考试总结作文

考试总结作文(模板3篇)。

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考试总结作文 篇1

刘嘉馨

考考考，老师的妙招，分分分，学生的命根。俗话说的好：考试，就是一场没有硝烟的战争。在这次考试中，最使我印象深刻的是数学。

发下卷子，我的第一感觉就是太简单了！开头几道选择题，我大笔一挥，分数就乖乖送上前来。正当我势如破竹，披荆斩棘，一道道题目诚惶诚恐地送上分来之时，一座大山赫然矗立在眼前。这是选择题的最后一道，十多个圆圈在我眼前忽左忽右，若隐若现。我算了又算，就是算不出这选择中的任何一项，我仿佛已经看到那些小圆圈们在嘲笑我了。我虽不甘心，也无可奈何。

我做出了理智的选择，暂时放弃。其他同学连后半面都已答了大半，我却在选择题上踌躇！我连忙接着刷题，甚至连大题我也毫无惧意都是练过的经典，一点新意都没有。我不禁有些喜不自胜，沾沾自喜看来数学有把握考个高分了！我在其他人都在苦思冥想之时，过五关，斩六将，杀向敌营，来了个耀武扬威！当我看到最后一题时，胜者的笑容洋溢在我的脸上这可是刚讲过的题啊！我单刀直入，三下五除二就打倒了压轴大题。一看，时间还早得很。我不假思索，回头对付那座大山。

离收卷还有10分钟，我用尽浑身解数，侥幸棋过一招，打败了大山。检查要争分夺秒，在背面盘旋一阵，最后一题看都不看就信心满满地等打铃交卷。

我一对答案，竟是最后一题犯了错没认真审题，分母两个数可是差二呀，丢了个二分之一！我懊悔不已，最后还是轻敌打败了我。

考试总结作文 篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的学习即将结束了。一月二十六号，是令人紧张而又兴奋的日子期末考试。

那天，我早早地起了床。默默地背诵比较重要的课文。

毕竟，是期末考试，我不得不紧张。大脑中的弦始终绷得紧紧的。不敢有一丝的放松。但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病马虎。

天哪，八点半了!我在心中默默的大喊。数学考试开始了。我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。这些人还在做计算题。

最后一道应用题了。我马虎和骄傲的情绪达到了极致。心里很瞧不起这些同学。竟然把144-8算成了126。你说我是不是太马虎了!

考试结束了。我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。我原来的骄傲不见了。耳边仿佛响起了同学们的嘲笑：还说要考一百分，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈

语文考试，我不敢放松。因为数学真的是考的太差了。拿到考试卷，我傻眼了。六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。还想考到95分以上。连九十分都不一定有。我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。

考试结果出来了。让我大吃一惊。数学：90分;语文：95.5分;英语100分。两点让我吃惊：1.语文竟然考了95分以上;2.数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。

悔恨和泪水，在我的心中荡漾。许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。

考试总结作文 篇3

期中考试在我们紧张而又忙碌的教学中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。因为最终成绩还没有下发，所以依照平时对学生的了解以及考试成绩对学生前段时间的学习情况进行总结。为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，为此就期中考试的情况作以简单分析：

一、学生方面：

1、刚进入春天，到换季的时候了，人总是没有精神，学生学习经常不在状态，开学以来，学生们的情绪就不是特别稳定，学习也没用去年那么努力用心，班级里学习气氛不够浓，加之时间紧迫，我们要时常提醒学生自我调节，时刻提醒学生要回到原来的紧张的学习状态上来。

2、部分学生态度不端正，或不重视，或认为语文很好学，不过背背而已，就是落下也能很快赶得上。

3、解题技巧的欠缺。表现在如何从四个选项中找出最佳项，提高正确率；如何审好题，做到紧密结合题目要求作答；如何合理安排卷面，尽量多得分等等。

4、看书不细。未能听进老师的忠言相告，一厢情愿地以为这儿不考，那儿不考，存在侥幸心理，结果遭受沉重一击。

5、不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾，而较少注意抓住语文发展的脉搏，体味语文事件之间的联系，领略语文的博大与精深。

6、学生自主学习能力差，奴隶性强，不肯下功夫，这是成绩不理想的最主要原因，特别是八年级，是中学生两极分化最严重的时期。

二、教师方面：

1、课时和内容所限，导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。

2、督促检查的力度不够。

3、语文故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。

4、对挖掘教材不到位，导致考试时有个别题型学生没有接触过，结果学生无从回答。

5、课堂管理不到位。没有好的课堂秩序，课堂教学就达不到预期的效果。

三、其他方面：

1、本次考试试题出的偏难，题目灵活。

2、期中考试前时间紧，内容多，期中复习时间少，这也是考试成绩不好的一个原因。

针对上述原因，在今后的教学工作中我应努力做到：

1、课堂上老师的授课对社会知识的讲解要透彻，观点要明确，点评要到位。不能出现是是而非，模棱两可的情况。

2、单元测试和课堂练习要围绕教材，难易得当，切不可脱离学生的实际。

3、学生的课堂讨论或合作学习，课前要作深入调研，要充分把握好这个“度”。

4、根据教学进度和学校的实际情况，结合教材尽可能多安排一些理论联系实际的社会实践活动。

5、对学生课堂听课、讨论、回答问题等的评价要客观公正，不可盲目表扬和一味的说好。

另外教给学生一些学习方法和复习方法也很重要：

1、采用了领着学生复习，每一节课布置给学生具体的内容，合作完成，之后教师串联知识体系，使学生有个完整的语文概念。

2、老师统一思想，强化基础训练；多接触了解学生，摆事实，讲道理，使其明了语文学习的重要性。让一些在语文学科成绩有突飞猛进的同学介绍学习经验，让学生明白语文成绩的提高并不是高不可攀。

3、教给学生读书和思考问题的方法；习题讲评不只是知识的再现，更关键的是技巧的提升；合理安排课堂，体现主体知识，重视结构体系；重视学生能力的提高。

4、多搜集材料。运用多种教学手段，课上调动学生的多种感官，使其对本科内容产生浓厚的兴趣。

5、课下多和学生进行沟通，倾听学生的心声，接近学生之间的距离，这样有助于教学工作的顺利进行。

总之，通过本次考试，我认识到在教学工作中自己还存在许多问题和不足之处，在新的教育形式下新课程、新教材、新理念，给我们老师和学生的教育、教学的实际体验是全新的，而我们的教学实践经验还相当有限，还有待于我们全体老师长期不断的探索和努力，从而在教改中求发展。

本次考试虽已结束，但更艰巨的任务还在后面，我将加倍努力争取期末考试再创佳绩。

扩展阅读

考试作文[3-20

很高兴通知您需要的“考试作文”已经准备好了。作文是学生综合素质的重要体现方式之一，也是我们表达情感和感受的真实自我。然而，优质的作文必须避免主旨不明确的问题。您知道怎样写出一篇好的作文吗？

考试作文【篇1】

今天是我们三年级的数学期末考试，同学们个个兴高采烈，都准备考个好分数回家给爸爸妈妈报喜！

老师把试卷发了下来，我像电脑扫描一 样迅速地把试卷“扫”了一遍。这次试卷太简单了，真是小菜一碟啊！我拿起笔“刷刷刷”地写了起来。一口气就写了四题。写到第五题时，可把我难住了：在我写 好算式，正要答题时，我又把题目看了一遍，突然发现这道题并不是想象中的那么容易，仔细一想，这里面还暗藏玄机呢！怎么办？怎么办！我吓得手心里、额头上 直冒冷汗。突然，我想起老师以前过我们的方法——画线段图！通过分析线段图，我恍然大悟，找到了解题的方法。战胜了这个“对手”之后，我觉得自己是坛子里 摸乌龟——十拿九稳了！剩下的题目一道比一道容易。但这丝毫没让我骄傲起来。我把卷子全部做完，看了看表，还有二十分钟呢！我就利用剩下的时间为卷子做了 一次“体检”。

“叮铃铃”，下课 铃响了，老师把试卷收了上去。我幻想着我开开心心地把百分试卷拿给爸爸妈妈看的场景，老师在课堂上表扬我的情景，不禁笑了起来。

考试作文【篇2】

上个星期四上午，第一节课和第二节课数学考试。

对于数学考试，我向来都不怕，都是很有信心，所以考试的时候心态很好，也不紧张，写的时候大脑清晰。

这一回数学考试是这个学期第一次考试，内容是圆柱和圆锥。其实，这一单元，除了列竖式计算很麻烦，其他的都不难。开考的时候，我看了一下试卷内容，哈哈，不难不难。看完后，我马上拿笔开写。大约过了50分钟，我写到解决问题最后一题。450乘3.14等于多少？想着，在草稿纸上列下竖式。算完后，把答案写上去……

数学老师改试卷改得特别快，下午的时候就改好了。全班最高分是学习委员，99分。我是97分，第三名。我填空题错了一道，解决问题最后一题算错了，唉，因为450乘3.14的时候忘把后面的0加上去了。粗心害我丢了2分。填空题那一题也是因为粗心忘了乘3 ，唉，我的100分啊！！！

唉，下次考试要细心一点了。

考试作文【篇3】

考试，一件最正常不过的事儿了。我们班今天也进行了一次过关测试。可结果很不容易，可以说是一塌糊涂。唉~~

下午第三节课，老师讲评试卷，老师先把卷子分发给我们。到我拿到了试卷后，鲜红的分数写在了扉页上。虽说过了85分的优秀分数线，但还是让人感到不太满意。

我翻开试卷查看每一道错题。我先粗粗的浏览了错题，发现有三道不该错的题目。可我还是错了。

就像第三道题的填字义中的第一小题“负隅顽抗”的“隅”的意思是角落。我写的却与答案大相径庭，八竿子也打不着。一道简单而且不因改错的题让我失了分。

这是为什么呢?答案只有自己知道。也许就像老师说的那样，不能静心吧!早在测试之前，老师就提过醒，敲过警钟。细想，这也是因素之一。课间，声音嘈杂让人浮躁，不能静心。课上，又太过于活跃，活跃到目中无纪律。嘻嘻哈哈，做小动作成了每个人的家常便饭。家作更是偷工减料，没有好好巩固学习内容，都是问题。

学习是自己的事，从今天开始让我们端正学习态度，开始一个新起点，做好明天的自己!

考试作文【篇4】

再次站在这棵树下，我仔细观察它：这是一颗枇杷树，还是像当年一样高大粗壮，碧绿的枝叶散发着生命的光彩。阳光象个破碎的梦一般，倾泻在他的枝头，为它镀上了金色。春风好像调皮的孩子钻进她的身体，发出沙沙的低语。在这低语声里，我闭上眼睛，让风将我的记忆拉回从前，从前那段枇杷树下的快乐时光……

那时候，我是个天真活泼的小孩，我和伙伴们站在这棵枇杷树下，望着树叶间橙黄橙黄的小枇杷果儿，馋的直流口水。我们的心仿佛被这些乒乓球大小的小可爱给抓走了，有时候连上课铃都听不见了，。可恨的是，那时候个子太小了，无法将小手接近枇杷果儿。

聪明调皮的我不由得灵机一动，将带来跳绳当作工具。我将绳子猛地像枇杷树一甩，那枝条就乖顺的垂下来，小雷等伙伴们就迫不及待向枇杷果儿抓去，一个个小小的乒乓球就到了我们的手里。看着手里的果实，我们的心里满载着快乐，其实，枇杷果子并不大好吃，又酸有涩。但是不知道当年的我们是怎么了，一下课就如同士兵一般守在树下，乐此不疲的重复着摘果子的傻事儿。为此，班主任老师们也批评过我们，但是我们从来都未被这些危言吓到过，总是一有空就奔向那棵树。枇杷树下总是充满着我们的欢声笑语。

快毕业的一个早上，站在树下，就像现在一样，奇怪的是我再也不觉得摘枇杷有意思了，那些橙黄的果儿已经无法将我吸引，也许是那些好朋友都转学走了吧？这时候，我的耳边传来了欢快的嬉笑声，如银铃般动听。一群满脸稚气的小孩们在树下一跃一跃的，看着树上的可爱的小果子眼睛里全是向往，就与当年一样痴迷。我不禁被感染了，也把手伸向果实，然而这是我愣住了，原来我发现了心中早已消失的摘枇杷的快乐与兴奋。

时光荏苒，我已经长大了，不会再像小时候那样无忧无虑，那样天真活泼了，但在枇杷树下那段时光却永远保留在记忆的宝库中，让我难忘。

童年，是真中的梦，梦中的真，是枇杷树下含泪的微笑……

考试作文【篇5】

“今天要考试啦！”动静通达人士又不知道从哪儿得到的动静。

“啊？”跟着一阵异口同声的惊讶声后，教室里的温度迅速下降了好儿度。本来暖和的教室，一下子变得冷飕飕的。

喧闹的教室整理时静了下来。同学们有的在当真温习；有的神色紧张，对这次考试布满了恐惊，也许他就有“考试恐惊症”吧。有的则东张西望，一脸无所谓；有的双手合拢，嘴里念着“菩萨保佑”，说完又在胸前画十字，真搞不懂他是求菩萨仍是求上帝，就算两个都求吧……我呢，也别闲着了，仍是先赶紧温习吧！不然——又得吃“辣”了。

“叮铃铃”上课了，脚步声由远及近来了，不用猜都知道是谁。

监考老师先严厉地说明了考试纪律，然后发试卷。我接过试卷一看，不由得暗暗自喜，默念“你是最棒的”三遍，才十二分当真地来写。做到一半，我抬起头张望，只见同学们都十分当真地答题，唯独墙角那个同学皱紧眉头，拿着笔，绞尽脑汁地思索着，那种架势好像要把笔吃了。

一看表，时间己经不多了，幸好我有速度快的“本领”，才做完了。“要多当真检查几遍才行。”我在心中想。不一会儿，我就检查出了一颗‘地雷”，好险！我小心翼翼地把‘地雷’挖了出来。真棒！我在心里鼓励自己。

下课了，我胸有成竹地交了卷，表面上看似平静，实在心里仍是有点紧张。大家都离开了教室到走廊上玩去了，真该轻松轻松。

“第四题是1，不是4。”“是4不是1！”原来，他们在对谜底。要不是上课铃响了，他们还得再争下去呢！

这一节课终于过去了，同学们不约而同地跑到办公室看试卷。此刻谁都比别人更想知道自己的成绩。可老师说：“改好了你们再看！”大家只好没精打采地回到教室。

考试作文【篇6】

今天是期中考试的日子。我早早来到了学校，其实，当时的我并不紧张，我把这看成是理所应当的事情。

第一场，考数学，我很自信。铃声一响，我就开始埋头答卷了，做着做着，哈！还挺简单的嘛！这可难不倒我。答题速度十分地快，唰唰唰，感觉没多久，我就基本完成了，但是，却没有前面想得那么好，就是那几道题做不出来，愁眉苦脸地趴在桌子上，满脑子都是它们，我静下心来，静静地想着，努力排除一切“杂念”，回顾着数学书上曾背过的公式，回顾着老师曾教过的解题技巧，慢慢地，慢慢地才有些头绪，摸索寻找“迷失的路”。考试中，大家都很认真，静静地想，细细地想，认认真真作答，没有谁交头接耳，更没有谁会有任何的邪念。

第二场，便是考语文了，我有一些不放心。平时的我，作文写得还不错，可考场发挥就难说了，这不，在前几次考试中就栽过跟头。前车之鉴哪，不得不担心。刚开始作答，就感觉到明显没有考数学那样迅速进入状态，也有些烦躁起来，也许是一开始就担忧缘故吧。尽管如此，我还得硬着头皮继续哪，就这样，一题，一题地做，渐渐地，感到自己还不错，终于自信起来了。浏览了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是编童话，我可最擅长的了，感觉非常有信心。大概是写这么一个故事：发挥想象，四只狗叠罗汉来到一个橱柜里……写完了作文，我在心里默默地读了一遍，还真不错呢！改完了作文，还有一些时间，我便细细地检查了起来，可就在这时，教室有了点声音，也许大家也都和我刚开始答卷一样，有些浮躁，胆大的，在交头接耳，甚至有同学悄悄拿出了课外书，偷偷地夹在试卷里看……哎，真没劲儿。最后五分钟了，我赶紧检查，此刻的大家也更兴奋起来，此刻我才真正领略到了：“一寸光阴一寸金，寸金难买一光阴”的真正道理。抓紧时间！低着头，拼命地检查着，生怕再一次粗心，再一次留下遗憾。

毕竟，只是一次考试。但不只是一次普通考试，让我感受到了很多东西。

考试作文【篇7】

时间总是很匆忙，不，又转眼期中考试就结束了。英语99分，语言98分。数学96。5分，这次期中考试成绩，可以说是我几个月努力的结果。总的来说，这次考试还是比较梦幻的。没有以前经常犯的缺点。例如，计算错误、不努力阅读的问题、抄写问题等，这使我高兴，但这次考试后我也发现了一些问题。我们班平时成绩不太突出的很多同学在这次期中考试中分数多或少都有，这对我也起到了推动作用，激发了要更加努力的自信，如果只是呆在原地，即使成绩再好，也会被后者超越。（另一方面，你的表现也很出色）。这一瞬间的考试除了教科书的基础资料笔试外，还有比较新颖和技巧性的问题，但稍微改变基础问题，会让同学们目瞪口呆。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、学）为了这种景象的出现，我下学期要买同步练习题，增加自己的题量，对各种题型问题有不同的理解，并写正确的答案。成绩已经是过去了，我要应对的是未来。考试后有反思和总结，我更应该重视的是预习和复习。以前觉得自己预习效果不太明显，现在想想，我自己还没在意。对于复习，老师指导复习的地方我都可以复习，不能一个人复习。在这一刻，我对自己过去的做法感到有些羞愧。预习是为了提前了解资料。教师讲课时比较容易理解和理解，复习是为了巩固知识而更加巩固。如果能努力预习和复习的话，取得好成绩不是容易得多吗？一次考试是对自我的方方面面的检查。在接下来的学习生活中，我要做的就是让自己更加努力和勤奋。（萧伯纳）。

考试作文【篇8】

到达初中学校门口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，从家长的脸上看出，他们在一旁焦急地看着，期待今天他们的儿女没有辜负他们的希望，获得好成绩。

进校，找到自己的座位，动作利索，可一到座位上，双脚像是着了魔似的发着麻。想停，但怎么也停不下来。内心变得忐忑不安。扪心自问一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且这也不是什么大考试，只是一个简简单单的入学考！”对于语数英三科来说，最没底的就是数学，一个个加减乘除在我脑海里回旋，还有什么比例，计算公式……

语文卷发下来了。没有人给你多虑的机会，一行行密密麻麻的字映入眼帘，一个个整齐的方格也随之跳入了我的视线，刚到古诗词，便看到了一个不懂的题目：马上相逢无纸笔，岑参《逢入京使》这是什么呀！头绪很乱的我随便填了一个高适的《别董大》：天下谁人不识君。

平复了紧张的心情，又一道难题来了。蒲松龄的代表作是什么？这还真不知道，之前参加小文学家比赛的时候，还翻过的呢！看到上面蒲松龄的《自勉联》，也就写了《自勉联》，想当然。（正确答案：《聊斋志异》）

再是三国。哪个朝代周郎和谁并肩作战发起了什么战役？我写了诸葛亮，回家一搜还真写对了！因为上面的东风使我想到了诸葛亮的名言：万事俱备，只欠东风。战役嘛，我写了铜雀，打败的话，我不知道写了刘备还是曹操。反正都是晕晕乎乎，随便写写的。（正确答案：三国时代，赤壁战役，曹操）

分班考在新生们的叹息和抱怨中结束了。失落地走在通往校门外的路上，我好好反思了一下自己，我十分忏悔。

这次的分班考，能用一句话来形容：“书到用时方恨少”，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。妈妈之前再三催促我要看三国演义，因为中国的历史悠久，而现在的语文又十分注重文言文。文言文并不像白话文一样通俗易懂，我看了不久，便因为没兴致而把《三国演义》随手一抛。妈妈让我看语文知识大全，我也没有把语文放在心上，总是随随便便的态度。

这个题目本来懂，就是不小心。不小心？没有不小心这个词汇。就是因为不小心而让你失分？不小心就是你的缺点，不小心就是你和别人的差距，你只能做的是，把你的缺点改正，抱怨不小心是没用的！

像是在写忏悔录，一边写一边反省着自己面对考试的所作所为……

考试小学作文500字模板

小学语文是我们必须学习的一门学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，高质量的小学作文是什么样子的呢？经过收集，小编整理了考试小学作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！

考试小学作文(篇1)

哎！日子过得好快哦，一转眼又是学校的第一次月考了，妈妈知道后，立刻叫我去复习功课。可是我根本没在复习，我在房间画画，画得很过瘾，这时爸爸回来了， 爸爸知道后，立刻冲进来叫我跟姐姐复习功课，爸爸跟我说：“如果成绩没超过95分以上的话，我就完蛋了！”，爸爸离开后，我看看时钟就去睡觉了，没把爸爸 的话放在心上。

第二天，我去学校上学，早自修时间在教室里边看书边复习功课，“当！当！当！”上课钟声响了，老师发下国语考卷，我们拿到考卷后就认真的写了起来，过了 40分钟，下课钟声响了，考卷被座位最后一位同学收走，我们也立刻开心的下课，到外面去玩荡秋千、跑步。

下午老师拿着我们早上刚考完的考卷，大声公布成绩，每个人都竖起耳朵，开始注意听自己的分数，没想到我竟然只考了96分，我很气自己当初不听爸爸的话，现在就不会考出这种成绩，接下来我要认真复习，把明天的数学考好，那一天我不停的练习数学题目到很晚，才上床睡觉。

隔天的数学，我果真得到100分的好成绩，以后我要养成复习功课的好习惯，让成绩越来越好。

考试小学作文(篇2)

这天下午，第一单元测试卷快要发下来了。

我怀着一颗忐忑不安的心等待老师发下试卷，我想：如果我考砸了，老师就会失去对我的信任，同学们也会对我另眼相看，到家也会挨批，到时候人可就丢大了啊！不过这次考试我应经尽力而为，一定会考好的，要相信自己！

在不知不觉中试卷已经发下来了，太好了我得94。5分不会丢人了！不过我的目标在95分以上，就差0。5分！我从高兴到难过，为什么自己努力却没得到理想的分数，哎，真应了白天池那句话：有收获就必须有耕耘，有耕耘但不一定有收获。可我转念又想90分以上可以获得妈妈丰厚的奖励，真高兴。我仿佛看到妈妈惊喜万分的脸，好似听到妈妈亲切的话语：你辛苦了，真是个好孩子！

放学了，在踏出校门的瞬间，我仿佛驾着云彩飞上了蓝天，自豪的俯视大地飘飘欲仙。

回家路上，行人们脸上似乎都洋溢着幸福，灿烂耀眼的阳光照在我身上，令我心花怒放。

到家了，我把分数告诉了妈妈，也如愿以偿的得到了这份礼物。

考试小学作文(篇3)

那天，我一进教室，就有人说：“今天好像数学单元测试！”同学们听了，惊叫起来：“这么快！还没复习呢！”我却满不在乎：单元测试有什么了不起？便在座位上坐下了。

上课了，老师果然捧着一打卷子进了教室。一边发卷一边说：“今天我们进行单元测试，大家要认真答卷，细心检查！”我接过卷子，仔细查看了一番。发现都学过。“太简单了！”我看了想：“这么简单，我这回一定能够得满分！”我不等老师说答卷，自己写了名就答。“沙沙沙”我以迅雷不及掩耳之势飞快地写着答案。真是的，这种题还用想？不一会儿，我就答完了卷子，我得意地望着卷子，谁能有这么高的效率呢？再看看周围同学，他们有的皱紧眉头，冥思苦想；有的托着下巴，低头沉思；有的在草纸上写写画画；还有的正埋头苦答呢！哈！看来我这回一定是第一了！我心里更美了！

下课了，同学们三五一群，议论纷纷。有的在对答案，有的在计算难题，还有的再问题。看样子，他们答得不好。同学问我答得如何，我自豪地说：“保证得100分！”看到同学们羡慕的目光，我更得意了。

第二天数学课，老师郑重地说：“下面公布单元考试分数，请大家坐好！”同学们马上坐好了，教室里鸦雀无声。我竖着耳朵，等待着老师的夸奖。“刘世鑫，87分！”我一听，脑袋“嗡”的一声，像掉进了冰窑。怎么可能？是不是我听错了？我颤颤巍巍地接过试卷。呀！我怎么答的呀！连最简单的计算题都错了两道，我简直不相信自己的眼睛。我头一回这么马虎，再看看周围的同学，他们的分数都比我高，我还四处夸耀，说能答满分。我的脸通红，真想找个地缝钻进去。

我此时羞愧难当，我明白了，无论什么时候，都要谦虚谨慎，不能骄傲自大，否则会功亏一篑。我记得有这样一句话：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自已亲手挖掘的。

考试小学作文(篇4)

盼望着,盼望着,我期待已久的钢琴考试终于就要来临了,为了这次比赛,我已经准备了一个多月。

我早早地来到了候场区。没想到有人比我来的还早。一会儿就一屋子的人了,大家都先后练着,轮到我了,有那么多的人在,我非常害怕,吓得不敢弹。在妈妈的再三鼓励下,我才开始练习,我一边弹,一边劝自己:“不用害怕,就像平常在家里弹一样。”

“你看,弹得好吧!”有一位叔叔对他的儿子说。我心里别提有多高兴了。我刚一起来,叔叔阿姨和考生们,不约而同的鼓起掌来。这使我的信心大增。

“王思沅”听到工作人员叫我,我跟着他就走了。来到考场,原来并没有我想象的那么大。我平静了很多。轮到我了。我坐在琴凳上开始享受每一个音符。手指从琴键上划过,音符像一个个可爱的小精灵,在我的手指尖上来回跳跃。直到老师说:“好了。小朋友,你的琴弹得非常棒!”我看到主考老师们赞扬的目光。仿佛读到了“优秀”两个字。

我兴奋地飞出考场,告诉妈妈这个喜讯。妈妈高兴地把我搂在怀里说:“我妮儿前一段的功夫没白费,我说吧,有付出就有收获!”

考试小学作文(篇5)

今天，我要给爸爸来一次考试，是关于戒烟的考试。

早上我向大伯借了一根烟，放在了爸爸的桌子上，因为那里最容易看见那根烟。

到了晚上，爸爸走进了自己的房间，我悄悄的打开门，生怕被爸爸发现。我的双眼盯着爸爸，爸爸走到桌子旁边，拿起一瓶酒，喝了几口，似乎看见了我。我快速关上门，闭上眼睛，心里狂喊：没看到我，没看到我。可跟我想的不一样，爸爸走了出来，对我说：“你在外面干什么，还不去睡觉吗？”可我为了考试，我回了屋，等待时机，等爸爸一进去，我就出来了。这时我又躲到门后面，死死盯住爸爸。我看着爸爸，他拿起那根放在桌子上的烟，我心里很难受，想着爸爸他会不会抽烟呢？爸爸向四处看了一下，奇怪，哪来的烟？接着他居然把烟折成两半，丢进了垃圾桶。

这时我再也忍不住了，我走了进去，说：“爸爸你考了一百分。”爸爸疑惑地看着我，说：“我又没有考试，怎么会考一百分，你这是瞎编的吧！”我把自己的计划告诉了爸爸。爸爸自豪地说：“看到了吧，我戒烟成功了，这可不是一般人能做到的！”

这就是我给老爸来的一次考试，这次考试真是困难啊！但老爸能坚持自己，最后获得了成功。

中考总结作文大全模板

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。你知道怎么写出一篇高分的作文吗？小编花时间专门编辑了中考总结作文大全模板，相信一定会对你有所帮助。

中考总结作文大全 篇1

期中考试终于结束了，不过，这次考的不是很理想，奥数不是我的真实水平，我应该好好反思。

这次，我的奥数考了34、5分，数学考了108分，英语成绩还没出来，但是，我相信，我一定可以考好。平常奥数都没有低于四十多分，这次真是考砸了，就算数学考得再高，也已经挽救不回来了，我还不能泄气，因为英语还说不准，不过，英语我占的优势比较小，就算我考一百分，班里还有好多考一百分的，我觉得，这次期中考试，我是考的最糟糕的一次，数学老师都对我没有希望了，因为，我就是因为粗心才把那两分丢的，本来我是可以再考更高点儿分的。不过，我的数学考得很好，应该在前五名，我很开心，回到家，爸爸妈妈一定会夸我的。

我不能再浮躁下去，以后，我要认真听老师讲课，老师说什么，我都要记到脑子里去，不能想别的事，老师说一个题，我不会，我就要去问老师，老师不让干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好觉，到教室里好好学习，不能分心，只有这样，我才能在期末考试中拿个好成绩，把失去的分在夺回来。期末考试还有语文，所以，语文、数学、英语我都要努力，争取期末考个好成绩。

我一定要加油!

中考总结作文大全 篇2

体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：

1、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里?②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么?③文段中指示代词指代对象的判断。

2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点?

答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里?——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动(准确)地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣(符合实际，具有科学性)。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么?——{答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”;B.结合语境结实该词;C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉(或更换)就没有这种效果了。②不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……。

中考总结作文大全 篇3

转眼之间，期中考试已经过去，紧接着的是令人拭目以待的考试分数。转眼之间，期中考试已经过去，紧接着的是令人拭目以待的考试分数。

很快，除了政治之外，六门科目都发了下来。算一算现在的总分，我遥遥领先，位居我们班的前五名。

可是当最后一门科目政治的成绩发下来后，我却呆若木鸡，只见上面写着大大的63分。

这道闪电迅速向我劈来，把我的心一下子劈成了两半。看着别人的卷子，都是___十分，而我却刚刚到达及格线。

在学校，我强忍住泪水，哼，男子汉大丈夫，流血不流泪。

回到家，我仔细分析原因。

原来，政治失分的主要原因就是不仔细。本来一个题里面有两问，自己却只答了一问，就失去了5、6分。那道题应该写在指定的位置，而我却偏偏写在了那里。一下子就丢失了十分。

不光是政治，语文也是亏大了。

因为字体写的不好，卷面不干净，就被扣掉了2分。看看别人的卷子，都是+3+4，就这样，一下子就与别人差上了5、6分。

不过，在其它方面我还是占优势的，比如，我地理考了92、英语考了96、数学考了95。多归多，但我还是有些不足，为了改正缺点，我给自己定了一个目标:

1、考试时，不能慌忙做题，要认真审题，遇到不会的把题读三遍，思考后再做。

2、每天练一张字，争取不扣卷面分。

3、写题时注意写答或解。

4、不要答非所问。

5、注意写题格式。

通过这次考试，让我吸取了一个教训，从中悟出了一个道理，值!

考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下:

1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文

水平，这样才能拿到高分。

数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

英语，是我最薄弱的一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。

政治，是我有史以来，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。

这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩一定有所提高。

世上无难事，只怕有心人。

中考总结作文大全 篇4

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记?作业是否及时完成，独立完成?是否主动学习，主动钻研?是否注意答题规范，书写整洁?

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人?我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止?

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备.

中考总结作文大全 篇5

第一学期的期中考试，已经结束了。无论我考的成绩如何，我想静下心来认真地反思，把考试前、中、后，我的思想和行为，细致地总结出来，让这次考试，划一个圆满的句号。

1、考试前

俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”我的理解是除了平时认真听讲、做作业以外，临考试前的复习，也是很重要的。我虽然很明白这个道理，但在考试前，我却没有做得很好。只是觉得所学的功课，自己都“会”就行了。我现在认为，平时的刻苦学习取得的一个“会”，在考试中只能占90%的成绩。那珍贵的10%，是要在考试前，反复地、刻苦地复习，才可以达到最终的一个“圆满”。

2、考试中

因为，在考试前我忽略了“临阵磨枪”，没有静下心来把所学的知识点，认真地归纳、总结、复习。所以，在这次的考试中，我遇到了与平时做的题型，不太相同的试题，我就心里发慌、手忙脚乱地乱了阵脚。没有达到以平静的心态，认真细致地对待卷子上的每一道题、每一个细节，给100%的准确率，大打了折扣。总之，还是平时知识掌握的不牢固，再加上考试前没有认真复习，所以，这次考试的成绩，不会很理想。

3、考试后

期中考试虽然结束了，对于我来讲，是思想上新“认识”的刚刚开始。我在考试前、中的过程中，深刻地体会到了，只有一分辛苦的耕耘，才会有一分丰硕的收获。考试中取得好的成绩，是与平时的脚踏实地、刻苦学习成正比的。

我生性好说好动，上课时，不能达到自觉、完全、认真地听讲。在做作业中，缺乏独立性，遇到难一点的问题，不是自己认真地动脑子考虑，而是习惯找人问，问老师、同学。别人给自己讲了，当时会了，过后又忘了，记忆力不深刻。现在我真正明白了，只有靠独立思考，细致、认真地分析问题中的每一个细节，才能达到真正的懂了、会了。贪玩儿、偷懒，学习的过程中不踏实，不能脚踏实地的严格要求自己，这是我最大的缺陷和弱点。

通过对这次考试的总结、分析，找到了我在学习中的不足之处。我领悟到了，知道错了就要改正;思想上认识到了，行动上也要跟上;从哪里跌倒，就要从那里再站起来。如果，我还是像以前那样，只说不“练”，那么，这个我渴望的“圆满”，永远也不会实现。

关于考试反思的作文模板

有很多人认为，作文看似很难实则更难，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。一篇优质的作文是需要花费一定时间的，关于作文，你有什么建议或是想法嘛？根据你的需要，编辑精心整理了关于考试反思的作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

关于考试反思的作文【篇1】

动物诉苦录

牛：（悲哀地）人们总是一边赞美我们十分勤劳，一边闪着贪婪的目光再我们面前磨刀霍霍``````

貂：（感慨地）昨天有一人对着我们大谈保护，不久又忍不住夸耀一番他那件价格不菲的貂皮大衣``````

狼：（愤愤地）我们捕捉动物是为了生存，因此背上了‘残忍’的黑锅。而人们捕杀动物只是为了一饱口福，却无人谴责。没见他们样样通吃吗？

蛇：（谦虚地）人们长说我们的嘴可以吞下埃及的金字塔，但是比起人们见钱就吞的大嘴，我也是望尘莫及啊！

狐：（鄙视地）别把狡猾的人比做狐狸，但我们很少欺负我们的同伴。

兔：（不满地）人们常说我们弱小无能，遇到危险只会逃，可危险的时候，人的逃跑速度竟能打破兔运会的速跑记录！

马：（失望地）千里马还需伯乐识，可问题在于，那发现我的伯乐在何方？

狗：（委屈地）人心叵测，我算是体会到了。前几天有一个又憨又土的乡下人走进院子，我没理睬，之后，让主人数落一番。下回我冲哪个西装革履的人大吼特吼，竟遭到主人的一顿猛K。唉，我到底那里做错了呢？

不知各位听了有何感想？

关于考试反思的作文【篇2】

激动人心的散学式到了，我背上书包，走向了学校，当我得知我的成绩后，松了一口气，我的语文成绩是94，数学是95，我想感谢妈妈给我的勇气和自信。

这个学期，我的语文成绩一直很不理想，总是在88分到90分之间徘徊着，所以，到了复习阶段，我的心理压力是很大的，生怕考差了。果然，不出我所料，我的试卷上写着一个大大的数字：87分。我的心就像一个炸药包，炸开了。回家以后，我抱住妈妈，泪如雨下，我说：“妈妈，我只考乐87分。”妈妈很淡定，并没有批评我，而是拉着我的手，温柔地说：“孩子，不要伤心，我们哪里跌倒就从哪里站起来，人生不仅仅是一次考试，要坚强地面对，我们其实还有一次机会，星期五的那次考试，你要好好发挥！”经过我和妈妈共同的努力，在考场上我把笔当成武器，细心答题，认真检查，取得了自己满意的成绩。

虽然，我已经取得了我自己满意的成绩，但仍然存在较大的漏洞，最让我和妈妈困扰忧心的就是我的错别字，经常漏一笔要不就多一笔，它就像一条虫子，骚扰我。不过，我已经制定了计划，下决心要好好改正，在这里说可没有用，我还会用实际行动去实践。

接着，我还要保持我的阅读量，让书成为我的好朋友，老师在报告单上写到，“你就像一部百科全书，无所不知。”我离老师所说的还差很远，但是我会坚持看书，看好书，并且看好以后要细心体会，好好品读，最好，还能跟我的朋友，妈妈一起交流心得，收获更多的看法，因为一百个人看一本书就会有一百种想法，我们还要善于交流，分享。

最后，我要在这个寒假，好好踏实的走好每一步。最后我还想说一句，我的成绩离不开陈老师的教导，我有一个好老师，感谢你在我身边，只要你在，我就充满了力量，陈老师你辛苦了，我爱你！

关于考试反思的作文【篇3】

我叫xxx，在xx次考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。综合分析，此次考试存在以下问题：

第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。

第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。

由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：

第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；

第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；

第三：上课注意听讲，认真记笔记

我保证，在以后的语文考试中，一定要提高自己跌语文成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！

次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！语文考试反思600字范文五：

一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！

翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，"山岛竦峙"睁着大眼却写成了"山'鸟'竦峙"，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个"6分"的题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！

考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深......看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？平常只是囫囵吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！

只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人满意的成绩啊！

一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？

关于考试反思的作文【篇4】

时间像白驹过隙，一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。可是拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，我的成绩就像一场大暴雨，哗哗的直线下降。

翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目。我甚至觉得我是不可饶恕的。语文108、英语113、地理86、生物92、历史92、政治89、物理91。唉，最后的数学真的提起来心都在流血啊。

数学数学啊，考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深……面对自己的成绩，我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷，我哭笑不得;面对自己的粗心，我无法弥补，只有当做教训下次注意。老师说得对这次试卷就是考细心的，而细心不完全是由性格掌控的，更重要的是我的心还没有真正静下来。

英语吧，这次其实我觉得挺丢脸的。毕竟两个英语科代表都考了满分，而就剩下我只考了个113分。想想别人付出的努力再想想自己付出的努力也就平衡很多了。确实，这印证了一句实实在在的老话“一分耕耘一分收获”。

历史，我一直觉得其实我学得也挺不错的。虽然说这成绩没有令我觉得不可饶恕，可我却还是非常的失落。我没有达到心里的目标，而且差距并没有拉小，该错的我还是错了不该错的我也错了

生物、地理和政治也是让我觉得大大失望的科目。至少其实我觉得我的综合科可以考得都要比现在好的。可惜不是因为这点就是因为那点，导致试卷上也都是红红的蝴蝶结。

物理是这几个科目中下滑比较厉害的科目，以前还对物理比较感兴趣，随着内容越来越难，有一些知识没有听懂，所以每次听课都不是很认真，甚至想放弃。因此这次考试从以前的九十几分降到了现在仅仅的91分。畏难情绪真的要改一改啊，不能再这么糊涂下去了。

每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈，但是他们却从不计较，他们这种态度更让我觉得愧疚。对于现在的我，其实父母很少知道在学校里我是否有好好学习，都是我亲口讲述的。我想只有成绩才能够证明我在学校是有好好学习的吧。而且现在我更知道只有自己的成绩才能证明自己、才能够证明他们为我所付出的是正确的、才能够不让父母这么辛苦。至少我要用自己的双手为父母、为自己打拼一个好未来。

针无两头尖，这次考试对于我来说真的是一种打击，让我无攻自破。可是通过这次考试我知道其实我还是有很多知识是没有掌握好的，我也知道临时抱佛脚是没什么用处的。同时我很高兴，我看到了自己的顽强，无论我知道我没有放弃也不会放弃。

关于考试反思的作文【篇5】

期末考试结束了，在焦急与不安中，终于等到了发通知书的今天。成绩也随之出来，语文：93。5分、数学：98分、英语：92分。这样的成绩固然不错，而且我还是班级前十名，但是我的心情却没有想象中的那么喜悦，没有特别的兴奋、没有特别的沮丧。有的只是自责、觉得自己应该好好反思一下。

先说说我的语文吧！

我对语文一向很有信心。以往的成绩也都是95分以上。可是这次我却只考了93·5分，所以当我拿到试卷时，就迫不及待的去找出出错的地方。“阅读题扣2分、课外知识扣1分、作文扣2分、课外积累扣1、5分。”哎，这时才觉得自己的课外知识部分有点欠缺，以后要加强这方面的培养i。读读一些历史书籍，再多做一些阅读理解的题目。相信通过一个暑假的突击，我一定会有进步的！

再说说我的数学吧！

说起数学，这是爸爸妈妈最担心的一项。因为我的老毛病——粗心常常来捣乱，让我在几次的考试中都丢了不该丢的分数。这次考试，我一遍一遍的检查，看是否有错误的题目？可是，有那么一个小小的题目却让我写错了。在“直数轴”这道题中，我少写了一个，又把3。4错写成了4、3。又是粗心惹的祸！为此我的100分变成了98分。以后我一定要彻底改掉这个坏毛病。争取数学拿满分。

最后，来说说我的英语吧！

英语这次发挥的不太好，第一是在听力部分，扣掉2分。第二是在判断题，被扣掉了6分。就这样，我原本很有信心的英语却只考了92分。这样也让我知道了自己的弱点在那里？以后要在听力方面加强训练。多听、多看、多读、多背，更不能让骄傲在自己心里扎根。要虚心啊！

语数外三科的错误我都找到了，也让我知道自己以后努力的方向。成绩代表着过去，我会在以后的学习生活中更加努力，相信我吧！

关于考试反思的作文【篇6】

我认为“考好”不只是一天或两天就能达到的，而是需要平时一点一滴地日积月累。

积累需要努力

记得在刚开学的几天里，知识是那样的陌生、那样的生疏，在老师的细心教导下我们很快的就了解了，但一开始只是了解，并不是掌握，更不是融会贯通，只有经过不断的练习才越来越好了。在其他班级的同学睡觉时，我们仍一起学习；在其他班级的同学下课时，我们依然在奋斗；在其他班级的同学玩耍时，我们依旧在努力……正如鲁迅所说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上的。”

积累需要方法

只练习还不够，还要有学习方法。比如做语文一类题时，有的答案是可以从题目直接抄写上的，学习好一类题的答题方法、答题方式，以后做题就很容易了，在自己的头脑中一定要有广泛的词汇量，这就需要我们多阅读了，我们要读万卷书。数学一定要多练，多做一些卷子，多做书上的数学题，这样答题时准确率又高速度又快。英语要掌握单词，能灵活运用英语的技能、表达手法，重要的是将大宝本运用好，化整为零，真正使知识能够融会贯通。

积累需要验证

就这样，一开始水平一般的我，开始飞速成长。离考试还有一个星期了，我的心情变得复杂起来：有一些激动，因为我觉得是时候证明我真正的实力了；有一些紧张，万一考试发挥失利，不但自己浪费了许多时间，还考了一个不理想的成绩。考试当天，天气十分晴朗，蔚蓝的天空上挂着一朵朵花一样的白云，树的枝头上有几只麻雀正在唱歌，可是我却觉得有几十座高大的山紧紧地压在我的头上，压在我的心上……考试就在紧张有序的过程中结束了。

返校这天，我怀着矛盾、恐惧的心情来到教室，我看到老师严肃地数着卷子，讲桌上放着一沓奖状，忐忑不安地想：会有我的奖状吗？……会有我吗？应该不会吧！应该会吧？……我敛声屏气仔细地听着老师公布获奖名单，额头上冒汗了，手心湿润了。“李承轩！”铿锵有力的声音，把我从心里对话中拉回现实，我有些小激动，快步走上讲台。果然功夫不负有心人，我领了奖状高兴得回家了……

我相信只要认真积累，就一定会成功！

关于考试反思的作文【篇7】

这次期末考试，我三门加起来只有277分，知道会被爸妈训。果然，回到家开始吃饭，爸爸就开始教训我了，我憋了好久，最后还是哭了出来。

阿姨看见我哭了，赶紧安慰我，把我拉到房间里，可我哭得根本停不下来，哭了好久，终于停下，我知道我错了，没有好好复习，我心里非常难过，好像整个人快到崩溃了。

正是因为考得不好，所以整个暑假都没能出去旅游什么的，也不能快乐的和别人玩耍，还要比别从多做两份作业。我心里也非常难过，放假前几天都没和爸爸说话，爸爸也不想理我，我很不高兴。

通过了这次教训，我知道下次一定要考好，而考好不是光祈祷，只有自己努力去学习，上课专心听课，不能再调皮了。还有因为这次考得不好，每次别人问我成绩我都不好意思讲，觉得很丢脸。可是妈妈看出了我的心思，还鼓励我说，失败了一次不要紧，不要自悲，不过一定要记住你是为什么失败的，下次一定要汲取上次的教训。我暗自下决心：我以后每一学期一定要努力，认真听好老师讲的每一堂，做好老师布置的每一项作业，不能再马马虎虎的了。我更不想爸妈再为我难过了，毕竟我已经快小学毕业了，以后有更大的挑战再等着我呢！

关于考试反思的作文【篇8】

朱老师讲课很认真。她总是通过绘声绘色地讲解、制作精美的课件等手段来丰富课堂内容。孩子们有不懂问题,她总不厌其烦地讲解。因此孩子都喜欢上语文课。亲其师,才能信其道。其实很多孩子对作文的反感与老师有密切关系,就像我们不愿意在一个讨厌的领导下工作一样。所以如能为孩子寻找到一位他中意的老师指导孩子写作,实则很好。他会把老师和作文紧密联系在一起,于是对老师的喜爱也会带动他爱上作文。尤其是孩子,他好胜的劲儿会用在写作上,写的有劲了,不断看到进步了,自然就渐渐感兴趣了。我觉得朱老师在这方面做得很好,孩子回来写作文都不会有什么问题,而且很感兴趣。

我坚持了一个多月，体质确实增强了不少，个子也长高了一厘米。虽然体质是要怎强的，但文化可也不能忘呀！可是我这一个多月都没怎么注意学习，所以我这次的数学期中测试才考了77分，当我拿到考试卷时我已经感觉到了当兵的滋味儿，不仅要体质好能守得住考验，还要多在文化课上下功夫才行！

关于考试反思的作文【篇9】

升入初三后的第一次月考，让我感受到了自己的严重不足，因为这次成绩很不理想，以下是根据考试内容得出的结论：

第一，马虎大意没看题目要求。在写书评的时候，明明题目上已经给出了形式，可是我却没注意，所以哪怕挥挥洒洒写了很多也是白搭，而且白白浪费了很多的时间。

第二，做题时间不够，其实这和上面的不足是有很大的关联的。因为不仔细阅卷，导致花费了大部分的时间去做一道自己根本从一开始就错了的题目，以至于下面的题目都没有时间去写作了。比如这次考试中，在我花费了大部分的时间去做题后，给作文仅仅留下了一小部分的时间去写作，在老师宣判考试结束之时依旧没有写完正文，那当然就没有成绩了。

第三，知识量不足。作为一名学生，在学习上最主要的是什么？是复习。在课后或是在家里复习，那绝对是很重要的一件事。在考试中的我，遇到了一些以前所学习的一些古诗填写或者根本就是本课的诗词，但因为没有好好复习过而导致根本记不起来一点内容，这绝对是考试的一大忌讳。

在我看来，这是一次考试，也是一次教训，是一个可以使我谨记并且让我进步的一个考验。

通过这次考试，我希望自己以后做题认真审题，课后认真复习，争取在下次考试中取得一个优越的成绩。