要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。~~每个人都欣赏不同类型的句子，在此，你不妨阅读一下劳动节名人名言26条，相信会对你有所帮助！
1、热爱所有艰苦的劳动吧，只有它，才使你在收获的季节粮满仓谷满囤。只有劳动，才使你财富在手上，牛羊在地里，金银在箱中。只有劳动，你才能得到人们和上帝的热爱；而懒惰则为他们不齿。
2、欢乐笑春风，庆贺歌舞颂。五星红旗艳，一曲金鸡鸣。
3、历史把那些为共同目标而工作从而使自己高尚的人视为伟人；经验赞扬那些给大多数人带来幸福的人是最幸福的。
4、好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— 李大钊
5、Labor is father of wealth, land is the mother of wealth. ——William Petty
6、秋浦田舍翁，采鱼水中宿。妻子张白鹇，结罝映深竹。
7、劳动是人类生存的必然，虽然它不是生活的全部。
8、Since the thought to exist in the labor, people rely on labor to survive. ——Sue Home Linsky
9、晨起朝阳向，凌云志梦长。明月盈星捧，青春满庭芳。
10、The manual is to prevent the greatest of all social virus disinfectant.——Marx
11、我一直在探讨着劳动的意义，你的生命中不可能没有劳动!
12、在平等劳动的基础上享受自由才是理想的生活。不劳动、光享受自由的生活也好，只是一味地劳动、无法享受自由的生活也好，都不能算是理想、健全的生活。
13、人在工作中创造自己，理解工作的美。
14、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的
15、秋浦锦驼鸟，人间天上稀。山鸡羞渌水，不敢照毛衣。
16、There are always from the beginning; by two hands and a clever change out of the head.——Song Sue Nerguy
17、To work, be hard-working, work is the most reliable wealth. ——La Fontaine
18、如果一个人只为自己工作，他可能成为一个著名的学者，一个伟大的圣人，一个伟大的诗人，但他永远不会成为一个真正的完美和伟大的人。
19、劳辛建强国，动翔航天梦。光辉创伟业，荣耀中国行
20、江祖一片石，青天扫画屏。题诗留万古，绿字锦苔生。
21、劳动是创造幸福生活的源泉，没有什么是不劳而获的，在五一劳动节到来之际有哪些关于劳动节的名人名言呢？
22、劳动的最大好处也在于道德和精神的发展。这种精神上的发展是和谐劳动的产物，它应该构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的特征。
23、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，务必长时刻地领悟和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿斯米尔诺夫
24、没有劳动，就不可能有正常人的生活。YJs21.cOm
25、找到工作的人是幸福的;愿他不要再去寻求别的幸福。 〔英国〕托·卡莱尔：《过去与现在》
26、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。
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人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育，适合劳动的格言有多少呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“劳动的名人名言”，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.雷锋：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
2.我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。——奥斯特洛夫斯基
3.只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
4.满怀激情，精神上的劳动，铸就了人生信仰，使人忘忧。
5.劳动是惟一导向知识的道路。
6.成功是辛勤劳动的报酬。
7.劳动最光荣，你付出的越多，收获就越多，正所谓“一分耕耘，一分收获”。
8.人生开地间，劳动最为先。——谚语
9.绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。
10.大美山河，孕育了一代又一代崇尚劳动、热爱劳动人民，厚植了自强不息、奋勇拼搏的宝贵品质。这是中华儿女的优秀品格，用勤劳的双手创造出幸福的生活。
11.红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。
12.有一种赤诚，叩击人们心扉，劳动者真诚且清脆的声音响彻。
13.“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅
14.从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。
15.富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。——萨迪
16.每个劳动者都应该好好犒赏自己，以锦衣，以美食，以鲜花，血汗所得不必吝啬！
17.科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
18.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
19.从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清
20.我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和完美事情的源泉。
21.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
22.所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔
23.劳动是最光荣的，只有劳动才能创造美好生活，爱劳动的人将永远焕发出美丽动人的光彩。
24.持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
25.人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
26.劳动是人类的命运。——荷马
27.劳动的果实比一切果实要甜。
28.天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。作者：高尔基
29.嘴头的空话连篇，不如用劳动实践。
30.桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。
31.荣誉在于劳动的双手。——达·芬奇
32.劳动是活的金银。
33.世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。——爱迪生
34.最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的幸福，幸福——劳动。——瞿秋白
35.自己的手就是大自然的统治者。
36.要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
37.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
38.劳动是食欲的父亲，是消化的祖父，是健康的曾祖。
39.劳动，是推动历史前进的动力；劳动，是拉动社会发展的纤绳；劳动，是帮助时代进步的阶梯。
40.只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是贵的。
大凡小学的教师，如果没有社会转型的精神，是很枯燥的。不管是在日记里还是在作文里，都有要用到名人格言的时候，名人格言能够很好的帮助我们提高自己的文化修养，你印象中最深刻的名人格言是什么？也许以下内容“陶行知的名人名言”合你胃口！ 希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
1、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
2、社会的转型离不开教育的转型。
3、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。我们需要智仁勇兼修的个人，不智而仁是懦夫之仁，不智而勇是匹夫之勇;不仁而智是狡黠之智;不仁而勇是小器之勇;不勇而智是清淡之智;不勇而仁是口头之仁。
4、学校生活是社会生活的起点。
5、教育的目的是使人能够继续受教育。
6、英勇的民主战士是怎样培养出来的?第一套功夫是，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，达者不恋”。第二套功夫是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动”。有了这些德性，无论遇着什么关口，也会胜利的通过。
7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
8、在中国有三类书呆子：书呆子，书呆子工作，书呆子赚钱。
9、百分之一的教育浪费会对国家造成严重的损害。
10、我是中国人，我爱中国。——陶行知
11、栽培教育与花草树木一样，首先要了解花草树木的特点，区别不同的情况给予施肥、浇水和栽培教育，这就叫因材施教。
12、我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。
13、我们必须认真读书，才能生活在孩子们身上，才能生活在民族、名誉、才能关心的地方。
14、我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
15、在孩子们经常一起工作的学校里，开办这样的学校的原因是孩子们必须学会如何一起工作。原因是给予个人充分的发展自由。
16、然而，通过教育，社会能够清楚地表达自己的目的，组织自己的方法和手段，从而清晰而有效地塑造自己，朝着自己希望的目标前进。
17、王国维《人间词话》里有这样一段话：“古之成大事业者，必定要经过三种境界。”“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这是说为大事者，先天下之忧而忧，要从高远处去望他。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴!”这是说看清了人民的隐痛之后，要时时刻刻纪念他，就是为他牺牲了一切，终不懊悔!“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”就是说，从各处各地要寻个解决，只有我们百折不回的去找他，终有一天出人不意的遇着。
18、我们的社会生活正在发生根本的变化。如果我们的教育必须对生活有意义，那么它必须经历相应的彻底转变。
19、以集体力量从事于五项创造工作：甲.创造健康之堡垒;乙.创造艺术之环境;丙.创造生产之园地;丁.创造学术之气候;戊.创造真善美之人格。
20、要诚实无欺；二、要谦和有礼；三、要自觉纪律；四、要手脑并用；五、要整洁卫生；六、要正确敏捷；七、要力求进步；八、要负责做事；九、要自助助人；十、要勇于为公；-要坚韧沉着；-要有始有终。
21、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
22、学校是为社会服务的。学校没有改变社会的力量；他们可以简单地关闭。
23、事要硬办，话要软说。贯彻始终，路线正确。打不还手，骂不还口，忍辱负重，有为有守。一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。发奋忘食，公而忘私。善与人交。久而敬之。
24、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来;第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。
25、用一颗心，而不是一根草。你抱着这种精神去教育孩子，永远不会错。
26、大凡小学的教师，如果没有社会转型的精神，是很枯燥的。
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