘示弱,拿起粉笔就写。就这样,许多人参与了进来,黑板上什么难听的话都有了。正当我们得意忘形的时候,田老师站在了我们的身后。她什么话也没说,脸上还是流露着淡淡的微笑。看着老师的脸,我立刻意识到自己的错误,以最快的速度擦掉了黑板上的所有内容,而田老师此时似乎笑得更乐。我再也不能从田老师的微笑里看到鼓励的目光,相反,我感到了田老师对我的批评和责骂。这微笑仿佛在对我说“作为好学生,这种事情不应该做啊”。yJs21.CoM

田老师的微笑给我以鼓励,给我以鞭策。这善意的微笑深深地印在了我的脑海里。

描写老师笑的作文 篇2

多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在老师们无私奉献中,有多少学生长大后成为祖国的栋梁之才。老师们不知在什么时候,您有了丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

老师在我们身上播下开心的火种,校园里时时刻刻响着我们快乐的声音。老师您所有的希望都寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这个有爱的路上艰难跋涉,叫我们如何做人,怎样处事。同学们,当我们有困难时帮助我们的不仅仅是父母,还有老师啊。在我们学习失败时,有老师的鼓励;当我们伤心时,有老师的安慰。在校园里的时间,比在家里的时间长,和老师同学的时间也比和家人的时间长,有多少个难忘的经历也是在校园里度过的。老师不仅让我们在知识的海洋里遨游,还教会了我们要去感恩别人。在老师们的辛苦的培育下,我们的知识在一天天的增长。我们要怀着感恩心,对老师们说声:“老师,您辛苦了。 ”

有了老师,就有了一个节日——教师节。人们对老师有了深深的敬意。在教师节的时候,老师想要的不是我们的礼物,而是我们努力学习的成果。我真想取出串串炮竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为老师唱支心歌。我的演讲完毕,谢谢大家!

?已了解了昨晚作业的精要呢?就让我们“手上见真章”吧!”说完,从她的袋子中“嗖”地拿出了一大叠试卷。本已安静的教室顿时炸开了锅,有的说:“我昨晚有事,来不急写呀!”有的说:“喂,昨晚的作业是哪啊?”还有的说:“哎,快借你昨晚的作业给我看。”这次考试的结果当然是不言而喻的。经此一“役”,更令我们看清了王老师的“手段”。

又一日,我们刚学完古文《学弈》。师曰:“此文乃千古流传之文,望同学们加以把握。”言外之意就要我们背古文。这对我们来说可是雪上加霜,因为明天上午考数学,下午又有英语“枕戈以待”,真叫我们苦不堪言!这晚我熬夜苦读,终在有限时间下,完成了无限的作业。次日,语文课上,老师将同学们语文书收上,曰:“天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨。大家默一遍吧!”我们一听,不禁又大倒苦水。果然,这次又是“虎落平阳”。

描写老师笑的作文 篇3

我有很多老师,比如:素描老师呀、书法呀、还有学校里的老师等等。今天,我就说说教我书法老师——金老师。

金老师好像是江苏人,教了很多年书法了。他有一个特点,从来不顾别的老师,一直都是自己教,他觉得别的老师教的和他教的不太一样,还是自己教比较放心。

别看金老师写字写得很好了,但是他每天还是会连好几个小时的字,有时候,白天没时间,晚上还会练,老师说,他最晚的时候练到了凌晨两点,所以中指上摸出了一个茧子。

金老师的上课方式与别的老师不同。他从来不在黑板上讲字,因为粉笔比较粗一点,有些技巧在黑板上看不大清楚。

上第一节课的时候,金老师把新来的同学招呼到一起,讲了讲他获得过的荣誉,还给我们展示了他的、他以前的学生的作品,写的都很漂亮。老师说,很多人在他那里学了半年,字就练得差不多了,如果我们上常年班的话,应该也很快就能练出字来。

每次上课的时候,金老师都会给我们发一张字帖,字帖上有十列,但是只有两列上写着字。刚去的时候,老师会把纸折起来,告诉我们先写什么,后写什么,不管我们是新生还是老生,老师每次都会说一遍怎么写。

老师教学很认真,从来不会拿过来,打个勾就完事了,每次都是一个字一个字的看,告诉我们那个字写得好,那个字写得都点问题,问题出在哪里,所以我每次看完作业,都会知道错在哪里,该怎样改。

金老师看作业的时候也跟教学一样认真,好的就划一道线,有点问题的,就划一道线,再加一个点,有些字老师直接就在原字上改,那些字,经过老师一改,真的漂亮了许多。

金老师教的很好,我今年还要在哪里学书法。

描写老师笑的作文 篇4

那年暑假,我去建华外语学校报了外教班,教我的是苏珊老师,她有一头金色的波浪发,密密的眼帘下面就是如蓝宝石般的大眼睛,长得十分漂亮。

苏珊老师的教育方法和中国老师截然不同,她先给我们讲一下本课的内容,然后用做游戏的方式让我们熟悉单词、句子,师生互动,课堂气氛十分活跃。

有一次,我因堵车迟到了大半节课,课堂的新知识早讲完了,我急得团团转,一翻书包,竟又带错了书,我更着急了。苏珊老师走过来,看见我的狼狈样,便用不流利的中文问我:“Jane,你在找什么?”我不好意思地说:“嗯——书带错了。”“book?”苏珊老师扬了扬手中的书,我点点头。于是苏珊老师把她的书递给了我,又在下课后帮我补上了新学的知识,把我送到了楼下。

在外教班,我自然也有自己的好朋友。石秋就是其中的一个,她和我总坐在一起,几乎形影不离。但有一天我发现她哭的昏天暗地,问她怎么了,她也不说,安慰她,她哭得更凶。大家都很着急,听另一个同学说,是因为刘红踩断了她的笔,石秋也没计较,但接着刘红又碰掉了她的铅笔盒,铅笔盒摔坏了,尽管刘红说她不是故意的,但石秋坚决不相信。

最后,大家没办法,只好把她俩带到苏珊老师那里,老师关上门后几分钟,她们两竟然手拉手走出来了,石秋的脸上还有笑意,我们立刻进屋询问老师用了什么灵丹妙药,苏珊老师只是笑笑,不告诉我们。这样,一场同学矛盾就被苏珊老师神奇地化解了。

会让同学们好好学习、交往、玩乐的老师才是学生们喜欢的好老师,也是最美的老师,苏珊老师就是其中的一位。于怡禛

描写老师笑的作文 篇5

灰暗的天空下,看着人群渐渐消失在雨帘中,我的心也惆怅到了极点。今天课上挨了老师的训,放学又碰到这倒霉天气,啊呀,今天爸爸也不在家。这可怎么办,冒雨回,我家又太远,可等待,又毫无指望,唉?……

感恩那朵红云“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠子一样从高空跌落下来,无情的击打着树叶,击打着大地,也击打着我脆弱的心……灰暗的天空下,看着人群渐渐消失在雨帘中,我的心也惆怅到了极点。

今天课上挨了老师的训,放学又碰到这倒霉天气,啊呀,今天爸妈也不在家。这可怎么办,冒雨回,我家又太远,可等待,又毫无指望,唉?……一朵云突然出现在我的上空,我惊讶之至。回头一看,竟然是她,“让我们一起走吧。”银铃般的话语,阳光般的笑容,我瞠目结舌。

我想起了那个傍晚……也是一个这样的雨天,也是我们这样两个人,只是她没有带伞。她征求我的意见是否可以同乘一把伞。我看看自己的伞,那么小,两个人,我犹豫了,支支吾吾。她什么也没有说,冲进了那漫天雨雾中。今天,上天似乎要捉弄我,我愣住了。“走吧!”她笑着催促。

我没有说话,只是走进那把也并不大的雨伞中。一路上,我默默无言。我只觉得我的脸像被刀子划过一样火辣辣的疼。雨,仍旧下着,寒冷的风依旧刮着,但,有那朵云在,我还怕什么呢?感恩那朵云,让我知道是朋友就该摒弃自私自利。感恩那个雨天,让我懂得朋友不求同享乐,但求同患难。感恩我的老师,让我明白友谊用宽容筑起。感恩,我的老师当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。

您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我心新的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。

我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我将永远感恩于您!

描写老师笑的作文 篇6

自打从四年级开始,我们的班主任就换成了刘老师,刘老师是一名男教师,有着丰富的经验,教了二十年的语文,算是一个老教师了。

平时上课时,刘老师会让我们以开火车的形式读词语,会让我们轮流读课文,还会让我们四人小组去发表自己的看法,这让我变得更勇敢。刘老师有时候还会把练习中的八个词语编成一个个小故事娓娓道来,让我恍如身临其境。直到老师的声音戛然而止,我才惊醒。

刘老师有着一双让人望而生畏的大眼睛。上课时,刘老师透过镜片向下面一扫描,就能知道我们的心里想着什么。所以,同学们都很害怕刘老师,只要他的课,同学们总是绷紧每一根神经,小心谨慎。刘老师一下课走进办公室,班级里立即热闹起来,上课的前三分钟,刘老师进班级了,同学们像逃窜的老鼠纷纷回到教室,装作若无其事地看着课外书。当然,刘老师也有温柔的一面。

最近,我的手受伤了,刘老师就会让我在教室休息;我要去换药时,他总会提前布置好作业。有时候,我还挺喜欢刘老师的。

刘老师喜欢教作文。他坚持做每周的《班级作文周报》,也经常写教学日忆,狠抓书写、阅读和作文。有时候,刘老师会专门就标点符号或修改作文讲上一节课,因此,我的作文水平也提高了不少。

十年树木,百年树人。刘老师用心血培养着我们,我们就像小树苗一样一天天成长。刘老师,您辛苦了!

描写老师笑的作文 篇7

老师的爱是无私的,伟大的。老师就像妈妈一样呵护着我们,像园丁一样浇灌着我们这群小花。老师的爱是难以报答的。

四年级期末复习的时候,老师吩咐我们带复习重点,不带的同学罚抄一份。因为我比较爱忘事,所以我特意记在了手心上。可是,第二天来到学校时,却发现复习重点还是没带。我心急如焚,生怕被老师罚抄写一遍。但是贾老师知道了,不但没有罚我,还给了我一份复习重点。她摸着我的头语重心长地说:“这回不罚你了,下回可别再忘事了,这样多影响学习呀!”我羞愧地低下了头,并在心里默默地下了决心,一定要改掉这忘事的恶习。

还有一次,我生病了,在医院输完液后,来到了学校,蔫蔫地爬在课桌上。贾老师走过来,亲切地问:“好点了没有?”我的心中不禁涌起了一丝丝暖意,回答道:“好多了。”“看,多难受呀!以后一定要注意冷暖,加强锻炼,别再生病了,啊!。”贾老师心疼地嘱咐我,“如果又难受的话,就给老师说,老师给你妈妈打电话,来接你。”“好的,谢谢老师。”我感激地说。

春花满园,离不开园丁的辛苦培育,我们的成长,离不开老师的精心抚育。您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。我知道,您最高兴的就是我们能考好每一场试,考上好大学。所以,我们一定要好好学习,对得起老师,对得起自己。

描写老师笑的作文 篇8

今天早上天气很好,晴空万里,万里无云,天比以前更蓝了,地比以前更绿了,太阳照着我们快乐成长。

这一两天,祁老师给我们上课的时候几乎都带着满脸笑容给,因为祁老师受到了别的老师的夸奖,因为我们上课的时候认真听讲,上课不说话,这应该是我们每一个小学遵守的要求,只要祁老师笑了,我们就高兴。

如果有一天,祁老师生气了,因为一上课就有人说话,让大家听不好课,让老师生气,老师就会批评我们,下课后会将我们上课的情况告诉祁老师,一会祁老师来了,这下我们可惨了,老师听见我们很吵,看见我们班有的同学在打闹,有的同学在玩赛尔号,还有点同学在地上跑来跑去,班里成了一个锅粥。祁老师突然很生气的走进班里,吓了我们一大条,全班顿时安静了下来,老师还教训了一些不听话的孩子,还罚我们蹲步,我们觉得很委屈,但这是我们应该得到的惩罚,我们以后要认真听讲,上课不说话,下课不打闹,让我们班成为优秀班级,

如果我们要让祁老师每天都笑容满面,就要好好学习,天天向上,让祁老师对我们刮目相看。

描写老师笑的作文 篇9

她,总是挂着满脸微笑;她,那甜美的嗓音总是沁人心脾。她——就是给我印象最深的老师。

开学那天,同学们不断猜想着语文老师是谁。上课铃声响了同学们三步并作两步地奔回座位。这时,同学们发现同铃声一起进教室的,还有一位年轻漂亮的女老师。这位老师一头黑锦缎似的长头发被烫出了美丽的波浪,扎成一束马尾辫。那双沉在深潭地下闪闪发光的黑宝石似的眸子发着聪颖智慧的光。老师走起路来轻轻扬扬,像踩一路无比柔软的天鹅绒毛。

老师性格爽朗,对我们很严格。在我们班,经常会有同学作夜少写,这天,又有人少写了,火上加油的是还有两个人没写。我们大家得知这件事后,不由胆战心惊,想象着老师恼羞成怒的模样,都吓得倒吸了一口冷气。果不其然,今天的老师一脸怒容,脸色铁青,像要是要和谁决斗似的。一下课,老师便叫所有作业有问题的人到老师办公室。办公室里,老师语重心长地说:“你们都是聪明的孩子,知道我每次布置的作业少,就是希望你们能一丝不苟的完成。快去把作业补好,另外把少写或没写的地方再写两遍作为惩罚要记住今天的教训,下次认真改正、不翻同样的错误,这样才能提高。”

老师还很风趣,有一次,天气很闷热,同学们个个有气无力。老师笑眯眯地走进教室,见我们这样,开玩笑道:“各位小老头小老太太们,我是欠你们钱还是怎么了,都这么无精打采的呀?”我们听了哄堂大笑,立即挺直了腰板。人世间,有真诚无限;记忆中,有繁星点点;生命里,绿色永不干枯。面对这一切,我有千言万语:老师您是诗人,轧用粉笔表达人类最真真挚的情感;老师,您是人类智慧的传播者,终生辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔,却飞不出您的时线;我无论走多远,都走不出您的心田。老师,您辛勤培育,花朵绽开笑脸,不久的将来,您将收获一分灿烂,一个春天。亲爱的徐老师,您猜出这个您自己再也熟悉不过的人是谁了吗?对了,这个人,就是您呀!

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