大学学校生活作文

大学学校生活作文9篇。

语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，作文有时候就是自己与自己心灵的对话。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，写好作文有什么技巧吗？有关“大学学校生活作文”是幼儿教师教育网精心整理的内容，希望本文能让您喜欢！

大学学校生活作文 篇1

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。

今年是我大学生活的第二年，大一暑假，我出去打工了，在外面的一个家教公司做家教，一个多月挣了两千多块钱，有两种感觉，第一是挣钱好累，第二是作为一个学生好幸福。大二刚刚开始，进入学校，心情变得特别的复杂，时间过得好快，刚上大学时的情景真的好像是在昨天才发生。我记得走进大学校园的第一天，美丽的校园，清幽的环境，学长和学姐在江安河两边读书的身影都给了我极大的震撼。学习的天堂，知识的圣殿，我想用所有美好的词语来形容我即将走进的地方，即将进行我四年求学之旅的校园，突然觉得自己自己的未来变得如此的清晰。在这里，我接触了以前从来没有接触过的东西，对他们的好奇让我变得如此兴奋，但与此同时，陌生的环境，陌生的人都让我感到恐惧，孤独与寂寞像寒风一样悄悄袭来，经常给妈妈打电话，就算眼泪在流，也绝不会说自己和害怕，只是在心里默默念着我一定要闯出自己的未来，活出一个不一样的我。

但事实证明我的豪言壮语从我脱口的那一刻就开始慢慢泯灭。刚开始是参加了学生会和一些社团，整天很忙重复做着一些现在想起来有点垃圾性质的事情。后来觉得大学整天学习太像书呆子，为了锻炼所谓的交际能力，经常和同学出去吃饭唱歌接触一些陌生人，现在想起来不是后悔简直是有点恶心，再加上上大学后没有人管自制能力有点差经常玩电脑睡懒觉，造成的后果就是学习跟不上。但是明明知道自己的学习已经跟不上了行动却仍无改观。现在想起来这就是大学生的一个弊病，我就像很多大学生一样内心很痛苦并且在不停的挣扎，我们都知道该怎么做，但是我们的行动总是让自己失望而且无能为力，这种感觉就像自己往自己身上砸刀子想停下来却无论怎样也停不下来，我们受到外界太多的诱惑，但是我们出生的时候不是圣人。痛苦的不是矛盾，而是想要解决无法解决的矛盾。本文由一起去留学编辑整理。有人说大学可以用这样几句话来形容，“天下英雄出我辈，一如江湖岁月催，宏图霸业谈笑间，不胜人生一场醉”，讲的就是大学生从进入大学的豪情壮志到最后人生的霸业只沦为谈笑的话题。我现在大二有一点点那样的感悟，但是我希望还在困惑的大学生不要放弃希望不要放弃挣扎，这里面当然包括我自己。

后来我想了一下大一让我失去了很多东西，就像面说的，而且是一些我看得很重的东西，但是我一直相信上天一定是把你得到何时去的东西平均分配的。大一进学生会和社团，浪费了很多时间和精力，但是交到了很多朋友，学到了好多东西，生活至少过的很充实。我大一还在班上做生活委员，当时大家觉得我很容易相处吧，或者是提到“生活”都很随意，我和同学们的关系特别融洽。曾今教我们生科的老师问我觉得大一过得怎么样，我说就两个字“幸福”。其实大学就是这样，在人人都认为很虚伪的世界里，你把它看得很美好并且用真心创造里面的一切，或者是在人人都只能受到别人的冷漠的时候，你给与别人甜蜜的微笑，别人快乐你也快乐!

上大二后，我转了专业，到了一个新的环境，我不知道自己想要干什么，但是我明白我不想再过大一的生活，幸福也罢伤心也罢全部尘封起来。转专业很大的一个原因是希望生活多一些波澜，让自己知道我还活着，希望换一池的水洗掉过去的污浊，重新去不停的怀念过去的豪情壮志。

大一学的制药，大二却转到电气，好多人都不明白，其实我也很不明白，但是很明显现在我在电气不一定我过了很久还在电气，似乎明白一点，人是活的外界的事情是死的，我们所做的所有选择其实是没有对错的，有时候任性一点倔强一点随心所欲是一种很异样的感觉，没有尝试过的话还觉得自己枉为人呢。以前总听到有人抱怨自己的专业，不喜欢然后就整天很堕落，我觉得这种人很无聊，他们只是在为自己堕落找一些借口罢了。还有我听都有人说他喜欢历史专业，因为他认为只有历史可以让人明智，似乎有点好笑，专业不同只是表面的学科分离，其本质是一样的吧，我认为。只是了专业突发一点意见而已。

现在我变得有点喜欢独处，想在最宁静的地方听一下自己内心的声音。喜欢听歌，时常听别人哼唱姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了，一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

我们有幸拥有着这四年，但很多人的四年已一去不返;更还有很多在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢。当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，肯定不是为了追求“平平淡淡是最真”吧。在我们活着的每个日子里，倾注了亲人许许多多的关怀和温暖，也有许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。和大一刚来的时候仍有同感，作为大学生的我们是不能甘于平淡的啊，经过大学的一年多时间，也颇有一些感想，虽不愿认同平淡是真，但也不得不承认自己以前似乎正走向平淡。所以希望能和大家一起重新扬起热情的风帆。

最后只能鼓励自己，不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。拿出尝试的勇气，拿出热情，如果大学四年毕业时，让我再写大生活感悟，希望不是一些消极悲观的词语，希望再回首，我们没有平淡、遗憾!

大学学校生活作文 篇2

大学年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。

刚开始，也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！

梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。

人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。最后，只说一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉！

困难，让我们变得更加坚强轻。

大学学校生活作文 篇3

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新的一年又来了，回顾20xx年我想自己是收获了很多的，比如大学，知识，朋友，亲情。完美地一年，20xx年！可是刚进入20xx年的一月我就哟开始莫名其妙的伤感起来了，呵呵，不知道这到底是为什么。真的，我不想这样的，可是。好烦的，上物理化学课都听不懂也！老师讲这偏导的知识，我们更是丈二和尚摸不着头脑呀，往届的都是大3才开着物理化学的，而我们却是大一就开，我晕了，第一次知道了何为天书！郁闷。艾，天将将大人于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。没办法罗，加油罗！还好啦我们有老大，他让我欢喜让我忧呀！寝室的那老大我也不敢再策他了，我们寝室的3人几乎天天去策他，弄得他都有点神志不清了似的，见人就来句脏口，问候了你全家了。艾，他还经常恐嚇我们哟，说人的忍耐是有极限的，呵呵，经常作出一些麦克泰森似的`拳击动作来恐嚇我们，这我倒是不怕，怕的就是我们把他惹急了，学着泰森把我们的耳朵眼下来就完了！正因为这些我们3个成立一个同盟，就是他哪天想要是想把我们拳击了，我们3个就共进退。因此我们的心理素质在这白色恐怖之下也就越发的日臻完善！早已经把生死抛之脑外了，奋不顾身的去策他，呵呵！

昨天老大生日，他秘密的出去了一中午，也不知道他干什去了。而那天中午帅带着他女朋友到了我们寝室烤火，而我却死活不出去，弄得他们两人欲罢不能，只好出去照大头贴。呵呵。于是他们走后我就大睡了一觉，呀那个爽呀！等我醒来帅和老大已经在的声讨论什么了，仔细一听，原来是帅在我被赶出去以后就照了大头贴，这本来没什么事，可是他们照完大头贴出来后就看到了我们老大和两个女的并肩走在热闹喧哗的街头，呵呵，据帅说老大看到他就想闪，可是大街上没有地缝，就算有了，他也钻不进去吗！艾，老大的初次约会就这样被帅捉奸在街了，衰人呀。后来我们老大还不想承认耶！但是他碰上我们这些有经验的的老手了就是他倒霉了，经过我们的旁敲侧击再加上他一听到那女的名字就两腿就发软的表现，我们很快的就将老大的心里防线瓦解了，呵呵，于是他很快来的经不住我们循序诱导，很快的把他的犯罪事实供认不讳。强呀！我们老大果然是高手，就是隐藏的够深的，平时不显山露水的，但到了关键时刻却毫不含糊，这次生日他请了两个女的在校门口的那大排档豪吃了一顿。哇塞，强！而且更令我们瞠目结舌的是那个女的是和我们一起上课的过程控制班的，是班花也！他怎么把她搞到手了呢？自愧不如呀！老大就是老大。

于是我和帅便轮番进攻，让他无地自容，但是他毕竟是经过我们的填鸭式教育下的一个半成品了，已经能够对我们的炮轰横眉冷对了！但是，他终究还是一件半成品啦，还没嫩拉！没过多久就经不起我们的策了，马上脏口就出来了，但我们已经习以为常，不以为然了，他见这招不灵了，于是有来恐嚇我们！说要是我们把这件事说出去就要我们好看哦，呵呵我们自然还是不吃着一套了。最后他用绝招了，就是不理我们，然后脸拉的跟根苦瓜似的，用他那大大白眼来怒视我们。我们一见他现在已经没有策的乐趣了就放手了。艾，谁叫他瞒着我们和女的偷偷约会呢？不然也不会死的那么惨啦。现在想想他那仇视的眼神充满杀气，好像要宰了我们似的，艾以后我还是少策点他吧，不然他当了第二个杀手就不好了，湖南工业大学的一世英名就被我们305的3个小子毁于一旦了。万一他，晚上拿把水果刀把我们几个砍了就不好玩了，他倒是出名了而我们几个只能在天国来完成我们未完成的事业了！呜呜！记住了，以后少策些他啦，不然我们的老大肯定会发疯的，然后在神智不清时把我们给了结了！555555。神经病杀人不犯法呀！

大学学校生活作文 篇4

        校园生活提供丰富创作素材——校园生活是丰富多彩的。而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上，教师用他们辛助的汗水播种着希粱。学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材。是学生创作的源泉。

反映校园生活的作文，我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说，从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。当代教师的形象，新型的师生关系，现代丰富多彩的课堂生活。那么，这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢？文学大师茅盾曾经说过：。园艺家常常把太多的落曹摘去，只留下二三个。这样就得到了特别大的花朵：这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后，还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的，要详写，哪些材料是次要的，要略写，以突出文章的中心。详写。可以用详细的叙述再现事悄的过程，给读者留下探刻的印象。突出中心事件；也可以通过细致的描写，刻画人物的形象，突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰，叙述清楚。详略要相辅相成，怡到好处。不能有详无略。或有略无详，使文章如涟水赚或策冗拖沓，影响了文章的表达。

写校园生活的文章多半是记叙文，相当多的是以记事为主的文章。那么，如何使自己的叙述有条理呢？最重要的一条就是安排好叙事的顺序。先叔述什么，后叙述什么。这样条理就会清楚了。如叙述一件事。无沦它是简单还是复杂，都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时，必须先把这件事的来龙去脉弄清楚，然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄。就必须先理出这几件事情相互间的关系，这种联系成表现为性质上有同有异，或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情，可以按照事情发生的先后顺序来写，即采用顺叙的方法；为了突出中心事件，也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头，整箱文章采用倒叙的方法；还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法。都应当符合表现中心的需要。

学生和老师是学校的主人。在反映校园生活题材的作文中，有相当一部分是写人的记叙文。这些作文的主人公当然就是学生和老师。校园生活提供丰富创作素材

大学学校生活作文 篇5

心静，少言。戒惰，目标。多做，前行。

真的感觉太快了，是自己没过得明白，还是自己在做其他的事。不是又来反省一通，只是看自己在大学一年中到底做了什么，看偏离最初的目标有好远。说来可笑，好像一无是处的样子。只不过在经历一个暑假后能有所改观吧，至少不要在做现在没有资本做的事，量力而行，现在才知道。也才明白，任何事只有在经历过之后才知道本质。“纸上得来终觉浅，得知此事必躬行”好像是这样的吧。

蒲公英一样的日子，想来是锻炼自己的吧，锻炼自立自强自尊自爱吧，换言之，磨砺自己，积累资本，然后才能谈论其他。无论怎样，总会有自己的一片天，完完全全属于自己的。现在看见的美好，全然不了解背后的付出，何谈羡慕。花红酒绿的世界，确实挺让人着迷的，但现在我有什么？空想谁人都会，自己又何必要和那些人一样呢？说到底，自己还太嫩，没有经历过世事的沧桑。

言必行，行必果。但自己好像没有做到，所以，今后，如果决定做一件事，最后不要高谈阔论，因为这往往预示着半途而废，或者束之高阁。等到事情做好之后，不用说，就能明了，胜千言万语。这个习惯必须要改，不然给人留下的印象就是很不着调，很轻浮。我现在只有把自己内心所需要的动力填满，不要看见任何一件事，看见任何一个人就在那自怨自艾。那除了让自己更加浮躁，更加颓废，好像没有其他好处。当自己是自己内心强大的时候，那就证明自己离成功真的不远了。那是再看见这些事便是自信了，发自骨髓的。相信自己可以的，你不觉得自己可以嘛。唯一可以凭借的便是自己还在读书，还年轻。能够慢慢填补自己。

今天概率论老师说了一句话“你所在的今天是你所剩下的日子中最年轻的一天”给我很大触动，难道我能将每一个年轻的日子浑噩度过？难道不应该在这最年轻的日子中使自己变得更强，更优秀吗？当然不会有立竿见影的效果，那如果我能坚持一周、一个月、一学期、一年、三年，会有效果吗？原来以为自己需要别人的提醒，现在才明白那时是自己毅力还不够坚韧，所以才会那么想找另一个异性朋友。但现在已然不需要，如果现在不能够坚持，给自己借口推脱，那么未来必定很苦很累。所以这是最后一次提醒自己坚持了，不要又出现半途而废的情况。

我相信我的未来不是梦，本来已经落下别人很远，如果不能比他人更加付出，结果可想而知。再说，我那个目标应该是比较实际的，不是像别人谈论的那种成功人士，只是符合自己条件的目标吧。

当然自己不可能像木头一样的度过大学三年时光，自己的兴趣爱好还是要坚持的，比如文字，抒发感情的最好方式。其他的看情况吧。

大学学校生活作文 篇6

秋天，带着年青人的热情，携着家人的期盼我踏上求学的征途，火车站的另一端是一片新的天地——我的大学糊口。

入学报道、开学仪式、新生教育，序幕过后便开始了真正的大学。学习是大学的主旋律。再夸姣的流动也是点缀，鲜花之绿叶位置而已，此乃我的第一悟！先澄清几个误区：第一盲目追求学生高-干，本末颠倒。第二为发展特长，健忘自己职责。第三高喊大学知识无用论。增补一点，通过我对不同群体大学生的了解，不收留质疑的一点是他们以为是学校里学有所成是最大的乐趣。所以，走进大学，至关重要的一步是找准方向，树立信奉。初入大学懵懵懂懂的我，以自己的切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的前提。我有种美梦的感觉，都说大学是一座乐园，可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”！

意识到自己对大学肤浅的熟悉后，也为了未来夸姣的糊口，为了自己的理想，我选在大学再次起航，开始挖掘知识的'金山。高中的学习的惯性给我是很大的帮助，勤奋已经成为一种习惯，一勤天下无难事，所以大学课程的学习并没有给太大的压力，要说压力那就是争取优秀的压力，我以为这是每一个有追求的青年应该有的忧患意识。这里我想夸大一点，学习是一件很痛苦的事情，没有坚韧的毅力很难有所建树的，一个对学习本身感爱好，对知识有着宗教般虔诚的人都应该是国际巨匠。我想更多的知识分子没有那么高尚的心灵境界，他们只是由结果驱动的，征服知识后的成就感是他们最大的乐趣，然而重要的是他们在这个层次上升华，进而投入更深的探索中，有更大的作为。所以我们不要给自己什么不感爱好的理由了，世界上没有哪个人对痛苦情有独钟的，让我们一起享受艰辛追求的果实吧，那是一件多么幸运的事情啊，自身升值的同时又收成幸福！

实在大学知识要求并没有高中深刻，我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个明显特点是夸大一个广度，要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们寻常当真通读一遍教材，独立完成功课，有一定自己思索，课程考试应该是高分。思维是最锦绣的花朵，每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历，偷懒就是抛却了机会，抛却了进步自己，选择了落后于人。

大学学校生活作文 篇7

时光荏苒，飞溅似梭，仿佛一切只是瞬间，再回顾回头，我们已是学长学姐，不再是那会儿带着童话初涉大学的小学弟学妹，细味思来，颇有几分感触几分惊！伴着玄月的炽热，我们怀揣着赤热的心，来到这里，欲“九天揽月，五洋畅翔”，开始我们朝思暮想的梦幻世界，欲“大鹏展翅，抟摇直上”，为我们童话般的大学锦上添花，欲“彰显个性，成就自我”，就此奏响我们辉煌人生的交响曲。可是，理想的饱满与现实的骨干之间擦出的火花却让我们目眩缭乱、头晕眼花，把我们烧得体无完肤。因此，我们便开始质疑！

《彷徨》如同一股股瘟疫般绝不客气的席卷了我们大多数人的身心。所以，大学的“分流说”便就此由理论走向了实践，部门同学“前赴后继”，献身游戏，终于为“分流说”作出了杰出的贡献；部门同学“不忘初心，以求始终”，倾心理想，在《彷徨》之中寻找《庶明的胜利》，坚持着依旧童话般的梦！

睿智者说：“大一是《彷徨》的岁月，大二是《呐喊》的岁月，大三《伤逝》的岁月，大四则只有《朝花夕拾》的资格了”，彷徨》的岁月我们已经品尝，是什么滋味儿，我们都曾躬身亲试，天然深知其性。目下，我们已经带着大一的“经文”，备战传说中的《呐喊》，固然，结果不尽晓得，但是我们毫不要《伤逝》，《朝花夕拾》也只能是、只会是打一个盹儿罢了！

我们虽不敢有“为中华之崛起而读书”的奢望，但是对于“为人生之辉煌而图强”的追求绝对不是妄想，大一是我们励志的岁月，也是我们迷茫和质疑的岁月，但毫不是我们颓废的岁月，也是我们大学四年的基石，一朝不慎，四年具尽，那么，人生的棋盘上我们必将损兵折将。所以，大一我们树立起自己理想的旗帜，便是向未来吹起奋进的号角。蹉跎的时间告诉我们，布满幻想的大一已经是回忆了，在这段记忆的卡片上。我们感慨颇深，我们的童话世界遭到寒霜，但是让我们的“彼岸花”却开的愈加强烈热闹，我们人生路上的灯塔树的愈高愈亮，也让我们透过蹉跎认晰了理想与现实。

漫步大二，大一那丝丝缕缕的感慨好像还是难以掩藏，权且作为以后的警示吧！睁开朦胧的眼睛，天上太阳正晴，路上春色正好，乘上理想之骏，挥鞭从此启程，留下湿湿的文字，缅怀逝去的大一……

大学学校生活作文 篇8

校园生活作文700字

每逢秋季，田原上，果园里到处瓜果飘香。可今年我们的校园中为何也有阵阵果香扑鼻而来呢？偶，原来是我们在做水果拼盘，让我们去看看吧。

活动开始了，我们小组的7位成员，个个忙起来。首先把四张桌子全部拼起来，接着铺上台布，台布像一只巨大的蜘蛛，用它的8只脚把桌子的边牢牢地吸住，然后我们把带来的水果宝宝一个一个小心翼翼地放在桌上，生怕他一不小心掉到了地上。哇，拼盘都不用做了，眼前就是一个水果世界，红通通的苹果；半黄半绿的橘子；百种带黑籽的火龙果：月儿般的香蕉；珍珠般的龙眼，让看了口水都流进了。

我们的小手也不闲着，都听着组长的指挥，切水果的切水果，摆装饰的摆装饰，成员们有的拿着刀轻轻雕刻着，有的拿着水果左切一刀，右切一刀，最后不但没成形，反而切得一塌糊涂，还有的在为水果们脱下大衣，放进干干净净的碗里。

就这么切来切去放来放去，一会功夫，一碗精致的水果拼盘终于在我们手下闪亮出场啦！它是一朵盛开的鲜花，半开的橘子立在盘中多么醒目，橘子旁放着许许多多其它装饰，在盘子的边上，我们还用沙拉酱围了一圈，在沙拉边上还有切片的萝卜好看得很。我们为它起了个好听的名字叫“鲜花盛开”，希望我们组的成员能像着花果般美丽漂亮，天天绽开着笑脸，快乐地度过每一天。

我们组的做完后，我们组的做完后，我又去看了看别组怎么做的。这时我看见蒋宇轩组做的“出水芙蓉”相当漂亮，特别是周围的那圈水灵灵的葡萄，如同为拼盘镶上了一圈钻石，中间的样子也异彩纷呈，令人看了赏心悦目。

大家的作品都做完了，我们就要吃啦。我一手抓香蕉，一手抓橘子，同时放进嘴里吃，那感觉爽呆了。同伴们也不甘示弱，只见那女魔头——姚馨涵大把大把用手抓起水果片，往嘴里倒，好像拖拉机把一些废品扔到垃圾中转站般。自己的吃完了，还和我抢香蕉吃。555——我可怜的香蕉宝宝“葬身虎口”啦！这时，不知谁往我脸上抹了一把沙拉酱！妈呀！我毁容啦！555——

这次的水果拼盘活动，好极了。不仅考验了我们的想象、动手能力，还检验了我们的合作能力。我真希望以后能多做这样的活动。

校园生活作文700字

光阴似箭，日月如梭，我们上学已经六年了，在今年九月有份我们就要成为一名中学生了。六年的小学生活别说弹指一挥间，但那也是不易从记忆中抹去的。六年的小学生活，有酸甜苦辣、喜怒哀乐……现在，我撷取几杂小学生活中的浪花，回味那难忘的过去。

记得我上一年级的时候，当时我很胆小，一进到校园我就胆颤心惊，在爸爸妈＊的陪同下，我终于走进了小学的大门，我先向老师报了到，找个好位置坐了下来。等人数满了后，老师就站在讲台上自我介绍：“大家好，从今天开始，我们就是一个集体了，我姓唐，你们以后可以叫我唐老师……”我一开始还是一无所知，是老师你，教会我们aoeIuǖ……是数学老师一个个数字教我们，让我们认识了123456……老师，你这么精心地培育我们，我们又怎能把你遗忘？

我们不知不觉地长大了，班上获得了许多荣誉，不知有多少面流动红旗长“住”在我们教室，在一次跑步比赛中，运动员当听见枪声一响，就像离弦的箭，飞奔出去，我们六（一）班遥遥领先，明显占了上风，其它班的运动员也不甘示弱，有两个班的运动员好像快超过我们班的运动员了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我们班的运动员见此状，一路狂奔，风驰电掣，一马当先，冲过了终点线。我终于松了一口气，悬着的心，也终于放了下来。最后，我们班得了第一名。回到教室，我们都欢呼雀跃，每个人都显然表达了一个心迅捷，六（一）班是最棒的！

当然，有成功的喜悦，也有失败的悲伤

一次，学校进行卫生检查，我们班以前次次都是第一名，相信这次也不例外，我们认真打扫，却疏忽了一点——窗户没擦。最后果然排名第一——“倒数第一”。我们个个垂头丧气、像打了败仗的将军，没精打采，有的还掉下了豆大的眼泪。

如今，我是这样的兴奋和留恋，兴奋的是我即将成为名副其实的中学生；留恋的是小学生活的美好。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和蔼可亲的老师；忘不了，我金色快乐的童年。在即将离开母校的时刻，我还想听一听老师的教诲，我还想听一听同学们无忧无虑的笑声。

校园生活作文700字

2015年新年的第二天，我们向日葵小队来到了建德新市红色根据地开展小队活动，体验中国工农红军的战斗生活。一大早我们便来到了活动地点，稻田里还结着厚厚的冰层，冬日的太阳挂在宝蓝色的天空中，照在身上暖洋洋的。我们快速地换上了红军的军服，向日葵小队立马变成了红军尖刀连，我们在连长的带领下，怀着激动的心情开始了各项体验活动。我们接到的第一个任务是：“抓土豪、分田地”，我们把“土豪”从草垛子中抓出来，押到了台上，对他进行了批斗，分了他的田地，好开心。“土豪”还帮我们一起在分得的田地上种菜、把分到的肥猪赶回家，因为“土豪”是谢万浩爸爸扮演的……紧接着我们又体验了运送伤员、炸碉堡、捉泥鳅等一系列活动。中午我们来到了基地大食堂，尝了红军当年经常吃的红米饭南瓜汤。

吃完饭，下午的体验活动又开始了，我们制作了五星红旗、学习了打背包带、打绑腿，我们还匍匐钻过铁丝网、冲过独木桥、跨过障碍物杀向敌人，我们推着独轮车为前线运送粮食和弹药……

我们的连长还为我们讲了“朱德的扁担”的故事：在井冈山革命根据地，当时朱德任军长。为了解决红军的吃饭和储备粮问题，朱德亲自带队伍下山挑粮，一天往返50公里，战士们从心眼里敬佩朱军长，但又心疼他。他为革命日理万机，还要翻山越岭去挑粮，累坏了怎么办？大家一商量，就把他的扁担藏了起来。朱德没了扁担，心里很着急，他买了一根碗口粗的毛竹，自己动手，连夜做起了扁担。扁担做成了，为防止战士们再藏他的扁担，就在上面刻了“朱德记”3个大字。第二天，挑粮的队伍又出发了，朱德仍然走在战士们中间，大家看见他又有了一根新扁担，感到十分惊奇，崇敬之外更增添了几分干劲。几十年来，朱德的扁担的故事一直被人们传颂着，教育和鼓舞了一代又一代人。听完故事我们也体验了一把用扁担挑粮食的经历。

今天的红色体验之旅，不仅让我们新世纪的少先队员了解并亲身体验了红军艰难的生活战斗历程，也增长了不少有用的知识，我们玩的非常开心，真是一次很有意义的活动。

校园生活作文700字

星期三下午，“我有一双勤劳的手”的活动终于开始了，我们班要举行穿校服和戴红领巾比赛。

首先，马维中队长站到讲台说：“‘我有一双勤劳的手’班会开始了，请每个组长来报数。”

我们一共分成四组，每组都有组长，第一组是向日葵组，小队长是钱翰城，第二组是仙人掌组，小队长是林思宇，第三组是迎春花组，小队长是我，第四组是牵牛花组，小队长是朱欣桐。我们四个小队长走上讲台，响亮地对自己的组员说：“报数。”只见周千惠报1，马铁雷报2，董梦圆说3，就这样一个一个地接下去，终于报完数了。其他组也报完数了。小组长们拍着整齐的队伍向马维中队长报数。第一个报数的是朱欣桐，只见他用嘹亮的声音报了数。第二个就是我。我昂着头，挺着胸，一边敬礼一边认真地说：“报告中队长，迎春花小队原有12人，实到12人，报告完毕。”马维说：“接受你的报告。”我赶紧敬礼，跑向队组说：“稍息，请坐。”队员们一下子就整齐地坐好了，我也坐地端端正正的。这时候其他组也报完数了。

接着王若溪、张鼎闪亮登场。他们主持的声音非常清晰，口吃非常伶俐。说着说着，就说到了系红领巾、脱校服、穿校服的比赛。只听到姚老师一声令下：“预备，开始。”

我们赶紧脱下校服和红领巾，又急速地穿上去。主持人大声地喊：“加油，加油！”不一会儿，第三组的全部组员都穿好了。我们看看别组，啊，别组的小朋友还在紧张地穿衣服、戴红领巾呢！姚老师说：“停。第三组获胜。”我们第三组一下子就“耶”了一下地蹦了起来，欢呼雀跃着，像一只只活泼的小鸟。

接下来，是单人比赛了。姚老师请每组最快的同学上来比赛。我们这组最快的当然是坐在后面的吴奕桦了。我们高兴地说：“吴奕桦，加油！”吴奕桦满脸微笑地走上讲台，带着自信。其他组最快的同学也来了，第二组最快的是包益铭，第一组向日葵小队最快的是高和若，第四组最快的同学我忘了。他们四个站成一排走上讲台，时刻准备着要为自己的小组争光。

比赛开始了。每个组都欢叫着自己组的代表要加油，一组的声音比另一组的更响亮。讲台上的代表自信地把衣服穿好，把红领巾系好。姚老师看他们都差不多，就喊：“停。”哎呀，我们组输了。第一名是包益铭，第二名牵头花小队的，第三名是我们组的吴奕桦。

哎，这次失败了。吴奕桦一回到座位，我们就议论纷纷，我们以后要加油了。

校园生活作文700字

4月7日，在花香四溢，春意盎然的校园里，我们进行了一场激烈的篮球晋级角逐赛。

只听得裁判员一声哨响，两队的队员们就发起了猛烈的对攻。起初，我队队员们似乎还没有进入状态，配合得并不默契。队长不得不向裁判请求稍作休息，给队员们调整一下状态。30秒休息后，大家显然比之前配合得好多了。上半场中，我们赢得了一次仅有的罚球机会。队长紧紧地拽住了这一次机会，3投2中，仅是罚球就得到了2分！观众席上欢呼声一片。这时，我看见7班拉拉队里的鼓号队员借来了一面大鼓，用鼓声为班篮球队加油、鼓气。我一看情势不妙，便与替补小谢上楼将我班鼓号队员也迅速“搬”下来。一会儿，赛场上就充满了呐喊声、锣鼓声和欢呼声。与此同时，裁判的哨声又一次响起，上半场结束了。

经过一段时间的休息、调整后，双方队员再一次精神抖擞的上场了。小观众们的激情也随着赛况而转变，时而高涨，时而低落，时而悄无声息。中间也发生过一些小插曲。例如：在一次我班的发球时，主力小陈明明看见小钱和队长近在咫尺，却偏偏要传给在中间的小何，结果就那么一个不小心，那球就“乖巧”的落入了对方球员的“魔爪”之中。在千钧一发之际，队长灵巧的将球挽救了回来。比赛接近尾声了，正当裁判宣布比赛结束时，我们刚想欢呼，却听见王老师说我们五年级的这一场比赛还没结束，还有40秒。于是，我队采取了拖延战术。在最后一秒钟时，7班队员还想抓住最后一线希望，投进一球，可还没等他们反应过来，我们观众早已将比赛倒计时，在投球前，喊出了一声响亮、整齐而又清楚的话语：“时间到了！比赛应该结束了！”最终，我班以5：4险胜7班，夺得了晋级下一轮的权利。

比赛结束了，大家都沉浸在一片喜悦之中。队员们虽然满头大汗，但依旧沉浸在刚刚举行的那一场激动人心的比赛之中。通过这次比赛，让我懂得了“团结就是力量”，只有我们（3）班心连心，肩并肩，相互鼓励，共同克服困难、走过风风雨雨，团结在一起，我们才会永远是最棒的！

大学学校生活作文 篇9

天色刚亮，就可以看到校园里有人在树阴中读外语了，那种专注的样子，让行人都放轻了步子，怕打扰了他们。找个座位坐下来，掏出课本，一天的大学生活拉开了序幕。

渐渐路上的行人多了，打破了校园的宁静，快到上课的时间了，和同学边聊着昨晚的球赛，边走向教室。课堂上很快就沉浸到老师精彩的讲课中去，思绪跟着老师在飞扬，年迈的教授脸上透着青春的光彩。

下午放学后的时光是最难忘的，这是自己可以分配的时间了，可以去上网，约会，聚餐，等等，同时也是各种活动举办的时间，从文体馆传来喝彩的声音，足球场上一群学生在踢球，还有几个小女生在喊着加油……

不知不觉度过了两年的大学生活了，这两年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么样，我们都在一天天的长大，成熟，一步一步向着自己的梦想前进着。

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校园活动小学作文9篇

以下是幼儿教师教育网小编为您准备的“校园活动小学作文”详细全面的分析报告，文章写作是一种重要的了解社会和文化现状的方式。通过写作，我们可以更好地理解自己的生命使命和价值观。在写作过程中，我们必须专注，不能分心。那么，究竟有哪些方面可以从优秀的作文中借鉴呢？

校园活动小学作文 篇1

今天下午，学校组织了一次主题公益活动---跳蚤书市活动。

下午上完第一节课，走出教室，只见校园的铁丝上挂着“小鱼儿书市”五个大字，旁边又写了八个小字：书香屡屡，芬芳我心。字的`周围挂着五颜六色的气球和彩带，微风吹来，气球和彩带翩翩起舞，好像在对我们微笑。

走进书市，同学们一个个面带微笑，一派喜庆洋洋的景象。各种各样的书籍，真是琳琅满目，同学们边走边看，挑着，评论着。我原以为参加这次活动的人可能不多，人多的把桌子都挤翻了，“生意”十分兴隆。我立刻被王畅的《老夫子》吸引住了，经过讨价还价，我花了一元钱买了这本书。这次活动最精彩就是同学们讨价还价的那一幕，同学们的欢笑声点亮了整个校园。

结束的时间到了，同学们恋恋不舍的离开。大家都在议论着这次活动举办的非常好，同学们都把看过的书籍拿出来买卖，都在开动脑筋，我们即得到了想要的书又开发了智力。

校园活动小学作文 篇2

每所学校，都会有许许多多的活动，而我们学校更是经常举办五花八门的各项活动，虽然会让全校的师生忙得人仰马翻，但是却也使得校园时时刻刻充满了蓬勃的朝气。

在学校众多的活动当中，我最喜欢的活动分别是晨间表演和英语歌谣比赛。晨间表演每个礼拜三都会举行，因为明年我就要毕业了，今年是我们班最后一次的参与，所以全班同学都很卖力地在练习，想得到台下的观众大声喝采，在大家同心协力之下，皇天不负苦心人，我们真的做到了，当我听到台下的如雷的掌声，内心充满了激动；晨间表演完紧接着就是英语歌谣比赛，因为也是最后一次了，所以老师还特地去租了啦啦队服装，我们每天都利用时间不断的练习唱歌和跳舞，期望在比赛中能得到评审的青睐，让最后一次的比赛能画下一个完美的句点。

我真要学谢学校安排了林林总总的活动，让我们能从不同的角度获得肯定，能使每个学生充满自信，我要好好的珍惜在这里的每一分每一秒，让我能拥有无数美好的回忆。

校园活动小学作文 篇3

运动会结束了，大家都累的气喘吁吁，是的，在运动场上运动员们尽情挥洒汗水，都是为了自己的目标而努力。转眼间又到了闭幕式，大家都十分有信心，当然我也不例外，希望自己的班级能获得“团体总分前三名”。

可是谁也没有想到——在老师宣布班级分数时，在五年级里居然没有我们班，只见大家眉头紧锁的神情，我不由埋头苦干：为什么呢？大家都尽了自己的一份力。

到了教室，xx老师巡视着每一位同学，紧皱双眉地说：“这次我也不再多说了，你们要好好反省，争取在下次运动会好好发挥，欲雪前耻。”下了课，我迎着北风往家走一边摇头叹息，xx老师的话仍然在我耳边回响，是的近几年我们老是获得前几名，同学们的确太骄傲了，是应该好好的反省了。

自从这次运动会后，同学们在xx老师的积极配合下，更加努力锻炼身体，争取在下一届运动会上发挥超正常水平为班级增光添彩。我也在努力，通常有时会无意间扫视一下黑板，总觉得有些别扭，可能是少了一张煞红的奖状吧。不过我相信在不久的将来这张奖状一定会重新贴在我们五（2）班的后黑板上。

校园活动小学作文 篇4

这个星期的三、四、五，是我和同学们盼望已久的学校体育文化节。

在这短暂的三天时间里，我校举行了长跑、跳绳、短跑接力赛、拔河、滚轮胎接力等有趣的比赛项目。

星期四的下午，当同学们知道有一个新的比赛项目——滚轮胎的接力比赛时，教室里立刻就沸腾起来，同学们都争先恐后的踊跃参加，我也荣幸的参加了这个项目的比赛。

比赛用的道具是一个不太大的彩色轮胎，一班为一组，按到达时间的先后顺序排名。别看它不太大，重量倒是不轻。比赛开始了，我的心紧张的像十五只吊桶打水，七上八下的，我可从没玩过这个物件，我能顺利的让轮胎从我的手下通过吗？还好，我是女生队里的第三名，前两个同学的表现都还不错，这让我悬着的心稍微放下了一些。轮到我了，当路子恒把轮胎向我这方滚来时，轮胎就像一个顽皮的孩子，怎么也不配合路子恒的动作，左拐一下，右拐一下的朝着我的方向而来，快到我的跟前时，突然来了个急刹车倒下，我急中生智的马上扶起轮胎，就往前滚去，不知是轮胎太难掌控，还是我没掌握住它的技巧，轮胎总是像顽皮的孩子一样左顾右盼的，幸亏我眼疾手快，它才没有“摔”在地上。

终于在我出发近七秒后，轮胎还算“听”我的话，顺利地传给了下一个同学刘礼正。接下来的同学中，有的动作非常娴熟，轮胎从不左拐右拐的，而是直线行驶，有的跟我一样，轮胎不听使唤，让主人煞费苦心，有的甚至还赌气地躺在地上打滚......这让在一旁的观看的我提心吊胆的，我在心里默默地祈祷，希望我班能拿个好名次。

比赛终于结束了，我们班得了第四名，虽然不是第一，但我们已经很满足了。因为通过这次轮胎接力赛，它让我明白了这样一个道理，那就是团队的力量是强大的，只要同学们团结在一起，努力争取过，其它的一切，包括名次都不是最重要的。

校园活动小学作文 篇5

风，寂静地吹着，天空好似薄薄透明的一层银白色纱。探向薄纱里的那轮和天空融为一体的晨阳。天空越发明亮，艳红的一阕太阳照入校园。早晨的阳光是灿烂的，和同学们的笑脸一样喜人，因为今天是第七届体育文化节。

上午，老师领我们来到操场，保持安静，立正站好。主席台上一位学生用洪亮的嗓子说道：“我宣布，第七届体育文化节开幕！第一项，出旗！”主席台后面传出了庄重严肃的节奏，升旗手们踏着整齐的步伐向前迈去。“第二项，升国旗唱国歌，全体老师立正，行注目礼，全体少先队员敬礼！”主席台上，又传出了一声响亮的声音。全操场“刷——”一声地都敬了礼，唱出了有力的歌声，天空中，回声嘹亮，响彻云霄。开始了班级表演，有的表演拍皮球，还有的表演骑马舞……

开幕式结束后，比赛正式开始了，首先参加比赛的是一至四年级的同学，体育老师有力地喊着，只见他们规整地迈着每一步，立正、稍息是那么整齐，声音是那么的洪亮。心想：“弟弟妹妹们都那么坚定、执着的面对，也许他们早已坚信自己会胜利。”看到他们毫不示弱，出强有力地做着每一步，我们做为五年级的哥哥姐姐们，一定要做得更好，给他们做个榜样。

我们五年级开始表演武术操了，我们仔细回忆着武术操的每一步要领，每一个动作都像放电影一样在脑海里闪现。然后跟着音响里的节奏做了起来，操场上，列队整齐，每个同学表情都很严肃。我先深呼了一口气，然后一只手握紧成拳头，一只手变成了掌，做了个抱拳礼。首先向左扭头，双手成拳，收并于腰两侧，然后猛地把头摆向前，双手成掌，力量猛力往下集中。反复两遍，然后加快速度，最后双手往上，慢慢双手握拳收并与脖子外，然后收并与腰的两侧。校园里回荡着我们铿锵有力的口号声，也回荡着同学们坚定的心。

下午比赛跳长绳，我们的心情都很紧张。因为四年级时，我们得了年级的倒数第一，经过了那次失败后，我们坚持不懈的练习，希望今天能有一个好成绩。比赛开始了，第一名同学冲了进去，他像鱼儿一样在海里欢快地跳跃，绳子像波浪一样不停得摆动。第二名同学紧跟了上去，第三名、第四名……同学们接二连三跳得很顺利，仿佛就像鱼儿在海里追逐嬉戏，又好像战马奔腾，飞速前进。同学们一直用心的数着，“1，2，3，……”。长绳像铁链一样“啪、啪、啪”有力地响着，也打出了一缕缕轻烟和尘土，我的心也跟着同学们紧张了起来，默默地为同学加油，同学们额头上冒出了密密麻麻的汗珠。老师很心疼地对大家说：“休息一会儿吧，轮换着跳，别累着了。”可同学们不顾老师的劝说，全力以赴，好像战士们在冲锋陷阵。同学们跳得越来越顺利，伴着上下飞舞的长绳，欢快地跳跃着，那轻盈的步伐显得那样轻松，愉快，简直像欢快飞翔的小燕子，真是有趣。同学们越跳越有劲，因为大家都有同一个信念：“发挥自己最好的水平去争取胜利，为班级争光。”

“344个！”我们跑向老师，激动地说。

“耶！”我们欢呼着，虽然没有达到400个的目标，但和去年相比，已经进步多了。

休息了一会儿，老师面带微笑地说：“以前还是倒数第一呢，现在又得了个第一！”我们全班同学都兴奋不已，像中了彩一样，欢呼跳跃起来。

体育节结束了，我的心情久久不能平静，心中感慨万千，就算山再高，水再深，那又怎样，我们不能把自己经历千山万水缝合过的恐惧再次剪开，只要有一份执着和坚定的信念，并且坚持不懈的努力，所有的困难一定能克服。另外，在课余之时，一定要多锻炼身体，只有拥有健康的身体，才能全身心地投入到学习当中。

校园活动小学作文 篇6

下午，学校进行三人跳绳比赛。

操场上立刻热闹起来，比赛场地被围得水泄不通。老师哨声一响，两条长绳飞舞，长绳 掠过地面，只听“哒哒哒哒”的响声。终于轮到我们班上场了。哨声一响，长绳又舞动了起来。别看他们个子小，可灵巧了。摇绳的同学两腿分开，身子微微前倾，双手动作协调，跳绳的同 学在两条飞舞的长绳中间跑来跳去。跳得最好的是我们队的熊俊林。他速度最快，动作轻巧。

突然，他的脚绊了一下绳，绳“死”了。围观的同学心都跳到了嗓子眼。可是摇绳的同学一点 儿也不慌张，重新把绳摇了起来。熊俊林又灵巧地跳了起来。比赛时间快要到了，我们忍不住喊：“熊俊林，沉住气！”哨声又响了，比赛结束了。我们冲上去，拍着熊俊林的肩膀说：“你 真行！ ”

校园活动小学作文 篇7

星期四下午，老师说明天下午要开展一次活动——书市大集，可以把自己看过的书卖掉，听到这，同学们“手舞足蹈”的狂欢起来，我也不例外，因为我家里什么东西都不多，就书多。

回到家里，我写完作业，翻出我那如小山一样的书，我从中挑选了几本看了许多遍的书，就早早的睡觉了。

第二天，我来到学校......不知不觉就到了下午，我拿着书进了教室，看见许多同学都拿着“大包小包”装了一包的书，在桌子上放着，好像互相在炫耀，说：“你看看我，拿的书那么多！”......

随着老师的一声令下，我们出去把自己的摆放好，书市大集正式开始了。

我带的都是文学类的，不怎么吸引人，反倒是那科幻、冒险类的，更吸引顾客的眼球，而下一个同学来了一个，那边人山人海，这边空空如也，一个人都没有，那个同学当然是选择受欢迎的了，于是，连看都不看一眼，就跑到那个看去了，而那边的人是越来越多，我们这儿却还是一个人也没有，这时跟我一组的——程逸飞，拿出了她的秘密武器，——招牌，原来她事先就准备好了，虽然不大，但字很清晰，过了一会儿，一个同学走到我们这儿，我心中暗暗自喜道：“终于有人买我的书了。”没想到，他看看又走了，“哎，原来不是买书的。”我不禁自言自语道。看看别人的一本本书被买走了，我们这边，连半个人影都没见到。”此时又从我的脑袋里蹦出一个办法——大声推销。于是我和跟我一组的另外一个男生——高天，也是除了我以外我们组唯一一个男生，于是我们两个男生大声推销：“走过路过千万不要错过，跳楼价，过了这个村，就没有这个店了。”果然，不一会儿就来了几个人，他们左看看又看看，翻开书仔细端详，像一个专家，最后，他挑中了一本书，问我价钱，我好像踩上了幸福的晕，飞到了云端，我随口说道：“5元吧，”没想到他竟然爽快的答应了了。我终于卖出去了第一本书，有一个人盯着我的书，问这本书多少钱？我看那本书的标价是8元，我说10元买不买，“也太贵了，那边一本才1元。”“8元，你这都看过了，还这么贵。”“8元就8元，不买拉倒。”“你就便宜点吧，”我拍了一下书，怒气冲冲地说：“就8元，不买快走。”那个人只要8元买了这本书。随后我又卖出了第三本、第四本......虽然不是那么顺利，但经过我坚持不懈的努力，最终还是一一克服了。程逸飞和高天也不甘示弱，先后也卖出去了好几本。

拿着我们自己赚来的钱，我才明白赚钱是多么不容易，我们手中拿的不仅仅是钱，还是——我们辛勤劳动付出后的汗水！

校园活动小学作文 篇8

教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现，是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内，充分发挥教育科研的内涵，做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中，达到引导、开发和提升的作用。

一、我校教科研整体思路

以校本教研为依托，以教科研为先导，以课题研究为引领，以落实课堂教学为抓手，以课堂效率的提高为突破，以师生的发展为出发点和落脚点，不断探索教育教学规律，提高科研质量，增强教科研工作的实效性。牢固树立问题意识、过程意识和成果意识，树立“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的教研意识，切实把自己实际教学真实问题转化成研究课题。以研究并解决目前学校教育教学管理服务各领域的实际问题为出发点，促进教职员工多角度反思，促进教育教学方式的转变，促进教师专业化发展，促进学校学习型组织的建设，围绕落实课堂教学评价标准和校本教研工作方案，推动校本研究工作的深入开展。

二、抓好课题研究，促进教师能力提升。

教育科研是学校可持续发展的助推器，也是提高教师素质的重要途径。为此，我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超越自我。积极开展教科研活动细化课堂教学的环节，明确教学模式，针对不同学科、不同年级的特点采用不同的教学模式，切实解决教学形式单一的问题，形成各学科新授课、练习课、复习课三大教学模式。

三、加强教研组建设，促进校本教研深入开展。

教研组是校本教研的基本单位，教研组即是校本教研的基地，也是青年教师成长的摇篮，因此加强教研组建设是实现校本教研的基本保障。开始我校进行集体教研培训，明确在校本教研活动中研什么、怎么研，通过培训使老师们明确了研究方向，掌握了研究方法，促进了教研组、备课组教师教学观念和教学行为的改变，各组教师积极投身于校本教研中，钻研教材、吃透课标、探讨教法，各教研组坚持每周至少一次集体教研和听、评、说课，鼓励大家畅所欲言，各抒己见，充分发表自己的观点，树立研究意识，教研组长带头做研究课，起到了示范引领作用。

四、抓好教研和科研的有机结合，促进教师专业发展。

建设一支高素质的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际情况，“请进来、走出去”也是我们学习教科研理论知识和操作方法的一个重要手段。聘请专家来校讲座，组织部分教师到北京、上海、杭州等地学习学习他们先进的理念和经验。回来后及时总结并再对教师进行二次培训，大部分教师的科研意识得到加强，老师们自觉地把教育科研看作是自己本职工作的一部分，加强校本教研，学校还积极为教师创造条件，搭建舞台，引导教师在实践中得到锻炼。每学期学校都要举行各教研组的“教研沙龙”活动，通过此教研活动，老师的专业素质、教学水平均得到了锻炼提升，收获很大。我们欣喜地看到我们的教研效果不仅体现在公开课，汇报课中，在平时的教育教学中也随处可见。我校曾获得省级公开课一等奖的有三人，市级公开课一等奖的有六人，国家级论文一等奖的有五人，省市级一等奖的有二十九人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教科研工作的有效开展，提高了教师整体素质，推动了课堂教学改革的进程，教师由“传授型”、“经验型”逐渐向“科研型”、“学者型”转变。我们深深体会到：只要坚持走教科研之路，才能促进教师队伍建设，才能推进教学改革向纵深发展，教育教学质量才能不断提高。

校园活动小学作文 篇9

这周五，学校组织下午开展科技节游戏游园活动。我认为这次游园活动非常有意义。

中午，各个班级连忙在装饰场面，我们和老师在班里的提议：决定了一个名叫“夹弹珠”的游戏。开始之前，同学们已把教室打扮的焕然一新，在后门的墙上贴了一张关于夹弹珠的内容和规则的海报。整个校园张灯结彩，犹如节日的街市。

游园开始了，我是负责弹珠组的，我的意洋洋的站在游戏桌前，由于刚开始来玩的人不多，可是，不一会儿，来玩的同学犹如一条长龙，里三层外三层，人山人海，热闹极了。我一声令下，“开始，”玩的同学连忙涌筷子把弹珠从一个碗夹到另一个碗。大家玩了一次又一次，门口排队的人不但没有减少，反而越来越多，这时，我仿佛觉得自己真得成了一名工作人员。没过多久，我们班里的奖品一扫而光，同学们高兴极了。

在这次活动中，我认为实在太有意义了，可是当我觉得自己是一名工作人员的时候，真得忘记了我是——陆益恺。

我的学校生活作文

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。一篇好作文是非常吸引人心的。您能很好地运用笔杆子写出好文章吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《我的学校生活作文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

我的学校生活作文 篇1

早晨，从大街上，从马路旁，从小区里，走来了许多小学生。有在家长陪伴下走进学校的小朋友，有手拉手一起走进学校的小伙伴；有背着书包跑进学校的男同学，还有扎着马尾辫蹦蹦跳跳的女同学。那一张张开心的笑脸，把学校打扮的绚丽多彩。同学们向学校里的小树打招呼，向天空中飞翔的小鸟问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

叮，叮叮！叮，叮叮！同学们上课啦！同学们快速坐在各自的教室里，大家一起朗读课文。天空中的白云飘啊飘，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：同学们的声音真好听啊！下课了，大家在操场上编花篮、踢毽子、做游戏，招引来了许多小鸟的围观。

这就是我们可爱的小学，一所榆林的小学。宽广的操场，五光十色的教学楼，在阳光下格外美丽。

我的学校生活作文 篇2

咻！一颗大火球朝林芮榆飞去，她一闪身就躲掉了，砸到笨手笨脚的李本榆，他痛得哇哇大叫：什么东西打到我的头？很疼欸！搞得大家捧腹大笑，笑弯了腰，七手八脚把他送出场外。这次换我们这队进攻了，力大无穷的范义宸丢出一颗快速球，但一个人也没打到，换我丢时，我神气活现的走向前，啊！邓雅云惨叫一声，就被我击中了，出局！。正当我们玩得高兴时，当！当！当！下课钟声响了，大家都说自己如何技高一筹击中对方，说得口沫横飞。这是我喜欢的体育课！

接下来要上我最喜欢的语文课，因为老师会讲一些成语故事或者讲解成语的意思，我总是听得津津有味！不过这一节语文课是要写作文，当我写一段时就要给老师看，因为老师这样才知道我们分段有没有分错，才能开始写下面的故事。我一直努力的写，绞尽脑汁，拼命的挤出优美的词句。但是有些同学已经写完了整篇文章，可见同学写字的速度比我快太多了，而我却还在格子里东奔西跑，爬格子真是不简单。老师叫我慢慢来，她说这样是苦中作乐，完成了，也就苦尽甘来！

终于皇天不负苦心人，作文在不知不觉中写完了，下课钟声刚好响起，大家都飞奔出教室，玩着各种游戏，像鬼抓人、红绿灯、大白鲨等等。玩归玩，但我的心思却还在作文簿的格子上打转！

我觉得上学非常有趣，可以学到许多的新知识又可以乐在其中，真是一举两得！而体育课和语文课都是我的最爱，这两门课，可以使我文武兼备，身强体壮、才思敏捷。吃得苦中苦，方为人上人。说不定有一天，我真的会是祖国的小栋梁！

我的学校生活作文 篇3

舅舅是我外婆抱养的亲外甥，如果没有这层关系，应该管我外婆叫姨的。外婆命不好，生了九个孩子，却只落下三个女儿，只好把舅舅抱来延续香火。说来也奇怪，舅舅是虚岁四岁上被送来外婆家的，可来了一点也不认生，妈妈和姨们叫妈，叫爸，他也跟着叫，好像生来就是外婆家的人。听说后来因为外婆生病，把他送到亲妈家住了好几个月，快过年的时候外公才去接他，当外公还在和他亲爸说话叙旧的当儿，他就穿着给他做的新衣服在前边自己走了，下意识里觉得外婆家才是自己的家。

我很喜欢我的舅舅。舅舅很孝顺，比如舅舅打工的地方很远，但每到上坟的时候他总会回来，不管刮风下雨，就算是找人替班也一定要回来给外婆外公烧纸。对此舅妈颇有微词，嫌他回来既要多掏车费还要扣工资，可他不管这些，回来的理由非常充足：“人家要我干啥呢?不就是图我拜坟上墓吗?”舅妈终究也奈何不得。舅舅有时也像个孩子，看着别人家都用上手机了，就自己也买了个别在腰间，任凭舅妈骂他费钱，照样我行我素。舅舅还有一个爱好跟我一样，喜欢看书，也经常买书，对于书，我现在是不敢问津了，贵得吓人，一不小心还会买到盗版书。可舅舅不管这些，照买不误，我真佩服他。人家就舍得从微薄的工资中拿出一部分钱来买书，那种精神另我这个自称爱书的人自叹不如。

外婆家那个地方路不好走，所以好多人都不会骑自行车，可舅舅四十多岁了居然还学会了骑自行车，没事就骑了车悠哉悠哉地去城里玩，很是自在。

是啊，不管在什么样的环境中，只有不为功名利禄所累，本着一颗平常心，就会活得安逸自在。

我的学校生活作文 篇4

停电了，漆黑笼罩整个房间。网络中断，也终断了与一远方朋友的闲谈。房内，静悄悄。对面楼有拉开窗玻璃的声音。有人在嘀咕哪么停电了？接着就是其他人的抱怨和开窗声。看来这突然停电，措手不及的不仅仅只我一人。

躺于床上。睡意朦胧。却始终难以进入深度睡眠。翻来覆去的。数次的睁眼闭眼，房内的漆黑也随之变淡。走下床，拉开窗帘，合上纱窗，屋内就有了暗淡的光色。三两的夜行人声和车声挤了进来。

就着微光，重又躺床上。终是睡不着。记得家里还有蜡烛的。于是又起来翻找，未果。

手机还有少余电，听了会音乐。睡意浓。

只是大脑始终无法实质的进入睡眠。似醒非醒，似睡非睡。昏昏沉沉。

朦胧中。脑海中翻转出许多的人和事。母亲日渐老去佝偻的背影，前夫这些年几年如一日对女儿的抚养。自己这些年的幸与不幸。前几天无疾而终的赤壁之行。生活中那些走近了或者远离了的朋友，还有网络上那些陪我度过无数孤独与无聊的朋友们。

许多的许多。因为每天的瞎忙，无从去记忆，也无从去感激。我们的喜怒悲欢，我们的得到和失去，我们每天的疲于奔命，都源于两个字:生活。任何人都受不住生活。亘古至今。

年近四十。当说老了。心却向往着年轻的情怀。比如爱情。比如回不去的青春的容颜。只是时间一天天的变化，日子每天都有不同，我却还是老样子。于是就退而求其次，于是想让自己由里而外，举止优雅起来，思绪丰盈起来。想做心思细腻的女人。想长发飘飘。想高跟，想长裙，想婀娜多姿。想让自己揪住青春的尾巴的时间能更久一些。想让自己在着装的色调上更张狂些。想这些的张和狂，其实预示着，我们已不再年轻。只因年轻的身和心，是不需要这些的铺排的。

于是给自己添置衣物的时候开始偏向于那些款式颜色年轻化的衣物，也会学穿高跟。学着化些淡的妆，学着碎步轻移，学着斯斯文文的'吃东西，学着说话放慢语速。只是遗憾，骨子里终究没有流淌这样的血液。学来学去，除了累了我自己，我的言行举止还是大大咧咧，直言快语。淑女和优雅，我终究未能征服你。女友说，我们这个年龄，一切的改变，当以舒适为前提。我想是的。做自己。让自己的内心舒坦比什么都重要。

喜欢一个人独处，把家里收拾的一尘不染。喜欢赤脚在干净的地板上走动，无需拖鞋与袜子。然后也喜欢躺在床上，听我喜欢的葫芦丝。或者，看些时尚杂志和风格迥异的长篇爱情。

喜欢去名典喝茶。喜欢去逛街。喜欢去歌厅。我还喜欢，哪天天上掉了馅饼，突然的，我就成了有钱人。

我的学校生活作文 篇5

在学校里，每天都有好多事情发生，你发现了吗？今天，大家都先来听听我在学校里是怎样过的吧，听完以后，你也去写写你在学校里的一天。

我一直是一个很浮躁的孩子，记得有一次，下课了，我去叫罗萌玩，他拒绝了我。说：“不行，我的文具盒坏了，不能去玩，要把它修好，不然我妈妈要骂我的。”听了他的话，我激动万分。心想：“他那么执着，我就帮一帮他吧。”于是我说：“拿来，我给你修吧，”我修啊修，上课了，还没有修好，我叫小张也就是张辉拿一支笔给我。我对罗萌说：“给我，我给你修。”老师来了，开始上课，我还在修。“耶，终于修好了，妈呀，我的手好痛啊。”我当着老师以及同学的面高声叫喊说：“给你，罗萌，你的文具盒。”接着我又说；“张辉，你的笔，给。”我丢了过去。被老师听见了，老师说我浮躁，我也这么觉得。你呢？你觉得我浮躁吗？

其实，我不光浮躁，我还很骄傲诚实呢。有一次，那次的事情发生在中午放学吃饭的时候。老师叫我们做作业，我做着做着，肚子好饿啊，就趴在那里休息，不一会儿，老师走了。我想；“恩，反正老师已经走了，现在也马上放学吃饭了。”于是，我就急忙冲出教室，拿起碗筷准备吃饭。突然，听说老师来了，我就急忙放下碗筷。飞快地跑到教室里去，坐在自己的位置上等老师的到来。不一会儿，老师来了，说：“谁叫你们去吃饭的。刚才谁冲出去了，给我上来，谁带头出去的。”同学们都指着我说；“是沈盼。”老师准备叫我上来，可还没等老师说完，我就若无其事地跑上去。其他给知我冲出去的同学也上来了。老师生气了，说：“你们给我站着。”我听了老师的命令，站在讲台上。下课的铃声终于响了，老师说：“第一组，快去拿饭。”看见第一组的同学兴冲冲的跑去拿饭。吃着那香喷喷的米饭，我的口水直流，还以为老师不让我们吃饭了。不过，全班同学都拿好饭，盛好汤了。老师还是让我们去吃饭了，看，我是不是很调皮啊？

啊，学校里的事真多啊。你也去写写你在学校里的一天，把他发表出来，让其他人知道，其实学校，也是我们的家庭。

我的学校生活作文 篇6

每个人都有学校生活，而我的学校生活却和别人与众不同。因为我的学校生活丰富多彩，犹如饭碗里五颜六色的美味饭菜一样。

学校的娱乐活动很多很多，比如：足球、篮球、跳绳、羽毛球、航模等。而我的学校生活就是这些有趣的活动，我最喜欢的就是足球了。是因为上次我看到一群女生在草地上飞快地奔跑着，然后再去射球门，我对足球的喜爱之情油然而生。后来我渐渐得就像上次那一群女生一样，拼命地训练，如同一头饥饿的老虎在寻找食物一般。我越来越痴迷足球，每天都会在学校里踢球赛，吸取别人的长处，弥补自己的不足。经过我的努力，我终于在一场球赛中打败了那一群女生。

我还喜欢打篮球，体育课上我和同学们在小操场上打篮球，大家争先恐后地跑着，然后向别人的球筐里拼命地投球。我把球抢到手里，心里一阵窃喜：哈哈，你们要输了！可正当这时，球被对方抢走了，我的心里一阵懊恼。当球再次回到我手里时，我不在像前面一样大意了，我一个跳跃，球进筐了。同学们纷纷跑过来祝贺我，给我起了一个绰号“篮球小女子”。

我喜欢我的学校生活，喜欢我们的娱乐活动，喜欢我的运动。我希望我的学校生活越来越多姿多彩、有滋有味。

我的学校生活作文 篇7

听到“上课”这两个字，我就会害怕万分。如果可以让我来安排上课的内容，那就太好了!

课程内容全部交给我来安排的话，不但每节课的时间要一个小时，而且下课休息的时间也需要六十分钟。为了要增加学习的乐趣，我希望把三年级的课表都改变。上语文课时每位学生都要有一台电脑，利用语文和电脑益智游戏，让大家不知不觉从游戏中学到有关于语文的知识。我要开发一种“成语一典通”的课文动画给学生看，再用单元测验的抢答方式来进行考试。数学魔王的漫画书也可以当作课本，介绍不同数学家的发现给大家，例如“0”的由来，还有“19×19的乘法”。当然，在每节课下课前三分钟，我要给大家一章数学考卷，来检查看看学生到底学会了没。学生如果考八十分以下的话要被处罚，不能下课。

上自然与生活科技课时，先去户外教学参观课本上介绍的主题，例如:到植物园去认识各式各样，千奇百怪的植物，採集落叶做成叶片拼图。然后，要让大家尝试做疯狂科学的实验，让学生爱上科学。英语课可以用学唱英文歌的方式，还可以让学生学习到歌谣里的单字和文法。期中考的时候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考时要带他们到美国去买东西，至少要去十家不同的商店买东西才算得分。上社会课的时候，我要带他们去体验为社会服务的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈济帮忙做资源回收，让大家学到做环保救地球。每个礼拜要安排去听一次音乐会或参观美术馆，这样才能学到艺术与人文的课程，像梵谷的星空的图画。

当然，不能让学生都窝在教室里。每个月要有一次体育课的比赛，比如说足球赛、棒球和扯铃，没有通过考试的人，礼拜天要回来学校练习重比一次。

如果同学们听到我的课程计划，大家一定会争先恐后来报名上我们的学校。因为，不但学费很便宜，课程还非常丰富呢!如果我有权利做这些事情的话，我会找最好又最风趣的老师来担任，让大家再学校的每一秒钟都非常开心，不会再烦恼要写像山一样高的功课和恐怖万分的考试。请问你要加入我们的行列吗?

我的学校生活作文 篇8

在这艳阳高照的，槐花飘香的日子里，我们最后一次聚在母校的操场，欢聚在这棵绿阴如盖得大树下。

从进学到现在，身边的这棵大树已经增添了六个年轮，每一个年轮，都仿佛是以本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。此时此刻，我的耳边有回响着布满墨香的心声；我眼前有浮现出引人进胜的课堂，热火朝天的劳动，有趣开心的远足，你追我赶的赛场。

我的眼前仿佛出现了一个画面，那是五年级的一次运动会，尽管那时候是热火朝天，可是同学似乎一点儿也没有感觉到热，他们在为赛场上将要比赛的同学大声的喊着“加油，加油。”这个时候有一位同学在将要离终点还有一点点间隔的时候，脚滑了一下，他失往了知觉，倒在了地上，那时所有在场的同学都很紧张，他们十分的担心那位同学的安危。在他后面的同学也慢慢的停下了脚步，他们也担心他会失事，就算赢了也是赢的不光彩，由于这个第一名本来是别人的，由于原来的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。固然失往了一个奖杯，但是用这个奖杯换来的是同学之间的友谊，收获了宝贵的真情。

我记得在三年级的时候，我得了一场病，有好几天没来上学，那是我的学习成绩很差，有很多的作业没做，老师您是那么的细心，您耐心的教我做一道又一道，盛饭的时候您还让同学帮我盛，您像照顾您的孩子一样照顾着我，在您和同学们的精心照顾下午的病很快就好了。

敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴，转瞬即逝，身后的这棵大树，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们要离别多彩的童年，离别鲜艳的红围巾，进进多梦的少年时代，正预备到新的学校，往迎团徽的召唤。

再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。

再见敬爱的老师，春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在土壤之中。老师，您就在我们的心田的春雨，我们将永远感谢您。

我们曾经是并肩生长的两棵小树苗，我曾经二重唱的两个声部，我们曾经是赛场上的一对学友。当我们挥手离别时，请你带上我最美好的祝福，请记住我们在一起的每一个日昼夜夜，让友情地久天长。

我的学校生活作文 篇9

日复一日，年复一年，在一些同学眼中的看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。

酸

记得有一次，在语文课上，老师在讲课文，问了我们一个问题，给了我们十分钟中思考时间，十分钟之后，老师看见同学们都不举手，便点名说，恰好点到了我，因为我一时紧张，就不知道说什么，看着同学们都瞪着我，我顿时脸红了，然后老师让我坐下了，那一时间因我太紧张而啥也说不出口，真是太酸，太尴尬了。

甜

有一回放学回家，我先做数学作业，遇到了一个难题，我顿时蒙了，不知怎么办，于是我灵机一动，联系，读题，画图，计算每一样都干了一遍，终于经过我冥思苦想，我最终做出了这道题。看着一张白花花的草稿纸已被我弄的密密麻麻，黑乎乎的，我心想我的苦没自费，我的心里甜滋滋的。

苦

说到上学，谁都会说上学真苦，我不想上学。早晨六点多到校，上午上四节课另加一节晨读，一直到十二点放学，再想想下午，下午还有四节课等着，经过一天九节课的苦干，同学们已累的疲倦不堪，终于放学了，可回家面临的还是大堆作业，看着一大堆作业，顿时让我头晕目眩，等再一次做完作业后，又是十一点，一天就又过去了。

辣

“这次题真简单，考下来都不错，但是有些人，能考好却没如愿以偿，其中有”不说了，我不想听到我的名字，分数下来后，一个个老师来了，都会说一句话：“这次考试很简单，就是你们不认真，看看你们，这么简单的题都能做错？你们咋学的。”我顿时低下了头，我心想：“我怎么这么笨呢，我真后悔当初又没有检查，导致这个题又错了，我真后悔呀”然后我脸上火辣辣的。

我在学校品尝到了生活的滋味，它们各有不同，它们有酸，有甜，有苦也有辣

我知道，不管哪种滋味，都叫成长！

我的学校生活作文 篇10

做问卷调查既简单又复杂，简单是因为只要敲门，发卷，收卷而已。复杂是因为敲门后不知道对方的态度，只能惴惴不安的等待，那是一种心理复杂的过程。跑了两个晚上，却收获了三种心情，悲，喜，平淡。

悲

敲门后，有5%的宿舍表现的特别的友好，75%则是一般，无所谓的样子，而有20%的宿舍持不满或不配合的态度。

陌生人真的很讨厌吗，假设我是带来的关于他们自身利益的消息，又会怎样呢，我想每个人都应该是毕恭毕敬的吧。可惜我是一个无关紧要的人，只是一个发问卷的陌生人而已。现在的大学生基本上每个人都以自我为中心，然后向外辐射，这是典型的“事不关己，高高挂起”的态度。试问又有几个人是真正的用心填的问卷呢，也许在他们填的时候，还在抱怨这又是在搞什么名堂，形式主义，浪费时间，等等。

我觉得现在的大学生的圈子有很大的局限性，不仅仅是在生活方面还有学习范围，他们在温暖的天堂享受着阳光雨露，过于陶醉于自己的世界了。古人云“人情练达即文章，事事留心皆学问”，一个问卷可能带给你关于如何做调查的知识，如果只是生气的填完问卷，你不仅没得到什么，而且你还错过了一次增长知识的机会。

其实更让我震惊的是，宿舍中除了人之外，必备的是电脑，基本上每个宿舍至少一台，这与有着30%以上贫困生的事实来说，是一种绝妙的讽刺。这意味着什么，是贫困问题解决了吗，还是学生的消费观念有着质的飞跃。也许我是有太多的小农思想，如今的信息时代电脑应该像米线一样在云南大学普及，可是你想想自己的父母每次都吃2。2元一碗的米线吗？咱退一步说，你有条件或是自己挣的钱买的电脑，那你买它的目的是什么呢？每个人都会信誓旦旦的说为了学习，可那是真理吗。在我敲开的那75%的无所谓的人中，至少70%的人是在电脑前，可不是学习呢，基本上在玩游戏，看电影的都特别的少，你也许会说只是闲暇是玩一玩，可是有几个能真正的控制住自己的呢，只有大学生自己心中有数了。如果把用来打游戏的时间去搞自己的专业或参加一些现实的活动，那又将怎样呢？心理学研究说现在的年轻人特别是独生子女不善于交流，如果天天坐在电脑前也许还会成为哑巴呢，虚幻与现实的差异是很大的，现实中有太多的美好很多人都没有发现。

我用自己幼稚的声音呐喊“得电脑者，并不一定能得天下”，醒醒吧，沉迷于游戏的朋友们。

喜

人生不如意的事十之八九，但是我们还有自信的心，还有青春的朝气来让自己快乐，让自己高兴。我们大学生不是绝对的堕落，我们还有很多值得赞扬的地方。

至少我们还有5%的同学是非常有涵养的，我相信他们是脱离了低级趣味的人，是将来的栋梁之才，他们应该代表了我们大学生的一种主流意识。在与他们的交往中，我觉得自己和他们有着平等的地位，自己是被尊重的，我觉得这也是很多人希望得到的吧。

在回收问卷的过程中简单的看了一下他们的`答案，我很意外，有相当一部分的人的答案有着创造性。比如，在科技你联想到的东西那道题中有这样的答案，宇宙飞船，开发外星球，克隆，纳米技术等，这印证了大学生的丰富想象力和独特的创新意识，也预示着中国几千年的文化积淀和创新意识相结合将会有爆炸性的成果的。

在一个宿舍我听到一段这样的对话，“你干吗去了，满头大汗的”，“哦，我去市中心那家公司看了一下，去应聘那个市场调查员的兼职”，回答的学生衣着青春，洋溢着年轻的味道。在洋浦这个比较封闭的环境中，学生们没有断绝与外面的联系，许多人不安的心仍旧快速跳动，他们渴望接触社会的更深层，以了解这个社会，锻炼自己的能力提高自己的知识水平，为将来的就业打下坚实的基础。而且，不仅是那些贫困的家庭的孩子，很多家境较好的学生也加入了兼职的大军，他们已经懂得依靠自己的力量才是最可靠的，家庭背景并不能伴随他们的一生，要想有光明的前景必须靠自己的努力。

年轻我们有红色的激情，年轻我们有绿色的梦想，年轻我们有五彩缤纷的未来，我相信每个人的未来都不是梦，辛勤的汗水和独有的青春总有一天会盛开为成功的彩虹。

做调查时想过哭，想过笑，而最后一切归于平淡。

看着同学们的种种生活觉得洋浦校缺少了一点什么，少与社会相融的成熟，少一种历史沧桑感，还是什么，自己也不清楚，也有人说活动太少，与大众参与的活动应该多一些，也许是吧。

洋浦还很年轻，就像我们自己，他还有待于全体教师和学生的积极建设，年轻的洋浦可以让我们的思想更加活跃，终究有一天他会因我们而自豪。

我收获的不仅是对自己的锻炼，对同学的了解，还有和自己一起忙碌的同学的友情，幽默的部长，可爱的副部长，老练的学姐，认真的部门成员，他们教会了我许多许多。

发问卷被拒绝的尴尬，被同学认可后的兴奋，还有疲倦的脚步，都随着几场小雨逝去了。在有阳光的日子里回顾，又有新的感受涌上心头，这一切都会成为大学里美好的回忆，等将来会有一天在摇椅上慢慢摇，总有那一天还会想起云大，想起我们的洋浦。

我的学校生活作文 篇11

时光匆匆，一转眼就到了六年级。还记得当年我们懵懂的踏进学校的大门，像只刚学会飞的小鸟，怀着害怕又害羞的心态走进教室，原本怀着振兴中华的伟大精神，却不一会儿与同学打成一片，大家都吹胡子瞪眼的，觉得这儿稀奇，那儿也是稀奇。谁都看着谁，谁也不敢说谁。

一年级那会儿，班上上课几乎没有人敢举手，静悄悄的，似乎在看马戏团表演，看得老师心里直发慌，大家却又不知如何该面对，就像只没了法子的小鸡，这儿蹦蹦那儿蹦蹦。二年级大家都找到了各自的知音，下课后，女孩子们拉着同伴们的手，去那时学校还建着的小树林里，聊聊天讲讲最近几天开心的事。男孩子们则在成群结队的去操场上，玩游戏……回来后身上干干净净的白衬衫早已变成了刚从地里挖的黑不溜秋的土豆。三年级后，大家都有一丝的成稳，谁也不会像之前那样，为了一支铅笔而吵架，为了谁的作业交不上而哭泣……这些年来，唯一没变的，就是耳边敬天动地的欢笑声还有味如嚼蜡的午餐。

当时为了让这午餐变得更好吃，可花费了不少功夫。有人私自带些“小菜”比如手撕素牛肉、辣条、速食金针菇……可都被老师的火眼金睛发现，那时可真是尴尬，于是那些所谓的小菜，就被老师“光荣”没收了。还有那一下课就奔赴食堂看菜的场景，可真是一个壮观，不管高年级好，还是低年级好，都聚在一团，选看还真是黑乎乎的一片。大家似乎都沟通好了似的，这个我给你，你这个给我……我们的汗水与笑声都融入到了这盛饭的小铁盒里。这小铁盒无非就是装了三道菜二素一荤，可当时运动会，大家齐心协力，取得了优异的好成绩，回到食堂，突然发现这菜比以往的都要好吃，大开胃口，吃的还真如年夜饭。

这一个个的铁盒，这一片片的欢笑，早已融入到了我们小学六年时代，分也分不开离也离不开。俗话说“没有不散的宴席。”下一个夏天，教室里又会坐满了，可惜再也不是我们了。我只求还差半年毕业季，把这只有三道菜的铁盒深藏在我们的心里。

我的学校生活作文 篇12

我的学校屹立在一座小山上，现在已有了两幢教学楼，一个大大的操场。只要下课铃一响，同学们以每秒80迈的速度冲向操场!!!之前冷冷清清的操场，霎那间充满了欢声笑语。低年级的小弟弟小妹妹们，正津津乐道地玩着对我们来说已经“过时”了的游戏。

再看我们高年级的同胞们，没一个敢跑到操场上玩的，因为班主任老师总以神出鬼没的方法查出我们带了多少零食和玩具。弄得我们人心惶惶。每班同学总有那么一些的“敢死队”冒险到老师办公室前面看自己班的老师准备什么时候动身前往班级。每次都是在老师到达的前一分钟内，班里早已经做好准备，安安静静的坐在位置上等着老师来上课。绝不绝?

学校里的生活就像被打翻了的五味瓶一样，不管酸。甜。苦。辣，都有值得细细品味的地方……