[精]你看不见的我读书感悟7篇。
感言是指对一些活动或者事情有感而发表的文章，在我们参加非常重要的场合时。都会产生一些感悟心得，将这种表达出来的就是感言，感言也可以帮助我们难忘记忆。经过搜索整理，幼儿教师教育网小编为你呈现“你看不见的我读书感悟”，为防遗忘，建议你收藏本页！
母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的长虹。
今天我在家翻了翻《阅读年选》，一篇篇美文映入我的眼帘，其中最让我印象深刻的是《看不见的爱》这篇文章。它让我明白了：母爱是无私的。
这篇文章主要讲述了一位双目失明的小男孩在母亲的耐心的陪同下，终于打中了瓶子的故事。
这是多么伟大的母亲啊！她始终相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用无声的语言激励着他，陪伴着他。
这让我想起了一位女战士，叫赵一曼。她遭日本鬼子的残酷折磨，各种邢都用上了，可这位坚强的女战士誓死也没有说出我军的行踪。临死前，在她最痛苦的一刻，她忍着痛，给儿子宁儿写了一封信。这位女战士在最痛苦的时候还能想起她的孩子，可见母爱是多么无私，多么伟大！
回想起来，我的母亲不也是很伟大？在我伤心的时候，安慰我；在我失落的时候，鼓舞我；在我获得成功的时候，恭喜我……
记得那一次，我发烧了。头疼剧烈的折磨着我，似百爪挠心。
一向敏感的妈妈察觉此事，以迅雷不及掩耳之势，带我去医院。天空淅淅沥沥的下起了雨，她又拿了一把伞。
外面寒风扑来，我的手似两个大冰块，红肿肿的。我感觉寒风直刺我的衣服里，我的骨头里。双腿不由自主地并在一起，手也不愿离开温暖的口袋。妈妈也冷得眉头皱在一起，可却做出一个惊人的决定，把外套给我。望着她单薄的衣服，我不禁鼻尖酸楚。
渐渐地，我又发现，这把伞朝我倾斜。妈妈大半个身子都是暴露在外边的。我的衣服干得不能再干，而雨水毫不留情地触碰到妈妈那苍白的脸颊和那超薄的衣服，也触碰到我的心里。
我被感动了，泪不知怎么的似断了线的珠子，哗哗往下流。抬头望了望妈妈，岁月像一把利刃，毫不犹豫地在妈妈脸上划了几道印记，眼里布满血丝，白头发也日益增多。顿时，一股暖流涌上心头，我觉得妈妈是多么伟大。泪再一次留下来了……
母爱如水，刚柔相济，缓缓流畅；母爱如伞，遮阳挡雨。母爱，多么纯洁、无瑕……
今天看了一本《看不见的大猩猩》书，有关于生活中各种错觉的。
今天看的内容注意力错觉，有关于司机师傅开车的。
大家都清楚，司机开车是不能接打电话的，因为他会吸引你的注意力。这个都知道。但细微的，估计就不知道了。
先讲下那个着名的实验吧。几个人做在电脑面前，看两队人互传球，第一队都穿黑色衣服，然后第一队自己互传篮球，球也是黑色的。而第二队内部也互传篮球，篮球是白色的。采取运动方式。几个志愿者被要求数第一队互传球的次数，而进行忽视白色传球。进行中，有一个身穿白色cosplay式大猩猩服装的人路过屏幕的一边，呆了数秒，然后离开。当结束后，问到志愿者，有没有注意除两支球队以外的其他东西，绝大部分的志愿者说没有！这个实验结束。
然后再来分析一下司机师傅为什么不能接打电话。司机师傅就是志愿者，当他们开车或打接电话时，精神高度集中地看着前方的汽车，都是汽车，师傅已对汽车产生了直觉。如果突然有摩托车路过，司机师傅将有一定的几率对其视而不见，这也就是咱国人常说的你没长眼睛啊。其实是双方都没产生了注意力错觉。但承担主要责任我感觉还应该是开摩托者，当然前提是摒弃其他的客观因素，如有一方明显违规。因为摩托车的人注意力放在了汽车上，有车过来，他是能感觉到的。而开汽车的，其主要注意力放在了汽车上，却对摩托车视而不见，如果摩托车突然而过，大脑皮层需要有一个反映的过程，这个过程完全来源于司机师傅的状态。所以，后面就不用说了。
《看不见的城市》所指的城市，不是特定的某个城市，不是局限于某个时空的城市。这里描写的城市各种各样，当然不在于作者笔下所创造的城市数量，重要的是能够深刻的揭示出很多城市的不同的特点及其共性，因而使这里的城市带有普遍性、世界性。这里的城市是处在历史的长河之中，从城市的空白到城市的建设，继而繁荣、衰败直至覆灭都有着深厚的历史渊薮。《看不见城市》中的看不见是人不能全面的认识一个城市，不能用发展和审度过去的眼光看待一个城市，而仅仅局限于城市的现貌；看不见是因为人们永远都看不到与自己想象匹配的城市，即使按照所想的去架构一座城市，却发现本最想看到的东西再也无法寻找到。一种悲哀，一种永远的烦恼，然而这不是一个人的，是很多人的；不是一类人的，而是很多类人的。
卡尔维诺的《看不见的城市》象征意义太强烈，很难理解所有的内容与本质。我想这些都只是我的最简单的理解，只是把我能看到一些东西总结出来。
《看不见的城市》由两部分构成。一部分是由马可波罗跟忽必烈大汗讲述自己到过的城市，这其中通过一问一答的讨论同时，也带给人思考。当马可刚来到中国还没有掌握中国的语言时，只能用手势和一些从各地带来的物品来描述自己所到过的城市，这样的讲述方式让大汗很欣赏，极大地吸引了可汗的欲望。而当马可能够很好地用可汗听得懂的语言讲述所有不同的旅行经历时，可汗却失去了以往那种高度的热情，所以最终马可只能继续像以往一样用手势，物品以及可汗听不懂的语言来讲述不同的城市。
清楚的言语表达反而使人对于本来感兴趣的事物变得停滞，确实让人觉得苦恼，不经要问个，为什么？但从马可与可汗不断地谈话讨论中，就可以知道，通过马可对于城市的讲述，可汗慢慢的在自己的脑海里构建出自己想象的城市，以至于可汗最后否定马可根本不需要去翻山越岭，长途跋涉经过旅行去了解一个城市，只需要在他们两人讨论的庄园里就能想象出有那么些城市。
最后可汗不再需要马可跟自己讲述不同的城市，而命令马可去找到自己想象中的城市。但马可的回答是，永远找不到那样的城市。这就又给了我们一个谜团。既然马可走过了那么多的城市，而可汗对于城市的了解又是通过自己的讲述得到的，即使还没有存在可汗说城市，也完全可以按照可汗的意思造出一座与之相符的城市，为什么马可那么肯定的说永远都找不到那么一座城市呢？
我想之所以清楚的语言表达不能激发可汗的强烈猎奇欲望，原因就在于马可讲述城市的同时，可汗的脑海里已经有了丰富的构想，并形成了新的城市模型。太过于清楚的语言表达则只会抹杀掉可汗的想象力，让本已神秘事物变得平常。而作为人来说，都有猎奇的心态，普普通通没有人会投去关注的眼光。事物正是应为为人所不知才具有考究价值。
马可说永远找不到可汗所说的那么一座城市，其实也是永远看不见那么一座城市。这就回归到本书的主题上来。马可自己会说，当自己站在那么一座城市之外时是一个景象，当进去时又会是用另一番模样。这样看来颇有点《题西林壁》的味道。但却紧扣了本书的主题。看不见正是在于想象的总会与实际的不一样。
书的第二部分作为书的主体，是由每一篇很短的文章构成。文章的标题都与城市有关，诸如城市与记忆城市与符号连绵的城市等等虽然标题很多是重复的，但每一篇文章的内容都不一样，每一篇文章都描述不同的城市，以不同的故事或论述方法来描述一个城市所发生的事以及城市人们的行为和生活。然而所有的这些不同所表达的主题却有共通之处。形乱而神不乱，都在诠释想象的城市永远都和展现在眼前的城市不一样，城市是在不断扩张的，世界的每一个地方都将被城市所覆盖，先要弄清楚某个城市到底在哪里似乎变成的不可能，因为哪里都将会变成所要寻找的那所城市。
《看不见的城市》我想还有另一番寓意，其实我们不因仅仅把城市当作现实的城市来理解。人们对于城市总是看不清，在于人们不能联系它的过去与将来全面的去看待一个城市。对于我们人来说，我们对于人生的道路，由于对于未来的不可知，认知程度不够，立场的偏向等因素，就会使得我们对于自己所要做的事做出错误的判断，因此会有人误入歧途，而不是时刻省识人生，选择每一条正确的道路。
人们刻意追求想象的城市，但却在构造之后发现丢了原来的东西。其实城市就相当于我们对于自己的追求，在人生的道路上我们有很多自己的追求，很多东西我们坚持要去得到，为此做努力，甚至不择手段，而当我们真正获得所追求的的东西时，却发现并没有了当初那么强烈的需要，当获得的满足心战胜了以往的虚荣心，我们就归于平常。但回头看看，我们在一些盲目地追寻过程中，却失之太多，这就是我们面对自己追求的迷失。
看不见的城市，在于我们不了解一个城市。作为城市中的每一个个体。我们是学生，我们有自己的学业要完成，我们没有研究城市。我们是工人，为了生活要被迫谋生，我们没有时间研究城市。我们是城市的建设者，但我们不在其位不谋其政。而作为城市的规划者，掌握城市生杀予夺大权的他们，他们正在研究城市，但他们却常常说的是假话，隐藏着城市的太多秘密。我们只是一些个体，本已看不清的城市，正因为他们的不坦诚，让整个城市变得血肉模糊。
前几天我读了一本书叫《看不见的小姑娘》，我给你讲讲吧！
这本书的主角是一个叫方雨猎的小男孩和一个从外星球来的叫冻小蓝的小姑娘。
男孩方雨猎一年级时碰到紫瞳小姑娘冻小蓝，他管她叫冻冻。冻冻属猫喜欢倒走路倒骑自行车，在他俩一起种下西瓜苗后消失不见，只留下一只紫发圈和男孩的神秘感应。多年后方雨猎在女同学基德启发下，给看不见的小姑娘写信，没想到竟然收到回信，冻冻更抱着西瓜从天而降，还赋予他预言能力引起轰动！方雨猎知道了冻冻来自骨朵摩多星球，从小被投养在地球，因为与生俱来的特征，她成为无法融入学校生活的超能怪小孩，只能回到在两个星球间的漂流教室读书。方雨猎再一次眼睁睁看着冻冻消失，却无能为力！
上了中学的方雨猎，在一次COSPLAY比赛发现了美瞳姑娘冻冻，他一一帮她实现了成为地球少女的愿望清单：逛街吃小吃、送花给她、头靠头看一本书不幸的是到了最后冻冻还是回到了骨朵摩多星球，但是冻冻答应方雨猎还是会来地球看他的！
我还看过一些很有趣的书，下次再推荐给你们！
看不见的大猩猩，是一个西方的著名心理学实验，也是一本畅销书的书名。在去年看过的为数不多的心理学书目中，这本书给我留下的印象颇深。不只是它书名的生动，还有这本书中讲述的道理，在阅读时就引发了自己对过往经历的诸多联想；而且，在后来的生活中，仍然以很高的频率，经常被验证。
最近的一次事例，是在《江山易改，本性难移》一文中曾经提到的故事。再次对这个规律进行了验证的，是故事背后的两个花絮，还十分鲜活。
一个事例，是老同学不顾我的反对，把我只发给他的微博账号擅自推送进高中的同学群后，曾经问我，为什么不把好东西给大家分享一下呢？我的回答是，因为我懂得心理学上有个很着名的实验，叫做看不见的大猩猩。想关注这些东西的同学，寻着我的微信等很多线索，自然会去发现这个账号；而没想关注的，你就是摆放在他眼皮底下，他也仍然会视而不见。何必自讨没趣呢？--后来的事实证明，结果就是这样。同学群里几十位同学，关注这个号码和阅读这些文章的，还仍然是为数不多的那几个人。他们原本就关注，无需特意的推送。而每次老同学向同学群里推荐的我的平台名片、原创文章，甚至附上自己精彩的点评，除了偶尔会有一两句附和，很快就淹没在其它的灌水、对话之中。它们，十足的成了那明明清清楚楚的存在，但却被无视的看不见的大猩猩。
另一个事例，也是发生在这个故事幕后的对话中。当我们继续的深谈，说起他高中时就喜欢恶作剧，曾经在夏天晚自习后，把同宿舍里光着屁股外面耍宝的兄弟，绑在自行车棚的柱子上取乐时，他惊讶的说，有这事吗？我没记得呢。哈哈哈难怪你在文章里说我高中时就爱搞恶作剧，真的是有实例啊！有这事吗？--当然有。而且，对于我们所有的其它见证人来说，印象都相当的深刻；但唯有身为男一号主角的他，自己却淡忘了。因为，在我们看来搞笑至极的举动，对于这位仁兄来说是小菜一碟--他经常就有这样的非常之举，早已经习惯了。这些在我们看来因预料之外而印象深刻的惊人之举，却是在他习以为常的范围之内，成了他亲自实施却在头脑里没留下一点印象的看不见的大猩猩你是不是也曾有过在驾车或走路转弯时，突然就差点甚至是撞到一个人？而他在你提前注意看时，明明不存在，仿佛突然从天上或者地下冒出来一样。
人非草木，孰能无情？父子情连接起浓浓血脉，母女情常叫人荡气回肠，师生情包含这尊重、理解与关爱……各种各样的情让我们难忘……
就拿我的婆婆来说吧！记得上个国庆节，我独自一人回婆婆家。婆婆一见到我回去，就高兴得说：“孩子，你可算是回来了，我们整天是盼星星盼月亮，没想到真的把你给盼回来了。婆婆明天上街去给你买好吃的还给你去球平安符！”
第二天，我和婆婆一起去上街，婆婆在庙里给我求了一个平安符，叫我时时刻刻的把它戴在身边。买了东西，正准备打道回府的时候，谁知乌云密布，打起了雷，刮起了大风。婆婆马上将自己的外套脱了下来，披在了我的身上。这是，大雨哗啦啦得下了起来。我看婆婆穿得那么单薄，就说：“婆婆，不用了，您穿得那么少，应该多穿一点。”我沙哑的声音似乎被那无情的雷声给掩盖住了。只见婆婆伸出满是老茧的手在雨中招车。招到车后婆婆把雨衣披在了我的身上。我一看婆婆穿得那么少，依婆婆的脾气，如果直接说出来，婆婆肯定是不会接受的。所以我耍起了小聪明说：“婆婆，不用了，还是您穿吧，我已经够热的了，再穿我就要被热死了，淋个雨也凉快凉快。”婆婆听后敲了我一下脑门，假装生气地说：“叫你用你就用嘛。”我的小豆豆不知不觉中掉了出来，分不清哪是雨水哪是泪水。我喃喃道：“从街上到家里按照摩托车的时速最快也的30分钟。”我就叫司机叔叔开快一点。婆婆却说：“开慢一点，车上有小孩，下雨天路滑，会摔跤的。”一路上，婆婆总在提醒司机开慢一点。
到了家，婆婆的衣服都打湿了，而我的衣服依然还有太阳的味道。婆婆冷得直发颤，我叫婆婆去床上躺着。而她却说：“我的身子骨可硬朗着呢，倒是你这个小家伙，城里的小孩从来都是娇生惯养的小公主，怎么能经受住这般风吹雨打？”婆婆一边心疼地抚摸着我的头，一边自责。“阿嚏”我的小金豆豆在一次地掉了下来……
在后来的两三天中，婆婆天天上山采草药，从不到医院去看病，总是咬着牙挺了过去。记得我回重庆那一天，婆婆去码头送我，她看见我上了船后久久不愿意离开码头。因为她知道，我这一走，不知道又要隔多久才会回去看她，她希望我能够常回去陪陪她。可是，我连这一点小小的要求我都无法帮婆婆实现。
爱，是人心底最美的花朵。而正从童年走向少年的我们，则更能细腻的感受发生在身边的那一段段爱！珍惜发生在自己身上的一段段爱吧！
这也许是我看过对战争描绘的最柔和的故事了，不是在大时代下对正义与邪恶的描述，也不是在是非中曲直中对错与对的描述，而是在善良的人眼中，即使命运使前途无可选择，战争使生活混沌不堪，也仍旧选择热爱生活给予的一切。
我喜欢维尔纳他的好学，他的智慧，他的梦想……看到他努力的想要摆脱爸爸的结局却踏上了命运去而不返的轮渡还是会唏嘘不已。在战争中人们被扭曲的价值观里他虽然缄默但是他仍然知道什么是对的什么是错的，虽然他没有弗雷德里克宁可把水倒在自己脚前也不愿意泼在死去囚犯身上的勇敢，但是他的心明了一切。他看到让人忍不住恶心的成人世界，心里拒绝，也愿意任由那些善良在他的心头驰骋。他就像一株草，在战争的狂风里吹弯了腰，在黎明的曙光里又重新挺起全部的骄傲。也深深庆幸命运让他带着最后的孤勇和美妙的爱情离开，总好过一生活在战争的噩梦和死去灵魂的纠缠里。
我一直觉得玛丽洛尔她是幸运的，虽然双目失明，但是爱她的爸爸用尽全部力气讨她的欢心，她的叔祖父以她为生命的满足，她身边的人对她永远都充满善意，我想大概是因为一个善良而清澈的灵魂无论抓住怎样的污浊都会以自有的光芒吸引它洁净它吧。
看的时候一直不明白为什么总是两个故事在交叉进行，一度觉得迷茫想要停止，后来明白这是两条生命线，这一切就是为要让他们相遇在这看似遥远的距离中，在这纷乱的战争里。终于看到他们相遇的时候心里是激动的，看到了两颗紧紧相靠的年轻的心，没有国界没有种族更没有战争，仿佛生来就是为了遇见彼此。可是这样柔软的时光只持续了一天，他们再次被战争分隔，带着这一天的美好走向各自的结局。我不明白为什么作者让那个年轻又聪明的生命死去，他们明明那么艰难的才在时光里相遇，可是却转身就要挥手告别了。是否我们的人生总要这样告别那擦肩而过却无比重要的人，是否我们生来就是要缅怀那些终将逝去的生命，我不得而知，但是我知道留下的人别无选择，仍要蹒跚的走完剩下的路。
有时候战争会让我们丧失信心，失去盼望，但是就像这个故事的名字一样，所有我们看不见的光，它们会带领我们出黑暗进入奇妙的光明之中。
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在一些事情发生后，我们往往会产生一些新的感悟，这时我们就有必要为自己写一份详细的心得体会。心得体会就是把自己学习的所有感受的东西写完。下面由幼儿教师教育网编辑帮大家编辑的《《妈妈我是你的眼》的读书心得》，希望对你的工作和生活有所帮助！
随着这本书，我走进了那只导盲犬与妈妈（主人）的心。
我是一个怕狗的人，因为我曾经被一只小狗咬过，一直记忆犹新，所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”嘛，可这个故事却颠覆狗在我的心中地位，让我重新认识了我们的忠诚——狗。
它是一只黑色的拉布拉多导盲犬，它忠心耿耿，它用命去保护她，它是她的眼睛。
她是一个患有先天性白内障的盲人，她不离不弃，她把它宠如自家的孩子，她是它的妈妈。
因为缘分，她们走在了一起，她们一起欢乐，一起哭泣，一起担当，一起前进，她们无时无刻不分离，她们永远相携相伴。
她是陈燕。陈燕是中国第一位女盲人钢琴调律师，是第一位画猫的盲人，第一位盲人跆拳道手，经过采访她与珍妮的故事感动了每一个读者，每一个观众……
珍妮很听话，它知道妈妈对她的好，对他的爱。它不会让妈妈生气，妈妈掉泪了，它就想被刀割了一样心痛，它哭了。它不咬人，因为它不想给妈妈添乱子，它悲愤，为什么所有的场所他都会被拒绝进入。
珍妮和它的妈妈到一家美式快餐店，服务员不管陈燕怎么解释，都强烈要求把珍妮留在门外，还定了三个不可理喻的规定。他们放弃了。
珍妮领着妈妈又来到了一家超市，七八个保安把他们截在门口。领导的到来，却还是没有解除那个不让珍妮进去的规定，尽管妈妈出示了珍妮是导盲犬的证件。
中午，又累又饿又伤心的她们又来到两家饭店，结果还是如初。
她们不让上公交车，不让上地铁，不让上飞机，不让上出租车，虽然一辆接一辆的出租车在她们面前行驶。
我佩服陈燕她从小看不到这个炫彩缤纷的世界，她看不到这个世界春天遍野鲜艳的花海，夏天葱绿茂盛的树木，秋天随风飘落的枫叶，冬天洁白无瑕的雪花，但她没有放弃，付出别人两倍的努力，她为了更多的盲人与导盲犬不再受到别人的歧视、戏弄、冷漠、侮辱、她们四处奔波，上节目，发传单，写文章，发帖子，让大家都尊重、喜欢、接受、亲近她们。
这个寒冷的冬天他们互相取暖，冬天快要过去了，离他们的春天还远吗？
我相信，不远了，她们的一颗渴望的心，一定可以融化冰山，温暖那笔石头还冷还硬的心。
最近我读了一本让我十分感动的书，书名叫《妈妈，我是你的眼》。它讲述了盲人陈燕，也就是这本书的作者，与一条黑色拉布拉多导盲犬之间发生的许多故事。其中一则小故事——《妈妈，让我来保护你》最让我感动万分。
故事是这样的：每天导盲犬珍妮都会带陈燕妈妈一起来到郊野公园散心、锻炼身体。这天也像往常一样她们又出发了。走到半路，突然蹿出一条又高又壮的大狗，凶巴巴地挡住了她们的去路。大狗露出洁白锋利的牙齿，冲着珍妮和妈妈吼叫。它的个头比珍妮高出很多，它的爪子比珍妮锋利很多。弱小的珍妮她只是一头导盲犬，她在学校里接受的教育也只是做人类的眼睛，从来不会打架。可是面对这样的强敌，珍妮没有抛弃盲人妈妈，她坚定无比地守在妈妈身边，甚至勇敢地站在了妈妈面前！为了妈妈，为了保护妈妈，珍妮虽然明知道打不过，还是没有逃跑，与大狗扑打在一起，后来，它受了很重很重的伤，妈妈没有受伤。
故事读到这儿，我深深地佩服珍妮的勇气，同时我也感到十分的后悔。因为，珍妮只是一条导盲犬，只是一条拉布拉多狗，她都可以为了自己的“妈妈”和比自己强大得多的对手打架，而我呢？我却只会饭来张口、衣来伸手。平时自己的作业都还不肯按时完成，喜欢拖拖拉拉，让父母操心。有时妈妈对我发点牢骚，我还要还嘴与妈妈吵，有时还说要跟妈妈绝交。哎！我对不起妈妈的一片苦心呀！
我想：如果我和妈妈一起散步，也碰到了这样的突发事情的话，是我保护妈妈还是妈妈保护我呢？不用想，妈妈肯定会毫不犹豫地挡在我前面保护我。而我呢，能伸出双臂吗？想着想着，愧疚之情油然而生。我暗暗下定决心，我要向珍妮学习，我是男子汉，我要保护我的妈妈。
通过这本书，珍妮和盲人妈妈之间的深厚感情深深地感动了我，我以后会用实际行动来回报我自己的妈妈，好好的爱我的妈妈。同时，这本书也让我明白了我们要关爱盲人，他们因为看不到世界很多美好的事，已经很不幸了，我们要多呵护、关爱他们，让他们感受到人与人之间的友爱，让他们感受到世界充满爱。通过这本书，还让我明白了动物与我们人类之间的友情，我们不要伤害动物，他们是我们生活中的朋友。
这本书让我懂得了很多道理，值得我看第二遍！
这个暑假，我看了一本非常感人的书，这本书是《妈妈，我是你的眼》
《妈妈，我是你的眼》以导盲犬珍妮的口吻讲述了一只背井离乡，从大连来到北京为盲人妈妈陈燕工作的黑色拉布拉多犬跟她的主人(妈妈)的故事。
众所周知，导盲犬在中国目前属于新生事物，很多公众并不了解导盲犬和他们的工作，珍妮的工作中遇到了种种困难，地铁、公交，甚至是为客户提供“一对一”服务的出租车都将她和妈妈拒之门外。大连导盲犬基地为每只狗狗花费的培训费用超过10万元，可以又有谁能想到，他们更多的进入了盲人家庭，却因为无用武之地变成了“宠物”。
《妈妈，我是你的眼》这本书里的故事，简单，平实，但却非常感人。其中有珍妮10十余次在北京天通苑地铁站被拒绝进站，记者看到珍妮流泪了，珍妮妈妈更是哭着说以后再也不带珍妮去拒绝她的地方;珍妮带妈妈遛弯，为了保护妈妈被电动自行车撞倒受伤;珍妮为了保护妈妈被其他狗狗咬伤(拉布拉多犬在全球范围内无伤人记录，导盲犬更是要求八代以内没有伤人及其他不良记录)。。。这样催人泪下的故事在这本书里比比皆是。
看完这本《妈妈，我是你的眼》，我觉得我们每个人呢都应该尊重盲人，尊重导盲犬，也希望政府能够扶持导盲犬，因为导盲犬对盲人来说，真的非常的重要。
今天下午起床后，当我们几位老师正在给宝贝们梳头发时，阳阳宝贝眼睛红红的走到曹老师面前，说：“老师，我的小铃铛手镯不见了。”当时我们听后，第一反应想可能是宝贝在起床后将手镯丢在了床上，忘了拿，于是让她回到自己的床铺来寻找。可是没过一会儿她告诉我们说没有，她所睡的班级老师也帮她在床铺寻找了两遍，最终也是无功而返。沈浩然宝贝说是小璇（化名）宝贝拿的，于是曹老师将小璇宝贝喊至面前问，可是小璇宝贝确说没有拿，说睡觉前借她手镯玩了一下，后来还给她了，再后来睡着后就不知道了。我当时心想有可能是宝贝不小心将手镯丢在床铺底下了，于是我又跑去她所睡班级，将床铺翻了个底朝天，可还是没有。回来后我想，阳阳宝贝和小璇宝贝是睡在一张床上的，而且小朋友都指认说是小璇宝贝拿的，于是我在想难道真的小璇宝贝拿的吗？
当我回到班级后，我将小璇宝贝喊了过来，再次问她是否有看见阳阳的小手镯，她还是矢口否认了。于是实在没办法我让她将自己的书包拿过来，我让她自己将书包打开，并查看里面是否有小手镯，自己掏掏自己的小口袋，还是什么都没有。这时我班的梅既友宝贝拿了一对小手镯过来了，我一看，咦，这不()正是阳阳丢失的那对银手镯吗，怎么会在梅既友手中呢？经过曹老师询问过后，我们才得知，原来在我让小璇宝贝将书包拿过来查看的时候，小璇偷偷地将手镯放到梅既友的抽屉里，梅既友害怕老师找他于是颤颤巍巍的拿着手镯交给老师，并急忙为自己解释，当时那情景也确实挺搞笑的，但同时我们也很生气，也是没想到这事。一个大班的孩子怎么会拿别人东西，而且当我们让她拿出书包要查看时，她竟然还想办法将手镯放置他人处。
原因分析：
在我们的潜意识里，遇到这种情况，一定会有个字若隐若现，只是没有勇气直接说出来，那就是“偷”字。相信很多家长也经历过类似的“事件”，比如宝贝将幼儿园的东西带回家，并且也都有过这样的心理反应。但其实，这真是小题大作了。我们不妨从孩子的角度出发，看看他们为什么要把幼儿园的东西拿回家，或者说拿别人的东西，然后，再根据不同情况针对性地解决问题。
五六岁的孩子拿别人的东西，在很多情况下，都属于有意行为了。这个年龄的孩子应该已经有了“物权”的概念，知道拿集体或别人的东西不对，但他们会“明知故犯”，因为喜爱某件东西，却很难控制自己的意念和行为，而将其拿回了家。而且，因为是有意的，所以拿回家的东西通常会“藏”起来，不易被发现。
实施措施及效果：
现在的孩子很聪明，千万不要让她觉得这是偷，会给孩子带来很大的心理压力，每个人其实都有想占有他人包括财产的欲望，这也是天性。
面对这样的情况，我没有去责怪她，我告诉小璇，下次如果有你喜欢这些东西，可以借别人的东西玩一玩，看一看，但之后一定要还给别人，不能自己拿，占为己有。如果别人把你最喜欢的东西，或者你的衣服裤子给偷走了，你会有什么样的感受呢？你瞧你拿了阳阳的手镯后，阳阳急得眼睛都红红的，也害老师找到现在，耽误了老师的时间。在经过一番教育之后，宝贝很不好意思的低下了头，承认了自己所犯下的错。
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现在很多上班族都需要撰写很多文档，自主撰写文章时可以试着用用范文，我们应该朝着范文的方向努力，提高写作能力，要怎么样做才能短时间内写出范文的水平？你也许需要"为中华之崛起而读书的感悟"这样的内容，欢迎分享给你的朋友！
爱，是生命的源泉，是人生的支点，是成功的桥梁。也许，有时候你已经觉得你已经做到爱自己、爱别人、爱国家了，但当你走完人生的道路，扭回头来看你所做的一切时，你会发现你做得还不够。
爱国之邦
国是什么？国是一个人的灵魂，是一个人的根。当你听见国歌声响起时，你应该站起来，对着国旗行礼，因为你是一名骄傲的中国人！孙中山曾说过：为国家效死，死重于泰山。刘胡兰15岁从军，王二小为国捐躯，小兵张嘎从小加入八路军有多少人能曾为祖国浴血奋战，又有多少人为祖国英勇捐躯。让我们大声喊出来，为中华之崛起而读书！
师恩难忘
有人说：教师是太阳底下最光辉的事业。也许，有时你会后你会抱怨你的老师打你骂你，但那是老师爱你。当夜深人静的时候，你是否会想起老师在干什么；当你不顾老师布置的作业而在游戏厅力玩游戏时，你是否会想起老师对你的期盼。时光老人带走了青春。老师的脸上，又增了几条皱纹；老师的头上，又多了几根银丝。啊，师恩如山，师爱似海。让我们再一次大声喊出来：为中华之崛起而读书！
父母感恩
从我们出生那天起，父母肩上就担上了更重的负担。从小时候叫我们说话、走路，到长大后陪着我们写作业。在我们受到委屈时，父母是我们坚强的后盾；在我们遇到困难时，父母是我们有力的臂膀；在我们洋洋得意时，父母是我们骄傲的警钟母爱，温柔，体贴；父爱，严厉，刚正。父母亲走在一起，便成了这世上永恒的话题。为中华之崛起而读书吧！
爱，是艰难的。对父母说两句您辛苦了，对老师说两句您操劳了，对祖国说两句祖国，我爱你。难道，这就是爱吗？不，这不是。
为中华之崛起而读书，为人民之崛起而读书，为祖国之崛起而读书！张开双臂，播撒梦想，让爱传播到世界的每一个角落。让世界充满爱！！！
我读过许多红宝书，有几个问题一直困扰着我:侵略者为什么要侵略我们的国家?侵略者为什么敢入侵我国?侵略者为什么在入侵后重写历史?直到我看到这篇文章才明白过来!
这篇文章主要讲述了周恩来总理年轻的时候，当他看到中国人民被欺负，国家被侵略，在学校的时候，他把为中国的崛起而学习作为自己的理想，为祖国服务。
看了这三个问题，我知道答案是建立一个封闭保守的国家，掌权者是腐败的。那么为什么这个国家会变弱呢?这是因为人民的团结，人民的不团结，以及要打什么样的战争。侵略者为什么敢来?因为他们知道你们的国家是落后和腐败的，人民的心转向别处。俗话说，苍蝇不咬无缝蛋，所以如果你不想被欺负和入侵，你必须团结中国人民!
正如周总理所说，我们应该为中国的崛起而学习。因此，为了报效祖国，我们必须读好书。只有用知识和文化才能更好地为祖国服务，为祖国和人民作出更大的贡献。
《为中华之崛起而读书》这篇课文中写了这样一件事：十二岁那年，周恩来离开家乡，来到东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点，他在沈阳下了车，来接他的伯父指着那一片繁华热闹的地方说：“没事可不到那个地方玩！”“为什么？”“中华不着振啊！”
不久，周恩来过了东关模范学校读书，他始终忘不了伯父接他时说的话，经常想：“这不是中国的土地吗？”好奇心驱使着他一定要亲自去看个究竟。
一个风和日历的星期天，周恩来背着大伯，约同学闯进租界，亲眼看到了中国妇女被欺凌，体会到中华不振的含义。那天上修身课，魏校长向同学提出一个问题：“请问读者为什么读书。”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”“为吃饭而读书”……周恩来没有抢着发言，魏校长注意到了点名让他回答。他清晰而坚定的回答：“为中华之崛起而读书。”周恩来的话语博的魏校长的喝彩。
我们也要向周恩来学习，我们也要为中华之崛起而读书。
手捧《为中华之崛起而读书》，我如获至宝。我全神贯注地读着，一会儿，我就被书中的故事深深地吸引了。这个故事发生在周恩来的读书时代：周恩来站了起来，说道：“为中华之崛起而读书！”。老师听后，眼里闪烁着敬佩的光芒，脸上露出了欣慰的笑容.
我怀着无比崇敬的心情读完了这本书，读完后，我的心情久久不能平静。“伟人不愧是伟人！他们的思想就是与普通、平凡人不一样，他们的思想远远超出个人利益的局限，而是着眼于人民大众的利益，体现了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的大气慨！”这时，我的脸红了，想想自己的狭隘和自私，我惭愧极了！
人说“英雄出少年，有志不在年高”，的确如此，年少的周恩来的思想和言行就证明了这一点。当时的社会状况，周恩来看在眼里，也记在了心里。国家贫穷、落后，人民就要受欺辱；只有国家富强了，人民才能过上幸福的生活。于是，少年周恩来就决心发奋读书，为中华的腾飞献上一份力量！周总理是思想的巨人，也是行动的巨人。他言出必行，躬身实践，心系祖国和人民，为祖国的富强和人民的幸福，鞠躬尽瘁死而后已。
周总理呀周总理，您真是我们的好总理！我知道，千呼万唤也唤不回您重返人间。但请您放心地在地下安息吧！在您们前辈的示范作用下，“长江前浪推后浪，江山代有人才出”。我们将以您为旗帜，牢记您的教诲，从小立下：“为中华之崛起而读书”的宏志，以知识为经，用科学做纬，编织对祖国、人民的忠诚，编织新世纪的辉煌！
这篇小学四年级课文讲述了周恩来少年时期目睹了中国人在租借里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书。表现出了少年周恩来博大胸怀和远大抱负。
正因为周恩来心里装着整个国家、整个民族、整个大业，并为之而奋斗终生，所以他才成了伟大事业。多么远大的理想!多么崇高的志向!
我们也要努力学习，发愤图强，为把祖国建设得更加富强而努力拼搏!“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心!”
我的理想是做一名老师，为祖国培养人才。当老师必须有渊博的知识，所以我现在就要努力学习。将来当一名同学喜欢的好老师。为祖国争光。
有一句名言叫“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。”我要学习周恩来，为祖国做出贡献，做一个对祖国有用的人，让祖国更加昌盛。
这件事情现在被写入了书，载入了历史，是这样的：
那一天，教书先生在班上提了一个问题：“你们是为什么而读书？”回答的答案是五花八门，有的说“为以后的工作而读”，有的说“为我爸爸妈妈而读”，尽管答案这么多，可是没有一个让先生满意当问到周恩来时，一个坚定的声音：“为中华之崛起而读书的！”先生十分满意甚至情不自禁地说：“有志者当效周生！”
这虽然只是一个小小的故事，但是其中包含的道理却是十分深奥。
如果没有这句话，那周恩来总理心中也会是这么想的，他从小就立志要为中华之崛起而奋斗，所以他从小就刻苦学习，勤奋努力，然后用他所学到的知识运用到为中华革命崛起的地方。也正是这个誓言使他日夜操劳地为中国而出力，即使是他病重的时候，在生命的最后一天依旧是工作23小时，只休息了一小时。
读了这篇文章后，我的眼眶润湿了，但是流泪是没有用的，现在中国正是需要人才的时候，我必须努力学习、刻苦钻研，学到真才实学，在将来的一天为我们的祖国而出力，将所有的精力投入到新中国的建设中去。发挥出自己更大的光，照亮祖国；发挥出更大的热，温暖祖国。
今后我一定是为了祖国贡献而工作。
如果我当了教师，我便要让祖国后一代的希望获得我最好的教育；如果我当了科学家，我一定要搞出先进的成果，让我们祖国更加繁荣富强；如果我当了工程师，我将以我的双手设计出美观壮丽的高楼大厦，让所有的人都住上宽敞漂亮的新房；如果我当了军人，那么我将以我的双手捍卫我们祖国的神圣领土……
我现在知道的是我们的学习是为了祖国的发展而学习的，我们要朝着这个目标奋斗，一步一步地走向成功的彼岸。让我们立下这个伟大的志向吧！
文章告诉我们，12岁的周恩来来沈阳读书，听到叔叔说中国不强大。后来，他看到一名妇女的家人在租界被一名外国人的汽车辗过。没有理由这么说。这时，他才真正体会到中国不强的含义。于是，他树立了一个伟大的理想:为中国的崛起而读书。
读完这篇文章，我有一种深刻的感觉。在过去，我读书的目标很小，我总是认为只要我取得好成绩，我就可以为了找一份好工作而学习，长大后赚更多的钱。在未来，我会过好我的生活，支持我的父母，报答他们。现在，我来到这个城市学习。我周围的一些学生，吃得好，穿得好，玩得好，上课却不认真听讲。他们不是心烦意乱就是做些小动作。他们不做作业，也不读课文。在生活中，他们只吃，喝，玩和玩游戏。学习没有目标。读了这篇文章，我意识到，只有创造一个崭新的中国，一个繁荣的中国，一个富裕的文明的中国，我们的生活才能变得更加和谐与和平，世界各地的人们都以钦佩的眼光看待中国!
因此，从现在开始，我一定要努力学习，长大后，我要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，为祖国的文明进步贡献自己的力量。
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